小学四年级语文提优训练VI (8)
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小学四年级语文提优训练VI (9)
在括号里填上合适的词语：一（）工厂一（）火柴一（）原野
选词填空：<荣容>（）易光（）内（）（）幸
在括号里填上合适的词语：一（）工厂一（）火柴一（）原野
句子采用的修辞方法：这种花的香味很浓，百里路上也能闻到。（）
欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》
小学
四年级语文题姓名：评分：
按照一定的顺序，把下列词语排列起来：陆军解放军炮手炮兵
查病句，把正确的句子写在后面：生物课对林巧稚有很大的兴趣。
比一比，再组成词语：饶（）翘（）旱（）淹（）
查病句，把正确的句子写在后面：生物课对林巧稚有很大的兴趣。
给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体：（）风（）吹（）柳条。
那平静的“湖面”难道不是被它当的关联词语：（）是在院里，还是在院外，它（）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
把词语补充完整：理所（）突（）其（）
选词填空：<奖状颁奖夸奖>我明天要去参加三好学生的（）大会。
选词填空：<感动激动>面对大家的无私帮助，他（）得说不出话来。
选词填空：<荣容>（）易光（）内（）（）幸
在括号里填上合适的词语：一（）工厂一（）火柴一（）原野
句子采用的修辞方法：这种花的香味很浓，百里路上也能闻到。（）
欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》
小学
四年级语文题姓名：评分：
按照一定的顺序，把下列词语排列起来：陆军解放军炮手炮兵
查病句，把正确的句子写在后面：生物课对林巧稚有很大的兴趣。
比一比，再组成词语：饶（）翘（）旱（）淹（）
查病句，把正确的句子写在后面：生物课对林巧稚有很大的兴趣。
给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体：（）风（）吹（）柳条。
那平静的“湖面”难道不是被它当的关联词语：（）是在院里，还是在院外，它（）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
把词语补充完整：理所（）突（）其（）
选词填空：<奖状颁奖夸奖>我明天要去参加三好学生的（）大会。
选词填空：<感动激动>面对大家的无私帮助，他（）得说不出话来。
小学四年级语文提优训练VI (50)
改正词语中的错别字：山洪曝发（）耀武扬危（）
按照一定的顺序，把下列词语排列起来：哥哥伯父祖父弟弟叔叔
把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚：听了讲解员的介绍，我（）。
有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
下列韵母中属于前鼻韵母的是（）A. ao B. un C. ing D. o
在横线上填上适当的词语，把句子写具体：________阳光照耀起来这是什么
选词填空：<感动激动>面对大家的无私帮助，他（）得说不出话来。
把词语补充完整：不（）其（）（）息（）视
小学
四年级语文题姓名：评分：
修改病句：经过努力，进步了。
找出表示“看”的词语，划上横线：老师让我们观察并讲述这些叶子。
在括号里填上恰当的词语：（）的歌声（）的石狮子
把下列成语补充完整：寻（）问（）（）生（）死（）木难（）
句子使用了哪几种修辞手法请写出：春在哪里？春在操场上，春在教室里。（）
修改下面的病句：鸟儿又回到原来的地方找她的好朋友树，所以树不见了，只剩下树根留在那里。
按照一定的顺序，把下列词语排列起来：哥哥伯父祖父弟弟叔叔
把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚：听了讲解员的介绍，我（）。
有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
下列韵母中属于前鼻韵母的是（）A. ao B. un C. ing D. o
在横线上填上适当的词语，把句子写具体：________阳光照耀起来这是什么
选词填空：<感动激动>面对大家的无私帮助，他（）得说不出话来。
把词语补充完整：不（）其（）（）息（）视
小学
四年级语文题姓名：评分：
修改病句：经过努力，进步了。
找出表示“看”的词语，划上横线：老师让我们观察并讲述这些叶子。
在括号里填上恰当的词语：（）的歌声（）的石狮子
把下列成语补充完整：寻（）问（）（）生（）死（）木难（）
句子使用了哪几种修辞手法请写出：春在哪里？春在操场上，春在教室里。（）
修改下面的病句：鸟儿又回到原来的地方找她的好朋友树，所以树不见了，只剩下树根留在那里。
小学四年级语文提优训练VI (11)
把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
组词语：赌（）佛（）填（）提（）
选词填空：<宽阔广阔辽阔>农村是（）的天地。汽车在（）的公路上奔驰。轮船在（）的海面上航行。
给下面的句子加标点：到过海边的人都会看到过这样的景象有时候海水像野马向岸边奔来有时候海水又像逃兵退出离海岸很远的地方
选词填空：<喜欢喜爱>我非常（）听故事。我家的这只小花猫可真惹人（）。
小学
四年级语文题姓名：评分：
修改病句：踢足球虽然需要奔来奔去，但是也需要用脑子仔细地去想。
不是同一类的词语，写在括号里：家属金属亲属烈属眷属（）
选词填空：<持续继续>这场大雨一直（）了一天一夜。我们一定要（）发扬这种艰苦朴素的作风。
用修改符号修改下列病句：李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。
缩句：邮局的阿姨递过来一张小纸
改为“被”字句：伐木人用斧子砍倒了那棵树。
