高二地理 地球的运动
高中地理《地球的运动》课件中图版必修
感谢您的观看
THANKS
高中地理《地球的运动》精 品课件中图版必修
目录
• 地球的自转 • 地球的公转 • 地球自转与公转的相互关系 • 地球运动的地理意义
01
地球的自转地球自转的方向和Fra bibliotek期总结词
地球自转的方向是自西向东，周 期为24小时，即一个恒星日。
详细描述
地球绕自己的轴线旋转，方向自 西向东。这种自转运动使得地球 上的昼夜不断交替，周期为24小 时，也被称为一个恒星日。
四季变化对气候的影响
四季变化会导致太阳辐射强度的变化，进而影响气候。例如，夏季太阳辐射强度大，气 温较高；冬季则相反。同时，四季变化还会影响降水量的分布和变化，进而影响气候。
04
地球运动的地理意义
地球自转和公转对地球表面运动的影响
总结词
影响地球表面运动的因素
VS
详细描述
地球自转和公转对地球表面的运动产生了 显著的影响。由于地球自转，我们体验到 了昼夜的交替；由于地球公转，我们经历 了四季的变化。此外，地球自转还导致了 地球表面的水平运动产生偏向，这一现象 在河流中表现为地转偏向力，对洋流和气 流的运动方向产生了重要影响。
地球自转产生的昼夜交替现象
总结词
由于地球自转，地球上不同地区会经历昼夜交替的现象。
详细描述
地球自转导致太阳在天空中的位置不断变化，从而使得地球上不同地区经历昼 夜交替。在某个特定地点，当地球自转至面向太阳时为白天，背对太阳时则为 夜晚。
地球自转对地球表面运动的影响
总结词
地球自转对地球表面运动的影响主要体现在地球上的昼夜变化、时差和地球上的 气候变化。
地球公转对地表运动的影响
地球公转导致地表上不同纬度地区的日照时间、太阳高度角 和昼夜长短发生变化，进而影响地表的气候和生态系统的分 布。
高二地理地球的运动知识点归纳
高二地理地球的运动知识点归纳
高二地理地球的运动知识点归纳
①地球运动绕什么转方向周期产生的自然现象
自转地轴自西向东约24小时昼夜交替
公转太阳自西向东一年形成四季
②北半球与南半球的季节相反(春——秋;夏——冬)
③地球表面五带的划分：北寒带(66.5°N--90°N)、北温带
(23.5°N--66.5°N)、热带(23.5°N--23.5°S)、南温带(23.5°S--66.5°S)、南寒带(66.5°S--90°S)
寒带：有极昼极夜现象热带：有阳光直射现象
温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显
④低纬：0°--30°;中纬：30°--60°;高纬：60°--90°
⑤自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转;从南极上空看，地球仪按顺时针方向转。
高中地理必修一——地球运动
2.太阳高度角的变化规律： 总结：太阳高度 20° ° 角从太阳直射点 向各方向递减， 30° ° 某地与太阳直射 点大圆弧度差多 少度，太阳高度 角就比90度小多 少度。
3.正午太阳高度角的变化规律：
A
同一条纬线上 各地正午太阳 高度角相同。 读图探究：正 午太阳高度角 计算公式。
H日＝90 °－纬度差
地球公转特点：
公转概念：地球绕太阳的运动。 公转方向：自西向东，与自 转方向一致。 公转速度：近日点（1 公转速度：近日点（1月初） 最快，远日点（7 最快，远日点（7月初）最慢。 公转周期：365日 48分46秒， 公转周期：365日5时48分46秒， 一个回归年。（太阳直射点在 一个回归年。（太阳直射点在 南北回归线之间做回归运动）
40 ° 50 ° 40 °
分 日 为 例 示 范
0° °
S
夏 至 日
N
16 °34′ 73 °26′
北 京 正 午 太 阳 高 度 角
40 ° °26′ 23
0° °
S
冬 至 日
N
北 京
63 °26′
正 午 太 阳 高 度 角
40 °
23 °26′
26 °34′
0° °
S
