八年级下册语文3月月考试卷

开州区德阳初级中学2018级初二（下）第一次月考语文试卷（本卷共四个大题，满分150分，120分钟）一、语文基础知识及运用（30分）1．请选出下列词语中加点字的读音和字形都没有错误的一组（3分）（）A．绯．（fēi）红畸．（jī）形管束．（shù）杳．（yǎo）无消息B．弥．（ní）补粗糙．（cāo）锃．(zènɡ) 亮粗制烂．（làn）造C．匿．（nì）名尴尬．（gà）滞．（chì）留抑．（yì）扬顿挫D．加冠．（guān）炽．（zhì）热瞥．（piē）见气宇轩．（xuān）昂2．下列选项中字形无误．．．．的一项是（3分）（）A．杳然奥密由光可鉴深恶痛疾B．滞留侏儒黯然失色成惶成恐C．宽怒诘责纹丝不动翻来复去D．解剖禁锢鹤立鸡群孤苦伶仃3．下列加点的成语使用正确的一项是（3分）（）A．五一小长假期间，全国各大景区人满为患。

拥堵的车流、攒动的人头令许许多多的芸芸众生．．．．纷纷慨叹出行的困难。

B．汉丰湖畔，高低错落的树木鳞次栉比．．．．，游客徜徉其中，流连忘返。

C．为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所以．．．．的程度。

D．经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦无动于衷．．．．的现象基本消失了。

4．下列句子中没有语病的一项是（3分）（）A．互联网浅阅读使人们蜻蜓点水般地广泛采集碎片化的信息，但无法促进深度思维和创造性思维的发展。

B．局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。

C．“水滴石穿”告诉我们的道理是一个人的成功不靠瞬间的激情和一时的干劲，靠的是恒心和毅力取得的。

D．只有深化出租汽车行业的改革，规范网约车的管理，优先发展公共交通，这样才能更好的满足人民群众出行。

5．选出对课文内容理解错误的一项（3分） ( )A、《藤野先生》是一篇散文，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义感情。

B、胡适在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在《我的母亲》中，朴实的文字表达对母亲深切的怀念。

C、《列夫•托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。

作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

D、《马说》作者是“唐宋八大家”之一的柳宗元，文章表现了作者对统治者不识人才、摧残人才的批判和愤慨，对自己怀才不遇的悲愤之情。

6．仿照下面句子，补写一个句子，使之形成排比句。

要求句式相同，语意连贯。

（3分）如果生命是一棵树，我们便爱它那枝繁叶茂下的阴凉；如果生命是一朵花，我们便爱它那风和日丽中的绽放；如果生命是，我们便爱它那。

7. 请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。

（不超过18个字）（3分）我的标题：3月16日，区文化委组织放映的2017年惠民电影在大德镇拉开序幕,影片《汉丰湖之恋》获得群众点赞。

据悉，《汉丰湖之恋》讲述了老兵唐守敬爷孙三代的情感故事，反映了开州人的帅乡情怀和开明、开放、开创、开拓的精神。

影片由发生在开州的故事改编，并在汉丰湖、开州举子园、刘伯承同志故居、风雨廊桥等地取景拍摄，以讲百姓故事的方式，道出了开州的历史文化，演绎了帅乡人民的真实情感。

“看，那里是风雨廊桥”“还有咱们的汉丰湖，漂亮……”放映中，不少观众边看边惊呼，纷纷表示整部电影的画面唯美，故事感人，增强了大家热爱家乡的情怀。

8．综合性学习。

（9分）老字号大多秉承“酒香不怕巷子深”的古训。

在各种媒体上，打过广告的老字号少之又少，老字号的宣传主要依靠百年累积的名气，随着老字号品牌观念的逐步减淡，近年来许多老字号都处于市场的尴尬境地，就经营与管理而言，加强老字号的保护与发展成为人们关注的主要问题。

请仔细阅读下列材料，完成后面的试题。

材料一: “老字号”是一个约定俗成的概念，通常是指有多年成功的经营经历，在一定区域内有良好声誉的商号。

此商号以自己极富中国的传统文化内涵的原创产品深受消费者的亲睐。

老字号平均都有160年以上的历史，最长的甚至达到三四百年。

材料二：目前，老字号日渐势弱，在发展中有许多制约。

“草包金”现象严重。

有人说中国货是“草包金”，凭借质量卖钱。

缺乏品牌延伸意识。

不失时机地实施品牌延伸，借以增加利润增长点，做大市场“蛋糕”，是老字号要思考的问题。

法律保护意识差。

老字号的名字通常有着深厚的文化内涵和故事，在产品经营中，名字就是“金字招牌”，但缺乏现代商标保护意识也只能“哑巴吃黄连”。

当然缺少现代化经营意识也是老字号发展的桎梏。

（材料来源：《京城“老字号”》）（1）．请根据材料一，用四字词语概括“老字号”商号的特点。

（4分）（2）．请根据材料二所提供的信息，为“老字号”的未来发展提几条建议。

（2分）（3）．马聚源，坐落在北京前门外大栅栏商业街上。

是一家久负盛名的中华老字号。

在清末民初时北京城曾流传着一个顺口溜：“头戴马聚源，脚踩内联升，身穿八大祥，腰缠四大恒”。

由此可见马聚源的帽子在当时人们心目中的地位了。

它生产的帽子，因用料讲究，做工精细、货真价实、品种齐全、花色繁多而著称于世。

为改变“老字号”的“草包金”现象，帮助马聚源的发展，请你为马聚源写一份广告词。

（要求：不少于一种修辞，字数不超过30字）（3分）二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累9．古诗文默写填空（10分，每空1分）①念天地之悠悠，。

