海口市教育关工委参与家长学校建设工作的总结
家长学校建设情况工作总结
家长学校建设情况工作总结
家长学校是学校与家庭之间的桥梁，是促进家校合作、提升家长教育水平的重
要平台。
近年来，我校积极推动家长学校建设，取得了一定的成绩。
在此，我将对家长学校建设情况进行总结，以期为今后的工作提供参考。
首先，家长学校建设取得了一定的成效。
通过举办家长讲座、家长沙龙、家长
学习小组等形式多样的活动，有效提升了家长的教育水平和家庭教育能力。
家长们更加关注子女的学习和成长，积极参与学校的各项活动，形成了良好的家校合作氛围。
其次，家长学校建设还存在一些问题和不足。
一方面，家长学校的活动内容和
形式相对单一，缺乏创新和多样性，难以吸引更多的家长参与。
另一方面，家长学校的宣传力度不够，很多家长对家长学校的存在和活动内容并不了解，导致参与度不高。
针对以上问题，我们将进一步完善家长学校建设工作。
首先，将丰富家长学校
的活动内容，开展更多形式多样的活动，包括亲子游戏、亲子手工、亲子阅读等，以满足不同家长的需求。
其次，将加大家长学校的宣传力度，通过校园广播、家长群、家长会等途径，向家长们宣传家长学校的存在和活动内容，提高家长的参与度。
最后，我们相信在全体教职员工和家长的共同努力下，家长学校建设工作一定
会取得更大的成绩，为学校的发展和学生的成长贡献更多的力量。
让我们携手并进，共同促进家校合作，共同助力学生的成长和发展！。
家长学校工作总结
家长学校工作总结一、工作回顾本学期的家长学校工作已圆满结束，通过一系列的活动与教育措施，我们致力于加强与家长的沟通与合作，促进学校与家庭的共育工作，共同为学生的健康成长营造良好的环境。
家长会议的组织本学期，我们成功举办了多次家长会议，包括期初的家长会、期中家长会以及期末总结会。
每次会议前，我们都进行了充分的准备，明确会议目的和内容，确保信息的准确传递。
在会议上，我们向家长汇报了学生的学习情况、学校的教育教学计划以及需要家长配合的事项。
同时，也积极听取家长的意见和建议，为改进学校工作提供参考。
家庭教育指导活动我们深知家庭教育的重要性，因此开设了系列家庭教育指导课程，邀请专家为家长授课，内容涵盖亲子沟通、学习习惯培养、心理健康等方面。
这些课程受到了家长们的热烈欢迎，有效提升了家长的教育理念和育儿技能。
家校互动平台的建设为了更好地进行家校沟通，我们建立了家长微信群、QQ群等线上沟通平台，方便家长随时了解学校动态，与老师进行即时交流。
同时，我们还通过平台发布学校通知、教育资讯等，增强了家校之间的信息透明度。
二、成效分析经过一学期的努力，家长学校工作取得了显著成效。
家校关系更加和谐通过家长会议和互动平台的建设，家校之间的沟通和理解更加深入，家长对学校的信任度明显提高，为学校工作的顺利开展创造了有利条件。
家长育儿水平提升家庭教育指导活动的举办，使家长们的教育观念得到了更新，育儿技能得到了提升。
许多家长反映，在家庭教育中遇到的困惑和问题得到了有效的解决。
学生综合素质提高家校共育的模式使学生得到了更加全面和深入的教育。
在学校教育和家庭教育的共同作用下，学生的学业成绩、品德修养、心理健康等方面都有了明显的提高。
三、存在问题虽然家长学校工作取得了不少成绩，但也存在一些问题和不足。
部分家长参与度不高尽管我们做了大量的工作，但仍有部分家长对家长学校的活动参与度不高，缺乏与学校的有效沟通。
这在一定程度上影响了家校共育的效果。
家长学校建设情况工作总结
家长学校建设情况工作总结
家长学校是学校教育工作中的一个重要组成部分，旨在加强家庭教育，促进家
校合作，提高家长的教育意识和能力，为孩子的健康成长提供更好的环境和条件。
在过去一段时间里，我们学校积极开展家长学校建设工作，取得了一定的成绩和进展。
现在，我将对家长学校建设情况进行工作总结。
首先，我们学校注重家长学校建设的组织领导，成立了家长学校建设领导小组，明确了工作职责和任务分工。
领导小组成员积极参与家长学校建设工作，推动了家长学校建设工作的顺利开展。
其次，我们学校注重家长学校建设的宣传推广，通过校园广播、家长会、微信
公众号等多种途径，向家长宣传家长学校的意义和作用，鼓励家长踊跃参与家长学校的活动和课程，取得了一定的效果。
再次，我们学校注重家长学校建设的课程设置，根据家长的需求和孩子的成长
特点，开设了丰富多彩的家长学校课程，涵盖了家庭教育、心理健康、亲子关系等多个方面，受到了家长的欢迎和好评。
最后，我们学校注重家长学校建设的成效评估，定期对家长学校建设工作进行
评估和总结，及时发现问题和不足，不断改进和完善家长学校建设工作，确保家长学校建设工作取得持续、稳步的进展。
总的来说，我们学校在家长学校建设工作中取得了一定的成绩和进展，但也存
在一些问题和不足，需要进一步加强和改进。
相信在全体教职员工的共同努力下，我们学校的家长学校建设工作一定会取得更大的成绩和进步，为孩子的健康成长和全面发展提供更好的支持和保障。
家长学校建设情况工作总结
家长学校建设情况工作总结
家长学校是学校与家长之间的桥梁，是促进家校合作、共同育人的重要平台。
近年来，我校积极推进家长学校建设，取得了一系列成效。
现就家长学校建设情况进行工作总结。
一、建设成果。
通过多种形式的家长学校活动，家长们更加深入了解学校教育教学工作，增强
了与学校的合作意识。
