小学三年级上学期数学思考题(第6周)
郑州市小学三年级数学上学期期中考试试题 含答案
郑州市小学三年级数学上学期期中考试试题含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号一二三四五六总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。
1、把下面的数按从大到小的顺序排起来。
5.4 5.04 5.54 5.45__________________________2、用0、1、2组成最大的三位数是（），最小的三位数是（），他们的差是（）。
3、正方形的边长是8厘米，它的周长是（）厘米。
4、秒针从一个数走到下一个数,经过的时间是( )。
5、2的3倍是（）； 42是3的（）倍。
6、一天中的上午，有7时、11时、10时30分、6时、9时、8时，按时间的先后顺序，把这些时间排列起来（）。
7、量出钉子的长度。
8、小明每晚大约9睡（）。
小红跑60米要10（）。
一节课的时间是40（）。
9、填上合适的单位。
天安门城楼高350（）沪宁高速公路全长274（）一头鲸鱼重150（）小明体重30（）10、分针走1小格，秒针正好走（），是（）秒。
分针走1大格是（），时针走1大格是（）。
二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。
1、□÷7=8……□，余数最大时，被除数是（）。
A、6B、15C、50D、622、直角三角形中（）有两个直角。
A.一定B.可能C.不可能3、两个周长相等的长方形，（）拼成一个长方形。
A、一定能B、一定不能C、不一定能4、一个长方形的长是6厘米，宽是1厘米，它的周长是( )。
A．12厘米B．14厘米C．6厘米5、一个长方形长20分米，宽5分米，它的面积是（）。
A、100分米B、60平方米C、1平方米6、250×8结果有（）个0。
A、1B、2C、37、一台电话105元，一台风扇65元，一个电子手表25元，花200元够买吗？（）A. 不够B.不多不少，刚刚够C.够买，而且还有剩钱8、在有余数的除法里，余数和除数相比较，（）。
2025届山东省青岛市年义务教育统考上数学三年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析
2025届山东省青岛市年义务教育统考上数学三年级第一学期期末质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、用心思考，我会选。
1．在16、36、56中，最大的是（）。
A．16B．36C．562．要使18×7的积尽可能接近1400，里应填()．A．0 B．5 C．93．下面算式中（）的结果在400～500之间。
A．66×8 B．48×8 C．68×74．如果a×b=c(a、b、c都是不等于0的自然数)，那么（）．A．a是b的倍数B．b和c都是a的倍数C．a和b都是c的因数D．c是a、b的最小公倍数5．113+57（）160A．＞B．＜C．=二、认真辨析，我会判。
6．分针从数字12走到数字1，秒针走了1圈。
（______）7．16时是下午6时。
（______）8．在四则运算里，要先算高级运算，再算低级运算，如果有括号要先算括号里的．_____9．把一瓶果汁分成3份，每份是这瓶果汁的13．（______）10．正方体从正面和侧面观察，看到的形状都是正方形。
（________）三、仔细观察，我会填。
11．四边形的特点是它有4个（________），有4条（________）。
12．在括号里填上合适的单位．玲玲的身高是136（_____）．一个苹果重约150（_____）一栋居民楼高约30（_____）．小伟跑50米大约要10（_____）13．在横线上填上“>”“<”或“=”。
3 7________4715________14200克________ 2千克1________5535×0________35+0 160分钟________3小时19×4________80 99毫米________1分米14．7000kg=_____t；3t=_____kg．15．优优小学一天的郊游优优小学2018年的1月1日计划带领一年级、二年级和三年级的全体学生去郊游．让我们随他们一起出发吧！16．在下面的括号里填上合适的单位。
人教版小学三年级数学上册全册教学反思(12篇)
