2020教师顶岗实习总结报告
教师顶岗实习总结（精选8篇）
教师顶岗实习总结教师顶岗实习总结（精选8篇）一段时间的实习生活又将谢下帷幕，想必你学习了很多新方法，是时候写一篇实习总结了。
很好奇实习总结是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的教师顶岗实习总结（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
教师顶岗实习总结1不知不觉，我们在XX县实验中学度过了三个月的顶岗实习生活。
经过三个月的实习生活，我们小分队从初尝身为一名教师的酸甜苦辣，到轻松自如的上好每堂课，管理好自己所带班级，教学水平、自身能力各个方面都发生质的变化。
在这三个月里，作为一名实习教师，我们能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，遵重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们师大的形象，给实习学校留下了好的印象。
教学方面：教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准，在11月中旬学校组织了一次期中考试，付出总有回报，经过的我们的不懈努力，六个人所带班级均名列班级前茅，校领导对我们的工作给予各充分的肯定，我们也针对这次考试开了总结反思会议。
11月底第二次听评课也顺利结束了，两轮听评课使我们收获颇多，在第二轮听评课中明显能看到进步，不论是在教态、课堂组织还是与学生互动等方面都有了很大的提高。
尤其在师大老师点评后，我们深刻认识到自身存在的不足也学到了很多新的教学方法和新的教学理念，为今后的教学指明了方向。
我们会不断努力，不断探索，使我们的教学能力更上一层楼。
班主任工作方面：在原任班主任老师的指导下，我们在处理班级的日常事务以及一些管理方法上也增长了经验，管理班级事务得心应手。
我们依旧中休督促学生睡觉，监督他们的个人卫生，纪律以及学习。
上午、下午上课前学生都要打扫固定地方的卫生以及教室卫生。
由于是去得早的同学先打扫，所以有许多同学就故意来推延偷懒，使得迟到现象非常严重，为了解决这种状况，我们专门制定了一些奖惩条例，是的状况有了明显好转。
顶岗实习教师个人总结(10篇)
顶岗实习教师个人总结（10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020教师顶岗实习报告优秀范文5篇
2020教师顶岗实习报告优秀范文5篇师范生实习，我看到自己的很多不足之处，社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战。
为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于2020教师顶岗实习报告优秀范文_师范生实习总结精选篇，欢迎阅读!教师顶岗实习报告优秀范文1一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
具体表现在三个方面：1、运用和检验教学成果。
运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。
检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉学校的运行。
对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
3、预演和准备就业工作。
通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、基本情况我们_月_日来到_中学，到_月_日实习结束。
我被分到高_(_)班进行实习。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况：1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。
2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
2020教师顶岗实习工作总结5篇
2020教师顶岗实习工作总结5篇实习时间终于结束了，我知道，这是我一生中最重要的而且最有效果的一次实习活动，也学习了不少东西，树立更正确的教育观念，更好地转变了教育观念，以下是小编给大家整理的教师顶岗实习工作总结，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!教师顶岗实习工作总结篇一转眼间，来到新桥中学工作已将近一年的时间了。
一年对于整个历史长河来说，只但是是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只但是是几十分之一。
但是，一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都能够用好处非凡来概括。
在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
以下是我对一年工作的总结一、师德方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面在教学准备上，新老师面临的问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不明白就应怎样上课。
对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。
