实习教案
实习报告五大领域教案
一、实习背景随着我国教育事业的不断发展,幼儿园教育在幼儿成长过程中扮演着越来越重要的角色。
为了提高幼儿园教师的教学水平,本人在某幼儿园进行了为期一个月的实习,主要涉及幼儿园五大领域(健康、语言、社会、科学、艺术)的教学活动设计与实施。
以下是我对五大领域教案设计的总结与反思。
二、实习内容1. 健康领域(1)活动名称:《我会洗手》(2)活动目标:- 让幼儿掌握正确的洗手方法,养成良好的卫生习惯。
- 培养幼儿自我保护意识,提高免疫力。
(3)活动准备:- 洗手液、肥皂、毛巾、歌曲《洗手歌》。
(4)活动过程:- 导入:教师播放歌曲《洗手歌》,引起幼儿兴趣。
- 讲解:教师讲解正确的洗手方法,并示范。
- 实践:幼儿分组进行洗手练习,教师巡回指导。
- 总结:教师点评幼儿洗手情况,鼓励幼儿养成良好的卫生习惯。
2. 语言领域(1)活动名称:《小兔子乖乖》(2)活动目标:- 培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。
- 提高幼儿的想象力和创造力。
(3)活动准备:- 《小兔子乖乖》绘本、角色扮演道具。
(4)活动过程:- 导入:教师讲述《小兔子乖乖》的故事,引导幼儿关注故事内容。
- 分组:将幼儿分成若干小组,每组扮演故事中的角色。
- 情景模拟:幼儿分组进行角色扮演,教师引导幼儿表达自己的观点。
- 总结:教师点评幼儿的表现,鼓励幼儿积极参与语言活动。
3. 社会领域(1)活动名称:《环保小卫士》(2)活动目标:- 培养幼儿的环保意识,提高幼儿的社会责任感。
- 增强幼儿的团队合作能力。
(3)活动准备:- 环保主题绘本、环保知识卡片、垃圾分类道具。
(4)活动过程:- 导入:教师讲述环保故事,引导幼儿关注环保问题。
- 分组:将幼儿分成若干小组,每组进行环保知识竞赛。
- 实践:幼儿分组进行垃圾分类实践活动,教师巡回指导。
- 总结:教师点评幼儿的表现,鼓励幼儿积极参与环保活动。
4. 科学领域(1)活动名称:《认识水》(2)活动目标:- 让幼儿了解水的特性,培养幼儿的观察能力和实验能力。
大学生实习安全教育教案
课时:2课时教学目标:1. 让学生了解实习期间的安全知识,提高安全意识。
2. 培养学生自我保护能力,预防意外事故的发生。
3. 使学生掌握实习期间的安全防范措施,确保实习过程的安全。
教学重点:1. 实习期间的安全知识2. 自我保护能力3. 安全防范措施教学难点:1. 如何在实际操作中运用安全知识2. 如何提高自我保护能力教学过程:第一课时一、导入1. 教师简要介绍实习安全教育的重要性,引导学生关注实习过程中的安全问题。
2. 学生分享自己在实习过程中的安全经历,引发学生对安全问题的思考。
二、实习安全知识讲解1. 实习场所的安全隐患:如高空作业、化学品使用、电气设备操作等。
2. 实习过程中的安全注意事项:如遵守操作规程、穿戴个人防护用品、注意身体和心理状态等。
3. 应急处理方法:如火灾、触电、中毒等事故的应急处理。
三、案例分析1. 教师选取实习过程中发生的真实案例,分析事故原因和预防措施。
2. 学生分组讨论,提出自己在实习过程中可能遇到的安全问题及应对方法。
四、课堂互动1. 教师提问:实习过程中,如何确保自身安全?2. 学生回答,教师点评。
第二课时一、复习上节课所学内容1. 教师提问:实习期间,我们应该注意哪些安全问题?2. 学生回答,教师点评。
二、实习安全防范措施1. 制定实习安全计划,明确实习过程中的安全要求。
2. 定期进行安全培训,提高学生的安全意识。
3. 加强实习场所的安全管理,确保实习环境安全。
4. 建立安全监督机制,及时发现和解决安全隐患。
三、实习安全实践操作1. 教师示范实习过程中常见的安全操作,如正确穿戴个人防护用品、使用电气设备等。
2. 学生分组进行实践操作,教师巡回指导。
四、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容,强调实习安全的重要性。
2. 学生分享自己在实习过程中的安全经验,提出改进措施。
教学评价:1. 学生对实习安全知识的掌握程度。
2. 学生在实习过程中的安全意识。
3. 学生在实习过程中遇到的安全问题及应对能力。
实习工作手册教案范文(优选21篇)
实习工作手册教案范文(优选21篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教育实习教案50篇
幼儿园教育实习教案50篇这是幼儿园教育实习教案50篇,是优秀的幼儿园教案文章,供老师家长们参考学习。
第1篇、大班心理健康教育社会活动微笑的魅力教案反思活动目标:1、了解心情和人面部表情的关系,理解微笑的魅力。
2、学习控制自己的情绪,能够关注他人,用微笑感染他人。
3、仿编诗歌,发展幼儿的想象力、创造力及语言表达能力。
活动准备:1、知识经验准备:知道一年四季中春天是花开最多、最艳的季节。
2、物质准备:诗歌挂图一张,录音机,音带《歌声与微笑》,难过和微笑的图片各一张,小镜子每人一个,绘画材料若干。
3、环境准备:微笑展:收集空姐等微笑服务的图片,每个幼儿从家庭的相册里选出自己家庭成员的最佳微笑照片。