人教版小学三年级数学上册全册教学反思（12篇）小学三年级数学上册全册教学反思篇1有余数的除法是以表内除法知识作为基础来进行学习的，它的内涵发生了新的变化，学生虽然在实际生活中有一些感性的认识和经验，但是缺乏清晰的认识和数学思考的过程。
因此，为了使学生掌握有余数的除法的意义和计算，在教学中有意识地注意联系学生已有的知识和经验，通过理解表内除法的含义，来沟通有余数的除法和表内除法的关系，在具体情境中感知有余数的除法的意义。
同时加强学生观察、猜测、想像、操作等活动，让学生在“做数学”（摆五辨花、探索规律）中理解有余数的除法的算理和算法，知道具体情境中的“余数表示什么”，发现余数和除数的关系。
在教学中比较注重为学生搭建自主学习、主动建构知识的平台，从表内除法的引入到理解有余数的除法的意义和计算的算理，都安排了符合逻辑的活动和思考空间，通过创设的问题情境和探索性的学习活动，引导学生能主动参与、独立思考。
从整节课的效果来看，学生学的还不错，但在“发现余数比除数小”这个规律时，我是指名学生板书连续的算式，原先是想这样会缩短时间，由于学生在板书过程中没有把各数对齐，使学生没能很快的观察出这个规律，反而花的时间更多，如果由老帅自己来板书可能效果会更好。
小学三年级数学上册全册教学反思篇2本课程立足于学生的发展，关注学生的可持续发展。
在教学中，笔者尝试将计算机教学从传授知识转变为激发学生学习动机的学生实践模式。
从允许学生在学习情境中自主提供新的知识探索材料，到允许学生尝试回答新知识、交流归纳推理、总结计算方法，更好地体现了学生的主体地位。
1、较好地把握了计算教学的目标。
在教学目标的制定和把握上，该班在注重知识和技能目标的同时，更注重目标的整体性和全面性。
在价值目标取向上，学生不仅仅满足于掌握基本的算术，更重要的是运用规则正确计算。
更重要的是引导学生在积极参与探索算术的过程中，经历一个一位数的计算过程，倡导算法的多样化，兼顾后续学习的需要，让学生逐渐认识到垂直计算的优势。
三年级思考题
三年级思考题
以下是五道适合三年级学生的思考题：
1.思考题一：
小明有12块巧克力，他每天吃2块。
如果他每天吃3块，他能吃多少天？
这个问题考察了学生对除法和减法的理解，他们需要理解当改变每天吃巧克力的数量时，总天数会如何变化。
2.思考题二：
一个正方形有4个边，每个边都相等。
如果正方形的边长是5厘米，那么它的周长是多少厘米？
这个问题考查了学生对正方形周长计算的理解。
3.思考题三：
如果你有一个大的苹果和一个小的苹果，你如何公平地分给两个朋友？这个问题考察了学生的逻辑推理能力和公平性概念的理解。
4.思考题四：
如果你有3个红球和2个蓝球，你随机拿出一个球，拿到红球的可能性是多少？
这个问题考查了学生对概率的基本理解，包括如何计算某一事件发生的可能性。
5.思考题五：
如果你站在一个镜子前，镜子里的你会是怎样的？是向左还是向右？这个问题考查了学生对左右方向的理解，以及镜像反射的原理。
这些题目旨在激发学生的思考能力，提高他们的数学理解和应用能力。
1。
小学三年级上思维题10题
小学三年级上思维题10题
以下是10道适合小学三年级上学期的思维题目，旨在锻炼他们的逻辑思维和问题解决能力：
1.找规律填数：
1，3，5，7，____，11，请找出缺失的数字。
2.简单的加减法：
小明有8个苹果，他给了小红2个，又给了小丽3个，小明现在还剩几个苹果？
3.图形变换：
一个正方形旋转90度后，会变成什么形状？
4.逻辑推理：
有三个盒子，分别装有红球、黄球和蓝球。
第一个盒子没有红球，第二个盒子既有红球又有黄球，第三个盒子没有黄球。
请问哪个盒子装有蓝球？
5.时间的计算：
如果现在是上午9点，再过4个小时是几点？
6.等量代换：
3个桃子可以换2个苹果，6个苹果可以换5个梨，那么9个梨可以换多少个桃子？
7.一笔画问题：
以下哪个图形可以用一笔不重复地画出来？（提供几个简单图形的选项）
8.找不同：
下列物品中哪一个与其他物品不同？苹果、香蕉、橙子、书本。
9.简单的排列组合：
用字母A、B、C可以组成多少个不同的三位数？
10.数字游戏：
使用数字1至9，每个数字只能用一次，使得以下等式成立：
____ + ____ = ____ + ____ = ____ + ____ = ____ + ____
这些题目涵盖了数学中的不同概念，如找规律、加减法、逻辑推理、时间计算、等量代换、图形变换等。
通过解答这些题目，学生不仅能够巩固基础知识，还能提升他们的逻辑思维能力和问题解决能力。
