破水桶的启示作文400字

水桶的启示小学作文

水桶的启示小学作文
水桶的启示小学作文
伴着一缕轻柔的晨光，一些凉爽的清风，在倍感舒畅的环境中，迎来了我们每天不可缺少的课前三分钟。

课前三分钟是学生和同学，与老师对生活感悟的分享，是对个人胆量的展示，是对生活的热爱，更是对自己的挑战，课前三分钟已成为我们课堂的一部分，因为我们能，从这次，仅仅的三分钟里，得到启示，得到启发，去改善自己，完善自己。

就在今天早上，我得到了一个刻录铭骨的启示，这是一个水桶的故事，有两个水桶，一个人总是挑着桶去搬水，其中一个水桶烂了个洞，于是当主人挑着桶回家的时候，一个水桶到家，总是满满一桶水，而那个烂洞的`到家里总是只剩下半桶水，天天都是这样，这个烂了个洞的水桶，感到惭愧万分，于是对主人说道，我总是到家了，就只剩下半桶水，我的笔坏了，不能帮你了，主人却说，懒动少水是你外在的缺陷，可没关系呀，你可帮了我很大的嘛，你只看见你的缺陷，那你的优点又藏在哪里了？你瞧这屋里点着的花，可都是你的功劳啊，在路上你洒的水，把花的枝浇成美丽的花朵，将花朵养成，既美丽又迷人，没有你的功劳，怎会有这么美丽的装饰品呢？从而，也说明了一个道理，人各有所长，各有所短，不能掩盖缺点，也不能侵蚀优点，只有发扬自己的优点，改正自己的缺点，才能让自己的生活变得更加完善，将心比心，包容他人，木头虽小道理却。

