全国大学生电子设计竞赛专家组组长
大学生电子设计竞赛北京赛区竞赛方案
附件5：2011年全国大学生电子设计竞赛北京赛区竞赛方案全国大学生电子设计竞赛北京赛区竞赛由北京邮电大学承办，竞赛方案如下：一、竞赛目的全国大学生电子设计竞赛是教育部高教司、工业和信息化部人教司共同主办的全国性大学生科技竞赛活动，目的在于按照紧密结合教学实际，着重基础、注重前沿的原则，促进电子信息类专业和课程的建设，引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新能力、协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。
二、竞赛内容（一）竞赛题目分为本科生组题目和高职高专学生组题目。
（二）竞赛题目包括“理论设计”和“实际制作”两部分，以电子电路（含模拟和数字电路）设计应用为基础，可以涉及模-数混合电路、单片机、嵌入式系统、DSP、可编程器件、EDA软件的应用。
参赛队的个人计算机、移动式存储介质、开发装置或仿真器等不得带入测试现场（实际制作实物中凡需软件编程的芯片必须事先下载脱机工作）。
（三）竞赛题目应具有实际意义和应用背景，并考虑到目前教学的基本内容和新技术的应用趋势，对教学内容和课程体系改革和学生今后工作起到一定的引导作用。
（四）竞赛题目着重考核参赛学生综合运用基础知识进行理论设计的能力、实践创新和独立工作的基本能力、实验综合技能（制作与调试），并鼓励参赛学生发扬团队协作的人文精神。
（五）竞赛题目在难易程度上，既要考虑使参赛学生能在规定时间内完成基本要求，又能使优秀学生有充分发挥与创新的余地。
（六） 2011年全国大学生电子设计竞赛仍采用广泛征题、全国统一命题的方式。
请各高校积极组织参与今年竞赛的征题工作，按照《2011年全国大学生电子设计竞赛命题原则及征题要求》，将征题汇总后于5月20日前报北京赛区组委会秘书处，经过组委会专家组认真分类、完善和遴选后上报给全国竞赛组委会秘书处。
三、参赛时间和形式（一）全国大学生电子设计竞赛北京赛区组委会主持北京赛区的大学生电子设计竞赛活动，竞赛的日常工作委托北京邮电大学承担。
2019年全国大学生电子设计竞赛暨
年全国大学生电子设计竞赛(安徽赛区)暨安徽省大学生电子设计竞赛赛项规程一、赛项名称赛项名称：年全国大学生电子设计竞赛（安徽赛区）暨安徽省大学生电子设计竞赛英语翻译：'赛项组别：本科组、高职组二、竞赛组织机构（一）主办和承办单位主办单位：安徽省教育厅承办单位：合肥学院承办单位在组委会指导下负责竞赛组织和测试评审工作。
承办单位成立由主管副校长为组长，教务部门和相关院系负责人为副组长的竞赛工作领导小组，全面负责竞赛工作。
各参赛高校在组委会和承办单位指导下参与竞赛工作，其竞赛组织工作由各校教务部门负责。
各参赛高校应成立电子设计竞赛工作领导小组，并指定一名负责人，具体负责本校学生的参赛事宜。
负责人联系方式应提前向组委会秘书处报备，以便工作联系。
（二）组织委员会主任：储常连安徽省教育厅副厅长执行主任：张剑云解放军国防科技大学电子对抗学院教授副主任：梁祥君安徽省教育厅高教处处长委员：李辉中国科学技术大学高级工程师崔琛解放军国防科技大学电子对抗学院教授鲁昌华合肥工业大学软件学院院长孙玉发安徽大学电子信息工程学院教授刘晓东安徽工业大学电气信息学院院长黄友锐安徽理工大学教务处处长凌有铸安徽工程大学电气工程学院教授崔执凤安徽师范大学物理与电子信息学院教授李淮江淮北师范大学后勤服务与管理处处长花海安安徽建筑大学高级工程师高先和合肥学院智能感知技术研究所所长胡继胜安徽职业技术学院教授蔡骏安徽电子信息职业技术学院高级工程师钱峰芜湖职业技术学院信息工程学院院长（三）专家委员会主任：鲁昌华合肥工业大学软件学院院长委员：李辉中国科学技术大学高级工程师崔琛解放军国防科技大学电子对抗学院教授鲁昌华合肥工业大学软件学院院长孙玉发安徽大学电子信息工程学院教授刘晓东安徽工业大学电气信息学院院长黄友锐安徽理工大学教务处处长凌有铸安徽工程大学电气工程学院教授崔执凤安徽师范大学物理与电子信息学院教授李淮江淮北师范大学后勤服务与管理处处长花海安安徽建筑大学高级工程师高先和合肥学院智能感知技术研究所所长胡继胜安徽职业技术学院教授蔡骏安徽电子信息职业技术学院高级工程师钱峰芜湖职业技术学院信息工程学院院长（四）仲裁委员会主任：张剑云解放军国防科技大学电子对抗学院教授副主任：高卫东解放军国防科技大学电子对抗学院高级工程师各测试评审组组长（五）承办单位竞赛工作领导小组组长：刘建中合肥学院副校长副组长：王晓峰合肥学院教务处处长王庆龙合肥学院电子信息与电气工程系主任刘沛平合肥学院大学生创新创业教育中心主任成员：刘樟树合肥学院宣传部部长何世昆合肥学院计划财务处处长白义香合肥学院院长办公室主任徐劲松合肥学院公共事务与国有资产管理处处长肖宝生合肥学院保卫处处长储忠合肥学院教务处副处长杜娟合肥学院团委书记孙虹合肥学院大学生创新创业教育中心副主任叶道全合肥学院后勤集团经理杜义智合肥学院基础教学与实验中心主任宋海峰合肥学院电子信息与电气工程系党总支书记胡学友合肥学院电子信息与电气工程系党总支副书记、副主任李秀娟合肥学院电子信息与电气工程系党总支副书记（六）组委会秘书处组委会秘书处设在解放军国防科技大学电子对抗学院秘书长：高卫东秘书：李磊毛云祥冯晓星三、竞赛目的大学生电子设计竞赛是教育部和信息产业部共同倡导的全国性学科竞赛，是面向大学生的群众性科技活动，是全国历史最悠久的四大学科竞赛之一。
