大河沿中学2009年“法治进学校”工作计划
中学法律进学校活动实施方案
中学法律进学校活动实施方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中学法律进学校活动实施方案为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，落实“六五”普法规划，扎实开展“法律进学校”活动，根据上级指示精神，结合学校实际，特制定《法律进校园实施方案》。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十八大精神，落实“六五”普法规划，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高学校依法管理、依法治教，依法办学的水平。
二、目标任务我校“法律进校园”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成学校、社区和家庭“三位一体”的有效宣传教育机制。
三、活动对象和要求我校“法律进校园”活动的对象是：全体教职工、学生。
1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。
学校要从实际出发，以《青少年法律知识读本》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为“五五”法制宣传教育基本教材。
2、学校领导要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。
深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。
大河沿镇2009年“法治进社区”工作计划
大河沿镇铁路社区2009年“法治进社区”工作计划按照大河沿镇“法治六进”活动实施方案要求，现制定“法治进社区”工作计划。
一、工作目标以“法治进社区”为载体，通过开展法制宣传教育和法治实践活动，使社区居委会依法管理、依法履责；居民群众的法律素质普遍提高。
以实现社区管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利，人际关系和谐为目标。
二、工作任务1、深入开展以宪法为核心的国家基本法律法规和专业法律法规的学习宣传教育，以“学法律，讲权利、讲义务、讲责任”为主线，学习宣传与社区居民工作、生产、生活息息相关的法律法规知识，提高社区管理人员依法管理、依法办事的能力和水平，增强社区居民学习法律法规的积极性、履行责任和义务的自觉性。
2、以制度建设为核心，以规范有序、平安和谐为目标，依法建立社区居委会自治章程或居民公约，完善社区民主选举、民主决策、民主管理、民主监督机制,深化社区居务、事务、财务公开，依法保障居民对社区事务的知情权、参与权、建议权、监督权。
3、通过“法治进社区”创建活动，发挥社区的功能作用，增强居民对社区的认同感、归属感、责任感。
依法管理宗教场所，取缔和打击非法宗教活动和民族分裂活动。
为构建平安和谐社区提供良好的法治环境。
4、完善社区自治监督机制，居委会干部依法及时稳妥地做好社区人民调解、法律服务、法律援助、帮教安置、信访接待等工作，落实责任制，做到权责统一，自觉接受群众的监督。
三、重点解决的问题1、针对社区因城市规划、拆迁补偿、企业改制、物业管理等方面出现的突出问题，及时做好人民调解和矛盾纠纷排查工作，并将出现的问题及时向街道和有关部门反馈。
2、协助街道和有关部门调处因环境保护、安全生产、义务教育、医疗卫生、社会保障等方面出现的问题。
3、针对社区治安状况、环境卫生、生活秩序、计划生育、房屋出租、外来人口、劳动用工方面存在的突出问题，进一步完善服务体系，推进社区和谐稳定。
4、开展重点管理对象的教育矫治和帮教工作，推进社区的平安建设。
大河沿中学2009年预防青少年违法犯罪法制教育工作计划
大河沿中学二00九年预防青少年违法犯罪法制教育工作计划为进一步贯彻实施中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实维护青少年的合法权益，增强青少年的法制观念，提高青少年的自我保护意识和能力，预防和减少青少年违法犯罪，推进青少年法制教育工作的科学化，制度化，规范化建设，维护我市社会治安稳定，着力推进，平安建设。
现结合我校预防青少年违法犯罪工作实际，特制定本年度工作计划。
一、指导思想以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“平安建设”、“和谐校园”的目标，开展预防青少年违法犯罪法制教育工作，坚持教育为本、预防为主的原则，切实维护青少年的合法权益，提高青少年的自我保护意识和能力，大力营造有利于青少年健康成长的校园环境、家庭环境、社会环境，进一步开创我校预防青少年违法犯罪法制教育工作的新局面。
二、工作目标进一步规范学生行为习惯，培养良好的道德品质和文明行为，积极推进公民道德建设。
积极倡导集体主义精神和社会主义精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。
