三年级美术综合课程教学计划表

苏少版小学三年级美术上下册课程目录与教学计划表

苏少版小学三年级美术上下册课程目录与教学计划表
教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。

不管是做教学计划、实施教学活动，还是做学习计划、复习安排、工作总结，都离不开目录。

目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！
课程目录教学计划、进度、课时安排
三年级上册
1 色彩明度渐变
2 点彩游戏
3 粉印纸版画
4 我设计的服饰
5 画感觉
6 形形色色的人
7 天外来客
8 对称美秩序美
9 动物明星（一）
10 动物明星（二）
11 水墨画动物
12 动物装饰画
13 我的动物朋友
14 亲昵
15 图形印章
16 手提袋
17 剪纸（一）
18 剪纸（二）
19 摸物背形
20 皮影戏
本册综合
课程目录教学计划、进度、课时安排
三年级下册
1 色彩的纯度渐变
2 漂亮的灯
3 风
4 风筝
5 飞机（一）
6 飞机（二）
7 我设计的动漫形象
8 换一种工具
9 动起来动起来
10 厨房
11 干干家务活
12 装饰瓶
13 纸版画
14 远古的动物朋友
15 怪兽奇想
16 动物面具
17 水墨情趣
18 重复的形
19 渐变的形
20 小泥人
本册综合。

浙美版三年级美术教学工作计划

浙美版三年级美术教学工作计划
一、教学目标
1. 掌握基本画笔运笔方法,识字字形结构。

2. 能灵活运用画笔进行基本的绘画题材,初步掌握色彩的配合。

3. 基本认识和体会艺术作品的美感。

二、教学内容
下学期:
1. 练习各种线条:直线、曲线、实线、虚线等。

2. 练习写生毛笔字和隶书字。

3. 学习水果、日用品等静物绘画。

4. 学习色块配色与搭配。

5. 学习观察与体会自然画廊。

上学期:
1. 继续练习各种线条运用。

2. 练习书法结构与运笔。

3. 学习毛笔花卉绘画。

4. 学习风景画编织技法。

5. 了解与鉴赏绘画作品。

三、教学方法
1. 示范教学法。

2. 练习教学法。

3. 赏析教学法。

4. 论述与讨论法。

5. 视觉启发法。

6. 参观与体验法。

四、评价方法
过程评价40%、结题作品评价60%。

注意个人绘画水平的提高。

以上为草拟的三年级美术教学计划大纲,望大家提出意见,一起完善和实施。

三年级美术课程教学计划

三年级美术课程教学计划三年级美术课程教学计划1一、学生知识分析:这个年级有四个班，学生对美术知识掌握牢固，每个人都通过了上一次美术考试。

学生普遍提高了感受美的能力，形成了健康的审美情趣。

大多数学生对艺术学习有浓厚的兴趣。

这个年级的学生想象力丰富，胆子大，敢于表达自己的想法和内容。

学生学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。

有问题:1.学生作品缺乏表现力(特殊工艺)，使作品的生命力和震撼力较弱。

2.有些学生交作业或做作业很慢。

二、本教学的主要任务和要求:1.学习想象绘画的绘画方法，进一步培养学生的想象力和创造力，用蜡笔、水彩笔等工具表现内心世界的形象。

2.学习观察和描述图像的初步能力。

3.进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

4.了解拓印画的制作方法，掌握简单的加工方法。

5.造纸术，培养动手能力和创造能力。

6.做砌砖培养立体造型能力，想象力和概括力。

7.欣赏孩子熟悉的动画片，提高孩子的欣赏能力。

8.欣赏优秀学生的作品，开阔学生的视野，培养他们对艺术的兴趣，提高他们的表现力。

三，教材的重点和难点(1)要点:1、想象力绘画的训练，进一步培养学生的创造性思维。

2.在课堂教学(尤其是绘画练习)中进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

3.制作工艺培养动手能力、立体造型、想象力和概括力。

4.提高学生的欣赏水平，培养他们对美术的兴趣。

(2)困难:1、想象力的培养和动手操作能力的提高。

2.在绘画和工艺教学中，学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，实践能力、三维造型和空间想象力也得到了发展。

