读你,也读我—《小学生时代》读后感_六年级读后感
小学生时代读后感500字模板 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学生时代读后感500字篇一：小学生时代读后感我与《小学生时代》共成长高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯,终生的伴侣，最诚挚的朋友”，在繁忙的学习生活中，《小学生时代》就像一杯醇香可口的龙井，它伴随着我，在紧张的学习中放松心情、愉悦身心。
记得我总是到学校的“漂书坊”去借《小学生时代》。
当管理员把又一本崭新的《小学生时代》递到我手中时，我心里会情不自禁地涌出一阵阵喜悦，眉开眼笑；当我翻开杂志，我就知道，这是我学习的导航仪、梦想的天空。
当我认真而缓慢地阅读起《小学生时代》的内容，我便渐渐被带进梦的世界，我逐渐变成一只自由的蝴蝶，舒展开透明的翅膀，寻找着一枝属于自己的娇嫩花朵。
《小学生时代》这本牵动人心的杂志，有时使我们开怀大笑，有时让我们痛哭流涕。
这本书中有笑声、有哭声、有希望。
这本杂志让我了解到有付出就有回报，时间一去不复返；透过杂志的内容，我仿佛看到了那么一个个值得我学习的榜样。
《小学生时代》像一个国画大师，他用画笔细心而一丝不苟地勾勒着小学生的生活故事；《小学生时代》像无声而细腻的春雨，将知识的雨滴播撒在我们的心中。
每当我看到《小学生时代》这五个熟悉的字时，我会不由自主地翻开它一个字一个字仔细地看过去。
杂志中的妙词佳句和生动的语言，使我仿佛在辽阔无边的大海中冲浪一样快乐，因为我又往学习的堡垒上加了一块砖。
在一行行像蚂蚁般密密麻麻的文字中，我看到了一切最美好的回忆。
《小学生时代》拥有一颗小鸟般的童心，它会陪我们走过快乐的童年，陪我们经历成长的挫折、失败与成功。
今天，这本非同凡响的书，将与我们手牵手，乘同一条小木船，随风摇曳，一起到达成功的彼岸。
读你时，笑容在我脸上荡漾，透过繁茂的枝叶，我看见太阳像一枚金色的奖章，我想把它摘下来，作为生日礼物送给你——我们共同的伙伴，《小学生时代》。
《小学生时代》读后感
《小学生时代》读后感《小学生时代》读后感《小学生时代》读后感1《小学生时代》就是我茫茫学海中的一盏明灯，给了我一个崭新的世界。
我初次接触到它，是一个偶然的机会：午间铃声响了，老师早上布置的作业也完成了，实在没事做，干什么?看《小学生时代》?不行，这书薄薄的，比作业本大不了多少，肯定没什么好看的。
不知道老师每个月发那么一本书干嘛?但是这个念头很快让我打消了，若老师来了，见我没事在玩，还不批评我一顿，还是做点样子吧!正当我拿起这貌不惊人的《小学生时代》看了一会后，一下子感到了兴趣，想不到它是“小身材，大学问”。
这本小小的刊物，竞包罗万象。
里面有笑话、漫画、新闻、国家大事、生活常识等适宜少年儿童的知识，令我看得如醉如痴，爱不释手。
从此，每个月都与《小学生时代》如期相约，陶醉其中，乐此不疲。
《小学生时代》，让我的知识越来越丰富，学问越来越多。
它不仅是我的好老师，也是我在生活中的好助手。
那是一个夏天的下午，我上完补习班，实在是太热了，便找了一家冷饮店，买了一支我最喜欢的冰棍，吃了起来。
这时，一滴融化了的冷饮落在我雪白的裤子上，越化越大，成了一朵难看的咖啡花，我用手也擦不掉，我见了，着急得像热锅上的蚂蚁，被妈妈知道了，还不被骂死!对了，我曾在《小学生时代》上看到过这样的生活常识，如果弄脏了衣服，裤子，只要把柠檬水滴在脏的地方，泡一会儿，就会消除了。
我回家一试，哇!真神奇，我的裤子洗得一干二净，没有一处能看见污点，像新的一样。
妈妈回家见我把裤子洗得那么干净，直夸我厉害。
其实这不是我的功劳，是《小学生时代》教会我的!《小学生时代》是我最喜欢的一种刊物。
它让我学到了许许多多的知识与道理，在身边的人眼里，我就是一个“百事通”。
我的作文水平也提高了许多，有的习作还登在报刊杂志上，这一切还要谢谢《小学生时代》呢!《小学生时代》不仅是我人生路上的指路明灯，更是我童年的“调色盘”，把我的`童年调配得如此多彩而多姿，绚丽而梦幻!《小学生时代》读后感2——题记吹着空调，喝着冰镇可乐，清爽扑面而来。
