班级学籍管理系统,数据结构课程设计

某某大学课程设计任务书课程名称：数据结构课程设计设计题目：班级学籍管理系统系别：计算机系专业：计算机科学与技术学生姓名: 学号:起止日期:指导教师:班级学籍管理系统长治学院目录第一章需求分析---------------------------------------------------------------------- 1第二章开发过程---------------------------------------------------------------------- 22.1系统目标---------------------------------------------------------------------22.2合理的设计数据库---------------------------------------------------------22.3设计出友好的界面---------------------------------------------------------22.4实现基本功能和和一些特殊的功能------------------------------------22.5功能划分---------------------------------------------------------------------22.6系统功能分析---------------------------------------------------------------3第三章详细设计---------------------------------------------------------------------- 43.1系统设计方法----------------------------------------------------------------43.2数据库设计-------------------------------------------------------------------43.3系统结构设计----------------------------------------------------------------53.4系统界面设计----------------------------------------------------------------53.5部分程序代码----------------------------------------------------------------6第四章调试与操作说明 ---------------------------------------------------------11第五章课程设计与体会------------------------------------------------------- ----12致谢参考文献第一章需求分析用户需求分析该实习完成的是一个简单的学生学籍管理系统，功能比较简单，要在实际中应用还需进一步的改进和功能的进一步的扩充，它实现的功能如下1、完成学生学籍数据的录入。

2、实现学生学籍信息的简单查询，删除及排序。

使用的开发工具：Turboc2.0 、Windows XP系统的设计。

班级学籍管理系统第二章开发过程2.1系统目标开发本系统的目的在于代替当前系统的手工计算、制表等工作。

我们一般设计系统都要完成以下的几个要求，以便于用户进行操作。

这样才能使系统易学易用。

2.2 合理的设计数据库尽量合理地减少数据库数据的冗余，使重复的数据不得录入，这样将不必要的多占用存储空间，减少产生混乱影响的危险，还能提高计算机的运行速度。

2.3设计出友好的界面界面的友好与否是用户评价一个软件优劣的重要方面之一，使用户有一个良好的心情。

另外要充分的利用Turboc2.0提供的强大的功能，合理的编程，实现各模块的功能，实现各界面的合理的转换。

2.4实现基本功能和一些特殊功能的操作该系统要求除了能实现信息的录入，删除，插入，更新等基本功能之外，还要求能够根据用户的需要进行操作。

2.5功能划分本系统的功能主要划分为：1.学生学籍信息录入2.查询，插入，排序，删除模块3.学生学籍信息保存功能描述如下：1.学生学籍信息录入：实现学生学籍信息的录入。