八、地球上的五带
N
热带：有太阳直 射现象的区域。
（2）说明三条太阳运动轨迹分别代表的节气
（3）计算该地纬度
（4）分别计算出图示轨迹相应的日出时间。 并说明是区时还是地方时。
十一、 十一、日影
α
日影与太阳在物体的异侧。 日影长度和与太阳高度成负相关。
竿高÷影长＝tanα
观察各图，思考: 1.晨昏线和哪根纬线相切? 2.极点昼夜情况? 3.判断太阳直射点地理位置（经纬度）。 4.白昼长短随纬度变化趋势？
高中地理必修1(人教版)：第三节 地球的运动
一、地球运动的一般特点
两种
自转 （绕地轴的旋转运动）
基本形式 （地轴的北端始终指向北极星附近）
公转 （绕太阳的运动）
方向、周期、速度
（一）地球的自转
1、方向：（演示）
自西向东
从不同的方向看地球自转
北“ห้องสมุดไป่ตู้” 南“顺”
a、从北极上空
b、从南极上空
看：逆时针
看：顺时针
（P13“活动”）
结论：
近日点
远日点
地球的公转轨道
考考你：2.读“地球表面自转线速度等值线分 布图”，回答(1)-(2)题。
(1)．图中区域大部分位于 ( A )。 A．北半球中纬度 B．北半球低纬度 C．南半球中纬度 D．南半球低纬度
(2)．图中a、b两 点纬度相同，但地
球自转的线速度明显不同，原因是( A )。 A．a点地势高，自转线速度大 B．b点地势低，自转线速度大 C．a点地势低，自转线速度大 D．b点地势高，自转线速度大
除赤道地区之外，全球同纬度地区， 昼夜长短和正午太阳高度角随季节的变 化而变化，太阳辐射也随季节变化呈现 有规律的变化。
除赤道地区之外，全球同纬度地区， 昼夜长短和正午太阳高度角随纬度的变化 而变化，太阳辐射也随纬度变化呈现有规 律的变化。
有极昼极夜现象 无 阳 光 直 射
有 阳 光 直 射
③春秋分：太阳直射赤道，正午太阳高度由 赤道向两极递减
3、偏转规律：
北半球向右偏 南半球向左偏 赤道上不偏
方法： 掌心向上，四指方向代表物体初始的
运动方向，大拇指所指方向代表受到地转 偏向力以后的方向。“南左北右”
作业内容: 复习上课内容，同步练
习册，做试题
1回归年：365天5时48分46秒
高中地理-地球的运动
互动探究：地球运动的一般特点
读下图，完成下列问题。 (1)在图1中用箭头标出地球自转方向；
在图2中判断C、D两点分别是近日点还是远日点？
C为远日点，D为近日点
(2)比较图1中A、B、N三点的自转角速度和线速度； 说出图2中地球由C至D和由D至C公转速度的变化。
角速度：A＝B＞N 线速度：A＞B＞N 由C至D，角速度、线速度均由慢变快，由D至 C反之
角速度 15˚/h 线速度 纬度越低线速度越大
旋转中心 太阳 方向 自西向东 周期 1恒星年(365日6时9分10秒)
角速度 近日点（1月初）最快 线速度 远日点（7月初）最慢
轨道 近似正圆的椭圆
思维活动
北极熊每年能比南极的企鹅多晒几天太阳，你知道其中的原因吗？
这主要是由于地球绕日公转速度随日地距离不同而略有变化造成 的，在(北半球)夏半年，公转速度较慢，用时多；而冬半年公转 速度较快，用时较少
6. 地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是
A. 甲→乙
B. 乙→丙
C. 丙→丁
D. 丁→甲
7. 每年的11月11日被称为“光棍节”，这一天也是网购最集中的日子。 此时地球在公转轨道的位置距甲、乙、丙、丁四点最近的是
A. 甲点
B. 乙点
C. 丙点
D. 丁点
8. 读“地球自转角速度和线速度图”，回答下列问题。
太阳直射点 的移动
黄赤交角的形成和影响 太阳直射点的移动规律
1. 下面能正确表示地球自转方向的是
2. 读“地球自转线速度随纬度变化图”(甲)和“地球公转速度变化图”(乙)， 甲图M点的纬度、乙图N点的月份分别约是
A. 30° 1月 B. 60° 7月 C. 60° 1月 D. 30° 7月
第一章地球上的运动-高中地理全册必背章节知识清单