句子采用的修辞方法：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七要细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（）
句子采用的修辞方法：魏格纳在病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。（错别字，再把正确的写在（）里：老师向我们推存的《爱的教育》真好。（）
组词语：赌（）佛（）填（）提（）
选词填空：<宽阔广阔辽阔>农村是（）的天地。汽车在（）的公路上奔驰。轮船在（）的海面上航行。
给下面的句子加标点：到过海边的人都会看到过这样的景象有时候海水像野马向岸边奔来有时候海水又像逃兵退出离海岸很远的地方
选词填空：<喜欢喜爱>我非常（）听故事。我家的这只小花猫可真惹人（）。
小学
四年级语文题姓名：评分：
修改病句：踢足球虽然需要奔来奔去，但是也需要用脑子仔细地去想。
不是同一类的词语，写在括号里：家属金属亲属烈属眷属（）
选词填空：<持续继续>这场大雨一直（）了一天一夜。我们一定要（）发扬这种艰苦朴素的作风。
用修改符号修改下列病句：李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。
缩句：邮局的阿姨递过来一张小纸
改为“被”字句：伐木人用斧子砍倒了那棵树。
句子采用的修辞方法：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七要细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（）
句子采用的修辞方法：魏格纳在病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。（错别字，再把正确的写在（）里：老师向我们推存的《爱的教育》真好。（）
小学四年级语文提优训练VI (95)
句子使用了哪几种修辞手法请写出：我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（）
画出下面每组词语中不是同一类的：汉族苗族回族满族民族
修改病句：看完“南京大屠杀”这部电影，很受教育。
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
小学
四年级语文题姓名：评分：
找出错别字并改过来写在括号里：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝壮的六、七根细丝，每根细丝象蜗牛的触脚。（）
填空：初出（）（）( )( )横溢（）( )如神
修改病句：踢足球虽然需要奔来奔去，但是也需要用脑子仔细地去想。
用你喜欢的词语（至少用上四个）写一段话：
照样子，词语前用一个字概括：勤—业精于勤（）—持之以恒（）—循序渐进（）—博览群书
下列词语中全属于后鼻韵母的是（）A.英文营养B .稳重恩人C.昂扬英雄D.勇敢蕴藏
在括号里填上恰当的词语：（）的歌声（）–（）（）汛––––（）（）
组词：蔽（）泽（）凝（）脾（）
把下面的词语补充完整：绿树成（）狂风大（）枯枝（）叶
选词填空：<渴望希望盼望愿望>我们是祖国的花朵，民族的（）。
画出下面每组词语中不是同一类的：汉族苗族回族满族民族
修改病句：看完“南京大屠杀”这部电影，很受教育。
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
小学
四年级语文题姓名：评分：
找出错别字并改过来写在括号里：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝壮的六、七根细丝，每根细丝象蜗牛的触脚。（）
填空：初出（）（）( )( )横溢（）( )如神
修改病句：踢足球虽然需要奔来奔去，但是也需要用脑子仔细地去想。
用你喜欢的词语（至少用上四个）写一段话：
照样子，词语前用一个字概括：勤—业精于勤（）—持之以恒（）—循序渐进（）—博览群书
下列词语中全属于后鼻韵母的是（）A.英文营养B .稳重恩人C.昂扬英雄D.勇敢蕴藏
在括号里填上恰当的词语：（）的歌声（）–（）（）汛––––（）（）
组词：蔽（）泽（）凝（）脾（）
把下面的词语补充完整：绿树成（）狂风大（）枯枝（）叶
选词填空：<渴望希望盼望愿望>我们是祖国的花朵，民族的（）。
小学四年级语文提优训练VI (63)
缩句：无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
小刚想知道“魑”的意思，却不会读这个字，应用（）查字法。A．音序B.部首C.数笔画
天时不如地利，地利不如人和。(《孟子》)
小学
四年级语文题姓名：评分：
用正确修改符号修改病句：昨天，五个日本的小朋友来我校参观。
把下面的词语补充完整：水天相（）神来（）风（）浪（）
把下面的词语补充完整：雪花飞（）四处逃（）鲜果（）香
修改病句：老师在班会上表扬夸奖了我。
用正确修改符号修改病句：我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
缩写下面的句子：大粒的砂石生气似
猜谜语：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（）打一水果
改病句：我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
在括号中填上合适的词语：（）的泉水（）地奔跑悄悄地（）
王小明经常一贯地打扫教室的卫生。（修改病句）
在括号里填上恰当的词语：（）的生活（）的鸽子（）的小树
小刚想知道“魑”的意思，却不会读这个字，应用（）查字法。A．音序B.部首C.数笔画
天时不如地利，地利不如人和。(《孟子》)
小学
四年级语文题姓名：评分：
用正确修改符号修改病句：昨天，五个日本的小朋友来我校参观。
把下面的词语补充完整：水天相（）神来（）风（）浪（）
把下面的词语补充完整：雪花飞（）四处逃（）鲜果（）香
修改病句：老师在班会上表扬夸奖了我。
用正确修改符号修改病句：我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
缩写下面的句子：大粒的砂石生气似
