2010届九年级语文上册教学监控测试题3
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人教版九年级语文上册第三单元测试题及答案内容预览:第三单元测试题(考试时间:90分钟分值:100分)一、积累与运用(20分)1.下列加点的字注音正确的一项是( ) (2分)A.阴晦(huì)脚踝(luǒ) 惘然(wǎng) 恣睢(zuī)B.鄙夷(bǐ) 晕倒(hūn) 撅断(jué) 味同嚼蜡(jiáo)C.拮据(jū) 别墅(yě) 褴褛(lán) 抽噎(yē)D.恍惚(huǎng) 道歉(qiàn) 蜷伏(quán)簪子(zān)2.将有错别字的词语改正:(4分)媚上欺下()三顾毛庐()一抔黄土()怒不可谒()格物致之()竭斯底里()面面相觑()妄自菲薄()重蹈覆撤()3、依次填人下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)(1)中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪,获得了海冰变化的第一手资(2)中国政府一贯致力于世界和平与稳定,主张通过政治手段解决国际争端(3)春光之下,微风吹拂,两岸的杨柳更出迷人的风姿。
A.监测维护显现 B.检测维护显见C.检测维持显现 D.监测维持显见4、下列句子没有语病的一句是 ( ) (2分)A 学校希望通过开展节约用电教育,防止同学们不浪费用电。
B能否推进素质教育,是保证青少年健康成长的条件之一。
C 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
D 通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。
5、从句式的角度看,填人横线上的句子,最恰当的一项是( )(2分)①老师非常严厉地对他说:“这样糟蹋,太不像话了,”②他急匆匆地跑来告诉我:“太可惜了,由于最后一个球没有踢好,”A ①难道你不知道粮食来之不易吗?②我们的球队被他们打败了。
B.①难道你不知道粮食来之不易吗?②他们打败了我们的球队。
C.①你知道粮食是来之不易的。
2010届九年级语文上册教学监控测试题7
九年级语文平时教学监控卷(七)(现代文阅读)(全卷共三大题,满分150分,120分钟完卷)___________学校___________班级姓名___________ 学号___________同学们:阅读让我们彼此相识、相知;阅读使灿烂文化能传承、远播;阅读使我们的生活能绚烂多彩。
我们因阅读充实思想,我们因阅读丰富情感,我们因阅读快乐成长。
花籽的命运(12分)狂风过后,两粒花籽从远处飘来。
一粒落在山边土地上,一粒落在山崖石缝里。
不久,山边的这粒花籽吐出了翠绿的嫩芽。
由于土地、光线充足,它迅猛地成长,很快就花朵满枝了。
石缝里的这粒花籽,经过痛苦的挣扎,好不容易才露出瘦弱的芽儿。
山边这棵花看在眼里,乐在心头,心想:这大概就是命运吧。
强烈的优越感使它傲气十足。
它很瞧不起石缝里的这粒花籽,时不时用阴阳怪气的腔调对其进行讽刺挖苦。
A日子一天天地过去,不知不觉间,石缝里这粒花籽也开出许多花儿来,而且十分抢眼。
从此,爬山锻炼身体的人们,经过这里时无不驻足观赏,并大为赞叹——这花真顽强,太可爱了!这下山边的花可受不了了,悻悻地说:‚我长得这么漂亮,你们却B ,偏偏欣赏起它来,真是可笑!‛然而,人们依然不去理会它,因为它太普通了。
其实,人生何尝不是如此——命运是无法选择的,但却是可以改变的。
沉醉于优越的生活条件,往往孕育出平庸,而坎坷的经历往往成就了辉煌。
完成下列1--6题:1、给下列加点字注音:(2分)驻.足()悻悻..()()2、阅读第一段回答:两颗花籽的命运有何区别?(2分)。
3、文中A处画线句子中的“抢眼”一词,用得好不好?为什么?(2分)。
4、“从此,爬山锻炼身体的人们,经过这里时无不驻足观赏,并大为赞叹——这花真顽强,太可爱了!”一句中的破折号有什么作用?(2分)。
5、根据具体语境,在文中B处横线上,填出一个四字成语,并保持语意顺畅。
(2分)。
6、结尾段在文章结构中有什么作用?(2分)。
绿色的心(14分)①如果说生命只是一个不能重复的花季,那搏动的心便是一朵不凋零的春花。
2010—2011年上学期九年级语文期末考试质量分析
2013年海湾中学中考语文质量分析一、基本情况:综上表可得:本年语文A+和A人数相比前两年不升反降。
二、试卷评析(一)试题难度降低选择题部分,无论是语音认读、词语运用、语病判断,还是语文常识,都比往年降低了难度。
非选择题部分,文言文和现代文阅读理解都以《考试说明》为中心,以考查学生基本的语文能力和素养为出发点,也降低了难度。
(二)选材富有新意深圳市今年的这份语文试卷在选材方面富有新意。
如说明文选自《海外文摘》(2013年第6期)登载的马克·伊佛斯的《萌眼杀手》。
文学作品阅读文章选自《读者》(2012年第15 期)登载的作家宗璞的散文《柳信》。
这篇文章与教材中的《紫藤萝瀑布》的主题基本一致,是关于生离死别的感伤、生命的价值以及对未来充满期待的思考。
再如文言文选自教材中南朝梁吴均的《与朱元思书》这篇著名的山水小品文。
(三)试卷结构稳定今年的试题虽然所考查的内容与往年相比略有不同,如今年没有考常考的语序题,但试卷的结构保持稳定不变,题量也基本维持在18—19道题,每个版块所涉及的知识点和能力要求也基本保持不变,这与《考试说明》中考查学生的识记、理解、应用、鉴赏评价能力的要求保持一致性。
(四)关注语法常识深圳市已考语法多年,有时是将语病判断单独成为一个选择题,有时将句子主干分析、简单单复句判断、短语类型判断作为一个选项放在选择题中考。
尽管所考语法知识题目难度不大,但对培养学生的语文能力有益处,值得借鉴。
三、存在问题1.书写是语文的基本功,但许多考生的卷面书写问题突出。