全国电子设计大赛要怎么准备
全国电⼦设计⼤赛要怎么准备全国电⼦设计⼤赛需要准备什么？根据你的情况，现阶段最重要的是把模电数电这种，最基础的课程搞得熟⼀点。
然后，你必须要明⽩，现在全国电赛的出题难度和⽅向⽐早先的时候可是难的多了，你和你的团队必须有坚定的信念，任何时候都不⾔放弃。
每届竞赛都会有作弊的⾏为，例如有指导⽼师动⼿设计制作拿去参赛的、也有直接在外⾯找个⾼⼿去做，做好拿去测试的。
这种事情发⽣的太多了。
因此，现在的题⽬综合性⽐原来的要⾼很多，⼀⽅⾯是要提⾼团队的配合，另⼀⽅⾯全国专家组的专家想从出题的⾓度来尽量杜绝枪⼿的⾏为，综合性的题要是要个枪⼿团队的话，那成本就有点⾼了。
然后呢，在你的团队中需要有⼀个相对⽐较全⾯、责任⼼强、善于和相关⽼师沟通请教、有不畏艰⾟为参加电赛并且获奖决⼼的⼈来担任组长，这个组长要想尽⼀切办法提供便利条件：⽐如实验室、买元件、联系仪器、图书资料、请教⽼师、外出做PCB等等很多繁琐的内容，这些内容组长都应该⾸当其冲的。
组长不代表有任何权利，⽽是付出更多。
当然，⼤多数学校都要经过选拔，有很多⼈就会被不幸的淘汰掉。
然后，有时候分组情况是由学校的指导⽼师来安排的，你也可以⾃⼰联系，但必须要得到⽼师的认可。
现在，说说具体要做些什么准备。
第⼀，你和你的同学要努⼒学习，好好看书，基础知识最起码你要知道是怎么回事情。
第⼆，要打探情报，要从多⽅⾯了解往年竞赛你们学校⾥都是哪些⽼师在进⾏指导⼯作，谁带的成绩普遍⽐较好，这些内容本校的学⽣应该都很好查到的。
第三，找到这个⽼师，问问他明年还带不带学⽣参加竞赛，学校的培训计划是什么。
向他表表你的决⼼，并告诉他你的学习状态和准备情况。
咨询他，你们需要准备什么，要尊重⽼师的建议。
第四，要去找找往年的试题，看看往年都出些什么样的题⽬。
按照出题的⽅向，分为哪⼏类。
⼀般情况都会有这⼏种类型的题⽬：电源类、信号检测和控制类、信号处理类等等吧。
要分析你们的⽼师⽐较擅长那类型的题⽬，你们就要重点研究。
电子大赛组委会会议纪要
2011年全国大学生电子设计竞赛陕西赛区组委会第一次会议纪要时间：2011年4月15日地点：西安电子科技大学北校区办公楼主持人：组委会主任、西安电子科技大学副校长陈平参加人：全体组委会委员、秘书处人员记录：胡晓娟会议经过讨论，形成以下纪要：一、因换届，陕西赛区第五届组委会成员、专家组成员名单如附件1、2；同时第五届组委会增加两所学校作为委员学校。
二、本届竞赛得到了德州仪器半导体技术（上海）有限公司（Texas Instruments）的大力支持。
本届竞赛继续在本科生组和高职高专学生组分别设TI杯，德州仪器公司沈洁女士为特邀委员。
三、对各高校参赛队数量做出以下规定：在校学生总数在一万五千人以上的高等院校，参赛队原则上不少于15支；在校学生总数在一万人以上、一万五千人以下的高等院校，参赛队原则上不少于10支；在校学生总数在一万人以下的高等院校，参赛队原则上不少于5支。
未按规定参赛的学校将没有参评优秀组织奖资格。
四、为了推动电子设计大赛在陕西省的大力开展，培养广大学生实践动手能力，本届竞赛陕西赛区本科生组和高职高专学生组分别评奖，获奖比例为：一等奖占参赛队总数的12%，二等奖占参赛队总数的16%，三等奖占参赛队总数的22%。
继续设“成功参赛奖”，凡按时完成竞赛内容、达到基本要求的参赛队均可获奖。
另外，在不影响正常评奖的情况下，评选基于TI公司器件的作品专项奖若干名。
同时，组委会还将评出优秀组织奖若干名。
五、根据全国大学生电子设计竞赛组委会《关于组织2011年全国大学生电子设计竞赛的通知》精神，同时根据2011年竞赛的实际情况，决定今年每个参赛队的报名费为300元。
六、报名时间：6月7日为陕西赛区报名截止时间。
七、组委会将联系TI公司相关人员于6月底进行全省参赛高校指导教师的培训1次及学生讲座2—3次。
八、9月1日和2日早9：00陕西赛区组委会委员、专家组成员将对竞赛高校分别进行巡视。
各高校务必做好巡视期间的接待工作。
全国大学生电子设计竞赛组委会会议
2011年8月13日，全国电子设计竞赛各赛区组委会负责人会议在京胜利召开！大会由副秘书长胡克旺教授主持。
全国大学生电子设计竞赛组委会主任，两院院士王越发表了热情洋溢的讲话。
在讲话中，王院士谈到了大赛试题的思路，围绕教育改革，加强基础知识，基本理论，结合当前前沿科技，突出节能，环保。
为了保证大赛的公平和公正，本次大赛还进行了一些改革，首先，对于各地区的大赛一等奖，全部参加9月13日的综合测评，是全封闭的。
其次，对于各赛区的二等奖进行抽查。
大赛的赞助商--瑞萨公司的技术总监在会上介绍了瑞萨公司和瑞萨公司在今年非常困难的情况下，坚持赞助大赛不动摇。
