校园及周边环境安全联席会议制度
校园及周边环境整治联席会议制度
校园及周边环境整治联席会议制度1. 背景为了改善校园及周边环境，加强校园管理和社区合作，本校决定建立一个校园及周边环境整治联席会议制度。
2. 目的本制度的目的是为了促进各相关部门之间的合作与协调，共同解决校园及周边环境问题，提高学生和居民的生活质量。
3. 联席会议的组成校园及周边环境整治联席会议由以下成员组成：- 学校管理层代表- 校园安全办公室代表- 校园维护和清洁团队代表- 校园学生会代表- 周边社区代表- 其他相关部门代表4. 联席会议的职责- 定期召开校园及周边环境整治联席会议，讨论校园及周边环境问题，并制定解决方案。
- 收集各方反馈意见和建议，提出改进建议，并落实相关措施。
- 确定校园及周边环境整治的优先事项，并制定具体的计划。
- 监督校园及周边环境整治工作的进展，并进行评估和总结。
- 加强与周边社区的沟通合作，共同维护良好的校园及周边环境。
5. 联席会议的工作方式- 联席会议由主席主持，会议时间和地点由学校管理层确定并通知各成员。
- 会议议程由主席或相关部门协调人提前起草，并发送给各成员。
- 会议记录由秘书处负责，包括会议内容、决议事项和相关行动计划。
- 会议结束后，会议记录将分发给各成员，并及时跟进行动计划的执行情况。
6. 联席会议的运作机制- 校园及周边环境整治联席会议每个学期至少召开一次，根据需要可以增加额外的会议。
- 校园及周边环境问题的发现和反馈可以通过学生和居民的投诉渠道、工作人员巡查等方式进行。
- 节假日等特殊情况下，需要采取临时措施处理紧急的校园及周边环境问题。
- 会议成员应积极参与讨论和决策过程，提出建设性意见和建议，并全力支持相关措施的实施。
7. 联席会议的效果评估- 校园及周边环境整治联席会议将定期评估所制定的计划和措施的实施效果。
- 根据评估结果，可以进行必要的调整和改进，以提高工作效率和成效。
8. 联席会议的宣传与沟通- 联席会议的工作成果应及时宣传，向全校师生和周边居民进行通报。
校园及周边环境安全联席会议制度
校园及周边环境安全联席会议制度第一章总则为了加强校园及周边环境安全管理，切实保障广大师生员工的人身和财产安全，根据国家、省、市有关法律法规以及学校的实际情况，制定本校园及周边环境安全联席会议制度。
第二章会议的目的和任务第一条会议目的本会议旨在加强校园及周边环境安全管理，提高校园安全环境的质量和水平，保障广大师生员工的人身和财产安全。
第二条会议任务1.审议校园及周边环境安全的工作计划和方案；2.研究和解决校园及周边环境安全工作中的重大问题；3.汇报和评估校园及周边环境安全工作的进展和成果；4.部署和推进校园及周边环境安全相关活动；5.提出完善校园及周边环境安全管理制度的建议。
第三章会议组织和成员第一条会议组织第二条会议成员1.校长（主席）2.各学院院长/院长助理3.教务处主任4.学生工作处主任5.各直属单位负责人6.安全保卫部门负责人7.保卫处负责人8.各院系安全职责人员9.活动策划部门负责人10.相关业务部门代表第三条会议秘书安全保卫部门负责会议的秘书工作，包括会议日程的确定、文件的起草和通知的发放等。
第四章会议程序和工作第一条会议召开1.会议原则上每学期至少召开一次，特殊情况下可以增加会议次数；2.会议按照学期计划提前确定召开时间和地点，通知会议成员。
第二条会议议程1.会议议程在会议召开前由主席确定并与会议成员提前通知；2.会议议程通常包括校园及周边环境安全工作报告、问题研究、工作计划、推进活动等项目。
第三条会议记录1.会议记录由安全保卫部门负责，会议过程中全程记录会议内容和各项决策；2.会议记录需在会议结束后3个工作日内完成，并向会议成员和相关部门进行传阅。
第五章会议决策和监督第一条决策程序1.会议决策原则上采取多数表决方式；2.对于重大事项，需经过全体会议成员，按照全体一致意见作出决策；3.决策结果需以书面形式制作会议纪要并在会议结束后15个工作日内发送给会议成员。
第二条监督机制1.会议成员有权对会议决策的执行情况进行监督；2.监督机制由安全保卫部门负责，及时收集并反馈相关情况给主席。
校园周边环境治理联席会议制度(4篇)
校园周边环境治理联席会议制度第一章总则第一条为了加强校园周边环境治理工作，全面推进校园周边环境的整治和保护，提高校园周边环境质量，制定本制度。
第二条本制度适用于全校范围内校园周边环境治理工作。
第三条校园周边环境治理联席会议是协调和监督校园周边环境治理工作的重要组织形式。
第四条校园周边环境治理联席会议的目标是通过集体研究、协商决策和协同行动，推进校园周边环境治理工作的规范化、科学化和高效化。
第五条校园周边环境治理联席会议由校领导担任主席，相关部门负责人、学院代表、师生代表等组成成员。
第六条校园周边环境治理联席会议每年至少召开一次，由校领导主持。
第二章职责和权利第七条校园周边环境治理联席会议的主要职责如下：1. 研究和制定校园周边环境治理工作的总体规划和年度工作计划；2. 开展校园周边环境治理的宣传教育工作，提高师生对环境保护的认识和意识；3. 组织开展校园周边环境的巡查和监测工作，及时发现环境问题并加以解决；4. 协调解决校园周边环境治理中的矛盾和问题，推动环境治理工作的协同推进；5. 监督和评估校园周边环境治理的实施情况，提出改进意见和建议；6. 举办校园周边环境治理相关的培训和交流活动，提高工作人员的专业素质和能力；7. 其他与校园周边环境治理相关的事项。