学校举办的家长学校活动，包括家长讲座、亲子活动、家长参与课堂等，受到了家长们的欢迎和支持。
家长学校的建设，有效地促进了家校合作，提升了学校教育教学质量。
二、存在问题。
在家长学校建设过程中，也存在一些问题。
一是家长参与度不够高，部分家长
对家长学校活动缺乏兴趣和参与意愿；二是家长学校活动内容和形式需要进一步丰富和创新，以满足家长们的需求和期待；三是家长学校的长效机制有待进一步完善，需要更多的长期性家长学校活动，形成制度化、常态化的家长学校建设。
三、下一步工作。
为了进一步推进家长学校建设，学校将采取以下措施，一是加大宣传力度，提
高家长学校活动的知名度和影响力，吸引更多家长参与；二是不断创新家长学校活动形式和内容，开展更多富有特色的活动，满足家长的多样化需求；三是建立家长学校长效机制，制定长期规划，建立常态化的家长学校活动，确保家长学校建设取得持续成效。
总之，家长学校的建设对于促进家校合作、提升学校教育教学质量具有重要意义。
我们将继续努力，不断完善家长学校建设，为家长们提供更好的服务，共同育人，共同成长。
家长学校工作总结汇报
家长学校工作总结汇报尊敬的领导、各位同事：我负责家长学校的工作已经一年了，在这一年里，我和我的团队在领导的支持和鼓励下，认真履行职责，使家长学校工作得到了长足的发展和进步。
在此，我向大家汇报一下家长学校的工作情况。
一、工作成果1、课程设置方面，我们根据家长的反馈和需求，组织了一系列涵盖家庭教育、亲子沟通、心理健康等方面的课程，共计15个系列课程，涉及500多个课时，覆盖了各年龄段的家长。
并且我们还开展了许多特色课程，比如亲子手工制作课程，亲子联欢会等，使家长学校更有吸引力和亲和力。
2、品牌营销方面，我们通过微信公众号、线下宣传和活动等途径，对家长学校进行了全面展示和宣传，树立了家长学校的品牌形象和课程特色，吸引了更多的家长关注和参与。
3、师资团队建设方面，我们邀请了多位资深教育专家和心理学家，担任家长学校的讲师，使课程更加专业化、有深度，也提高了家长学校的知名度和教育水平。
4、服务体系建设方面，我们建立了完善的家长学校服务体系，包括接待、咨询、报名、评价等全方位的服务，确保了家长在家长学校学习期间的舒适度和满意度，提高了服务品质和口碑。
二、存在的问题1、课程内容过于单一，缺乏独特性和实用性，需要更好地满足家长的需求和期望。
2、品牌宣传力度需要进一步加大，提高认知度和影响力。
3、师资团队建设需要加强，增加优秀教育专家和心理学家的引进。
4、服务流程方面，存在着一些问题，需要进一步完善和规范化。
三、下一步工作计划1、不断丰富课程内容，增加独特性和实用性，提高家长学校的吸引力和参与度。
2、加大品牌宣传力度，提升家长学校的知名度和影响力。
3、加强师资团队建设，培养和引进更多的教育专家和心理学家，提高家长学校的教育水平和品质。
4、进一步完善服务流程和服务品质，提高家长学校的服务质量和满意度。
总之，家长学校是一个服务于家长和孩子的平台，我们会继续努力，为家长和孩子提供更加优质的服务和教育，推动家庭教育的发展和进步！。
家长学校工作总结5篇
家长学校工作总结5篇家长学校工作总结【篇1】家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。
因此学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨，大胆探索、努力开拓、积极开展工作，取得了较优异的成绩，现总结如下：一、加强领导，职责明确为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。
学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。
家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。
共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。
二、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。
为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。
如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“家长考勤制度”“开放日制度”、“校长接待日制度”等。
做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。
学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期对家长学校工作进行总结。
三、规范家长学校的管理1、完善家长学校授课制度。
做到家长学校授课达到“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、公安司法人员、部队官兵、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。
2024年关工委家长学校工作总结
2024年关工委家长学校工作总结一、工作概述2024年，作为关工委家长学校的工作人员，我们积极做好了各项工作，旨在提升家长的教育意识和教育水平，促进家庭教育与学校教育的有机结合。
