浅谈军械装备管理的“以人为本”
浅议人本管理理论在部队管理中的应用
浅议人本管理理论在部队管理中的应用作者：王鑫梁競予来源：《管理观察》2009年第13期摘要：本文从我军管理中存在的一些问题出发，从精心培育、真心关爱、营造和谐氛围等三个方面探讨了人本管理理论在部队管理中的应用。
关键词：人本管理部队管理以人为本当前，部队管理存在一些问题，主要表现在：一是激励与约束机制的威力不足；二是人力资源的管理和开发不利；三是对军营文化的认识和重视不到位；四是组织目标与个人目标之间有一定的差异。
为解决好这些问题，笔者从以下三个方面谈谈自己的想法。
一、把精心培育人作为部队人本管理的首要任务部队管理要体现“以人为本”，必须把精心培育人作为根本目的。
一要在增强官兵的政治理论素养上下功夫。
理论是行动的指南。
政治上的坚定来源于理论上的清醒。
要采取建立学习制度，规范学习内容，设立考评机制等措施加强政治理论学习。
引导教育广大官兵树立远大理想和坚定政治方向。
学会运用辩证的思维方式来分析和解决问题，加强世界观改造，特别是当前的深入学习科学发展观，要学深悟透科学发展观重要论述的基本观点、科学内涵和精神实质。
坚持学用结合，学以致用，坚定政治信仰、塑造人品官德、观察分析问题、指导工作实践。
大力开展理想信念和“四个教育”，帮助官兵树立远大理想，进一步增强官兵政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。
二要在提高官兵科学文化素质上下功夫。
各级管理者要从本单位官兵的实际出发，把提高科学文化素质作为促进官兵全面发展的重要内容。
应教育广大官兵增强学习的紧迫感，查找自身素质与部队建设急需人才的差距，立足现实条件，研究制定官兵科学文化学习的规划和措施。
在学习上要确立文化知识是底蕴，科技知识是牵引，职能谋略是关键的思想理念，把高科技知识和信息化学习作为“重头戏”，增加“含金量”。
三要在培养官兵过硬心理素质上下功夫。
心理健康是官兵健康的重要内容，是全面发展、成长成才的前提和基础。
要通过各种手段和方法来提高官兵的心理素质，把心理教育和疏导作为部队人本管理的重要工作来抓。
以人为本不断加强装备保障企业人才队伍建设
2018年第4期农机使用与维修29以人为本不断加强装备保障企业人才队伍建设殷玉晴(镇江市五峰山船厂，江苏镇江2m33)摘要：海军装备保障企业是海军战斗力的重要组成部分，肩负着海军装备维修保障和应急机动保障等使命任 务，特别是在积极推进科技强军战略，大量新技术的使用、新装备不断入列和旧装备不断被升级改造，企业如何 提高装备保障能力，已成为新形势下海军装备保障企业面临的新挑战。
人才资源是第一资源的理念已成为不争 的事实，人才资源是企业发展的基础资源，企业成败的关键是人才队伍的建设，留住现有的人才，争取其他的人 才，建设一支有战斗力的人才团队，是一个企业值得思考的问题。
关键词：以人为本;装备保障企业;人才队伍建设中图分类号：F272;F426.31 文献标识码:A doi： 10.14031 /ki.niwx. 2018.04.020“不管什么出身、不管从事什么职业，只要身上有本 事、手里有绝活，就是人才。
”党的十八大以来，习近平总书 记关于人才问题有许多重要论断，这些论断是习近平总书 记治国理政新思想新战略的重要组成。
人才是海军装备 保障企业的核心竞争力，企业成败的关键是人才队伍的建 设，留住现有的人才，争取其他的人才，建设一支有战斗力 的人才团队，是一个企业值得思考与探索的问题。
结合实 践，本着以企业人才队伍建设应该秉持以人为本的原则，对于不同的群体有针对性的对待，并且用发展的眼光去思 考和解决问题。
1装备保障企业人才队伍建设的现状随着人民海军不断走向深蓝，海军装备正向大型化、信息化方向转变，与此同时，当前国际形势变幻莫测，南 海、钓鱼岛问题使海军当前装备使用频繁，这就需要海军 装备保障企业筑就一支政治素质强、技术含量高的人才 队伍。
李克强总理曾说过，国有企业是党和国家事业发展的 重要物质基础和政治基础，为推动发展、改善民生、提升国 家综合实力作出了重大贡献，但也存在体制不顺、机制不 活、管理不善等问题。
全面把握以人为本在军事领域的科学内涵
全面把握以人为本在军事领域的科学内涵常松2012-7-18 15:21:13 来源：中国军网——解放军报编者按：以人为本是科学发展观的核心，是重要的建军治军理念。
在国防和军队建设中，如何正确地理解和贯彻以人为本的理念，既是一个重大的理论问题，也是一个重大的实践问题。
在这方面，目前还有部分同志存在一些片面认识。
解决这些思想认识问题，不能靠穿鞋戴帽式的研究，浅尝辄止，而要从我军建设的实际出发，以历史的眼光和宽广的视野，站在更高层次上，深入发掘以人为本的丰富内涵，从而创新以人为本的实践。
深刻理解以人为本的丰富军事内涵信息化战争中人依然是决定因素。
如何看待人的因素，是坚持以人为本必须回答的首要问题。
随着大量信息化武器装备部队，远程精确打击和非接触作战成为战场常态。
一方面，武器毁伤力惊人，似乎“决定”战争胜负；另一方面，大规模兵力对决的场面骤减，几乎退出战争舞台。
