苏教版小学二年级语文上册第6单元课时同步练习-14梅兰芳学艺(2)无答案
二年级上册语文课堂实录14.梅兰芳学艺_苏教版
二年级上册语文课堂实录14一样说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，事实上确实是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”因此也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副事实上的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.读准生字字音，明白得由生字组成的新词的意思。
3.明白得课文内容，明白得勤能补拙的道理，体会梅兰芳的艺术魅力和伟大人格。
4.通过多种语文实践活动，提高语文素养。
教学重、难点：整体感悟，明白梅兰芳是如何样勤学苦练的，体会梅兰芳的勤学精神。
教具预备：1.课件2.京剧脸谱若干张3.奖品若干4.故事磁带一盘教学过程要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言进展的障碍。
许多幼儿当众说话时显得可怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆那个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，排除幼儿恐惧心理，让他能主动的、自由自在地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的适应。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的爱好，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地关心和鼓舞他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清晰，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出夸奖，并要其他幼儿仿照。
苏教版教材二年级语文上册《14、梅兰芳学艺》教学设计
14、梅兰芳学艺教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。
3.使学生懂得勤学苦练可以弥补先天不足，教育他们从小要苦练基本功。
教学重难点：识字、写字；朗读课文。
教学准备：投影，生字卡、小黑板。
作业设计：课内：抄写字词、组词、填空、选择拼音。
课外：朗读课文。
教学时间：三课时。
教学过程：第一课时一、揭示课题1.板书课题，齐读。
2.解题。
(1)指名拼读“兰”，正音。
告诉学生梅兰芳是我国著名的京剧艺术大师，是闻名世界的艺术家。
(2)学习词语“学艺”。
指名读“艺”，说说“学艺”是什么意思。
(3)指名把题目意思连起来说一遍。
二、初读课文1.自由练读课文。
要求画出生字词，难读的字注上记号，多读几遍，长句子画出来，多练读。
2.检查字音掌握情况。
(1)出示小黑板，指名读生字词。
(2)抽读生字卡片。
3.试读课文。
（1）说说本课有几个自然段。
（2）指名分段试读课文。
指导儿化和长句子。
4．范读课文。
读后填空：这篇课文讲的是梅兰芳小时侯拜师（），苦练（），终于成为世界闻名的（）的故事。
三、作业1．练读生字。
2．正确、流利地朗读课文。
第二课时一、复习检查1．抽读词语卡片。
2．画去不正确的读音。
兰（lan nan）神（sheng shen）紧(jing jin)者(ze zhe) 注(zu zhu）二、细读课文1．细读第一段。
（1）指名读第一段。
（2）说说这一段主要告诉我们什么？（3）“不是唱戏的料子”是什么意思？（4）师傅为什么说梅兰芳不是唱戏的料子？2．细读第三段。
（1）指名读第三段。
（2）这一段主要说了什么？（3）理解“世界闻名”和“大师”的意思。
（4）学过第一和第三段，你有什么想法？3．细读第二段。
（1）自由轻声读第二段。
（2）初步理解句意。
这一段一共有几句话？每句话告诉我们什么？（3）进一步理解句意。
a.在什么情况下，梅兰芳学艺的决心没有动摇？这说明了什么？b.梅兰芳是怎么做的？先看图，再读课文。
必备二年级上册语文《梅兰芳学艺》练习题(2016年)
必备二年级上册语文《梅兰芳学艺》练习题（2016年）
语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，接下来为大家分享了二年级上册语文梅兰芳学艺练习题，希望大家能够合理的使用!
