北语17春《教育技术学》作业2答案
教育技术学作业答案
教育技术学作业答案第一章教育技术概述1. 技术、教育技术、教育技术学三者之间的区别与联系？答：技术是人类在生产活动、社会发展和科学实验过程中，为了达到预期的目的而根据客观规律对白然、社会进行认识、调控和改造的物质工具、方法技能和知识经验等的综合体。
教育技术是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体。
教育技术学是专门用于研究教育技术现象及其规律的学科，是在教育心理学、媒体技术与系统科学方法的发展、彼此渗透、综合的基础上产生的。
技术、教育技术、教育技术学三者相互联系又互有区别。
教育技术是技术的子范畴，教育技术仅仅是人类在教育教学活动中有形的和无形的技术，而技术则包含人类在生产活动、社会发展和科学实验中为了达到预期目的而应用的综合体。
教育技术学是教育技术的理论与实践发展到一定阶段而形成的一个专门研究教育现象及其规律的学科体系。
它反映了教育技术的内在的规律，具有严密的逻辑性。
2. 谈谈你对教育技术概念的认识？答：教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。
第二章教育技术的发展历史1、美国教育技术的发展对我国教育技术的发展有哪些启示？答：美国教育技术学的发展过程和美国的教育背景、定义演变对教育的影响、以及专业人士对教育技术学的理解是分不开的.1、在教育技术的发展上，我们不应奢望追求所谓的最终真理，而是应随实践的发展而不断深化理理论。
3、科学技术的发展对教育技术有不可忽视的促进作用，我们应该重视科学技术的发展，并将科技发展的成果应用在教育之中，美国的信息技术发展及在教育上的应用就是例证。
4、我们还需要正确对待人本主义，美国在教育技术领域取得的成就与其所追求人本主义思潮不无关系，我们需要正确处理这些论调：教育的目标是个人的白我完成，使人认识到白己的存在并形成白己独特的生活方式，教育不需要对公众、集体、社会承担任何责任。
直属北语19春《教育技术学》作业_2
单选题1(4分) : 上课时，你发现已连入Internet的计算机突然跳出一个对话框“…离关机还有秒”最可能原因是（）A: 电脑中毒B: 电脑内存有松动C: 电源不稳定D: 电脑死机了2(4分) : 在局域网中，如何将文件夹设置为共享文件夹？（）A: 选中文件夹，单击鼠标右键“属性”、“存档”B: 选中文件夹，单击鼠标右键“发送到”属面快捷方式C: 选中文件夹，单击鼠标右键“共享和安全”D: 选中文件夹，单击鼠标右键“属性”、“共享”、“在网格上共享这个文件夹”3(4分) : 利用电子邮件进行交流的局限在于（）A: 电子邮件发送时间短，成本低B: 不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作C: 反馈速度受师生积极性影响D: 师可通过电子邮件方便与多生交流，且交流时需工作量小4(4分) : 用计算机来实现连接课件中文字页面的结构叫做（）A: 超文本B: 超媒体C: 视频点播D: 流媒体5(4分) : 下面关于建构主义对教育技术的影响的描述中，错误的一项是（）A: 自上而下的教学设计B: 情境化教学C: 重视社会性互动D: 强调低错误率原则6(4分) : 学生以小组形式，有明确的分工，共同完成某项任务，这属于（）学习模式？A: 探究性学习B: 合作学习C: 自主学习D: 综合学习7(4分) : 创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远A: 黑色B: 蓝色C: 红色D: 紫色8(4分) : 进行学习者分析时，以下选项与所学内容有直接关系的是（ ）A: 学生的生活背景B: 学生对将要学习内容的态度C: 学生的学习动机D: 学生的年龄9(4分) : 一般情况下，导航栏由（）构成。
A: 标题和导航文字图B: 题头图和导航文字图C: 题头图和备注D: 框架和导航文字图10(4分) : 提出强化理论的是A: 布鲁纳B: 华生C: 斯金纳D: 桑代克11(4分) : 形成性评价的评价重点是（）A: 素质B: 能力C: 过程D: 结果12(4分) : 教学师在上课时双击要打开的电子幻灯片文件，但弹出提示选择“打开文式”的对话框，可能地原因是（）A: 该计算机没有安装相应的制作演示文稿的软件B: 计算机死机了C: 计算机没有安装操作系统D: 计算机中装有多版本的制本的演示文稿的软件13(4分) : 支架式学习是指（）A: 在课堂教学中使用道具进行学习B: 通过支架（教师的帮助）把管理、调控学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，直至最后撤去支架C: 在具体情境中进行学习D: 从多种角度理解概念并将概念应用于具体实例中进行学习14(4分) : 程序教学的主要心理学依据是（）A: 系统论B: 操作性条件反射理论C: 经验之塔理论D: 教育传播理论15(4分) : 在教育传播活动中，起着"把关人"作用的是( )A: 传者B: 受者C: 环境D: 媒体多选题1(4分) : 以下哪些功能是多媒体网络教室的通常都有的？