语文早练64
人教版小学二年级语文上册同步练习
人教版小学二年级语文上册课文同步练习1识字1一、读拼音写词语。
jīn qiū shí jìe jíng sè yí rén céng lín jìn rǎn()()()dié cuì líú jīn chūn huá qìū shíqiū shōu dōng cáng()()()二、把词语补充完整。
景色()()天()云()大雁()()五谷()()秋()气()瓜果()()三、把课本第3页“我会写”的字在下面抄一次。
四、接龙游戏秋──秋天──天气──……落──落叶──叶面──……五、填一填秋天的景色真美啊,就像一幅多彩的图画。
盛开的花有:成熟的水果有:丰收的蔬菜有:六、写出几个描写秋天的词语七、实践活动请你为你的家人或好朋友表演一个小节目:可以朗诵描写秋天的小诗,可以唱和秋天有关的歌曲,还可以讲有关秋天的故事……你再请他们表演一个节目,好吗?第1课秋天的图画一、根据课文组词波()浪()灯()作()字()苹()丽()劳()二、填填记记1、秋天的山野就是美丽的_________。
2、梨树______起金黄的_________,苹果______出红红的_________,稻海______起金色的_________,高粱______起燃烧的_________。
3、谁使秋天这样美丽?就是勤劳的_________。
三、实践活动1、看看树叶、草变黄了。
2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄。
3、双休日去山上画一幅美丽的秋景图。
第2课黄山奇石一、根据课文组词尤()其()区()巨()它()安()块()站()二、填填记记1、黄山的景色___________,尤其是那些_______,有趣极了。
2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。
苏教版五年级下册语文练习册答案
基础练习一、看拼音,写词语。
歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二、给加点字悬着正确的读音。
全部应该选第一个。
三、根据课文内容填空。
这一节在全诗中起点明主题,深化中心的作用,写作手法和第一节相同,又起到了首尾呼应的作用。
四、想象荒山植树后的美好景象,写一段话。
下面的词语可供选用。
枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾多年以后,曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。
曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂,变作了参天大树,引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。
清晨,鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光;傍晚,鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。
每当一阵风吹过,便掀起阵阵林涛,哗啦啦得响。
荒山化林海,只见得碧波荡漾,让人们激动不已:山岭的春天终于来了。
发展练习一、阅读短文,完成练习。
春天在哪里呢?到大自然中找春天去!春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳。
春在空中,和风送暖,燕子翻飞。
春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水。
春在田间,麦苗青青,菜花金黄。
到处都有春天,春满人间。
1.发挥想象,把短文补充完整。
2.读了短文,你想到了哪些描写春天的古诗?写下来。
《春晓》——唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
二、“前人栽树,后人乘凉”、"绿来自你的手".............3月12日植树节就要到了,学校要举行绿化护校园活动,你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗?穷山恶水,青山绿水。
无灾人养树,有灾树养人。
若要地增产,山山撑绿伞。
山上没有树,庄稼保不住。
植树造林,绿化神州大地; 栽花种草,点缀锦绣江山。
三、读一读。
暖流练习与测试答案基础练习一、看拼音,写词语。
致意和蔼涌动视察阅览沉浸佩服强调二、写出下列词语的近义词。
宫阙(宫殿)详细(详尽)兴致(兴趣)佩服(钦佩)茂密(茂盛)裸露(露出)三、把下列名句补充完整。
1.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
3.但愿人长久,千里共婵娟。
七年级上册语文一课一练答案
七年级上册语文一课一练答案第一课词的意义辨析练习一1.选2.树3.看4.歌5.说6.很7.看8.写9.小10.有1.不是2.没有3.是4.是5.没有6.不是7.是第二课句子成分分析练习一1.儿童 / 高丽 / 太极拳 / 学习2.看3.香港 / 香港印象 / 名胜古迹1.四个 / 老太太 / 在公园 / 打乒乓球 / 非常快乐。
2.那个 / 我们学校 / 很大 / 有 / 很多 / 花坛。
3.你 / 能 / 跳舞 / 吗?4.妈妈 / 需要 / 买 / 三斤 / 茄子。
5.小猫 / 喜欢 / 在树上 / 爬 / 玩。
第三课单词意义理解练习一1.计划2.课程3.习俗4.报纸5.目录7.优点8.确定练习二1.肥胖的 / 瘦的 / 结实的 / 强壮的2.急忙的 / 平静的 / 激动的 / 细心的3.喜剧的 / 悲剧的 / 动作的 / 爱情的4.执拗的 / 害怕的 / 丢脸的 / 粗心的5.古老的 / 新的 / 高的 / 矮的第四课词语的适当形式填空练习一1.笔2.岛4.花练习二1.跳2.买3.未来4.看5.积极6.艰苦第五课句子成分及补充练习练习一1.祖国 / 所有2.他们 / 好好 / 工作 / 学习1.来 / 自 / 山西 / 王府2.那 / 过来 / 看看 / 能否3.连飞机 / 有时 / 都 / 迟到第六课词语的辨析与近义词辨析练习一1.浸泡2.胖3.清淡4.祝福5.寥寥6.疲倦7.宝贵1.高兴的 / 欢乐的 / 快乐的 / 幸福的2.贫穷的 / 穷困的 / 贫困的 / 乏味的3.勤奋的 / 努力的 / 劳动的 / 繁忙的4.早的 / 散的 / 旷课的 / 卖的5.落后的 / 得意的 / 幸运的 / 难受的第七课词、短语、句子补全练习一1.天黑了,我爷爷总是起床看星星。
2.爷爷去世后,奶奶总是一个人喝茶。
3.冬天到了,这里总是下雪。
4.姥姥生日了,我总是送她礼物。
5.小红同学总是帮助别人。
1.不管别人怎么说,我总是相信你。
语文练习题(句子划分)
划分句子成分练习1.我从此就看见许多陌生的先生。
2.藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。
3.干事在黑板上写广告。
4.这位客人直勾勾地打量着主人的脸。
5.托尔斯泰透出一股才气。
6.一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。
7.我默默地站在走廊上。
8.科学技术是人类本性精神的最高成就。
9.这是一种别开生面的场面。
10.在场的老年人格外兴奋、活跃。
11.白色的丝线拧成细细的绳子。
12.这些节日包含着丰富的民俗习惯。
13.我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。
14.派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。
15.一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。
