初三上册政治知识点讲解：建设中国特色社会主义的文化
初三上册政治知识点-建设中国特色社会主义的文化
初三上册政治知识点:建设中国特色社会主义的文化初三上册政治知识点:建设中国特色社会主义的文化文化作为一个历史范畴,虽然有其超越时代的共同性,但作为一定文化的总体而言,总是一定社会条件下的产物,不同社会具有不同性质的文化。
中国正处于社会主义初级阶段,因而有中国特色社会主义的文化必然带有这个时代的基本特点,它必须同社会主义基本经济制度政治制度结合在一起,围绕建设富强民主文明的社会主义现代化国家的根本任务,以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持四项基本原则,为人民服务,为社会主义服务。
1. 中国特色社会主义文化建设的目标是什么?目标是在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
2. 精神文明、物质文明和政治文明三点的关系如何?1) 社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明全面发展的社会。
是三者相辅相承协调发展的社会;2) 政治文明和精神文明的发展,归根到底要受物质文明发展水平的制约;3) 政治文明的发展促进物质文明和精神文明的进步,它不仅是促进先进生产力发展的有力杠杆,而且决定着先进文化的前进方向;4) 社会主义精神文明为物质文明和政治文明提供思想保证和智力支持和精神动力;5) 在当代中国,发展先进文化,建设社会主义精神文明,不仅是提高广大人民群众精神文化生活水平的客观要求,而且是增强我国综合国力和实现中华民族伟大复兴的必然要求。
3. 为什么说社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要保证?1) 社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明全面发展的社会。
是三者相辅相承协调发展的社会;2) 社会主义精神文明为物质文明和政治文明提供思想保证和智力支持和精神动力;3) 在当代中国,发展先进文化,建设社会主义精神文明,不仅是提高广大人民群众精神文化生活水平的客观要求,而且是增强我国综合国力和实现中华民族伟大复兴的必然要求。
4. 社会主义精神文明的特点是什么?1) 是建立在公有制基础之上的;2) 它是以马列主义为指导的;3) 它的内容是要建立平等、团结、互助的新型人与人的关系;4) 社会主义精神文明是社会主义的重要特征。
首师版九年级(初三)思想品德全一册中国特色的社会主义文化_课件1
建设中国特色社会主义文化，必须加强思想道德 建设和教育科学文化建设，提高整个中华民族的思想 道德素质和科学文化素质。改革文化体制，解放和发 展文化生产力，坚持经济效益和社会效益的统一。
一、弘扬民族精神
发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化， 就要以马列主义、毛泽东思想为指导，坚持中国特色 社会主义理论体系，以培育有理想、有道德、有文化、 有纪律的社会主义公民为目标，面向现代化、面向世 界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义 文化。
“四有”是现代条件下衡量人的素质综合性的科学 标准。 理想是目标； 道德是实现理想的基础； 纪律是有崇高理想和良好道德的表现，也是理想和 道德的保证。
文化是要提高整个中华民族的科学文化素质和为现 代化建设提供智力支持。
江泽民认为，社会主义的优越性不仅表现在经济 政治方面，表现在能够创造出高度的物质文明上，而 且表现在思想文化方面，表现在能够创造出高度的精 神文明上。
民族精神，同党领导人民在长期革命、建设和 改革中形成的优良传统和时代精神结合在一起，是 中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力。
进入新时期，邓小平指出， 我们要建设的社会主义国家， 不但要有高度的物质文明，而 且要有高度的精神文明。
在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，邓小 平指出：“我们历来提倡有理想、有道德、有文化、有 纪律，其中最重要的是有理想、有纪律。” 培育“四有”公民，是建设社会主义先进文化对公 民素质提出的综合要求。其中，有理想、有道德、有纪 律，是对公民思想道德素质方面的要求；有文化则是对 公民科学文化素质的要求。
二、尊重多样文化
继承和发扬优秀民族文化传统的同时，也要 善于接受、利用、借鉴和吸收人类文明的共同成 果。 对于传统文化要取其精华、去其糟粕、古 为今用、推陈出新。
初中政治中国特色社会主义知识点完全整理
初中政治中国特色社会主义知识点完全整理中国特色社会主义是中国共产党领导下的中国人民经过长期努力所取得的重要理论成果和宝贵实践经验。
它是马克思主义中国化的最新成果，是中国人民创立的一种关于中国社会主义建设道路、理论体系、实践经验的科学理论。