人们对“信息化条件下人仍然是战争的决定因素”产生了前所未有的困惑。
事实上，信息化战争中，人在战争中发挥作用的方式起了更深刻的变化：一是人的作用地位从战场“主体”向“主宰”转变，人逐渐由直接运用武器冲锋陷阵，转变为控制武器系统实施“不见面”的作战；二是人发挥作用的时机从“战中”向“战前”延伸，过去靠人的面对面搏杀，现在则靠战前运用人的智慧研制出先进武器制胜；三是人与武器的关系从“分离”向“融合”转化，即由过去的人是人、物是物，转变为把人获取的信息、知识和智能，“物化”到武器装备、体制编制和作战理论中，渗透到作战全过程，人与武器高度融合。
这使人的科学素养和知识水准，成为战斗力的重要增长点，人的因素更直接决定了武器系统效能的发挥。
面对这些深刻变化，胡主席提出国防和军队建设要坚持以人为本的重要思想，是对马克思主义战争观的继承与创新，为我们考察信息化战争提供了科学的思想方法。
坚持以人为本的建军理念，就是坚持“决定的因素是人不是物”，这仍然是信息化条件下军队建设的根本原则。
在部队建设中贯彻以人为本的理念（共五篇）
在部队建设中贯彻以人为本的理念（共五篇）第一篇：在部队建设中贯彻以人为本的理念以人为本是科学发展观的本质和核心。
在部队建设中全面贯彻落实科学发展观，应牢固树立以人为本的理念，始终坚持以官兵为主体，维护官兵合法权益，努力实现推动部队建设与促进官兵全面发展的紧密结合和有机统一。
着力提高官兵的综合素质。
现代战争实践表明，战争的胜利来自人与武器装备的完美结合，而人的素质与武器装备的质量以及二者的完美结合在很大程度上取决于人的学习能力。
我军要在未来的军事斗争中赢得主动，就必须把学习摆在部队建设的突出位置，努力创建全员学习、全程学习、全面学习的学习型军营，通过加强学习，全面提高官兵的综合素质。
具体而言，应把握好以下几个环节：一是以教育人、培养人、塑造人、提高人为目标，切实提高广大官兵的思想政治素质、军事专业素质、科学文化素质、身体心理素质；二是把学习成才与岗位练兵、科技练兵结合起来，通过读书演讲、知识竞赛、练兵比武等形式，拓宽学习渠道，增强学习效果；三是完善管理机制，围绕目标设计、时间安排、绩效要求等制定学习规划，加强对官兵学习的组织和引导；四是建立教育网络体系，实现各级各类军事教育之间的沟通与衔接，为广大官兵创造良好的学习条件；五是健全激励机制，调动广大官兵学习成才的积极性和主动性。
切实保障官兵的合法权益。
在部队建设中坚持以人为本，要求尊重官兵的主体地位，切实维护官兵的合法权益，做到部队的重大事务官兵能够知情、重大问题官兵能够讨论、重大决策官兵能够参与、重大开支官兵能够监督。
为此，应进一步完善民主机制，丰富民主形式，拓宽民主渠道，切实保障官兵的合法权益。
保障官兵的合法权益，不仅有利于强化官兵作为军队建设主体的光荣感与责任感，激发官兵自觉献身军队建设事业的热情，而且有利于强化治军行为的科学性与合理性，切实打牢依法治军、从严治军的基础。
充分发挥官兵的创造潜能。
全面推进部队建设，必须尊重官兵的首创精神，把官兵的智慧和力量最大限度地凝聚起来。
浅析部队管理中“以人为本”思想的运用
内 容 提 要“以人为本”，是贯彻胡主席科学发展观的综合体现。
人是军队管理的核心和基础，以人为本的核心，就是要求军事管理者充分尊重官兵的主体地位，始终坚持把广大官兵放在部队建设及日常工作中的核心地位，切不能嘴上讲着以人为本而实际中却做着“本人以为”的工作。
关键词以人为本 部队管理浅析部队管理中“以人为本”思想的运用中央军委主席胡锦涛指出：科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。
在部队管理中贯彻科学发展观，其本质和核心在于贯彻以人为本，始终坚持把广大官兵放在主体地位。
对部队管理者来说，就是必须充分尊重官兵的主体地位，心系基层，情系官兵，切实维护官兵权益，以此激发他们热爱人民军队、努力学习、刻苦训练的进取精神和创造力量，为建设一支强大的现代化正规化革命军队奠定坚实基础。
一、部队管理工作要以人为核心军队是执行政治任务的武装集团，是高度集中统一的战斗集体。
不管什么时代，军人都要时刻经受血与火的考验，战争这个特殊的环境对军人有着特殊的要求。
因此，只有重视人的作用，以人为本，充分发挥军人的主动性和能动性，军队才能有战斗力。
我军从革命战争的血与火中走过来，经历土地革命、抗日战争、解放战争，由弱到强，以劣胜优，从胜利走向胜利，一个根本的原因就在于以人为本的部队管理方法，依靠广大官兵，坚持官兵一致，坚持民主管理，坚持群众路线，这种管理实践是我军不断发展壮大的有力保证。
当前，在面临着未来信息化战场的挑战和社会主义市场经济考验的情况下，我军更要坚持以人为本的管理思想，注重人、关心人、激励人、教育人、培养人，通过不断满足官兵的合理需要，发挥人在管理中的主体性、能动性和创造性，充分利用人力资源，确保部队管理的最大效益。
在军队建设中，必须充分尊重官兵的主体地位和创造精神，心系基层、情系官兵，切实维护官兵权益，不断改善官兵的物质和文化生活条件，胡主席的重要论述，为我们研究部队管理工作如何坚持以人为本指明了方向。