猜谜语：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（）打一水果
改病句：我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
在括号中填上合适的词语：（）的泉水（）地奔跑悄悄地（）
王小明经常一贯地打扫教室的卫生。（修改病句）
在括号里填上恰当的词语：（）的生活（）的鸽子（）的小树
小学四年级语文提优训练VI (84)
填空：( )木( )支回天( )( )青翠( )( )
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>桂子花开，十里飘香。（）
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>桂子花开，十里飘香。（）
但有近路可走，谁愿意走远路呢？（改为陈述句）
如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。（改为反问句）
把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚：（），我兴奋得跳了起来。
小学
四年级语文题姓名：评分：
“专”的第三笔应是（）A.撇B撇折撇C.竖折撇
照样子，写词语：勤勤恳恳_________ _________ _________
把词语补充完整：理所（）突（）其（）
选词填空：<持续陆续连续继续>比赛（）了三个小时，双方还不分胜负。放学了，同学们（）走出教室。）（）怒放（）清（）秀（）（）奕奕
缩句：九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境！
缩写下列句子：我们仔细观察带着露珠的叶子。
盛名之下，其实难副。(后汉书)
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>桂子花开，十里飘香。（）
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>桂子花开，十里飘香。（）
但有近路可走，谁愿意走远路呢？（改为陈述句）
如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。（改为反问句）
把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚：（），我兴奋得跳了起来。
小学
四年级语文题姓名：评分：
“专”的第三笔应是（）A.撇B撇折撇C.竖折撇
照样子，写词语：勤勤恳恳_________ _________ _________
把词语补充完整：理所（）突（）其（）
选词填空：<持续陆续连续继续>比赛（）了三个小时，双方还不分胜负。放学了，同学们（）走出教室。）（）怒放（）清（）秀（）（）奕奕
缩句：九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境！
缩写下列句子：我们仔细观察带着露珠的叶子。
盛名之下，其实难副。(后汉书)
小学四年级语文提优训练V
照样子，写词语：Байду номын сангаас勤恳恳_________ _________ _________
照样子对对子：稠密对（稀疏）和风对（）青松对（）朝霞对（）绿树对（）
给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词：调（）（）净（）（）
句子使用了哪几种修辞手法请写出：他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（）
照样子对对子：稠密对（稀疏）和风对（）青松对（）朝霞对（）绿树对（）
把下列词语补充完整：从（）不（）如（）如（）（）虎（）山
将句子改成“被”字句：普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。
句子使用了哪几种修辞手法请写出：一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（）
下列词语中全属于后鼻韵母的是（）A.英文营养B .稳重恩人C.昂扬英雄D.勇敢蕴藏
小学
四年级语文题姓名：评分：
照样子，词语前用一个字概括：勤—业精于勤（）—温故知新（）—好求甚解
找出表示“看”的词语，划上横线：在靶位后面观战的记者们开始向斯卡纳克尔涌去。
在括号里填上合适的词语：一（）工厂一（）火柴一（）原野
我们要珍惜现在来之不易的学习机会，不能辜负革命先烈们的（）A.盼望B、渴望C、愿望D、期望
把下面的词语补充完整：绿树成（）狂风大（）枯枝（）叶
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适
照样子对对子：稠密对（稀疏）和风对（）青松对（）朝霞对（）绿树对（）
给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词：调（）（）净（）（）
句子使用了哪几种修辞手法请写出：他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（）
照样子对对子：稠密对（稀疏）和风对（）青松对（）朝霞对（）绿树对（）
把下列词语补充完整：从（）不（）如（）如（）（）虎（）山
将句子改成“被”字句：普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。
句子使用了哪几种修辞手法请写出：一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（）
下列词语中全属于后鼻韵母的是（）A.英文营养B .稳重恩人C.昂扬英雄D.勇敢蕴藏
小学
四年级语文题姓名：评分：
照样子，词语前用一个字概括：勤—业精于勤（）—温故知新（）—好求甚解
找出表示“看”的词语，划上横线：在靶位后面观战的记者们开始向斯卡纳克尔涌去。
在括号里填上合适的词语：一（）工厂一（）火柴一（）原野
