全册复习
初中英语总复习(全册)知识点归纳
初中英语总复习(全册)知识点归纳一、词汇知识点1. 名词:表示人、事物、地点等的名称。
如:teacher, book, Beijing。
2. 动词:表示行为、状态、感觉等。
如:run, sleep, like。
3. 形容词:修饰名词或代词,描述人或事物的特征。
如:beautiful, tall, kind。
4. 副词:修饰动词、形容词、其他副词等,表示时间、地点、程度等。
如:quickly, slowly, very。
5. 代词:替代名词的词语。
如:he, she, it, they。
6. 介词:表示位置、关系、方式等。
如:in, on, at。
7. 连词:连接两个词、短语、句子等。
如:and, but, or。
8. 数词:表示数量的词语。
如:one, two, first。
二、语法知识点1. 时态:英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
2. 句型:英语中常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句等。
3. 从句:包括定语从句、名词性从句和状语从句等。
4. 否定形式:在英语中通过在句子中加入否定词来表示否定的意思。
5. 疑问形式:在英语中通过改变句子语序或加入疑问词来构成疑问句。
6. 介词短语:一种由介词和它的宾语构成的结构,用来修饰名词或动词。
三、阅读技巧1. 抓主题:阅读时要注意抓住文章的主题,从中找出关键信息。
2. 理解词义:通过上下文,猜测不认识的单词的意思。
3. 推理推断:通过已知信息进行推理,得出未知信息。
4. 划重点:将文章中所述的重要信息标记出来,有助于记忆和理解。
5. 阅读速度:提高阅读速度的技巧有先读标题、段落开头和结尾。
以上是初中英语总复的知识点归纳,希望对你的复有所帮助!。
人教版数学三年级上册全册知识点汇总预习复习
第1单元时、分、秒一、秒的认识1.计量很短的时间,常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
2.钟面上有12大格,60小格,3根指针,它们分别是时针、分针、秒针,其中走得最快的是( ),走得最慢的是时针,时针最短,秒针最长。
3.秒针走1小格的时间是1秒,秒针走一圈的时间是60秒,也就是1分钟,这时分针正好走 1小格。
二、时间单位的换算1. 1时=60分 1分=60秒2. 时、分、秒每相邻两个单位之间的进率是60。
三、时间的简单计算1.计算经过的时间,可以借助钟面数格子。
2.解决时间问题的一般思路和公式:经过时间=结束时刻-开始时刻结束时刻=开始时刻+经过时间开始时刻=结束时刻-经过时间第2单元万以内的加法和减法(一)二、口算两位数加、减两位数1. 口算两位数加两位数时,可以把其中一个加数分成整十数和一位数,先用两位数加整十数,再用求出的和加剩下的一位数;也可以把两个加数都分成整十数和一位数,先把整十数和整十数相加,一位数和一位数相加,再把两个和相加。
2. 口算两位数减两位数时,可以把减数分成整十数和一位数,先用被减数减整十数,再用所得的差减一位数;也可以先减一位数,再减整十数。
不退位减法,可以把被减数和减数都分成整十数和一位数,先用整十数减整十数,一位数减一位数,再把两次求得的结果相加。
二、几百几十加、减几百几十1. 笔算几百几十加、减几百几十,列竖式时,相同数位要对齐。
从个位加(减)起,哪一位相加满十就向前一位进1,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10。
2. 如果不看数字最后面的0,那么几百几十加、减几百几十其实就是要计算前面两位数的加、减法,可以直接口算,写结果时再写上数字末尾的0。
三、估算1.估算时,先将三位数看成与它接近的整百或几百几十数,再计算。
采取的策略不同(把数估大或估小),估算的结果也不同。
2.解决与估算有关的问题时,要根据具体的问题和实际情况选择合理的估算策略。
第3单元测量一、毫米、分米、千米的认识1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米(mm)作单位。
新版人教版《道德与法治》七年级上册(全册)复习提纲
新版人教版《道德与法治》七年级上册(全册)复习提纲1、中学生活为我们带来了哪些成长的礼物?中学生活是生命赐予我们的成长礼物,它带来了新的机会和挑战,也带来了新的目标和可能。
在中学生活中,我们有机会发展自我、涵养品格、探索新的知识领域、发展兴趣、认识社会。
新的目标和要求激发我们的潜能,激励我们不断实现自我超越。
2.我们应该如何对待成长的礼物?我们应该珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
中学生活的序幕刚刚拉开,我们需要以积极的态度面对各种可能与挑战,不断努力成长。
3.理想的“我”应该具备哪些特质?理想的“我”应该越来越有活力、能坚持、有韧劲,越来越坚强、会合作、能包容,越来越有主见,敢于表达自我。
4.为什么少年需要拥有梦想?少年需要编织人生梦想,因为梦想是青少年时期的重要生命主题,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
5.对待梦想应该有怎样的态度?有些人会放弃梦想,将其视为一种臆想,而有些人会坚持不懈,将进取变成一种信念。
6.我们应该怎样才能实现梦想?实现梦想需要不懈地追梦、圆梦,改变生活,改变自己。
努力是梦想与现实之间的桥梁,是一种生活态度,需要立志、坚持,并且分清轻重缓急,合理规划和管理时间。
劳逸结合,学会科学用脑,每天进步一点点,学思并进,珍视团队合作。
只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
1)学会研究需要掌握一些方法和技巧。
例如,制定研究计划,合理分配时间,积极思考,善于总结,多问问题,多交流等等。