四、提高本学期教学质量的措施和方法:1、认真贯彻新课程标准精神，处理好思想道德教育、美育、能力培养和双基培养的关系，充分发挥情感熏陶在美术教学中的作用，切实提高学生的审美能力。

2.本学期要求学生直接画画，不要用黄色作文，这样可以提高画画的进度，培养学生大胆画画的信心和决心。

3.在教学中加强师生双边关系，教师教与学生学并重，确立学生主体地位。

2024年三年级美术上册教学计划(2篇)

2024年三年级美术上册教学计划教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，培养他们的观察能力、创造能力和想象力。

2. 通过美术教育培养学生的审美观和审美能力，使学生能够欣赏、理解和评价艺术作品。

3. 培养学生良好的美术素养，使他们能够用具体形象语言表达自己的思想感情和情趣。

4. 培养学生的观察能力和表现能力，提高他们的创新能力和团队合作能力。

教学内容：1. 学习素描- 学习使用铅笔进行简单的线条练习，如直线、曲线、弧线等。

- 学习进行基本几何形体的绘制，如正方形、长方形、圆形等。

- 学习进行简单物体的立体表现，如树、房子、动物等。

2. 学习色彩- 学习基本色彩的概念，如红、黄、蓝等。

- 学习色彩的调配和混合，如调暖色调、冷色调等。

- 学习进行简单的色彩组合和运用，如色彩对比、色彩的表现力等。

3. 学习造型- 学习使用不同的素材进行造型创作，如纸张、泥土、线条等。

- 学习进行简单的造型设计，如平面造型、立体造型等。

- 学习进行简单的装饰作品设计，如手工制作、纸艺制作等。

4. 学习绘画- 学习绘画的基本技法，如粗笔与细笔的使用、湿画与干画的运用等。

- 学习进行简单的风景绘画，如山水画、静物画等。

- 学习进行简单的人物绘画，如肖像画、人物特征的表现等。

教学方法：1. 示范教学法：通过教师展示和模仿，引导学生学习基本的绘画技法和造型技巧。

2. 启发式教学法：通过艺术作品的观察和讨论，激发学生的创造力和想象力。

3. 合作学习法：通过小组合作和互动，培养学生的团队合作能力和创意思维。

4. 案例分析法：通过分析和评价艺术作品，培养学生的审美能力和艺术欣赏能力。

教学步骤：第一课：学习铅笔线条练习- 观察不同的线条形式和表现力，进行线条练习。

- 制作简单的线条画作品。

第二课：学习基本几何形体绘制- 学习使用直尺和圆规绘制几何形体。

- 绘制简单的几何形体。

第三课：学习树的立体表现- 观察不同种类的树，了解树的基本形态。

部编版三年级美术下册教学进度表

部编版三年级美术下册教学进度表本教学进度表适用于三年级学生使用的部编版美术教材下册。

以下是课程的详细安排：第一课：描绘自然风景- 研究目标：学生能够通过观察和绘画的方式描绘自然风景。

- 教学内容：- 介绍自然风景的特点和常见元素。

- 引导学生用简单的线条和颜色描绘不同的自然景观。

- 研究评估：学生通过完成绘画作品展示所学的描绘技巧。

第二课：创造动物形象- 研究目标：学生能够创造各种不同的动物形象。

- 教学内容：- 介绍动物形象的特点和表现方式。

- 引导学生通过简单的线条和形状创造自己的动物形象。

- 研究评估：学生通过展示创造的动物形象来检验他们理解的程度。

第三课：绘画人物形象- 研究目标：学生能够描绘简单的人物形象。

- 教学内容：- 介绍描绘人物形象的基本步骤和技巧。

- 引导学生通过使用简单的线条和颜色描绘人物形象。

- 研究评估：学生通过完成绘画作品展示所学的人物描绘技巧。

第四课：装饰艺术- 研究目标：学生能够创造装饰艺术作品。

- 教学内容：- 介绍装饰艺术的特点和常见的装饰元素。

- 引导学生通过使用简单的线条和颜色创造自己的装饰艺术作品。

