武汉市蔡甸区第二小学防流控辍工作措施C21

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小学控辍保学方案工作计划

一、指导思想全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》和《未成年人保护法》，以提高小学入学率和巩固率为目标，确保适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育公平，为全面建设社会主义现代化国家奠定坚实基础。

二、工作目标1. 提高小学入学率，确保适龄儿童少年100%入学。

2. 降低小学辍学率，将小学辍学率控制在1%以内。

3. 优化教育资源配置，提升教育教学质量。

4. 加强家校合作，形成控辍保学合力。

三、工作措施（一）加强组织领导1. 成立小学控辍保学工作领导小组，负责统筹协调、组织实施控辍保学工作。

2. 各级教育行政部门、学校要明确责任，加强沟通协作，形成工作合力。

（二）宣传引导1. 利用电视、广播、网络等媒体，广泛宣传义务教育法律法规，提高全社会对控辍保学工作的认识。

2. 开展“义务教育宣传月”活动，通过发放宣传资料、举办家长讲座等形式，增强家长送子女入学的自觉性。

（三）强化入学保障1. 严格执行适龄儿童少年入学政策，确保适龄儿童少年按时入学。

2. 对因特殊情况不能按时入学的，要及时做好登记，制定个性化入学方案。

（四）优化教育教学质量1. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。

2. 实施素质教育，关注学生个性发展，激发学生学习兴趣。

3. 加强心理健康教育，关注学生心理健康，预防学生辍学。

（五）关爱特殊群体1. 对家庭经济困难的学生，提供助学金、减免学费等帮助。

2. 对残疾儿童少年，提供特殊教育服务，确保其接受义务教育。

（六）加强家校合作1. 定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。

2. 建立家校联系制度，及时了解学生家庭情况，共同解决学生问题。

四、工作要求1. 各级教育行政部门、学校要高度重视，切实加强组织领导，确保控辍保学工作落到实处。

2. 各级教育行政部门要定期开展督导检查，对工作不力的要严肃问责。

3. 全社会要关心支持控辍保学工作，形成良好的舆论氛围。

五、工作进度1. 第一季度：开展宣传引导，制定控辍保学工作方案。

2024年小学控辍保学实施方案(三篇)