活动过程:1、看"微笑"1)播放歌曲《歌声与微笑》,在歌声中幼儿参观微笑图片展,引出课题。
师:我们小朋友一起搜集了许多微笑的图片,有空姐的,有小朋友的爸爸妈妈的,还有小朋友自己的,现在请小朋友一起去看一下这些图片好吗?提问:1)刚才小朋友们参观了微笑图片展,看了后有什么感觉?2)你看了这些微笑的图片心情是怎样的?(引导幼儿说出看了后很开心,看了微笑的图片心理很舒服,微笑的人很美丽。
让幼儿感知微笑的美丽和魅力)3)依次出示难过和微笑的图片,引导幼儿分别说出看了图片后的感受,通过对比让幼儿进一步感知微笑的魅力。
2、小结:当一个人心情不好或者难过时就会露出痛苦的表情,让人看了很难受,心情也会被感染。
当你开心高兴的时候就会露出可爱美丽的具有魅力的微笑,让人看了后感觉很舒服。
所以当我们不高兴、不开心的时候要想些高兴的事情,让自己高兴起来。
这样,你自己快乐,你身边的人也会和你一起开心,大家就可以和你一起分享快乐。
2、听"微笑"1)师:我这里有一首赞美微笑的诗歌,小朋友想欣赏一下吗?师朗诵诗歌:当微笑写在睑上,脸就显得特别漂亮,好像花朵开在春天里。
当微笑藏在心底,心里就充满了欢喜,好像春天开满的花朵。
实习教案范文精选
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实习见习报告教案
一、教学目标1. 让学生了解实习见习的目的和意义,明确实习见习的目标和任务。
2. 培养学生实习见习的基本能力和素养,提高学生的综合素质。
3. 帮助学生掌握实习见习报告的撰写方法和技巧,提高学生的写作能力。
二、教学内容1. 实习见习的目的和意义2. 实习见习的目标和任务3. 实习见习的基本能力和素养4. 实习见习报告的撰写方法和技巧三、教学过程1. 导入(1)教师简要介绍实习见习的重要性,引导学生思考实习见习的目的和意义。
(2)提出实习见习报告的重要性,激发学生的学习兴趣。
2. 实习见习的目的和意义(1)讲解实习见习的目的,如提高实践能力、增强职业素养、拓展人际关系等。
(2)阐述实习见习的意义,如培养创新精神、提高就业竞争力、积累工作经验等。
3. 实习见习的目标和任务(1)引导学生明确实习见习的目标,如熟悉工作流程、掌握专业技能、提高沟通能力等。
(2)提出实习见习的任务,如完成工作任务、参与团队协作、撰写实习报告等。
4. 实习见习的基本能力和素养(1)讲解实习见习所需的基本能力,如观察力、沟通能力、团队合作能力等。
(2)阐述实习见习所需的素养,如敬业精神、责任心、自律性等。
5. 实习见习报告的撰写方法和技巧(1)介绍实习见习报告的基本结构,如封面、目录、前言、正文、总结等。
(2)讲解实习见习报告的撰写方法和技巧,如如何收集资料、如何组织语言、如何进行论证等。
(3)举例说明实习见习报告的撰写方法和技巧,让学生学会运用。
6. 实践环节(1)分组讨论:学生分组讨论实习见习报告的撰写方法和技巧,分享自己的心得体会。
(2)模拟撰写:学生根据所学知识,模拟撰写实习见习报告,教师进行点评和指导。
7. 总结(1)教师总结实习见习报告的重要性,强调实习见习报告对个人成长和职业发展的意义。
(2)鼓励学生在实习见习过程中,认真撰写实习报告,不断提高自己的综合素质。
四、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言、讨论和提问情况,评估学生的积极性。
幼儿园十篇实习教案
幼儿园十篇实习教案这是幼儿园十篇实习教案,是优秀的幼儿园教案文章,供老师家长们参考学习。
幼儿园十篇实习教案第1部分活动目标:1、通过活动,让幼儿知道夏天天气很热,尝试寻找多种方法使自己凉快起来。
2、尝试对各种凉快的方法进行简单分类。
3、在游戏活动中,发展幼儿的语言能力,体验游戏的快乐。
活动准备:一、部分使人凉快起来的食物、饮品、生活用品。
二、各种夏季能使人凉快起来的图片。
三、“炎热”怪兽头饰一个。
活动过程:(一)通过实践活动,探索寻找能使人凉快的方法,(1)导入:教师和幼儿一起做体操,由身体的热,引起话题。
教师和幼儿共同谈谈做完操后的感觉,体会夏天的热。
(2)通过实践,自由寻找使自己凉快起来的方法,激发幼儿对“找凉快”活动的兴趣。
(二)能用较连贯的语言讲述各种使自己凉快的方法。
(1)说说刚才你找到了什么方法使自己变凉快的?(教师根据幼儿讲述逐步出示图片)(2)拓展经验,除了刚才你们找到的凉快方法以外,你们还能想出什么让自己凉快的好方法?大胆设想在不同场景中使自己凉快的方法。
(如户外、夏季晚上睡觉时等)(三)尝试对各种使人凉快的方法进行简单分类。
(根据夏季衣着、夏季饮食、夏季日常用品、夏日活动进行简单分类)(四)通过游戏活动,巩固各种使人凉快的知识,发展幼儿的语言表达能力,感受游戏的快乐。
情感教育:让幼儿关心父母,体谅父母,在炎热的夏天为父母做力所能及的事情,让父母与自己一起度过一个愉快的夏日。
教学过程分析及反思:这次活动开始我让孩子们亲身去体验探索各种凉快的方法,之后又对孩子的零散的知识进行了系统的梳理,并锻炼了孩子们的分类能力,最后的游戏,幼儿比较感兴趣,发展了孩子们的语言能力,只是在分类这个阶段,讲的有点太多,应让孩子积极主动地自己去发现,最后的游戏也没能充分发挥出锻炼孩子语言的功能,但是总体来说,幼儿积极性较高,课堂气氛较好,完成了教学目标。