第一节 地球的自转和公转知识点1：地球的自转1．概念：地球绕其自转轴的旋转运动。
2．运动特点特点自转轴地轴——北端始终指向北极星附近 北半球纬度越高，北极星相对地平线的高度越高方向自西向东北极上空看呈逆时针，南极上空看呈顺时针周期太阳日：24时恒星日：23时56分4秒，地球自转的真正周期速度角速度：约为15°/h ，除极点外都相等线速度：由赤道至两极递减知识点2：地球的公转 1．概念：地球绕太阳的运动。
2．方向：自西向东。
3．周期：1回归年为365日5时48分46秒；1恒星年为365日6时9分10秒，是地球公转的真正周期。
4．轨道：近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。
5．速度位置 时间 速度A 点 近日点 1月初 线速度较快，角速度较快B 点远日点7月初线速度较慢，角速度较慢知识点3：黄赤交角及其影响 1．概念(1)赤道平面：过地心并与地轴垂直的平面。
(2)黄道平面：地球公转轨道平面。
(3)黄赤交角：赤道平面与黄道平面之间存在一个交角，叫黄赤交角，目前是23°26′。
2．影响：太阳直射点的回归运动 (1)移动规律(北半球)Chapter 1第一章 地球的运动(2)周期：1回归年，即365日5时48分46秒。
一、地球自转和公转运动的特征地球自转和公转运动的特征既有相同点也有不同点，还有相关性，具体如下表所示：三、我国航天发射基地区位条件评价(1)常规法：地球自转方向是自西向东，由此判断地球自转方向。
(2)极点法：北极上空看呈逆时针，南极上空看呈顺时针；同理，看到地球是逆时针方向旋转的是在北极上空，看到地球是顺时针方向旋转的是在南极上空。
(3)经度法：东经度增大的方向就是地球自转方向，西经度减小的方向也是地球自转方向。
(4)海陆法：根据大洲和大洋的相对位置也可以判断地球的自转方向。
如沿某一纬线从欧洲到亚洲的方向或从太平洋经巴拿马运河到大西洋的方向就是地球自转方向。
高中地理 第三节 地球的运动知识精讲 新人教版必修1
第三节地球的运动名师导航知识梳理1.地球运动的一般特点（1）自转运动①地球自转的方向：自西向东。
②地球自转的周期：以遥远的恒星为参考点的一日时间长度为23时56分4秒，称一个恒星日；以太阳为参考点的一日时间长度为24小时，称—太阳日。
③地球自转的速度：包括自转的线速度和角速度。
（2）公转运动①地球公转的方向是自西向东。
②地球公转的轨道为接近正圆的椭圆，太阳位于一个焦点上。
③地球1月初位于近日点附近，公转速度较快；7月初位于远日点附近，公转速度较慢。
④地球公转的周期是一年，天文学上所说的回归年长365日5时48分46秒。
2.地球自转的地理意义（1）产生昼夜交替由于地球的自转，地球不发光、不透明，在同一瞬间，地球只有一半面向太阳，向阳的半球形成白天，背阳的半球形成黑夜，昼夜不断交替。
（2）产生时差地方时：因经度不同而不同的时刻，称为地方时。
（3）使地表水平运动的物体发生偏转3.地球公转的地理意义（1）地球公转的轨道平面与地球的自转平面之间的夹角叫黄赤交角，目前的角度是23°26′。
它的存在造成了太阳直射点在南北回归线之间往返移动。
（2）正午太阳高度的变化：一天中太阳高度最大值出现在正午，称为正午太阳高度。
由于黄赤交角的存在，太阳直射点的南北移动，从而引起正午太阳高度的大小随纬度和季节作有规律的变化。
（3）昼夜长短的变化：当北半球夏半年时，北半球各地昼长夜短，且纬度越高，昼越长，北极地区出现极昼现象。
夏至日北半球各地昼长达一年的最大值，极昼范围也达最。
（4）四季的更替：地球上各地昼夜长短和正午太阳高度随时间的变化，造成地球表面的季节更替。
疑难突破1.地球运动的一般特点剖析：地球的运动包括自转运动和公转运动两种基本形式。
地球绕其自转轴的旋转运动，叫做地球自转。
地球绕太阳的运动，叫做地球公转。
地球运动的一般特征可以从运动的方向、运动的周期和运动的速度等三个方面来说明。
