学生成绩管理系统项目开发计划

学生成绩管理系统

项目开发计划

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日期：2010/ 11 / 1 目录

1 引言

1.1编写目的

为了保证项目团队按时保质地完成项目目标，便于项目团队成员更好地了解项目情况，使项目工作开展

的各个过程合理有序，因此以文件化的形式，把开发过程中各项工作的人员、分工、经费、系统资源条件等

问题的安排记录下来，作为项目团队成员以及项目干系人之间的共识与约定，项目团队开展和检查项目工作

的依据，以便计划开展和确保项目开发成功。

1.2 项目背景

随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能以为人们深刻认识，它已进入人类社会

的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生成绩管理信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的有点。例如，检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量高、保密性好、寿命长、成本低等。这些有点能够极大地提高学生档案管理的效率，也是企业科学化、正规化管理，与世界接轨

的重要条件。因此，开发大学成绩管理系统很有必要。

学生成绩管理系统是一个学校不可缺少的重要部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生成绩管理系统应该为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。同时，学生成绩管理是各大学的

主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选

课制的展开和深入，学生成绩日常管理工作及保存管理日趋繁重、复杂。高校都迫切需要研制开发一款属于

自己的功能强大，操作简单，具有人性化的学生成绩管理系统。

1.3参考资料

【1】王珊、萨师煊编着《数据库系统概论》第四版高等教育出版社出版

【2】徐国智、汪孝宜编着,《sql several数据库开发实例精粹》电子工业出版社出版

【3】张志明编着《C++语言与面向对象的设计》（第二版）重庆大学出版社出版

【4】辛明海潘孝铭王晋隆连灿红编写《软件文档写作教程》高等教育出版

2项目概述

2.1目标

在我国，各大中小的各类信息管理并非一个新的课题，但也有的根本就没有信息任何管理，所有的工作几乎还是手工操作来完成。技术在日新月异的发展，信息化是社会进程的必然趋势，管理只有只有快，准，精才能发挥其价值。本是将现代化的技术和传统的教学、教务工作相结合，按照学院的工作流程设计完成的。为了使在学院的管理中发挥更大的作用，实现工作过程的化，提高工作效率和工作质量，现提出如下的开发目标：

1.应具有实用性、可靠性和适用性，同时注意到先进性。

2.对各个数据库进行动态管理，防止混乱。

3.能够按照用户选择的不同的条件进行简单和复合。

4.能够对结果进行分类汇总。

5.注意数据的安全性，具有数据备份和恢复的功能。

6.方便用户的操作，尽量减少用户的操作。

2.2产品

程序：

学生成绩管理系统（包括登陆界面和主界面）VC++程序和数据库

文件：

1软件项目开发计划

2可行性研究报告

3软件需求规格说明书

4概要设计说明书

5用例规约

2.3运行环境

软件环境：操作系统：Windows 2000 Professional及以上

数据库：SQL Server 2000

硬件环境：处理器：Inter(R)on(R) CPU 2.66GHz

内存： 2G

（非最低配置环境）

2.4服务

所提供服务：

A.管理员能够实现对整个学生信息的添加、修改、删除、查询等操作；对教师用户及其信息的添加、修改、删除、查询等操作。

B. 可以将学生成绩的数据发布到网上，教师的信息发布发到网上，方便学生教师进行查询，达到资源共享的目的。

C.教师能够在一定的权限内对所有学生成绩的查询，所有教师信息的

查询。对自己的联系等信息进行更新，登录密码的修改，教师可以给

学生所选课程打分。

D.学生可以在自己的权限内对自己的成绩查询，可以进行选课，以及个人信息的查询，登录密码的修改。

2.5验收标准

此软件由于是一个初级产品，于制定日期之内，完成预定的各项功能，达到基本目标。

3功能

3.1功能定义

（1）登录管理：为了保证系统的安全性，可以根据不同的用户权限来提供不同的服务。分为管理员登录和用户（教师、学生）登录两个子模块。

（2）账户管理：分为用户管理和修改密码两个子模块。其中用户管理子模块又包含了添加用户、修改用户和删除用户两部分。

（3）信息查询：在各基本表的基础上进行信息查询。分为学生资料查询和学生成绩查询两个子模块。

3.2模块功能介绍

一．登录管理模块：

管理员登录：实现管理员登录

教师登录：实现教师登录

学生登录：实现学生登录

二.账户管理模块：

教师账户管理：管理员对教师账户进行添加或删除

学生账户管理：管理员对学生账户进行添加或删除

三.信息查询与修改模块：

学生个人信息查询：学生查看自己的基本信息

学生个人信息修改：学生对自己非必要的个人信息修改

学生成绩查询：学生对自己成绩的查询

教师对学生的信息查询：教师查询所教班级的所有人的信息

教师对学生的成绩查询：教师查询所教班级的所有人的成绩

教师个人信息修改：教师查看自己的基本信息与修改

4实施计划

4.1人员配置

组长：曹加坤

成员：张立安薛裕

全体成员参与项目开发的整个过程，包括：可行性分析，需求分析，概要设计，详细设计，编码设计，测试分析，开发总结等有关文档编写。

4.2项目进度

4.3预算

此项目属于课程设计，预期完成需时：一个月。

4.4关键问题

参与人员的团结精神和积极态度，此项目的风险系数不大，主要是小组成员的团结合作精神以及工作态度，将对项目取决定性作用。