幼儿园十篇实习教案第2部分活动目标:1、了解礼物的意义2、学习包装和装饰礼物。
实习教案4篇与听课记录6篇班会1篇
乘法分配律XXXX学院“跟师活动”:教案乘法结合律教案法结合律教学设计对于结合律的教学,我认为不应仅仅满足于学生理解、掌握乘法结合律,会运用乘法结合律进行一些简便计算,重要的是让学生经历一个数学学习的过程,在学习中受到科学方法、科学态度的启蒙教育,这是一个教学的重点,也是难点。
同时,作为一名从事数学教学的教师,我一直期待着学生对数学学习有浓厚的兴趣,所以我不放弃每次可以提高他们学习兴趣的机会,自己也一直在创设能激发学生兴趣的情境,开发有趣的教学内容。
因此,在本节课的教学设计中,我没按教材指引的例题开课,而是以学生看数背数的小游戏入手,使学生在情绪激跃之余,知道无论做什么都要找规律,体会到数学学科特有的特点。
进而,我又设计让学生参加计算竞赛,通过挑战,引导学生在观察中发现问题,提出猜想、进行验证、总结规律、实践应用、拓展提高这样的一个思路进行教学。
这充分体现了数学课程标准中强调的:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。
通过素材呈现后,让学生发现规律.在教学中,我还注重学生的自主学习,这也是新课程教学中倡导的基本理念。
我认为独立思考是合作的前提,没有独立思考的合作交流是空的,在本教学中也有适当的合作交流体现,例如在进行猜想验证的教学环节中,我要求每个学生自己也写几个式子,先同桌交流,再在全班交流。
在总结出乘法结合律的规律时,要求学生用自己的语言叙述概括,用自己的方法把这个规律记住。
充分发挥学生的想象力,激发学生创新的思维火花,同时体现“主动参与、积极思考、合作发现、体验成功、健康发展”的教学思路。
在练习的设计上,设计了有层次的练习题,练习做到面向全体学生,落实了“人人学有价值的数学”、“人人都能获得必要的数学”、“不同的人在数学上得到不同的发展”基本教学理念。
我想一名优秀的教师不仅要备学生,备教材,更要备好细节。
实习教案(热门9篇)
实习教案(热门9篇)实习教案第1篇通过这次工作实习,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了许多,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。
明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了工作中应该有仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和求知的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。
单位也培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,对实际的文秘工作的有了一个新的开始,更好地为我们今后的工作积累经验。
我知道工作是一项热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。
我觉得重要的是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。
利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
实习期间,我从末出现无故缺勤。
我勤奋好学. 谦虚谨慎,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议虚心听取。
并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的最佳状态,培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。
也培养了我的耐心和素质。
能够做到服从指挥,与同事友好相处,尊重领导,工作认真负责,责任心强,能保质保量完成工作任务。
并始终坚持一条原则:要么不做,要做就要做最好。
为期2个月的实习结束了,我在2个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,收益非浅.现在我对这2个月的实习做一个工作小结。
回想自己在这期间的工作情况,不尽如意。
对此我思考过,学习经验自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变没有做到位。
初中实习教案大全
初中实习教案大全教案标题:初中实习教案大全教案一:语文课教案课题:《红楼梦》中的人物形象描写教学目标:1. 了解《红楼梦》中的主要人物形象;2. 学习运用形容词和比喻等修辞手法进行人物形象描写;3. 培养学生对文学作品的审美意识和表达能力。
教学内容:1. 通过阅读《红楼梦》选段,了解贾宝玉、林黛玉等主要人物形象;2. 分析文中的形容词和比喻等修辞手法;3. 进行小组讨论,展示学生对人物形象的理解和描写能力。
