高二的重要性 (2000字)
高二的重要性主题班会
关注身心健康
健康饮食
注意饮食营养均衡,多摄入 蔬菜和水果,保持良好的身 体状况。
良好睡眠
保持充足的睡眠时间,以提 高注意力和学习效率。
适度锻炼
定期参加适度的体育锻炼, 保持身心健康和平衡。
为未来打下基础
1 学习触角
高二是学生开拓学习触角,准备迎接更高层次学习的重要阶段。
2 全面发展
通过参加各类活动,全面发展自己的才能和兴趣。
高二的重要性主题班会
高二是人生中重要的一年,充满挑战和机会。通过本次班会,我们将探讨高 二的重要性,并为未来打下坚实的基础。
高二学业的压力
1
备考压力
高二学业繁重,备考压力大,但也是锻炼自己的良机。
2
时间管理
学会合理安排时间,分配学习、娱乐和休息的时间。
3
寻求帮助
不要害怕向老师和同学寻求帮助,共同面对挑战。
升学对高二的影响
1 选择压力
升学选择是高二学生普遍 面临的挑战,但也是为未 来规划而奠定基础。
2 挑战机会
升学途径的多样性为学生 提供了不同的发展机会和 专业选择。
3 时刻关注
高二要时刻关注升学方向, 积极准备所需的考试和材 料。
大学申请和准备工作
了解要求
详细研究大学的入学要求,并 根据要求制定相关计划。
3 积累经验
在高二积极积累实习/工作经验,为将陈述吸引大学招 生官,并突出自己的优势。
寻求推荐信
与老师建立良好关系,争取获 得优秀的推荐信。
面对挑战的机会
超越自我
高二是一个挑战自我的时期,我 们可以超越自我,实现自己的潜 能。
攀登高峰
面对挑战时,要有勇气和决心, 迎难而上,攀登高峰。
高二年级是整个高中学习的重要阶段
高二年级是整个高中学习的重要阶段,有大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心,努力去解决。
我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题,希望能引起我们家长的重视:一是学习主动性不高;二是时间观念不强;三是自信心不足;四是学习方法不当;五是学习情绪不稳;六是部分学生责任心不够。
表现在:1.自信心严重不足学生对自己能否考上大学心中没底,好些学生认为以前成绩不好,基础差,考大学没有希望。
从而失去上进心,有的甚至自暴自弃。
2.学习方法不科学有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯,上课不积极思考,不踊跃回答问题。
还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。
对课堂知识、课堂时间不够重视,反而将重点放在课外资料和自习后点灯夜战上。
不研究考试方向,学习没有重点。
3、学习目标不明确每到星期六星期日老师布置的作业,周一交不齐,交不好,作业质量相对要差出许多,这是为什么?还有少部分学生仍然迷恋于网上游戏,或者心思不能集中于学习,精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题。
这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现,有的孩子怕吃苦,学习缺少主动性,打一鞭子走一步;有的孩子情绪急躁,急功近利,总是希望自己一鸣惊人、一步登天。
这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步,影响着他们成绩的提高。
2、形势依然严峻,应有清醒认识。
(面临的任务与要求)本学期非同寻常,作为高二的学生,我们的孩子担负着异常艰巨的重任。
因此,对我们的学生而言,掌握好相关知识,养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯,就意味着高考成功了一半,所以,抓好高二第一学期的工作,意义极为深远。
3、师长携手共进,关心尽心爱心(给各位家长提几条建议):高二这一年是关键的一年,可以说承前启后,至关重要。
这一年,学生任务重,大部分高考课程要在明年的7、8月份结束,从而为进入高三大复习奠定基础,为决胜高考创造条件。
授课内容的扩展,竞争程度的进一步提高,无疑为每个人带来了机遇和挑战。
能否认真总结以往的经验教训,能否充分认识到高二的重要性,能否有一个健康积极向上的心态,能否真正的努力和奋斗,成为高二这一年成败的决定因素。
高二的重要性教师发言稿
大家好!今天,我很荣幸能在这里与大家共同探讨一个重要的话题——高二的重要性。
站在这个人生的重要节点,我们不仅要关注学生的学业成绩,更要关注他们的全面发展。
下面,我就从几个方面谈谈高二的重要性。
首先,高二是高中生涯的关键阶段。
从高一开始,同学们已经经历了半年的高中生活,对学习环境和课程设置有了初步的了解。
而高二则是高中生涯的中间阶段,这一阶段的学习成果将直接影响到高三的学习效果。
在这一阶段,同学们需要养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,为高三的冲刺做好准备。
其次,高二课程设置更加丰富,知识体系更加完善。
相较于高一,高二课程更加注重学科知识的深化和拓展。
同学们在这一阶段将接触到更多的知识点,为将来的专业选择奠定基础。
此外,高二课程还涉及一些跨学科的知识,有助于培养同学们的综合素养。
再次,高二是学生心理发展的重要时期。
在这一阶段,同学们正值青春期,面临着生理、心理、社交等多方面的变化。
教师和家长需要关注学生的心理变化,引导他们正确面对成长中的困惑和挑战。
同时,高二也是学生形成自我认知、价值观和人生观的关键时期。
教师要引导学生树立正确的人生观和价值观,为他们的未来发展指明方向。
此外,高二是学生综合素质提升的重要阶段。
在这一阶段,学校会举办各类活动,如学科竞赛、社团活动、志愿服务等,为学生提供展示才华、锻炼能力的平台。
同学们要积极参与这些活动,拓宽视野,提高自己的综合素质。
最后,高二是学生人际交往能力培养的关键时期。
在这一阶段,同学们要学会与同学、老师、家长建立良好的沟通关系,学会倾听、尊重和包容。
这将有助于他们在未来的工作和生活中更好地融入社会,建立和谐的人际关系。
针对高二的重要性,我提出以下几点建议:1. 学生要树立正确的学习目标,明确自己的发展方向,努力提高学习成绩。
2. 家长要关注孩子的心理变化,与孩子保持良好的沟通,共同度过青春期。
3. 教师要关注学生的全面发展,注重培养学生的综合素质,为他们的人生道路保驾护航。
高二重要性演讲稿励志
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能和大家一起探讨一个话题——高二的重要性。
高二,是我们人生中的一个重要阶段,它既连接着初中的懵懂与青涩,又预示着高三的紧张与挑战。
在这个关键时期,我们如何把握住机会,为自己的未来打下坚实的基础呢?接下来,我将从几个方面来阐述高二的重要性,希望能给大家带来一些启示。
一、高二,是知识积累的关键时期同学们,高中阶段,我们面临着巨大的知识压力。
而在高二,这个压力达到了一个新的高度。
高二课程繁多,涉及面广,既有语文、数学、英语等基础学科,又有物理、化学、生物等实验学科。
在这个阶段,我们需要全面掌握所学知识,为高三的冲刺打下坚实的基础。
首先,高二的知识是高考的重要组成部分。
高考,是人生的一次重要考验,而高考成绩,往往决定了我们的未来。
高二的知识,正是高考命题的基础。
只有掌握了这些知识,我们才能在高考中取得优异的成绩。
其次,高二的知识是大学学习的基础。
大学的学习与高中有所不同,它更加注重理论联系实际。
而高二所学的知识,正是为大学学习打下的基础。
如果高二阶段的知识掌握不牢固,那么在大学的学习中,我们可能会遇到诸多困难。
最后,高二的知识是人生成长的重要资源。
知识,是我们人生成长的重要财富。
掌握更多的知识,意味着我们能够更好地认识世界、改变世界。
而高二,正是我们积累知识的关键时期。
二、高二,是能力提升的重要阶段同学们,高二不仅是知识积累的关键时期,更是能力提升的重要阶段。
在这个阶段,我们需要全面提升自己的能力,为未来的发展做好准备。
首先,我们要提升学习能力。
学习能力是我们终身受益的能力。
在高中阶段,我们要学会如何高效地学习,如何将所学知识运用到实际中。
只有掌握了良好的学习方法,我们才能在未来的学习和工作中游刃有余。
其次,我们要提升思维能力。
