足球游戏指南
幼儿园足球游戏玩法
幼儿园足球游戏玩法在幼儿园中，足球是一项非常受欢迎的运动。
通过足球游戏，幼儿不仅可以享受运动的乐趣，而且可以培养合作意识和团队精神。
下面是一种适合幼儿园的足球游戏玩法。
游戏名称：小小足球明星游戏材料：1. 足球2. 指南物品（如竹竿、小旗等）游戏规则：1. 游戏准备：- 将幼儿园的操场划分为若干个小区域，每个区域都有一个特定的目标。
- 在每个区域的中央放置一个指南物品，作为目标。
2. 分组：- 将幼儿分成几个小组，每个小组人数相等。
- 每个小组分别站在一个区域的边界线上。
3. 游戏开始：- 将足球放在场地中间，并由一位教师充当裁判。
- 裁判吹哨后，每个小组的一名队员向中间冲去，试图将球踢进对方的目标中。
4. 进攻和防守：- 进攻队员试图将球踢进对方的目标中，争取得分。
- 防守队员负责阻止对方队员将球踢进自己的目标。
5. 目标得分：- 当一名队员将球踢进对方的目标后，他的队伍将获得一分。
- 一局结束后，进行下一轮比赛。
6. 角色轮换：- 每轮比赛后，每个小组可以选择不同的队员参与新的比赛。
- 这样可以让每个孩子都有机会参与到游戏中，培养合作和团队精神。
通过这个足球游戏，幼儿可以学到许多有益的技能和价值观。
他们将学会沟通、合作和集中精力。
同时，这个游戏也鼓励他们运动和锻炼身体，增强体魄。
更重要的是，他们可以在游戏中建立友谊、培养友善和公平竞争的态度。
这将为他们未来更多的团队活动和社交场合奠定基础。
以下是继续写的内容：7. 团队协作：- 在游戏中，每个小组的队员需要紧密合作，制定战术和策略来攻击对方的目标。
- 他们需要相互配合，传递球员，创造机会，并共同努力将球踢进对方的目标。
- 通过这种团队协作，幼儿可以学会与他人合作，分工合作，彼此信任和依赖。
8. 发展运动技能：- 足球游戏可以帮助幼儿发展和提升自己的运动技能。
- 他们将学会如何控制足球，如何传球和射门，并且通过反复练习来提高自己的技术水平。
幼儿园足球教案15篇
幼儿园足球教案15篇幼儿园足球教案1目标：1.熟悉足球，了解基本特点。
2.体验在草地上自由踢球的乐趣。
准备：将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。
过程：一、熟悉小足球1.草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一个“朋友”吧。
2.幼儿自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。
3.幼儿讨论玩足球的基本规则：(1)要用脚踢：(2)球门是小足球的家。
二、和小足球做游戏1.幼儿在草地上四散自由踢球，教师强调规则：(1)只能用脚踢：(2)限于草地范围。
2.幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的地朝球门内踢球，送球回家。
三、放松活动幼儿抱起小足球绕草地慢跑，放松身体。
(评：孩子们初次接触足球，非常开心。
教师让孩子们自己找足球朋友，自由交流对足球的`认识，自己踢玩，这些看似随意的活动安排恰好符合孩子好奇好动的天性。
)幼儿园足球教案2课程分析(我园是一所体育特色园，我们的办园特色是“阳光体育，快乐童年”，我们坚持健康第一，深化体育改革，以幼儿园足球运动为载体，普及足球基础知识和技能，使之成为幼儿能够获得终身受益的运动方式。
孩子们也特别喜欢玩足球，平时到操场时总喜欢三五成群的踢足球，有一天，有个别特别喜欢踢足球的孩子无意中发现，足球上有的花纹是五边形的，他们非常好奇，为什么足球要做成这样的花纹？足球为什么和别的球不同？为什么篮球不可以踢呢？的确，许多幼儿园都会有足球游戏，或是足球课程，但是对足球的基本了解还不够，根据孩子这一发现点，我设计了这个大班综合活动，抓住孩子的好奇点，让孩子们了解足球是怎么产生的，为什么足球会是这种花纹，从而激发他们对足球的喜欢，产生对足球探索的兴趣。
课程目标1、认识足球，了解足球的花纹，材质。
2、初步了解足球诞生的来历，足球外形变化的过程。
3、产生对足球的'好奇，愿意参与到足球设计活动中来。
课程准备1、ppt2、圆形白色足球卡片若干，彩笔3、装饰架课程过程1.猜谜导入师：小朋友们，我们来玩个游戏，请你们猜一个运动用品，我会说几个提示，看谁能先猜出来，第一个提示，圆形，第二个提示，脚。
初中趣味游戏足球游戏教案
初中趣味游戏足球游戏教案
课时：1课时
年级：初中
教材：《体育与健康》
教学目标：
1. 让学生了解并掌握足球基本技能，提高学生的足球水平。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 提高学生身体素质，增强学生运动兴趣。
教学内容：
1. 足球基本技能训练：传球、射门、控球等。
2. 趣味足球游戏：抢球接力、三角传球、足球保龄球等。
教学过程：
一、课堂导入（5分钟）
1. 教师与学生互动，了解学生对足球的了解程度。
2. 介绍足球运动的发展历程，激发学生对足球的兴趣。
二、基本技能训练（10分钟）
1. 传球：学生分为两队，进行面对面传球练习，提高学生的传球准确性。
2. 射门：学生分为两队，进行射门练习，提高学生的射门技巧。
3. 控球：学生单独进行控球练习，提高学生的控球能力。
三、趣味足球游戏（15分钟）
1. 抢球接力：学生分为两队，进行抢球接力比赛，培养学生的团队合作精神。
2. 三角传球：学生分为三人一组，进行三角传球练习，提高学生的传球配合能力。
3. 足球保龄球：学生用足球代替保龄球，进行足球保龄球比赛，增加课堂的趣味性。
四、总结与反思（5分钟）
1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，让学生明白自己的收获。
2. 学生提出自己在练习过程中遇到的问题，教师进行解答。
3. 教师鼓励学生积极参与足球运动，培养学生的运动兴趣。
教学评价：
1. 学生对足球基本技能的掌握程度。
2. 学生在趣味足球游戏中的表现。
3. 学生对足球运动的兴趣和参与程度。
小学生足球训练教案(通用14篇)
小学生足球训练教案（通用14篇）学校生足球训练教案范文〔通用14篇〕1活动目标：1、初步探究绕障碍物运球、射门，进展走、跑动作的协调性。
2、体验足球运动的欢乐并养成遵守规章的习惯。
活动预备：足球6个、长短不同的纸棍假设干，球网2个，障碍物〔小树10棵、饮料瓶15个〕。
活动过程：一、导入活动〔扮演角色活动身体〕1、热身运动：上肢运动体转运动扩胸运动腹背运动跳跃运动放松运动。
