09级高三理科综合二诊试题

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合肥市2009年高三第二次教学质量检测理科综合试题(word)(精)

合肥市2009年高三第二次教学质量检测理科综合试题(word)(精)

合肥市2009年高三第二次教学质量检测理科综合试题(考试时间:150分钟满分:300分)注意事项:1.选择题用答题卡的考生,答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、试题科目用2B铅笔涂写在答题卡上。

2.选择题用答题卡的考生,在答第I卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷和答题卷的选择题栏中;不用答题卡的考生,在答第I卷时,每小题选出答案后,填在答题卷相应的选择题栏上。

3.答第Ⅱ卷时,考升务必将自己的学校、姓名、考点、准考证号填在答题卷相应的位置;答题时,请用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卷上,不要在试题卷上答题。

4.考试结束,监考人将答题卷和答题卡的一并收回,第I、Ⅱ卷不收回。

第I卷选择题(本卷包括20小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题6分,共120分).有一个学习小组在探究某种淀粉酶的最适温度时,设计了如下实验步骤:请指出下列对该实验步骤的评价中,不正确的是A.温度范围设置不合理 B.还应该设置对照组实验C.检测因变量的方法可行 D.无关变量得到了较好控制2.在下图所示的装置中,从左侧不断地缓缓吹入少量空气,一段时间后丙凭中的澄清石灰水变浑浊。

根据这一结果,下列哪项判断正确A.乙瓶中酵母菌只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸B.乙瓶中酵母菌只进行无氧呼吸,不进行有氧呼吸C.乙瓶中酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸D.乙瓶中酵母菌在有氧气存在时,进行了细胞呼吸3.右图是某细胞中染色体数和染色体中DNA分子数的比例关系,此时该细胞中不可能发生A.染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上B.等位基因的分离和非等位基因的自由组合C.姐妹染色单体分离后分别移向两极D.细胞膜从细胞的中部向内凹陷并缢裂4.20世纪30年代,科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀;20世纪80年代科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。

2009级高三理科综合二诊模拟题答案

2009级高三理科综合二诊模拟题答案

成都七中2008-2009学年度高三年级考试理科综合试卷2009.3.28生物参考答案和评分意见BADCC30.I(每空1分,共6分)(1)丁 , 丁细菌可在不含有机碳源的培养液中正常生活(2)①初级代谢产物②基因a ③基因b(3)甲>乙>丙II.(每空2分,共l4分) II. b. 131 I—甲状腺激素含量也会发生相应变化c.131I—甲状腺激素含量会随之下降(四) (1)升高降低降低(2) ①A、B、D ②B、C、D31.I (8分)(1)AaBB 、 Aabb 、 AABb 、 aaBb(2分)以下每空1分(2)抗寒晚熟 F2 (3) ①42②二③4不可育II(共14分)(1)正交和反交(1分) (2)不符合(1分) CO2敏感性是细胞质遗传,不符孟德尔遗传规律(1分) (3)X(1分)P: (雌果蝇白眼)X a X a×X A Y(雄果蝇红眼)↓F1 (雌果蝇红眼) X A X a, X a Y(雄果蝇白眼)(图解2分)简单说明:F1雌果蝇与亲代雄果蝇表现型完全相同,都为红眼;而F1雄果蝇与亲代雌果蝇表现型完全相同,都为白眼(2分)(4)雄:CO2敏感卷刚毛红眼、CO2敏感直刚毛白眼、CO2敏感卷刚毛白眼(1分)雌:CO2敏感卷刚毛红眼(1分) (5)3/16 (2分) (6)C (2分)6.D 7、A 8、C 9、A 10、C 11. B 12. A 13.C26、(共18分,每空2分)(1)白色沉淀迅速变为灰绿色,最后变成红褐色沉淀;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(2)铝热反应Na+[]2-Na+(3)2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑(4)Na2O2+SO2= Na2SO4(5)2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2 FeO42-+ 3Cl-+ 5H2O(3分)(6)4Na2O2+4 Fe2++6H2O= 4Fe(OH)3+O2↑+8N a+(3分)27、(共18分,每空2分)(1)常温下铁遇浓硫酸钝化,而C也不与浓硫酸反应。