我们要珍惜现在来之不易的学习机会，不能辜负革命先烈们的（）A.盼望B、渴望C、愿望D、期望
把下面的词语补充完整：绿树成（）狂风大（）枯枝（）叶
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适
小学四年级语文提优训练VI (96)
小学
四年级语文题姓名：评分：
把下面的词语补充完整：雪花飞（）四处逃（）鲜果（）香
河水哗哗地流着。（改为拟人句）
比一比，再组成词语：慌（）帮（）漆（）避（）
句子采用的修辞方法：蟋蟀的住宅怎么能说不是伟大的工程呢？（）
浪花涌过来。（扩句）
加上表示动物的词组成成语：呆若木（ ） （ ）刀小试（ ）目寸光引（ ）出洞
扩句：同学们参加活动。
字母表中共有（）个字母。A. 16 B. 26 C.23 D. 24
路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。
按课文内容填空：中国人并不比( )。外国人认为( )，我们中国人经过( )，也能( )。
修改病句：在老师的帮助下，我有了很大的发展。
填空：群雄( )( )秀丽( )( )无可( )( )
组词：蔽（）泽（）凝（）脾（）
修Байду номын сангаас病句：这棵树结满了许多又大又红的苹果。
把下列词语补充完整：浩如（）（）（）卧（）安
四年级语文题姓名：评分：
把下面的词语补充完整：雪花飞（）四处逃（）鲜果（）香
河水哗哗地流着。（改为拟人句）
比一比，再组成词语：慌（）帮（）漆（）避（）
句子采用的修辞方法：蟋蟀的住宅怎么能说不是伟大的工程呢？（）
浪花涌过来。（扩句）
加上表示动物的词组成成语：呆若木（ ） （ ）刀小试（ ）目寸光引（ ）出洞
扩句：同学们参加活动。
字母表中共有（）个字母。A. 16 B. 26 C.23 D. 24
路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。
按课文内容填空：中国人并不比( )。外国人认为( )，我们中国人经过( )，也能( )。
修改病句：在老师的帮助下，我有了很大的发展。
填空：群雄( )( )秀丽( )( )无可( )( )
组词：蔽（）泽（）凝（）脾（）
修Байду номын сангаас病句：这棵树结满了许多又大又红的苹果。
把下列词语补充完整：浩如（）（）（）卧（）安
小学四年级语文提优训练V
小学
四年级语文题姓名：评分：
给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体：（）风（）吹（）柳条。
选词填空：<在再>现（）存（）（）见（）三
春天，燕子飞个成语：
用修改符号修饰病句：干部会上，每位干部都互相做了自我批评。
选字填空：<竿杆>国旗在旗（）顶端迎风飘扬。
把下列词语补充完整：随（）而（）不（）思（）
完成这项任务对我来说，是一次（）的考验。A、严厉B.严格C.严峻D.严肃
用正确修改符号修改病句：孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
修改病句：小强买了《雷锋的故事》《木偶奇遇记》《中国少年报》《丁丁历险记》等很多书。
句子采用的修辞方法：蟋蟀有特别好的挖掘工具吗？没有。（）
照样子，对对子。例：桃红对（柳绿）天涯对（ ） 笑语对（ ） 波翻对（ ）
选词填空：<持续陆续连续继续>下节课，我们（）写作文。张明（）三次夺得了这类比赛的一等奖。
缩写下列句子：我们仔细观察带着露珠的叶子。
读万卷书，行万里路——刘彝
四年级语文题姓名：评分：
给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体：（）风（）吹（）柳条。
选词填空：<在再>现（）存（）（）见（）三
春天，燕子飞个成语：
用修改符号修饰病句：干部会上，每位干部都互相做了自我批评。
选字填空：<竿杆>国旗在旗（）顶端迎风飘扬。
把下列词语补充完整：随（）而（）不（）思（）
完成这项任务对我来说，是一次（）的考验。A、严厉B.严格C.严峻D.严肃
用正确修改符号修改病句：孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
修改病句：小强买了《雷锋的故事》《木偶奇遇记》《中国少年报》《丁丁历险记》等很多书。
句子采用的修辞方法：蟋蟀有特别好的挖掘工具吗？没有。（）
照样子，对对子。例：桃红对（柳绿）天涯对（ ） 笑语对（ ） 波翻对（ ）
选词填空：<持续陆续连续继续>下节课，我们（）写作文。张明（）三次夺得了这类比赛的一等奖。
缩写下列句子：我们仔细观察带着露珠的叶子。
读万卷书，行万里路——刘彝
小学四年级语文提优训练VI
太阳光杀死了细菌。（改成被字句）
按照一定的顺序，把下列词语排列起来：书籍语文课本教科书小学语文课本
太阳被天空的黑云遮住了。（改为“把”字句）
寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
“释”这个字用部首查字法应查部首（）A.木B.米C.又D.采
大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——《老子》
小学
四年级语文题姓名：评分：
照样子，对对子。例：桃红对（柳绿）天涯对（ ） 笑语对（ ） 波翻对（ ）
查病句，把正确的句子写在后面：我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
按照一定的顺序，把下列词语排列起来：陆军解放军பைடு நூலகம்手炮兵
修改下面的病句：鸟儿又回到原来的地方找她的好朋友树，所以树不见了，只剩下树根留在那里。
选词填空：<旷矿>（）野（）产铁（）空（）
选词填空：<持续陆续连续继续>下节课，我们（）写作文。张明（）三次夺得了这类比赛的一等奖。
给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词：调（）（）净（）（）
小刚想知道“魑”的意思，却不会读这个字，应用（）查字法。A．音序B.部首C.数笔画
句子采用的修辞方法：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（）