就是在党的绝对领导下，要始终把维护人民的根本利益作为人民军队存在的价值和意义，始终把促进官兵全面发展作为部队管理的重中之重，始终把尊重和实现官兵的合法权益摆在谋划开展管理工作的重要位置。
关于军工企业人本管理文化的思考
关于军工企业人本管理文化的思考【摘要】当前随着军工企业经营、改革、发展的不断深入，军工企业人本管理遇到了新的难题，需要我们不断研究新情况，解决新问题。
笔者从两大方面指出了当前军工企业人本管理面临的具体问题，进一步探索军工企业人本管理文化的新思路，即围绕企业改制和生产经营，开展有效的人本管理【关键词】军工企业；人本管理文化；思考不少军工企业忽视人本管理，导致员工服务于企业的全部潜能没能充分调动起来，造成人力资源的重大浪费，形成低下的企业效率和效益。
其实，企业员工是企业的巨大财富，决定着企业的兴衰成败。
优秀的企业大都坚持以人为本的思想，在工作中，注意尊重人和激发人的热情，充分发挥员工的主动性和创造性，极力保障员工的多项权利。
军工企业应与其他企业一样，在管理中必须坚持以人为本的思想。
一、军工企业人本管理的出发点军工企业人本管理作为一种管理文化模式，它首先在两个基本问题上应做出明确的回答，即军工企业为的什么？军工企业的发展靠的什么？1.军工企业为人。
人本管理认为：管理的本质是激励，办企业是为了满足人、满足社会的需要；同时，也提高职工的生活质量和工作质量。
”企业为人”与“企业追求利润最大化”是对立的统一关系？当两者发生矛盾时应当如何取舍？这些涉及一个价值系列等级的问题。
经济的、伦理的、审美的、社会的、政治的、宗教的价值种类的等级顺序中，什么是经济的价值？一开始大家可能认为经济价值是最高的价值，因为在体验其他事物之前，生活必须首先得到保障，因而应把一切有益于维持生命、健康和活力的事物放在首位。
对于企业的生存和发展来说大抵与人的生存发展相一致。
然而这一回答是和企业为什么这一终极价值判断大相径庭的。
因为，这意味着体验价值的主体处于各种身心需要完全没有得到满足的境况之中，在这一特殊的实际情境中，认为经济价值高于一切是可以理解的。
但人的生命的意义不仅仅在于从物质上维持肉体及身心的安逸，企业的终极价值也不仅仅在于维系企业的生存发展。
对以人为本的管理理念与部队管理创新的分析
对以人为本的管理理念与部队管理创新的分析作者：蒋昱建刘少伟唐翔来源：《科学与财富》2018年第30期摘要：以人为本的管理理念在部队的管理过程中需要遵守科学发展观，本位介绍了新时代以人为本的管理理念在部队的管理过程中需要加强部队管理的人性化，强化士兵的个人素质，以正确的价值观和人性化的军事管理来建设新时代的精锐部队。
关键词：以人为本管理理念；部队管理；管理创新引文：在当前的历史条件之下，根据社会的进步以及兵员成分的改变，各部队的管理方面必然要符跟紧时代的步伐，通过树立“以人为本”的管理理念，推进军事改革，强化部队管理模式。
运用科学发展观念，坚持以人为本的核心，从而真正达到军队的人性化管理模式。
一、以人为本的部队管理理念概述以人为本的部队管理理念是指在管理活动中以士兵为主体的一种管理方式。
所有的管理都以人性化的方式来进行，在管理士兵的过程中使士兵作为管理的主体来进行，运用激励、诱导等方式带动官兵的积极性，使官兵带着极大的热情和决心投入到军队的建设工作之中，同时士兵的人格受到最大程度的尊重，是每位官兵都能够作为一个有尊严的人全身心地开展军队的建设工作。
二、以人为本的部队创新管理创新分析（一）加强民主管理在管理过程中，强化民主的管理措施。
广大官兵作为管理的主体，也作为管理人，通过明确的规定和条例架构一个有理可据，有法可依的民主化军用管理方式。
作为基本战斗单位，士兵的管理过程可以由士兵自己进行监督。
通过仲裁、投票表决等明确的民主措施对广大士兵反应的问题进行解决。
使官兵自身投入到军队建设之中，打造一个民主的军队体系[1]。
（二）强化士兵个人意识作为新时代的军队士兵，士兵的思想不能仅仅满足于作为军队机器，单纯够做到“令行禁止”。
士兵的个人意识在军队中也是十分重要的一环。
强化士兵的主体意识，主要是首先从传统的管理体系上下手。
破除传统的等级观念，作为管理者应当认清士兵作为现代战争主体的重要性。
但是这个强化士兵意识是要在健全的军队秩序之内，不能够无视纪律随意宣扬个人英雄主义。
部队管理要坚持“以人为本”
（二）时代变迁影响着士兵的思想变化。人的思想，既不是天生的，也不是突如其来的，而是通过对客观世界的反映形成的，由于经历的环境和事情不同，所以人与人之间的思想也存在着很大的不同。随着人们的生活条件、人们的社会关系、人们在社会存在的改变而改变”。士兵的思想变化要放在社会的大背景下来分析。人们的世界观、人生观、道德观等基本观念，对个人和社会、对权利和义务相互关系的看法，发生了深刻的变化。同时社会变革对人们思想的影响也是广泛而深刻的，实事求是的思想路线得到了官兵的衷心拥护，从而要求管理要从实际出发。
