中小学2020年春游活动方案
小学春游活动方案(4篇)
小学春游活动方案(4篇)小学春游活动方案(一)一、活动主题：相约春天里二、活动目的：一年之计在于春，在这春满校园的时候，我们借春游活动的契机，让同学们走进美丽的大自然，亲近感受大自然，从而拓展学生视野、增长见识、丰富知识、拓展学生的知识面，感受生活的美好。
培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。
让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环保意识，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
同时，在目的地还要组织各种各样的学生展示活动，和亲子游戏活动，让学生在活动中锻炼自己的能力，增进家长与孩子、老师与孩子间的情感。
三、活动时间：2023年4月28日上午四、活动地点：千乘湖生态文化园五、人员分工及职责：1、负责人：家委会全体成员成员全面负责本次活动的安全工作；做好协调工作，督促参与家长按时到岗；及时妥善处理偶发事件。
2、摄影：吕正涛（吕子诺爸爸）3、千乘湖生态文化园的变化和故事讲解负责人：郭现化（高悦涵妈妈）4、带班老师：班主任（1）活动前要加强安全教育。
（2）了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况。
（3）指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数。
（4）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。
5、教师及家长要求：（1）在游玩过程中，随时监控班级学生的情况。
（2）进入公园以后，重点教育学生注意安全、爱护公共设施及环境。
（3）在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点。
（4）在进行分组活动时，密切关注学生的情况，指导学生搞好活动，教育学生团结友爱、礼貌待人。
六、活动过程：活动一：了解千乘湖生态文化园的变化和故事，拍一拍千乘湖的美景活动二：以小组为单位展现自己的才艺，“春天的诗歌朗诵”“赞美春天的歌曲演唱”“背诵春天的古诗”。
活动三：亲子游戏环节（1）赶小猪游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把篮球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。
以先跑完的队为胜。
2020学生春游活动方案【精选】
又到了春暖花开，柔风和畅，到处生机盎然的春天，为大家精心整理出来的学生春游活动方案，希望能够帮到大家。
学生春游活动方案(1)活动宗旨：阳春三月，鸟语花香，这是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。
通过踏青春游活动,让学生走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。
同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
活动主题：寻找春天活动方案：一、时间：4月15日(周五)一天二、活动地点安排：三、四、五年级到博山原山森林公园三、春游活动人员安排(一)学生春游活动安全工作领导小组组长：朱先勇副组长：王天娇、高生军、李树成、马丽侠、朱凤英、安兴际文武学校组员：各班主任及带班教师(二)三年级段负责：朱先勇朱凤英四年级段负责：马丽侠于杰五年级段负责：高生军李树成(三)随班安全管理(略)四、服务人员：马银慧、车献俊、于杰、张建主要负责为师生提供外伤包扎、晕车药发放等服务。
五、活动计划：(一)安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中。
行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;(3)不触摸电线。
(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
六、春游注意事项：1、在春游前一天各班布置春游相关事项(统一穿校服、穿运动鞋)，并进行一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。
春游那天，各年级按时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
小学生春游活动方案（精选20篇）
小学生春游活动方案小学生春游活动方案（精选20篇）为有力保证活动开展的质量水平，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的小学生春游活动方案，欢迎阅读与收藏。
小学生春游活动方案篇1一、活动主题“团结互助，增进友谊”二、活动目的四月天春意盎然，正是踏青春游的好时节。
通过本次春游活动，在领略优美景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