进一步完善我校预防青少年违法犯罪法制教育工作，进一步增强青少年法制教育的针对性、实效性和主动性，构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，形成科学化、制度化、规范化的预防青少年犯罪法制教育工作体系，在工作中进一步加强青少年思想道德教育，发挥各自优势，互通有无，取长补短，团结协作，共同提高，更好地为青少年提供良好的学习与生活环境，务实求进地开展好各类育人工作，关心培养好下一代，全面提升青少年的道德素质和行为习惯水平。
有效的预防青少年违法犯罪案件发生。
三、工作要点1、召开法制宣传教育工作会议，研究管理、教育对策，并不断完善思想道德教育与社会管理，综合运用教育、法律法规、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。
中学开展“法治进校园”活动实施方案.docx
中学开展“法治进校园”活动实施方案为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，根据《....县依法治校领导小组关于“法治进校园”》的工作要求，结合学校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法治进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法指教，依法办学的水平。
二、加强“法治进校园”工作领导加强“法治进校园”的领导工作，成立学校“法治进校园”活动领导小组。
组长：.......（校党支部书记）副组长：.......（校长）、....（副校长）、...（法制副校长）组员：.............三、主要工作1、根据“法治进校园”活动要求对全体师生进行总动员。
2、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。
充分利用宣传橱窗，定期张贴宣传标语，通过校园广播，国旗下的讲话，主题班会等形式，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。
3、组织学生学习《中学生法律知识读本》，并根据不同阶段青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。
4、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有计划、有课时，教材以《中学生法律知识读本》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。
5、结合学校特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好法制宣传教育工作，使师生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人。
6、邀请法制副校长、派出所民警或关工委老干部做法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，内容适合学生年龄热点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、国防教育、疾病预防等，以实例来教育学生。
学校法治进学校工作计划
学校法治进学校工作计划一、背景介绍随着社会的不断发展，法治建设成为国家发展的重要方向。
为了培养学生的法治意识和法律素质，学校法治进学校工作计划应运而生。
本文将详细介绍学校法治进学校工作计划的目标、内容和实施步骤。
二、目标1. 培养学生的法治意识：通过法治教育，使学生了解国家法律法规，认识到法律的重要性和约束力。
2. 提高学生的法律素质：通过法治教育，培养学生的法律思维能力、法律意识和法律知识，使其能够正确对待法律问题。
3. 培养学生的法律道德观念：通过法治教育，引导学生树立正确的法律道德观念，养成守法、尊法、用法的良好习惯。
三、内容1. 法治教育课程设置：将法治教育纳入学校课程体系，设置法治教育课程，包括法律基础知识、法律实践案例分析等内容。
2. 法治教育活动开展：组织各类法治教育活动，如法律知识竞赛、摹拟法庭等，激发学生对法治的兴趣和参预度。
3. 法治文化建设：通过丰富多样的法治文化活动，如法治讲座、法治读书会等，培养学生对法治文化的认同感和自豪感。
4. 法治宣传教育：利用校园广播、校报、校网等媒体，加强法治宣传教育，让学生全面了解法治相关知识和政策。
四、实施步骤1. 制定学校法治进学校工作计划：明确工作目标、内容和时间节点，并明确责任人和具体实施方案。
2. 资源准备：确保教材、教具、场地等必要资源的准备，为法治教育工作做好基础准备。
3. 培训师资力量：组织相关教师参加法治教育培训，提升其法治教育能力和水平。
4. 开展法治教育课程：按照课程设置，组织教师进行法治教育课程的教学工作，确保教学质量。
5. 组织法治教育活动：根据学校实际情况，组织各类法治教育活动，增加学生对法治的接触和参预。