一、看拼音，写词语。
xuéyìdònɡyáo huòzhězhùshì
jiàn jiàn línɡhuókǔliàn jǐn dīnɡ
二、划出下列汉字的正确读音。
剧(jùjǜ) 紧(jǐn jǐnɡ) 者(zězhě) 刘(liúluí)
练(niàn liàn) 勤(qín qínɡ) 芳(fānɡfān)泽(zézhé)
三、写出下列字的部首。
灵( ) 紧( ) 延( ) 翠( ) 差( )
赔( ) 登( ) 盘( ) 旋( ) 较( )
四、连线。
飞翔的眼睛拜师闻名
游动的决心世界学艺
明亮的鸽子京剧苦练
学艺的鱼儿勤学大师
五、写出下列词语的近义词。
注视--( ) 闻名--( ) 灵活--( )
六、照样子，用带点的词造句。
1、他常常紧盯空中飞翔的鸽子。
常常......_______________________
2、梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。
终于......_______________________
我们精心为广大小学生朋友们准备的二年级上册语文梅兰芳学艺练习题，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!。
梅兰芳学艺短文及答案
梅兰芳学艺短文及答案（篇一）小学二年级语文《梅兰芳学艺》原文梅兰芳学艺课文原文，苏教版二上语文课文，阅读中如发现错漏敬请在本页底部“发表评论”中指出，我们将即时更正。
梅兰芳是的京剧大师。
他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。
八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。
他学的是旦角。
男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。
刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间，他还没有学会。
师傅说他不行，不适合唱戏。
梅兰芳心里很不是滋味。
他下决心一定要学会唱戏。
他用心思考，反复练习。
一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。
经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。
梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。
而旦角的眼神特别重要。
怎么办呢？他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。
他还经常注视水中游动的鱼儿。
渐渐地，他的双眼有神了。
日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神，不是唱戏的料子。
但梅兰芳学艺的决心没有动摇。
他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或注视水中游动的鱼儿。
日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。
人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
经过勤学苦练，梅兰芳终于成了世界闻名的京剧大师。
（篇二）小学二年级语文《梅兰芳学艺》教案教学要求：1、使学生懂得勤学苦练可以弥补先天的不足，教育他们从小苦练基本功。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文。
3、学会本课生字，认识1个偏旁，理解由生字组成的词语。
教学重点、难点：1、正确、流利、有感情的朗读课文。
2、明白勤学苦练可以弥补先天的不足。
教学准备：生字卡片第一课时一、揭示课题1、板书课题。
2、解题，介绍梅兰芳生平。
3、学习词语：学艺二、初读课文。
1、自由练读课文。
2、要求标出自然段，画出生字词，找出难读的句子。
3、检查生字掌握情况。
（1）出示小黑板。
（2）指名认读词语。
（3）抽读生字卡片。
4、试读课文。
5、指名说说课文有几个自然段？6、指名分段朗读课文。
必备二年级上册语文《梅兰芳学艺》练习题(2016年)
必备二年级上册语文《梅兰芳学艺》练习题（2016
年）
