福师《体育测量与评价》在线作业一15秋100分答案

福建师范大学14春学期课程考试《体育测量与评价》作业考核试题答案

福建师范大学网络与继续教育学院《体育测量与评价》一、填空题（每小题2分，共2 0分）1、人体测量的发展经历了人类测定期、肌力测定时期、循环机能测定时期及身体素质与运动能力测定四个时期。

2、评价的目的在于正确解释事物现状的基础上，为改善现状和实现理想的目标而制定的决策提供判断依据。

3、百分数法中以X±2.5S或X土3S 的值作为判断身高发育是否有可能异常的标准。

4、“O”型腿是指人立正时，两膝之间的距离为大于 1 厘米。

5、正常足印的足弓空白区宽度与足印最窄区的宽度（实心）之比为 2：1 ，轻度扁平足的比值为 1：1 ，中度的为1：2，重度的为无空白区。

6、测量身高时要注意骶骨部、肩胛及脚后跟要与立柱相接触。

7、即刻脉率是指在运动结束后 1分钟内，测10秒钟的脉搏，然后再乘以6。

8、 12分钟跑是测量耐力的素质，一般认为，未满30岁的男子应该跑 2800米以上为优，女子应跑2600米以上为优。

9、平衡能力的测验可分为静力平衡能力测验与动力平衡能力测验。

10、轻度疲劳时，皮肤空间阈比正常值增加 1.5-2 倍。

若增加2 倍以上，则可视为疲劳过度。

1、通过脉搏与血压的测量计算心输量，其属于（）a．直接测量 b．间接测量 c．测试 d．测定2、无论多么精确的测量，其结果存在形式是（）a. 真实成绩 b．虚假成绩c．真实成绩与误差 d．误差3、动态评价表中的进步率的目标值是指（）a．中期测验成绩平均值加减3个标准差。

b．中期测验成绩平均值加减2个标准差。

c．中期测验成绩平均值加减1个标准差。

d．中期测验成绩平均值加减1．5个标准差。

4、男子肌肉持续发展达到高峰一般的年龄是（）a．2 5 b．3 0 c．3 5 d．4 05、精神与躯体外表统一的是（）a．体格 b．体型 c．姿势 d．气势6、中度扁平足的人，其足弓空白宽度与足印最窄区宽度(实心)只比是（）a. 1:1b. 1:2c. 2:1d. 3:17、安静时的稳定脉率指的是安静时3次1 0秒钟的测量结果相差不超过（）a. 1b. 2c. 4d. 38、能反映伸肌耐力的项目是（）a．立定跳远 b．引体向上 c．双杠臂屈伸 d．握力9、长平衡杠行走测验的能力是（）a．耐力 b．灵敏 c．动力平衡 d．静力平衡10、体育运动中，人们要不断提高机体的工作能力可以利用的生理规律是（） a．疲劳 b．恢复 c．疲劳与恢复 d．过度疲劳与恢复三、词语解释（本大题共3小题，每小题 5分，共15分）1、测量：测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。

《体育测量与评价》习题与答案

《体育测量与评价》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 体育测量：体育测量是指通过科学的方法和工具，对个体或群体在体育活动中的各种属性、特征和表现进行量化和评价的过程。