通过丰富多样的活动和培训，我们取得了一定的成效，并得到了学校、家长和学生的一致好评。
二、活动开展1. 专题讲座本年度，我们组织了一系列专题讲座，内容涵盖了学生心理健康、科学教育方法、青少年成长与性教育等方面。
我们邀请了相关领域的专家和教师进行讲解，以专业的知识和案例分析，引导家长正确对待孩子成长中的问题，并提供实用的教育指导。
2. 亲子活动我们积极组织了各类亲子活动，为家长和孩子提供了沟通交流的机会。
其中包括亲子运动会、家庭游园活动、亲子烹饪课程等。
通过这些活动，不仅增进了家长与孩子之间的情感，还培养了孩子们的团队合作意识和创造力。
3. 家访活动为进一步了解家庭情况和家长需求，我们组织了一次次的家访活动，与家长面对面交流。
通过家访，我们了解到了家长们对子女教育的期望和困惑，可以有针对性地提供帮助和指导，以达到更好的教育效果。
4. 培训课程我们邀请了一些教育专家和心理学家开设系列培训课程，包括亲子沟通、情绪管理、家庭教育等方面的培训。
通过培训，家长们可以学到实用的育儿知识和教育技巧，提高他们的教育水平，更好地引导孩子成长。
三、成效评估1. 参与度提升在本年度的活动中，我们发现家长们的参与度明显提升。
他们积极参加各类讲座、活动和培训课程，并在亲子活动中表现出了积极性和热情。
这表明我们的工作取得了很好的效果，得到了家长们的认可与支持。
2. 家庭教育理念转变通过一年的工作，我们观察到很多家长的教育理念发生了转变。
以前被动接受教育的态度逐渐变成了积极参与和与孩子互动的态度。
他们更加重视孩子的个性发展和兴趣培养，注重培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力。
3. 学生成绩提高通过与学校的沟通，我们了解到一些参与家长学校活动的学生的学习成绩有了较大提升。
关工委家长学校工作总结（共8篇）
关工委家长学校工作总结（共8篇）第1篇：关工委家长学校工作总结2007年3月12日人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。
以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。
2007年3月19日古挪一家住在塔克拉玛干沙漠边缘塔里木河两岸的绿洲上。
一天夜里，古娜听到屋外传来低低的抽泣声。
她叫醒父亲，一起循着哭声来到了屋后的胡杨林。
灯光下，一株枯萎的老胡杨树正在流泪。
“阿爸，该不是老胡杨树在哭吧？”古娜轻轻地问道。
还没等爸爸回答，老胡杨树先说话了：“古娜姑娘，是我，是我在流泪。
我在为我们胡杨树家族的命运哭泣啊。
我在这里呆了500多年了，亲眼目睹了塔里木河两岸由绿色向沙漠变迁的全过程。
很早以前，塔里木河在塔克拉玛干沙漠东北边缘形成了一条长长的胡杨林带，人们把它称为‘绿色走廊’，它成为新疆通往青海、连接祖国内地的重要通道。
关工委家长学校工作总结
关工委家长学校工作总结家长学校是关工委针对家长群体进行的一项工作，旨在引导和帮助家长更好地履行育儿责任，培养孩子健康成长。
在过去的一段时间里，我作为家长学校工作的负责人，深入了解了家长的需求和问题，并采取了一系列措施来解决这些问题，取得了一定的成果。
接下来，我将对过去的工作进行总结，并对今后的工作提出一些改进的建议。
一、工作内容1. 分析家长需求：在开展家长学校之前，我们组织了一次家长需求调研活动，通过问卷调查和座谈会的形式，了解到家长们关心的问题主要包括子女教育、家庭教育、亲子关系等方面问题。
2. 制定工作计划：根据家长需求，我们制定了相关的工作计划，确定了学习内容和时间安排，并同时确定了培训的方式和形式。
我们结合家长们的实际情况，选取了一些能够满足家长学习需要的培训课程。
3. 组织培训活动：我们邀请了专家和相关教育机构的人员来进行专题培训，包括幼儿教育、中小学教育、青少年心理等方面的知识培训。
我们还利用网络平台，开展在线学习和交流活动。
4. 管理与评估：我们建立了家长学校的管理机制，确保培训顺利进行。
在培训结束后，我们进行了评估，了解家长的学习效果和满意度，并根据评估结果对今后的工作进行改进。
二、成果与收获1. 家长满意度：经过调研和评估，我们了解到大部分家长对我们的培训活动表示满意，并表示收获了许多有用的知识和方法。
他们对我们的工作给予了高度评价，也对我们提出了一些建议和期望。
2. 家庭教育效果：通过家长的反馈和观察，我们发现一些家庭在接受家长学校培训后，家庭教育水平有了明显的提升。
家长们更加注重与孩子的沟通和交流，更有耐心和方法地处理子女的问题。
3. 家长联谊活动：我们还组织了一些家长联谊活动，既增进了家长之间的交流和互动，也促进了与学校、教师的良好合作关系。
这些活动对于建立家长之间的友谊和共同进步起到了积极的作用。
三、改进建议1. 针对家长需求：我们将进一步细化调研工作，并更加全面地了解家长们的需求，以确保培训内容更贴近实际需求。
家长学校建设总结汇报
家长学校建设总结汇报尊敬的领导、各位家长：大家好！我是XX学校的家长，今天很荣幸能够在这里给大家汇报一下学校家长学校建设的情况。
首先，我想简单介绍一下我们学校家长学校的目标和意义。