3.2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国理科II卷)

3.2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国理科II卷)

2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国理科II卷)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至14页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷选择题共126分注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答在试题卷上无效。

3.非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。

4.考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题(本题共13小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)本卷共21小题,每小题6分,共126分。

1.下列关于细胞呼吸的叙述,错误..的是A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行B.人体硬骨组织细胞也进行呼吸C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D.叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用2.人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素,当人体血钙浓度下降时,甲状旁腺素分泌增加,作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。

甲状腺C细胞分泌降钙素,当血钙浓度上升时,降钙素分泌增加,作用于骨等使血钙浓度下降。

下列关于血钙的叙述,错误..的是A.血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液3.下列有关哺乳动物个体发育的叙述,错误..的是A.胚胎发育过程中也会出现细胞衰老B.幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角C.胚后发育过程中伴有细胞分化D.来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织4.为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播,有人建议接种人流感疫苗,接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的A.侵染部位B.致病机理C.抗原决定簇D.传播途径5.下列属于种间竞争实例的是A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少6.物质的量之比为2﹕5的锌与稀硝酸反应,若硝酸被还原的产物为N2O,反应结束后锌没有剩余,则该反应中被还原的硝酸与未被还原的硝酸的物质的量之比是A.1﹕4 B.1﹕5 C.2﹕3 D.2﹕57.下列关于溶液和胶体的叙述,正确的是A.溶液是电中性的,胶体是带电的B.通电时,溶液中的溶质粒子分别向两极移动,胶体中的分散质粒子向某一极移动C.溶液中溶质粒子的运动有规律,胶体中分散质粒子的运动无规律,即布朗运动D.一束光线分别通过溶液和胶体时,后者会出现明显的光带,前者则没有8.下列叙述中正确的是A.向含有CaCO3沉淀的水中通入CO2至沉淀恰好溶解,再向溶液中加入NaHCO3饱和溶液,又有CaCO3沉淀生成B.向Na2CO3溶液中逐滴加入等物质的量的稀盐酸,生成的CO2与原Na2CO3的物质的量之比为1﹕2C.等质量的NaHCO3和Na2CO3分别与足量盐酸反应,在同温同压下,生成的CO2体积相同D.向Na2CO3饱和溶液中通入CO2,有NaHCO3结晶析出9.某元素只存在两种天然同位素,且在自然界它们的含量相近,其相对原子质量为152.0,原子核外的电子数为63。

09年西城区高三二模理综试题及答案

09年西城区高三二模理综试题及答案

北京市西城区2009年高三年级抽样测试理科综合能力试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分300分。

考试时间150分钟。

请在答题卡上规定区域作答。

可能用到的相对原子质量:H —1 C —12 N —14 O —16 Na —23 A1—27Si —28 C1—35.5 Fe —56 Cu —64第Ⅰ卷(选择题共20题 每题6人 共120分)在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

1.下列对种子形成和萌发过程中物质变化的叙述,不正确的是 ( )A .种子的形成过程中,有机物有合成有分解B .种子成熟过程中,水分所占比例逐渐下降C .大豆种子萌发成幼苗过程中、蛋白质含量先下降后上升D .种子形成和萌发过程中,矿质元素始终从环境中获得 2.下列有关激素调节的叙述中,正确的是 ( )A .内分泌腺分泌的生长素作用于分生组织,促进细胞增殖B .在获得工人种子胚状体时只需要细胞分裂素C .在调节血糖浓度时,胰岛素与胰高血糖素共同发挥作用D .缺乏碘是导致株儒症的原因之一 3.生活在一个池塘的两个种群(a 、b )数量变化如图所示。

