《品德与社会》我们的学校生活PPT
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小学品德与社会人教部编版三年级上册《4说说我们的学校》课件
如果同学手指弄破了，到哪里去包扎呢？ 对学校午餐有好建议，该到哪里反应呢？ 我想借几本书看，去哪里借？ 我在操场上捡到一件外套，该交给谁？ …………
你可以通过哪些途径来解决问题？
办公室门口都挂着牌 子，要做会视察的有心人。
学会看校园示意图 或指导牌很重要。 询问老师或同学， 他们都乐意帮忙。
活动四：一起画张平面示意图
我们的学校不简单——小调查
我想了 解的是……
• 学校的建校时间、历史变迁等。 • 学校现在的面积和师生人数等。 • 学校展开过的成心思的活动。
还有 ：__________我__有__发__觉___
我们的学校不简单——小调查
• 视察学校的荣誉墙。 • 采访熟悉学校发展变化的老师。 • 向老校友了解情形。 • 浏览校园网站。 • 关注学校官方微博、微信公众号。 • 还有_______________________
我所用的 方法是……
我有发觉
我们的学校不简单——小调查
调查小贴士
1.每个小组推选一位组长，小组成 员分工合作。 2.提早准备好要调查的问题。 3.调查进程中注意礼貌和安全。 4.将了解到的情形收集我整有理发好觉，再 向大家汇报。
活动三：有了事情找哪里？
在学校生活中，我们
会遇到各种各样的事情。
乒乓球台是 我和同学们“激 战”的地方，也 见证了我和同学 之间的友谊。
校园中还有哪些 地方留下了你的足迹？ 说一说你在校园中产 生的小故事。
我最爱好的校园一角
我爱好
,
我最爱在那里
，
你看能到把那这幅里会让我想到
，
家补庭充关 完给系全最示吗爱意图好的校园一角起一个名字
。
活动二：我们的学校不简单
我有发觉
你可以通过哪些途径来解决问题？
办公室门口都挂着牌 子，要做会视察的有心人。
学会看校园示意图 或指导牌很重要。 询问老师或同学， 他们都乐意帮忙。
活动四：一起画张平面示意图
我们的学校不简单——小调查
我想了 解的是……
• 学校的建校时间、历史变迁等。 • 学校现在的面积和师生人数等。 • 学校展开过的成心思的活动。
还有 ：__________我__有__发__觉___
我们的学校不简单——小调查
• 视察学校的荣誉墙。 • 采访熟悉学校发展变化的老师。 • 向老校友了解情形。 • 浏览校园网站。 • 关注学校官方微博、微信公众号。 • 还有_______________________
我所用的 方法是……
我有发觉
我们的学校不简单——小调查
调查小贴士
1.每个小组推选一位组长，小组成 员分工合作。 2.提早准备好要调查的问题。 3.调查进程中注意礼貌和安全。 4.将了解到的情形收集我整有理发好觉，再 向大家汇报。
活动三：有了事情找哪里？
在学校生活中，我们
会遇到各种各样的事情。
乒乓球台是 我和同学们“激 战”的地方，也 见证了我和同学 之间的友谊。
校园中还有哪些 地方留下了你的足迹？ 说一说你在校园中产 生的小故事。
我最爱好的校园一角
我爱好
,
我最爱在那里
，
你看能到把那这幅里会让我想到
，
家补庭充关 完给系全最示吗爱意图好的校园一角起一个名字
。
活动二：我们的学校不简单
我有发觉
人教新课标品德与社会三年级上册《我们的学校》教学演示课件
学校中有许多的爱，在爱的包围下，我们 会健康的成长。
人教新课标 三年级品德与社会上册
• 我们每天大部分时间生活在 学校里，为了保证我们健康， 愉快的成长，学校中有哪些 人在为我们服务呢？
一、学校中为我们服务的人
老师在讲课
一、学校中为我们服务的人
医 务 室
一、学校中为我们服务的人
食
堂
小调查
1、您的班主任老师，每天几点上 班？ 2、您的班主任老师，几点下班？ 3、您的班主任老师， 每天工作 多长时间？ 4、工作中最愉快的事情和最烦心 的事情是什么？
• 学校里还有很多部门，在这里工 作的老师和其他工作人员，为了 保证我们的学习和安全，提供了 哪些服务？
小组合作争冠军
• 同学们，你们眼中所看到的学校老师和 工作人员，你有什么发现呢。在把自己 的感受写出来，或画出来我们工作很辛苦，我们 要尊重和感谢他们。应该 怎样做呢？