语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，接下来为大家分享了二年级上册语文梅兰芳学艺练习题，希望大家学业有成，工作顺利
一、看拼音，写词语。
xuéyìdònɡyáohuòzhězhùshì
jiànjiànlínɡhuókǔliànjǐndīnɡ
二、划出下列汉字的正确读音。
剧(jùjǜ)紧(jǐnjǐnɡ)者(zězhě)刘(liúluí)
练(niànliàn)勤(qínqínɡ)芳(fānɡfān)泽(zézhé)
三、写出下列字的部首。
灵()紧()延()翠()差()
赔()登()盘()旋()较()
四、连线。
飞翔的眼睛拜师闻名
游动的决心世界学艺
明亮的鸽子京剧苦练
学艺的鱼儿勤学大师
五、写出下列词语的近义词。
注视--()闻名--()灵活--()
六、照样子，用带点的词造句。
1、他常常紧盯空中飞翔的鸽子。
2019-2020学年度苏教版小学语文二年级上册14 梅兰芳学艺练习题四十
2019-2020学年度苏教版小学语文二年级上册14 梅兰芳学艺练习题四十第1题【填空题】写出带有下面偏旁的字，并组词。
艹______ ______ 礻____________【答案】：【解析】：第2题【填空题】比一比，再组词。
三______ 决______ 者______ 住______兰______ 块______ 都______ 注______【答案】：【解析】：第3题【填空题】选择填上合适的词。
闻名学艺苦练大师拜师______ 世界______京剧______ 勤学______【答案】：【解析】：第4题【填空题】读拼音，写汉字。
xué yì______dònɡ yáo______huò zhě______zhù shì______【答案】：【解析】：第5题【填空题】我会填①灵：共______画，是______结构。
②闻：共______画，第三画是______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】按课文《梅兰芳学艺》内容填空。
梅兰芳学艺的______没有______。
他常常______空中飞翔的鸽子，或者______水底游动的鱼儿。
日子一长，他的______渐渐______起来。
人们都说，梅兰芳的______会______了。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出下列各词的反义词。
坚定—______ 迟钝—______【答案】：【解析】：第8题【填空题】选择合适的词语。
眼睛决心鸽子鱼儿飞翔的______ 游动的______明亮的______ 学艺的______【答案】：【解析】：第9题【填空题】加偏旁，变新字。
方---______ ______ 见---______ ______ 【答案】：【解析】：第10题【语言表达】我会写笔顺。
①灵②视【答案】：【解析】：第11题【语言表达】照样子，用带横线的词造句。
他常常紧盯空中飞翔的鸽子。
2019年二年级语文梅兰芳学艺练习题-二年级语文试题
2019年二年级语文梅兰芳学艺练习题-二年级语文试题内容：14、梅兰芳学艺拟订人：吴国静陈亚红一、看拼音，写词语。
xué yì dònɡ yáo huò zhě zhù shìjiàn jiàn línɡ huó kǔ liàn jǐn dīnɡ二、划出下列汉字的正确读音。
剧（jù jǜ）紧（jǐn jǐnɡ）者（zě zhě）刘（liú luí）练（niàn liàn）勤（qín qínɡ）芳（fānɡ fān）泽（zé zhé）三、写出下列字的部首。
灵（）紧（）延（）翠（）差（）赔（）登（）盘（）旋（）较（）四、连线。
飞翔的眼睛拜师闻名游动的决心世界学艺明亮的鸽子京剧苦练学艺的鱼儿勤学大师五、写出下列词语的近义词。
注视——（）闻名——（）灵活——（）六、照样子，用带点的词造句。
1、他常常．．紧盯空中飞翔的鸽子。
常常……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、梅兰芳终于．．成为世界闻名的京剧大师。
终于……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、按课文内容填空。
梅兰芳学艺的没有。
他常常空中飞翔的鸽子，或者水底游动的。
日子一长，他的渐渐起来。
人们都说，梅兰芳的会了。
1、这段话共有＿＿＿句话。
2、用“﹋﹋”画出梅兰芳苦练眼神的句子。
3、“梅兰芳的眼睛会说话了”中“会说话”是指＿＿＿＿＿＿＿＿4、从文中找出相应的词。