思维能力是我们在面对问题时,能够迅速找到解决方案的能力。
在高中阶段,我们要培养自己的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。
这些思维能力,将使我们终身受益。
高二的重要性演讲稿
高二的重要性演讲稿引言尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天很荣幸能够站在这里,向大家演讲。
今天我要谈论的是高二这个阶段的重要性。
高二是每个学生都要经历的一个阶段,它对我们的未来起着至关重要的作用。
所以,让我们共同探讨一下高二的重要性。
体验阶段首先,高二是一个体验阶段。
在高一阶段,我们刚刚进入高中生活,对于许多事物还不太熟悉。
而到了高二,我们已经习惯了高中的学习环境,开始逐渐适应学校的规章制度。
在这个阶段,我们能够更好地体验高中生活,参加各种社团活动、学习各种课外技能。
这样的体验不仅能够丰富我们的生活,还可以帮助我们更好地发掘自己的兴趣爱好,培养自己的个人特长。
学业压力然而,高二也是一个学业压力较大的阶段。
我们面对的课业内容更加深入和复杂,各科的学习任务也逐渐增加。
可能会有很多人觉得高二是一个过渡性质的阶段,于是对学习态度不够端正,消极怠工。
但是我们不能忽视高二对未来的影响。
高二期间,我们所学的知识将为我们的高考打下坚实的基础。
如果在这个阶段能够认真学习,掌握好各科的知识,那么在后续的高三阶段,我们将能够更加游刃有余地面对高考,提高自己的成绩。
自我发展除了学业上的压力,高二也是一个自我发展的重要时期。
我们逐渐开始面对各种选择和决策。
高二学生需要为自己的未来做出重要的决策,比如选择报考哪个大学、哪个专业。
这个时期,我们应该认真思考自己的兴趣和优势,并制定一个明确的人生规划。
通过制定计划和努力奋斗,我们可以在高二的这段时间里不断提高自己,为自己的未来打下更加坚实的基础。
培养良好的学习习惯此外,高二也是一个培养良好的学习习惯的阶段。
在高二,我们应该养成每天按时复习课堂知识、完成作业的习惯。
这样的习惯不仅可以加深对知识的理解和记忆,还可以提高我们的学习效率。
同时,我们也应该合理安排时间,做到学习与休息的平衡,保持良好的精神状态。
增强社交能力最后,高二也是一个增强社交能力的重要阶段。
在这个时期,我们能够结识更多的同学和老师,扩大自己的人际关系圈。
高二年级的重要性(家长会)
家长会的安排和内容
1
时间安排
家长会将在周六上午举行,共计2小பைடு நூலகம்。
2
演讲内容
主题包括高二学习方法,注意事项以及与老师和同学的沟通技巧。
3
互动环节
家长可以参与小组讨论和提问,与其他家长交流经验和观点。
家长会的益处
1 了解学生进展
家长会可以让家长了解学生在学习和生活方面的进展。
2 加强家校合作
家长会可以促进学校和家长之间的密切合作,共同关注学生的发展。
高二年级的重要性(家长 会)
高二年级是学生生活中非常重要的一年,这个家长会将介绍为什么高二年级 如此重要以及家长会的目的和益处。
高二年级的重要性介绍
高二年级是人生汇集知识、积累经验的关键时期。它为高考做了最坚实的基 础。
家长会的目的
家长会的目的是帮助家长了解高二年级的重要性,让他们明白自己在学生教 育中的关键作用。
结论和总结
高二年级是学生生活中至关重要的一年,家长会是帮助家长了解高二年级重 要性和提供支持的重要机会。
3 提供支持与建议
家长会可以为家长提供支持与建议,让他们更好地支持和指导学生。
如何准备家长会
议程
准备一个详细的议程,包括 演讲的顺序和时间安排。
材料
准备演讲的材料和相关资料, 以便家长可以随时参考。
设备
检查会场设备,确保演讲和 互动环节的顺利进行。
家长会的意义
家长会可以让家长更好地了解学生在学校的情况,并与其他家长交流心得和 建议,共同为学生的发展提供支持。
高二下学生期末总结(热门3篇)
高二下学生期末总结(热门3篇)1.高二下学生期末总结第1篇一、简要总结上学期班级各方面所取得的成绩重点表扬各方面的优秀学生。
二、强调高中二年级第二学期的重要性1.时间紧。
距xx届高考仅xx周,至期末考试仅xx周。
2.是为进入高三打基础的最后一个学期。
3.是使自己由更多被动地学习到更多自觉学习,更多感性生活到更多理性生活的阶段。
4.是众多科目结束高中新课,进入高中总复习阶段的一个学期。
5.是班级成绩格局又将发生改变的一个阶段。
三、树信心,鼓干劲1.自己的命运,前途需用自己的拳头去打拼。
当我们将自己的手握成强有力拳头时,一切阻挠我们前进的困难都已不在话下。
2.坚信我们的老师是最优秀的,我们的班级是最优秀的,我们并不比别人差。
3.坚信在雅礼班能考起理想大学的,在长雅一定能考起理想大学;在雅礼班不能考起的,在长雅也有可能考起。
四、努力求学,学有成效1.通过自己的努力将自己进入高三的台阶砌得更高。
2.务必提高自主自觉学习的能力。
3.培养自己的“坐功”,“禅功”。
4.抢时间,挤时间。
有充足的学习时间是成绩提高的保证。
5.重基础。
重课堂。
重作业。
6.重学法。
勤巩固,勤总结,善将所学知识网络化,系统化。
自主学习时,先思后行。
五、自觉守纪,理性生活1.以自觉为主,以情义为纽带。
大家都有意识为自己为同学去营造去维护一个井然有序,生动活泼,充满竞争而富有情味,良好和谐的学习生活环境。
老师相信大家。
2.开学第一周要排除开学三日客的心态,严格要求自己,巩固好自己、班级通过上学期努力才养成的良好的学习生活习惯。
(上好第一堂课,听好第一次报告,做好第一次操,完成第一次作业,严守作息时间等)力避抽烟酗酒嚼槟榔等不良习气。
尚博爱,爱班级学校这个大家,力避痴恋某个异性。
六、本学期班级新举措1.重视班会,通过班会进一步增强班级凝聚力。
2.班干部的确定,由班主任任命改为竞选与组阁相结合。
班长与团支部通过竞选产生,其他干部由相关上一级干部在班主任指导下进行组阁任命。
(精选推荐)高二在高中三年的重要性
高二在高中三年的重要性高二是承上启下的一年,是成果分化的分水岭,成果往往形成两极分化:行那么扶摇直上,不行那么每况愈下。
在这一年里同学必需完成学习方式的转变。
高二究竟意味着什么 1.高中三年的分水岭,就在高二。
高一时,一切都跟新的一样,反正也拉不开差距。
高三时,全部人都铆足了劲,想拉也拉不开差距。
只有高二这一年,天时地利人和。
都取决于你。
2.高二这一年,你会面临越来越多的选择。
无论是老师、家长还是你的同侪,他们能给的永久是建议。
做出打算并面对结果的是你,也只能是你。
想清晰自己是什么样的人,适合什么样的事。
然后坚持住。
3.不要觉得高二太早,一年后的现在你或许正为月考排名焦头烂额。
不要觉得高二太晚,从现在开头,你还有两年时间超越梦想自己飞。
不要觉得高二时间很长,等你回过头来,许多时间和时机早已溜走。
不要觉得生活被学习填满,早已没有多余时间。
你要信任,一年后,你只会更没时间。
这一年,你需要有的觉悟4.想好自己要走哪一条路。
走竞赛的,你的竞赛成果每提高一个等级,将来你可以选择的院校就能提升一个档次;走综合评价还是〔自主招生〕的,排名就会变得非常重要。
究竟,将来属于现在就开头预备的人。
5.“高考出黑马〞是真的,“黑马永久是少数〞也是真的。
它脱颖而出的背后,是悄悄无闻勤勤恳恳的付出,但在它脱颖而出之前,你不得而知。
高考真的是一个特殊公正的考试。
你为考试付出了多少,你获得多少的回报。
6.假设你不是常常遇到挫折,这说明你做的事情没有挑战性。
这一年,你需要做的转变把握好高二的重要性学习上,高二是分水岭!高一需要把握高中40%左右学问点,高三几乎不学习新学问,以复习为主,而高二最为关键,承上启下,需要把握高中60%左右的学问点,学习内容多强度大!所以,高二的关键词就是“分化〞,会有以下几种状况,请同学们“对号入座〞:第一种,高一适应得特别好,成果名列前茅,只要高二连续保持住,趁机而上,将来高考就可梦想成真!其次种,高一适应得还不错,成果中等水平,不知道高二能不能跟得上是挺近优秀呢还是下滑落伍呢真的心里没底!第三种,高一适应得不抱负,成果差强人意,到了高二会怎样两眼一抹黑啥都不知道啊!能不能奋起直追迎头赶上呢或者心灰意冷破罐破摔亦或反正就这样了,听天由命吧!你究竟是哪一种必需认清自己!第一种,恭喜你;但不能借机放松;仍需一如既往奋勇前行!切记,革命尚未胜利,同志仍需努力!其次种,不要纠结;你还有时机脱颖而出;关键是从当下做起,脚踏实地,夯实根底,学好每一个学问点!第三种,不要泄气;没有人能够战胜你除了你自己;你就此放弃就彻底没盼望了,你努力付出就有收获,至少不会比现在差!梦想还是要有的,万一实现了呢!拼到不能再拼,你就逆袭胜利了!不试试,你怎么就知道自己不行呢认清自己,心态端正后,当务之急就是给自己定位,确定目标!高二常见两个问题高二是高中三年最难把握的一年,它没有一的新奇感也没有三的紧迫感;高三时由于高考迫近,外界环境的压力和自身对高考的思索又让他冷静下来,想好好学习,考上高校;进入高二,同学在的位置也许确定,距离高考又遥远,同学之间也特殊熟了,各种各样的想法做法都产生了,是最简单玩得疯走得远的时候。