2024年《小学生时代》读后感
2024年《小学生时代》读后感我打算写一篇关于2023年我读完《小学生时代》后的读后感，共计____字。
在2023年，《小学生时代》这本书给我带来了丰富的思考和感悟。
这本书讲述了一个小学生的成长故事，通过主人公的经历，揭示了小学生在学习、生活和人际交往方面所面临的困惑和挑战。
我通过阅读这本书，不仅回忆起了我自己的小学时光，更加深入地思考了小学生的成长问题。
首先，在读这本书的过程中，我被主人公的坚持和努力所打动。
主人公在面临困难和挫折时，从不轻易放弃。
无论是在学习上还是在与同学的冲突中，他都会去积极寻找解决问题的方法，并付出努力去实践。
这让我想到了自己在小学时遇到的难题和困境。
尽管那时的我并没有主人公那样的勇气和智慧，但这本书激励着我要勇敢面对、努力追求自己的目标。
其次，书中对于小学生成长过程中的友情和人际关系问题进行了深入的探讨。
从书中可以看出，小学生在与同学相处的过程中，常常会遇到各种各样的问题，如争执、欺负等。
主人公通过与同学们的互动情节，展示了友情的重要性和价值。
他通过与同学之间的相互帮助和理解，最终建立了深厚的友谊。
通过阅读这部小说，我深刻地意识到我们小学生在处理人际关系时应该保持友善和宽容的态度。
最后，这本书对于小学生的学习问题也进行了深入的描绘。
书中主人公通过努力学习，逐渐取得了进步，并在学习上取得了成绩。
这让我对自己的学习产生了深刻的思考。
作为小学生，我应该怎样调整学习方法和态度，才能更好地提高自己的学习成绩呢？通过阅读这本书，我明白了努力和坚持的重要性，同时也意识到学习是一种乐趣，只有以积极的态度去面对，才能真正享受其中的快乐。
综上所述，2023年我读完《小学生时代》后的读后感深深地触动了我。
这本书不仅让我回忆起了自己的小学时光，也让我对小学生的成长问题有了更深入的思考。
通过主人公的经历，我懂得了坚持和努力的重要性，学会了处理友情和人际关系的智慧，并对学习产生了新的认识。
我相信，这些思考和感悟将会对我的未来生活产生深远的影响。
小学生时代读后感13篇
小学生时代读后感13篇小学生时代读后感1《小学生时代》是一本我从二年级开始就在订阅的书籍。
高尔基曾经说过：书籍是使人进步的阶梯。
别看他就这么薄薄的一本，但里面全是精华，不仅多，而且很有趣，好__也是应有尽有。
我最喜欢的就是里面的爆笑剧场，有十来个让人忍俊不禁的笑话。
里面还有两页是照片，一半是发明，一半是动物。
例如跷跷板房子、猿和小丑鱼都会在下面一一写出。
后面还有漫画可以放松心情。
随着年级的升高，原本后面的漫画变成了由小古文改编、寓教于乐的有趣故事给我们分享，下面还有注释译文，实在是太有趣了!一年有十二本《小学生时代》分发给我们，一个月一本，分春夏秋冬系列：封面春是草长莺飞的绿，夏是烈日炎炎的淡绿，秋是硕果累累的黄，冬是漫山遍野的白。
后几页是同学们写给西子姐姐的信，里面包含了来自各地的同学们想说却说不出的心里话。
最后一页是可以剪下来的书签，一般情况下是花草或者鸟类的书签，非常漂亮。
希望《小学生时代》能永远陪伴我们一起成长，一起欢笑。
小学生时代读后感2有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一连串的偶然，被人从康涅狄格州的乡下草场带到了繁华喧闹的纽约时代广常原来的小蟋蟀在淳朴而幽静的乡下，看的是自然清新的田园风光，而现在，满眼都是闪亮耀眼的色彩；以前，潺潺的溪水，鸟儿的歌唱都是最美的音乐，而现在，喧嚣的声音就像波浪，一波双一波地涌进了纽约时代广场这个大贝壳。
离开了熟悉的地方，来到了陌生的环境，使柴斯特感到了一缕孤独和忧伤，但它却用新奇和探索的目光重新打量这个与以往截然不同的城市。
它没有退缩，而是用努力和真诚溶入了这个地方，不仅拥有了许多朋友，还用美妙的歌声赢得了人们的喝彩，打造出了一个全新的自己，可是，功成名就的柴斯特并不留恋这繁华的都市生活，却怀念着乡间自由自在的日子，在朋友的理解和帮助下，它终于回到了拥有它太多太多回忆的故乡。