（）A: 广播教学B: 交互功能C: 远程控制D: 学习观察功能E: 学生管理F: 网络功能2(4分) : 下列哪些软件属于基于时间轴的多媒体创作工具（）A: Macromedia DirectorB: Macromedia FlashC: Macromedia AuthorwareD: Macromedia Dreamweaver3(4分) : 农村中小学现代远程教育工程的三种模式分别是（）A: 教学光盘播放点B: 卫星教学收视点C: 教育城域网D: 计算机教室E:4(4分) : 下面关于远距离教学基本特征的表述正确的是A: 是一种工业化的教育形式B: 充分使用媒体C: 教师与学生处于准永久性分离状态D: 教师与学生相距很远5(4分) : 在下列软件中，能对插入的图片进行放大缩小处理的有（）A: Word电子文档处理软件B: PowerPoint电子演示文稿软件C: Outlook Express电子邮件软件D: Dreamweaver网页制作软件E: Excel电子表格软件判断题1(4分) : 教学设计的基本环节包括：分析教学任务、确定教学目标、确定学生的准备状态、组织教学资源、形成教学方案、实施学习评价。
北语《教育技术学》(结课作业)
202006考试批次《教育技术学》结课作业学生姓名学习中心学号专业年级层次北京语言大学网络教育学院《教育技术学》期末试卷注意：本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行：1) 结课作业提交起止时间：2020年5月30日——6月7日。
（届时平台自动关闭，逾期不予接收。
）2) 结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版，学院不收取纸介的结课作业，以纸介回寄的作业一律视为无效；3）截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档，阅卷时以最后一次提交的结课作业为准，截止日期过后将关闭平台，逾期不交或科目提交错误者，按0分处理；4) 提交文档要求：提交的文档格式为doc、rar，大小10M以内；5) 必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，没有按照学院要求来做的结课作业，将酌情扣分。
《地平线报告》是美国新媒体联盟一份基于Horizon项目上的连续工作报告。
Horizon项目是一个长期的定性研究项目，旨在确立并阐述可能会对以教育为主的组织机构里教学、学习、研究或创作产生重大影响的新兴技术。
每一期的Horizon 报告介绍六种在未来的1~5年期间，可能成为教育领域主流的新兴技术或实践。
同时展示的还有在相同时间段内即将改变教育工作方法的挑战和发展趋势。
《地平线报告》在全球引起了很大的关注和共鸣，成为一个名副其实的全球教育改革的风向标。
在/nmc-horizon/，可以访问新媒体联盟的网站，上面有04年至今的所有地平线报告，大家可以关注。
此处提供《2017年地平线报告（高等教育版）》的中文版，请大家阅读地平线报告中提到的各类技术对教育的影响和意义，选择其中一个技术，结合自己的实践经历，自拟题目谈谈技术对教育的影响，不少于800字。
物联网技术对远程教育的影响每年开春，美国新媒体联盟的地平线报告总是如期而至。
地平线报告关注技术与教育的结合，预测短期（1年内），中期（2-3年内），长期（4-5年内）三个时间段位里哪些关键技术对于教育带来的影响。
北语 18春《教育技术学》
一、单选题(每题4分,共10道小题,总分值40分)
1.搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）
A.教学资源要有利于激发学生学习的动机，促进学生的身心发展
B.教学资源一定是数字格式
C.教学资源要依据教学活动的需要选择
D.教学资源不能有科学错误
答案：B
2.对于学习理论，下列说法正确的是
B.修改图表标题的内容
C.修改图表的插入方式
D.修改图表的类型
5.下列哪些网站提供专门的搜索引擎（
E.雅虎
三、判断题(每题4分,共10道小题,总分值40分)
1.多媒体教室线路设计要兼顾到四种信号、两条通道、三路电源，其中四种信号指的是：RF信号、RGB信号、Audio信号、Video信号。
10.发现式教学法实施的第一步是提出和设计探究目标。
18春《教育技术学》作业_3
一、单选题(每题4分,共10道小题,总分值40分)
1.下面哪个不属于协作学习的基本要素（）
A.个体竞争
B.积极互赖
C.面对面的促进性交互
D.个人责任
E.社交技能
F.小组自加工。
2.戴尔“经验之塔”强调的是( )
A.做的经验