但是，我也坚信“万事开头难”。
所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课德前提。
我有幸能得到一位教学经验十分丰富老师梁义红老师的指导，他在教学方面给我提出很多宝贵的推荐，从他身上我学到了很多有用的东西。
由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增强。
为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
师范生顶岗实习小结范本5篇
师范生顶岗实习小结范本5篇实习的目的因人而异，可以千差万别，而你实习的真正目的也只有自己才最清楚，后面的路才会变得清晰明了。
下面是小编整理的关于师范生顶岗实习小结范本，欢迎阅读!更多总结范本点击“实习总结”查看。
师范生顶岗实习小结范本1这次实习给了我很深的印象，虽然在学校实习的日子并不算长的，但是一路上感受下来，自己的心里也满满的，非常的充实，这次实习已经快要结束了，而我也在这个过程当中收获到了许多，因此我想为自己这段时间的实习做一次鉴定，希望可以帮助到我今后的工作，提升我的工作能力。
一直以来我的目标就是成为一名教师，从小到大，教师都是我心中的最纯洁的地方。
这种情愫或许适合我接触的老师有关，不管是哪一个阶段，我都能遇见几个给我很大影响的老师，所以我自然而然对教师行业也心生向往了。
这一次真正的走入教师的岗位，我是非常的激动的，实习的生活过得也非常的充实，给我很多的启发，也给我带来了很大的改变。
以前在大学的时候，我总觉得教学是一件很简单的事情，把自己所学到的知识通过另一种方式传递给学生，这听起来并不难，但是自从我真正的踏入这个岗位之后，我才意识到，人民教师怎么会如此简单?我们身上所背负的又何止是一个简单的任务呢?眼界放宽一些，我便能看到自己所承载的不仅是一份简单的工作，而是祖国的未来，我们背负着整个社会的一巨大责任，不断地往前走，往前迈步。
想要成为一名教师，首先要让自己有充分的心理准备，其次是要多加提升自己，从自己的主专业出发，拓展到其他的一些领域，让自己的知识袋尽量的丰满起来。
这样，我才能真正的做好一名教师的责任，也能成在这一份特殊的希望。
在这次实习当中，我认识到了这一份巨大的责任感，同时我也明白了教学并不是一件简单的事情，它需要我们付出更多的努力和艰辛，只有坚持下去了，我们才能看到未来的希望，也才能看到最终的结果。
这是一条漫漫无期的道路，而只有坚定自己的内心，把握好前方的方向，我们才有可能会走向一个更好的将来，也才有可能将我们教师的这一份热血实现最终的价值。
教师顶岗实习总结5篇
教师顶岗实习总结5篇第1篇示例：教师顶岗实习总结时间过得真快，转眼间我的教师顶岗实习已经结束了。
回想起这段时间，我收获良多，也遇到了不少困难和挑战。
在这里，我想对这段实习经历进行总结和反思，希望能够将我的收获和体会分享给大家，也希望能够为日后的自己留下一份宝贵的经验。
我想说的是，教师顶岗实习给我提供了一个宝贵的机会，让我在实际的教学岗位上尝试和实践所学到的理论知识。
在实习期间，我深入了解了学校的教学环境和教学管理制度，了解了学生的学习情况和心理状态，也更加深刻地认识了教育教学工作的重要性。
通过和实习指导教师的交流和观摩，我不断地提高了自己的教学水平和教学技能，也逐渐形成了自己的教学风格和理念。
实习期间遇到的挑战和困难也让我有了很多的反思和成长。
在实践中，我发现教师并不只是在讲台上传授知识，同时还需要关注学生的身心健康以及提高他们的综合素质。
我发现有些学生学习成绩不佳并不是因为他们不努力，而是因为他们缺乏有效的学习方法和良好的学习习惯。
我在班级管理和学生指导方面还需不断努力，去寻找更高效的教学方法和教育手段。
在教师顶岗实习中，我还深刻感受到了教师的责任和担当。
一个优秀的教师不仅要有扎实的专业知识和过硬的教学技能，更需要有强烈的责任感和爱心。
在和学生相处的过程中，我深刻认识到了教育工作的辛苦和重要性。
教育工作者应该以身作则，成为学生学习生活的楷模和榜样，引导学生健康成长，培养他们的独立思考和创新能力，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
我想感谢学校和实习指导老师给我这次宝贵的实习机会，也感谢同学们和学生们在我实习期间对我的支持和理解。
这段实习经历对我而言意义非凡，让我更加明确了自己的职业定位和人生目标，也让我更加深刻地认识到了教师这个职业的使命和价值。
我会继续努力，提高自己的教学水平，培养学生的综合素质，为教育事业的繁荣和发展做出自己的贡献。
这段教师顶岗实习经历给了我很多的启发和收获，也让我更加坚定了从教的信念。
顶岗实习老师工作总结（7篇）
顶岗实习老师工作总结顶岗实习老师工作总结(7篇)顶岗实习老师工作总结1各位领导、同学们：大家好!因学校的工作安排于20xx年1月16日~2.26月带学生到XX公司顶岗学习。
学校的实习学生分在三个实习基地。
我是在xx公司，也经常去xxx我是以xxx的实习学生为基础，与xx，xx实习学生带有普遍性和共同性的问题进行的一个总结。
工学结合。
顶岗实习是中等职业学校教育改革中创就中并受到国家教育部门充分肯定的教育模式。
学们应学校的号召到工厂去顶岗实习的任务已经圆满完成了。
大部分同学都能珍惜机遇，听从指挥，艰苦磨练，处处严格要求自己，为学校争取了荣誉。
自己也得到了锻炼提高。
我们实习的XX公司厂上班的工作时间很长(大部分每月在350小时左右)，工作环境也比较差(车间没有空调比较热)，而同学们都是第一次出来参加工厂的工作，有些同学在家是娇生惯养，过着饭来开口，衣来伸手的日子，出来以后每天工作12小时，基本上每晚都是十点以后下班，吃夜宵，排队洗澡。
