写作初稿1
初学者的写作指南如何从零开始成为一位作家
初学者的写作指南如何从零开始成为一位作家初学者的写作指南：如何从零开始成为一位作家写作是一项具有挑战性的任务，对于初学者来说，可能会感到迷茫和不知所措。
然而，只要掌握一定的技巧和方法，任何人都有可能从零开始成为一位出色的作家。
本文将给出一些建议，以帮助初学者在写作道路上迈出第一步。
一、激发创作灵感创作的第一步是通过激发灵感来获得写作的动力。
以下是一些方法可以帮助你激发创作灵感：1. 观察和体验：留意周围的人、事、物，注意细节，观察生活中的景色、氛围和情感。
2. 阅读和研究：广泛阅读各种类型的文学作品，包括小说、散文、诗歌等。
从中汲取灵感，研究不同作者的写作技巧和风格。
3. 写作练习：进行日常写作练习，比如写日记、感想，或者试着写一些短篇故事，以提高写作技巧。
二、培养良好的写作技巧除了灵感，良好的写作技巧也是成为一位作家的关键。
以下是一些建议，可帮助你培养良好的写作技巧：1. 阅读与写作的平衡：除了写作，多阅读优秀作品也是提高自己写作水平的重要途径。
通过阅读，学习不同作者的写作技巧和结构。
2. 简洁而有力的语言：避免啰嗦和冗长的句子结构，使用简洁明了的语言表达思想。
同时，力求用准确的词语和形象的描述来增强文章的感染力。
3. 结构和逻辑：给文章一个清晰的结构，确保思路连贯、逻辑清晰。
合理安排段落，使用转折词和承接词来连接各个段落和句子。
4. 编辑和修改：写完初稿后，进行仔细的编辑和修改。
检查语法错误、拼写错误，并优化文章的结构和表达方式。
不断修订和完善文章，直到达到自己满意的状态。
三、发展自己的写作风格每个作家都应该有自己独特的写作风格，通过发展和塑造个人的写作风格，你可以与众不同并且让读者容易辨识你的文字。
1. 寻找自己的声音：尝试不同的写作风格和主题，找到适合自己的风格。
发展自己的独特写作声音和个性，让读者容易辨识你的作品。
2. 勇于创新：不断尝试新的写作技巧和方法，不拘泥于传统的写作模式。
敢于冒险并在写作中展示自己的创造力。
六年级下册语文三单元的作文提纲
六年级下册语文三单元的作文提纲全文共5篇示例，供读者参考六年级下册语文三单元的作文提纲篇1习作7教学要求：1、读懂习作要求，了解书信的格式。
2、借助习作要求的提示，使学生懂得可以通过书信来表达真情实感。
3、引导学生借鉴学过的课文，围绕中心选择材料，通过具体情景，表达对老师的真情实感。
4、按照习作要求，给老师写一封信。
教学重点、难点：1、引导学生借鉴学过的课文，围绕中心选择材料。
2、通过具体事例，表达对老师的真情实感。
教学时间：两课时教学过程：一、激情导入六年的小学生活，不知不觉已经接近尾声了。
在这个集体中，亲密无间，老师诲人不倦的身影，都已深深地烙在我们心头，在记忆中显得如此珍贵。
即将离别之际，让我们打开记忆的闸门，重温六年来那一幕幕动人的情景，给亲爱的老师写一封信吧。
二、讨论回忆1、你打算给哪一位老师写信？2、在信中，你有哪些话要对老师说？（回忆和老师的交往，老师令你最难忘的事，告诉老师的小秘密，对老师的建议，我的理想等。
）三、明确要求1、复习书信格式：称呼、问候、正文、祝福、署名、日期。
2、提出习作要求：（1）通过具体事例表达对老师真挚的感情。
（2）要写真实事情，抒发真情实感。
（3）写完后认真修改。
四、创设情境1、课堂上，老师绘声绘色地讲着，我……（说说自己看到的、想到的）2、下课后，老师欢快地和同学们游戏，或埋头批改作业，我……（谈谈自己当时的所思所感）3、放学后，老师与我促膝谈心，我……（说说自己当时的感受）这样的情境有很多很多，请学生自己回忆和老师交往中的一两件事，全班再交流，相互启发，选择素材。
五、组织交流1、写出自己和老师交往中最难忘的一件事，抒发自己最真实的感情。
2、同学间交流，听一听同学的建议，并相互补充，提出修改意见。
六、完成习作1、拟写初稿。
2、正面引导，鼓励修改。
3、评议赏识，表达心声。
六年级下册语文三单元的作文提纲篇2习作3教学目标：1、任选一篇读过的文章写读后感，根据提示选取有意义的内容进行表达。
知情同意书(初稿)[1]
![知情同意书(初稿)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/197cc7a44028915f804dc2a8.png)
患者告知书———————为保障您住院治疗期间享有充分的知情同意权，医务人员将向您告知您的病情、主要医疗措施、医疗风险等情况，解答您对疾病的咨询。
未经您本人充分知情和签名同意，医务人员将不得进行手术等重大医疗行为。
但是由于各人心理承受能力不同，以及疾病发展具有不可预测性，为有利于治疗，请您现授权委托一位您充分信任的代理人，代为行使您的知情同意权。
我院将根据您签名出具的授权委托书，视代理人的行为为您本人真实的意思表示。
如您为未满18周岁或没有民事行为能力和限制民事行为能力的，您的法定监护人为您的法定代理人，代为行使知情同意权。
为了让医生给您制定最佳的治疗方案，请您务必客观、真实地向医生提供您的病情资料和相关情况。
特此告知附空白授权委托书一份上海XX医院_____科谈话人__________年月日上述告知书内容本人已充分了解，本人决定选择以下方式（不选择处划掉）：1.向贵院出具授权委托书指定代理人。
2.向贵院出具户籍等相关证明，明确法定代理人。
3.本人决定不委托代理人，如本人疾病出现危急情况或不可预知情况，授权经治医师决定治疗方案，如有医疗风险和不良后果，由本人自行负责。