16.许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。
17.他非常诚恳地征求大家的意见。
18.秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
19.张思德同志永远是我们学习的榜样。
20.汽车在望不到边际的高原上奔驰。
21.在长期的奋斗中,我一向过着朴素的生活。
22.群峰刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
23.淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
24.豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。
25.他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。
26.我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。
27.已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。
28.小学校显得那样幽静而又神秘。
29.心里突然感到万分沉重。
30.他推开门走进去站在桌子前。
31.连长命令我们马上休息。
32.祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。
33.鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
34.因为鲁班的技艺高超,后世的建筑工匠、木匠尊称他为“祖师”。
35.鲁班所处的时代距现在已经好几千年了。
36.那个时候的社会生产力还十分落后。
37.鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
38.鲁班发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。
39.鲁班从中得到启发。
40.鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。
41.鲁班想,如果用铁片代替竹片,效果可能会更好。
42.直到今天,锯子仍然是木匠们干活的主要工具。
四年级上册语文练习题题(通用5篇)
四年级上册语文练习题题(通用5篇)篇1:四年级上册语文练习题题四年级(上册)语文练习题题字词部分( 30分)我会拼,我会写。
( 8分 )qǐ qi xin m xun yo huānɡ w( ) ( ) ( ) ( )ɡān h tu m dōu fēnɡ xi shǒu( ) ( ) ( ) ( )辨字组词( 8分)凑()灌()憾()拌()揍()罐()撼()绊()添()跛()炕()予()舔()披()抗()子()多音字组词。
( 3分)uān( ) t( ) piāo( )钻提漂un( ) dī( ) pio( )把下面的词语补充完整。
( 9分)聚()会()轻()淡()()心()胆()如()色()步()杨画()点()人之(),性本()。
养不(),()之过。
教不(),()之惰。
5、给句子中带点的字选择正确的读音打上“√”。
( 2分 )(1)不要和陌(bim)生人说话。
(2)那一年的圣诞节,保罗才真正体会到“给(ɡěijǐ)予是快乐的”。
语言积累与运用。
( 27 分)选词填空。
( 5分)急忙匆忙慌忙(1)小偷的企图被识破后,()地逃走了。
(2)西门豹带着卫士来了,巫婆和官绅()迎接。
(3)要迟到了,王芳穿好衣服()地赶往学校。
尊严尊敬(1)这样穷苦的老人,谁都会()她。
(2)我们要时刻维护祖国的()。
2、你知道下列句子运用了什么修辞手法吗?请填在括号里,并用其中一种修辞手法写一句话。
( 4分)(1)突然,我看到了它的目光:像是绝望,像是抗拒,像是乞求…… ( ) (2)老婆婆的礼物是什么?老婆婆的礼物啊,是真诚的微笑。
()(3)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
()我会写话:3、一词多义,我会选。
( 4分)明亮: A、光线足 B、明白(1)经你这么一说,我心里明亮了。
()(2)我们在明亮的教室里读书、写字。
()日:A、太阳 B、天(1)为了看日出,我常常早起。
()(2)我已经等候你多日了。
()4、句子加工厂。
期末语言表达过关练习-语文五年级上册
期末语言表达过关练习-语文五年级上册期末语言表达过关练习语文五年级上册同学们,期末的脚步越来越近啦,咱们五年级上册语文的学习也即将迎来检验。
今天咱们就一起来进行语言表达的过关练习,为期末考试做好充分准备!一、基础知识巩固首先,咱们来复习一下字词。
五年级上册出现了不少易错字,比如“爱慕”的“慕”,上面是“莫”,下面是“心”,可别写成“幕”;还有“侵略”的“侵”,右边是“彐”,不是“妇”。
这些易错字咱们得牢记于心,在书写的时候要格外小心。
词语方面,积累成语很重要。
像“千真万确”“美中不足”“不可计数”等,不仅要知道它们的意思,还要能在句子中正确运用。
句式的转换也不能马虎。
把陈述句改为反问句,“这幅画是我们班小明画的。
”改为反问句就是“这幅画难道不是我们班小明画的吗?”还有把“被”字句改为“把”字句,“我的书被他拿走了。
”应改为“他把我的书拿走了。
”这些句式转换的方法和技巧要熟练掌握。
二、口语交际练习在日常生活中,我们常常需要与人交流。
比如,当你遇到了困难,向别人求助时,应该怎么说呢?要注意礼貌用语,把自己的需求表达清楚。
假设你在图书馆,想要借一本已经被别人借走的书,你会怎么跟管理员交流?“您好,我想借《_____》这本书,但是我发现它已经被借走了。
请问我可以预约吗?大概什么时候能轮到我呢?”这样的表达既礼貌又清晰。
再比如,和朋友发生了矛盾,想要和好,你又会怎么说?“_____,那天是我不好,不该跟你发脾气,咱们和好吧。
”诚恳的态度是关键。
三、阅读理解与表达做阅读理解题时,要认真读文章,理解作者的意图。
回答问题要有条理,先找到关键语句,再进行概括和总结。
比如,有一篇文章写了作者童年的趣事,题目可能会问:“作者童年的趣事有哪些?请简要概括。
”这时候,我们就要从文中找出相关的事例,然后用简洁的语言概括出来,像“作者和小伙伴一起捉泥鳅”“作者在树上掏鸟蛋”等等。
在表达自己对文章的感受时,要结合文章的内容,说出自己真实的想法。
小学一年级语文下册句子词语训练题
小学一年级语文下册句子、词语训练题姓名:一、组成句子写下来,并给句子加上标点符号;1.今天的好天气多么呀2.学校我们学习上高高兴兴3.小明关心同学非常4.花公园开得里的美丽很5排球叔叔打爱6.浇浇你多给要水花儿7.这支爷爷送给铅笔我是的8.看见你王老师了吗9.妈妈姐姐帮助常常干活10. 是的真学习好爱他孩子个11. 刻苦应该你练功也12. 学校我们美丽真的13. 认真小英学习都和小红非常14. 听见哥哥他人有叫15. 出来怎么你呀今天有空16. 的太阳从刚刚火红升起17. 小朋友早上上学高高兴兴去18. 一吹小草春风长出来19. 在小鸟天上飞翔自由地20. 上学早上和我一起好朋友21. 高高兴兴地去同学们植树22. 我家一只有小猫可爱的23. 公园里美丽花儿的多么啊24. 水里金鱼在游来游去25. 说话小燕子正在小白兔跟26. 有前面草地青青一片的我家27. 吃草羊儿上山坡在28. 花给常常小红浇水29. 我们跑步在校园里30. 燕子快要飞得很低下雨了31.常绿树人们称作老松树把32.多么一只这云小白兔朵像33.英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战34、给我雨衣送妈妈35、在日出看同学们海边36、弟弟小的我学生是37、给伞爷爷撑开小树绿38、长高一天天在小树39、画在小鸡竹叶雪地上40、天空中小鸟一只飞在有41、南方小燕子飞从回来了42、从公司爸爸回来了二、给句子加标点;1.