我们每个人的人生道路都各不相同，会遇到困境和坎坷，但我们应该保持平衡的心态，迎接每一次挑战，经历过风风雨雨，一定会看到绚丽的彩虹，只有拥有宁静质朴的心，生活才会对我们微笑。
读小学生时代有感作文
读小学生时代有感作文对我来说，小学生时代是一个充满童真和快乐的时期。
在这段时光里，我学到了很多东西，也经历了很多有趣的事情。
英文回答：During my elementary school days, I have so many fond memories. I remember how excited I was when I first learned how to ride a bike. It was a feeling of freedom and independence that I will never forget. I also remember the time when my friends and I used to play tag during recess. We would run around the playground, laughing and shouting, trying to avoid being tagged. Those were the days when we didn't have a care in the world.Another thing I loved about elementary school was the field trips. I remember going to the zoo and seeing all the different animals up close. It was such an exciting experience for me. I also loved going on nature walks and learning about the plants and animals in our local area.These experiences sparked my love for nature and the environment.Overall, my elementary school days were filled with laughter, learning, and new experiences. It was a time of innocence and wonder that I will always cherish.中文回答：在小学时代，我有太多美好的回忆。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学生时代读后感400篇一：小学生时代读后感《小学生时代》读后感小学生时代陪伴着我们度过了快乐的四年时光，教会了我们为人处事的道理，带给了我们欢乐与笑容。
我最喜欢读“小记”大本营里的八卦田里的。
这里有着许许多多的新奇事，都是由和我们差不大的小记者们收集而成的。
有跟着“汉字听写大会”一起听写，当我看到“荦荦大端”“ 踆乌”这些词语时，我一下子就愣住了，没想到台上大哥哥.大姐姐懂的那么多词语，一股敬佩之情油然而生。
一些趣闻足以让人开怀大笑：西班牙贝尼多姆一座许多年前就开始建的200米双塔居民楼忘记安装了电梯，楼里面也没有足够的空间来安装电梯。
粗心真是个坏毛病。
八卦田帮我们开拓了新视野，让我们了解了更多的事情。
论语新读是将论语以漫画的形式将论语展现出来，更能吸引我们的眼球，让论语显得简单易懂，让我们更能体会到论语的真谛。
比如：富与贵，是人之所欲；不以其道得之，不处也。
意思是：富与贵，是人人向往的事情;不是以正当途径得来的财富，不是以正当途径得来的地位，我们不稀罕。
让圣人孔夫子的谆谆教诲牢牢地刻在了我们的心中，永远不违背道德，让道德在我们心中永存。
爆笑超市常常令你回味无穷，笑得合不拢嘴，有一些之中还蕴含这一些小道理。
