最新小学四年级作文乌塔读后感:四年级上册乌塔读后感
《乌塔》读后感(8篇)
《乌塔》〔精选8篇〕《乌塔》篇1 《乌塔》这篇文章让我深有感触,一位12岁的女孩竟单独出远门,假如不是我知道这篇文章是事实的话,我绝对认为这是一篇童话。
乌塔不只去一个国家,她游历了欧洲,去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,接着还要去希腊呢!这样远的旅游,一切费用还得自己去挣。
我真没想到,假如我们中国的孩子出去旅游的话肯定用自己挣钱,以为爸爸妈妈会包办一切。
中国和外国的生活方式就是不一样,就向妈妈说的,外国小朋友学弹琴,上课很自由,他们注重素质培养。
我真希望中国的小朋友也能像乌塔一样,可以单独出远门。
《乌塔》篇2 如今,能单独出游的未成年人是少上加少,假如你能认识一位,你就可以称为幸运儿。
我在课本中认识了一位名叫乌塔,在14岁就单独游历欧洲的女孩。
乌塔是德国汉堡人,与作者在罗马的旅馆里见了面,作者对乌塔的单独旅行感到惊讶。
乌塔说她用三年的时间来准备旅行,在家早就设计了旅行道路和日程,她还在假日外出挣钱,读了许多与要旅行的国家有关的书籍。
乌塔很伟大,她独立、大胆、有礼貌、不认生,乌塔还有更强的进步自理才能和开阔眼界的欲望。
乌塔将来应是一颗耀眼的明珠。
我们应该自己多做些事,多自己行动,多想想乌塔。
这样我们的将来、祖国的将来将会更加美妙。
《乌塔》篇3 乌塔是一位14岁小女孩的名字,这个故事讲述了这个女孩单独一人在各国旅游。
当我读到文中的“这次趁暑假游历了欧洲,已经去了法国,瑞士,奥地利,在意大利去了威尼斯,米兰,佛罗伦萨,最后还要去希腊。
”时,我大吃一惊,一个才只有14岁的孩子居然单独一人去了那么多地方。
我想起了自己,什么事都要父母帮助做,就连去书店买书都要缠着父母,犹如一朵生活在温室中的花,依赖性很强,遇见困难从不会想方法解决。
这篇文中提到“光从电视和书本中认识世界总不完美。
”我认为这句话很有道理,俗话说:“耳听为虚,眼见为实。
”只有我们亲自做了才会认识事物的真正一面。
我想对中国孩子们说:“不要做母鸡翅膀下的小鸡,要做雄鹰搏击长空!”也想告诉中国的父母们:“请不要过于溺爱孩子,为了孩子的将来,放手吧!”《乌塔》篇4 我渐渐地读完《乌塔》,课文中乌塔那么热情,开朗,自立才能强的好品质深深地感动了我。
《乌塔》读后感(五篇)
《乌塔》读后感学习了《乌塔》这篇课文后,我的感触颇深。
从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识。
现在的中国孩子,在家里都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵护,什么事都不让做,而文中的乌塔却大不一样。
这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔,自己一人游历欧洲的事情。
课文中讲到乌塔为计划这次旅游,整整花了3年的时间来准备,每到一地就要先查警察局的电话号码,还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。
从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。
可我们呢?有的同学不仅自己不敢出远门,甚至连上学、放学都不愿自己走,更别说像乌塔那样游历欧洲了。
乌塔之所以能自立、自强,是因为她之前已经做好了充分的准备。
这时,我们应该反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息时间表?周末时又是否遵守了呢?要从身边的小事做起,才能逐渐养成自立、自强的精神。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的,没有拿家里一分钱。
可我们却每天都向父母要零花钱,而且都是一天花光,也没有攒钱,这实在是一种不好的行为。
所以,我们应该向乌塔学习。
乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。