动物是人类的朋友2.显微镜是一生的眼睛吗3.我们的祖国多么漂亮4.下课了,我们一起做游戏5.你怎么不练功啊6.我才不去吃那苦头呢7.你的手洗干净了吗8.白菜和萝卜我都爱吃9.大海真美啊10.小朋友非常喜欢我11.林中谁最快乐12.大雨真的下起来了13.你看他长得多结实呀14.你去过北京吗15.江里有两只船16.海军战士用望远镜望着前方三、补充句子;在上山吃草;2.我在____________________________写字;3.他最________________________________; 4._____________________________非常可爱;5. ______________________他都喜欢;6.他看见_____________________________;7.你知道___________________________________8. ______________________________真好看;9.王二小是___________________________;10.我们热爱____________________________;是你的吗真美呀学习很专心;14.小明在_____________________写作业;15.爸爸最____________________________;16.太阳像___________________________;17. 小鱼____________________________;是好孩子;19.小红在________________________________;20.小羊____________________________________; 21.__________________________________在天上飞;飞得________________;最 ______________;24.草原_________________________________;25.小河边________________________________;26.草地上_________________________________;27.天上________________________________;28. 月亮 __________________________________;多么可爱;是你的吗多么________________;多么_________________;33.草原_____________________________;34.天上___________________;最爱______________;长得________________;唱得___________________;飞得___________________;从-_____________________;42.动物园里有________,有____________,还有-------_________;43.小河里有__________,有_____________,还有_________;44.草原上有_________,有__________,还有_____________; 像_________________;47.猴子在__________________吃桃;48.我最_____________________;刚______________,___________________;52. 妈妈_________________________;爱________________;和________都_________________;55. ________一边____________一边_____________;56. ___________一_____________就______________;57、在马路上跑;58、天空中有一朵朵 ;59、下雨了,我给妈妈 ;60、爸爸是 ;61、小力坐在树下 ;62、会 ;63、自己的事情 ;64、我和妈妈 ;65、我们几个小朋友 ;66、我喜欢 ;67、同学们在教室 ;一、把句子补充完整;1、我替爸爸_______________________;2、我给妈妈_______________________;3、我帮老师_______________________;4、我为大家_______________________;二、照样子,补充句子;例:瓶子里的水渐渐升高了;1、天气渐渐_________________;2、小朋友们渐渐_______________________;3、___________渐渐_________________________;4、______________渐渐___________________________;例:官员们一边看一边议论;1、我们一边_________________一边_________________;2、____________一边_______________一边______________;3、教室里,___________一边___________一边____________; 例:他画得海那么蓝,那么宽;1、他画的平原那么________那么____________;2、____________那么___________那么____________;例:小青蛙的尾巴已经不见了;1、小朋友们已经______________;2、______________已经__________________;三、照样子换句子;例:王二小把敌人带进了埋伏圈;敌人被王二小带进了埋伏圈;教室被我们打扫干净了;我们把教室打扫干净了;1、小明把桌子擦干净了;_________________________;2、同学们把书本摆放得整整齐齐;___________________________;3、背包被玛莎弄丢了;__________________________;4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了;_____________________________;四、照样子换词语,句子意思不变;例:他十分用心地培育花种;他非常用心地培育花种;1、他在公园里玩得很高兴;______________________;2、她非常认真地做作业;_________________________;3、小朋友很喜欢玩游戏;____________________________;4、司马光是个聪明的孩子;_____________________________;五、把下面的词语组成一句通顺的话;1、想办法称出重量曹冲了大象的______________________________________________________;2、时光我们度过一起这快乐的______________________________________________________;3、我们老师公园带领去玩星期天______________________________________________________;4、低飞下雨要燕子______________________________________________________;5、飞在飞机空中____________________________________________________; 