对于地球的自转和公转，在学习时可利用比较法，通过对比加深认识。
高二地理必考知识点
《高二地理必考知识点解析》在高二阶段，地理学科的学习更加深入和系统。
掌握必考知识点，对于学生在考试中取得优异成绩至关重要。
本文将对高二地理的必考知识点进行详细解析。
一、地球的运动1. 地球自转地球自转的方向是自西向东，周期为一天。
自转产生了昼夜交替、地方时和地转偏向力等现象。
（1）昼夜交替：由于地球是一个不透明的球体，在太阳光的照射下，产生了昼夜现象。
地球自转使得昼夜不断交替，周期为 24小时。
（2）地方时：由于地球自转，不同经度的地方具有不同的时间。
经度每隔15°，地方时相差 1 小时。
（3）地转偏向力：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。
地转偏向力对大气环流、洋流和河流的流向等都有影响。
2. 地球公转地球公转的方向是自西向东，周期为一年。
公转产生了四季更替、五带划分等现象。
（1）四季更替：地球公转过程中，由于地轴倾斜，太阳直射点在南北回归线之间来回移动，从而产生了四季更替。
（2）五带划分：根据太阳直射情况，地球表面分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。
二、大气环流1. 三圈环流（1）低纬度环流：赤道地区气温高，空气上升，形成赤道低气压带；高空空气向南北分流，在副热带地区下沉，形成副热带高气压带。
在近地面，空气由副热带高气压带流向赤道低气压带，形成东北信风和东南信风。
（2）中纬度环流：副热带高气压带的空气向南北分流，在中纬度地区与来自极地的冷空气相遇，形成锋面，空气上升，形成副极地低气压带。
在近地面，空气由副极地低气压带流向副热带高气压带，形成盛行西风。
（3）高纬度环流：极地地区气温低，空气下沉，形成极地高气压带。
在近地面，空气由极地高气压带流向副极地低气压带，形成极地东风。
2. 季风环流（1）东亚季风：冬季，亚洲大陆气温低，形成蒙古-西伯利亚高压，风从陆地吹向海洋，形成西北季风；夏季，亚洲大陆气温高，形成印度低压，风从海洋吹向陆地，形成东南季风。
（2）南亚季风：冬季，风从陆地吹向海洋，形成东北季风；夏季，风从海洋吹向陆地，形成西南季风。
高二地理人教版选择性必修第一章地球的运动第一节地球的自转和公转第一课时
太阳日：以太阳为参照物，24小时
1. 自转方向
第一种
第二种
哪种转法正确？
侧视 自西向东
北极俯视 逆时针
南极俯视 顺时针
• 学习任务一：从侧视、北极上空俯视、南极上空俯视 三个视角观察地球自转方向，绘制示意图。
N
S
侧视 自西向东
北极俯视 逆时针
南极俯视 顺时针
2011年11月 兴隆 观测站拍摄到的 星轨照片
从地球自转的速度，思考海南文昌卫星发射中心与其他几个卫星发射中心相比有什么突出优势？
从地球自转的速度，思考海南文昌卫星发射中心与其他几个卫星发射中心相比有什么突出优势？
一 . 地 球 的 自 转 丙同学：两个时间都对，二者是约等于的关系
地球自转过程中，表面的点在做圆周运动。
线速度：自赤道向两极递减，赤道上线速度约为1670km/h，同一纬线上，海拔越高，线速度越大。
为赤道线速度的一半，约为837km/h
2 自转周期 美国圣马科发射场和法国库鲁发射场的位置示意
从地球自转的速度，思考海南文昌卫星发射中心与其他几个卫星发射中心相比有什么突出优势？
判断以下三位同学观点的正误。
角速度：极点为零，其他各处相等，为15度/小时
同一纬线上，海拔越高，线速度越大。
天文爱好者小明某日晚上20:00用天文望远镜观测到了26光年外的织女星，若观察设备不动，小明第二天几点能再次在天空同一位置观测到织女星？
• 同一纬线上，海拔越高，线速度越大。 • 地球自转角速度是多少？ 15°/h
2011年11月 兴隆 观测站拍摄到的 星轨照片
• 在经过6小时的曝光得到的这张星轨照片中，这些恒星
在天空中转动了多少角度呢？