主要表现在:书写不规范、清晰,不工整,字迹潦草,难以辨认。
2.知识积累不足,导致A+和A人数降低。
古诗文名句出错率较高,这说明记忆不准确、不牢固,不注意辨识。
3.专业术语掌握欠佳,分辨不清。
论证方法、说明方法、修辞知识不明确。
4.整体感知能力不强,对答题的信息区域把握不准,所作出的答案仅限于文本局部,造成答案要点不全,甚至偏差的现象。
虹口区第一学期初三年级语文学科期终教学质量监控测考试题及答案.doc
虹口区第一学期初三年级语文学科期终教学质量监控测考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、名句默写(共1题) 1.默写(18分)1、可怜身上衣正单,____________(人名)。
(2分)10、用现代汉语翻译文中画线句。
(3分)往借,不与,归而形诸梦。
____________的逻辑顺序。
(2分)19.第④段加点词“初步”不能删去的理由是__________________(3分)20.下面对文意理解正确一项是( )(4分)A.第①段用南美洲的绿海龟的例子,说明海龟生儿育女非常辛苦。
B 第②段介绍北极燕鸥每年飞行距离达3.5万千米,强调飞行距离长。
C 第④段介绍了蜜蜂通过“舞蹈”告诉同伴如何到达它发现的花源地。
D.第⑥段用科学家的实验证明鸽子在阴天利用磁场来判断家的方向。
【答案】16.筹l7.举例子鸟类的远航本领更为高强18.(1)太阳 磁场(2)由现象到本质19.“初步”说明尚未完全揭开秘密(1分),如果去掉,就成了完全揭开了秘密,这与第⑦段内容不符(1分)。
体现了说明语言的准确性(1分)。
20.D难度:中等 知识点:科普类文本阅读2.阅读下文,完成21-26题(28分)被窝赞美诗①诗人们不写诗赞美一下被窝,是奇怪的事。
有一阵儿,报上说诗人们由于缺少题材在苦恼。
一窝蜂地写过麦子,又写土地与河流。
②我不知写诗是怎样一回事,也不知诗人那边有什么说道。
要是有人请我写诗,我会毫不犹豫地提笔写一首赞美被窝的诗。
为什么不呢?③我在童年最迷恋的就是被窝,它既是寒夜中温暖所在,又是酝酿童话自娱之所在。
北国太冷了,从雪地里回来的孩子,连汤带饭吞咽一通,然后把浸透了汗水的毡鞋垫拽出来在火炉上烤。
那时没有电视、吃过饭在十五瓦的电灯泡底下看几页书,便是小孩子的夜生活。
母亲早早把被子焐好了。
像口袋状的被子__________________着火炕的热气,这样钻进去时就不__________________ ④在北方,掌灯时分,常见到这样的情景:进了谁家的门,炕上早焐好一排排被子,五色纷呈。
九年级上册语文期中综合检测试题(1—3单元)
期中综合检测第一~三单元(120分钟 120分)一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点字的注音全对的一组是(2分)()A.诅.咒(zǔ)佝.偻(ɡóu)扶掖.(yè)灵柩.(jiù)B.繁衍.(yǎn)喑.哑(yīn)阴晦.(huì)伫.立(chù)C.襁.褓(qiǎnɡ)睿.智(ruì)庸碌.(lù)恣.睢(zì)D.拮据.(jù)妖娆.(ráo)嗤.笑(chī)颓.废(tuí)【解析】选C。
A项中“佝”应读ɡōu;B项中“伫”应读zhù;D项中“据”应读jū。
2.找出下列成语中的错别字并改正。
(2分)断章取义重蹈复辙心无旁鹜歇斯底理神情恍惚怒不可遏铬尽职守强聒不舍答案:3.下列句子没有语病的一项是(2分)()A.历经近30年的磋商与努力,大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。
B.在2010年的两会上,教育公平和就业问题,广泛引起了两会代表的极大关注。
C.教育部要求全国各级各类学校实施晨检,进一步落实甲型H1N1流感防控。
D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。
【解析】选A。
B项应把“广泛”去掉;C项应在“防控”后加上“工作”;D项应去掉“通过”或“使”。
4.2010年是虎年,人们常用带“虎”字的成语表达不同的感情倾向,请你将以下成语按要求分类。
(2分)虎头蛇尾生龙活虎虎略龙韬虎步龙行照猫画虎为虎作伥龙腾虎跃狐假虎威褒义词:_________________________________________贬义词:_________________________________________答案:褒义词:生龙活虎虎略龙韬虎步龙行龙腾虎跃贬义词:虎头蛇尾照猫画虎为虎作伥狐假虎威5.仿照下面语句的比喻形式,另写一组句子。
(不要求与原句字数相同)(4分)例:海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。
汕头市2010届高三教学质量测评语文试题参考答案
汕头市2010届高三教学质量测评语文试题参考答案基础试题2010-04-09 23005d56b7b40100hif3汕头市2010届高三教学质量测评语文试题参考答案及评分细则第一部分(共24分)一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1、(3分)本题考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力;能力层级为A级。
【参考答案】B(A分别读ɡǎo/ɡāo,zhoù/zhoù,bǔ/fǔ;B.zhà/chàqī/qìwǔ/chǔ;C.分别读hònɡ/ɡǒnɡ,nào/zhào,zhān/zhān;D.分别读qián/qián,yán/yǎn,yǔ/wǔ.)2.(3分)本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力,能力层级为D级。
【参考答案】A(A.趋之若鹜像野鸭子那样成群结队争先恐后地跑过去。
比喻成群的人争相追逐不正当的事物,含贬义。