同时，围绕我们的主题“团结互助，增进友谊”，加强同学们的集体意识，使班级更具有凝聚力，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
三、活动对象：青园一(1)班全体师生以及家长四、活动时间：20xx年4月7日8：30—15：30五、活动地点：南郊公园六、活动内容(一)前期准备工作召开全班会议。
为全体同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。
同时提醒同学们出行应该注意安全的问题，例如不要私自离队独立行动。
(二)活动当天事宜：活动内容一、深山寻宝1、游戏规则：在规定的范围内，将10个宝藏藏匿于不同地方，在规定的时间内由家长带孩子参与搜寻，设定1、2、3等奖，给予相应奖励。
2、游戏道具：信封10个等二、拔河比赛1、游戏规则：将全班同学按座次分为2组进行比赛，共拔三局，获行2次胜利的为胜方。
2、道具：拔河绳子一根。
三、兔子蹲游戏1、游戏规则：每个家长带孩子对面双手相扣，与其他参赛队员站成一排。
听至工作人念到自己的动物颜色名称就马上蹲下来。
如：白兔子蹲，白兔子蹲完，红兔子蹲……。
2、游戏道具：白、红、黑、黄兔子的头套。
四、无敌烽火轮1、游戏规则：10人协作相互协作，使用报纸和胶带制作一个能容纳10个人的封闭大圆环，将圆环立起来全队人员站在大圆环上边走加滚动大圆环，在规定时间和距离内最先达到终点的获胜。
2、游戏道具：报纸、胶带等五、捆绑脚环1、小队员和家长一起拿绳子捆脚环，只要双方脚走向一样，考默契程度，先到达终点者为胜。
小学春游活动方案4篇
小学春游活动方案小学春游活动方案精选4篇（一）活动名称：小学春游活动活动目的：通过春游活动，增进学生之间的友谊，开展团队合作精神，丰富学生的课余生活，加强身体锻炼。
活动时间：春季适宜的周末一天，选择天气晴朗的日子。
活动地点：选择一个离学校较近的自然环境优美、设施完善的公园或乡村景区。
活动安排：1. 早上8点集合：在学校门口安排老师和学生家长接送学生到集合地点。
2. 出发前准备：提醒学生自携午餐、水杯、雨具等个人物品，确保出行时间和基本安全准备。
3. 到达目的地：校车接送学生到目的地，老师指导学生按班级整齐排队，确认人数安全后进入公园或景区。
4. 游玩项目：根据景区设施和活动需求，选择适合小学生参与的游玩项目，如顶级摩天轮、亲近动物园、自然探险等。
5. 中午午餐：在指定区域安排学生就餐，让学生携带的午餐品尽可能丰富健康，老师进行巡视确保学生用餐安全和秩序井然。
6. 互动游戏：安排一些健身游戏或小组互动游戏，增加学生之间的沟通和合作。
7. 景区探索：根据景区布置，让学生参观并解释景区的文化或自然特点，引导学生关注环境保护和自然生态。
8. 午休及自由活动：向学生提供休息场所，安排自由活动时间，供学生自由参观景区、自由活动或购物。
9. 下午集合：活动指定时间，集合学生，进行清点。
10. 乘车返校：学生乘车返回学校门口，老师和家长协助安排学生上车并离校。
11. 活动总结：在返校后，老师与学生共同分享活动感受，总结活动中的好玩、有趣、值得学习的经验。
活动要求和提示：- 学生要服从老师和工作人员的安排和指导；- 学生要保持活动期间的安全和卫生；- 学生应自行承担自己的个人物品；- 学生应尊重规定和秩序，在活动地点保持文明礼貌；- 活动期间禁止暴力行为、玩弄危险物品和离队行为。
以上是一个简单的小学春游活动方案，可以根据实际情况进行适当调整和补充。
小学春游活动方案精选4篇（二）活动名称：小学春游活动活动目标：1. 提供一个愉快和放松的环境，让小学生们享受春天的美好。
小学春游活动策划方案
小学春游活动策划方案1. 活动背景介绍春季是一年中最宜人的季节，也是小学生们期待已久的春游季节。
春游活动既是学生放松心情、放飞思绪的机会，也是增进师生间情感、提升团队合作能力的良好时机。
为了丰富校园文化，增强学生的综合素质，我们计划组织一次精彩纷呈的小学春游活动。
2. 活动目标•促进师生之间的交流与互动，增进师生感情；•提升学生的动手能力、解决问题的能力和团队协作精神；•激发学生对大自然的热爱和保护意识；•提供一个有趣、愉快和安全的学习和游玩环境。
3. 活动时间和地点活动时间：预计在春季学期期末举行，具体安排将根据校方意见进行决定。
活动地点：选择城市近郊的自然公园或农家乐等靠近自然环境的场所。
4. 活动内容4.1 主题研学活动•小学生采摘体验：组织学生进行水果采摘活动，了解农作物生长的过程，并亲身体验劳动的乐趣。
•昆虫观察与鉴赏：引导学生观察昆虫的习性、生活习惯，增强对昆虫的兴趣，提高科学素养。
•自然探索：组织学生进行自然探索活动，学习解决环境问题和小动物保护等知识。
•生态保护讲座：邀请生态学专家为学生进行生态保护知识讲座，增强学生对生态环境的重视。
4.2 游戏娱乐活动•拔河比赛：组织学生参加拔河比赛，培养团队协作精神和集体荣誉感。
•趣味竞赛：举办趣味竞赛，如扔沙袋、填字比赛等，增强学生的竞争意识和动手能力。
•小型游乐场：搭建小型游乐设施，如秋千、蹦床等，让学生尽情享受游戏的乐趣。
4.3 美食体验活动•烧烤野餐：准备烧烤食材和器具，组织学生进行烧烤野餐活动，让学生体验户外烧烤的乐趣。
•手工制作点心：提供材料和工具，引导学生亲自制作小点心，培养学生动手能力和创造力。