（唐代陈子昂《登幽州台歌》）②冰霜正惨凄，。

（汉代刘祯《赠从弟》）③海内存知己，。

（唐代王勃《送杜少府之任蜀州》）④，坐看云起时。

（唐代王维《终南别业》）⑤抽刀断水水更流，。

（唐代李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）⑥，宫阙万间都做了土。

（元代张养浩《山坡羊.潼关怀古》）⑦每个人都有自己的人生际遇，面对仕途坎坷，被贬巴山楚水之地二十三年，刘禹锡发出了，的感慨，同时也暗含了新事物必将取代旧事物的人生哲理；面对国家的败亡，自身的被俘，文天祥发出了，以死明志的壮歌，激励了无数的中华儿女。

（二）阅读下面的文言文，完成10-13题。

（15分）送东阳马生序（宋濂）余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

10．解释下列加点的词语。

（4分）①录毕，走．送之（）②同舍生皆被．绮绣（）③色愈恭，礼愈至．（）④腰．白玉之环（）11．翻译下列句子。

（4分）（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

12．根据文章内容，用四字短语填空（3分）在文中，作者讲述了他自身的经历，以此来勉励马生，具体来说是从以下几个方面来表现他读书求学的艰难的：、无师（叩问）之难、、。

13．作者在老师面前毕恭毕敬，“遇其叱咄”不敢出一言以复，请谈谈你是如何看待这种尊师态度的？（4分）三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成14—18题。

（20分）五月的槐花（20分）⑴母亲打来电话，告诉我故乡的槐花又开了。

放下电话，轻轻推开窗户，一股晚风夹杂着城市特有的气味扑面而来。

望着街道上熙熙攘攘的人群，我突然感觉心里空荡荡的。

⑵好不容易捱到天亮，随便装点了行囊，我便踏上了回乡的路途。

⑶刚走到村口，远远的我便看到了坐在门前老槐树下的母亲。

⑷“妈——”⑸我的喉咙里涩涩的，A.母亲抬起头，摘下眼镜，眼睛里满是惊喜，随即放下手中的活，像个孩子似的拉着我的手问长问短。

我觉得母亲好像又苍老了许多。

我鼻子一酸，泪水差点流了出来。

母亲好像觉察到了什么，便岔开话题：“云儿，快歇着去，妈去给你打水，洗把脸再说。

”母亲顺手拿起毛巾和脸盆。

我分明看到：母亲在转身的那一瞬间，迅速地拭去了腮边两行浊泪……⑹捧起冰凉的井水洗完脸后，顿觉轻松了许多。

摆脱了平日里繁多的应酬，此时只想美美地睡上一觉，就势躺在大沙发上，竟酣然入睡了。

⑺一觉醒来，母亲不知干什么去了，我信步走出了卧室。

B.屋外，一树树槐花开得正艳，满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶，鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。

⑻母亲颤巍巍地站在凳子上，踮着双脚，举着一根长长的竹竿，吃力地从树枝上打下串串的槐花。

如血的残阳，母亲的身影显得格外瘦弱。

不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润……⑼晚上，母亲在闷热的厨房里，又是和面，又是洗槐花。

忙活了大半天，才兴冲冲地端给我一碗馋人的槐花饭。

我接过这似有千钧的“佳肴”，狼吞虎咽地吃个精光。

母亲静静地坐在我的对面，满脸都是灿烂的笑容。

⑽临睡前，母亲从衣柜里拿出崭新的床单、被褥，铺好床后，再三嘱咐我盖好被子，乡下夜里寒气重。

那晚，母亲将我的脚丫紧紧的搂在她温暖的怀抱。

温馨的梦里，我拉着母亲的手，坐在开满槐花的山坡，听她讲《王子与母亲》的故事……⑾第二天，母亲起得很早，走了四五里山路从镇上买来一瓶槐花蜜，硬是塞进了早已被她塞得满满的行囊。

接着便又张罗着为我做早点。

望着母亲忙碌的身影，刹那间我竟觉得自己就是故事中那位残忍的王子。

⑿临走时，母亲拖着疲惫的身子，将我送到村口，又是一番千叮咛，万嘱咐。

⒀坐在返城的客车上，窗外，一树树冰清玉洁的槐花一闪而过，我蓦然觉得，母亲的爱诚如这朴实而又圣洁的槐花，虽然平凡却又凝重而深沉，足以让我一辈子去细细品味。

五月的风拂过脸庞，一缕醉人的幽香潜入心底，淡淡的花香中，我已泪流满面……14．文章以“五月的槐花”为标题有什么作用？（4分）15．第（1）段结尾“望着街道上熙熙攘攘的人群，我突然感觉心里空荡荡的”，请联系上下文，说说“我”为什么“心里空荡荡的”？（4分）16．（8）--（12）段通过具体描述表现母亲对“我”的爱，请用简要的语言概括（8）--（12）段的内容。

（每点不超过10个字）（4分）第⑻段：第⑼段：第⑽段：第⑾段：第⑿段：送别时，母亲叮嘱“我”。

17．请从文中划线的A、B两个句子中任选一句，作简要赏析。