90度
高中地理课件地球的运动
05
地球运动与人类活动关系
地球运动对气候影响
地球公转导致四季变化
01
地球围绕太阳的公转运动导致不同地区在不同时间接收到太阳
辐射量不同，进而形成四季变化。
地球自转产生昼夜交替
02
地球自转使得太阳每天从东方升起、西方落下，形成昼夜交替
现象，对气候产生一定影响。
地轴倾斜引发极地气候
03
地球轴线的倾斜使得太阳直射点在赤道两侧来回移动，导致极
04
地球自转与公转关系及综合应用
黄赤交角与四季划分
黄赤交角概念
黄道面与赤道面之间的夹角，目前约 为23°26′。
四季特点
春季和秋季为过渡季节，夏季正午太 阳高度大、白昼长，冬季则相反。
四季划分依据
由于黄赤交角的存在，导致太阳直射 点在南北回归线之间往返移动，从而 引起正午太阳高度和昼夜长短的变化 ，形成四季。
海洋潮汐
地球自转和月球引力的共同作用 ，使得海洋水体产生周期性的潮 汐现象。
01
气候差异
地球自转导致太阳辐射在地球表 面的分布不均，进而形成不同的 气候类型和气候差异。
02
03
04
地球形状
地球自转产生的离心力使得地球 成为椭球体，而非完美的球体。
03
地球公转及其地理意义
地球公转概念及轨道特点
地球公转是指地球围绕太阳的运 动，是地球在自转的同时沿一个
高中地理课件地球的运动
汇报人：XX 20XX-02-04
目录
• 地球运动概述 • 地球自转及其地理意义 • 地球公转及其地理意义 • 地球自转与公转关系及综合应用 • 地球运动与人类活动关系 • 总结与展望
01
地球运动概述
地理地球的运动知识点
地理地球的运动知识点
以下是 7 条关于地理地球运动的知识点：
1. 地球在自转呀，你知道吗？就像个超级大陀螺一直在转呢！比如说，我们为什么会看到白天和黑夜的交替，这可就是地球自转搞的鬼呀！
2. 地球还绕着太阳公转呢，这就像我们绕着操场跑步一样坚持不懈。
你想想看，四季的变化不就是地球公转带来的嘛，难道不是很神奇吗？
3. 哎呀，地球自转的速度可快啦！我们感觉不到，可它就是那么厉害。
就好像一个默默努力的运动员，一直在奔跑却不被我们轻易察觉。
你说神奇不神奇？
4. 地球公转的轨道可不是随便的哦，它是有规律的。
这就好比我们上学走的路一样，每天都差不多。
那为什么会有近日点和远日点呢，你不好奇吗？
5. 地球的运动对我们的生活影响可大啦！没有自转哪来的正常作息，没有公转哪来的不同季节感受呢。
这就像是我们生活的基础呀，想想都觉得很重要呢，对吧？
6. 你知道吗，地球运动要是出了问题那可不得了。
就好像一部机器的关键零件坏了，整个系统都会受影响呀。
所以我们要好好珍惜它的正常运动呢，不是吗？
7. 地球运动是如此的奇妙呀，让我们的世界变得丰富多彩。
它就像一个神奇的魔法师，不停地给我们带来各种变化和惊喜。
我们要认真去了解、感受它带给我们的一切呀！
结论：地球的运动非常重要且神奇有趣，我们应该深入学习和了解这些知识，更好地认识我们生活的地球和宇宙。
高二地理第一课 知识点
高二地理第一课知识点地理作为一门重要的学科，对于增强学生地理素养及全面了解地球上的自然环境和人类活动，具有重要的意义。
高二地理第一课是学习高中地理的起点，将为学生奠定坚实的地理基础。
本文将介绍高二地理第一课的主要知识点。
1. 地球的形状和结构地球是一个近乎球体的椭球体，由内向外可以分为地核、地幔、地壳三层结构。
地球的形状不是完全规则的，主要受到自转和引力的影响。
2. 地球的运动地球有自转和公转两种运动。
自转是指地球绕自身轴线旋转一周，这决定了地球的昼夜交替和地球坐标系统的建立。
公转是指地球绕太阳运行一周，决定了地球的季节变化。
3. 地球的地理坐标系统地球的地理坐标系统利用经度和纬度来定位地球上的任意一点。
经度是指从地球上某一点经过地球中心到达国际日期变更线的弧长，用来表示东西方向。
纬度是指从地球上某一点到地球赤道的弧长，用来表示南北方向。
4. 地球的地理区域划分为了更好地研究地球上的自然和人文特征，人们将地球划分为不同的地理区域。