家长学校是为了加强家校沟通、提升家长教育水平而设立的平台。
我们希望通过家长学校的建设，搭建起家校之间的桥梁，促进双方更加密切的合作，共同努力为孩子们提供更好的教育环境和条件。
在过去的一年里，我们学校家长学校取得了一些初步的成果。
首先，我们推出了一系列的家长培训课程。
这些课程包括教育心理学、家庭教育、亲子沟通等内容，旨在帮助家长提高教育观念和教育方式，让他们更好地参与孩子的教育。
这些课程不仅受到了家长们的欢迎，也得到了学校领导的高度重视和支持。
其次，我们还组织了一些家庭活动。
比如，我们举办了亲子游戏日、家庭分享会等活动，鼓励家长与孩子一起参与其中，增进亲子之间的感情，提高家庭教育的效果。
这些活动不仅让孩子们感到快乐，也让家长们更加了解孩子的兴趣爱好和成长需求。
最后，我们还积极发挥了家长学校的信息发布平台的作用。
我们建立了家校微信群和学校网站，定期发布家长教育资讯、学校通知和孩子学习情况等信息。
通过这些渠道，家长们能够更加及时地了解到孩子的学习情况和学校的最新动态，也能够与其他家长进行交流和分享。
当然，尽管我们在建设过程中取得了一些成绩，但也存在不少问题和挑战。
首先，家长的参与度仍然有待提高。
虽然我们每次活动都会有很多家长的参与，但仍然有一部分家长对家长学校的意义和作用认识不足，对活动的参与度不高。
其次，我们需要进一步完善家长学校的内容和形式。
目前我们举办的培训课程和活动还比较简单，没有很好地满足家长的需求。
最后，我们也需要加强与学校的合作，形成良好的家校合力，共同努力为孩子们创造更好的成长环境。
展望未来，我们学校家长学校将继续努力，不断改进，提高工作质量和水平。
我们计划推出更多丰富多彩的培训课程和活动，引导家长们更加积极地参与孩子的教育，提高教育水平。
关工委家长学校工作总结
关工委家长学校工作总结关工委家长学校工作总结一、工作目标和任务为了提高家长教育水平，促进家庭教育发展，关工委成立了家长学校，任务是通过举办各种形式的家庭教育讲座和活动，加强家庭对孩子的教育，增强孩子的全面发展，推动社会和谐进步。
二、工作进展和完成情况在过去一年中，关工委家长学校持续深入，使家长们了解更多家庭教育知识。
1.家庭教育讲座和培训班家长学校开展了一系列的家庭教育讲座和培训班，邀请了专业的师资和专家，周期内共举办了36场家长讲座，26个培训班，让家长们通过听讲座和学习班子获取了更多专业知识。
2.家庭教育咨询为了帮助家长们更好地解决教育难题，家长学校还开设了家庭教育咨询服务，共收到咨询638 人次，为家长们解答了各种关于孩子的教育问题。
3.家庭教育大型活动家长学校还联合了各类社会公益组织举办了多场家庭教育大型活动，包括春游、野营、亲子活动等，总共有350 名家庭参与。
三、工作难点与问题在开展家长学校的过程中，我们也遇到了一些困难。
1.学校与家庭教育接轨难，学校教育和家庭教育缺乏有效沟通。
2.讲座内容重复单一，家长缺乏主动性。
3. 活动多数为普及性质，针对性不够。
四、工作质量和压力经过全体关工委成员的共同努力，家长学校的工作质量稳定提升，工作压力也随之增大。
在此我们需要更加注重工作细节，不断改进工作方式和方法，使家长学校的质量更加优质，促进家庭对教育更加重视。
五、工作经验和教训家长学校工作已经与过去相比有了明显的提升，这要归功于全体关工委同志的共同努力。
在接下来的工作中，我们将继续总结和总结经验，以不断提高工作水平。
1.学校与家庭教育接轨难，需要学校领导和家长之间进行定期的沟通交流。
2.活动和讲座的安排应具有针对性和实效性，在具体实施过程中需要精细化管理。
六、工作规划和展望家长学校不能止步于当前的成绩，我们将继续努力不断提升工作水平。
1.建立学校和家庭教育沟通交流平台，定期组织家长工作座谈会，以便家长和学校之间顺畅沟通，有效推进家庭教育进程。
教育局创建家长学校总结(9篇)
教育局创建家长学校总结1、端正办学思想，明确办学方向。
我们举办家长学校的目的是为了切实____纲要精神，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的环境。
因此，我园积极组织教师和家长认真学习，并结合我园幼儿教育现状，分析讨论。
通过学习和讨论，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。
2、我园成立了园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，教师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，认真开展各项工作。
3、建立家长学校工作制度，培养一支热爱家长工作的队伍。
家长学校的成员来自一线教师和家委会成员，他们的任务是不但自己理解教育方针，树立新的人才观，明确教育在现代化建设中的地位和作用，做一个合格的社会公民，并向家长和社会进行宣传，热情支持学校和社区的各项创建精神文明建设，为提高整个城市市民的素质、学校教育质量贡献计策。
二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的健康发展幼儿时期，是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期，是为今后正确的人生观奠定基础的时期。