这些方法和技巧可以帮助我们更高效地研究,更好地掌握知识和能力。
2)学会研究还需要培养好的研究惯。
例如,坚持每天复,养成阅读惯,保持好奇心和探索欲望,积极参与课堂和社会活动等等。
这些惯可以让我们更容易地融入研究环境,更快地适应研究生活。
3)学会研究还需要不断地自我反思和调整。
我们需要不断地评估自己的研究效果,发现自己的不足并加以改进。
部编版小学五年级科学上册复习教案(全册)
部编版小学五年级科学上册复习教案(全册)第一部分:全册复习目标1. 理解并掌握全册的科学概念和知识点。
2. 提高学生的实验操作能力和科学思维能力。
3. 培养学生的科学探究兴趣和团队合作精神。
第二部分:全册复习内容第一单元:物质世界1. 复习物质的性质和变化,包括固态、液态、气态的特点,以及物质的溶解、沉淀、过滤等现象。
2. 复习物质的分类,包括无机物、有机物、混合物等概念。
3. 复习物质的组成,包括元素、化合物、分子等概念。
第二单元:生物世界1. 复习生物的基本特征,包括生命活动、生长、繁殖等。
2. 复习植物的分类,包括种子植物、孢子植物等。
3. 复习动物的分类,包括脊椎动物、无脊椎动物等。
第三单元:地球与宇宙1. 复习地球的结构,包括地壳、地幔、地核等。
2. 复习地球的运动,包括自转、公转、四季变化等。
3. 复习宇宙的构成,包括恒星、行星、星系等。
第四单元:技术与生活1. 复习简单的机械原理,包括杠杆、滑轮等。
2. 复习常见的能量形式,包括机械能、热能、电能等。
3. 复习日常生活中的科学现象,包括摩擦力、浮力等。
第三部分:复习教学方法1. 采用问题驱动的教学方法,引导学生提出问题、分析问题、解决问题。
2. 采用实验教学方法,让学生通过实验操作和观察,加深对科学知识的理解。
3. 采用分组讨论的教学方法,培养学生的团队合作精神和沟通能力。
第四部分:复习教学评价1. 课堂问答:通过提问学生,检查学生对科学知识的理解和掌握程度。
2. 实验报告:通过评价学生的实验报告,检查学生对实验操作和观察的理解和掌握程度。
3. 小组讨论:通过评价学生的讨论参与度,检查学生的团队合作精神和沟通能力。
以上是部编版小学五年级科学上册复习教案的全部内容,希望对您的教学有所帮助。
小学三年级下册道德与法治全册课程复习背诵资料知识要点
小学三年级下册道德与法治全册复习知识要点第一单元1、每个人都有自己的 ( 特点 ) 。
在 ( 镜子中 ) 、 ( 活动中 ), 我们都可以找到自己的特点。
2、除了在镜子中、活动中找到自己的特点,我们还可以从 ( 他人的看法中 ) 了解自己的特点。
3、在生活中,我们常常对自己有特别的 ( 期望 ) 。
4、每个人都有丰富的 ( 内心 ) 世界。
在个人独特的内心世界存放着自己 ( 喜爱的事物 ) 、 ( 美好的经历 ) 、 ( 特别的感受 ) ,还会有各种 ( 想法 ) 和 ( 疑问 ) 。
5、我们每个人都有自己的(特点),也有不完美地方。
我们可以不断的 ( 改进 ) 自己,使自己变得更好。
6、我们(年龄)差不多,在同一所学校、同一个班级学习,有很多共同的(兴趣爱好)。
7、如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子,同学之间有很多(相同点),可又各有(不同)。
8、我们喜欢和自己 ( 情投意合 ) 的人交朋友,这是人之常情。
9、我们身边的每个人都是不同的,学会和“不同”的人相处是我们必须具备的(本领)。
10、用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的 ( “不同” ) ,我们将会交到更多的 ( 朋友 ) 。
11、不同的树叶在同一棵大树上互相(映衬),共同装点出美丽的(风景)。
不同的我们在同一个集体中(友好交往),共同度过美好的(时光)。
12、生活中充满了各种 ( “不同” ) 。
例如:一、不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的音乐。
二、不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。
13、我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同的人交往。
学会(接纳)不同,(欣赏)他人,我们的生活会更丰富、更精彩。
14、( 诚实 ) 是中华民族的传统美德,是做人之本。
明山宾卖牛讲的是诚实的故事。
15、有时候我们会说谎,那可能是由于(恐惧),(胆怯)或(虚荣)等。
最新部编版数学四年级上册全册单元复习课教案(共8篇)
最新部编版数学四年级上册全册单元复习课教案(共8篇)第一篇:整数教学目标:1. 学生能够理解整数的概念和性质;2. 学生能够用实际生活中的例子解释整数的意义;3. 学生能够运用整数进行加减运算。
教学内容:1. 整数定义和性质的讲解;2. 整数的实际运用例子的分析;3. 整数的加减运算练。
教学方法:1. 提问引导学生理解整数的概念;2. 举例说明整数的实际运用;3. 结合练题进行加减运算的练。
教学评价:1. 课堂秩序评价:教师提问的学生回答情况;2. 练题评价:学生在加减运算练中的表现;3. 学生参与度评价:学生的积极参与程度。
第二篇:小数教学目标:1. 学生能够理解小数的概念和性质;2. 学生能够用实际生活中的例子解释小数的意义;3. 学生能够进行小数的加减运算。
教学内容:1. 小数定义和性质的讲解;2. 小数的实际运用例子的分析;3. 小数的加减运算练。
教学方法:1. 举例说明小数的实际运用;2. 结合练题进行加减运算的练;3. 教师指导学生纠正错误。
教学评价:1. 学生练题的正确率评价;2. 学生对小数概念的理解评价;3. 学生对加减运算的掌握程度评价。
第三篇:分数教学目标:1. 学生能够理解分数的概念和性质;2. 学生能够用实际生活中的例子解释分数的意义;3. 学生能够进行分数的加减运算。