- 研究评估：学生通过展示创造的装饰艺术作品来评估他们的研究成果。

第五课：色彩表现- 研究目标：学生能够用色彩表现物体的特点和情感。

- 教学内容：- 介绍色彩表现的基本原理和技巧。

- 引导学生通过使用不同的颜色和色彩表达物体的特点和表情。

- 研究评估：学生通过完成色彩表现作品来评估他们理解的程度。

第六课：美术创意游戏- 研究目标：学生能够通过美术创意游戏发挥想象力和创造力。

- 教学内容：- 选择适当的美术创意游戏，如连线游戏、画面填充等。

- 引导学生通过参与游戏来提升他们的想象力和创造力。

- 研究评估：学生通过展示游戏中完成的作品来评估他们的参与和创造能力。

以上是部编版三年级美术下册的教学进度表。

每节课的教学目标和内容都经过精心设计，旨在培养学生的审美能力、观察力和创造力。

人教版三年级下册美术教学进度表

第6课多彩的梦
2
清明节假
第7周
4.08—4.14
第7课变幻无穷的形象
2
第8周
4.15—4.21
第8课未来的建筑
第9课难忘的朋友
2
第9周
4.22—4.28
第10课快乐的节日
2
第10周
4.29—5.05
第11课动物的花衣裳
1
劳动节放假
第11周
5.06—5.12
第12课多彩的窗户
2
第12周
5.13—5.19
4课时
3
第2课我们来下棋
1.了解棋的种类，引导学生发挥丰富的想象力，制作形象、生动的立体棋子，设计并绘制一张完整的游戏棋盘。
2.培养综合运用材料的能力和有条不絮的办事能力，并在活动中能尽情投入。
2课时
4
第3课生日快乐
1.学习人物画的表现方法。
2.培养学生对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。
第19课保护珍稀野生动物
2
第19周
7.01—7.07
第20课认识图形标志
2
第20周
7.08—7.14
期末检测
2
教学安排表
周次
教学内容
目标要求
备注
1—2
第1课森林王国
1.帮助学生进一步把握不同动物的生理特征，训练学生的观察力，加强学生的记忆力。
2.让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。
3.发掘学生的创作潜能，培养学生热爱生活、热爱大自然、热爱动物的情感。
人教版三年级下册美术教学进度表
周次
起止时间
教学内容
教时
备注
第1周
2.25—3.03

人教版三年级上册美术教学计划及进度表

人教版三年级上册美术教学计划及进度表教学目标本教学计划旨在帮助三年级学生培养对美术的兴趣和创造力，提高他们的审美能力和艺术表达能力。

通过各种美术活动和研究，学生将能够：- 了解不同艺术形式和风格的基本知识；- 研究绘画和手工艺技巧，并能够熟练运用于实践；- 培养观察、想象和创造力；- 研究欣赏他人的作品并形成自己的审美意识；- 学会合作，尊重他人的创意和观点。

教学内容及进度安排第一单元：颜色的世界- 第一课：认识常见颜色- 第二课：小小配色师- 第三课：颜色的魔力- 第四课：绘制彩虹- 第五课：色彩拼图- 第六课：我的颜色方言第二单元：我爱画画- 第七课：绘画的基本技巧- 第八课：描绘形象- 第九课：画出美丽的大自然- 第十课：用线条表现感情- 第十一课：用几何形状画动物- 第十二课：我是小画家第三单元：手工艺的世界- 第十三课：认识常见材料- 第十四课：剪纸艺术- 第十五课：折纸艺术- 第十六课：简单的编织- 第十七课：童话人物手工- 第十八课：我是手工艺大师教学方法- 上课时结合理论讲解和实践操作，让学生亲自动手；- 组织观摩欣赏活动，让学生研究他人的作品并分享自己的作品；- 设计小组合作项目，培养学生的团队合作能力；- 使用多媒体教具，激发学生的兴趣和创造力；- 鼓励学生进行自主创作，展示和分享自己的作品。