此处感情色彩误用,不合语境。
B.不约而同事先没有商量而彼此的言论或行动却完全一致。
C.功德无量指功劳恩德非常大。
D.同日而语放在同一时间谈论。
指相提并论。
这三个词语都合乎语境。
)3.(3分)本题考查考生辨析病句的能力,能力层级为E级。
【参考答案】D(A.语序不当。
“防范和警惕”应改为“警惕和防范”。
B.成分残缺。
可以在“长机飞行员”前加“让”。
C.搭配不当。
“违犯”与“承诺”动宾搭配不当,可以把“违犯”改为“违背”。
)4.(3分)本题考查考生语言表达的连贯能力,能力层级为E级。
【参考答案】C(②句承接上文对抵消政策进行解说,①句对抵消政策的最大受益者进行说明,与下文“它们”的衔接,⑤句用“往往”来与上文衔接,指出他们一般性的做法,③④句是这种做法的结果,两句之间存在递进关系。
根据以上分析可以选C。
)二、本大题4小题,共12分。
5.(3分)本题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力;能力层级为B级【参考答案】C(要拦截)6.(3分)本题考查考生理解常见文言虚词在文中的用法的能力;能力层级为B级。
2010届九年级语文上册第三次阶段考试试题
泰兴市济川实验初中初三语文阶段试题(考试时间:150分钟满分:150分)请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。
2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
第一部分选择题(共10分)一、在下列各题的四个选项中。
只有一项符合题意,请选出(每小题2分)1.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是(2分)A.惬.意(qiè) 地壳.(qiào) 香醇.(cún) 阴晦.(huì)B.潮汛.(xùn) 嗤.笑(chī) 绮.丽(qí) 拮据.(jū)C.蓦.然(mò) 焙.烧(bèi) 嶙.峋(líng) 瞥.见(piē)D.豁.免(huò) 驽.钝(nú) 隽.永(juàn) 恻.隐(cè)2.下列标点符号使用错误的一项是(2分)A.国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。
B.黑脸琵鹭(又称“黑皮”)是世界濒危水鸟。
C.“这次考试成绩很不理想,什么原因呢?同学们。
”张老师问。
D.大导演詹姆斯近日终于作出回应,打算将电影《阿凡达》拍成三部曲。
3.选出下列各句加点的成语使用恰当的一句(2分)A. 2009年CCTV体坛风云人物颁奖盛典在北京隆重举行,张琳将最佳男运动员奖收入囊中,兴奋的粉丝们不禁拍手称快....。
B. 旁边的那匹野马微微昂着头,表现出一种轻捷的神情,这种神情又与它颈部的美相得益...彰.。
C. 打假活动是长期的,如果我们稍有放松,假货又会东山再起....。
D. 熟悉世贸组织规则、适应国际竞争的外语人才和复合型人才在不久的将来炙手可热....。
4.对下列句子中加点词的理解全部正确的一项是(2分)A.衣食所安.(养,养生) 王之蔽.甚矣(蒙蔽) 蹴.尔而与之(践踏)B.尉果笞.广(用竹板打) 争高直指.(向,向上) 以.伤先帝之明(来)C.急湍甚.箭(胜过) 薄.暮冥冥(迫近) 法家拂.士(同“弼”,辅弼) D.不复出焉.(从这里) 恂恂而.起(表修饰) 其.如土石何(他)5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(2分)古阳关位于敦煌城西75公里的古董滩上,三面沙丘,沙梁环抱。
人教版九年级语文上册2010年秋第三次月考试题及答案.doc
人教版九年级语文上册2010年秋第三次月考试题及答案-乘坐国际民航班机要接受安全检查,乘坐国内民航班机也要接受安全检查。
无论是中国人还是外国人,都要接受安全技术检查。
他们携带的行李物品,也要接受安全技术检查。
检查时间在登机之前。
经过有关部门准许的,可以免于检查。
(2分)乘坐国际民航班机的中外旅客及携带的行李物品,除有关部门准许外,登机前必须接受安全检查6.下列几则公益广告,从主观情感和客观效果看,用语不够得体的一项是(B )(2分)A.把美丽留给大家共同分享吧!花坛寄语折花者。
B.别动我手脚。
树木寄语。
C.抽烟有害身体健康香烟寄语D.我的形象全在你举手投足之间墙壁寄语。
7.根据语境,补全对话。
(2分)放学路上,甲乙丙三同学展开讨论。
甲说:现在的作业少了,时间多了,我可以随心所欲地看课外书了!乙说:时间多了,难道只是给你看课外书的吗?学生嘛,还是应该看课本!丙说:你们说的都太片面了。
我认为钻研课本是很重要的,课外书也是可以读的,不过要有选择性的读不超过30字)8.默写填空。
(7分)(1)八百里分麾下炙,_五十弦翻塞外声___..(2)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
(3)物是人非事事休,欲语泪先流。
(4)已是黄昏独自愁,更著风和雨。
(5)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
(6)莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
9.读下面的词,完成问题题。
(共4分)江城子密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。
锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中、何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
①本词上阙写景,描写了密州出猎(出城打猎出猎打猎狩猎)的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了词人杀敌卫国(或:渴望报效国家、渴望建功立业)的豪情壮志。
