小学XX年学校工作计划(2)

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学校年度工作计划 学校年度计划 工作目标(7篇)

学校年度工作计划 学校年度计划 工作目标(7篇)

学校年度工作计划学校年度计划工作目标(7篇)学校年度工作计划学校年度计划工作目标篇一以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以实施课程改革为核心,以深化校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好“以学定教”课堂教学改革,积极探讨评价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。

1.大力加强校本培训,提高教师的校本研究理论水平,努力建设一支校本研究理论水平过硬的教师队伍。

加强新课程标准的学习,深刻理解新课程标准的实质,准确把握课程改革的方向。

2.依托课题研究,以精品课程、新课程示范课程、公开课为载体,大力开展校本教学案例研究,努力形成实践研究成果。

继续加强校本教研组织建设,强化以备课为基本单元的校本教研组织体系,完善备课的校本教研功能。

(1)注重对跨学科、跨年级教师的组织、引导和帮助,使其真正发挥学科综合的校本教研作用。

(2)重视校本培训和校本教研资料的整理和保存,力争使我们的校本研训发挥长效作用。

1、以自我反思为依托,加强教师的理论培训。

教师的自我反思包括课程实施前的反思,课程实施中的反思,课程实施后的反思;包括课程实施者的反思。

这就要求教师要有较高的理论认识水平,对自己的课程有较高的理论分析,这就促使教师积极参加学校组织、组内组织的校本培训,同时自己积极学习有关理论。

2、以同伴互助为载体,提高教师的校本教研实践能力。

通过集体备课、听课、评课、议课等活动,使教师在自我反思的同时,开放自己,形成相互交流经验、相互切磋心得的研究团队。

在同伴的互动中共同分享经验,互相学习,彼此支持,共同成长,从而达到提高教师的校本教研实践能力的目的。

3、以专业引领为契机,提升教师校本理论研究与校本实践教学相结合的水平。

专业引领,就其实质而言,是理论与实践的结合。

我们的教师都具有较为丰富的校本教学实践经历,也都具有一定的校本教研理论水平。

2024年第二学期小学教学工作计划(三篇)

2024年第二学期小学教学工作计划(三篇)

2024年第二学期小学教学工作计划一、综述2024年第二学期即将到来,为了更好地开展小学教学工作,促进学校教育事业快速发展,制定本教学工作计划。

本学期的工作目标是:针对每个学生的特点和发展需求,提供优质的教育资源和教学环境,促进学生全面发展。

具体工作计划如下:二、教学目标1.提高学生的学习效果和学业水平,使每个学生都能达到或超越年级要求。

2.培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。

3.促进学生的身心健康发展,培养积极的学习态度和良好的道德品质。

三、教学内容和方法1.语文教学针对不同年级的学生,制定个性化、差异化的语文教学方案,注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。