洗衣服要到半夜12点以后才能睡觉，确实很累，各位同学都能坚持下来的确不易。
在这次实习过程中，取得了不少成绩，同时也存在很多问题。
一、成绩1. 锻炼了意志和毅力，适应社会的能力得到了提高。
在上班时间长，工作环境较差的工厂上班。
是对意志和毅力一个很好的锻炼，意志毅力不强的人不能坚持到最后。
坚持下来需要吃尽苦，也需要很大的决心和勇气，每一个关口都很难熬，要用坚强的毅力克服它。
我们有个同学刚进厂的时候上白班，感觉没有什么，有一天要求转夜班就不行了。
在上第一个夜班的半夜三点，他感觉坚持不下去了，找领班请假不批，是走还是不走，这是对意志和毅力的一次考验。
意志毅力不强的人可能会走了，不干了。
但这位同学选择往下做，一边做一边留眼泪，坚持做完第一个夜班，从第二个夜班开始，感觉也就不累了。
这好像电脑游戏的每一关最后一关口一样，很难不容易过。
如果你很怕难，过不了这个关口，这个游戏你就玩不成。
如果你知难而上想办法过这个关口，前面就会有很多社会有趣的东西等着你。
2020教师顶岗实习总结范文5篇.doc
2020教师顶岗实习总结范文5篇教师顶岗实习总结应该怎么写？师范类大学一般都会组织学生进行教师顶岗实习，在实习结束之后都要做一个实习总结。
下面是由为大家整理的“教师顶岗实习总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师顶岗实习总结(一)时光如梭，转眼即逝，不知不觉中中，我们已经来__中四个半多月了，实习即将结束，在实习的这段时间里，我成长了许多，从一个只懂理论知识的大学生到站上讲台，期间的苦与乐，让我懂得了作为一名教师的应尽的责任。
初到这里，并没有想象中的那么顺利，我没有教上自己的专业课。
看到别人有自己的专业课，心里即为他们高兴，同时也羡慕他们。
当时我的心情很矛盾，我不知道接下来的日子该怎么办，心想我来实习究竟是为了什么，既然不让我上课，那么在这个学校我还有留下来的价值吗?队友们知道了我的想法之后就开导我，鼓励我。
渐渐地，我在他们的影响下找到了自己留下来的理由：我要为自己争取，不管前面的道路多么艰难，我都会坚持。
通过这半年的实习，我在很多方面得到了提高。
一、教学方面回想初登讲台的我，面对80多个学生，我都不知道第一堂课是怎么度过的，当时很紧张，时间掌握不好，不知道如何分配时间，不懂得这堂课的重难点，通过听指导老师的课，并通过和当地有经验的教师交流，我的教学能力得到了提升，慢慢懂得如何分配时间。
这学期我虽然没有教上自己的专业课，教了两班的生物，但同样锻炼了我，使我学会了怎样和学生互动，怎样布置作业，什么样的知识适合什么程度的学生。
还有，我还意识到一个问题，对于中学生来说，明确给出的重点及问题的答案，让他们记下来并背诵，而不是系统地讲授一遍。
原来，初中生还不太具备分析总结的能力，只有在理解的基础上记忆才是最佳的学习方式。
另外，只有让他们在愉快的氛围中学到知识，才能达到最佳效果有了这段时间的历练，为我以后找工作奠定了基础。
二、课堂组织管理能力课堂组织管理是教师的基本功，不善于管理课堂的教师不是好老师。
虽然在课堂管理方面，我还存在很多不足，从我自身来说说话声音小就是一大难点，一个班级容量较大的班级，声音起到了很大的作用，不管你讲的再好，如果声音小，那样很难收到预想的效果。
2020师范生个人顶岗实习工作总结【五篇】
2020师范生个人顶岗实习工作总结【五篇】2020师范生个人顶岗实习工作总结篇一20xx年7月5日至8月9日，我在南宁市第二十八中学进行了差不多一个月的教育实习。
学高为师，身正为范，在这一个月里，作为一名教育专业的实习教师，我始终用教师的身份来严格地要求自己，时刻注意自身的言行，对于学生的态度，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;以一个实习生的身份，不去逾越实习学校的规章制度，对实习学校领导和老师都很尊敬，并且能够听取他们提出的指导意见，并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校给予我们的任务。
在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一步提高了我的教育技能，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。
本次教育实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。
一、实习基本情况1、课堂教学：听课14节，完成教案数为4份，上课节数为3节，其中新授课2节，讲评试卷课1节2、班主任工作：组织一次主题为“喜迎世锦赛，做文明学生”的主题班会;组织学生参加学校的足球比赛和篮球比赛;组织全班同学参加学校的清扫学校公共区域的志愿者活动。
3、教育报告;完成一份实习教育调查报告。
二、实习主要内容(一)思想和纪律表现实习对于师范生来说是锻炼技能的关键途径，是为未来就业奠基的必经之路。
所以我非常珍惜实习的机会。
所以在整个实习期间，我都坚持以端正的态度，无论从着装还是言行举止，都严格要求自己，遵守学校的规章制度，积极配合实习学校的要求，认真完成各项任务。
此外作为本次实习团队的年级组长，积极认真负责，尽力把每项工作做到。
从整体来看，本次的实习团队得到了实习学校的好评。
这是很令我开心和骄傲的!(二)班主任工作实习中，我得到原班主任陈老师的悉心指导，通过交流传授我许多在管理班集体方面的技巧和艺术，同时她给予我充分的信任和机会，让我体验班主任工作的点点滴滴。
