儿科见习报告
医院儿科实习报告5篇
医院儿科实习报告5篇医院儿科实习报告【篇1】儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。
这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。
对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。
我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。
我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。
每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢!医院儿科实习报告【篇2】本人，毕业于__学院__专业，于x月至今在__镇医院内儿科实习。
在实习过程中，始终坚持以病人为中心，在院领导、科主任、多位上级医师的指导下，我努力工作、学习，将书本理论与临床实践相结合，努力钻研内儿科专业知识体系，在实践过程中我逐渐熟悉到临床工作的复杂性、多样性，了解到了一些内儿科疾病的诊疗过程。
儿科护理实习报告范本5篇
儿科护理实习报告范本5篇儿科护理实习报告1忙碌的外科实习轮转结束后,就去了儿科.儿科分为儿内,儿外,一共4周时间.首先去的是儿内.第一次进入病房,觉得很干净,病床突然小了一号,看到的都是些小朋友.整个病区分为2个部分,前面的是常见疾病,比如支气管肺炎,腹泻,内分泌疾病等,还有个抢救室,里面则收治了早产儿.曾经有个2个床位房间,但收治了1个孩子居然患阿米巴痢疾(经口传播,主要表现为腹痛,腹泻,排出果酱样粪便,有腥臭味,主要流行于热带与亚热带,上海少见).而后面的则是急淋,再障等的孩子,一般情况下,医护人员也尽量避免出现病区后部分.因为这些孩子都是化疗病人,自身免疫力低下,如果人员流通过度的话,容易引起这些孩子的感染.在大量的化疗药物作用下,他们都是光头,面色苍白.并且由于长期化疗药物的刺激,使的他们的静脉脆性增加.一天的补液,常会打上好几次头皮针.我看到最大的孩子,也就12岁,最小出生才几个月.后来听其她同学说,那个12岁的女孩,最终还是死于并发症-感染,不过那是后来的我出科的事情了.内科的早上是最热闹的,闹到耳朵也要聋了.整个病区集体大合哭,哭的撕心裂肺的.比起内科,外科就要清净多了.儿外主要收治的是开包皮的孩子.我就看见1个孩子是车祸住院的.在儿外的时候,碰到这么两个孩子,都是开包皮的.当我一走进病房,就看见这两个孩子光溜溜的躺在床上,医生开出医嘱照光bid,早上的时候,靠窗的孩子晒着太阳,而旁边的小朋友晒不到,他的爸爸变把窗往一边挪了一下,看见就一个小鸡鸡晒在太阳底下.到了下午,靠窗的孩子拿着枕头遮掩着继续晒太阳,我对他说:让你爸爸给你撑把伞,伞上面挖个洞,这样其他地方都晒不到,就晒个小鸡鸡就可以了.而另外个孩子是晒不到了,他爸爸边跑到护士台说:护士小姐,什么时候来烤小鸡鸡啊.给我印象深的是一个仅3岁还裹着尿片的小男孩.男孩很可爱,头发卷卷的,眼睛大大的,笑起来露出两颗老虎牙.后来我一翻他的病例,患有未分化肾母细胞瘤(腹部恶性肿瘤,常见于小儿,该类型预后差).有次我去他的床位,叫他小宝贝,他甜甜的笑了.我问他,喜欢我这么叫吗?他笑着点头说,喜欢.有次看到他爸爸,抱着他去儿内做肾穿刺,回来的时候,眼泪汪汪的.现在,也不知道他的情况怎么样立刻.整个外科床位周转率并不高,就算我出科的时候,这里面人员也没怎么改变.其实我并不喜欢孩子,但当看到这些孩子,还是会从心底的可怜他们.现在想想,人活着就是一种幸福,因为再也没有比生命的存在更具有意义的事情了.好好的活着吧!儿科护理实习报告2临床实习是护理专业教学过程中的重要组成部分，是提高学生综合能力的关键环节，也是护士走上临床的第一步。
儿科实训报告【三篇】
儿科实训报告【三篇】时刻过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，坚信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。
同时要明白家属，正确处理好护患关联，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也明白儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。
如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的潜质有限，但是我用我的发奋充实我的知识与技能，期望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、发奋飞翔的白衣天使。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的，此刻接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，因此只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
儿科实训报告【二】儿科护士工作心得从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。