人的素质的提高，是综合素质的提高。
在家长学校的教育内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下：(一)专题性的家长讲座通过讲座，家长们感受很多，掌握了平时难以学到的教育方法，家长们普遍提高了认识、转变了观念，又解决了教育孩子操作性的问题。
(二)小型家长会、家访以班级为单位的家长会：一学期也要开展好几次，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面情况，有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划。
使教育更有针对性。
我们教师每学期都进行家访，尤其是新生入园家访率达到全部幼儿。
我们教师还做到两天以上不来园的幼儿都进行不同形式的家访要求。
另外，碰到班里孩子有特殊的事例，老师都会做到有事必访，主动地进行家访。
教育局创建家长学校总结范文（3篇）
教育局创建家长学校总结范文____月____日下午，我校召开了本学期第一次家长会。
在学校领导的关心和大力支持下，达到了预期的效果，取得了圆满成功。
阳光大课间过后，家长们都进了教室。
首先由黄校长向家长们汇报了前一阶段我校取得的成果以及正在拆除的厂房工作，家长们都表示理解和支持。
接下来的时间，交由我们班主任。
首先，我做了简短的开场白，感谢家长在百忙之中能抽时间来参加本次的家长会。
我班的到会率为____%。
，可见，家长们对孩子还是很关注、很重视的。
会议一共分为三个议程：一、总结班级情况。
对前一阶段的教育教学情况向大家作汇报，并展示我班的诗朗诵“少年---理想---中国”三、请数学袁老师和英语赵老师到我班，结合学生的实际情况，让家长对自己感兴趣的话题进行交流，并提出一些建议。
本次家长会，我的收获很大。
让我对孩子们在家的表现有了一个更全面的了解，也让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解。
我想，作为教师，尤其是一个班主任，要尽自己的能力去做好孩子们的教育教学工作，并不断提高自身的教育教学能力。
有了这样一次家长会的召开，可以很好的让家长了解我们的学校，让家长关心和支持学校和学生的发展，更有利于班主任工作的顺利开展。
感谢这次家长会!教育局创建家长学校总结范文（二）一、以“孝道教育”为基点，注重孝道教育的落实与实践。
随着小区、居委的区域化管理加强，又根据我校学生集中公布在城区的特点，我校主动出击，与城区的十几个小区、居委加强联系，多次邀请居委干部或小区负责人来校指导“如何开展社区教育”。
在暑、寒假，我们坚持“学校放学、社区开学”的原则，组织学生参加社区实践活动。
常常可以看到学校一放假，学生就主动到居委去报到，定期或不定期的常由班干部或家长带队，在居委干部的统一安排下，开展“小区是我家，爱心靠大家”文明楼道工程活动。
通过学校、家庭、社区三位一体的育人新思路的构建与尝试，学生在家、在假期的学习生活得到了很大程度上的积极引导，并能够将在学校所受的教育真实的落实的实际生活中。
教育局创建家长学校总结范文(3篇)
教育局创建家长学校总结范文本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。
现对本学期工作做如下小结：（一）坚持办好家长学校，家园共育同步。
（二）坚持做好家长的常规性工作，密切家园联系。
2、做好家访工作，特别是对经常由祖父母接送、照顾的幼儿，通过家访与幼儿的父母之间交流，了解他们对孩子关注的需求，对幼儿园工作的意见和建议。
特别是对待个别特殊家长，更要想方设法做细工作，耐心解释，要求教师顾全大局，避免幼儿园与家长之间产生矛盾，造成不良影响。
园领导对班级家长工作经常性地进行检查评比，将家长工作纳入教师月工作考核之中，以求完善和提高工作水平。
3、每周四上午是我们幼儿园的家长接待日时间。
我们通过家长需求和教师预约相结合，认真对待家长接待日工作。
通过接待日工作，我们发现这是家长们和老师交流教育方法的时机。
尤其我们感到对一些个别幼儿的教育工作，通过接待日面对面地直接交流、沟通，增进了家园的了解，起到了良好的促进作用。
（三）利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。
我们认真办好每一期家长园地，发放课程表和评价表，为彼此更容易交流。
教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。
（四）召开家长会和向家长开放园内半日活动。
家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。
园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
（五）充分发挥网络优势各班建立QQ群，方便交流沟通的作用。
把每个孩子的作品、“工作”时的照片放在网上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都及时上网与家长互通信息，向幼儿园反馈教育信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁。