比如：从前，有一个人到集市上卖核桃。
他不知道该怎样叫卖，心里很着急。
不一会儿，来了一个卖枣的人。
这个人大声叫卖着：“卖枣卖枣！大枣小核，小枣没核！”结果，很快被人买光了。
卖核桃的人脑子立刻开窍了，他也大声叫卖道：“卖核桃，卖核桃，大核桃小仁，小核桃没仁！”结果，人们连问也不问就走了。
这个笑话告诉我们：做事不要循规蹈矩，不会变通，脑子要转一转。
非常魔典里有许多小诗，我最喜欢读的就是《墨水瓶》了写的如同梦境一般，其中我最喜欢：多么美的诗句，如果能用一束阳光来写。
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记得我总是到学校的“漂书坊”去借《小学生时代》。
当管理员把又一本崭新的《小学生时代》递到我手中时，我心里会情不自禁地涌出一阵阵喜悦，眉开眼笑；当我翻开杂志，我就知道，这是我学习的导航仪、梦想的天空。
当我认真而缓慢地阅读起《小学生时代》的内容，我便渐渐被带进梦的世界，我逐渐变成一只自由的蝴蝶，舒展开透明的翅膀，寻找着一枝属于自己的娇嫩花朵。
《小学生时代》这本牵动人心的杂志，有时使我们开怀大笑，有时让我们痛哭流涕。
这本书中有笑声、有哭声、有希望。
这本杂志让我了解到有付出就有回报，时间一去不复返；透过杂志的内容，我仿佛看到了那么一个个值得我学习的榜样。
《小学生时代》像一个国画大师，他用画笔细心而一丝不苟地勾勒着小学生的生活故事；《小学生时代》像无声而细腻的春雨，将知识的雨滴播撒在我们的心中。
每当我看到《小学生时代》这五个熟悉的字时，我会不由自主地翻开它一个字一个字仔细地看过去。
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《小学生时代》拥有一颗小鸟般的童心，它会陪我们走过快乐的童年，陪我们经历成长的挫折、失败与成功。
今天，这本非同凡响的书，将与我们手牵手，乘同一条小木船，随风摇曳，一起到达成功的彼岸。
读你时，笑容在我脸上荡漾，透过繁茂的枝叶，我看见太阳像一枚金色的奖章，我想把它摘下来，作为生日礼物送给你——我们共同的伙伴，《小学生时代》。
2018-2019-读小学生时代读后启发400字-实用word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==读小学生时代读后启发400字篇一：小学生时代读后感《小学生时代》的读后感《小学生时代》是老师给我们订的一本杂志，从第一本发下来我就喜欢上它。
书里有许多精彩的内容：“巴学院”让我知道了在这个地球上不同的国家，不同的地区，还有许多奇特、有趣的节日。
像美国的感恩节、日本的三个儿童节、印度的洒红节……“变形记”让我认识了许多我原来不认识的植物，了解了它们的特点以及生活习性。
小伙伴们的作品讲述着我们小学生幸福美好的成长故事。
《小学生时代》是我的(来自:WWw. : 读小学生时代读后启发400字 )良师益友，在它的影响下，我的阅读能力提高了，写起作文来更加得心应手了。
在读书的同时我也明白了许多道理：遇到困难要坚持；做错了事要勇于改正；珍惜眼前的幸福生活。
《小学生时代》不仅给我带了许多乐趣，丰富了我等课余生活。
还使我增长了不少见识！我太喜欢看《小学生时代》了！三（一）班何嘉昱篇二：小学生简爱读后感400字小学生简爱读后感400字简爱是一个极奇平凡的女孩，从小失去父母，被寄养在里德舅妈家，但是无论她怎么做也讨不了舅妈的欢心，于是她决定要上学。
到了学校听她的好朋友海伦说这里是一个相当于孤独院的学校时，她万分欢喜，因为这里的孩子都是孤儿，她们的想法是一致的。
从此开始了新的生活，她在那里又做了两年老师，当她离开了学校，开始找工作，不久她就拥有了一个不错的工作，在那里，她救了罗切斯特先生，并和罗切斯特先生生了一个非常可爱的小孩。
是的，这就是简爱的一生，从书中我看到了她的勇气，看到了她的爱与尊严，我感到很惭愧，如果换作是我的话，罗切斯特先生的房间着了大火，我一定不敢冲进去用水把火浇灭。