(2分)②. 持节云中、何日遣冯唐?一句有什么含义?在表达上有什么好处?(2分)这是词人以魏尚自比,也希望朝廷能派人来赦免他的罪名,让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。
2010届九年级语文上册教学监控测试题3
九年级语文平时教学监控卷(三)(第三单元)(全卷共三大题,满分150分,90分钟完卷)___________学校___________班级姓名___________ 学号___________一、语言积累与运用(45分)1、读下面的一段文字,并根据拼音写出相应的汉字。
(4分)其实,所谓夏季,不过是山谷底下开放出一片片永远长不大的小花,山jiàn ()里流tǎng ()着冰雪融化成的细细泉水。
但在那遥远的山脊,依然堆满常年不化的冰líng()和积雪,在太阳下反射着耀眼的光芒。
山风吹过山脊,风雪立刻mí()漫开来,形成一个寒冷的短暂的冬季。
2、下列各组中都有一个错别字,请将改正后的字填写在后面的括号里。
(3分)A、撰写渺茫天籁攻名利禄()B、衣钵概叹诬蔑正宗嫡传()C、笼照诓骗契约悲天悯人()D、猝然篝火徒峭自欺欺人()3、下面句子成语运用恰当的一项是()(3分)A、老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发显得老气..横秋..。
B、想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看....。
C、西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥..而就..。
只有长期努力,才能取得成功。
D.吕秀莲之流不断散布台独言论,干着分裂祖国的勾当,这些危言危行....总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。
4、下列句子没.有语病...的一项是( ) (3分)A、在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C、大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
5、名著阅读活动。
(6分)为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。
请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物,按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
九年级教学监控语文试卷(五)
秋九年级语文平时教学监控卷(五)(第五单元)(全卷共三大题;满分150分;90分钟完卷)___________学校___________班级姓名___________ 学号___________一、语文积累与运用(46分)1、加点字注音不正确的一组()(3分)A、恻.隐(cè)豁.免(huò)庖.代(páo)稽.考(jī)B、猝.然(cuì)蹂躏.(lìn)荒谬.(miù)耷.拉(dā)C、自艾.自怜(yì)羁.旅(jī)周匝.(zā)鹰隼.(sǔn)D、正宗嫡.传(dí)舐.(shì)嗥.叫(háo)吹毛求疵.(cī)2、下列成语使用正确的一句是()(3分)A、翘首西望;海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏;洱海如镜;真是巧夺天工....。
B、太平天国起义本可以把革命进行到底;结果功败垂成....;真是令人惋惜。
C、这些年轻的科学家以无所不为....的勇气;克服重重困难;去探索大自然的奥秘。
D、每当夜幕降临;饭店里灯红酒绿....;热闹非凡。
3、下面句子中没有语病的一项是()(3分)A、我们应该从小培养诚实守信的美德。
B、经过努力;使我市评为“2007年中国十大经济活力城市”。
C、听了李警官英雄事迹报告后;我的心长时间久久不能平静。
D、在音乐会上;张张笑脸沉浸在欢乐之中。
4、按要求修改下面的文字。
(6分)○;1那时;我们是快乐的。
○;2每一个清晨或旁晚;我们亲进大自然;倾听万物的声音;与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。
○;3我们度过的每一个地方;都留下了自己的笑声。
○;4多年以后;使我们还在怀念这段快乐的时光。
(1)第○;2句有两个错别字;请找出来并修改。
改为;改为(2)第○;3句有一个词语使用不当;应将改为(3)第○;4句有语病;请修改:5、依照例句;再续写两个句子。
(4分)春天的雨;细腻而温柔;给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷;迅疾而猛烈;为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风;;;冬天的雪;;。
九年级教学监控语文试卷(六)
秋九年级语文平时教学监控卷(六)(第六单元)(全卷共三大题:满分150分:90分钟完卷)___________学校___________班级姓名___________ 学号___________一、语文积累与运用(46分)1、加点字注音正确的一组()(2分)A、蹴.(cù)傅说.(yùe) 拂.士(bì) 公输盘.(bān)B、陟.(zì)罚臧否行.阵(háng) 夙.夜(sù) 德馨. (xīng)C、濯. (zhuó) 岸芷汀.(tīng)兰庇.护(bì) 坳.(ào)D、刈.麦(yì) 守圉.(yǜ) 猥.亵(wěi) 布衾.(qīn)2、下列词语书写有错的一组()(2分)A、不可兼得劳其筋骨内忧外患以牒为械B、引喻失义开张圣听妄自菲薄作奸犯科C、三顾矛庐察纳雅言计日而待惟吾德馨D、浩浩汤汤心旷神怡宠辱偕忘唇焦口燥3、下列句子与原文相比有错误的一项()(2分)A、入则无法家拂士:出则无敌国外患者:国恒亡。