下列叙述正确的是( ) A . a 与b 有捕食关系,二者数量的变化相互制约B . a 与b 有竞争关系,b 的适应性更强C . 种群数量≤1/2K 时,a 为J 型增长、b 为S 型增长D . 若a 为鱼类,则在1/2K 时能长期获得较高捕捞量4.对下列遗传系谱中各家族遗传病种类推测不正确的是 ( )A .甲不可能是伴X 显性遗传病B .乙只能是常染色体显性遗传病C .丙最可能是伴X 隐性遗传病D .丁可能是常染色体隐性遗传病或细胞质遗传病 5.下列说法正确的是 ( ) A .小苏打是制作馒头和面包的膨松剂 B .棉、麻、丝、毛完全燃烧只生成CO 2和H 2O C .葡萄糖、脂肪在一定条件下都能发生水解反应 D .汽油、柴油、植物油都是碳氢化合物 6.下图表示的是某物质所发生的 ( ) A .取代反应 B .水解反应 C .中和反应 D .电离过程 7.下列叙述正确的是 ( ) A .直径介于1nm – 100nm 之间的微粒称为胶体 B .电泳现象可证明胶体带电 C .用盐析法可分离皂化反应后所得的产物 D .用含1mol FeC13的溶液可制得6.02X1023个Fe(OH)3胶体粒子8.将液体Y 滴加到盛有固体X 的试管中,并在试管口对生成的气体进行检验。

09年高三理科综合调研考试试卷

09年高三理科综合调研考试试卷

09年高三理科综合调研考试试卷能力测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

共300分。

考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(选择题共108分)一.选择题(本题包括12小题。

每小题只有一个选项符合题意,)1.a.b.c.d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体D.d图细胞中含有8条染色单体2.下列关于叶绿体和光合作用的描述中,正确的是A.叶片反射绿光故呈绿色,因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小B.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物3.下列有关特异性免疫的叙述,正确的是A.当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用B.浆细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激C.在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体D.当同一抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞4.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:图中两对相对性状独立遗传。

据图分析,不正确的是A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高B.过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料C.过程③包括脱分化和再分化两个过程D .图中筛选过程不改变抗病基因频率5.参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要有①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤垂体A .①②③B .②③④C .③④⑤D .①④⑤6.化学科学需要借助化学专用语言来描述,下列有关化学用语正确的是A .CO2的分子式: C .乙烯的结构简式:C2H4B .Cl-的结构示意图: D .质量数为37的氯原子:7.2008年北京奥运会主体育场——“鸟巢”,被《泰晤士报》评为全球“最强悍”工程。

四川省成都市2009届高三第二次诊断性考试(理综)

四川省成都市2009届高三第二次诊断性考试(理综)

成都市2009届高中毕业班第二次诊断性检测理科综合能力测试本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第I卷l页至4页,第Ⅱ卷5 页至12页。

全卷共:100分,考试时间为150分钟。

第I卷(选择题,共126分)注意事项:1.答第1卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。

2.第1卷每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。

3.考试结束,监考人只将第Ⅱ卷和答题卡一并收回。

相对原子质量: H—l C一12 N—14 O一16 S一32 CI一35.5 Fe一56本卷有两大题,共21小题,每小题6分。

一、选择题(本题包括13小题。

每小题只有一个选项符合题意)1.下列与细胞有关的叙述,不正确的是A.细胞分裂问期复杂的变化为细胞分裂期准备了物质条件B.衰老细胞的细胞膜通透性改变使物质运输功能增强C.细胞分化是一种持久性变化但在胚胎时期达到最大限度D.吞噬细胞摄取和处理抗原过程中要依赖膜的流动性2.下列与光合作用有关的叙述,不正确的是A.叶肉细胞的叶绿体中能够传递和转化光能的全部色素都能吸收光能B.H2O和+NADP之问形成连续不断的电子流意味着光能转换成了电能C.叶绿体中分解水的部位在囊状结构薄膜,产生ATP和NADPH的场所在基质 D.能进行光合作用的生物出现后加剧了海洋生物基因频率的定向改变3.下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。