教学步骤:1. 导入:通过图片或视频展示《红楼梦》的背景和人物形象,激发学生的兴趣;2. 阅读选段:教师指导学生阅读选段,引导学生观察人物形象的描写;3. 修辞手法分析:教师引导学生分析文中使用的形容词和比喻等修辞手法,解释其作用;4. 小组讨论:学生分组讨论并展示自己对人物形象的理解和描写;5. 总结归纳:教师与学生一起总结人物形象描写的要点和技巧;6. 作业布置:要求学生根据自己的理解,写一篇关于《红楼梦》中某个人物形象的短文。
教案二:数学课教案课题:平面图形的性质与应用教学目标:1. 了解平面图形的基本性质和分类;2. 掌握计算平面图形的周长和面积的方法;3. 运用平面图形的性质解决实际问题。
教学内容:1. 平面图形的基本性质和分类;2. 计算正方形、矩形、三角形等图形的周长和面积;3. 运用平面图形的性质解决实际问题,如房屋面积计算、围墙建设等。
教学步骤:1. 导入:通过展示一些日常生活中的平面图形,引起学生对该课题的兴趣;2. 平面图形性质讲解:教师讲解平面图形的基本性质和分类,引导学生进行思考和讨论;3. 计算周长和面积:教师示范计算正方形、矩形、三角形等图形的周长和面积的方法,学生跟随计算;4. 实际问题解决:教师提供一些实际问题,引导学生运用所学知识解决问题;5. 总结归纳:教师与学生一起总结平面图形的性质和计算方法;6. 作业布置:要求学生完成一些练习题,巩固所学知识。
教案三:英语课教案课题:旅行规划与交流教学目标:1. 学习如何制定旅行计划和预订交通工具、酒店等;2. 掌握询问和提供旅行信息的交际用语;3. 进行角色扮演,提高口语表达能力。
小学体育教育实习实践课教案(通用6篇)
小学体育教育实习实践课教案小学体育教育实习实践课教案(通用6篇)作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。
写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的小学体育教育实习实践课教案(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学体育教育实习实践课教案1教学目标1、通过教学让学生知道立正、稍息动作方法及要领。
2、锻炼集中注意力,激发对体育课的兴趣。
3、提高学生的严谨的纪律性,培养磨练人的意志品质。
器材程序内容学与教组织时间1.队列练习:立正和稍息动作要领:当听到“立正”的口令,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平微向后张;两臂下垂自然伸直,手指并拢自然微曲;拇指尖贴于食指第二节,中指贴于裤缝;头要正、颈要直、口要闭,下颌微收,两眼向前平视。
听到“稍息”的口令,左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。
2.教师边讲,学生边做。
3.巡视纠正动作。
腿是否站直,两肩是否后张。
4.学生自练习。
5.听口令,统一练习。
6.小结。
要求:1、认真听看,用心体会。
2、讲解到位,示范准确。
3、积极练习,展示自我。
列横队程序内容学与教组织时间三1.站军姿练习。
方法:全班同学站标准的立正动作,持续15分钟时间。
要求:做到纹丝不动。
2.反口令练习。
方法:教师下立正口令,学生做稍息动作,下稍息口令,做立正动作。
说明:动作出错罚做深蹲两次。
3.反口令男女生PK。
方法:男女生大比赛,看那方笑到最后。
1.教师讲站军姿方法及要求。
2.巡视观察。
3.点评。
4.讲解反口令方法及要求。
5.教师下口令,学生练习。
要求:根据动作要领做,做到纹丝不动。
反口令练习时,注意力高度集中。
三列横队集合队伍。
1.小结点评。
2.师生再见。
3.队伍。
4.回顾本课,小结。
三列横队课堂记录班级春2班春3班春4班春5班春6班春7班春8班春1班完成情况较好;因时间不足,PK没做。
劳动实践教案6篇
劳动实践教案6篇教案一:幼儿园劳动实践教案主题:认识家务劳动年龄段:3-5岁目标:通过参与家务劳动,培养幼儿的劳动意识和动手能力。
教学活动:1. 导入:通过观看图片和简短的讨论,引导幼儿认识不同的家务劳动,如扫地、洗衣服、擦桌子等。
2. 活动1:模拟家务劳动- 准备一些幼儿日常生活中使用的小工具,如扫把、拖把、抹布等。
- 将幼儿分成小组,每个小组轮流模拟不同的家务劳动,例如扫地、擦桌子等。
- 老师引导幼儿正确使用工具,培养他们的动手能力和协作意识。
3. 活动2:制作家务劳动图示- 给每个小组提供一些图片和杂志剪贴物。
- 引导幼儿选择自己喜欢的家务劳动,将图片和剪贴物拼贴在纸上,制作家务劳动图示。
- 幼儿可以用图示向其他小朋友介绍自己所选择的家务劳动。
4. 活动3:角色扮演- 准备一些角色扮演服装和道具,如围裙、洗衣板等。
- 引导幼儿选择自己喜欢的家务劳动角色,进行角色扮演。
- 幼儿可以模仿家务劳动的动作和语言,增强对家务劳动的认识。
5. 总结:与幼儿一起回顾今天的学习内容,强调家务劳动的重要性,并鼓励幼儿在日常生活中主动参与家务劳动。
教案二:小学劳动实践教案主题:种植蔬菜年级:三年级目标:通过亲身参与种植蔬菜,培养学生的劳动观念和观察能力。
