山东省济南市历城区2015_2016学年高二历史上学期第一次调研考试试题
2015—2016学年度高二历史第一次质量检测分析
2015—2016学年度高二历史第一次质量检测本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第1卷l至4页，第Ⅱ卷5至8页。
满分100分，考试时间90分钟。
第I卷(选择题共50分)一、选择题：本大题共25小题，每小题2分。
共计50分。
在每小题列出的四个选项，只有一项是符合题目要求的。
1．有人认为：“人文主义之为一切建构一切成就之本的全蕴，这才真正使人文主义成为一个综合的系统，不与一切含真理与价值的文化相对立，并能使之调适而上遂，成为领导文化生命的领导原则。
正因为如此，可以说，要完成人文主义的全蕴，其唯一进路便是打开‘道德主体’之门。
”下列主张体现打开“道德主体”之门的人文观点有①己所不欲，勿施于人②“仁者，爱人”③“天人感应”④知德合一A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④2. 在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。
”此处孟子的“一个思想”具体是指A．制天命而用之B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”C．兼相爱、交相利 D. 加强中央集权，防止人民反抗3.家中老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”，“遇事要冷静，做到以静制动”。
显然老人继承了中国传统文化中的A.儒家B.墨家C.法家D.道家4．电影《墨攻》讲述了由香港影星刘德华饰演的墨家智者革离孤身拯救遭十万赵国大军围攻的梁城的故事，据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料，下列介绍故事背景的资料违背史实的是A.思想界出现了“百家争鸣”的局面B.原先地位低的“士”阶层开始崛起C.有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕D.“学在官府”导致墨家不能办私学5.汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。
这里的“儒术”指A．吸收佛教、道教等思想的儒学B．正统的孔孟学说C．糅合了道家、阴阳家等学说的儒学D．儒家学说与权术6．顾炎武在《日知录》中说：“不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学、论政之大端一切不问，而日一贯，曰无言，以明心见性之空言，代修已治人之实学。
高二历史月考试题及答案-山东省济南市历城二中2015-2016学年高二上学期第一次调研考试试卷
历城二中51级高二第一次调研考试历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分。
考试用时90分钟。
第I卷（60分）一、选择题（每小题1.5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1．《尚书·酒诰》云：“人无于水监（照镜子），当于民监。
”这句话体现的思想是( ) A．兼爱尚贤 B．主权在民 C．以民为本 D．道法自然2、古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。
这表明了儒者( )A．不能适应现实政治 B．反对进行社会变革C．理想化的政治诉求 D．以复古为政治目标3．孔子主张人在修养的过程中，其来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律，应当是相辅相成的关系。
孔子主张的“他律”指的是( )A．君主意志 B．“爱人”之心C．内心自省 D．礼乐规范4、春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。
这一做法( )A.打破了贵族垄断教育的特权B.瓦解了宗法分封制度C.动摇了周王室的统治基础D.适应了诸侯争霸战争的需要5．“民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，以其上之有为，是以难治。
”这一观点应当属于 ( )。
A．儒家B．法家C．道家D．墨家6．春秋战国时期一思想家认为：“今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。
如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣！诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？”该思想家的核心观点应是( )A．清静无为 B．兼爱非攻 C．仁政治国 D．以德治民7．战国中后期，思想领域出现融合倾向。
下列选项最能反映这一倾向的是( )A．克已复礼 B．礼法兼用 C．民贵君轻 D．选贤举能8．“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱。
”下列观点中，与该思想属于同一学派的是( )A．“巧者劳而智者忧，无能者无所求”B．“夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也”C．“权者，君之所独制也，人主失守则危”D．“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身”9.韩非子说:“明主之行制也天,其用人也鬼。
山东省济南2015-2016学年高二下学期期末考试历史试题
济南一中2015—2016学年度第二学期期末考试高二历史试题（文科）一．选择题（本题共４０小题，每小题１．５分，共60分）1．西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建。
从横切面看，统治阶级中也存在着以血缘为基础的宗族组织。
”上述材料最能说明西周社会在政治上( )A．以血缘关系为基础构建宗族组织B．宗族是管理国家的组织C．具有家国一体的特点D．“天下为家”的局面开始形成2．《吕氏春秋·勿躬篇》记载管仲对齐桓公说：“犯君颜色，进谏必忠，不辟死亡，不挠富贵，臣不如东郭牙。
请立以为大谏之官。
”材料表明管仲( )A．拒绝齐桓公封其为相的建议 B．建议齐桓公制定君臣等级序列C．重视设置谏官监察国君得失 D．主张严厉处置进谏犯颜的大臣3．贞观元年，唐太宗说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。
……比来护己之短，遂成冤隙，或苟避私冤，知非不正，顺一人之颜情，为兆民之深患，此乃亡国之政也。
”据此可知，唐太宗认为（）A．三省六部制提高了行政效率 B．制度实行的效果与初衷不符C．中书省门下省不应互相牵制 D．三省六部制导致了亡国危机4．王敬川在《儒学的现代走向》一文中说，孔孟在处处“碰壁”后曾有如下的言论：（孔子）“苟有用我者，期月而已可也。
三年有成。
”（孟子）“如欲乎治天下，当今之世，舍我其谁？”这反映了当时( )A．儒者具有经世济民的担当精神 B．儒学低下的社会地位C．儒者抱有重构伦理道德的愿望 D．社会转型的必然趋势5．宋代的人口增长在地区上是不同的，南方增长极快。
南宋末年，临安府九县人口达到124万，尚不包括不下十万人的军队以及为数众多难以统计的流动人口。
而同时期，伦敦只有2万人，巴黎有4万人，西方最大最繁华的城市威尼斯，也不过10万人口。
这主要反映了宋代（）A．政治中心东迁的趋势 B．多子多福的思想观念根深蒂固C．经济重心南移的趋势 D．小农经济较之欧洲庄园经济更稳定6.淳化三年（992）殿试，开创“糊名（封弥）考校”，考官受命后不回家，直接赴贡院以避请托，后成为惯例。
2015～2016学年上学期高二年级第一次阶段考试成绩