6. 建设法治文化：组织法治文化建设活动，如法治讲座、读书会等，培养学生对法治文化的兴趣和认同感。
7. 加强法治宣传教育：利用校园媒体开展法治宣传教育活动，提高学生对法治的了解和认知。
8. 监测和评估：定期对学校法治进学校工作计划的实施进行监测和评估，及时发现问题并进行改进。
学校法治进学校工作计划
学校法治进学校工作计划标题：学校法治进学校工作计划引言概述：学校法治建设是教育领域的重要任务，为了促进学校法治进一步深入学校工作，制定了学校法治进学校工作计划。
该计划旨在加强学校法治教育，提升学生法治意识，建设和谐校园环境，推动学校法治建设取得实质性成效。
一、加强学校法治教育1.1 制定法治教育课程：设计针对不同年龄段学生的法治教育课程，包括宪法、法律基础知识、法管理念等内容。
1.2 开展法治主题活动：组织法治宣传周、法治知识竞赛等活动，引导学生积极参预法治教育。
1.3 建立法治教育基地：与法院、检察院等机构合作，开展实地教学活动，让学生亲身体验法治实践。
二、提升学生法治意识2.1 强化法治宣传教育：通过校园广播、校报等媒体宣传法管理念，引导学生树立正确的法治观念。
2.2 建立法治学生组织：设立法治学生社团，组织学生参预法治实践活动，培养学生的法治意识和责任感。
2.3 开展法治教育讲座：邀请法学专家、律师等人士开展法治教育讲座，提升学生对法治知识的了解和认识。
三、建设和谐校园环境3.1 加强校园安全管理：建立健全校园安全管理制度，加强对学生的安全教育和管理。
3.2 加强师生沟通互动：建立师生沟通渠道，及时解决师生之间的矛盾和纠纷，维护校园和谐稳定。
3.3 强化校园文化建设：举办多样化的文化活动，营造积极向上的校园文化氛围，促进师生和谐共处。
四、推动学校法治建设取得实质性成效4.1 建立法治工作机构：设立法治工作领导小组，明确工作职责和任务分工，推动学校法治建设工作有序开展。
4.2 完善法治管理制度：建立健全学校法治管理制度，规范学校各项管理工作，确保法治政策的贯彻执行。
4.3 加强法治宣传推广：利用校园媒体、社交平台等渠道，加大法治宣传力度，提升学校法治建设的知名度和影响力。
五、总结学校法治进学校工作计划的实施，不仅有利于提升学校师生的法治意识和素质，还能够促进学校和谐稳定的发展。
通过加强法治教育、提升学生法治意识、建设和谐校园环境和推动学校法治建设取得实质性成效，将为学校法治建设注入新的活力和动力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
法制进校园教育工作计划
法制进校园教育工作计划推荐文章法制进学校教育工作计划热度：校园法制宣传教育工作计划7篇热度：学校法制教育工作计划5篇热度：校园食品安全演讲稿优秀6篇热度：秋季校园运动会活动方案热度：人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的工作了!那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的法制进校园教育工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
法制进校园教育工作计划1一、指导思想：按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高年学生的法律素质。
学校法制教育要高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。
努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
二、工作目标：广泛深入地开展法制宣传和法治实践，使少年儿童增强法律意识，树立法制观念，掌握基本的法律知识，培养良好的法律素质。
学会依法维护自身权益，从而促进少年儿童健康成长。
加强学生的文明行为教育，提高学生的整体素质。
加强法制安全教育，确保学期内无重大责任事故。
构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。
努力使法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新的进展。
三、主要工作：(一)加强对教师的法制教育。
按照“_五”普法规划，深入开展以“学法律，讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，充分利用政治学习，组织广大教职员工学习学习学校《章程》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育的法律法规及文件。
通过学习统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。
法制进学校教育工作计划范文（3篇）
法制进学校教育工作计划范文一、指导思想法制教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。