我们写完作业后,能看一会儿电视,读一会儿课外书,就已经很不错了,大多数同学都是把笔一挥,直接就出去玩了。
而从来不会想到去亲身体验一番。
光从一些课外读物和电视节目中了解世界,是比不过亲身体验完美的,而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻,所以,只有亲自体会才能有深刻的印象。
从《乌塔》这篇课文的学习,我了解一个和我年龄相仿,但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。
这篇课文使我受益匪浅,我下定决心,一定要向乌塔学习,做一个自立、自强的好学生。
《乌塔》读后感(二)《乌塔》是一本由艾德尔·菲利普斯·欧柯特写的小说。
这本小说以主人公乌塔的自述形式展开,通过乌塔的视角,揭示了一个纯真无邪的孩子在战争与苦难中成长的故事。
读完这本书后,我深受触动,心情激荡,下面是我对这本书的读后感。
小学生乌塔读后感(4篇)
小学生乌塔读后感《乌塔》这一课主要写了作者巧遇了一个独自在欧洲旅行的小姑娘乌塔,赞扬了她自强自立,不依赖父母的美好品质。
她是一位德国姑娘,她的自立,能干的品质给作者以及我们留下了深刻的印象。
看看乌塔,她才十四岁,就已经去了欧洲,意大利等地方。
在去旅游之前,她做了充足的准备,她在家里就设计好了旅行路线和日程,这足以说明乌塔是一个既能干又细心的孩子。
为了挣旅费,她还帮餐馆和超级市场分发广告单,假期还陪小孩玩,这体现了乌塔独立自主的意识,这一点很值得我们中国孩子学习。
再看看我们中国,父母都太溺爱孩子了,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。
几乎所有的事情都是父母代劳,就连上、下学家人都要接送,更别提独自出行了。
在家里,父母不让孩子干这、干那,生怕摔到这,碰到那,只让我们安心学习,父母真是想让我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。
即使这样我们也不见得学的让它们满意,从小他们就剥夺了我们学习、生活的权力,在他们眼里,孩子永远是孩子,他们永远都操着孩子的心,生怕自己的孩子受半点委屈,吃半点苦,而外国的家长他从小就给了孩子锻炼的机会。
举个小小的例子:一个小孩摔倒了,如果是中国家长,他会赶快跑过去扶起来,还要埋怨几句,为何不小心?看把衣服弄脏了等等的话。
而外国家长他会笑着鼓励孩子爬起来,还会表扬几句。
你说这样的中国孩子能早日自立吗?花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。
这话一点不假,所以我们应该给家长说:“给孩子撑起一片独立自主的蓝天,让爱更完美,让爱更充实。
小学生乌塔读后感(2)乌塔是一个小学五年级的学生,他最近读了一本名为《小王子》的书。
这本书是法国作家圣埃克苏佩里所著的著名童话小说,讲述了一个小王子从他的小星球上来到地球的故事。
在阅读完这本书后,乌塔写下了他的读后感,以下是乌塔的读后感:《小王子》是一本充满哲理和教育意义的童话小说。
这本书主要讲述了一个名为小王子的角色,他拥有天真烂漫的心灵,通过与各种各样奇特的人交往,让我们看到了人类的孤独、友谊、爱和责任等一系列情感和价值观。
乌塔课文读后感5篇
乌塔课文读后感5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《乌塔》读后感(精选5篇)
《乌塔》读后感(精选5篇)《乌塔》读后感1《乌塔》这篇__主要讲述小女孩乌塔为了独自游历欧洲,竟为之准备了三年之久,并且在游历的过程中体现出很强的环境适应能力。
如果不是亲口读到和了解到,我绝不会相信。
她毕竟才十几岁呀!读完这个故事,我才明白了这是千真万确的。
其实,我们也要向乌塔学习。
在中国,我们孩子从来都是“衣来伸手,饭来张口”。
连整理自己的学习用品,帮助爸妈扫扫地这些基本家务都做不到,更别提一个人游欧洲了!坦诚讲,我认为,其实中国式的家庭教育方式存在着一定的问题。
从小就娇惯孩子,让孩子“吃饱喝足,衣食无忧”。
可是,这样又有什么用呢?孩子长大,翅膀硬了,总有一天要飞翔的。