考核方式- 学生作品展览和评比；- 学生参与课堂讨论和表达的积极程度；- 学生课后作业的完成情况；- 学生对他人作品的评价和批评能力。

以上是人教版三年级上册美术教学计划及进度表，教学内容和安排可能根据具体情况进行调整。

希望本计划能够帮助学生们培养艺术素养和创造力，享受美术学习的乐趣。

人教版小学三年级美术教学计划(上册)

三年级美术教学计划（上册）一、教材分析全册共二十个课题。

考虑到中段学生的年龄特点以及小学生的生活实际和兴趣与需要，在整体结构上延续了整套教材的知识体系——教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。

如：手工系列的《有趣的鞋》，色彩系列的《魔幻的颜色》，《万花筒》；泥塑系列的《新颖的电脑》；欣赏系列的《迷人的动画片》，在教学中应注意新旧知识的衔接。

从主题选择上看，突出多元化与趣味性。

在课程设计中充分挖掘人文精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选择人文主题，并注意延伸与拓展。

教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。

在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。

二、教学总目标通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。

在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

三、单元目标造型·表现：认识运用三原色和三间色绘画一幅画，有意识的使用自己喜欢的色彩组合，用拓印添画表现肌理，表现植物枝叶生长的结构，表现最受人尊敬人物的特点，表现值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创作星空图。

人美版三年级下册美术教学计划

20XX—20XX学年度第二学期人美版三年级下册美术教学计划XX区XXX小学 XXX新学期开始了，为了开展好本期教学工作，顺利完成教学任务，提高学生的美术技能和审美能力，反思上学期教学中的经验教训，做到有的放矢，心中有计划,教学有章法,奋斗有目标, 特制订本期计划如下：一、学情分析三年级学生通过尝试使用各种工具、媒材，能大胆自由运用看看、画画、做做等方法表现所见所闻所感所想，对美术也有着浓厚的兴趣，且能进行简单的设计组合和装饰，还能用简短的话表达自己对自然和美术作品的感受，但审美和美术创作的能力还不是很强。

学习方面：学生通过两年的学习，在学习行为上已具有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。

从学生固有的天性来说，单纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。

这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识，教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增强学生学习美术的兴趣，开阔他们的视野，培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望。

在本期的美术教学中，教师还要加强指导。

同时，在教学中教师还要引导学生养成良好的学习美术的习惯。

学生学习美术的能力有差异，教师在教学中要因人施教，特别是学习困难的学生教师要多加关注。

二、教材分析本教材是依据《义务教育课程标准》编写的，以充分发挥美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，全面推进素质教育为基本指导思想。

本册教材共有19课，每课即为一个单元。

本册教材的内容丰富多彩，很适合活泼好学的三年级学生学习美术，教材中为学生安排了多样有趣的`美术学习活动，还为学生创设了轻松愉悦的学习情境，提供了丰富的优秀作品，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，促进学生健康全面成长。

为使教学更方便有效，在教学中老师可根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学内容。

人美版三年级下册美术教学进度表

1
6
10.2---10.8
6眼镜的设计
1
7
10.9---10.15
7椅子的设计
1
8
10.16---10.22
8水墨画鱼
1
9
10.23---10.29
9毛茸茸的动物
1
10
10.30---11.5
10花鸟小品
1
11
11.6---11.12
11漫画与生活
1
12
11.13---11.19
12给同学画漫画
1
13
2
第6周
4.01—4.07
第7课威武的盾牌
2
清明节假
第7周
4.08—4.14
第8课别致的小花瓶
2
第8周
4.15—4.21
第9课会变的盒子
2
第9周
4.22—4.28
第10课有趣的蛋壳造型
2
第10周
4.29—5.05
第11课橙色的画
1
劳动节放假
第11周
5.06—5.12
第12课绿色和紫色的画