6、荷叶凉伞是小鱼儿_____________________________________________________;7、五颜六色的开着公园里花儿______________________________________________________;8、四面八方从赶来他们听课_____________________________________________________;9、上海游玩去准备我______________________________________________________;10、我的我小伙伴请家里到玩来_____________________________________________________;11、一位是的老师优秀妈妈_____________________________________________________;12、红红捧着凉凉的鸟蛋小心地____________________________________________________; 13、园子里高高的有大树一棵____________________________________________________; 14、太阳像红红的一个火球______________________________________________________;15、又红又圆苹果的爱吃我们都____________________________________________________;16、买了姐姐书彩色的一本送我给_____________________________________________________;17、春雨草儿落在草地上就了绿____________________________________________________;看拼音写词语第一单元wàn yī quán shuǐ dīng dōng bǎi huā qí fàng zhī zúshuō huà gāo dà de péng yǒu chūn fēng suì yuè nǐ men hóng huā lǜ cǎo yé ye qīn rén xíng zǒu gǔ rén shuǐ shēng duō shǎo chù chù zhī shí bānɡ máng 第二单元xǐ shǒu rèn zhēn sǎo dì fù mǔ bà bɑ quán jiā ɡuān mén wán quán kàn zhe huà huà xiào huà nǎi nɑi shànɡ wǔ shōu kàn nǚ hái tài duō shēnɡ qì chū qù mínɡ liànɡ tīnɡ xiě huí jiā jiā xiānɡ xué huìhé chànɡ xǐ liǎn kāi huì第三单元hé qì yǔ wén lǐzǐ xiù qì xiānɡ shuǐ tīnɡ jiànlián mánɡ ɡāo yuǎn yídìnɡ fānɡxiànɡ yǐhòu mínɡtiānniǎoyǔ huā xiānɡ zhǔ yì zǒnɡ huì xiān shēnɡɡān jìnɡ ɡǎn kuài yìqǐ tónɡ xué ɡōnɡ rén zhuān xīnniánjí xiānjìn tīnɡ huà shàoxiān duìmínɡ bái ɡènɡ duō shān qīnɡ shuǐ xiù第四单元mǎ yǐ fáng qián kōng fáng gǔ shī shù lín ér tóng huáng niúɡuān bì qǐlì kěshì shìfēi huā duǒ lǜ yè fēi jīshíjiān rànɡkāi chónɡzi hěnduō xiǎohé jiě jiejiè shū jiānɡ hé jiè yònɡ shū fánɡ ɡuò qù第五单元kě pà ɡēnqián liánɡfēnɡ lìliànɡ zuìzǎo ɡuǒ yuányīn wèi xiàoliǎn yánɡ ɡuānɡ kě kǒu kě yǐ shítou bànfǎ xǔduō zhǎorénbiérén dàochù nàlǐ dōu shì xià zhù jiào shēnɡ zàijiàndàxiànɡ liǎnshànɡ zuòɡōnɡ zhàopiàn ɡōnɡyuán qián miànhuà xiànɡ diǎn tóu 第六单元shā zi hǎijūn shíqiáo zhúzi shù miáo jǐnɡ kǒu xiānɡqīn shànɡmiàn wànɡjìxiǎnɡniàn zhè biān pínɡyuán nánhái xiǎoxiā fēipǎo cǎodì lǎo shī yuán lái zhī dào kuài lè 第七单元cháng duǎn miàn duì lěng dàn rè qíng lā chē sǎo dì sònggěi shēnɡ huó ɡàn huó zhònɡ huā liàn xí kǔ tóu fēi chánɡxué wèn zhōnɡjiān huǒ bàn qìchē ɡònɡtónɡ shífēn yào shìméi yǒu hái zi rén xuǎn dì wèi ɡōnɡ ɡònɡqìchē 第八单元nán běi jiānɡnán hú shuǐ qiū tiān zhǐyǒu xīng xing xuě bái bānɡmánɡ qǐnɡ wèn jiù shì dì qiú hǎo wán tiàoɡāo táo shù ɡānɡzǒu lán huā ɡè zì zuò xià zuòwèi rànɡzuò jí mánɡ chū mínɡ dài zǒu dònɡ rén根据课文内容填空1、春天到了, 和柳树说话了, 给柳树洗澡了, 给柳树梳头了,跟柳树捉迷藏了,柳树跟玩耍了,玩着玩着,小朋友们了;2、小燕子说春雨是的,麻雀说春雨是的,小黄莺说春雨是的;3、春雨落到草地上,草就了,春雨洒在桃树上,桃花了,春雨落在油菜地里,油菜花了;4、和是两首描写春天的古诗,两首描写夏天的古诗是和 ;5、春眠不觉晓, 闻啼鸟;夜来 ,花落 ;6、花对 ,桃对 , 对细雨,山清对 ,鸟语对 ,万紫对 ;7、小小的鸟蛋的,两只鸟蛋就是两只 ;8、牧童骑 ,歌声振林樾;意欲捕鸣蝉,忽然 ;9、才露尖尖角,早有蜻蜓 ;10、四个太阳这篇课文里,“我”画了个的太阳,挂在夏天的天空, 的太阳送给 , 的太阳照亮冬天, 是个多彩的季节,所以要画个的太阳;11、乌鸦口渴找水喝,看见一个瓶子,可是瓶子里的水,瓶口 ,乌鸦喝不着水;乌鸦想到的办法是把一个一个地放进瓶子里,水渐渐了,乌鸦就喝着水了;12、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是:举起一块 ,使劲砸缸,缸里的水流 ,掉进水缸的小朋友得救了;13、“象这么大,到底有多重呢”官员们一边一边 ;14、朝看太阳辨 ,夜望北斗知 ;一场一场寒,十场要穿棉;15、在前面带路, 吹向我们;我们像一样,来到里,来到上;16、小壁虎向、和借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条 ;17、地球爷爷的手其实就是 ;18、小蝌蚪的妈妈是 ;19、荷叶的, 的;单元1千万丁冬说话朋友春雨百花齐放行动红花绿草花草爷爷红花绿叶春风长高春节节日岁月花花绿绿亲手母亲父亲古老大声万里无云多少高处知足帮忙单元2洗手认真扫地父母爸爸全家大家关门完全看着画画笑话妈妈奶奶上午收看女孩太多生气天气出去天亮明亮听写回家家乡学会合唱洗脸开会单元3和气语文李子秀气香水听见连忙高远一定方向以后明天鸟语花香主意总会先生干净赶快一起同学工人专心年级先进听话少先队明白更多山清水秀单元4蚂蚁房前空房古诗树林儿童黄牛关闭起立可是是非花朵绿叶飞机过去时间让开虫子很多小河姐姐借书江河借用书房单元5可怕跟前凉风力量最早果园因为笑脸阳光太阳可口可以石头办法许多找人别人到处那里都是吓人叫门再见大象脸上照片公园前面画像做工点头单元6沙子海军石桥竹子树苗井口井水乡亲上面忘记想念念书一边这边知道平原男孩小虾飞跑草地快乐老师原来吹牛单元7长短面对冷淡热情拉车扫地送给生活干活种花练习苦头非常学问中间伙伴汽车共同十分要是没有孩子人选地位公共汽车单元8南北江南湖水秋雨秋天只有星星雪白下雪帮忙请问就是地球玩球跳高桃树刚走兰花各自坐好座位让座急忙出名带动。