2. 运动能力测试：运动能力测试是指通过对运动员的生理、心理和技术等方面的能力进行测量和评估，以了解其在特定运动项目中的潜力和水平。

3. 心肺耐力测试：心肺耐力测试是指通过测量人体在持续有氧运动中的最大摄氧量、无氧阈值等指标，来评估其心血管和呼吸系统的功能和健康状况。

4. 技能评定：技能评定是指通过对运动员在特定运动项目中的技术动作、战术运用和比赛表现等方面的观察和分析，来评价其技术水平和竞技能力。

5. 体质健康测试：体质健康测试是指通过对个体的身体形态、生理功能、身体素质和心理健康等方面的测量和评估，来了解其身体健康状况和潜在风险。

二、填空题1. 在体育测量中，常用的测量方法包括直接测量法和______法。

答案：间接测量法2. 心肺耐力测试中，常用的指标包括最大摄氧量、______和乳酸阈值。

答案：无氧阈值3. 技能评定主要包括技术动作评定、______评定和比赛表现评定三个方面。

答案：战术运用4. 体质健康测试中，常用的身体形态测量指标包括身高、体重、______和体脂率等。

答案：胸围5. 在运动能力测试中，常用的生理指标包括心率、血压、______和血乳酸等。

答案：肺活量三、单项选择题1. 下列哪种测量方法属于直接测量法？A. 肺活量测定B. 心电图C. 血压计D. 体重秤答案：D. 体重秤2. 下列哪种指标可以反映运动员的最大有氧代谢能力？A. 最大心率B. 无氧阈值C. 最大摄氧量D. 血乳酸浓度答案：C. 最大摄氧量3. 下列哪种技能评定方法主要用于篮球运动？A. 技术动作评定B. 战术运用评定C. 比赛表现评定D. 心理素质评定答案：B. 战术运用评定4. 下列哪种体质健康测试指标主要反映肌肉力量和耐力？A. 身高B. 体重C. 胸围D. 引体向上答案：D. 引体向上5. 下列哪种运动能力测试方法主要用于游泳运动？A. 立定跳远B. 跑步机测试C. 自行车功率计D. 潜水深度答案：C. 自行车功率计四、多项选择题1. 下列哪些指标可以用于评价运动员的心肺耐力？A. 最大摄氧量B. 无氧阈值C. 血乳酸浓度D. 心率恢复E. 基础代谢率答案：A、B、C、D2. 下列哪些因素可以影响运动员的技能评定结果？A. 技术动作规范性B. 战术意识和判断力C. 心理素质和抗压能力D. 训练经验和比赛经验E. 个人兴趣和动机答案：A、B、C、D、E3. 下列哪些指标可以用于评价运动员的力量素质？A. 卧推重量B. 深蹲重量C. 立定跳远距离D. 引体向上次数E. 100米短跑时间答案：A、B、C、D4. 下列哪些指标可以用于评价运动员的速度素质？A. 100米短跑时间B. 立定跳远距离C. 投掷铅球距离D. 马拉松比赛时间E. 自行车功率计数值答案：A、B、C5. 下列哪些因素可以影响体质健康测试的结果？A. 年龄和性别B. 生活习惯和饮食结构C. 运动锻炼和训练水平D. 疾病和遗传因素E. 心理压力和情绪状态答案：A、B、C、D、E五、判断题1. 直接测量法比间接测量法更准确和可靠。

福师《体育测量与评价试卷答案

《体育测量与评价》试卷一
一、简答题（每小题20分，共40分）
1、如何应用骨龄预测身高
儿童、青少年的骨龄评分方法:制订骨龄评分标准的各百分位值,分为对儿童较适合的C 骨龄系统(腕骨7个)、对青少年较适合并专用于成年身高预测的R 骨髓系统(挠、尺骨远端和第l 、3、5掌指骨共13个)、对儿童、青少年均较适合的T 骨龄系统(上述骨20个)。

骨龄评定的95%误差在.05岁内。

成年身高预测方法:以当前年龄、身高、R 骨龄预测成年身高,适用于男6岁、女5岁后,女孩还区分初潮尚无、已有、不明三种情况,每一年龄都有预测公式和95%可能范围,理论误差约2~9厘米,年龄越大,误差越小。

具体如下：先通过父母的身高计算出孩子的靶身高(即遗传身高)，然后再根据拍的手部X 光片，观察骨骺线的闭合情况，分析孩子的生活年龄(即当前岁数)和骨龄(即目前生长发育情况)之间的差距，从而预测出成年高度。