第12周
5.13—5.19
第13课彩墨游戏（一）
2
第13周
5.20—5.26
第14课彩墨游戏（二）
2
第14周
5.27—6.02
第15课卵石动物造型
2
第15周
6.03—6.10
第16课生活与艺术中的花
1
端午节假
第16周
6.11—6.16
第17课娇艳的花
2
第17周
6.17—6.23
第18课有趣的生肖邮票
2
第18周
6.24—6.30

2024学年三年级美术上册教学计划和进度表(新课程)

18
12.30—1.3（元旦放假）
3
第19课秦始皇陵兵马俑
19
1.6—1.10
5
复习
20
1.13—1.17
5
复习
优秀学生参与科幻画，艺术节等比赛。
学科教
改课题
及格率、提高率、优秀率
教学进度表2024年8月28日
本学期上课周，共课时，其中新授课时，复习测试课时；其中测试次。
周次
起讫日期
天数
教学内容
教学辅助手段
实际完成情况
1
9.2—9.6
5
第1课我驾神舟游太空
2
9.9—9.14
6
第2课汉字的创意与设计
3
9.18—9.20
本学期学科教学的目的要求（按课程标准说明的教学迄止章节、教学要求及教材的重点、难点）
了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。学习美术欣赏和评述的方法，形成美术基本素养。学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，丰富视觉、触觉和审美经验，发展美术实践能力。学生能体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代的作用，切实发挥其培养学生个体创造心理品质、形成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。
3
第3课刊头设计第4课纸拎袋
4
9.23—9.27
5
第5课找果子的刺猬
5
9.29—9.30
2
第6课夸张的脸
6
10.8—10.12
5
第7课威武的大将军

人美版三年级美术教学计划

人美版三年级美术教学计划
三年级的美术教学计划通常涵盖了绘画、手工制作、剪纸等内容，主要目的是培养孩子的审美能力、创造力和动手能力。

以下是一个人美版三年级美术教学计划的示例：
第一学期：
1. 主题：我的家
- 学习如何用简单的几何形状来画房子、家具，展示家庭的结构和温馨。

- 制作家庭成员的剪纸头像，了解头像的特点和表达方式。

2. 主题：四季风景
- 绘制四季变化图，了解不同季节的景色特点。

- 利用丝绢纸和蜡笔描绘不同季节的风景，培养色彩搭配能力。

第二学期：
1. 主题：动物世界
- 学习简单的动物形象绘画，了解不同动物的特征和生活习性。

- 制作简单的动物手工，如折纸动物、石膏动物模型等。

2. 主题：花儿朵朵
- 学习不同花卉的形态特点，绘制各种花朵。

- 创作花卉拼贴画，学习用不同材料表现花的质感和立体感。

以上是一个简单的三年级美术教学计划示例，教师可以根据实际情况和教学目标进行调整和拓展。

希望这个示例能帮助到您！。

三年级美术教学计划

三年级美术教学计划教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，提高他们的审美能力和创造能力；2. 通过绘画和手工制作，培养学生的观察、想象、表达和动手能力；3. 让学生了解和欣赏不同类型的艺术作品，扩展他们的艺术视野。

教学内容：1. 学习绘画基本技法，如用线、色、形、质等构图和表达；2. 学习不同材料的运用，如颜料、画笔、水彩、油画、石膏、纸张等；3. 学习不同题材的绘画创作，如静物、风景、人物、动物等；4. 学习基本手工制作技巧，如剪纸、折纸、粘贴、拼贴等。

教学计划：第一学期：1. 第一单元：线的表现力（4周）- 学习不同类型的线条，如直线、曲线、点线、断续线等；- 通过实践练习，掌握线条的基本运用和表达功能；- 完成简单的线条绘画作品。