总之，管理工作中，对人的管理是整个管理活动的核心，贯穿于所有工作之中。加强对人的意识引导，搞好对人的思想教育，提高人的道德修养，全面推进管理工作的正规化和人性化，推进"以人为本"的现代的管理理念。
（三）坚持“以人为本”的管理要讲究方法。从严治兵、以情带兵，促进我军战斗力的提高。部队纪律必须严格，这是部队的职能所决定的，因此严是带兵之道，疏是带兵之方，情是带兵之本。实行综合治理，必须把这三者有机结合起来。一是要在严字上下功夫。严格管理是部队这个特殊群体的重要标志之一，是和平时代培养和造就合格军人的重要保证，只有严格才能令行禁止，步调一致，经的起复杂情况的考验；二是要在疏上动脑筋。一方面要注重教育疏导。通过耐心的教育说服，使广大官兵知道改怎么做，为什么这样做，从而自觉的服从命令，听从指挥。另一方面要注重行为疏导。行动是无声的命令，干部要注重自己的模范行动去影响战士处处做表率，事事作样板，一增强疏导的感召力。三是要在情字上做文章，以情带兵是我军的优良传统，是管好部队的客观要求，一次要端政干部对战士的根本态度。干部要以父母心，兄长情去对管理教育战士不能有亲疏厚薄之分。
以人为本的管理理念在部队管理中的应用探析
为。虽然有时候， 批评指责可能让他们以标签相反的方向改正缺点， 但 应少用慎用， 更多的应当给了解关 兵的工作和生活的实际状况 ， 让 士兵信任干部 ， 有了问题愿意找干部诉说 ， 遇到 困难也主动找组织解 决。 ２ ． 确 决士兵切身利益问题。在部队管理过程中， 除了要积极引导 广大官兵进行无私的奉献， 发扬艰苦奋斗的精神， 还要认真坚持物质 利 益方面的原则 ， 对官兵的合理需要进行满足。只有逐渐关注官兵的内 心世界 ， 积极帮助他们排 辆准， 才能 底 中激发官兵的训练、工作 的积极胜， 也能把—些问题扼杀在摇篮中， 及时化解 要的矛盾。 ３ 、重视文化建设， 净化内部环境。要营造积极向上的军营文化 ， 用文化的力量来对部队管理产生影响， 净化部队管理的环境， —步步实 施＾ 本管理。 ３ ． １ 营造 良好的风气。—个部队的风气好坏是衡量这个组织是不 是和谐的重要因素。部队风气正， 就能充分调动各方面积极性 ； 风气不 正， 就会打消各方面的积极性。一 旦在部队中形成了岚 会风气， 在新 的士兵加 人 进来之后， 慢 熳的就会受到感染 ， 在这个氰． 围中迅速成 长， 进而形成强大的战斗力。而如果部队风气不好， 那些思想行为比较 先进的同志也不能发挥其积极带头作用， 组织的凝聚力就会随之降低， 人 也会越来越涣散。所以， 在部队管理过程中， 要把重点放在建立健 康向上的军营文化应将营造 良好的部 队内部风气上， 并目 ． 把这种风气 很好 的坚持下来， 形成部队优良的传统 ， 这就成为部队管理的无形力
用。
关键 词 ： 以人 为本 ； 管理理念 ； 部 队管理
对于部队管理来说， 属于—项强制性和基础 『 生 的工作， 跟部队的全 面建设有着非常大的联系。在部队管理过程中， 要坚持以人为本 ， 深入 了解广大官兵的思想动态 ， 找出部队管理中存在的问题 ， 从大局 出发来 实施部队管理 ， 从而增强部队管理的针对 陛。
浅谈装备的人本管理工程
人 际关 系 、 队 建 设 等 诸 多 方 面 的 问题 ； 团 它 机 制 ， 通过 竞争 使 收 入分 配趋 于 合理 化 ； 四 对 术 的 、 理 的 等 诸 多 因 素影 响 ， 以人 为 本 所 面 临 的 难 题 和 关 键 问 题 ， 解 决 这 些 问 心 这 的 管理 ， 及 到 人 的 培 育 与 成 长 ， 的选 聘 题 作 出 显 著 贡献 的 人 ， 大 奖 励 力 度 。 涉 人 加 与 任 用 ， 的 积 极 性 、 些 因 素 又 相 互 交 人 这 织 。 见 ， 本 管 理 ， 一 项 多 目标 、 因 可 人 是 多 素 、 功 能 的 复 杂 的 系统 工 程 。 本 管 理 工 多 人
泛、 富的 内涵。 丰 长 ； 员工 的理 想 、 求 与 思 想 境 界 ； 谐 的 追 和
分 系统 有 不 同 的功 能 和 目标 ； 各 分 系 统 在
有 效 运 行 的 基 础 上 ， 之 互 相 协 调 ， 相 配 使 互
（ ） 械 工 作 人 员 培 育 工 程 。 面 提 高 ５军 全
合 ， 成 人 本 管 理 总 系 统 的更 大 的 整 体功 形 统 主 要 是 以下 几 个 方 面 。 吵 吵 闹 闹 之 中 ， 没 有 人 愿 意 生 活 在 一 片 也 生效 率 ， 人 们 行 为 合 理 化 的 保证 。 军一 是 我
能， 以达 到人 本 管 理 的 预 期 目标 。 些分 系 展 的长 远 大 计 ， 须 予 以 足 够 重 视 。 这 必 目前 我 新 是 管西方 们 武 警 部 队 军 械 工 作 人 员整 体 素 质 较 差 ， 著名经济学家熊彼特认为 ， 般的厂长、 一 经 理 ， 能 称 之 为 企 业 家 ， 有 能 持 续 创 新 的 不 只 （ ） 为 规 范 工 程 。 有 人 喜 欢 生 活在 据 统 计 ， 有 所 有 军械 工 作 人 员 中 ， ０ １行 没 现 ６ ％多