高二综合素质典型事例描述
高二综合素质典型事例描述全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:高二是学生生命中重要的一年,不仅是升入高三的一个过渡阶段,更是一个综合素质培养的关键时期。
在这个阶段,学生不仅要在学业上取得进步,还要在思想品德、人际关系、社会实践等方面进行全面发展。
下面将结合实际事例,从不同角度展示高二学生综合素质的培养。
1.学习方面在高二阶段,学生学业压力增大,需要更加努力地学习。
典型案例中,小红是一个学习用功的高二学生。
每天晚上她都会花2个小时进行复习,每周末她还会参加学校的补习班。
在期末考试中,小红取得了优异的成绩,进步明显。
她的努力和坚持为她赢得了成功,展示了一个高二学生在学习上的素质。
2.思想品德方面高二学生开始进入青春期,思想意识开始逐渐成熟。
典型案例中,小明是一个有责任心的学生。
在班级里,他积极参加各项团体活动,并且乐于助人。
当同学们遇到困难时,小明总是第一个伸出援手。
他用自己的行动影响和帮助着身边的人,展示了一个高二学生在思想品德上的积极一面。
3.人际关系方面高二是一个社交圈子扩大的阶段,学生需要学会与各种人相处。
典型案例中,小刚是一个乐于交往的学生。
他不仅与同学们关系融洽,还与老师、家长等各种人建立起良好的人际关系。
在班级里,他是一个团结同学、和谐气氛的中坚力量。
他的人际关系处理得体,展示了一个高二学生在人际关系上的成熟和智慧。
4.社会实践方面在高二阶段,学生开始接触社会,需要加强社会实践活动。
典型案例中,小芳是一个热心公益的学生。
她组织班级同学一起参加义工活动,帮助社会上的弱势群体。
她的公益活动得到了社会的认可和赞扬,展示了一个高二学生在社会实践中的责任感和担当精神。
高二综合素质的培养是一个全方位的过程,需要学生在学习、思想品德、人际关系、社会实践等方面都加以综合发展。
希望通过不断的努力和实践,高二学生能够成为德智体美劳全面发展的优秀青年。
【文末】第二篇示例:高二是学生学习生涯中重要的一个阶段,是学生开始明确自己的发展方向和目标的时期。
高二期末总结600字复制范文(精选6篇)
高二期末总结600字复制范文(精选6篇)高二期末总结高二期末将至,这个学期将成为我人生中的一段宝贵的经历。
回顾这段时间,我认为我在学习、生活和成长方面都有所进步。
首先,在学习方面,我经历了许多挑战和困难,但我学会了如何面对它们并克服它们。
我学会了制定合理的学习计划,明确优先事项,并根据自己的实际情况进行调整。
我也学会了更加高效地利用时间,如在课间休息时间进行预习或复习,充分利用课余时间进行学习,以提高学习效果。
此外,我还加强了与老师的沟通,课下及时请教问题,及时解决疑惑,以保证自己在学习上的不断进步。
其次,在生活方面,我更加注重规律作息和健康生活的重要性。
我逐渐养成了良好的起床习惯和早睡习惯,每天定时锻炼身体,保持良好的身心健康。
我还为自己制定了一个生活规划,合理安排时间,兼顾学业和娱乐活动,使自己生活充实而有趣。
同时,我也更注重个人形象的塑造,学会如何与他人相处并尊重他人,提高了自己的社交能力。
最后,在成长方面,高二这一年我经历了各种挑战和压力。
在面对挫折和困难时,我学会了坚持和奋斗的重要性。
我从失败中汲取教训,不断努力提高自己的能力,并相信只要自己持之以恒地努力,就一定能够取得好成绩。
我也意识到,成长是一个渐进的过程,需要不断地努力和积累。
我不仅在学术上成长,还在思维方式、观念和价值观上有了一定的变化和提高。
总而言之,高二这个学期是我人生中充实而难忘的一段时间。
我在学习、生活和成长方面都有了明显的进步,取得了一定的成绩。
但我也意识到,这只是一个开始,未来还有更大的挑战和机遇等待着我。
我有信心和决心面对未来的一切,不断努力提高自己,成为一个更好的人。
前文我已经总结了高二期末将至的一些成绩和经历,接下来我将更加详细地描述我在学习、生活和成长方面所取得的进步和成果。
首先,我在学习方面有了明显的进步。
今年,我意识到高二是承上启下的重要一年,既要巩固中学知识,又要逐渐适应高中学习的要求。
为了应对这一挑战,我制定了详细的学习计划,并尽量按照计划执行。
高二的重要性演讲稿范文
大家好!今天,我站在这里,想和大家探讨一个关于我们高二生活的话题——高二的重要性。
高二,这个既不是起点也不是终点的阶段,对于我们的成长和发展具有不可忽视的作用。
下面,我将从几个方面来阐述高二的重要性。
一、高二——承上启下的关键时期首先,我们要认识到高二是一个承上启下的关键时期。
高一的时候,我们刚刚从初中过渡到高中,对高中的学习环境和学习方法还不太适应。
而高二,则是我们适应高中生活、打下坚实学科基础的关键时期。
1. 知识体系的完善在高二,我们将系统地学习各个学科的知识,建立起自己的知识体系。
这些知识将为我们未来的学习和工作打下坚实的基础。
在这个过程中,我们要学会归纳总结,将所学知识融会贯通,为高三的复习做好准备。
2. 学习方法的改进在高二,我们不仅要学习知识,还要掌握学习方法。
在这个阶段,我们要学会自主、合作、探究的学习方式,提高学习效率。
同时,要学会合理安排时间,做到劳逸结合,为高三的冲刺做好准备。
二、高二——自我提升的黄金时期1. 培养良好的学习习惯高二是一个培养良好学习习惯的黄金时期。
我们要养成良好的作息时间,保持专注的学习状态,不断提高自己的自律能力。
只有这样,我们才能在高三的复习中游刃有余。
2. 锻炼坚强的意志品质在高二,我们面临着各种挑战,如学业压力、人际关系等。
在这个阶段,我们要学会面对困难,勇敢地挑战自己,锻炼坚强的意志品质。
只有这样,我们才能在未来的学习和生活中取得成功。
三、高二——人生观、价值观的形成阶段1. 塑造健全的人格在高二,我们不仅要关注学业,还要关注自己的身心健康。
在这个阶段,我们要学会尊重他人,关爱他人,培养自己的社会责任感。
同时,要树立正确的人生观、价值观,为自己的未来指明方向。
2. 培养独立思考的能力在高二,我们要学会独立思考,敢于质疑,勇于创新。
在这个过程中,我们要学会辩证地看待问题,不断提高自己的思维品质。
只有这样,我们才能在未来的生活和工作中有所作为。
四、高二——为高三冲刺做好准备1. 查漏补缺,提高成绩在高二,我们要认真分析自己的学习情况,找出自己的不足,有针对性地进行查漏补缺。
高二年级的重要性家长会
重要性二:理性面对高中学业水平测
科目:高考文科类考生考物理、化学、生物 高考理科类考生考政治、历史、地理
时间:每年6月,来年1月
结论:无需担心,但千万不能忽视!
重要性三:任务加大情况下构建知识体系
压缩课程 任
完成学分
务 加
学业测试 大
初步形成学科 知识体系,构 建起自己的知 识框架。
赢得高考
承上启下
高中语文教学安排:
高中语文学科学分设置:
高中生的语文水平分为三个层次: 第一层次,必修课程10学分; 第二层次,必修10学分+选修8学分; 第三层次,必修10学分+选修14学分。 学生修满必修课的10学分便可视为完成了本课程的 最基本学业,达到高中毕业的最低要求。
学生修满必修课10学分后,可以从五个系列的选修 课中任意选修4门,获得8学分,加上必修课程学分, 共获得18学分,达到报考高等学校的最低要求。
高一(踌躇满志)—高二(疲软懈怠?)
赢得 高考
(斗志 昂扬)
学习贵在坚持 梦想不能放弃
优秀 普通
重要性三:有效利用抽象逻辑思维能力
从思维品质上看,高二学生正处于由“经验型”向 “理论型”过渡阶段,抽象思维能力得到进一步的发 展。
结合课程特点 改进学习方法
形成系统方法 建构知识系统
高 二
行
不 行
很 高一 高二 高三
重
要
不 行
行
扶摇直上
天 上 地 下
每况愈下
祝各位家长和孩子:
身体健康! 心想事成!
转折时, 不忘心中的梦!