采用多媒体教学手段,提供丰富的语文教育资源,激发学生的学习兴趣和主动性。

2.数学教学结合学生的实际生活和学习场景,设计有趣的数学问题和情境,培养学生的数学思维和解决问题的能力。

注重培养学生的逻辑思维和数学运算技能,提高学生的数学素养。

同时,加强学生的数学实践活动,培养学生的数学建模和探究精神。

3.英语教学采用任务型教学法,注重培养学生的英语听、说、读、写能力。

通过丰富的英语教学资源,激发学生学习英语的兴趣和积极性。

组织英语角、英语竞赛等活动,提高学生的英语口语表达能力和交流能力。

4.科学教学通过实验、观察、探究等活动,培养学生的科学探究能力和实践操作能力。

通过讲解和讨论,提高学生的科学概念和知识理解。

注重培养学生的科学思维和科学态度,培养学生对科学的兴趣和热爱。

5.社会教育组织学生参观实地、参与社会实践活动,增强学生的社会意识和社会责任感。

注重培养学生的人际交往能力和团队合作精神,培养学生的公民意识和法律意识。

四、教学管理和评价1.制定科学合理的教学计划和进度表,确保教学工作按时进行。

2.建立学生档案,全面了解学生的学习情况和发展需求。

3.定期组织教学讨论和研讨会,提高教师的教学能力和专业水平。

4.采用多种评价方式,包括作业、考试、小组讨论等,全面了解学生学习情况,及时给予反馈。

小学工作计划5篇

小学工作计划5篇

小学工作计划5篇小学工作计划篇一一、指导思想:认真学习教育教学文件,积极开展课程改革实验,深入推进素质教育,全面提高教育教学质量。

加强制度建设,夯实管理基础,着力提高科学教师的师德水平和业务能力,着力培养学生的创新精神和实践能力。

二、工作重点:明确实验的目的意义是为了在提高认识的基础上,努力实现以下几点:首先,建设符合标准的'实验环境,以确保实验的可靠性和可重复性;其次,配备综合配套设备,以满足实验的需求,并提高实验的效率和质量;再次,制定科学规范的管理制度,包括实验过程中的安全管理、数据管理和仪器设备的维护等方面,以确保实验的顺利进行和实验结果的可信度;最后,注重实验的实际应用价值,将实验成果转化为技术和产品,以促进社会经济的发展和创新。

组织教师定期开展教研活动,加强新课程标准的学习研究与讨论、具体工作:对照仪器室布置标准,认真完善仪器室的各种制度,使之有据可依,有规可循。

按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐卡一致。

严格履行借交手续续。

借领仪器时,并做好记载。

按时归还,归还时认真检查仪器是否完损。

爱护仪器,妥善保管。

严禁把仪器放到教室里落灰落尘,影响其精密度。

加强仪器室卫生。

做到经常清扫、擦洗,经常通风换气,保障仪器无霉变现象。

做好期末仪器清查、兑现工作。

积极开展集体备课,不断反思教学实践,勤于书写教学心得,积极参与科学探究网论坛的交流讨论,争取机会多听名师的授课,提升自己的课堂教学能力,提高个人素养。

小学工作计划篇二一、启动假期工作机制1、学校启动假期工作机制,成立以校长为组长,学校各职能部门和各班班寒假要以“安全、健康、愉快、有益”为主题,扎实有效地开展工作,使学生度过一个欢乐而有意义的寒假。

2、重视�在历年寒、暑假期常规家访的基础上,对行规偏常生进行家庭走访。

根据教育局的工作要求,今年寒假第一周为家访周。

因此,各班主任要对本班80%以上的学生进行电访、约访和走访,并做好记录。

二年级班主任工作计划第二学期(10篇)

二年级班主任工作计划第二学期(10篇)

二年级班主任工作计划第二学期(10篇)1.二年级班主任工作计划第二学期篇一一、班级基本情况分析本班有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。

孩子们个个活泼可爱但由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。

大部分学生已经有了一定的学习习惯,少部分学生学习不够积极主动,思想懒散。

二、班级管理目标1、选拔培养一支责任心强、能统筹管理班级的班干部队伍,建立健全班委会,培养一批认真负责的班级小干部,提高学生的管理能力,弘扬正气,营造团结向上的良好班风。

2、本学期继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯,让每一位学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。

3、积极配合学校、少先队的各种活动,积极开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。

4、端正学生学习态度,提高他们的学习兴趣,使学生积极主动地学习。

鼓励学生大胆创新,勇于探索。

5、通过舞蹈和武术课的开展,塑造女生的“形体美”,男生的“精气神”,让学生在气质、身体素质、艺术技能方面得到提高。

6、通过网络平台及电话联系等方式,经常保持与学生家长联系,并且成立家长委员会,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,形成老师和学生、老师和家长、家长和家长之间的多边联系,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

三、班级管理措施(一)常规教育方面1、充分利用班队会的时间,组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、等常规要求,并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

对表现好的学生,及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生,及时提醒,给予纠正。

2、利用升旗仪式,加强学生的品德教育。

利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养学生的爱国主义情感。

学校教学工作计划(汇编3篇)