记得在我的孩提时代有着这样的记忆：正因生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一向哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一向往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针!”还边责令母亲将我按得动弹不得，此刻想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！随着时光的推移，我慢慢地长大了，应对人生选取时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就必须要用我的微笑来应对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。
儿科实习的月总结7篇
儿科实习的月总结7篇我们在记录月总结的时候，要记得具体分析自己的不足之处，详细的月总结才会让他人对你的工作情况有更加全面的了解，小文学范文网小编今天就为您带来了儿科实习的月总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
儿科实习的月总结篇1为了锻炼自己的心理素质，培养自己的关爱之心，学到课本上学不到的知识和技能。
我根据学校安排来到了xx医院进行实习，通过见习，可以帮助我清醒地认识到我们医生的职责和我们身上所担负着的重要使命，培养良好职业道德，树立高尚的医护情操。
以下是我的实习报告。
一、实习概况儿科是医院机构设置中的重要一个科室，通过在儿科的见习可以巩固和积所学知识累，是未来走上工作岗位的准备。
通过在见习中的锻炼，可以了解医院的工作流程及医务人员的基本职责。
通过在医院儿科的见习，能将课本上所学的知识和理论和实际联系起来，既可加深对知识的透彻理解，又能在实际操作中强化对知识的记忆和理论的深化。
通过在医院的见习，还能学习到许多在课本上学不到的但在现实临床上很有用的操作技能和经验，这许多都是医院里资深医师通过多年的经验摸索总结出来的。
这次见习，将为我今后更好地工作打下坚实的基础。
二、实习内容医院医护人员较少，有时会忙不过来，主要是病患者比较多，另外由于现在的孩子都是独生子女，年龄又小，所以陪同就诊的亲人较多。
儿科存在着病人流量大及儿科疾病变化快的特点，给人的印象是＂小儿哭，大人躁，就诊环境乱糟糟＂。
这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个好的工作环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差错，让孩子愿意，还要让他们的家属满意。
在儿科见习，要多看，多听，因为孩子有的小的还不会说话，这就要看你的观察能力了，这就要你多观察才能得出来的。
在就是小孩的输液用量一定要掌握好，比如有些药物如喹诺酮类的药物，就不能用于小儿，因为小儿的肝肾功能还没有健全，用了可能对肝肾功能有影响，厉害的就有可能出现药物性耳聋。
儿科实习报告六篇
儿科实习报告六篇儿科实习报告篇1送走了,迎来了!这时我们开始了为期两周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群.因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别!在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心,他们才能安心!这里特殊的有三点：第一,特殊的护理人群;第二,特殊的治疗护理原则;第三,特殊的护患关系.首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性.再之,因了小儿这特殊的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项.在本科的老师精心指导下,我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理,也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点,如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等.最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味.但是在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受等能力.在接下来的实习要再接再励,以取得更好的成绩,过一个好年!同时,祝愿儿科的全体工作人员新年快乐,万事顺利!儿科实习报告篇2在儿科待了一个月了，深深喜欢上了那群可爱的小天使，人们都说我们是天使，可是我更想把天使的称号送给那些可爱的小朋友，那些在扎针的时候哭鼻子的小可爱，那些在高兴的时候围着你转的小朋友，那些甜甜的叫着我阿姨的小朋友。
昨天晚上上晚班的时候，有个小女孩在护士站指着我对她妈妈说：‘妈妈，我较喜欢这个阿姨！”听到她这么说，大家都扭头看着她，问她为什么，她却说不知道。