意思相近的词：经常——（）慢慢——（）意思相反的词：坚定——（）迟钝——（）附送：2019年二年级语文植物妈妈有办法同步练习题1一、看拼音，写词语。
chì bǎng zhǔn bèi wá wa cū xīn( ) ( ) ( ) ( )zhī shi yǐ jīng fēn fēn rú guǒ( ) ( ) ( ) ( )二、在带点字的正确读音下面画√。
二年级上册语文教案第14课梅兰芳学艺 苏教版
重点难点：正确朗读课文。
课前准备：投影片
教学过程：一、揭示课题。1、揭题。介绍梅兰芳生平。指名拼读兰，提醒学生读准边音。告诉学生，梅兰芳是我国著名的京剧艺术大师，是闻名世界的艺术家。学习词语：学艺，说说它的意思。2、指名把课文题目意思连起来说一遍。二、初读课文。1、自由练读课文。要求画出生词，圈出生字，难读的字注上记号，多读几遍，长句子用波浪线画出，多练读几遍。2、检查字音掌握情况。出示生字，指名拼读。抽读生字卡片。3、试读课文。指名说说本课有几个自然段。请三个学生分段试读课文。提醒学生读准儿化音。引导读同长句子：出示：他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。要求学生先读准生字词，再读通句子，注意句中的停顿。4、范读课文。读后引导填空。这篇课文讲的是梅兰芳小时侯拜师（），苦练（）。终于成为世界文明的（）的故事。三、作业。1、练读生字词。2、正确、流利的朗读课文。
板书设计：14梅兰芳学艺学艺动摇或者注视渐渐灵活
练习设计：一、看拼音写词语。xu† yŒ dng y‚o hu zh‡zh”shŒ（）（）（）（）ji„n ji„n lŠng huŽ k“ li„n zhng y’（）（）（）（）二、比一比，再组词。京（）者（）或（）低（）凉（）猪（）成（）底（）三、扩词。紧（）（）（）者（）（）（）灵（）（）（）活（）（）（）四、换偏旁组成新字，再分别组词。活（）注（）神（）眼（）＿（）＿（）＿（）＿（）
板书设计：14梅兰芳学艺不是唱戏的料勤学苦练世界闻名京剧大师
练习设计：1、组词。三（）决（）者（）注（）兰（）块（）都（）住（）2、数笔画填空。或：共（）画，第二画是（）。底：共（）画，第五画是（）。练：共（）画，第六画是（）。3、选词填空。文明闻名①中国长城是世界（）的古建筑。②我们要做讲（）的学生。眼睛眼神①唱戏时（）很重要，（）要会说话。②上课时，我们的（）要看老师。
精选2019-2020年小学语文二年级上册苏教版课后练习第十四篇
精选2019-2020年小学语文二年级上册苏教版课后练习第十四篇
第1题【填空题】
在横线上填上合适的词。
伟大的______ 仔细地______ ______的英雄
美丽的______ 认真地______ ______的鱼儿
鲜艳的______ 飞快地______ ______的祖国
【答案】：
第2题【填空题】
填空、
这篇课文《梅兰芳学艺》讲的是______小时候______，经过______，终于成为______的京剧大师的故事，说明勤学苦练可以弥补先天的不足。
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
比一比，再组词。
安______ 腰______ 延______
宝______ 要______ 庭______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
填上合适的词语。
安定的______ 滔滔的______ 伟大的______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
选字、选词填空。
A．在B．再
①今天，小华去小红家，小红不______家，小华说他明天______去。
A．坐B．座。
苏教版小学二年级语文上册第6单元课时同步练习-14梅兰芳学艺(2)无答案
苏教版小学二年级语文上册第6单元课时同步练习-14梅兰芳学艺（2）无答案一、看拼音，写词语。
é yì dònɡ yáo òěùìàn àn línɡó kǔàn jǐn dīnɡ二、划出下列汉字的正确读音。
剧（jù jǜ）紧（jǐn jǐnɡ）者（zěě）刘（úí）练（àn àn）勤（qín qínɡ）芳（fānɡ fān）泽（zéé）三、写出下列字的部首。
灵（）紧（）延（）翠（）差（）赔（）登（）盘（）旋（）较（）四、连线。
飞翔的眼睛拜师闻名游动的决心世界学艺明亮的鸽子京剧苦练学艺的鱼儿勤学大师五、写出下列词语的近义词。
注视——（）闻名——（）灵活——（）六、照样子，用带点的词造句。