住院号：患者签名：年月日上海市XXX医院授权委托书患者姓名性别年龄病区床号住院号委托人（患者本人）：性别年龄身份证号码：住址：代理人：性别年龄联系电话：身份证号码：住址：与患者关系：□配偶□子女□父母□其他近亲属□同事□朋友□其他本人于年月日因病住院。
本人在住院期间，有关病情的告知以及在诊断治疗过程中需要签署的一切知情同意书，本人郑重委托由作为我的代理人，代为行使住院期间的知情同意权利，并履行相应的签字手续，全权代表本人签字，代理人的签字视同本人的签字。
代理人签署同意书后所产生的一切后果，由患者本人承担。
患者签名：年月日代理人签名：年月日病危通知书患者姓名性别年龄病区床号住院号尊敬的患者家属或患者的代理人：您好！患者现在我院科住院治疗。
《学会记事》写作实践二满分作文 (1)
推荐理由你听说过吗？犯错误乃是取得进步所必须交付的学费。
本文选材紧贴日常生活，叙事真实、完整。
小作者因心急而没问清楚价格，只凭着旧时在别家买饼的印象付了四元钱，导致少付钱的经历，相信很多人都可能遇到过。
文中小作者发现自己少付钱后由侥幸到煎熬的心理变化过程，及其主动补付一元钱的行为，突出了新时代少年知错就改、敢于担当的精神品质，这也深深感动着读者。
那一次，我真感动雨淅淅沥沥地下着，天空灰蒙蒙的。
我冲进辅导班楼下的一家烧饼铺子，泥猴般抖了抖身上的水，对柜台后的老爷爷说：“老爷爷，一个肉馅的！”“好呦！先到里屋候着！”不一会儿，只见他一巴掌将烧饼拍在壁炉上。
烧饼在璧炉里像气球一样努力地挺着它的肚皮儿，见差不多成形，老爷爷用一把钳子将烧饼从壁炉里“揪”了出来，随即左手抓起一只褐色的纸袋，右手在烧饼上撒了一圈白芝麻，熟练地将烧饼包好递给我。
我翻了翻口袋，凭过往印象，放下四枚硬币，抓起烧饼往辅导班冲。
热乎乎的烧饼散发着浓浓的肉香，白气随风飘散，忍不住咬上一口，满嘴留香……。
雨愈下愈大，玻璃球般大的雨珠砸向地面，碎成一片。
我紧贴着墙壁前行。
无意间，目光定格在纸袋上的价格表，香肉烧饼——五元！对了，四元的肉饼是在别家买的，那家的饼个头小些。
我竟然少给了老爷爷一元钱！眼看着就要上课了，我饿狼般吞掉烧饼，跑进了教室。
我心想：“不就是一块钱吗，这有什么的，难道老爷爷还缺这一块钱？哎呀，管他呢，自己还赚了呢！”可上课时，我总忍不住想起那个小店和那个老爷爷。
终于熬到下课，我挪步到烧饼铺前。
店内没有顾客，老爷爷躺在一张吱呀作响的竹椅上。
我手中紧紧攥着一张被揉皱的一元纸币，慢慢地向店内挪去。
老爷爷察觉到有人来，起身，脸上挂满和蔼的笑容：“来点什么呀….…”“老爷爷，对不起，早上我在您这儿买了一只烧饼，少给了您一块钱，现在还给您。
”我的脸开始发烫。
老爷爷眯了眯眼，用手挠挠后脑勺：“咳，我也是晓得的，你们这些学生啊，没有多少钱，自己留着，啊。
4种常用文稿的写作方法文稿写作1
4种常用文稿的写作方法|文稿写作工作总结、工作方案、调研报告、汇报材料这4种文稿是我们最常用的。
其实这4种文稿的内容总的来讲都包括情况概述、工作成效、工作措施、存在问题、经历体会、下步打算6部分，这6部分在适用不同文稿的时候，有的需要详写，有的需要简写，要根据文稿的目的和用途而定。
下面，我就以这4种文稿为主向大家介绍一下。
第一部分：4种常用文稿的定义、构造、写作要求一、工作总结1.工作总结的定义。
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进展一次全面系统的总检查、总评价，包括获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训加以回忆和分析^p ，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。
2.工作总结的构造。
包括：工作概况、工作成效、工作措施、存在问题、经历体会、下步打算6部分。
工作概况：一定时限内工作的整体情况的概述和表达。
工作成效：总结的中心。
可以写区定目的完成情况，但不夸大的前提下，工作的成绩和亮点一定要总结出来，成绩要写透、写全，最好能给人眼前一亮的感觉。
工作措施：也就是获得阶段工作成效所创新的机制、采用的方法等，有效的工作措施可以我们的工作获得事半功倍的效果。
工作措施有的是提早确定的，如施行方案，然后按既定措施去执行；有的工作是先推进，工作完成后再总结所采用措施，不管采用哪种方式，措施都是为推开工作效劳的。
存在问题：一定时限内推进工作所遇到的困难和问题，有主观方面的，也有客观方面的，只有把问题找准、分析^p 透，才有利于在下步工作逐步采取有针对性的措施加以解决。
经历体会：这部分我们在报工作总结的时候一般都省略了，办公室也没有作强硬的要求。
其实，我们在做过一件事后，总会有经历和教训，为便于今后的工作，须对以往工作的经历和教训进展分析^p 、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
即便这部分不要求大家必须写，但我还是希望大家能抽出时间，以季度为时间段好好的总结一下，然后呈报给本单位、本部门的领导，我相信你们的领导至少不会批评你。
论文初稿进展情况记录
论文初稿进展情况记录第一周：1、根据查询的资料，对开题报告及写作思路，计划安排进行相应的修改和整理。
在查询分析相关文献资料后，重新理清写作思路，正式开展论文初稿的写作。
2、加大资料搜索的范围。