5. 活动组织安排5.1 活动时间安排•上午：集合、出发、景点参观•中午：烧烤野餐•下午：游戏娱乐活动•下午：自由活动、返回学校5.2 必要的准备工作•活动物资准备：包括采摘工具、昆虫观察器材、游戏道具等。
•交通安排：预定大巴车，并确定出行路线，安排班车接送学生。
中小学学生外出春游活动方案(精选3篇)
中小学学生外出春游活动方案（精选3篇）篇一：活动名称：春游快乐乐园活动目的：让中小学生在春天里享受户外活动的乐趣，增强团队合作意识和身体素质。
活动时间：4月中旬活动地点：当地的快乐乐园活动内容：1. 早上集合后，进行晨练热身活动，包括慢跑、早操等，为一天的活动做好准备。
2. 分组进行集体游戏，如拉绳比赛、拔河比赛等，增强团队协作精神。
3. 参观快乐乐园的各种设施，如旋转木马、蹦床等，让学生们体验乐园的快乐。
4. 进行小型运动会，设置跳绳、接力赛等项目，让学生们互相竞赛，锻炼身体的同时也培养竞争意识。
5. 举办野餐，提供简单的食物和饮料，让孩子们在户外自由交流，享受大自然的美好。
6. 下午进行户外拓展训练，设置攀爬、横渡河流等项目，培养学生们的勇气和困难面前不言放弃的毅力。
7. 结束活动前进行颁奖典礼，鼓励表现优异的学生，并给予精美纪念品。
活动收获：中小学生在户外环境中锻炼身体，培养团队合作意识和竞争精神，同时享受春天的美好。
篇二：活动名称：春游探险之旅活动目的：激发中小学生对大自然的探索欲望，培养观察力和团队合作精神。
活动时间：4月上旬活动地点：当地的山区或自然保护区活动内容：1. 早上出发前，为学生们进行安全培训，提醒他们注意安全风险和自我保护意识。
2. 到达目的地后，进行导游解说，介绍山区的植物、动物和地貌特点，让学生们了解更多关于大自然的知识。
3. 进行生态探索活动，设置小组任务，如找寻昆虫、记录植物种类等，培养学生们的观察力和科学探索精神。
4. 进行山间徒步，穿越山林、跨过小溪，感受大自然的魅力，同时锻炼学生们的体力和毅力。
5. 在山顶进行野餐，享受美食和美景，让学生们感受大自然带来的宁静和美好。
6. 下午进行户外团队合作项目，如攀岩、太阳能拼接等，培养学生们的团队协作意识和交流能力。
7. 返回学校前进行总结反思，学生们分享自己的收获和感受，并鼓励他们在日常生活中保护环境、热爱自然。
活动收获：中小学生在大自然中探索，培养观察力和团队合作精神，同时增加对自然环境的认识和保护意识。
小学春游活动方案
小学春游活动方案一、背景介绍春季是一年中最适合户外活动的季节之一，享受春光、呼吸新鲜空气是孩子们的一大愿望。
为了满足孩子们的需求，学校决定组织小学生参加春游活动。
春游是一项有益于培养孩子们团队合作精神和锻炼身体的活动，对孩子们的身心发展非常有益。
二、活动目标1. 培养孩子们的团队合作意识和能力，通过参与团队活动增强他们的集体荣誉感。
2. 提供一个促进学生身心健康发展的机会，促进他们的身体素质。
3. 增加孩子们对自然环境的了解与关注，培养他们的环保意识。
4. 增强孩子们的社交能力和人际交往能力，提高他们的自信心。
三、活动内容1.地点选择：选择一个自然环境优美的公园作为春游地点，确保孩子们能够亲近大自然，感受春天的美丽。
2.活动准备：（1）物资准备：准备足够的食物、水和药品，确保孩子们在活动期间的饮食和安全问题。
（2）人员安排：组织专业的教师和家长志愿者，确保活动的顺利进行。
（3）交通工具：租用大型车辆，确保在活动过程中的安全出行。
3.团队活动：（1）拓展训练：开展一系列拓展训练项目。
例如：翻越障碍、穿越绳网等项目，培养孩子们的团队合作精神和解决问题的能力。
（2）队列训练：组织孩子们进行队列训练，培养他们的纪律意识和集体荣誉感。
（3）团体游戏：设计一些团体游戏，如传球比赛、捉迷藏等，以增强孩子们的团队协作能力和交流能力。
4.户外探索：（1）昆虫观察：带领孩子们进行昆虫观察活动，了解昆虫的生态习性，并向孩子们介绍昆虫的重要性。
（2）植物了解：带领孩子们参观植物园，让他们了解不同种类植物的名字、特征和生长环境。
（3）环保教育：进行环保教育宣传，带领孩子们进行垃圾收集和清理环境的活动，培养他们的环保意识和责任感。
5.文艺表演：（1）合唱比赛：组织合唱比赛，鼓励孩子们发挥自己的才艺，展示他们的音乐天赋。
（2）舞蹈表演：组织舞蹈表演，让孩子们学习和展示舞蹈的技巧和享受舞蹈的乐趣。
（3）手工制作：组织手工制作比赛，让孩子们动手实践，培养他们的动手能力和创造力。
2020小学生春游活动方案
2020小学生春游活动方案2020小学生春游活动方案(一)一、活动目的进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然;激发学生的创造力，磨练学生的意志品质;带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀;增强学生的环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。
二、活动主题走进春天，播种希望，放飞快乐。
三、活动时间：20XX年4月12日8：00-4：00。
四、活动安排1、全校各班分组开展活动。
小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。