呵呵，我记起来了，这个小女孩是我上次上夜班的时候收的病人，我只是安排她住院而已，难道是因为这她记住我了吗？还是在某一个我不知道的瞬间，我说的某一句话或者某一个动作给她留下了深刻的印像？也是在昨天晚上，我在给病人铺完床后，有一个小女孩突然跑到我跟前对我说“阿姨，你太可爱了，你很温柔，我可不可以叫你姐姐？”我还没来得及回答，她往我手里塞了一个苹果，就跑开了。
儿科门诊实习报告
儿科门诊实习报告实习地点：某市儿童医院实习时间：2021年7月1日-2021年7月31日实习指导老师：某某医生一、实习目的作为一名医学生，儿科门诊实习对于我来说既是学习的机会，也是锻炼自己的能力的过程。
通过实习，我可以更深入地了解儿科临床工作的内容和流程，提高自己的临床操作能力和人际交往能力，同时在实践中巩固所学的理论知识。
二、实习内容1.了解患儿基本情况在实习期间，我首先要了解每位患儿的基本信息，包括年龄、性别、病史、家庭背景等。
通过观察和询问，我能够比较全面地了解每位患儿的病情和生活情况，为后续的诊治工作提供参考。
2.协助医生进行查体和诊断在实习期间，我还要协助医生进行患儿的查体和诊断工作。
例如，测量体温、心率、呼吸频率等生理指标，观察患儿表情、行为和精神状态，以协助医生准确判断患儿的病情和制定治疗方案。
3.跟随医生进行治疗在实习期间，我还有机会跟随医生进行患儿的治疗过程。
例如，观察医生如何给患儿进行注射、吃药、输液等操作，学习医生与患儿及其家属的沟通技巧，了解医患关系的处理方式等。
4.学习相关知识在实习期间，我除了参与临床工作外，还要积极学习相关知识。
例如，阅读相关专业书籍和文献，学习儿科疾病的病因、诊断、治疗等知识，提高自己的理论水平和专业能力。
三、实习收获通过一个月的儿科门诊实习，我收获了很多。
首先，我更加深入地了解了儿科临床工作的内容和流程，对于儿科疾病的诊断和治疗有了更清晰的认识。
其次，我提高了自己的临床操作能力和人际交往能力，学会了与患儿及其家属有效沟通，确保医患双方的需求得到满足。
最后，通过实践，我巩固了所学的理论知识，提高了自己的专业水平和实践能力，为未来成为一名合格的医生奠定了良好的基础。
四、总结与展望儿科门诊实习是我医学生涯中的一次宝贵经历，让我更深刻地了解了医学临床工作的重要性和复杂性，同时也提高了自己的专业能力和综合素质。
在未来的学习和工作中，我将更加努力学习、不断实践，争取成为一名优秀的医生，为更多的患者提供更好的医疗服务。
见习报告儿科常见疾病的诊断与治疗
见习报告儿科常见疾病的诊断与治疗见习报告：儿科常见疾病的诊断与治疗一、背景介绍儿科是医学的一个重要分支，主要研究婴幼儿、儿童和青少年期的疾病。
儿科医生需要准确的诊断和治疗常见的儿科疾病，以确保儿童的健康成长。
本篇报告将介绍儿科常见疾病的诊断与治疗。
二、发热发热是儿童最常见的症状之一，常见的原因包括感染、过敏、类风湿性疾病等。
诊断发热的方法主要包括体温测量、病史询问、体格检查和相关实验室检查。
治疗方法根据病情轻重和病因不同而有所不同，可以通过物理降温、药物治疗和对症治疗来缓解症状。
三、咳嗽儿童常见的咳嗽类型包括感冒引起的咳嗽、支气管炎引起的咳嗽和哮喘引起的咳嗽。
对于儿童咳嗽的初步判断可以通过病史询问和体格检查，如有需要可以进行X射线检查、肺功能检查等。
治疗方法包括药物治疗、物理治疗和改善环境等措施。
四、腹痛儿童腹痛的常见原因包括消化系统疾病、感染、功能性腹痛等。
在诊断方面，儿科医生需要仔细询问病史、进行体格检查，并可能进行实验室检查和影像学检查来确定病因。
治疗方法根据疾病不同而异，可能包括药物治疗、手术治疗和饮食调整等措施。
五、呕吐与腹泻呕吐和腹泻是儿童常见的消化系统症状，常见病因包括感染、食物中毒、过敏等。
儿科医生可以通过病史询问、体格检查、实验室检查和粪便检查等来确定病因。
治疗方法主要包括补液、止吐、抗菌药物等。
六、皮肤病儿童常见的皮肤病包括湿疹、疱疹、荨麻疹等。
在诊断方面，医生在询问病史和进行体格检查的基础上，有时候可能需要进行皮肤刮片检查、血液检查等。
治疗方法包括外用药物、口服药物、光疗等。
七、结语儿科医生在诊断和治疗常见疾病时需要综合运用临床经验、病史询问、体格检查和相关辅助检查手段。
针对不同的疾病，采用不同的治疗方法。
通过及时准确的诊断和科学的治疗，可以有效提高儿童疾病的治愈率和生存质量，促进其健康成长。
儿科医生在实践中需不断学习、积累经验，并加强沟通与团队合作，为儿童健康奉献自己的力量。
儿科见习报告对实习的疑问
儿科见习报告对实习的疑问一、见习概况作为一名医学生，我有幸参与了儿科的见习活动。
在这次见习中，我跟随导师参观了儿科病房、了解了儿科的基本工作流程，并与患儿及其家长进行了短暂的交流。
通过这次见习，我对儿科医学有了更为直观的认识，同时也发现了一些实习中存在的问题。
二、实习疑问1. 患儿家长的心理辅导在儿科病房，我注意到许多家长在面对孩子的疾病时，表现出焦虑、紧张甚至恐慌的情绪。
作为实习医生，我们应该如何有效地与家长沟通，给予他们心理支持，帮助他们正确面对孩子的疾病呢？2. 医患沟通技巧儿科患者大多数是儿童，他们可能无法准确地表达自己的病情。
这就需要我们实习医生具备良好的沟通技巧，以便从家长或其他监护人那里获取准确的病史。
同时，如何将复杂的医学知识用通俗易懂的语言向家长解释，使他们理解并配合我们的治疗，也是我实习过程中遇到的难题。
3. 儿科疾病的诊断与鉴别诊断儿科疾病的种类繁多，且许多疾病症状相似。
在实习过程中，我深感诊断和鉴别诊断的难度。
如何提高自己的临床思维能力，掌握儿科疾病的诊断技巧，是我需要努力的方向。
4. 儿科药物治疗儿科药物的剂量不同于成人，且许多药物可能存在不良反应。