2、疲劳的一般表现有哪些
（一）颜貌，面色不佳、无光泽，面肌松弛、表情僵化不活泼。

（二）眼睛眼脸下垂，眼窝凹陷发黑，瞳孔缩小，眼脸跳动。

（三）动作不灵活，反应迟钝、易出差错，脚步沉重，无精打采。

（四）语言不愿说话或说话十分勉强。

二、论述题（每小题30分，共60分）
1、试述项目分析中难易度与区分度的检验方法
答：
（一）难度计算：
1、通过率
用题目的通过率估计难度。

被试正确回答或通过题目的人数与总数之比。

N R
p （R 为通过人数，N 为总数）
主要用于客观题的难度计算。

体育测量与评价作业答案

《体育测量与评价》作业答案01绪论1、体育测量与评价是对体育范畴内现象（身体综合能力）及其有关因素进行测量与价值判断的一门应用学科。

2、运动人体测量的发展经历了人类学测量时期、肌力测量时期、循环机能测量时期、运动能力综合性测量时期和标准化测量时期五个阶段。

第01章体育测量的基础理论第一节体育测量的基本概念1、测量：指用一定的法则给事物属性指派数字或符号的过程（P15）。

2、测验：指为某种测量目的所进行的一系列测量构成的系统（P15）。

3、测量包括待测属性或特征、法测和数字符号三要素。

4、测量量表：指测量所获数据属性的表述规则（P16）。

5、测量量表实数列具有顺序、距离、原点三种特性。

6、测量量表分名称量表、有序量表、等距量表和比例量表四类。

其中名称量表和有序量表为低级量表，其余为高级量表。

7、以下为两名运动员鹤立试验数据，试比较其平衡素质的稳定性。

列表计算如下：8、误差可分随机误差、系统误差、过失误差、抽样误差四类。

9、根据测量过程的分解，谈谈误差的主要来源及控制方法？测量可分三过程：（1）测量第一过程误差即观测值与现象真值间的误差，此误差主要来源于测试者。

控制测量第一过程误差的方法有：①提高测试者水平。

包括熟练掌握测量技巧，端正工作态度等。

②提高测验的规范化、标准化程度。

规范化要求过程合理，如要求随机抽样，样本大小合适等；标准化要求过程统一，包括统一测试方法、仪器、指标、顺序、间隔时间、测试的练习次数、测试时间、测试细则、仪器的使用方法等。

③尽量选择可以客观定量测量的指标。

④提高测量尺度的测量精度。

包括明确评分标准及实施细则等，以尽可能减少因测试者把握测量尺度不统一而导致的误差。

⑤适当增加测试者人数，并以均值为最终成绩，以减少测试者的随机误差。

（2）测量第二过程误差即现象真值与指标真值间的误差，此误差主要来源于受试者。

控制测量第二过程误差的方法有：①提高受试者能力水平。

受试者训练水平越高，运动成绩与技术水平也越稳定；样本的个体间差异越大，样本整体的可靠性水平越大。

福建师范大学课程考试《体育测量与评价》作业考核试题及配套答案8

《体育测量与评价》试卷A一、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共3 0分）1、无论多么精确的测量，其结果总是以真实成绩与误差的形式存在。

2、离差法中以平均数加减个标准差或平均数加减 3 个标准差值作为判断身高发育是否有可能异常的标准。

3、群体的测试工作大体包括准备、现场测试、数据处理及总结。

4、呼吸差为最大吸气时胸围值与最大呼气时胸围值的差数。

5、胸部的大小主要反映胸部肌肉、脂肪和呼吸器官发育的情况。

6、就骨龄而言，晚熟型指的是骨骼年龄比实际年龄小1年以上。

7、5次肺活量试验是指 15 秒之内测5次肺活量，其包括吹气时间与休息时间。

8、身体质量指数（BMI）= 体重公斤数除以身高数平方，指数大于 28 即为肥胖。

9、一般运动能力反映了身体运动的一般性质与特征，而不是任何特殊形式运动的技术。

10、营养状况测定的方法有皮褶法、直尺法、标准体重、营养指数等方法。

11、正常足印的足弓空白区宽度与足印最窄区的宽度（实心）之比为 1: ，轻度扁平足的比值为 1：1 ，中度的为1：2 ，重度的为无空白区。

12、体形，不应力图用人体的其他素质，如身高与体重去概括它。

13、相对安静状态下的稳定脉率是指 3次测量的结果相差不超过 1 次14、测量身高时要注意两肩胛间、骶部及脚后跟要与立柱相接触。

15、“O”型腿是指人立正时，两腿之间的距离为 10 厘米。

二、单项选择题 (本大题共10小题，每小题2分，共2 0分)在每小题列出的四个被选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的表格中。