学校法制教育工作，要深入____《____办公厅、____办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作____》，《公民道德实施纲要》，坚持教育为本，增强师生的法制观念;坚持预防为主，进行网络文明教育。
高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。
二、工作目标1、认真学习《____办公厅、____办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作____》，《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《小学生不良违法行为与道德法律规范》、《小公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。
2、加强教师职业道德教育。
使每个教师都做到热爱教师事业，热爱学生，教书育人，为人师表。
3、法制教育宣传深入家长学校，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。
4、加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境三、具体措施1、以____月份法制宣传月为抓手，认真分析新形式下出现的新情况、新问题，以晨会课、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法制宣传教育。
2、切实从“校园常规训练”入手，与学校“行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合，增强教职工的法制教育责任心，教育学生从小学法、知法、懂法、守法。
3、组织丰富多彩的教育活动。
通过中队主题活动、讲座、出小报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。
4、校要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。
对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。
学校法治进学校工作计划
学校法治进学校工作计划一、背景介绍随着社会的发展和进步，法治建设成为国家和社会的重要任务。
为了推动法治教育在学校中的深入开展，提高学生的法律意识和法治素质，制定了学校法治进学校工作计划。
二、目标和意义1. 目标：通过学校法治进学校工作计划，旨在培养学生的法治意识，提高他们的法律素质和法律能力，增强他们的法律意识和法治观念。
2. 意义：学校法治进学校工作计划的实施，有助于提高学生的法律素质，培养他们的法治意识，增强他们的法治观念，使他们成为具有法治精神的公民，为社会的和谐稳定做出贡献。
三、工作内容和措施1. 制定法治教育课程：根据学生的年龄和学段特点，制定相应的法治教育课程，包括法律基础知识、法治精神和法律实践等内容，使学生能够全面了解法律的基本原理和法治的重要性。
2. 组织法治教育活动：通过组织法治教育活动，如法律知识竞赛、摹拟法庭和法律讲座等，激发学生对法治教育的兴趣，增强他们的法律素质和法治观念。
3. 建立法治教育资源库：建立法治教育资源库，采集整理相关的法治教育资源，包括法律文书、案例分析和法治教育教材等，为学生提供丰富的法治教育资源。
4. 培训法治教育师资：组织法治教育师资培训，提高教师的法律素质和法治教育能力，使他们能够更好地开展法治教育工作。
5. 加强法治文化建设：通过开展法治文化建设活动，如法治主题宣传周、法治文化节等，营造浓厚的法治氛围，促进学校法治进学校工作的顺利开展。
四、工作计划和时间安排1. 制定法治教育课程：在每学期开始前，制定相应的法治教育课程，根据学生的年龄和学段特点进行调整和优化。
2. 组织法治教育活动：每学年至少组织3次法治教育活动，包括法律知识竞赛、摹拟法庭和法律讲座等，确保学生能够参预其中。
3. 建立法治教育资源库：每学年定期更新法治教育资源库，确保学生能够随时获取最新的法治教育资源。
4. 培训法治教育师资：每学年至少组织一次法治教育师资培训，提高教师的法律素质和法治教育能力。
学校法治进学校工作计划
学校法治进学校工作计划一、背景介绍随着社会的发展和进步，法治建设已成为国家发展的重要方向之一。
为了培养学生的法治意识和法律素养，学校法治进学校工作计划应运而生。
本文将详细介绍学校法治进学校工作计划的目标、内容、实施步骤以及预期效果。
二、目标1. 培养学生的法治意识：通过学校法治进学校工作计划，使学生了解法律的基本概念和原则，增强对法律的尊重和遵守意识。
2. 提高学生的法律素养：通过开展法律教育课程和活动，提高学生的法律知识水平，培养学生的法律思维和解决问题的能力。
3. 增强学校的法治氛围：通过法治教育，营造浓厚的法治氛围，使学校成为法治教育的示范点。
三、内容1. 制定法治教育课程：根据学生的年龄和学科特点，制定符合教育部门要求的法治教育课程，包括法律基础知识、法治思维培养、法律实践等内容。
2. 开展法治教育活动：组织学生参加模拟法庭、法律知识竞赛、法治主题讲座等活动，激发学生对法治的兴趣，增强法治教育的实效性。