在实习中，我注意到一些实习医生在开具药物处方时，可能会出现剂量计算错误或药物选择不当的情况。
如何准确地掌握儿科药物的剂量和用法，避免不良反应的发生，是我们需要关注的问题。
5. 儿科护理儿科护理工作具有特殊性，需要具备专业的护理知识和技能。
在实习中，我发现一些护理工作细节容易被忽视，如床位整理、患儿的舒适度等。
如何提高儿科护理质量，关注患儿的生活需求，是我们实习医生需要学习和改进的地方。
三、展望与建议针对以上疑问，我认为在今后的实习过程中，我们应该加强以下几个方面的学习和实践：1. 学习心理辅导知识，提高与家长沟通的能力，帮助他们正确面对孩子的疾病。
2. 掌握医患沟通技巧，了解患儿病史，提高临床诊断能力。
3. 深入学习儿科药物知识，准确计算药物剂量，避免不良反应的发生。
2024年优秀医院儿科社会实践报告
____年优秀医院儿科社会实践报告一、引言本次社会实践是在____年x月x日至x月x日，由我校xx社团组织，前往我市优秀医院儿科进行的。
通过实地参观和与医务人员的交流，我深入了解了医院儿科的工作环境、医疗设备、科研成果以及对儿童患者及其家属的服务。
本报告将详细介绍儿科医院的情况、医疗服务的内容和特点，以及我在实践中的感悟和收获。
二、儿科医院概况我市优秀医院儿科是一所专门为儿童提供医疗服务的医院，设有多个科室，包括儿科、新生儿科、儿外科等。
医院拥有一支专业的医疗团队，包括儿科医生、护士、技师等，他们具有丰富的临床经验和专业技术。
在实践中我了解到，儿科医院注重儿童患者和家长的安全和舒适，在医院内设置了儿童专用的诊疗区域，包括诊室、病房等。
儿童专用的诊疗区域环境温馨舒适，装饰有各种卡通图案和儿童喜欢的元素。
医院还配备了先进的医疗设备，如儿童CT、MRI 等，用于儿童疾病的诊断和治疗。
三、医疗服务内容和特点1. 儿童常见病、多发病诊治：儿科医院针对儿童常见病、多发病进行了全面的诊疗服务，包括感冒、咳嗽、发热、腹泻等。
医疗团队根据儿童年龄和病情特点，制定个性化的治疗方案，并积极关注儿童的身心健康发展。
2. 先天性疾病和遗传性疾病筛查：儿科医院注重先天性疾病和遗传性疾病的筛查和早期干预，定期进行新生儿疾病的筛查，如与新生儿卫生研究所合作开展的先天性代谢性疾病的筛查项目。
通过早期发现和早期干预，有效减少儿童疾病的发生和残疾的发展。
3. 住院治疗和手术治疗：对于需要住院治疗和手术治疗的儿童患者，儿科医院提供全面的医疗服务。
医务人员通过专业的技术和温暖的态度，为患儿创造一个安全、舒适和快乐的治疗环境，提供全天候的护理和专业的康复服务。
四、实践感悟和收获通过参观和交流，我对儿科医院有了更深入的了解，并从中获得了一些宝贵的实践感悟和收获。
首先，我深刻体会到了儿科医生的责任和使命。
他们是孩子们的守护者，他们的工作不仅是医治疾病，更是关注孩子的身心健康、促进他们的全面发展。
2024年新生儿科实习小结
2024年新生儿科实习小结实习小结：新生儿科实习2024年XX月XX日，我来到XX医院开始了为期一个月的新生儿科实习。
这一个月的实习经历让我对新生儿的护理和疾病管理有了更深入的了解，并且提高了我的专业知识和实践能力。
在实习期间，我主要参与了新生儿的健康评估、喂养管理和疾病护理等工作，下面我将详细总结这些方面的经验和收获。
一、新生儿健康评估在新生儿科实习期间，我通过观察和学习，掌握了新生儿健康评估的方法和技巧。
在新生儿入院后，我会先进行全面的体格检查，包括测量体重、身长和头围，观察皮肤颜色、呼吸和心跳等生命体征。
同时，我还会观察新生儿的行为和反应，如呼吸规则性、吮吸有力等，以评估新生儿的生理和神经发育情况。
除此之外，我还会检查新生儿的肛门、生殖器官和四肢等，以排除异常和畸形。
通过这些评估工作，我能够及时发现新生儿的问题，并采取相应的护理措施，保障他们的健康和安全。
二、新生儿喂养管理新生儿的喂养是一个非常关键的环节，对其生长发育和健康具有重要影响。
在实习期间，我积极参与了新生儿的喂养管理工作，并学到了一些实用的技巧。
首先，我了解到母乳喂养是最佳选择，它含有丰富的营养成分和抗体，有助于增强新生儿的免疫力和健康状况。
因此，我鼓励母亲进行母乳喂养，并提供相应的指导和支持。
其次，在新生儿喂养过程中，我会关注新生儿的吮吸和吞咽动作，确保他们能够充分吸收营养。
如果新生儿吸吮困难或者需要进行人工喂养，我会及时使用吸管或奶瓶进行喂养。
另外，我还会时刻观察新生儿的体重变化，以评估其喂养效果和生长发育情况。
通过这些喂养管理措施，我能够确保新生儿获得充分的营养，并促进其健康成长。
三、新生儿疾病护理在新生儿科实习期间，我接触到了一些常见的新生儿疾病，并参与了相应的护理工作。
其中，最常见的是新生儿黄疸。
对于新生儿黄疸，我学到了一些护理和处理的方法。
首先，我会观察新生儿的黄疸程度和颜色，以评估其病情的严重程度。
对于较轻的黄疸，我会鼓励母乳喂养并增加喂养次数，以促进胆红素排泄。
儿科医学生实习鉴定（2篇）
儿科医学生实习鉴定报告一、实习基本情况我是一名儿科医学生，在大学期间完成了为期三个月的儿科实习。
实习期间，我被分配到某市人民医院的儿科门诊进行岗位实习。
医院是该市最大的综合性医院之一，拥有先进的设备和专业的医疗团队。
在实习期间，我参与了门诊的日常工作，观察和学习了儿科实际操作技能，并参与了一些病例的治疗和诊断。
整个实习期间，我认真学习，勤奋努力，收获了许多实践经验。
