人教版语文七年级上册期末试题

2010—2011学年度七年级第一学期期末考试语 文 试 卷注意事项：1．本试卷共8页，总分100分，考试时间120分钟。

2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。

3．答案须用蓝色、黑色字迹的钢笔或圆珠笔书写。

第 一 部 分（1～7题 20分）1．用课文原句填空。

（5分）（1）夏蚊成雷， ，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

（沈复《童趣》）（2） ，谁家新燕啄春泥。

（白居易《钱塘湖春行》）（3）《观书有感》中充满哲理的诗句：___________________？___________________ 。

（4）月光淡淡，笼罩着村外的松林。

白云团团， 。

（郭沫若《静夜》） （5） ？为有源头活水来。

（朱熹《观书有感》）2．下列加点汉字的读音有误的一项是（2分）……………………………………………【 】A ．瞬．（shùn ）间 瘦削．（xuē） 仓猝．（c ù） 获益匪．（fěi ）浅 B ．宽恕．（sh ù） 传．（zhu àn ）记 涨．（zh ǎn ɡ）水 忍俊不禁．（j īn ） C ．扒．（p á）窃 总得．（d ěi ） 执著．（zhu ó） 烧杀抢掳．（l ǔ） D ．召．（zh āo ）见 宝藏．（z àn ɡ） 躯壳．（qi ào ） 结实累．（l ěi ）累 3．根据拼音写汉字。

（2分）b ēi 微 洗zhu ó 烟c ōn ɡ 风声鹤l ì 4．在下面的横线上填写与人体有关的文字，组成四字成语。

（5分）晕 眩 开 笑 惊 跳瘦 嶙峋 问 无愧 弱 强食 5．下列有关文学常识的内容搭配有误的一项是（2分）……………………………………【 】A ．《紫藤萝瀑布》——宗璞——散文——《铁箫人语》B ．《理想》——流沙河——诗人——《流沙河诗集》C ．《秋天》——王家新——诗人——《预言》D ．《皇帝的新装》——安徒生——童话——丹麦6．从下面备选词语中任选三个写一段话，并在答案中用横线标示．．．．．出这三个词语。

（5分） 备选词语：各得其所 荫蔽 称职 定然 神通 潺潺总 分 核分人得 分 评卷人答：7．阅读下面的故事，写出阅读后的收获。

（5分）有个齐国人特别喜欢打猎，可是费了很多时日也没有猎获野兽，回到家觉得愧对妻子儿女，出外觉得愧对邻里朋友。

他思考自己打猎一无所获的原因，是因为所带的猎狗不好。

他想得到一条好的猎狗，但家里穷没有钱。

于是就回家努力耕地，结果家里就富了，家里富裕了就有钱买来好猎狗，有了好狗就屡屡能打到野兽了。

因此他打猎的收获常常超过别人。

答：第二部分（8～21题 40分）得分评卷人一、阅读下面的文章，回答后面的问题。

（15分）陈太丘与友期陈太丘与友期．行，期日中，过中不至，太丘舍去，去．后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委．而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引．之，元方入门不顾。

8．解释下列句子中加点的词语。

（8分）（1）与友期．行期：（2）去．后乃至去．：（3）相委．而去委．：（4）下车引．之引．：9．将下面的句子翻译成现代汉语。

（4分）（1）对子骂父，则是无礼。

译文：（2）元方入门不顾。

译文：10．仿照示例，在下面的括号内补写出句子省略的内容。

（3分）示例：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。

（1）太丘舍去，（）去后（）乃至。

（2）（）待君久不至，（）已去。

（3）（）日中不至，则是无信。

11．文中介绍“元方时年七岁”，有何用意？（2分）答：12．请为本文另拟一个能反映故事主要内容的题目。

（2分）答：得分评卷人二、阅读下面的文章，回答后面的问题。

（10分）风筝①北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。

②故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。

还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。

但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。

我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空．．．中荡漾了。

③但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。

和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得．．张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。

远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。

他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

④有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。

我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。

他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。

大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。

我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。

我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。

论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。

后来他怎样，我不知道，也没有留心。

⑤然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。

我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。

⑥但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。

⑦我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。

我们嚷着，跑着，笑着。

——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。

⑧我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。

”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。

有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。

我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。

“我可是毫不怪你啊。

”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。

⑨“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。

他什么也不记得了。

⑩全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。

⑪我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。

⑫现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。

我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。

13．文章第①段中“我”感到“惊异和悲哀”的原因各是什么？（4分）答：14．第②段中加点的“这天空”指何时何地的天空？（2分）答：15．文章第③段中加点的“只得”一词反映了“小兄弟”当时怎样的心态？（2分）答：16．结合语境说说文章交代“他其时已经和我一样，早已有了胡子了”这一情况的目的。