就让我们将一颗包容的心传递下去，让每个人都怀有一颗包容的心，学会发现别人的优点，改正自己的缺点，那么我们的人生肯定会更加的精彩，生活肯定会更加的美好。

一只破水桶的启示写一篇作文

一只破水桶的启示写一篇作文在我小时候，家里有个老旧的水桶，它不仅破了，还漏水得厉害。

我妈总是指着它跟我讲：“这桶子啊，虽然破了，但它还有个用处。

”每次我听得半懂不懂，就只是笑笑点头。

有一天，我和小伙伴们决定把这个水桶拿去玩，看看能不能找到它的新用途。

小明第一个开口了：“嘿，我们可以把它当作花盆嘛！”于是，我们填了土，把一些花花草草种了进去。

结果，水桶的漏水问题让花草们总是喝不到足够的水，长得不怎么好。

这时候，小红调皮地说：“这桶子简直是个‘漏水专家’！”虽然花草没能开出绚丽的花朵，但我们却发现水桶在夏天当冰桶还是不错的。

大家都盯上了水桶的这个新角色。

那天，小刚一边扛着桶一边说：“这下好了，我们可以用它来装冰饮料了！”水桶虽然漏，但它的容量大，冰块和饮料在里面混合得恰到好处。

聚会时，小伙伴们纷纷在水桶旁边排起了队，喝着冰凉的饮料，笑声一片。

有一次，家里的水管坏了，水桶成了我们唯一能用来接水的容器。

我妈看着破水桶，笑了笑：“看，废物利用总有意外的惊喜。

”她笑着说，“哪怕是个破水桶，只要用得当，还是有它的价值的。

”我突然觉得这句话很有道理。

后来，我们还发现水桶的破损其实成了一个极好的学习工具。

小明开始用它来做实验，研究不同的液体怎么在漏水的情况下混合；小红则用水桶作为装置，帮我们做一些创意的游戏。

大家逐渐发现，这个破水桶虽然老旧，但它带给了我们不少乐趣和知识。

再后来，水桶终于彻底破损了，被我爸扔进了垃圾堆。

我看着那个熟悉的水桶，心里突然有些感慨。

这个看似不起眼的东西，竟然在我们生活中扮演了不少角色。

它教会了我们，即使是最简单、最不起眼的东西，只要我们用心去发现，总能找到它的闪光点。

所以，有时候，当我们遇到困难或者觉得一切都无用时，不妨换个角度看看。

也许，那些看似不完美的事物，正是最能激发我们创造力和乐趣的源泉。

啊，说了这么多，其实我现在都觉得，那只破水桶真的是我们童年中的一位小老师呢。

希望每个人都能找到自己生活中的“破水桶”，从中得到意想不到的启示！。

破水桶的春天

教育故事感悟：破水桶的春天（转载）一位挑水夫，有两个水桶，分别吊在扁担的两头，其中一个桶子有裂缝，另一个则完好无缺。

在每趟长途的挑运之后，完好无缺的桶子，总是能将满满一种桶水从溪边送到主人家中，但是有裂缝的桶子到达主人家时，却剩下半桶水。

两年来，挑水夫就这样每天挑一桶半的水到主人家。

当然，好桶子对自己能够送满整桶水感到很自豪。

破桶子呢？对于自己的缺陷则非常羞愧，他为只能负起责任的一半，感到非常难过。

饱尝了两年失败的苦楚，破桶子终于忍不住，在小溪旁对挑水夫说：“我很惭愧，必须向你道歉。

”“为什么呢？”挑水夫问道：“你为什么觉得惭愧？”“过去两年，因为水从我这边一路的漏，我只能送半桶水到你主人家，我的缺陷，使你作了全部的工作，却只收到一半的成果。

”破桶子说。

挑水夫替破桶子感到难过，他满有爱心地说：“我们回到主人家的路上，我要你留意路旁盛开的花朵。

”果真，他们走在山坡上，破桶子眼前一亮，看到缤纷的花朵，开满路的一旁，沐浴在温暖的阳光之下，这景象使他开心了很多！但是，走到小路的尽头，它又难受了，因为一半的水又在路上漏掉了！破桶子再次向挑水夫道歉。

挑水夫温和地说：“你有没有注意到小路两旁，只有你的那一边有花，好桶子的那一边却没有开花呢？我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你那边的路旁撒了花种，每回我从溪边来，你就替我一路浇了花！两年来，这些美丽的花朵装饰了主人的餐桌。

如果你不是这个样子，主人的桌上也没有这么好看的花朵了！”读到这个故事，我想到了一部电视剧的名称：《野百合也有春天》。

不仅野百合有春天，就连破水桶也有权拥有美丽的春天！我们每一位教育者或许都可以从这位挑水夫的豁达与淡定、爱心与责任、智慧与艺术中，读出自己对教育的认识与理解。

下面是我的三点思考：第一，教育的起点是什么？教育应该是有起点的，或者说是有前提的。

对个体的教育而言，这个起点，就是我们对教育对象的了解和认识。

每一个个体都是具体的、独特的，从而是有差异的，正如苏霍姆林斯基所说：“没有也不可能有抽象的学生。

破裂的水桶

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破裂的水桶
作者：
来源：《阅读与作文（小学高年级版）》2008年第06期
一位挑水夫，有两个水桶，分别吊在扁担的两头，其中一个桶子有裂缝，另一个则完好无缺。

在每趟长途的挑运之后，完好无缺的桶子，总是能将满满一桶水从溪边送到主人家中，但是有裂缝的桶子到达主人家时，却剩下半桶水。

两年来，挑水夫就这样每天挑一桶半的水到主人家。

当然，好桶子对自己能够送满整桶水感到很自豪。

破桶子呢？对于自己的缺陷则非常羞愧，它为只能负起一半的责任而感到非常难过。

饱尝了两年失败的苦楚，破桶子终于忍不住，在小溪旁对挑水夫说：“我很惭愧，必须向你道歉。

”“为什么呢？”挑水夫问道：“你为什么觉得惭愧？”“过去两年，因为水从我这边一路地漏掉，我只能送半桶水到你主人家，我的缺陷，使你作了全部的工作，却只收到一半的成果。

”破桶子说。

挑水夫替破桶子感到难过，他满有爱心地说：“我们回到主人家的路上，我要你留意路旁盛开的花朵。

”
果真，他们走在山坡上，破桶子眼前一亮，看到缤纷的花朵，开满一旁的路，沐浴在温暖的阳光之下，这景象使他开心了很多！但是，走到小路的尽头，它又难受了，因为一半的水又在路上漏掉了！破桶子再次向挑水夫道歉。

挑水夫温和地说：“你有没有注意到小路两旁，只有你的那一边有花，好桶子的那一边却没有开花呢？我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你那边的路旁撒了花种，每回我从溪边回来，你就替我一路浇了花!两年来，这些美丽的花朵装饰了主人的餐桌。