浅议“以人为本”在军校管理中的应用
浅议“以人为本”在军校管理中的应用提要：本文首先提出了“以人为本”管理思想的内涵及实施“以人为本”管理思想的必要性，其次分析了目前军校人本管理存在的几点问题，最后阐述了军校管理应注重“以人为本”。
关键词：以人为本；军校管理；管理思想当前世界各国军事实力的竞争，实际上就是军事人才的竞争，而军校作为军事人才的“摇篮”，其管理工作的质量水平，将直接影响到其培养的学员素质水平。
随着时代的发展，要求军校的管理有规范性、强制性及权威性等一些特点，只有做好管理工作，使学员学习、训练有条不紊的进行，才能培养出现代需要的人才，更好的提高部队的战斗力。
“以人为本”是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求；同样，对于军校管理，实施“以人为本”的管理，就是要从学员的根本利益出发，构建和谐校园，从而培养出符合新时期军队现代化建设要求的军事人才。
一、“以人为本”管理思想的内涵“以人为本”的管理思想是指在人类社会任何有组织的活动中，从人性出发来分析问题，以人性为中心，按人性的基本状况来进行管理的一种较为普遍的管理方式。
人本管理是一种把人作为管理活动的核心和组织的最重要的资源，把组织内部全体成员作为管理主体，围绕如何充分利用和开发组织的人力资源，服务于组织内外的利益相关者，从而实现组织目标和组织成员个人目标的管理理论和管理实践活动。
将“以人为本”的管理思想应用于军校管理中，首先，要尊重、理解学员，体现人性。
实施人性化管理，就是要在学员的管理活动中，始终贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想，以诚待人，以情感人，以理服人。
坚持以尊重、爱护学员为切入点，给予学员充分的人格尊重、人文关怀和人情温暖。
其次，要在培养的过程中时刻牢记“以学员为本”。
对学员的培养注重从点滴做起、小事做起，在长时间教、练、养、查、带的工作方法中不断地体现“以人为本”，时时处处关心学员，心系学员。
这样自然能使学员信任领导，明确成长目标。
关于人与武器装备协调发展的思考
关于人与武器装备协调发展的思考摘要：新形势下的局部战争实践表明，随着武器装备信息化程度和作战效能的大幅度提高，战争中武器装备的重要作用日益突出，实现人与武器装备的协调发展及最佳融合正成为夺取信息化条件下的新型战争胜利的关键。
关键词：人武器装备协调发展对于战争中人与物的作用问题，长期以来一直存在着两种观点：一是“唯武器论”，认为武器决定战争胜负，不管什么战争，在交战双方中只要谁拥有和掌握威力巨大的新式武器，谁就是战争的胜利者；一是“唯意志论”，认为精神意志决定战争胜负，认为战争的性质、武器装备对战争无关紧要，战争的胜负取决于神的启示和精神力量，在战争中“统帅就是一切”。
个人认为这两种观点都过于片面，没有辩证的认识人与武器之间的协调关系，面对当今世界格局及新形势下的战争要求，加强人与武器装备的协调发展与互相融合，促进战斗力的进一步提升是取得战争胜利的核心。
1.人与武器装备的协调是克敌制胜的法宝军事活动是从事军事活动的人同武器装备的结合，二者之间必须保持质和量的合理比例关系。
只有具备一定军事素质的人才能掌握、运用相应的武器装备；只有量的比例协调即编制合理，才能充分发挥二者结合的最大作战效能。
1.1 人与武器装备的协调之内涵战争中，只有将人与武器装备结合起来，才能对战争的胜负发生作用。
武器装备终归要通过人来发挥作用，但人本身不能直接摧毁敌人的武器装备，它必须要借助于自身的物质手段来摧毁。
也就是说，人只有和武器装备相结合，通过武器装备这个媒介，转化为物质力量，才能对战争的胜负发生作用。
所谓人与武器装备的协调就是在人与武器的有机结合中，使得武器的效能能够充分发挥出来、人的“人力”“心力”也能够充分发挥出来的一种最佳状态。
总之，人与武器装备在战争中既相区别，不能相互替代，又相辅相成，不能截然分开，两者紧紧地结合在一起，在战争的武装对抗中是综合起作用的，不能片面地强调一个方面，而否定另一个方面。
1.2 人与武器装备的协调发展的重要性战斗力是武装力量遂行作战任务的能力。
人人都是军械员为主题进行讨论辨析
人人都是军械员为主题进行讨论辨析
摘要：
1.引言：介绍“人人都是军械员”这一主题的背景和意义
2.人人都是军械员的含义
3.人人都是军械员的现实意义
4.人人都是军械员的实施策略
5.结论：总结“人人都是军械员”的重要性以及实施方法
正文：
“人人都是军械员”这一主题，源于现代战争的特点和对军事力量的需求。
在现代化战争中，武器装备的运用不仅需要专业的军械员，更需要每一个士兵都具备一定的军械知识和操作能力。
因此，“人人都是军械员”不仅是一种理念，更是一种应对现代战争的必然趋势。
“人人都是军械员”的含义并不仅仅是让每个士兵都掌握军械操作技能，更重要的是让每个士兵都具备军械员的思维，即在作战中，能够根据实际情况，灵活运用武器装备，充分发挥武器装备的性能，提高作战效能。