3. 建立法治宣传平台：利用学校网站、校报等媒体平台，定期发布法律法规知识和法治教育成果，提高学生和家长的法律意识。
4. 增设法治教育资源：购买法律类图书、视频、软件等教育资源，为学生提供更多的法治学习材料和资源。
四、实施步骤1. 确定工作计划：根据学校的实际情况和法治教育的需求，制定详细的工作计划，明确目标、内容、时间和责任人。
2. 培训师资力量：组织教师参加法治教育培训，提高教师的法律素养和教育教学能力，为学校法治进学校工作提供有力支持。
3. 开展法治教育课程：根据工作计划，制定教学大纲、教材和教学方法，开展法治教育课程，确保教学质量和效果。
4. 组织法治教育活动：根据学校的资源和条件，组织各类法治教育活动，提供多样化的法治教育体验。
5. 定期评估和总结：定期评估法治教育工作的效果，总结经验和不足，及时调整工作计划和方法，提高工作质量。
五、预期效果1. 学生的法治意识和法律素养得到提高，学生能够正确理解和遵守法律，树立正确的法律价值观。
学校法治进学校工作计划
学校法治进学校工作计划一、背景介绍法治教育是培养学生法治意识、法治素养和法治能力的重要途径，对于学校培养学生成为有法律意识、守法守纪的公民具有重要意义。
为了进一步推进学校法治教育工作，制定本工作计划，以确保学校法治教育工作的顺利开展。
二、目标和原则1. 目标：通过学校法治进学校工作计划，全面推进学校法治教育，提高学生法治意识和法治素养。
2. 原则：科学规划、全员参与、因地制宜、注重实效。
三、工作内容1. 制定法治教育课程：根据学校法治教育的需求和教学大纲，制定法治教育课程，包括法律基础知识、法律实践案例分析等内容，以培养学生法治意识和法治能力。
2. 建立法治教育活动平台：建立法治教育活动平台，包括学校法治教育网站、法治教育微信公众号等，定期发布法治教育资讯和案例，提供学生参与法治教育活动的机会。
3. 组织法治教育活动：组织各类法治教育活动，如法治知识竞赛、模拟法庭等，以提高学生对法治的兴趣和参与度。
4. 建立法治教育宣传栏：在校园内建立法治教育宣传栏，定期更新法律知识和法治教育活动信息，引导学生主动关注法治教育。
5. 邀请法律专家开展讲座：定期邀请法律专家来校开展法治教育讲座，让学生了解法律的重要性和应用，激发学生对法治的兴趣。
6. 建立法治教育评估体系：建立法治教育评估体系，定期对学生的法治意识和法治素养进行评估，及时调整法治教育的内容和方法。
四、工作计划1. 第一阶段（一个月内）- 召开会议：组织学校领导和相关教师召开会议，明确学校法治教育工作的目标和原则。
- 制定法治教育课程：成立法治教育课程编写小组，根据学校实际情况和教学大纲，制定法治教育课程。
- 建立法治教育活动平台：成立法治教育活动平台建设小组，筹备学校法治教育网站和微信公众号的建设工作。
2. 第二阶段（三个月内）- 组织法治教育活动：组织法治知识竞赛、模拟法庭等法治教育活动，提高学生对法治的认识和参与度。
- 建立法治教育宣传栏：在校园内建立法治教育宣传栏，定期更新法律知识和法治教育活动信息。
学校法治进学校工作计划
学校法治进学校工作计划一、背景介绍近年来，社会法治建设取得了显著成果，但在学校教育领域，法治教育仍然存在一些问题和不足。
为了推动学校法治进一步深入发展，提高学生的法律意识和法治素养，制定了学校法治进学校工作计划。
二、目标与原则1. 目标：通过开展多种形式的法治教育活动，提高学生的法律意识和法治素养，培养学生的法治思维和法治能力，促进学校法治建设。
2. 原则：科学性、系统性、针对性、实效性。
三、具体工作内容1. 制定法治教育课程：根据学生的年龄特点和法治教育的要求，制定适合各个年级的法治教育课程，包括法律基础知识、法治思维培养、法律实践等内容。
2. 建设法治教育资源库：收集整理相关法治教育资源，建设法治教育资源库，以便学生和教师能够方便地获取相关教材、案例、视频等资源。
3. 开展法治主题班会：每学期定期组织法治主题班会，通过讲座、演讲、小组讨论等形式，引导学生了解法治知识、法治精神，增强法治观念。
4. 组织法治实践活动：组织学生参观法庭、公安局、法律援助中心等法治机构，让学生亲身体验法治实践，加深对法治的理解和认识。
5. 开展法治知识竞赛：定期组织法治知识竞赛，激发学生学习法治知识的兴趣，提高学生的法治素养。
6. 设立法治专题讲座：邀请法学专家、法官、律师等专业人士举办法治专题讲座，为学生提供更深入的法治教育。
7. 加强教师法治素养培训：组织教师参加法治培训班，提高教师的法治素养，增强教师在法治教育中的引领作用。
四、工作计划1. 第一年：- 制定法治教育课程，并进行试点推广。
- 建设法治教育资源库，提供法治教育相关资源。
- 组织法治主题班会，引导学生了解法治知识。
- 开展法治实践活动，让学生亲身感受法治。
2. 第二年：- 深化法治教育课程，逐步普及到全校各年级。
- 拓展法治教育资源库，增加更多的法治教育资源。
- 组织法治知识竞赛，提高学生的法治素养。
- 设立法治专题讲座，提供更深入的法治教育。
3. 第三年：- 巩固法治教育课程，形成长效机制。