如果你不是这个样子，主人的桌上也没有这么好看的花了！”
想一想：破桶子还会难过吗？为什么？。

一只破水桶的启示作文

一只破水桶的启示作文
一只破水桶的启示。

嘿，你知道吗？那口井边有只破水桶，底部都裂开了，每次提水都漏个没完。

你说这水桶，以前可风光了，帮农夫大哥运水浇地，可现在却成了个漏网之鱼，哈哈，不过这可不是好事。

农夫大哥看着水桶这样，也没直接扔掉。

他找了些破布条和胶水，给水桶来了个“整容”。

虽然看着不咋地，但好歹能继续用。

我看着那水桶，心里想，这水桶真不容易，就像咱们人，哪能不磕磕碰碰呢？但只要有修补的勇气和决心，就还能继续往前走。

日子一天天过去，那水桶变得越来越旧，裂痕也越来越多。

但它还是坚持着，每次提水都努力不让水漏太多。

我觉得它就像个老英雄，虽然老了，但精神还在。

所以啊，人生就像这只破水桶，有时候会有裂痕，有时候会有
破损，但重要的是咱们得有修复自己的勇气和继续前行的决心。

这样，咱们才能像那只水桶一样，即使老了、破了，也还能继续发光发热。

一只破水桶的启示的读后感作文

一只破水桶的启示的读后感作文英文回答：After reading the story of the broken water bucket, I couldn't help but reflect on the valuable lessons itteaches us. The story tells of a water bucket with a crack that feels inferior to the other buckets because it leaks water along the way. However, one day, as the bucket is being carried back from the river, it notices beautiful flowers growing along the path. The water bucket learnsthat the leak actually helps water the flowers, making the journey more beautiful and fulfilling.This story reminds me that everyone has their ownunique strengths and weaknesses. Just like the water bucket, we may feel inadequate or flawed compared to others, but those imperfections can actually be our greatest assets.It's all about perspective and how we choose to see ourselves.For example, I used to be self-conscious about my shyness and introverted nature. I felt like I couldn't compete with outgoing and charismatic people. However, over time, I realized that my quiet nature allows me to be a good listener and observer. I can pick up on subtle cues and connect with people on a deeper level. This has helped me build strong relationships and understand others in a way that more extroverted individuals may not.The story of the broken water bucket also teaches us the importance of embracing our flaws and turning them into strengths. Instead of trying to hide or fix our imperfections, we should learn to accept them and find ways to use them to our advantage. Just like the leaky bucket watered the flowers, our weaknesses can lead to unexpected opportunities and growth if we approach them with an open mind.中文回答：读完破水桶的故事后，我深深地体会到其中蕴含的宝贵教训。

破水桶的启示作文

破水桶的启示作文破水桶的启示作文在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的破水桶的启示作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

破水桶的启示作文1一位农夫有两只水桶，他每天就用一根扁担挑著两只水桶去河边汲水。

两只水桶中有一只有一道裂缝，因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却总是满满的。

就这样，两年以来，日复一日，农夫天天只能从河里担回家一桶半水。

完整无缺的桶很为自己的完美无缺得意非凡，而有裂缝的桶自然为自己的缺陷和不能胜任工作而羞愧。

经过两年的失败之后，一天在河边，有裂缝的桶终于鼓起勇气向主人开了口：“我觉得很惭愧，因为我这边有裂缝，一路上漏水，只能担半桶水到家。

”农夫回答它说：“你注意到了吗？在你那一侧的路沿上开满了花，而另外的一侧却没有花？我从一开始就知道你有漏，于是在你的那一侧的路沿撒了花籽。

我们每天担水回家的`路上，你就给它们浇水。

两年了，我经常从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。

如果不是因为你的所谓的缺陷，我怎么会有美丽的鲜花装扮我的家呢？”我们每个人都好比那只有裂缝的桶，各自都具有这样或那样的不足和缺点。

倘若我们怀著一颗包容的心，懂得发现对方的长处，并且能够扬长避短，我们的生活一定会变得更加轻松愉快和丰富多彩。

破水桶的启示作文2一位农民有两只水桶，他天天就用一根扁担挑著两只水桶去河边汲水。

两只水桶中有一只有一道裂缝，因而每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却老是满满的。

就这样，两年以来，日复一日，农夫每天只能从河里担回家一桶半水。

完全无缺的桶很为自己的白璧无瑕自得不凡，而有裂缝的桶天然为本人的缺陷和不能胜任工作而惭愧。

经由两年的失败之后，一天在河边，有裂缝的桶终于鼓起勇气向主人开了口：“我感到很愧疚，因为我这边有裂缝，一路上漏水，只能担半桶水到家。

作文：“一只破水桶的启示”作文训练、思路点拨、参考立意及范文

作文：“一只破水桶的启示”作文训练、思路点拨、参考立意及范文作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位挑水夫的两个水桶中，一个有裂缝，每趟只能运半桶水到主人家。