二、实习内容及技能掌握情况1. 门诊接待和就诊记录在实习期间，我学习了门诊接待工作的基本流程和规范操作，并且能够熟练执行。
我了解了如何向患儿及家长进行初步询问和记录病症信息，并能准确做出初步判断。
在观察和学习的过程中，我也学会了如何与患儿及家长沟通，尽可能地让他们感到舒适和安心。
2. 儿科检查和基础下达在实习期间，我观察和学习了儿科检查的各个环节，包括测量身高、体重、体温等基本指标，以及听诊、触诊、视诊等专业检查。
我学会了正确地操作医疗设备，准确地测量患儿的身体指标，并向主治医师报告所观察到的发现。
我还学会了观察患儿的一般情况，并能够根据其病情判断出是否需要进一步的检查或治疗。
3. 常见病和多发病的诊断和治疗在实习期间，我观察和学习了许多常见病和多发病的临床表现、诊断和治疗方法。
例如，我学会了观察儿童呼吸系统疾病的症状，如哮喘和支气管炎，以及正确地进行治疗。
我还学会了识别和治疗消化系统疾病，如腹泻和胃炎。
同时，我还了解了常见的儿童传染病的预防和治疗措施。
4. 专科医生指导下的诊疗过程在实习期间，我有幸得到了专科医生的指导。
他们向我介绍了儿科常见病和多发病的临床表现及处理方法。
在病例讨论会上，我有机会和专科医生一起参与病例讨论，从中学习到了很多临床经验。
在他们的指导下，我学会了根据患儿的病情进行综合分析和诊断，并制定出合理的治疗方案。
三、实习总结与收获通过此次儿科医学生实习，我对儿科医学有了更深入的了解。
我了解到了在儿科医学领域中的许多具体细节和技能要求。
儿科见习报告
儿科见习报告导读儿科见习报告是本人在XXX医院进行儿科见习期间的学习和实践经验总结。
通过参与儿科临床工作，我深刻地认识到儿科医学的重要性，同时也面临着许多挑战和困难。
本报告将从儿科医学的特点、常见疾病诊疗、患儿与家长关系等方面进行分析和总结，并对今后的学习和发展提出了自己的思考和建议。
一、儿科医学的特点儿科医学是针对婴幼儿和儿童进行预防、诊断和治疗的专业领域，具有如下特点：1. 年龄特征：儿科医学主要针对0-18岁的儿童，包括新生儿、婴幼儿和儿童青少年。
由于儿童的身体结构和生理功能与成人有所不同，治疗方法和用药剂量也会有所差异。
2. 成长发育：儿科医学关注儿童的生长发育和健康问题，尤其注重各个年龄段的生理和心理发展，以及出现的异常情况。
3. 家长参与：与成人患者不同，儿童患者的诊疗需要家长的积极参与和配合。
医生需要与家长进行充分的沟通，了解患儿病情，提供合适的医疗建议。
二、常见疾病诊疗儿科医学领域存在着各种常见疾病，以下是我在见习期间遇到的一些疾病及其诊疗过程的简要介绍：1. 儿童发热儿童发热是儿科门诊中最常见的症状之一。
在诊断过程中，医生需要全面了解患儿的病史、体征以及可能的感染源。
除此之外，还需要考虑到儿童发热可能与病毒感染、细菌感染、疫苗接种等因素有关，根据不同情况合理选择相关检查和治疗。
2. 儿童肺炎儿童肺炎是一种常见的呼吸道感染疾病，临床表现为咳嗽、发热、呼吸困难等症状。
在诊断肺炎时，医生需要通过听诊、X光检查等手段来确定肺部炎症程度，并根据病情选择合适的抗生素治疗。
3. 儿童腹泻儿童腹泻多由消化道感染引起，常见的病原体包括病毒、细菌、寄生虫等。
在治疗过程中，医生需要重点关注患儿的脱水情况，并提供适当的补液治疗。
此外，保持良好的饮食和个人卫生习惯也是预防儿童腹泻的重要措施。
三、患儿与家长关系儿科医学的实践过程中，与患儿及其家长的关系是至关重要的。
以下是我在儿科见习期间获得的几点经验：1. 积极沟通：与家长建立良好的沟通关系，了解他们的关注点和需求，解答他们的疑惑和担忧。
儿科见习报告
儿科见习报告作为一名医学专业的学生，儿科见习是我学习生涯中一次重要的经历。
在这段时间里，我不仅亲身体验了儿科临床工作的实际情况，还对儿科医学有了更深入的认识和理解。
在儿科病房，我首先感受到的是与成人病房截然不同的氛围。
孩子们的哭闹声、家长们焦虑的神情，让整个病房充满了紧张和不安。
然而，医护人员们却始终保持着耐心和微笑，用温暖的话语和轻柔的动作安抚着每一个孩子。
我跟随带教老师参与了日常的查房工作。
在查房过程中，老师会仔细地询问患儿的病情变化、饮食情况和睡眠质量等，并认真地进行体格检查。
通过老师的言传身教，我学会了如何与患儿及其家长进行有效的沟通，如何准确地获取病情信息，以及如何细致地进行体格检查。
比如，在为幼儿测量体温时，需要选择合适的测量方式，对于不配合的孩子要有耐心地引导。
在检查心肺时，要注意手法轻柔，避免引起孩子的不适和恐惧。
在儿科门诊，我看到了各种各样的患儿。
有因为感冒发烧前来就诊的，有因为咳嗽不止而忧心忡忡的家长带着孩子来寻求帮助的，还有因为过敏等问题而出现皮肤症状的。
在这里，我观察到医生不仅要有扎实的专业知识，迅速准确地做出诊断，还要有良好的沟通能力，向家长解释病情和治疗方案，让他们能够理解并积极配合治疗。
在见习期间，我印象深刻的是一个患有肺炎的小男孩。
他持续高烧，咳嗽剧烈，精神状态也很差。
带教老师详细地询问了病史，认真地进行了体格检查和相关的实验室检查，最终确定了治疗方案。
在治疗过程中，小男孩因为打针而哭闹不止，家长也十分心疼和焦急。
这时，护士姐姐们用温柔的话语和小玩具分散孩子的注意力，让治疗能够顺利进行。
经过几天的精心治疗和护理，小男孩的病情逐渐好转，体温恢复正常，咳嗽也减轻了，脸上重新露出了笑容。
看到孩子的康复，家长的感激之情溢于言表，那一刻，我深深地感受到了作为一名儿科医生的成就感和责任。
儿科疾病的特点与成人有很大的不同。