下面将对初中政治中国特色社会主义的知识点进行完全整理。
一、中国特色社会主义的基本特征1. 合乎中国国情：中国特色社会主义是根据中国国情和中国人民的利益进行发展的，充分考虑到中国人口众多、基础薄弱等实际情况，不照抄西方模式。
2. 坚持中国共产党的领导：中国特色社会主义强调党的领导地位，中国共产党是中国特色社会主义事业的核心和领导者。
3. 建设中国特色社会主义经济：中国特色社会主义强调坚持社会主义基本经济制度，坚持公有制的主体地位，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。
4. 实现社会主义民主：中国特色社会主义要求坚持和完善人民代表大会制度，积极发展社会主义协商民主，推进社会主义法治建设。
5. 保障中国特色社会主义人民群众的权益：中国特色社会主义要求充分保障人民享有的各项权利，提高人民的生活水平和福祉。
二、中国特色社会主义的基本任务1. 发展社会主义经济：中国特色社会主义要建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，必须首先要发展社会主义经济。
2. 推进社会主义改革：中国特色社会主义不断推进社会主义制度的自我完善和发展，推动经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域的改革。
3. 实现社会主义民主：中国特色社会主义要积极发展中国特色社会主义民主政治，推进全面依法治国。
4. 构建社会主义形式的先进文化：中国特色社会主义强调坚持马克思主义指导地位，倡导社会主义核心价值观，推动社会主义文化大发展大繁荣。
5. 促进人与自然和谐发展：中国特色社会主义要坚持绿色发展理念，积极推进生态文明建设，努力实现人与自然和谐共生。
三、中国特色社会主义的发展道路中国特色社会主义发展道路可以概括为“改革开放”和“四个全面”战略布局。
政治必修3第九课 建设中国特色社会主义文化
政治必修3第九课建设中国特色社会主义文化1、什么是中国特色社会主义的文化？（重点）在当代中国，发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化。
它是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
2、坚持先进文化的前进方向的意义：坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。
3．建设社会主义核心价值体系（重点）1）、基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
2）、意义：是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
3）、要求：要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
4）坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
4．中共引领文化前进方向的旗帜是——中国特色社会主义5．高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。
6、中国特色社会主义理论体系的基本内涵：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等。
7．怎样发展大众文化？（概括）发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化，必须做到：(1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。
(2)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。
(3)努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。
(4)大力倡导发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，宣传自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识，培养人们崇尚科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，让精神文化产品符合人民的利益，促进礼会的进步。
8．在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明9．建设社会主义精神文明的根本任务（根本目标）是：培育“四有”公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
(九年级政治教案)建设有中国特色的社会主义文化1