周练试卷 部编版语文八年级下册
初二语文周练试卷(1)班级姓名一、积累与运用(共36分)阅读下面的文字,完成1~4题。
【A】当岁月的手指掠过历史的长卷,当暴风zhòu( )雨随着这特定的一页掀起,你会发现,没有哪个年份的记忆如此令人刻骨铭心。
遍布愕然与tuí( )唐的2022像一把锤子,流行观念中的一面面镜子应声而碎。
这是扯开帷幕窥探后台的契机,也是让故事重新开始的地方。
【B】但我们不会像西方国家那样躺平。
为人民而战【C】靠人民而胜,人民的力量【D】惊天动地。
在挫折中奋进,尽己所能,不屈不náo( ),我们要看到边缘的存在、精神的魔力、内心的真正向往和未来的无限可能,这也是一次对灵魂的洗dí( )。
【E】。
1.根据拼音在括号内内写出相应的汉字。
(4分)2.下列说法不正确...的一项是( )(4分)A.【A】处句子的主语是“你”,谓语是“发现”。
B.【B】处句子主干应为:我们躺平。
C.【C】处运用逗号。
D.【D】处句中的成语“惊天动地”带有夸张的手法。
3.【E】处横线上的句子顺序排列最恰当..的一项是( )(4分)①一个人只有融进集体、组织,才最有力量。
②只有在强大的组织领导下,抱团抗疫,共同进退,才能战胜病毒,回归正常。
③一滴水只有融入江河、大海,才不会干涸。
④疫情袭来,个人就是“天地一沙鸥”,微不足道。
A.①③②④B.②④①③C.③①④②D.④②③①4.根据提示填写课文原句。
(24分)①芳草鲜美,。
②蒹葭萋萋,。
③,鸡犬相闻。
④乃不知有汉,。
⑤,君子好逑。
⑥关关雎鸠,。
⑦“自由”是人和动物都追求的一种生存状态,《小石潭记》中从动静结合描写鱼儿灵巧轻捷,侧面表现潭水清澈的句子是“,”;《桃花源记》中表现桃源中人自由祥和、自得其乐的句子是“,”。
⑧王勃《送杜少府之任蜀州》中的“_______________,_______________”与高适《别董大》中的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”有异曲同工之妙。
高一语文晨读+晚练:第三周第5天+晨读、晚练+Word版含答案
一、100个常见错别字著名语言文字刊物《咬文嚼字》公布的“当代汉语出版物中最常见的100个别字”(括号内为正确写法)1.按(安)装 2.甘败(拜)下风3.自抱(暴)自弃 4.针贬(砭)5.泊(舶)来品 6.脉博(搏)7.松驰(弛) 8.一愁(筹)莫展9.穿(川)流不息 10.精萃(粹)11.重迭(叠) 12.渡(度)假村13.防(妨)碍 14.幅(辐)射15.一幅(副)对联 16.天翻地复(覆)17.言简意骇(赅) 18.气慨(概)19.一股(鼓)作气 20.悬梁刺骨(股)21.粗旷(犷) 22.食不裹(果)腹23.震憾(撼) 24.凑和(合)25.侯(候)车室 26.迫不急(及)待27.既(即)使 28.一如继(既)往29.草管(菅)人命 30.娇(矫)揉造作31.挖墙角(脚) 32.一诺千斤(金)33.不径(胫)而走 34.峻(竣)工35.不落巢(窠)臼 36.烩(脍)炙人口37.打腊(蜡) 38.死皮癞(赖)脸39.兰(蓝)天白云 40.鼎立(力)相助41.再接再励(厉) 42.老俩(两)口43.黄梁(粱)美梦 44.了(瞭)望45.水笼(龙)头 46.杀戳(戮)47.痉孪(挛) 48.美仑(轮)美奂49.罗(啰)唆 50.蛛丝蚂(马)迹51.萎糜(靡)不振 52.沉缅(湎)53.名(明)信片 54.默(墨)守成规55.大姆(拇)指 56.沤(呕)心沥血57.凭(平)添 58.出奇(其)不意59.修茸(葺) 60.亲(青)睐61.磬(罄)竹难书 62.入场卷(券)63.声名雀(鹊)起 64.发韧(轫)65.搔(瘙)痒病 66.欣尝(赏)67.谈笑风声(生) 68.人情事(世)故69.有持(恃)无恐 70.额首(手)称庆71.追朔(溯) 72.鬼鬼崇崇(祟祟)73.金榜提(题)名 74.走头(投)无路75.趋之若骛(鹜) 76.迁徒(徙)77.洁白无暇(瑕) 78.九宵(霄)79.渲(宣)泄 80.寒喧(暄)81.弦(旋)律 82.膺(赝)品83.不能自己(已) 84.尤(犹)如猛虎下山85.竭泽而鱼(渔) 86.滥芋(竽)充数87.世外桃园(源) 88.脏(赃)款89.醮(蘸)水 90.蜇(蛰)伏91.装祯(帧) 92.饮鸠(鸩)止渴93.坐阵(镇) 94.旁证(征)博引95.灸(炙)手可热 96.九洲(州)97.床第(笫)之私 98.姿(恣)意妄为99.编篡(纂) 100.做(坐)月子二、怀古咏史诗与诸子登岘山孟浩然人事有代谢①,往来成古今。
高中语文高考必背古诗词理解性默写填空练习(共64篇,附参考答案)
高考语文必背古诗词理解性默写填空练习班级考号姓名总分《登高》1.写远望所见,一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是:()2.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点:()3.极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:()4.本诗的主旨句,表现诗人忧国伤时的句子是:()《锦瑟》1.锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:()2.运用典故,表现一种可望不可即的哀伤境界:()3.用凄迷哀婉的笔触委婉地写出人生如梦、相聚与分离的悲戚难言之情:()4.回忆往事怅然若失,让人为之哀惋不已的句子是:()《虞美人》1.直接抒发亡国之恨的句子是:()2.对比手法,反衬出人生无常,物是人非的句子是:()3.运用比喻夸张写出愁思绵绵无尽的句子是:()4.触景伤情,勾起对往昔美好生活的无限追思的句子:()《念奴娇·赤壁怀古》1.诗人想象赤壁之战中周瑜运筹帷幄,谈笑自若的两句()2.《念奴娇.赤壁怀古》写诗人面对人生旷达洒脱的两句()3.赞美赤壁美景,引发对历史人物感慨的两句()4.写苏轼自嘲自伤,年华逝去:()5.写赤壁山石陡峭,长江水浪巨大的两句()6.写水浪巨大,浪花如雪的两句()7.写长江水滚滚而逝的两句()8.以江水喻指时间,英雄人物都消逝在历史长河中()9.写周瑜指挥赤壁之战正直青春年少()《永遇乐·京口北固亭怀古》1.登高远望,遥想孙权:()2.楼台还在,英雄不在:()3.赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:()4.刘义隆想建立霍去病那样的功业,结果吃了败仗,张皇南逃:5.国家耻辱随着时光的流逝,渐渐地被人们淡忘了的句子是:()6.借用廉颇的典故,表明自己年老却还希望为国立功:()7.《永遇乐》中写南朝刘宋开国君主刘裕曾经也是普通人的两句:()8.写诗人回忆当年金兵南侵战火烽烟的两句()《蜀道难》1.《蜀道难》的主旨句是:()2.写山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛:()3.《蜀道难》中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是:()4.运用夸张手法写自古以来秦蜀之间少有往来的句子。
四年级下册语文练习册63页64页答案
四年级下册语文练习册63页64页答案一、基础知识1. 读拼音写词语。
biān pào ɡuāi qiǎo piězuǐwán qiánɡjīxiè2.比较字形、字音组词语。
瀑() 镇() 腊() 虑()爆() 填() 蜡() 滤()胖() 绣() 挣() 肢()绊() 锈() 筝() 织()3.在括号里填入合适的词。