全面深入的概括了学术界所研究的问题，明确提出了学术界现有的概括性的观点。
3、调整大纲的结构，使大纲主要内容和次要内容层次清晰。
4、修改过的大纲和文献综述交给老师审阅并与老师面对面交流。
第2周：1、通过前期大量的资料收集，提纲的初拟，根据大纲撰写了10000字左右的初稿，初稿的内容充分丰富，方便以后修改定稿。
2、对所研究的“角动量守恒定律的应用问题”这一问题进行深刻分析。
3、将初稿交给老师审阅，听老师当面点评，在老师的悉心指导下完成论文初稿。
第3周：1、对论文进行相应的检查修改，就写作过程中出现的问题及时与老师联系沟通。
第4周：1、根据老师提出的修改意见，开始着手对论文进行修改。
2、注意整篇文章的逻辑性，特别是一些关键而又容易混淆的概念。
3、调整部分章节的比例，突出重点，添加一些图片之类的补充资料，从图表中可以很清晰表述文字上的说明，让人看起很清楚明了。
第5周：1、对论文进行相应的检查、修改及完善，就写作过程中出现的问题及时与老师联系沟通，并即时与导师的交流。
2、在导师指导下解决了论文主体写作过程中出现的问题，突出文章的重点，把文章的论证部分通过补充资料弥补文章的不足，在从整体上修改论文的整体内容。
3、在导师指导下完成对论文的修改，主要针对用词规范及全文的前后一致等问题，先把不规范的用词和口语话文字修改为规范的用词。
第6周：1、把段与段之间的衔接修改一致，不再出现缺乏有效的过渡和衔接问题。
并把文章中所研究的出现的问题进行深刻的分析，找相关的例证来说明问题。
2、对全文进行系统的、全面行的检查，包括语言检查，标点检查，逻辑检查等，为了完善论文、完成对毕业论文内容的修改。
3、按照论文的基本要求调整论文格式，然后定稿，再把定稿打印装订，最后交给论文指导老师。
统编版高一语文第一单元写作指导：学写诗歌(初稿)
高一写作指导：学写诗歌编辑：郑康华写作导引诗歌是世界上最美的花朵,历来有“文学之母”“语言的钻石”之美誉。
我国诗歌自《诗经》以来,作品浩若烟海,博大精深,表现了人们丰富的想象力、炽烈的情感和杰出的智慧青春之美,在人的一生中是不可复现的。
在这大好的青春时光里,请你结合本单元的诗作和能够引发你思考的其他作品,乘着想象的翅膀,写一首新诗,来抒写你的青春岁月,给未来留下珍贵的记忆。
技法讲解一首好的诗歌应是言近旨远、真情实感、意境阔大情景交融的。
写好诗歌要注意以下几个方面：技法1要有情感的积淀诗歌是情感的艺术。
激发诗情和灵感,需要生活的体验和积累,需要把握时代的脉搏。
闻一多的《红烛》与昌耀的《峨日朵雪峰之侧》产生于不同时代,风格也不相同,但都能让读者感受到诗人炽热的情感。
如果我们平时多关注现实,保持对生活的敏感,注重情感的培养和积累,诗情就会不期而至,也就能从中提炼出抒情的主题。
技法2诗歌需要形象思想感情与具体形象相融合,就形成意象。
通过意象抒发自己的诗情和意趣,诗歌就会产生特有的艺术感染力。
在闻多的《红烛》中,诗人通过对红烛这一核心意象的层层渲染和开掘,赋予它丰富的内涵和情感。
昌耀的《峨日朵雪峰之侧》一诗中,诗人情感的变化和对人生的思考是通过几个意象的组合实现的。
雪莱的《致云雀》以云雀为中心组成密集的意象群,表达诗人奔放的激情和坚定的理想。
写作诗歌时,最好不要直接说出你想表达的思想感情,而要通过具体的形象,运用比喻、象征等方式来暗示。
总之,要婉转曲折地表达才能耐咀嚼,有诗味。
那么,如何选择意象呢？(1)心中有画面。
诗人在下笔之前,如果心中有一些达到定清晰度的画面,就很容易针对性地选择物象,从而自然地将心中的情感(意)表达出来。
如《沁园春·长沙》中的“万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流”,画面清晰,意象鲜明,表达了作者对祖国壮美山川的赞美之情。
(2)融情于意象。
在诗歌里“景”是以物象的形式出现的是“意”的客观载体,是诗人用来表达感情和思想的工具,是为诗人传递“意”服务的。
国家开放大学中文学科论文写作形考任务一
国家开放大学中文学科论文写作形考任务一1. 引言论文写作是中文学科学习的重要内容之一，通过论文写作任务的完成，能够提高学生的文献阅读和写作能力。
本文将阐述国家开放大学中文学科论文写作形考任务一的相关内容。
2. 形考任务概述中文学科论文写作形考任务一旨在训练学生的文献阅读和写作能力，要求学生在指导教师的指导下，根据给定的主题，撰写一篇符合学术规范的论文。
任务一的主要目的是通过论文写作，提高学生的批判性思维、逻辑推理和文献分析能力。
3. 任务要求任务一的主题是根据教师提供的文献和指导，结合相关知识点，撰写一篇800-1000字的学术论文。
论文应包含以下要求：3.1 论文结构论文应包含以下结构：引言、正文和结论。
3.1.1 引言引言部分应该对论文的主题进行简单介绍，并阐明研究的目的和意义。
引言部分需要引用相关文献，包括前人研究成果。
3.1.2 正文正文部分应该包含对研究主题的详细介绍和讨论。
学生需要根据教师提供的文献和指导，结合相关知识点，对主题进行分析和论证。
正文部分应选取合适的论证方法，清晰地展示自己的观点和论据。
3.1.3 结论结论部分应对研究的结果进行总结，并提出进一步研究的建议。
3.2 参考文献论文中需要引用至少2篇以上的参考文献。
引用格式应符合学术规范，例如APA格式。
3.3 字数要求论文的字数要求为800-1000字，不包括引言和参考文献。
4. 写作过程论文写作的过程分为以下步骤：4.1 文献阅读和整理学生需要认真阅读教师提供的文献，并整理出重要观点和信息。