2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。
五、活动要求1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。
保管好自身财物，防止丢失。
2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。
3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。
4月12日，学校组织进行春游社会实践活动。
4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。
如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。
5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识。
并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。
6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品)，徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。
活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。
7、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。
学生户外春游活动方案(5篇)
学生户外春游活动方案（5篇）学生户外春游活动方案（5篇）以本次活动为契机，充分展示本班集体的特色建设，充分展示学生的组织能力，挖掘学生的潜力，做到春游活动和学生精神风貌展示有机的结合。
下面是小编为大家带来的学生户外春游活动方案（5篇），希望大家能够喜欢!学生户外春游活动方案精选篇1一、活动主题：“亲近自然，增进友谊”二、活动目的与意义：20__年3、4月，春意盎然，正是踏青,春游的好时节。
通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进各学校社团同学间的交流，营造和谐融洽的`集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
同时，为全体成员营造一种轻松自由的气氛，增强同学们的集体意识，增进舍友同学之间的友谊。
三、活动对象：13级外语1区四、活动时间：20__年4月19日五、活动地点：森林公园六、活动安排(一)前期准备工作1、团委们进行协商，了解旅游路线、行程及价格，并就相关事项达成共识。
2、召开团委会议。
为大家讲解春游当天的行程，让大家对行程有大致的了解。
同时提醒大家出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
3、完成活动当天工作人员的安排，以维持春游当天的秩序。
4、与其他社团负责人交换本社意见再次协商。
5、准备出游过程的摄影工具，购买出游所需物品，安排出行车辆。
6、各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
(二)活动当天事宜1、活动时间：4月19日早上8：00在校门口集合，人员到齐后集体乘车前往森林公园。
定于16：30返回学校。
2、活动内容：1)在前往景点的途中，让大家在车上交流分享曾经出游的经历以及趣事;玩些互动游戏。
同时再次提醒大家游玩时应该注意的事项。
2)抵达后，点名;一同进入景区。
3)每到休息时间，会进行人数清点。
(三)具体安排：2)学习委员负责人数点名，踩点，安排各队组长，活动等。
主要景区竹类观赏园树木观赏区人文景观区龙潭风景区森林博物馆鸟语林珍稀植物园3)团支书和副团支书负责安排游戏，提前到场组织。
小学春游活动具体实施方案
小学春游活动具体实施方案春天是一个充满生机和活力的季节，也是孩子们最喜欢的季节之一。
为了让小学生们在春天里感受大自然的美好，增强团队合作意识，学校计划组织一次春游活动。
下面是小学春游活动的具体实施方案。
一、活动时间和地点。
春游活动将于4月中旬举行，地点选择在学校附近的公园。
公园环境优美，适合孩子们进行户外活动。
二、活动内容。
1. 植物观赏，孩子们将在公园内参观各种植物，了解它们的生长习性和特点。
2. 野餐活动，组织孩子们在公园内进行野餐，增进同学之间的感情，同时也让他们感受户外生活的乐趣。
3. 小组游戏，设置一些小组游戏，如踢毽子、接力赛等，增强孩子们的团队合作意识和团结精神。
4. 自然探索，安排一些自然探索活动，如观察昆虫、拾取枯叶等，让孩子们近距离接触大自然，增强他们的环保意识。
5. 教育讲座，邀请专业人士进行一些关于自然环境保护的讲座，引导孩子们热爱大自然，保护环境。
三、活动安排。
1. 早上8:00集合，老师对学生进行活动安排和注意事项的讲解。
2. 8:30出发，前往公园。
3. 9:00-11:00进行植物观赏和自然探索活动。
4. 11:00-12:00进行野餐活动。
5. 12:00-13:30进行小组游戏。
