替妈妈着想
《 秋天的怀念》
2.母亲扑过去抓住我的手，忍住哭声说： “咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿 活……” • 动作、语言描写 • “扑”、“抓”两个动作，说明母亲非常在意“ 我”的内心感受，害怕儿子禁不住打击，失去生 活的勇气；“忍”写出了母亲尽管十分悲痛，却 抑制悲伤鼓励、安慰儿子的痛苦心情。母亲说“ 好好儿活”，带着几分无奈，几分顽强，母亲知 道自己的生命也许不长了，却仍在不屈地与病魔 抗争，不希望看到身怀病痛的儿子失去与病魔抗 争的信心，推动生活下去的勇气。
5.她忽然不说了。对于“跑”和“ 踩”一类的字眼儿，她比我还敏 感。 • 心理描写 • 母亲很怕因为自己的情绪或者措 辞而刺激到我，所以尽力地压抑 自己的难过，而变得小心翼翼， 变得敏感。
品读第二段，母亲又是怎样 对待儿子的？
—— 挡在窗前
理解、体贴 母爱执着 喜悦
—— 央求般的神色
—— 比我还敏感
摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨， 又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已 经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边 停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍 晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在 了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐 起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑 暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲 不能再来这园中找我了。
1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永 远坐上了轮椅。
他写的《我与地坛》被公认为中国 近50年最优秀的散文之一。 史铁生 2002年，他获得华语文学传媒 大奖年度杰出成就奖，是现在 中国最令人敬佩的作家之一
活到最狂妄的年 龄上忽的残废了双腿。
两条腿瘫痪后的最初几 年，我找不到工作，找不 到出路，突然似乎什么都 找不到了。
3.她憔悴的脸上现出央求般的神色 。
《慈母情深》第二课时教学设计2篇.doc
《慈母情深》第二课时教学设计2篇《慈母情深》教学案例（第二课时）1高淑琴教学目标1. 品读课文，分析文中的细节描写和场景描写，从中体会母亲的勤劳、慈爱、善良和母爱的深沉、伟大及“我”对母亲的感激与敬重之情。
2.抓住母亲外貌、动作、语言、心理的重点句、段，体会母亲和儿子之间的深情。
3. 学习如何恰当地运用描写手法刻画人物，表达自己的看法和感受。
教学重点抓住母亲外貌、动作、语言、心理的重点句、段，体会母亲和儿子之间的深情。
教学难点学习抓住人物外貌、动作、语言、心理刻画人物特点。
一、导入新课。
师：请同学们简单讲述一个母亲疼爱你的情节。
（检查第一课时布置的作业）两名学生讲述。
师：同学们都讲述了自己生活中的真实故事，表现出了母亲对你无微不至的关心、照顾。
我们可以发现这些事情都是生活中的小事，《慈母情深》这篇课文也写了一些小事，下面请同学们一起朗读课文，说说本文写了哪些小事。
【设计意图：这样导入新课目的是希望学生能把新、旧知识联系起来，前后衔接密切、自然，使学生温故而知新。
】二、细读课文，讲述情节。
1. 仔细默读课文，思考：本文写了哪些小事？2. 学生交流汇报。
诵读里面的细节！3. 教师小结：课文先写“我”渴望买一本《青年近卫军》。
然后写家里太穷，“我”的愿望难以实现。
接着写母亲的工作环境极其恶劣，母亲工作很艰辛、劳累。
再写母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买书，“我”却用钱给母亲买了罐头。
最后，写母亲又给“我”钱买书，“我”终于有了第一本长篇小说。
【朗读是阅读教学的根本，此环节让学生在自由默读课文中，紧扣教学重点，进一步感知文章内容，也进一步训练同学们筛选信息和概括文章的能力。
】过渡：在这些情节中，哪些细节最能表现母爱的伟大、深沉？最能表现“我”的感恩之情？三、分析细节，感受母爱。
1.学生仔细朗读课文，引导思考：在这些情节中，哪些细节最能表现母爱的伟大、深沉？最能表现“我”的感恩之情？2.学生交流汇报。
第十三届“新世纪”杯全国作文大赛-徐己