（2分）答：得分评卷人三、阅读下面的文章，回答后面的问题。

（15分）敲门①“咚，咚咚，咚——”走进楼梯口，他习惯性地走到101室的门前，敲门。

敲门的节奏，也是他和她早就约好了的，“咚，咚咚，咚——”永远固定的节拍。

只要听见这个节奏的敲门声，她就知道是他，这样她就不用急着来开门，以免有个闪失。

过一会儿，门轻轻打开了，露出一张沧桑的脸来。

隔着门，他对她笑笑：今天好吗？她也笑笑，露出几乎没了门牙的嘴巴，好，好着呢，上班累吧？我没事，赶紧早点回家去吧。

看到她精神很好，确实没事，他才放心地上楼，回家。

他的家在四楼。

②这是他每天的功课。

③他和她，不是母子，也不是亲戚，只是普通的邻居。

考虑到她年龄大了，又是一个独居的老人，社区于是在这个楼道里，就近安排个邻居帮忙照应照应她。

社区找到他时，他欣然接受了。

于是，每天，下班回来的时候，他都会先去敲敲101室的门，把老人喊应了，才回自己的家。

④老人的身体很硬朗，几乎没有出现过什么情况，只是发生过几次小意外。

有一次，他敲门的时候，她正好在卧室里接儿子打来的越洋电话，没听到他的敲门声。

敲了几遍，没人开门，他惊出一身冷汗，连忙又重重地敲了几次，“咚咚咚，咚咚咚！”连一贯的节奏都忘了。

放下电话，她才听见了敲门声，虽然敲门的节奏不对头，但她知道这是他回家的时间，一定是他，她几乎是一路小跑去开门，差点摔了一跤。

还有一次，中午的时候，她累了，靠在沙发上养神。

突然，响起了熟悉的敲门声：“咚，咚咚，咚——”老人兴奋地想，这时候来敲门，难道这孩子今天没上班？高高兴兴地打开了门，却是一张陌生的面孔，推销员。

⑤日子就这样不紧不慢地流逝。

“咚，咚咚，咚——”每天黄昏，熟悉的节奏，就会在楼道口响起。

准时响起的敲门声，和“吱呀”的门轴声，让人感到宁静，安详。

⑥那天，因为一个突发情况，他带着老婆和孩子去了一个朋友家。

黄昏的时候，他习惯性地想起了敲门这件事，看来今天是敲不成门了，因为走得急，他偏偏又忘记了带电话簿，记不得她家的电话，无法通知她。

朋友安慰他，这么多年了，就这一次，应该不会有什么事情。

他也只好这样想了。

⑦晚上11点多，他们一家才回来。

在楼道口，看着101室的门，他犹豫了一下，要不要去敲敲门？再一想，太晚了，她一定已经休息了，明天再说吧。

⑧他们刚回到家，自己家的门突然响起来了，“咚，咚咚，咚——”熟悉的敲门声，他赶紧跑去打开了门，果然．．是楼下的老太太。

⑨“你们没事吧？”她急切地问，“傍晚，没看见孩子放学，也没看见你媳妇下班回家，你又没来敲门，我以为你们出了什么事，又没法联系你们，真是担心死我了。

刚才我听见楼道间的脚步声，就想着可能是你们回来了，这就上来看看。

好了，放心了。

”17．文章第①段中“他”与“她”约定敲门的节奏，有什么好处？（2分）答：18．如何理解文章第②段这句话。

（3分）答：29．文章第④段选取“推销员敲门”这一素材，有何作用？（4分）答：20．第⑧段中加点的“果然”能否换成“竟然”？为什么？（3分）答：21．请写出本文给你的启示。

（3分）答：得分评卷人第三部分（22题 50分）22．作文。

（50分）以“感谢你”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

提示：（1）“感谢”意为因受到对方的恩惠或帮助向对方表达谢意。

想一想：我们从哪些人、哪些事、哪些物那里得到过哪些恩惠？哪些人曾经怎样帮助过我们？（2）语文试题参考答案及评分标准第一部分（1—7题 20分）1.（共5分。