B、宫中府中:俱为一体:陟罚臧否:不宜异同。
C、予独爱莲之出淤泥而不染:濯清涟而不妖。
D、安得广厦千万间:大庇天下寒士具欢颜。
4、下列加点的词解释有误的一项()(2分)A、非独贤者有是心.也。
心:心思:把思想感情。
以遗.陛下。
遗:给予。
亵.玩蔫。
亵:亲近而不庄重。
陶后鲜.有闻。
鲜:少。
B、困于.心。
于:被。
先帝不以臣卑鄙..。
卑鄙:身份低微:见识浅陋。
然则..北通巫峡。
然则:既然如此:那么……而或长烟一.空。
一:全。
C、虽杀臣:不能绝.也。
绝:穷尽。
不毛.之地。
毛:(长)苗。
或.异二者之为。
或:或许:也许。
微.斯人:吾谁与归?微:没有。
D、引喻失义.。
义:大义。
无案牍之劳.形。
劳:使……劳累。
5、找出下面的通假字:并解释。
(8分)(1)由是则可以辟患而有不为者。
通意思是(2)入则无法家拂士。
九年级上册语文单元目标检测
听力模仿
引导学生模仿录音中的语音、语调、 停顿等,提高学生的语音模仿能力 和口语表达能力。
口语表达技巧
01
02
03
清晰表达
训练学生运用恰当的语音、 语调和语速,清晰、准确 地表达自己的观点。
有条理地叙述
引导学生学会按照一定的 逻辑顺序组织语言,有条 理地叙述事件或描述事物。
通过报告、演讲、展板等形式展示探究成果,培养学 生的表达和交流能力。
06 测评与反馈
单元测评情况分析
测评内容覆盖面
本次测评涵盖了九年级上 册语文各单元的重点知识 点,包括阅读理解、写作、 文言文等方面。
学生答题情况
大部分学生能够较好地掌 握所学内容,但在部分难 点和细节方面存在不足。
测评结果分析
实践活动设计
设计与单元主题相关的实践活动,如采 访、调查、观察、实验等。
在活动中引导学生积极参与、亲身体验, 通过实践活动,将课堂所学知识与现实
培养其动手实践能力和创新精神。
生活相结合,提高学生的综合素养。
合作探究与成果展示
引导学生制定探究计划、分工合作、搜集整理资料、 分析解决问题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
组织学生分组进行合作探究,培养其团队协作精神和 沟通能力。
能力。
03 写作表达
写作基础知识
掌握记叙文、议论文、说明文 等常见文体的基本写作规范。
理解并熟练运用比喻、拟人、 排比等修辞手法。
了解并遵循写作中的逻辑顺序 和篇章结构。
写作技巧指导
学习如何立意深刻、选材新颖,提升文章的思想性和创新性。 掌握如何运用生动的语言和形象的描绘来增强文章的表现力。
2010学年第一学期期末初三语文质量监控分析
2010学年第一学期期末初三语文质量监控分析D3.课内文言文(9-11题)4. 课外文言文(12-15题)(执笔:文言文阅卷中心组)(二)现代文阅读质量分析A.答案要点及评分细则(一)(22分)16.(6分)(1)地球上其他物种对人类的价值与贡献(2)物种加速灭绝的现状(物种灭绝1分,从“加速”角度概括1分)(3)许多濒临灭绝的物种为医药研究提供宝贵的资源。
(笼统谈如“锐减的生物多样性对人类的影响”1分,无“医药研究”不给分)(每空2分,顺序不可换)(不概括三个方面,写具体内容,每项1分)17.(4分)举例子作比较列数字(作比较和列数字任选其一)(2分)说明其他物种能帮助人类获得丰收(2分)18.(6分)澳大利亚青蛙为治疗胃溃疡的研究提供资源(2分)北极熊为治疗骨质疏松症的研究提供资源(2分)(作用不写明1分,仅写物种名称不得分)不能只举其中一例(1分)。
同是濒危物种,但一个现已绝种,另一个濒临绝种,角度有所不同。
(或者,举两个例子,与“许多”照应,强调保护物种的重要性)(2分)19. B(3分)D(1分)20.(3分)控制温室气体的排放;对猎杀濒危动物的行为加大打击力度;控制漏油等环境污染(或取消航线)(二)(26分)21.(3分)短工们为了赚钱维持生计在烈日下苦苦等待雇主的场景(“记叙”1分,“描写”2分:环境1分,怎样等1分)22.(3分)通过环境描写(1分),刻画短工们艰苦的工作环境,为下文短工们在烈日下的煎熬做铺垫(或,表现了天气的炎热,与城里人形成对比,表现短工们工作生活的艰辛)(2分)23.(4分)比喻(2分)生动地表现出短工们对劳动的渴望(2分)24.(3分)D25.(5分)(指出对比2分)如,短工们与城里人的对比;短工之间有活干的与没活干的对比;等待雇主时的懒懒散散、煎熬与想象被雇佣时的痛快劳动、幸福的对比;酷暑中物美价廉的西瓜与他们充耳不闻的对比;“街上几乎没有行人”与“他们却还呆在这里”的对比(分析好处3分)突出了(1分)短工们工作环境的恶劣,生活的艰辛,以及对劳动极大的热情与期盼等(2分)26.(8分)评分:感点2分,展开4分,语言2分,视理解的深浅酌情给分。
九年级上学期语文第三次教学质量监测试卷
九年级上学期语文第三次教学质量监测试卷其他《木兰诗》结尾:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语“ ”。
2分从下面的语句中,任选四句,根据你的理解把想到的诗句填写在下面的横线上。
4分,每一横线1分李白的云帆点缀了沧浪之水;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏轼的华发张扬了少午意气。
1_____________2______________________3_______________4_______________现代文阅读阅读下面选文,完成后面小题。
20分母亲的守望①自打上大学开始,我就成了一个游子,一只风筝。
我浪迹天涯,越飞越高,越飞越远。
最后飞到离家万里的南方来。
总想衣锦还乡,于是一年又一年地推迟回家的行期。