学校教学工作计划(汇编3篇)

学校教学工作计划(汇编3篇)1.学校教学工作计划第1篇这个学期我们学校的教学任务十分的繁重,虽然国家在深化教育改革,提倡素质教育,可是正因为如此,我们学校坚决贯彻实行这一决策,结果学生的成绩出现大滑坡,学校建设出现了严重的问题。

国家制定的政策市没有任何问题的,关键是我们学校执行的力度和尺度问题,这需要我们深思。

我们可能在执行素质教育的时候过头了,没有做好学生成绩的提高工作,这是需要我们改正的地方我们一定不能再这样下去了,必须要提出新的改革的方针。

因此我们学校这一学期制定了针对性很强的教学工作计划:一、指导思想:围绕学区本学期工作重点,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推进课改进程。

二、工作思路:1、规范教学管理,健全机制、完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化,全面育人个性化。

3、真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素质;4、强化教育科研,促进教学和科研一体化;三、工作重点:(一)开展多种形式的校本教研,挖掘教师个人潜能,发挥群体优势,提高教研的实效性。

1、充分发挥教师团结、协作精神,强化团队意识,加强教研凝聚力。

2、教师要按时参加各级教研、进修活动,做好记录。

骨干教师参加进修活动后,要及时进行精神传达。

(二)实施校本培训,切实提升教师素质。

1.加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促进良好教风的形成。

加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用:骨干教师、学科带头人每学期做一节公开课。

2.采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。

每学期教师听课不少于20节。

由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。

组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学笔记,进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)——教师写学习笔记每月2篇。

小学学校发展工作计划(通用19篇)

小学学校发展工作计划(通用19篇)

小学学校发展工作计划(通用19篇)小学学校发展工作计划 1一、指导思想在新的一年,要在xx县教育局和xx镇中心校的正确领导下,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局和中心校的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。

二、工作措施(一)细化落实平时工作,做好招生工作促进学校发展。

1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。

2、做好学前班招生工作。

主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作,想法设法保证学校生源。

(二)坚持以人为本,提高队伍素质。

1、加强学校教师队伍建设,不断提高教师教育教学改革与发展的能力。

从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。

2、加强师德教育,树立“内强素质,外树形象”的教师形象。

加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。

学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流,提高自身业务素质。

(三)坚持德育首位,提高育人实效。

1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。

要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2、抓好学生常规教育。

少先队要全方位地抓好学生的'常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。

3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。

继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。

小学2023年工作计划3篇

小学2023年工作计划3篇

小学2023年工作计划一、工作目标L以建为引领,推进学校工作新发展。

2.聚焦立德树人,全方位丰富育人内容。

3.优化教学管理,推进教学高质量提升。

4.秉承传统优势,丰富幸福特色品牌。

5.改善办学条件,加快学校教育发展。

6.深化护校安园,确保校园和谐安全。

二、工作措施(一)坚持的领导,全面提升学校建工作水平1.加强思政引领。

做好教职工思政工作,引导师生坚定理想信念,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。

加强思政课程和思政教师队伍建设,压实管意识形态工作主体责任,筑牢学校意识形态主阵地。

2.夯实学校组织建设。

认真贯彻新时代学校建工作要求,严格落实“三会一课”组织生活制度,规范开展“固定特色”主题日活动,切实抓好员队伍的教育、管理和监督,不断提高学校组织标准化建设水平。