2024年小学控辍保学实施方案【引言】小学阶段是孩子们学习和成长的关键时期，完善小学教育保障体系，减少学生辍学现象的发生，是教育部门的重要任务之一。

本文将介绍2024年小学控辍保学实施方案，旨在提高小学生的学习积极性、减少辍学率，为学生提供良好的学习环境和教育资源。

【一、加强家庭教育引导】家庭教育是孩子成长的基石，通过加强家庭教育引导，可以有效减少学生辍学率。

具体措施包括：1.加强家长教育，提高家长教育意识和能力，培养家长正确教育子女的方法和态度。

2.开展家校合作活动，促进家长与学校的沟通和互动，加强对孩子学习情况的了解和监督。

3.组织家长学校，提供家长学习课堂，帮助家长提升教育水平和教育意识。

4.加强家庭经济扶助，为家庭经济困难的学生提供补助和资助，减轻家庭负担。

【二、改善学校教育环境】学校教育环境的改善对于提高学生的学习积极性和减少辍学率具有重要意义。

具体措施包括：1.加大教育投入，增加学校教育经费，提高教育资源配置。

保障学校基础设施建设和师资队伍建设。

2.提高教师水平，加强师德师风建设，提升教师教育教学能力，激发学生学习兴趣。

3.优化课程设置，注重培养学生综合素质，开设多样化的选修课程，满足学生的兴趣和需求。

4.建立学生成长档案，全面了解学生学习情况和成长特点，及时发现并解决问题，提供个性化辅导和帮助。

【三、加强对辍学学生的帮扶】对于已经辍学的学生，要积极采取措施进行帮扶，鼓励他们重返校园。

具体措施包括：1.建立辍学学生信息库，及时掌握辍学学生情况，制定个性化帮扶方案。

2.加大对辍学学生的经济资助力度，提供生活费用和学习费用的补助，减轻家庭负担。

3.开展辍学学生心理辅导，帮助他们解决学习问题和心理问题，提升学习和适应能力。

4.加强职业教育培训，为辍学学生提供技能培训和就业指导，帮助他们重新就业或创业。

【四、加强社会各界参与】教育是全社会的事业，加强社会各界的参与，可以为小学控辍保学提供更多的资源和支持。

2024年第二学期控辍保学工作计划（2篇）

2024年第二学期控辍保学工作计划一、背景分析随着社会的发展和改革开放的不断推进，我国教育事业取得了长足的进步。

然而，目前仍然存在着一些学生辍学的问题，这对于学生个人的成长和社会的发展都带来了不利影响。

因此，我校将在2024年第二学期加强控辍保学工作，努力降低学生辍学率，确保每个学生都能够获得良好的教育。

二、目标确定1.降低学生辍学率：将学生辍学率降低到3%以下，确保绝大部分学生能够完成学业。

2.提高学生的学习积极性：通过采取措施激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的学习积极性。

3.建立健全的家校沟通机制：加强学校和家长的沟通联系，形成共同关注学生教育的合力。

三、工作内容与计划1.加强辍学预警机制建立健全学校信息系统，及时记录学生的学习情况和表现，发现辍学预警信号。

通过定期开展班主任工作会议、个别谈话等方式，及时了解学生的学习状况，并与家长进行沟通，共同制定解决方案。

2.优化教育环境改善学生学习环境，提供良好的教育资源和设施。

加大对贫困家庭学生的资助力度，确保他们能够顺利完成学业。

组织丰富多彩的课外活动，增强学生的学习动力和学习兴趣。

3.注重学生心理健康建立学校心理健康教育体系，加强学生心理健康教育。

组织心理咨询师对学生进行心理辅导，帮助他们解决学习和生活中的问题。

定期举办心理健康教育讲座，提高学生的心理素质。

4.加强家校合作建立家校合作联席会议制度，定期组织家长会，与家长共同研究和解决学生辍学问题。

通过家访等方式，了解家庭情况，寻找解决学生辍学问题的办法。

5.加强师资培训开展教师专业化培训，提高教师的教育教学水平和教学效果。

通过学习现代教育理念和教育技术，提高教师的授课能力和教育管理能力。

四、工作保障措施1.加强学校领导的关心和支持，确保控辍保学工作的顺利开展。

2.加强校内各部门之间的配合与合作，形成合力。

3.加强与家长和社会各界的沟通和联系，争取他们的关心和支持。

4.加强宣传工作，提高全校师生和家长的对控辍保学工作的认识和重视程度。

2024年小学控辍保学工作制度（二篇）

2024年小学控辍保学工作制度为了进一步做好我校帮扶残疾儿童的工作，提高普及九年义务教育工作成果，采取得力措施，加大工作力度，克服辍学反弹现象，学校将把控制学生流失和工作做为工作重点，力争取得明显成效，特制定本制度，请全体教职员工遵照执行。

一、明确工作责任，健全工作制度帮扶残疾儿童的工作，是每一位教师应尽的责任。

学校成工作领导小组，保证适龄儿童少年入学，完成九年义务教育，要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任。

学校与班主任之间签订的控辍目标责任制度，把控制流失和辍学工作的任务分解落实到具体班级，并建立相应的检查和奖惩制度。

各班主任每学期初都要与学生、家长签订责任状，保证完成九年义务教育。

二、加强学籍管理，规范就学制度学校必须按照普及九年义务教育的要求，建立完整规范的义务教育管理档案，并定期进行检查核实，做到底数清楚明了，情况准确及时，为控制辍学提供客观准确及时的资料。

对于外流学生，要认真调查核实，有就读学校的回执证明，并建立具体流向登记，掌握其去向及就学情况。

建立义务教育阶段学籍电子化管理系统，每学年末对学生情况进行登记核实，确保不因为管理上的漏洞使一个学生失学。

三、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担学校必须严格执行有关收费政策和收费标准，不准违反规定擅自设立收费项目或超标准收费，给家长发放收费通知单，实行学年初一次性公布收费项目、标准，同时实施校务公开。

四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一个学生因贫困而失学根据____《____加强农村教育工作____决定》中提出的要求，结合我校《救助贫困生制度》采取多方面措施资助家庭经济困难学生就学。

学校建立贫困家庭学生情况档案，根据不同家庭学生的具体情况，给予生活补助等具体资助措施，不让一个学生因家庭经济困难而失学。

五、积极推进教育改革，提高学校对学生的吸引力学校的各项工作都要把面向全体学生，增强学校生活对学生的吸引力，促进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主要目标，坚决克服片面追求升学率的错误倾向，考试成绩不排名次、不公布。

小学控辍保学工作方案

小学控辍保学工作方案一、背景分析随着社会的不断发展和进步，教育的普及率逐渐提高，但小学阶段学校辍学率仍然存在较大的问题。

小学生辍学不仅影响了个人的学习发展，也对国家的未来发展产生了不利影响。

因此，制定一套科学合理的小学控辍保学工作方案势在必行。

二、工作目标1.降低小学辍学率：通过开展各项工作，有效减少小学生的辍学现象。

2.提高保学率：加大对辍学学生的关注和帮扶力度，提高保学率。

三、工作内容1.建立健全监测体系：（1）成立专门的小学辍学监测组，负责对各校辍学学生进行登记、跟踪和排查，及时发现潜在辍学风险。

（2）建立学生档案管理系统，及时更新学生辍学情况，并将其作为日常工作的重要内容。

2.加强家庭教育：（1）开展家庭教育指导和家访工作，帮助家长树立正确的教育观念，提高对子女教育的重视程度。

（2）组织家长学习班，培养家长的教育能力和辅导孩子的能力。

3.优化学校教育环境：（1）完善学校教育设施，提供舒适的学习环境，激发学生的学习兴趣。

（2）加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力，为学生提供优质的教育资源。

4.加强师生沟通与互动：（1）建立起师生之间的良好沟通渠道，及时了解学生的学习和生活情况，为学生提供精神上的支持和鼓励。

（2）举办师生互动活动，增进师生之间的感情，树立教师的良好形象，培养学生的爱校情感。

5.加强社会资源整合：（1）与相关部门和社会组织合作，共同开展对辍学学生的关爱活动，提供必要的经济和精神援助。

（2）鼓励企事业单位参与小学保学工作，提供就业岗位和实习机会，为辍学生提供多元化的选择。

四、工作步骤1.明确工作目标，制定详细的实施方案。

2.组织开展辍学学生的登记和跟踪工作，及时发现和排查潜在的辍学风险。

3.开展家庭教育指导和家访工作，帮助家长树立正确的教育观念和态度。

4.继续完善学校教育环境，提供优质的教育资源。

5.加强师生之间的沟通与互动，增进师生之间的感情。

6.积极整合社会资源，为辍学学生提供必要的帮助和支持。

2024年控辍保学工作方案及措施范本(2篇)