在上午，讲得最多的是大赛副主任赵显林教授从如何组织方面讲解了《2011年全国大学生电子设计竞赛实施过程说明》（见附件）下午，全国大学生电子设计竞赛专家组组长，北航的张晓林教授从技术方面解读《2011年全国大学生电子设计竞赛实施过程说明》。
张教授主要谈到了今年大赛的一些变化。
1，确定试题的时间推迟。
今年8月31日考试，30日试题才能确定。
2，分数的变化。
今年的大赛论文分数降为20分，多出的30分给综合测评，其余的100分不变，基本制作和提高部分各50分。
其中的120分由各地方赛区专家组成员打分，综合测评的30分则由大赛组委会专家组来打分。
关于试题，张教授强调，还是考查学生综合运用的能力和实验的综合技能，也就是基本部分上手容易，而发挥部分上不封顶。
对于大赛试题，，张教授也提到：1，综合题。
涵盖单片机，可编程器件等。
2，电子技术，自控，通信等专业的基础部分。
3，专门的模拟电路，数字电路，电力电子技术（36V/2A）。
4，新型集成电路的应用。
5，常用电子产品和电子仪器的初步设计。
在最后，张教授及大赛组委会的老师和地方赛区组委会的老师就综合测评的组织和细节问题进行了激烈的探讨。
注：1，关于元件清单，8月24，25日大赛组委会在网站上公布。
《2011年全国大学生电子设计竞赛实施过程说明》中有说明。
【电子科技大学成都学院排名】电子科技大学成都学院特色专业-电子科技大学成都学院录取分数线
科技大学成都学院录取分数线电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院（教发函[2004]21 号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办、采用新模式新机制举办的以本科层次为主的全日制普通高等学校。
学院创建于2001年，坐落在享有“天府之国”美誉的成都，位于国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，现有本、专科学生17000余名，占地1100亩。
学院现设有系（分院）10个，本、专科专业40余个，是国家国际软件人才培训基地、国家软件产业基地人才培训中心。
学院致力于培养国际型、复合型、有特色的社会有用人才，强调以电子信息技术为核心，工、管、文和艺术类多学科协调发展，立足成都、辐射西部，以建设成为西部知名普通本科大学和国内一流独立学院为发展目标。
办学主体电子科技大学■始建于1956年，原名成都电讯工程学院，1960年被确立为全国重点大学，我国早期国防科工委所属的七所军事院校之一。
■教育部直属全国重点高校，国家“211工程”和“985工程”重点建设院校。
■我国在电子信息领域学科最全、在军事电子和国防科研与人才培养方面具有重大影响和重要地位的大学。
国腾集团■成都国腾实业集团有限公司（国腾集团）创立于1995年，是国家认定的“高新技术企业”和国家电子信息百强企业，是国家发改委北斗卫星导航专项产业化基地。
■自2000年以来，9次被信产部和工信部评为国家电子信息百强企业，2010年排名第59位。
■中国社会科学院评比最具竞争力的50强高新技术民营企业。
■国家统计局公布的中国“最具竞争力500强大企业”（203位）。
■国家创新型试点企业。
■四川省高新技术产业示范企业。
青教〔2010〕号 - 青海省教育厅门户网站
附件1青海省第四届大学生电子设计竞赛暨全国大学生电子设计竞赛（青海赛区）组织委员会名单主任委员：赵海平青海省教育厅副厅长副主任委员：陈刚青海大学副校长崔巍青海师范大学副校长马维胜青海民族大学副校长梁留元青海省教育厅高等教育处处长委员：王永杰青海大学实验室管理处副处长唐敏青海大学实验室管理处副处长解宏伟青海大学水利电力学院院长谢琨青海师范大学科教务处副处长马有忠青海民族大学教务处副处长刘康宁青海省建筑职业技术学院副院长秘书长：唐敏（兼）附件2青海省第四届大学生电子设计竞赛暨全国大学生电子设计竞赛（青海赛区）专家组名单组长：李钊年青海大学水利电力学院副院长，教授成员：李文秀青海大学水利电力学院电工电子实验中心主任，高级实验师张志福青海大学化工学院，教授段新文青海师范大学物理系主任，教授李银轮青海师范大学物理系教授蒋维青海民族大学物理与电子信息工程学院教授乜国荃青海民族大学物理电子工程学院教授附件3青海省第四届大学生电子设计竞赛报名表学校专业选手姓名性别年龄身份证号联系电话选手姓名性别年龄身份证号联系电话选手姓名性别年龄身份证号联系电话指导教师单位联系电话所在学校（院、系）推荐意见盖章2013年月日组委会审核意见盖章 2013年月日附件4青海省第四届大学生电子设计竞赛参赛学校报名汇总表序号学校名称参赛队总数本科生组队数高职高专组队数备注1 2 3 4 5 6 7 8 91011附件52013年全国大学生电子设计竞赛（青海赛区）参赛队报名表参赛队所属学校参加组别参赛队员姓名身份证号码入学年月通信地址联系电话Email身份证号码入学年月通信地址联系电话Email身份证号码入学年月通信地址联系电话Email指导老师姓名身份证号码通信地址联系电话Email所在学校（院、系）推荐意见盖章2013年月日学校主管部门审核意见盖章2013年月日组委会审核意见盖章2013年月日备注1、报名须同时提交纸质和电子文档报名表。