按照一定的顺序，把下列词语排列起来：书籍语文课本教科书小学语文课本
太阳被天空的黑云遮住了。（改为“把”字句）
寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
“释”这个字用部首查字法应查部首（）A.木B.米C.又D.采
大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——《老子》
小学
四年级语文题姓名：评分：
照样子，对对子。例：桃红对（柳绿）天涯对（ ） 笑语对（ ） 波翻对（ ）
查病句，把正确的句子写在后面：我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
按照一定的顺序，把下列词语排列起来：陆军解放军பைடு நூலகம்手炮兵
修改下面的病句：鸟儿又回到原来的地方找她的好朋友树，所以树不见了，只剩下树根留在那里。
选词填空：<旷矿>（）野（）产铁（）空（）
选词填空：<持续陆续连续继续>下节课，我们（）写作文。张明（）三次夺得了这类比赛的一等奖。
给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词：调（）（）净（）（）
小刚想知道“魑”的意思，却不会读这个字，应用（）查字法。A．音序B.部首C.数笔画
句子采用的修辞方法：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（）
小学四年级语文提优训练VI (87)
写出下面词语的近义词：几乎（）耸立（）玩赏（）
生也有涯估计这道题你肯定做错了，
在括号里填上恰当的词语：增加（）飘落（）
改病句：春天的天津是个美丽的季节。
默写《题西林壁》
“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指？（）A.酒名B.地名C.人名D.节日名
选字填空：<竿杆>国旗在旗（）顶端迎风飘扬。
汉字的声母共有（）个。A. 16 B. 18 C. 23 D. 24
小学
四年级语文题姓名：评分：
选词填空：<徐徐慢慢>伴随着观众热烈的掌声，舞台上的幕布( )落下。
填空：，;青山原不老，为雪白头。
小鸟在枝头叫着。（改成拟人句）
把下列词语补充完整：气（）雄（）天（）（）空应（）不（）
修改病句：踢足球虽然需要奔来奔去，但是也需要用脑子仔细地去想。
选择合适的词语填空：<发明发现>爱迪生经过反复实践，终于（）了电灯。
生也有涯估计这道题你肯定做错了，
在括号里填上恰当的词语：增加（）飘落（）
改病句：春天的天津是个美丽的季节。
默写《题西林壁》
“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指？（）A.酒名B.地名C.人名D.节日名
选字填空：<竿杆>国旗在旗（）顶端迎风飘扬。
汉字的声母共有（）个。A. 16 B. 18 C. 23 D. 24
小学
四年级语文题姓名：评分：
选词填空：<徐徐慢慢>伴随着观众热烈的掌声，舞台上的幕布( )落下。
填空：，;青山原不老，为雪白头。
小鸟在枝头叫着。（改成拟人句）
把下列词语补充完整：气（）雄（）天（）（）空应（）不（）
修改病句：踢足球虽然需要奔来奔去，但是也需要用脑子仔细地去想。
选择合适的词语填空：<发明发现>爱迪生经过反复实践，终于（）了电灯。
小学四年级语文提优训练VI (80)
小学
四年级语文题姓名：评分：
给下列字换部首，组成新字再组词：陵––––（）（）俗––––（）（）
填空：( )木( )支回天( )( )青翠( )( )
下列词的字形错误的一组是（）A.桥梁B.漂流C.资态D.侮辱
组词语：芒（）浆（）逢（）瑕（）
杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ ）A.花重绵阳城B.花重锦州城C.花重锦宫城D.花重锦官城
用修改符号修改下列句子：窗外响起了飘扬的笛声。
修改病句：四乙班学习成绩好是李红。
小鸟在枝头叫着。（改成拟人句）
朋友间保持一定的距离，而使友谊永存。——查理士
选词<危险危急>他不怕（），跳进急流中，抢救落水儿童。
猜谜语：是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。（）打一用品
组词语：捕（）勺（）稍（）漂（）唤（）
把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚：（），人们急得不知该怎么办。
比一比，再组成词语：饶（）翘（）旱（）淹（）
四年级语文题姓名：评分：
给下列字换部首，组成新字再组词：陵––––（）（）俗––––（）（）
填空：( )木( )支回天( )( )青翠( )( )
下列词的字形错误的一组是（）A.桥梁B.漂流C.资态D.侮辱
组词语：芒（）浆（）逢（）瑕（）
杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ ）A.花重绵阳城B.花重锦州城C.花重锦宫城D.花重锦官城
用修改符号修改下列句子：窗外响起了飘扬的笛声。
修改病句：四乙班学习成绩好是李红。
小鸟在枝头叫着。（改成拟人句）
朋友间保持一定的距离，而使友谊永存。——查理士
选词<危险危急>他不怕（），跳进急流中，抢救落水儿童。
猜谜语：是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。（）打一用品
组词语：捕（）勺（）稍（）漂（）唤（）
把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚：（），人们急得不知该怎么办。
比一比，再组成词语：饶（）翘（）旱（）淹（）
小学四年级语文提优训练VI (82)
小学
四年级语文题姓名：评分：
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>春姑娘来了，花儿笑了，草儿绿了，苗儿伸开了腰。（）（）
句子用了什么修辞手法？填在括号里：<比喻拟人反问夸张>平静的湖面像一面镜子。（）