2、同学扮演小运动员，在教练员〔老师〕的带领下，做热身运动3、过渡语：小运动员选择一个足球，进行游戏，〔足球数量是同学人数的一半〕活动的方式同学自由选择。
〔小运动员探究练习老师观测指导〕二、小运动员示范〔同学自由练习，老师指导。
〕1、过渡语：我们在电视里看的足球运动员是用什么来玩球的呀？〔脚〕2、老师请个别同学进行展示沟通。
3、小结：争论规章：那么我们的规章就是不能用手来玩它；有裁判指挥；分两组；有两个球门等等。
三、游戏：运动员“射门”〔探究绕障碍物运球、射门，体验足球运动的欢乐并养成遵守规章的习惯。
〕1、过渡语：我们先来练练小脚的本事。
〔运动员练习脚的本事〕2、老师可和同学一起用脚踢球，带球跑，过障碍和同学探究球怎么才能听小脚的话。
3、依据老师和同学的争论，同学再次尝试。
4、游戏：运动员“射门”过渡语：和同学商量一起怎样拼搭游戏场地。
〔设置障碍：雪碧瓶，用纸棒来做球门〕规章：肯定要用脚绕过障碍把球射进“球门”〔天桥〕下和足球门里才算赢。
四、结束活动〔放松运动〕1、过渡语：同学以小组为单位协商分工整理器械，规定一个休息场地。
2、请出汗的同学主动来和老师的毛巾做伙伴，擦汗，有自我爱护意识。
学校生足球训练教案范文〔通用14篇〕2活动目标：1、理解图书内容，能大胆地讲解并描述自己的理解。
2、认真观测画面，尝试用较完整地语言讲解并描述画面内容。
3、对上学校充斥憧憬，有做一名合格学校生的愿望。
4、通过阅读，理解故事情节。
5、参加阅读与争论，体验故事的奇怪与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的爱好。
体育与健康三年级教案：足球战术游戏,让你迅速提高!
体育与健康三年级教案：足球战术游戏，让你迅速提高！体育是我们学校固定的课程之一，为了让学生学会更多关于体育健康的知识，同时也为了增强体育锻炼的趣味性和实用性，我们制定了一套足球战术游戏的教案。
这种足球战术游戏是一种非常有趣又非常实用的体育锻炼方式，不仅可以让我们学生在比赛中快速提高技术和战术，还可以增加同学们之间的团结和互动。
下面就和大家一起来看看这个足球战术游戏是怎么实施的吧！一、游戏介绍这个足球战术游戏是一种建立在传统足球比赛基础上的游戏。
教练会把球场分为多个区域，玩家们在每个区域里进行比赛。
在比赛中，玩家们必须遵循所有的足球规则。
二、游戏规则1.参与人数：5-11人。
2.比赛场地：把球场分成多个区域后，每个区域只允许一名球员进入。
球员只能在自己所在的区域内进行比赛。
比如说，每个区域内有1-2个球门，在每个球门后都有一名门将。
3.比赛时间：比赛分为多个回合。
每个回合的时间为2分钟。
4.得分规则：参赛选手必须踢进对方门框，才属于有效球，每个球门均有一名门将维护。
最终比分以5-7场比赛的总得分数来进行计算。
5.进攻和防守：比赛过程中，玩家必须注意防守，并在进攻的时候创造更多的机会。
例如，当一名球员位于对方的区域时，他需要靠近对方球门来进攻。
在进攻的过程中，其他球员可以在区域内移动，以创造更多进攻机会。
三、游戏目标1.提高球员人际交往技巧：在足球比赛中，球员需要和其他球员进行配合，这可以提高他们的团队意识，并增强他们的人际关系能力。
2.提高球员体能水平：通过进行这种足球战术游戏锻炼，运动员可以快速提高他们的体能水平。
3.提高球员足球技术：比赛中，球员可以学习各种足球技巧。
四、游戏结果通过这种足球战术游戏的锻炼，球员们可以大大提升他们的足球知识和身体素质。
每个玩家都可以在比赛中锻炼出自己的优势，同时也可以发现自己的不足之处，积极进步提升。
这种足球战术游戏是非常好的体育锻炼方式，既能够让我们学生在足球比赛中提升技能和战术，又可以增加同学们之间的合作和互动。
中班足球游戏教案-2024鲜版
分析总结游戏效果及问题所在
根据观察记录，分析幼儿在游戏中的表现，总结游戏的效果和存在的问题。例如， 幼儿是否掌握了基本的足球技能，是否能够与队友合作，是否存在沟通障碍等。
针对存在的问题，深入分析原因，例如是教学方法不当、幼儿自身能力限制还是其 他原因，为后续改进提供方向。
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开展亲子足球活动，增进亲子关系
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亲子足球游戏 设计适合家长和孩子一起参与的足球游戏，如亲 子传球、亲子射门等，促进亲子间的互动和合作。
亲子足球训练 家长可陪伴孩子进行足球基本技能的训练，如带 球、传球、射门等，共同提高足球技能。
3
亲子观赛 组织家长和孩子一起观看足球比赛，感受足球运 动的魅力，增进亲子间的共同话题和兴趣。
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06 游戏延伸拓展活 动设计
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结合其他运动项目进行拓展练习
跑步训练
通过足球游戏中的追逐和抢球环 节，引导幼儿进行跑步锻炼，提
高速度和耐力。
跳跃训练
设计足球游戏中需要跳跃才能完 成的动作，如头球、跳起抢球等，
锻炼幼儿的跳跃能力。
协调性训练
结合舞蹈、体操等运动项目，进 行足球操、足球舞蹈等练习，提 高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 射门与防守
4. 团队合作
老师演示如何射门和防守，射门时要瞄准目 标，防守时要阻挡对方的进攻。
老师强调团队合作的重要性，鼓励幼儿们互 相配合，共同争取胜利。
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注意事项提醒
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安全第一
在游戏过程中，老师要时刻关 注幼儿们的安全，确保他们不
初中足球游戏课教案
初中足球游戏课教案1. 足球脚内侧传球2. 游戏：数数抱团二、教学目标知识与技能目标：学生能描述出脚内侧传球的基本动作要领，并能正确区分脚内侧传球和脚背内侧传球动作的区别，增强身体素质以及全身协调能力。
过程与方法目标：80%的学生能够掌握足球脚内侧传球的基本技术要领，在一定的助跑中能够正确地运用脚内侧传球的技术，提高脚对足球的控制能力。
情感态度价值观目标：通过情境模拟和游戏竞赛过程，培养学生积极进取、顽强拼搏、团结协作等优良品质。