“人人都是军械员”在现实意义上，能够提高我国军事力量的整体素质和战斗力。
在现代化战争中，武器装备的重要性不言而喻，而每个士兵都能够熟练掌握和运用武器装备，无疑会极大地提高我国的军事实力。
要实现“人人都是军械员”，需要有针对性的培训和教育。
首先，要在新兵训练中，增加军械知识的培训，让每个士兵都具备基本的军械理论知识。
其次，要在实际操作中，让士兵们熟悉并掌握各种武器装备的操作方法。
最后，
要在实战演练中，培养士兵们的军械员思维，让他们能够在实际作战中，灵活运用武器装备。
总的来说，“人人都是军械员”是一种重要的军事理念，它对提高我国军事实力，提高作战效能具有重要的现实意义。
人本原理在军事领域的应用
人本原理在军事领域的应用1. 什么是人本原理人本原理是指，将人的需求、能力和特点作为设计的核心，根据人的优势和限制确定解决方案的理论原则。
2. 人本原理在军事领域的重要性人本原理在军事领域具有重要的应用价值。
军事活动涉及到士兵的训练、指挥、装备和作战等方面，人的因素至关重要。
通过遵循人本原理，能够更好地理解和满足士兵的需求，提高军队的作战能力。
3. 人本原理的具体应用3.1 提供人性化的训练环境通过提供人性化的训练环境，可以激发士兵的学习兴趣和积极性，提高训练效果。
应该充分考虑士兵的生理和心理特点，合理安排训练时间和强度，为他们提供良好的休息和饮食条件。
3.2 提供合适的装备和武器根据士兵的体格特点和操作能力，选择合适的装备和武器。
必要时，进行人机工程学设计，使装备和武器更符合士兵的使用习惯和便捷性，提高作战效能。
3.3 强调团队合作和沟通军事活动需要士兵之间的密切合作和有效沟通。
在训练和指挥中，应注重培养士兵的团队合作意识和沟通能力。
通过有效的团队协作，可以提高作战效率和协同作战能力。
3.4 关注士兵的心理健康在军事活动中，士兵经常面对高强度的训练和作战压力。
为了保证士兵的心理健康，应加强心理辅导和关心士兵的情感需求。
合理安排休假和娱乐活动，帮助士兵缓解压力，保持良好的心理状态。
4. 人本原理的优势和挑战4.1 优势•提高士兵的工作积极性和工作效率；•减少操作错误和事故发生的可能性；•增强士兵的战斗力和作战能力。
4.2 挑战•需要投入大量的人力、物力和财力；•需要与现有的军事制度和文化相协调；•需要对军队进行全面的改革和调整。
5. 人本原理在实战中的案例5.1. 美军的装备改革美军意识到士兵在作战中需要更轻便、更符合人体工程学原理的装备和武器。
他们进行了大规模的装备改革，引入了一系列新型装备，如轻型护具、智能眼镜等。
这一改革使士兵在作战中更加敏捷和高效。
5.2. 中国军队的训练改革中国军队注重人本原理在训练中的应用，在新型训练体系中加强对士兵的体能和心理素质的培养。
浅谈人本管理理论在部队管理中的应用
浅谈人本管理理论在部队管理中的应用依据习主席提出的“让军人成为全社会尊崇的职业”，将军队管理理论及方法作为出发点，详细分析怎样依据人本理论开展军队管理工作，切实提升管理效率及管理水平，促使军人成为社会尊崇的职业，最终在我国社会经济发展进程向前推进的过程中，做出一定贡献。
标签：提高；军人职业；社会尊崇度一、问题研究背景及意义党的十九大强调“推进军人荣誉体系建设”，“维护军人军属合法权益，让军人成为全社会尊崇的职业”。
军队管理在提升军人职业社会尊崇度的过程中发挥的作用十分重要，与此同时军队管理是军队建设中的一项基础性工作，管理水平会直接对军队的凝聚力及战斗力造成一定影响。
在管理理念不断更新的情况下，各种创新型管理观念逐渐在各个部队当中得到应用，其中人本管理理念占据的地位最为重要。
将人本管理理论在部队管理领域中应用，不单单可以促使部队管理领域中存在的问题得到解决，也可以切实提升部队整体管理水平，逐步完成部队向心力建设工作，促使我国军事力量得到大幅度提升，最终促使军人成为全社会尊崇的职业。
二、人本管理理论的含义人本管理指代的是在各项管理工作进行的过程中，将人的主体地位放置在重要的地位上，积极完成以人为核心内容的管理工作，人才是展开组织的基础资源以及管理工作得以顺利开展的核心内容，将组织当中全部成员当成是管理主体，将怎样开发人力资源和利用作为重点研究内容，积极为组织内外利益相关人员提供服务，积极实现组织目标及个人目标的管理理论及管理方法。
在军队建设领域中，贯彻落实人本管理理论的过程中，应当将兵为本，官兵的主体地位及创造性精神应当得到充分地重视，切实维护其民主权益。
日后军队管理工作进行的过程中，应当充分重视官兵的合法权益，促使军队的向心力和凝聚力得到大幅度提升，最终在我国社会经济发展进程向前推进的过程中，做出一定贡献。
三、军队管理中人本管理理念得到的应用（一）逐步树立人本管理理念军队日常管理环节中，需要逐步树立起来以人为本的管理理念，切实提升军队专业人才培养力度，军队官兵政治素养培养应当得到充分地重视，促使政治思想理论与实践相互融合在一起，促使军队中的官兵使用辩证思维看待事物未来的发展，切实提升官兵的问题解决和分析能力，充分重视官兵文化素质及科学素养，依据本军队实际情况编制文化理论知识学习方案，使得官兵逐渐认识到学习文化知识的重要性。