现实生活中爸爸妈妈他们做错了，我却不敢反驳，可是简爱却立即纠正了大人说的话，我却说都不敢说，其实我心中的小人在大喊：不!你们错了。
2018-观看《小学生时代》的读后感-word范文 (12页)
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这里的文字比别处的更鲜活，语言是那么特别，内容是那么精彩。
一页页地翻，一篇篇地读，我总需要停下来，静静思索，回味着文字间的内涵。
我一直认为《小学生时代》就是我的一个知心朋友。
从初遇、沉迷、品味??每一种来自《小学生时代》的体验都是那样充满惊喜，乐趣无限。
还记得第一次见到它，我就被那五彩缤纷的封面深深吸引住了。
自那以后，我的生活布满了与《小学生时代》共成长的一个个片段。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
一页一页读下去，跳跃的文字令我开怀大笑，深沉的文字使我大有感触。
阅读《小学生时代》，就像和一个同龄的小伙伴漫谈，又像与一位高尚的长者对话。
在阅读中，语言的熏陶，点滴的积累，让我成长。
《小学生时代》不仅给我带来了快乐，还给我带来了知识、勇气??读过那么多期的《小学生时代》，有一个故事让我最有感触：一位父亲买了一条鱼，让儿子看着。
可是，因为儿子的调皮、任性，把可爱的鱼养死了。
儿子怕父亲知道后责备他，就故意装成在写作业。
结果，父亲还是知道了，教训了儿子一番，儿子再也没犯这种错误了。
这让我想起了发生在自己身上的一件事——记得有一次，我拿着妈妈给我买书的一百块钱偷偷和同学们去狂吃海喝了一顿。
回到家，妈妈见我两手空空，火冒三丈，质问我：“说去买书的，一个下午你都溜到哪里鬼混去了，一百块钱不买书就还给我？”我吞吞吐吐地说：“那??那一百块钱??不??不小心被我丢了。
”当然，少不了要挨妈妈的一顿臭骂。
到了自己房间，望着桌子上那一叠《小学生时代》，我仿佛听到一个声音在说：“明明是犯了错，怎能用另一个假象来掩盖自己真实的错误？”是啊，假借买书之名拿妈妈的辛苦钱给自己找乐子已经是极大的错，欺骗妈妈更是错上加错。
感悟-成长—《小学生时代》读后感_小学生
感悟?成长—《小学生时代》读后感转眼已是六年级毕业生，转眼即将离开亲爱的母校。
从一个八岁的小女孩到现在，是《小学生时代》伴随我度过了六年美好欢乐的时光。
《小学生时代》总能给我一个个惊喜一年级时，我总爱看书中的图画，花花绿绿的，给我一种心旷神怡的感觉。
而现在它所蕴涵着的丰富多彩的知识，使我彻底远离了“静底之蛙”这个词。
记得第一本《小学生时代》拿到手中时，我一刻也不舍得放下，因为这本书是多种新闻和知识的汇合、聚集。
好奇心驱使着我去领略、去体会、去探究、去创造!最让我着迷的要属“爆笑超市”了。
那一个个笑话让我捧腹大笑，把所有的烦恼都置之度外，每次看完都会大笑一场，久久不能平息。
当我伤心时，灰心时，受委屈时，总会想起一两个笑话让自己开心起来。
那次我正贪婪地翻阅着《小学生时代》，看到了介绍地球环境的文章：树木被乱砍滥伐就是为了做一双双一次性筷子，土地正在沙漠化，水资源严重短缺，珍稀物种濒临灭绝……地球面临着许许多多的问题，如果我们人类再加以破坏，那地球会变成什么样啊?!然而地球只有一个，将来我们住哪儿呢?不能再拖延下去了，一篇关于环保的作文《水龙头日记两则》在我的笔下一气呵成了，还获得了湖州市环保征文的一等奖呢!《小学生时代》像一位老师，传授于我无穷无尽的知识，教给了我无数道理;它像一架望远镜，让我开拓了视野，看得更远;它像一首歌，唱出了我心中的乐章;它像一副画，给我的生活勾勒出开心的浪花;它像一支笔，写出了我美好的愿望;它像一台照相机，记录了我小学六年生涯的成长……它，拉进了时间的距离，缩短了地域的间隔;它，使我们畅游千山万水，鸟瞰古今中外;它，伴我们踏上理想的征途，引领我们在人生道路上孜孜以求。
人生因为有了它的陪伴而充满阳光，充满希望。
俗话说得好：“书籍是人类进步的阶梯，是人类从野蛮到文明，从庸俗到崇高的成长过程中必不可少的营养品。
书籍唤醒了沉睡的大脑，滋润了干涸的心灵。