教学活动:1. 导入:观察蔬菜的图片,引导学生讨论蔬菜的生长过程和种植方法。
2. 活动1:实地考察- 带领学生到学校附近的菜地或花园进行实地考察。
- 引导学生观察不同蔬菜的生长情况,了解种植蔬菜的基本要求。
3. 活动2:种植蔬菜- 在学校的花坛或专门的种植区域准备一些蔬菜种子和土壤。
- 将学生分成小组,每个小组负责种植一种蔬菜。
- 引导学生按照正确的方法种植蔬菜,并给予必要的指导和帮助。
4. 活动3:观察和记录- 每个小组定期观察自己负责的蔬菜的生长情况。
- 学生可以记录观察到的变化,如叶子的颜色、植株的高度等。
- 引导学生思考蔬菜生长的原因,并与其他小组分享观察结果。
初中实习手册教案
初中实习手册教案年级学科:初中
教学目标:
1. 让学生了解实习手册的作用和内容,明确实习要求。
2. 培养学生填写实习手册的习惯,提高实习效果。
3. 引导学生总结实习经验,提升自身能力。
教学重点:
1. 实习手册的作用和内容。
2. 实习要求的明确。
3. 实习经验的总结。
教学难点:
1. 实习要求的细化。
2. 实习经验的深入总结。
教学准备:
1. 实习手册。
2. PPT。
教学过程:
一、导入(5分钟)
1. 向学生介绍实习手册的概念和作用。
2. 引导学生了解实习手册的内容。
二、讲解实习要求(10分钟)
1. 明确实习的基本要求。
2. 细化实习的各项指标。
3. 强调实习的重要性和意义。
四、实习手册的填写与交流(10分钟)
1. 学生填写实习手册,教师巡回指导。
2. 学生相互交流实习心得,分享经验。
3. 教师点评,总结实习经验。
五、总结与反思(5分钟)
1. 学生总结实习过程中的优点和不足。
2. 学生提出改进措施,提升自身能力。
3. 教师点评,鼓励学生继续努力。
教学反思:
本节课通过讲解实习手册的作用和内容,让学生明确实习要求,培养学生填写实习手册的习惯,提高实习效果。
在实习过程中,引导学生总结实习经验,提升自身能力。
教学过程中,注意关注学生的个体差异,给予不同程度的学生个性化的指导,使他们在实习中取得更好的成绩。
幼儿园实习教案10篇
幼儿园实习教案10篇《幼儿园实习教案10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!(1)小班社会详案教案《小爱心》含反思活动背景:播种一个行为,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个个性;播种一个个性,收获一个命运。
我常常用这句话来励志我和我的学生。
的确,一个人的行为习惯对其性格塑造和后天成长有着非常重要的影响。
处在幼年期的孩子,老师榜样引导是促使孩子健康成长的催化剂。
教师应该成为孩子的引路人和导航灯。
这几天我们班的彬彬住院了,大家在点名时常常念到他,于是我结合感恩课题组织孩子进行“你有难,我来帮;你生病,我关心。
”活动。
活动目标:1、引导幼儿围绕主题谈话,学会用简短的语句介绍自己的想法。
2.与老师共同装饰、制作“爱心”。
活动准备:一些彩色纸张、小剪刀、浆糊、抹布。
活动过程:一、谈话引出课题:师:“近段时间小朋友们老问老师彬彬怎么不来幼儿园上学,今天老师告诉你们彬彬住院了。
”师:“彬彬住院了,我们大家想想能帮助做些什么?老师正在组织孩子进行“你有难,我来帮;你生病,我关心。
”相互关心小班教育活动中的一句提问。
二、小朋友间共同商讨帮助彬彬办法。
师:彬彬生病了,大家都很想念他,好我们一起来组织“你有难,我来帮;你生病,我关心。
”教案出自:快思老.师教案网相互关心小班教育活动。
师:小朋友们开动脑筋,想想我们用什么办法探望一下彬彬?三、师生共同一起制作“爱心”小朋友们和老师一起分工合作进行,共同制作“爱心”。
四、商议探望病人的人员分工安排。
小朋友们想想我们请谁去探望彬彬?幼儿回答。
教师小结。
老师作为代表去探望彬彬,并将这颗满载师生情谊(想念、祝愿)的“爱心”一起送给彬彬,愿彬彬早日恢复健康,回到集体中来。
活动中,大家的参与意识极浓,孩子们虽动手能力很弱,但积极性很高。
活动反思:3-4岁孩子有着明显的自我中心特点,更倾向于关注自身的需要,而忽略了关心和尊重别人,因此,此时要让幼儿了解周围的人对自己的关爱,对他们进行感恩教育十分必要,而这个年龄阶段的孩子也更能用天真无邪的笑脸发自内心地关心和尊重别人,我想借助这样一个既能够让孩子,也能够让成人感受到来自己孩子的回报的好故事,体验一种欣赏一切,包容一切的快乐。
实习报告教案教室评语
一、实习背景为了提高我国教育事业的发展,培养更多优秀的人才,我国教育部要求各高校积极开展实践教学活动。
本人在XX大学XX学院接受了为期三个月的教育实习,实习期间,我担任了XX年级XX班的实习教师,负责该班的教学工作。
以下是我在实习期间的教学教案和教室评语。
二、实习内容1. 教学教案(1)教学内容:本学期,我负责教授XX年级XX班《XX课程》的教学内容,主要包括XX、XX、XX等章节。
(2)教学目标:通过本课程的学习,使学生掌握XX、XX、XX等知识,提高学生的XX能力。