但是,他们却因缺乏对生活的历练,过多地对父母的依赖,只能在现实社会中挣扎着、呼喊着,但都只是徒劳!相反,只要根据孩子的成长过程培养孩子的自理和独立能力,孩子就会飞得更高、更远!很多家长都把孩子视为“掌上明珠”,含在嘴里怕化了,捧在手里怕飞了,不让他受到一点伤害。
所以,我想说一句,“路,总要自己走的;独立,就是一盏灯,指引着你前进”。
《乌塔》读后感2我们的语文课本上有一篇课文叫《乌塔》,讲述的是一个十四岁的德国小女孩—乌塔,独自一人游欧洲的故事。
她自己挣旅费,用了整整三年的时间安排旅游计划,每到一地先查警察局的电话号码,再给家人通个信。
她说她要继续挣钱,以后去中国旅游。
乌塔是和我年龄差不多的小女孩,但她却能勇敢地独自一人游历欧洲,增长见识。
没有大人的陪伴,而且计划是自己安排的,旅费也是自己挣的。
我猜想,乌塔长大一定是个很能干、很有能力的人,她肯定是个成功人士。
而我们中国人,要是想这样旅游,总要父母陪伴,旅费也是由父母出,一切都是由父母安排好的。
我们没有勇气独自到外地旅游,而且父母也不放心让我们自己出去旅游。
所以我们要向乌塔学习,从小养成自己的事情自己做、多动脑、多动手、自己的问题自己解决的.好习惯,不能事事依赖父母。
我也想通过用收集废品、卖书、卖报等方法攒一些钱,到外地游一游,看一看,丰富一下自己的才智,锻炼一下自己的能力。
《乌塔》读后感作文精选8篇
《乌塔》读后感作文精选8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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乌塔读后感8篇
乌塔读后感优秀8篇当阅读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家收集的乌塔读后感优秀8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
乌塔读后感优秀8篇1今日,我们学习了《乌塔》这篇课文,文中主要写了一个德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的故事,反映了国外儿童独立生活的本事和自立意识,同时也反映了她对生活的热爱。
反复读了这篇课文,使我深受感动。
我和乌塔的年龄差不了多少,但乌塔却能一人游遍欧洲,而我连一次远门还没有单独出去过,甚至上下学还要大人接送,这是多么大的差距呀!平时我什么事情都要依靠父母的帮忙,自我却不能想办法去完成,真是衣来伸手,饭来张口,自我仿佛是一棵小树,全靠着父母的浇灌,否则就会枯萎。
与乌塔相比,我真感到羞愧,她不但自理本事强,生活经验丰富,并且热情,有职责。
而我呢,不但生活没有经验,还不爱看书,更不注意锻炼自我,平时对人不热情,不讲究礼貌和说话方式,更没有职责感,凡是不关自我的事一点也不关心,甚至关于自我的事情,也想全部推给父母,从不体贴父母的辛劳,为他们着想的太少了。
经过和乌塔比较,确实让我看到了自我的缺点,在今后的生活中,我必须奋起直追,努力改正自我的缺点,像乌塔那样,要有职责,要勇于吃苦,从小坚强自立,做一个全面发展的人。
乌塔读后感优秀8篇2我学了乌塔这篇课文感触颇为深刻。
从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识。
课文中的乌塔14岁就敢独自一个人游历欧洲。
可我们中国的孩子呢?向来是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝。
”有的孩子连上下学也要爸爸妈妈接送。
我在家里的任务就是学习,家务活从来都是妈妈做的,绝不让我插手。
有一天我写完作业,又看了一会儿课外书,觉得有些无聊想帮妈妈做些家务,可妈妈总是好言相劝,我都觉得我快变成十足的书呆子了。
家长们啊!请把你们的溺爱之锁打开,让我们这些“雏鹰”在大风大浪中展翅飞翔吧!课文中讲到乌塔每到一地就查警局的电话号码,并且给家里打个电话报平安,不让爸爸妈妈担心。
小学生乌塔读后感范文(四篇)
小学生乌塔读后感范文上个星期,老师教我们学习了《乌塔》这篇课文。