6. 13:30-14:30进行教育讲座。
7. 14:30返回学校。
四、活动准备。
1. 学校老师和志愿者协助，负责活动的组织和安全保障。
2. 学校提前与公园管理部门联系，确保活动的顺利进行。
3. 准备野餐食品和饮料。
4. 活动用具的准备，如毽子、绳子等。
5. 安排专业人士进行教育讲座。
五、安全保障。
1. 活动前对学生进行安全教育，确保他们能够遵守活动规定和注意安全。
2. 活动期间老师和志愿者全程陪同，确保学生的安全。
3. 活动地点选择在公园，环境较为安全，但仍需注意防范意外事件的发生。
六、活动总结。
1. 活动结束后，老师和学生进行活动总结，分享活动心得和体会。
2. 收集学生的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。
2020学生春游活动方案【精选】
又到了春暖花开，柔风和畅，到处生机盎然的春天，为大家精心整理出来的学生春游活动方案，希望能够帮到大家。
学生春游活动方案(1)活动宗旨：阳春三月，鸟语花香，这是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。
通过踏青春游活动,让学生走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。
同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
活动主题：寻找春天活动方案：一、时间：4月15日(周五)一天二、活动地点安排：三、四、五年级到博山原山森林公园三、春游活动人员安排(一)学生春游活动安全工作领导小组组长：朱先勇副组长：王天娇、高生军、李树成、马丽侠、朱凤英、安兴际文武学校组员：各班主任及带班教师(二)三年级段负责：朱先勇朱凤英四年级段负责：马丽侠于杰五年级段负责：高生军李树成(三)随班安全管理(略)四、服务人员：马银慧、车献俊、于杰、张建主要负责为师生提供外伤包扎、晕车药发放等服务。
五、活动计划：(一)安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中。
行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;(3)不触摸电线。
(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
六、春游注意事项：1、在春游前一天各班布置春游相关事项(统一穿校服、穿运动鞋)，并进行一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。
春游那天，各年级按时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
学校2020年春游活动计划书
学校2020年春游活动计划书尊敬的领导、教师和同学们：为了增强同学们体质，增强集体凝聚力，更好地弘扬校园文化，丰富同学们的课余生活，在学校领导的支持下，我们计划于2020年5月份开展一次春游活动，现将计划书报告如下：一、活动时间：2020年5月中旬二、活动地点：五龙洞生态园五龙洞生态园位于市郊550米以上的秀美山峰上，交通便利，环境优美，空气清新，紧邻银行湖湿地，是一个集寓教于乐、旅游于一体的梦幻生态园。
三、活动主题：寓教于乐，以自然为师本次春游活动，我们将主题定为“寓教于乐，以自然为师”。
活动中将结合五龙洞生态园的自然景观、植物、动物、地质等自然资源，为同学们组织开展一系列有益身心健康的活动，旨在让同学们更好地了解自然、融入自然、学习自然、感悟自然。
四、活动内容：1. 健步登山：同学们将分组进行登山比赛，增强体质，增加团队凝聚力。
2. 互动游戏：现场举办有趣的团队互动游戏，促进团队意识和协作能力。
3. 野炊环节：同学们将进行简单的野外生存饮食和烧烤活动。
4. 生态讲座：结合五龙洞生态园，由专业的讲师进行生态讲解。
5. 自然观察：同学们参观五龙洞生态园内丰富多彩的自然景观、动物、植物等自然资源。
五、活动收益：1. 增强同学们的体质，加强团队凝聚力，培养团队合作精神。
2. 丰富同学们的课余生活，提高生活质量。
3. 增强同学们了解自然的意识，提高他们的环境保护意识。
4. 通过游戏和学习活动，提高同学们的综合素质和创新能力。
六、活动经费：本次活动经费共计6000元，由学校提供。
包括车费、门票以及野餐用品等。
七、活动组织：由各班学生会会长担任组织者，班主任、校长助理、教师全程陪同，保障同学们的安全。
八、活动总结：活动结束后，我们将及时进行活动总结，反思过程，改进管理，为未来的活动积累经验。
九、活动宣传：我们将在校园广场、班级主页等地方宣传此次活动，吸引更多的同学们参与。
以上是我们的春游活动计划书，希望得到领导和教师们的支持和帮助。
中小学学生春游活动策划书(五篇)
中小学学生春游活动策划书通过旅游游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏美景,拓展学生的视野,进一步感受自然的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.我校定于第九周开始组织学生外出旅游。