(3)教学方法:采用讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂效果。
(4)教学过程:①导入:通过提问、图片展示等方式,引导学生进入学习状态。
②讲授:结合教材,讲解XX、XX、XX等章节的内容,注重理论与实践相结合。
③讨论:组织学生进行小组讨论,培养学生的合作意识和沟通能力。
④案例分析:通过案例分析,让学生学会运用所学知识解决实际问题。
⑤总结:对本节课的内容进行总结,巩固学生的知识。
2. 教室评语(1)课堂表现:在实习期间,我认真备课,积极参与课堂互动,关注学生的需求,课堂氛围活跃,学生参与度高。
(2)教学效果:通过多种教学方法的运用,学生的XX能力得到了明显提高,课堂效果良好。
(3)学生评价:实习期间,我收到了学生们的积极反馈,他们认为我的教学风格亲切、生动,能够激发他们的学习兴趣。
(4)教学反思:①在课堂教学中,我注重学生的主体地位,鼓励学生积极参与,提高了课堂效果。
②在教学方法上,我灵活运用多种教学方法,使学生在轻松愉快的氛围中学习。
③在课后,我积极与学生沟通交流,了解他们的学习需求,为他们的学习提供帮助。
三、实习总结1. 教学技能提升:通过实习,我熟练掌握了教学的基本技能,如备课、授课、课堂管理等。
2. 教学理念更新:实习期间,我深入了解了当前教育改革的方向,更新了教学理念,为今后的教学工作奠定了基础。
幼儿园十篇实习教案_4601
幼儿园十篇实习教案幼儿园十篇实习教案时间:07-16:教案幼儿园实习幼儿园实习教案范文学前教育实习手册图片幼师实习内容总结篇一:实习幼师必备教案2014年幼儿园托班数学教案(上) 共计全年课时10篇教案(一)幼儿园托班数学教案:甜甜的水果(3以内数量)活动目标:1、能给3以内数量的物体排序,初步体验数序。
2、巩固按物体的数量匹配相应的点卡。
3、在教师的引导下,理解活动操作过程,能正确地进行操作。
活动准备:水果实物(苹果1个、橘子2个、梨子3个),单独的动物图片(每种动物数量分别是1、2、3),1—3的点卡,盘子3个,大分类箩筐1个。
活动过程:一、妈妈买的水果。
1、教师(出示一篮水果):这是妈妈刚才买回来的水果,请你帮助妈妈一起来整理水果好吗?2、师幼将水果拿出来放在桌子上说一说:有哪些水果?3、启发幼儿思考:我们怎样整理它们呢?引导幼儿把一样的水果放在一个盘子里。
4、请幼儿数一数每种水果有几个,引导幼儿给水果排队,最少的水果放在最前面,多的水果放在后面。
排好后请幼儿说一说:1个苹果、2个橘子、3个梨子。
5、请幼儿给水果送点卡,鼓励幼儿边送边说:一个苹果送一的点卡…… 二、幼儿操作活动。
1、甜甜的水果:观察卡片,请幼儿先将同样的水果放在分类盒中一个格子里,然后按物品数量的多少调整次序,最后再给水果送点卡。
2、小动物宝宝:请幼儿先将一种动物放在一个分类格中,然后,引导幼儿按动物数量的多少调整次序,最后再给动物送点卡。
(二)幼儿园托班数学教案:花儿朵朵(3以内数量)活动目标:1、感(转载于:海达范文网:幼儿园十篇实习教案)知3以内的数量,尝试对3以内数量的物体进行归类。
2、在观察图片和提问的引导下,探索用点卡表示实物的数量。
3、喜爱参加数学活动,体验活动的乐趣。
活动准备:1、教具——花的图片6张,其中数量为1、2、3的花朵两张;——1、2、3、的点卡片各一张,分类和底板。
2、学具——操作材料人手一套实物和点卡操作图片,分类盒人手一个。
高中物理实习教案10篇
高中物理实习教案10篇实习内容:通过实验观察和了解力的平衡条件实习目标:掌握力的平衡条件的基本原理,并能够应用到实际问题中实习步骤:1. 实验装置:将一个物体挂在天平上,通过调整铅锤的位置使得天平平衡。
2. 记录实验数据:记录铅锤的位置和物体的质量。
3. 分析数据:根据实验数据判断力的平衡条件是否成立。
4. 思考问题:讨论为什么会出现这种现象,力的平衡条件与什么有关系。
实习结果:学生能够明白力的平衡条件,并能够解释为什么会出现这种现象。
实习教案二:简谐振动实习内容:通过实验了解简谐振动的特点和规律实习目标:掌握简谐振动的基本概念和公式,并能够运用到实际问题中实习步骤:1. 实验装置:用弹簧挂一质量小球,将其加以振动。
2. 实验记录:记录质点的振幅、频率等数据。
3. 数据处理:根据实验数据分析简谐振动的规律。
4. 思考问题:讨论简谐振动与实际生活中的应用。
实习结果:学生能够掌握简谐振动的概念和公式,并能够解决相关实际问题。
实习教案三:牛顿定律实习内容:通过实验掌握牛顿运动定律中的基本规律实习目标:了解牛顿运动定律的基本原理,并能够应用到实际问题中实习步骤:1. 实验装置:用光滑水平面和小车进行实验。
2. 实验操作:分别对小车施加不同大小的力,观察小车的运动情况。
3. 数据处理:根据实验数据分析牛顿运动定律的规律。
4. 思考问题:讨论牛顿运动定律与实际生活中的应用。
实习结果:学生能够掌握牛顿运动定律的基本原理,并能够应用到实际问题中。
实习教案四:动量守恒实习内容:通过实验了解动量守恒的原理和应用实习目标:掌握动量守恒的基本原理,并能够应用到实际问题中实习步骤:1. 实验装置:用两个小球和弹簧装置进行实验。
2. 实验操作:让一个小球击打另一个小球,观察动量和动能的变化。