下列有关说法不正确的是A.方法①和③的育种原理都是基因重组,但方法③的变异是定向的B.方法②诱导单倍体的过程中细胞全能性的表达与植物激素密切相关C.方法③中的抗病基因导入受体细胞常用细菌中的质粒做运载体D.从某真菌DNA中获得抗病基因的常用方法是“鸟枪法”4.右图表示神经调节的反射弧模式图,下列分析判断正确的是A.结构③的存在使相邻两神经元之间的兴奋单向传递B.神经冲动传到②处时细胞膜内外的电位表现为外正内负C.①处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同D.若刺激Ⅱ处,则在I和Ⅲ处可以检测到电位变化5.下列关于微生物的说法不正确的是A .微生物产生的次级代谢产物有物种特异性,但不是自身生长繁殖所必需的A .组成酶的合成只受遗传物质控制,诱导酶合成时环境会影响其基因的表达C .能将N 2转化为NH 3的微生物可以是生态系统中的生产者、消费者或分解者D .酿脓链球菌侵入心脏瓣膜细胞使心脏功能受损是导致风湿性心脏病的原因6.生活中有很多化学问题。

09年高考理科综合第二次模拟考试题

09年高考理科综合第二次模拟考试题

09年高考理科综合第二次模拟考试题理科综合试题本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共15页,满分240分,考试时间150分钟。

考试结束后.将答题卡和答题纸一并交回。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡和答题纸规定的地方。

第1卷(必做题共88分)注意事项:1.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后.再选涂其他答案标号。

不涂答题卡,只答在试卷上不得分。

2.第l卷共22小题,每小题4分,共88分。

以下数据可供答题时参考:相对原子质量(原子量):H:l 0 16 S 32 Fe 56 Cu 64 B 137 。

一、选择题(本题包括15小题。

每小题只有一个选项符台题意)1.以紫色洋葱鳞片叶表皮为材料探究植物细胞的失水和吸水活动的叙述中,不正确的是A.此探究活动可以证明原生质层是一层半透膜,具有选择透过性B.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞还保持活性C.用高浓度的KN03溶液代替蔗糖溶液也能引起质壁分离D.细胞膜载体蛋白也参与此活动过程2.下列物质中与细胞间信息传递没有直接关系的是A.糖蛋白B.rRNA C.吲哚乙酸D.甲状腺激素3.下面是果蝇的一个精原细胞减数分裂不同时期DNA、染色体、染色单体的数量变化图,其中可能发生非等位基因自由组合的是4.以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确‘的是A.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群B.在群落淡替早期,群落中优势种群的基因频率发生显著变化C。

生态系统中的生物种群越多,营养结构越复杂,恢复力稳定性越强D.发展生态农业,能实现物质和能量的多级利用,促进入与自然的和谐发展5.如下图甲所示,以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维的表面,放置两个相距l-2厘米的电极a和b,在图中的刺激点给予较强的电刺激。

依据观测到的电流表指针偏转(向左茏正,向右为负)情况,绘出的曲线如图乙。

2009级高三理科综合二诊模拟题

2009级高三理科综合二诊模拟题

成都七中2009级高三年级二诊模拟考试理科综合试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷第1至6页,第Ⅱ卷7至16页。

共300分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(选择题共126分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、学号、考试科目涂写在答题卡上。

考试结束,将答题卡交回。

2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,不能答在试题卷上。

可能用到的原子量:H-1 O-16 S-32 Na-23 C-12 N-14 Fe-56一、本大题共13题,每题6分,共78分。

在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

1.为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,观察相应变化。

不可能出现的结果是A.细胞核内出现3H 标记B.内质网是首先观察到3H 标记的细胞器C.培养一段时间后,细胞膜上能观察到3H标记D.若能在高尔基体上观察到3H标记,表示可能有分泌蛋白合成2.对下列四幅图的描述正确的是A.图1细胞周期中a阶段X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B.图2中的温度在b时酶活性较低是因为底物与酶分子可逆性结合C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量的下降D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的3.下图是基因突变鼠和正常鼠在进食不运动和进食且运动两种状态下血糖浓度的变化。