第八条校园周边环境治理联席会议享有下列权利：1. 召开会议，听取相关部门和学院的工作汇报；2. 提出环境治理的建议和意见，协调解决环境治理问题；3. 确定环境治理的总体目标、工作重点和具体任务；4. 监督和评估环境治理的实施情况，提出改进意见和建议；5. 与相关部门和单位保持密切合作，共同推进环境治理工作；6. 其他与校园周边环境治理相关的权利。
第三章工作流程第九条校园周边环境治理联席会议按照如下工作流程进行：1. 准备阶段：校领导确定会议时间、地点和议题，通知相关部门和单位准备工作。
2. 召开会议：校领导主持会议，听取相关部门和学院的工作汇报，讨论并确定校园周边环境治理工作的总体规划和年度工作计划。
校园周边环境治理联席会议制度（5篇）
校园周边环境治理联席会议制度为进一步做好学校校园及周边环境安全工作，加强学校安全工作的____协调，根据教育部、公安部制定的《中小学幼儿园安全管理办法》要求，制定本制度。
一、联席会议职能统筹协调学校周边环境安全工作，研究解决学校安全工作中的有关问题。
联席会议按照加强业务指导、协调各方力量、交流情况经验、研究发展措施、督促政策落实的要求，由各成员单位负责督促、检查、指导本部门职责范围内的有关学校安全工作政策措施的落实，解决处理学校重大安全问题。
二、联席会议成员单位联席会议由镇派出所、交警队四中队、镇食药监所、镇安监站、镇中心校等任联席会议成员。
联席会议办公室设在镇中心校负责日常工作。
三、工作规则和工作要求(一)联席会议原则上每半年召开一次例会。
根据需要或按领导指示，可以临时召集会议。
(二)联席会议例会的主要内容要形成纪要，会议决定的事项，按照部门职能，分工负责，具体落实。
(三)各成员单位要积极参加联席会议，相互配合，充分发挥联席会议的作用。
四、成员单位职责(一)按照属地化管理原则，做好辖区内布局、规划及安全设施设置；对民办学校办学资质、办学条件、园舍安全等方面提出建议意见；加强对辖区内学校的日常监管。
(二)积极开展“警校共建”，建立和落实学校安全长效工作机制。
(三)建立和落实涉校安全工作责任制，实行倒查制和问责制。
(四)检查、指导学校保卫工作，指导学校做好重大活动的安全保卫工作并协助制定应急预案。
(五)加强校园及周边流动人口和出租房屋的治安管理。
(六)加强学校校园网的安全管理工作，指导、督促学校校园网落实安全管理制度和安全技术措施；发现、封堵、删除、查处网上有害信息，依法打击利用互联网进行的违法犯罪活动。
(七)加大对校园及周边火灾、治安隐患事故的排查力度，开展经常性的校园及治安秩序的专项整治。
(八)加大对校园及周边交通隐患事故的排查力度，开展经常性的校园及周边交通专项整治。
(九)建立健全学校安全管理工作制度，强化学校安全工作信息化管理，建立安全预警机制和防险救灾应急预案。
校园及周边环境综治联席会议制度
校园及周边环境综治联席会议制度一、背景校园及周边环境综治是指通过学校与相关部门、社会组织等多方协商、合作，共同推进校园及周边环境治理工作，提升校园及周边环境的品质和安全水平，为学生提供良好的学习和生活环境。
为了协调各方力量，做好校园及周边环境综治工作，建立起校园及周边环境综治联席会议制度至关重要。
二、目的与职责1.协调制定校园及周边环境综治工作的规划和目标，并对执行情况进行评估；2.组织召开校园及周边环境综治会议，研究解决各方关注的问题和难点；3.协调各方力量，合作开展校园及周边环境治理工作，包括但不限于清理垃圾、整治违法建筑、改善城市交通等；4.加强与相关部门、社会组织的合作与协调，充分利用外部资源，提升校园及周边环境治理的效果；5.宣传推广校园及周边环境综治的经验和做法，增强公众参与和共治意识。
三、组成与组织形式四、工作流程1.确定议题：主席单位根据实际情况确定会议议题，并及时通知各方与会代表；2.召开会议：主席单位组织并主持会议，会议内容包括但不限于校园及周边环境综治规划、工作进展、问题解决等；3.讨论与决策：各方代表就议题展开讨论，并达成共识，形成决策意见；4.落实与跟踪：各方代表根据会议决策内容，落实具体行动和责任，并定期跟踪执行情况；5.评估与总结：定期评估校园及周边环境综治工作的进展与成效，并进行经验总结。
五、工作保障1.财政保障：相关行政部门应对校园及周边环境综治工作投入足够的财政资金，确保工作的顺利开展；2.人力保障：各方应配备足够的人力资源，参与校园及周边环境综治工作；3.信息共享：各方应建立信息共享机制，共享校园及周边环境综治工作的相关信息；4.法律支持：相关行政部门应加强执法力度，对违法行为进行严厉处罚，维护校园及周边环境的安全和秩序；5.宣传推广：各方应加强宣传推广校园及周边环境综治工作的意义和成果，提高公众参与和共治意识。
六、评估与调整1.定期评估：每年至少进行一次校园及周边环境综治工作的评估，评估内容包括工作进展、成效评价以及存在的问题和难点；2.问题解决：根据评估结果，及时解决存在的问题和难点，提出改进方案；3.调整规划：根据评估和问题解决结果，调整校园及周边环境综治工作的规划和目标；4.经验总结：定期总结校园及周边环境综治工作的经验和教训，为下一阶段的工作提供参考。