学号姓名语文语文校次语文班次数学数学校次数学班次英语英语校次英语班次物理物理校次物理班次化学化学校次化学班次生物生物校次生物班次总分总分校次总分班次2014001048季成旺1171114411131.911911199119811680.911 2014001064肖清壮9917141352283.82725842297229622594.822 2014001017任胜男109221189890.62121813392558688576.633 2014001003陈蒙蒙104871111817108.15578669255791716572.144 2014001062王晓卫9917141189888.8242372111197229433568.855 2014001022孙丽菲108441131615117.533473635821817831010550.566 2014001058宋先闯885641116121196.9151574998514148855547.977 2014001042范德文9144321214461.96146778895449144536.988 2014001006董一丁100151212144100111159202079222169423452899 2014001031袁焱娜104871141514101.999651515743231665243524.91010 2014001054梅新旗8762441214459.47149794490778499520.41111 2014001005程园园904735102262578.1373372111189998855519.11212 2014001037周杨帆10655102262599.41212523130762524801212515.41313 2014001040晁振长1031110111181776.94136691313762524782019513.91414 2014001053马亚州972218112171679.43331592020861212791716512.41515 2014001027肖皓月106551207793.81717434541743231694234505.81616 2014001025王 京9242311243371.35343651515733534791716504.31717 2014001065张树坚88564177795777.5403579448810108855497.51818 2014001023汤盼盼1021211836147111.344592020792221636248497.31919 2014001024田晓彤895238904640108.155611818802120646046492.12020 2014001018任亚杰953022924136121.322404944782423627054488.32121 2014001052刘轩轩972218117111031.9140637866811918801212484.92222 2014001038祝朵朵953022943734106.977473635694441694234480.92323 2014001020石慧敏857750105232291.32020493433723836742724476.32424 2014001001常峥峥97221886504275.64438533029881010752522474.62525 2014001051刘艮跃838751103252471.95142572525841515752522473.92626 2014001030杨淑敏91443295353396.91515444239752726684638469.92727 2014001044关永超90473591433859.471496614149077733227469.42828 2014001060孙社伟819555*********.84739611818752726674940467.82929 2014001016任 聪943426992927101.999464037664845607356466.93030 2014001029闫盼茹1092280685082.52826414742713937655745448.53131 2014001066张震达895238115141343.811358552928655148801212447.83332 2014001002晁可可953022116121154.48153483534704138646046447.43433 2014001036赵艳欣8010156110201941.311759562726841515762220447.33534 2014001041段永琪701476397343273.84739513332752726801212446.83635学号姓名语文语文校次语文班次数学数学校次数学班次英语英语校次英语班次物理物理校次物理班次化学化学校次化学班次生物生物校次生物班次总分总分校次总分班次2014001035赵亚晨1048772986371.35343562726645651703730437.33736 2014001039晁储灿8387519929276067485823237335346362484363837 2014001056盛亚东91443279725276.94136337555861212703730435.93938 2014001047霍超迪5517666104242379.43331404944811918762220435.44039 2014001009管世娟5917365865042104.488376149752726713629432.44140 2014001008高荟翠87624499292793.11818366350674542489661430.14241 2014001012李芹义89523876825898.11313395246616154665243429.14342 2014001043冯超超94342687484191.91919385548704138489661428.94443 2014001061王 昀83875192413697.51414299057556758723428428.54544 2014001057宋绍辉87624499292748.19556651515664845636248428.14645 2014001033张艳静95302279725284.42624444239596355518959412.44746 2014001050李晓洋87624476825880.63129346954664845684638411.64847 2014001045郝晨晨781125980685026.915964731010674542821111406.94948 2014001028薛欣欣90473593393557.57551366350674542636248406.55049 2014001055任志凯93393076825861.36447464037655148636248404.35150 2014001049靳欢欢885641107222124.417065582323596355674940403.45251 2014001010井 潭991714531456670.65545395246655148742724400.65352 2014001014刘 爽98211799292753.88354327656409964742724396.85453 2014001034赵沙沙791085878755481.32927356652488061703730391.35754 2014001011库腾瑞87624485554456.97752414742704138509160389.95855 2014001015彭晓曼96272181664989.4222226101615175604510664388.45956 2014001026王瑞婷801015683614772.549412212663635853674940387.56057 2014001007冯 魏83875191433878.137332212663596355528658385.16158 