电子信息学院教师简介汇总
孙玲玲女，1956年６月出生，1985年３月毕业于杭州电子工业学院，获电路与系统硕士学位。
研究员，现任杭州电子科技大学副校长。
“电路与系统”博士生导师；“电路与系统”、“微电子学与固体电子学”、“计算机应用”硕士生导师。
国家特色专业“电子信息工程”专业负责人；浙江省重中之重学科“电路与系统”学科带头人。
主讲的课程包括：集成电路CAD,近代网络理论, 微波集成电路计算机辅助设计 ,数字程控交换技术,射频/微波电路设计导论，VLSI设计导论、EDA技术等；指导本科学生工程训练和毕业设计数十人。
主要研究方向：深亚微米及RF/微波IC设计及CAD方向、射频集成电路及应用系统研究等。
主持国家自然科学基金、国家863计划、国防预研、国际合作等三十多项国家和省部级以上科研项目；已有20多项成果通过国家级和部省级专家技术鉴定或验收，并荣获浙江省科技进步二等奖、省教学成果二等奖等奖励；国务院特殊津贴获得者。
近年已在电子学报等刊物和国际国内学术会议发表论文60余篇。
兼任全国电子信息科学与工程类专业教学指导分委会委员；IFIP中国代表、中国电子学会理事；电子学报、微波学报编委，杭州电子科技大学学报主编等。
查丽斌女，1964年1月出生，陕西西安人，副教授。
1991年5月获西安交通大学硕士学位，曾主讲线性电子电路、电路原理、电路分析基础、电力系统分析、数字电路、模拟电路、电机原理及拖动技术、计算机控制原理、模拟电子技术实验课等课程。
指导本专科学生毕业设计数十人，有近20年的教学经验，教学责任心强，教学效果良好。
主要研究方向：地理信息系统（GIS），教育软件的开发。
公开发表论文若干篇，主编出版了教材<<电路与模拟电子技术基础〉〉。
柴曙华男，浙江大学电机系毕业，实验师。
1978年毕业后一直从事实验教学工作。
80年先后和同事们完成了电工实验室的筹建、教材编写、实验项目改革的任务。
2000年后参与完成了下沙校区电工、电路、信号与系统综合实验室筹建、扩建等工作。
电子设计评奖结果_最终公布_2009年
广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)广东赛区评审结果 (公示时间:9月11-13日)。
张晓林(全国竞赛专家组组长)老师课件
高职组人数
90 126 153 459 105 339 414 78 129 171 201 150 252 150 123 258 123 102 0 0 369 48 336 111 216 93 0 48 75 381 5100
超出2005年
届 别 第一届 第二届 第三届 第四届 第五届 第六届 第七届 第八届
•
全国竞赛使得那些具有良好的理论基础、实 践动手能力强，特别是具有创新意识和协作精神 的学生有了施展自己才能的空间。这些学生通过 赛前的培训以及大赛的锻炼，在众多能力上有所 提高。 参加全国竞赛对学生的团队协作能力和实际 操作能力具有重要的促进作用，通过参加全国竞 赛使学生更能体会团队精神与团队协作的重要。 竞赛中对学生的实际动手能力有很大的提高，对 创新能力和理论掌握能力提高效果明显。
年度 1994 1995 1997 1999 2001 2003 2005 2007
赛区 3 9 16 23 24 24 25 27
学校 44 122 207 279 346 426 510 767
队伍 219 602 1007 1465 2071 3039 4496 6935
学生 657 1806 3021 4395 6213 9117 13488 20805
基于工程教育的电子信息类本科生应具有的能力
• 1．具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德； • 2．具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识； • 3．掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，了解本专业的前沿发展现状和 趋势； • 4．具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决工程问题的基本能力； • 5．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； • 6．具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步 能力； • 7．了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发的法律、法规，熟悉环 境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能正确认识工程对于客观世 界和社会的影响； • 8．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用 的能力； • 9．具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力； • 10．具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