1、班主任工作实习情况(1)深入了解班级情况在为期一周的见习阶段，除了认真参加听课之外，其余的时间就是积极主动和高一(7)班的班主任工作指导老师陈老师沟通交流，详细了解了班级的规章制度，班级文化，班级结构，班干部队伍状况;通过每个学生的档案资料来进一步了解班级学生的家庭背景和兴趣爱好等个人基本情况;通过帮助科任老师批改作业和日记了解学生的学习状况和心情体悟;利用傍晚的业余时间，进入班级，广泛接触学生，和学生们聊天，在平等的交流中，了解学生的思想、学习和生活状况，赢得学生的信任，和学生打成一片;通过个别谈话，深入了解个别同学的内心世界。
教师顶岗实习总结报告(五篇)
教师顶岗实习总结报告（五篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师顶岗实习工作总结5篇
教师顶岗实习工作总结教师顶岗实习工作总结精选5篇（一）工作总结我在这段时间的教师顶岗实习中，取得了一些有意义的成果，并对自己的教育教学能力有了一定的提升。
在这里，我将对我的工作进行总结和反思。
首先，我承担了一些教学工作，包括为学生上课、批改作业和进行班级管理等。
在这个过程中，我充分运用了我在大学学到的教育知识和教学技巧，努力传授知识给学生。
我尽力调动学生的学习积极性，通过互动和讨论的方式激发学生的思考能力和创新能力。
同时，我也重视对学生的情感教育，关心学生的成长和发展，并积极参与和组织班级活动，培养学生的团队合作意识和社交能力。
其次，我还深入了解了学校的教育管理和教育政策等方面的工作。
我参与了学校的教育会议和教学研讨活动，了解了教育领域的最新动态和发展趋势。
通过这些活动，我进一步了解了教育事业的重要性和责任，对自己的职业发展也有了更清晰的规划和目标。
在这段实习中，我也遇到了一些挑战和困难。
首先是自己的教学经验和能力还不够成熟，有时无法很好地应对学生的问题和需求。
我意识到这些问题后，我会积极寻求帮助和指导，及时改进自己的教学方法和策略。
此外，我也发现自己在班级管理和组织能力方面还有待提高，需要更加认真地学习和实践。
最后，通过这段实习，我深刻体验到了教师这个职业的魅力和意义。
教师不仅仅是传授知识，更是育人的责任和使命。
我深信，只有不断学习和提升自己，才能更好地承担起这份责任，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
总的来说，这段教师顶岗实习对于我的成长和发展非常有意义。
我会在今后的工作中持续努力，不断完善自己，为教育事业贡献自己的力量。
教师顶岗实习工作总结精选5篇（二）教师顶岗实习心得作为一名教育专业的学生，在大学期间有幸参与了一次顶岗实习，进入中学校园实际教学的实践环节。
通过这次实习，我收获颇丰，也体会到了教师的职责与使命，以下是我的实习心得体会。
首先，实习让我深刻认识到教师是一份神圣而伟大的职业。
在校园里，教师承担着培养学生的责任，是指引学生成长的灯塔。
2020年教师顶岗实习总结三篇
教师顶岗实习总结三篇作为一名实习教师，要以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行仪表。
热爱学校和学生，认真做好教学的每一项工作。
以下是为大家的教师顶岗实习总结，欢迎大家阅读！这一学期即将过去，总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，在继续推进我校“自主——创新”的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。
无疑作为理科教师要置身其中去迎接这种挑战，这是我们每位教师必须思考的问题。
因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶，也算一个起点。
通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学，在上每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学有的放矢，不打无准备之仗。
从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。
新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教材，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定、方案、教学设计等。
时光匆匆，还来不及回味，实习已经接近尾声。
在半年中，我在努力地学习成为一名合格的老师，在课堂教学、班级管理以及生活方面都有了较大的进步。
我在这里收获了希望，得到了成长。
实习半年，让我收获最大的就是在课堂教学中所学到的技能和方法。
实习之初，只有满腔热情的我，不懂得如何把握课堂的各个环节，导致我付出了很多却收效甚微。
我曾经为此感到迷茫。
但是经过半年的努力，和指导老师的指导，加之我自己请教了许多学校的优秀教师，最终，在课堂教学方面我获得了很大的进步。
教师顶岗实习总结(15篇)
教师顶岗实习总结(15篇)教师顶岗实习总结1来到xx市第六中学18天的时候，教育局为了鼓励学生多读多说英语，打算举办xx市首届中学生英语听说比赛。
得知这个消息我既高兴又忐忑，高兴的是学生们可以使用免费的听说平台提升自己的听说能力，因为确实有些学生的口语和听力能力较差。
忐忑的是作为实习生的我会不会耽误了学生，让他们错失一个这么好的机会，各种压力堆积到一起，终于，我失眠了。
但是我怎能以如此消极的.状态给如此朝气蓬勃的孩子们上课，我怎能不努力便放弃，这是对我自己和孩子们的不信任，我要应该相信他们，也应该相信自己。