( )的笑容( ) 的生活( )的火光( )地涌向河岸悄悄地() 得意地()4、按查字典的要求填空。
(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序,再查音节。
“强”的解释有:①力量大(跟‘弱’相对)。
②感情或意志所要求达到的程度高。
③使用强力;强迫。
④使强大或强壮。
在“身强力壮”这个词语中应选第解释;在“强身之道”这个词语中应选第种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。
“意”的解释有:①意思。
②心愿;愿望。
③意料;料想。
在“出其不意”这个词语中应取第解释。
在“词不达意”这个词语中应取第解释5、从下列词语中选择3个各造一个句子。
专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句:(1)造句:(2)造句:(3)二、积累与拓展1、先把下列词语补充完整,再写出自己积累到的3个成语。
语心长美不收天海角司见惯精益精成语:2、默写古诗《石灰吟》。
3、学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识,请完成下列练习。
在《为人民服务》一文中写道:“中国古时候有个文学家叫做司马迁地说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史诗:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”的意思是:三、综合性学习在《难忘小学生活》的综合性学习中,你一定有很多收获,请完成下列练习。
1、请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。
对老师的赠言:对同学的赠言:2、本次综合性学习使我懂得了四、阅读能力(一)阅读下面的短文,借助注释,完成练习。
小学六年级上册语文同步练习题集(二)
小学六年级语文同步练习题集第二单元5、詹天佑一、预习达标目标:整体感知课文内容,能正确读写目标中的生字生词,能正确流利地朗读课文,初步理清文章顺序,并记下自己的疑难问题。
1、扫清字词障碍。
○1我能把生字写正确美观,”挠、庸、毅、浆”等字我要多写几遍。
○2给下列带点字选择正确读音。
塞.(sài sāi)外怒号.(háo hào)要.(yāo yào)挟差.(chā chà)不多阻挠.(náo ráo)藐.(miǎo mào)视○3用下面的生字组成词语。
施()()挠()()劣()()艰()()毅()()讥()()2、初读课文,我知道课文以人物的名字为题,主要讲述了课文是围绕”“这句话写的。
学法归纳:写人或写事的文章,归纳主要内容的时候,一般要抓住时间、地点、人物及主要事件等要素,把话说简洁完整,还要想想文章的主要人物给你留下怎样的印象。
3、自我挑战(我知道课文是怎么写的。
)文章是按照先概括介绍,再具体叙述的方法安排材料的。
先概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师;接着从三个方面来加以说明,依次写了4、质疑问难,认真读了课文,我还有以下几点疑问:5、我搜集到的相关资料有:二、合作探究目标:有感情地朗读课文,把课文读懂,抓住关键词句体会人物的爱国热情和创新精神,体会关键词句在表情达意方面的作用,能背诵自己感受最深的部分。
(一)细读二、三自然段的重点句,思考交流:詹天佑是在怎样的情况下毅然接受修筑京张铁路这一任务的?画出相关语句,带着自己的感悟读一读,完成下面学习任务。
“要挟”这个词,在词典里解释是:抓住对方的弱点或把柄,依仗自己的某种势力和手段,迫使对方答应提出的条件。
请根据这个解释,联系课文填空:抓住清朝政府弱点,提出的条件。
他们要挟的目的是为了争夺,控制。
学法盘点:●我学会了查字典并联系上下文来理解词语。
●我学会了抓住关键词语来理解句子。
济宁部编2024版小学6年级第4次语文第二单元全练全测(含答案)
济宁部编2024版小学6年级语文第二单元全练全测(含答案)考试时间:100分钟(总分:140)B卷考试人:_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 宇宙中存在哪些类型的星系?A. 螺旋B. 椭圆C. 不规则D. 所有以上选项2. 人闲桂花落,_______月正圆。
答案:夜3. 这本书的_______让我感到很有启发性。
(答案:主题)4. 农田里,农民在____收割。
答案:辛勤5. 我们的校园里有很多_______,让学习变得更有趣。
(答案:设施)6. 造句:我们的校园环境优美,__________花草,__________树木都很绿。
7. 早晨,小鸟在树上____(chàng)歌,真是____(hǎo)听!答案:唱好8. 阅读理解填空题:小熊在森林里探险,遇到了一只_______,它们成了好朋友,一起分享美食。
9. 阅读理解填空题:每到周末,小明总会去爷爷奶奶家,那里有他最喜欢的_______。
10. 请填写反义词:美丽 — (_________)11. 妈妈给我讲了一个____故事。
答案:有趣的12. 我喜欢在周末去____(xù)剧院看戏,丰富自己的业余生活。
答案:剧13. 竹外桃花三两枝,_______春江水暖鸭先知。
答案:随14. 小朋友们在操场上____。
答案:嬉戏15. 我最喜欢的颜色是____。
答案:蓝色16. 小朋友们在课间____。
答案:玩耍17. 下列哪个行星有环?A. 地球B. 火星C. 木星D. 土星18. 我们的班级有____个同学。
答案:三十19.春天是播种的季节,农民____(zài)田里忙着____(zhǒng)种子。
答案:在种20. 宇宙中存在多少个星系?A. 数千个B. 数百万个C. 数十亿个D. 数百亿个21. 大家一起努力,_______这个项目顺利完成。
(答案:确保)22. 妈妈的手艺真____,我爱她做的饭。
2022年一年级下册语文按要求写句子专项习题
2022年一年级下册语文按要求写句子专项习题班级:__________ 姓名:__________一、照样子,写句子。
(1)例:天一.黑就.不敢往外瞧。
(用加点词语造句)_______________________________________。
(2)雨停了,天上有一座美丽的桥。
用比喻的修辞手法,把_______比作________。
仿写句子:__________。
(3)例:我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?________________,你高兴吗?二、照样子,写句子。
例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。
(1)小鸭子游到小公鸡身边。
____________________________(2)喜鹊在窝里睡觉了。
____________________________(3)例:树很孤单,喜鹊也很孤单。
________________,________________也________________。
三、连词成句。
(填序号)(1)①操场上②在③学生④几个⑤跑步________________________。
(2)①是②这③小花猫④可爱的⑤一只________________________。
(3)①正在②打扫③卫生④小明⑤认真地________________________。
四、把句子补充完整(不会写的字可以用拼音代)。
1.我们学会了_____________2.______________从空中落下来。
3._______________里有__________________ 。
4.飘落的雨点像________________________。
5.________________________________吗?五、把两句话合成一句话。