今年终于下定决心,带领妻儿回到相隔快20年的故乡去。
②和爹娘相见的那一刻,所有的感情和语言都化成了眼泪,四十多岁的我,竟像个孩子一样哭个不停。
娘喊着我的乳名,不停地安慰我,就像我小时在外面受了委屈,她把我揽在怀里,拍着我的头安慰我一样。
我就越发哭得厉害。
怎么忍也忍不住。
③平静下来以后,娘便开始向我诉说这些年来家里的变化。
爹和娘现在早已不住在农村。
他们随着哥哥和妹妹搬来县城,又搬了几次家,才住进现在的楼房里。
虽然住的是楼房,但屋内的摆设依然是农村风格的。
其中不少家具是我从小便熟悉甚至用过的。
④娘说:“一搬三穷。
不少东西都扔掉或者送人了。
没有办法。
”娘忽然想起了什么似的,她说:“你快来看,就是你早先写的那些字啊本啊,娘一点没敢动,怕你有用。
”娘说着,弯下腰吃力地从床下拖出两只纸箱子来。
⑤我的心忽地一热,眼泪又涌上来。
从中学时代开始迷上写作的我,那时总和娘共着一盏灯,在纸上写写划划。
这么多年过去了,我都曾写过些什么,自己早已忘记,但是,娘却把它们留下来了。
⑥我慢慢翻检着这些当年乱七八糟堆着现在却叠得整整齐齐已经发黄的纸片,虽然时间的先后错乱不顺,但上面的字迹仍然不断激起我对青年时代美好时光的回忆。
九年级教学监控语文试卷(一)
秋九年级语文平时教学监控卷(一)(第一单元)(全卷共四大题;满分150分;90分钟完卷)___________学校 ___________班级姓名___________ 学号___________一、语言积累与运用(30分)1、下列各项加点字注音不完全正确的一项是()(3分)A、蹂躏.(lìn )浩瀚.(hàn)猝.然(cù)水渍.(zì)B、涟漪.(yī)炫.耀(xuàn)怅惘.(wǎng)喧嚣.(xiāo)C、铿锵.(qiāng)窒.息(zhì)沮丧.(sàng)匮.乏(kuì)D、荒谬.(miào)耷.拉(sǒng)黏.膜(lián)辗.转(zhǎn)2、下列词语书写有误的一项是()(3分)A、愚鲁烦锁狡黠陶治B、慰藉骁勇笃信聪慧C、相辅相成若无其事手不释卷挖心搜胆D、装潢轻鄙炫耀挑剔3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是( ) (3分)A、作为集休闲旅游于一体的乐山;城市绿化必须因地制宜....;突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
B、你不管从事什么职业;不管穿什么服饰;也不管在什么地方;都不会有一种鹤立鸡群....、引人注目的可能。
C、“五·一”黄金周期间;峨眉山、乐山大佛两景区共接待国内外游客上百万人次;这个数字真是石破天惊....啊!D、无论是高深莫测的星空;还是不值一提的灰尘;都是大自然巧妙绝伦....的艺术品。
4、下面语段中画线的句子有语病;请把修改后的句子写在横线上。
(4分)有七个人住在一起;他们每天都要分一大桶粥。
要命的是--粥每天都是不够的。
一开始;他们抓阄决定谁来分粥;每天轮一个。
于是乎;每周下来;他们只有一天是饱的;就是自己分粥的那天。
后来;他们推选出一个道德高尚的人来分粥。
(1)强权就会发生腐败。
(2)大家开始齐心协力去讨好他;贿赂他;搞得整个小团体乌烟瘴气。
人教版本初中九年级上语文期中联考模拟学习教学诊断测试试卷习题含答案
初三上学期期中教课诊疗语文试卷(命题人:xx)1.全卷共6,分120分。
考用120分。
2.答卷前,考生必用黑色笔迹的字笔或笔在答卡填写自己的班、姓名、考号。
3.答必用黑色笔迹笔或字笔作答,答案必写在答卡各目的指定地区内相地点上;如需改,先划掉本来的答案,而后再写上新的答案;禁止使用笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.本卷有附带,共10分,考生可答可不答;得分作分入分,但全卷最后得分不得超120分。
5.考生必保持答卡的整。
一、基础题(24分)1.依据文默写古文。
(10分)(1)李白《行路》(其一)中“□□□□□□□,□□□□□□□”,运用典故,表了人在心境茫然仍希望有所作,进而表达了其实不绝望之情的句。
(2分)(2)□□□□□□□□,云而岩穴螟。
(欧阳修《醉翁亭》)(1分)(3)□□□□□□□,□□□□□□□?寂寂江山落,怜君何事到天涯(刘卿《沙宅》)21分)(4)巴山楚水悲凉地,二十三年弃置身。
□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
今日听君歌一曲,凭杯酒精神。
(刘禹《酬天州初逢席上》)(4分)(5)戍鼓断人行,秋一雁声。
□□□□□,月是故明。
(杜甫《月夜舍弟》)(1分)2.依据拼音写出相的。
(4分)(1)我希望他不再像我,又大家gémó()起来⋯⋯(2)羽毛也fǔlàn()在土地里面。
(3)帝国居然天真地以自己就是真切的物主,把明园fùlìtánghuáng()的破拿来展出。
(4)有些人有一种,仿佛雅度就是jiǎoróuzàozuò()。
3.以下句子中加点使用不适合的一是()(3分)A.女佣略一迟疑后,走上前往惹起他的注意,但是他的表情是不耐的。
..B.坡与友人月下泛舟,吟唱和,真是一件附庸雅的事啊!....C.与友能你益匪浅,将不一样的自己的朋友,能增,增加情味。
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九年级语文平时教学监控卷(三)(第三单元)(全卷共三大题,满分150分,90分钟完卷)___________学校___________班级姓名___________ 学号___________一、语言积累与运用(45分)1、读下面的一段文字,并根据拼音写出相应的汉字。
(4分)其实,所谓夏季,不过是山谷底下开放出一片片永远长不大的小花,山jiàn ()里流tǎng ()着冰雪融化成的细细泉水。
但在那遥远的山脊,依然堆满常年不化的冰líng()和积雪,在太阳下反射着耀眼的光芒。