1.发现式教学法强调学生是知识的“发现者”。
2.学习媒体选择的基本原则是代价小功效大；选择基本依据是：依据学习任务、根据学习者特征根据客观条件、依据媒体自身的特点。
3.用软件取代教师比用个别辅导软件作补充教学效果更好。
4.设计网络资源时要注意考虑网络资源的教育性、技术性和科学性。
5.斯金纳的强化理论认为，有机体作出反应后应该立即给予强化
C.分析功能，实施功能，指导功能，教学功能
北语17春《社会语言学》作业2答案
17春《社会语言学》作业2
一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。
）
1. 下面说法中错误的是（）。
A. 语言会影响思维
B. 语言并不完全地决定思维
C. 反映人类直接感官体验的概念独立于语言
D. 人们的世界观是因语言相异而不同
正确答案：D
2. 文化的（）是制约词汇输入采用音译或意译方式的主要因素。
A. 制约性
B. 兼容性
C. 熟悉性
D. 亲近性
正确答案：B
3. 下列关于一些术语的解释，说法正确的是哪项？
A. 本地语指某个地区内不同语言背景的人所用的共同语
B. 皮钦语指不具备共同第一语言的人用作交际工具的语言
C. 第一语言指孩童时习惯的语言
D. 官方语言指某个政治的、社会的、文化的实体的语言
正确答案：C
4. 语言存在着___是所有差异中最直观、最常见的。
A. 性别差异
B. 年龄差异。
北语19秋《教育技术学》作业2 辅导答案
下载前先核对是否是你需要的一套题目，如不是，可能随机出题，下载然后复制
题目在该题库里面查找辅导答案。
19秋《教育技术学》作业2
一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。
）
1. JPEG格式是一种（）
A. 无损压缩
B. 有损压缩
C. 变形压缩
D. 原始文件
答案：B
2. 操作与练习模式的主要功能是（）
A. 实现教学过程中学生练习阶段的功能
B. 向学生传递新的指示或功能
C. 培养学生解决实际问题的能力
D. 评价教学
答案：A
3. 最经常被运用在学科实验教学中的教学模式是
A. 个别指导
B. 教学测验
C. 教学模拟
D. 问题解决
答案：C
4. 合作教学模式的主要特点是（）
A. 师生问答，启发教学
B. 教师中心，系统授课
C. 互教互学，合作教育
D. 问题中心，论文答辩
答案：C
5. 经验之塔的三大类按抽象程度逐级递增分别是（）
A. 做的经验，抽象的经验，观察的经验
B. 抽象的经验，做的经验，观察的经验
C. 抽象的经验，观察的经验，做的经验
D. 做的经验，观察的经验，抽象的经验
答案：D
6. 下面哪项不属于课件设计的主要任务？
A. 详细分析教学内容。
北语20春《教育技术学》作业2答卷【标准答案】
20春《教育技术学》作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)
1.教学设计起源于（）
A.英国
B.美国
C.法国
D.中国
答案:B
2.操作与练习模式的主要功能是（）
A.评价教学
B.实现教学过程中学生练习阶段的功能
C.培养学生解决实际问题的能力
D.向学生传递新的指示或功能
答案:B
3.难度为0.3的题是（）
A.难题
B.正常题
C.容易题
D.中等题
答案:A
4.JPEG格式是一种（）
A.有损压缩
B.无损压缩
C.变形压缩
D.原始文件
答案:A
5.无线局域网接入是指（）
A.采用WLAN技术，提供用户在家或办公室移动上网的技术
B.通过普通电话线提供宽带数据业务的技术
C.利用现成的有线电视网络进行数据传输的技术
D.一种光纤加五类网络线的宽带接入方式
答案:A
6.题目鉴别能力的一种测度被称为（）
A.难度
B.效度
C.区分度
D.信度
答案:C。
东北师范大学现代教育技术17春在线作业2
东北师范大学现代教育技术17春在线作业2一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)1. 关于时效性的阐述不正确的是（）A. 一个好的网站内容及其链接应当新颖B. 应当明确地说明其创建期和最近的更新期C. 更新间隔可以间隔很长时间D. 网站内容所引用的文献、数据应当有明确的日期满分：2.5 分正确答案:C2. 测量依靠的主要方法是（）A. 访谈B. 测验C. 自我评价D. 教师评价满分：2.5 分正确答案:B3. 基于Internet的资源型学习的主要手段是（）A. 个别学习B. 小组合作C. 集体授课D. 情境教学满分：2.5 分正确答案:B4. 关于编写测验项目的论述正确的是（）A. 是指编写测验试题和记分B. 是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统C. 是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统D. 