在解题过程中，鼓励学生多思考、多尝试，培养他们的创新思维和探索精神。
小学三年级数学上期中考试试卷质量分析期中反思总结
小学三年级数学上期中考试试卷质量分析(期中反思总结)小学三年级数学上期中考试试卷质量分析(期中反思总结)「篇一」期中考试反思总结作文考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。
这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟(数学倒数第二)，老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。
既然犯了错误就要改正。
所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。
这也许和其他一些学习技巧有关系。
总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。
做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。
其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。
平日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做。
可是一旦题目稍作变动，我就不会做了。
我终于明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。
我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学。
吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。
学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。
平日生活学习中要学会独立思考。
我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。
我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。
期中考试反思总结作文期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。
考好了，心里甜滋滋的，随之而来的`是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。
以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。
小学三年级数学上册数学总复习教学反思
小学三年级数学上册数学总复习教学反思小学三年级数学上册数学总复习教学反思篇一：人教版小学数学三年级上全册教案附教学反思第一单元第一课时认识长度单位——毫米教学内容：教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。
教学目标1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。
2、培养学生的估测意识和能力。
3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。
教学重点：认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。
教学难点：培养学生的估测方法。
教学过程一、引言二、估测数学书的长、宽、厚的长度。
师：请同学们观察数学书的长、宽、厚，并估一估大约有多长，然后把估测的结果填入下表？估计实际测量数学书的长数学书的宽数学书的厚生1：数学书的长大约是21厘米、宽大约是14厘米、厚有1厘米。
师：你是怎么想的？生1：因为1厘米大约有一个指甲长那么长，数学书的长大约就有21个指甲长那么长，数学书的宽有14个指甲长那么长，数学书的厚有1个指甲长那么厚。
……三、学生动手测量实际长度1、让学生用学具测量数学书的长、宽、厚。
2、让学生先在小组上交流，然后再在全班上交流。
四、揭示课题：板出：毫米的认识五、建立1毫米的概念1、认识尺度上的1毫米有几长。
2、闭上眼睛想一想1毫米有多长。
然后再比一比1厘米和1毫米，你发现了什么？3、举例子说说生活中那些物品的长度是1毫米。
