2012年泰安市宁阳县新泰市肥城市东平县初中语文学业水平测试模拟题4

二〇一二年初中学生学业模拟考试语文模拟试题（四）（命题人：宁阳实验中学刘英芹）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页，满分120分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共50分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型用2B铅笔涂、写在答题卡上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改正，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。

3．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。

一、（16分，每小题2分）1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是( )A. 期期艾艾．(ài) 祈祷．．(qídǎo) 抑扬顿挫．(cuî)旸．谷(yáng)B. 执拗．(niù) 虐．待(nuâ)枸杞．（qí）磬．音(xīn)C. 迁徙．(xí) 一绺绺(lǚ ) 花团锦簇．(cù) 炽．热(zhì)D. 无垠．(yín)侏儒．．（zhū rǔ）锃．亮(câng) 酷肖．(kùxiāo)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A. 诚皇诚恐暗然失色意测星临万户B. 倒坍不可明状引颈受戳粗制烂造C. 浩瀚无银弄巧成绌正襟威坐藏污纳垢D. 油光可鉴拖泥带水峥嵘遮天蔽日3.下列句子中加点词语解释有误的一项是( )A.怀怒未发，休．（吉祥）祲降于天。

（《战国策·唐雎不辱使命》）B.彼竭我盈，故克．（克服）之。

（《左传·曹刿论战》）C.率妻子邑人来此绝境．．（与人世隔绝的地方），不复出焉，遂与外人间隔。

（陶渊明《桃花源记》）D.老夫聊．（姑且，暂且）发少年狂（苏轼《密州出猎》）4.下列句子中加点的成语运用错误的一项是( )A.她很害羞，一见陌生人两腮就红起来，嘴里也期期艾艾．．．．说不出话来。

B.这对小姐妹海誓山盟．．．．，要做永远的好朋友。

C.这次期中考试，我们班的成绩虽然不错，可与一班比较，就相形见绌．．．．了。

D.人们议论纷纷，莫衷一是．．．．。

5.下列句子没有语病的一项是( )A. 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

C．我们要确保安全生产，防止万无一失。

D．湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。

6.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( )A．他不是反对学习和借鉴，而是强调——笔者深知他的忧心——任何一种文化的“现代”，都只能是自己而不是他人的“过去”的延续。

B．写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。

C．我们一行人全到了天都峰顶。

千里江山，俱收眼底；黄山奇景，尽踏脚下。

D．江泽民总书记要求“各级干部少应酬、多学习，少说空话、多帮实事，少一点主观主义，多一点调查研究。

”7.对下列句子的修辞方法判断错误的一项是( )A.青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。

（比喻）B.世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）C.你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海洋才显得特别宽广。

（拟人）D.鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!（排比）8.下列说法有错误的一项是( )A.陶渊明，东晋著名诗人。

代表作《桃花源记》的文体是“记”。

B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

C.《水浒》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说，作者施耐庵是清朝著名小说家。

D.《史记》是我国第一部纪传体史书，全书130篇，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是西汉著名史学家、文学家司马迁。

二、（8分，每小题2分）阅读《雪》中一段文字，完成9-12题。

暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。

雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。

胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。

但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。

因为不成功，谁的父亲也绝密★启用前试卷类型A来帮忙了。

罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。

孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。

这回确是一个大阿罗汉了。

他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。

但他终于独自坐着了。

晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是，朔方的雪花在________之后，却永远如粉，如沙，他们决不________，________在屋上，地上，枯草上，就是这样。

屋上的雪是早已就有________了的，因为屋里居人的火的温热。

别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

9、下面语段空缺处填写恰当的一组词语是（）朔方的雪花在________之后，却永远如粉，如沙，他们决不________，________在屋上，地上，枯草上，就是这样。

屋上的雪是早已就有________了的，因为屋里居人的火的温热。

Ａ.纷飞粘连撒消化Ｂ.飘飞粘结落消释Ｃ.飘飞粘连落消化Ｄ.纷飞粘结撒消释10、对文章第②、③两段孩子们塑雪罗汉的分析，不恰当的一项是（）A.写塑雪罗汉是孩子们快乐的游戏，突出江南的雪给孩子们带来了快乐。

B.“洁白”“明艳”“闪闪地生光”这些词语既以孩子的视角在观察雪，又融入了作者对江南雪的美好回忆。

C.写雪罗汉“目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里”，突出了江南雪“滋润美艳之至”的特点以及江南雪景的生机盎然柔媚多姿。

D.写雪罗汉，晴天消释“他”的皮肤，寒夜使“他”结冰，“化作不透明的水晶模样”，是为突出江南的雪又具有一种朦胧之美。

11、下列对课文内容理解错误的一项是( )。

A．江南的雪给人的感觉是美艳、绚丽、有趣。

但他这种美因为未经过磨炼，不能经受时间的考验，不能持久，不能不说是一个遗憾。

B．作者笔下“朔方的雪”“永远如粉，如沙”，旋转升腾，蓬勃奋飞，蕴蓄了作者反抗冷酷的现实社会的斗争品格。

C．《雪》是一种象征，一种符号，北方的雪代表了北洋军阀的统治，南方的雪代表南方革命军。

D．《雪》中作者运用对比衬托，以江南雪的柔美来进一步衬托北雪的壮美，从而巧妙地抒发作者的思想感情。

12、下面都是作者所写的诗句，最能体现“朔方的雪”精神的一项是（）A.两年余一卒，荷戟独彷徨。

B.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

C.忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。

D.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

三、（8分，每小题2分）阅读《苏州园林》中的一段文字，回答13-15题我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。

东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

至于池沼，大多引用活水。

有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布臵。

水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布臵几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

13.下面不能．．体现“美术画”特点的一项是（）A.假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

B.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，在哪个是高低屈曲任其自然。

C.我国的建筑，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

D.东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

14.下面对选文第一段使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是（）A.使用分类别、作比较的说明方法，说明苏州园林追求图案之美的特点。

B.使用作比较、打比方的说明方法，说明近代的一般住房绝大部分是对称的。

C.使用分类别、作比较的说明方法，说明我国古代宫殿和一般住房的共同特点。

D.使用作比较、打比方的说明方法，说明苏州园林的布局充满自然之趣的特点。

15.下面对选文的分析，不正确．．．的一项是（）A.选文是从亭台轩榭的布局和假山池沼的配合两个角度来介绍苏州园林的。

B.选文介绍假山和池沼的特点，目的是说明设计者生平多阅历，胸中有邱壑。

C.苏州园林的景物布置，是为了取得从各个角度看都是一幅画的效果。

D.“一般”“绝大部分”“大多”这些限制性词语体现了说明语言的准确性。

四、（8分，每小题2分）阅读《敬业与乐业》中的一段文字，回答16-19题第二要乐业。

“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。

但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。

人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。

只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。

会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。

我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。

他们的日子真难过。

第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。

不愿意做逃得了吗？到底不能。

结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。