2015年全国大学生电子设计竞赛综合测评题
2015年全国大学生电子设计竞赛综合测评题综合测评注意事项（1）综合测评于2015年8月24日8:00正式开始，8月24日15:00结束。
（2）本科组和高职高专组的综合测评队共用此题。
（3）综合测评以队为单位采用全封闭方式进行，现场规则按《综合测评纪律与规定》执行。
（4）综合测评结束时，制作实物及《综合测评测试记录表》，由全国专家组委派的专家分别封存，交赛区保管。
多种波形产生电路使用题目指定的综合测试板上的555芯片、74LS74芯片和一片通用四运放324芯片，设计制作一个频率可变的可输出方波I、方波II、三角波、正弦波I、正弦波II的多种波形产生电路。
给出方案设计、详细电路图和现场自测数据波形(一律手写、3个同学签字、注明综合测试板编号)，与综合测试板一同上交。
1.设计制作要求使用555时基电路产生频率为20kHz-50kHz的方波I作为信号源；利用此方波I，可在四个通道输出4种波形：每通道输出方波II、三角波、正弦波I、正弦波II中的一种波形，每通道输出的负载电阻均为600欧姆。
2.五种波形的设计要求（1）使用555时基电路产生频率为20kHz-50kHz连续可调, 输出电压幅度为1V的方波I；（2）使用数字电路74LS74，产生频率为5kHz-10kHz连续可调，输出电压幅度为1V的方波II；（3）使用数字电路74LS74，产生频率为5kHz-10kHz连续可调，输出电压幅度峰峰值为3V的三角波；（4）产生输出频率为20kHz-30kHz连续可调，输出电压幅度峰峰值为3V的正弦波I；（5）产生输出频率为250kHz，输出电压幅度峰峰值为8V的正弦波II。
方波、三角波和正弦波输出波形应无明显失真（使用示波器测量时）。
频率误差不大于5%；通带内输出电压幅度峰峰值误差不大于5%。
3．电源只能选用+10V单电源，由稳压电源供给。
不得使用额外电源。
4．要求预留方波I、方波II、三角波、正弦波I、正弦波II和电源的测试端子。
全国大学生电子设计竞赛与对学生能力的培养
• 1、自主学习及实践能力的培养
• 电子设计竞赛是一个学习新知识的过程, 竞赛题 目经常会涉及到一些新技术新器件, 解决一个实际 项目仅靠学生平时在课本上所学的基础知识是不 够的。因此, 参加电子设计大赛是一个不断学习和 汲取知识营养的过程, 通过竞赛, 学生的知识面与 其他能力在广度上和深度上都会有质的飞跃。
竞赛评奖
校为基础、一次竞赛、二级评奖 • 全国大学生电子设计竞赛，分为“赛区
奖”和“全国奖”两种形式。 • 1、各赛区竞赛组委会负责本赛区的评
奖工作，赛区奖的评奖等级及各奖项获 奖比例由各赛区根据实际情况自行确定。 为鼓励学生广泛参与这一活动，建议各 赛区设置“成功参赛奖”或类似意义的 奖项，凡按时完成竞赛内容、达到基本 要求的参赛队均可发给“成功参赛证书” 或类似奖项证书。
调试电路
焊接电路
讨论方案
2009年全国大学生设计竞赛国家一等奖—无线环境监测模拟装置
2009年全国大学生设计竞赛国家二等奖 宽带直流放大器
2009年全国大学生设计竞赛国家二等奖 宽带直流放大器
学校的组织方式
1. 学校组织进行基本技能普及培训，从 中选拔优秀学生进行组队和强化训练。
• (2) 查阅文献资料、利用信息资源的能力
•
电子设计竞赛题目所涉及的内容很可
能是参赛者从未接触过的全新领域, 在短短
的参赛时间内要查阅大量文献资料, 利用有
用信息。这是培养学生学习能力的一个很
有效的手段, 给学生一种学习知识的紧迫感。 但竞赛时间有限, 这就要求参赛者要有较强 的分析判断力, 能在较短时间内迅速准确地 找到自己所需的信息。通过培训和竞赛, 学
队伍 学生
219 657
602 1806 1007 3021
全国大学生电子设计竞赛
全国大学生电子设计竞赛海南赛区组委会琼电组字〔〕号年海南省大学生电子设计竞赛赛场视频监控与巡视工作安排的通知各参赛学校：为做好年全国大学生电子设计竞赛，现将各赛场视频监控要求与巡视员安排公布如下：各赛场的视频监控按要求（见附件）做好赛场监控工作，并于年月日前将赛场视频监控地址发送到组委会秘书处（）。
各巡视员按竞赛守则做好各赛场竞赛与测评的巡视监督工作，请各竞赛学校配合巡视员的工作，并提供必要的工作条件支持。
巡视员的差旅费由派出学校报销。
全国大学生电子设计竞赛海南赛区组委会年月日附件：、年海南省大学生电子设计竞赛巡视安排、年海南省大学生电子设计竞赛巡视员工作细则、年海南省大学生电子设计竞赛视频监控要求年全国大学生电子设计竞赛海南赛区巡视安排巡视领导小组朱双平海南省教育厅高等教育处处长海南赛区组委会主任委员陈广锐海南省教育厅高等教育处副处长梁俊海南省教育厅高等教育处主任科员张永辉海南赛区组委会副主任委员兼秘书长陈明锐海南赛区组委会副主任委员陈褒丹海南赛区组委会专家组组长潘学松海南赛区组委会秘书处副秘书长丁洁海南赛区组委会秘书处副秘书长海南省大学生电子设计竞赛“恩智浦杯”巡视员工作细则为了维持电子设计竞赛的正常秩序，保障竞赛的顺利进行，竞赛和测评期间，赛区组委会向参赛学校派出巡视员。