2014001013梁盼盼94342684604633.113462299057743231703730384.16359 2014001046侯 冉87624478755450885527100607527266362483806560 2014001059宋占元10015128555445194665231306456516171553676761 2014001032张贝贝94342674936281292735665240996441131663656862 2014001021宋亚旗75127607110064461005726101615271596073563308163 2014001019任亚婷741336154144658131292892594099644799633248464 2014001063王振亮7114262758861401196022126634587636942343228865 2014001004陈亚萍651586478755434131611416966468462441176528112366学号姓名语文语文校次语文班次数学数学校次数学班次英语英语校次英语班次物理物理校次物理班次化学化学校次化学班次生物生物校次生物班次总分总分校次总分班次2014002049马德慧876210884726261114049250771058769385621 2014002024张茹梦102121711001677415385544195173914038368662 2014002020杨英瑞8195208068871558356610449014538311364693 2014002058徐梦达8484186910618451073020136406551377212360714 2014002033封光明71142427588112317355395237139280121359725 2014002023张丹丹751273595351783742892224099183914038355736 2014002019杨苗苗96274511524073497221263546841266525354747 2014002016宋志新92425601312788252161585039106224312531338788 2014002011柳翠芳391896275881153851818145468317161718329829 2014002054田明伟8674144616851508820366393910622665253238510 2014002055王少乐7213739855543214044385545271844117263238611 2014002010刘梦洁80101236711521626111261012537113274799173199012 2014002025张晓芳972235513932499122818764439215665253189113 2014002014任丽迎857715601312764601028922240991841131343189214 2014002034谷令邦57175577493133912237308117606245286133129515 2014002053孙远珂69152488650350882030811729140414799173119616 2014002009孔振茹8762106910618411173530811736117304799173109717 2014002027边庆骉69152487682102616052327615537075383113099818 2014002037何方信72137398166718187632610125409918723443099919 2014002046刘宇昂87621071100168192663855421172577427329910420 2014002044梁少栋71142427493133015047346911439215441172629610621 2014002012马会利8577155813329461002726101253711327391403829110822 2014002064张龙龙7711630521463745107303469113811125451062129110923 2014002001白瑞杰781122856138317545616158503512033291695128911024 2014002032房振坤701474669106183313440308117409918441172628611225 2014002008孔慧玲885674916146221775837618361173054821028611526 2014002045林振凯7910826511524060671326101253013539391403828511727 2014002061杨赢港731353872981540119361814546331233449921528511727 2014002047栾泽家751273567115213015047385542714946461032028311929 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2014007011管明欣100201683171796121265563674151374544921212 2014007022李一帆1073384151593171775.523216634286244304881313 2014007017季翠萍81133578612121015570.53927751197016154841414 2014007042王丽蕊94372485141481222286.5436922206244304781515 2014007052蔡忠奇906340107446738368016156922206434254771616 2014007046张安茹99252071333094141480.51413751195486484741717 2014007056高俊宇86915111911311386072.53425834378114691818 2014007009耿雪蓉1002016987778272664.564426922205865394681919 2014007055封德坤95282183171760514289.522761086434254682020 2014007037宋彦秀10118157231288025246845327119177211104642121 2014007045魏金硕1132265433781222275252354855574544622222 2014007029马晓迪75168626053411162275.523217021196244304582323 2014007054樊健健104121179242276302965563660503874544582424 2014007014韩市芳9342278022219119196845326437306053354562525 2014007047张亚轩10315137133308221216943306437306434254532626 2014007006冯瑞莹9342275470489415158112116536296244304492727 2014007048张紫腾91573757614497101070.539275957427016154442828 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2014007020李晶晶90634031153625754437136267218166434253854844 2014007060栾好练887744723128361145765563674151350111563854945 2014007051朱利苗90634053734964423863.568435764475677453835046 2014007063张 