2024年控辍保学工作方案及措施范本一、背景分析近年来，辍学问题在我国仍然存在。

辍学不仅给学生个人造成了巨大的损失，也妨碍了国家的发展和社会进步。

为了解决这一问题，制定并实施控辍保学工作方案至关重要。

二、目标设定1. 在2024年，全国范围内辍学率下降至5%以下。

2. 提高辍学学生转学率，确保每个学生都能实现基础教育的学习机会。

3. 加强与家长、学校和社会各方面的合作，形成共同推动控辍保学的合力。

三、工作措施1. 完善政策法规制定和完善相关政策法规，明确责任主体和各方面的权责。

加大财政投入，提高辍学学生的资助力度，为其提供经济援助，解决经济困难是导致辍学的重要原因之一。

2. 提高教师专业水平加强教师培训，提高教师的教育教学能力和辅导能力。

开展关于控辍保学方面的研究，为学校和教师提供科学可行的指导意见和方法。

3. 开展宣传教育加强辍学问题的宣传教育工作，提高学生、家长和社会的重视程度。

通过媒体、网络、宣传广告等形式，普及控辍保学的重要性，号召全社会共同参与控辍保学。

4. 建立健全辍学预警机制建立学校辍学预警机制，及时发现辍学风险学生，并采取针对性的措施提供帮助和支持。

同时，加强学生辍学原因的调查研究工作，深入了解辍学背后的原因，为控辍工作提供科学依据。

5. 强化家校合作加强家校之间的沟通交流，建立良好的家校关系。

通过家访、家长会等方式，密切关注学生学习情况和身心健康状况，及时解决学生学习和生活中的问题，提供必要的支持和指导。

6. 加强社会协同推进加强与社会各方面的合作，形成社会协同推进的合力。

鼓励企事业单位为辍学学生提供实习机会和职业培训，提高他们的就业竞争力，减少辍学率。

四、落实措施1. 组织开展控辍保学工作培训，提高相关人员的专业素质和辅导能力。

2. 加强与社区、村级组织的合作，建立完善的社会监督网络，及时发现并帮助辍学学生。

3. 在学校开展主题班会、座谈会、讲座等形式，加强对学生的思想教育和行为规范引导。

防流控辍措施1

防流控辍措施落实好双线四层责任制一是源头防流。

要求各小学在6月初，及时摸清外流对象，以学籍人数为基数核算，班主任负责将本班异动名册及时上报到教导处，在由教导处汇总后上报招生中学教导处。

各中学教导处要认真做好异动学生花名册，在摸清底子的基础上, 实行小学为主中学为辅的双包责任机制。

严格学籍管理，建立小学升初中交接制度。

二是质量控辍。

要求教师面向全体学生，因材施教，分层教育，有针对性地进行心理辅导，采取积极有效的育方法，激发学生的学习兴趣，帮助学习困难学生、行为偏差学生取得进步，真正使“学困生”留得住、学得进、有所得，遏制学由厌学而辍学的倾向。

三是扶贫控辍。

加大对家庭贫困学生的扶助力度，认真落实“两免一补”政策，为贫困家庭和孤儿解决实际困难。

以单亲家庭、贫困家庭、家长为残疾人家庭、家长在外务工家庭、学生由监护人抚养家庭等五种弱势家庭学生为重点，组织教师在假期有针对性地开展家访活动，确保“不让贫困、弱势家庭子女辍学”。

四是程序控辍。

在校生无故不到校上学超过一天的，即进入“辍学外流处理程序”：教师发现学生辍学的当天必须向学校报告，学校接报后当天记录辍学或外流学生名单和辍学时间等情况，并立即派专人上门进行说服动员工作；五是发展控辍。

加快发展中等职业教育，切实为初中教育与中职教育的顺利衔接提供基础条件，让升入普通高中无望或有志读中职的学生能够接受需要的、满意的职业教育。

六是奖惩控辍。

凡计算成绩时，均按拥有“数字”为标准，计算。

将防辍工作与校长及班课任教师年度考核、评模选优及绩效挂钩。

建立教育奖励基金。

，筹集资金支持教育。

重奖中考、高考成绩突出的学校、老师和学生。

可以让全旗最优秀的学生自由选择学校选，也可以采取奖励的办法。

留住优秀学生。

小学控辍保学工作措施

小学控辍保学工作措施一、高度重视，加强领导为加强控辍保学工作，我校成立了以校长为组长的控辍保学工作领导小组，明确了各级领导和教师的责任，实行目标管理，落实控辍保学责任制和责任追究制。

我校把控辍保学工作纳入学校工作重要议事日程，每学期都要召开专题会议研究解决控辍保学工作中存在的问题。

二、加大宣传力度，营造良好氛围我校充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、国旗下讲话、主题班会、家长会等多种形式，广泛深入地宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，宣传接受义务教育的重要性和必要性，提高家长的法律意识和思想觉悟，形成全社会关心支持控辍保学的良好氛围。