巡视工作职责包括：（）巡视员和参赛学校竞赛负责人必须在开赛当天提前半小时到竞赛场地，共同核查参赛队员的学生证，检查参赛队数、各队人数是否合乎规定。
年月日早整正式开赛，巡视员指导参赛学生从网上下载竞赛题目并复印留存。
（）指导参赛学生填写《年海南省大学生电子设计竞赛登记表》，该表填写内容不得涂改，表格填写完毕后由巡视员收齐负责暂时保存，待竞赛结束时再次填写使用。
（）年月日晚竞赛结束时，巡视员按规定填写完《年全国大学生电子设计竞赛登记表》。
巡视员在巡视过程中的有关问题应填在“竞赛期间有关情况记录”一栏内并签字。
巡视员复核各学校赛场实际参赛队情况，按最终实际参赛队情况仔细核对参赛队赛区编码。
湖北省教育厅关于成立全国大学生数学建模和电子设计竞赛湖北赛区组委会(2006―2010年)的通知
湖北省教育厅关于成立全国大学生数学建模和电子设计竞赛湖北赛区组委会(2006―2010年)的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2006.08.17•【字号】鄂教高[2006]17号•【施行日期】2006.08.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定,税务综合规定正文湖北省教育厅关于成立全国大学生数学建模和电子设计竞赛湖北赛区组委会（2006－2010年）的通知（鄂教高[2006]17号）各高等学校：为进一步做好大学生数学建模竞赛和大学生电子设计竞赛工作，推动大学生课外科技活动深入开展，我厅决定成立全国大学生数学建模和电子设计竞赛湖北赛区组委会（2006-2010年），负责我省高等学校两赛的组织工作。
组委会下设数学建模竞赛专家组、电子设计竞赛专家组和办公室。
现将组委会和专家组名单予以公布（见附件）。
全国大学生数学建模竞赛和大学生电子设计竞赛是经教育部批准的面向全国高等学校大学生的两项学科竞赛活动，对于提高学生综合素质，培养学生创新精神、实践动手能力，促进高等学校课程建设和教学改革起到了重要的推动作用。
目前这两项竞赛已成为全国高等学校中规模最大的大学生课外科技活动。
我省是全国最早参加两项竞赛的省市之一。
多年来，我省始终坚持“扩大受益面、保证公正性、推动教学改革”的指导思想，在课程改革、竞赛成绩和组织工作方面取得了宝贵的经验和较好的成绩。
各高等学校要进一步重视大学生课外科技活动的开展，积极组织大学生参加竞赛活动。
专家组成员所在学校要在政策和活动经费等方面给予必要的支持。
从今年开始，每年两赛的具体组织工作，包括竞赛通知的发放、竞赛的举办、评奖及工作总结等均由组委会组织实施，我厅不再另行发文通知。
附件：全国大学生数学建模和电子设计竞赛湖北赛区组委会（2006-2010）成员名单二ＯＯ六年八月十七日附件：全国大学生数学建模和电子设计竞赛湖北赛区组委会（2006-2010）成员名单主任：陈安丽省教育厅副厅长副主任：李文鑫武汉大学副校长王乘华中科技大学副校长张建军省教育厅高教处处长委员：吴平武汉大学教务部部长许晓东华中科技大学教务处处长王坤庆华中师范大学教务处处长康灿华武汉理工大学教务处处长杨伦中国地质大学教务处处长马克雄三峡大学教务处处长费浦生武汉大学教授赵茂泰武汉大学教授数学建模竞赛专家组名单：组长：费浦生武汉大学教授成员：陆君安武汉大学教授刘斌华中科技大学教授李宏伟中国地质大学（武汉）教授吴传生武汉理工大学教授赵东方华中师范大学教授李卫军海军工程大学副教授杨鹏飞空军雷达学院副教授电子设计竞赛专家组名单：组长：赵茂泰武汉大学教授成员：甘良才武汉大学教授瞿安连华中科技大学教授黄瑞光华中科技大学教授叶敦范中国地质大学（武汉）教授胡荣强武汉理工大学教授张国平华中师范大学教授蓝江桥空军雷达学院教授王一举长江大学教授办公室成员名单：主任：余祥庭武汉大学教务部副主任：邹德智省教育厅高教处胡鹃武汉大学教务部。
电子测量仪器简述
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电子测量仪器简述
作者：罗伟雄江柏森
来源：《电子世界》2005年第07期
罗伟雄：北京理工大学教授、博士生导师、世行贷款招标专家电子组组长、全国大学生电子设计竞赛专家组专家。
电子测量是利用电子技术来进行测量的方法。
随着电子科学技术的发展，由于电子测量的一系列优点，许多物理量都设法通过一定的传感器变换成电信号，然后利用电子技术的方法进行测量。
现代化科学技术和现代化大生产中那些要求精密和准确测量的内容通常都运用了电子测量的方法来实现。
2019年全国大学生电子设计竞赛进度安排
附件22019年全国大学生电子设计竞赛进度安排一、第一阶段（2月至5月），报名、征题工作(1) 2月份召开2019年全国竞赛启动工作会议，并由全国竞赛组委会发出《关于组织2019年全国大学生电子设计竞赛的通知》。