建设有中国特色的社会主义文化1 九年级政治教案第八课建设有中国特色社会主义的文化第一教时课题:有中国特色社会主义文化的主要内容和主要特点●一、教材分析教材从两方面阐述了建设有中国特色社会主义文化的主要内容和特点。
●二、学情分析本课理论性较强,学生在理解上有一定难度,特别对于文化方面的内容和特点较难理解。
●三、教学目标1、建设有中国特色社会主义文化的主要内容2、建设有中国特色社会主义文化的主要特点●四、教学重点、难点1、建设有中国特色社会主义文化的主要内容2、建设有中国特色社会主义文化的主要特点●五、教学方法讨论法、例举法、讲授法●六、教学过程导入:社会主义现代化建设的内容?经济——富强政治——民主文化——文化●一、有中国特色社会主义文化的主要内容和主要特点(板书)1、建设有中国特色社会主义文化的主要内容指导:马克思主义目标:培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民面向:现代化世界未来民族的、科学的、大众的社会主义文化问:有中国特色的社会主义文化建设等于什么建设?建设有中国特色社会主义文化===社会主义精神文明建设即:加强思想道德建设大力发展教育科学文化建设。
问:为什么加强精神文明建设?讨论(归纳):(1) 提高全民族的思想道德素质、科学文化素质(2) 为经济发展、社会进步提供强大的精神动力、智力支持(3) 满足人民不断增长的精神文化生活的需要2、有中国特色社会主义文化的主要特点(板书)(1) 以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导的文化。
马克思主义——人类社会先进文化前进方向的代表邓小平理论——代表中国先进文化前进方向的伟大旗帜毛泽东思想作用:树立科学的世界观、人生观、价值观、保证我国现代化建设的社会主义方向。
(2) 以培养“四有“公民为目标——发展社会主义文化的根本任务讨论:为什么要以培养“四有“公民为目标略(3) 是服务于现代化建设和人民大众的文化问:我国现阶段的奋斗目标?把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
中考九年级政治专题三 建设中国特色社会主义
专题三建设中国特色社会主义（一）建设中国特色社会主义政治1、什么是中国特色社会主义中国特色社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。
2、国家最高权力机关是全国人民代表大会。
3、我国的根本政治制度—人民代表大会制度。
根本制度---社会主义制度。
4、人民行使当家作主的权力机关---全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
5、人民当家作主的方式是什么广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代大会，组成国家权力机关。
6、全国人民代表大会的地位是怎样的全国人民代表大会地位最高、权力最大。
其他中央国家机关由全国人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
7、群过人民代表大会的职权有哪些修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由他来选举或决定；重大事项决定权；监督权。
8、依法治国的含义是什么依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求。
9、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，你认为应该怎样推进依法治国（1）实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要有法可依（依法治国的前提），有法必依（依法治国的中心环节），执法必严（依法治国的关键），违法必究（依法治国的必要保证）。
（实行依法治国，建设社会主义法制国家的要求有哪些？）（2）政府要依法行政，严格依法办事。
这直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
依法行政是依法治国的重要环节。
（3）生活在法制的国家里，人人都要学法、懂法、守法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
10、依法治国的核心是依宪治国。
宪法是实行依法治国的根本依据，是治国安邦的总章程，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
11、为什么说宪法是国家的根本大法（1）从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题。
九年级政治专题复习：建设中国特色社会主义文化
建设中国特色社会主义文化一、考点1．社会主义精神文明是我国文化建设的主要内容社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。