孩子们往往不能准确地表达自己的症状，这就需要医生更加细心地观察和判断。
儿科见习报告
儿科见习报告感言本次儿科见习让我有机会接触到幼儿健康管理的全过程，深切感受到医务人员在保障儿童健康成长方面的辛勤付出和责任。
通过这次见习，我深刻意识到儿科医生对于孩子们和家庭的重要性，也更加坚定了我成为一名儿科医生的决心。
一、儿童疾病与常见病1. 儿童疾病的特点儿童的免疫系统不完善，容易受到各种传染病的侵袭。
常见的儿童疾病包括感冒、咳嗽、腹泻等。
这些疾病在儿童中的发病率较高，且传播速度快，因此需要及时采取治疗和预防措施。
2. 常见病的预防与治疗常见病的预防对于儿童健康至关重要。
通过良好的卫生习惯、接种疫苗等措施可以有效减少疾病的发生。
而对于已经患病的儿童，及时就诊和正确用药也是保障其健康的重要环节。
二、儿科医生的角色与责任1. 儿科医生的职责儿科医生是负责儿童保健、诊断和治疗的医务人员。
他们需要关注儿童的身体发育、营养摄入以及心理健康等方面的问题，并进行相应的检查和诊断，提供个性化的治疗方案。
2. 儿科医生的专业性儿科医生需要具备扎实的医学知识和丰富的临床经验，准确判断儿童患病原因，并选择合适的治疗方法。
此外，良好的沟通能力和耐心也是儿科医生必备的素质，他们需要与孩子及家长建立良好的信任关系，以便更好地了解病情和提供指导。
三、儿科见习心得体会1. 见习经历在儿科见习期间，我有幸参与了儿科门诊的日常工作。
通过观察和学习，我逐渐了解了儿科医生的工作内容和流程，学习了婴幼儿的常见病症及治疗方法，并亲眼目睹了医生们如何与孩子和家长进行有效的沟通。
2. 心得体会通过这次见习，我深刻认识到儿科医生的职业重要性。
他们需要具备广博的医学知识，并具备较高的敏锐度来判断儿童疾病。
此外，他们还需要具备良好的人际关系技巧，以便与孩子和家长建立密切的联系。
作为一名医学生，我对儿科医生的工作以及与儿童相关的医疗事项有了更深入的了解。
我深知自己还有很多不足之处，需要继续学习和提高。
在未来的学习和实践中，我将更加努力，不断积累经验，为儿童健康贡献自己的力量。
儿科见习报告
儿科见习报告在我即将成为一名医生的路上，我进行了一段时间的儿科见习，这对于我的职业发展来说是一个重要的里程碑。
通过亲身参与和观察，我深刻理解了儿科工作的重要性和挑战。
在这篇报告中，我将分享我在儿科见习中的所见所想。
1. 儿童健康的重要性孩子是国家的未来，他们的健康与成长直接关系到一个国家的未来发展。
儿科医生的角色就是保障儿童的健康成长。
在我的见习中，我注意到许多儿童来就诊的原因是因为感冒、咳嗽、发烧等常见病症。
虽然这些病症对于成年人来说可能并不严重，但对于儿童来说，由于他们的免疫系统尚未完全发育，这些病症可能会导致并发症，因此必须及时治疗。
儿科医生在这方面起着至关重要的作用，他们需要准确判断疾病的性质，并为儿童制定合适的治疗计划。
2. 科普教育的重要性在我的见习过程中，我了解到儿科医生的一项重要工作是进行科普教育。
对于很多家长来说，如何正确照料儿童、预防常见传染病是一个重要的课题。
通过提供科学准确的建议和教育，儿科医生帮助家长养成科学的生活习惯，保障儿童的健康成长。
我曾亲身参与了几场科普宣讲活动，向家长们分享了关于儿童饮食、睡眠和日常生活习惯等方面的知识。
在这个过程中，我意识到科普教育是提高儿童整体健康水平的重要手段。
3. 心理健康的关注在儿科医院工作的同时，我也意识到了儿童心理健康的重要性。
随着社会的发展，儿童承受的心理压力也越来越大。
许多家长因为工作忙碌或者其他原因无法给予足够的关注和陪伴，导致儿童出现焦虑、抑郁等心理问题。
作为儿科医生，我们需要具备心理学基础知识，能够正确判断和处理儿童的心理问题。
在我见习的过程中，我观察到一位医生通过和儿童交谈，给予他们安全感和鼓励，有效地缓解了他们的焦虑。
这让我认识到了儿科医生不仅要关注儿童的身体健康，还要关注他们的心理健康。
4. 团队合作的重要性儿科医生往往需要与其他专业人士密切合作，比如护士、营养师、心理咨询师等。
在我的见习过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。
儿科见习报告
儿科见习报告在这次的儿科见习中，我有幸深入了解了儿科医学的方方面面。
通过亲身参与儿科诊疗工作，我对儿童身体发育、常见病症的诊断和治疗等方面有了更深入的了解和认识。
在此，我将就此次见习的经历和所学到的知识进行总结和分享。
第一部分：儿童身体发育儿童的身体发育是儿科医学的核心内容之一。
通过观察和与儿科医生交流，我了解到儿童的身体发育过程不仅涉及生理、生化等方面的变化，还需要关注心理、行为等方面的发展情况。
儿科医生在观察儿童的身体发育过程中，通常会考虑遗传因素、营养状况、日常生活习惯等综合因素，以便进行准确的评估和建议。
第二部分：儿科常见病症诊断与治疗在与儿科医生的实际工作中，我特别关注了一些常见病症的诊断和治疗方法。
例如，上呼吸道感染是儿童最常见的病症之一。
在诊断时，儿科医生通常会根据患儿的症状、体征和检查结果来判断病情的轻重和类型，并制定相应的治疗方案。
在治疗时，儿科医生通常会根据患儿的年龄、体重、身体状况等因素来调整用药剂量和药物选择，以确保治疗的安全有效。
第三部分：儿科诊疗工作中的注意事项在儿科见习中，我还学到了一些儿科诊疗工作中的注意事项。
首先，与儿童及其家属沟通非常重要。
由于儿童自身的特点和家庭环境的影响，与儿童及其家属的沟通需要更加细致、耐心。