——谈高二年级的重要性
一、高二年级的学科学法分析 二、高二学生的心理思维分析
高二年级的学科学法分析
2017年秋季开学励志材料《高二的重要性》
2017年秋季开学励志材料《高二的重要性》高二年级是学生人生中至关重要的一年。
从教学内容来看,高二的教学内容要占高考的一半左右;从年级地位来看,高二起到承上启下的作用。
我们常听说某些同学高一成绩不太好,但到了高二变好了,却很少听说高二成绩不好,高三变好的。
从同学们的生理心理来看,高二是一个极易分化的时期,也是最容易出问题的年级,高一学生比较嫩,有贼心也没贼胆,高三学生基本上都能清醒认识到研究的重要性,再不学就来不及了,只有高二学生的违纪现象出现的频率最高。
在高二阶段,纪律非常重要。
一个良好的班级来自良好的学风,而良好的学风依赖于铁的纪律。
一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能得胜利。
因此,重点抓好自课、午休、就寝纪律。
如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话,那么高中二年级是这个长跑的中段。
与起点处相比,它少了许多的鼓励、期待,与终点处相比,它少了许多的掌声、加油,还有那条红线。
它是孤身奋斗的阶段,是一个与寂寞为伍的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。
但它同时是一个厚实庄重的阶段。
这个时期形成的优势最具有实力。
目前高二学生中间,有两种思想:一种是,我已经过去了高一,学校的方方面面我都已熟悉了,离高考还远,正是可以放松自在的一个时期;另一种是,我已经过去了高一,已经清楚了自己身上还存在哪些不足,还有哪些不利于高考的惯,思想更成熟了,责任感更强了,没有高一的幼稚,没有高三的焦虑,正是增强实力,抛开对手,去拚高考的最佳时期。
两种认识,天地之别。
因此,如果说高二学生间存在竞争的话,成绩有差异的话,一是自控能力,二是高三意识。
自控什么?控制那些与学校要求、与高考要求不合拍的惯在你身上滋生蔓延,调控自身的力量去清除那些已有的不良恶。
做人的水平决定学业的水平,把生活中每个细节都转化成积极向上的因素已经为太多的成功所证明。
究竟做得如何,实在值得每位同学深思。
看到别人考重本的同时,更要看到“埋头、素服、三缄口”,这些微小而举足轻重的惯所起的巨大作用。
【高二作文】人生清单 我的成长故事作文2000字
【高二作文】人生清单我的成长故事作文2000字我的成长故事人生就像一本书,每个人都有自己独特的故事。
而我的成长故事,就是我在高二这一年里不断探索、成长的过程。
这一年,我经历了许多事情,也收获了很多成长和成就。
在高二的第一天,我站在新的起点上,心中充满了期待和憧憬。
我明白,这一年将是关键的一年,我必须要全力以赴,为我的未来打下坚实的基础。
于是,我列出了一个人生清单,明确了我想要实现的目标和努力的方向。
我决定努力提高自己的学业成绩。
在高二这一年,我终于明白了学习的重要性。
为了实现这一目标,我开始制定详细的学习计划,并严格按照计划去执行。
每天,我都会利用课余时间进行自习,做好课堂笔记,并及时复习课上学到的内容。
通过不断的努力和坚持,我的学习成绩有了显著的进步。
我的数学成绩由以前的中等水平提高到了优秀水平,我的英语口语和写作能力也有了很大的提高。
我决定培养自己的兴趣爱好。
除了学习,我还积极参加各种社团和活动,丰富自己的课余生活。
我加入了学校的篮球队,通过每天的训练和比赛,不仅提高了自己的体育素质,还培养了坚持到底的毅力和团队合作精神。
我还参加了学校的文学社团,通过参加写作比赛和阅读经典文学作品,提高了自己的写作能力和文学素养。
这些兴趣爱好不仅让我享受到了学习和生活的乐趣,还帮助我培养了坚持不懈的精神和自信心。
我决定积极参与公益活动,为社会贡献自己的力量。
在高二这一年,我主动参加了学校组织的义教活动,为贫困地区的学生提供帮助和支持。
通过这次经历,我明白了助人为快乐之本的道理,也懂得了奉献和关爱的重要性。
我参与的公益活动不仅让我体验到了乐于助人的喜悦,也培养了我的责任心和社会意识。
在高二这一年里,我不断努力,不断成长。
通过对自己的定期反思和总结,我明白了人生的道理:只有不断追求进步,才能不断成长。
虽然我还有很多不足和欠缺,但我相信只要我继续努力,坚持不懈,我的成长故事还会继续下去。
通过经历高二这一年的成长和经历,我明白了一个道理:努力和坚持是实现梦想的关键。
高二学生发言稿范文
高二学生发言稿范文
各位老师和同学们:
大家好!很高兴能在这个舞台上和大家分享自己的一些想法。
作为高二学生,我深知自己还有许多不足和需要改进的地方,但我也相信在努力学习和不断积累经验的过程中,我会变得越来越优秀,变得越来越成熟。
首先,我想说的是学习。
在高二的学习生活中,我深刻体会到了学习的重要性。
每一节课、每一个知识点都对我们的成长和未来都有着巨大的影响。
所以我会更加努力地学习,不断提高自己的知识水平,争取取得更好的成绩。
其次,我觉得学生生活不仅仅是要学会学习,更要学会做一个有责任感、有担当的人。
我们是社会的一份子,我们的言行举止会影响到周围的人,所以我们要学会对自己的行为负责,做一个负责任的人。
最后,我想说的是未来。
作为高中生,我们的未来充满着可能和希望。
我们要有信心,要有勇气,不断突破自己的局限,勇敢迎接未来的挑战。
最后,谢谢大家的聆听。
希望我们能一起努力,一起成长。
谢谢!。
高二陈述报告
高二陈述报告高二是学生生涯中的重要阶段,学习任务重,学业压力大。
在这个阶段,学生需要逐渐培养自主学习的能力,提高自主学习的效果。
本文将从高二学生自主学习的重要性、自主学习的方法和自主学习的实施过程等方面进行陈述报告。
首先,高二学生自主学习的重要性不言而喻。
自主学习是指学生在学习过程中,根据自己的兴趣和能力,主动地选择学习的内容、方式和时间,独立地进行学习活动。
这种学习方式有利于激发学生的学习兴趣,提高学习的积极性,培养学生的自主学习能力和创新能力,促进学生的全面发展。
因此,高二学生应该重视自主学习,培养自己的学习兴趣,提高自己的学习能力。
其次,关于自主学习的方法,高二学生可以采取以下几种方式。
首先,要合理安排学习时间,制定学习计划,明确学习目标,合理分配学习任务。
其次,要善于利用各种学习资源,包括课本、参考书、网络等,积极主动地获取知识。
再次,要注重学习方法,掌握科学的学习方法,如阅读、思考、实践、总结等,提高学习效率。
最后,要善于自我评价,不断总结经验,发现问题,改进学习方法,提高学习水平。
最后,关于自主学习的实施过程,高二学生可以从以下几个方面进行努力。
首先,要树立正确的学习观念,认识到自主学习对自己的重要性,树立自信心,培养自主学习的意识。
其次,要培养良好的学习习惯,养成按时复习、按时完成作业、按时上交作业的习惯,保持学习的连续性和稳定性。
再次,要积极参加各种学科竞赛和学术活动,拓宽知识面,提高学习能力。
最后,要与老师和同学多交流,互相学习,互相促进,共同进步。
总之,高二学生自主学习是学生学习生涯中的一项重要任务,具有重要的意义和价值。
高二学生应该充分认识到自主学习的重要性,掌握自主学习的方法,努力实施自主学习,提高学习效果,为将来的发展打下坚实的基础。
希望全体高二学生都能在自主学习中取得更好的成绩,更好地实现自己的学习目标。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==高二的重要性 (201X字)高二的重要性----与高二同学的几点共勉一、而今迈步从头越进入高二年级,过去的一切的是是非非都已成为历史,新的生活从今天开始。
你可能已经错过了昨天,但千万不要再错过今天和明天;你可能已经错过了太阳,但千万不要再错过了月亮;你可能曾经跌倒过,但跌倒了又算什么?人只有在失去平衡以后才能向前。
竞击场上的赛跑看起来是一个飞跑向前的过程,实质上就是不断失去平衡从而迫使人为保持新的平衡而向前跃进的过程。
现在你们犹如一张白纸摆在我面前。
然而,一张白纸最好画最新最美的图画。
在新的学期里,我希望每一位同学都能用自己的实际行动,画出自己那张最美的图画来。
二、责任重于泰山“责任”这个词在字典中的解释是:分内应做的事。
当外敌入侵,国家危难之际,人民解放军担负起了保家卫国的责任,当洪水肆虐,灾难来临之际,我警官兵担负起抗洪的责任;当“非典”猖獗,危及生命之时,白衣天使们担负起救死扶伤的责任。