三、教学重难点重点：斜线助跑，支撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球方向。
难点：踢球腿和摆动腿脚的击球部位。
四、教学方法讲解法、示范法、情境模拟法、纠正错误法五、教学过程（一）开始部分（5分钟）1. 集合整队2. 师生问好，清点人数3. 检查服装4. 宣布本堂课教学内容与目标5. 安排见习生教学组织：学生成四列横队，教师口令指挥，学生集体练习。
要求：快、静、齐（二）基本部分（30分钟）1. 足球脚内侧传球技术教学（1）教师讲解足球脚内侧传球的动作要领，强调斜线助跑、支撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球方向。
（2）学生集体练习足球脚内侧传球，教师巡回指导，纠正错误动作。
（3）进行分组练习，学生两人一组进行脚内侧传球练习，提高传球准确性。
2. 游戏：数数抱团（1）将学生分成若干小组，每组人数相等。
（2）在场地内随机设置障碍物，形成一个迷宫状。
（3）游戏开始，各小组成员按照脚内侧传球的技术要领，从起点出发，通过迷宫，到达终点。
（4）在游戏中，学生需要互相配合，协作完成任务。
（5）教师观察学生表现，及时给予指导和鼓励。
（三）巩固部分（10分钟）1. 学生进行足球脚内侧传球比赛，比一比谁传球准确率高。
2. 教师对学生在比赛中的表现进行点评，给予表扬和鼓励。
六、教学总结通过本堂课的教学，学生掌握了足球脚内侧传球的基本技术，提高了脚对足球的控制能力。
在游戏过程中，学生学会了互相配合、协作，培养了团队精神。
全国青少年校园足球教学训练指南
全国青少年校园足球教学训练指南示例文章篇一：《全国青少年校园足球教学训练指南》嘿！小伙伴们，你们知道吗？足球，那可是一项超级棒的运动！就像一颗闪闪发光的星星，吸引着我们无数青少年的目光。
在我们的校园里，足球教学训练正开展得热火朝天呢！老师就像一位神奇的魔法师，带领着我们走进足球的奇妙世界。
还记得刚开始训练的时候，我就像一只无头苍蝇，到处乱撞。
球在我脚下，就好像故意和我作对，怎么都不听使唤。
我心里那个着急呀，难道我就这么差劲？“别灰心，加油！”这是队友小明在旁边给我打气。
他可是我们队的小明星，球技那叫一个棒！“你看，踢球就像画画，要有耐心，要有构思。
” 我一脸懵地看着他，踢球和画画能一样？他笑着说：“你想想啊，画画得一笔一笔来，踢球也得一步一步练呀！” 我恍然大悟，原来如此！训练的时候，可不光是我们自己在努力。
老师会耐心地给我们讲解每个动作的要领。
“脚要这样摆，身体要这样倾斜。
”老师一边说，一边亲自示范。
我们就像一群小鸭子，紧紧跟在老师后面，认真地学着。
每次训练完，大家都累得气喘吁吁，但脸上却洋溢着满足的笑容。
这就像我们爬了一座高山，虽然过程很辛苦，但是当站在山顶俯瞰美景的时候，一切都值了！有一次，我们和隔壁班进行比赛。
那场面，简直比过年还热闹！双方队员都摩拳擦掌，跃跃欲试。
“这可是一场硬仗，咱们能行吗？”我心里直犯嘀咕。
“怕啥，冲就完了！”小刚大声喊道。
比赛开始了，球在双方队员的脚下传来传去。
我的心都提到了嗓子眼儿，眼睛紧紧地盯着球。
突然，我方队员一个漂亮的过人，把球传到了我的脚下。
我深吸一口气，带着球向前冲。
对方球员像一群饿狼一样朝我扑来，我紧张得手心里全是汗。
这时候，我想起了老师教给我们的技巧，一个假动作，骗过了对方。
“好样的！”队友们的欢呼声在耳边响起。
最后，我们赢得了比赛！那种喜悦，简直无法用语言来形容。
就好像在黑暗中突然看到了光明，心里亮堂堂的！足球，让我学会了坚持，学会了团结，学会了勇敢面对困难。
实况足球操作指南
实况足球操作指南实况足球是一款备受欢迎的足球模拟游戏，它可以让玩家在虚拟的足球世界中体验沙场秋合的激烈比赛。
而要在实况足球中取得优秀的表现，并需要掌握一些基本的操作技巧。
本篇文档将为您详细介绍实况足球的操作指南，帮助您成为一名出色的球员。
1. 控制方法：在游戏中，玩家可以使用游戏手柄或者键盘来进行操作。
手柄操作更加灵活和精确，但是键盘操作也能够满足一般玩家的需求。
在控制方面，玩家需要熟练掌握以下几个基本操作：- 传球和射门：使用传球键可以将球传给队友，而射门键可以让球员进行射门。
传球和射门的准确度和力度需要玩家灵活掌握。
- 盘带和过人：玩家可以使用盘带键来控制球员进行带球，同时还可以使用过人键进行突破和摆脱防守球员。
在盘带和过人时，需要注意时机和角度的把握。
- 防守和抢断：在游戏中，玩家不仅需要进攻，还需要进行防守。
使用防守键可以让球员进行盯人防守，而抢断键可以让球员进行抢断动作。
合理运用防守和抢断可以有效遏制对方的进攻。
2. 策略选择：实况足球注重团队配合和战术策略，玩家可以根据不同的比赛情况来灵活调整战术和策略。
以下是几种常见的策略选择：- 进攻策略：包括短传控球、长传冲击、快速反击等不同的进攻方式。
玩家可以根据比赛的情况选择合适的进攻策略。
- 防守策略：可以选择高位压迫、密集防守等不同的防守方式。
在选择防守策略时需要根据对手的实力和比赛的局势进行判断。
- 换人策略：当球队出现疲劳或者某位球员不适应比赛时，玩家可以选择进行换人调整。
合理的换人策略可以提升球队的整体实力。
3. 提升球员能力：在实况足球中，玩家不仅可以执掌整支球队，还可以提升球员的能力。
以下是几种提升球员能力的方法：- 训练：玩家可以安排球员进行有针对性的训练，提高他们的速度、力量、技术等能力。
通过训练来磨砺球员，使他们具备更强大的个人能力。
- 购买和升级：在游戏中，玩家可以通过购买更好的球员来提升球队整体实力。
同时，还可以通过升级球员的能力和属性来提高他们的表现。
全国青少年校园足球教学训练指南_笔记
《全国青少年校园足球教学训练指南》阅读札记目录一、前言 (2)1.1 编写说明 (2)1.2 青少年校园足球的重要性 (3)二、基本理念 (4)2.1 全面发展的教育理念 (6)2.2 生动活泼的教学方式 (7)2.3 积极向上的竞技精神 (9)三、教学目标 (10)3.1 技术技能的提升 (11)3.2 球队协作能力的培养 (12)3.3 心理素质的锻炼 (13)四、教学内容与方法 (14)4.1 基本技术训练 (16)4.2 基本战术配合 (17)4.2.1 进攻战术 (18)4.2.2 防守战术 (20)4.3 游戏与比赛 (21)4.3.1 规则学习 (23)4.3.2 比赛策略 (23)五、教学计划与实施 (24)5.1 年级教学计划 (25)5.2 课时分配 (27)5.3 教学实施要点 (28)六、师资培训与发展 (29)6.1 教师队伍的建设 (31)6.2 教师专业发展 (32)6.3 教师培训体系 (33)七、评估与激励 (34)7.1 学生评价标准 (36)7.2 教师评价体系 (37)7.3 激励机制 (39)一、前言随着国家对体育教育的日益重视，校园足球作为体育教育的重要组成部分，正逐渐受到广泛关注。