法制教育进校园全面推进计划
法制教育进校园全面推进计划一、背景近年来，我国社会不断发展，科技进步，人民生活水平不断提高。
但在物质文明快速发展的同时，一些社会问题也日益凸显，特别是青少年犯罪问题。
为了维护社会稳定，保障青少年身心健康，我国政府高度重视青少年法制教育，将法制教育纳入国民教育体系，全面推进法制教育进校园，提高青少年的法律素质和法制观念。
二、目标全面推进法制教育进校园，旨在增强青少年的法律意识，提高法制观念，培养遵纪守法的好习惯，使青少年能够在法治环境下健康成长。
具体目标如下：1.提高法制教育的覆盖面和普及率，确保所有在校学生都能接受法制教育。
2.增强青少年的法律意识，使他们了解和掌握基本法律知识，提高法制观念。
3.培养青少年遵纪守法的自觉性，使他们能够自觉遵守法律法规，自觉抵制不良行为。
4.提高青少年自我保护能力，使他们能够运用法律武器维护自身的合法权益。
5.增强青少年的法治观念，使他们能够尊重法律、信任法律、依赖法律，成为法治社会的建设者和接班人。
三、措施1.完善法制教育制度，将法制教育纳入学校教育教学计划，确保法制教育常态化、制度化。
2.加强法制教育队伍建设，选拔具有一定法律素质和教学能力的教师担任法制教育教师，提高法制教育质量。
3.创新法制教育方式，结合青少年身心特点，采用生动、形象、有趣的教育手段，提高法制教育的吸引力和感染力。
4.开展丰富多样的法制教育活动，如法制讲座、法律知识竞赛、模拟法庭等，激发青少年学习法律知识的兴趣。
6.开展法制教育评价，定期对青少年法律素质和法制观念进行测评，了解法制教育成效，不断调整和完善教育措施。
四、组织实施1.各级政府要高度重视法制教育进校园工作，加强对该项工作的领导，确保政策措施落到实处。
2.教育部门要切实承担起法制教育的主体责任，加强对学校法制教育的指导和监督。
3.有关部门要密切协作，共同推进法制教育进校园，形成全社会共同参与的法制教育格局。
4.各级政府要加大对法制教育经费的投入，确保法制教育正常开展。
教育局“法律进学校”工作计划
教育局“法律进学校”工作计划为贯彻落实我国法治建设要求，提高全校师生的法律素养，强化法治意识，确保校园和谐稳定，教育局决定在全校范围内开展“法律进学校”活动。
现将工作计划如下：一、工作目标1.提高全校师生的法律素养，使广大师生了解和掌握基本法律法规，增强法治观念。
2.建立健全学校法治教育长效机制，将法治教育纳入学校教育教学体系。
3.加强校园法治文化建设，营造尊法学法守法用法的良好氛围。
4.提高学校依法治理水平，确保校园和谐稳定。
二、工作内容1.开展法治教育课程。
将法治教育纳入学校课程体系，保证法治教育课时，明确法治教育内容，注重法治教育实践。
2.组织法治教育活动。
利用国家宪法日、世界法律日等时间节点，开展法治宣传教育活动，如法治知识竞赛、法治演讲比赛、法治主题班会等。
3.邀请法治专家讲座。
邀请法学专家、律师等法治专业人士到校进行法治讲座，提高师生的法治素养。
4.加强法治教育队伍建设。
培训专兼职法治教师，提高法治教育质量。
5.落实法治教育评价体系。
将法治教育纳入学校教育教学评价体系，确保法治教育落到实处。
6.加强家校合作。
通过家长学校、家长会等方式，提高家长的法律素养，形成家校共育的良好局面。
7.开展法治实践。
组织师生参加法治实践活动，如模拟法庭、法治社会实践等，提高师生的法治实践能力。
三、工作安排1.调查摸底。
了解全校师生的法律素养现状，为下一步工作提供依据。
2.制定方案。
根据调查摸底结果，制定全校法治教育实施方案。
3.宣传发动。
召开动员大会，宣传法治教育活动的重要意义，营造良好氛围。
4.组织实施。
按照实施方案，组织开展各项法治教育活动。
5.检查验收。
对法治教育活动进行检查验收，确保活动取得实效。
四、工作要求1.提高认识。
充分认识法治教育的重要性，把法治教育摆在突出位置。
2.落实责任。
明确各级各部门的责任，确保法治教育活动落到实处。
3.创新方法。
结合实际，创新法治教育方法，提高法治教育质量。
4.加强保障。
大河沿中学2009年度上半年创建平安学校工作总结
大河沿中学2009年度上半年创建平安学校工作总结大河沿中学是一所公办的九年义务教育初级中学,2007年3月由于大河沿镇教育布局调整,我校由大河沿镇老学校迁往现在的吐鲁番铁中新校址，现全校共有15个班级，在校学生508人，在编教职工近40人。
在我校的发展历程中，学校领导一直将校园平安工作作为学校的重要工作常抓不懈。
学校坚持安全第一，质量第一的办学宗旨,按照“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，从健全组织机构、进行宣传发动、开展综合整治、维护校园稳定，提高学生安全防范意识，杜绝学生违法犯罪等方面着手，全面开展平安校园创建活动。
着力将集中整治与长效管理相结合,法制及安全防范教育与学生思想文化素质教育相结合，努力创建一个“管理有序，防控有力，环境优美，校风良好”的平安校园。