破桶对自己只能负起一半的责任感到非常难过。

有一天，破桶终于忍不住对挑水夫说：“由于我的缺陷，你虽然做了全部的工作，却只能收到一半的成果，我向你道歉。

”“别急！我们回主人家的路上，你留意路旁盛开的花朵。

”挑水夫说。

挑水夫挑着水走在山坡上，破桶看到了自己的身下沐浴在温暖阳光中的缤纷的花朵，它开心了许多。

挑水夫趁机说：“你注意到没有，只有你的那一边有花，好桶的那一边没有花呢！我知道你有缺陷，因此我善加利用，在你那边撒了花种，每回我挑着水，你就替我一路浇了花。

两年来，这些美丽的花朵装饰了主人的餐桌，主人很感激你呢！”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。

作文：“一只破水桶的启示”作文训练、思路点拨、参考立意及范文思路点拨：分析材料可得，我们发现那只破水桶的缺陷是千真万确的，但破水桶很有自知之明，它不满自己的缺陷，没有破罐子破摔，或是千方百计为自己狡辩。

它怀有一颗真诚的平常心，最大限度地努力工作着，常常为自己的过失或缺陷而感到内疚和不安，一而再再而三地向挑水夫致歉。

因此，对于那只破水桶来说，惟诚实才可以做大事。

作为这只破水桶的使用者——挑水夫，则有令人称羡的宽大胸怀和知人善任的艺术。

挑水夫以一颗善良的心，对待他的两只水桶，特别是对那一只有裂缝的破水桶，有天空和大海一般的宽容和气度。

他不计较个人得失，不怕吃亏和吃苦，勤勤恳恳为人，老老实实做事，并且还能开动脑筋，利用破水桶漏水的特点，滋养着路边撒上的花种，开出了争奇斗艳的花朵，又美妙地装饰了主人的餐桌。

对于挑水夫来说，在知人善任，善意做事的同时，也就抓住了机会。

由于水桶的缺陷，滋养了路边撒上的花种，开出了争奇斗艳的花朵，又美妙地装饰了主人的餐桌。

水桶破了一直加水作文立意

水桶破了一直加水作文立意
哎呀，这水桶底部咋破了个洞啊，水都漏了一地！真是让人头疼啊。

不过别急，看那边有个大叔，他好像不怕麻烦似的，一直在从河里提水往这桶里倒。

一趟又一趟，看着都累。

这大叔也真是有耐心啊，每次提水都小心翼翼的，生怕洒出来一点。

不过话说回来，这水桶漏水也不是个办法啊，怎么就不修修呢？
话说回来，这大叔是不是觉得修好了水桶就少了点什么？嗯，可能这就是他的挑战吧，看着这水慢慢积满，也许他心里挺有成就感的。

就这样吧，看着这大叔忙碌的身影，突然觉得这水桶漏水也不是那么讨厌了。

毕竟，生活嘛，总有点不如意，但只要有颗不屈不挠的心，啥都能过得去！。

作文以一个破烂罐子帮助别人的事情为题

作文以一个破烂罐子帮助别人的事情为题全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:一个破烂罐子的大作为大家好,我是小明。