距离比赛还有两个月，我制定了一套听说专项教学计划，先从最基础的音标开始学，前三个预备单元已经学完44个元音和辅音因素，前两周每节课用五分钟讲解元音字母组合和辅音字母组合的读音，周一和周四早自习练习发音和听力。
流程是我先领读一遍，找基础好的学生读两遍后，进行onebyone练习，每排前一个人向后一个人读字母组合发音，让每一个都参与到并且听自己与别人读音的不同之处，我再领读一遍，让他们纠正自己的发音。
基础语音知识掌握之后，开始培养学生的听力能力。
听前，让学生谈论听力的主题、重点单词、以及提问一些基本的问题。
如果听力比较简单，就听两遍后核对答案；较难的话，听完两遍，让学生看听力材料后再听一遍听力后再核对答案，最后再纠错和分析。
每周二、周五都进行不同主题的Dialoguesandrole-plays，锻炼学生的口语能力和应变能力。
与此同时，每周末坚持使用翼课网布置网上听说作业，让学生在家也可以学习。
在使用新媒体布置网上作业时也遇到了很多阻力，部分家长怕孩子以此借口玩手机等原因有抵触情绪，在家长微信群里引起不满，为此我每次只挑典型题，避免有量无质，并在留作业之前自己做一遍，预估出做题时间并告诉家长，这样家长就可以控制使用手机时间。
经过两个月的努力，学生们在听说比赛中表现良好，共有16人获奖，获奖人数排列xx市第二名。
师范生顶岗实习工作总结范文五篇
师范生顶岗实习工作总结范文五篇师范生顶岗实习工作总结范文五篇光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
下面是小编为大家整理的师范生顶岗实习工作总结，希望对你们有帮助。
师范生顶岗实习工作总结篇1岁月如梭，光阴似箭，转眼间短暂的实习生活结束了，回顾这两个月的实习经历，感触颇多。
学到了很多，也锻炼提高了很多。
20__年4月21日，由__小学领导杨校长和王主任带领来到__小学，这是我小学毕业后第一次再次体验小学生活，不过与以往不同的是我不再是学生而是一名人民教师。
还记得刚进学校是眼前孩子们的欢声笑语，阳光的笑脸，一下让我惊呆了。
更确切的说是被震撼和感染了。
教学实践中我面对的主要是五年级学生。
这并不是我第一次走上讲台。
我在大学生科技服务中心做过两个月的英语四级培训工作，以前的教育经历让我如今再次走上讲台显得从容许多。
虽然从事过大学生英语培训工作，但是这完全是两个不同的群体。
除了授课形式不同，学生的心理发展水平也完全处于两个不同的阶段。
我深切的知道，我要运用适当的教育教学方法。
在面向五年级的教学过程中，我深刻的体会到实际教学过程中学情分析如此重要。
课上的理论实践性再强，也要结合实际情况。
应为情况不同，很多好的设计、教学活动是无法开展的。
在实际教学过程中我们要善于分析，善于取舍。
在语言教学过程中，调动学生们的积极性是很重要的，但是面对五年级这样一群精力充沛的孩子，情况就另当别论了。
我对在其他小学实习点的实习同学做过调查，发现现在的小学生普遍存在的问题就是自制力太差，注意力容易分散。
如何把控课堂维持良好的课堂秩序至关重要。
讲课之初，虽然课前打过“预防针”，但是孩子们的活跃着实让我吃惊。
由于课前备课充分，整堂课进行的相对来说还算顺利，但是由于缺乏小学课堂管理经经验，课堂秩序欠佳，授课效果大打折扣。
在后来的实习日子里，我积极主动向指导老师、带队老师请教有关课堂管理方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。
教师顶岗实习工作总结(10篇)
教师顶岗实习工作总结____年____月____号我来了河北省魏县第三中学，至今已有一个星期了。
这是我人生中第一次以老师的身份走进校园，我明白，从脚步迈入这个学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。
顶岗实习，使我们在学校两年多的理论知识得到了实践的检验。
作为一名实习教师，我感到责任的重大，虚心学习，提高自身素质，不断完善和超越自我就成了这半年实习生活的主旋律。
我要以教师身份严格要求自己，为人师表,处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学的每一项工作;同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，努力代表我们河北师范大学，给实习学校留下很好的印象。
第一天，我们的生活由乱到稳，宿舍的七个姐妹,我们一起将我们的住处收拾得干净卫生,然后我带他们去买了一些生活用品。
作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。
不仅在工作生活上，还是在中需要的东西都太多了。
生活上独立了。
我们七个实习老师我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。
愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。
一周的工作下来让我感触颇深，真正体会到了台上一分钟，台下十年功这句话。
虽然已是老师，但是我需要学习的地方真的还是很多。
因为我所在的实习学校化学老师较少，所以学校给我一个人安排了高一和高二两个年级的化学教学任务，每天大概有六七节正课，第一天下来，为了提高学生上课的注意力，我的嗓子都喊哑了。
部分学生上课还是不集中精神，自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。
我就和其他的实习老师商量了好几种来帮助他们。
在努力完成教学任务的同时，我还注意自己专业知识水平的提升，多方面学习高中化学的课本特点以及。
教师顶岗实习工作总结参考（10篇）