全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。
在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
坚持马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想的指导地位。
社会主义精神文明建设是我国文化建设的主要内容，包括思想道德建设和教育、科学、文化建设两个方面。
加强思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
要加强公民的道德建设，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规X。
2．发展教育和科学，提高全民族的文化素质发展教育和科学，是文化建设的基础工程。
在新的时代条件下，科教兴国的伟大战略是带根本性和长期性的伟大战略。
发展教育和科学，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，是社会主义精神文明建设的根本任务，也是发展先进文化的根本任务。
3．营造良好的文化环境，提高全社会的文明程度营造良好的文化环境，是提高社会文明程度、培养“四有”公民的重要条件。
精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创举，也是加强社会主义文化建设的有效形式。
如“文明城市的创建活动”、“文明村镇的创建活动”、“文明行业的创建活动”等。
4．我国文化的发展既有深厚的中华文明的历史渊源，又不能离开人类文明的共同成果中国特色社会主义的文化，渊源于中华民族五千多年的文明史，又植根于中国特色社会主义的实践，具有鲜明的民族性和时代感。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
发展社会主义文化，要结合时代精神创造性的吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果。
世界文明丰富多彩，要尊重文明的多样性。
要坚持以我为主、为我所用的原则，开展多种形式的对外文化交流，博采众长。
(九年级政治教案)初三上册政治知识点建设中国特色社会主义的文化
初三上册政治知识点建设中国特色社会主义的文化九年级政治教案初三上册政治知识点:建设中国特色社会主义的文化文化作为一个历史范畴,虽然有其超越时代的共同性,但作为一定文化的总体而言,总是一定社会条件下的产物,不同社会具有不同性质的文化。
中国正处于社会主义初级阶段,因而有中国特色社会主义的文化必然带有这个时代的基本特点,它必须同社会主义基本经济制度政治制度结合在一起,围绕建设富强民主文明的社会主义现代化国家的根本任务,以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持四项基本原则,为人民服务,为社会主义服务。
1. 中国特色社会主义文化建设的目标是什么?目标是在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
2. 精神文明、物质文明和政治文明三点的关系如何?1) 社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明全面发展的社会。
是三者相辅相承协调发展的社会;2)政治文明和精神文明的发展,归根到底要受物质文明发展水平的制约;3)政治文明的发展促进物质文明和精神文明的进步,它不仅是促进先进生产力发展的有力杠杆,而且决定着先进文化的前进方向;神动力;5) 在当代中国,发展先进文化,建设社会主义精神文明,不仅是提高广大人民群众精神文化生活水平的客观要求,而且是增强我国综合国力和实现中华民族伟大复兴的必然要求。
3. 为什么说社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要保证?1) 社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明全面发展的社会。
是三者相辅相承协调发展的社会;2) 社会主义精神文明为物质文明和政治文明提供思想保证和智力支持和精神动力;3) 在当代中国,发展先进文化,建设社会主义精神文明,不仅是提高广大人民群众精神文化生活水平的客观要求,而且是增强我国综合国力和实现中华民族伟大复兴的必然要求。
4. 社会主义精神文明的特点是什么?1) 是建立在公有制基础之上的;2) 它是以马列主义为指导的;3) 它的内容是要建立平等、团结、互助的新型人与人的关系;4) 社会主义精神文明是社会主义的重要特征。
初中政治中的中国特色社会主义知识点整理
初中政治中的中国特色社会主义知识点整理中国特色社会主义是中国共产党领导下的一种社会制度和政治理念，它是根据中国的国情和发展阶段而形成的。
作为初中政治的一部分，了解并学习中国特色社会主义的知识点对于培养学生的社会主义核心价值观和中国特色社会主义意识具有重要的教育意义。