4.2 论文结构规划学生需要根据论文要求，规划论文的结构和内容安排。
4.3 论文写作和修改根据论文结构规划，学生需要开始论文的写作。
写作过程中应注意语法和逻辑的连贯性。
完成初稿后，学生需要进行论文的修改和润色。
4.4 审定和提交教师会对论文进行审定，并提供建议和修改意见。
学生根据教师的指导修改论文，最终完成并提交。
5. 总结国家开放大学中文学科论文写作形考任务一是培养学生文献阅读和写作能力的重要途径。
什么写初稿动词
什么写初稿动词在写作过程中，初稿通常是一个非常重要的阶段。
初稿是指作者最初创作的版本，尚未进行修改和润色。
在写初稿时，作者可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，尝试各种新的构思和表达方式。
初稿可能会存在一些不完善或瑕疵，但这并不重要，因为在后续的修改和润色过程中，这些问题都可以得到解决。
写初稿的过程可以说是一个探索和发现的过程。
作者可以在初稿中尽情地畅想和表达自己的观点和想法，不受任何限制。
这种自由的创作过程可以激发作者的灵感，帮助他们更好地理清自己的思路和观点。
在初稿中，作者可以尽情地各种动词来描述自己的想法和观点，让文章更加生动和有趣。
写初稿也是一个需要耐心和毅力的过程。
有时候，作者可能会遇到写作困难或者创作停滞的情况，但这并不代表写作终止。
相反，作者可以通过不断地思考和尝试，逐渐克服困难，找到适合自己的表达方式，完成初稿的写作。
在这个过程中，作者可以不断地调整和修改自己的想法，使文章更加完善和有说服力。
写初稿也是一个需要细心和细致的过程。
在写作过程中，作者需要注意语言的选择和表达方式，避免出现歧义或误导的信息。
同时，作者还需要注意文章的结构和逻辑，确保文章内容清晰明了，让读者能够轻松地理解和接受。
通过不断地修改和润色，作者可以让初稿更加完美和优秀，为后续的审阅和修改奠定良好的基础。
总的来说，写初稿是一个充满挑战和乐趣的过程。
作者可以在这个过程中尽情地发挥自己的想象力和创造力，探索和发现更多的可能性。
通过认真地思考和努力地尝试，作者可以完成一篇优秀的初稿，为后续的写作工作打下坚实的基础。
写初稿虽然可能会遇到一些困难和挑战，但只要保持耐心和毅力，相信自己的创作才华，最终一定能取得成功。
作文初稿
作文总体要求：书写工整规范清晰，格式正确，版式规范，句型词汇短语丰富，标点符号丰富。
具体要求：书写要工整整洁，尽量不要有勾画涂抹的痕迹，每一行的开头要跟纸张开头保持一定的距离，结尾不要写到最后，也要与纸张最后保持一定的距离，保持美观，最好采用首行缩进的格式，即缩进两个字符就是四个字母的距离。
作文要想得高分，首先数量上一定要罕见，稀有，一定不要生搬硬套已经普及的模板，质量一定要高，用词要深思熟虑，要考究，句式要高级，不可以是BABY英语，标点符号一定要丰富，不要通篇下来全部都是，．，．，．，．下面列举几个“强大”句型：．．．．．has begun , and ……may not be far behindA nationwide campaign ,to curb(抑制) such happenings has begun, and a happy ,healthy ,harmonious society may not be far behind.We can hardly achieve success and progress without confidence ,which is needed to succeed in school and in life.I t should be noted ,of course, that such a scene is not entirely a confidence. Looking around ,we may find upsetting parallels (令人难过的类似事情)too numerous to list。
And a telling example goes to one of my former colleagues , who spends the bulk of each day surfing the I Internet. As a result ,he neglects interactions and communications with friends ,family member in real life . Unfortunately, he committed suicidelast December , due to feeling lonely.识记：personal traits 个性特点2013年小作文的形式——书信或者通知。
2024版公文写作(一)之基本格式
01公文概述与基本格式Chapter公文定义及作用公文定义公文作用公文分类与内容要素公文分类内容要素排版规格正文用3号仿宋体字，一般每面排22行，每行排28个字，并撑满版心。
特定情况可以作适当调整。
纸张规格公文用纸一般使用纸张定量为60g/m2~80g/m2的胶版印刷纸或复印纸。
纸张白度80％~90%，横向耐折度≥15次，不透明度≥85%，pH 值为7.5~9.5。
印制装订双面印刷；页码套正，两面误差不超过2mm 。
黑色油墨应当达到色谱所标BL100％，红色油墨应当达到色谱所标Y80％、M80％。