学校校园及周边联席会议制度模版（三篇）
学校校园及周边联席会议制度模版第一章总则第一条为了进一步强化学校校园及周边的联动工作，提高校园及周边安全管理水平，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校及其校园及周边联席会议的组织、运行与管理。
第三条校园及周边联席会议（以下简称“联席会议”）是由学校、公安机关、社区居委会、教育行政部门、消防部门、交通运输部门等有关单位组成、共同研究、协商、决策校园及周边安全管理工作的机构。
第四条联席会议的任务是制定校园及周边安全管理工作的方针、政策，研究重大问题和突发事件，协调解决校园及周边的安全管理工作中的矛盾和问题。
第五条联席会议由学校校长担任主任，成员单位指派负责人参加。
联席会议设办公室，办公室设在学校，并由学校提供必要的工作条件和经费。
第六条联席会议的工作原则是科学决策、公开公平、民主决策、法治管理。
第二章管理机构及职责第七条联席会议制设主任、副主任、秘书等组织机构，设立执法督查组、综合协调组、防治安全组、交通管理组、消防组和事故应急组等职能部门。
第八条联席会议主任负责组织召开会议，协调和处理重大问题，监督实施职责，推进工作的开展。
主任会同副主任共同研究、筹备、组织、解决日常事务和实际问题。
第九条联席会议秘书负责制定会议议程，组织会议文件和材料，汇总各项工作，撰写会议纪要，协助主任处置有关事宜。
第十条联席会议执法督查组负责检查学校校园及周边环境是否符合卫生、环境、消防、交通、安全等有关规定，发现问题及时提出整改意见并督促整改。
第十一条联席会议综合协调组负责协调、解决学校校园及周边的日常管理问题，保持校园及周边的整洁、安全、有序。
第十二条联席会议防治安全组负责加强校园和周边的治安防范工作，防止不法分子侵入校园，维护学生、教师和工作人员的人身安全。
第十三条联席会议交通管理组负责协助学校管理校园及周边交通秩序，减少交通事故的发生，保证学校师生出行的安全。
第十四条联席会议消防组负责学校及其周边的消防安全管理工作，保障学校师生的人身安全。
校园周边环境治理联席会议制度
校园周边环境治理联席会议制度一、引言现代大学校园周边环境治理是迎接新时代改革开放的重要任务。
为了落实“环境优美、文明和谐”的校园建设目标，我们制定了校园周边环境治理联席会议制度。
本制度旨在加强各相关部门之间的合作与沟通，有效推动校园周边环境治理工作的落实与完善。
二、组织机构和职责校园周边环境治理联席会议由学校校长担任会议主席，相关职能部门负责人担任会议成员。
会议设立办公室，具体由学校环保部门承担。
校长或召集人负责召集和主持会议，主要职责包括:1. 议题筹备与确定：负责确定会议的议题，确保全面、系统地讨论校园周边环境治理工作。
2. 会议组织与协调：负责组织会议的召开，协调各相关部门之间的工作安排和合作事宜。
3. 决策与落实：负责根据会议讨论和研究的结果，制定相关的决策和措施，并监督落实情况。
三、会议程序1. 会议召开频率：校园周边环境治理联席会议定期召开，至少每个学期召开一次，如果需要，也可以根据实际情况召开临时会议。
2. 会议召开通知：会议召开前，会议办公室负责向各相关部门发出会议通知，通知内容包括会议地点、时间、议题和相关需准备的材料。
3. 会议议程安排：会议主席与办公室根据实际情况，制定会议的议程安排。
会议议程内容应涵盖校园周边环境治理的各个方面，确保会议的全面性和有效性。
4. 会议记录与整理：会议办公室负责记录会议过程和讨论内容，并整理成会议纪要。
会议纪要应尽快发给相关部门，并保存在会议办公室备查。
四、会议职责与工作内容校园周边环境治理联席会议的职责是协调各相关部门的工作，促进校园周边环境治理工作的顺利进行。
具体工作内容包括但不限于以下几个方面：1. 制定校园周边环境治理规划：联席会议应组织各方面专家、学者和相关部门负责人共同制定校园周边环境治理的长期规划和目标，并推动其实施。
2. 制定校园周边环境治理政策和措施：联席会议应对目前环境治理工作中存在的问题进行研究和讨论，制定具体的政策和措施，并推动相关部门贯彻执行。
校园周边环境治理联席会议制度样本(2篇)
校园周边环境治理联席会议制度样本为进一步强化社会治安综合治理目标责任制，深入开展校园及周边治安环境治理工作，努力为学校师生营造健康、和谐的学习、生活和工作环境，特制定校园及周边治安环境治理工作联席会议制度。
一、要加强领导，落实职责。
各成员单位要建立健全工作制度，落实目标任务和工作职责，校园周边治安环境治理工作要有分管领导，有专人负责，部门间要相互支持，密切配合，齐抓共管，形成合力。
二、实行准会制度。
凡上级召开的联席会议，各成员单位必须按通知要求准时参会，不得迟到、早退、缺席或顶替，并做到会前有准备，会上积极发言，会后落实有力。
三、加强信息沟通和经验交流。
各成员单位要注重调查研究，不断总结工作经验，加强区域间、成员单位间、部门间的合作，互相学习，互相支持，互相交流，取长补短，不断完善工作措施。
四、积极参加专项整治行动。
各成员单位要加强重点区域、重点时段，特别是节假、双休日的监督管理，不定期地对校园周边治安环境进行排查，认真梳理存在的主要问题，认真进行整改，并积极参加各级开展的专项整治行动，确保学校安全稳定。
五、坚持信息报送制度。