教师顶岗实习工作总结参考（10篇）教师传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力。
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教师顶岗实习工作总结参考1这次经历了三个月的实习，在这个过程里我收获了许多平时大学学习中无法接触的知识。
利用好了这几个月的实习时间，我也有了一些飞跃的进步，开始往更高的一个方向去进步了。
所以在这一点上，我还是比较欣慰的，有所付出，就会有所收获，即使有时候的收获不是很大，但也足够为我带来一些好的改变。
这次我实习的地方是在一所农村小学，这是我的母校，我小学就是在这一所农村小学里毕业的，现在它发展的已经非常的完善了，再次踏进这个校园，见到我的老师时，我的眼眶也差些湿润了，老师已经老了，多了很多白发，而现在的我也已经走入社会，步入了教师事业之中了。
进入学校之后，我跟着一名经验很丰富的老师学习了一段时间，每天几乎都会去听课，听大家怎么上课的，然后总结一些经验，再合成属于自己的一套教学方法。
学习了一段时间之后，我也开始正式上课了。
虽然说自己还是有一些懵懂，但是当我踏入讲台的那一刻，我就明白，我应该正视自己的这一个身份，我是一名教师，一名传授知识、为学生解惑的教师了。
后来我开始教学了，在四年级担任语文教学工作。
孩子们看到我的那一刻，都纷纷睁大了眼睛，有的学生还对我说老师你好年轻啊，当时我才意识到可能我在着装方面并没有多去注意，加上自己的年纪也不大，所以很多学生对待我就像是对待姐姐一样。
一开始我确实是没有多大的威信的，直到有一次班里几个顽皮小伙子惹怒了我之后，他们才见识到了我凶狠的那一面，也纷纷对我表示尊重了。
不再那么喜欢吵闹，不顾及我的感受了。
其实对待这些孩子，就要软硬适中，不可太过柔软，也不可太过强硬。
最重要的一点就是，要合理分配自己的情绪，教学和平时生活中要有一个明确的态度。
学生们自然也不会疏远你，更会喜欢你，这对教学共组也是一项非常有帮助的事情。
2020教师顶岗实习报告【三篇】
2020教师顶岗实习报告【三篇】【篇一】2020教师顶岗实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
具体表现在三个方面：1、运用和检验教学成果。
运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。
检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉学校的运行。
对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
3、预演和准备就业工作。
通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、基本情况我们x月x日来到xx中学，到x月x日实习结束。
我被分到xx班进行实习。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。
2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、了解情况十一人次。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不容易啊！试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。
(顶岗实习总结)教师顶岗实习总结五篇
老师顶岗实习总结五篇实习有苦有乐，有欢乐有泪水，有数不尽的酸甜苦辣;实习丰富了学问，增长了阅历;实习坚决了学习的信念，赐予士气;下面是我带来的五篇老师顶岗实习总结，期望对大家有所挂念!老师顶岗实习总结1时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习生活在劳碌中悄然而去。
回首那些与同学相处的日子，虽然有过彷徨与失落，有过伤痛和疲乏，但当我真的要离开他们的时候，心头却涌起一种说不清的情愫：期盼中有一份惆怅，欢快中夹杂着淡淡的悲伤。
这些简单的情感包含着我对这里和气可亲的老师的敬重，对这里活泼可爱的同学的留恋，以及对这段实习生活的依依不舍。
在当时选择是顶岗实习还是教育实习的时候，我曾经迟疑过，由于我对自己缺乏信念，不知道自己能否成为一名合格的人民老师。
但我想，人的一生中，总该有一些特殊的经受来使生命更厚重些，让青春更绚丽些，于是，我打算了，我要通过顶岗实习来历练自己的人生。
的确，这半年的实习生活是我高校中最浓墨重彩的一笔，也在我的生命中留下了绚烂多彩的回忆。
20__年8月21日上午，从__动身，经过四个多小时的舟车劳顿，我们师生四十余人最终到达了__县。
我们这一批实习生被分到了七个进行实习，但我们并没有直接去各自的实习，而是先在县一中接受了为期一周的培训。
培训的时间虽然不长，但对我们这一批还未走出大园仍旧稚气未脱的实习老师却意义重大。
这次培训的内容很多，有教学工作、班主任工作等多个方面，但通过这次培训，我最大的收获在于思想生疏的转变。
在此之前，我始终把自己当成同学，试想，假如你自己都不把自己当成老师看待，那么，同学又怎么能把你当成老师呢经过这几天的学习，我生疏到自己的身份已经从一名高校在校生，转变成了一名实习老师。
培训结束后，我来到了我的实习——车疃中学，在这里完成了为期二十二周的顶岗实习。
这五个多月的顶岗实习是我踏上工作岗位之前的岗前培训，是同学到老师的角色转变，更是到社会的环境转变。