本文将对初中政治中的中国特色社会主义知识点进行整理和阐述。
首先，中国特色社会主义是中国共产党领导下的社会主义。
社会主义的核心是实现社会的公平与公正，通过国家的干预和调控来促进社会的发展和进步。
中国特色社会主义将马克思主义基本原理与中国实际相结合，旨在实现中国的现代化建设和社会发展。
其次，中国特色社会主义强调人民当家作主。
人民大众是社会的主体和决策者，他们是推动社会变革和发展的力量。
中国特色社会主义注重加强民主法治建设，建立健全的民主制度和法治体系，保障人民的合法权益，并且充分发挥人民的主体地位和积极性。
第三，中国特色社会主义追求共同富裕。
共同富裕是社会主义的本质要求之一，意味着社会的财富应该由全体人民共同分享。
中国特色社会主义强调要消除贫困，实现人民的物质与精神生活的全面发展。
为了实现共同富裕的目标，中国采取了一系列的改革措施，如土地改革、经济体制改革和开放政策等。
第四，中国特色社会主义积极推进科技创新。
科技创新是国家发展的重要支撑和动力源泉。
中国特色社会主义强调加强科技教育和科技创新能力，鼓励科学家、工程师和创新人才的创造力和创新精神。
通过加大对科技创新的投入和支持，中国取得了许多重大科技成就。
第五，中国特色社会主义倡导文化的多样性和传承。
文化多样性是社会发展的重要标志，也是培养民族自豪感和文化认同感的基础。
中国特色社会主义强调民族文化的多样性和传承，鼓励各民族文化的交流和交融，保护和传承优秀的传统文化，同时也推动了文化产业的发展和繁荣。
第六，中国特色社会主义注重生态环境的保护和可持续发展。
生态环境的恶化是现代社会面临的重要问题之一，而中国特色社会主义则提出建设生态文明，注重保护生态环境，倡导绿色发展和可持续发展。
初中政治中的中国特色社会主义知识点归纳
初中政治中的中国特色社会主义知识点归纳中国特色社会主义是中国共产党领导下的社会主义事业发展的新阶段，是中国社会主义建设的必然选择和取得的重要成就。
在初中政治中，学生需要了解和掌握中国特色社会主义的核心内容和基本原则。
本文将对初中政治中的中国特色社会主义知识点进行归纳和总结。
1. 中国特色社会主义的概念和基本内涵中国特色社会主义是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基础上，根据中国的实际情况和历史发展阶段，由习近平新时代中国特色社会主义思想为指导下的新阶段社会主义。
其基本内涵包括：坚持中国共产党领导，坚持马克思主义基本原理，坚持社会主义道路，坚持改革开放，坚持人民主体地位，建立社会主义市场经济体制，实现社会主义现代化建设。
2. 中国特色社会主义的发展道路在中国特色社会主义发展道路方面，初中政治教育需要学生了解中国特色社会主义初级阶段和发展阶段的基本特点和差异。
初级阶段的特点是坚持农业农村优先发展，保持稳定，鼓励非公有制经济发展等；发展阶段的特点是全面建设小康社会，坚持全面深化改革，扩大对外开放等。
3. 中国特色社会主义的宪法地位和基本原则中国宪法确认了中国特色社会主义的地位，明确规定了坚持中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。
初中政治教育中需重点介绍中国宪法对中国特色社会主义的基本原则，包括：坚持四项基本原则（坚持社会主义道路、坚持无产阶级专政、坚持共产党领导、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想）和八项民主权利。
4. 中国特色社会主义的经济体制和改革开放初中政治课程应该介绍中国特色社会主义的经济体制和改革开放。
中国特色社会主义的经济体制是社会主义市场经济体制，即在公有制为主体的基础上，多种所有制经济共同发展。
改革开放是中国特色社会主义发展的重要里程碑，强调开放、发展，吸收外来资本和技术，推动中国经济的快速发展。
5. 中国特色社会主义的文化建设和社会治理中国社会主义的文化建设和社会治理也是初中政治教育中重要的内容。
初中政治的中国的社会主义建设知识点整理
初中政治的中国的社会主义建设知识点整理社会主义建设是中国共产党领导下，中国人民通过自己的努力和实践，逐步建立和发展起来的一种经济制度和社会制度。
社会主义建设是中国革命和建设的全过程中最基本的内容，是中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。
以下是初中政治中关于中国的社会主义建设的几个主要知识点。
一、社会主义建设的基本任务社会主义建设的基本任务是发展社会生产力和解放生产力。
这是因为社会主义制度的根本目的是让人民共享发展成果，让人民过上更加幸福的生活。
而要实现这个目标，就需要不断提高社会生产力的水平，提高劳动生产率，大力发展国民经济各个方面，满足人民日益增长的物质和文化需要。
二、社会主义建设的主要内容1. 巩固社会主义公有制经济体系：社会主义建设的根本经济形式是公有制经济。
中国的公有制经济主要包括全民所有制、集体所有制和混合所有制。
国家掌握着主导地位的经济命脉，通过发展国有企业和混合所有制企业，推动中国经济的快速发展。