错选、多选或未选均无分。

1、人体测量的历史上，把1760—1880年称为[ A ]a．人类学测定时期 b．肌力测定时期c．循环机能测定期 d．运动能力测定期2、“O”型腿是指人立正时，两膝之间的距离的厘米为[ C ]a、 b、 c、 d、3、正常足印的足弓空白区宽度与足印最窄区的宽度（实心）之比为[ C ]a、：1b、1：1c、1：d、2：14、正常胸廓的横径与前后径的比例为[ D ]a．4：2 b．4：3c．5：2 d．5：35、即刻脉率是指在运动结束后15秒内，测脉搏的秒数为[C ]a、5b、8c、10d、156、12分钟跑是测量耐力的素质，一般认为，未满30岁的女子耐力素质要达到优，至少应跑[ D ]a、2000米b、2200米c、2400米d、2600米7、我们所期望的测量，应具有[ A ]a．可靠性、有效性、真实性b．可靠性、客观性、真实性c．有效性、客观性、真实性 d．可靠性、有效性、和客观性8、离差法中，作为判断身高发育是否有可能异常的标准是平均数加减[ D ]a．1个标准差 b．个标准差c．2个标准差 d．个标准差9、营养状况测试的方法是[ A ]a．心率 b．血压c．握力 d．皮褶法10、疲劳时，晨脉每分钟可增加次数不少于[ C ]a．8 b．1 0c．1 2 d．1 4三、词语解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）1、测量的客观性：不同的测试者对同一测试对象进行相同内容的测量时，能够取得一致结果的程度2、相对评价标准：指在某一团体中确定一个基准，将团体中的个体与基准进行比较，从而评出其在团体中的相对位置的评价。

福建师范大学2020年8月课程考试《体育测量与评价》作业考核试题

《体育测量与评价》试卷一
一、简答题（每小题20分，共40分）
1、如何应用骨龄预测身高
答：骨龄测身高，是先通过父母的身高计算出孩子的靶身高（即遗传身高），然后再根据拍的手部X光片，观察骨骺线的闭合情况，分析孩子的生活年龄（即当前岁数）和骨龄（即目前生长发育情况）之间的差距，从而预测出成年高度。

测骨龄的作用不仅仅预测未来身高，更重要的作用还是跟踪监控孩子的生长发育情况。

如果要想你的孩子长得比你高，不妨重视4岁和8岁这两个年龄段。

4岁前，孩子都由大人喂养，可以说大家在同一起跑线上，这时候测一下骨龄，可以早早地排查那些影响身高的疾病；而从8岁开始，最好每半年测一次骨龄，动态监控孩子的生长发育，进行科学的养育，从而避免或少走弯路。

当然，如果仅是想预测孩子的未来身高，一般到了十二三岁，测出来的数据就很准确了。

据几位过来人家长的反馈信息，那时候测出来的身高数据和成年高度只有一厘米的差别。

2、疲劳的一般表现有哪些
答：疲劳的症状大致包括以下三方面：
一是自我感觉方面：如全向疲倦、头重、嗜睡、无力等；
二是精神方面：如精神不集中、焦躁不安、没有耐性、情绪低落、无热心、经常出差错；
三是全身方面：面色苍白、眩晕、肌肉抽搐呼吸困难、口舌干燥、声音嘶哑、腰酸腿疼等。

当机体出现这些疲劳症状时，要及时休息，并对运动内容进行必要的调整，才有利于疲劳的消除。

二、论述题（每小题30分，共60分）
1、试述项目分析中难易度与区分度的检验方法
答：一、项目的难度计算。

福建师范大学19年8月课程考试体育测量与评价作业考核试题-辅导答案

《体育测量与评价》试卷一
一、简答题（每小题20分，共40分）
1、如何应用骨龄预测身高
骨龄测身高，是先通过父母的身高计算出孩子的靶身高（即遗传身高），然后再根据拍的手部X光片，观察骨骺线的闭合情况，分析孩子的生活年龄（即当前岁数）和骨龄（即目前生长发育情况）之间的差距，从而预测出成年高度。

测骨龄的作用不仅仅预测未来身高，更重要的作用还是跟踪监控孩子的生长发育情况。

如果要想你的孩子长得比你高，不妨重视4岁和8岁这两个年龄段。

4岁前，孩子都由大人喂养，可以说大家在同一起跑线上，这时候测一下骨龄，可以早早地排查那些影响身高的疾病；而从8岁开始，最好每半年测一次骨龄，动态监控孩子的生长发育，进行科学的养育，从而避免或少走弯路。