山风吹过山脊,风雪立刻mí()漫开来,形成一个寒冷的短暂的冬季。
2、下列各组中都有一个错别字,请将改正后的字填写在后面的括号里。
(3分)A、撰写渺茫天籁攻名利禄()B、衣钵概叹诬蔑正宗嫡传()C、笼照诓骗契约悲天悯人()D、猝然篝火徒峭自欺欺人()3、下面句子成语运用恰当的一项是()(3分)A、老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发显得老气..横秋..。
B、想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看....。
C、西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥..而就..。
只有长期努力,才能取得成功。
D.吕秀莲之流不断散布台独言论,干着分裂祖国的勾当,这些危言危行....总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。
4、下列句子没.有语病...的一项是( ) (3分)A、在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C、大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
5、名著阅读活动。
(6分)为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。
请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物,按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
①“名著人物”形象栏。
(写出人名并简介其性格特点)(3分)②“读后一得”交流台。
(写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会)(3分)6、根据材料回答问题。
(6分)下面表格是某权威机构针对高中择校现象进行研究后的数据。
(择校现象指中考成绩没有达到重点中学录取分数线,非正式录取一部分学生。
)表1、重点中学正式录取的学生和择校生高考上线率比较表2、重点中学择校生和普通中学学生成绩比较①从表1中你看出什么?(2分)从表2中你看出什么?(2分)②根据数据,请对高中择校做一句话的点评。
(2分)7、某同学身患重病,病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观。
班里同学为此开展了爱心捐助活动,现推选你为代表到医院看望并送去捐款,面对病床上的同学你应该如何说?(4分)8、综合性学习。
(8分)某初中班准备就“节日文化”为话题,组织开展一次综合性学习活动,全班同学都积极参与,每个人都有自己的具体工作:①组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语,你提笔欣然写道:(2分)②活动有一个调查的环节,你的调查专题是(2分)③活动中因喜欢什么节日文化发生了矛盾,于是展开了一场辩论:(4分)喜欢西洋节日文化。
理由:喜欢民族传统节日文化。
理由:9、诗词诵读(8分,每空2分)(1),铁马秋风大散关。
(陆游《书愤》)(2)出师一表真名世,!(陆游《书愤》)(3)山河破碎风飘絮,。
(文天祥《过零丁洋》)(4)人生自古谁无死,。
(文天祥《过零丁洋》)二、现代文阅读(55分)(一)人生的标点(26分)①我希望我的人生是一个句号,圆满而充实。
②母亲告诉我:孩子,人生应是一个逗号,总有未完成的续音,这样才不会终结,才会充满希望。
于是,当我失败时,再也不愿让衰草抚慰伤痕,拒绝让微风抚平记忆。
我要靠我自己站起来,是的,要靠自己,我要自己去写完那逗号后的下文。
渐渐地,我懂得了‚逗号‛的真正内涵。
③父亲告诉我:孩子,人生应是一个冒号,永远都给人启迪,引人思索。
于是,我在生活中尝试着发现,尝试着拓新。
记得,是太阳的柔光,是落叶的飞舞,让我真切感受到春去秋来,我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。
④爷爷告诉我:孩子,人生应是一个引号,把经历中最刻骨铭心的片断‚引‛起来,藏在心底,让它成为回忆的瑰宝,前进的鞭策。
我不禁想起了我的启蒙老师:是她牵着我走向人生大门,是她教会我如何做人。
是她在我悲伤时给我心灵的安慰,在我失败时给我重振的勇气。
我将这段记忆放在引号中,诚为我心灵深处的宝石。
⑤奶奶告诉我:孩子,人生应是一串长长的省略号。
面对自己的荣誉、鲜花,省略些吧。
这样,你才能淡泊一切浮躁,去寻找一种比生命更长久的踏实。
面对别人的过错,省略些吧,这样,你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。
于是,我学会了什么是沉着,什么是宽容;我兴奋地发掘,我应有一颗包容万物的心灵。
⑥终于有一天,母亲对我说:‚孩子,其实,没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号,正所谓‘金无足赤,人无完人’。
但可贵的是,你一直都在追寻着句号。
这不是目的,而是过程。
但重要的,我就是这过程。
‛⑦我忽然间发觉,我在寻求‚句号‛的过程中成长了。
我懂得了人生就是一个过程,一个不以生为始,不以死为终的过程。
于是,我学会如何去珍惜我所经历的一切。
曾经的历程就像退了潮的海,虽已不再汹涌澎湃,但它还是将贝壳留给了沙滩;⑧我,虽然没有得到人生的句号,但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。
毕竟,只要努力追求过了,就可以无悔。