(2) 3月份各赛区按《关于组织2019年全国大学生电子设计竞赛的通知》精神，完善赛区竞赛组委会和专家组。
各赛区向本地区高校转发有关文件，制定赛区工作计划，组织指导本赛区各高校竞赛准备工作。
(3) 4月份召开全国竞赛专家组工作会议。
(4) 各赛区竞赛组委会根据《2019年全国大学生电子设计竞赛命题原则及征题要求》，广泛发动各高等学校、科研单位及有关企事业单位征集本届竞赛题目，并经赛区专家组初选之后，于5月31日前通过电子邮件报送全国竞赛组委会秘书处。
(5) 5月份召开全国专家组工作会议。
(6) 5月上旬各赛区将赛区竞赛组委会和专家组名单报全国竞赛组委会秘书处备案，赛区竞赛组委会及专家组名单请注明所有成员的单位、职称、邮编、办公电话、手机、电子信箱等，以方便联系。
(7) 5月份各赛区组织学生报名，并于5月31日前将本赛区《2019年全国大学生电子设计竞赛赛区报名汇总表》，报全国竞赛组委会秘书处备案。
学生参赛名单以进入赛场时为准。
二、第二阶段（6月至9月），命题、竞赛、评审工作(1) 6月份，召开全国专家组工作会议。
(2) 7月20日（周六）至21日（周日），召开全国竞赛组织工作会议；部署竞赛事宜，包括宣讲竞赛规则及竞赛期间有关注意事项。
(3)7月25日（周四）至8月5日（周一），召开全国竞赛专家组命题工作会议，编制并确定2019年全国竞赛题目，报全国竞赛组委会审批。
同时，制定评分标准及有关评分原则、表格等。
(4) 8月2日（周五），网上公布竞赛元器件及设备清单。
(5) 8月6日（周二）召开全国竞赛组委会会议，审批2019年竞赛题目。
(6) 8月7日（周三）8:00至10日（周六）20:00，举行2019年全国竞赛，开赛前半小时网上发题。
电子设计大赛规定
五、关于评奖工作
全国竞赛评奖采用“校为基础、一次竞赛、二级评奖”的方式，即竞赛建立在学校广泛开展课外科技活动的基础上，积极组织学生参加全国竞赛活动，每次全国竞赛后，经各赛区评奖（第一级评奖）后推荐出赛区优秀参赛队参加全国评奖（第二级评奖），即：
11.《设计报告》写作与装订要求
参赛学生在撰写《设计报告》时应注意，报告封面及每页纸上一律不得出现参赛队的学校、代码、姓名等文字，否则取消评审资格。报告正文长度限A4打印纸8页以内，首页另附300字以内的设计报告中文摘要，正文采用小四号宋体字，标题字号自定，一律采用A4纸纵向打印。《设计报告》每页上方必须留出3cm以上空白，空白区域内不得有任何文字，每页右下端注明页码。报告用纸由参赛学校自备。
3．8月28日至9月5日在杭州进行全国评审工作。期间请各赛区注意浏览全国竞赛组委会网站，及时获悉参加复测的参赛队名单及相关要求。
4．9月6日召开全国组委会会议，审批全国专家组评审的初评结果。当日在全国竞赛组委会网站公示2015年竞赛全国奖的初评结果。
5．按教育部、工业和信息化部的指示精神，竞赛颁发全国统一的获奖证书，竞赛成绩记入学生档案，对成绩优秀的参赛学生，各校根据实际情况在评选优秀学生、奖学金及推荐免试研究生时予以适当考虑。对于赛前辅导教师的辛勤工作应予以一定形式的承认，但辅导教师的工作应纳入学校教改和教学基础建设的整体中予以考虑。
二、竞赛规则和操作方法
1．参赛报名
参赛队员必须是普通高等学校、军队院校、高等专科学校和高等职业学校的具有正式学籍的全日制本科生或专科生。参赛学校可在广泛开展校内赛前培训与校级竞赛的基础上选拔出适当数量的优秀参赛队报名参赛。正式进入赛场的每个参赛队应由三名学生组成，参赛队的正式队员以开赛时填写的《2015年全国大学生电子设计竞赛登记表》中填写的三名队员姓名为准。参赛队员进入赛场时，应向赛场巡视员交验本人学生证，竞赛期间不得更换参赛队员。
电子设计大赛规定
二、竞赛规则和操作方法1．参赛报名参赛队员必须是普通高等学校、军队院校、高等专科学校和高等职业学校的具有正式学籍的全日制本科生或专科生。
参赛学校可在广泛开展校内赛前培训与校级竞赛的基础上选拔出适当数量的优秀参赛队报名参赛。
正式进入赛场的每个参赛队应由三名学生组成，参赛队的正式队员以开赛时填写的《2015年全国大学生电子设计竞赛登记表》中填写的三名队员姓名为准。
参赛队员进入赛场时，应向赛场巡视员交验本人学生证，竞赛期间不得更换参赛队员。
2．参赛选题今年全国竞赛仍采用本科生组（甲组）和高职高专学生组（乙组）两套竞赛题目。
参赛的本科生限选甲组题目；高职高专学生原则上选择乙组题目，但也可选择甲组题目，并严格按甲组题目的标准进行评审。
只要参赛队中有本科生（含已专升本学生），该队只能选择甲组题目，并严格按甲组题目的标准进行评审。
每支报名参赛队必须在赛区报名时按照规则确定本队参赛选题的组别（甲组或乙组），开始竞赛后不得更改。
凡不符合上述选题规定的作品均视为无效，赛区不予以评审。
3．赛后实际参赛队统计赛区和全国对参赛规模进行统计时，一律以“实际参赛队”数量为准。
实际参赛队是指已正式报名并按时向赛区组委会上交了参赛作品（含制作实物和设计报告）的参赛队。
各赛区应在竞赛结束时如实统计本赛区的实际参赛队数量，按照《2015年全国大学生电子设计竞赛赛区实际参赛队汇总表》的格式填写表格，并务必于8月24日（含当日）传至全国竞赛组委会秘书处。