根据图中信息,基因突变鼠出现所述状况的原因最可能是A.胰岛B细胞受损 B.B淋巴细胞受损C.无法将血糖转换成肝糖元D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体4.接种牛痘病毒可以预防天花的根本原因是A.牛痘病毒和天花病毒遗传信息相同B.牛痘病毒和天花病毒遗传性状相同C.牛痘病毒和天花病毒携带同一种抗原物质D.接种牛痘病毒引起的免疫是非特异性免疫5.下列关于物种与种群的说法正确的是A.多倍体植物物种的形成不需要经过隔离B.外来物种的入侵是我国生物多样性减少的主要原因C.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D.种群的S型增长主要受自身种群密度的制约,与种间斗争无关6.“三鹿问题奶粉”事件发生后,引起了国家的高度重现,对婴幼儿奶粉进行了三聚氰胺全国专项监督检查,结果令人震惊。

09年高考理科综合复习第二次模拟试卷

09年高考理科综合复习第二次模拟试卷

09 年高考理科综合复习第二次模拟试卷
09 年高考理科综合复习第二次模拟试卷
(理科综合)
第I 卷
注意事项:
1.答第I 卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考号、科目涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

不能答在试题卷上。

3.本卷共21 小题,每小题6 分,共126 分。

4.可能用到的相对原子质量:Al27 N14 Co59 C12 O16
一、选择题(本题包括13 小题。

每小题只有一个选项符合题意)
1.在生物体中作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的支架依次是()
A.糖类、脂质、核酸B.蛋白质、磷脂、核酸
C.蛋白质、糖类、核酸D.蛋白质、核酸、磷脂
2.当神经纤维受到刺激产生兴奋时,下列说法正确的是()
A.受刺激部位的膜电位由外负内正变为外正内负
B.在同一神经纤维上,兴奋可以双向传导
C.兴奋在同一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突
D.感受器产生神经冲动由传出神经传至相应的神经中枢
3.用某人的胰岛素基因制成的DNA 探针,能与下列哪些物质形成杂交分子()。

湖北省荆州市2009届高中毕业班质量检查试卷(Ⅱ)理科综合能力测试

湖北省荆州市2009届高中毕业班质量检查试卷(Ⅱ)理科综合能力测试

湖北省荆州市2009届高中毕业班质量检查试卷(Ⅱ)理科综合能力测试 2009.02本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分300分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(选择题,本卷共21题,共126分)一.选择题(本题包括13小题,每小题只有一个选项符合题意)1.2008年10月6日,2008年度诺贝尔生理学或医学奖授予德国科学家哈拉尔德·楚尔·豪森和两位法国科学家弗朗索瓦丝·巴尔——西诺西.吕克·蒙塔尔,以表彰他们找到了导致人类宫颈癌和艾滋病这两大绝症的可怕病毒——人乳头瘤病毒(HPV)和人类免疫缺陷病毒(HIV),使人们研究.治疗和预防这两种疾病能“有的放矢”。

下列有关HPV和HIV的叙述中,正确的是A.人工培养HPV和HIV,可用从人体切除的病变的组织细胞,不能用牛肉膏培养基B.HPV和HIV都有很多亚型,是因为他们的遗传物质结构不稳定,容易产生基因突变C.整合(连接)到人体细胞基因组中的HPV和HIV的特定核酸被彻底水解,能得到4种脱氧核苷酸或核糖核苷酸D.已研制成功的预防性HPV疫苗,能使人在不患病的情况下,产生抗体和相应的免疫细胞,从而获得特异性免疫2.血糖的平衡对于保证高等动物体内各种组织和器官的能量供应有着非常重要的意义。