三、加强法制教育，提高法制观念我校把法制教育纳入正常的教学计划，充分利用思想品德课、校会、班会等时间，通过举办法制讲座、观看法制教育录像等形式，加强学生的法制教育，增强学生的法制观念，使学生自觉遵纪守法，依法维护自身合法权益，从而提高学生自觉抵制辍学的意识。

四、加强家校联系，形成教育合力我校定期召开家长会，通报学校工作，争取家长对学校工作的支持。

每学期都要组织教师进行家访，了解学生家庭情况，向家长宣传党的教育方针政策，汇报学生在校表现，争取家长对子女入学、入学的支持。

同时，我校还积极邀请家长到学校参观，让家长亲身感受学校的发展变化，增强家长对学校的信任。

通过加强家校联系，形成教育合力，提高家长对子女入学的积极性和主动性。

五、加强教育教学管理，提高教育质量我校坚持“德育为首，教学为主，素质为本”的办学理念，加强教育教学管理，向管理要效益，向管理要质量。

我校制定了完善的教学常规管理细则，加强对教师备课、上课、作业批改、辅导学生、考核学生等各个教学环节的检查督促，规范教师的教学行为。

同时，我校还加强教研组建设，积极开展教研活动，鼓励教师互相学习，互相交流，提高教学水平。

通过加强教育教学管理，提高教育质量，增强学生学习的兴趣和信心，从而提高学生入学率。

六、开展扶贫助学活动，解决学生实际困难我校积极开展扶贫助学活动，对家庭经济困难的学生，学校采取减免学杂费、发放助学金、组织教师捐款、联系社会资助等措施，解决学生实际困难，确保学生不因家庭经济困难而辍学。