晓7715660732926506748811211461276052102553795147 2014007035宋瑞蒙92493363453847714970412957644750111563795248 2014007041王红玲878446527950467751599155751195486483735449 2014007040王 骞90634061504061494053.51175748115595865393725550 2014007003陈冰雪91573757614454594460.5835159574248129593705651 2014007059李自涛781505960534144865460.583516922205865393695752 2014007028逯丹丹7516862301576379262562.57546451336276333685953 2014007057高照森85955260534136114576280496437305865393656154 2014007019黎亚茹859552673733261586177.5191763433342177633616455 2014007015韩婷婷87844650845547714952.5124606730265486483576656 2014007039谭 芳85955252795039101556556365197586434253566957 2014007030牛雪晨952821663935371065665.55435401566448129593517358 2014007018库卿然91573750845546775159.5895446127605865393507559 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山东省济南市历城二中2015-2016学年高二上学期期中考试历史试卷 含答案
历城二中51级高二上学期期中考试(历史)2015.11本试卷分第I卷（选择题）和第II卷(非选择题）两部分，满分100分。
考试用时90分钟。
第I卷（60分）一、选择题（每小题1。
5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1．孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”老子说：“人法地,地法天,天法道,道法自然。
"韩非子说:“唯夫与天地之剖判也俱生，至天地之消散也不死不衰者谓常。
"从以上儒家、道家、法家言论来推断,三家都A．针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张B．认为自然界的存在不以人的意志为转移C．表现出人对自然及其规律的尊崇D．认为自然是可以认识的2、梁启超曾说,如果让孔子当国民政府的教育总长,他一定会像法国那样，把教育部改为教育美术部，把国立剧场和国立学校看得一样重,并且还会改良戏曲,到处开音乐会，忙个不停.这说明儒家A．注意借鉴不同文明，进行教育改革B．强调有教无类，注重发展私立教育C．主张用仁爱之心调节和协调社会关系D．注重美育对道德修养的辅助作用3。
“不知壹天下建国家之权称（礼法），上（尚）功用,大（重视）俭约,而僈差等（忽视等级差别)。
"这句话应是战国时期哪两个学派之间的争鸣( ）A．儒家、道家B．儒家、墨家C．法家、墨家D．墨家、道家4．《孟子·尽心》载：“善政不如善教之得民也。
善政,民畏之；善教，民爱之.善政得民财，善教得民心.”据此可知，孟子强调A．道德教化B．兴办教育C．克已复礼D．礼法并用5。
有专家认为：“他们崇信宇宙间的一元组织，愿意回归到原始的简朴，抵抗各种侵害自由的措施，不管其为威迫或是利诱.……他们主张的极有限度的政府，也在不少农民造反的场台里赋予大众性的意识,成为他们解放的宗旨”。
材料中的他们指的是百家争鸣中的A.儒家B。
道家C．法家D。
墨家6、《管子明法解》说：“贫者非不欲夺富者财也。
然而不敢者,法不使也。
山东省济南2015-2016学年高二下学期期末考试历史试题 Word版含答案
济南一中2015—2016学年度第二学期期末考试高二历史试题（文科）一．选择题（本题共４０小题，每小题１．５分，共60分）1．西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建。
从横切面看，统治阶级中也存在着以血缘为基础的宗族组织。
”上述材料最能说明西周社会在政治上( )A．以血缘关系为基础构建宗族组织B．宗族是管理国家的组织C．具有家国一体的特点D．“天下为家”的局面开始形成2．《吕氏春秋·勿躬篇》记载管仲对齐桓公说：“犯君颜色，进谏必忠，不辟死亡，不挠富贵，臣不如东郭牙。
请立以为大谏之官。
”材料表明管仲( )A．拒绝齐桓公封其为相的建议 B．建议齐桓公制定君臣等级序列C．重视设置谏官监察国君得失 D．主张严厉处置进谏犯颜的大臣3．贞观元年，唐太宗说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。
……比来护己之短，遂成冤隙，或苟避私冤，知非不正，顺一人之颜情，为兆民之深患，此乃亡国之政也。
”据此可知，唐太宗认为（）A．三省六部制提高了行政效率 B．制度实行的效果与初衷不符C．中书省门下省不应互相牵制 D．三省六部制导致了亡国危机4．王敬川在《儒学的现代走向》一文中说，孔孟在处处“碰壁”后曾有如下的言论：（孔子）“苟有用我者，期月而已可也。
三年有成。
”（孟子）“如欲乎治天下，当今之世，舍我其谁？”这反映了当时( )A．儒者具有经世济民的担当精神 B．儒学低下的社会地位C．儒者抱有重构伦理道德的愿望 D．社会转型的必然趋势5．宋代的人口增长在地区上是不同的，南方增长极快。
南宋末年，临安府九县人口达到124万，尚不包括不下十万人的军队以及为数众多难以统计的流动人口。
而同时期，伦敦只有2万人，巴黎有4万人，西方最大最繁华的城市威尼斯，也不过10万人口。
这主要反映了宋代（）A．政治中心东迁的趋势 B．多子多福的思想观念根深蒂固C．经济重心南移的趋势 D．小农经济较之欧洲庄园经济更稳定6.淳化三年（992）殿试，开创“糊名（封弥）考校”，考官受命后不回家，直接赴贡院以避请托，后成为惯例。
山东省济南市历城二中(51级)2015_2016学年高二历史上学期第一次调研考试试题
历城二中51级高二第一次调研考试历史试题（2015.10）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分。
考试用时90分钟。
第I卷（60分）一、选择题（每小题1.5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1．《尚书·酒诰》云：“人无于水监（照镜子），当于民监。
”这句话体现的思想是( ) A．兼爱尚贤 B．主权在民 C．以民为本 D．道法自然2、古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。
这表明了儒者( )A．不能适应现实政治B．反对进行社会变革C．理想化的政治诉求D．以复古为政治目标3．孔子主张人在修养的过程中，其来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律，应当是相辅相成的关系。
孔子主张的“他律”指的是( )A．君主意志 B．“爱人”之心 C．内心自省 D．礼乐规范4、春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。
这一做法( )A.打破了贵族垄断教育的特权B.瓦解了宗法分封制度C.动摇了周王室的统治基础D.适应了诸侯争霸战争的需要5．“民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，以其上之有为，是以难治。
”这一观点应当属于( )。
A．儒家B．法家C．道家D．墨家6．春秋战国时期一思想家认为：“今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。