回顾过去的半年，我们主要做了以下工作:一、加强领导，完善制度，严格管理1、健全创安工作的领导组织.我校从加强学校的治安工作入手,组建了由校长担任组长，德育主任为副组长，各部门主要负责人担任组员的创建平安校园领导小组和工作小组.我们将创建平安校园工作与学校工作一起部署，一起检查，一起落实,一起考核,使我校创安工作真正落到实处.2、加强创安工作重要性的宣传.做好学校的创安工作，有利于学校正常的教育教学秩序的建立，确保师生生命和学校财产的安全。
我校利用国旗下讲话、横幅标语、广播、板报、班队主题活动、教职工政治学习等形式和途径，积极向师生介绍当前创安、综治工作的形势，布置创安、综治工作的任务,提出创安、综治工作的要求，提高了师生对创安工作重要性的认识，提高了师生配合学校做好创安、综合治理工作的自觉性.二、明确重点,确定目标,责任到人我校创建平安校园领导小组,同有关部门，通过分析研究，确定了学校大门、四周围墙为学校治安保卫的重点目标；确定校内教学楼、财务室、理化生实验室、教师办公室、电脑房、食堂、为校治安保卫重点部位。
对这些重点目标开展了定期进行安全检查，加强巡逻，消除隐患。
中学法治进校园工作计划
xx镇初级中学xx年“法治进校园”活动工作计划一、指导思想法治进校园活动是深入贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观的一项重要工作。
为了贯彻落实依法治校方略，切实增强广大师生法治意识，进一步有效预防未成年人违法犯罪工作。
结合我校实际，在我校广泛开展“法治进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。
二、加强领导成立法治宣传领导小组，由王朝斌校长担任组长，校委成员和班主任为组员。
聘请xx镇派出所指导员的徐为法治校长兼法治宣传员。
三、方法和措施（一）加强阵地建设1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法治建设，使法治教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。
教导处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每月安排法治教育课不少于1课时，一学期不少于4课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。
各班除了落实课堂教学外，还要在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法治教育。
2、积极开辟第二课堂，利用各种教育阵地，开展青少年学法用法实践活动。
3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法治教育网络建设,依托家庭、社会和校内团委等组织，通过家长委员会及家长会活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法治教育工作中的重要作用。
4、组织有关部门认真整治校园周边的游戏厅、台球场地等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。
建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法治教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。
（二）加强法治教育师资队伍建设抓好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法治教育水平。
切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍，充分发挥他们在学校法治教育中的重要作用，同时聘请法治副校长，进一步规范法治副校长工作，充分发挥法治副校长的作用。
（三）开展形式多样、生动活泼的青少年法治教育活动,积极探索青少年法治教育的新途径、新方法、新模式。
法律进学校工作计划范文
法律进学校工作计划范文通过“法律进学校”活动的全面实施，学校逐步形成科学、合理的法制教育体系，建立健全学校、家庭、社会“三结合”的学生法制教育网络，全面构建学生健康成长的良好法制育人环境，使全校师生的法律意识和法律素质得到明显提升，学校依法管理水平得到明显提高，学生违法违纪现象逐步减少，学校周边环境得到明显改善。
下面是出国为您的法律进学校工作计划，希望对您有用。
学校年度法律进工作计划为了全面实施“法律进学校”，按照县法制宣传教育领导小组和教育局的工作要求，推动法制宣传教育活动进一步贴近学校、贴近教职工、贴近学生，经学校支部、行政会议研究决定，在全校范围内广泛开展法律进校园活动。
为使此项活动扎实有效开展，特制定本实施方案。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，落实“六五”普法规划，坚持以提高学校法制化管理水平为目标，以提高青少年法律素质为重点，大力开展“法律进校园”活动，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，积极推进依法治教、依法治校工作，努力为推进“县域科学发展示范点”建设和“法治嘉善”建设营造良好法治环境。