下图表示某高等动物体内血糖平衡的调节示意图(图中甲.乙.丙表示结构:①.②.③表示激素;“(+)表示促进作用”,“(—)表示抑制作用”)。

下列说法中,不正确的是A.结构甲是胰岛B细胞,结构乙是胰岛A细胞,结构丙是肾上腺B.结构乙增加分泌激素②会抑制结构甲分泌激素①C.结构丙分泌的激素③和结构乙分泌的激素②在调节血糖浓度方面是协同作用D.血糖平衡的调节方式包括激素调节和神经调节3.下图示生态系统中氮循环的部分过程。

下列说法中,正确的是A.进行①③⑦过程的生物,都能产生促进植株生长和果实发育的物质B.进行②过程的生物,细胞内没有双层膜结构,能直接利用无机物合成有机物C.消费者(包括人)和分解者都能进行④⑤⑥过程D .进行⑧过程的生物,其基因的编码区内,内含子的数目比外显子的数目少一个 4.玉米植株的雄花着生在植株的顶端,雌花着生在植株的叶腋。

09届高考理科综合第二次调研考试

09届高考理科综合第二次调研考试

09 届高考理科综合第二次调研考试
*机密・启用前试卷类型:A
09 届高考理科综合第二次调研考试
理科基础
注意事项:1.本试卷共75 题,全部是单项选择题,每题2 分。

在每题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,多选、错选均不得分。

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。

3.每题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

4.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后,将答案卡交回。

1.关于重心,下列说法正确的是
A.重心就是物体内重力最大的点
B.任何几何形状规则的物体的重心必与几何中心重合
C.重心是重力的作用点,它总是在物体上,不可能在物体外
D.重心是物体各部分所受重力的合力的作用点
2.在平直的公路上行驶的汽车内,一乘客以自己的车为参照物向车外观察,他看到的下述现象中不正确的是
A.与汽车同向行驶的自行车,尽管车轮转动正常,但自行车向后运动
B.公路两旁的树因为有根扎在地里,所以是不动的
C.有一辆汽车总在自己的车前不动
D.路旁边的房屋是运动的。

09届高三理科综合适应性考试题

09届高三理科综合适应性考试题

09 届高三理科综合适应性考试题
09 届高三理科综合适应性考试题(二)
能力测试(A 卷)2009.3 本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分300 分。

考试用时150 分钟。

注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的考号、姓名填涂及填写在答题卡相应位置上。

2.答选择题时,用2B 铅笔将选择题对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答在试卷上的无效。

3.答非选择题时,一律用0.5 毫米黑色签字笔在答题卡相应位置答题;如需作图,先用铅笔作图,然后用黑色签字笔描边。

4.请保持答题卡平整,不能折叠。

考试完毕,请将答题卡交回。

相对原子质量:C:12 O:16 Ca:40 Fe:56
第I 卷(选择题共2l 题每题6 分共126 分)
一、选择题(本题包括13 小题。

每小题只有一个选项符合题意)
l.2008 年度诺贝尔生理学或医学奖授予德国科学家巴尔・西诺斯和法国科学家蒙塔尼耶,他们因最早分离出”人类免疫缺陷病毒(HIV)”而获奖。

HIV 是一种RNA 病毒。

下列相关叙述不正确的是
A.HIV 的结构包括蛋白质衣壳和由4 种核糖核苷酸组成的遗传物质B.人类因感染HIV 引起的艾滋病是典型的自身免疫病
C.HIV 能攻击人的免疫系统,能够侵入T 细胞,使T 细胞大量死亡D.HIV 的繁殖过程只能在宿主的活细胞中进行
2.某人在培养金黄色葡萄球菌时污染了青霉菌,观察到青霉菌菌落周围区。

09届高三理科综合能力测试示范卷

09届高三理科综合能力测试示范卷

09 届高三理科综合能力测试示范卷
09 年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)
09 届高三理科综合能力测试示范卷(二)
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷。