为了规范青少年校园足球的教学与训练，提高青少年足球的整体水平，教育部制定了《全国青少年校园足球教学训练指南》。
本指南旨在为青少年校园足球的教师和教练提供一套系统、科学的训练方法和教学理念。
在阅读过程中，我深刻感受到这份指南的实用性和前瞻性。
它不仅涵盖了足球的基本技术、战术配合等内容，还着重强调了青少年身心发展的特点，以及如何根据不同年龄段的球员进行有针对性的训练。
指南还提倡将足球运动与德育、智育等相结合，培养学生的综合素质。
1.1 编写说明本《全国青少年校园足球教学训练指南》旨在为广大青少年校园足球教练员、教师和学生提供一个全面、系统的足球教学训练指导。
本书根据国家体育总局、教育部等相关部门的文件精神，结合国内外青少年校园足球的发展趋势和实践经验，对青少年校园足球的教学训练内容、方法、原则等方面进行了全面的梳理和阐述。
实况足球操作指南
LB对应L1，RB对应R1，LT对应L2，RT对应R2LS对应按下L3左摇杆，RS对应按下R3右摇杆Y对应△，X对应□，A对应×，B对应○一、进攻（进攻方向是右）①盘带姿势1. 带球：方向键（或左摇杆，下同）2. 灵敏触球：R2+方向键3. 横向带球：R2+方向键↑或↓4. 高速冲刺：R1+方向键5. 长线带球：当带球冲刺时，连按2至3次R1（同样可以按住R1）6. 大步趟球：高速带球时，R1+R2+方向键↗，↘，↑或↓<急停>放开L按R17. 急停：松开方向键，按R18. 急停后面对进攻方向：松开方向键，按R29. 趟球：静止时，R3↗↗或↘↘10. 跳跃：面对铲球时按R211. 双脚触球：按R3↑或↓，然后按方向键→②接球1. 停球：方向键2. 完美停球：当球员准备停球时按R23. 挑球：当球员准备停球时按R3③传球1. 短传：×2. 脚后跟传球：背对进攻方向，方向键+×3. 一脚短传：停球前按×④长传1. 长传：○2. 高空长传：R2+○3. 一脚长传：停球前按○4. 边路转移：向另一边路，方向键+○⑤直传1. 直传：△2. 不停球直传：停球前按△3. 过顶直传：L1+△⑥二过一1. 地面二过一：L1+×，停球前按△2. 空中二过一：L1+×，停球前按L1+△3. 手动二过一：L1+×，R3控制球员跑动方向4. 传球后插上：传球后，按R2⑦手动传球1. 手动传球：L2+方向键+×或△2. 手动长传：L2+方向键+○⑧下底传中1. 高球传中：方向键+○2. 低球传中：方向键+○*23. 地平球传中：方向键+○*34. 高弧度传中：传中时+R25. 快速传中：L1+方向键+○⑨射门1. 射门：□2. 直接射门：停球前按□3. 控向射门：R2+□4. 吊射（高弧度）：L1+□5. 吊射（低弧度）：按□后显示力度条时按R16. 电梯球：射门出脚时再按一次□7. 穿档射门：当对手在附近时按住R2，然后按方向键+□8. 手动射门：L2+方向键+□9. 手动射门（低）：L2+方向键+□，出脚时按△二、假动作（进攻方向是右）（1）上身假动作1. 上半身虚晃：静止（跑动）时，按R3↑或↓2. 马修斯假动作：静止（跑动）时，按R3↑，然后按方向键↘；或按R3↓，然后按方向键↗3. 马修斯假动作接侧向：静止时，按R3↑，然后按方向键↓；或按R3↓，然后按方向键↑（2）踩单车1. 正向踩单车：静止（跑动）时，按R3→↘↓或→↗↑2. 反向踩单车：静止（跑动）时，按R3↑↗→或↓↘→3. 踩单车过人：静止（跑动）时，按R3↑↗→，然后按方向键↗；或按R3↓↘→，然后按方向键↘4. 外侧踩单车：静止（跑动）时，按R3↑↗→，然后按方向键↖；或按R3↓↘→，然后按方向键↙（3）踩球1. L型假动作：如果惯用右脚，按R3←，然后按方向键↓2. 后拉过人：如果惯用右脚，按R3←，然后按方向键↑3. 后脚跟假动作：静止时，按R3←↖↑，然后按方向键↓；或按住R3←↙↓，然后按方向键↑4. 内磕球过人：静止（跑动）时，按住R3←，然后按方向键→<轴足磕球>停止盘带时R←L→5. V型假动作左（右）晃：静止（跑动）时，按住R3←，然后按方向键↗（↘）（4）假动作1. 高速启动：静止时（同时有对方球员在远处），按住R2，然后按R1+方向键2. 穿裆过人：当有对手在对面正前方，按住R2，然后按R1+方向键3. 反跑：当有对手在对面正前方，按住R2，然后按R1+方向键↗或↘（5）牛尾巴1. 牛尾巴（若右足）：R3↘，然后按方向键↗2. 反向牛尾巴（若右足）：R3↗，然后按方向键↘（6）马赛回旋1. 马赛回旋： R3顺时针或逆时针一周2. 单足马赛回旋（若右足）：R3顺时针一周（7）变向技巧压步变相：带球时，R3↑，紧接方向键↑或带球时，按R3↓，紧接按方向键↓（8）灵敏触球1. 横向剪刀式过人：当灵敏触球（R2+方向键）右侧横向移动，按R2→↗↑，然后按方向键↑2. 横向踩单车：当灵敏触球（R2+方向键）左侧横向移动，按R2↑↗→，然后按方向键↑（9）挑球技巧1. 左侧挑球：静止（跑动）时，按住R3，然后按方向键↗2. 右侧挑球：静止（跑动）时，按住R3，然后按方向键↘3. 脚后跟挑球：静止（跑动）时，按住R3*24. 海底捞月（特定球员使用）：挑球停球后按住R3+方向键（面向对手方向）（10）踢球假动作1. 假射：射门时按□，出球前按×；出球时按×，然后按住△或○，或准备出球时按×2. 漏球：停球前松开方向键，然后按R13. 假摔：L3+R34. 要球：R2*2（11）队友控制1. 协助：按下R3选择球员方向，所选择的球员会向前奔跑。
全国足球特色幼儿园游戏活动指南解读
全国足球特色幼儿园游戏活动指南解读全文共5篇示例，供读者参考全国足球特色幼儿园游戏活动指南解读1目标：1、了解简单的球赛规则，积极参与球赛。
2、练习踢球的技能，锻炼身体。
3、萌发初步的.竞争意识，体验合作的价值。
准备：在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。
过程：一、赛前准备1、检查幼儿的穿戴是否合适。
2、幼儿听音乐运动头、颈、手、腿、脚等部位关节。
二、小小对抗赛1、幼儿分成两队，明确各自的球场、球门以及比赛规则。
2、球赛开始，教师以裁判身份参与活动，关注幼儿表现及比赛进程。
3、中场休息，教师提醒幼儿擦汗、喝水。
4、交换场地，继续比赛。