小学控辍保学工作方案

小学控辍保学工作方案一、背景介绍教育是国家发展的基石，小学教育是孩子成长中至关重要的阶段。

然而，在一些特殊的地区和家庭中，由于贫困、缺乏意识、学习环境等诸多原因，学生辍学问题一直存在。

为了解决小学辍学问题，保障每个孩子接受正规教育的权利，制定一套完善的小学控辍保学工作方案显得尤为重要。

二、目标与原则1. 目标：通过实施小学控辍保学工作方案，降低辍学率，促进教育公平，提升孩子的综合素质，为构建和谐社会培养优秀人才。

2. 原则：- 全面覆盖：保障每一个小学生都能参与到控辍保学工作中。

- 防控结合：既要做好辍学预防，也要及时干预辍学情况。

- 多方合作：政府、学校、家庭、社会等各方共同努力，形成合力。

- 个性化服务：根据学生具体情况提供相应的帮助，实施个性化辅导和关爱。

- 综合计划：综合运用各种手段，从根本上解决辍学问题。

三、主要工作内容1. 辍学预防：- 家庭宣传教育：通过家庭访问和家长会等形式，向家长宣传教育的重要性，强调小学教育对孩子未来的影响。

- 学校教育：a) 我爱学校活动：开展丰富多彩的校园文化活动，增强学生对学校的归属感与自豪感。

b) 班主任关怀：班主任要密切关注每个学生的学习情况和生活状况，及时发现辍学问题，并与家长沟通解决。

c) 家庭作业辅导：为学生提供充足的家庭作业时间和辅导资源，帮助他们合理安排学习任务。

- 社区支持：组织社区志愿者开展家庭走访，了解家庭情况，提供相应的帮助和支持。

2. 辍学干预：- 心理辅导：建立学生心理辅导机构，为遇到困难和压力的学生提供心理支持和帮助，引导其树立正确的学习态度和价值观。

- 学习辅导：实施个性化学习辅导计划，根据学生学习情况制定相应的辅导方案，提供针对性的学习支持。

- 奖励机制：建立奖励机制，对提高学习成绩、表现优异的学生给予奖励，激发学生学习的积极性和动力。

- 家访工作：密切关注辍学学生的情况，及时进行家访工作，了解其辍学原因，并提供解决方案和协助。

控辍保学工作方案及措施范文

控辍保学工作方案及措施范文一、问题分析控辍保学，简而言之，就是防止学生因各种原因辍学，确保每个孩子都有接受教育的权利。

我国农村地区，尤其是贫困山区，辍学现象较为严重。

原因多样，有家庭经济困难、教育观念落后、教学质量不高、学生自身问题等。

要解决这个问题，需要从多个层面入手。

二、工作目标1.提高农村地区教育质量，让学生愿意上学。

2.解决家庭经济困难，让学生有能力上学。

3.改变教育观念，让学生家长支持孩子上学。

4.关注学生心理健康，让学生乐于上学。

三、具体措施1.提升教育质量（1）加强师资队伍建设，提高教师待遇，吸引优秀教师到农村地区任教。

（2）优化课程设置，注重学生全面发展，培养学生的兴趣和特长。

（3）推广现代教育技术，利用网络资源，弥补农村地区教育资源的不足。

2.解决家庭经济困难（1）加大教育扶贫力度，确保每个贫困家庭的孩子都能享受到教育资助。

（2）开展勤工俭学活动，让学生通过自己的劳动赚取学费。

（3）鼓励社会各界爱心人士捐赠，为贫困学生提供资金支持。

3.改变教育观念（1）加强宣传教育，提高家长对教育的重视程度，转变观念。

（2）举办家长学校，提高家长教育水平，帮助家长更好地辅导孩子学习。

4.关注学生心理健康（1）设立心理健康辅导室，定期开展心理健康讲座，提高学生心理素质。

（2）加强心理健康教育，培养学生面对困难的勇气和信心。

（3）关注学生心理健康问题，及时发现和解决学生心理困扰。

四、实施步骤1.调查研究，了解农村地区辍学现象的原因和现状。

2.制定具体措施，明确各部门职责和任务。

4.分阶段推进，确保工作落到实处。

五、预期效果1.农村地区辍学率明显下降。

2.教育质量得到提升，学生综合素质得到全面发展。

3.家长教育观念得到改变，支持孩子上学。

4.学生心理健康水平得到提高，乐于上学。

注意事项一：师资力量的不稳定农村学校的师资力量往往流动性大，优秀教师难留，这对提升教育质量是一大障碍。

解决办法就是要想办法提高老师的待遇，同时给予更多的职业发展机会，比如职称晋升、业务培训等，让老师们觉得在这里有奔头，有发展。

防流控辍实施方案(5篇)

防流控辍实施方案根据省市区教育部门文件精神，为进一步做好我校“防流控辍”工作，特制定本实施方案。

一、防流控辍工作目标我校防流控辍的目标是。

初中生年辍学率控制在____%以下，初中三年保留率在____%以上。

二、防流控辍工作措施(一)成立防流控辍工作领导小组1、成立以校长为组长，以相关教导主任、领导班子成员为副组长，班主任为成员的领导小组，切实肩负起____、领导和管理责任，有效降低辍学率，力争留住每一个学生。

2、建立“校长—教导处—班主任—科任教师”控辍责任体系，把控辍工作与学校领导、班主任及任课教师的职责挂钩，实行以班级为单位的责任包干。

(二)提高思想认识，落实控辍责任3、提高思想认识。

防流控辍工作关系到“普九”成果的巩固和提高，关系到高中阶段教育的生源保障，关系到整体教育水平和教育质量的提高。

区教育局是根据每年中招平台各学校九年级学生参加考试人数，对比三年前学年初报初一学生人数，计算各中学三年保留率，凡是未参加中招考的学生都视为辍学，以实际参考率作为评价保留率、达标、先进学校的依据。

因此，要高度重视并抓好防流控辍工作。

4、落实控辍责任。

防流控辍不仅是学校领导、班主任的责任，也是每一个任课教师的重要责任。

各部门、各教师都要进一步树立依法“普九”的法律意识，落实防流控辍责任。

要建立和完善“领导—教导处—教师”控辍管理分级负责的长效机制，将防流控辍工作列入年度考核和绩效工资考核之中，并将其作为教师工作绩效考评、年终考核、评先评优的主要依据之一，明确和落实责任。

(三)加大宣传力度，营造良好氛围5、加大宣传力度。

进一步加大义务教育政策法规的宣传力度，明确政府、社会、学校、家长的法律责任。

每个学期开学前后，学校将采取形式多样的手段进行宣传，如利用家长会、致学生家长的____、标语、宣传栏、组成小分队走村入户等，大力宣传《义务教育法》、《未成年人保____》等法律法规，使广大人民群众明白“不送孩子读书就是违法”的道理，认识义务教育的意义和中小学学生辍学的危害，增强送子女接受九年义务教育的自觉性。

控辍保学工作方案及措施

控辍保学工作方案及措施随着我国经济的快速发展，教育问题已经得到了国家的高度重视，但是在我国仍然存在着控辍保学的问题。

不仅仅是农村家庭经济困难的孩子，还有一些城市家庭经济困难的孩子也会面临掉队、辍学的危险。

为了解决这一问题，我们需要制定控辍保学工作方案及措施。

一、方案建议（一）宣传教育政府可以通过宣传去让人们了解到什么是控辍保学，为什么要控辍保学以及控辍保学对经济社会的作用。

可以通过媒体宣传、社区宣传、学校宣传等途径，引导家长和学生对教育的重视。

（二）经济援助对于贫困家庭的学生，政府要给予经济援助，确保他们的学习基本保障，在生活和学习上不会受到太大的影响。

可以帮助家庭购买学习用品，吃饭福利等。

（三）学校教育学校更应该给予学生鼓励和培养，让学生有一个坚定的学习信念，同时应该建立一个优良的学习环境，让学生在学习上有一个良好的心态。

教师也应该尽力去理解、帮助和鼓励这些学生，让他们重拾信心，坚持学习。

（四）人心服务对经济困难、身体不健康、心理不良等学生，在控辍保学工作中，更应该给予关注和关爱，为学生和家长提供心理健康、生活帮助和其他的服务。

二、措施建议（一）制定教育补贴政策政府应该制定一些教育补贴政策，帮助家庭经济困难的学生解决学习中的资金问题，可以提供书本、买笔纸、报班学习等相关费用的资助。

（二）建立助学贷款制度政府可以建立一些助学贷款制度，通过贷款来帮助学生完成自己的学业。

同时，政府也可以通过该制度来促进封建地主经济的发展。

（三）加强家校沟通家庭和学校之间应该建立一个高效的沟通机制，家长应该了解孩子的学习情况和思想动态，而学校也应该及时沟通家长，让他们对孩子的学习和成长能够有一个全面和实时的了解。