推荐申报全国竞赛国家奖的优秀参赛队信息也用此表格填写，并在8月24日（含当日），将该表格传至全国竞赛组委会秘书处。
4．赛区优秀参赛队材料寄送8月24日（含当日，以邮戳为准），各赛区竞赛组委会将参加全国评审所要求的优秀参赛队的材料以特快专递方式寄出或派专人报送到全国竞赛组委会秘书处指定的地址和收件人。
5．赛区优秀参赛队综合测评8月24日当天，在各赛区以集中一校的封闭方式举行综合测评。
综合测评由全国专家组负责，赛区组委会负责组织实施。
电赛介绍
电容测量方法
C-F转换法、C-U转换法、C-T转换法等。
电感测量方法
L-U转换法、L-F转换法、L-T转换法等
电路特性测量
增益； 幅频、相频特性； 输入、输出阻抗； 纹波 频率稳定度等； 注意：
– 电路要处于正常状态 – 改变频率等参数时，电路和仪表特性的变化
图 1-4-3
常用仪器的功能和用途
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电阻测量方法
通常在自动测量系统中采用把电阻变换为 电压或电流值，通过测量电流或电压来间 接地计算出电阻值。电阻—电压转换电路 根据驱动方式可有恒流源方式和恒压源方 式两种，。
对于微弱电阻或者高精度时测量可以用惠 斯通电桥(又称单臂电桥) 进行电阻-电压转 换，也可以用双电桥电路。
材料和特性分：金属膜电阻、碳膜电阻、 水泥电阻、无感电阻、热敏电阻、压敏电 阻、拉线电阻等
电阻
阻值和精度：E24（5%）、E48 （2%）、精密电阻； 功率：1/4w（直插）、1/8W （0805） 温度特性 噪声 分布参数 特殊电阻：压敏、光敏等
电容
钽电解电容、铝电解电容、OS固体电容、 无极电解电容、瓷片电容、云母电容、聚 丙稀电容 极性、额定电压、精度、温度范围 等效串连电阻（ESR，Equivalent Series Resistance） 漏电流或绝缘电阻、损耗角以及温度系数。
相位差测量方法
数字测量法的基本原理是通过波形变换电 路和脉冲鉴相电路把相位差转换为矩形波 的脉宽，然后用脉冲计数法测量出该脉宽 值，再换算为相位差值。
填充计数法
两路信号A、B的相位差通过测量鉴 相输出脉冲的时间宽度得到。再通过鉴相 器的两输入信号的上升沿控制计数器的数 据锁存、清零测出相差脉冲宽度。
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全国大学生电子设计竞赛专家组组长，北京理工大学罗伟雄教授在会上详细谈了今年的全国大学生电子设计竞赛的基本要求及赛题特点。
其相关精神，总结如下：
1、赛题数量减少，大概5题；难度有所降低，题型突出基础知识（模拟电路、数字电路，和单片机应用）的综合应用能力的考核，降低专业特性和专业特色，降低直接应用性特性（也是降低专业特色的一个方面）。
原因：今年要回归电子设计竞赛的初衷，即突出基础知识的综合应用能力，主要包括模拟电路、数字电路，和单片机应用。
而不会像2009年及之前的专门为特定专业出题（如自动化控制，通信等）。
所以，今年的题型更具一般性，更能兼顾各专业的基础知识的教学，即能保证任何相关专业的学生都能作的赛题。
过去的恶性循环是，赛题越来越难，原因是赛题一旦公布，许多学校就有大量的后续团队，甚至各大相关的公司都介入竞赛，帮助完成赛题，结果导致下届竞赛不得不加大赛题的难度，结果却脱离了竞赛的初衷。
因此今年的题型和难度都有所变化，但为了滤除可能的作弊，将于9月13号再对得奖队搞一个全封闭型竞赛。
2、由于有飞思卡尔竞赛，及降低专业属性，故小车控制类题不会有（此偏工业控制），无线通信类题不会有（此题偏通信）。
但电路匹配网络、电源设计类题可能有。
3、没有纯数字或纯模拟的题；
4、赛题更多偏向于硬件设计，与单片机相关的软件设计内容一定有，但不会多，量也不会大。
因为软件设计量太大，容易导致作弊，或外部协作力量的介入，对竞赛评判不利，所以诸如DSP、嵌入式系统等太偏软件设计的赛题不会有；
5、新技术新器件仍然鼓励使用，但并不额外加分。
与数字电路相关的设计可利用FPGA/CPLD 及其相关小系统上完成；
6、SOPC技术的应用只突出适用性。
即赛题不会提出用什么技术，只要能按要求完成，任何技术都可以。
罗教授特别提到，SOPC实际上就是一个FPGA加一个内部的单片机。
7、今年的模拟电路设计肯定包含运放的不同类型的应用，强调这是基础。
8、在评审中，今年仍然可能考虑系统的性价比(性价比=性能/价格。
)和功耗。
所以如果直接将接口完备的系统板（如DE2板）用到竞赛中有可能扣分。
9、赛题将突出电子设计的特点，而降低其他能力的考核。
如与机械加工，道路加工，转轴加工、吊瓶、木板选择等等。
因为这些能力不应该在竞赛的考核范围内，否则就不叫电子设计竞赛了。
所以根据这个精神，今年的赛题，纯电子类，纯基础知识应用类题一定较多。
10、为了突出电子技术的硬件设计，今年起，将往年50分的论文分数降低到20至30分，增加电路实物设计的分数。
即今年的评分更加注重硬件系统的技术指标。
硬件不过关，论文再好也不会有什么分。