凡上级安排专项整治和本单位的排查活动都要作好记载，及时报送相关信息，并积极向领导小组报送好的做法和工作经验。
六、联席会议的时间一般安排在3、6、9、____月份，即学校的开学初和学期末，特殊情况或有重点整治任务需召开工作会议，另行通知。
校园周边环境治理加强校园周边环境治理，创造良好的读书环境，保障学生健康成长，已成为学生家长和全社会普遍____的问题。
我市各级党委、政府对此高度重视，采取多种有效措施，为学生创造良好的就读环境做了大量的工作。
但由于校园周边环境治理是一项综合工程，具有复杂性、长期性等特点，校园周边环境“乱”的状况未能得到有效根治。
对此，我们通过调查，就如何加强校园周边环境治理提出对策建议。
一、我市校园周边环境现状当前，我市拥有各类学校、幼儿园近____所，在校生近____万人，在校师生数占我市人口的____%。
学校校园及周边联席会议制度范文（3篇）
学校校园及周边联席会议制度范文一、会议目的和背景为了更好地管理学校校园及周边环境，保障师生的安全与权益，我校特制定了学校校园及周边联席会议制度。
该制度旨在通过召开联席会议，促进学校、社区、政府及其他相关方面的合作与沟通，共同解决学校校园及周边环境问题，营造良好的学习和生活氛围。
二、会议组成学校校园及周边联席会议由以下组成部分组成：1. 学校代表：学校领导、相关职能部门负责人、安全保卫人员等；2. 社区代表：社区主任、社区民警、社区居民代表等；3. 政府代表：地方政府相关部门负责人、执法人员等；4. 其他相关方面代表：如校外企事业单位负责人、校外居民代表等。
三、会议主要职责1.讨论学校校园及周边环境问题，并共同研究解决方案；2.协调各方资源，推动问题解决方案的实施；3.定期汇报问题解决的进展情况；4.共同宣传学校校园及周边环境问题的重要性，加强公众的意识和参与度；5.提出完善学校校园及周边环境管理的建议和意见；6.协助相关部门开展学校校园及周边环境管理工作。
四、会议程序1.会议召集（1）联席会议由学校校长负责召集，并向各成员单位发出会议通知；（2）会议通知应明确会议时间、地点和议题，并提前5个工作日发出。
2.会议议程（1）学校校长主持会议；（2）会议议程由学校负责起草，并向各成员单位发出会议前一天的提醒；（3）会议议程中应包括各项议题的详细内容和讨论时间。
3.会议讨论（1）学校校长先进行简要述职，介绍学校校园及周边环境问题的现状和近期工作进展；（2）各代表单位汇报相关工作情况，并提出问题和建议；（3）对各代表单位的汇报进行讨论，共同研究解决方案。
4.会议纪要（1）会议的主持人或学校办公室负责起草会议纪要；（2）会议纪要应包括会议时间、地点、参会人员名单、出席和缺席人员的说明、讨论的主要议题和决定事项等；（3）会议纪要应在会后3个工作日内通过邮件或其他适当方式发送给各参会单位。
五、会议评估和改进1.会议评估（1）每次联席会议结束后，成员单位可进行会议评估，通过问卷调查、讨论等方式收集意见和建议，以评估会议的效果和改进空间；（2）评估结果应进行分析和总结，形成改进意见。
2023年学校校园及周边联席会议制度
2023年学校校园及周边联席会议制度一、引言为了更好地管理和规划校园及周边的各项事务，提高学校的整体管理水平和效率，我们决定在2023年实施学校校园及周边联席会议制度。
本制度旨在推动学校各项事务的协调发展，提升学校校园及周边环境的质量，为师生的学习、生活提供更好的保障。
二、会议组织架构1. 校园及周边联席会议由学校行政部门、教职工代表、学生代表、家长代表以及社会各界代表共同组成。
2. 校长担任校园及周边联席会议的主席，执行会议议程、指导会议讨论和决策。
3. 行政部门作为校园及周边联席会议的重要成员，负责提出各项议题，并组织会议的召开和实施。
三、会议职责1. 协商学校校园及周边的规划与发展。
会议成员就学校的校园建设、教学设施、文化活动等方面进行讨论和决策，制定相应的规划方案和发展目标。
2. 审议学校校园及周边的重大事项。
会议成员就学校的课程设置、师资队伍建设、安全保卫工作等重大事项进行审议，提出建议和改进措施。
3. 督促学校校园及周边的改进和创新。
会议成员对学校的各项工作进行跟踪和监督，及时发现问题并提出解决方案，推动学校的改进和创新。
4. 完善学校校园及周边的管理制度。
会议成员就学校的各项管理制度进行研究和修改，提出改进建议，优化管理流程，提高管理效能。
5. 沟通学校与社会各界的合作与交流。
会议成员就学校与社会各界的合作项目进行讨论和推进，促进校园及周边环境的整体发展。
四、会议流程1. 会议议题的确定。
由行政部门提出会议议题，经过协商确定，向会议成员发出会议通知和议题建议。
2. 会议的召开。
定期召开联席会议，由校长主持，按照议程逐项进行讨论和决策。
3. 会议记录和决议的归档。
行政部门负责会议记录的起草和存档，确保会议内容的真实性和完整性。
4. 会议决议的执行。
相关各部门负责将会议决议落实到具体工作中，并及时向会议成员报告工作进展。
五、会议成果的评估1. 定期评估学校校园及周边的发展情况和会议成果，并形成评估报告。
学校校园及周边环境联席会议制度
学校校园及周边环境联席会议制度为了有效地管理学校校园及周边环境，加强各相关部门之间的沟通与协作，设立学校校园及周边环境联席会议制度是必要的。