如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣！诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？”该思想家的核心观点应是( )A．清静无为 B．兼爱非攻 C．仁政治国 D．以德治民7．战国中后期，思想领域出现融合倾向。
下列选项最能反映这一倾向的是( ) A．克已复礼 B．礼法兼用C．民贵君轻 D．选贤举能8．“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱。
”下列观点中，与该思想属于同一学派的是( ) A．“巧者劳而智者忧，无能者无所求”B．“夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也”C．“权者，君之所独制也，人主失守则危”D．“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身”9.韩非子说:“明主之行制也天,其用人也鬼。
2015-2016学年高二12月学生学业能力调研考试历史试卷(文)
2015-2016第一学期高二（文）历史（12 月）学生学业能力调研卷考生注意：1.本试卷分第Ⅰ卷基础题（80 分）和第Ⅱ卷提升题（20 分）两部分，共2.试卷书写规范工整，卷面整齐清楚，酌情减3-5 分，并计入总分。
知识技能学习能力习惯养成100 分。
总分内容必修一、必修二必修三规律总结卷面整齐100分数5347减3-5分第Ⅰ卷基础题（共80 分）一、选择题 :（每题 2 分，共 46 分，每题有一个或多个选项正确）1、自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变。
这表现了()A．中枢权益系统日趋齐备B．中央对地方控制的增强C．各地经济联系日趋亲密D．经济发展地区化程度提升2、 1380 年，明太祖朱元璋以谋反罪诛杀胡惟庸，同时，裁撤中书省和丞相。
随后设置殿阁大学士为侍从顾问。
但明中后期又出现了严嵩、张居正把持朝政的现象。
这表示（）A．宰相制度向来都存在B．皇权曾一度削弱C．内阁权益失控D．君主集权增强3.亚里士多德记述：“用人民当权的陪审法庭来办理任何（司法）事情，甚至议事会所审讯的案件也落到人民手里了” ,, 在议事会内部，“议事会主席团中每日由抽签选出一名总主席，负责保存国家金库、档案和庙宇的锁钥和国玺，但总主席任职只一昼夜，不得延伸，也不得再度任此职。
”据此判断雅典民主政治的特点是（）A．法律至上B．轮流而治C．权益分别D．集体管理4.《十二铜表法》规定：“凡以遗言处罚自己的财富，或对其家眷指定监护人的，拥有法律上的效劳。
”而同期间中国臣民的财富随时都可能被剥夺和被打劫。
造成以上区其余根本源因是（）A．古罗马的法制比中国健全B．古罗马商品经济充足发展，中国小农经济占主导地位C．古罗马推行共和制，中国推行中央集权制D．古罗马是奴隶主贵族专制，中国是君主专制5.1912 年中华民国成立，按《中华民国暂时政府组织纲领》规定推行总统制，给予总统很大权益；以后，《中华民国暂时约法》又对总统权益做出严格限制，这一变化主要反应出当时（）A. 立法听从于政治B.行政听从于司法C.从人治走向法治D.民主政体臻于完美6、有人将右边漫画中跑路者的现实活动归纳为：逃之夭夭→反咬一口→为人打工。
2015-2016学年高二上学期开学考试历史试题(含答案)
2015-2016学年高二上学期开学考试历史试题（含答案）试卷Ⅰ（共60分）一、选择题（本卷共40个小题，每小题1.5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.下列古代生产工具中，功用明显不同于其它三项的是（）A． B． C． D．2.《中华帝国：制度的断想》中写道：‚在诸侯争雄的春秋时代，封建制原来赖以存在的基础……宗法制被打破，各个政治实体在竞争中，表现出了过于强烈的以自我为中心的倾向，同一宗法血亲系统内的争夺和厮杀自然不可避免。
‛材料所述现象出现的根源是( )A．周朝王室的衰落 B．礼乐制度的崩溃C．铁犁牛耕的出现 D．宗法关系的疏远3.淅川下寺曾发掘出一处春秋楚国贵族墓群，出土了大量青铜礼器，不少还带有铭文，其铸造使用了失蜡法溶模工艺。
这一发现，把我国使用失蜡法铸造青铜器的历史提早了一个多世纪。
由此，我们可以推测出 ( )A.青铜器铸造在春秋时期开始进入鼎盛时期B.我国古代青铜铸造中心集中在黄河流域C.青铜器的铭文有助于印证古代史料的真伪D.春秋时期各国主要使用青铜器进行农业生产4.解读右图信息，理解正确的有（）①城市布局打破坊市界限②出现地域性的商人群体③市署严格管理市场交易④邸店兼营旅店、货栈A．①②③ B．②③④C．③④ D．④5.侯家驹先生在《中国经济史》中指出：‚从中国经济史看来，左右经济发展情况的主要因素，是政府对经济事务干预的有无与多寡。
……中国古代政府的‘干预’更具有强权掠夺的性质，根本目的是最大限度地控制国家经济，从中获取巨额财富……‛下列经济情况与材料中观点相符合的是 ( )A．闭关锁国 B．朝贡贸易 C．市坊制度 D．官营专卖6.朱元璋认为元末商税太重，改二十取一为三十税一，并扩大免税范围。
明中叶以后又推行两项政策，一是嘉靖八年(1530)轮班匠制度的取消；二是万历九年(1581)‚一条鞭法‛的推行。
前者使工商业者人身依附关系大大减轻，后者则使那些‚操资无算‛的富商大贾‚亦以无田而免差‛。
山东省济宁市历城区高二历史上学期模块考试(期中)试题-人教版高二全册历史试题
某某省某某市历城区2016-2017学年高二历史上学期模块考试（期中）试题说明：1.本试卷共分第Ⅰ.Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷做在答题卡上，第Ⅱ卷做在答题卷上。
2.本试卷共27题，满分100分，考试时间为90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、单项选择题（共24个小题，每小题2分，共48分）1.《道德经》载：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。
”“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。
”其含义是A.同情人民疾苦，主X实行仁政B.统治者应清净无为以缓和阶级矛盾C.主X统治者对人民加强控制D.统治者要接受被统治者的监督2.《汉书·艺文志》称先秦某一学派“顺四时而行，是以非命；以孝视天下，是以上同；此其所长也。
及蔽者为之，见俭之利，因以非礼，……而不知别亲疏。
”这反映的是A.墨家的“兼爱”“非攻”B.道家的辩证法思想C.儒家的忠孝思想D.法家的君臣名分思想3.著名学者牟宗三认为:“这套西周三百年的典章制度……到春秋的时候，就出现了问题，所以我们叫它做“周文疲弊”。
诸子思想就是为了对付这个问题。
”下列解决“周文疲弊”最具有针对性、现实性的思想是A.推行“仁政”B.兼爱、非攻C.加强中央集权D.无为而治4.心学集大成者王阳明认为，“真知即所以为行，不行不足谓之知”。
他所主X的是A.格物致知B.发明本心C.心外无物D.知行合一5.李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”、自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭竿起义的农民。
上述材料反映了李贽A.反对封建社会男尊女卑的观念B.反对以三纲五常为核心内容的封建礼教C.破除对孔子思想的迷信D.揭露道学家的虚伪6.培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。
山东省济南市历城二中(51级)2015-2016学年高二上学期第一次调研考试数学试卷
历城二中51级高二第一次调研考试 数学试题（2015.10）第I 卷（选择题 共50分）一、选择题。