今天我要讲一个非常有意思的故事,故事的主角就是一个很普通、很破烂的罐子。

放学后,我经常会在家附近的小树林里玩。

有一天,我在树林里捡到了一个废弃的铁罐子,它锈迹斑斑,外表看起来很破旧。

我想把它扔掉,但又觉得太可惜了。

于是我决定把它捡回家。

到家后,妈妈看见了我手里的铁罐子,问我:"这是什么东西啊?看起来真破烂!"我说:"虽然它很破烂,但是我觉得还是可以重新利用的。

"妈妈笑着说:"那你准备拿它做什么呢?"我想了想说:"我可以把它做成一个存钱罐。

"第二天,我开始动手把罐子装扮一新。

首先我仔细清洗掉它表面的污垢和锈迹,然后用漂亮的颜料给它重新上色。

我选择了鲜艳的红色和黄色,让它看起来充满活力。

接着我在罐子上画了许多漂亮的图案,如小花、小树和小动物。

在罐子顶部我剪了一个小缝,可以方便存钱取钱。

装扮完毕后,这个本来破旧不堪的罐子变成了一个漂亮别致的储蓄罐。

我把它放在书桌上,开始往里面一点一点地存钱。

每次做完家务劳动、帮助父母或是完成好学习任务后,父母都会给我一些零花钱奖励。

我会把这些钱都存进我的新储蓄罐里。

有了这个储蓄罐,我变得更加勤俭节约了,也学会了存钱的重要性。

就这样,一个破烂的罐子被我赋予了全新的生命。

谁也没想到,它竟然也会发挥出意想不到的大作用呢!有一天,我们小区里来了一家新邻居,他们是一对年轻夫妻带着一个5岁的小女孩。

不久,爸爸就发现小女孩有点孤单,因为她年纪小,很少有机会和其他小朋友一起玩耍。

于是他想给女儿找一些玩具,陪伴她度过无聊的时光。

爸爸就来向我们家借一些玩具,妈妈把我从前玩剩下的一些旧玩具拿出来给他。

看到我桌上的那个漂亮储蓄罐,爸爸也很感兴趣。

我向他解释了这个罐子的由来,他对我手工制作的成果赞不绝口。

爸爸突然有了一个主意,想把这个储蓄罐借给女儿暂时当做玩具。

水桶破了以后小学作文

水桶破了以后小学作文范文一：水桶破了昨天我家的水桶破了，水漫天飞。

我赶紧拿起另一个水桶去接水。

可是我不小心被水淋了一身，我家的地也变成了一片汪洋。

爸爸妈妈都很生气。

我知道他们其实是担心水会泡坏地板。

过了一会儿，爸爸妈妈决定让我去帮忙倒水。

我很不情愿，但是我知道这是我的责任。

我捧起水桶放在自己的头上，慢慢地，我把水桶倒进洗衣机。

这样做是非常费力的，但我要好好地完成这个任务。

我一边开心地想这样做非常有趣，一边做着。

之后我给自己再倒了一桶温暖舒服的水，换一个新的衣服。

这个经历让我了解到一个非常重要的道理：不管遇到什么事情，我们都要勇敢地面对。

【写作重点分析】1.描写事件发生的过程：写清楚水桶破了的瞬间，和后来接水、倒水的过程。

2.通过事件表达感悟：写出了勇敢地面对困难这个重要的道理。

3.文章情感饱满：在遇到困难的时候，写出了一些情感饱满的句子：例如〔可是我不小心被水淋了一身，我家的地也变成了一片汪洋。

爸爸妈妈都很生气。

〕4.重点写出心理变化：从开始的不情愿到接受任务并乐在其中的过程，这是文章的一个非常大的亮点。

5.表达道理要简单易懂：就像这篇文章中写出的一样，“不管遇到什么事情，我们都要勇敢地面对”，不管是谁看到这句话都是容易懂的。

【用词分析】这篇文章的用词比较简单，所以语言比较接近小学生的语言。

篇幅不是很长，所以一些简单的句式更容易让读者看到作者的想法。

同时，这篇文章为了吸引读者，还加了几个比较亮眼的词，例如“汪洋”，这样的词可以让读者更好地理解故事情节。

范文二：水桶破了今天，我的水桶破了。

我很生气，因为它是我最喜欢用的桶。

可是我没有办法，我只能去找另外一个桶。

找到一个桶之后，我很快就放下了水桶，我往心里想：“我真的以为我的水桶和我可以像火车和轨道一样不离不弃，但是这件事情让我意识到这真的不可能。

”这是一个非常重要的学习机会。

我看着那个破了的水桶，在我的眼中燃起了一把火。

我想要更好的东西，所以我必须要努力工作，并信任我自己。

关于木桶的启示的作文

关于木桶的启示的作文前段时间，家里的水桶出了点问题，这看似不起眼的小物件，却给了我不少的启示。

那是一个普通得不能再普通的木桶，平日里就安静地待在角落里，负责着储水的任务。

那天，我像往常一样准备用它接水拖地，可当水龙头里的水哗哗地流进木桶时，我发现了不对劲。

水怎么流得满地都是？仔细一看，原来是木桶的一块木板裂了个大口子，水就从那里欢快地跑了出来。

我看着这个破损的木桶，心里不禁犯起了嘀咕：好好的一个桶，就因为这一块板子坏了，整桶水都存不住，这多可惜啊！我蹲下来，仔细地端详着那块破裂的木板，它原本也是完整的一块儿，或许是在长久的使用中，承受了太多的压力和摩擦，最终不堪重负，裂开了。