当然，如果仅是想预测孩子的未来身高，一般到了十二三岁，测出来的数据就很准确了。

据几位过来人家长的反馈信息，那时候测出来的身高数据和成年高度只有一厘米的差别。

2、疲劳的一般表现有哪些
答：
1.颜貌，面色不佳、无光泽，面肌松弛、表情僵化不活泼。

2. 2.眼睛：眼脸下垂，眼窝凹陷发黑，瞳孔缩小，眼脸跳动。

3. 3.动作：不灵活，反应迟钝、易出差错，脚步沉重，无精打采。

4. 4.语言：不愿说话或说话十分勉强。

二、论述题（每小题30分，共60分）
1、试述项目分析中难易度与区分度的检验方法
1、通过率
用题目的通过率估计难度。

被试正确回答或通过题目的人数与总数之比。

体育测量与评价作业答案

体育测量与评价作业答案The document was prepared on January 2, 2021体育测量与评价作业答案01绪论1、体育测量与评价是对体育范畴内现象身体综合能力及其有关因素进行测量与价值判断的一门应用学科.2、运动人体测量的发展经历了人类学测量时期、肌力测量时期、循环机能测量时期、运动能力综合性测量时期和标准化测量时期五个阶段.第01章体育测量的基础理论第一节体育测量的基本概念1、测量：指用一定的法则给事物属性指派数字或符号的过程P15.2、测验：指为某种测量目的所进行的一系列测量构成的系统P15.3、测量包括待测属性或特征、法测和数字符号三要素.4、测量量表：指测量所获数据属性的表述规则P16.5、测量量表实数列具有顺序、距离、原点三种特性.6、测量量表分名称量表、有序量表、等距量表和比例量表四类.其中名称量表和有序量表为低级量表,其余为高级量表.7、以下为两名运动员鹤立试验数据,试比较其平衡素质的稳定性.列表计算如下：8、误差可分随机误差、系统误差、过失误差、抽样误差四类.9、根据测量过程的分解,谈谈误差的主要来源及控制方法测量可分三过程：1测量第一过程误差即观测值与现象真值间的误差,此误差主要来源于测试者.控制测量第一过程误差的方法有：①提高测试者水平.包括熟练掌握测量技巧,端正工作态度等.②提高测验的规范化、标准化程度.规范化要求过程合理,如要求随机抽样,样本大小合适等；标准化要求过程统一,包括统一测试方法、仪器、指标、顺序、间隔时间、测试的练习次数、测试时间、测试细则、仪器的使用方法等.③尽量选择可以客观定量测量的指标.④提高测量尺度的测量精度.包括明确评分标准及实施细则等,以尽可能减少因测试者把握测量尺度不统一而导致的误差.⑤适当增加测试者人数,并以均值为最终成绩,以减少测试者的随机误差.2测量第二过程误差即现象真值与指标真值间的误差,此误差主要来源于受试者.控制测量第二过程误差的方法有：①提高受试者能力水平.受试者训练水平越高,运动成绩与技术水平也越稳定；样本的个体间差异越大,样本整体的可靠性水平越大.②选择适宜的重复测量间隔时间.重复测量的间隔时间应视具体的指标特点而定.例如,短跑的重复测量间歇时间可短些,长跑则要长些.③应尽可能选择简单易行的测试项目,而且在正式测定之前多给受试者以一定的练习机会,也可在测定过程中,采取适当的激励措施,以便使受试者发挥自己最好的能力水平.④适当增加重复测量的次数,并以均值为最终成绩,以减少受试者的随机误差.3测量第三过程误差即指标真值与待测属性间的误差,此误差主要来源于指标.控制测量第二、三过程综合误差,提高测验有效性的方法有：①选择可靠性高的测量指标.可靠性是有效性的必要条件,有效性系数上限为可靠性系数的平方根.②选择有效性高的指标为效标.③选择适宜于受试者总体特征的指标进行测量.例如,采用引体向上测上肢力量,男生的有效性要明显大于女生的有效性.④测量指标的数量要适宜.数量太少,无法反映测量属性全貌,测量有效性会偏小；数量太多,各指标间可能发生属性重叠,也会造成测量有效性下降.⑤测量指标与总体属性的相关性要大,测量指标间的独立性要强.⑥测量指标的难易度要适中之间,区分度要大>.10、测验的科学性主要体现为测验数据的客观性、可靠性和有效性.。