2. 第二单元：色彩的运用（4周）- 学习基本的色彩理论和色彩搭配原则；- 通过色彩实践练习，掌握色彩的基本运用和表达功能；- 完成简单的色彩绘画作品。

3. 第三单元：静物的绘制（4周）- 学习观察静物的方法和技巧；- 通过实践练习，掌握静物的基本绘制技法；- 完成简单的静物绘画作品。

第二学期：1. 第四单元：风景的描绘（4周）- 学习观察风景的方法和技巧；- 通过实践练习，掌握风景的基本绘制技法；- 完成简单的风景绘画作品。

2. 第五单元：人物的表现（4周）- 学习观察人物的方法和技巧；- 通过实践练习，掌握人物的基本绘制技法；- 完成简单的人物绘画作品。

3. 第六单元：手工制作（4周）- 学习基本的手工制作技巧和工具使用；- 完成不同材料的手工制作作品，如剪纸、折纸、粘贴、拼贴等。

以上为初步的三年级美术教学计划，具体内容和时间可以根据实际教学情况调整和安排。

三年级美术教学计划5篇

三年级美术教学计划1一、教学目标本教学计划旨在通过多样化的美术活动，培养三年级学生的审美能力、创造力、观察力和艺术表现力，激发他们对美术的兴趣和热爱。

二、教学内容1.学习基本的色彩知识：了解主要的颜色、色彩搭配和色彩运用。

2.掌握基本的绘画技巧：使用铅笔、彩色铅笔和水彩笔等绘画工具。

3.学习简单的造型和立体感：了解线条、形状和阴影的运用。

4.创作自由绘画作品：通过练习和实践，培养学生的创作能力。

三、教学步骤第一课：色彩的常识1.简要介绍颜色的基本概念，引发学生对色彩的兴趣。

2.展示不同颜色的图片和艺术作品，让学生观察并总结不同颜色的特点。

3.进行简单的色彩搭配实践活动，让学生通过实践感受不同颜色的组合效果。

第二课：绘画基础技巧1.学习使用铅笔、彩色铅笔和水彩笔等绘画工具。

2.练习线条的画法和基本的素描技巧。

3.进行简单的涂鸦活动，让学生熟悉和掌握绘画工具的使用方法。

第三课：造型和立体感1.引导学生观察周围环境中的线条和形状。

2.通过展示艺术作品，让学生了解线条、形状和阴影在艺术创作中的运用。

3.进行简单的造型练习和阴影绘画活动，培养学生对立体感的感知能力。

第四课：自由创作1.鼓励学生发挥创造力，自由绘画自己感兴趣的主题。

2.引导学生通过绘画表达自己的情感和想法。

3.展示学生的作品并进行评价，激发学生的自信心和艺术表现力。

四、教学评估1.通过课堂观察，评估学生对色彩知识、绘画技巧和造型感知的掌握情况。

2.对学生的自由创作作品进行评价，鼓励学生继续努力和进步。

五、教学资源1.艺术作品图片和展示材料。

2.铅笔、彩色铅笔和水彩笔等绘画工具。

3.绘画纸和素描纸等绘画材料。

六、教学反思通过本教学计划的实施，学生在色彩、绘画技巧和造型感知等方面得到了锻炼和提高。

但在自由创作环节中，部分学生还存在创意不够丰富和表达能力有限的问题，需要在后续的教学中加强培养。

同时，需要更加充分利用和整合教学资源，提供更多多样化的美术活动，以满足学生的不同需求和兴趣。

启智三年级绘画与手工教学计划表

启智三年级绘画与手工教学计划表全文共5篇示例，供读者参考启智三年级绘画与手工教学计划表1一、学生情况分析：经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现*，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。

二、教学目的任务：1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。

2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。

三、教材分析：本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。

具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。

有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。

有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。

有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。

课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。

四、教学重点：1，想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。

2，在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。

4，提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。

五、教学难点：1，想象能力的培养和动手操作能力的提高。

2，在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。

六、提高教学效率的主要措施：1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的.渗透，采取好学生带动差学生的方法。