(在每小题中，只有一项是符合题目要求的,每题5分，共50分) 1．各项都为正数的等比数列{}n a 中，2816a a ⋅=，则5a =（ ） A ．4 B ．2 C ．1 D ．8 2．在C ∆AB 中，60A =，a =，b =，则（ ）A ． 45B = 或 135 B ．135B =C ．45B =D ．以上答案都不对3．已知等比数列{}n a ，11a =，319a =，则5a =（ ） A ．181± B ．181- C ．181 D ．12±a ，b ，c ，S 表示ABC ∆的面积，若cos cos a B b A + ）A ．90°B ．60°C ．45°D ．30°5．已知数列{}n a 满足10a =，（*n N ∈），则20a =（ ） ．A ．0 B6．在ABC∆中， B BA C 2sin 3)sin(sin=-+. ）3 C. 3 D.37．如图，某船在海上航行中遇险发出呼救信号，我海上救生艇在A 处获悉后，立即测出该船在方位角45︒方向，相距10海里的C 处，还测得该船正沿方位角105︒的方向以每小时9海里的速度行驶，救生艇立即以每小时21海里的速度前往营救，则救生艇与呼救船在B 处相遇所需的最短时间为（ ）A ．15小时 B ．13小时 C ．25小时 D ．23小时 8．已知两个等差数列{}na 和{}nb 的前n 项和分别为A n 和n B ，为整数的正整数n 的个数是（ ） A ．5 B ．3 C ．4 D ．69．已知等比数列}{n a 前n 项和为n S ，则下列一定成立的是 （ ） A ．若30a >，则20150a < B ．若40a >，则20140a < C ．若30a >，则20150S > D ．若40a >，则20140S >10．已知数列{}n a 满足)2(log 1+=+n a n n )(*N n ∈，定义：使乘积123k a a a a ⋅⋅L 为正整数的*()k k ∈N 叫做“期盼数”，则在区间内所有的“期盼数”的和为（ ）A ．2036B ．4072C ．4076D ．2026第I I 卷（非选择题 共100分）二、填空题(每题5分，共25分)11．在ABC ∆中，1=a ，2=b ， 60=C ，则边12．已知ABC 中，角,,A B C 所对的边分别是a ，b ，c ，60A ∠=︒，2c =，且ABC，则边b 的长为 ．13．在等差数列}{n a 中，2410,,a a a 为一等比数列的相邻三项，则该等比数列的公比为 ．14．若方程220x x m -+=与2240x x n -++=的4个不同的根可以组成一个等差数列，且首项为14，．则mn 的值为 ．15．如果一个实数数列{}n a 满足条件：d a a n n =-+21（d 为常数，*N n ∈），则称这一数列 “伪等差数列”， d 称为“伪公差”。
山东省济南市历城区2016-2017学年高二历史3月月考试题(含答案)
山东省济南市历城区2016-2017学年高二历史3月月考试题第Ⅰ卷一、单项选择题（共57分，每题1分）1.战国时期各国变法与春秋时期各国变革的最本质不同在于（）A.出现的根本原因B.代表的阶级利益C.产生的社会影响D.改革的具体措施2.春秋战国时期以井田制为标志的土地国有制度日益遭到破坏，其根本原因是（）A.铁器、牛耕的使用B.私田增多C.土地私有化程度加深D.新兴地主阶层日益壮大3.史学家认为，管仲在齐国实行“相地而衰征”是一次根本性的重大变革。
主要是因为它（）A.事实上承认土地私有的合法性B.维护了周礼的权威C.争取了民众的支持D.保障了平民利益不受损害4.商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是（）A.废井田，开阡陌B.奖励军功C.废除世卿世禄制D.建立县制5.“商君虽死，秦法未亡”，造成这种现象的根本原因是（）A．变法满足了新兴地主阶级利益 B．变法顺应了时代发展的要求C．变法迎合了从诸侯割据走向全国统一的必然趋势 D．变法有利于封建经济的发展6.经济基础决定上层建筑。
随着均田制的实行，与之相适应的政治制度也建立起来，这里指的是（）A.废除宗主督护制，改行三长制B.整顿吏治，制定俸禄制度C.废除宗主督护制，实行俸禄制D.改行三长制，迁都洛阳7.北魏孝文帝迁都洛阳的主要目的是（）A. 摆脱柔然威胁B．接受汉族先进文化 C. 减少改革阻力D．加强对黄河流域的控制8.北魏孝文帝改革政策之所以能够实施，是因为（）①它适应了当时中原地区先进的生产力②得到鲜卑族的广泛支持③孝文帝改革的态度坚决④广大北方人民支持政府改革A. ①②B.②③C.①③D.②④9. 以“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的精神，对官僚和大地主特权加以限制的改革是（）A．战国商鞅变法B．汉武帝改革 C．北魏孝文帝改革D．宋代王安石变法10．王安石变法解决“积贫”的指导思想是，“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。
2015-2016学年高二12月学生学业能力调研考试历史试卷(理)
2015-2016第一学期高二（理）历史（12 月）学生学业能力调研卷考生注意：1.本试卷分第Ⅰ卷基础题（85 分）和第Ⅱ卷提升题（15 分）两部分，共100 分。
2.试卷书写规范工整，卷面整齐清楚，酌情减2-3 分，并计入总分。
知识技能学习能力习惯养成内容必修一必修二必修三规律总结卷面整齐分数35分35分30分减2-3分总分100第Ⅰ卷基础题（共85 分）一、单项选择题:（每题2分，共70分，）1．“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一此中国人心底的情结。
追根溯源，以下制度中与这类珍惜亲情、盼望相聚情结形成有亲密关系的是A．井田制B．宗法制C．分封制D．郡县制2．把念书、考试与当官相联合，有益打破特权垄断、增强中央集权的古代选官制度是A．世官制B．察举制C．科举制D．九品中正制3．“汉代察举制—魏晋九品中正制—隋唐科举制”，以下有关选拔官员的方式与主要依照搭配正确的选项是A．品德、学问—考试成绩—门第名誉 B ．品德、学问—门第名誉—考试成绩C．考试成绩—品德、学问—门第名誉 D ．门第名誉—品德、学问—考试成绩4.罗马法在世界法律史上拥有十分重要的地位，主假如由于它A．赐予自由民和奴隶以公民权B．保护和稳固了罗马帝国的统治C．揭穿和批评了私有制的罪恶D．是近现代西方法律的源泉5.某合约规定：“清代政府赞同外国公使进驻北京” ，这个合约应当是A．《天津合约》B．《北京合约》C．《马关合约》D．《辛丑合约》6.电视剧《我的团长我的团》剧中有这样一个场景：为激励溃兵伤兵的士气，军方播报了对于不久前一个战斗的一段报导：“,, 倭军之三十三师团使用迂回穿插之战术，以两个联队兵力攻克拼墙河 ( 河流名 ) 南北，而我远征之军以寡击众，赤诚相见，做浴血之战，挽救联盟之英吉利军七千余众，夺回中外记者教士五百余众 ,, ”上述资料说了然A. 中国远征军解放了缅甸B.英军在缅甸都依赖中国远征军救援C.日军在缅甸遇到毁坏性打击D.世界反法西斯力量相互增援和配合7.对于中国新民主主义革命成功的历史意义，以下说法错误的选项是A. 结束了中国近代百年辱没的历史B.壮大了世界和老百姓主的力量C.是第一次反对外来侵略斗争的完好成功D.是马克思主义在中国的成功8．“东欧巨变，苏联解体，两极格局崩溃。
高二历史上期中-济南第一中学2015-2016学年高二上学期期中考试历史试题及答案
济南一中2015—2016学年度第一学期期中质量检测高二历史试题（文科）第Ⅰ卷（选择题共60分）注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号。
不能直接写在本试卷上。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2．第Ⅰ卷共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。
1．美国学者卡拉贝尔在《被选中的》一书中写道：“（这些）招生方法，在今天看来，体现着典型的美国精神：机会平等（不因出身、财富等不同而被歧视）、贤能主义（meritocracy，众人皆因自身的才能和成就而获得地位和声望，实现向上的社会流动）。