现把有关事项通知如下:一、参加人员：收费嘉许奖励班级学生及班主任任课教师二、出游地点：永城芒砀山三、出游时间：____年元月____日四、活动内容：参观野炊五、活动目标:1、通过踏游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏大自然的美景,拓展学生的视野,进一步感受大自然的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化旅游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
六、活动要求及活动内容：(一)安全教育：1、召开教师会议，明确各自职责。
2、活动前后加强对学生安全教育，各班班主任在学生上车、下车前点名，并向带队领导汇报班级人数，坐车有次序、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
3、往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。
班主任要把学生组织成若干个活动小组，必须设立活动小组长，一级管一级，职责明确，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。
4、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，班主任应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。
若活动时发生意外，应立即向活动总指挥汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。
5、审查学生身体状况。
对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
6、出发前严格检查学生所带的食品，确保食品安全。
7、应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。
这样一整支队伍不分离、不脱节。
小学春游踏青活动方案范文(四篇)
小学春游踏青活动方案范文活动目的：1.结合____区“____百分百计划“，深化课程改革，完善课程体系，关注学生核心素养，强化“做中学，学中做”的教育理念，培养学生健康的情趣爱好，提高社会实践能力和综合素质。
2、让我校学生更多的亲近自然，普及自然知识，让学生更好地了解自然、亲近自然，感知自然发展规律，探索自然奥秘，学会热爱自然、保护生态，与自然和谐相处。
3、更进一步了解宜昌城市建设与发展，感受“绿色宜昌”的“森林城市”魅力。
4.通过丰富多彩的集体活动促进学生的团队合作，在共同合作中陶冶性情，感知文化，了解源远，丰富积累，开阔眼界5.缅怀先烈，铭记历史，了解宜昌解放来之不宜，让学生们懂得珍惜和平，珍惜今天来之不易的生活。
活动主题：我爱家乡春光美活动对象：____全体学生活动时间____.____.____(星期四)活动地点：一年级：三峡森林公园，二年级屈原祠，三、城市规划馆，四年级官庄，五年级、鸣翠谷，六年级三峡森林公园活动准备：1.活动前两天各班组织全体学生开展春游活动安全教育，针对安全、卫生、文明、理财四个方面进行相关教育，确保学生出行必知安全文明常识，强化学生行为常规。
做好相关安全防范提示，确保学生活动安全，信息组制作主题活动PPT，指导学生了解相关内容。
各班按要求在周一整理课集中进行。
2.各班语文老师向全体同学推荐一篇游记、推荐5—20篇(低段5首，中段10首、高段20首)春天的诗词文章组织学生积累、阅读、学习，并组织相关竞赛，同时指导学生于春游结束后撰写一篇春游活动习作参与学校评选。
3.各学生以小组为单位准备树叶画、绘画写生的相关工具、准备现场主题队会内容。
____组织全体教师学习春游活动流程，明确职责及相关注意事项。
5、随行各班教师及年级负责人员必须认真做好学生、随行家长的安全教育及监督工作，做好家长学生分组安排，并随时加强对学生的安全意识及安全行为的提醒，遇紧急情况由年级负责人员及时向校长汇报，做到及时排查解决。
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中小学2020年春游活动方案
中小学20xx年春游活动方案(一) 一、活动宗旨：春天是一年中最美的季节，学校拟组织学生开展社会综合实践活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，并在活动中锻炼学生的自理能力，学习与人交往的常识和技巧，培养团队意识，合作精神。
学校将遵循安全第一和就近、当日返回的原则，做到寓教于乐，让学生在活动中积累感知，培养学生热爱生活、热爱自然、热爱祖国大好河山的情感。
二、活动方案：
活动人员：四至六年级全体学生及相关老师
活动内容：李中水上森林
活动时间：20xx年4月14日8：30～3：00
三、活动要求
1、注重安全：各班提前一天进行文明安全教育和安全事故应急预案的学习。
出发和返回时必须清点人数，整理队伍，不推不挤，不乱跑，不换位。
在活动处，一定要注意水、崖等所存在的安全隐患，要文明活动。
禁止一切野外用火，严肃制止一些同学破坏植物、设施等行为。