第十三届“新世纪”杯全国作文大赛题目：替妈妈想想学校：仪征市实验中学班级：初三⒄班作者：徐己导师：时明来邮编：211400十年寒窗，是谁为你洒遍了辛勤的汗水？是谁在漫漫长夜中静候你的归来？是谁青丝变白发，却难得儿女的一片诚心、一丝理解？——题记好开心哦——连着上了一个星期的课，终于可以和妈妈共享晚餐了！可事与愿违，“快下楼，妈妈的同事请你吃饭！”妈妈在电话里不容分说地命令我——又是妈妈“一厢情愿”带我出去和她的同事吃饭！一想到宴席上我苦着脸一言不发的窘境，莫名的怒火就如火山熔岩般在我心头积聚。
我多么期待能有和妈妈独处的机会啊，哪怕是单独吃一顿饭，也足以满足女儿小小的夙愿。
可在我看来，妈妈只知道强迫我、命令我！我同她之间逐渐产生了一道难以逾越的鸿沟。
挂完电话，我便头也不回地冲进了卧室，一把将门狠狠地摔上。
这一摔，锁住了门外的黑夜，也锁住了焦急的、一脸茫然的母亲的心扉。
“吱嘎”，我愤恨地拉开了抽屉，恼怒地翻开日记本，记下了令我难忘的一晚。
结尾，我用笔重重地刻下了“我恨你”三个字，甚至划破了厚厚的纸张。
考试前的一个星期，我再次打开抽屉，不经意间在日记本下发现了装订好的一叠纸。
当我的目光触碰到“致女儿”三个字时，我陡然像触电一般。
我惶恐不安地撩开扉页，透过凌乱的字迹，我读出了妈妈遇到竞选失败的不顺之痛，我读出了妈妈愁思、无奈、痛心杂陈的坚强倾诉，也读出了带我吃饭的用意——改掉我过分内敛的性格，培养我的社交能力……最后一句，我永生难忘：“女儿，我已经给了你我所能给的一切，不管你如何，我都要替你着想，因为血浓于水，而我与你最浓。
”妈妈一片苦心，万没想到换来的却是女儿的恨！深夜。
寂静。
窗外惬意的和风，如澄净的母爱拨动我的心弦，所有的怒、怨、恨一齐化作泉涌的泪珠，无声地滴落在妈妈的字迹上，渐渐地晕开，氤氲于我内心的每一个角落。
世上的妈妈们，她们在遭遇不顺时，总在儿女面前掩藏内心的无助；她们为了换取儿女快乐的人生，不惜让自己活得莫名的卑微！让我们也替妈妈想想吧，不为别的，只为她们无论自身如何痛苦、卑微，都永远是真心替儿女着想的人！。
我长大了作文450字
我长大了作文450字我长大了作文450字（通用64篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我长大了作文450字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我长大了作文450字篇1在不知不觉中，我长大了，我的童年是五彩缤纷的。
翻开成长的日记，一个个精彩的故事在我的脑海中。
记得有一次，我看见邻居家的大姐姐正骑着自行车去买菜，“爸爸，我也要买自行车，我也要骑自行车！”我指着身旁一辆自行车说。
“你还太小，还不能学。
”爸爸用严肃的目光注视着我。
我再三恳求爸爸，在无法拒绝的情况下，爸爸就答应了。
第一次骑的时候，我以为我能骑好的，便喜滋滋地坐了上去。
没想到我没有把握住平衡，一上去就摔了个大跤，我站了起来，向爸爸求助，真糟糕！爸爸竟出去了！我只好自己一个人练习。
一阵子之后，我自己真的能骑自行车了，并且了如指掌。
我向爸爸说我会骑自行车的喜讯，爸爸也竖起大拇指称赞我。
到了学校，同学们都鼓起掌来表扬我骑自行车用的时间最短，效率最高，我想：我做什么事都要自己做，不要依赖别人的帮助，也不可能一天就会骑自行车，要知道难度了，前进。
我终于明白了一个道理：学做事情总有一段时间，不可能一口吃成一个胖子，要知难而进，就能够成功。
我长大了作文450字篇2人们常说：一分耕耘，一分收获。
而我那不劳而获时却从没有让我感到羞愧过，只有经过那一次后我才知道劳动的喜悦。
一直轻松悠闲的我在放假期间是一定要吃零食，看电视的。
这个周末，我和往常一样在沙发旁放上一个垃圾桶，打开电视边坐在沙发上边吃边看。
不一会儿，我就把那小小的垃圾桶塞得满满的了。
只见妈妈默不作声得把垃圾桶倒空，又拿了回来，然后又去做家务了。
我看见妈妈那劳累的背影，心里不禁升起一丝羞愧。
我轻轻地把电视关了，扒开一块大白兔奶糖放进妈妈的嘴里，说：“妈妈，你去休息一下吧，我来帮你做家务。
”而妈妈却摆摆手说：“我不累，你还太小不能干。
慈母情深读后感（精选20篇）
慈母情深读后感（精选20篇）慈母情深篇1读了《慈母情深》这篇课文，我感到无比的惭愧。
这篇课文大概内容是写“儿子”一直渴望买一本长篇小说《青年近卫军》想得失魂落魄。
但一元多的书价，贫困的家庭买不起。
接着“儿子”到“母亲”工作的地方要钱买书，母亲不顾同事的劝告，毫不犹豫的把自己辛苦攒的钱给“儿子”买书。
“儿子”过后懂得了母亲赚钱的艰辛，赚钱的不容易。
接着描写说“儿子”懂事了，也理解了母亲的辛劳。
用一听罐头表示了赤子之心。
接着“母亲”骂了一顿儿子，但这样更突出对“儿子”的爱。