”“生活里没有书籍，就好像大地没有太阳;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
读《小学生时代》有感读后感作文
读《小学生时代》有感读后感作文
说起《小学生时代》这本杂志，大家并不陌生，
这本杂志分为卷首、关注、求智、生态、原创、娱乐六块内容。
卷首总会给人一些启发；关注总会让我们理解一些时事；求智总让我们在大自然、新科技里进展无穷无尽地探究；生态可以让人感受到童年的欢乐和烦恼；原创可以让人在一篇篇美文中陶冶情操；娱乐那么可以使我们的生活感到轻松与快乐。
在这么多的栏目里，我最喜欢的还是《生态》里的“西子姐姐”。
那里面，好象是一个个的私人空间，我们可以随心所欲，畅所欲言，
其实，《娱乐》里的“超级星期八”也挺吸引人的，它常常让我捧腹大笑，感受到大千世界真是无奇不有，像《个个满意》、《抚慰》、《查票》等，这些都是我阅读的经典。
还有《原创》里的“我爱我家”，那种其乐融融的气氛让我深深地感受到家的温馨。
《小学生时代》给了我不少好处。
自从结识了这位朋友，我的语文成绩就在不断进步，特别是更是受到了老师的好评，好几次都被老师当范文读，还在作文比赛中获过奖呢！
我爱读《小学生时代》，它就像一盏明灯，指引我前进的方向，使我快乐地成长！。
小学生时代读后感
小学生时代读后感《小学生时代》是林则徐的一篇优秀散文，通过回忆自己在小学时代的生活，表达了对于快乐童年的怀念之情。
让我很受感动和启发。
散文以“快乐”为关键词，描绘了小学生时代的种种快乐和纯真。
作者在文中回忆了小时候每个星期天早上去野外游玩的情景，大自然的美景和纯净的空气给人一种宁静和放松的感觉。
作者在课堂上仔细聆听老师的讲解，认真做作业，学习知识的过程也被写得生动有趣。
小学生时代的美好回忆令人怀念，也让人对快乐有了更深刻的理解。
在阅读《小学生时代》的过程中，我不禁思考起自己的小时候。
小时候的我，也是一个快乐的小学生。
记得每个星期天的早晨，我会和朋友们一起去公园玩耍，追逐嬉戏，一起打下沉申，或者在草地上奋力奔跑，享受着自由与快乐。
我们还会相互帮助，一起完成作业，互相分享玩具和食物。
那时候，我们没有许多繁杂的事务，只有放飞自我和享受快乐的心情。
与文章相比，我发现现在的我变得越来越沉重和繁忙。
尤其是进入了初中之后，学习任务的压力增加了，学校里的各种社团和兴趣班也让我很忙碌。
很多时候，我感觉自己被时间表和作业压得喘不过气来，似乎失去了小时候那份纯粹和快乐。
阅读《小学生时代》提醒我，快乐是生活中最重要的一部分，不要被琐事所困扰，要学会从生活中寻找快乐。
文章中也谈到了学习的重要性。
在小学时代，作者就对学习充满了热情，专心听讲，认真思考，努力完成作业。
阅读这部作品，我深深地意识到学习是每个人成长的必经之路。
只有通过学习，我们才能获取知识，开拓眼界，并且为未来打下坚实的基础。
学习并不枯燥无味，只要我们能保持一颗积极的心态，努力钻研，就一定能收获成功和快乐。
小学生时代是我人生中最宝贵的时期之一，也是一个快乐无忧的日子。
阅读《小学生时代》让我回忆起了那段幸福的时光，看到了快乐的力量和学习的重要性。
我希望自己能时刻保持那份纯真和快乐，不论面对何种困难和挑战，都能乐观向前，并且怀念那段美好的小学生时代。
读完这篇散文，我更加珍惜眼前的生活，珍惜每一天的学习和快乐。
小学生时代-读后感作文400字相关作文
小学生时代-读后感作文400字相关作文
它是小学生的好伙伴，它是通向智慧的大门，它是我们的心灵导师，它就是《小学生时代》。
《小学生时代》有着特别惹人喜爱的封面，上面画着生动有趣的图案，有优美的词藻语句，感觉是一个奇妙的童话世界——引人入胜。
翻开《小学生时代》，首先映入眼帘的便是那几幅有趣的图画和端正的字体，让我觉得赞叹不已。
《小学生时代》中的故事，让我懂得学会谦让，懂得学会分享，更让我懂得热爱自己的祖国。
“小伙伴的作品”可以让我们认识到比自己厉害的人有很多，也能够让我们看到各种各样的作品和许多优秀的榜样。