印品着墨实、均匀；字面不花、不白、无断划。
基本格式规范与标准02标题与正文写作要点Chapter简明扼要规范格式突出重点030201标题设置原则及技巧正文结构安排与写作方法开头部分简要交代公文背景、目的和依据，引出下文。
主体部分详细阐述公文内容，按照逻辑顺序进行安排，可采用分条列项的方式。
结尾部分提出要求、建议或措施，礼貌用语结束全文。
01020304选用恰当的词汇和表达方式，避免歧义和误解。
用词准确力求言简意赅，删除冗余和不必要的描述。
语言简练遵循公文写作的行文规则和格式要求，如使用标准字体、字号、行距等。
行文规范涉及敏感信息和机密内容的公文，应严格遵守保密规定。
注意保密文字表达规范与注意事项03附件、签批和用印要求Chapter文字类附件表格类附件图形类附件音像类附件01020304单位负责人或授权人审批公文，签署意见。
公文送交办公室复核，加盖印章后发出。
责任人制度用印管理规范公章由办公室统一管理，实行专人负责制。
用印前需填写用印申请单，经部门负责人审批同意后方可用印。
01 02公章不得私自携带外出或交由他人代管。
04公文排版、装订和保存方法Chapter排版布局原则及技巧遵循规范美观大方突出重点统一风格01020304选择合适的装订方式操作步骤准备装订材料检查验收装订方式选择及操作指南保存管理策略及建议分类保存定期整理安全保密备份防丢05常见错误类型及纠正措施Chapter格式错误识别与纠正方法正文格式错误标题格式错误公文正文部分应采用三号仿宋体字，行间距固定值需全选正文内容，统一调整字体、字号及行间距。
最新中考英语作文讲义 写作话题1：校园生活-(教师版)
◆2014 闵行一模-- A happy memory in my junior high school
◆2014 静安、青浦一模-- A suggestion letter to my dear school
◆2014 普陀二模-- The thing I’d like to do most after the entrance examination
10. teacher(1506) 11. thing(1513)
12. time(1546)
13. year(1713)
▲动词：
1. believe(146) 2. can(224) 3. feel(555) 4. have(659)
5.grow(673) 6. help(709) 7. love(896) 8. make(912)
★ 写( Write) 根据之前所讲写作步骤：作文题目一写作框架一添加素材一初稿，
作文题目 ① ② ③
初稿
写作框架 开篇 中间 结尾
即可进行如下书写步骤的拆解：
1. What changes have taken place in your school? 2. What do you think of these changes? 3. Conclusion. /Hope.
5.important(763) 6. long(889) ▲副词
1. everywhere(509) 2. much(980) 连接词及短语大搜罗
3. seriously(1346) 4. usually(1616)
▲表时间
when, while, as
▲表转折
but, yet, however
▲表因果
怎么编一首现代诗
编写现代诗可以尝试以下步骤：
1.确定主题：首先确定你要表达的主题或情感，例如爱情、孤独、
希望、失落等。
2.找到诗歌的形式：现代诗的形式可以很自由，但有些特定的形
式和技巧可以帮助你表达你的主题。
例如，你可以尝试使用象征、隐喻、拟人、对比等修辞手法，或者采用重复、排比、对仗等结构形式。
3.开始写作：开始编写诗歌，尽量用简洁、生动的语言来表达你
的主题和情感。
要注意节奏和韵律，使诗歌具有音乐感。
4.修改和完善：完成初稿后，仔细阅读并修改你的诗歌。
检查是
否有重复或冗余的词语，是否有逻辑不通的地方，是否符合你的主题和情感。
5.分享和交流：完成修改后，可以与其他人分享你的诗歌，听听
他们的意见和建议。
也可以参加诗歌朗诵会或写作比赛，与其他诗人交流和学习。
以下是一个简单的现代诗示例：
在寂静的夜晚里，
我独自一人，
看着窗外的星空，
想起远方的你。
你的微笑在我心中，
像阳光一样温暖，
即使我们相隔千里，
也能感受到你的存在。
我想用诗歌来表达，
对你的思念和爱意，
虽然文字无法替代，
但它们能让我心情舒畅。
在这个寂静的夜晚里，
我写下这首诗，
让它飘向远方，
传递我对你的祝福和爱意。
《大堰河--我的保姆》说课稿初稿1
一、说教材《大堰河——我的保姆》选自人教版高中语文第一册第一单元，本单元主要学习现代新诗，让学生学会在反复朗读的基础上鉴赏诗歌，着重分析意向，同时品味语言，发挥想象，感受充溢于作品的真情。
本诗是诗人艾青的成名作和代表作。
体裁是带有自传性的叙事抒情诗。
诗人通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对乳母深深的怀念与感激之情，从而激发人们对就中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
在整个单元的教学中，本课在情感内容和能力培养上具有举足轻重的作用。