深入开展“一校一品”建文化品牌建设,不断提高建工作与教育工作粘合度。

实施员亮化计分管理制度,积极开展主题日活动。

认真落实“学习强国”“灯塔一建在线”综合管理平台相关工作要求,加强“学习型组织建设”,加强员、教师培养,巩固建示范校和五星级支部的优异成果。

3.强化干部队伍建设。

扎实开展“重实干、强执行、抓落实”专项活动,加强干部日常监督管理,严格执行干部兼课、听课教研制度,加强纪律教育,强化纪律执行。

强化民主集中制教育,健全领导班子议事和决策机制。

加强支部和员队伍建设,发挥先锋模范作用,体现“一个员一面旗”,增强支部的战斗力和凝聚力,让在活动中接受传统教育和史国情教育。

加强教师思想政治工作,强化教师行为“十不准”的落实,切实转变工作作风,提升教师道德水准。

4.深化风廉建。

压实组织书记“第一责任人”和班子成员“一岗双责”责任。

做好廉政风险点排查和监控,聚焦重要领域和关键环节,完善财务、工程建设、职称评审等管理机制,真正做到以制度管人、按程序办事。

大力开展规纪和廉政警示教育,综合运用监督执纪“四种形态”,立足抓早抓小、防微杜渐,着力营造风清气正的教育生态。

年度学校工作计划

年度学校工作计划

年度学校工作计划年度学校工作计划篇1新的学期,新的起点、新的目标、新的希望,新的举措、新的成效。

让我们数学教研组所有的老师们在新学期一如既往、精诚团结、共同开创新学期的教学教研新局面!为了更好地落实数学教研组的工作,为了让教师们更好地发展,为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机,为了让我们的教学质量不断得以提高。

特制定本学期的教研计划如下:一、开展课堂教学研究。

1、切实抓好本校数学优秀教师、骨干教师的带头作用,提高本校数学教师的教学技能。

教师之间要互相帮助,取长补短,要加强协作活动,青年教师要大胆尝试,勇于创新,不断实践,善于总结。

争取学校之间的联研活动,切实研讨课堂教学的效率问题,探讨教师集体备课活动的新路子。

2、提高教学质量的关键在于平时的课堂教学,本学期我校将继续坚持每周四的教研活动,采用理论学习、座谈交流等形式开展有针对性和实效性的教研活动,教研活动以听课+交流+反思的过程进行,通过上公开课——组织听课——讨论评议,课后写好课后反思,以此改进教学方法,深化教学改革,共同提高教育教学水平。

3、开展“一个课例多次研讨”教研模式的研究与研讨。

(1)每个教师围绕自己确定的校本教研主题上一节汇报课,课前进行说课,课后说反思。

(2)同组教师备同一节课、听同一节课、评同一节课。

(3)同组教师共同研讨交流,做到三个一:说出一点优点,找出一点不足,提出一点希望。

(4)执教教师结合大家的建议进行二次修改。

二、加强教师备课质量的提高。

1、努力提高老师们的备课能力,坚持周前备课,教案的备写要规范化,教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。

要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。

2、教研组将组织人员,对教师备课情况和教案使用情况进行调研,切实改进只用教学策略的形,不落实策略的精神的现象。

小学班主任工作计划2024第二学期(20篇)

小学班主任工作计划2024第二学期(20篇)

小学班主任工作计划2024第二学期(20篇)1.小学班主任工作计划2024第二学期篇一一、班级基本情况新学期我班共有xx名学生,男生xx人,女生xx人。

本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。

上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。

个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。

总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。

本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。

学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。

二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

争当学校的“优秀班集体”。

并发展学生个性特长,促进学生身心健康。

三、具体措施多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:1、加强建设班集体的凝聚力。

俗话说得好:“众人齐心,其力断金。

”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。

凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。

如果每个同学都心向班集体,关心、爱护班集体,时时、处处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成了。

因此,增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

2、加强对班干部的培养。

班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。

班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。

因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力,同时帮助班干部树立为同学服务的思想。

放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则,事事起带头作用。

3、做好劳动、卫生和安全教育。

争创卫生、文明示范班。

要求走读的学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持宿舍干净,保持衣服整洁,养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁;利用班会,教育学生:增强安全意识,提高自我防范能力。