选词填空：<奖状颁奖夸奖>老师常常（）李丽的作业整洁。
比一比，再组成词语：荒（）邦（）膝（）蔽（）
选词填空：<广阔宽阔宽大宽敞&g里填上恰当的词语：（）的作家（）地修改
下列词的字形错误的一组是（）A.桥梁B.漂流C.资态D.侮辱
把下面的词语补充完整：鲜花盛（）鲜花凋（）光彩（）目
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
组词语：抛（）（）（）
把词语补充完整：赞（）（）口见（）（）妙（）锣（）鼓
选词填空：<广阔宽阔宽大宽敞>我坐在（）的公共汽车里，想到马上要到姑妈家了，心里特别高兴。
扩写句子：鸟儿唱了起来。
句子采用的修辞方法：蟋蟀有特别好的挖掘工具吗？没有。（）
选词填空：<广阔宽阔宽大宽敞>妈妈给我买了一条（）的裤子。
四年级语文题姓名：评分：
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>春姑娘来了，花儿笑了，草儿绿了，苗儿伸开了腰。（）（）
句子用了什么修辞手法？填在括号里：<比喻拟人反问夸张>平静的湖面像一面镜子。（）
选词填空：<奖状颁奖夸奖>老师常常（）李丽的作业整洁。
比一比，再组成词语：荒（）邦（）膝（）蔽（）
选词填空：<广阔宽阔宽大宽敞&g里填上恰当的词语：（）的作家（）地修改
下列词的字形错误的一组是（）A.桥梁B.漂流C.资态D.侮辱
把下面的词语补充完整：鲜花盛（）鲜花凋（）光彩（）目
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
组词语：抛（）（）（）
把词语补充完整：赞（）（）口见（）（）妙（）锣（）鼓
选词填空：<广阔宽阔宽大宽敞>我坐在（）的公共汽车里，想到马上要到姑妈家了，心里特别高兴。
扩写句子：鸟儿唱了起来。
句子采用的修辞方法：蟋蟀有特别好的挖掘工具吗？没有。（）
选词填空：<广阔宽阔宽大宽敞>妈妈给我买了一条（）的裤子。
小学四年级语文提优训练VI (58)
组词语：潮（）隐（）震（）丈（）
写出下列词语的反义词：相信（）惭愧（）指责（）
扩句：法布尔观察昆虫，成了昆虫学家。
用修改符号修改下列病句：我们一定能够战胜一切任何困难。
完成这项任务对我来说，是一次（）的考验。A、严组词语：稳（）抗（）贪（）
书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
小学
四年级语文题姓名：评分：
填空：田地（）（）（）心（）胆举止（）（）
我最喜欢的一句古诗是：
浪花涌过来。（扩句）
王小明经常一贯地打扫教室的卫生。（修改病句）
用修改符号修改下面用错的字、词、标点：不一会儿，教室被我们已经收拾得干干净净。
修改病句：我们一定能够战胜一切任何困难。
找出表示“看”的词语，划上横线：他目不转睛地盯着那支手枪。
写出下列词语的反义词：相信（）惭愧（）指责（）
扩句：法布尔观察昆虫，成了昆虫学家。
用修改符号修改下列病句：我们一定能够战胜一切任何困难。
完成这项任务对我来说，是一次（）的考验。A、严组词语：稳（）抗（）贪（）
书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
小学
四年级语文题姓名：评分：
填空：田地（）（）（）心（）胆举止（）（）
我最喜欢的一句古诗是：
浪花涌过来。（扩句）
王小明经常一贯地打扫教室的卫生。（修改病句）
用修改符号修改下面用错的字、词、标点：不一会儿，教室被我们已经收拾得干干净净。
修改病句：我们一定能够战胜一切任何困难。
找出表示“看”的词语，划上横线：他目不转睛地盯着那支手枪。
小学四年级语文提优训练VI (88)
用正确修改符安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（）
下面句子使用的修辞方法：难道一个母亲不是一位英雄吗？（）
填一填：目不识（）目空（）目光（）
用你学过的知识安慰同学：孟林因前几天生病，今天的英语课上好几个地方听不明白。他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。
小学
四年级语文题姓名：评分：
写出下列词语的反义词：渺小（）奉献（）悲哀（）
太阳光杀死了细菌。（改成被字句）
组词语：潮（）隐（）震（）丈（）
修改病句：在庆祝会上，小红演唱了动听的歌声。
选词填空：<抢救挽救拯救>（）失足少年，是我们共同的任务。
小小的叶子结成了一顶巨大的绿色的帐篷。（缩句）
修改病句：老师在班会上表扬夸奖了我。
是比喻句的打“√”：远远望去，君山岛就像盛在白银盘里的大青螺。（）
在括号中填上合适的词语：（）的寒风（）地走着静静地（）
和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼-罗兰
下面句子使用的修辞方法：难道一个母亲不是一位英雄吗？（）
填一填：目不识（）目空（）目光（）
用你学过的知识安慰同学：孟林因前几天生病，今天的英语课上好几个地方听不明白。他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。
小学
四年级语文题姓名：评分：
写出下列词语的反义词：渺小（）奉献（）悲哀（）
太阳光杀死了细菌。（改成被字句）
组词语：潮（）隐（）震（）丈（）
修改病句：在庆祝会上，小红演唱了动听的歌声。
选词填空：<抢救挽救拯救>（）失足少年，是我们共同的任务。
小小的叶子结成了一顶巨大的绿色的帐篷。（缩句）
修改病句：老师在班会上表扬夸奖了我。
是比喻句的打“√”：远远望去，君山岛就像盛在白银盘里的大青螺。（）
在括号中填上合适的词语：（）的寒风（）地走着静静地（）
和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼-罗兰
小学四年级语文提优训练V (8)
小学
四年级语文题姓名：评分：
句子用了什么修辞手法？填在括号里：<比喻拟人反问夸张>枫叶像火一样红。（）
判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”：那一幅幅人物的画像，活像真的一样。（）