教师建议体弱幼儿在旁休息，或做啦啦队员。
5、球赛结束。
一边组织放松活动，一边请幼儿简单评析比赛情况，讲讲自己进了几个球，是怎么进的，等等。
全国足球特色幼儿园游戏活动指南解读2一、活动背景：足球运动是我园的特色活动，足球运动在园内火热开展。
孩子们不仅爱足球，更爱踢足球。
为进一步激发幼儿的足球兴趣，培养幼儿合作能力，了解足球比赛小知识。
南京市浦口中心幼儿园大班将于20xx年7月13日举行班级幼儿足球比赛。
二、主题内容：我的比赛，我的主场三、活动目标：1、发展下肢力量和协调能力，能够进行奔跑后射门的组合动作2、通过比赛，丰富对足球活动的认识3、激发幼儿对足球活动的兴趣四、参与人员大班幼儿。
五、活动准备1、比赛赛制：本次比赛分组进行，各组在班级内自行组织足球小队员，做到人人有参与，之后抽签决定对阵情况。
比赛采用单场淘汰，胜者晋级，但在第一轮被输球的队伍会争夺一个复活名额。
晋级的三支队伍重新抽签，单场决胜。
最后决出第1、2名队伍。
2、物资准备：（1）足球、比赛场地。
（2）口哨、分队服、计分板。
六、活动过程1、常规时间规则：单场比赛时间为上下半场各3分钟（毛时），中场休息2分钟。
各队可派4名幼儿上场比赛（守门员1名），男女不限，下半场换人上场，每位幼儿都要参与。
比赛结束，进球数多的一方获胜晋级。
足球特色幼儿园游戏活动指南
足球特色幼儿园游戏活动指南英文版Football is a beloved sport around the world, and it's never too early to start introducing children to the joys of playing and learning through the game. In this guide, we will explore some fun and engaging football-themed activities that are perfect for preschoolers. These activities are designed to help children develop their gross motor skills, teamwork, and coordination, all while having a blast on the field.1. Dribbling DrillsDribbling is an essential skill in football, and it's never too early to start practicing. Set up a series of cones in a straight line and have the children dribble a ball through the cones using their feet. Encourage them to keep the ball close to their feet and to use both feet to dribble.2. Passing PracticePassing is another crucial skill in football, and preschoolers can start learning the basics early on. Have the children pair up and practice passing the ball back and forth to each other. Encourage them to use the inside of their foot to pass and to communicate with their partner.3. Shooting DrillsShooting is the most exciting part of football, and preschoolers will love practicing their shooting skills. Set up a goal and have the children take turns shooting the ball into the goal. Encourage them to aim for different parts of the goal and to use both feet.4. Mini MatchesOrganize mini matches where the children can put their skills to the test in a fun and friendly game. Divide the children into two teams and let them play a short match.Encourage them to pass, dribble, and shoot while also emphasizing teamwork and sportsmanship.5. Football-themed Obstacle CourseCreate a football-themed obstacle course for the children to navigate. Include activities such as dribbling around cones, passing through hoops, and shooting at targets. This activity will not only help children develop their football skills but also their agility and coordination.By incorporating these fun and engaging football-themed activities into your preschool program, you can help children develop a love for the game while also fostering important skills such as teamwork, coordination, and sportsmanship.足球特色幼儿园游戏活动指南足球是世界各地广受喜爱的运动，而向孩子们介绍并通过游戏学习这项运动的乐趣从未太早。
全国足球特色幼儿园游戏活动指南引用