教学内容:1. 分数定义和性质的讲解;2. 分数的实际运用例子的分析;3. 分数的加减运算练。
教学方法:1. 提问引导学生理解分数的概念;2. 举例说明分数的实际运用;3. 结合练题进行加减运算的练。
教学评价:1. 学生练题的正确率评价;2. 学生对分数概念的理解评价;3. 学生对加减运算的掌握程度评价。
...(依此类推,给出后续的篇目安排)。
部编人教版五年级上册道德与法治知识点总结归纳全册期末复习资料
部编人教版五年级上册道德与法治知识点总结归纳
全册期末复习资料
五年级上册道德与法治知识点总结归纳
一、道德知识点总结:
1. 了解国徽、国旗、国歌等国家的象征,学习爱国主义。
2. 了解自己的权利和义务,培养正确的价值观念。
3. 学习尊重他人、关心他人、帮助他人,培养良好的道德品质。
4. 学习珍惜粮食、节约能源、保护环境等意识和行为。
二、法治知识点总结:
1.了解法规的重要性:
(1)了解法规对于社会的规范作用;
(2)理解遵守法规的意义;
(3)了解法律对于保护人民权益的作用。
2.学习宪法和法律的基本概念:
(1)了解宪法是国家的根本大法;
(2)了解法律是国家行为的规则。
3.学习法治国家的特点和优势:
(1)了解法治国家依法治理的特点;
(2)理解法治国家相比于其他国家的优势。
4.了解法律的制定和修订过程:
(1)了解法律的制定机关和程序;
(2)理解法律修订的必要性和程序。
5.学习法律的实施和监督:
(1)了解法律实施的组织和程序;
(2)了解法律监督的机构和方式。
6.学习法律的知识:
(1)了解人身安全、公共卫生、教育权益等方面相关的法律知识;
(2)理解遵守法律的重要性和必要性。
以上是五年级上册道德与法治的知识点总结归纳,希望对你的期末复习有所帮助。
四年级数学上册全册总复习资料
四年级数学上册全册总复习资料第一单元:系统地数数1.1 数到100以内的数•数数的方法(逐个数、跳数、数得又准又快)•数100以内的数(从1数到100)•完数和完数的特点1.2 量的实际和实践•实际对象与已知量的对应关系•使用标尺量长•使用天平量重量•选择合适的度量单位第二单元:掌握多位数的加减法2.1 多位数的认识•认识多位数•数字的位置和位的倍数关系•数字的读法和写法2.2 多位数的加法•竖式加法的计算方法•进位的概念和计算方法•计算结果的估算2.3 多位数的减法•竖式减法的计算方法•借位的概念和计算方法•计算结果的合理性判断第三单元:统计资料的收集与整理3.1 图表的认识•认识统计图表(直方图、折线图、饼图)•统计图表的构成3.2 图表的制作•收集数据•绘制直方图•绘制折线图•绘制饼图3.3 图表的分析和应用•图表的信息提取•图表的数据分析•图表的应用问题第四单元:平面图形的认识和绘制4.1 正方形、长方形和正三角形的认识•正方形的性质和判别方法•长方形的性质和判别方法•正三角形的性质和判别方法4.2 平行四边形和任意四边形的认识•平行四边形的性质和判别方法•任意四边形的性质和判别方法4.3 单位面积的认识和计算•面积的概念和计算方法•单位面积的认识和换算•合理估算和应用问题第五单元:时间与日历5.1 时间的认识•时间的单位和读法•时钟的认识和读法•时间的计算和换算5.2 日历的认识和应用•年、月、周、日的概念•日历的编制和应用以上就是四年级数学上册的全册总复习资料,希望对同学们进行复习和巩固知识有所帮助。
每个单元的内容都包括了基础知识的讲解和相关应用题的练习,可以帮助同学们全面理解和掌握数学知识。
祝大家学习顺利!。
七年级历史复习资料全册
复习要点第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民1 元谋人,生活在距今约170万年的云南省元谋县,是目前我国境内已知的最早人类。
属于晚期猿人2会不会制造工具是人和动物的根本区别3 山西丁村人属于早期智人4北京人,生活在距今约70万—20万年的北京西南周口店龙骨山上,是世界上出土古人类遗址和遗迹最丰富的人类。
属于晚期猿人5 山顶洞人,生活在距今约3万年的北京西南周口店龙骨山山顶的洞穴里。
会人工取火。
属于晚期智人第2课原始的农耕生活河姆渡和半坡人定居的原因:农业的出现。
第3课华夏之祖1 黄帝,即轩辕帝,被尊称为“人文初祖”。
生活在距今约四五千年的黄河流域。
炎黄联盟经过逐鹿之战打败蚩尤。
2 继黄帝之后,黄河流域的部落联盟首领有尧舜禹。
他们被推举为部落联盟首领的制度是禅让制。
3 禹在公元前2070年建立夏朝,标志着我国原始社会的结束,奴隶社会的开始。
第二单元国家的产生和社会的变革第4,5课夏、商、西周中国的朝代更替夏—商—西周—东周(春秋—战国)--秦朝—西汉—东汉—魏晋南北朝(三国:魏蜀吴—西晋—东晋—南北朝)--隋朝—唐朝—北宋—南宋—元—明—清1 夏朝继承禹的王位,标志着世袭制取代禅让制,‘家天下’取代‘公天下’。
标志着国家的产生。
2 夏朝的暴君是夏桀3商朝的建立者是汤,通过商汤灭夏建立商。
由于商纣王的暴虐,公元前1046年,被西周建立者周武王灭掉。
4 商朝的经济文化成就很大,是青铜制造业的灿烂时期,代表有:司母戊鼎和四羊方尊青铜。
同一时期,四川成都平原也出现了灿烂的青铜文明:“三星堆文化”。
5 商朝时出现的甲骨文,是我国已知的最早的文字。
商朝后期出现了刻在青铜器上的文字,叫做金文(铭文)6西周的建立者是周武王(姬发)在姜子牙的辅佐下,于公元前1046年通过牧野之战打败商纣王,建立西周。
7 西周建立后为了巩固统治,实行分封制。
8 西周出现新的文字:大篆第6课春秋政治经济思想文化第7课战国政治经济思想文化1 战国七雄:齐楚秦燕赵魏韩2 战国重要事件:三家分晋田氏代齐3 战国重要战役:桂陵之战,马陵之战,长平之战(发生在山西高平,发生在秦赵之间,奠定了秦国统一六国的军事基础。
人教部编版语文九年级上册全册单元复习课教案(共6个单元)