其次，儿科诊疗过程中要特别注意儿童的痛苦和情绪变化。
合理使用儿童喜欢的游戏、音乐等方法，可以有效缓解儿童的紧张情绪，提高诊疗效果。
最后，儿科诊疗工作中的数据记录和随访也十分关键。
准确记录儿童的病史、体格检查、辅助检查等信息，有助于医生进行后续的判断和决策。
总结：这次的儿科见习给我提供了一个难得的学习机会，让我更加深入了解和体验到了儿科医学的魅力。
通过与医生们的交流和实际操作，我不仅学到了儿童身体发育、常见病症的诊治方法，也更加了解了儿科医学工作的重要性和复杂性。
希望今后能够继续深入学习，为儿童健康贡献自己的一份力量。
儿科见习报告
儿科见习报告在儿科见习期间，我有幸参观了一家知名的儿科医院，并跟随资深医生进行了一周的实地探访。
通过这次见习，我对儿科医学有了更深入的了解，并对儿科领域的医疗技术和医疗服务有了更全面的认识。
以下是我对这次见习的总结和体会。
一、儿科医院概况我所见习的儿科医院位于城市中心，是一家专业的综合医疗机构。
医院环境整洁优雅，设备先进，专业人员众多，并配备了专门的儿童医疗设施和资源。
医院重视医学研究和教育培训，与多家儿科学院合作，为儿科医学领域的发展作出了重要贡献。
二、儿科医生的工作儿科医生的工作十分繁忙，他们需要综合运用医学知识和技能，处理各类儿童疾病。
他们要对不同年龄段的儿童进行细致的观察和检查，确保准确诊断，并制定科学的治疗方案。
儿科医生除了擅长处理常见病和多发病外，还要面对一些复杂疑难的疾病，因此在临床经验和技术上要求较高。
三、儿童疾病的特点与成年人相比，儿童的生理和心理特点不同，因此他们容易患上与成人不同的疾病。
一些儿童疾病的临床表现与成人疾病不同，医生需要尤为关注儿童的生长发育情况。
此外，儿童的免疫系统较为脆弱，易受到感染，因此疫苗接种是预防儿童疾病的重要手段之一。
四、儿科医学技术的进展随着医学技术的不断进步，儿科医学也在不断发展。
例如，基因检测技术的应用使得一些遗传性疾病的检测变得更加精确和快速。
微创手术技术的发展使得儿童手术风险降低，恢复时间缩短。
此外，儿科医学还借助信息技术和远程医疗手段，使得医生可以随时随地对患儿进行诊断与治疗。
五、儿科医疗服务的改进在互联网时代，医疗服务的改进也不可忽视。
儿科医院积极引入电子病历和线上问诊等技术手段，方便患儿及家长进行医疗咨询和预约，提高医患沟通效率。
此外，医院还注重儿科医患互动，组织多种康复和护理活动，为患儿提供全方位的医疗服务。
综上所述，儿科医学是一门需要对儿童特点和疾病进行深入研究的学科，儿科医生承担着重要的责任，必须具备专业知识和技能。
同时，儿科医学技术的不断进步和医疗服务的改进也使得儿童得到更好的救治和康复。
儿科临床见习实训报告
一、见习目的本次儿科临床见习实训旨在使我深入了解儿科疾病的特点和诊疗方法，培养我对儿科患者的关爱之心，提高我的临床实践能力。
通过本次实训，我希望能够：1. 掌握儿科常见疾病的诊断和治疗方法；2. 学会与儿童及其家属沟通的技巧；3. 提高自己的临床操作技能，如静脉穿刺、吸痰、雾化等；4. 增强团队协作意识，培养良好的职业道德。
二、见习时间与地点见习时间：20XX年X月X日至20XX年X月X日见习地点：XX医院儿科病房三、见习内容1. 儿科常见疾病的诊断与治疗在本次见习过程中，我跟随带教老师学习了以下儿科常见疾病的诊断与治疗：（1）呼吸道感染：如感冒、肺炎、支气管炎等；（2）消化系统疾病：如腹泻、便秘、消化不良等；（3）皮肤病：如湿疹、荨麻疹、水痘等；（4）传染性疾病：如手足口病、麻疹、腮腺炎等；（5）神经系统疾病：如脑炎、脑膜炎、癫痫等。
2. 与儿童及其家属沟通的技巧在与儿童及其家属的沟通中，我深刻体会到以下几点：（1）保持耐心，用简单易懂的语言与儿童沟通；（2）尊重儿童，关心他们的感受，给予关爱；（3）与家属保持良好沟通，及时反馈病情，解答疑问；（4）关注儿童心理需求，帮助他们度过病痛。
3. 临床操作技能在带教老师的指导下，我学习了以下临床操作技能：（1）静脉穿刺：掌握了小儿头皮针穿刺技巧，成功为患儿进行静脉输液；（2）吸痰：学会了正确操作吸痰器，为患儿进行吸痰治疗；（3）雾化吸入：掌握了雾化吸入器的使用方法，为患儿进行呼吸道疾病治疗。
四、实训体会1. 儿科疾病的特点儿科疾病具有起病急、变化快、病情复杂等特点，要求医生具备较高的诊疗水平。
在本次实训中，我深刻体会到医生在诊断和治疗过程中要充分考虑儿童的生理、心理特点，制定合理的治疗方案。
2. 培养关爱之心在与患儿及其家属的接触中，我学会了关爱每一个生命，尊重他们的权益。
关爱之心是成为一名优秀医务工作者的基石。
3. 提高临床实践能力通过本次实训，我的临床实践能力得到了很大提升。
医院见习报告儿科门诊实践报告
医院见习报告儿科门诊实践报告医院见习报告-儿科门诊实践报告在参与医院的儿科门诊实践期间，我深入了解了儿科医疗服务的运作和日常工作流程。
通过与患儿及其家庭的互动，我对儿童常见病和疾病的诊断、治疗以及与家长的沟通，有了更深入的了解。
以下是我的见习报告：一、实践背景医院儿科门诊是提供儿童疾病诊断和治疗服务的重要环节。
儿科医生需要具备专业的医疗知识和技能，以及良好的沟通能力来与孩子及其家长进行交流。
我的实践目标是观察并了解儿科门诊的日常工作，并通过亲身参与来提升自己的专业素养。
二、患者接待与登记在儿科门诊，患者及其家长首先要进行登记，提供个人信息以及就诊目的。
医务人员要耐心听取家长对孩子病情的描述，并记录相关病史。