家长学校工作开展情况总结
家长学校工作开展情况总结家长学校工作开展情况总结（精选13篇）家长学校工作开展情况总结篇1本学期我们在《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于全国家长学校工作的指导意见》、《全国家庭教育指导大纲》相关文件精神的引领下进一步深化了学校和家庭教育合作项目研究，积极推进“3B1K”模式的深入研究，更好的推进家校联手，提高广大家长的素质。
一、指导思想：中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出“关心和保护中小学生健康成长，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育同学校教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成长的舆论和风气。
”当前，在改革学校教育工作的同时，必须充分发挥学校指导家长教育的作用，使家庭教育和学校教育相互配合、协调一致，起到强有力的辅助作用。
二、主要工作:1.开展主题为“凝聚家校合力共建和谐教育”家长参与学校管理系列活动，形成教育合力促进学校全面发展。
为进一步提高学校的教育教学水平，让家长充分的参与到学校的管理中来，学校决定组织开展主题为“凝聚家校合力共建和谐教育”家长参与学校管理系列活动。
（1）走进作业的设与批改。
学校先后于3天时间进行16年级语文、数学、英语所有作业的设与批改开放活动，届时各班学生家长代表将用专项评价表对教师作业的设与批改及学生的书写与错误的'改正进行评价。
11月21日下午3时，四五年级的家长到多功能室后校长首先对全体家长进行学校工作的汇报。
随后由各班主任带领家长到相应展示处进行参观并进行评价，家长参观时任教语文、数学、英语的老师在作业展评处随时与家长进行沟通交流。
最后，家长们还到学校的食堂进行了参观，对学校的各方面工作给予了肯定。
（2）走进多彩课堂、走进大课间。
继家长走进作业的设与批改活动后，应广大家长们的要求学校决定组织开展主题为“凝聚家校合力共建和谐教育”家长参与学校管理系列活动再次让家长走进多彩课堂、走进多彩大课间。
教育局创建家长学校总结标准范文（4篇）
教育局创建家长学校总结标准范文为____《公民道德建设实施纲要》精神和教育局关于家长学校工作的部署要求，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力探索家长学校工作新思路，健全家长学校机制，提高了教育的实效性，一年来，我校在家长学校工作方面做了积极有效的工作，现在总结如下：一、组织机构健全按照上级对家长学校的有关文件精神，我校家长学校工作系列组织：如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络结构。
由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。
每学期都要召开一至二次家长会，商量、讨论家长学校工作有关事宜，由专人负责记录。
家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作。
学校积极构建"三结合"教育网络，形成教育合力。
(1)定期进行“家长学校”授课。
在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。
(2)学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学年达到____%。
二、制度建设和培训工作按照上级对家长学校的有关文件精神，我校家长学校工作健全了各项规章制度，如家长学校工作制度等制度，家长学校在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核。
学校能注意资料积累。
“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。
积极向家长宣传____，以及“家长教育行为规范”、“比尔.盖茨与父母”、“爱的表达”、“美国人的家教观”、“教孩子花钱五法”、“成功教育点滴”等中外先进的科学育儿经验论文。
家长学校建设工作总结范文
家长学校建设工作总结范文家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。
正是认识到这一点，我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育中起到了积极的作用。
现将本学期家长学校工作总结如下:一、完善各项规章制度，让家长学校工作顺利开展建立教育教学管理制度、家长委员会制度等。
在实施过程中有布置、有检查、有总结。
为了使家庭教育与学校教育一体化，我校定期召开家长会与家长进行沟通，同家长共同研究教育学生的好方法。
班主任及:一学校汇报沟通情况，对于好的方法及建议，学校及时采纳。
二、开展多种多样的活动，把握切实有效的教育途径1、定期召开家长会。
家长会是学校教育工作的一项常规性工作。
我校坚持每学期至少召开两次家长会，以解决学校教育教学中存在的普遍性问题，每次家长会召开之前，教师都要认真备课，把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。