全国足球特色幼儿园游戏活动指南引用下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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幼儿快乐足球活动指南
幼儿快乐足球活动指南第一篇嘿，亲爱的宝爸宝妈们！今天咱们来聊聊幼儿快乐足球活动哟！你知道吗，足球对咱们的小宝贝可太好啦！能让他们跑来跑去，锻炼身体，长得高高壮壮的。
首先呢，给宝贝选个合适的小足球很重要哦。
别太大太重，不然小家伙们可踢不动。
小小的，软软的，颜色鲜艳的那种，他们一看到就会喜欢得不得了。
然后呀，找个安全又宽敞的地方，像小区的草地，或者公园里专门的儿童活动区。
这样宝贝们能尽情地撒欢儿，不用担心摔倒受伤。
再就是，咱们陪宝贝玩的时候，可别太较真啦！别老是批评他们踢得不好，要多鼓励，多表扬。
哪怕只是小小的进步，也要给个大大的赞，让他们觉得自己超级棒！还有哦，咱们可以设计一些有趣的小游戏，比如和宝贝比赛谁先把球踢到指定的地方，或者一起玩传球的游戏，这样他们会觉得更有意思。
最后呢，记得给宝贝准备好水和小毛巾，玩累了能及时补充水分，擦擦汗。
总之呀，让宝贝们在快乐中踢足球，享受运动的乐趣，这才是最重要的！咱们一起加油，让小宝贝们健康快乐地成长！第二篇亲人们，咱们来聊聊幼儿快乐足球活动那些事儿！说起足球，那可是能给小娃娃们带来好多欢乐和好处的哟！咱们先来说说装备。
给宝贝准备一双舒适的运动鞋，这样跑起来才带劲。
还有一身轻便的运动服，让他们活动自如。
场地也有讲究哦！找个平坦、没有杂物的地方，要是有一点点小坡坡，那更有趣啦，增加点小挑战。
玩的时候，咱们大人也得积极参与。
别光站在一边看着，和宝贝一起踢，一起笑，让他们感受到咱们的陪伴和支持。
还有啊，咱们可以把足球和一些小故事结合起来。
比如说，告诉宝贝们足球是个勇敢的小精灵，要带着它去冒险，这样能激发他们的想象力和兴趣。
每次活动时间也别太长，不然小宝贝们会累着的。
中间可以休息休息，吃点小零食，补充补充能量。
反正呀，让宝贝们在足球中找到快乐，变得更活泼更健康，这就是咱们最大的心愿！一起行动起来吧！。
幼儿园足球运动活动安全指南：健康快乐成长
标题：幼儿园足球运动活动安全指南：健康快乐成长在幼儿园阶段，适度的运动活动对儿童的健康和快乐成长至关重要。
足球作为一项受欢迎的团体运动，不仅能够促进儿童体格的发育，还能培养他们的团队意识和合作精神。
然而，在进行幼儿园足球运动活动时，安全问题是必须要重视的。
本文将从多个方面对幼儿园足球运动活动的安全进行探讨，并提出相应的安全指南。
一、准备工作在进行幼儿园足球运动活动之前，必须进行充分的准备工作。
需要确保场地的安全性，移除可能的障碍物，并对场地进行检查。
保证足球器材的质量和完好，在使用前进行检查和清洁。
组织人员需要具备相关的急救知识和技能，以便在发生意外情况时能够及时处理。
二、身体状况检查在进行足球运动活动前，需要对参与活动的幼儿进行身体状况的检查。
确保他们身体健康、无明显不适，特别是对于存在潜在健康问题的儿童，应当进行更为细致的检查和监控。
要求家长在活动前填写健康声明表，如有需要，可以供医务人员参考。
三、适当的热身和拉伸在进行足球运动活动之前，必须进行适当的热身和拉伸活动。
这一环节不仅能够预防运动损伤，还能够提高身体的柔韧性和活动度。
热身和拉伸活动可以包括简单的跑步、活动关节、伸展肌肉等，时间不宜过长，以免影响后续的活动时间。
四、合理的运动安排在进行足球运动活动时，必须合理安排运动时间和强度。
对于幼儿来说，活动时间不宜过长，一般以15-30分钟为宜。
运动强度要适中，参与活动的幼儿应根据自身情况选择适合自己的运动强度，不宜过于激烈。
活动过程中，要根据幼儿的状态及时调整活动强度，确保他们在安全、愉快的环境中进行运动活动。
五、饮食和补水在进行足球运动活动前后，要注意幼儿的饮食和补水问题。
活动前，幼儿应适量摄入含有碳水化合物的食物，如水果、面包等，以提供足够的能量。
活动过程中和活动后，应及时补充水分，保持体内液体平衡，以防止脱水等情况发生。
在家长和老师的共同努力下，幼儿园足球运动活动可以成为儿童健康快乐成长的一部分。
幼儿园踢足球教案14篇
幼儿园踢足球教案14篇幼儿园踢足球教案1和小足球交朋友目标：1.熟悉足球，了解基本特点。
2.体验在草地上自由踢球的乐趣。
准备：将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。
过程：一、熟悉小足球1.草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一个“朋友”吧。
2.幼儿自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。
3.幼儿讨论玩足球的基本规则：(1)要用脚踢;(2)球门是小足球的家。
二、和小足球做游戏1.幼儿在草地上四散自由踢球，教师强调规则：(1)只能用脚踢;(2)限于草地范围。
2.幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的地朝球门内踢球，送球回家。
三、放松活动幼儿抱起小足球绕草地慢跑，放松身体。
(评：孩子们初次接触足球，非常开心。
教师让孩子们自己找足球朋友，自由交流对足球的认识，自己踢玩，这些看似随意的活动安排恰好符合孩子好奇好动的天性。
)幼儿园踢足球教案2活动目标：1、能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。
2、在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。
活动准备：足球活动重难点：能用脚带球向前走，掌握控球方法。
活动过程：1、教师当“教练”，小朋友做“球员”，排球进入运动场地，激发幼儿玩球兴趣，充分活动身体。
2、幼儿自由尝试用脚玩球的方法，激发兴趣。
教师引导幼儿关注不同的玩法，鼓励幼儿尝试，并进行自由探索。
3、教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法。
请幼儿仔细观察，激发幼儿练习的兴趣。
4、幼儿自由练习。
5、进行“带球”游戏。
6、游戏结束，放松身体。
活动延伸：进行足球比赛，提高幼儿兴趣。
幼儿园踢足球教案3目标：1、练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。