最后母亲还是凑够钱让“儿子”买书。
就这样，“儿子”有了第一本长篇小说。
这篇课文让我感受最深的是“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
”这句话刻画出了一位贫苦的母亲形象。
“一卷揉得皱皱的毛票”写出了作者的家境贫寒;“龟裂的手”则写出了这钱来之不易;而“掏”“数”这两个动词说明母亲很珍惜这不多的钱。
我懂得了我们应该多加理解父母。
想起有一次犯了错误，妈妈不但没骂我，还耐心的给我讲解，但我不但不听，还冲妈妈发脾气。
想到这些，我心里是多么的惭愧啊!我以后一定要好好听爸妈的话，让妈妈为我少操点心!慈母情深读后感篇2我读了慈母情深这篇课文之后，一股母爱的暖流流进了我的心房……本文讲了我很想要一本长篇小说，但他知道自己家境非常不好，但还是鼓起勇气向妈妈要了钱，有了第一本长篇小说。
母爱在无时无刻的关心我、照顾我。
读到这篇文章之后，让我想起了发生在不久前的一件事……母爱、母爱。
人们都说母爱如水、母爱如海，我更是这样认为。
因为她生我养我，为我付出了折这么多，货车装都装不完，说也说不尽，就让我在今后好好用学习成绩来回报您!我每天下午都有一个英语班，要上到七点多。
妈妈的工作单位了学校很远。
妈妈本事五点下班，可是四点半就要出来，有时在校门口等上半个小时，也没有妈妈的身影。
有时等不及了，就给妈妈打个电话抱怨一下。
但这种情形很少，因为我懂母爱。
急性子的妈妈作文(精选10篇)精选
急性子的妈妈作文(精选10篇)“快点起床了！〞“快点吃饭了！〞“快点出门上学了〞每天，这样的声音总是在我耳边盘旋，是的！这就是我的急性子的“狮吼功〞妈妈，搞得我苦不堪言，耳膜都快震破了……我的妈妈是个急性子，做事情雷厉风行，列好的方案不到一会儿就全部做完了。
而我呢？与妈妈正好相反，做什么都不紧不慢的，像大乌龟。
妈妈催我的时候，我总是答复一句：“好的，我知道了！〞然后继续慢悠悠的。
每次总能把妈妈惹毛，唉！着什么急呢？慢慢来不是很好嘛？直到有一天班级进行小练笔测试，我还是慢悠悠地想，慢悠悠地写，过了一会儿，同学们都交卷走光了，偌大的教室只剩下我一个人了。
顿时，我慌张了起来，赶紧匆匆地写好卷子交给老师。
结果成绩发下来令我欲哭无泪：写得不好，重写！那感觉，像是从夏日海滩上掉进了冰窖中。
我垂头丧气地回到家，跟妈妈说今晚被罚重写作文，妈妈说：“都是因为你平时就慢吞吞，关键时候提速不了才这样的，能怎么办？赶紧抓紧时间重做，下次自己加速，不要再慢了。
〞结果那晚，我写到很晚才结束，边打哈欠边写，太痛苦了！我以后一定不能再慢吞吞了，效率提高才有更多的时间做自己想做的事情啊！我希望以后我也会变成慢性子里面的急性子。
说起我妈，小小的眼睛，挺挺的鼻梁，紧闭的嘴唇，一看就知道她是个急性子。
哎！就是因为她这急性，我不知道挨过多少次打，流了多少泪，走过好多路啊！就在我五年级的时候，那天太阳特别大，亮得使人睁不开眼。
恰巧，那天正是二姨的生日。
我和我妈出门去乘公交车，一出门，我就有了不祥的预感。
到了车站，我们东张西望了半个小时，也不见公共汽车的踪影。
这下，我妈就站起身，来回地跺步，她那高跟鞋她跺得“咚咚〞响。
这还不算。
她还一边跺一边喃喃自语：“不来呀！急死我了！这司机怎么回事呀〞念得我心烦意乱，连兴致都没有了。
我才不说她呢，要知道，我一说她别念叨个没完，她就得怪我：“嘿！你个小没良心的，要是呆会儿车来了，我给你车费，你信不信〞哎！我也没方法，谁叫我妈是个急性子呢！再过了十多分钟，我妈按奈不住了，焦急万分地对我说：“要不我们走到你二姨家去？〞还没等我答复，她便自己做出了决定：“好，就这么决定了！〞于是好拉着我就走。
给妈妈买新手机的文案短句
给妈妈买新手机的文案短句
1. 让妈妈换个新手机，更快更方便！
2. 为妈妈的日常生活加点色彩，新手机来一份！
3. 妈妈，新手机带来新体验，快来试试吧！
4. 给妈妈替换新手机，爱意满满，关爱无限！
5. 妈妈的日常生活，好用的新手机不可少！
6. 新手机，让妈妈的生活变得更加轻松和快捷！
7. 给妈妈送上最新款手机，爱意满满关爱无限！
8. 妈妈，用上新手机，让生活轻松又美好！
9. 买个新手机给妈妈，她会更加温馨贴心！
10. 替换妈妈手机，让她与时俱进，时尚不落后！
11. 新手机送给妈妈，为爱加冕，为幸福助力！
12. 替妈妈换部新手机，表达爱意，关怀不断！
13. 新手机上手，妈妈的生活即刻升级！
14. 一部新手机，表达您对妈妈的无比关心！
15. 妈妈的生活需要新的手机陪伴，让我们为她着想！
16. 新手机送给妈妈，送去无尽温暖和爱意！。
我想对妈妈说心里话怎样写三百字范文
我想对妈妈说心里话怎样写三百字范文妈妈，我有许多心里话想对您说。