”从中国人的视角来看，这种“美国精神”最接近先秦的（）A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家2.近代有学者评论孔子“言行不一”，说他一方面主张维护“周礼”，另一方面又挑战周王统治，率领弟子周游列国，宣扬自己的“治国方略”。
根据所学知识判断，孔子的行为反映出的实质问题是（）A．周王室的影响力日渐衰微 B．奴隶制崩溃是不可避免的C．百家争鸣已成为社会主题D．维护“周礼”是历史的倒退3.从董仲舒融合道家．法家．阴阳五行家创造出新儒学体系，到北宋完成“三教合一”，形成理学，说明了儒家思想（）①是诸子百家思想精华的堆砌②与时俱进，展现出极强的生命力和活力③不断理论化和思辨化④永远不会落后历史发展的主流A．②③④ B．②③C．②④D．①②③4．右图所显示的书名为中国古代儒家经典的合称，它最早应该出现于（）A．春秋时期B．西汉时期C．宋元时期 D．明清时期5.钱乘旦《现代文明的起源与演进》中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。
中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就.那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。
”由此可见理学( )A ．排斥儒学以外的一切思想B ．博大精深但有一定封闭性C ．概括了世间所有自然规律D ．内容丰富、探索世界本源6.以下分别是北宋“理学五子”籍贯分布图和明朝儒学家籍贯分布图。
山东省济南市历城二中2015-2016学年高二上学期第一次调研考试英语试卷Word版含答案
历城二中51级高二第一次调研考试英语试题(2015.10)第I卷第一部分听力(共两节,满分20分)做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1分,满分5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.How much will the man pay for the tickets?A.￡7.5.B.￡15.C.￡50.2.Which is the right gate for the man’s flight?A.Gate 16.B.Gate 22.C.Gate 25.3.How does the man feel about going to school by bike?A.Happy.B.Tired.C.Worried.4.When can the woman get the computers?A.On Tuesday.B.On Wednesday.C.On Thursday.5.What does the woman think of the shirt for the party?A.The size is not large enough.B.The material is not good.C.The color is not suitable.第二节(共15小题;每题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话。
每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项,中选出最佳选项。
并标在试卷的相应位置。
听每段对话,你将有时间阅读各个小题,听完后,每小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话读两遍。
听第6段材料,回答第6、7题。
6.What can we learn about Mr. Brown?A.He is in his office.B.He is at a meeting.C.He is out for a meal.7.What will the man probably do next?A.Call back.e again.C.Leave a message.听第7段材料,回答第8、9题。
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山东省济南市历城区2015-2016学年高二历史上学期第一次调研考试试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分。
考试用时90分钟。
第I卷（60分）一、选择题（每小题1.5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1．《尚书·酒诰》云：“人无于水监（照镜子），当于民监。
”这句话体现的思想是( ) A．兼爱尚贤 B．主权在民 C．以民为本 D．道法自然2、古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。
这表明了儒者( )A．不能适应现实政治B．反对进行社会变革C．理想化的政治诉求D．以复古为政治目标3．孔子主张人在修养的过程中，其来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律，应当是相辅相成的关系。
孔子主张的“他律”指的是( )A．君主意志 B．“爱人”之心 C．内心自省 D．礼乐规范4、春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。
这一做法( )A.打破了贵族垄断教育的特权B.瓦解了宗法分封制度C.动摇了周王室的统治基础D.适应了诸侯争霸战争的需要5．“民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，以其上之有为，是以难治。
”这一观点应当属于 ( )。
A．儒家B．法家C．道家D．墨家6．春秋战国时期一思想家认为：“今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。
如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣！诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？”该思想家的核心观点应是( )A．清静无为 B．兼爱非攻 C．仁政治国 D．以德治民7．战国中后期，思想领域出现融合倾向。
下列选项最能反映这一倾向的是( )A．克已复礼 B．礼法兼用C．民贵君轻 D．选贤举能8．“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱。
”下列观点中，与该思想属于同一学派的是( ) A．“巧者劳而智者忧，无能者无所求”B．“夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也”C．“权者，君之所独制也，人主失守则危”D．“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身”9.韩非子说:“明主之行制也天,其用人也鬼。
天则不非,鬼则不困。
势行教严逆而不违……然后一行其法。
”这说明韩非子A.认为法、术、势缺一不可B.主张推行开明君主制C.认同“君权神授”的说法D.用封建迷信蛊惑群众10.有学者认为，法家对中国历史的负作用远远大于积极作用，这种在秦统一中国时期起过积极作用的思想和制度，越往后负面作用越明显。
以下各项，符合此观点的是A.认为世道必进，推崇变革B.主张强化中央对地方的控制C.提倡法治，反对贵族特权D.主张君主至上，以严刑治民11．据《史记》载：一日，魏太子下车，向一位新贵——宫廷文士田子方致意，竟未得到回礼。
太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。
”并解释，他随时都能在别国宫廷被派上用场。
这反映了( )A．士人为诸侯国所重用B．士人轻视功名利禄C．诸侯国内部等级森严D．忠君思想已经形成12.《吕氏春秋》共二十六卷,一百六十篇,二十余万字。
其内容驳杂,有儒、道、墨、法、兵、农、纵横、阴阳家等各家思想,同时又宣扬“一则治,异则乱”。