2、要求在构图时饱满，画满，画，画得有生气，有意趣。

3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。

三年级美术教学计划

三年级美术教学计划1.引言美术教育在儿童成长中起着重要的作用，它不仅可以提高儿童的审美能力，还可以培养他们的创造力和想象力。

在三年级阶段，学生的美术能力逐渐发展，他们开始具备一定的绘画技巧和观察力，可以通过创作表达自己的想法。

本文将介绍三年级美术教学计划的内容和目标，以及教学活动的安排和评估方式。

2.教学目标在三年级的美术教学中，我们的主要目标是：•培养学生的审美能力，提高他们对美的感知和欣赏能力。

•培养学生的创造力和想象力，通过创作表达自己的思想和情感。

•发展学生的绘画技巧，提高他们的绘画能力。

•培养学生的观察力和表现力，让他们学会观察和描绘周围的事物。

3.教学内容3.1 色彩基础•学习基本的色彩知识，如主色彩、辅助色彩等。

•学习如何使用颜料调配不同的颜色。

•学习如何运用色彩创作，表达情感和意象。

3.2 图像构图•学习图像构图的基本原则，如对称、平衡、重复等。

•通过观察和绘画实践，学习如何设计一个有吸引力的图像。

3.3 素描与造型•学习素描的基本技巧，如线条、明暗与质感等。

•通过观察和描绘自然景物、人物等，提高绘画技巧和观察力。

3.4 手工制作•学习基本的手工制作技巧，如剪纸、折纸等。

•通过手工制作实践，培养学生的动手能力和创造力。

4.教学活动安排4.1 第一周：色彩基础•学生观察不同的颜色，并用适当的字词描述颜色的特点。

•教师讲解基本的色彩知识，并展示一些色彩创作的作品。

•学生试着调配一些基本的颜色，并创作一个简单的色彩作品。

4.2 第二周：图像构图•学生观察一些有吸引力的图像，并分析其构图原则。

•教师讲解图像构图的基本原则，并展示一些有吸引力的图像作品。

•学生通过模仿和创作，设计一个具有吸引力的图像作品。

4.3 第三周：素描与造型•学生观察一些自然景物或人物，并用素描记录下来。

•教师讲解素描的基本技巧，并展示一些素描作品。

•学生通过观察和实践，提高自己的素描技巧并创作一个素描作品。

4.4 第四周：手工制作•学生学习一些基本的手工制作技巧，如剪纸、折纸等。

2023年三年级美术上册教学计划范文

2023年三年级美术上册教学计划范文一、教材分析本教学计划针对三年级学生的美术学习特点，选取适合他们年龄和认知水平的教材——《课堂美术》第一册上册。

本教材内容涵盖了三年级美术课程的基本要求，通过学习这本教材，学生能够逐步培养和提高自己的美术素养和创造能力。

二、教学目标1.了解和掌握基本的美术知识，包括线条、形状、颜色等。

2.培养学生对美的感受和表现能力，提高他们的观察力和想象力。

3.通过实践操作，培养学生的创造力和动手能力，激发他们对美术的兴趣和热爱。

三、教学内容本教学计划按照教材的章节顺序，分为六个单元。

每个单元的教学内容和教学目标如下：1.线条的表现教学内容：了解线条的种类和表现方法，学会用线条来描绘简单的图形。

教学目标：培养学生的观察力和线条表现能力。

2.形状的认识教学内容：认识和绘制基本的平面形状，包括圆形、三角形、矩形等。

教学目标：培养学生的形状认知和绘画能力。

3.颜色的运用教学内容：了解基本的颜色知识，学会用颜色来描绘简单的图画。

教学目标：培养学生对颜色的感知和运用能力。

4.构图与创作教学内容：学习构图的基本原则，了解美术作品的结构和组织方式。

教学目标：培养学生的观察和构图能力，提高他们的美术创作水平。

5.素描的基础教学内容：学习素描的基本技法，包括线条、明暗和透视。

教学目标：提高学生的素描技巧和表现能力，培养他们的绘画技能。

6.水彩画的初步认识教学内容：介绍水彩画的基本知识和技法，学习简单的水彩画绘制方法。

教学目标：培养学生对水彩画的兴趣和水彩画技巧。