该制度旨在通过定期召开会议，集思广益，制定出一系列有效的管理措施，提高校园及周边环境的质量和安全性。
一、会议组成1.学校校园及周边环境联席会议由校长、各系部门负责人及相关管理人员组成。
2.联席会议设立专门的会议主席，由校长担任，并有专人记录会议内容和决策事项。
二、会议职责1.分析学校校园及周边环境存在的问题和困难，提出解决方案和改进措施。
2.评估已经在校园内部进行的环境改善计划的有效性和可行性。
3.确定并分配各部门职责，确保校园及周边环境管理工作的顺利实施。
4.监督学校校园及周边环境的日常管理，并制定相关的管理制度、流程和政策。
5.解决校内外环境问题，规范校园及周边的各类活动，确保校园环境的安全和卫生。
三、会议周期1.校园及周边环境联席会议原则上每个学期召开一次，具体日期由校长确定。
2.在每次会议前，各相关部门应当事先提交工作报告及整改措施，以供会议讨论和评估。
四、会议议程1.会议开始前，首先由主席介绍会议议程，确定会议的主题和目标。
2.各部门根据之前所提交的工作报告和整改措施，逐项汇报工作进展和问题复杂度。
3.主席对每项议程进行逐一讨论，听取与会人员的意见和建议，并确定解决问题的具体方案。
4.会议结束后，将通过会议纪要的形式总结会议内容和决策事项，并发送给与会人员和有关部门。
五、会议效果评估1.召开会议后，相关各部门应当落实会议纪要中的决策事项，并定期汇报执行情况。
2.定期检查和评估环境改善计划的执行情况和效果，根据实际情况及时调整和完善相关措施。
3.学校可通过追踪和监测校园环境的改善程度和周边环境的变化情况，来评估联席会议的效果。
六、会议的意义与效益1.通过召开学校校园及周边环境联席会议，可以促进学校各相关部门之间的沟通和协作，加强工作的协同性。
2.会议可以提供一个集思广益的平台，通过各部门的经验和智慧，提出解决问题的切实可行的方案。
学校校园及周边联席会议制度范文（三篇）
学校校园及周边联席会议制度范文第一章概述1.1 背景和目的为了更好地管理和维护学校校园及周边环境的秩序和安全，提高校内外各方的沟通和合作效率，学校特设立校园及周边联席会议制度。
本制度的目的是通过召开联席会议，促进校内外不同部门的沟通和协调，加强学校与周边社区、政府、企事业单位之间的合作，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
1.2 适用范围本制度适用于学校的校园及周边环境管理工作，包括但不限于校园安全、交通管理、环境卫生、公共设施维护等方面的问题。
第二章联席会议组成和职责2.1 联席会议组成校园及周边联席会议由学校相关部门、周边社区、政府、企事业单位等共同组成。
学校相关部门包括安全保卫部门、后勤管理部门、教育管理部门等；周边社区代表由社区居民委员会推选产生；政府代表由当地政府指派；企事业单位代表由学校和当地企事业单位联合推荐。
2.2 联席会议职责（1）研究并制定校园及周边环境管理的相关政策、规定和制度；（2）协调解决校园及周边环境问题，保障校园内外的秩序和安全；（3）推动校园及周边环境管理工作的宣传和教育，提高公众意识和参与度；（4）联络和协调学校、社区、政府、企事业单位之间的合作，加强信息共享和资源整合；（5）评估和监督校园及周边环境管理工作的效果，及时调整和改进工作措施。
第三章联席会议的召开与议程安排3.1 召开方式联席会议定期召开，一般每季度举行一次，特殊情况下可根据需要增减会议次数。
会议由学校主管部门组织召集，并负责会议的组织和协调工作。
3.2 参会人员联席会议的参会人员应包括学校相关部门负责人、周边社区代表、政府代表、企事业单位代表等。
参会人员应提前确认出席，并按时到达会议现场。
3.3 议程安排会议的议程由学校主管部门根据实际情况确定，一般包括以下内容：（1）校园及周边环境管理工作的总结与评估；（2）各相关部门工作汇报与交流；（3）社区、政府、企事业单位代表意见和建议的征询；（4）制定下一阶段的工作计划与目标；（5）其他需要讨论的问题。
校园与周边环境协同改善联席会议制度
校园与周边环境协同改善联席会议制度一、背景随着我国教育事业的发展，校园环境与周边环境的协同改善日益受到广泛关注。
为进一步提升校园及周边环境的整体质量，确保广大师生的生活学习环境，特建立校园与周边环境协同改善联席会议制度。
二、目的1. 整合各方资源，加强部门之间的沟通与协作，形成合力，共同推进校园及周边环境改善工作。
2. 及时发现和解决校园及周边环境存在的问题，提升环境质量。
3. 增强校园与周边环境的协同治理能力，构建长效管理机制。
三、组织架构1. 联席会议设立领导小组，由校领导担任组长，相关部门负责人担任成员。
2. 联席会议设立办公室，负责日常工作，办公室设在相关部门。
四、会议制度1. 联席会议原则上每学期召开一次，根据实际情况可临时召开专题会议。
2. 联席会议的主要议程包括：工作总结、工作讨论、问题梳理、工作安排等。
3. 联席会议参会人员包括领导小组成员、相关部门负责人、以及特邀嘉宾。
五、工作流程1. 各部门在日常工作中发现校园及周边环境问题，应及时上报联席会议办公室。
2. 联席会议办公室对上报问题进行梳理、分析，形成议题提交领导小组。
3. 领导小组研究确定会议主题和议程，召开联席会议。
4. 联席会议对议题进行讨论，形成解决方案，由相关部门落实。