第Ⅰ卷均为必考题,第Ⅱ卷
包括必考和选考两个部分。

第Ⅰ卷(必考)
本卷共18 小题,每题6 分.共108 分。

一、选择题(本题共12 小题。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。


1.下图表示细胞膜的亚显微结构,其中a 和b 为两种物质的运输方式,有关叙述正确的是
A.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同
B.a 物质进入细胞的方式是简单扩散,b 物质进入细胞的方式是主动运输
C.若图示为红细膜,则a 可代表O2, b 可代表葡萄糖
D.该图可以表示细胞内的其他生物膜结构
2.在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化。

小鼠毛色的遗传就是一个例子。

一个研究小组经大量重复实验获得了小鼠毛色遗传的三项实验结果:
(1)黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠
(2)黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1
(3)黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1
根据上述实验结果,下列说法不正确的是。

09届高考理科综合第二次诊断性模拟考试

09届高考理科综合第二次诊断性模拟考试

09届高考理科综合第二次诊断性模拟考试理综试题本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

全卷共300分,考试时间为150分钟。

可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Cu—64第I卷(选择题,共126分)本卷共两大题,共21小题,每小题6分。

一、选择题(本题包括13小题。

每小题只有一个....选项符合题意)1.如图是某组织培养过程简图,下列有关说法正确的是A.花药离体培养的条件与种子萌发条件完全相同B.若花粉粒核中有二个或多个染色体组,则所得植株为二倍体或多倍体C.②③过程都是细胞分化过程,因此,起作用的激素只有生长素D.该繁殖方式属于有性生殖,体现了植物细胞的全能性2.基因是决定生物性状的基本单位,下列有关叙述不正确的有①基因就是DNA分子上的一个片段;②基因中的脱氧核苷酸序列代表着遗传信息③基因编码区上的碱基发生改变,必然导致生物性状的改变;④非编码区上碱基的改变也能导致表现型的改变;⑤用白血病患者细胞中分离出的癌基因制备的DNA探针,可用于白血病的检测;⑥质基因只能通过无性繁殖传给后代;⑦发生在肝细胞中的癌变基因,一般不能传递给后代;⑧基因工程操作的目的是为了获得大量目的基因A.①②⑥⑧ B.①③⑤⑥ C.①③⑥⑧ D.④⑥⑦⑧3.下图中甲、乙、丙是测得某植物光合速度与相关因素的关系曲线图,下列相关说法错误的是CO浓度为0.1%时,所示条件下植物生成氧气的速度是2.0微升/厘米2·分 A.在乙图中2B.在丙图A点时温度和光照强度均是限制该植物光合作用的环境因素L时,光合作用强度与呼吸作用强度相等C.在丙图所示条件下,当光照强度为1CO浓度和光照强度能提高大棚作物产量 D.从甲、乙、丙三图可知,通过调节温度、24.生物体生命活动的调节形式是多种多样的,下列关于生命活动调节的描述不正确的是 A.植物有顶端优势、根向地性生长等现象,说明生长素的作用具有两重性B.寒冷时,甲状腺激素升高,使物质氧化分解加快,产热增加C.胰岛素既能抑制糖类物质的消化吸收,又能促进糖原转化,从而降低血糖含量D.春季到来后,在大脑和下丘脑调节下,垂体分泌的促性腺激素将升高,使产蛋量增加5.某种生产香料添加剂的发酵工程细菌,其生长速率、代谢产物的产量与培养液中的温度pH、溶氧量等关系如下图甲、乙、丙三条曲线所示(其中实线表示生长速率,虚线表示产物产量),丁曲线表示某种生物种群数量随时间变化曲线。

09届高三理科综合第二次模拟考试

09届高三理科综合第二次模拟考试

09届高三理科综合第二次模拟考试能力测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。

满分300分。

考试时间150分钟。

可能用到的相对原子质量H:1 C:12 N: 14 O:16 Al: 27 Cl:35.5 Fe:56 Cu:64第Ⅰ卷(选择题共21题 每题6分 共126分)一、选择题(本题包括13小题,每小题只有一个选项符合题意) 1.右图中①②③分别代表某种激素。