最新人教部编版小学六年级语文上册教学工作计划2

最新人教部编版小学六年级语文上册教学工作计划2

最新人教部编版小学六年级语文上册教学工作计划2一、班况分析:本班学生xx人,男生xx人。

有几个学生语文能力比较突出,但是后20%的学生基础知识薄弱,阅读理解能力差,习作能力差。

大部分学生都自觉主动进行课外阅读,因此要在广泛课外阅读的基础上,做到学以致用,在训练的广度和深度上下功夫,提高学生的阅读水平、理解能力和习作水平,力争在原有基础上作进一步提高。

二、全册教材分析:本册教材按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力。

本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。

其中,“轻叩诗歌的大门”这个专题,采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。

除去第六组,共有课文xx篇,精读课文、略读课文各xx篇。

这七组教材,每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。

课例包括x篇课文,精读课文两篇,略读课文两篇。

精读课文后有思考练习题,略读课文前有连接语。

部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。

全册安排“资料袋”三次,安排“阅读链接”两次。

“口语交际习作”依然作为一个独立的栏目。

回顾拓展由三个栏目组成,“交流平台”“日积月累”是固定栏目,另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排,其中,“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各安排了两次,“展示台”安排了一次。

本册要求会写120个字。

要求会写的字,安排在精读课文后,以方格的形式排列。

教材后附生字表。

为便于复习检测生字和积累词语,在每组课文之后设“词语盘点”。

其中,“读读写写”中的词语是精读课文里的,由会写的字组成,要求能读会写;“读读记记”中的词语,有的是精读课文里的,有的是略读课文里的,只要求认记,不要求书写。

本册教材的注音方式与五年级保持一致。

精读课文和略读课文中不认识的字,出现一次注一次音;同一篇课文中同一个字只在第一次出现时注音。

秋季小学学校工作计划2021年

秋季小学学校工作计划2021年

秋季小学学校工作计划2021年秋季小学学校工作计划篇一一、指导思想以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,真正办一所群众满意的优秀学校。

二、工作目标1、实施师表形象工程,继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

学年末拟评选2-3名师德标兵。

2、加强校本教研,发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用,促进教师业务水平的再提高。

3、开展德育教育活动,陶冶学生情操,激发学习兴趣。

结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌,都会唱红歌,掀起爱国爱党的新高潮。

4、把安全工作放在首位,牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”的思想,加强师生的安全知识教育。

杜绝事故隐患,确保师生安全。

本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。

5、巩固幼教成果,使幼教工作上档次。

主要工作及措施一、学校管理工作:1.宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展2.思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案,在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。

二、学校教师队伍建设:1、干部队伍建设加强班子建设。

领导班子成员要严以律己,既要扎实工作,又要开拓创新。

更要讲究实效。

既要关心教职工生活,又要身先士卒,更要讲原则。

要成为教师的合作者服务者,使领导与教师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”2、教师队伍建设一是加强教师队伍的政治管理、师德建设,开展师德系列活动。

学高为师,德高为范。

.通过政治学习等形式加强师德学习,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

学校2023-2024学年度工作计划

学校2023-2024学年度工作计划

学校2023-2024学年度工作计划2023—2024学年度,是XX学校小学部创办的第五年,初中部和高中部创办的第四年,也是学校实施“一五”规划的最后一年。

这一学年,我们将紧紧围绕“一五”工作规划,全力推进发展教师、发展家长、发展学生、发展学校“四大发展”战略,努力提升学校品牌,促进学校健康、稳定、和谐、快速发展。

一、指导思想以《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《民办教育促进法实施条例》为指针,根据集团董事会提出的“育一流人才、办一流学校、作一流贡献”的集团教育使命和《XX学校“一五”发展规划》,全面探究学校理念文化的实施路径,积极推进“四大发展”,深化课程改革,强化教学研究,努力提升教育教学质量,大力发展学校品牌,为实现“让世界与我们共同成长”的学校办学使命、“创办属于每个人自己未来的学校”的发展目标和“让每一个人成为创新世界的主人”的教育培养目标而奋斗。