1.青青爱画画。
春春爱画画。
____________________________2.小花猫捉住了一只大老鼠。
2022年部编版四年级下学期语文按要求写句子考前专项练习
2022年部编版四年级下学期语文按要求写句子考前专项练习班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。
(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
(改成反问句)_____________________________________________________________________ (2)宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(缩句)_____________________________________________________________________ (3)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
(仿写句子)_____________________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.蝙蝠夜里飞行,难道是靠眼睛吗?(改为陈述句)___________________________________________________________2.钱塘江潮滚滚而来,仿佛有千万匹战马奔腾而来。
(仿写句子)____________________________________________________________3.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
(仿写句子)____________________________________________________________4.即使..一根极细的电线,它也.能灵巧地避开。
(用加点的关联词写一句话)____________________________________________________________5.我今天的作业基本上全部做完了。
(修改病句)____________________________________________________________6.其余的两粒豌豆说:“我们到了哪儿,就在哪儿住下来。
“部编”小学四年级上册F卷语文第一单元全练全测(含答案)
“部编”小学四年级上册语文第一单元全练全测(含答案)考试时间:80分钟(总分:120)A卷考试人:_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1、书包里有我最喜欢的____。
答案:书2、冥王星在2006年被重新分类为什么?A. 行星B. 矮行星C. 月亮D. 恒星3、流星是指什么?A. 星星的爆炸B. 一种小行星C. 进入地球大气的陨石D. 人工卫星4、填空题:我们要学习_______,做一个诚实的人。
5、在运动会上,大家都在努力_______,争取好成绩。
(答案:拼搏)6、我们的学校有一个____的操场。
答案:宽敞7、我们要保护____,让地球更美丽。
答案:环境8、听力填字:雨天,我们可以在屋里________。
9、宇宙中存在多少个已知的行星?A. 8个B. 9个C. 10个D. 无法确定10、今天的天气真是____。
答案:不错11、宇宙中的“气态巨星”是什么?A. 只有固体表面B. 拥有浓厚的气体大气层C. 体积很小D. 只存在于特定区域12、我们要保持良好的____。
答案:习惯13、拼音填字:我们要爱护(______)(dà) 自然,保护环境,才能有更美好的未来。
14、我们要爱护_______,珍惜自然资源。
(答案:环境)15、妈妈的手艺真____,我爱她做的饭。
答案:好16、夏天的晚上,星星特别____。
答案:明亮17、我和朋友一起去____。
答案:游玩18、在学校里,我们还学会了如何____(zhì)作手工,做了很多有趣的东西。
答案:制作19、月亮的表面特征包括什么?A. 坑洞和山脉B. 湖泊和河流C. 森林和草原D. 沙漠和冰川20、造句:她的声音很好听,__________唱歌,__________讲故事都吸引了大家。
21、阅读理解填空题:小鸭子在水里游泳,它的身后留下了一串_______。
22、每年我们都会去____(lǚ)游,体验不同的文化。
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一、阅读下面的文字,完成1~3题。
宋朝是一个重视传统文化的朝代,每一个节日都被宋人发挥到极致。
清明节是当时一个非常重要的节日。
人们扫墓、颁新火、踏青、荡秋千、蹴鞠、斗鸡、放风筝,各种民俗活动内容丰富、形式多样,寄托了人们美好的愿望。
宋朝的清明节的最大亮点应该是蹴鞠。
《水浒传》中写高俅球技高超,因陪侍宋徽宗踢球,被提拔当了殿前都指挥使。
诗圣杜甫《清明》诗中说到,“十年蹴鞠将雏远,万里秋千习俗同”,诗人陆游《感旧末章盖思有以自广》诗中有“路入梁州似掌平,秋千蹴鞠趁清明”的诗句。
这说明从唐朝到宋朝清明节都有踢球娱乐的习俗。
蹴鞠在宋代获得了极大的发展。
上层踢球已经是成为时尚,一幅《宋太祖蹴鞠图》,描绘的就是当时皇帝和大臣在踢球的情景。
宋代社会上还有了专门靠踢球技艺维持生活的足球艺人。
宋代的足球有用球门的间接比赛和不用球门的“白打”,但书上讲的大多都是白打踢法。
所谓‘脚头十万踢,解数百千般”,就是指踢球花样动作和由几个花样组成的成套动作,指用头、肩、背、胸、膝、腿、脚等一套完整的踢技,使“球终日不坠”。
由此看来,宋代的足球,由射门比准已向灵巧和控制球技术方面发展。
为了维护自身利益和发扬互助,宋代的踢球艺人还组织了自己的团体,叫做“齐云社”,又称“圆社”。
水浒中写到宋徽宗也是“齐云社”的成员。
这是专门的蹴鞠组织,专事负责蹴鞠活动的比赛组织和宣传推广。
宋代清明节还有一个习俗就是市民携带炊饼出游踏青。
宋代民间,习惯把无馅的食品称为饼,用火烤得叫烧饼,蒸的叫蒸饼,面条叫汤饼,油炸的叫油饼;宋仁宗赵祯做皇帝之后,因为宋仁宗的名字叫赵祯,而蒸饼的“蒸”字和赵祯的“祯”字发音相似,那时说话写字都讲究避皇帝或长辈的名讳,所以,蒸饼就改称为“炊饼”。
在当时的汴梁城里,炊饼是一种大众食品,大街小巷都有卖炊饼的。
宋朝把有馅的食品叫做馒头。
《水浒传》中武大郎每天早起,挑起做好的一担炊饼出门叫卖。
武松离家出行前,曾经交待哥哥武大说:你少在外面,早点回家:原先做炊饼十扇笼,以后只要做五扇笼。
扇笼就是蒸笼,可以断定,大郎炊饼是蒸出来,而非烤制的烧饼。
宋代炊饼是今天的馒头,绝非烧饼,而馒头却是今天的包子或有馅的点心。
宋朝太学与国子监食堂例行加餐,春秋两季加炊饼,冬天供应太学馒头。
宋人笔记言,炊饼深受汴梁城民众喜爱,成为主食。
年年清明节,市民携带枣粥、鸭蛋和炊饼,出游踏青。
黄庭坚在宽慰病中朋友的书简中说:“病者想渐苏醒能食矣。
家园炊饼漫佳,不知堪否?”诗人杨万里题作《食蒸饼作》:“何家笼饼须十字,萧家炊饼须四破,老夫饥来不可那,只要鹘仑吞一个。
”读《水浒》我们可探寻出宋朝清明节的习俗,除了传统的祭祀祖先外,更多的是纵情取乐,宋朝的节日已经走下了宗教的圣堂,成为老百姓外出娱乐的载体。
通过《清明上河图》可以看出,宋朝商品经济迅猛发展,市井生活恬静和谐。
宋朝清明节丰富多彩的民俗展示了宋朝的繁荣富足和人民的幸福生活。
(摘编自刘传录《从<水浒>中探秘宋朝清明节的习俗》)1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)A.蹴鞠是宋朝清明节习俗的主要亮点,在当时,这种活动是上层社会的时尚运动,也是足球艺人赖以保障生活的方式。