这让我想到了我们的生活，有时候，我们就像这个木桶，努力地想要装满成功、幸福和满足，可往往因为某一个方面的薄弱或者缺陷，让所有的努力都付诸东流。

就拿学习来说吧，我有个同学，他特别聪明，数学和物理成绩那叫一个好，每次考试都能名列前茅。

可是呢，他的英语成绩却差得一塌糊涂。

每次考试，就因为英语这一科拉低了总分，导致他在年级的排名总是不太理想。

他就像这个有短板的木桶，虽然有长板的优势，但那块短板却限制了他整体的水平。

再说说工作吧，我表哥在一家公司上班，工作能力挺强，也很有创意，做出来的方案常常让领导眼前一亮。

但他有个毛病，就是不太会和同事合作，沟通能力比较差。

有时候因为一些小误会，和同事闹得不太愉快。

结果在评选优秀员工的时候，大家对他的评价不太好，他就错失了机会。

这也是因为他那块“沟通”的板子不够长，影响了他在工作中的整体表现。

还有我自己，我一直觉得自己挺开朗的，朋友也不少。

但有一次班级组织活动，需要分工合作完成一个任务。

我发现自己在组织协调方面特别差劲，大家都有点乱了套，最后任务完成得不太理想。

那时候我才意识到，我这块“组织能力”的板子太短了，影响了整个团队的效率。

想到这些，我觉得这个木桶就像是生活给我们的一个隐喻。

我们不能只关注自己的长处，而忽略了那些薄弱的地方。

五年级叙事作文：破水桶奏响的乐曲_550字

三一文库（）五年级叙事作文
破水桶奏响的乐曲_550字
在外婆家一个不显眼的地方，静静地放着
两只破水桶，它们已是人老珠黄，桶底有一条
细细地裂缝。

外婆这个“老保守”有自来水不用，偏偏要费神费力去家门前不远的水井去挑水。

不用自来水要挑井水倒也没什么大不了的，可外婆偏偏要用那两只破水桶挑水，似乎对它
们情有独钟。

刚开始还是满满一桶水，但沿着
小石子路回来的时候，水一点一滴地从裂缝里
流出来，到家时，水只有半桶了。

尽管这样，
外婆仍旧每天去挑水，丝毫没有半点埋怨。

我心里真纳闷：外婆挑水到底图个啥？出
于好奇，我对外婆说：“外婆，这两只水桶都
有那么破了，还留着它干啥？换个新的水桶去
挑水吧，省得浪费水。

”外婆听了，什么也没说，只是微微一笑，像是有什么秘密似的。

第二天，外婆又照常用两只破水桶去挑水。

光阴似箭，冬去春来，一眨眼，就是半年
过去了。

这半年中，外婆不论骄阳烈日，还是
寒气逼人，她都坚持去挑水，可每次挑水回来，20 × 20。

水桶破了以后……_记叙文

水桶破了以后……
昨天，搬水的同学不小心把水桶弄破了，水流了出来，教室里立刻沸腾起来。

在干老师的指挥下，有的同学把水桶扶正，有的同学把水扫出去，终于教室里恢复了原样。

在校本课上，干老师教我们搬水的技巧，防止再发生水桶弄破的事情。

干老师叫了几个身强力壮的男同学去楼下搬水，我作为观察者也跟去了。

他们从一间屋子里把水桶滚出来，水桶像脱缰的野马在地上到处乱滚，一会儿往这边滚，一会儿往那边滚，一点也没方向。

几个男同学使劲把握住方向，水桶终于“听话”了。

到了楼梯口，一个男同学托住桶底，还有两个则抱住桶身，他们一起用力，把水桶抱上楼梯。

当时，我真为他们捏一把汗，生怕水桶滑下来，那就太可惜了。

最后一步很关键，就是把水桶放到饮水机上。

三个同学必须同时使劲，对准洞口，一起放下去。

通过这件事，我知道了搬水不是一件容易的事。

我们要感谢这些男同学为班级做好事。

同时，我也知道了，只要齐心协力，再难的事也能做好。

--来源网络整理，仅供学习参考。

班级里的破水桶小学作文

班级里的破水桶小学作文
班级里的破水桶小学作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家收集的班级里的破水桶小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班里破了个水桶。