课文中讲述的是一个十四岁的德国女孩子,名叫乌塔,趁这次暑假独自一人游历了许多国家。
读完了这篇课文,我一直在想,我们应该向乌塔学习,学习她的独立精神,要像乌塔一样有主见而不盲从,胆大心细,会待人接物。
乌塔这件事,使我想起了自己。
小时候,家里虽然不很富裕,但我在家里也是一个很好的“娇小姐”。
回家了,妈妈把饭递到我的手上;起床了,爸爸给我穿得整整齐齐的;该写作业了,爷爷、奶奶把作业本子找好,将笔放到我的手上,而我却一点儿都不害臊。
从现在起,我决定改掉这种“衣来伸手、饭来张口”的坏习惯。
学习上,我应该一丝不苟,认真对待,独立思考问题,消灭一个个“拦路虎”;生活上,我应该艰苦朴素,不挑三拣四,做一个懂事的好孩子。
小学生乌塔读后感范文(二)《小学生乌塔读后感》是一本我非常喜欢的小说。
这本书的作者是日本作家北条司。
故事讲述了乌塔这个小学生的成长故事。
乌塔是一个普通的小学生, 在学校里并不突出。
但是,乌塔有一颗勇敢和善良的心。
他总是帮助别人、尊重老师和乐于帮助同学。
他在学校里经常被别人欺负,但他从不抱怨,而是用自己的善良去感染身边的人。
本书通过描述乌塔的一次次成长经历,向我们展示了一个普通小学生的成长过程。
书中有很多有趣的片段,让我忍俊不禁。
比如乌塔和他的朋友一起参加学校篮球比赛,但是他们都不会打篮球,他们不顾一切地追着球跑,最后摔了个跟头。
这个故事告诉我不要怕失败,要勇敢地追求自己的梦想。
乌塔还经历了很多挫折和困难,但他总是坚持不懈,从中学到了很多东西。
我觉得这个故事告诉我们要相信自己,要勇敢地面对困难。
只有坚持不懈的努力,才能实现自己的目标。
在书中,乌塔的老师也起到了很大的作用。
他是一个非常有爱心和耐心的老师,他总是鼓励乌塔和其他学生,帮助他们克服困难。
通过乌塔和老师之间的互动,我深刻地认识到了老师的重要性。
老师是学生的引路人,他们对学生的教育和培养起到了非常重要的作用。
四年级上册乌塔读后感5篇
四年级上册乌塔读后感5篇关于《四年级上册乌塔读后感5篇》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。
学了乌塔这篇课文,我认识到:我们不应该做温室里的花朵,我们应该出去闯荡,做自立自强的孩子!下面是我们的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜欢乌塔读后感我们学了一篇课文,叫《乌塔》。
读完这篇课文,我深受启发。
这篇课文讲述了这样一个故事:作者在罗马游玩时,恰巧,碰见了一个独自游历欧洲的14岁的德国小姑娘乌塔。
她为了准备这次旅行,花费了整整三年的时间,每到一地就先查警察局的电话号码,再给家里寄张明信片或打个电话。
作者对她的做法很吃惊,说:“在中国,孩子们都是家里的宝贝,家长不会让他们独自出远门。
”乌塔反驳道:“我也是家里的宝贝···你的话不合逻辑。
”从这里我们可以感受到乌塔具有独立生活能力和自主意识。
读完之后,我进入了沉思,我想到了现在的小孩,我们在家几乎大多数都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”或者是“小公主”,各个家庭的家长对自己的子女都是万般呵护,让孩子事事都依赖父母,生怕出了什么事。
这样家长殊不知地就把儿女“扼杀”在摇篮里,埋葬在电脑游戏和漫画书里面。
像我,爸爸每天都要接送,进校门之前总是千叮咛万嘱咐,我虽口中唯唯连声,心里却嫌他罗嗦。
好像同学们都是这样,每天上学和放学时,校园门口的交通总会被堵塞。
有句歌唱得好,“不经历风雨,怎能见彩虹···”的确,在温室里成长的花朵经不起风吹日晒,不会成长。
而经历过风雨的幼苗才能成为苍天大树。
我了解到现在有些大学生竟然连简单的洗衣做饭都不会,还需要家长来照顾衣食起居,那么国家培养这些不会自理、自主、自强的大学生来有什么用呢?还指望着他们成为有用之才吗?从现在开始,不仅是我,大家都应该向乌塔学习,做一个自强、自立的人!乌塔读后感乌塔,一个14岁的德国小姑娘,自己一个人环游欧洲。
乌塔的读后感精选6篇
乌塔的读后感精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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四年级上册《乌塔》读后感(精选32篇)