人教部编版语文九年级上册全册单元复习课教案(共6个单元)一. 教材分析人教部编版语文九年级上册全册单元复习课,涵盖了六个单元的内容,分别是:第一单元古代诗词,第二单元现代散文,第三单元文言文,第四单元古代诗歌,第五单元现代小说,第六单元文言文。
本教案旨在帮助学生巩固和掌握各单元知识点,提高语文素养。
二. 学情分析九年级的学生已经具备一定的语文基础,对各个单元的知识点有初步的了解。
但部分学生在理解和运用方面仍有困难,如对文言文的断句、古代诗词的意境理解等。
因此,在教学过程中,要关注学生的个体差异,有针对性地进行辅导。
三. 教学目标1.知识与技能:掌握各单元的基本知识点,提高语文学科的基本素养。
2.过程与方法:通过复习课的学习,提高学生的自主学习能力和合作学习能力。
3.情感态度与价值观:激发学生对语文学科的兴趣,培养学生的文学素养。
四. 教学重难点1.教学重点:各单元知识点的巩固和运用。
2.教学难点:对文言文、古代诗词等难点知识的理解和运用。
五. 教学方法1.情境教学法:通过设置具体的教学情境,让学生在实践中掌握知识点。
2.互动教学法:引导学生主动参与课堂讨论,提高课堂氛围。
3.案例分析法:通过分析典型病例,使学生更好地理解和掌握知识点。
六. 教学准备1.教师准备:熟悉教材内容,明确教学目标和要求。
2.学生准备:完成预习任务,对各单元知识点有初步了解。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过提问方式引导学生回顾各单元知识点,激发学生的学习兴趣。
2.呈现(10分钟)教师选取各单元的重点知识点,进行讲解和示范,让学生在课堂上充分理解和掌握。
3.操练(15分钟)学生分组进行练习,教师巡回指导,针对学生的错误进行及时纠正。
4.巩固(10分钟)教师设计具有针对性的课后练习题,让学生在课堂上巩固所学知识点。
5.拓展(10分钟)教师引导学生运用所学知识点进行拓展,提高学生的综合运用能力。
6.小结(5分钟)教师总结本节课的学习内容,强调重点知识点,为学生课后学习提供指导。
四年级上册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)
四年级上册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)道德与法治是培养学生良好道德品质和法治意识的重要课程。
以下是四年级上册道德与法治的知识点归纳:1. 思想品德教育:- 了解自己的身份、成长与变化。
- 尊重自己和他人的感受。
- 认识和培养正确的人际关系。
- 培养学生的独立思考和判断能力。
2. 遵守学校规章制度:- 了解学校的规章制度,遵守课堂纪律。
- 尊重老师和同学,团结合作,共同营造良好的学习氛围。
3. 遵守社会公共道德:- 学习社交礼仪,尊重他人、懂得感恩、谦虚有礼。
- 理解家庭和社会的规矩,不撒谎、不偷窃、不欺凌他人。
- 关心公共设施,保护环境,爱护公共财物。
4. 了解法律与法治:- 了解法律的背景、作用和重要性。
- 了解常见的法律法规,如《反家庭暴力法》、《反欺凌法》等。
- 培养正确的法律意识,不违法、不侵犯他人的合法权益。
5. 学习安全知识:- 学习身体安全知识,保护自己的人身安全。
- 学习交通安全知识,遵守交通规则,增强交通安全意识。
- 学习防火、防盗等安全知识,培养自我保护能力。
6. 培养正确的金钱观和消费观念:- 学会理财,如分配零用钱、节约用水用电等。
- 培养正确的消费观念,避免盲目消费、浪费资源。
7. 学习法治常识:- 了解国旗、国徽的含义,学习国歌、国旗礼仪等。
- 了解国家的组织结构、国家元首等。
- 学习国际国内的重大节日和纪念活动,如国庆节、春节等。
以上是四年级上册道德与法治的知识点归纳,希望对你的复习有帮助!。
最新人教版七年级上册音乐复习题(全册 共13页)
最新人教版七年级上册音乐复习题(全册共13页)第一单元1. 什么是音乐的要素?简要描述其中的四个要素。
2. 请列举一些常见的西方乐器,并简要介绍其中一种。
3. 什么是速度?有哪些常见的速度记号?4. 请解释以下节拍器号的含义:- 4/4- 3/4- 2/4第二单元1. 请解释什么是音符和音符的时值?2. 简要描述以下两种音符:- 全音符- 二分音符3. 请解释什么是拍子和小节?4. 请写出以下小节的拍子:- 4/4小节- 3/4小节- 2/4小节第三单元1. 请解释什么是音阶和音阶的种类?2. 简要描述以下两种音阶:- C大调音阶- G大调音阶3. 请解释什么是半音和全音?4. 请简要描述以下两个音程:- 增四度- 小三度第四单元1. 请解释什么是和弦和和弦的种类?2. 简要描述以下两种常用的和弦:- C大和弦- G大和弦3. 请解释什么是轻音和重音?4. 请简要描述以下两种常见的旋律:- 小星星- 两只老虎第五单元1. 什么是乐曲的结构?简要解释其中的三个部分。
2. 请简要描述以下两种乐曲结构:- 二段式- 三段式3. 请解释乐曲速度记号中的以下词汇:- Allegro- Andante- Largo4. 请简要描述以下两首音乐作品:- 贝多芬的《命运交响曲》- 肖邦的《降E大调夜曲》第六单元1. 请解释什么是音乐节奏和音乐节拍?2. 简要描述以下两个常见的节拍类型:- 4/4拍- 3/4拍3. 请解释什么是前奏和尾奏?4. 请简要描述以下两首有前奏或尾奏的音乐作品:- 莫扎特的《小星星变奏曲》- 肖邦的《降B大调菲利索夫梦幻曲》第七单元1. 什么是音乐节奏的变化和节拍的改变?2. 简要描述以下两种节拍的改变:- 加时值符号- 减时值符号3. 请解释什么是序奏和尾声?4. 请简要描述以下两首有序奏或尾声的音乐作品:- 贝多芬的《命运交响曲》- 莫扎特的《小夜曲》第八单元1. 请解释什么是音乐的速度和音乐的情感?2. 简要描述以下两种常见的速度变化符号:- Ritardando- Accelerando3. 请解释什么是副歌和间奏?4. 请简要描述以下两首有副歌或间奏的音乐作品:- 古德曼乐队的《In the Mood》- 披头士的《Hey Jude》。