B.圆社是宋代蹴鞠艺人的专业团体,有助于蹴鞠艺人的团结互助,维护切身利益,组织蹴鞠比赛和宣传推广蹴鞠活动。
C.馒头在宋朝指的是有馅的食品,就是今天的包子或有馅的点心,宋朝太学和国子监食堂在冬季都例行加餐供应馒头。
D.炊饼是宋朝市民在清明节出游踏青时常携带的食品,当时汴梁城大街小巷都有卖炊饼的,炊饼成为当时民众的主食。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)A.清明节作为宋朝的一个重要节日被宋人发挥到极致,内容丰富、形式多样的民俗活动展示了宋朝的繁荣富足,寄托了人们的美好愿望。
B.宋代蹴鞠的“白打”踢法是调动身体多个部位来完成的一套花样动作,使“球终日不坠”,这不比射门的准确性,而是比控球的灵巧性。
C.宋代的饼有烧饼、蒸饼、汤饼、油饼等多种,因避宋仁宗的名讳,蒸饼改为炊饼,宋人笔记和黄庭坚的书简都说明炊饼深受民众喜爱。
D.根据《水浒》有关蹴鞠与炊饼的描写和《清明上河图》,我们既可看出宋朝清明节习俗主要是纵情取乐,也可看出宋朝市井生活的幸福。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)A.宋朝的清明节,人们进行扫墓、颁新火、踏青、荡秋千、蹴鞠、斗鸡、放风筝等活动,说明宋朝的节日已成为百姓娱乐的载体,不再有宗教般神圣。
B.杜甫的《清明》诗和陆游的《感旧末章盖思有以自广》诗说明从唐朝到宋朝,清明节都有踢球和荡秋千的习俗,而且这两种习俗在唐朝都已很盛行。
C.蹴鞠在宋代获得了极大发展,不仅表现在上层流行,还表现在有专业的踢球艺人,更表现在追求灵巧的控球技术和组织了专门负责蹴鞠活动的团体。
D.炊饼就是蒸饼,这不仅从《水浒》中武松和武大郎关于卖炊饼的对话中可以断定,也可以从杨万里《食蒸饼作》一诗的诗题和内容的对照中得到印证。
(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋词,完成8~9小题。
满江红·梅吴潜①试马东风,且来问,南枝②消息。
正小墅、几株斜倚,数花轻拆。
自有山中幽态度,谁知世上真颜色。
叹君家、五岭我双溪,俱成客。
长塞管,孤城笛。
天未晓,人犹寂。
有几多心事,露清月白。
好把寒英③都放了,莫教春讯能占得。
问竹篱、茅舍景如何,惟渠④识。
[注]①吴潜:南宋末年著名的政治家和诗人,安徽人,曾任宰相,积极抗元,被奸臣贾似道等人排挤,罢相,被贬广东。
②南枝:代指梅花。
③寒英:指梅花。
④渠:南方方言,他。
4.词中两处写到“问”,有何妙处?请简要分析。
(5分)5.这首词表现了作者什么样的情感?请简要分析。
(6分)(三)名篇名句默写(6分)6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)(1)苏轼《赤壁赋》中“_____________________,_____________________。
”两句,作者用动植物设喻来表达对人生短暂、个人渺小的感慨。
(2)屈原《离骚》中表现没有人了解自己也没什么,只要内心保持真正芳香的两句是:“_____,____。
”(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中“____________________,____________________”两句,用夸张手法描写出大漠奇寒、天地暗淡的雪景。
五、语言文字运用(20分)7.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是(3分)①3月16日上午,李克强总理在人民大会堂三楼金色大厅会见中外记者并回答记者提问,他的谈话风趣别致,__________,赢得了到场记者的掌声。
②3月25日晚,在清华大学礼堂,获得本年度影响世界华人终身成就奖的叶嘉莹一谈起中华古诗词就__________,完全不像一个寡言少语的老学究。
③在刚刚举行的第35届香港金像奖颁奖晚会上,首次担任主持人的刘青云没有出现怯场的情况,他__________,显得非常镇定从容,让人印象深刻。
A.侃侃而谈妙语连珠口若悬河B.妙语连珠口若悬河侃侃而谈C.口若悬河侃侃而谈妙语连珠D.妙语连珠侃侃而谈口若悬河8.下列句子中,没有语病的一项是(3分)A.今年3月中旬,全世界的人们都在关注韩国棋手李世石与人工智能阿尔法的围棋大战,其实很多人并不是关心围棋,而是关心智能化时代人类在未来的命运。
B.3月29日,主场作战的中国男足在幸运地以2∶0击败卡塔尔后,全国球迷陷入了狂欢,这是自2002年以来中国男足首次打入亚洲区世界杯预选赛的决赛阶段。
C.鉴于朝鲜核问题的敏感性,中国与朝鲜处于敌对状态的美国将在今年4月1日核安全峰会上进行沟通,讨论解决朝鲜核问题的政策是谈判协商还是继续制裁。
D.2016年4月4日,在第53届国际儿童书展上揭晓的2016年“国际安徒生奖”花落中国儿童文学作家、北京大学教授曹文轩,这是中国作家第一次获得该奖项。
9.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)地名是被联合国正式确定的非物质文化遗产,是最能体现人文底蕴的地理信息,承载了大量的记忆与情感,并非哗众取宠的工具。
若地名轻易乱改,盲目贪大、媚洋、求怪,就会丢了传统、断了文脉。
__________。
重视地名文化,也就是在重视一个国家与民族的历史。
A.如果不能把名字改回来,传统民俗就难以重拾,文化灵魂就难以复原B.虽然将来能把名字改回来,但传统民俗也难以重拾,文化灵魂更难以复原C.即使将来能把名字改回来,传统民俗也难以重拾,文化灵魂更难以复原D.无论将来能否把名字改回来,传统民俗都难以重拾,文化灵魂都难以复原10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)我国粮食已实现连续12年增产,与此同时,①_____________________。
为保障庞大人口日益增长的粮食需求,不能只靠进口粮食,而是要在水稻、小麦、玉米三大传统主粮之外,寻找到一种适合国情的新主粮。
为此,②____________________。
实际上我国已是全球马铃薯生产消费第一大国,但由于传统饮食消费习惯的影响和大众对马铃薯营养价值认识不够,③____________________。
马铃薯具有易种植、产量高、营养丰、耐存储等特点,确可作为维系国内粮食供给的主粮。
11.为迎接4月23日世界读书日的到来,我校将在学术报告厅举行“中华诵·经典唐宋诗词诵读”大赛。
下面是主持人开场白的开头和结尾,请你补出中间部分。
要求紧扣主题、言简意赅、有文采。
60个字左右。
(5分)唐诗宋词,百花争艳,绰约不凡。
它们虽篇幅短小,缺画面明晰:(60字)这一幅幅画面让人陶醉。
下面,就让我们去品味经典唐宋诗词无穷的魅力吧!1.C详细解析:扩大对象范围。
“宋朝太学和国子监食堂在冬季都例行加餐供应馒头”表述不当,原文是“冬天供应太学馒头”,不包括国子监。
2:D详细解析:内容杂糅。
依据原文,应该是《水浒》有关蹴鞠与炊饼的描写可看出宋朝清明节习俗主要是纵情取乐,《清明上河图》可看出宋朝市井生活的幸福。
根据常识我们也应知道《水浒》的内容明显不是写宋朝市井生活的幸福。
3、A详细解析:忽视条件,曲解原文。
原文说“除了传统的祭祀祖先外”,可见“扫墓活动”不能说明“宋朝的节日已成为百姓娱乐的载体,不再有宗教般神圣”。
4.开头一问,引出所写的“梅”(或答:点出题目“梅”),(1分)结尾一问说明开头问梅的原因(或答:表明家乡的境况只有梅花知道);(1分)使词的上下阕首尾呼应(照应)(或答:结构圆合);(1分)运用比拟(拟人)修辞(或答:把梅当作人来写),拉近与梅花的距离。
(1分)(情感上)更突出作者对家乡的思念之情。
(1分)5:写梅花的高洁却无人识其真颜色,寄寓了自己怀才不遇的感慨;(2分)写梅花与作者一样流落他乡,表现了自己因被贬而思念家乡的情感;(2分)写边塞孤城的管笛声使作者在夜晚心事重重,表达了作者对国事的关心。