《小学生时代》里面记录着一些校园发生的趣事，也有关于动物的知识，还有关于垃圾分类的内容、优美风景的描述。
总而言之，这是一本记录我们小学生生活的杂志，将一些校园发生的事情通过一篇篇生动的文章娓娓道来。
这也是一本见证我们成长的期刊，记录了小学生生活、学习方面的点点滴滴。
作为一名小学生，我对这本期刊十分有感触。
书是人类进步的阶梯，虽然没有生命，但它是我们最忠实的伙伴，也是我们终生的朋友，它让我们学习了很多知识，让我们受益匪浅。
敲响希望的警钟-读《小学生时代》有感1200字_小学生读后感
敲响希望的警钟-读《小学生时代》有感1200字_小学生
读后感
某某日，救治成千上万的患病人员，才让我们放下了那高悬的心；正是他们，逆行奋进，给我们传递了力量，传达了温暖。
疫情期间，我出门又增加了一件必不可少的事戴口罩。
对比电视中的世界，一片小小的口罩，让我们感受到了祖国的伟大，短短的两三个月，我们的生活又回归了正常！看着每日递减的数字，我要为所有奋战在一线的人们喝彩。
疫情期间大街上没有往昔的喧闹，没有以往的生机，只有那寥寥无几的行人，来去匆匆。
我的生活也是如此，整天闷在家里，早已忘记和家人一起旅游的快乐，早已忘记了和家人出去逛超市的幸福，甚至忘记了和家人一起散步的温馨，但是那颗跃动的心却一刻都不曾安分，它在等待，它在渴求
网课期间，我的目光时常被外面的世界吸引。
每天早晨，我都会用好奇的眼睛打量令人怀念的世界灿烂明媚的阳光，高大威武的树木，绚丽多彩的花儿，多想飞身与之拥抱，但那种亲密感只能在回忆中检索。
偶尔有机会出门，戴上了口罩，呼吸到了久违的自由气息，张开双臂，闭上眼，让身心都沐浴在自然的怀抱，眼前的一切都是新的，焕然一新，心里便满怀希望了。
而现在，我不再担心、害怕，尽管病毒还在，但它只会是汪洋中的一片死灰。
无数的医护人员，无数的志愿者，和所有向往春天的人一起奋斗着，筑起了一道坚不可摧的抗疫长城。
他们在这个伟大的时代，只是一块砖，只是一片石，汇在一起就是一座堡垒，是他们，敲响希望的钟声，铸就了前行的希望。
《小学生时代》读后感500字
《小学生时代》读后感500字《小学生时代》是一本杂志，书中有许许多多丰富多彩的知识，有幽默诙谐的玩笑故事，有生动有趣的童话故事，有刺激好玩的探险故事，有诙谐滑稽的笑话……今天小编在这分享一些《小学生时代》读后感500字给大家，欢迎大家阅读!《小学生时代》读后感最近我看了一本很有趣的书，叫《小学生时代》。
书中有好多有趣的故事，其中最吸引我的故事是《今天我是“盲人”》，小作者也体验了一下当盲人的辛苦。
小作者和我一样也是四年级的小学生，他亲身体验了一下当“盲人”。
他用纱布蒙住了自己的眼睛，电视、冰箱、水果在他的眼前消失了。
他又想去找他的爷爷玩，结果却走到卫生间找爷爷了。
接着他想去二楼，虽然走的不快但是他还是到了二楼，他很开心，大步的向前走，结果撞到了墙，撞得他眼冒金星。
到了吃饭时，小作者第一次夹到了桌布。
第二次有点收获，终于夹到菜了，但好像有点咸，原来是碰到了酱油。
别的都没有夹到，还好喝到了一口汤，嘴却被烫伤了。
经历了这些小作者发出感慨，原来盲人这么辛苦啊。
我也跟小作者一样体验了盲人的痛苦，深深体会到盲人比普通人有更多的不便于辛苦，他们每天生活在一个没有光明的世界里，做什么事情都不方便，更看不到世界上的美景。
盲人确实需要更多的爱，我们都应该去帮助他们，不能嘲笑他们，更不要打击他们的自尊心，我们都应该尊重他们，在以后的生活中要尽自己的能力去帮助他们。
让他们体会到人间充满大爱。
读小学生时代有感作文 500字我拥有一本让我挚爱不已的杂志，它的名字叫《小学生时代》，它让我获得了许许多多丰富多彩的知识，有幽默诙谐的玩笑故事，有生动有趣的童话故事，有刺激好玩的探险故事，有诙谐滑稽的笑话……《小学生时代》犹如魔法师的一个神奇盒子，左一抹，有一抹，给我的生活带来了无穷的乐趣。
前几天，我拿到了2011年第10期，我兴致勃勃的刚打开书本，首先便被目录《东经90°(正负5°)》吸引住了，这个题目讲的是什么呀?我很好奇，赶紧跟随着目光寻找正文。
《小学生时代》读后感800字 读小学生时代有感