选词填空：<必须必需>我们（）保护好环境，建设美丽家园。
把下面的词语补充完整：应接不（）人迹（）千（）百（）
给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体：（）老师（）批改（）作业。
组词语：堵（）沸（）镇（）堤（）
用修改符号修改下列病句：我们一定能够战胜一切任何困难。
选词填空：<渴望希望盼望愿望>我多么（）有一台电脑呀！我的美好（）什么时候才能实现呢？我（）这一天快点到来！
昆明又被人们称为（）A.羊城B,鸢城C.春城D.泉城
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
判断对错，对的打“√”，错的打“×”：“蟋蟀有特别好的工具吗？没有。”这句话是设问句。（）
查病句，把正确的句子写在后面：我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
组词语：峪（）瞭（）魄（）崇（）
缩句：小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
把下面的词语补充完整பைடு நூலகம்绿树成（）狂风大（）枯枝（）叶
四年级语文题姓名：评分：
句子用了什么修辞手法？填在括号里：<比喻拟人反问夸张>枫叶像火一样红。（）
判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”：那一幅幅人物的画像，活像真的一样。（）
选词填空：<必须必需>我们（）保护好环境，建设美丽家园。
把下面的词语补充完整：应接不（）人迹（）千（）百（）
给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体：（）老师（）批改（）作业。
组词语：堵（）沸（）镇（）堤（）
用修改符号修改下列病句：我们一定能够战胜一切任何困难。
选词填空：<渴望希望盼望愿望>我多么（）有一台电脑呀！我的美好（）什么时候才能实现呢？我（）这一天快点到来！
昆明又被人们称为（）A.羊城B,鸢城C.春城D.泉城
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
判断对错，对的打“√”，错的打“×”：“蟋蟀有特别好的工具吗？没有。”这句话是设问句。（）
查病句，把正确的句子写在后面：我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
组词语：峪（）瞭（）魄（）崇（）
缩句：小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
把下面的词语补充完整பைடு நூலகம்绿树成（）狂风大（）枯枝（）叶
统编人教版四年级语文上册第八单元综合提优测试题课件1
七、综合性学习.(４分) 班级里近期要组织“讲历史人物故事”的活动,请从下列历史 故事中选择一个你最想讲的,完成下面的信息卡片.
毛遂自荐
毛遂
战 国 时,秦 国 攻 打 赵国,赵王命 令平原君到楚国求救,平 原 君 的 门 客 毛 遂 自 荐 随 同 前去.平原 君与楚王谈判半天没有结果,毛 遂挺身而出,陈述利害关系,终于 说服楚王出兵.
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B.巫婆(ｗū) 乐谱(ｐǔ) 西门豹(ｂàｏ)
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C.灌溉(ｊì) 皮肤(ｆū) 蔡桓侯(ｈóｕ)
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D.矿物(ｋｕàｎｇ) 传授(ｓｈòｕ) 药剂(ｊì)
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2.下列听写的词语中，小林写对的一项是(C )。
3.下列加点词意思不正确的一项是( A )。
A.尝与诸小儿游(尝试) B.诸儿竞走取之(争着跑过去)
(二)华佗学医(12分)
有一年疾病流行，华佗看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣 扎着。为了(解除 破除)病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐 露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后，师父说：“这里有许多病人，你就专门侍候他 们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心(观察 观看)每 个病人病情的变化和用药情况.因此，他在三年时间里懂得了 不少病的病源、病理和用药方法。
帮助下它发现了自己的与众不同，学会了用耳朵飞行。(长话
短说示)例：小飞象学会了飞行。
___________________________________________________
六、根据课本内容填空。(9分)
1.王戎七岁，_尝___与__诸__小__儿___游__。看道边李树多子折枝， __诸__儿__竞___走__取__之___，_唯___戎__不__动___。人问之，答曰： “_树__在___道__边__而__多___子____，_此___必__苦__李___。”取之，信然。 2.《西门豹治邺》一文按事情发展顺序可分为三个部分： _摸___清__底__细___，__惩__治__巫__婆___和__官__绅___，__兴__修__水__利_____。《纪昌学 射》一文通过介绍纪昌学射箭的故事，告诉我们做事情要有 _____恒__心__和__毅___力________。
小学实验班提优大考卷语文四年级上册第八单元自主综合测评试卷
第八单元达标巩固作业（A）基础巩固与综合运用时间:80分钟总分:100分一、字词练兵场。
（22分）1.用“√”给画横线的字选择正确的读音（4分）官绅（shēn shēng）诸侯（hóu hòu）骨髓（suí suǐ）包扎（zā zhā）开凿（zuó záo）俱乐部（jǜ jù）竞赛（jìng jìn）药剂（jì qí）2.看拼音写词语。