（四）补习辅导对于在学习上存在较大难度或学习欠缺的孩子，可以通过开展补习辅导班的方式，让这些学生能够赶上正常的学习进度，从而更好地完成学业。

（五）积极开展有意义的活动学校应该开展一些有意义的活动，例如义务劳动、户外拓展、社会实践等，通过这些活动的方式来提高学生的社会责任感和自信心，从而更积极地投入到学习中来。

2024年小学“防流控辍”工作总结

2024年小学“防流控辍”工作总结【____年小学“防流控辍”工作总结】一、引言____年是我国小学“防流控辍”工作的关键一年，面对疫情的冲击和教育发展的挑战，各级教育部门和学校积极响应，采取了一系列有效的防控措施，力求确保每个学生能够平稳地进行学习，全面发展。

本文将对____年小学“防流控辍”工作进行总结，回顾工作措施和成效，并提出未来改进的建议。

二、工作措施与成效1. 疫情防控措施为了保障学生的身体健康和安全，各学校建立了健全的疫情防控机制，包括每日体温检测、佩戴口罩、消毒措施等。

学校与家长密切合作，确保学生的健康状况和行程情况得到及时报告和跟进。

通过这些措施的严格执行，____年小学疫情防控工作取得了显著成效。

全国范围内小学无发生严重的疫情爆发，学生的健康受到有效保护。

2. 在线教育的推广与应用面对疫情期间学校停课的情况，教育部门和学校积极探索在线教育的方式，搭建了数字化学习平台，推广和应用在线教育资源。

教师通过线上课堂进行教学，确保学生能够在家里继续学习。

____年，全国小学普遍开展了线上教学，学生在线上学习的积极性和适应能力有了明显提升。

在线教育成为“防流控辍”的有力工具，学生的学习进度得到了保障。

3. 心理健康服务与辅导疫情对学生的心理健康产生了一定的冲击，社交隔离和线上学习使得学生与同学和老师的交流减少，情绪容易出现波动。

教育部门和学校注重心理健康服务与辅导，开展了一系列心理健康教育活动，帮助学生缓解焦虑和压力。

学校通过在线平台开展心理咨询和辅导，定期组织心理健康讲座和活动，提高学生和家长对心理健康的关注和重视。

通过这一系列措施，____年小学学生心理健康水平明显改善，学习态度和效果也有明显提升。

三、存在问题与改进建议1. 网络教育资源不足尽管在____年推广了在线教育，但是仍然存在部分地区和学校在线教育资源不足的问题。

一些学生由于家庭经济条件或网络环境的限制，无法充分享受到线上教学的便利。

2024年控辍保学工作方案及措施范本(二篇)

2024年控辍保学工作方案及措施范本一、背景分析自进入新世纪以来，我国普及教育取得了巨大的成就，国家相继出台了一系列的教育政策，促进了教育公平和发展。

然而，随着社会经济的发展和教育竞争的日益激烈，学生因家庭经济困难、学业压力大等原因辍学的现象仍然时有发生。

为了做好控辍保学工作，改善学生的教育环境，提高整体的教育水平，制定控辍保学工作方案是非常必要的。

二、目标和任务1. 目标：控辍保学工作的总目标是确保每个学生都能够顺利完成基础教育阶段的学业，不辍学，不掉队。

2. 任务：(1) 提出切实可行的控辍保学工作方案；(2) 确保政策的有效执行；(3) 加强学校与社会资源的合作，为学生提供更好的学习环境；(4) 完善风险预警机制，及时发现学生的辍学风险。