四年级上册《乌塔》读后感四年级上册《乌塔》读后感(精选32篇)当阅读了一本名著后,你有什么体会呢?需要回过头来写一写读后感了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编精心整理的四年级上册《乌塔》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级上册《乌塔》读后感篇1学习了《乌塔》这一文,我不禁陷入了沉思……文中写了一个德国小女孩乌塔用了三年时间,在家里就设计好了旅游路线和日程。
阅读了很多与这一些国家有关的书籍;为了挣旅费,每个周末去帮饭馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小朋友玩。
在暑假里,一个人游历了整个欧洲。
在我们中国有哪几个孩子,自己独自一个人到其他国家去过。
我时常看见这样的情景,妈妈抱着孩子,爸爸从包里不断地拿出零食来,爷爷奶奶一边哄着他,一边讲着笑话。
我想,这虽然包含着伟大的母爱,还有父爱,但是“小皇帝”会成会合适的栋梁之才吗?我的心不是甜的,更不是自豪的。
而是苦的、涩的……是童年是一生中最快乐的时候,特别是我们这一代吃着好吃的,玩着好玩的。
有电视,有儿童图书,还有游乐园……孩子们淋浴在妈妈温柔的怀抱中,无忧无虑,什么也不过问。
但是,爸爸妈妈却不让孩子们单独一个人出远门,害怕孩子们迷路。
所以,每当孩子提出要出去玩时,爸爸妈妈就会像忠实的管家一样看着孩子。
与乌塔相比,我们有着一个共同点:乌塔在家里,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,都很爱她。
我也是爸爸妈妈的掌上明珠,爷爷奶奶的心肝宝贝。
但我和乌塔却有着绝然不同的生活:乌塔一个人游历了整个欧洲,也不害怕。
我却独自一人在家,也会害怕得要命。
更不用说一个人到外面去玩,全家人都会忐忑不安。
总而言之,乌塔,我打心眼里敬佩你的勇敢。
四年级上册《乌塔》读后感篇2自从我学了《乌塔》这篇课文,我受益匪浅。
《乌塔》这篇课文主要写十四岁的德国女孩乌塔自己挣到路费后,独自一人旅游全欧洲的是,表现了乌塔机智勇敢、聪明能干。
学习了《乌塔》这篇课文,我当时深受感动。
拿自己跟乌塔比,我惭愧不已。
《乌塔》读后感4篇
《乌塔》读后感4篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!篇一:《乌塔》读后感404班蒋小园今天,我们学了《乌塔》这篇课文,我感到很吃惊:乌塔仅14岁德国孩子,竟有能力一个人独自游历欧洲!她这种独立自主,勇于克服困难的精神值得我们去感悟和学习。
课文中讲到乌塔为计划这次旅游,整整花了3年的时间来准备,也就是她10岁左右就开始计划这次旅行,阅读有关书籍,而我们整天还在因为一些小事纠缠不清,甚至有些同学是被家长逼迫着学,连上学放学自己都不愿意走路,吵着要坐车,更别提像乌塔那样游历全欧洲了。
另外,文中还提到乌塔为了挣旅游费,整个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。
而我们都是向父母要零花钱,一点也没注意节俭,实在应该好好反省。
乌塔通过亲身到各国体验,认识到“百闻不如一见”,中国也有句古话“读万卷书,行万里路。
”让我们知道了:自己听说的或从书本上看到的知识总不全面,只有亲身经历过,才能在脑海留下深刻印象,对事物的认识才能更全面。
乌塔有着很强的独立自主能力,自己游遍欧洲,中国的孩子大多数还是“衣来张手,饭来张口” 。
两者之间为什么差距这么大呢?这和父母的关念也有关系。
乌塔的父母认为:爱孩子,就应该让他们经受磨难和挫折,而中国的父母还是把孩子捧在手心里,生怕他们受到一点委屈。
但同学们,你们也不要做温室里的花朵了!也许现在看不出来,下一代看不出来,但如果不及时更正,下下一代的中国人就会被外国人看不起。