《小学生时代》读后感800字读小学生时代有感爆笑超市名人故事，听说这一期有中国奥运会部分选手介绍，还有我的大空蜘蛛王啊。
我低下头，痛苦地喃喃道，回想连载故事，看来是无力回天。
全身一阵冷颤，心蒙上了一层阴影，那一个个可爱动物的呼唤仿佛回荡在耳畔，孙杨的自由泳还历历在目。
一篇篇美文似乎就在手中。
看着同学们个个徜徉在书的海洋，脸上各有千秋，那思索的眉头更勾起了我对书中内容的好奇，而这一切让我的心更添无奈与惆怅咦，这讲台上还有一本! 老师疑惑地秀眉一压。
什么! 一声惊雷在班中炸响，我原来暗淡无光的脸色刷得涂上一层金闪闪的油漆，想到一切都将失而复得，一米阳光射入我的心房，化开了冰雪，更化开了心结云淡风轻的日子里，乘着《小学生时代》，穿梭在中华的万事与知识，去追寻梦中那个神秘的家园《小学生时代》读后感800字二有一种爱，它虽没有大海的波涛汹涌，但却好似小溪的涓涓细流，永不停歇题记吹着空调，喝着冰镇可乐，清爽扑面而来。
随手操起一本《小学生时代》便被读懂亲情这个故事深深吸引。
放学路上，作者不小心摔了一跤，疼痛之余便向父母撒娇。
但遭到了父母的漠然。
直到有一天，作者高烧39。
7度，作者浓浓地感受到父母来自全方面的关心。
他非常疑惑：为什么爸爸妈妈的反差这么大?在好奇心的驱使下，他和父母做了很好的沟通，消除误解读懂了漠然，理解了他们。
读了这个故事之后，我便放下了书，不由得思绪万千，心久久不能平静下来，不断联系自己的所作所为。
这天早上，我玩着平衡车，在电视机前晃荡来晃荡去我最近对这个新买的平衡车爱不释脚，一刻也不愿意离脚，即使是看电视也不愿意消停一会儿，忽然，我看电视看入神了，忘乎所以，身体一向前倾，只在电花火石之间，我撞到了电视机音箱上，而我反应回来，已经是在我撞在音箱上并发出砰地一声之后了。
没过一会儿，耳畔传来了一阵阵急促的拖鞋拖沓声，随即，门开了，门缝中探进来一个东张西望的脑袋是妈妈!妈妈似乎还嫌我不够痛，还要来补上几刀瞪着眼珠子，扯着嗓子：音箱和平衡车估计要毁在你的莽撞上，在乎你才骂你。
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读你，也读我—《小学生时代》读后感
没有一丝一毫的阴影，你——《小学生时代》，就如我的好邻居，互相给予，但又彼此保持距离。
谁的心，都明亮如宝石，我们相认、相识、相知。
我喜欢你，一直以来，你就是我的希望之星，骤然放射出太阳的光辉，暖暖的。
和你一起勇敢地面对人生，你懂我，我也支持你。
西子姐姐是我的知心朋友，我最喜欢看这个栏目，可爱有趣的漫画，幽默风趣，却又十全十美的回答，让我不得不爱上她。
虽然我从没向西子姐姐述说过自己的心事，但西子姐姐却像一位魔法精灵，在不经意间帮助我，给我小小的心灵装进了阳光，驱走了阴霾。
那是一个困惑的女孩，许董丽写给西子姐姐一封信，述说她有一个坏脾气，一不顺心就会冲父母发火，可是心里却惦记着他们。
她想改掉这个坏脾气，却始终不能如愿。
她的经历跟我一模一样，我正为了这件事一筹莫展!西子姐姐的方法如雪中送炭，使我逐渐改掉了这个坏脾气。
我喜欢西子姐姐，也喜欢小学生时代的一切。
每逢读你，我总有一种说不出的感觉，想笑，又带有几份悲伤。
我和你就等于咖啡加伴侣，你的一篇篇文章，深深地刻进了我的记忆中，我多么想探寻给我带来快乐的背后的故事。
带着好奇心，我去问老师，在老师那里我找到了答案。
原来，在出版前，即使是一则小小的新闻，也要经历采访调查、材料整理、写作加工、编辑审定等许多步骤。
哦，原来辉煌的背后，是辛勤的汗水!你教会了我只有付出，才有回报，汗水会带来成功。
往事悠悠，像只小船，缓缓驶入河湾，这运载着我难忘的经历。
我是一个偏科生，数学成绩一直不乐观。
有好几次我都绝望了，准备放弃了。
这时，是你给了我坚持下去的信心。
我勇敢的面对挫折，迎接成功的召唤。
在成长的道路上，我很庆幸一直有你在我的身边。
有西子姐姐关心我，爆笑超市逗我笑，“小记”大本营让我领略快乐，咕噜猪的可爱，让我洒脱地放开一切……
你——《小学生时代》，我永远的朋友!。