3. 数据记录:记录实验数据,分析各种情况下的动量守恒情况。
4. 思考问题:讨论动量守恒与实际生活中的应用。
实习结果:学生能够理解动量守恒的原理,并能够应用到实际问题中。
实习体育生教案5篇
实习体育生教案5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实习学员教案《出师表》
《出师表》教学设计一、教学目标1. 知识与技能:(1)能够理解并背诵《出师表》全文;(2)了解《出师表》的作者诸葛亮及历史背景;(3)分析并欣赏《出师表》的文辞特点和表达技巧。
2. 过程与方法:(1)通过自主学习、合作探讨的方式,深入解读《出师表》;(2)学会欣赏古代文学作品,提高审美情趣。
3. 情感态度与价值观:(1)感受诸葛亮忠诚报国的崇高品质;(2)传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
二、教学重点、难点1. 教学重点:(1)理解《出师表》的文意;(2)欣赏《出师表》的文辞特点和表达技巧;(3)培养学生的文学鉴赏能力。
2. 教学难点:(1)文中的一些生僻字词的理解;(2)文中典故、意象的解读。
三、教学过程1. 导入新课:(1)简介诸葛亮及《出师表》的历史背景;(2)激发学生兴趣,引导学生进入文本学习。
2. 自主学习:(1)让学生自主阅读《出师表》,理解文意;(2)让学生结合注释,解读文中生僻字词和典故;(3)让学生分析文中的意象,体会作者情感。
3. 合作探讨:(1)分组讨论,分析《出师表》的文辞特点和表达技巧;(2)分享讨论成果,进行全班交流。
4. 赏析提高:(1)引导学生欣赏《出师表》的语言美、情感美;(2)培养学生热爱中华民族优秀传统文化的感情。
5. 巩固练习:(1)让学生进行背诵练习,加深对《出师表》的记忆;(2)设计相关题目,检验学生对《出师表》的理解。
四、课后作业1. 背诵《出师表》;2. 写一篇关于《出师表》的读后感,不少于300字;3. 搜集有关诸葛亮的其他文学作品,进行比较学习。
五、教学反思本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略,以提高教学效果。
关注学生的学习兴趣和个性发展,激发学生对古代文学的热爱,培养学生的文学素养。
六、教学评价1. 课堂表现评价:观察学生在课堂中的参与程度、提问回答、合作探讨等方面的表现,评价学生的学习态度和合作精神。
3. 知识掌握评价:通过课后测试或课堂提问,检验学生对《出师表》的理解和欣赏能力,评价学生对教学内容的掌握程度。
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实习教案
我的母亲
胡适
教学目的
1.理解文意。
概括、提炼文中的母亲形象,从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。
2.了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。
教学重点、难点
1.理解母亲对“我”的做人训练,感受作者对母亲的感情。
2.理解文章中关键语句的含义。
教学时数.二课时
教学过程、
第一课时
一、预习
1.给下面加点字注音。
文绉绉(zhoul) 绰号(chuo4) 庶祖母(shu4)
吹笙(she ng3) 摹画(mo2) 眼翳(yi4)
舔去(tia n3) 侮辱(wu3)
2.解释下列词语。
责罚:处罚。
管束:加以约束,使不越轨。
气量:指才识和品德的高低;指能容纳不同意见的度量。
广漠:广大空旷。
宽恕:宽容饶恕。
质问:责问。
文绉绉:形容人谈吐、举止文雅的样子。
面红耳赤:形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
仁慈:仁爱慈善。
' 侮辱:使对方人格或名誉受到损害、蒙受耻辱。
二、导人
母亲是人生的第一位老师。
作者回顾自己所走过的道路,把深情的目光投向母亲,用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。
读读这些文字,了解这位学者少年成长的历程,也许对你会有许多启迪。
作者简介:
胡适(1891〜1962),现代作家、学者,字适之,安徽绩溪人。
曾提倡文学改革,为新文化运动的著名人物。
1920 年创作第一部新诗集< 尝试集>。
..,
三、阅读课文.整体感知默读提示及要求:
1 .抓住关键句、段。
2。
注意字词,读准字音,辨清字形。
3.读完后,用一句话总结全文。
4.理清文章结构。
明确:
文章开头主要忆述了作者九岁之前的若干生活片断。
接下来作者采用情随事现的记叙方法,详略得当地回忆母亲对“我”的教诲目的、方法和态度。
再接下来写母亲和家人相处的情况。
四、学习课文内容1.让学生提出自己在阅读中遇到的难题,或者值得思考的问题,集中起来加以讨论。
2.教师提出问题,学生讨论交流。
提问:用一句话概括母亲的形象特点。
明确:“我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父” 。
提问:为什么说她又是“严父” ?