通过此次实习，我收获了贵重的教学阅历，体会到了人民老师的酸甜苦辣以及所肩负的责任，以下是我对实习工作的总结：一、教学工作1、听课阶段刚到实习的前两周，并没有马上支配我们上课，而是让我们先听课。
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2020教师顶岗实习总结报告
【篇一】2020教师顶岗实习总结报告
今年我实行了为期一月的教育实习。
一个月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。
在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的
实习工作了得了比较圆满的成功。
本次教育实习按照学校的要求，主
要任务完成总结如下：
在教育实习的三周内，听取指导教师的课;写听课记录。
共完成了
4个新课时的教案，实行1-2节课的试讲，得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议;平时，协助教师批改作业，对同学实行个别答疑。
了解教师的工作安排并参与集体备课。
指导教师的授课做教案式记录。
一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我
的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
三
周的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉能够说不错。
当我
漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。
”“老师好”
的感觉真好。
近一个月的实习，令我感慨颇多。
我实习的班级是小学一二年级
的小学生。
他们都是一些7，8岁的孩子。
又可爱，又活泼，又好动，
又调皮。
开始与他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手。
无所适从。
但是随着对他们的熟悉。
很快的就能够和他们打成一片。
我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处
女作”。
当然，刚开始心情特别紧张，但是慢慢的就放松下来了。
算
是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。
课讲完后。
同学和老师
都对我实行了肯定。
同样同学和老师也给我提出了一些不足。
针对这
些不足，给我说明了改进的方法。
指导老师细心指导，协助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
很快。
就到第二周。
到了我第二次上讲台的时候了。
早上先是给二班上课。
这个节课上的
并不是很成功。
下来后。
自己也很沮丧。
在几个同学的协助下。
我利
用中午2个小时的时间重新备了这个节课。
并且在下午四班的课上发
挥不错。
在这里也真的很感谢大家对我的协助。
在实习期间我还协助老师批改作业。
批改作业，纠正学生的错误
是非常重要的。
我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并
在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励。
因为
我相信。
对于学生的表扬相对与批评来说。
更容易使学生取得进步。
实习期间，因为学生都还小，自我组织和约束水平都还很差，特
别是个别学生更差。
这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。
在这里。
我从我们指导老师身上学到了很多东西。
老师平时很严肃，
言语很少。
不过对管理他们很有一套。
通过每天日常的观察和学习，
确实体会到了知道老师的方法。
我想，那就是：恰到好处和用心。
该
奖的奖，该罚的罚。
学生的事永远是大事。
一月的实习已经结束了。
这三个星期的实习使我的教学经验得到
了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。
其中的酸甜苦
辣我会在今后的工作中持续咀嚼、去回味、去的探索。
在这三周里有
我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师……我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我
人生中的一次伟大的经历。
将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
我还想感谢我的同学和搭档。
没有他们的协助，我根本不可能顺
利完成这次的实习任务。
从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及
后来的正式讲课。
每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。
老师更是
为了我们费了很多心，花了好多时间来指导我们讲课。
她的态度感动
着我。
也许明年，我就会成为一名真正的教师。
负起一个教师应该担
负的责任与义务。
这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。
要当好
一名教师，我还有很长的路要走……
如果说我以后要成为一个老师的话..那么这个次的实习就算是开
了一个好头.好的开始是成功的一半..在此，对带队老师尚海丽老师、
指导老师齐聪利老师、及其它所有支持和协助我的老师、领导、同学
们表示衷心的感谢!谢谢你们!