六、认识厘米与毫米之间的进率让学生看尺子，数一数1 厘米长度有几个小格，然后汇报小结1厘米里面有10个1毫米。
板出：1厘米=10毫米七、巩固发展1、完成数学课本第3页的做一做。
2、指导学生完成练习一的第一、第二题。
3、找出自己周围物品，并用毫米作单位量一量它的长度。
八、全课小结。
教学反思：第二课时分米的认识教学内容：教材第4—第7页的内容教学目标：1、通过动手实践，使学生意识到量比较长的物体的的长度可以用分米作单位。
2、认识分米，建立1分米的长度概念。
克拉玛依市2025届数学三年级第一学期期末达标检测试题含解析
克拉玛依市2025届数学三年级第一学期期末达标检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、用心思考，我会选。
1．王奶奶用30米长的篱笆靠墙围成一个长方形的菜地（如图），这个长方形菜地的面积是（）平方米．A．56 B．112 C．1612．下面各图的涂色部分能用14表示的是（）A．B．C．3．下面的字母中，（）是轴对称图形。
A．B．C．D．4．下面各图中，涂色部分是整个图形的14的是( )。
A．B．C．D．5．下面四个算式，（）应该先算除法.A．（210﹣154）÷7 B．10×8÷4 C．210﹣154÷7 D．40÷（4×2）二、认真辨析，我会判。
6．4吨＝4000千米。
（________）7．8×0=0÷8=8÷0 （_______）8．长方形和正方形的周长，都是四条边长度的和。
（______）9．长方形是特殊的平行四边形，正方形又是特殊的长方形．（_____）10．小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减．____．三、仔细观察，我会填。
11．用3个长2厘米，宽1厘米的长方形，拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长可能是（________）厘米，也可能是（________）厘米。
12．最大的三位数与最小的四位数的和是_____，差是_____．13．在括号里填上合适的数。
5分＝（________）秒 5500米－500米＝（________）千米90毫米＝（________）厘米 90分米＝（________）厘米14．男生379人，女生423人，男生和女生大约一共（________）人。
小学三年级数学上学期每周一练试卷 附答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…小学三年级数学上学期每周一练试卷 附答案题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。
1、与3000相邻的两个数是（ ）和（ ）。
2、宋体换算。
7000千克=（ ）吨 8千克=（ ）克 23吨=（ ）千克 5200千克－200千克=（ ）吨 3、3厘米是（ ）米（填分数），写成小数是（ ）米。
4、在（ ）里填上合适的单位。
明明的腰围长是60（ ） 挂钟面的面积是5（ ） 一面墙的面积是18（ ） 一张桌面的面积约是50（ ） 5、□÷8＝138……○，余数最大填（ ），这时被除数是（ ）。
6、一台彩电售价1998元，买3台大约要花（ ）元。
7、在（ ）里填上适当的单位。
一壶色拉油 一只曲别针重 一头牛的体重重5（ ） 约2（ ） 约250 （ ） 8、海底世界上午9时开馆，下午4时半闭馆，每天开放（ ）小时（ ）分。
9、看图写分数，并比较大小。
10、10个一千是（ ），一万有（ ）个百，有（ ）个一。
二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。
1、下面现象中属于平移现象的是（ ）。
A.开关抽屉B.拧开瓶盖C.转动的风车 2、一个数除以6；商是24；余数应该（ ）。
A.比6大B.比24小C.比6小 3、一辆汽车每小时大约行驶（ ）。
A 、90千米B 、90米C 、90分米4、下列年份中，是闰年的是（）A、1900年B、1997年C、1996年5、在一个乘法算式里；一个因数扩大10倍；另一个因数也扩大10倍；积就扩大（）倍。
苏教版 小学三年级上册 数学 作业设计 第六单元 平移、旋转和轴对称
苏教版小学三年级上册数学作业设计
第六单元平移、旋转和轴对称
第1课时认识平移和旋转
一、哪些花通过平移可以与框中的花重合？在那朵花下面打“√”。