2、学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。
准备：球门两个，小足球人手一只。
过程：一、热身运动1、幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。
2、幼儿把球夹于两腿之中，做修车、洗车、停车等动作，舒展身体关节。
初中生足球游戏教案
初中生足球游戏教案课时：2课时年级：八年级教材：《体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、射门、控球等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的体质，提高运动能力。
4. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，养成良好的锻炼习惯。
教学内容：1. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球等。
2. 足球游戏：三人制足球赛、五人制足球赛等。
教学过程：第一课时：一、热身活动（5分钟）1. 学生自由活动，进行简单的跑步、拉伸等热身运动。
2. 教师组织学生进行一些趣味性小游戏，如“抓人游戏”、“四角游戏”等，提高学生的兴奋度。
二、基本技巧训练（15分钟）1. 传球训练：学生分为两人一组，进行相互传球练习，要求传球准确、迅速。
2. 射门训练：学生分为两人一组，一人负责射门，一人负责守门，进行射门练习，要求射门准确、有力。
3. 控球训练：学生分为两人一组，进行相互控球练习，要求控球稳定、灵活。
三、足球游戏（20分钟）1. 三人制足球赛：学生分为三人一组，进行足球比赛，要求学生在比赛中运用所学的基本技巧，注重团队合作。
2. 五人制足球赛：学生分为五人一组，进行足球比赛，要求学生在比赛中运用所学的基本技巧，注重团队合作。
四、结束活动（5分钟）1. 学生进行适当的放松活动，如慢跑、拉伸等。
2. 教师总结本次教学活动，表扬表现优秀的学生，鼓励其他学生继续努力。
第二课时：一、热身活动（5分钟）1. 学生自由活动，进行简单的跑步、拉伸等热身运动。
2. 教师组织学生进行一些趣味性小游戏，如“抓人游戏”、“四角游戏”等，提高学生的兴奋度。
二、基本技巧训练（15分钟）1. 传球训练：学生分为两人一组，进行相互传球练习，要求传球准确、迅速。
2. 射门训练：学生分为两人一组，一人负责射门，一人负责守门，进行射门练习，要求射门准确、有力。
3. 控球训练：学生分为两人一组，进行相互控球练习，要求控球稳定、灵活。
足球教学：简单的足球游戏
足球教学：简单的足球游戏第一篇：足球教学：简单的足球游戏德国足球青训启蒙阶段：第 3 课温馨提示：为了帮助您更好的学习和掌握本课时训练内容，建议您先阅读本周期学习指南。
1·1-正副队长及部分队员，随教练一起准备及搬运所需器材和装备。
（教练监督，队员拿器材。
）1·2-少量饮水 2 次。
自由交流，互动。
1·3-听教练口令站队集合，每个队员相互间至少与每个队友双手击掌一次。
1·4-正副两位队长检查队员的鞋、袜、护腿板、衣裤、水及水壶等。
同时，教练摆设热身游戏的标志及范围设施。
1·5-两位队长检查完毕后报告教练，教练同时检查。
1·6-每人自取一个足球后，站队，听教练口令报数。
2·1-空间配合练习2·1·1-训练内容：队员排成两排面对面站立。
间隔约 3 米，左右队员间隔约2 米，两人一球。
教练位于一排队伍的中心，所有队员跟随教练向场地另一端慢跑。
要求跑动速度、步伐等尽量与教练一致。
一队正面向前跑，一队后退向后跑，教练在慢跑时候随机稍稍改变速度。
整体移动时，前后两排的队员一对一手抛球和接球对传练习。
开始时，一对一抛球频率可以较慢，等熟悉后可以适当加快。
1·7-教练简单布置并解释训练内容、分队，队员取各自颜色背心。
2·1·2-训练时间：约 5 分钟。
2·1·3-训练重点：两队队员时刻观察教练，使队伍始终按照教练的速度。
上身尽量保持打开，让视野开阔。
后退跑的队员要时刻注意身后，以及自己的跑动路线、跑动速度、步伐等尽量与教练一致。
2·1·4-训练目的：低负荷跑的同时，结合上肢的低负荷运动。
训练队员前后、左右的空间确认，以及抛球和接球，对于球的空间锻炼。
同时，训练时要时刻观察和根据目标进行自我体位调节。
2·1·5-训练指标：团队合作协调性注意力交流和协作爆发压力转化判断选择个人习惯休息：2 分钟喝水及休息放松，调整队伍排列等。
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E+方向 长距离变向趟球
C+方向 中距离变向趟球
A+X 直接默认方向假射扣球
A+X+左/右 直接指定方向假射扣球
接应到空中传球的一瞬间
按键 效果
方向键 短距离用胸部或抬脚趟球转身
1 与方向键相同
X 面对方向直接头球传中
方向+X 指定方向直接头球传中
虚晃：当球员把球停在脚下不动时，按Q或C键2 次，可以做出佯做带球的动作
假射：按射门键A，出现力量槽时迅速按X 短传键。
假摔：Q和E和Z键同时按（基本上就是为了得黄牌去的）
牛尾巴：按三次C键。只有少数球员可以做
上肢假动作（BODY FEINT 不知道怎么翻译……）：当球员和球都不动时，迅速地朝球员面对方向适当的角度按方向杆两次（没买手柄做不出来，也不知道实际是怎么样的）
前+逆足方向斜前45度+前 双足假动作，只有拥有I足フェイント能力的球员才能用出。 ★
2方向转1/2圈 马赛轮盘：逆时针或顺时针至少转1/2圈（起始位置与终结位置无要求，既你可以从任何一个地方转起，至少转半圈后放开即可，多转亦可）。该操作有一定失败率，与球员技术和带球能力有关。详细信息：顺时针转的效果为球员向身体左侧拉球转身，逆时针则为球员向身体右侧拉球转身。 ★★★
全体球员起跳：按A 键
球员卡住位置：按X 键
球员往前挡并且起跳：按D 键
球员往前挡：同时按X 和D 键
随机：当然什么键都不要按，管它死活咯~
任意球：守门员
守门员在人墙后移动：当对方准备发角球时，按住W 键可以控制守门员移动
发界外球
发短距离界外球：按X 键
发长距离界外球：按D 键
用第二个球员罚球：罚任意球时按住Q键，就可以让第二个球员射门或者传球
改变罚球方向：该特征可以让你通过指东打西的方法来愚弄对手。按A 键射门，
当力量槽出现时按Q键可以让球射向左边，如果是按E键，则可以让球射向右边。
任意球：人墙控制