初中历史总复习提纲全册
初中历史总复习提纲全册第一章史前人类与早期文明-人类起源:人类的进化和早期演变、人类从非洲扩散至全球-旧石器时代:人类使用工具及从采集和狩猎到渔猎的转变-新石器时代:农业的起源与发展、农业带来的社会变革-各地早期文明:埃及文明、印度河谷文明、黄河流域文明、美索不达米亚文明等第二章古代东方社会的形成与演进-古代中国:夏、商、周的建立与演进、诸侯国的分封制度-古代印度:雅利安人的入侵与种姓制度的形成、有利坚华王朝与大摩揭陀王朝的兴衰-古代东南亚:占城文明与弘农文化的发展、吴哥窟的建造和泰国的历史演进-古代日本:弥生文化的形成与古代王室的崛起、大和朝廷的建立第三章古代希腊罗马世界的崛起与衰落-希腊古国:米诺斯文明、不列塔尼文明和古希腊城邦的建立、雅典和斯巴达的兴盛与衰败-罗马帝国的兴起:罗马城市的建立与罗马法的形成、罗马共和国与君主制的建立、罗马帝国的扩张与分裂-罗马帝国的衰落:奴隶制度的崩溃和公共秩序的崩溃、帝国分裂与日耳曼人的入侵第四章其他古代文明的盛衰兴替-美洲文明:印加帝国与玛雅文明的兴起与衰落、中美洲的奥尔梅克文明和阿兹特克文明-非洲的文明:埃及的新王国与亚述帝国的冲突、亚述帝国与迦太基帝国的兴起与衰败-印度洋沿岸地区的交往:波斯帝国与东南亚文明的交流、大秦帝国与罗马帝国的交往第五章封建社会与世界的变动-欧洲封建社会:封建制度的形成与封建农奴制的盛行、十字军东征与贸易的繁荣-亚洲封建社会:日本的武家政权与幕府体制、中国的封建地主经济和科举制度的开展-中东地区:伊斯兰教的崛起与阿拉伯帝国的建立、阿巴斯王朝的兴盛与卡利发王朝的建立-新航路的开辟:哥伦布的航海探险和欧洲航海技术的进步第六章近现代世界的格局与变革-近代欧洲:宗教以及宗教战争的爆发、维也纳会议与19世纪欧洲的政治格局-近代中国的变革:鸦片战争与中华民国的建立,洋务运动与戊戌变法、辛亥革命与五四运动-民族解放运动的兴起:印度的独立运动、非洲国家的脱殖运动-两次世界大战:第一次世界大战的爆发与结束、纳粹德国与第二次世界大战的爆发与结束第七章当代国际秩序的形成与世界多极化-冷战时期:苏联与美国的对立与二战后欧洲的状况、冷战时期的全球斗争与军备竞赛的加剧-全球化与新崛起的国家:经济全球化与信息技术的快速发展、新兴经济体的崛起-国际关系的变化:冷战结束与世界多极化的趋势、中国的崛起与国际影响力的增强以上是初中历史总复习提纲全册,其中包括史前人类与早期文明、古代东方社会的形成与演进、古代希腊罗马世界的崛起与衰落、其他古代文明的盛衰兴替、封建社会与世界的变动、近现代世界的格局与变革以及当代国际秩序的形成与世界多极化等主题内容。
人教版八年级上册生物复习提纲(全册)
人教版八年级上册生物复习提纲(全册)最新人教版八年级上册生物复提纲(全册).第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物一、腔肠动物(代表动物:水螅,还有水母、海葵、珊瑚虫)1、腔肠动物的身体结构比较简单,其中大多数生活在海水中,如水母、海葵、珊瑚虫等;少数种类生活在淡水中,如水螅。
P5图2、水螅的体形辐射对称,即只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。
(辐射对称)这种体形的优点:该身体结构便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。
3、水螅的身体有外胚层和内胚层两层细胞。
两层细胞中间填充着他们分泌的胶状物质。
由内胚层构成的空腔叫消化腔,它与口相通。
外胚层有多种细胞,如刺细胞,他是腔肠动物所特有的攻击和防御的利器,在触手处尤其多。
4、腔肠动物的主要特征是:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。
5、腔肠动物与人类生活的关系:海蜇经加工后可以食用,珊瑚虫分泌的石灰质可堆积构成珊瑚礁,它不仅可以形成岛屿、加固海岸,还为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所和庇护地。
二、扁形动物(代表:涡虫)1、蜗虫的身体背腹扁平,形状像柳叶。
三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。
腹面有口,口内有一个管状的咽,可伸出口外捕食水中的小动物。
吃进去的食物在肠内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无肛门。
可以分清前后、左右、背腹。
P6图2、涡虫的身体呈两侧对称,也称左右对称,即经过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。
这种体形的优点:能够运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御。
3、扁形动物中像涡虫如许自在糊口的很少,多半扁形动物是寄生在人和动物体内,对人体造成极大的危害。
如华枝睾吸虫、猪肉绦虫和血吸虫就是常见的人体寄生虫。
这些寄生虫消化器官简单,没有专门的消化器官,生殖器官特别发达4.扁形动物门的主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
人教部编版七年级语文上册全册总复习资料( 共7个专题)