5. 各部门按照解决方案要求，积极推进工作，确保问题得到有效解决。
六、监督与评估1. 联席会议办公室对会议决定的执行情况进行跟踪监督，确保工作落实到位。
2. 定期对校园及周边环境改善工作进行评估，对成效显著的部门给予表彰。
3. 对工作不力、问题突出的部门进行问责。
七、总结通过实施校园与周边环境协同改善联席会议制度，我们有望构建一个高效、有序的环境改善工作体系，为打造宜居、宜学的美好校园环境贡献力量。
校园及周边环境综治联席会议制度
校园及周边环境综治联席会议制度为了维护校园及周边环境的秩序，促进学校与当地社区的合作与交流，我们建立了校园及周边环境综治联席会议制度。
该制度旨在加强各方的沟通与协作，共同解决校园及周边环境问题，提升整体的学习和生活品质。
一、会议组织机构1.学校校方：校长、教务处主任、后勤处主任等；2.学校教职员工代表：由学校工会选举产生；3.学生代表：由学生会选举产生；4.社区代表：由当地社区及相关部门选派。
二、会议召开与议程1.校园及周边环境综治联席会议每学期召开一次，额外情况下可以根据需要增加会议次数；2.会议由学校校方负责组织，并提前通知与会人员；3.会议议程由学校校方起草，征求各方意见后最终确定；4.会议议程主要包括校园及周边环境问题汇报、讨论及解决方案制定等。
三、会议职责与权力1.学校校方职责：-组织会议的召开与议程的制定；-汇总并整理相关数据和问题汇报；-主持会议并协调相关事务。
2.学校教职员工代表职责：-代表教职员工的利益与需求；-提出与校园及周边环境问题相关的建议和解决方案；-反馈学校的决策及措施。
3.学生代表职责：-代表学生的利益与需求；-在会议中提出学生关注的问题并提出解决建议；-将会议结果及时与同学们分享。
4.社区代表职责：-代表当地社区的利益与需求；-提供与校园及周边环境问题相关的情报和建议；-参与讨论并监督整改措施的执行。
四、会议成果与监督1.会议结束后，学校校方将制定会议纪要，并发送给各方代表；2.会议纪要将包括问题汇报、讨论结果、解决方案等；3.学校校方将根据会议结果制定解决方案，并在规定时间内实施；4.各方代表有权对学校的措施进行监督，并提出改进建议；5.学校校方将定期组织评估会议成果的实施情况。
五、会议制度的优势1.提升校园及周边环境的整体管理水平；2.加强学校与当地社区的合作与交流，形成共治共建的局面；3.增加师生参与校园及周边环境管理的机会，培养责任意识；4.及时解决校园及周边环境问题，提升学习与生活质量；5.定期评估会议成果，确保措施的执行和效果。
校园周边环境治理联席会议制度
校园周边环境治理联席会议制度第一章总则第一条为了加强对校园周边环境的治理工作，推动学校与相关部门及社会各界的协调合作，提升校园周边环境质量，净化校园周边环境，保障师生的身心健康，特制定本制度。
第二条校园周边环境治理联席会议（以下简称“联席会议”）是指由学校、相关部门以及社会各界代表组成的协商会议，负责校园周边环境的治理工作。
第三条联席会议的目标是通过全面、协同、有效的工作机制，推动校园周边环境治理工作的科学化、规范化和目标化，为学校师生提供良好的校园周边环境。
第二章成立和组织第四条校园周边环境治理联席会议由学校、相关部门以及社会各界代表共同组成，各方代表与联席会议具有平等地位和权利。
第五条联席会议的主要组织者是学校，由学校指定专门负责校园周边环境治理工作的部门负责召集和组织联席会议的工作。
第六条联席会议的主席由学校负责任的领导担任，主席负责组织召开会议、制定议程、统筹各方资源与力量，并监督联席会议的工作。
第七条联席会议的成员包括学校相关部门负责人、相关地方政府代表、社会组织代表、企事业单位代表、师生代表等。
各成员单位应将联席会议纳入日常工作计划，确保有效参与并履行相应职责。
第三章职责和职能第八条联席会议的主要职责是统筹协调校园周边环境治理工作，制定校园周边环境治理的相关政策和措施。
第九条联席会议应定期召开会议，研究校园周边环境治理工作的进展情况、存在的问题以及下一步的工作计划。
第十条联席会议要协调各成员单位的工作力量，制定校园周边环境治理的具体方案，明确各方责任，并监督各成员单位的执行情况。
第十一条联席会议要加强与社会各界的沟通与合作，吸收广大师生和社会各界的意见和建议，形成对校园周边环境治理工作的共识。
第十二条联席会议要对校园周边环境治理工作进行评估和监测，及时调整和完善治理策略，确保工作的顺利进行和有效实施。
第四章工作机制第十三条联席会议的规章制度和工作安排由主席负责制定，并报学校领导审批。
学校校园及周边联席会议制度
学校校园及周边联席会议制度校园及周边联席会议制度是指学校与周边相关部门、社区等利益相关方共同参与的协商机制。
该制度可以促进学校与周边社区之间的沟通合作，共同解决学校校园周边存在的问题，提升学校的社会形象和环境质量。
以下是学校校园及周边联席会议制度的主要内容：一、目的和意义学校校园及周边联席会议的目的在于建立一种共同协商、共同决策、共同合作的机制，通过各方的参与和共享资源，共同解决学校与周边社区的问题，实现共赢发展。
该会议制度的实施可以增强学校的社会责任感，提升学校形象，改善校园周边环境，营造和谐的社区氛围。
二、联席会议的组成联席会议由学校、社区、政府相关部门及其他利益相关方组成。
学校方包括学校领导、教职员工代表、学生代表等；社区方包括社区居民代表、社区干部等；政府相关部门包括教育部门、城管部门等。