回忆和理解程度满分：2.5 分正确答案:A5. 关于教学模式的论述错误的是（）A. 教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材，以及社会和心理理论之间相互影响的，可以使教师行为模式化的各种可供选择的类型B. 教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”C. 教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的，在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”D. 教学模式独立于教学理论和教学实践之外满分：2.5 分正确答案:D6. 我国的教育技术是在（）基础上发展起来的。
A. 教育传播B. 电化教育C. 视听教育D. 视觉教育满分：2.5 分正确答案:B7. 下面的四个选项中哪一项不属于媒体化学习材料A. 计算机辅助教学程序B. 书本C. 教学投影片D. 电子讲稿满分：2.5 分正确答案:B8. 下列不属于传统教育媒体的是A. 语言B. 文字C. 印刷材料D. 视频展台满分：2.5 分正确答案:D9. 关于智能代理在教学中的应用以下说法不正确的是A. 作为教师代理B. 作为学生代理C. 实现智能化信息服务D. 数据挖掘满分：2.5 分正确答案:D10. 下列关于“检索语法”的描述不正确的是（）A. 检索框中的两个关键词之间用空格隔开则默认为是ANDB. 逻辑"或"运算需用大写的OR连接两个关键词C. 支持关键字为中文的逻辑"或"查询D. 布尔检索算符同样适用于短语检索满分：2.5 分正确答案:C二、多选题 (共 15 道试题,共 37 分)1. 档案袋可以（）A. 形象地反映出学生某方面的进步、成就及其问题B. 以增强学生的自信心C. 提高学生自我评价、自我反省的能力D. 档案袋的建立是教师和学生共同协作的结果满分：2.5 分正确答案:ABCD2. 学习策略的构成成分是（）A. 认知策略B. 阅读策略C. 元认知策略D. 资源管理策略满分：2.5 分正确答案:ACD3. 教育技术学的学习理论基础是( )A. 行为主义B. 认知主义C. 客观主义D. 建构主义满分：2.5 分正确答案:ABCD4. 学习效果评价内容主要围绕（）A. 自主学习能力B. 协作学习中所做出的贡献C. 是否达到意义建构的要求D. 适应不同学生的要求满分：2.5 分正确答案:ABC5. 加涅把智力技能细分为（）A. 辨别B. 概念C. 规则D. 高级规则满分：2.5 分正确答案:ABCD6. 网站发布的信息内容应当 ( )A. 应当切题B. 标题清楚C. 组织规范D. 逻辑性强满分：2.5 分正确答案:ABCD7. 迈克卡等人对学习策略的成分进行了总结，认为学习策略包括（）A. 认知策略B. 元认知策略C. 资源管理策略D. 复述策略满分：2.5 分正确答案:ABC8. 下面属于动画的格式有A. FLC、FLI格式B. GIF格式C. FLA格式D. SWF格式满分：2.5 分正确答案:ABCD9. 一个优秀的电子书本型教学软件具有以下一些特点（）A. 展示与学习者的阅读和心智水平相适应的故事。
北语23秋《教育技术学》作业2-资料答案
北语23秋《教育技术学》作业2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)【第一题】，难度为0.3的题是（）<A选项.>容易题<B选项.>中等题<C选项.>正常题<D选项.>难题[正确答案]：D【第二题】，下列软件中哪个不是浏览器软件（）<A选项.>Mozilla Firefox<B选项.>Internet Explorer<C选项.>3DMAX<D选项.>Maxthon[正确答案]：C【第三题】，多媒体教室线路设计需要兼顾计算机信号、视频信号、音频信号和（）<A选项.>网络信号<B选项.>计算机信号<C选项.>声音信号<D选项.>图像信号[正确答案]：A【第四题】，网络资源的技术性是指（）<A选项.>资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值<B选项.>资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求<C选项.>符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展<D选项.>资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等[正确答案]：B【第五题】，声音素材的常用文件类型包括（）、MIDI文件、MPEG Layer 3文件和CD Audio 文件<A选项.>波形声音文件<B选项.>柱形声音文件<C选项.>噪声、立体声[正确答案]：A【第六题】，下面哪项不属于课件设计的主要任务？