同时严格要求教师，不准把家长会开成成绩报告会或批评会，要求有针对性，确实能帮助家长树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，促进学生健康发展。
2、定期开展家长开放日活动为了使家长更好地了解学校，了解孩子在校表现，支持学校教育教学工作，每学期学校都要举办“家长开放日”活动，向家长开放课堂。
让家长走进课堂与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现，同时观看学校升旗、早操、课间活动、黑板报、宣传栏、学生日常行为规范检查执行情况，并征求家长对学校工作的意见和建议。
3、定期组织开展周末家庭主题教育活动。
本学期截止目前已经开展了周末家庭主题教育活动七期，主题紧扣德育教育目标，学生在家长的陪同协助下，写征文、画手抄报、拍摄短视频，不仅加强了家长和学生之间的沟通和交流，更是提升了全校德育水平。
四、抓住每个宣传阵地，利用每个宣传方式，做好家校工作。
1、寒暑假及时发放《致家长的一-封公开信》和《作息时间表》，内容涉及学习习惯、学生安全教育相关工作等。
家长学校教育工作总结
家长学校教育工作总结过去一年，家长学校教育工作取得了骄人的成绩。
在学校领导的正确领导下，全体教职员工共同努力，不断积极探索，不断创新，为学校的家长教育工作做出了重要贡献。
我们加强了家长教育宣传工作。
通过制作海报、悬挂横幅、发放宣传单等多种形式，广泛宣传了家长学校的重要性和各类活动的具体内容。
在学校官方网站和微信公众号上及时发布家长教育相关信息，满足了家长们对学校教育的需求。
我们注重了家长教育的内容和形式。
我们结合家长的实际需求，开设了多种多样的家长教育讲座和培训班，涉及了家庭教育、心理健康、亲子关系等多个方面。
在讲座和培训班中，我们邀请了专家学者和相关行业人士来进行讲解和授课，提高了家长教育的实效性和专业性。
我们还积极组织了各类亲子活动。
通过家长与孩子一起参与活动，增加了家长与孩子之间的沟通和交流，促进了亲子关系的发展。
我们开展了亲子游园活动、亲子体验活动等，让家长能够亲自参与到孩子的教育过程中，增强他们的育儿信心和能力。
在教育工作中，我们注重了互动和反馈。
通过家委会、家长会等形式，我们与家长们保持了密切的联系和沟通。
定期召开座谈会和家长会议，了解家长的意见和反馈，及时改进和完善家长教育工作。
我们还建立了家长互助平台，提供家长交流和分享的机会，让他们可以相互学习和借鉴经验，形成一个良好的教育氛围。
我们还积极参与社区和学校之间的合作。
通过与社区合作，我们给家长提供了更多的资源和支持，为他们提供了更好的教育服务。
我们也与学校的其他部门展开了深入合作，形成了一体化的教育体系，为学生的全面发展提供了良好的环境和条件。
过去一年，家长学校教育工作取得了明显的成绩。
我们在宣传、内容、形式、互动和合作等方面都取得了重要进展，不仅极大地满足了家长的需求，也提高了家长教育的实效性和专业性。
我们也意识到还有很多问题需要解决和改进。
下一步，我们将进一步改进工作机制，完善工作流程，加强师资建设，提高服务质量，提升学校家长教育工作的整体水平。
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海口市教育关工委
参与家长学校建设工作的总结
为
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部
海口市现有中小学校282所（含中职学校），已全部办有家作
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长学校，其中省级示范家长学校8所，市级示范家长学校15所家长学校的开办，促进了少年儿童的健康成长，为提升家长育人水平发挥了指导和引领作用。
二、教育关工委参与家长学校建设的主要做法和基本经验
（一）领导重视，成立关工委组织，明确分工。
教育局党政领导高度重视关工委工作，表现在以下几个方面：
一是选配好关工委领导班子，由教育局党委书记兼任关工委主任，配备6位副主任，退休3人，在职3人，秘书长由副主任兼任。
分工职责明确，实行岗位工作责任制。
二是将关工委工作纳入教育局工作计划，整体推进。
每年关工委先制定工作计划及经费预算报告，上报教育局党办，由党办提交局党组会议，纳入教育局整体工作计划，统一研究，统一布置，统一检查，统一考核。
（二）通过举办家长学校专题培训，促家长学校制度化、规范化、科学化和常态化成形。
自2016年以来，我们坚持通过举办家长学校专题培训，进行精准帮扶。
做到“三先三后”，即“先培训后操作”，“先培训后上岗”，“先培训后行动”。
让每一次培训都能达成理论共识和行动共识。
例如
在家长学校创建前期，我们为了帮助基层学校尽快把家长学校建立起来，我们举办了内容为“家长学校的定位、家
长学校的机构设置及岗位职能、家长学校各项规章制度的制定”的家长校长校长培训班，以针对性培训，实施先培训后操作，达到受培训能操作。
我们举办了多期家长学校任教老师培训班，培训内容有：家长学校课型分析，家长学校的课程选材，家长学校的课例赏析和交流等，让受训者学而致用。