由此可知,该书的创作意图在于A.取各家之精华,成一家之思想B.实行文化高压,加强君主专制C.传承百家思想,保留文化精髓D.实行礼法并治,实现思想统一13秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。
这一变化表明，西晋时( )A．养子亲子权利相同 B．血缘亲情逐渐淡化C．宗族利益受到保护 D．儒家伦理得到强化14．有人说：“董仲舒新儒学的基础是‘天人感应’学说。
”董仲舒的下列言论中，哪一说法比较完整地表达了这一观点( )A．“罢黜百家，独尊儒术” B．“屈民以伸君，屈君以伸天”C．“薄赋敛，省徭役，以宽民力” D．“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”15、在对天、君、民关系的认识上,原始儒学以孟子为例,主张民贵君轻,董仲舒主张“屈民以伸君,屈君以伸天”。
材料表明,董仲舒( )A.继承了原始儒学的全部宗旨B.背离了原始儒学的民本思想C.背离了原始儒学的仁爱思想D.摒弃了原始儒学的德治主张16.香港中文大学校长金耀基先生说:“自秦汉以降,虽有一副君主专制的骨架,但骨肉之间实含有浓厚的民本主义血脉,而因此民本主义血脉的周身流转,遂使君主专制的政治弊害得以减轻和纾解。
”秦汉以降,“民本主义血脉”能够“周身流转”,最早得益于A.士人群体都极力反对君主专制B.“民贵君轻”理念的成功实践C.法家思想因违背潮流而被抛弃D.汉武帝确立了儒学的正统地位17、“礼之所去,刑之所取,失礼则入刑,相为表里者也”。
东汉时的这一说法反映出当时( )A.礼制观念淡化B.儒法两家结合加深C.崇尚法家思想D.儒学独尊地位动摇18．魏晋时期，有人斥责佛教“使父子之亲隔，君臣之义乖，夫妇之和旷，友朋之信绝”。
这反映出当时( ) A．佛教传入颠覆了传统观念 B．儒家伦理不为社会所重视C．佛教急于融入本土文化 D．佛教与儒家伦理抵触19．《论语·颜渊》曰“颜渊问仁，子曰，克己复礼为仁，一曰克已复礼，天下归仁焉。
”有人对这段话的解释是：“仁者，本心之全德。
克，胜也。
己，谓身之私欲也。
复，反也。
礼者，天理之节文也。
”这就把“克己复礼”解释为( )。
A．“人伦者，天理也” B．“存天理，灭人欲”C．“宇宙便是吾心，吾心即是真理” D．“心外无物”“心外无理”20．英国史学家汤因比说：“从王阳明的思想来看，人的心与万事万物之理，彼此是同一的。
”以下言论中最能支撑汤因比这一论断的是( )A．“以吾心之是非为是非” B．“减得一分人欲，便得一分天理”C．“知而不行，只是未知” D．“千思万虑，只是要致良知”21．明朝中后期，王阳明学说在中国士大夫中流行。
朝鲜来华使者对此不理解，认为“阳明敢肆己意，谤辱朱子，实斯文之罪人也”。
结合所学判断，下列选项正确的有( )①朝鲜使者以程朱理学为正宗②王阳明心学超越了理学范畴③王阳明与朱熹观点明显不同④王阳明心学是对儒学的叛逆A．①②B．②③C．①③ D．②④22、自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是（）A．宗法血缘制度逐渐瓦解 B．仁政理念深入人心C．程朱理学成为统治思想 D．陆王心学日益兴起23、明清时期，纂修族谱以尊崇人伦成为一种普遍的社会现象，名门望族、寒门小姓都以修谱为大事。
这一现象反映出( )A．宗族观念受到人口流动的冲击 B．宗族成为社会等级的表现形式C．理学成为维系宗族的思想基础 D．先秦时期的宗法制度得以重建24、《红楼梦》中,贾宝玉的父亲让仆人转告贾府私塾老师说:“什么《诗经》、古文,一概不用虚应故事,只是先把‘四书’一气讲明背熟,是最要紧的。
”据此推出符合史实的结论是( )A.理学居于统治地位,“四书”更受重视B.孔子权威地位动摇,《诗经》遭到轻视C.科举制度弊端暴露,富家子弟弃儒从商D.《红楼梦》取材于现实,反映宋代生活25、有学者认为：“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结性批判，从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。
”材料所说的“异质”A.体现了新兴市民阶层的诉求B.没有突破先秦儒家思想的范畴C.是封建晚期“西学东渐”的产物D.对当时中国的社会转型影响巨大26、李贽说：“除欲穿衣吃饭，无伦物矣。
世间种种皆衣与饭类耳。
故举衣与饭而世间种种自然在其中，非衣饭之外更有所谓种种绝与百姓不相同者也。
”这表明他A．将孔子树立为思想界的神圣人物 B．认为儒家经典神圣不可侵犯C．主张是非的标准随时代变化而变 D．认为人不能脱离物质而空谈道德27、明朝有学者言：“惟夫国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。
”以上言论A.受西方启蒙思想影响B.否定了君主制度C.主张建立法治社会D.强调对民意的尊重28、无数儒家先哲曾留下若干睿智的言论。
下列人物组合与表中引文顺序完全吻合的一组是( )甲：“亲吾父以及人之父，以及天下人之父”，要“视天下为一家，中国犹一人”。
乙：“工、商皆民生之本。
”“天下为主，君为客”。
丙：“邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”。
丁：“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”。
A．朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲 B．程颐、朱熹、李贽、黄宗羲C．王守仁、黄宗羲、董仲舒、顾炎武 D．王夫之、程颢、王守仁、顾炎武29、王八蛋是“忘八端”的谐音。
古时八端指“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”，是做人的根本，忘记了这八端即忘了做人的根本。
后来，“忘八端”被讹传为“王八蛋”。
从这材料中能得出的结论是:A.儒家思想的法制化B. 儒家思想的宗教化C. 儒家思想的道德化D. 儒家思想的哲学化30、明末清初思想家唐甄在《尚治》篇中这样描述君主应有的作为：“虽贵为天子，富有四海，存心如赤子，处身如农夫，殿陛如田舍，衣食如贫士，海内如室家。
”这表明他A．反对君主专制B．主张执政为民 C．主张君民共治 D．主张人民主权31、易陪基《亡弟白沙事状》说易白沙（民国初年革命党人）早岁读船山（王夫之）遗书，于是有革命之志，由此可知A．王夫之初步具有资产阶级民主革命思想B．王夫之反专制思想对民主革命产生了积极影响C．资产阶级民主革命思想主要继承了明末清初的启蒙思想D．王夫之哲学思辨代表着中国古代哲学发展的顶峰32、孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主是“天下之大害”。
对此，以下说法正确的是A．孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 B．三种主张都与当时的社会状况密切相关C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D．三种主张都反映了社会转型时期的剧变33、有史学家评说黄宗羲思想“根本上不脱儒家思想道路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与‘现代’不侔（相当）而定其为无新见，则失于以‘现代’事物为绝对尺度”。
依据材料判断下列黄宗羲思想中属于“新见”的是（）A．民本思想 B．保留君主制 C．工商皆本 D．君主专制是天下之大害34、唐甄在《潜书》中写道：“人君之尊，如在天上，与帝同体。
”其结果是“臣日益疏，智日益蔽。
”而公卿们也因为“罕得进见，”往往“于斯之时，虽有善鸣者，不得闻于九天；虽有善烛者，不得照于九州。
”针对这一问题当时思想家提出的对策是A．天下之大害，君而已矣 B．古者以天下为主，君为客C．天之立君，以为民也 D．非一人之所能治，而分治之以群工35．顾炎武在《日知录》中说：“今将静百姓之心，而改其行，必在制民之产，使之甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善也”。