二、工作目标1.扎实做好招生工作,确保实现学校规模发展目标:2023年秋季开学达到1500人,2024年春季开学达到1600人;2024年秋季开学达到1800人。

2.抓好教育教学核心价值的实践,不断推进“让世界与我们共同成长”办学使命的实施。

3.不断美化、亮化校园育人环境,加快“致良知未来学院”场馆建设,推进学校教育教学设施数字化、人本化、科学化。

4.完善校本管理制度,加强以“爱”为核心的管理文化建设,形成教职工爱学生、学生爱教职工、大家爱学校的良好氛围。

5.深化课程改革,不断完善适合学生成长的课程体系——基础课程、拓展课程和挑战课程融合发展。

6.深化课堂教学改革,围绕“发展师生、发展课程、发展世界”的校本教学价值观建构“启迪课堂”,努力提升学生学业成绩——初中学生参加XX市统测名列前茅;个性得到充分发展——学生参加市级以上各类竞赛成绩稳居前列。

7.认真做好后勤服务工作,全力为学生提供安全的接送服务和优质的住宿服务,办好师生满意食堂。

小学二年级班主任工作计划第二学期(10篇)

小学二年级班主任工作计划第二学期(10篇)

小学二年级班主任工作计划第二学期(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学年度学校安全工作计划

小学年度学校安全工作计划

小学年度学校安全工作计划二、目标要求认真贯彻国家、省、市政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除学校的安全隐患,使教师有一个安全祥和的工作环境,学生有一个安全文明的学习环境。

三、工作措施1.加强领导,提高认识认真落实《关于进一步贯彻落实<中小学幼儿园安全管理办法>,切实做好学校安全工作的通知》,不断提高全体师生的安全意识。

落实好安全工作的有关规定。

2.建立制度,责任到人校长是安全第一责任人,要切实把学校安全工作摆上重要议事日程,层层落实安全责任状,做到:机构健全,人员落实,分工明确,责任到人。

建立学校安全工作制度。

即:安全检查制度、集体外出报批制度、重大事故报告制度和责任事故追究制度。

杜绝重特大事故发生,确保校园一方平安。

3.落实措施,防范未然(1)加强校舍安全检查。

要定期组织校舍安全检查,每月不少于一次,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。

每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报。

要加大值周教师的督查力度,确保学校财产安全。

(2)加强教学设施安全检查。

电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。

体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。

(3)加强交通安全教育。

要把严格遵守交通法规作为每天例会的必讲内容;值日教师要加强责任心,要做到校园内有学生就要有教师,等学生全部离校后方可回家。

(4)必须根据季节的变化,制定强有力的措施,有预见性的对学生进行安全教育,严禁学生擅自到池塘、水库等水域游泳或游玩,防止溺水死亡事故的发生。

(5)要充分利用板报宣传栏、晨会、班会、国旗下讲话等渠道,帮助学生确立安全意识,严格课间、午间活动,尽可能地杜绝追逐、打闹现象,规范自主行为。

小学班主任年度工作计划有哪些范文6篇

小学班主任年度工作计划有哪些范文6篇

小学班主任年度工作计划有哪些范文6篇篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质。

以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。

二、班级基本情况本班共有学生XX人,其中女生XX人,男生XX人。

学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。

大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,尊敬师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。