让我们从现在开始,加强生活能力的锻炼,自己的事情自己做,让我们的祖国更加繁荣吧!篇二:从《乌塔》中想到的-读《乌塔》有感西陵区外国语实验小学东区404班刘喆锦上个星期,我们学习了课文《乌塔》,内容讲的是作者在旅居德国的时候碰到了德国小姑娘乌塔。
乌塔只有14岁,却可以独自一人游历欧洲。
当时,我只是体会到了乌塔的自理能力很强,很有勇气;但是今天,我突然想到了一个问题:“为什么中国的孩子不能独自出去旅游呢?”开始我想到了一种可能性:因为家长们太溺爱我们了,怕我们独自一人出去照看不好自己,或是迷路了。
四年级上册作文写乌塔读后感作文5篇_读后感
四年级上册作文写乌塔读后感作文5篇_读后感《乌塔》一文讲了14岁的德国小姑娘乌塔独自游历欧洲的故事。
下面是的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜欢读《乌塔》有感上个星期,我们学习了《乌塔》这篇课文。
乌塔是个德国小女孩,家住汉堡,这次趁暑假,一个人独立游欧洲,而且旅游的费用都是去别人家干家务活、陪小孩玩,或者是去餐馆、超级市场分发广告单挣来的。
在我们中国,这种事例就根本不会发生,大部分家长都是怕自己的孩子捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。
每次,哪个同学约上自己的好朋友出去玩,家长不是说要注意安全就是说要早点回来,让人感到家长对孩子过度的溺爱。
难道说乌塔的爸爸妈妈、爷爷奶奶不爱她吗?当然不会。
爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?如果哪个人天天憋在家里,那么他会像困在铁笼里的狮子一样,非常孤独,非常寂寞,没有多少朋友。
光从电视和书本上认识世界总不完美,我经常在电视上看见云南,但只有亲自到那里,她的美才深深感动了我。
俗话说得好”见多识广”;,同样是的,一个人光从别人嘴里是了解不了世界的,是不到世界的美的,所以,只有自己亲自外出,亲自去体会,才能真正了解世界,了解我们祖国大好河山的壮丽以及雄伟。
我要对中国的孩子们说:希望我们都能尽快走出溺爱的怀抱!我要对中国的父母说:给孩子撑起一片自由的蓝天,让爱更完美,让爱更充实!读《乌塔》有感今天,我们学习了一篇特殊的课文----《乌塔》。
课文以记述与对话的方式讲述了一个小女孩,虽然她只有14岁,但是,她还是勇敢的一个人独自游遍了欧洲的故事。
自从学了课文后,我的心里久久没有平静下来,一直在想着自己的表现。
假如说,我们要去大夫山玩,那么,准备出发时,我的第一句话一定是:”爸爸妈妈,水倒好了吗?”;”爸爸妈妈,行李包准备好了吗?”;等之类的话语。
这时再想起来,觉得实在不应该。
在我学习完课文后,我想到了我们中国母亲与外国母亲的区别和不同。
中国的父母,给孩子很多爱。
这些爱却大部分是溺爱。
《乌塔》读后感作文6篇
《乌塔》读后感作文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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四年级《乌塔》读后感【合集4篇】
四年级《乌塔》读后感【合集4篇】四年级《乌塔》读后感400字篇1朋友们,我相信,你们在读完《乌塔》一课后一定会很惊讶:一个年仅十四岁的孩子,竟独自一人游历欧洲。
这令人难以置信。
如果中国的孩子说:“我要自己走遍中国!”我们会认为这是异想天开的事;如果中国的孩子说:“我要独自游亚洲!”那么,我们可能怀疑他是不是疯了。
然而,在国外,这却是事实。
国外孩子能自己旅游,而中国孩子却不能,这是由于国外和中国的教育方式截然不同。
在国外,一两岁大的孩子刚刚学会走路,父母就不再管他。
孩子不慎跌倒,即使父母就在身边,孩子得到的也只是一两句鼓励的话,最终还是要自己勇敢地站起来。
但是,如果在中国发生类似的事,父母不管有多忙,也会跑到孩子身边,抱起孩子,至少会对孩子说几句安慰的话。
国外的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力,而中国的父母只让孩子把学习搞好,其余的什么也不让干。
父母对孩子的溺爱,表面上是为孩子好,实际上恰恰耽误了对孩子独立和自理能力的培养。