二、说学情高一年级的学生对于诗歌，特别是长诗的形象思维特点、规律认识比较肤浅，阅读还停留在浅层次上，对于诗歌表现内容的把握往往是知其然而不知其所以然，所以，教师应当要充分利用学生已有知识，引导他们体会这首诗的创作规律，并引导他们进入特定的审美意境，培养他们的诗歌阅读分析能力。
三、说教学目标、重难点根据以上对教材和学生情况的分析以及"新课标"对鉴赏文学作品的要求：“能够感受形象，品味语言”，“能够得到感染与启迪”我将教学目标确立为以下三个方面：（一）知识与技能：1、把握诗中塑造人物形象及在其中所体现的真挚感情。
鉴于本诗是叙事抒情诗，即通过拮取生活中的一些典型细节，来塑造人物形象，表达诗人情感。
因而把体会诗人对大堰河的怀念、同情、赞美、讴歌之情，定为本文教学重点。
2、体会诗歌中的对比、反复、排比等修辞手法的使用。
探究诗歌中的修辞手法为教学难点。
（二）过程与方法：通过反复诵读，培养学生的诗歌鉴赏能力。
（三）情感与价值观：体会诗人对大堰河的真挚感情，培养学生感恩之心。
四、说教法与学法：（一）说教法：针对教材特点和学生的知识水平，按照高中生的认知规律，为实现本课的教学目标，突出重点，突破难点，我将根据“教师为主导，学生为主体”的指导思想，采用以下教学方法：1、诵读法：诗歌需要反复诵读，才能把握诗人的感情基调，领悟其中蕴含的丰富的思想感情。
煤炭销售管理办法(初稿)1
煤炭销售管理办法(初稿)1煤炭销售管理办法（试行）第一章总则第一条为加强公司煤炭销售工作的管理，明确煤炭销售工作职责，规范煤炭销售行为，特制订本办法。
第二条本办法规定了各部门在煤炭销售管理中的职责、权限和工作要求。
内容包括计划管理、价格管理、合同管理、质量管理、发运管理、结算管理、资金管理等。
第三条在保证生产发电用煤需求的前提下开展煤炭销售工作。
第四条煤炭销售应当遵守有关国家法律、法规的规定，依照《合同法》规定，由买卖双方签订煤炭购销合同，保证煤炭质量与数量，提高煤炭销售效益。
第二章组织机构和职责第五条公司成立煤炭销售管理领导小组，负责煤炭管理工作。
公司煤炭管理领导小组组成及职责如下：组长：副组长：成员：主要职责：1、负责对公司煤炭销售工作中的重大事项进行指导、协调和决策；负责确定煤炭销售价格。
2、审定公司年度、季度、月度煤炭销售计划。
3、负责煤炭销售工作中的监督及奖惩。
煤炭销售管理领导小组办公室设在计划经营部，负责公司煤炭销售管理的日常工作。
第六条各部门职责（一）计划经营部1、牵头制定有关煤炭销售产品的质量标准及规章制度。
2、负责组织煤炭销售的市场调研和合同洽谈，提出煤炭销售价格建议方案，报领导小组审批。
3、负责煤炭销售中有关事项的沟通、协调以及监督、检查、考核等管理工作。
4、编制年度煤炭销售计划。
（二）物资部（山东广宇能源有限公司）1、参与制定有关煤炭销售产品的质量标准及规章制度。
2、负责煤炭市场的调研与销售，参与煤炭销售合同洽谈。
3、根据煤炭销售合同、煤款和装车情况，下达煤炭销售《提煤发运单》（见附件）、日发运数量、车辆调度计划；办理出境票（确定名称）。
4、负责合同签订手续办理及销售煤款的结算工作。
5、负责汽车煤运输车辆计划和监督管理，参与编制月度销售计划。
6、负责监督销售煤炭的数量、质量工作，协调处理购销双方出现的各种争议。
7、负责煤炭销售信息统计、分析以及汇报工作，发布日销售数据。
建立市场反馈机制。
八年级下册第一单元作文仿写指导
八年级下册第一单元作文仿写指导全文共8篇示例，供读者参考篇1这学期,我们要学习第一单元的这篇作文:"环保小卫士"。
老师已经给大家布置了这个写作题目,相信你们都已经开始动手写了吧?不过,在开始写作之前,我们还是要先学习一下这篇范文,这样才能更好地把握写作要领哦!首先,让我们一起来看看范文的开头部分:"绿色的地球是我们的家园,青山绿水、鸟语花香构成了我们生存的舒适环境。
可是,近年来随着工业的高速发展和人口的激增,环境问题日益严重......你看,作者是从赞美大自然的美好开始的,然后自然地引出了人与环境的矛盾。
这样一来,读者就能明白,作文的主题是关于环境保护的。
不错吧?接下来,作者进一步阐述了环境问题的严重性:"据报道,去年我国的二氧化碳排放量高居世界首位......"作者运用了数据、案例来论证问题,增加了可信度。
作为小学生,我们当然用不了这些专业数据,但是也可以举一些身边的例子,比如学校操场的垃圾很多、小区里的绿地被占用建房子等等。
然后,作者提出了每个人都应该为环境保护出一份力的观点:"保护环境,人人有责。
我们都应该从自己做起,从小事做起......"看看,作者是怎么缓缓把话题引向自己的主旨观点的?小伙伴们要学会这种循循善诱的写作方式哦。
再往下看,作者就开始具体阐述了自己在生活中的环保实践:"回到家中,我会把纸袋、塑料袋分类放好......""在路上,如果看到有人乱扔垃圾,我会主动劝阻......"通过这些生动的例子,作者很好地体现了自己的观点,也为读者树立了一个好的环保形象。
小伙伴们写作时,也要想办法结合自己的实际经历哦。
最后,作文总结部分很关键,要有自己的感悟和展望:"只要大家都像小小的环保卫士一样,用行动呵护绿色家园,这个世界一定会变得更加美好......"看,作者借助"小小环保卫士"的比喻,给予读者正能量和希望。
公文写作经验发言稿
公文写作经验发言稿《公文写作经验发言稿》让我跟大家分享一下我的公文写作经验吧。
我刚刚接触公文写作的时候，那真是一头雾水。
就像被丢进了一个迷宫，找不到方向。
我记得有一次接到一个撰写会议纪要的任务，当时心想这有什么难的，不就是把会议内容记下来嘛。
结果真写起来，才发现问题多多。