在生活中,每个人都有自己分内应做的事,教师的责任是教书育人,父母的责任是抚养子女??那么,作为学生、子女、公民,我们的责任又是什么呢?学校生活是我们生活中的重要组成部分。
作为学生,我们最重要的责任是学习,学习文化知识,学习做人,学习承担责任,学习为集体服务,学习我们不懂的和必须要懂的一切。
所以必须按时完成作业。
家是我们最熟悉的地方,深爱我们的父母可能不需要我们做什么,只希望我们能快乐健康地成长。
作为子女,我们不仅要爱护自己,珍惜父母给我们的生命,更重要的是要分担所能及的家务,尽量不让父母为我们操心,让父母为我们感到骄傲,把快乐带给家人。
走上社会,我们就是公民,我们有责任为国家,为社会,为家庭贡献自己的一份力量,遵守社会公德,参与环保、公益活动等等。
亲爱的同学们,我们每个人在生活中都扮演着不同的角色,这些不同的角色让我们承担着各种各样的责任。
高二学习的重要性
高二学习的重要性每年高考之后,都有人说:“高一时,很新鲜,忙着适应;高二没好好学,忙着玩儿;知道学了,想学了,可是来不及了;”千金难买后悔药,万金难买早知道;高二是高中三年的关键,也是最难把握的一年;高二年级有两大特点:一、教学进度快;一年要完成二年的课程;二、高一的新鲜过了,距离高考尚远,最容易玩的疯、走的远的时候;导致:心理上的迷茫期,学业上进的缓慢期,自我约束的松散期,易误入歧路,大浪淘沙的筛选期;因为动力不足,厌学,成为许多学生具有的通病;就多数学生的普遍状况来分析,没有在一个个阶段目标的达到中尝到学习的乐趣与收获,感觉学习太累太苦,占原因的很大一部分;但这只是表面原因,本质的原因则是,责任意识的淡漠,的若即若离,刻苦精神的缺乏;我们总喜欢对师长说:“我们长大了,不要再这样管着我;”其实我们错得很离谱,不是你身高长到了一米七,就代表你长大;真正的长大是指你心智的成熟;我们很叛逆,甚而在同学中以叛逆为荣,终至到真的走上社会了,“梦醒了无路可走”;伏尔泰说:“耳朵是走向心灵的窗口;”但我们的心中往往有太多的成见和自以为是,成为倾听真理和教诲的最大障碍;价值观的尚未成型,对是非没有清晰的判断,派生了很多错误的情绪;对待学习漫不经心,使我们无法找到学习的乐趣,懒惰愈演愈烈,厌学情绪一天天严重;相反,来自外界花花绿绿的诱惑,使部分人在抱怨学习太累、厌学的同时,网瘾、早恋、玩手机、抽烟、打架等,成为其高二生活中的乐趣与刺激;最终,侵害其他同学的正常权益,为校规校纪所不容;虽然这只是极小一部分;不给家长看孩子,不为个别损集体,是高中阶段学校纪律的设置底线经过高一一年,同学们在学习分出了所谓的差生与优生;对优生来说,由于之前学得好,他们积极、自信的心理不断得到强化,学习兴趣上升为乐趣,学习已成为自觉的行为,并不断从中得到成功的心理体验;另一部分在过去的一年中,尤其是在考试中,屡遭挫折,对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化,出现兴趣转移等倾向;第三部分则是,学习目的模糊,学习动机不强,处于一种淡漠的被动状态;有调查显示:一半以上的高中学生认为,成绩明显退步的阶段,就是高二;问题更在于:教学容量与心理问题,高二的这两大特点是如此的鲜明、突出、同在、对立、不调和,各占矛盾的一个极端,同时起作用,就多少显得残酷而无奈;然现实如此,高考如此;我们不可能改变规律,我们只能改变自己的内心;因此,直面高二的挑战,认清高二,认清高二的自己,认清高二的任务,显得意义十分重大而迫切;因为,高二的这个岔路口,分出的是渐行渐远的两条路,指向的是人生意义上的两个截然相反的阶段性终端;虽然,这两条路,都会与高考面对面,但一个是与高考擦肩而过,同时也失去了人生所必须的最重要品质与最珍贵的人生历练,走向不知所终的远方;另一个则是克己修炼,遇高考而亮剑,战而胜之,或暂未胜之,但无论如何,他们都是成功者,他们都在挑战高考的过程中,掘到了人生至关重要的情商宝藏,后续道路上,必然有机会让他们成就自我,辉煌人生;李嘉诚认为:真正的财富,不是五百万元,一千万元,而是在拼得这五百万,一千万的过程中积累、丰富出来的,富有传承和感召的一种精神,它才是真正的财富,是推动财富越聚越多的根本力量,是传家之宝;高考就是一个过程,在挑战它的过程磨砺出优秀个性品质,才是真正的无价之宝;那么,如何把高二两个特点统一起来,合并成一个优势,是个发人深省的课题;积以前各届的经验,我以为,把高二年级打造成自己的核心与黄金时段,打造成赢得高考的魅力平台,有一条必然的规律,包含三个方面,缺一不可;一、用责任抵御一切的外在诱惑;山东电视台,有个很动人的栏目,叫“天下父母”;2005年深秋的一个周日,我偶尔看到了这个栏目并为它的当期节目所感动;做主宾的是国家一级编导翟俊杰和他的妻儿;节目所述的,是翟导的孝敬之道,给奶奶爸妈洗脚,剪指甲;因为是真人真事,是翟导几十年如一日的做法,看得出,坐在现场的那些个大学生们人人听得都很动感情;节目要结束的时候,主持人说:翟导身上有一件特别特别珍贵的东西,让大家看看;只见翟导从贴身的左上衣袋内取出一个小小的玻璃瓶子,很类似于常见的青霉素的小瓶子,只是似乎稍长一点点;里面装的是暗红色的液体,极像血;所以大家都猜是血;可是什么血呢为什么会让翟导感觉最珍贵呢翟导说:不要猜了,这是我们每个人从小吃的母亲的乳汁;他说:这是我老伴的乳汁,收了三个小瓶,原来只是想,妈妈把小孩子带大不容易,想在女儿出嫁时送给她一瓶做纪念,儿子结婚时也送他一瓶,我们留下一瓶也做个纪念;乳汁收下来,用蜡封好,没有想到,三十年后,它竟成了血色;在这一刻,电视机前的我,感觉受到了极大的震撼,继而,和现场的听众一样,满眼热泪;我们吃母亲的乳汁长大,原以为那就是一种乳白与甘甜,不曾想,我们不仅血管里流淌着母亲的血液,我们喝的竟也是母亲殷红的血;虽然瓶子没有打开过,没有化验过,是不是就一定变成了血,但是,还有什么意义比它的变化更能给我们以震撼呢面对电视上的翟导,我深深地感觉到了自己的卑微与渺小;当我们吃下母亲乳汁的时候,从来不会想那是不是天经地义的;当我们背着小书包上学,给爸妈要这要那,看“爱吃鱼头的妈妈”,我们也没有感觉过什么;当我们上了中学,给父母要钱,享用家里最好的条件,感觉是理所应当,而只是把不满、任性和过多的要求甩给面有难色的父母;其实,十七八岁的我们,应该是有思想了啊;“百善孝为先”,孝心是什么孝心是对责任的担承,并由此带给家庭和父母的欣慰与欢乐;现在,母亲需要你的成绩了,你拿什么奉献给她“面对父母渴盼的眼神”,如何如何,是许多班级的誓词,我们真的要拷问一下:当我们把拳头举过肩头的时候,是不是把责任一起扛上了肩头每一个在高二有所放松,有所迷惘,有所出规的同学,都要认真地拷问一次自己的灵魂:责任,在你的肩头,还有多重的份量责任在,高二的教学进度,高二易出现的心理问题,就只是自己甩开对手,提前进入高三的绝好契机;二、用信念坚定奋斗的方向;2004年,汕头大学以优异成绩录取了一个极特殊的学生,他叫何信平,家住四川农村,家境贫寒;他先天残疾,双脚严重变形,曲弯着,无法伸直,左手只有三根手指,右手只有两根手指;当他明白自己是个残疾人的同时,曾极度自卑,只是小时候的一件事给了他一点生命的启示,他抓住了它,这个叫信念的东西;那时的小孩子爱下一种棋,就是在地上画一些小方格,随便用六颗石子当棋子来下的小玩意,开始是没人和他下,他就自个看和琢磨,一个月后,他的小伙伴竟然没有一个人下得赢他;小小的他心里打下一个烙印:自己除了身体残疾外,其他方面可以做得很好,完全可以超越他人;一种信念一旦植入心灵的沃土,就会产生巨大的动力;凭着这朴素的信念,这个离学校两公里,全是坑坑洼洼山道,完全用膝盖跪着走路的小男孩艰难地开始了求学生涯,和大家街上偶尔会看到的那些个残疾一样,跪着走,小腿以下拖在身后,膝盖上包着汽车内胎,但也经常血迹淋淋;这个用两个手指写字的学生,硬是凭着坚强的意志和信念,以全镇第三考入初中,以优异成绩考入国家级示范性高中蜀光中学;在蜀光,高一的教室设在一个小山上,要攀登一段高高的台阶才能到达教学楼的底层;石阶有98阶,加上教学楼梯共140阶,即使健全的人都会有费劲的感觉,而对靠膝盖跪着走路的何信平来说,不亚于一次登山;每天上课,他都要走上这些台阶,坚决不让同学们帮助,借此来磨炼自己的品格;他爬台阶的身躯显得耀眼而悲壮,成为学校一个撼动人心的场景;每当同学和老师看到矮小单薄的他上来,都会为他让出中间的路,肃然起敬地注视着他通过,像看英雄;没有同情,没有心酸,只有敬佩,只有震撼;倒是经常被围观的