<A选项.>详细分析教学内容<B选项.>划分教学单元<C选项.>选择适当的教学模式<D选项.>编写计算机与学生交互过程方案[正确答案]：D【第七题】，概念图的理论基础是（）<A选项.>拉斯韦尔传播理论<B选项.>经验之塔理论<C选项.>信息加工理论<D选项.>奥苏贝尔“先行组织者”理论[正确答案]：D【第八题】，下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？<A选项.>诊断性评价<B选项.>过程性评价<C选项.>形成性评价<D选项.>总结性评价[正确答案]：D【第九题】，下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）<A选项.>Auto CAD<B选项.>3d max<C选项.>Cool Edit Pro<D选项.>Outlook[正确答案]：C【第十题】，合作教学模式的主要特点是（）<A选项.>师生问答，启发教学<B选项.>教师中心，系统授课<C选项.>互教互学，合作教育<D选项.>问题中心，论文答辩[正确答案]：C【第十一题】，关于电子论坛，下面叙述正确的是<A选项.>具有面向特定用户和适用面广的特点<B选项.>能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章<C选项.>是一种同步交流工具<D选项.>电子论坛又称Blog[正确答案]：A【第十二题】，目标分类理论是由（）提出的<A选项.>加涅<B选项.>布鲁纳<C选项.>布卢姆<D选项.>桑代克[正确答案]：C【第十三题】，在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境<A选项.>材料<B选项.>媒体<C选项.>工具<D选项.>资源[正确答案]：B【第十四题】，下面哪个扩展名是声音媒体的扩展名？<A选项.>TXT<B选项.>WAV<C选项.>JPG<D选项.>SWF[正确答案]：B【第十五题】，档案袋建立的【第一个关键步骤为（）<A选项.>确定评价对象<B选项.>明确评价目的<C选项.>展示<D选项.>描述学生的学习与发展过程[正确答案]：A【第十六题】，在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强?<A选项.>探究模式<B选项.>授课模式<C选项.>自学模式<D选项.>合作模式[正确答案]：B【第十七题】，以光脉冲的形式传输信号，材质以玻璃或有机玻璃为主的网络传输介质是（）<A选项.>光纤<B选项.>双绞线<C选项.>铜线<D选项.>铁丝[正确答案]：A【第十八题】，在教育传播活动中，起着“把关人”作用的是( )<A选项.>传者<B选项.>受者<C选项.>环境<D选项.>媒体[正确答案]：A【第十九题】，由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）<A选项.>理想型<B选项.>展示型<C选项.>评价型<D选项.>文件型[正确答案]：C【第二十题】，教学设计的核心要素包括（）<A选项.>分析、实施、评价<B选项.>分析、利用、实施、评价<C选项.>分析、开发、利用、实施、评价<D选项.>分析、设计、开发、实施和评价[正确答案]：D。
小学语文教学法17春在线作业2满分答案
小学语文教学法17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)abc
1. 口语交际课上，要求学生在口语交际中使用普通话，做到发音准确；必须要求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己的意思；必须要求学生在口语交际中做到无语病。
因此，口语交际课必须具有语言的（）。
A. 互动性
B. 情境性
C. 综合性
D. 规范性
满分：3 分
正确答案:D
2. （）年试用修订版小学语文教学大纲将以前的“听话、说话”改为“口语交际”。
A. 1999
B. 2001
C. 2000
D. 1985
满分：3 分
正确答案:C
3. 中华人民共和国教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）对九年义务教育阶段语文课程的目标进行了规定，小学阶段认识（）个左右常用汉字即可。
A. 2500
B. 3500
C. 2000
D. 3000
满分：3 分
正确答案:D
4. 语文课程的基本特点应该是
A. 工具性
B. 工具性与人文性的统一
C. 实践性
D. 人文性
满分：3 分
正确答案:B
5. 在1939年，那时的教育部公布了（），规定开设“分科教材及教法研究”科目，以代替原先的分科教学法。
奥鹏[北京语言大学]《教育技术学》作业2-100分参考7