在实际生活中,独立能力和自理能力是一个人必不可少的能力。
现在我们可以依赖爸爸妈妈,但我们终有一天要离开父母,只身一人到竞争激烈的社会上闯荡。
如果我们缺乏独立能力和自理能力,我们将无法在社会上立足,更不用说为社会作贡献了。
我认为,我们应该学习国外的育儿方式。
父母从小就要培养孩子的独立能力和自理能力,为孩子的前途打下坚实的基础。
作为我们小学生,也要注意培养自己的独立能力,自己的事情自己做,不再那么依赖父母。
路,要自己走。
四年级《乌塔》读后感400字篇2这个星期,我们学了《乌塔》这课。
品味着小女孩乌塔的一句句话语,我思绪万千。
乌塔只是一个十四岁的孩子,却靠自己的能力挣钱去游欧洲,真是了不起!而我呢,却当家中的“娇娇女”,总是“饭来张口,衣来伸手。
”她为这次欧洲之旅准备了三年,路线日程安排得滴水不漏──一个中学生,几乎不要家长帮忙,与我们这些同龄人相比。
唉!想想我,除了读书,看课本,什么都要依赖父母。
《乌塔》读后感(15篇)
《乌塔》读后感(15篇)《乌塔》读后感1我读过最感人的故事是《乌塔》,因为她独立生活的能力深深吸引了我,使我惊叹!乌塔十四岁就开始自己一个人环游世界,我现在也十一岁了,一个人连出门都不敢,因为妈妈看我出去了,就会说:“不要出去,不要出去!”我想试试也没有机会。
她的旅费也是自己用三年时间干活挣来的,没有向爸爸妈妈要,可是我每天上学都要用零花钱,这些钱都是向爸爸妈妈要的,从没有把钱存下来。
在我们中国现在像她这个年龄的人都是家里的小皇帝、小公主,在家里什么也不用做,整天呆在妈妈怀抱里成长,只能在电视里看看世界,那样不但长不“高”,而且还不知道外面的世界是多么的新鲜、美好。
从这篇课文中我发现乌塔国家的教育方法和我们中国的教育方法不一样,德国的'教育方法是从小就培养孩子独立生活的能力,自己的事自己做。
读了这篇课文后,我对中国的大人有个建议,可不可以改进一下中国的教育方法,让我们这些孩子从小也自立、自强。
《乌塔》读后感2乌塔是四年级上学期第四单元的一篇课文。
这篇课文讲述了一个独立自主、胆大心细,名叫乌塔的女孩和作者发生在罗马的一件事。
这一篇课文我读了好几遍了,每当我读到第四自然段时,我不禁赞叹起来,乌塔独自一个人游欧洲,而且已经去了那么多地方,如果是我我一定做不到,因为我平时周六周日爸爸妈妈叫我去小卖部买一包盐,我都走一会儿就担心有人把我拐跑,更别说让我一个人游历欧洲了。
每当我读到第七自然段时,我很自然的.就觉得乌塔是一个有准备,有条理,有计划,心细的女孩。
第七自然段的第一句就让人觉得乌塔的计划非常细心,第二句让人觉得乌塔准备得非常充分,第三句乌塔让人觉得她是一个独立自主的女孩,因为如果是我,那我就会向爸妈要钱,然而她不是,乌塔自己去赚钱,不伸手向爸妈要钱,我觉得这种精神值得我们去学习。
我也要向乌塔学习,做一个独立自主,胆大心细的女孩《乌塔》读后感3乌塔这一篇课文主要写了一个名为乌塔的14岁少女独自游览了欧洲。
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《乌塔》这篇课文的作者是汪晓洁先生,学习完课文,我觉得写得非常好,让我明白了什么是自理、自主。
这篇课文介绍了一位14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲,在旅行前她先在家里准备了旅行路线和日程,每到一个地方会查好警察局的电话号码,以便遇到危险或困难时请求帮助。
她用了三年的时间来准备这次旅行,她还自己挣旅行费。
乌塔每到一地都会给她的爸爸妈妈、爷爷奶奶打个电话报平安,而我们中国大部分孩子却做不到这样。
比如说我们班的黄沄同学,他多次很晚不回家,而且还不打电话给爸爸妈妈报平安,他真是让人担心啊!是一种不负责的行为。
中国的孩子是爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱宝贝,一般都是一起出门,是不会放心让孩子一个人出去的,这样怎么会自主、自理呢?
我要学习乌塔自主、自理的好习惯,将来等我长大了,也要去外面的世界闯一闯。
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