常用的划分方法包括按照经济发展水平、自然特征、文化差异等进行划分。
5. 地球的地理环境地球是一个独特的行星，拥有丰富多样的自然环境。
地球的地理环境包括陆地、水域、大气和生物四个方面。
每个方面都有其特殊的地理特征和作用。
6. 地球上的人类活动地球上的人类活动主要包括居住、生产和交通运输等方面。
不同地理条件下的人类活动有着不同的特点和方式。
7. 地图的制作和使用地图是地理学中重要的工具，可以反映地球上的各种地理要素。
地图的制作需要进行地理数据的收集、处理和表达，以及地图符号的运用。
地图的使用需要学会地图的阅读和解读。
以上是高二地理第一课的主要知识点。
通过学习这些知识点，同学们将对地球有更深入的了解，为后续的地理学习打下坚实的基础。
希望同学们能够认真学习并加以实践，以提高自己的地理素养。
高中地理-地球的运动
B.23°26′N
C.90°N
B.46°52′N C.90°N
D.90°N D.0°
D.66°34′N D.66°34′N
（5）计算楼距：
楼高H与楼间距最小值L（保证冬至日后楼能够得到 光照）的关系是：tanα= H/L
H
后楼 α
L
前楼
例2.某地一幢楼，冬至日正午影长与楼高相等，据此完
成下列各题。 （1）该地正午太阳高度是 D
6.22 北回归线 全年最高 昼长夜短 夏至日
9.23 赤道
居中
昼夜平分 秋分日
12.2
2 南回归线
全年最低
昼短夜长 冬至日
3.21 赤道
居中
昼夜平分 春分日
南半球节气与北半球正好相反
3、➢正午太阳高度的计算：
H=90°- 两地纬度差
（纬度差：就是所求地点纬度与太阳直射点 的所在纬度的间隔） （两者在同一半球相减，不同半球相加）
（3）判断日影长短及方向：
①正午太阳高度越大，日影越短; 反之，日影 越长。 ②北回归线以北的地区，正午的日影全年朝向正 北（北极点除外），冬至日日影最长，夏至日最 短。 ③南回归线以南的地区，正午的日影全年朝向正 南（南极点除外），夏至日日影最长，冬至日最 短。
④南北回归线之间的地区，正午日影夏至日朝向 正南，冬至日朝向正北直射时日影最短（等于0）
黄赤交角
变 化 原 太阳直射点移动 因
昼弧、夜弧的长短变化
昼夜长短的变化
昼弧、夜弧与昼夜长短
昼
夜
弧
弧
昼夜长短的判断方法：昼弧长则昼长，夜弧长则夜长。
一个地方的昼夜长短取决于它所在纬线圈的昼弧和夜 弧的比例关系。
同一纬圈上，昼弧＋夜弧＝24小时
高中地理《第三节地球运动》
昼半球上：太阳高度>0° 晨昏线上：太阳高度=0° 直射点上：太阳高度=90° 夜半球上：太阳高度<0° 昼夜交替的周期：昼夜交替的周期为24小时，即一个太阳日。 太阳日制约着人类的起居作息，被用作为基本的时间单位。
韦晓红
思考：已知济南位于117°E，当济南地方时 为12点时，成都的地方时为11时08分，则成
都的经度为 ( A )
A. 104°E C. 132°E
B. 102°E D. 128°E
东阳市中天高中
韦晓红
B、区时：
Ⅰ. 时区 Ⅱ. 区时 Ⅲ. 计算问题
东阳市中天高中
韦晓红
时区划分：
1.时区 ：国际上规定，每隔__1_5__°_划为一个时 区，全球可分为__2_4___个时区。
东阳市中天高中
桃江港
资江
南 侵蚀岸 岸 (凹岸)
韦晓红
N
北 堆积岸 岸 (凸岸)
一般北半球桃河江流港的右岸南是侵侵蚀蚀岸岸（凹 岸），为主航道，适宜建设岸港口；(凹左岸岸) 是堆
积岸（凸岸），适资宜江挖沙、淘金等；
南半球相反。
东阳市中天高中
韦晓红北Biblioteka 球B河水冲刷力大于 地转偏向力，港 口应建在左岸。
P
●
E3 面时，为该天体
●
的上中天；若经
E2
过天底所在的子
E1 恒星日
太阳日
午线平面时，则 为其下中天。
一、地球的自转
1、方向： 自西向东 （北逆南顺） 2、周期： 真正周期为一个恒星日，即23时56分4秒。 3、速度：角速度：除极点外，均为15度/小时。