三、主要措施1. 家庭经济困难学生的资助政策(1) 加大对家庭经济困难学生的资助力度，包括提供助学金、减免学杂费、提供免费教材等措施。

(2) 加强家庭经济困难学生的家庭辅导，提供家庭教育指导，帮助家长更好地支持孩子的学习。

2. 学业辅导和心理支持(1) 设立学校内的学业辅导中心和心理支持中心，为学生提供学习上的帮助和心理上的支持。

(2) 加强对学生的心理健康教育，提高他们的应对能力和心理抗压能力。

3. 学校和社会资源合作(1) 加强学校与社会资源的协作，争取社会各界的支持，为学生提供更多的机会和资源。

(2) 建立外部导师制度，为学生提供职业规划和教育指导。

4. 风险预警机制(1) 设立学生的学业和行为评估机制，定期对学生进行评估，及时发现学生的问题和风险。

(2) 建立辍学预警系统，对有辍学风险的学生进行个别化的辅导和帮助。

四、工作计划1. 明确责任部门和人员，建立工作小组，制定具体的工作计划和时间表。

2. 加强与家庭、社会资源的沟通和合作，争取更多的支持和帮助。

3. 建立学校与学生家长的沟通渠道，及时了解学生的情况和需求。

4. 加强对教师的培训，提高他们的辅导和指导能力。

小学控辍保学工作计划

小学控辍保学工作计划一、工作目标1. 提升学生出勤率，确保学生按时到校，减少无故缺课现象。

2. 加强学生心理健康教育，预防和减少学生辍学。

3. 建立完善的家校联系机制，促进家长参与学生教育过程。

二、工作原则1. 坚持以人为本，关注学生个体差异，尊重学生个性发展。

2. 坚持预防为主，早期发现问题，及时干预。

3. 坚持家校合作，共同营造良好的教育环境。

三、具体措施1. 学生出勤管理：- 建立学生出勤记录系统，实时跟踪学生出勤情况。

- 对于缺课学生，及时与家长沟通，了解原因并记录。

2. 心理健康教育：- 定期开展心理健康教育课程，帮助学生建立积极的心态。

- 设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。

3. 家校合作机制：- 定期举办家长会，通报学校教育情况，收集家长意见。

- 建立家校联系手册，记录学生在校表现和家访情况。

4. 教学方法改革：- 采用多样化教学方法，激发学生学习兴趣。

- 针对不同学生特点，制定个性化教学计划。

5. 学生资助政策：- 落实国家助学金政策，确保经济困难学生不因经济问题辍学。

- 为有特殊需要的学生提供额外资助和支持。

6. 学校环境优化：- 营造安全、和谐的校园环境，减少学生因环境因素导致的辍学。

- 加强校园文化建设，提升学校吸引力。

四、工作流程1. 制定工作计划，明确各阶段目标和任务。

2. 组织教师培训，提升教师控辍保学意识和能力。

3. 实施具体措施，定期检查执行情况。

4. 收集反馈信息，及时调整工作计划。

五、监督与评估1. 建立监督机制，确保各项措施得到有效执行。

2. 定期进行工作评估，总结经验，发现问题。

3. 根据评估结果，调整和优化工作计划。

六、附录1. 相关法律法规和政策文件。

2. 学校控辍保学工作流程图。

3. 家校联系手册模板。

通过以上计划的实施，我们期望能够有效控制学生辍学现象，确保每位学生都能享受公平而有质量的教育。

控辍保学的措施与方法

控辍保学的措施与方法以下是 6 条控辍保学的措施与方法：1. 建立紧密的家校联系呀！你看，就像医生和病人家属要随时沟通一样，学校和家长也得频繁交流。

老师要及时反馈孩子在学校的学习情况，家长也要讲讲孩子在家的状态嘛！这样才能共同努力留住孩子在学校。

比如说，老师发现孩子最近有点厌学情绪，马上和家长通气，家长和孩子好好谈一谈，问题不就有可能解决了吗？2. 打造有趣的课堂，这多重要啊！想象一下课堂是个超级有趣的乐园，孩子们都迫不及待地想来。

老师得使出浑身解数，用生动的讲解、好玩的实验让学习变得超级有意思。

比如讲历史的时候，别光读课本呀，演个小短剧，孩子们不就更投入了吗？这样他们哪里还会想辍学！3. 设置奖励机制呀，这就像给孩子打了一针兴奋剂！表现好的孩子，给一个小奖品，一句鼓励的话，那他们学习的劲头不就蹭蹭涨吗？像小明考了好成绩，奖励他一本喜欢的书，他能不更努力学习吗？让孩子觉得上学可有成就感了！4. 提供个性化辅导呢！每个孩子都是独一无二的，就像不同的花有不同的绽放方式。

对于学习困难的孩子，专门给他们开小灶，耐心地教。

比如小红数学不太好，老师单独给她辅导，帮助她攻克难题，她还会觉得学习那么难而想放弃吗？5. 开展丰富的课外活动呀！不要让学校生活只有学习，得丰富多彩起来。

参加个运动会、文艺表演啥的，让孩子们展示自己的特长。

就像小伟，平时学习一般，但在运动会上跑了第一名，他不就对学校更有归属感了吗？这样他们怎么舍得辍学呢！6. 全社会都来关心呀！这可不是学校和家庭的事儿，大家都得出份力。

社区可以举办一些学习活动，企业可以提供实习机会，让孩子们感受到上学真的很有用。

大家都这么关心他们，孩子们能不好好上学吗？总之，控辍保学需要我们所有人齐心协力，让孩子们都能在学校里快乐地成长和学习！。

防流控辍责任分工

防流控辍责任分工
在当前的教育环境中，防止流动控制和辍学是教育工作中最重要的问题之一。

为了有效地解决这些问题，需要制定一些措施和责任分工。

一些措施包括：
1.建立完善的学生跟踪制度，及时发现学生流动和辍学的情况。

2.加强学生管理，采取措施提高学生的学习积极性和兴趣，减少学生流动和辍学的可能性。

3.加强与家长的沟通，及时了解家庭情况和学生的学习情况，以便更好地帮助学生。

责任分工：
1.学校应该建立专门的辍学预防小组，负责制定并实施防止流动控制和辍学的计划。

2.班主任应该负责跟踪学生的学习情况，及时发现问题并采取措施解决问题。

3.家长应该积极参与学生的学习和生活，并与学校保持联系，及时了解学生的情况。

4.政府应该加强对教育的支持，提供必要的经费和政策支持，确保教育资源的公平分配。

通过以上措施和责任分工，可以有效地防止流动控制和辍学，为学生的健康成长和教育质量的提高做出贡献。

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控辍保学工作方案及措施（二篇）

控辍保学工作方案及措施一、指导思想为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定___年度控辍保学工作计划。

二、工作目标在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任、科任老师及时注意学生的动向，做好思想每学期一个不少的报名工作。