![奥鹏[北京语言大学]《教育技术学》作业2-100分参考7](https://img.taocdn.com/s3/m/8201392f4a35eefdc8d376eeaeaad1f34693118a.png)
19秋《教育技术学》作业2
远程教育的三个发展历程的教育形态分别是函授教育、（）和网络学院
A:广播学院
B:电视学院
C:广播电视大学
D:虚拟大学
参考选项：C
教育技术这一术语是在20世纪30~50年代从（）的视听教育运动中演变而来的
A:英国
B:法国
C:美国
D:中国
参考选项：C
创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远
A:黑色
B:蓝色
C:红色
D:紫色
参考选项：B
斯金纳被称为（）
A:信息加工理论之父
B:建构理论之父
C:程序教学之父
D:认知学习之父
参考选项：C
教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（）。
A:科学性
B:指导性
C:整体性
D:客观性
参考选项：D
下面关于建构主义对教育技术的影响的描述中，错误的一项是（）
A:自上而下的教学设计
B:情境化教学
C:重视社会性互动
D:强调低错误率原则
参考选项：D
多媒体计算机的数字音频系统是由计算机、（）以及外部音频部件组成
A:声卡
B:显卡
C:显示器
D:主机
参考选项：A
1。
北语16秋《教育技术学》作业1
17春16秋《教育技术学》1一、单选（共20 道，共100 分。
）1. 支架式学习是指（）A. 在课堂教学中使用道具进行学习B. 通过支架（教师的帮助）把管理、调控学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，直至最后撤去支架C. 在具体情境中进行学习D. 从多种角度理解概念并将概念应用于具体实例中进行学习标准解：2. 下面哪位是行为主义理论的代表人物？A. 斯金纳B. 布鲁纳C. 加涅D. 斯皮罗标准解：3. 教育技术这一术语是在20世纪30~50年代从（）的视听教育运动中演变而来的A. 英国B. 法国C. 美国D. 中国标准解：4. 静态视觉图像中，（）结构给人以庄严、宏伟、尊严和刚强的感觉A. 横线结构B. 垂直结构C. 斜线结构D. 曲线结构标准解：5. （）是画面构图的基础A. 分辨力B. 色彩C. 线条D. 视觉心理标准解：6. 教育技术具有教育和技术双重特性。
一方面教育技术的核心内容是教育，服务的实践领域是教育；同时另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域，是（）。
A. 在教育中引入科学技术的研究、开发与应用，在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和B. 在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学C. 采用视听教育的方法进行教学活动D. 对教学设计的评价标准解：7. 下面哪项不属于建构主义理论指导下的教学？A. 随机通达教学B. 抛锚式教学C. 支架式教学D. 程序式教学标准解：8. 我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、（）和技术人员三个部分。
A. 服务人员B. 管理人员C. 执行人员D. 监督人员标准解：9. 信息技术与课程整合的核心是（）A. 合作学习B. 意义学习C. 数字化学习D. 自主学习标准解：10. 教育技术的研究内容包括学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和（）五个方面A. 监督B. 总结C. 评价D. 判断标准解：11. 下面哪项不属于行为主义理论的基本观点？A. 学习是尝试错误的过程B. 学习是刺激-反应的联结C. 学习是主动形成认知结构的过程D. 学习成功的关键依靠强化标准解：12. 下面哪项不属于程序教学的原则？A. 小步子原则B. 自定步调原则C. 及时强化原则D. 引起注意原则标准解：13. 教育技术包括物化形态的和（）的技术。
北语17春《现代汉语》(一)作业2答案
17春《现代汉语》（一）作业2
一、单选题（共 20 道试题，共 80 分。
）
1. 严肃冷淡时一般用
A. A升调
B. B降调
C. C平调
D. D曲调
正确答案：C
2. 下列有关（1）jiâ——yâ和(2)lùn——yùn说法正确的是（）。
A. （1）组两个音节的韵母相同，（2）组的两个音节的韵母也相同
B. （1）组两个音节的韵母相同，（2）组的两个音节的韵母不相同
C. （1）组两个音节的韵母不同，（2）组的两个音节的韵母也不同
D. （1）组两个音节的韵母不同，（2）组的两个音节的韵母相同
正确答案：B
3. 下面各组成语声调区别正确的一组是（）。
A. 瑞雪丰年ruåxuē－fēnɡnián
B. 冲锋陷阵chōnɡfãnɡ－xiànzhân