总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不容易，在次实习中，我也看到了自己的很多不足之处，社会的持续进步，使
学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学
高为师，行正为范”的内涵也在持续的加深，这就是要求我们持续完
善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
【篇二】2020教师顶岗实习总结报告
今年，我在_中学实行为期一个学期的实习教学工作，任务主要包
括语文教学工作和协助学校的一些其他工作。
在_中学的领导以及各位
老师的协助下，尤其是在我的指导老师的倾囊教导下，我觉得自己有
了很大的收获，下面是我的实习总结报告。
来到_中学之后，才知道自已是要教初二年级的语文。
第一天，校
长就给给我找了一个很好的指导老师。
不过我也是后来才知道我的指
导老师原来是_中学语文科组的备课组长，所以，在平时我更加是注意
观察老师的一言一行，希望自己能从老师身上真正地学到东西。
因为是在初二年级实习教学，所以之前准备的初一年级资料都用
不上了!当时真的是十分紧张，因为初二_班是特长重点班，成绩十分好，几乎每科都是名列前茅的，这给我的压力很大。
怎样上好一节语
文课，怎样和学生沟通，怎样处理突发问题等等，刚开始时这些问题
一直在困扰着我。
后来，经过思考，我决定从我的指导老师身上入手。
所以，在一开始的听课阶段，我十分注意指导老师上课的每个细节，听课笔记做得十分详细，力求把老师的每一句话都写下来。
而且，在指导老师上新课之前，我都会自己先备课，听课之后，我会看着自
己的教案，然后和指导老师的相比较，对比之下，我就会慢慢发现自
己的不足!自己不明白的，虚心向老师请教，而指导老师也十分热情耐心，我的问题她都一一详细地回答，从中，也使我获益匪浅!
我每上完一节课，指导老师都十分认真地给我点评。
她针对我上课的每一个步骤，每一个细节，教案，学生的反应，老师上课时应怎样做等等方面都给我了很多的指导!而且我在上完课后，都会做一个自我反思和自我总结!
因为初二年级的语文老师陆续有人请假，所以我也一直在代课。
所以，初二年级一共有十三个班，有九个班我是上过语文课的。
当然因为每个班的情况都不一样，有纪律很好的，有语文基础差的，有活泼的，我感觉自己好像是把_中学的初二年级都踏遍了。
所以，我也有了机会接触到不同类型的班，同时我也锻炼了我水平!例如说，上课的突发问题的处理;上课气氛的处理;教法的调整等。
在这半个学期中，我从一开始上课的紧张，到现在的自如;从一开始的思路不清晰，到现在的有条理;从一开始的毫无衔接到现在的过度自如。
我觉得自己的教学水平有了很大的提升，对教材的把握也有了一定水准上的进步。
但是，我觉得自己有还有很多需要学习和改正的地方。
就像我知道自己一直存有一个大问题，这主要反映在备课上!在备课的过程中，我经常是对课文的一些内容无法取舍，总是想着把全部的内容都讲给学生听，总是觉得这个是重点，那个也是重点，所以导致我在备课上花费很多的时间。
另外一个问题就是，我把学生想得太好了，总是以为自己在课堂上讲过的知识，学生就会记住，而不需要我重复讲。
而且我也总是会以我的思维去想问题以及和学生解释问题，有时课堂上举的例子可能就不能够很好地贴切学生的实际。
所以也导致有些学生在可能对某些问题的理解上有一定的难度。
针对这些问题，我也请教了指导老师，指导老师也给了我很多的建议。
其实这些最本质的就是我对一篇课文的重点难点还不能够完全
地掌握或者是理解，所以也导致了我在备课过程中对课文的内容把握上存有问题。
虽然在最近的教学过程中，我在这方面有了一定的进步，但是，我会更加努力，克服这些困难，提升自己的教学水平。
套用一位老师的话说，我在_中学，其实也就相当于一位在职的老师了。
因为我是担任两个班的语文教学工作，平时，通过和学生的聊天中，我更加了解他们，所以也知道了面对不同学生的时候，应该用什么方法，正所谓“对症下药”。
所以，在和学生相处上，我觉得还自己还是做得挺好的。
在语文教师工作上，我觉得的问题还是管学生纪律。
这也是我最为头痛的，上课时课堂我还能够控制，但是到了他们的自习课，我觉得控制他们有一定的难度。
半个学期以来，虽然很累，一天的睡觉时间不超过7个小时，而且每天都有改不完的作业，备不完的课，但是，累，却享受着。
这半个学期，学到了很多东西，也知道理论并非总是能够使用于实践中。
在接下来的实习中，我会努力改正自己的不足，尽自己的努力做好每一件事情!。