各方成员之间平等协商，共同参与决策。
三、联席会议的职责1.协商解决学校周边存在的问题，如交通拥堵、环境污染、安全隐患等，并共同制定解决方案；2.定期评估和监督解决方案的落实情况，对已解决问题进行评价和总结，并提出改进建议；3.共同规划学校校园周边的城市发展，制定相关规划和措施；4.加强学校与社区居民的交流和合作，开展共建活动，增进邻里关系。
四、联席会议的运行机制1.会议周期：联席会议原则上每季度召开一次，特殊情况可根据实际需要进行调整。
2.会议组织：会议由学校负责召集，由学校和社区轮流主持。
3.会议议程：学校和社区可以提前确定会议议程，并向所有成员提供。
4.会议记录：会议应有专门的记录人员进行记录，记录内容包括与会人员、议题、讨论内容和决策结果等。
5.会议决策：联席会议的决策原则上以达成共识为主，如果出现分歧，可以通过投票等方式进行决策。
五、联席会议的成果评估和落实1.成果评估：学校和社区应定期评估联席会议的成果，并向所有成员进行反馈，对已解决的问题进行总结和表彰。
2.成果落实：学校和社区共同落实联席会议的决策，各自承担相应责任。
学校校园及周边环境联席会议制度
学校校园及周边环境联席会议制度一、背景介绍随着社会的发展和学校规模的扩大，学校校园及周边环境问题日益突出。
为了推动与校园环境有关的决策的科学性和参与程度，制定和实施学校校园及周边环境联席会议制度成为必要之举。
本文旨在详细介绍学校校园及周边环境联席会议制度的内容。
二、会议组成1.校园管理部门代表：包括校领导、教务处、学生处、后勤处等；2.教职工代表：教师代表和工作人员代表；3.学生代表：各年级选出的代表；4.家长代表：各班级选出的家长代表；5.社会相关方代表：包括校园周边居民代表、相关企事业单位代表。
三、会议议程1.会前准备：由学校相关部门统筹准备会议场地、材料和设备，并提前向与会代表发送会议通知和议程；2.会议主题：每次会议都有一个主题，如校园环境改善、交通安全、垃圾分类等；3.主题报告：会议开场会有一位专家或相关部门代表针对主题进行专门报告，介绍当前情况和问题；4.分组讨论：与会代表分组就相关问题展开讨论，提出解决方案和政策建议；5.汇报与总结：每个分组进行讨论后，由代表进行汇报，并由主持人做出总结，确定下一步行动计划；6.其他事项：会议期间，代表们还可以提出其他与校园环境相关的问题或建议；7.会议纪要：由会议秘书将会议内容进行整理和归档，制作会议纪要，确保会议成果的跟进和落实。
四、会议流程1.确定会议时间和地点；2.发送会议通知和议程；3.开展会议，进行主题报告；4.分组讨论并提出解决方案；5.汇报与总结，确定行动计划；6.提出其他事项并讨论；7.会议纪要的整理和归档。
五、会议原则1.公正公平：确保各方代表在会议中发言权平等，尊重不同意见，并在讨论过程中确保每个代表能充分表达观点；2.科学决策：会议的决策应基于事实、实用性和可行性，尽量避免主观臆断和个人偏见；3.透明公开：会议的结果要及时向全校师生和相关方公告，确保决策过程和结果的透明度和可追溯性；4.落实执行：会议决策的执行要得到学校各相关部门的配合和支持，建立责任追究机制，确保决策的有效执行。
校园周边环境治理联席会议制度
校园周边环境治理联席会议制度旨在加强校园周边环境的治理工作，形成校方、政府部门、社区、学生和居民等相关方的合力，共同推动校园周边环境的改善。
具体制度如下：一、会议召开方式：1. 校方与政府部门协商确定会议召开时间和地点；2. 会议一般定期召开，也可根据需要临时召开；3. 会议可以采取线上或线下形式，根据具体情况确定。
二、会议主要成员：1. 学校相关部门领导；2. 政府相关部门负责人；3. 社区代表；4. 学生代表；5. 居民代表。
三、会议职责：1. 研究校园周边环境治理工作，制定相关政策和措施；2. 就校园周边环境问题展开讨论和研究，提出解决方案；3. 监督校园周边环境治理的实施情况，评估治理效果；4. 提出改进校园周边环境治理的建议和意见；5. 推动校方、政府部门、社区、学生和居民的合作，共同致力于校园周边环境的改善。
四、会议程序：1. 会议由主持人主持，确定议程；2. 各成员单位就校园周边环境问题发表意见和建议；3. 就研究和治理工作进行讨论和决策；4. 会议结束后，由主持人起草会议纪要，发送给各成员单位。
五、会议纪要：1. 会议纪要内容包括会议时间、地点、出席人员、讨论议题、决议内容等；2. 会议纪要由主持人起草，经与会成员审核后正式发布；3. 会议纪要作为会议成果和决策依据进行保存。
六、会议成果的落实：1. 根据会议决议，各成员单位按照各自的职责和任务推进相关工作；2. 定期召开联席会议评估工作落实情况，及时发现问题和改进措施；3. 通过多方合作和沟通，共同推动校园周边环境的治理工作。
以上就是校园周边环境治理联席会议制度的基本内容，旨在通过各方的合作努力，改善校园周边环境，提升学生和居民的生活质量。
学校校园及周边联席会议制度
学校校园及周边联席会议制度概述为了更好的管理和维护学校及其周边环境的安全，促进各单位之间的沟通和合作，校园联席会议制度应运而生。
本制度旨在规范学校校园及周边联席会议的组织、程序、内容、职责等方面的一系列工作。