他,十分镇定和坦然,处处流露出自信和坚毅;初入学校,外语和语文不及格,他就利用一切时间,拚命地学习,到高一下学期,已经是班上十几名,数学和物理班上数一数二;于是,他向别人求教的场面,就成了别人经常性的向他请教;他成了班上的精神榜样,激励着许多同学奋发努力,不少同学写到:每当自己遇到困难,只要想起何信平,就会增添巨大动力;他所在的班级也从全年级的下游成为全年级第一;他所在的班参加学校各项比赛,都是第一,很少第二;曾有一个班主任想用两个最优秀的学生来换何信平,但被这个班的老师和同学们一口回绝;背诵是他的弱项,洗脸、吃饭、走路时嘴里都念念有词,终于在当年的高考默写题上得到满分;何信平家贫,残疾,但他心中信念高矗,相信只要努力奋斗就会获得尊敬和成绩;残疾对他是憾事,不过也是他的优势,使他更能抵御生活中的许多浮躁,更安心,更奋发地学习,对物欲的放弃,目标追求的单一和生活的简约,使得他全部的能量和智慧高度聚焦到一点,这样的人,没有什么能阻止他成功;相比之下,我们少了何信平的贫因和残疾,但多了许多的“疯枝”,信念经常性地动摇:我能吗不时地怀疑自己的能力:我还行吗常常为周围的眼光和议论所左右,缺少了专注;习惯性地把自己当做一般人,自己为自己设限,舍不得拼命地学;在我们的潜意识中,有一种心理优势,考不上学,还可以象一般人那样生活;何信平不行,他如果不有超出众人的能力,连一般人的生活都不会有;问题恰恰在于,何信平清楚地认识到了,我们许多人没有意识到;只有物欲的放弃,才有精神的升华;读书楷模毛泽东主席曾说过:学习“要振作精神,下苦功夫学;下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功;”我以为,所谓下,就是立志,行动,坚决地去做而不是犹豫,下得去,有下的去的决心,有坚定的信念;所谓苦,就是要承受得艰苦、挫折、打击和失败,耐得过寂寞,就是意志与毅力,吃得起;所谓功,就是不折不挠地做下去,不退缩,不回头,永不屈服,记不言弃,不懈;事实上,世上做任何一件事,下得决心,吃得起苦,坚持得下来,就没有做不成的;世界一流潜能大师博恩·崔西说:“潜意识的力量比表意识大三万倍”;追逐高考,我们向往成功,我们希望激发潜能,我们就需要在心中铸造一座高高矗立的、坚固无比的灯塔,它的名字叫信念;就高考而言,没有人可以限制你的成功,除非你自己;还有一个小男孩,非常自卑,贫寒的家境使他觉得处处低人一等,在学校,总是低着头走路,碰到调皮的学生,他便赶紧躲开;尽管如此,仍然常常无缘无故地成为别人的出气筒,可怜的他,连还手的勇气也没有;有一天,老师带着全班同学来到一家工厂参加义务劳动,刷洗那些收回来的空罐头瓶子,为了激励大家,老师宣布开展比赛,看谁刷洗瓶子最多;听着老师的号召,小男孩心里一阵激动,他从来没有得过第一,那一刻他下定决心,一定要得第一;他很快学会了刷瓶程序,刷得非常认真,一个接一个;一天下来,一双小手被水泡得泛起白皮;结果,他刷了108个,最多,当老师宣布这一结果时,小男孩非常高兴,那种成功后极度快乐的感觉,从此深深留在他的记忆中;那一刻,10岁的小男孩一下子明白了,无论干什么事情,只要肯干,就一定可以干好;从此,他开始玩命地做自己想做事情,他坚信,只要坚忍不拔地努力下去,就一定能够得到自己想要的东西;果然,一路拼博下,1985年,他从重庆大学计算机专业毕业,1988年,他获得哈尔滨工业大学计算机专业硕士,1991年获得博士学位;拥有数项重大发明,曾三次荣获部级科技进步二等奖;如今,当年的小男孩已经成为微软亚洲研究院的主任研究员,是计算机自然语言领域中公认的优秀科学家;当有人问起他为什么能有这么大的成就时,他说:“正是从当年的108个瓶子中,发现了成为天才的全部秘密——任何时候都不要小看自己;”两个小男孩,两个共同点:1、信念;一个坚信可以超过别人,一个坚信自己能够得到想要的东西;更重要的是,从不怀疑;2、状态;一个拼命地学,一个玩命地做;这让人想起杜宏伟,在总结他考入北大的材料中,也许最珍贵的就是其中的四个字:“玩命地学;”信念的高矗,才有了“玩命”与“拼命”;也是因为了“玩命”,才有了对命运的掌控;三、用觉悟打造良好的习惯;高二年级承上启下,是成绩分化的分水岭:行则扶摇直上,不行则每况愈下;在这一年里我们必须完成两个转变:第一,学习方式的转变;在初中,学习自觉性较差,获取知识主要是从教师那里被动接受,要“抱着”;到了高一,这种情况虽然有所改变,但老师管的依然太多,要“扶着”;高二,课业量激增,若无积极主动、高度自觉的学习方式,势必会被拉下来;第二,思维方式的转变;能从长远看问题,能以理智看问题,洞悉自己优点与弱势,固化好习惯并借习惯的力量获得成功;能否顺利实现这两个转变,是学习成绩能否突破的关键;信心和勇气是走向成功的精神支柱,而习惯则是走向成功的情商支柱;信心、勇气不能只靠别人去激发,习惯不能只停留于别人的规范;仅仅依赖于老师家长的呵护、鼓励与强制,远远不是一个高二学生成熟的心智;情商在一个人成长中至关重要;知识、智力、本领、觉悟构成了一个人整体素质和才能;情商的培养强调三句话:智力比知识更重要,本领比智力更重要,觉悟比本领更重要;而且:这一些都必须从具体的小事做起;我们总是抗不住诱惑,来自玩手机的,来自玩游戏的,自己为自己找借口;我们看一下美国人的做法:美国小孩做作业时,旁边要摆一颗巧克力;意思是:旁边有一颗巧克力在吸引你,诱惑你,但是,你现在在做作业,你必须聚精会神,你要心无旁骛,不要想着它;要知道,这是美国刚上学的小学生接受的来自家长的考验;而我们已经是十七八岁、有思想有自控能力的“大人”,更重要的是,面对人生命运大决战的高考;我们总是控制不住情绪,失去理智,恶语相加,挥拳相向,歇斯底里;我们还是看一下美国小孩子被教育怎么做:遇到愤怒的事情,从小要会1+3+10;“1”就是一句话,告诫自己:“要冷静,别冲动”;“3”就是来三次深呼吸;“10”就是慢慢从1数到10;经过这三个阶段之后,自然气消了,结果是从怒发冲冠、剑拔弩张,最后到息事宁人,从容镇定,化干戈为玉帛;你说:长这么大,没人教育过我啊,我想,无论如何,高二的学生,应该是有一定觉悟的了;道德蕴于细节,细节决定成败;当细节经过日积月累,反复磨练,最后逐渐地、一步一步地、不知不觉成为“自动化”的时候,那就是习以为常,就变成了习惯;英国着名哲学家培根说,“习惯主宰人的一生”;千古不易;一个在美留学的博士后,好不容易才到一所着名的大学着名的实验室去当一个科学家的助手;实验室只有三个人:一位首席科学家,还有一位教授是他的助手,还有一位就是这位博士后;首席科学家对这个年轻人大加赞赏,说他能力强;但是,意外的事情发生了一个月后,科学家的电话费猛增,增了好几陪,他感到奇怪,到电信局打了一个清单,一看,都是越洋电话:CHINA一看就知道是谁打的了;博士后就被辞退了,他后悔不迭多可惜啊今年重庆有一个中央企业招聘人员,应聘者围了个水泄不通,人头攒动;应聘表都没法发;这时,有一位大学生说:“同学们,我们都排队好不好”有人问:“排队怎么排乱成这样一窝粥”还有人说:“如果排队,你排在哪里啊”那个大学生说:“我当然是排在最后;”于是他就排到最后了,但其他人都不肯排队;这时招聘人员说:“好了,今天的招聘会就到这里,今天只招了一个人;”就是那位名不见经传的重庆交通学院的一位本科学生,那些名牌大学的研究生都傻了眼;说明了什么觉悟更重要;觉悟了,就知道反思自我,规划自我;检点坏习惯,加以矫正;发现需要的好习惯,着力培养;未觉悟,潜意识中的坏习惯就可能在关键时刻,不自觉地置自己于死地;上帝造人,予人以百态;他老人家希望人有差别,既有平庸的多数,也有优秀的少数;所以就让许多人在应该学习、发奋的最佳年龄,“纵然生得好皮囊,腹内原来草莽”;给他们配置一个叫逆反的软件,使其听不进教诲,虽然也有“少壮不努力,老大徒伤悲”的诵读,虽然有“莫等闲,白了少年头,空悲切”的激昂,但其中含有的人生沧桑与至理却无论如何也领悟不足;于是,这多数人就成了四十岁时的平庸者;同时,上帝又让少数的人具有前瞻性的眼光,具有与众不同的意志与努力,于是,这部分人在应该读书、应该发奋的年华刻苦努力,积累了人生所必须的必要能量,为后续的发展选择了一条阳关大道,在四十岁时达到了令人仰视的事业顶峰,获得了生活给予的丰厚馈赠,为大多数人所敬仰;然而,细想一下,上帝又是公平的,给每个人以极为相似的智力,给每个人公平的受教育的机会,给每个人以同等的机遇,然后,把财富与成功放在每个人都要经过的,四十岁的路口,幻化为人面兽身的“斯克芬”之谜,静静地等待所有路