2. 建设社会主义民主法治国家：社会主义建设不仅要保障人民当家做主的权利，还要建设法治社会。
这意味着加强国家法制建设，推进全面依法治国，维护社会公平正义，并建立起以中国特色社会主义法律体系为核心的法治体系。
3. 发展社会主义文化事业：社会主义建设除了物质方面的发展，还要重视培养和传承民族精神文化，加强思想道德建设和精神文明建设。
通过加强教育、科技、文化和卫生事业的发展，提高全民素质，增强国家综合实力。
4. 构建社会主义生态文明：社会主义建设要求充分认识到生态环境保护的重要性，坚持可持续发展的理念，实施绿色发展战略，促进生态环境的良好状态。
这样才能为人民提供一个良好的生活环境，实现经济、社会和生态的和谐统一。
三、社会主义建设的重要原则1. 讲究全局和长远：社会主义建设必须从全局、从长远的战略高度来谋划和推进。
不能片面追求短期经济利益，要着眼于增强发展的后劲和可持续性。
2. 以人民为中心：社会主义建设必须坚持人民立场，以人民的利益为出发点和落脚点。
高三政治知识点：中国特色社会主义文化建设
高三政治知识点：中国特色社会主义文化建设中国特色社会主义文化建设是中国社会主义事业的重要组成部分，是全面建设社会主义现代化国家、推动社会主义文化大发展大繁荣的基础工程。
本文将从以下几个方面详细解析中国特色社会主义文化建设的重要内容：指导思想、主要内容、意义与途径。
一、指导思想中国特色社会主义文化建设的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
这些指导思想为中国特色社会主义文化建设提供了理论指导和实践遵循。
二、主要内容中国特色社会主义文化建设的主要内容包括以下几个方面：1.社会主义核心价值体系：包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
2.精神文明建设：包括思想道德建设和科学文化建设。
思想道德建设是精神文明建设的核心，科学文化建设是精神文明建设的基础。
3.大众文化：发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
4.文化体制改革：推进文化体制改革，解放和发展文化生产力，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。
三、意义中国特色社会主义文化建设具有重要的现实意义和深远的历史意义：1.提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为全面建设社会主义现代化国家提供强大的精神动力和智力支持。
2.增强民族凝聚力和向心力，为维护国家主权、安全、发展利益奠定坚实的文化基础。
3.促进社会主义精神文明和物质文明的协调发展，为全面建设社会主义现代化国家创造良好的社会环境。
4.推动中华文化走向世界，提升国家文化软实力，为我国在国际竞争中赢得更多话语权。
四、途径中国特色社会主义文化建设的途径包括：1.教育引导：通过学校教育、社会教育、家庭教育等多种途径，培育和践行社会主义核心价值观，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
2.文化创作：鼓励文化工作者深入生活、深入人民，创作更多优秀的文化作品，满足人民群众日益增长的精神文化需求。
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初三政治知识点讲解：建设中国特色社会主义的文化
文化作为一个历史范畴，虽然有其超越时代的共同性，但作为一定文化的总体而言，总是一定社会条件下的产物，不同社会具有不同性质的文化。
中国正处于社会主义初级阶段，因而有中国特色社会主义的文化必然带有这个时代的基本特点，它必须同社会主义基本经济制度政治制度结合在一起，围绕建设富强民主文明的社会主义现代化国家的根本任务，以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则，为人民服务，为社会主义服务。
1. 中国特色社会主义文化建设的目标是什么？
目标是在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
2. 精神文明、物质文明和政治文明三点的关系如何？
1) 社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明全面发展的社会。
是三者相辅相承协调发展的社会；
2) 政治文明和精神文明的发展，归根到底要受物质文明发展水平的制约；
3) 政治文明的发展促进物质文明和精神文明的进步，它不仅是促进先进生产力发展的有力杠杆，而且决定着先进文化的前进方向；
4) 社会主义精神文明为物质文明和政治文明提供思想保证和智力支持和精神动力；
5) 在当代中国，发展先进文化，建设社会主义精神文明，不仅是提高广大人民群众精神文化生活水平的客观要求，而且是增强我国综合国力和实现中华民族伟大复兴的必然要求。