但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

三、工作目标1. 培养良好的学习习惯,端正学习态度,明确学习目的。

2. 大胆鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动。

3. 努力发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生的动手动脑能力。

4. 培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

5. 建立健全班委会,明确班委会成员的工作职责,培养一批能干的小干部。

四、方法措施1. 利用晨会时间认真学习小学生一日常规,严格要求自己的行为表现。

2. 利用队会课学习学校规章制度,约束自己的行为。

3. 利用班会课进行德育教育,分享自己的所见所闻及阅读故事。

4. 利用课余时间进行家访,及时与家长保持联系,取得家长的配合与支持,努力作好转化后进生的工作。

5. 培养班干部成员的管理能力,经常召开班干部会议,总结班级现状,布置相关工作。

6. 注重学生素质的发展与提高,经常组织一些有意义的主题活动。

7. 做好班级的绿化美化工作,创建舒适的学习环境,培养学生爱护环境的好习惯。

8. 注重培养学生良好的书写习惯。

学校2024-2025学年度工作计划

学校2024-2025学年度工作计划

学校2024-2025学年度工作计划一、指导思想以上级精神为指针,以《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《民办教育促进法实施条例》为指导,根据集团“育卓越人才、办卓越学校、做卓越贡献”的教育使命和《XX学校“二五”发展规划》,全面探究学校理念文化的实施路径,积极推进“发展教师、发展家长、发展学生、发展学校、发展世界”的五大发展战略,深化课程和教学改革,努力促进“让世界与我们共同成长”办学使命、“创办属于每个人自己未来的学校”办学目标和“让每一个人成为创新世界的主人”培养目标的实现。

二、工作目标(一)发展教师1.加强角色引导,引导每位教师不断成为:生命潜能的挖掘者,教育资源的创建者,未来世界的开创者。

2.加强以“爱”为核心的管理文化建设,形成教职工爱学生、爱学校、爱事业的良好氛围。

3.加强师德教育,力求每位教师能够认真履行《XX学校“十不得”》,教职工无违法犯罪行为。

家长对教师满意度达90%以上,每学期家长对教师投诉控制在3起以内。

4.加强专业培养,确保每位教师课堂教学能够达到优秀。

集团督导课堂优课率达到50%,良好率达到100%。

教师参加市级以上教育教学类竞赛都能获得二等奖以上。

5.创建党建品牌,开展“我是党员”示范岗。

发挥党员先锋模范作用,推选优秀党员教师案例,提升教职工的责任感和使命感。

(二)发展家长6.强化家长学校教育工作,每位家长都能配合和支持教师开展教育教学工作,无家长向市级以上部门投诉学校和教师。

7.引导家长树立正确的教育观念,让每位家长了解和认同我校的教育理念和方法,完善家校沟通机制,强化家校共育合力。

(三)发展学生8.注重学生角色教育。

引导每位学生不断成为:生命潜能的挖掘者,教育资源的创建者,未来世界的开创者。

9.抓好学生身心教育。

一是做好校园传染病防控工作,确保校园无传染病蔓延。

二是关注学生身心健康发展——学生睡眠时间充足,达到“五项管理制度”规定标准;学生体育锻炼充分,小学生每天锻炼2小时,初中生每天锻炼1.5小时。

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小学XX年学校工作计划
关于XX年学校工作计划你们写好了吗下面是小编精心整理的小学XX年学校工作计划,希望能给大家带来帮助!
一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期,对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。

因此大家都非常重视启蒙教育,那么班主任这个角色就显得尤为重要。

作为一名新班主任,我愿虚心学习,用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让班级充满活力与创新,为了让他们得到全面发展,特制定班主任工作计划如下:
一、班级基本情况
我班共有学生32人。

其中男生16人,女生16人。

每个孩子都活泼可爱,有着很强的求知欲和好奇心,他们纯洁善良可爱。

但是孩子年龄小,自理自制能力弱,在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。

为了让孩子更快的适应校园生活,提高他们学习的兴趣,特制定了如下工作计划。

二、基本工作内容
(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

3、利用大课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼
保健操,保证人人动起来,并且做好。

4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。

实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生热爱劳动的好习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用。

(二)对学生进行思想品德教育。

1、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,听从口令。

利用国旗对孩子进行爱国主义教育,升国旗,唱国歌,行注目礼。

2、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。

教育学生要诚实信用,热爱班集体,主动关心帮助他人。

(三)教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

3、加强对个别学习困难,注意力难以集中的孩子的教育辅导,提高学生学习的积极性。

(四)关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立
正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,配合科任老师,形成一股积极向上的班风。

密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

(五)加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。

班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。

争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

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