过的人来取;这让人想起一则故事:某地连降暴雨,受到洪水威胁,某人祁求上帝帮助他;上帝说:到时我会来救你的;此人心大安;洪水到来,此人被困水中,一会儿过来一只小船,要把他拉上来,他不让,他说:上帝会来救他的;又一会儿,过来一架直升机,向在水中挣扎的他抛下绳梯,他仍然拒绝了,他说:上帝会来救他的;终于,他被淹死了;死后,他的灵魂找到上帝,愤怒地责问上帝:你说过来救我,怎么说话不算数上帝淡然一笑说:我不是连续派了一艘船和一架飞机去搭救你吗那是你自己拒绝了机会;其实,高考也是这样,是上帝给予每个人选择人生的机会,只是许多人沉湎于无知,在迎考的路上,在许多的歧路口,选择了消极,放弃了希望;选择了诱惑,放弃了坚忍;选择了逃离,放弃了责任;自己把机会拒绝了,自己把前途断送了;高二年级,是个极为特殊的时期,完成这“三分之二”的坚巨任务,需要以强大的觉悟力,消弥高二学习中的“知见暲”,矫正坏习惯,强壮好习惯,让游离的责任回归,让原有的信念更坚,让学习更有效,为高三奠定一个无比坚实广阔的基础,甚而提前进入高三;是每个高二人的任务,也是高二学生的聪明所在;在每个高二学生的字典上,面对成功,不仅是“想”,而且是“非常想”;面对成功的信念,不仅是“能”,而且是“一定能”;面对每天任务的完成,不仅是“要”,而且是“一定要”;面向自己的要求,不仅是“严”,而且是“非常严”;把“能、要、想、严”变为“一定能、一定要、非常想、非常严”,我想,你就一定会在高二创造出一个奇迹来;有两句话说得好,“在有梦想的地方,地狱也是天堂;在有希望的地方,痛苦也成欢乐;”如果你在高二与欢乐、天堂同行,那是你梦想涌动,希望长在,日新月异;如果你感觉着痛苦,那是你因为暗淡了希望的美丽;如果你感觉现在的高二是地狱,那是因为你折断了梦想的翅膀;愿欢乐与你们同在,愿天堂与你们相偎;是学校对高二年级所有同学的深情祝愿;人生,因为你的成就不够多,所以别人才会看不起你;因为你的成就不够高,别人才会忽视你,因为你的道德不高,别人才会欺负你;因为你的情感不够完美,别人才会嘲笑你;人生,没有人是完美的;人生正是一个走向完美的过程;外界的评价与你所做的成就成正比;你所做的事业,会影响别人的判断;如果你是个记者,你是个明星,别人很快会认识你,大多数人会知道你;如果你是一个作家,你工作一年两年没有成就,甚至一生都不为人知;那就需要你的;这和曝光率有关,也和社会主流有关,所以不要灰心,别人对你的轻视,正是鞭策你前进的动力;别人对你有坏的印象,不妨从工作中找自己的缺点;其次,你的工作会影响别人对你的态度;所以用你的工作证明自己的实力,改变别人的观点;每个人在之初都会遇到各种困难;但失败是成功之母,只有经历失败的洗礼,才能有丰富的成功;要珍惜每个人的态度,再平凡的人也有自己的主见,也会决定你的质量;与浩瀚的世界比起来,我们多么渺小;别人看不起你,可能是经济问题,道德问题,性格问题;每个年轻人都会被人鄙视;有人性格外向,有人性格内向,外向的人比内向的人更容易得到肯定,受到欢迎;当然,我们年轻,有很多不足;人生就是一个取长补短的过程,珍惜别人的轻视,因为别人的轻视,造就了明天的你,激励了今天的你;别人可能在情感上轻视你,但是我们也可以轻视别人;在情感的独立,正是别人的作用;拥有情感独立比经济独立,道德独立更重要;在情感方面,包括爱情,亲情,友情,都要经过阳光的呵护和风雨的洗礼;在情感上,还有各种各样的情绪,做一个女人,要做一个的女人,做一个男人,要做一个乐观的男人;谁不是由少男少女到男人女人;。
高二在高中的重要性
高二在高中的重要性 对于高中的学生来讲,高一由于刚升高中,学习都特别努力,到了高三,由于面临升学压力,学习也特别用力气,但到了高二,很多学生都进入了懈怠期,学习就开始放松了。
特别提醒大家,高二千万不能混过去,高二在高中的重要性还是极大的。
很多优秀的学生,就是因为高二放纵了自己,结果变得越来越平庸,到了高三想再追赶,那真的就晚了。
高二承上启下的一年高二是承上启下的一年,是成绩分化的分水岭,成绩往往形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。
在这一年里学生必须完成学习方式的转变。
在初中,由于学生的心理和生理特点,决定了学生的学习自觉性较差,获取知识主要是从教师那里被动接受。
到了高一,这种情况虽然有所改变,但对老师的依赖还是比较重。
直到高二,学生的学习自觉性增强,获取知识一方面从教师那里接受,但这种接受也应该有别于以前的被动接受,它是在经过自己思考、理解的基础上接受。
另一方面通过自学主动获取知识。
能否顺利实现转变,是成绩能否突破的关键。
高二年级是衔接高一和高三之间过渡的一年 高一年级还是新生,对学校的各方面学习和工作都还在磨合期。
高二年级学业加重又面对文理分班,高考已经成为一个越来越清晰的目标摆在眼前,正是为了高三紧张忙碌的复习工作打下基础的最佳时段。
高考的必备知识都是在高二打下基础,为复习提供可能性。
高二的学业即使比高一加重,但与高三比起来,依然属于比较轻松的一年,在这一年中高考必备知识以及能力都是学生们所要学习的。
高三的主要任务是复习,所有的新课在高二的时候基本上已经结束,因此高二的学习质量直接影响到高三的复习质量,也就直接影响到高考的成绩,其中的重要性不言而喻。
进入疲倦期进入高二,这才。
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高二的重要性----与高二同学的几点共勉一、而今迈步从头越进入高二年级,过去的一切的是是非非都已成为历史,新的生活从今天开始。
你可能已经错过了昨天,但千万不要再错过今天和明天;你可能已经错过了太阳,但千万不要再错过了月亮;你可能曾经跌倒过,但跌倒了又算什么?人只有在失去平衡以后才能向前。
竞击场上的赛跑看起来是一个飞跑向前的过程,实质上就是不断失去平衡从而迫使人为保持新的平衡而向前跃进的过程。
现在你们犹如一张白纸摆在我面前。
然而,一张白纸最好画最新最美的图画。
在新的学期里,我希望每一位同学都能用自己的实际行动,画出自己那张最美的图画来。
二、责任重于泰山“责任”这个词在字典中的解释是:分内应做的事。
当外敌入侵,国家危难之际,人民解放军担负起了保家卫国的责任,当洪水肆虐,灾难来临之际,我警官兵担负起抗洪的责任;当“非典”猖獗,危及生命之时,白衣天使们担负起救死扶伤的责任。
在生活中,每个人都有自己分内应做的事,教师的责任是教书育人,父母的责任是抚养子女??那么,作为学生、子女、公民,我们的责任又是什么呢?学校生活是我们生活中的重要组成部分。
作为学生,我们最重要的责任是学习,学习文化知识,学习做人,学习承担责任,学习为集体服务,学习我们不懂的和必须要懂的一切。
所以必须按时完成作业。
家是我们最熟悉的地方,深爱我们的父母可能不需要我们做什么,只希望我们能快乐健康地成长。
作为子女,我们不仅要爱护自己,珍惜父母给我们的生命,更重要的是要分担所能及的家务,尽量不让父母为我们操心,让父母为我们感到骄傲,把快乐带给家人。
走上社会,我们就是公民,我们有责任为国家,为社会,为家庭贡献自己的一份力量,遵守社会公德,参与环保、公益活动等等。
亲爱的同学们,我们每个人在生活中都扮演着不同的角色,这些不同的角色让我们承担着各种各样的责任。
有这样一句俗话叫“责任重于泰山”,拥有一份责任心,再大的困难我们也能克服,没有这一份责任心,即使再小的事情也不能做好,让我们心中时刻装着“责任重于泰山”这句话。
从小事做起,从小培养自己的责任感,使自己成为一个敢于负责的人,这样,你一定会拥有一个更加美好的未来!三、分割抵达目标的距离斯坦福大学举行一次马拉松越野跑,地点选在荒无人烟的乡村小路,除了路两旁的稀少树木外,没有任何建筑物。
开始的时候,同学们兴高采烈。
但很快都转入了沮丧,因为长跑的过程是漫长的,疲惫、干渴、烦躁,影响着每一个学生的情绪。
“什么时候才能到达终点呀?”很多学生都在心中叹气。
不知不觉间,速度慢了下来,很多人中途退出了,最后到达终点的只有一名叫佛兰克的小伙子。
记者采访了他:你是怎样坚持到终点的?佛兰克回答:我知道这段路共有27棵杉木树,每跑过一棵树我便对自己说:还有26棵、25棵、24棵、23棵??当数到还有一棵树时,我知道,我快抵达终点了。
心理学上有个名词叫“期望底线,”就是说,当一个人的期望值超出他能忍耐的极限,人们会因此而崩溃。
佛兰克把目标分成27棵杉木树,每当他到达一棵杉木树时,他的紧张心理就会得到彻底释放,然后又开始第二个目标。