C. 车载斗量chēzài－dǒuliánɡ
D. 丰功伟绩fēnɡɡōnɡ-wěijī
正确答案：C
4. 跟“濒”的声母发音方法完全相同的是（）。
A. 刽
B. 秋。
北语17春《教育技术学》作业2答案
17春《教育技术学》作业2
一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。
）
1. DOC是（）文件的扩展名
A. 纯文本文件
B. 图形交换格式
C. WORD文件
D. flash文件
正确答案：C
2. 经验之塔的三大类按抽象程度逐级递增分别是（）
A. 做的经验，抽象的经验，观察的经验
B. 抽象的经验，做的经验，观察的经验
C. 抽象的经验，观察的经验，做的经验
D. 做的经验，观察的经验，抽象的经验
正确答案：D
3. 在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境
A. 材料
B. 媒体
C. 工具
D. 资源
正确答案：B
4. 5W属于下列哪种传播模式？
A. 拉斯威尔传播模式
B. 香农-韦弗传播模式。
20春《教育技术学》作业2.99C02179-5476-4C16-9532-31F5FF0DCF2B(总8页)
20春《教育技术学》作业2教学设计起源于（）
A:美国
B:法国
C:英国
D:中国
答案：A
操作与练习模式的主要功能是（）
A:实现教学过程中学生练习阶段的功能
B:向学生传递新的指示或功能
C:培养学生解决实际问题的能力
D:评价教学
答案：A
难度为0.3的题是（）
A:容易题
B:中等题
C:正常题
D:难题
答案：D
JPEG格式是一种（）
A:无损压缩
B:有损压缩
C:变形压缩
D:原始文件
答案：B
无线局域网接入是指（）
A:通过普通电话线提供宽带数据业务的技术
B:利用现成的有线电视网络进行数据传输的技术
C:一种光纤加五类网络线的宽带接入方式
D:采用WLAN技术，提供用户在家或办公室移动上网的技术答案：D
题目鉴别能力的一种测度被称为（）
A:信度
B:效度。
北语19春《教育技术学》作业2【标准答案】
北语19春《教育技术学》作业2【标准答案】18春《教育技术学》作业2-0001试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)1.下面哪项不属于课件设计的主要任务？A.详细分析教学内容B.划分教学单元C.选择适当的教学模式D.编写计算机与学生交互过程方案2.电子邮件是由用户名和（）两部分组成的A.主机域名B.使用名C.主机地址D.物理地址3.我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、（）和技术人员三个部分。
A.服务人员B.管理人员C.执行人员D.监督人员4.电子邮件是Internet上（）的通信手段A.实时B.非实时C.及时D.在线5.智能计算机辅助教学的三个基本模块是（）、“学生模型”模块、“教师模型”模块A.信息库B.资源库C.知识库D.材料库6.教学评价具有以下功能：A.诊断功能，反馈功能，激励功能，教学功能B.分析功能，判断功能，指导功能，协助功能C.分析功能，实施功能，指导功能，教学功能D.诊断功能，分析功能，评判功能，教学功能7.教学设计理论的真正建立是在（）A.19世纪初期B.20世纪20年代C.20世纪60年代D.20世纪90年代8.发达国家教育技术经历了四个发展阶段，分别是：（）A.无声电影，有声电影，录像机，计算机B.广播，幻灯机，计算机，人工智能C.视听传播，视听教育，计算机教育，教学设计D.视觉教育，视听教育，视听传播，教育技术9.下面哪项不是概念图制作工具软件？A.InspirationB.Mind ManagerC.SMART IdeasD.Authorware10.下列哪个教学方式最能体现计算机的个别化教学特点A.操作与练习模式B.个别指导C.教学模拟D.问题解决11.操作与练习模式的主要功能是（）A.实现教学过程中学生练习阶段的功能B.向学生传递新的指示或功能C.培养学生解决实际问题的能力D.评价教学12.DOC是（）文件的扩展名A.纯文本文件B.图形交换格式C.WORD文件D.flash文件13.程序教学的主要心理学依据是（）A.系统论B.操作性条件反射理论C.经验之塔理论D.教育传播理论14.校园网络系统主要包括网络传输媒质、交换设备、（）、工作站和网络软件等部分组成A.交换机B.路由器C.服务器D.集线器15.目标分类理论包括（）、领会、运用、分析、综合和评价A.知道B.了解C.认识D.掌握16.在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强?A.探究模式B.授课模式C.自学模式D.合作模式17.下面哪个光圈系数的镜头进光量最大？A.1.4B.4C.8D.1118.经验之塔理论是由（）提出的A.加涅B.戴尔C.布鲁纳D.贝罗19.多媒体网络教室的资源系统是指A.老师使用的多媒体计算机B.学生使用的多媒体计算机C.控制面板和电子教室D.辅助备课资源、学科资源库和素材库20.衡量测验质量的指标有：A.测验的难易程度B.测验的得分高低C.测验的可信程度D.测验的信度效度，试题的难度和区分度。