此环节需要医务人员细致入微地询问问题并保证信息完整准确。
三、病情评估与初步诊断医务人员根据家长的描述和对患儿的观察，进行病情评估。
体格检查、测量体温、血压和其他必要的生理指标都会被记录下来。
医生借助各种检查手段（如X光、B超等）和病历资料，对患儿做出初步诊断。
四、医学实验室检查有时，为了进一步确认疾病的诊断，医生会建议患儿接受一些实验室检查，如血常规、尿液检查以及病原学检测。
这些检查为医生提供了更多有关患者健康状况的信息，有助于针对性地确定治疗方案。
五、药物治疗与处方开具在确认疾病诊断后，医生会根据疾病的性质和患儿的年龄、体重等因素，开具适当的药物处方。
医生必须了解药物的特性、剂量以及用法用量，以保证给患者提供正确和安全的治疗方案。
六、咨询与教育医生在给患儿父母开具处方时，会详细解释药物的使用方法、副作用以及注意事项。
同时，医生还会根据患儿疾病的特点，向家长提供关于饮食、生活方式等方面的建议。
这一环节旨在帮助家长更好地了解疾病，提供儿童护理的相关知识。
七、随访与复诊在患儿使用治疗方案后，医生在规定的时间内安排复诊，以监测治疗效果和患儿病情的变化。
同时，对于一些慢性病或需要长期治疗的患儿，医生会进行随访，直至病情稳定。
儿科出科实训报告
一、实习背景随着我国医疗卫生事业的不断发展，儿科作为一门专业性较强的学科，在临床医学领域占有重要地位。
为了提高我的临床技能和综合素质，增强对儿科疾病诊疗的认识，我于2021年10月进入XX医院儿科进行为期一个月的实习实训。
二、实习目的1. 了解儿科疾病的基本概念、病因、病理生理及临床表现；2. 掌握儿科常见疾病的诊断、治疗及护理方法；3. 培养良好的医德医风，提高沟通能力、团队协作能力和临床思维；4. 熟悉儿科临床工作流程，提高临床操作技能。
三、实习内容1. 诊疗工作在实习期间，我参与了儿科的日常诊疗工作，包括门诊、急诊、病房等。
在老师的指导下，我学会了如何询问病史、查体、诊断及开具医嘱。
以下为部分实习病例：（1）病例一：患儿，男，3岁，主诉发热、咳嗽、流涕3天。
经查体，诊断为上呼吸道感染。
在老师的指导下，我为患儿制定了相应的治疗方案，并进行了用药指导。
（2）病例二：患儿，女，1岁，主诉发热、呕吐、腹泻2天。
经查体，诊断为婴幼儿腹泻。
在老师的指导下，我为患儿制定了相应的治疗方案，并进行了饮食指导。
2. 护理工作在实习期间，我参与了儿科病房的护理工作，包括协助护士进行生命体征监测、给药、静脉输液、伤口护理等。
以下为部分护理操作：（1）协助护士为患儿进行静脉穿刺，掌握正确的穿刺技巧。
（2）协助护士进行雾化吸入，观察患儿的呼吸情况。
（3）协助护士进行新生儿换尿布、洗澡等日常护理。
3. 科研工作在实习期间，我参与了儿科实验室的科研工作，学习了实验室操作技能，如细胞培养、生化检测等。
以下为部分科研工作：（1）参与新生儿血清学检测，了解新生儿疾病的发生机制。
（2）参与儿童哮喘的流行病学调查，了解哮喘的发病情况。
四、实习收获1. 理论知识：通过实习，我对儿科疾病有了更深入的了解，掌握了儿科常见疾病的诊疗方法。
2. 临床技能：在实习过程中，我学会了如何进行病史采集、查体、诊断及开具医嘱，提高了自己的临床操作技能。
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我们的这次儿科见习是到妇幼保健医院的婴儿保温箱室见习，看到了之前 没有见过的科室，在那里，可以看到不同生长情况的婴儿，有些虽然在保温箱 ，但情况比较好，但也看到有的婴儿很小，那大腿只有我的手指大小。
婴儿出生后的生命体征都是正常的,皮肤颜色还有呼吸,心跳,肺功能都正常, 单纯只是体重轻的话是不需要放入保温箱的,只要你好好呵护,子一定会健康 成长的,有的早产儿在这些方面正常的话都不用放保温箱,除非孩子各方面都很 弱,才需要放.有的难产婴儿因为在生产过程中有对身体的危害，所以最好也放 保温箱观察一段时间。
但长时间处在恒温环境里导致身体不能产生调节作用，无法去适应冷和热 的环境来进行自身调温；环境闷，需要人为翻身，增减衣服；汗多，产生湿疹 ，热痱子，婴儿挠后皮肤破损.。而且放在保温箱内不适宜母乳喂养，母乳中含 有的人体免疫成分及营养发育成分是奶粉中没有的，也就是说母乳是天然的,奶 粉等属于人工加工后的，自然没有母乳好，另外现在医院都提倡母乳喂养。
早产儿和难产儿很怕冷比较难适应外部环境所有要放在箱里，对小孩是没 有影响的，它就相当一个有空调的小箱子，为小孩提供温度。由于早产BB的身 体机能还不能完全与外界接触（特别是呼吸道容易受感染），所以在保温箱里 最安全，医院会定期做消毒。
他们的抵抗力特别的低，放在保温箱里避免了与外界接触的可能，并且空 气无灰尘,细菌，起到了保护新生儿的作用。他们很怕冷比较难适应外部环境， 保温箱里的温度控制的很合理，会依据婴儿的体温控制温度。而且，保温箱不 是完全封闭的,有好几个出风口 ,能根据每个儿童的不同决定放开和关闭出风口 。要在保温箱做好防范的措施。预防婴儿会磕碰到，被摔下等危险。
总之我觉得在这次见习，学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力 有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健 康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。