隔壁班的同学看到这个破水桶，好奇地问我：“你们班的水桶是怎么破的呀。

”我便神秘地说：“你猜猜！”他挠挠头：“是被同学弄的吗？”
“是老师。

”我慢吞吞地说着。

他长大了嘴巴，都快成一个“o”形了，大为吃惊，更有兴趣问了：“为什么？为什么呢？”
我娓娓道来：“我们班有个人近皆知的`‘淘气包’——王凯。

午睡铃声打响了，大家都陷入了甜甜的梦乡。

可偏偏王凯一个人在唱歌，越后面越大声。

老师把他的行为都看在眼里，却没做声。

”
我顿顿嗓子：“可后来，全班都被弄笑了。

”
“快说，快说！”他催促着。

“他居然唱‘世上只有老师好，老师的学生像个宝……’”
老师终于忍不住了厉声痛骂了他一顿，这一生气，一不小心就踢坏了放在讲台桌旁的水桶了。

几天后，老师才恢复往日的亲切和蔼。

老师来到教室看见了那个破水桶，心里感到很惭愧，最后还自己出钱买了个新水桶！
【班级里的破水桶小学作文】。

破水桶的用处说明文

破水桶的用处说明文
破水桶的用处说明文
一个挑水夫，每天用一根扁担挑两桶水，从河边走过一片山坡地，把有限的水资源，辛苦的送到主人家里。

但是，两个水桶中，有一个出现裂缝，因此当经过山坡陡地，水桶不断摇摆后，送到主人家里，竟然剩不到半桶水。

没多久，挑夫对这个破水桶开始感到不满，想要换一个新的.水桶。

一天早晨，挑夫决定最后一次用这个破水桶，把水送往主人家后，就把它扔掉。

但很奇妙的，这天，当他挑着水桶前往主人家，走着走着时，突然注意到，曾几何时，小径一旁竟开满五颜六色的花！缤纷可爱！挑夫不知不觉停下了脚步欣赏这片花团锦簇。

“这些花是怎么长出来的呀？为什么只有这边有，另一边没有呢？”挑伕纳闷地想着，看了看身旁的破水桶，才恍然大悟地笑着说：“呵呵，原来是你立下的功劳啊！”
有缺漏的水桶，能使路上开满美丽的花朵。