以人为本铸就军企安全发展保障
会议再次学习了《决议》的主要内容。
中心组成员分别交流了学习六中全会精神的收获体会，围绕“铭记百年奋斗历程，对标世界一流管理，推动公司高质量发展”这一主题展开研讨，结合分管领域的工作提出了思刘左对这次研讨会给予了充分肯定，并强调要坚定不移把“两个确立”真正转化为坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉上，推动企业高质量发展和做强做优做大，加快推进建设兵器工业一流企业步伐，为实现新时代强国强军目标做江麓集团公司党委表示，接下来将围绕三个方面来贯彻落实全会精神。
一是坚定政治自觉，做到“两个维护”。
深刻认识“两个确立”的决定性意义，提高政治站位，强化政治担当，胸怀“国之大者”，进一步增强新时代做强做优做大国有企业的政治自觉。
二是深化历史自觉，担当职责使命。
大力弘扬伟大建党精神以及人民兵工精神、江麓铁骑精神，激发做强做优做大不竭动力，心怀责任、守土尽责，自力更生、艰苦奋斗。
三是提升行动自觉，推进2022年和“十四五”高质量发展。
要坚决完成装备建设保障任务，按期优质完成装备加强制度体系建设，持续推进全面依法治企、全面风险管理与内控体系。
要加快推进全面深化改革，全面完成国企改革三年行动工作任务，持续完善公司治理结构，推进生产经营单位市场化板块化运营，推动职能部门管理理念变革，深入推进人才培育和三项制度改革，依法合规支持解决江麓实业公司困难。
要高质量推进实施“十四五”发展规划总体目标与年度分解目标，制定专项方案、路线图、分工表和时间表，年度化、清单化推进落实。
要深入推进全面从严治党，加强党的政。
设备管理工作中的“以人为本”理念-精选文档
设备管理工作中的“以人为本”理念1 概述原料厂一次料场设备主要包括：1#堆料机、2#堆料机、1# 取料机及三条长达600 余米的地面皮带。
完成一次卸料堆积，混料输送等生产任务。
设备的良好运行对原料厂整体的生产经营有着极其重要的作用。
实现设备的可靠性、维护性、经济性，并使这三方面达到最佳化，是设备管理的目的所在。
要达到此三方面的最佳实行全员设备维修管理（TPM是最有效的途径。
在点检定修制中，点检方、生产方、检修方都要参与设备维修管理。
由于职工的素质参差不齐，科学合理的管理制度及执行力就成了保障设备管理的基础。
2 设备维护与三方的关系2.1生产方的基础作用岗位操作人员与设备接触的时间最长，对现场也是最了解的，他们在设备维护中有着不可替代的作用。
一次料场三台大机的走行机构，采用的是开式齿轮传动，由于料场粉尘大，现场环境恶劣。
开式齿轮的密封性又不好，原设计的涂脂润滑经常会因为粘矿粒而研齿，不能起到预期的效果。
也因此走行台车的使用寿命得不到保障。
涂脂润滑是此类传动的唯一润滑方式，这就需要岗位操作人员严格执行“日常点检作业卡”的规定，每2小时进行一次检查。
对大车走行轨道槽也需要定时清理，对走行开式齿的现有密封罩子的做好确认。
操作人员的日常点检是基础点检，岗位生产工作实质上是会操作使用设备的设备保养人员。
必须把保养设备当成自己的一项重要工作，不能存在“我是生产的，你是维修的”这样的落后思想，点检制明确指出岗位操作人员有发现异常、排除小故障、进行小修理的责任。
岗位切实履行好自己的职责是设备维护的基础，不仅需要科学的制度去管理，对岗位人员进行定期的技能培训，责任心及主人翁意识的培养也是极其关键的。
2.2检修是重要的环节输送带是我厂用处最多的设备，它的价格比较昂贵，对其的良好使用及寿命周期的控制是降低生产成本的一项重要措施。
由于三条地面皮带都长达600 多米，运行过程中由于落料点变化等因素，会出现跑偏的现象，摩擦回程托辊架，造成皮带边缘磨损，这是皮带磨损的主要表现形式之一；另外不及时更换的托辊也可能会对皮带造成划伤；皮带硫化质量不理想时，会造成接口劣化开胶等。
以人为本的管理理念在部队管理中的应用
以人为本的管理理念在部队管理中的应用发布时间：2021-10-21T08:58:41.482Z 来源：《教育学文摘》2021年36卷16期作者：仲霄霄卢海平[导读] 当前社会环境瞬息万变，这就需要用发展的眼光看待部队管理问题，作为部队管理人员，要从全局出发完善部队管理工作，在管理中树立以人为本的观念。
本文从以人为本在部队管理中的意义入手，深入论述了以人为本的管理理念在部队管理中的应用。
仲霄霄卢海平武警工程大学乌鲁木齐校区新疆乌鲁木齐 830000摘要：当前社会环境瞬息万变，这就需要用发展的眼光看待部队管理问题，作为部队管理人员，要从全局出发完善部队管理工作，在管理中树立以人为本的观念。
本文从以人为本在部队管理中的意义入手，深入论述了以人为本的管理理念在部队管理中的应用。
关键词：以人为本；部队；管理理念部队的管理工作是其他工作的基础，具有强制性。
部队的管理直接影响到部队的建设，对其发展具有直接影响，在开展部队管理工作时，要坚持以人为本，对政治局势进行全面了解。
要善于发现和解决管理中存在的问题，以便有效地管理部队。