（9分）wéi yī zhǐ pài xí fuyān mò piāo fú shòu piànliè bào guàn gài zhū wèi3.给下列的字加上偏旁，组成新字再组词。
（4分）尧-_（）者-_（）建-_（）4.将下列词语补充完整，再任选一个造句。
（5分）眉（）目（）亭亭（）（）（）（）彬彬相貌（）（）（）（）凛凛膀（）腰（）老态（）（）（）小（）悍造句:___________________________________。
二、选择万花筒。
（5分）1.下列词语书写完全正确的一组是（）。
A.尝试逼迫竟走徒弟B.记律拜访标志干旱出赛既然2.下列对画横线的字解释正确的一项是（）。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
A.尝试;姓B.品尝;之于C.曾经;众，许多D.味道;诸侯3.下列成语的使用不符合语境的一项是（）。
A.老师开始念成绩了，我提心吊胆地等待着，同桌也在小声祈祷。
B.他示威般地舞了舞拳头，只唬得那书生面如土色。
C.老态龙钟的船长在海边向着驶向远方的“老朋友“挥手告别。
D.这件事情他早已胸有成竹，处理起来感觉无能为力。
4.下列说法不正确的一项是（）。
A.王戎善于思考，并能根据看到的现象进行推理判断。
B.西门豹对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。
【精品】人教部编版四年级语文上册第八单元培优提升卷
第八单元（提升卷）(时间：90分钟 满分：100分)第一部分 基础知识（50分）一、看拼音写词语。
（8分） qī piàn guàn gàixīn niángtí xīn diào dǎnyíng jiē tú dì shōu chéng miàn rú tǔ sè二、单项选择题。
（每小题2分，共6分。
）1.加点字注音有误．．的一项是（ ） A ．敷．药（fū） 盘桓．（huán ） 吊．（diào ）车 诸．位（zhū） B ．豹．（bào ）子 拴．住（shuān） 官绅．（shēn ） 骨髓．（suǐ） C ．竞．（jìn ）赛 戎．（róng ）装 巫．婆（wū） 泡沫．（mò） D ．氧．气（yǎng ） 标．记（biāo ） 磕．头（kē） 凿．开（záo ） 2.下面词语不是．．同一类的一组是（ ） A ．文质彬彬 相貌堂堂 风度翩翩 威风凛凛B ．浓眉大眼 明眸皓齿 慈眉善目 鹤发童颜C ．膀大腰圆 眉清目秀 亭亭玉立 面黄肌瘦D ．田地荒芜 人烟稀少 面如土色 荒无人烟3.下列加点词语使用不恰当．．．的一项是（ ）七、按要求完成句子练习。
（4分）（1）他用一根牛尾毛拴住一只虱子。
（改为“把”字句和“被”字句）______________________________________________________________（2）蔡恒侯说，他的身体很好，什么病也没有。
（改为直述句）______________________________________________________________（3）巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。
（改变词序，句意不变）______________________________________________________________（4）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
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改为“被”字句：伐木人用斧子砍倒了那棵树。
给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词：调（）（）净（）（）
穷则变，变则通，通则久。——易经
根据意思写出词语：在别人面前炫（）耀武力，显示威风。（）
把词语补充完整：得意（）风（）日（）
在括号里填上恰当的词语：（）的恐龙（）的世纪（）的环境
查病句，把正确的句子写在后面：我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
缩句：助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。
下列字形正确的一组是（）A.锻练B.署假C.遵敬D.一丝不苟
小学
四年级语文题姓名：评分：
填空：（）然（）然人烟（）（）面如（）（）
在号中填上合适的词语：（）的浪潮（）的红霞（）的颜色
中国神话传说中，是谁创造了人？（）A.玉皇大帝B.女娲C.黄帝D.孙悟空
不是同一类的词语，写在括号里：地图版图航图企图海图（）
比一比，再组成词语：慌（）帮（）漆（）避（）
缩句。（缩到最短）：那美丽的太阳露出红红的脸。
给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词：调（）（）净（）（）
穷则变，变则通，通则久。——易经
根据意思写出词语：在别人面前炫（）耀武力，显示威风。（）
把词语补充完整：得意（）风（）日（）
在括号里填上恰当的词语：（）的恐龙（）的世纪（）的环境
查病句，把正确的句子写在后面：我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
缩句：助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。
下列字形正确的一组是（）A.锻练B.署假C.遵敬D.一丝不苟
小学
四年级语文题姓名：评分：
填空：（）然（）然人烟（）（）面如（）（）
在号中填上合适的词语：（）的浪潮（）的红霞（）的颜色
中国神话传说中，是谁创造了人？（）A.玉皇大帝B.女娲C.黄帝D.孙悟空
不是同一类的词语，写在括号里：地图版图航图企图海图（）
比一比，再组成词语：慌（）帮（）漆（）避（）
缩句。（缩到最短）：那美丽的太阳露出红红的脸。