当对手发任意球时，按住以下按键可以控制球员制造不同的防守人墙：增加/减少人墙数量：按住C键并且按向上的方向键可以增加人数，相反地，如果按住C键并且按向下的方向键当然就可以减少人数了
D 面对方向直接长传（本方对方禁区弧顶外），直接大脚解围（本方禁区弧顶内），直接高弧度下底传中
方向+D 指定方向直接长传（本方对方禁区弧顶外），直接大脚解围（本方禁区弧顶内），直接高弧度加弧线下底传中
A 直接凌空射球门中路（对方半场），直接大脚解围（本方半场）
方向+A 指定方向直接凌空射门（对方半场），直接大脚解围（本方半场）
半高球：方向键向上按D 键
地滚球：方向键向下按D 键
弧度：当力量槽出现时按方向左或者右键
直塞球：按W 键直塞。用方向键控制方向
任意球：射门
一般射门：按A 键射门
大力射门：方向键朝上按A 键
小力射门：方向键朝下按A 键
适度大力射门：按A 键，当球员触球瞬间按W 键
方向+X 指定方向直接短传
D 面对方向直接长传（本方对方禁区弧顶外），直接大脚解围（本方禁区弧顶内），直接高弧度下底传中
方向+D 指定方向直接长传（本方对方禁区弧顶外），直接大脚解围（本方禁区弧顶内），直接高弧度加弧线下底传中
A 直接射球门中路（对方半场），直接大脚解围（本方半场）
方向+A 指定方向直接射门（对方半场），直接大脚解围（本方半场）
实况足球2012中键盘是如何操作？请参照本篇关于对实况足球2012键盘的详细操作说明。
首先，我们来看一下实况足球2012当中的基本进攻以及防守操作：
实况足球2012当中的基本进攻操作电脑默认设置的键盘键为：Q切换 W直塞 E加速 A射门 D长传 Z策略 X短传 C特殊技能(也就是传说中的假动作)
跳：当对手铲球时，按下C键即可跳过对手的铲球（挺难做到，毕竟挺难预料到对手是不是铲球）
控制球：接到传球时，按方向键控制球（不得不再打个冷战……）
停球（接球版）：接到传球时，按下方向键的同时按住C键就可以把球停住并且面对特定的方向
停球并且使面对对方球门：接到传球时，放开方向键并且按下C键使队员面对对方球门方向（一个停球竟然有四种方案，真是……）
更大距离的趟球：当按E键带球时，按住C键并且按斜45 度方向。
慢速带球：带球时按住C键。当进行该操作时，球基本上不离开球员的脚，而且如果突然一下改变方向或做一个或多个假动作，效果很好
横向移动：按下和球员前进方向垂直的方向键即可
停球1：带球时放开方向键并且按E键，可以停球
停球2：带球时放开方向键并且按C键，可以使球员停下来而且面对对手球门方向
激活/取消策略（手动模式）：按住Z键之后再按D，W，X 或A 键，可以激活或取消这些键所对应的策略。
激活/取消策略（半自动模式）：按住Z键来激活或取消策略。
进攻/防守级别：同时按Z和E键可以增加进攻或者防守的级别，可以使球员全部压上，或者按Z和C键可以降低进攻或者防守的级别。
最后，是关于实况2012当中的定位球操作介绍
E 用胸部或抬脚将球停高
E+方向 长距离用胸部或抬脚变向趟球
C+方向 中距离用胸部或抬脚变向趟球
方向后 当空中来球在接球队员腰部附近时按会出现球员向后挑球并且转身追球的情况，非常漂亮，但操作难度比较大
传球后跑动：传球后迅速的按C键可以使球员往前跑
手动传球：控制右摇杆朝指定的方向然后按下右摇杆。传球的力度取决于右摇杆
按下的时间长度（这个操作键盘可能做不出来。又可能虚拟手柄可以）
手动长传：按住Q后控制右摇杆朝指定的方向然后按下右摇杆。传球的力度取决于右摇杆按下的时间长度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
传中
高球传中：在对方半场底线附近，按D 键传中
防守
抢断/压力：按X 键进行抢断。也可以按住X 键让球员自动地逼抢。这个可以结合E键使用。
围抢：按住A 键
铲球：按D 键
大脚解围：当球深入己方半场，按A 大脚解围
守门员出击：按住W 键
守门员大脚：按A 键或D 键
手抛球：当守门员持球，按X 键将球抛给队友
守门员放球：当守门员持球，按E把球放下
低球传中：在对方半场底线附近，按两次D 键传中
地滚球传中：在对方半场底线附近，按三次D 键，球会贴着地面
传高空球：传中时按住C键，球会飘的很高
快速传中：在对方半场任意位置时按住Q键时再按D 键传中
射门
射门力量跟按A 键时间长短有关
第一时间射门/头球：在球到之前，按A 键射门
球在飞行途中或在无人区域
按键 效果
方向键 移动球员
1 与方向键相同
E+方向 加速移动
C+方向 强制移动（用于发生自动追球时）
方向+D 铲球
E+方向+D 飞铲
E+C 取消追球意图
接应到地面传球的一瞬间
按键 效果
方向键 短距离趟球转身
1 与方向键相同
X 面对方向直接短传
W=前插和门将出击=△
A=长传和铲断=O
X=短传和抢球=X
D=射门和解围=口
Z=切换战术键 =L2
C=调整弧线和假动作=R2
Q+E=强行加速突破=R1+L1
E+C=强制取消一切动作=R1+R2
Q+W=过顶前插= R1+△
Q+X=2过1=L1+X
Q+D=吊射=L1+口
Q+A 高弧度挑射（对方半场） ★★
A+E 低弧度挑射（对方半场） ★★★
A+A 力量累加射门或低弧度挑射（对方半场，且须在GameOption的手柄控制中打开双击A为挑射选项） ★★★
2前、前 与Q+Q相同 ★★★
2后、后 与C+C相同 ★★★★
2左/右+2左/右 与A+X+左/右相同 ★★★
角球
常规：按D 键
传高球：按住C键再按D 键
传低球：方向键向上按D 键
传地滚球：方向键向下按D 键
弧度大小：当力量槽出现时按方向左或者右键
近角：按X 短传给最近的队友
任意球：传球
短传：用方向键选择方向后按X 传球
一般长传：按D 键
起高球：按住C键再按D 键
移动守门员：如果开启了守门员光标，那么按住W 键再按Q就可以激活控制守门员移动（守门员光标：在系统设里的光标设置下进行。当守门员光标呈打开状态时）
一般控制
换球员：按Q键切换到离球最近的球员当球还在空中时控制球员：当球还在空中时，按住C键加方向键可以控制球员预料球的落点。
超级取消：当球员自动跑向球时，同时按C键和E键可以取消。
对方控球时
按键 效果
方向键 移动球员位置
1 与方向键相同
E+方向 加速移动
Q 换人
X 逼近对方带球队员，断球
A 令附近本方球员参与协防
W 门将出击（本方半场）
C+W+方向 手动门将出击（本方半场，且须开启门将控制）
方向+D 铲球
E+方向+D 飞铲
C+方向 低身位朝向不变的移动
主动接球：为了使球员主动去接传球，按住E键并且控制球运行方向的方向键
球员传球
短传/头球：按下X 键进行地滚球短传或者争头球。按住X 键久一些会传给距离更远的球员