有关恒温动物体温调节的叙述不.正确的是 A .在寒冷的环境中,③的分泌增加B .动物迅速奔跑时产热增加,体温就维持在较正常值高的水平C .寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定D .给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌会减少 2.下列有关基因的叙述,正确的有①基因是具有遗传效应的DNA 片段,全部位于染色体上 ②自然选择使基因发生定向变异③某基因的频率即该基因在种群个体总数中所占的比例 ④每一个基因都包含特定的碱基序列,具有特异性 ⑤人体内的肝脏细胞和成熟红细胞所含的基因相同 A .①②④ B .②③⑤ C .只有③ D .只有④ 3.右图中a 、b 、c 、d 表示人的生殖周期中不同的生理过程。

下列说法正确的是A .a 、b 、c 、d 均能发生基因突变B .基因重组主要是通过c 和d 来实现的C .b 和a 的主要差异之一是同源染色体的联会D .d 和b 的主要差异之一是姐妹染色单体的分离4.下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。

据此判断下列说法正确的是A .当一个人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时采用方法②进行免疫比较好B .采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C .采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D .医学上一般采用方法②进行免疫预防5.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图,不能得到的结论是A .物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动B .能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返C .能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量D .碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以CO 2的形式进行的 6.化学与生活、生产密不可分,下列叙述正确的是( )A .纯净水几乎不含任何杂质,喝纯净水比喝矿泉水对人体更营养、更健康。

绵阳市高中2009级第二次诊断性考试理科综合

绵阳市高中2009级第二次诊断性考试理科综合

四川省绵阳市09届高三上学期第二次诊断性考试理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,两卷共10页。

满分300分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷答案涂在答题卡上,第Ⅱ卷答案写在答题卷上。

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Si 28 Na 23 Ca 40 Fe 56 Cu 64第Ⅰ卷(选择题,共126分)一、选择题(本题包括13小题。

每小题只有一个选项符合题意。

每小题6分)1. 下列有关生物体组成、结构和功能的描述中,正确的是A.生物体的基本组成物质中都有蛋白质和脱氧核糖核酸B.病毒是生物,但无细胞结构,不能独立进行新陈代谢C.细菌无核膜,无细胞器,不能通过有丝分裂繁殖后代D.动、植物细胞均为真核细胞,其主要区别是有无全能性2. 为探究“影响酶活性的因素”,某同学设计了一个实验方案,见下表:A.实验想要探究影响酶活性的因素是温度B.1号试管设置正确合理,为空白对照组C.3 号试管的实验条件是37℃水浴;pH8-9D.蛋清液和酶液应在混合均匀后再进行水浴3. 下面是果蝇某条染色体上含有的几个基因以及红宝石眼基因的结构和表达过程示意图。

对该图的分析中,科学准确的是A.朱红眼基因与深红眼基因是一对等位基因B.a是外显子,b是内含子,都能转录成RNAC.“加工”过程需要限制酶和DNA连接酶的参与D.图示结构和过程在果蝇的所有细胞中都存在4. 右图是人体细胞中物质代谢的部分过程图解(数字代表生理过程,A、B代表物质),下列有关叙述正确的是A.人体在剧烈运动时,骨骼肌细胞因供氧不足导致②③过程加强B.在低血糖时,人脑细胞由于缺氧导致④过程减弱而发生功能障碍C.A是必需氨基酸,⑤表示氨基转换,⑥表示氨基转换或脱氨基作用D.B是尿素,⑦⑧都在肝细胞中进行,肝脏是人体代谢的枢纽器官5. 下图是一个既有甲病(基因A、a)又有乙病(基因B、b)的系谱图。

已知甲病是常染色体隐性遗传病;Ⅱ—5无致病基因。

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