可是话到嘴边却又咽下，所以，我就趁着这次写作文来讲讲我对您的心里话吧！妈妈，您无微不至地照顾着我，我非常感动！但是，你却每一次都不让我做任何事。
就说上次吧，那次，我想自己梳头，可是您却说：“你还太小，梳得像什么？还是我来吧。
”上次洗头，我想自己洗。
可是您却说：“你还太小，还是等你10岁的时候再自己洗吧。
”我现在已经10岁了，可是您还是不让我洗，妈妈；，每个人的人生都有第一次，我只想帮您减轻负担，我已经长大了，请您别再把我当做小孩子看了，所以我希望您可以让我帮您做点儿家务事。
妈妈，我爱你！每次唱到“世上只有妈妈好”这首歌时，我就会想我和蔼可亲的妈妈。
我的妈妈是一位平凡的妈妈，她没有伟大的职业，只是默默地为家里做“贡献”。
妈妈是一位家庭主妇。
她日夜为家和我操劳着。
在下雨的时候，学校外的我正焦急地等待着妈妈。
妈妈来了，她亲切地问我：“怎么样，会不会等很久呀？”在回家的路上，妈妈一直把伞往我这里靠，大豆般的雨打在妈妈的衣服和脸上。
记得考试的前一天，我正在拼命的复习，为明天的期末考做好准备。
正在复习的“脑子发大”的时候，一股无名火冲出了我的胸膛。
这时候妈妈正端着一杯热牛奶走进了我的房间，亲切的说：“复习累了吧！，喝杯牛奶吧”。
我大声地说：“复习都没时间，还有时间喝牛奶吗？”就这样我把无名火撒在了妈妈的身上。
妈妈刚开始只一惊，后面便用亲切的口吻说：“好好复习早点睡吧，明天才会有精神考试。
说完轻轻走出去关上门。
那天晚上十一点才睡，我打开门才发现妈妈在我的门口徘徊，她一次次地想走进我的房间，却都望而雀步。
晚上我一直也睡不着，为晚上的事而感到愧疚。
我下定决心一定要以优秀的成绩回报妈妈并跟她说声对不起。
至今那个：“对不起”我还是没有说出口，妈妈我想对你说：“妈妈，对不起。
”你平日里对我无微不至的照顾，我却对您那样。
“对不起啊妈妈”。
您能原谅我吗？。
亲爱的妈妈：我现在最想对您说的话是：“妈妈，因为你，我很快乐。
我为父母做件事作文（精选23篇）
我为父母做件事作文我为父母做件事作文（精选23篇）在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我为父母做件事作文，欢迎大家分享。
我为父母做件事作文篇1暑假了，我在家休息。
看着父母整天忙忙碌碌的身影，我很心疼。
于是我想为父母做几件事。
第一件：洗碗。
为什么要洗碗？你绝对要问。
因为父母每天要照顾生病的奶奶，还要去装修新房子、买菜、烧饭、晾衣服……他们要做那么多事，我为他们洗碗，可以让他们有时间多休息。
第二件：扫地。
因为扫地费力又费时间，所以爸爸妈妈都没时间去扫地，家里已经乱死了，我的地扫地挺干净，我时常扫地可以让家里变的更整洁。
第三件：晾衣服。
因为现在的晾衣架装在家里，而且可以调上调下。
很简单，我来晾衣服，这样妈妈就可以多看一会电视了。
第四件：收衣服，叠衣服。
有了晾衣服就有收衣服，叠衣服，收衣服和叠衣服很简单，只要收收叠叠就好了。
妈妈就不用来操劳了。
第五件：整理房间。
整理房间没有一丁点儿难度，用湿毛巾把房间擦一个遍，就可以把自己的房间弄得干干净净，还可以锻炼身体。
哈哈，何乐而不为呢！我已经长大了，可以为父母做的事不止这些，但这是我最想做的，就是这五件事能让父母轻松一点儿，我一定会让父母不再为家庭或操心，放心的一干自己想干的事，我一定会这样做的！小作者想通过自己的实际行动来回报父母，真是一个懂事的好孩子。
心怀感恩很重要，但是实际行动同样重要。
相信小作者回家就是这样通过平时的一点一滴回报父母，替父母着想。
我为父母做件事作文篇2落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养他的大地的感恩，白云在蔚蓝的空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是它对哺育它蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的有友情，因为感恩才让我懂得了生命的真谛。
所以我们不能只享受父母给予的爱和温暖，也应该去回报和感恩父母。
部编人教版五年级语文上册《慈母情深》教案
第六单元本组教材以“父母之爱”为主题，编排了两篇精读课文《慈母情深》《父爱之舟》和一篇略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，还有“口语交际：父母之爱”“习作：我想对您说”和“语文园地”。
本单元主要的语文要素是“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”和“用恰当的语言表达自己的看法和感受”。
这几篇课文都运用了场景描写和细节描写，其中蕴含着深厚的情感。