人教部编版七年级语文上册全册总复习资料(共7个专题)专题一字音、字形一、知识梳理第一单元朗润.(rùn)酝酿..(yùn niàng)鸟巢.(cháo)喉.咙(hóu) 宛.转(wǎn) 应和.(hè)嘹.亮(liáo) 黄晕.(yùn) 撑.伞(chēng)蓑笠..(gē bo)..(suō lì) 抖擞.(sǒu) 胳膊一髻.(jì) 镶.嵌(xiāng) 宽敞.(chǎng)贮.蓄(zhù) 着.落(zhuó) 湛.蓝(zhàn)唤.醒(huàn) 暖和.(huo) 摇篮.(lán)响晴.(qíng) 安适.(shì) 肌肤.(fū)秀.气(xiù) 绿萍.(píng) 水藻.(zǎo)chénɡ(澄)清空líng(灵) 水mò(墨)画lán(蓝)汪汪花bāo(苞) 静mì(谧)高miǎo(邈) lì(莅)临lìn sè(吝啬)粗guǎng(犷) 菜qí(畦) 绿yīn(茵)茵淅淅lì(沥)沥jié(睫)毛干sè(涩)duō(咄)咄逼人第二单元瘫痪.(huàn) 憔悴..(qiáo cuì) 诀.别(jué)烂漫.(màn) 沉寂.(jì) 央.求(yāng)淡雅.(yǎ) 絮.絮叨叨(xù) 翻来覆.去(fù)捶.打(chuí) 信服.(fú) 领袖.(xiù)分歧.(qí) 粼.粼(lín) 嫩.芽(nèn)霎.时(shà) 散.步(sàn) 拆.散(chāi)委屈.(qū) 牛棚.(pénɡ) 庭.院(tínɡ)花bàn(瓣) xī(膝)盖笑xī(嘻)嘻nì(匿)笑dǎo(祷)告mù(沐)浴并dì(蒂) hàn dàn(菡萏) qī(攲)斜yīn bì(荫蔽) zǐ(姊)妹第三单元确凿.(záo) 菜畦.(qí) 攒.(cuán)油蛉.(líng) 桑椹.(shèn) 斑蝥.(máo)秕.谷(bǐ) 系.(jì) 书塾.(shú)宿儒.(rú) 蝉蜕.(tuì) 厥.(jué)窦.(dòu) 盔.甲(kuī) 倜傥..(tì tǎng)拗.(ǎo) 锡箔..(xī bó) 人迹罕.至(hǎn)人声鼎.沸(dǐng) 珊.瑚(shān) 蟋蟀.(shuài)敛.(liǎn) 脑髓.(suǐ) 陌.生(mò)倘.若(tǎnɡ) 绣.像(xiù) 搓捻..(cuō niǎn)企.盼(qǐ) 难堪.(kān) 自卑.(bēi)觅.食(mì) 惭愧.(kuì) 譬.如(pì)适宜.(yí) 知趣.(qù) 汗涔涔.(cén)花团锦簇.(cù) 煞.有介事(shà) 众目睽.睽(kuí)威风lǐn(凛凛) 饥肠lù(辘辘) 踉踉qiànɡ(跄跄)贪lán(婪) wǎnɡ(枉)然光gù(顾)隐cáng(藏) qīng(倾)盆大雨妥dànɡ(当)zàn(暂)时急cōng(匆匆) qiè(窃)读yè(腋)下锅sháo(勺) diǎn(踮)起屋yán(檐) zhòu(皱)起书guì(柜)第四单元殉.职(xùn) 热忱.(chén) 派遣.(qiǎn)狭隘.(ài) 纯粹.(cuì) 鄙.薄(bǐ)拈.轻怕重(niān) 漠.不关心(mò) 帐篷.(péng)呼啸.(xiào) 戳.(chuō) 坍.塌(tān)废墟.(xū) 浇灌.(guàn) 裂.缝(liè)流淌.(tǎng) 干涸.(hé) 缝隙.(xì)琢.磨(zuó) 微薄.(bó) 酬.劳(chóu)山毛榉.(jǔ) 白桦.(huà) 橡.树(xiànɡ)xūn(薰)衣草páo(刨)根问底沉默guǎ(寡)言shùn(瞬)间chī(痴)想yǐn(隐)秘tiě(铁)青níng(凝)成yòu(诱)惑xuān(喧)腾zhā(扎)根màn(漫)湿第五单元污涩.(sè) 怂恿..(sǒng yǒng) 蜷.伏(quán)惩.戒(chéng) 怅.然(chàng) 诅.骂(zǔ)红绫.(líng) 相称.(chèn) 郁.闷(yù)一缕.(lǚ) 娱.乐(yú) 羽翮.(hé)瞵.视(lín) 昂藏.(cáng) 栅.栏(zhà)俊俏.(qiào) 胸襟.(jīn) 斑.斓(bān)干瘪.(biě) 丰腴.(yú) 白鹭.(lù)黛.青(dài) 釉.绿(yòu) 鸢.鹰(yuān)孵.育(fū) 筵.席(yán) 跼蹐.(jí)褴褛..(chī xiāo)..(líng dīng) 鸱枭..(lán lǚ) 伶仃哺rǔ(乳) 羞qiè(怯) pú(匍)匐yīng wǔ(鹦鹉) 温xùn(驯) 禁gù(锢)余huī(晖) chēn(嗔)怪zhòu(咒)骂pán(蹒)跚cuān(蹿)起níng (柠)檬神采yì(奕奕)第六单元称.职(chèn)滑稽.(jī)陛.下(bì)赏赐.(cì) 御聘..(yù pìn) 爵.士(jué)头衔.(xián) 华盖.(gài) 骇.人听闻(hài)随声附和.(hè) 呈.报(chéng) 精致.(zhì)愚蠢.(chǔn) 妥.当(tuǒ) 花纹.(wén)圈.定(quān) 后裙.(qún) 缥缈..(piāo miǎo)灯笼.(long) 闪烁.(shuò) 溅.起(jiàn)镀.金(dù) 港.湾(gǎng) 尧.(yáo)焚.起(fén) 神秘.(mì) 白昼.(zhòu)开pì(辟) 女wā(娲) 莽莽zhēn(榛榛)róu(揉) jué(掘)起péng(蓬)勃枯téng(藤) 绵yán(延) pí(疲)倦chéng(澄)澈jì(寂)寞zōnɡ(踪)迹黄ní(泥) 掺huo(和) 兴高采liè(烈)二、专题训练1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(A)A.长喙.(huì)附和.(hè)厌倦.(juàn)B.坍.塌(dān) 哭泣.(qì) 嘘.声(xū)C.抽噎.(yē) 呻吟.(yīn) 较.量(jiào)D.酬.劳(chóu) 企.盼(qǐ) 绽.开(dìng)【解析】B项“坍”应读tān;C项“吟”应读yín;D项“绽”应读zhàn。
四年级上册语文全册总复习
《爬山虎的脚》 叶圣陶 道理: 只要我们善于观察,就会有 所发现。
《巨人的花园》 王尔德(英 国)道理:让我们体会到, 快乐应当和大家一起分享。
《去年的树》 新美南吉 (日本)道理:让我明白 了做人要珍惜友情,信守 承诺的道理。
古诗名句运用篇 (1)昨天下午,李老师布置了一道数 学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百 思不得其解,就在我“踏破铁鞋无 觅处”时,妈妈走了过来,助我一 臂之力,经他一点拨,我豁然开朗, 真是“山重水复疑无路,柳岸花明 又一村”,于是迅速地解开了这道 难题。