其实,每个人与自己的目标都有一端漫长的距离,这个距离常常会令我们灰心丧气、烦躁不安,甚至跌倒在奔向目标的路上。
这时,不妨将这段距离分成几段,以此淡化困难,坚定信心,最终,让自己成功抵达目标。
亲爱的同学们,三年的中学时光,有时也是漫长的,漫长得会让有些同学放弃目标。
那么,请你把目标分割吧,高考要求掌握6500个单词,好,我每天背10个单词;高考要求熟读100首古诗词,好,我们每天背它一首。
当你的小目标一个个达到,那么,你最终会步入理想的高等学府的殿堂,那正是你和我们的衷心期望。
四、勿以善小而不为这是三国时刘备教育自己的儿子刘禅(刘阿斗)的一句话。
天下有大事吗?没有。
大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的?都是一节油管不通,一个轮胎放不下来才失事的。
一个人的死,哪个是全身溃烂死掉的?都是肝坏了,心脏有毛病,一个小器官不正常而死掉的。
美国太空3号快到月球了,它却不能登上去而无奈地返了回来,为什么?只是因为一节30块钱的小电池坏了,他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了,几亿元报废了!!所以,天下虽无大事,但任何小事都是大事。
集小恶则成大恶,集小善则为大善。
记住老子《道德经》中的名言:“合抱之木生于毫末,九层高台起于垒土,千里之行始于足下。
”五、风景不在对岸一条河隔开了两岸,此岸住着凡夫俗子,彼岸住着僧人。
凡夫俗子们看到僧人们每天无忧无虑,只是诵经撞钟,十分羡慕他们;僧人们看到凡夫俗子每天日出而作,日落而息,也十分向往那样的生活。
日子久了,他们都各自在心中渴望着:到对岸去。
终于有一天,凡夫俗子们和僧人们达成了协议。
于是,凡夫俗子们过起了僧人的生活,僧人们过上可凡夫俗子的日子。
没过多久,成了僧人的凡夫俗子们就发现,原来僧人的日子并不好过,悠闲自在的日子只会让他们感到无所适从,便又怀念起以前当凡夫俗子的生活来。
成了凡夫俗子的僧人们也体会到,他们根本无法忍受世间的种种烦恼、辛劳、困惑。
于是也想起做和尚的种种好处。
又过了一段日子,他们各自心中又开始渴望着:到对岸去。
这个故事告诉我们:任何一种事情做久了都会令人心生厌倦、感到没有出路。
其实,问题也许并非出在事情本身,而只是人的心理作用。
在人生旅途中,永远都不要忘记随时调整心态,因为旅途的突破取决于人自身的突破。
亲爱的同学们,一中虽然是一所一级达标校,但可能还有很多不尽人意的地方,我们班暂时可能还看不出有多优秀。
可能你初中的好同学在其它学校、在其它班,会在你们的面前表现一种优越感,但我想把毛主席的一句话转告你们:别去羡慕他们!这句是在红军长征途中,毛泽东对红一方面军战士说的。
当时在懋功,一四方面军会师,红一方面军转战连日,疲惫不堪,衣衫褴褛,而四方面军兵强马壮,连头上的八角帽都比一方面军大一头,一方面军战士非常羡慕他们,而毛泽东则告诉一方面军战士们:我们是最优秀的!历史最终也证明毛泽东是正确的!亲爱的同学们,请记住:影响我们人生的绝不是环境,而是我们对这一切持什么样的态度!六、有一种力量叫坚持古希腊哲学家苏格拉底在给他的学生讲课时,曾经布置了一项特殊的“家庭作业”.他说:你们回去,两只胳膊每天坚持前后甩动一个小时,这个运动虽然枯燥,但只要你们坚持做下去,就会得到你们所意想不到的收获。
学生们听后多半都不以为然。
一个星期以后苏格拉底问他的学生们,谁每天坚持在做他布置的“甩手运动”。
结果,全体同学都向他举手示意。
一个月后苏格拉底再次问他的学生们,谁在坚持在做他的这项“甩手运动”。
学生里大约有一半向他举手示意。
三个月后,苏格拉底又问他的学生们同样的问题,这回,学生举手的大约只有布道十分之一了。
半年以后,当苏格拉底再问起这个问题时,学生里只有一个人举手,这个人就是柏拉图,他后来成为历史上最伟大的哲学家之一。
在学习和生活中,我们都会有“坚持不住”的时候。
即使只是我们大脑中突然闪现的一个想法,也会使得我们在已经看到终点线的一刹那,突然间停下了自己的脚步。
在黎明到来之前,被黎明前的短暂黑暗所征服,这是世界上最可悲的事情。
行百里半九十,坚持不住的人只能吞下“半途而废”的苦果。
心理学上的一个名词:临界点。
同学们都有这样一种体验:爬山爬到一定的时候,会感到筋疲力尽,再也不想爬一步,但只要咬紧牙关坚持爬,过了一会你就会感到全身舒服起来,爬山的乐趣油然而生;跑步跑到一定的时候,也会感到筋疲力尽,但只要咬紧牙关坚持跑,过了一会你就会感到呼吸舒服起来,两条腿也好像自动跑起来,继续下去的勇气会转变成一种轻松的向前跑的惯性,接着再跑下去你就能跑出很远。
不管是爬山还是跑步,在你咬紧牙关的那一刻,就是你做一件事的临界点,如果你坚韧不把地坚持下去,就会挺过临界点,进入一种新境界,不再害怕所面对的更长更困难的挑战,并且在迎接挑战的过程中得到一种身心乐趣、一份成就感和一份自信心。
亲爱的同学们,可能你今后的学习会很累、很苦,请不要放弃。
记住:挺过临界点,胜利就在向你招手!七、命运就在你手中一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到一偏僻小镇,幕名寻访一位备受尊敬的老先生。
闲聊中谈起了命运,年轻人追问:“这个世界到底有没有命运?”老先生说:“当然有啊。
”年轻人再问:“命运究竟是怎么回事?既然命中注定,那奋斗又有什么用?”老先生没有回答他的问题,只是笑着抓起年轻人的左手,说不妨先看看手相,给你算算命.他先给年轻人讲了一番生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话,突然对年轻人说:“把手伸好,照我的样子做一个动作.”老先生的动作就是:举起左手,慢慢地且越来越紧地抓起拳头。
老先生问“:抓紧了没有?”年轻人有些迷惑,答道:“抓紧了。
”老先生又问:“那些生命线在哪里?”年轻人机械的回答:“在我手里呀。
”老先生紧紧追问:“请问,命运在哪里?”年轻人如当头一棒喝,恍然大悟:命运也在自己手里呀!“不管别人怎么跟你说,不管那些‘算命先生们’如何给你算,记住,命运在自己的手里,而不是在别人的嘴里!”老先生平静地继续说道:“再看看你自己的拳头,你会发现你的生命线与一部分还留在外面,没有被抓住,它又能给你什么启示?命运大部分掌握在自己的手了,但还有一部分掌握在‘上天’的手里。
古往今来,凡成大业者,‘奋斗’的意义就在于用其一生的努力,去换取在‘上天’手里的那一部分‘命运’......”亲爱的同学们,请记住:三分天注定,七分靠打拼。
爱拼才会赢!八、谁言寸草心,报得三春晖日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。
社长审视着他的脸,出乎意外地问:“你替父母洗过澡擦过身吗?”“没有。
”青年很老实地回答。
“那么,你替父母捶过背吗?”青年想了想:“有过,那是我在读小学的时候,那次母亲还给了我10元钱。
”青年临走时,社长突然对他说:“明天这个时候,请你再来一次。
不过,明天来这里之前,希望你一定要为父母擦一次身。
能做到吗?”青年一口答应。
青年虽大学毕业,但家境贫寒。
他刚出生不久父亲便去世,从此,母亲为人做佣拼命挣钱。
他渐渐长大,考进东京名牌大学。
学费虽令人生畏,但母亲毫无怨言,继续帮佣供他上学。
直至今日,母亲还去做佣。
青年到家里母亲还没有回来。
母亲出门在外,脚一定很脏,他决定替母亲洗脚。
母亲回来后,见儿子要替她洗脚步,感到很奇怪:“脚,我还洗得动,我自己来洗吧。
”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说,母亲很理解,便按儿子的要求坐下,等儿子端来水盆,把脚伸进水盆里。
青年右手拿着毛巾,左手去握母亲的脚,他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬,他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。
在读书时,他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱,现在他才知道,那些钱全是母亲的血汗钱。
第二天,青年如约去那家公司,对社长说:“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦,你使我明白了在学校里没有学过的道理,谢谢社长。