如：《慈母情深》中对母亲工作环境的场景描写，对母亲工作状态的细节描写，蕴含着母亲对家的爱、对孩子的爱，也蕴含着儿子对母亲的爱。
教学本单元课文时，要以读为主，在朗读的过程中，找出文中描写场景和细节的句子，感受其中包含的思想感情。
“口语交际”教学要关注说和评，让学生在交际和沟通中理解什么是真正的父爱、母爱，让孩子加强与父母的沟通，增进了解，融洽关系，形成良好的家庭育人氛围，培养学生的语言表达能力和听众意识。
“习作”部分则给学生提供了与家长交流，抒发自己内心感受的机会，力求做到情感真实，贴近生活，同时学习运用细节描写和场景描写。
“语文园地”可以通过朗读、交流、背诵等多种形式，感受细节描写和场景描写的作用，感受父母的真情，拥有一颗感恩之心。
内容课时内容简说教学要点慈母情深 2 写瘦小羸弱，为生计疲于奔命的母亲，不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》，满足了“我”读书的强烈愿望。
尽管家境贫寒，生活艰辛，但母亲仍在坚守着对儿女的希望。
这是多么博大而深沉、朴素而崇高的母爱！1.会认33个生字，读准“龟”这个多音字，会写28个字，会读写、运用39个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受父母之爱的深沉、真挚、伟大、无私。
3.阅读课文，重点体会场景描写和细节描写中蕴父爱之舟 2 围绕“父爱”这一中心，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。
“父爱之舟”，既是指姑爹的渔船，也是指父亲的爱，两者已经融为一体。
就是这只小船，送“我”走过人生的一个又一个关口，承载着父亲对18 慈母情深1.认读“魄、抑、颓”等10个生字，读准1个多音字“龟”，会写“辞、抑、碌、吊”等15个字，正确读写“连续、广播、铁路、辞退”等20个词语。
部编版初中七年级上册语文第5课《秋天的怀念》课文原文及教案
【导语】《秋天的怀念》是当代作家史铁⽣的⼀篇怀念母亲的散⽂。
作者⽤克制的语⾔，回忆了母亲在⾃⼰瘫痪时的⼏件⼩事，重点追忆，母亲要带“我”去北海看花这件事，倾诉他少不更事的追悔，对母亲深沉的爱和想念。
准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】部编版初中七年级上册语⽂第5课《秋天的怀念》课⽂原⽂ 双腿瘫痪后，我的脾⽓变得暴怒⽆常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把⾯前的玻璃砸碎；听着听着李⾕⼀甜美的歌声，我会猛地把⼿边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地⽅偷偷地听着我的动静。
当⼀切恢复沉寂，她⼜悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花⼉都开了，我推着你去⾛⾛。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可⾃从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲⼉！”母亲扑过来抓住我的⼿，忍住哭声说：“咱娘⼉俩在⼀块⼉，好好⼉活，好好⼉活……” 可我却⼀直都不知道，她的病已经到了那步⽥地。
后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我⼜独⾃坐在屋⾥，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神⾊。
“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她⾼兴得⼀会坐下，⼀会站起：“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦？⼏步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我⾝边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你⼩时候最爱吃那⼉的豌⾖黄⼉。
还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是⽑⽑⾍，跑着，⼀脚踩扁⼀个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”⼀类的字眼，她⽐我还敏感。
她⼜悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在⼤⼝⼤⼝地吐着鲜⾎。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