1、他常常紧盯空中飞翔的鸽子。
常常……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。
终于……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、按课文内容填空。
梅兰芳学艺的没有。
他常常空中飞翔的鸽子，或者水底游动的。
日子一长，他的渐渐起来。
人们都说，梅兰芳的会了。
1、这段话共有＿＿＿句话。
2、用“﹋﹋”画出梅兰芳苦练眼神的句子。
3、“梅兰芳的眼睛会说话了”中“会说话”是指＿＿＿＿＿＿＿＿4、从文中找出相应的词。
意思相近的词：经常——（）慢慢——（）意思相反的词：坚定——（）迟钝——（）。
二年级上册语文课堂实录14.梅兰芳学艺_苏教版
二年级上册语文课堂实录14.梅兰芳学艺_苏教版师：虚心向别人请教，这是获得知识的好办法，真是个好孩子!她说的这一点你们知道吗?那你们是从哪儿知道的呢?生：我课前读课文的时候，看到了书上的图，我知道梅兰芳是男的。
师：你真是个好孩子!课前不仅读了《梅兰芳学艺》这篇课文，还注意到书中的插图了。
一齐把书翻开到这一课，先看课题旁边这张照片，他就是梅兰芳，确实是位先生，再看旁边这幅图，这是他演出的剧照，他演的都是美丽动人的女子，真不简单!接下来谁汇报，也要像他们那样声音响亮，说得又有条理。
生：我知道梅兰芳是世界闻名的京剧大师。
我也是课前读了《梅兰芳学艺》这篇课文以后知道的。
师：真不错。
课前你也读过课文了，那你认为什么样的人才能被称为“京剧大师”呢? 生：京剧演得非常好、非常棒的人。
师：京剧演得很好，并且受到大家的喜爱和尊重，这样的人就能被称为——京剧大师。
那“世界闻名”又是什么意思呢?别急，请小朋友放开声音读一读屏幕上这段话，一边读一边想，你就会明白了。
(按)谁来说?生：不光中国人知道他的名字，连外国朋友也知道了他。
师：对呀，梅兰芳不仅在国内非常有名，而且日本、韩国、欧美各国的人们都知道他，喜欢他，这就叫——世界闻名。
还有这样一段话老师也请你们读一读，(按)听好要求：也要放开声音读，边读边想，读完老师要你根据这段话的内容说一句带“!”的句子。
(按)根据这段内容可以说一句什么话呢?同桌之间可以讨论讨论、商量商量。
(生讨论)师：谁想说?生：梅兰芳先生是第一个把中国的京剧带到国外去演出的艺术家，他可真了不起! 师：说得这么好，看来你把这段话读懂了。
奖你一个脸谱，放在你的学习档案袋里。
生：梅兰芳确实是一位世界闻名的京剧大师!师：你呀不但说得好，而且还很有感情。
奖你一个脸谱。
生：梅兰芳表演的京剧真是太好了!不然外国朋友到中国来怎么会提出要访问他呢? 师：真聪明!想得和他们不一样。
也奖一个!(按)师：小朋友说得非常精彩，老师记住你们了。
语文苏上二14、梅兰芳学艺》A卷 2
海之南教育集团五指山市实验学校语文苏教版二年级上册第六单元课堂指南〈A〉第96-98 课时评分：课题：14、梅兰芳学艺备课人：黄芳玉审核人：教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。
3、使学生懂得勤学苦练可以弥补先天不足，教育他们从小要苦练基本功。
教学重点：识字、写字；朗读课文。
教学准备：教学挂图、生字词、投影仪。
教学流程：▲课前清点人数每日一吼1、复习检测（5分钟）2、揭示课题（5分钟）3、初读课文（10分钟）4、教学生字字形，指导书写（10分钟）5、点评共性问题（5分钟）6、学生分享收获（3分钟）7、课堂小结（2分钟）8、奖评机制一、检查复习。
（时间：5分钟）爬白板：劝说围攻坚守争着同志记者并且红军生产会师井冈山一块儿必须二、揭示课题。
（时间：5分钟）多媒体出示1、板书课题，齐读。
2、解题。
（1）指名拼读“兰”，正音。
告诉学生梅兰芳是我国著名的京剧艺术大师，是闻名世界的艺术家。
（2）习词语“学艺”。
指名读“艺”，说说“学艺”是什么意思。
（3）名把题目意思连起来说一遍。
三、初读课文.（时间：10分钟）1.自由练读课文。
要求画出生字词，难读的字注上记号，多读几遍，长句子画出来，多练读。
2.检查字音掌握情况。
(1)出示多媒体，指名读生字词。
(2)抽读生字卡片。
1.试读课文。
（1）说说本课有几个自然段。
（2）指名分段试读课文。
指导儿化和长句子。
1、读课文。
2、读后填空：这篇课文讲的是梅兰芳小时侯拜师（），苦练（），终于成为世界闻名的（）的故事。
四、教学生字字形，指导书写。
（时间：10分钟）五、点评共性问题（5分钟）六、学生分享收获（3分钟）七、课堂小结（2分钟）八、奖评机制正课二（总第97课时）上课时间: 月日开始上课啦,我们要用心哦! 教学目标：1、能够正确、美观的书写生字。