二、下列现象中，哪些是旋转现象？在旋转现象后面的（）里打“√”。
（1）妈妈拉开手提包的运动。
（）
（2）站在电梯里的人上下运动。
（）
（3）酒店里旋转门的运动。
（）
（4）自行车行驶时车轮的云电脑。
（）
（5）风吹来时，风车的运动。
（）
三、根据△和○现在的位置和规定的走法，在格子图里画出△和○运动的路线。
（1）△先向右平移5格，再向上平移2格。
（2）○先向左平移6格，再向下平移2格。
答案：一、在第2、5朵花下面打“√”
二、（3）√（4）√（5）√
三、略
第2课时认识轴对称图形
四、判断下列图形是不是轴对称图形，在轴对称图形下画“√”。
五、画出下列图形的对称轴。
六、想一想，填一填。
（1）哪些字母可以看作轴对称图形？请你接着写3个。
W、T、_______________________________。
（2）哪些汉字可以看作轴对称图形？请你接着写3个。
中、日、_______________________________。
答案：一、第1、2、3、6幅图是轴对称图形。
二、
三、（1）O、M、A （2）由、口、目。
小学三年级上册数学教学反思11篇
小学三年级上册数学教学反思11篇小学三年级上册数学教学反思【篇1】《教学课程标准》指出：“数学教学应该是从学生的生活经验和已有知识背景出发，向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会”。
对于图形的知识学生已有初步的认识，所以当我由光明小学校园场景图引入新课时学生很快就能从熟悉的主题图中找出许多关于图形的信息，丰富了学生对四边形的感性认识，同时也马上激起了学生的对本节课学习的兴趣，接着让学生按照边的数量的不同把四边形与其他的图形区分开来，这为下面的教学起到了很好的铺垫作用。
新课标中明确提出“使学生感受数学与生活密切联系，从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历数学学习的过程。
”生活中的四边形处处可见，因此在新课教学时，让学生描一描校园里的四边形，欣赏生活中四边形，贯穿整个课堂教学的活动内容都是与学生学习或生活密切相关的。
如何给四边形分类是本节课的重点，也是一个难点，由于学生的注意力不够集中，不善于捕捉信息，还不太会倾听，要他们马上做到会倾听，显然不可能。
但在教学中，我试图通过引导，使学生学会倾听。
让学生说说你们是怎么分类的，并且试着让每个学生都说,同时对每个学生的发言我都很关注,眼睛看向学生，包含着激励的目光.有些问题学生在齐答时，老师不仅仅听大多数学生的意见，而且对其中少数学生发出的不同回答也非常关注。
小学三年级上册数学教学反思【篇2】现代教学论认为：学生学习知识不是一个被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程。
一个有意义的学习过程应是：学生以一种积极的心态，调动原有的知识和经验尝试解决新问题、同化新知识，并构建他们自己的认知结构的过程。
整堂课以“大卖场”为背景，用生活中的情景让学生感受数学的运用，体验学习数学的乐趣。
从“饮食与健康”话题引入教学，让学生不仅了解了一些健康生活小常识，又激起学生很高的学习欲望。
从琳琅满目的大卖场中选择自己想了解的商品信息，进而探究解决实际问题的方法。
学得自然、轻松。
日照市小学三年级数学上学期期中考试试题 含答案
乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…日照市小学三年级数学上学期期中考试试题含答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。
1、劳动课上做纸花，红红做了2朵纸花，4朵蓝花，红花占纸花总数的（），蓝花占纸花总数的（）。
2、看图写分数，并比较大小。
3、时针在7和8之间，分针指向7，这时是（）时（）分。
4、在进位加法中，不管哪一位上的数相加满（），都要向（）进（）。
5、小明从一楼到三楼用8秒，照这样他从一楼到五楼用（）秒。
6、在里填上适当的数。
7、□÷8＝138……○，余数最大填（），这时被除数是（）。
8、分针走1小格，秒针正好走（），是（）秒。
分针走1大格是（），时针走1大格是（）。
9、量出钉子的长度。
10、体育老师对第一小组同学进行50米跑测试,成绩如下小红9秒,小丽11秒,小明8秒,小军10秒。
( )跑得最快,( )跑得最慢。