寒衣节思念妈妈的话
寒衣节思念妈妈的话妈，寒衣节了，虽然我没去看你，但是希望你能收到女儿遥远的思念，愿你在另一个世界一切安好！老妈今天是寒衣节。
天气开始降温。
日也渐渐变寒。
天堂的您们要好好照顾自己哦！送上一盏心灯寄托内心深深的思念…今天是寒衣节，我祭拜父母的同时，深深的想念着我的父母。
今日，农历十月初一，寒衣节，点一盏心灯，愿天堂里的父亲，母亲温暖！安好！寒衣节，点一盏心灯，照亮天堂的路，送上对父母的缅怀之情，让天堂的亲人不再孤冷，给逝去的亲人送去温暖，寄托无尽的思念与怀念，祈愿亲人在它方世界里，没有病痛、身心安宁，愿天堂的亲人一切安好今日寒衣节，感慨很多，思念很多，生活方式有了变化，为逝去的亲人点燃一盏心灯，用我的思念做衣来温暖您们，祈愿天堂永好，魂牵梦萦有寄托。
今天是寒衣节，思念逝去的亲人，愿你们在天堂安好每次看母空床前，心中惆怅似茫然。
往昔儿走依依送，而今再行人影单。
寒衣节，怀念故亲，思念仍在！为逝去的亲人点燃今日寒衣节，让我们点燃一盏心灯，为天堂的亲人驱散冬日的寒冷并送上我们对亲人的思念，愿天堂的亲人一切安好十月初一寒衣节，晚上带兜兜出去，看见外面一堆堆燃烧的小火，兜兜问我，妈妈，为什么要点火？我说那是天气冷了，后人烧纸为逝去亲人送去过冬的寒衣今日是寒衣节，是中华民族的传统节日。
寒风起，送寒衣，喝热茶，吃暖食，寄思念。
愿天下所有人生活在暖阳里，生活在幸福里。
寒衣节了，送一件寒衣愿你不再孤单，愿天使的您们一切安好！思念依旧，前一秒，还是嘴角微扬，这一秒，却湿润了眼眶寒衣节！只希望爸和外公在另外的世界，过得开开心心的，不要象在世时那么的辛苦！也许他们也已相遇。
在将来的某一天，我们也会相遇的。
寒衣节，遥寄哀思，那个世界不会冷！凛冬已至，天冷添衣，慎终追远，怀念故亲，今天十月初一是寒衣节，让我们为逝去的亲人点燃一盏心灯，愿他们离苦得乐，得生极乐净土，为现世亲人祈福求寿，并祈愿天下所有父母、众生，吉祥如意，福寿康泰。
妈妈发烧简短走心的文案
在这个繁忙的世界里，我们每个人都在为自己的生活奔波，而那些默默付出、无怨无悔的人，往往是我们最应该感激的存在。
今天，我想用文字记录下这样一位伟大的母亲——她发烧了，却依然坚守在岗位上，用自己的坚强守护着我们的温暖。
阳光透过窗帘，洒在温馨的小屋里。
屋内的气氛有些凝重，母亲躺在床上，额头上敷着湿毛巾，体温计上的数字不断攀升。
看着她虚弱的样子，我的心如刀割，却无法替她分担这份痛苦。
妈妈，您是我生命中最坚强的守护者。
您总是用自己的力量，为我们遮风挡雨，给我们温暖和希望。
然而，在这场突如其来的发烧中，您却显得如此脆弱。
小时候，我生病了，是您熬夜照顾我，给我喂药、量体温，直到我康复。
那时，您总是笑着说：“孩子，妈妈是超人，可以保护你。
”如今，当我看到您发烧的样子，我才真正明白，超人也有疲惫的时候，也有需要呵护的时候。
妈妈，您发烧了，却依然没有放下手中的责任。
您担心我们，担心家里的琐事，担心我的学业。
您总是说：“孩子，你要学会独立，要学会坚强。
”可是，当您自己生病时，却依然放不下我们。
您发烧的那天，我看到了您的坚持。
您强忍着疼痛，为我们准备早餐，为我们洗衣做饭，为我们收拾房间。
您总是说：“孩子，妈妈没事，你要好好吃饭，好好休息。
”然而，您的声音中却充满了沙哑和疲惫。
妈妈，您发烧了，却依然没有忘记关心我们。
您担心我们的学习，担心我们的健康，担心我们的未来。
您总是说：“孩子，你要努力学习，要健康成长，要成为一个有担当的人。
”可是，当您自己生病时，您却依然在为我们着想。
母爱如炬，照亮了我们前行的道路。
您用自己的生命，为我们筑起了一座坚实的堡垒。
在这座堡垒里，我们感受到了温暖，感受到了力量。
妈妈，您发烧了，但您的心依然坚强。
您告诉我们：“孩子，无论何时何地，都要相信妈妈，相信自己的力量。
”这句话，让我感受到了无尽的勇气和力量。
我知道，您发烧了，需要我们的关心和照顾。
但您放心，我们会为您分担家务，为您准备好温暖的饭菜，为您守护着这个家。
多了一份孝心作文500字推荐10篇
多了一份孝心作文500字推荐10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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闲不住的人作文400字左右四年级
闲不住的人作文400字左右四年级
如果你到我家来做客的话，肯定会被我家的干净整洁惊到，你会问：这是谁干的？那还用说嘛，当然是我那个闲不住的妈妈啦。
我妈妈可真是闲不住啊，每时每刻都能看到她那忙碌的身影。
看完我的作业，又去做饭，吃完饭又要去洗碗筷，都完事可是能休息了吧，不定又看那不干净就又开始收拾起来了，哎！真是是没有办法！