二、目标要求1.通过“法律进校园”活动，进一步提高我校教职员工的法律意识和法律素质，增强社会主义法治理念，提高依法执教的能力和水平。
2.通过“法律进校园”活动，进一步推进少年学生法律素质教育。
要坚持法制教育与道德教育相结合，教育广大少年学生学法律、知荣辱、明是非，使广大少年学生从小懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法守法的行为习惯。
3.进一步规范法制副校长工作，加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，依托家庭、社区、开展少年法制教育，开展生动活泼的少年学法用法实践活动，营造有利于青少年健康成长的社会环境。
三、活动组织机构：“法律进校园”领导工作小组为了加强领导和保证法律进校园活动的顺利实施，我校成立“法律进校园”工作领导小组：组长：张建清(校长)副组长：(法制副校长)、安庆江(副校长)、周兴跃组员：赵小刚、张光厦、张磊、王炼以及各班主任。
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大河沿中学2009年“法治进学校”活动工作计划
按照大河沿镇“法治六进”方案要求，现制定我校“法治进学校”活动工作计划。
一、工作目标
以“法治进学校”活动为载体，通过扎实的法制宣传教育和法治实践，着力提高教职工和学生的宪法意识、法律素质以及依法办事的能力；提高我校依法决策、民主管理、自主办学的能力和水平；以加强制度建设为核心，进一步完善我校管理制度和工作机制，完善民主监督，规范办学活动，切实维护我校教职工和学生的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实和学校正确的办学方向，形成良好的教学育人环境。
2009年，我中学要达到“法治学校”标准。
二、工作任务
1、开展以宪法为核心的国家基本法律法规和教育、社会治安方面的法律法规以及保障学生人身和财产安全、应急避险、国防教育、环境保护、疾病预防等知识的宣传，努力提高教职工、学生的宪法意识和法律素质。
2、开展以“一学三讲”为主要内容的法制主题教育活动。
发挥学校第一课堂主渠道作用，深入推进学校法制教育计划、教材、课时、师资“四落实”；进一步规范法制副校长、法制辅导员工作；积极开辟第二课堂，开展生动活泼的青少年学法用法实践活动，努力培养青少年的爱国、守法意识、权利义务意识。
引导教职工、青少年依法维权，自觉履行义务，切实保
障教职工、学生的切身利益。
3、构建家庭、学校、社会“三结合”的青少年法制教育网络建设，依托家庭、社区、开展青少年法制教育，营造有利于青少年健康成长的社会环境。
坚决查处和打击非法宗教向学校渗透，进一步整治和净化学校周边环境。
4、依法制定和完善学校章程，建立健全学校教育教学、教师、学生、安全、财务、分配、物资采购、基建、后勤等各项制度；健全议事规则，规范决策程序，促使我校管理规范化，制度化，科学化。
5、完善工会和教职工代表大会制度，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。
深入开展依法治校活动，全面实行校务、财务公开制度，学校的重大决策、收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其它事项，及时向教职工公布。
积极推进我校家长委员会建设，涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督。
三、重点解决的问题
通过深入的法治实践活动，重点解决以下问题：
1、配合有关部门开展校园及周边环境的治理工作,解决校园内部及周边环境的安全和秩序。
2、从根本上解决乱收费问题。
重点解决外来务工人员子女就学难的问题，使困难家庭的子女能上得起学，促进教育公平。
3、依法维护教职工的合法权益，公平公正的解决我校教师在职称评定、福利待遇、进修、培训等方面的争议。
4、尊重和保障学生人格及其它人身权利和财产权利，坚决杜绝体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象发生。
5、其它应当解决的问题。
四、方法和要求
1、“法治进学校”活动要在镇普法依法治理领导小组的统一领导下，在“法治进学校”牵头和责任部门的指导下，我校组织实施。
结合实际，制定切实可行的实施方案。
2、“法治进学校”活动由校长负总责，层层落实责任，形成各司其职，各负其责，全方位推进依法治校的工作格局，不断提高学校管理水平。
3、坚持法制教育与法治实践相结合。
通过“校园周末法律知识角”、法律知识竞赛、请司法人员以案说法等活动，提高教职工和学生的法律素质。
4、要认真总结“法治进学校”活动中成功的经验和做法，推进“法治进学校”活动深入开展。
5、建立“法治进学校”激励机制。
把“法治进学校”工作纳入学校年度综合目标管理考核，考核结果与中层领导干部考察、任用挂钩；与精神文明、社会治安综合治理考评挂钩。
大河沿中学
二00九年二月。