2.查询：根据学生学籍信息进行查询、修改当前信息。

插入：可将任一学生学籍信息插入到想要插入的位置。

排序：实现按学号进行排序。

删除：实现将数据库中已有学生的学籍信息删除，有按学号和姓名删除两种方法。

3. 学生学籍信息保存：实现学生学籍信息的保存。

长治学院2.6系统功能分析开发这个系统的目的就是要帮助学校学生的学籍管理人员提高工作效率，实现学生学籍管理系统的系统化、规范化和自动化。

根据这个系统所要实现的目的和任务，总结出这个系统最终要实现的主要功能如下：●数据设置部分：主要包括学籍信息的内容。

●数据采集部分：主要完成学生信息的录入。

●数据查询部分：主要包括学生学籍信息查询、修改(插入、删除)、排序。

学生学籍模块具体功能及数据流图A、学生学籍管理数据概况列表如下。

B、人口登记基本情况操作数据流图:C、学生学籍查询数据概况：班级学籍管理系统第三章系统设计3.1 系统设计的方法系统设计是把需求转化为软件系统的最重要的环节。

系统设计的优劣在根本上决定了软件系统的质量。

系统设计的五个方面的内容：体系结构设计、模块设计、数据库设计数据结构与算法设计、用户界面设计。

3.2数据库设计3.2.1数据库设计概述数据库是信息管理系统的后台，存储着所有的信息，在信息管理系统中有着很重要的地位。

数据库设计的好与坏，直接影响到这个系统的运行效率。

良好的数据库设计，可以提高数据信息的存储效率，保证数据信息的完整性和一致性。

同时，一个合理的数据库结构有利于程序的实现。

这里选用Windows XP作为后台数据库。

3.2.2数据实体字典节点定义：每个节点包括数据域data,指针域pre，next，结点示意图如下：Node: Data: 数据链表定义：链表h，有头结点，链表部分示意图如下：数据表定义：长治学院3.3系统的结构设计流程图3.4系统的界面设计密码登陆系统窗口，如图3.4-1****************数据结构课程设计********************** * 计算机一班 ** 作者:某某某 ** 原始密码：000000 *图3.4-1系统窗口，如图3.4-2**********欢迎进入学生学籍管理系统**********|*1 数据录入 2 数据查找*||*3 数据删除 4 数据插入*||*5 显示数据 6 数据排序*||*7 密码修改 8 退出系统*|图3.4-2班级学籍管理系统3.5 部分程序代码(1)结构类型定义struct student{/*student结构体定义*/int num; /*学号*/char name[10]; /*姓名*/int grade; /*成绩*/};typedef struct node{/*双向链表定义*/struct student data; /*数据域*/struct node *pre; /*指向前驱的指针*/struct node *next; /*指向后继的指针*/}*link;（2）主函数模块main() /*主函数模块*/{link head;int m,n,flag=1;char str[6]="000000";if((fp=fopen("d:\\code.txt","r"))==NULL){fp=fopen("d:\\code.txt","w");fputs(str,fp);fclose(fp);}initlist(head);if(password()==1){gotoxy(30,10);system("cls");loadfile(head);while(flag=1){printf("\n\n **********欢迎进入学生学籍管理系统**********\n"); printf("\n\n\n\n");printf(" |*1 数据录入 2 数据查找*| \n \n "); printf(" |*3 数据删除 4 数据插入*| \n \n "); printf(" |*5 显示数据 6 数据排序*| \n \n "); printf(" |*7 密码修改 8 退出系统*| \n \n ");printf("请选择准备操作的对应数字: \n"); scanf("%d",&m);system("cls");switch(m){case 1:setlink(head);clearscreen();break;case 2:findlink(head);clearscreen();break;case 3:deletelink(head);clearscreen();break;case 4:insertlink(head);clearscreen();break;case 5:printlink(head);clearscreen();break;case 6:sortlink(head);clearscreen();break;case 7:if(password()==1)printf("密码正确!\n");printf("欢迎修改密码!\n");modifycode();clearscreen();break;case 8:flag=0;exit(0);break;default:printf("请输入正确的数字\n");clearscreen();break;}}}}（3）录入模块void setlink(link head) /*录入模块*/{int n,i,j=0;char ch;link p,q;struct student st[10];p=head->next;ma: printf("您想录入几条信息？\n");scanf("%d",&n);for(i=0;i<n;i++){printf("请插入第%d条信息\n",i+1);printf("姓名：");scanf("%s",st[i].name);printf("\n学号：");scanf("%d",&st[i].num);printf("\n成绩：");scanf("%d",&st[i].grade);printf("\n");}for(i=0;i<n;i++){for(j=i+1;j<n;j++){if(st[i].num==st[j].num){printf("您输入了相同的学号，请重输！"); goto ma;}}}for(i=0;i<n;i++){p->data=st[i];p->next=(link)malloc(sizeof(struct node));p->next->pre=p;p=p->next;}q=p;p=p->pre;p->next=NULL;q->pre=NULL;free(q);save(head);printf("\n学生档案录入完毕！\n");}（4）插入模块void insertlink(link head) /*插入信息模块*/ {int m,n,k,i;link p,q;char str[10];struct student st;p=head->next;printf("请插入信息！!\n");bao:printf("姓名：");scanf("%s",);printf("\n学号：");scanf("%d",&st.num);printf("\n成绩：");scanf("%d",&st.grade);p=head->next;while(p!=NULL){if(p->data.num==st.num){printf("此学号的学生已经存在，请重输\n");goto bao;}p=p->next;}printf("插入的信息应该放在哪个学号后面？\n");scanf("%d",&n);p=head->next;while(p&&p->data.num!=n){p=p->next;}if(!p) printf("未在数据库中找到相关学号！\n");else{q=(link)malloc(sizeof(struct node));q->data=st;q->next=p->next;q->pre=p;p->next=q;p->next->pre=q;p=q;}save(head);}（5）排序模块void sortlink(link head) /*排序模块*/ {link q,p,t;q=head->next;p=q->next;t=(link)malloc(sizeof(struct student));while(q!=NULL){while(p!=NULL){if(q->data.num>p->data.num){t->num=p->data.num;strcpy(t->name,p->);t->grade=p->data.grade;p->data.num=q->data.num;strcpy(p->,q->); p->data.grade=q->data.grade;q->data.num=t->num;strcpy(q->,t->name);q->data.grade=t->data.grade;}p=p->next;}q=q->next;p=q->next;}save(head);printf("恭喜你按学号从小到大排序完成！"); }第四章调试与操作说明在系统的制作过程中,我们遇到了很多错误.出现错误时，按提示进行初步定位错误在什么地方进而仔细检查是代码错误还是其他系统性的错误从而根据错误进行修改，操作时一定要注意规范程度免的带来不必要的麻烦，给系统的正常运行又设置了障碍。