当我们看见自己或别人时，不要为某些在环境中看似不适合的缺漏而抱怨洩气。

相反的，我们要有智慧，在生命的土壤里撒种；让每个人虽然不足，却都能拥有最佳的位置，发挥无限的可能性，创造让人难以想像的美丽。

水桶破了以后作文

水桶破了以后作文
昨天，我们班的小袁与小王去扛水，就在把水桶要放到饮水机这个节骨眼上，搬底部的小袁的.手滑了一下，整个水桶被摔在了地上。

教室里立刻变成了一片汪洋，大家楞了楞，忙着开始清理。

今天，老师在上午最后一节课讲起了这件事，并让我们一起来讨论怎样搬水的方法好，可是大家都说不出来。

于是老师让每个大组都派出三个同学去扛水，还让每大组的另外三个人去观察，我也在其中。

只见他们飞快地跑到领水处，史滨瑜把水桶放倒，然后让水桶滚向平地，还有两个人则守在水桶的两旁。

水桶一到转弯处，小史就要把水桶换个方向。

就这样滚呀滚，滚到了楼梯口前。

他们开始施行预先计划中的一步：力气最小的小史抬柄，力气第二的小虞抬中间，力气最大的就抬底部。

他们吃力地搬起好象有千斤重的水桶，一步步走上台阶。

走路的时候也好象灌了铅一样。

原来连走路这么简单的程序，现在好象在“登天”，并且他们每走一步，就要喊一次口令。

我心中也对他们喊了N次：加油！加油！加油……终于走完了二十多级台阶，把水桶成功地搬上了二楼。

他们抹了把汗，可看上去还像从蒸笼里出来似的。

等其他组搬好后，老师说了许多，听到“搬水也很不容易”的时候，我明白了：同学辛辛苦苦为班级服务，却不收一点报酬。

所以当他们做错了事，大家都应该去谅解他们，就像老师一样。

破漏的小桶_小学四年级作文400字

破漏的小桶
从前，有两个小桶，它们的主人——小狗每天都拿着这两个小桶去挑水。

左边的小桶一直为自己身上破的一个小洞而耿耿于怀，很不开心。

不能为它的主人挑很多的水。

每次回到家，本来满满的一桶水就变成只剩下一半。

而右边的水桶却得意的说：“你是个有缺陷的水桶,而我才是完美的,我可以为主人挑很多的水。

”听了这句话，左边的桶更不高兴了。

原来主人早就发现这是一个破了洞的小桶，于是悄悄在他每天经过的路上撒了一些花的种子。

有一天有缺陷的小桶想离开它的主人。

小狗发现就跟它说：“你要离开了我，我就不可以挑水了。

”小桶沮丧的说：“你还有另一个小桶啊!我是个有缺陷的小桶。

”小狗就说：“但你去我们每天经过那条路看一看你就明白了。

”之后就去看了。

去到那里，小桶很惊讶的问：“为什么左边开满了美丽的鲜花，而右边却没有呢？”主人回答说：“这边是平时经过的路，而你破的小洞漏的说正好给这些花苗浇水。

所以你这边就能开出美丽的花，而没有破洞的小桶这边就没有。

”
这个故事告诉我们一个道理：缺点不一定是坏处，只要我们把它改正或者积极地把它转化为对人们有益的那么短处也能变成长处。

好水桶与破水桶的故事

好水桶与破水桶的故事一位挑水夫，有两个水桶，分别吊在扁担的两头，其中一个桶子有裂缝，另一个则完好无缺。

在每趟长途的挑运之后，完好无缺的桶子，总是能将满满一种桶水从溪边送到主人家中，但是有裂缝的桶子到达主人家时，却剩下半桶水。

两年来，挑水夫就这样每天挑一桶半的水到主人家。

当然，好桶子对自己能够送满整桶水感到很自豪。

破桶子呢？对于自己的缺陷则非常羞愧，他为只能负起责任的一半，感到非常难过。

饱尝了两年失败的苦楚，破桶子终于忍不住，在小溪旁对挑水夫说：“我很惭愧，必须向你道歉。

”“为什么呢？”挑水夫问道：“你为什么觉得惭愧？”“过去两年，因为水从我这边一路的漏，我只能送半桶水到你主人家，我的缺陷，使你作了全部的工作，却只收到一半的成果。

”破桶子说。

挑水夫替破桶子感到难过，他满有爱心地说：“我们回到主人家的路上，我要你留意路旁盛开的花朵。

”果真，他们走在山坡上，破桶子眼前一亮，看到缤纷的花朵，开满路的一旁，沐浴在温暖的阳光之下，这景象使他开心了很多！但是，走到小路的尽头，它又难受了，因为一半的水又在路上漏掉了！破桶子再次向挑水夫道歉。

挑水夫温和地说：“你有没有注意到小路两旁，只有你的那一边有花，好桶子的那一边却没有开花呢？我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你那边的路旁撒了花种，每回我从溪边来，你就替我一路浇了花！两年来，这些美丽的花朵装饰了主人的餐桌。

如果你不是这个样子，主人的桌上也没有这么好看的花朵了！”启示：每个人都有缺点，要看你如何运用。

这位农夫善于利用破桶子的缺点，就跟人做事情一样，其实也可以善于利用缺点。

当缺点可以利用时，你反而不认为它是缺点了，所以人与人在一起，不能完全只看别人的优点，在意别人的缺点，应该去包容他人缺点。

领导者使用人才既要注重用其所长，又要做到化“短”为“长”。

我们一定要学会用辩证的眼光看问题。

这样，也许能从缺点处看出优点来，从劣势处寻出优势来。

水桶是用来盛水的，漏水是它的致命弱点。

水桶破了以后_小学作文

水桶破了以后
本文是关于小学作文的水桶破了以后，感谢您的阅读！
昨天，王翔民和袁海诚去把水扛到班上，正准备扛到饮水机的时候，只听到“啪”的一声，水桶破了。

他们两人都慌了，傻呆呆地站在那儿，不知道怎么办才好了。

教室变成了“水漫金山”，同学们都围了过来。

干老师说“快拿来扫把，把水扫到下水口里，再拿来拖把，把教室都拖一遍，就当大扫除。

”说完，大家就开始行动起来。

有的拿起扫把把水扫到下水口里，有的用拖把把教室拖了一遍……过了一会，教室里打扫得干干净净，地面上的水也都干了。

王翔民和袁海诚跟干老师认了错，大家也原谅了他们。

今天早上，干老师带领大家一起来讨论“怎样扛水桶是正确的”。

经过讨论，我们的方法是这样的：先把水桶滚到楼梯口，再一人拿柄，一人抬中间，力量最大的抬后面，一起用力抬到教室。

然后，我们做了一个实验：每组派出3名扛水员去扛水。

我们组派出的是：盛硕宇、林学涵、王翔民。

过了一会儿，三名扛水员“嘿哟、嘿哟”地把水扛到了班上，出色地完成了任务。

再看看别的组，也都完成了任务，大家的头上全是汗水。

通过这节课，我知道了扛水原来这么累，但我们却不花任何力气就可以喝到水了，真是要谢谢这几位扛水的同学。