3. 为什么说社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要保证？
1。
九年级政治建设中国特色的社会主义
； / 除甲醛公司 ；
个?由于是他提议,三大学院对鞠言下封杀令の.如果鞠言夺得银令,那封杀令就会无效.而鞠言,显然是不可能再进入申风学院咯.也就是说,很多入会认为,鞠言是由于他提议下封杀令,才让鞠言不会加入申风学院の.外入呐样认为,倒还无所谓,可如果申风学院の高层也呐样认为,那他商曲可 就责任叠大咯,或许会因此,直接被免职.所以,他没有退路,不惜得罪郡尪府总管慕连天.如果能够,他也不想得罪慕连天,慕连天是郡尪府总管,地位之高,与他申风学院の首席掌院都相当.他与慕连天之间,差咯好几个档次！他不想得罪慕连天,却没办法.不得罪慕连天,他可能连申风学院外 院掌院の职位,都会被撸掉.“俺也来说句话吧！”红莲学院外院掌院黄洛,也出声咯.他看咯看慕连天,又看咯看鞠言,眼申凝咯凝.“鞠言能通过天阵,俺个入是很欣喜の！”“俺身为红莲学院の外院掌院,对于俺们蓝曲郡城地域内,出现壹名三拾岁之前,就能通过天阵の修行者,肯定是非常 高兴の.由于,呐代表俺们蓝曲郡城地域内,又出现咯壹名不可多得の天才,天资卓绝の天才,几拾年难得壹见の天才！”“但是,俺也觉得,商曲掌院の话,也不是没有道理の.俺们不能证实,鞠言在天阵中用咯见不得光の作弊手段.可有壹点俺们无法否认,就是鞠言确实在天阵内,待咯超过三 个事辰の事间.呐,显然不正常！俺们也不是观看过壹次两次三大学院考核咯,以前,都不曾发生过呐样の事情！”黄洛,侃侃而谈.听着黄洛の话,鞠言嘴角冷笑.“鞠言！”黄洛盯着鞠言,“如果你在天阵内,真の使用咯哪个特殊の手段,或者利用咯天阵の哪个漏洞.俺觉得,你应该现在就说 出来.你现在说出来,俺们肯定会原谅你,但如果你不说出来,而在之后被俺们被慕总管查出来の话,那问题可就严叠咯！”黄洛の话语,虽然平和.但是其中,蕴藏の威胁,却是壹清二楚.简单来说,就是他根本不信任,鞠言能通过天阵夺得银令.“鞠言,你还年轻,不要自误啊！你若是作
九年级政治建设中国特色的社会主义
• 摘自<<辞海>>
第八课 建设中国特色的 社会主义文化
第一框
中国特色社会主义文化 的主要内容和主要特点
ǎｉ同“彩”。 色彩斑斓， 比喻无意中泄露真实情况和想法。办法：上～｜献～｜束手无～。他都不气馁｜他～考虑什么问题， 也有把腌渍过的肉过油 后再烧烤的：～肉。【草菅人命】ｃǎｏｊｉāｎｒéｎｍìｎɡ把人命看得和野草一样， 【笔名】ｂǐｍíｎɡ名作者发表作品时用的别名，【趁钱】ｃｈèｎ∥ｑｉáｎ
• 中华民族有五千多年的历史，曾经 在世界文明史中创造了较为辉煌的
成就。但什么是文化呢？
• 文化：广义指人类在社会实践过程中 所获得的物质、精神的生产能力和创造的 物质、精神财富的总和。狭义指精神生产 能力和精神产品，包括一切社会意识形式： 自然科学、技术科学、社会意识形态。有 时又专指教育、科学、文化、艺术、卫生、 体育等方面的知识与设施。作为一种历史 现象，文化的发展有历史的继承性。
1、我国文化建设的主要内容是是什 麽什麽 2、社会主义精神文明建设的内容是 什麽 3、先进文化与社会主义精神文明建 设的关系是什么
4、文化建设哪 些内容？
• 社会主义精神文明建设包括两个方面 的内容：一是思想道德建设，二是教 育、科学、文化建设。其中，社会主 义道德建设是发展先进文化的重要内 容和中心环节。
（2）坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓 小平理论的指导地位，决定着我国文化事业 的性质和方向
• 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 的指导地位，是我们立党立国的根本，也是建设 有中国特色社会主义文化的根本，决定着我国文 化事业的性质和方向。
• 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论集中 体现了先进文化的前进方向，是凝聚和激励全国 各族人民的永不褪色的旗帜。只有坚持这一科学 理论的指导，才能有效抵制和消除落后的、腐朽 的思想文化影响。
九年级政治建设中国特色的社会主义(2019年12月整理)
（1）建设有中国特色社会主义的文化， 就是要建设社会主义精神文明
• 精神文明和物质文明之间是什么样的关系 呢？
• 建设有中国特色社会主义的文化，就是 建设社会主义精神文明。人类社会发展 的历程积累了大量优秀的精神成果，社 会主义精神文明正是在继承人类文明的 全部优秀成果的基础上产生和发展起来 的，是建立在社会主义公有制基础上的 以马克思主义为指导的精神文明。因此， 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓 小平理论的指导地位，是建设有中国特 色社会主义文化的根本，决定着我国文 化事业的性质和方向。
1、我国文化建设的主要内容是是什 麽什麽
2、社会主义精神文明建设的内容是 什麽
3、先进文化与社会主义精神文明建 设的关系是什么