2、培养说话能力。
教学重点：1、能够正确、美观的书写生字。
2、培养说话能力。
最新苏教版二年级上册语文理解阅读基础练习及答案
最新苏教版二年级上册语文理解阅读基础练习及答案一、我能阅读短文，完成下列各题。
梅兰芳学艺梅兰芳小时候特别想唱好戏，于是去拜师学艺。
师傅看了一眼梅兰芳，说他的眼睛没神儿，不是唱戏的料子。
梅兰芳学艺的决心没有动摇，他常常紧盯着空中飞翔的鸽子或者注视水底游动的鱼儿。
日子一长，他的双眼渐渐灵活起来，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
经过勤学苦练，梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。
1．文章共有（______）个自然段。
2．小时候的梅兰芳为什么要拜师学艺？______________________3．梅兰芳成为京剧大师，靠的是勤学苦练。
请你在文中用“﹏﹏﹏”画出能表现他“勤学苦练”的句子。
4．人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
“会说话”指的是_______________。
5．读一读，用“终于”再写一句话。
经过勤学苦练，梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。
终于：___________________________6．梅兰芳学艺成功的故事告诉我们的道理正确．．的一项是（）A．眼睛没有神儿，就不是唱戏的料子。
B．只要不怕吃苦，日子一长，眼睛就会说话。
C．做任何事，只要有决心，再加上勤学苦练，就能成功。
二、阅读短文，回答问题。
天鹅这天，我来到公园的湖边观赏天鹅。
看那边，灰蒙蒙的湖面上，两只洁白的天鹅在慢慢地游动。
它们忽而互相追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠。
伸长细细的脖子埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛……洁白而又美丽的天鹅，我要高声赞美你！1．在括号里填上合适的词语。
（______）的天鹅（______）的湖面（______）地游动2．这篇短文共（______）个自然段。
第二段有（____）句话。
3．短文主要写了__________在_________活动的样子。
4．用“”在文中画出具体描写天鹅活动的句子。
5．仿写：雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛……雪白的尾巴翘得高高的，好像__________________三、阅读展示台。
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苏教版小学二年级语文上册第6单元课时同步练习-14梅兰芳学艺（2）无答案
一、看拼音，写词语。
xué yì dònɡ yáo huò zhě zhù shì
jiàn jiàn línɡ huó kǔ liàn jǐn dīnɡ
二、划出下列汉字的正确读音。
剧（jù jǜ）紧（jǐn jǐnɡ）者（zě zhě）刘（liú luí）练（niàn liàn）勤（qín qínɡ）芳（fānɡ fān）泽（zé zhé）三、写出下列字的部首。
灵（）紧（）延（）翠（）差（）赔（）登（）盘（）旋（）较（）四、连线。
飞翔的眼睛拜师闻名游动的决心世界学艺明亮的鸽子京剧苦练学艺的鱼儿勤学大师五、写出下列词语的近义词。
注视——（）闻名——（）灵活——（）
六、照样子，用带点的词造句。
1、他常常
．．紧盯空中飞翔的鸽子。
常常……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、梅兰芳终于
．．成为世界闻名的京剧大师。
终于……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、按课文内容填空。
梅兰芳学艺的没有。
他常常
空中飞翔的鸽子，或者水底游动的。
日子一长，他的渐渐起来。
人们都说，梅兰芳的会了。
1、这段话共有＿＿＿句话。
2、用“﹋﹋”画出梅兰芳苦练眼神的句子。
3、“梅兰芳的眼睛会说话了”中“会说话”是指＿＿＿＿＿＿＿＿
4、从文中找出相应的词。
意思相近的词：经常——（）慢慢——（）
意思相反的词：坚定——（）迟钝——（）。