领导一个简单的指示，我写得特别冗长啰嗦，还抓不住重点。
这让我第一次深刻地意识到，公文写作可不是随便写写，它需要精准的概括能力。
而且，公文语言有着严格的规范和要求。
比如说，在一些正式文件当中，“根据”和“依据”的使用可能就有细微差别。
当时我不明白，混用的时候，被领导指了出来，脸上真的有些挂不住。
不过这也让我长了记性，开始认真学习公文的词汇用法。
后来我就专门拿一个小本子，把容易混淆的词记下来，没事儿就翻看。
像“必需”和“必须”，“作”和“做”的用法，一点点去琢磨背后的语法规则和语义范围。
特别想说的是公文的结构。
刚写公文时总是随性而为，想到哪儿写到哪儿。
后来发现这样的文章不仅逻辑混乱，而且让人读起来吃力。
我就学习那些优秀的范文，才发现一篇好的公文有清晰的结构。
以工作总结为例，开头就要简洁明了地说明工作的总体情况，然后分点阐述工作内容、成果、不足以及下一步计划等。
比如说工作总结里阐述成果的时候，一定要具体、量化。
要是做项目，就说清楚完成了多少个项目，这个项目具体带来了多少效益的提升，而不是含糊地说取得了较好的成果。
我的体会是，公文写作必须要有耐心。
每写完一篇公文，要反复地修改，对了还想提一下，这个修改过程可能比初稿写作还要长。
我以前写过一个方案，初稿写完后，看着自己的成果还挺满意。
但是当我拿给同事们看时，他们指出了好几个逻辑漏洞和表述不清的地方。
然后我就一遍遍地改，每次修改都能发现一些新的问题，到最后差不多改了七八稿，才算是最终确定下来。
这个过程很痛苦，但是收获也非常大。
而且呢，平时的积累也特别重要。
要多读上级的文件，学习政策方针，这能让我们公文的内容更具大局观。
提纲初稿终稿
提纲初稿终稿
提纲初稿与终稿的自我批评
提纲初稿自我批评
在初稿的编写过程中，我明显感觉到自己在提纲构建上的不足。
首先，我对整体内容的规划不够清晰，导致部分段落之间的逻辑关系不够紧密，内容衔接不够流畅。
其次，在搜集资料和信息的过程中，我没有足够深入和细致，导致初稿的内容在某些方面显得较为浅显和片面。
最后，在语言表达方面，初稿存在表述不清、用词不当等问题，影响了整体的可读性。
提纲终稿自我批评
经过修改和完善，终稿相较于初稿有了明显的提升。
首先，在整体内容规划上，我更加注重逻辑性和条理性，使得各个部分之间的衔接更加自然和流畅。
其次，在资料搜集和信息整理方面，我投入了更多的时间和精力，确保内容的全面性和准确性。
然而，即使在终稿中，我仍然发现自己在某些细节方面存在不足，如部分段落的论述还不够深入，某些观点的表达还不够清晰等。
总结与反思
通过初稿和终稿的对比，我深刻认识到自己在提纲编写过程中的不足和需要改进的地方。
在未来的工作中，我将更加注重整体规划和细节把握，努力提升提纲的质量和水平。
同时，我也将不断反思和总结自己的经验教训，以期在今后的写作中更加成熟和自信。
资格证科一作文模板
资格证科一作文模板
随着社会的发展，越来越多的人开始意识到资格证的重要性。
而资格证科一作
文是考试中的一个重要环节，对于考生来说，掌握好作文的写作技巧是非常重要的。
下面就为大家介绍一下资格证科一作文的模板。
首先，资格证科一作文的模板一般由开头、中间和结尾三部分组成。
在开头部分，考生可以选择引用一些名言警句或者是提出一些引人深思的问题，引起读者的兴趣。
在中间部分，可以根据作文题目的要求，进行逻辑分析，列举事实，进行论证，引用典故等，使文章内容充实，逻辑严密。
在结尾部分，可以进行总结归纳，提出建议或者展望未来，给读者留下深刻印象。
其次，在写作过程中，考生需要注意一些技巧。
首先是要注意语言的规范性和
准确性，避免出现错别字、语法错误等。
其次是要注意行文的连贯性和条理性，避免出现跳跃性的表达，使文章结构清晰，逻辑严密。
最后是要注意文章的立意和深度，避免泛泛而谈，要有自己的观点和见解，让文章有深度，有思想。
最后，考生在备考资格证科一作文时，可以多读一些范文，学习一些好的写作
技巧，多进行练习，提高自己的写作水平。
同时，要保持良好的心态，不要因为写作困难而灰心丧气，要相信自己的能力，坚持不懈地提高自己的写作水平。
总之，资格证科一作文的模板是非常重要的，考生可以根据模板进行合理的安
排和组织，使文章内容充实，结构清晰，逻辑严密，从而取得更好的成绩。
同时，要注意一些写作技巧，提高自己的写作水平。
希望大家都能够在考试中取得好成绩，实现自己的理想。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
那段被恐惧驱逐的记忆
——小石头岁月的巨浪，淘尽了多少可以致远的心灵净土。
历史的洪流。
冲垮了多少可以垫高的内心巨垒。
青春的风沙。
吹散了多少可以腾飞的蓝空梦想。
但请相信。
有一种精神叫不屈。
有一个民族叫中华。
那天。
读完
答案无从得知。
可能我们被世俗拉扯的太远了。
都回不去了
故事的结局总会是这样，拥护正义的少年战胜了恶魔，拯救了善良的女人。
但是最后。
我们最终无法改变，更无法解脱出来。
做任何的事情多少都是要付出代价的。
这句话一直警示着我。
使我不敢有一丝的松懈。
航海日志没能教会我什么，我愿意记得的是邪恶与魅惑被抹去时，那些脸上转瞬即逝的安详。
即使他们的尖牙曾穿透人们的喉咙以满足对血的渴望，即使他们在黑夜里夺取灵魂的自由，使它们背弃上帝指引的道路而走向堕落，最后的微笑让人愿意宽恕他们所做的一切。
勇敢的男人们曾将大蒜花塞进不死之人的坟墓，在棺材上放置银制的十字架，用圣饼阻止嗜血者的靠近，但受害的女孩依旧会死去，成为不死者的同类。