北语2017答案 《教育技术学》(结课作业)
201709考试批次《教育技术学》结课作业学生姓名学习中心学号专业年级层次物联网技术对远程教育的影响每年开春，美国新媒体联盟的地平线报告总是如期而至。
地平线报告关注技术与教育的结合，预测短期（1年内），中期（2-3年内），长期（4-5年内）三个时间段位里哪些关键技术对于教育带来的影响。
从去年开始，地平线报告就拓展了形式和内容，预测六项具体的关键技术，六项技术是指：短期内关键技术：自适应学习技术，短期内关键技术：移动学习，中期内关键技术：物联网，中期内关键技术：下一代学习管理系统，长期内关键技术：人工智能，长期内关键技术：自然用户界面。
下面我们就来谈谈物联网技术对远程教育的影响。
一、物联网技术在远程教育中的作用应用物联网技术，能够及时反馈教学点教学现场的各种信息，实现对教学现场的远程把握、远程控制和全方位双向互动。
这将改变现有的网络教育的模式，形成异地、多点的现场落地教学，改变原有的事后教学和学习评价，实现现场直接的教学和学习评价，由此建立起一个覆盖各个办学点的大教学学习教室，建立起一个依托数字学习资源的准现场教学体系。
二、物联网技术对现代远程教育的影响物联网技术在现代远程教育中应用，将改变原来远程教育的教学管理模式，实现在统一管理制度下、统一管理标准下、统一教学过程控制下的分区域的管理。
这种教学管理方式的改变，将提升整个现代远程教育的管理水平和管理效率，真正实现管理统一、覆盖全国的“落地”办学模式。
物联网技术在现代远程教育中应用，将改变原来远程教育的学生学习模式，从原来单一的学习方式转变成为具有教学场景的、互动的、随时随地的新学习方式，提高学习兴趣，提升学习质量，感受学习过程。
物联网技术在现代远程教育中应用，将改变原来远程教育的学习评价模式，从原来由专家评审课程，由一次性的考试来评定教学质量和学习效果的方式，转变成为在教学过程中评定课程好坏、在教学过程中评定教学效果、在教学过程中掌握学习情况的新的评价模式。
北语23春《教育技术学》作业1--试卷答案
北语23春《教育技术学》作业1试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)第一题，支架式学习是指（）<A>项.在课堂教学中使用道具进行学习<B>项.通过支架（教师的帮助）把管理、调控学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，直至最后撤去支架<C>项.在具体情境中进行学习<D>项.从多种角度理解概念并将概念应用于具体实例中进行学习本题选择：B第二题，关于电子论坛，下面叙述正确的是<A>项.具有面向特定用户和适用面广的特点<B>项.能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章<C>项.是一种同步交流工具<D>项.电子论坛又称Blog本题选择：A第三题，使用PSTN通过调制解调器拨号实现用户接入的方式是（）<A>项.ADSL接入<B>项.拨号上网<C>项.线缆接入<D>项.光纤接入本题选择：B第四题，下面关于建构主义对教育技术的影响的描述中，错误的一项是（）<A>项.自上而下的教学设计<B>项.情境化教学<C>项.重视社会性互动<D>项.强调低错误率原则本题选择：D第五题，目标分类理论是由（）提出的<A>项.加涅<B>项.布鲁纳<C>项.布卢姆<D>项.桑代克本题选择：C第六题，多媒体网络教室的资源系统是指<A>项.老师使用的多媒体计算机<B>项.学生使用的多媒体计算机<C>项.控制面板和电子教室<D>项.辅助备课资源、学科资源库和素材库。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
17春《教育技术学》作业2
一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。
）
1. DOC是（）文件的扩展名
A. 纯文本文件
B. 图形交换格式
C. WORD文件
D. flash文件
正确答案：C
2. 经验之塔的三大类按抽象程度逐级递增分别是（）
A. 做的经验，抽象的经验，观察的经验
B. 抽象的经验，做的经验，观察的经验
C. 抽象的经验，观察的经验，做的经验
D. 做的经验，观察的经验，抽象的经验
正确答案：D
3. 在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境
A. 材料
B. 媒体
C. 工具
D. 资源
正确答案：B
4. 5W属于下列哪种传播模式？
A. 拉斯威尔传播模式
B. 香农-韦弗传播模式。