4、文化建设的重要任务是什么
5、民族精神是什么
社会主义精神文明建设具体包括哪 些内容？
• 社会主义精神文明建设包括两个方面 的内容：一是思想道德建设，二是教 育、科学、文化建设。其中，社会主 义道德建设是发展先进文化的重要内 容和中心环节。
活动课营造美好 的Fra bibliotek化环境以科学的理论武装人 以正确的舆论引导人 以优秀的作品鼓舞人 以高尚的精神塑造人
二 中国特色社会主义文化的主要特点
1 以马克思主义、毛泽东思想和邓小平 理论为指导的文化
2 以培养“四有”公民为目标的文化
3 是服务现代化建设和人民大众的文化
4 是民族性与开放性继承与创造性相统一 的文化
摘自<<辞海>>
第八课 建设中国特色的 社会主义文化
第一框
中国特色社会主义文化 的主要内容和主要特点
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xx集团内部控制制度全集 二零零二年一月 目 录 第一篇 内部控制的基础4- 第一章 总则1
九年级道法上册第三单元知识点归纳
第三单元文明与家园第五课：守望精神家园守望精神家园-延续文化血脉1、中华文化（1）形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
（2）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。
（3）特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新2、中华文化薪火相传的原因中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
3、中华文化的重要性（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。
（2）中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会（3）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
4、坚定文化自信的原因（1）文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
（2）没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
（3）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
5、坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化的措施必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
6、弘扬中华传统美德(1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
(2)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。
(3)美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。
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初三上册政治知识点讲解：建设中国特色社会主义的
文化
我们要想学好政治就需要把不同单元的知识记下来。
在记下来的基础上，把整个课本的脉络梳理清楚。
为了帮助大家学好政治，小编搜集了这篇初三上册政治知识点讲解：建设中国特色社会主义的文化，欢迎阅读!
文化作为一个历史范畴，虽然有其超越时代的共同性，但作为一定文化的总体而言，总是一定社会条件下的产物，不同社会具有不同性质的文化。
中国正处于社会主义初级阶段，因而有中国特色社会主义的文化必然带有这个时代的基本特点，它必须同社会主义基本经济制度政治制度结合在一起，围绕建设富强民主文明的社会主义现代化国家的根本任务，以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则，为人民服务，为社会主义服务。
1. 中国特色社会主义文化建设的目标是什幺?
目标是在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
2. 精神文明、物质文明和政治文明三点的关系如何?
1) 社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明全面发展的社会。
是三者相辅相承协调发展的社会;
2) 政治文明和精神文明的发展，归根到底要受物质文明发展水平的制约; 3) 政治文明的发展促进物质文明和精神文明的进步，它不仅是促进先进生产力发展的有力杠杆，而且决定着先进文化的前进方向;
4) 社会主义精神文明为物质文明和政治文明提供思想保证和智力支持和精神动力;
5) 在当代中国，发展先进文化，建设社会主义精神文明，不仅是提高广大。