当人们心中只有憎恶和提防，他们与恶魔无异，自然无法战胜黑暗的统领。
恐惧却无措，只会让人没入黑暗。
将十字架佩戴胸前，用上帝的眼睛看见，那些嗜血的生物是如何可怜可悲。
生前的痛苦与幸福都成为生命的意义，可怕的是失去生命的同时也失去灵魂的洁净与自由。
他们死去，却不能安息。
当他们在黑夜里展开翅膀呼吸，红色眼睛默默闪耀，永无止境的时间一定让他们绝望。
是不是孤独在催促他们制造同类？
面对恶魔，人们的躲避与祈祷无法改变什么，懦弱的眼中可怕可憎的身影，可能是自己未来的样子。
只有宽容与智慧能拯救他人与自己。
善良使人成为智者，而德拉库拉迷失了的灵魂只能拥有孩童的大脑，因为邪恶使人变笨。
拯救灵魂需要勇敢的心与坚定的信仰。
不被媚笑蛊惑，不为血腥心软，将木桩刺入不死者的心脏，等待安详的笑容浮现又随身体灰飞烟
灭。
握锤的形象是庄严肃穆的，这不是谋杀，是对迷失灵魂的救赎。
那最后的安详里，该有感激与欣慰吧，那一刻，它终于得到了迟到太久的，安息的权利。
同时，这一刻也是突然的。
使他猝不及防。
满是伤痕。
大蒜花让恶魔恐惧，却不能熄灭怒火；圣饼灼痛不死者的肌肤，却不能平息欲望。
还好有鲜花。
撒在恶魔身上，让全世界得到了应有的安息。
也还好有悲悯的心，终将把失路的羔羊领回上帝脚下静谧的天堂。
岁月不会回头，河水更不会逆流。
紧握你生命的油灯，那是你心中最后的篝火。
柔弱中带有一种不羁的姿态。
那就是真正的你。
不带任何掩饰的你。
恶魔支配着肉体。
同时灵魂又反制着恶魔。
周而复始，循环不断。
这些年。
太多太多的恐惧使我们的梦想道路愈来愈窄，这也是我们所始料不及的。
浮生若梦
曾经。
我们初生牛犊。
无所顾及。
父母陪伴着我们。
是那样的天真无邪。
现如今。
我们不断长大。
停住脚步。
回头留恋之时。
却已。
物是人非。
青春的瑰丽。
是我们每一个人都很向往的。
可是。
岁月的多变。
青春的无法触及。
梦想的遥不可及。
使我们的幼小心灵渐渐封闭。
直至老去。
那些太冒险的梦。
放在今天这个物欲横流的社会里。
将会变得越来越不真实。
我们的世界里。
也将是一片空白。
当心灵不再听从使唤。
当魂魄不再趋于敷衍。
当梦想不再总是破灭。
你应该做些什么。
你还会做什么。
太多的放不下。
也只能在年少无知时。
拿出来默默
的祭奠一下。
踏在回忆里。
我们的每一步都思绪如潮。
或多或少的游离背叛。
使我们的青春破败不堪
繁华亦是往昔。
错过了就是错过了。
不可能再有从前了。
生活还得继续。
不是吗？过多的辛酸只会使我们的身心愈加疲惫。
同时，也是错误。
让我们的成长轨迹更加清晰。
重拾旧梦吧。
少年。
忘记那些个不愉快。
抬起头来仰望天空吧。
趁着我们的身体正健壮。
也趁着我们的青春正美好。
更趁着我们正年轻。
向前奔跑吧。
我知道了结果。
然后你毅然转身离开。
留下一个人的我。
驻守孤城。
繁花盛开（落尽）之后就会随着季节的更替而不断凋零。
这是历史发展的必然。
同时也是命运归途的多舛。
人其实也是这样的。
我们所生活的环境周围。
在人为的操纵下。
变得泥泞。
险阻。
不要再去抱怨什么。
没用的。
不是我们不够优秀。
而是优秀的人太多了。
围堵了我们的出路。
偶尔的。
泄愤一下回忆里的那些伤痛。
其实就够了。
过多的只会使自己更加麻木。
迷茫。
其实它们都是多余的。
我们的人生需要自己一步一步
的踏实的走下去。
不要盲目的照搬他人的例子，自己要有自己的想法。
父母不可能管我们一辈子。
我们要循规蹈矩。
自己找到出路。
因为。
在我们这一代。
注定要靠自己生活。
在人生的某一段时期里。
家对于奋斗者来说是一种累赘。
使他们不能全身心的投入到自己所热爱的那片热土。
人生中蕴藏着很多不确定的因素。
有些是我们人类自己都所不知道的。
何况是普通人呢。
在风口浪尖的时候。
我们有时要学会急流勇退。
也只有这样。
才能使我们的实力保存下来。
不被失误的发生而覆没
这不是懦弱。
而是一份坦然的睿智。
在多变的环境中。
我们也要适时选择。
顺应时代的变迁。
以至我们的行进速度不被历史的脚步甩的那么远。
梦想与现实熟路归途。
定会不期而遇的。
这之前是要加上一些附加条件的。
少年。
我会陪着你一直拼到最后的。
不要害怕。
更不要恐惧。
给自己一个理由。
放出一个期限来制约自己。
相信会有很大的收获。
在追逐梦想的这条道路上。
不时的会遇到很多问题。
一些人选择跳过。
轻松到达终点。
而只有一小部分人会选择迎接。
百般磨难。
百转
千回。
最后也能到达彼岸。
相比之下。
后者留下了更多路途中的美丽风景。
她们也增长了阅历。
不断强大起来。
甚至吞并取代那些不作为者。
顺利度过自己的一生。
在青春这座城里。
很多进来的人想快些逃出去。
而守在城外的踮着脚要。
不择手段的想要冲进来。
一试为快。
他们的这些鲁莽。
这些不靠谱。
是我们所厌恶的。
岁月的风平。
历史的颠覆。
青春的美好。
都是我们所期盼的。
也是我们拼了命都想要去维护的。
真的。
打心眼里。
怀念那一段段旧的时光。
那些
回不去的过往。
洗不掉的悲伤。
抹不去的记忆。
剪不断的惆怅。
都时刻烙印在我们的脑海里。
无法忘记。
更无法呼吸。
以至于压抑成殇。
血荐轩辕。
请相信。
我们今天所付出的。
都会在以后的日子里得到明显的体现。
挥之不去。
浮萍。
（倾尽一生）付出一生的青春。
亦真亦幻。
似梦般。
落地风华
我的每个梦你都在。
有些事情是没有答案的。
就像很多事徒劳无功是一样的。