返回时，要早准备、不走散。
活动结束后必须先回到教室，小结完毕后放学离校。
2、阵容整齐：全体同学务必佩戴好红领巾，服饰整洁，行进途中，队伍必须整齐。
3、讲究卫生：活动中需带相关用品的请务必装袋回收，保持所到活动场所的干净，维护学校良好形象。
另外要保管好自己的衣物，以免遗失。
4、及时报道：以年级段为单位，及时在网站发布高质量的图文新闻。
5、活动评奖：年级组长和年级联系领导根据春游活动的组织情况、内容安排、安全情况、遵守时间、文明礼仪、卫生情况等，评选优秀组织奖，记入班级考核。
中小学20xx年春游活动方案(二) 一、活动目的进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然;激发学生的创造力，磨练学生的意志品质;带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀;增强学生的环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。
二、活动主题
走进春天，播种希望，放飞快乐。
三、活动时间：
20xx年4月12日8：00-4：00。
四、活动安排
1、全校各班分组开展活动。
小学部以年级或23个班、中学部以23个班为单位分组开展活动。
2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。
五、活动要求
1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。
保管好自身财物，防止丢失。
2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。
3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。
4月12日，学校组织进行春游社会实践活动。
4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。
如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。
5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识。
并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。
6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品)，徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。
活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。
7、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。
出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。
(出勤按一天计算)
8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备
案，统一部署。
9、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。
并把活动图片传给少先大队保存。
六、安全应急措施
1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。
2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。
活动中，各组由班主任和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。
3、各班在4月初开始做活动宣传工作，本着学生自愿参与，家长同意的原则。
各班班主任在4月11日以短信告知家长活动的详细信息;对不参加的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。
4、领导小组
组长：
副组长：
成员：
5、安全保卫医务组
组长：
副组长：
成员：全体教师
6、领队和随班教师，必须高度重视，认真组织，确保此次活动的安全。
7、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。
所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。
随队教师必须认真监管好每个学生。
8、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。
(1)、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。
(2)、应急处理措施：
(一)突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
(二)突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。