三年级品德与社会上册1.2我们的学校ppt课件1新人教版
人教新课标 三年级品德子的？ 未来的学校是什么样 子的？
学校设施
学校设施
学校设施
实验室
学校设施
计算机教室
学生情况
学校荣誉
学雷锋 教育基地 文明单位
先 阅 进 读 集 教 体 学
不同地区的学校 和我们一样吗？
除了小学，还有 哪些学校呢？
职业学校 中学 大学 聋人学校
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
学校设施
学校设施
学校设施
实验室
学校设施
计算机教室
学生情况
学校荣誉
学雷锋 教育基地 文明单位
先 阅 进 读 集 教 体 学
不同地区的学校 和我们一样吗？
除了小学，还有 哪些学校呢？
职业学校 中学 大学 聋人学校
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
品德与生活上册《我们的校园》课件人教
实地参观的内容： 参观校园的各个区 域，包括教学区、 运动区、生活区等。
实地参观的方式： 由老师带领，分组 进行参观，学生可 以自由提问和交流 。
实地参观的意义： 通过实地参观，让 学生更加深入地了 解学校的文化和历 史，增强对学校的 归属感和荣誉感。
互动交流
小组合作：学生 分组讨论，互相 交流，共同解决 问题
校园活动：介绍学校开展的各 种活动，如运动会、文艺比赛、 社会实践等
校园环境：介绍学校的自然环 境、人文景观等
校园设施：介绍学校的各种设 施，如图书馆、实验室、体育 场馆等
教学方法与手段
第四章
多媒体教学
多媒体教学：利用PPT、图片、视 频等多种媒体手段，生动形象地展 示教学内容，激发学生的学习兴趣。
教师支持
提供丰富的教学资源
给予学生个性化的指导
帮助学生解决学习中的困惑
鼓励学生积极参与课堂活动
学生支持
提供学习资源： 为学生提供丰富 的学习资料和资 源，帮助他们更 好地理解和掌握 知识。
个性化教学：根 据学生的需求和 特点，提供个性 化的教学支持和 辅导，帮助学生 更好地发挥自己 的潜力。
学习评估：定期 对学生的学习情 况进行评估和反 馈，帮助他们了 解自己的学习进 度和成果，及时 调整学习策略。
课程背景与目标
第二章
课程介绍
课程背景：品德与生活课程是小学 阶段的重要课程，旨在培养学生的 品德素质和生活技能
课程内容：包括校园文化、规章制 度、校园环境、生活技能和社交礼 仪等方面的知识
添加标题
添加标题
添加标题
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课程目标：通过学习，使学生了解 校园文化、规章制度和校园环境， 掌握基本的生活技能和社交礼仪
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《品德与社会》起始课程
第一课
我们的学校生活
品德与社会
家庭、学校
世界 社区、家乡
国家
家庭、学校
社区、家乡
社区、家乡
国家
国家Biblioteka 世界世界多彩的校园生活
想一想：
新学期，你打算在班级中承担 什么岗位？ 怎样制定自己的岗位职责呢？
三年级1班岗位目标责任书
岗位：桌椅保护小组长 责任人：王小军 岗位职责：
1、课后要提醒同学将桌椅摆放好再离开座位 2、放学后检查一遍全班桌椅，如有损坏及时告诉老师。 3、经常对全班同学进行爱护桌椅的宣传教育。
监督人：值日班长
2014年8月27日
言 必 信 行 必 果
第一课
我们的学校生活
品德与社会
家庭、学校
世界 社区、家乡
国家
家庭、学校
社区、家乡
社区、家乡
国家
国家Biblioteka 世界世界多彩的校园生活
想一想：
新学期，你打算在班级中承担 什么岗位？ 怎样制定自己的岗位职责呢？
三年级1班岗位目标责任书
岗位：桌椅保护小组长 责任人：王小军 岗位职责：
1、课后要提醒同学将桌椅摆放好再离开座位 2、放学后检查一遍全班桌椅，如有损坏及时告诉老师。 3、经常对全班同学进行爱护桌椅的宣传教育。
监督人：值日班长
2014年8月27日
言 必 信 行 必 果