那是一个星期天，我正在写作业，妈妈走过来几下就把床推开，三下五除二，床底下瞬间干干净净了，回头看妈妈满头是汗，可转身又去收拾墨迹的卫生间，只见妈妈一手拿着刷子，一手用洁厕灵刷呀洗呀，在妈妈的手下，卫生间焕然一新。
看到她那么辛苦，我劝妈妈说：“不要整天那么干活收拾了，会把身体累坏的，”可妈妈却说：“没事的，妈妈习惯了，只要你好好学习，少气我就行啦，”听完妈妈的话，心里酸酸的，以后真的是多为妈妈着想，替她分担一些家务！
妈妈就是这样一个闲不住的人，家里的一切都在她手里变得干净而又整洁！。
人教部编版三年级道法上册 爸爸妈妈在我心中(第2课时) 教案
11爸爸妈妈在我心中第二课时爱父母，在行动教学目标1.知识与能力：了解爱父母有多种方式方法，将对父母的爱付诸行动，并持之以恒。
2.过程与方法：学习他人关爱父母的好做法，通过课上集体讨论落实到自己关爱父母的思考中。
3.情感态度与价值观：关爱父母，随时用行动表达对父母的爱。
重难点1.懂得帮助父母改掉不健康的习惯也是对父母的爱。
2.将对父母的爱付诸行动，并持之以恒。
教学资源1.学生准备：在家关注父母，随时用行动表达对父母的爱。
2.教师准备：“我想这样爱爸妈”汇总表。
3.课件课时安排1课时教学过程活动一、我们这样爱父母（一）谈话导入1.教师：上节课我们进行了亲情调查，了解到父母的在工作生活中非常辛苦，很多同学非常想帮帮他们，你们曾经为父母做过什么呢？2.学生发言。
教师小结：听了大家的发言，老师知道你们都很关爱父母。
我们再看看其他小伙伴们是怎样爱父母的。
（二）学习他人1.读教材75-77页的事例，想一想：“在爱父母的行动中，你想夸夸谁？”2.学生自读，思考。
3.学生谈“在爱父母的行动中，你想夸夸谁？”（幻灯片背景出示教材事例）教师小结：刚才大家说的很好，东东时刻想着做爸爸爱吃的菜；杨敏和弟弟帮爷爷把玉米种好，让爸爸妈妈安心打工；奇奇给生病的妈妈做热汤面；还有的同学给爸爸捶背，听妈妈说烦心事，劝家长改掉坏习惯。
他们都是懂得替父母着想，关爱父母的好孩子。
（三）排忧解难1.在家庭生活中，同学们和父母相处时，也有很多烦恼，咱们帮他们出出主意吧。
幻灯片出示：（1）妈妈感冒发烧，不能起床，我该怎么帮帮她呢？（2）爸爸在家庭聚餐时喝了酒，但他要开车回去。
（3）妈妈每天都抱着手机看，成了低头族。
（4）我不想让爸爸在家抽烟。
（5）今天妈妈情绪不好，我该怎么办？（6）爸爸回到家就做“沙发土豆”，我怎样劝他运动运动？（7）在外打工的爸妈明天就回来了，我怎样迎接他们，表达我对他们的爱呢？2.学生出谋划策，教师相机总结板书。
（1）我帮妈妈倒水，提醒她按时吃药；我安安静静写作业，让妈妈好好休息。
妈妈发烧我照顾她的作文
妈妈发烧我照顾她的作文范文1有一次,妈妈生病了,头痛得很厉害,还有点儿发烧。
我赶紧扶她上床休息,替妈妈盖好被子。
我又倒了一杯热开水,让妈妈喝药。
还在她的额头上搭了一条热毛巾退烧。
后来,妈妈就没那么难受了,呼呼的睡了。
看到妈妈的病减轻,我很开心,我突然觉得我长大了。
送同学回家一天下午快放学的时候,突然下起了大雨。
雨哗哗地一直下着,没有要停下来的意思。
我的同桌小红满面愁容地望着窗外。
我关切地问小红:“你怎么啦?”她小声地回答说:“爸爸妈妈今天都有事,他们让我自己回家。
我今天没带伞。
”放学了,雨还在下。
同学们纷纷走出教室。
我拉起小红的手,高兴地对她说:“就让我送你回家吧?”小红惊奇地说:“是真的吗?”我使劲地点点头。
我们俩开心地走出了教室。
我们俩打着伞边走边说,路上洒满了我们的欢笑声。
我把她送回了家,我和她成了好朋友,我非常开心!10月14日星期三天气:晴今天,学校进行大课间活动比赛。
同学们都很兴奋。
一下课,我们就排着整齐的队伍,来到操场。
伴着轻快的音乐,迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,我们围着操场跑了一圈。
接下来就是做操。
同学们做得都很认真,动作都很整齐,就像一个人在做操一样。
然后是自由活动。
有的打沙包,有的踢毽子,有的跳绳,还有的拍皮球……大家玩得可开心了。
做完操,我们又排着整齐的队伍回到了教室。
老师夸我们做得好,还奖励了我们呢!范文2今天，妈妈发高烧了，一直躺在床上，什么事情都不能做。
所以在妈妈病还没好之前，一切家务都由我来做，照顾妈妈的事也是不例外。
我先照顾好妈妈，再做家务事。
我拿来药箱，把体温表夹到妈妈的腋下，过了3分钟左右，我把体温表拿出来看看，哇！39度，果然发高烧了。
我立即拿治发高烧的药，再倒一杯温水，给妈妈服下，让妈妈躺下好好休息。