⑨我相信,我始终有一天会成为一个竖立的感叹号!10、从全文看,文章以“人生的标点”为题有何用意?(4分)11、作者在文章中的观点是什么?它揭示了怎样的人生哲理?(6分)12、依照文中划横线句,用“曾经的历程应像……虽……但”的句式仿写。
(6分)13、品析文中语句的内涵。
(4分)面对别人的过错,省略些吧,这样,你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。
14、请发挥想像,你觉得人生还会是什么标点?说说理由。
(6分)(二)掌心化雪(29分)①这是一个真实的故事。
②她丑得名副其实,肤黑牙突,大嘴暴睛,神情怪异,好像还没发育好的类人猿,又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。
爸爸妈妈都不喜欢她,有了好吃的好玩的,也只给她漂亮的妹妹。
她从来都生活在被忽略的角落。
③在学校,丑女孩更是倍受歧视,坐在最后面,守着孤独的世界。
有一回,班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上,一脸鄙夷,小心翼翼地挨着墙走,生怕被她碰着,哪怕是衣角。
丑女孩满怀愤懑,又无处诉说,回家躺在黑暗里咬牙切齿,酝酿复仇——她要买瓶硫酸,送给同班的靓女;甚至妹妹也要‚变丑‛,逼着父母学会一视同仁。
④不是没有犹豫。
她一直善良,碰见走失的猫狗都会照顾。
于是,她蒙着纱巾,遮盖住丑陋的面孔,去见中科院心理研究所的老师。
哪怕对方有丁点厌恶,都足以把她推下悬崖。
⑤老师眼神明净,声音柔和,鼓励她解下纱巾。
她踌躇地照做了。
老师微笑着起身,走过来,轻轻拥抱住她。
那一刻,陌生温暖的怀抱,化解了她身上的戾气,让她莫名落泪。
从此,丑女孩一改阴郁仇视的眼神,微笑的她最终被父母、同学接受。
⑥只需一个拥抱,就能改变一个人的一个小时,一天、一个月,乃至一生。
⑦平凡如我们,都需要这样的爱,相互鼓舞慰藉。
⑧记得有一次,我去医院看眼睛,被点了药水之后,刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。
身外一片人声扰攘,脚步杂乱,我却战战兢兢不敢举步,恍惚只觉面前横亘万丈深渊。
幸好有只手伸过来,轻轻把我送到长椅上坐定。
这只陌生的手让我渐渐安心,心情坦然。
⑨我的先生只是市井小人物,但是‚无缘大慈,同体大悲‛的精神,深入骨髓。
他每月工资少得可怜,从不肯乱花一分钱,但是身上总是带着硬币,施与沿途乞讨的老人。
有一天,我们结伴回家,他看到一位老人在秋风中双手抱膝,脑袋低垂到胸前,瑟瑟颤抖,马上掏出零钱,又拉着我走到附近一家小吃店,买了几个热包子,放到老人面前。
他做这一切都很自然,并不骄矜自喜,反而觉得羞愧,羞愧自己能力不够,无法盖得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
⑩这个世界流行的是强者和超人,渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物,更需要洞察幽微的眼睛,需要有力的手,带他们走出窘境。
假如你碰到黑暗里挣扎的人,请不要背过身去,伸出一只手,就能给对方一个春天,让一颗心慢慢复苏。
即使对方并不知道你是谁,也会一直记得你掌心的温度。
○⒒不以善小而不为——一个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。
因为现实如此冰冷坚硬,人心更要柔软,好比掌心化雪,滴滴晶莹。
15、作者在文中记叙了三则小故事,请分别用简洁的语言加以概括。
(6分)(1)(2)(3)16、结合上下文,发挥想象写一段话,模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。
(4分)心理老师对女孩说:17、第⑨段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜,反而觉得羞愧”?(4分)答:18、读完全文,谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。
(5分)19、仿照下面例句,结合文中丑女的遭遇,以“不以恶小而为之”开头,写一句话。
(4分)例句:不以善小而不为——个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞,水绿山蓝。
不以恶小而为之——20、本文有不少精彩语言值得品味,请摘录两句你感受最深的句子,并作简要的点评。
(6分)摘录:赏析:三、作文(50分)21、下面两道作文题,请任选一题作文。
题一:请以“珍藏”为题,在横线上填写适当的词或短语,把题目补充完整,写一篇文章。
题二:.母爱,是我心中的阳光,给我寒冷的世界带来温暖;友情,是我心中的阳光,在我困难的时候伸出援手;恩师,是我心中的阳光,在我迷惘的时候指点迷津;理想和信念,是我心中的阳光,照亮我前行的道路……请以“心中的阳光”(或“我心中的阳光”)为题,写一篇作文。
写作要求:①立意自定,文体自选;②中心明确,内容具体,有真情实感;③凡出(三)一、1、涧淌凌弥 2、功慨罩陡 3、B 4、D 5、①《西游记》中的孙悟空本领高强,勇敢机智、爱憎分明又很幽默。
②在“三打白骨精”中,孙悟空三次识破妖精的诡计……6、①表1、在同样的教育环境下,择校生学习成绩明显比正式录取的学生成绩差,上线率低。
表2 、重点中学择校生和普通中学学生入校成绩没有明显差异,但三年学习后,普通中学学生成绩优于重点中学择校生。
②言之有理即可。
示例,高中择校,一种徒劳的选择。
7、交代此行目的(代表老师同学看望并送去捐款);交代款项来源(班内老师与同学爱心捐助);送上安慰和祝福(安心养病,尽快康复等),鼓励其树立信心,战胜困难。
(意思对即可,每点1分,语句通顺、得体1分,共4分)8、(1)示例:节日文化是宝贵的精神食粮。
(2)示例:不同节日文化的实质性内涵。
(3)①示例:形式新颖,自由活泼;生活气息和人文色彩较浓厚。