明确:
插入胡适家庭背景资料介绍(教师可让学生从收集来的有关胡适生平材料来交流介绍)。
提问:
课文写了母亲哪几件事?这些事情突出母亲的什么品性?
明确:课文写了母亲这样几件事情:
A .叫我早起,聆听教诲,“催”去上学。
B .我说了不该说的话,她重重责罚我。
C.新年之际,债主来要债,她从不骂一声,脸上从不露出一点怒色
D .受了两嫂子的气,她只忍耐着,忍到不可再忍时,悲哭一场,以解心中之苦。
E.听了王叔的牢骚话,表现出刚气,不受一点人格上的侮辱。
通过写这些事,表现母亲以下品性:她是一位恩师,对我谆谆教诲,对我要求严格,却从不拿孩子出气,气量大,性情好,事事留心,事事格外容忍;待人仁慈、温和,从来没有一句伤人感情的话。
五、探究活动请你就作者母亲的为人、教子方法,谈谈自己的理解与看法。
学生可以发表自己的见解,不要求统一答案,也可以联系自己的生活实际畅所欲言。
六、小结这是一首质朴动人的对母亲的赞歌,作者怀着深深的敬意和爱戴,记下了自己的母亲这可亲可敬的美好形象,唱出了一支深情的颂歌,“爱”的感情
贯穿全文。
七、布置作业
1.研讨与练习一。
2.选用课时作业优化设计。
第二课时
一、复习旧课听写词语:管束责罚气量广漠质问宽恕文绉绉
二、朗读下面语句,联系上下文,体会加点词语的含义。
1.我在这九年(1895〜1904)之中,只学得了读书写字两件事,在文字和思想的方面,不能不算是打了一点底子
2.在广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。
3.如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。
(引导学生联系上下文细细体会品味语句中暗含的语意,以学生的理解为主,教师作必要的点拨,提示。
)
三、体会文章感人至深的艺术效果
学生朗读课文,交流心得。
明确:文章在平淡的语言下,多了一份感情。
这份宽广、持久的母子之爱,通过淡似白描的勾勒,显示出那样感人至深的艺术效果。
本文之所以能具有感人至深的力量,当然不是凭借什么宏伟的结构和华丽的文字。
而是仗凭它的平实。
平实的语言,朴素明净,把母亲的性格刻画得入木三分:“每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒” ,“催我去上早学” 。
在儒家思想占统治地位的旧中国,女性
的地位极低。
更何况胡适之母是一个封建大家庭的主妇,她身为寡妇又兼后母,除了巴望亲生儿子“踏上”他“老子”的脚步外,还企盼什么所以“我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父” 。
对于非己所生的儿子、媳妇,母亲则“事事留心,事事格外容忍” ,“她实在忍.不住了,便悄悄走出门去”,母亲忍辱负重的痛苦形象.只通过这平淡的叙述,便跃然纸上,并在读者心中碰出同情的音响。
没有华丽词藻的堆砌。
对母之爱倒显得深沉而质朴
其实,平实的风格来源于作者的真情实感。
因此任何虚情假义、矫揉造作都不会具有震撼人心的艺术感染力。
通读全篇,我们能够感到胡适对母亲的深深爱意。
胡适作为书香门第的后代,在幼年时期接受的便是论述传统儒家忠孝仁爱的伦理教育,以后又从朱子(小学>中,学会了“勤谨合缓” ,因而对于母亲的不易,便理解得更深,更切,所以说出了家乡“九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练,在这一点上。
我的恩师便是我的慈母。
”当然,对于自己的母亲,也就爱得更深。
“如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。
”爱母之情,敬母之意,透过字里行间,强烈涌现出来。
感情之真、之纯,动人心弦。
四、比较欣赏‘ 在古今中外的优秀作品中,写“我的母亲”之作甚多,可以选择一些优秀的作品让学生进行比较欣赏,写成读书随感一篇。
推荐篇目:
老舍<我的母亲>。
邹韬奋<我的母亲>。
朱德《回忆我的母亲》。
赵丽宏<母亲和书>。
五、欣赏“诗中的母爱”。