三、工作重点：（一）成立以校长为组长、副校长为副组长的依法治辍工作领导小组严格落实学籍管理工作计划与措施，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次教师绩效考核、年度考核相联系。

（二）实行进行全员管理。

我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。

为把工作落实到实处，各班级在学校指导下，每班要对思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，做到及时家访和面谈，开学前要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。

（三）强化措施，实行全方位管理。

为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。

第二，教学中做到因材施教。

以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。

第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。

管理教学，真正使学生感到学习不是一种压力。

第四，学校教师要深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。

让他们感到学校的温暖。

第五，加强安全管理，优化育人环境。

为让学生在校安全地度过每一天，我校将___校委会成员定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。

第六，严格执行教育__关于《体罚和变相体罚学生的处理规定》，及时对教师进行法制教育，保证学生的身心健康。

小学控辍保学工作制度范本（三篇）

小学控辍保学工作制度范本尊敬的家长：为了落实义务教育法规定的小学阶段控辍保学工作制度，确保每个孩子都能接受完整的小学教育，我们学校制定了以下的控辍保学工作制度，并希望得到您的支持和配合。

一、监测阶段：学校将定期进行学生出勤情况的监测，确保每个学生的出勤率达到100%。

如果有学生出勤率低于80%，学校将第一时间进行了解原因，并与家长进行沟通，寻找解决方法。

二、家访阶段：如果学生的问题无法在校内解决，学校将派员进行家访，与家长进行面对面的沟通，了解孩子在家庭中可能存在的问题，并与家长探讨解决方案。

三、学习辅导阶段：对于学习成绩较差、学习动力较低的学生，学校将组织专业教师进行学习辅导，帮助他们提高学习能力和兴趣，从而提升学习成绩。

四、心理辅导阶段：对于一些情绪不稳定、行为异常的学生，学校将组织心理辅导师进行心理辅导，了解他们的问题和困扰，并提供相应的帮助和支持。

五、家庭经济扶助阶段：对于家庭经济困难的学生，学校将提供相应的经济扶助，确保他们能够顺利完成学业，不因家庭困难而辍学。

通过以上的工作制度，我们相信每个学生都将得到应有的关爱和支持，能够顺利完成小学阶段的学业。

为了更好地贯彻这一制度，我们希望家长能积极参与学校的教育工作，与学校共同关注孩子的学习情况，共同制定学习计划，共同解决问题，并提供有需要的支持和帮助。

希望家长能够理解和支持学校的控辍保学工作制度，帮助每个孩子克服困难，坚持完成学业，为他们的未来打下坚实的基础。

感谢您对学校教育事业的支持和配合！此致敬礼XXX学校小学控辍保学工作制度范本（二）第一条为了加强小学控辍保学工作，确保每个学生能够顺利完成小学学业，根据国家相关政策和法规，制定本制度。

第二条控辍保学工作是指对辍学现象进行全面排查，采取相应措施防止学生辍学，保障学生完成小学学业。

第三条学校应设立专门的控辍保学工作机构，负责具体的工作实施。

第四条控辍保学工作机构应制定辍学排查计划，对所有学生进行逐一排查，了解学生的辍学风险因素，及时采取措施进行干预。

2024年小学“防流控辍”工作总结(2篇)

2024年小学“防流控辍”工作总结____年，面对疫情的严重冲击，各行各业都在经历着巨大的变革和挑战，教育行业更是如此。

疫情导致了学校停课，造成了学生学习的中断和教育资源的浪费。

为了解决这一问题，小学开展了“防流控辍”工作，采取了一系列创新措施，保证了学生的学习不受影响。

在此总结本次工作，以期对以后的防止学生因疫情辍学起到积极的促进作用。

首先，小学成立了专门的“防流控辍”工作领导小组，负责统筹安排、协调推进工作。

在该领导小组的支持下，各个职能部门紧密配合，协同工作，形成了合力。

通过多次会议、跨部门的沟通协调，确保了各项工作的顺利推进。

其次，小学制定了详细的工作方案，明确了目标任务和责任分工。

根据学校实际情况，制定了分年级、分科目的教学计划和实施方案。

同时，也制定了学生在线学习的安排和管理措施，确保学生可以有序地进行远程教学。

同时，学校还通过各种途径向家长宣传政策，让家长了解学校针对疫情的防控措施，并征求家长的意见和建议，形成了共同合作的氛围。

接下来，小学充分利用现代科技手段，推动在线教育的发展。

学校在教学平台上建立了专门的线上课程资源，提供了丰富的教学内容。

通过网络直播、在线讲座、网络互动等形式，实现了教师与学生之间的实时互动和在线学习。

同时，学校还配备了专门的技术支持人员，随时为教师和学生提供技术支持和解答疑问，确保在线教育的顺利进行。

另外，小学注重培养学生的自主学习能力。

通过设置在线学习任务和作业，引导学生主动参与学习。

学校还组织了线上学习小组，由学生互相学习、讨论和交流。

通过这种方式，学生可以更好地发展自己的学习能力，培养自主学习的习惯。

学校还组织了线上学习展示活动，让学生可以展示自己的学习成果，激发学习的积极性。

此外，小学还积极引导学生合理安排学习和生活时间。

学校制定了合理的学习计划，鼓励学生定时定量地进行学习。

同时，学校还加强对学生的心理教育，引导他们保持积极的心态，不因疫情而消极沮丧。