(2)人们常常引用宋代著 名诗人苏轼的《题西林壁》 中的两句诗,“横看成岭侧 成峰,远近高低各不同”, 强调习作是心灵的放飞,是 情感的释放,写法要不拘一 格,语言要有自己的个性。
(3)俗话说:“当局 者迷”。说明这个道 理的诗句是:“不识 庐山真面目,只缘身 在此山中。”(
• (10)当我们陷入困境时,似已无望,忽 而绝处逢生时,常用陆游的诗句:山重水 复疑无路,柳岸花明又一村_。 • (11)当遇到困难时,我总是勉励自己 有志 者事竟成_。 • (12)当一个觉得自己很优秀,看不起别 人时,你会告诉他:尺有所短,寸有所长
• 2、格林童话》是在人民群众中口头流传, 后经德国的格林兄弟搜集整理的,共有210 篇,其中有《灰姑娘》、《小红帽》、 《白雪公主》等。
• ▲ 按要求写句子
• 1、它屏息凝视,一等就是几个钟头, 非把老鼠等出来不可。(改成肯定句) • 肯定句:它屏息凝视,一等就是几个钟 头,一定要把老鼠等出来。 • 2、说它贪玩吧,的确是呀 ,要不怎么 会一天一夜不回家呢?(改意思不变的 陈述句) • 说它贪玩吧,的确是呀 ,要不就不会 一天一夜不回家。
• 第2单元课文(观察) • 1、嫩绿的 爬山虎。 • 2、不肯随遇而安的 蟋蟀。 • 3、不轻易改变自己想法的 魏格纳
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湘教版七年级地理上册复习提纲第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理知识(课本2—5页)1、以风车而著名的国家是_______。
2、阿拉伯人的传统服装多是身穿_______,头戴_______,这种打扮的原因是__________________。
第一章让我们走进地理第二节我们怎样学地理(课本6—12页)1、在地图的家族中分为两类包括:_______地图和_______地图。
2、每幅地图上都具备的要素包括:______________、 ______________ 、______________。
3、地图上的方向:①有指向标的地图,指向标箭头指向_______方;②没有指向标的地图,通常采用“________________________________________”来确定方向。
③在有经纬网的地图上,根据经纬线判断方向,经线指示_______方向,纬线指示_______方向。
4、比例尺:就是_____ 距离与_____距离之比。
公式:比例尺=____________/____________;①比例尺是个分数式,分母越大比例尺就越_____。
现有1:1000和1:2000两个比例尺,较大比例尺是_______,较小比例尺是_______。
②所画地图范围越大(如中国地图),内容就越__________,选用比例尺越__________,③所画地图范围越小(如北京地图),内容就越__________,选用比例尺越__________。
④比例尺的三种表示方式:_________式、_________式、_________式。
5、图例和注记:判断常用图例:第二章地球的面貌第一节认识地球(课本14—21页)1、①历史上首次实现了人类环绕地球一周航行的航海家是____________(国)的____________;他的船队环球航行成功,结束了人们关于地平、地方与地圆的争论。
②地球的真实形状是一个______________、______________的不规则球体。
2、经线与纬线项目经线纬线形状半圆(弧形)长度相等指示方向南北方向3、经度与纬度项目经度纬度零度线的确定本初子午线(0°经线)_______(_____纬线)度数划分向东西各分作180°向南北各分作_____表示方法0°经线以东称东经用“E”;西经用“W”赤道以北称北纬用_____;南纬用_____度数的变化由0°经线向东西逐渐增大由赤道向两极逐渐_____半球界线20°W和160°E(东西半球)__________(划分成_________半球)4、高中低纬度范围划分:0°-30°为低纬度(气温高);__________为中纬度(一年内有明显的四季变化);__________为高纬度(气温低)。
第二章地球的面貌第二节世界的海陆分布(课本28—32页)1、全球的海洋面积占____%,陆地占____%,所以人们常用“___分陆地,__分海洋”粗略说明海陆面积的比例。
2、有人把地球称为“水球”,其依据是什么?__________________________________________3、北半球的陆地和海洋哪个面积大?_______;南半球哪个面积大?_______4、①从海陆分布看,南极地区以_______为主,北极地区以_______为主。
②世界海陆分布很不均匀,陆地主要集中在_______(南或北)半球。
5、概念:大陆指_____________________,岛屿_____________________,大洲是______和_______的合称。
6、七大洲:①按面积从大到小排列依次为:______________________________________________________。
②世界上跨经度最多的大洲是_______;跨纬度最广的大洲是_______,面积最大的大洲是_______。
③亚洲和欧洲连成一块合称_______大陆,是地球上最____的大陆。
7、四大洋:①世界上面积最大、最深、岛屿最多的大洋是_______;最浅、最小的大洋是_______。
②第二大洋是_______,呈“_____”形;④_______是世界上跨经度最多的大洋。
8、大洲之间的界线:①亚洲和欧洲的分界线是:__________山脉、_______河、__________山脉和_______海峡、里海、黑海。
②亚洲和非洲的分界线是:____________运河(沟通了_______海和_______海)。
③南美洲和北美洲的分界线:__________运河(沟通了_______洋和_______洋)。