一、以人为本管理理念在部队中的意义部队要树立以人为本的管理理念。
第一，时刻保持维护人民利益的观点，坚持以人为本，作为人民的子弟兵，要具有为人民服务的意识。
这就需要部队领导服务于士兵，从大局出发，在部队建设中，保证士兵的整体利益。
第二，建立和谐的军营关系，必须坚持以人为本，协调管理者与被管理者关系，保持和谐状态。
坚持以人为本，既可以保证士兵的本体利益，又可以增加士兵的凝聚力和战斗力。
二、坚持以人为本，强化管理有效性（一）加强士兵和群众统一在部队中要落实以人为本的管理方针，部队实施以人为本管理理念的目的是全心全意为人民服务。
这是我们部队的使命，它代表着我们本质的核心。
在管理方面，不仅要维护士兵的利益，还要严格进行管理和训练，从我国军队的总体出发，站在科学发展的高度，从本质上把握以人为本的内涵，在实践中体现出以人为本的要求。
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浅 谈 军 械 装 备 管 理 的 以人 ” “ 为本
王博 马林 （ 武 警宁 夏总队 银川 ７ ０ ０ １ ５ ０ ２； ２、 警工程学 院装备 运输 系 西安 ７ ０ ６ 武 １ ８） ０ 摘 要 ： 警部队担 负着执勤 处 突 ． 恐的重要 任 务， 维护社 会稳 定保 卫人 民 生命财 产 ， 武 反 要 为社 会主 义建设 保 驾护航 。 完成 好这 些光 要 荣的任 务 同样要 以人 为本 ， 加强人 才建设 。 军械 管理是武 警部队 工作 中的重要 部分 ， 军械 管理 工作 完成的 好坏关 系到整个 武誓部 队所担 负的任 务是 否 能够 顺利 的 完成 。 关 键 词 ： 备 以人 为本 管 理 装 中 图分 类 号 ： ２ Ｅ ３ ３ 文献 标 识 码 ： Ａ 文章编 号 ： ７ —３ ９ （ ０ ）０ ｂ一０ ３ —０ １ ２ ７ ｌ２ １ １ （） ２ ７ ｌ ６ ０
１ “ 以人为本 ”概 念的提 出
按照一般 管理 学论述 ， 当代 管 理 理 论 与管 理 学 派 的 形成 ， 已经 过 了三 个 阶 段 。 第 阶 段 ， 本 世 纪 初 所 形 成 的 以 泰 罗 等 人 是
一
率 因 素 的 管 理 理 论 。 学 派 认 为 管 理 是 经 决 了人 的问 题 解 决 了军 械 工 作 中的 主 要 矛 该
军械装备 管理是 管理 的一 个分 支 ， 促 ２ “ 以人为本 ”是管理发展 的新成 果 科 ， 所 当 然 在 管 理 中也 必 须 坚 持 以 人 为 理 进 部 队 发 展 加 快 新 军 事 变 革 ， 展 军 械 装 发 管 理 在 经 过 三 个 简 短 的 发 展 后 ， 二 中 心 的 管 理 。 在 备 管 理 ， 必 须 要 科 学 的 应 用 先 进 适 当 的 次 事 件 大 战 以后 ， 界 各 国 为 ｒ加 速 本 国 就 世 现代管理知 识进行军 械装备管 理 。 理 中 管 的 经 济 管 理 ， 量 进 行 管 理 思 想 的研 究 ， 大 于 ３ “ 本管理 ” 军械 装备管理的迫切 需 人 是 最 重 要 的是 管 理 理 念 ， 有 先 进 的 理 念 才 是 在 管 理 学 界 又 形 成 了各 种 管 理 理 论 和 流 要 只 能 引导 出具 体 的科 学 的 管 理 方 法 和 管 理 技 派 盘 根 错节 的一 片热 带 雨 林 ， 百家 争 鸣 。 而 由上 面 的军 械 装 备 管 理 现 状 分 析 可 以 巧 ， 后 才 产 生 显 著 的 管理 效 益 ， 现 管理 其 中最 有 重 要 影 响 、 为 人 们 学 习 的是 管 看 出 ， 人 的 管 理 已 经成 为 军 械 管 理 发 展 然 体 最 对 的价 值 。 械 装 备 管 理 也 必 须 首 先 引 进 先 理 学 的最 新 成 果 ＿ 为 科 学 学 派 。 为 科 建 设 的 主 要 问题 ， 员管 理 的 矛 盾 已上 升 军 彳 亍 行 人 进 的 管 理 理 念 来 指 导 军 械 管 理 的 发 展 建 学 学 派是 指 运 用 心理 学 ， 会 学 ， 类 学 等 到 了 军 械 管 理 中的 丰 要 矛 盾 。 人 的 管 理 社 人 对 设 。 人 为 本是 现 代 管 理 的最 新 理 念 。 以 理 论 和 方 法 ， 人 的工 作 动 机 ， 绪 ， 为 影 响 着 军 械 管 理 的 各 个 方 面 各 个 角 落 ， 从 情 行 军 与工作 ， 环境 之 间的 关 系 ， 探 索 影 响 生 产 械 管 理 的 关 键 内 容 就 是 人 的 管 理 。标 ， 理 中 最 重 要 的 盾 ， 管 军械 管 理 才 会 更 进 一 步 才 能 解 决 目前 因 素 是 对 人 的 管 理 ， 以 要 研 究 人 ， 重 军 械 工 作 中存 在 的 问 题 才 能 适 应 军 械 工 作 所 尊
人 ， 心 人 ， 足 人 的 需 要 以 调动 人 的 积 极 关 满 发展的迫 切要求 。