四、教学方法1.讲授法：通过课堂讲解和示范，向学生介绍美术知识和技法。

2.实践操作法：组织学生进行实践操作，通过实际绘画训练，提高他们的绘画技能。

3.情感体验法：通过观看和欣赏美术作品，培养学生的情感体验和审美能力。

五、教学过程安排1.第一节课：线条的表现活动一：观察和分析线条的不同种类和表现方法。

活动二：练习用线条描绘简单的图形。

活动三：欣赏线条表现的美术作品。

部编版三年级上美术教学进度表

部编版三年级上美术教学进度表第一学期Unit 1: 认识绘画- Lesson 1: 绘画的基本要素- Lesson 2: 颜色的运用- Lesson 3: 简单的线条绘画- Lesson 4: 画家介绍- Lesson 5: 创意绘画活动Unit 2: 探索造型- Lesson 1: 三维造型的特点- Lesson 2: 制作剪纸- Lesson 3: 建筑的形状- Lesson 4: 运用不同材料进行造型- Lesson 5: 造型游戏和创作Unit 3: 绘画与图形- Lesson 1: 形状的认知与绘画- Lesson 2: 图形和图案的创作- Lesson 3: 创作有趣的图形作品- Lesson 4: 探索颜色与形状- Lesson 5: 绘画集锦和评价第二学期Unit 4: 探索色彩- Lesson 1: 基本色彩的认知与运用- Lesson 2: 调色与色彩搭配- Lesson 3: 各种材料上的涂色- Lesson 4: 调色练与创作- Lesson 5: 色彩游戏和评价Unit 5: 探索绘画题材- Lesson 1: 风景画的研究与创作- Lesson 2: 动物题材的绘画- Lesson 3: 人物形象的创作- Lesson 4: 静物画的绘制技巧- Lesson 5: 主题绘画和画展Unit 6: 大师与艺术- Lesson 1: 海派绘画家的作品欣赏- Lesson 2: 西方艺术大师的名作- Lesson 3: 名画赏析与模仿- Lesson 4: 画家的生平与创作风格- Lesson 5: 画家作品展示和总结> 注意：以上进度表仅供参考，学校可根据实际情况进行调整和补充。

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三年级美术教学计划

三年级美术教学计划一、教学目标本教学计划的目标是使学生在继续了解基础知识的基础上，更进一步扩展其想象力和直觉力，培养其艺术创意和依照艺术感受、领会与评判的能力，并学以致用、具有一定的实用性实践能力。

二、课程设置1. 课程架构本教学计划采用整合式课程体系，将美术课程与社会课程、科学课程有机整合，确保学生能够在学习过程中建立更多的知识体系，形成良好的学科融合意识。

2. 课程内容第一学期1.了解图形元素：点、线、面、色彩；2.了解物体基本的图形元素；3.学习量体绘画，观察并了解线条元素； 4.学习色彩在艺术作品中的表现； 5.学习画儿童面部表情和身体形态。

第二学期1.学习线的表现力；2.学习海洋世界的自然景象；3.用线条笔触描绘大自然动态；4.创造具有现代生活特色的创意画作品；5.学习儿童的剪纸、贴画。

3. 教学方法在教学中，采用多种方法，包括小组合作、讨论、提问、观察、创造性表现等多种方法，帮助学生不同角度、不同层次的了解、掌握有关画画、造型的基本知识和技巧，并鼓励学生挖掘自己的潜力、发挥创意与表现能力。

三、教学评估学生的学业成绩评估，将基于考察以下因素：1.设计和风格：评估学生的创意、独立思考、设计思路和意愿；2.技能：评估学生成果的表现效果、绘画技巧和精度；3.观察：评估学生对画面元素的观察及反映能力；4.反思：评估学生对自己作品和他人作品的评价和反思；四、结论在本教学计划中，我们的目标是帮助学生深入了解美术的基本知识，提高其创作和思考能力，培养其艺术创造性和独立思维能力。

我们相信，这个课程将成为学生们掌握美术知识、展示创意和个人表达能力的重要途径，并激发学生们对艺术的兴趣和热情。