④亚洲和北美洲的分界线是 ______________9、看图填空:(填写代号及名称)①赤道穿过的洲有____、____、②赤道穿过哪些洲的大陆?_______、_______③太平洋沿岸的洲有______________________大西洋沿岸的洲__________________________④南极洲被哪些大洋包围?________________⑤主要位于西半球的洲有_________________第二章第三节世界的地形(课本33—36页)1、人们通常把陆地上的地形分为_______、_______、_______、_______和_______五种基本类型。
2、高度的表示方法有_______和_______两种,其中海拔指的是地面某个地点高出_______的垂直距离;相对高度是指地面某个地点高出_______的垂直距离。
在地图上用相对高度表示地面起伏的大小。
3、五种基本地形的特点:平原:海拔较_______,地面_______;高原:海拔较_______,地面_______,边缘_______;山地:海拔较_______,峰峦起伏,坡度_______;丘陵:地面起伏,海拔不高,坡度_______;盆地:周围_______,中间_______。
4、陆地上的山脉主要有两大山脉带:一是____________山脉带,二是___________________________山脉带。
5、世界之最:①世界上最大的盆地是_______盆地,位于_____洲;②世界上最大的平原是_______平原,位于_____洲;③世界上最高的高原是_______高原,位于_____洲;世界上面积最大的高原是_______高原,位于_____洲。
④世界上最长的山脉是_______山脉,位于_____洲。
⑤世界上最深的海沟是_____________________,位于_______洋。
6、科迪勒拉山系主要有北美洲的______________和南美洲的______________等山脉组成。
7、海底地形包括_______、_______、_______、_______、_______五部分。
** 学看地形图(课本37—39页)1、概念:等高线:指的是将海拔高度相等的点连接成的线。
等高距:指两条相邻等高线之间的高度差。
2、如何画和判读等高线图?等高线上的数值为海拔,单位为米,数值越大,即海拔越高3、陡坡和缓坡的等高线区别:等高线稀疏的地方表示的是______坡,等高线稠密的地方表示的是______坡。
4、山顶、鞍部、陡崖、山脊、山谷等地形的等高线表示方法:①鞍部:两个山顶之间低洼的部分②陡崖:等高线重合或相交的地方③山脊:等高线向低处弯曲的地方④山谷:等高线向高处弯曲的地方第二章地球的面貌第四节海陆变迁(课本40—45页)1、地球表面处于永不停息的运动之中的例子:海陆的分布不是固定不变的①喜马拉雅山岩石中含有海洋生物化石:说明——过去的海洋变成现在的陆地②我国台湾海峡的海底有古河道及森林遗迹:说明——过去的陆地变成现在的海洋2、大陆漂移假说:3、板块构造学说:①地球岩石圈由__大板块组成即A_____板块、B_____板块、C_______板块、D_______板块、E_______板块和F_______板块。
其中_______板块几乎全部是海洋。
②一般来说,板块内部比较_______,板块与板块交界处地壳比较_______,容易发生_______和_______。
③证据:a 地中海在不断缩小因为_______板块与_____板块继续碰撞。
b 东非大裂谷不断扩张:因为_______板块与_______板块不断地拉伸c 喜马拉雅山脉是_______板块与_______板块碰撞形成的。
4、火山和地震:①地球上的两大火山地震带:_____________山脉带和横贯______大陆南部和_____洲西北部的山脉带。
②这些地方多火山地震的原因是:_______________________________________________________________③世界上火山最多的国家是______________第三章世界的居民第一节世界的人口(课本48—53页)1、世界人口增长特点:在1800年以前,人口增长得相当_______;以后,世界人口进入_______时期。
到1999年10月12日,世界人口总数突破_______大关。
2、人口增长速度加快的原因:生活和医疗水平的提高,婴儿死亡率不断降低。
3、人口的自然增长主要由_______ 和 _______决定的。
人口的自然增长率=__________-__________4、①一般来说,经济发展水平高的国家(发达国家),人口的自然增长较_______;经济发展水平低国家(发展中国家),人口的自然增长较_______。
②世界人口自然增长率最高的洲是_______,人口自然增长率最低的大洲是_______5、世界人口绝大部分住在_______纬度的______地带,①其中亚洲____部和_____部、欧洲___部、北美洲和南美洲的_____部为人口最为稠密区。
②原因是这些地区位于气候_______、降水_______的平原和盆地。
6、人口稀少的地区:______________、______________、______________、______________。
7、人口密度反映人口地理分布的_______程度,单位是______________。
计算公式:人口密度=_______÷_______8、世界人口问题:①人口过多出现的问题:环境破坏、资源不足、交通拥挤,就业困难、住房紧张、等问题难以解决②人口过少出现的问题:人口老龄化,劳动力短缺9、人口的增长应与_______、_______相协调,与______________相适应。
第三章世界的居民第二节世界的人种(课本54—55页)1、根据人类的_______特征,分为三个主要人种:①黄色人种分布:主要在亚洲的______部,还有美洲的_______人和_______人也属黄色人种。