接着，我去厨房洗碗，按平常妈妈的方法洗好了碗，把碗放在碗架上；我又去阳台上，把脏的衣服洗干净，晾在竹竿上；我再去房间里把棉被拿出来，也放在竹竿上，拍了拍棉被；最后，我去打扫房间……过了好一会儿，终于全部干完了。
幼儿园办园理念
幼儿园办园理念•1、快乐教育为主题，艺术教育为生华。
2、在壮苗，每一个孩子都是优秀的。
3、给孩子最好的教育机会。
4、勇攀高峰，争创一流。
5、有爱存在的地方，一切皆有可能。
6、替家长着想,为孩子护航。
7、宝宝开心，妈妈放心。
8、呵护心灵，关爱成长。
9、用心用爱培育每一朵小花。
10、优质教育＝茁壮成长＝成功未来。
幼儿园办园理念1）启智成长，快乐相伴。
2）以人为本，全面育人。
3）欢乐的世界，成长的摇篮。
4）替家长着想，为孩子护航。
5）用爱传递快乐，用心成就孩子。
6）培育参天大树，桃李遍布天下。
7）启迪智慧，陶冶心灵，培养兴趣，成长。
8）细心呵护，关注每个孩子，一切为了孩子。
9）让每一株小苗茁壮成长，让每一棵小树成为栋梁。
10）孩子们的情商加智商等于他们的完美成长。
11）全心全意为孩子服务，为祖国栋梁打基础。
12）育之以爱，教之以情；轻松学习，成长。
13）用我们的爱心，让孩子健康开心，让您放心安心。
14）让孩子的孤单了结于幼时，让孩子的`欢笑装饰世界。
15）快乐教育是基础，养成教育是关键，艺术教育是升华。
16）只要是苗子，我们就让它茁壮成长。
17）用快乐的方式让您的孩子茁壮成长。
18）不愿你漫步游走，只望你自由翱翔。
19）一切以幼儿的健康成长与发展为中心。
20__每一枝幼苗都有最好未来。
幼儿园办园理念1、给孩子一个美丽的起点。
2、用爱养育，用心教育。
3、育人为本，服务为先。
4、因材施教，培育栋梁。
5、快乐生活，健康成长。
6、爱，自由，教育为本。
7、用爱养育，用心教育。
8、用我们的爱托起孩子们的美好明天。
9、让每一个孩子体验成长的快乐。
10、培养优秀苗子，造就有用人才。
11、努力将孩子培养成优秀的苗子。
12、培养优秀的苗子，社会有用的人才。
13、办出幼稚的院校，教出健康的孩子。
14、将每个孩子都当成未来的天才，未来的栋梁。
15、让孩子能够在和谐的环境中快乐成长。
16、一切为了孩子，为了孩子的一切。
17、自尊，自爱，自信，自强，自然，成长。
一年级写日记的结束语
一年级写日记的结束语
1、今天下午，我的妈妈给我做了一个非常好的玉米粥，虽然很难看但是对于我来说一以是非常不错的了。
因为我们的家
庭条件不好，所以对于我来说什么东西都好吃。
再说了，我的
妈妈目前还是属于失业状态，我的爸爸和我的妈妈离婚了，一
个家庭的`负担全都压在我的妈妈身上，所以我要多替妈妈着想，少为家里添负担。
我真幸福，因为我有一个爱我的妈妈。
2、星期天我和姥爷、姥姥、爸爸、妈妈、姨姨、姨夫还有我的妹妹去钓鱼。
我们开车来到一个农家乐，我和妹妹迫不及
待的跑向鱼塘。
我和姥爷一起给鱼钩上挂鱼食，然后把鱼线扔
进鱼塘里等待鱼上钩。
不一会，就有鱼上钩了，鱼的力气好大呀，爸爸拿来渔网才把鱼捞上来，然后我和爸爸把鱼拿去烤，
不一会鱼烤好了，我们吃的可开心了。
吃完后，我们又继续钓，姥爷和姨夫又各钓了一条鱼。
钓鱼还挺有意思的，不知不觉的
太阳要下山了，我们就回家了。
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替妈妈着想
皇甫学校八年级（九）班路晓莉指导老师：王萍花今天是她的生日。
她一个人坐在餐桌前，看着厨房里妈妈忙碌的身影，不是她不想去帮忙，而是妈妈说什么也不让，说今天是她的生日，十五年都没有庆祝过，今天是她十六岁的生日一定要好好庆祝。
麻婆豆腐、辣子鸡、凉拌牛肉………都是一些家常菜，可在这个单亲家庭已经很不容易了。
她还记得在九年前，为了父亲的病，他们一家四处去借钱，可高筑的债台还是没能留住父亲的生命。
那个夜晚，父亲对母亲叮嘱完以后，就把她叫到身旁对她说：“我走了以后你一定要懂事，如果你妈要再找一个人家你就跟着去吧！那样你们娘两的生活也能好一些，记住，无论什么时候都要替妈妈着想…......”泪眼朦胧的她已听不到父亲在说什么，只记住了最后一句话。
“替妈妈着想，”几年来，她一直记着父亲最后的那句话。
成绩在全班一直是第一，早早便学会了做家务，帮妈妈分担了不少家务活，一直很懂事。
性子硬的妈妈也没有再嫁人，只是找了份工作，和她相依为命……….
“快吃啊，发什么呆”妈妈的一句话将她的思绪拉了回来。
妈妈总是总是给她夹菜：“多吃点，”自己却只是吃那盘麻婆豆腐。
其他的肉菜几乎没有动过，她夹给妈妈，妈妈又夹了回来。
“替妈妈着想，”她又想起了这句话。
她夹了一口辣子鸡，吃完后皱着眉头对妈妈说：“妈妈，这道菜你做咸了！一点也不好吃！”“是吗？那我吃这个不好吃的，你吃别的。
”说着妈妈便夹了一口辣子鸡。
而她，则低下了头，嘴角慢慢的上扬，。