组织学校董事会是学校校园及周边联席会议的最高管理机构，其下设立校园安全委员会，即联席会议常设机构。
对于具体的学校校园及周边联席会议议题，安全委员会可以设立临时工作小组进行研究和协调。
程序学校校园及周边联席会议的议题由学校常委确定，由安全委员会负责具体的安排和组织。
在会议前，安全委员会应当征求各单位的意见和建议，并将会议议程和相关材料在会前送达各单位。
会议的主持人由安全委员会和主办单位共同担任。
会议内容应当在具体事项得到解决的情况下结束。
内容学校校园及周边联席会议的内容包括但不限于以下几个方面：学校校园安全始终是校园联席会议的重要议题。
校园联席会议应当及时掌握校园安全情况，及时开展各种指导、预警和应急处置工作。
2. 社会管理校园及周边环境的社会治理工作同样需要校园联席会议的参与。
学校应当与周边社区保持密切联系，共同维护校园及周边的环境和安全。
3. 政策协调校园联席会议应当注重政策协调和宣传工作，向社会传递学校的方向和建设理念，减少因政策不协调而造成的问题。
4. 沟通合作各单位之间的沟通与协作是学校联席会议的关键点。
通过会议，学校可以及时了解各方面的情况和问题，并共同协作寻找解决办法。
职责不同单位在学校校园及周边联席会议中承担不同的职责：1. 学校作为学校的最高管理机构，董事会应当在校园联席会议中扮演主导角色，根据学校的管理需要和战略目标确定会议议题，协调各方面合作。
作为联席会议的常设机构，安全委员会应当对学校校园及周边的安全情况进行全方位的掌握和研究，并负责联席会议的具体组织和协调。
3. 各单位各单位应当积极跟进学校校园及周边联席会议的议题，并参与其中。
各单位负责的具体程序和职责应当由安全委员会根据会议议题确定。
校园及周边环境综合管理联席会议制度
校园及周边环境综合管理联席会议制度1. 背景随着教育事业的发展，校园及周边环境管理的重要性逐渐凸显。
为了更好地协调各相关方的利益和职能，落实校园及周边环境综合管理措施，特制定本联席会议制度。
2. 宗旨本联席会议的宗旨在于提高校园及周边环境综合管理的效能，确保校园环境的安全、卫生和美观。
3. 组织机构本联席会议由以下成员组成：- 学校管理层代表- 学生代表- 教师代表- 保洁人员代表- 周边居民代表4. 职责与职权本联席会议的职责和职权如下：4.1 学校管理层代表负责协调各方职能，制定和推进校园及周边环境管理计划。
4.2 学生代表提供学生的意见和需求，参与校园及周边环境管理决策的制定。
4.3 教师代表提供教师的意见和建议，支持校园及周边环境管理的工作。
4.4 保洁人员代表反馈校园及周边环境保洁情况和需求，协助制定保洁措施。
4.5 周边居民代表反馈周边环境问题和需求，参与解决方案的制定和落实。
5. 工作程序本联席会议的工作程序如下：5.1 定期会议：联席会议定期召开，时间和地点事先通知所有成员。
5.2 议程确定：会议前由学校管理层代表确定议程，并向所有成员发送。
5.3 议题讨论：会议期间逐一讨论各项议题，记录相关意见和建议。
5.4 决策与协商：根据各方意见和建议，进行决策和协商，达成共识。
5.5 行动计划制定：根据决策结果，制定具体的行动计划和责任分工。
5.6 落实与监督：监督各项行动计划的执行情况，并及时处理问题。
6. 例会记录每次会议结束后，由学校管理层代表起草会议记录，记录包括出席人员、讨论内容、决策结果和行动计划等。
7. 联席会议的监督与评估为确保联席会议的有效运作，需要对其进行监督和评估。
定期评估联席会议的工作效果，并根据评估结果进行调整和改进。
8. 生效和修订本校园及周边环境综合管理联席会议制度自颁布之日起生效，并通过联席会议决策的方式进行修订。
以上为《校园及周边环境综合管理联席会议制度》的内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校校园及周边环境联席会议制度
古城示范小学为进一步加强学校及周边治安综合治理工作，及时有效协调解决治安突出问题，预防和减少青少年和针对青少年的违法犯罪，维护校园及周边良好的治安秩序，在切实加强学校及周边治安综合治理工作领导小组及办公室工作的基础上，建立学校及周边治安综合治理联席会议制度。
一、联席会议的设置
联席会议负责具体工作的开展、会议安排任务的落实和日常联络工作。
二、联席会议的职责
1、了解掌握学校及周边治安综合治理工作中履行职责的情况；
2、定期不定期通报学校及周边治安综合治理工作开展情况和联席会议安排、决定事项的办理情况；
3、协调解决学校及周边治安综合治理工作中存在的困难和问题；
4、安排部署学校及周边治安综合治理相关工作，分解阶段性
工作任务；
5、研究整改学校及周边存在的突出治安问题和隐患；
6、适时组织开展集中排查整改专项活动。
三、联席会议有关规定
1、联席会议原则上每季度召开一次成员单位全体会议，根据实际情况可随时召开；
2、每次召开联席会议时，各成员单位确定的分管领导不得无故缺席，确有急事要向领导请假，并指派联络员参加；
3、各成员单位要按照各自的工作职责，切实加强学校及周边治安综合治理日常工作；
4、对于联席会议分配属于自身职权范围内的工作任务，不得推诿扯皮，要认真研究解决，并将办理结果上报联席会议办公室；联席会议办公室归纳整理后及时上报；
5、各成员单位要加强协作配合，形成工作合力，为广大师生营造平安和谐的工作学习环境。
二〇一八年三月。