二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。
1、时针从上一个数字到相邻的下一个数字，经过的时间是（）。
A. 60秒B. 60分C. 60时D. 无法确定2、下列3个图形中，每个小正方形都一样大，那么（）图形的周长最长。
3、最大的三位数是最大一位数的（）倍。
A、111B、110C、1004、明天（）会下雨，今天下午我（）游遍全世界。
A 、一定 ，可能B 、可能，不可能C 、不可能，不可能D 、可能，可能 5、下面的结果刚好是250的是（ ）。
A.1500-500B.2500-2250C.150+150 6、用7、3、9三个数字可组成（ ）个三位数。
许昌市小学三年级数学上学期期中考试试题 附答案
许昌市小学三年级数学上学期期中考试试题附答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号一二三四五六总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。
1、把下面的数按从大到小的顺序排起来。
5.4 5.04 5.54 5.45__________________________2、晚上，当我面对北极星时，我的后面是（）面，左边是（）面，右边是（）面。
3、填上“>””<”或“＝”。
3时（）300分 250分（）5小时 60秒（）60分11分（）110秒 120分（）2时 70分（）7时4、因数、因数、积都是同一个数，这个数是（）或（）。
5、填上合适的时间单位：①小明跑60米大约用了14( ) ②这场雨真大！整整下了3 ( )。
③学校一节课的时间是40( ) ④飞机从广州飞到上海大约用2 ( )。
6、最大的两位数与最小的两位数的积是（）。
7、□÷7＝4……△，△可以是（），最大是（），当△最大时，□是（）。
8、636÷4的商是（）位数，735÷8的商是（）位数。
9、妈妈到商场看中一件497元的上衣和一条276元的裙子，妈妈大约要带（）元钱。
10、看图写分数，并比较大小。
二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。
1、1袋水泥50（）。
A、吨B、千克C、克2、人在水里一般可以憋(biē) 45（）。
A、时B、分C、秒3、最大的三位数是最大一位数的（）倍。
A、111B、110C、1004、时针从上一个数字到相邻的下一个数字，经过的时间是（）。
A. 60秒B. 60分C. 60时D. 无法确定5、同在大月份的节日是（）。
A．元旦教师节 B、国庆节儿童节 C、劳动节建军节6、下面的结果刚好是250的是（）。
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第六周思考题
差倍问题
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诀窍：两数差÷（倍数－1）＝较小的数（1倍数）较小的数×倍数＝较大的数（几倍数）
解题的关键是准确找出两个数量的差以及倍数关系。
1、饲养场养的鸭比鹅多80只，鸭的只数是鹅的3倍。
问饲养场的鸭和鹅各有多少只？
2、小明、小红两人集邮，小明集的邮票比小红多15张，且正好是小红集的邮票张数的4倍。
小明、小红各集邮票多少张？
3、电器商店有彩电和冰箱若干台，彩电台数是冰箱的5倍。
如果彩电卖出45台，冰箱卖出5台，剩下的彩电和冰箱台数相等。
问：彩电和冰箱各有几台？
4、某学校买来的排球比足球多50个，如果再买40个排球，排球的个数就是足球的6倍。
学校买来排球和足球和有多少个？
5、菜场上萝卜比青菜多1200千克，萝卜的重量比青菜的3倍多200千克。
萝卜、青菜各有多少千克？
6、教室里的男生比女生多8人，男生比女生的2倍少4人。
教室里男生女生各有多少人？
7、妈妈把糖平均分给哥哥和弟弟。
哥哥给弟弟4块后，弟弟的糖就是哥哥的2倍。
哥哥和弟弟原来各有几块糖？
8、有两根同样长的绳子，第一根截去12米，第二根接上14米（连接处不计），这时第二根的长度是第一根的3倍。
两根绳子原来各长多少米？
9、妈妈的年龄比小刚大24岁，今年妈妈的年龄正好是小刚的3倍。
妈妈和小刚今年分别多少岁？
10、哥哥的故事书是弟弟的5倍，如果哥哥给弟弟12本，则两人的故事书本书相等。
原来哥哥和弟弟各有几本故事书？
11、小强比小明少存钱60元，小明存的钱比小强多2倍。
小明、小强各有多少元？。