对五老宣讲团的成员，我们同样实施“先培训后上岗”。
坚持对五老宣讲团的定期培训。
在推进每一个专题活动之前，我们都要进行动员和培训。
让各家长学校、五老宣讲团成员明确专题活动的意义和实施要点。
做到先培训后行动。
如海口市开展“禁毒宣传月”活动时，我们都进行了动员和培训。
多年来，我们坚持举办具有针对性的专题培训，实施精准帮扶，伴随我市各家长学校走过了建起来、好起来到强起来的发展历程。
（三）坚持实施五老宣讲团送教到校活动。
我市市教育局关工委和四个区教育局关工委坚持不定期对各个家长学校开展送教活动。
（四）开展家长学校工作检查和调研。
每年定期到个家长学校进行工作检查调研，发现问题，提出整改建议，促进家长学校健康发展。
发现典型经验，及时在全市推广。
（五）召开家长学校经验交流会。
如：在多个学校举办“新生家长第一课”现场观摩交流会；召开家长学校网络教
育经验交流会等，通过此类活动，实现经验共享，共同发展。
（六）建立“海口市教育局关工委微信群”，共享家长学校发展动态，分享家长学校的成功经验。
三、教育关工委在“家校共育”方面的具体做法和经验
（一）深入学校，共同举办家教共育主题活动。
1．举办“家教携手共育，成就智慧父母”主题家长学校培训讲座，聘请教育专家和五老宣讲团成员主讲。
2．举办“家教共育，你我同行”主题家长会观摩活动。
并推广此类活动。
3．举办“亲子”“感恩”主题观摩活动，并推广此类活动。
（二）构建“家教共育”网络平台，开展网络研讨活动。
1．举办微信群“调查问卷”，收集家长对“家教共育”的意见和建议，形成家校共育方案，提供给学校参考。
2．举办网络研讨。
就广泛关注的问题发起讨论。
如“最近，有个别小学女生离家出走，对这个事件，你怎么看？”等。
3．微信群发送家教资料，有学校转发给家长学习参考。
四、教育关工委参与家长学校建设面临的具体困难和问题
1．家长学校工作发展不平衡。
各校对家长学校办学工作的认识水平和重视程度不一，家长学校工作的发展状况不平衡，相当一部分家长学校工作流于形式，缺乏创新，甚至名存实亡，以家长会取代家长学校工作，应付了事，没有开
展实质性的活动。
这一现状，单靠教育关工委的力量，是不能彻底改变的。
必须要有行政力量的干预。
2．师资队伍缺乏培训。
家长学校师资来源主要有三部分：一是本校领导和富有教学经验、热心家庭教育工作的老师，一般都是班主任兼任，这支队伍主要是满足本校自身的需要，由于个别老师自身家庭教育知识比较欠缺，加上他们的特殊身份，往往会使家庭教育课从内容到形式都变成另一场家长会，偏离了家庭教育的核心内容;二是本校的优秀家长代表，他们更多的是介绍教育子女经验体会，理论成分较少;三是家庭教育讲师团老师或是学校聘请的心理教育、幼儿保健、法律教育工作者，哪个学校需要给家长上课，便临时请这些人员去举办讲座。
由于师资队伍组织形式上的松散，很难有目标、有组织、有系统地对这支队伍进行培训和提高。
我们教育关工委负有对家长学校师资培训的责任。
但缺乏培训经费，壮志难酬。
3．对家长学校的管理督导不够。
没有建立起家长学校的激励约束机制。
我们教育关工委应该加强督导。
但家长学校激励约束机制的建立，非要行政力量的介入不可。
4．活动经费缺乏保障。
家长学校普遍反映没有专门的办学经费，只能从有限的教学经费中挤出资金来维持运作，部分学校缺少举行大型家教活动多功能室。
经费的不足，严重制约了家长学校的扩大及发展，影响学校举办家长学校活动的主动性，制约了家长学校的工作开展。
我们教育关工委参与家长学校的建设，同样存在经费不足的问题。
五、几点建议
1．加强指导，完善管理机制。
为促进家长学校健康、持续发展，要建立和完善统一的管理办法。
一是明确领导机制。
教育行政部门负责对家长学校工作进行指导与管理，教育行政部门负责对中小学、幼儿园家长学校工作的具体指导。
二是加强考核评估。
要把家长学校工作纳入学校德育评估体系，对家长学校的领导管理、组织建设、办学条件、教学管理、理论研究、家长受教育率、考核合格率等情况进行科学的评价。
三是建立动态激励机制。
建立家长学校与教师的职责考核奖惩制度，明确职责，定期进行考核测评，表彰奖励优秀家长学校、优秀教师和家长。
2．加强建设，增强服务家长的能力。
要加强师资队伍的建设与管理，建设一支业务强、热心家庭教育工作的师资队伍。
加大家长学校师资队伍的培训力度，每年至少统一培训一次，帮助教师掌握家长学校的工作方法，更新家庭教育知识。
要形成一套适合家长学校使用的教材，提高家长学校教育的针对性、实用性、系统性。
要增强家长学校的凝聚力，通过举办各种活动，让家长切实感受到学有所得。
3．加强学习，提高家长自身素质。
家长是孩子第一任老师，家庭是孩子的终身课堂。
家长素质在家庭教育中发挥重要影响，要通过大力开展“学习型家庭”活动，引导广大家长加强学习，提高自身素质。
特别是通过学习，提高素质，掌握科学的教子方法，克服“重智轻德”的家庭教育倾向，树立“为国教子，以德育人”的观念，以家长的言传身教引
导帮助孩子健康成长。
4．保障经费，促进家长学校良性运作。
首先，政府应加大对家长学校的资金投入，把家长学校的办学经费作为专项经费纳入财政预算，并确保逐年增长，财政可采取按生均标准拨给家长学校办学经费，保证家长学校正常运转。
其次，教育关工委的活动经费也应费纳入财政预算。
我们海口近几年都没有办好这一点。