福师《体育测量与评价》在线作业一15秋100分答案

福师《体育测量与评价》在线作业一
一、单选题（共2 道试题，共 4 分。

）
1. “X”型腿是指人立正时，两足跟之间的距离为（）。

A. 2-3厘米
B. 2-2.5 厘米
C. 1.5-2厘米
D. 0.5- 1 厘米
正确答案：C
2. （）：即人体的姿态，是骨骼、肌肉、内脏各器官与身体结构的机械关系。

A. 人体形态
B. 姿势
C. 体形
D. 体格
正确答案：B
福师《体育测量与评价》在线作业一
二、多选题（共20 道试题，共40 分。

）
1. 侧面的正确测试姿势是五点成一线，这五点包括（）。

A. 耳屏
B. 股骨大转子
C. 踝前
D. 膝后
正确答案：ABCD
2. 无论多么精确的测量，其结果存在的形式都会是（）。

A. 真实的成绩
B. 误差
C. 虚假成绩
D. 零误差
正确答案：AB
3. 影响力量素质的因素有（）。

A. 肌肉的温度
B. 肌肉的生理横断面
C. 肌肉的初长度
D. 参与活动的肌纤维数量
正确答案：ABCD
4. 下列哪些选项不可以概括体形（）。

A. 肥胖
B. 性格
C. 气质
D. 瘦小
正确答案：BC。

15秋福师《体育测量与评价》在线作业答案二辅导资料

15秋福师《体育测量与评价》在线作业答案二辅导资料一、单选题（共2 道试题，共4 分。

）V 1. （）：即人体的姿态，是骨骼、肌肉、内脏各器官与身体结构的机械关系。

A. 人体形态B. 姿势C. 体形D. 体格满分：2 分2. 正常的胸廓横径应大于前后径，其比例为（），依次为标准可将胸廓的形状分为正常胸、扁平胸、圆柱胸等。

A. 3:4B. 3:2C. 4:3D. 2:1满分：2 分二、多选题（共20 道试题，共40 分。

）V 1. 影响有效性的因素（）。

A. 测量的可靠性B. 受试者的能力水平C. 测量指标的数量D. 受试者的知识水平满分：2 分2. 脊柱侧弯可分为（）。

A. 习惯性侧弯B. 固定性侧弯C. 运动性侧弯D. 疾病性侧弯满分：2 分3. 定量负荷试验的步骤有（）。

A. 测量相对安静状态下的脉率与血压等生理指标B. 严格按规定做定量运动C. 测量运动后的即刻脉率或恢复期的脉率与血压D. 计算评定指数或描记生理指标曲线图，并根据评定标准予以评定满分：2 分4. 无论多么精确的测量，其结果存在的形式都会是（）。

A. 真实的成绩B. 误差C. 虚假成绩D. 零误差满分：2 分5. 身体发育的评价标准可分为哪些评价标准（）。

A. 动态B. 绝对C. 静态D. 相对满分：2 分6. 健康包括（）。

A. 情绪健康B. 智力健康C. 精神健康D. 社交健康满分：2 分7. 皮脂厚度法中的皮脂厚等于以下（）部分的和。

B. 肩胛骨下角C. 胸部D. 肱三头肌满分：2 分8. 人体测量与评价的内容包括测量与评价的方法有（）。

A. 理论B. 实际C. 评估D. 测试满分：2 分9. 影响速度的因素有（）。

A. 人体形态B. 神经活动过程的灵活性C. 力量D. 性别满分：2 分10. 营养状况测定的方法（）。

B. 直尺法C. 标准体重D. 营养指数满分：2 分11. 速度的基本表现形式有（）。

A. 位移速度B. 反应速度C. 动作速度D. 思考速度满分：2 分12. 体质与健康的区别表现在（）。

奥鹏2020年6月福师《体育测量与评价》在线作业一_5.doc

1.（）：即人体的姿态，是骨骼、肌肉、内脏各器官与身体结构的机械关系。

A.人体形态B.姿势C.体形D.体格【参考答案】: B2.“X”型腿是指人立正时，两足跟之间的距离为（）。

A.2-3厘米B.2-2.5 厘米C.1.5-2厘米D.0.5- 1 厘米【参考答案】: C3.国外学生体质测量的发展比较有代表性的（）。

A.美国B.日本C.前苏联D.英国【参考答案】: ABC4.下列哪些说法正确（）。

A.5次肺括量试验是在60秒内测完的B.遗传是人的体质发展变化的决定性条件C.运动后的即刻脉率是指在运动结束后15秒以内（包括测量时间）测量，通常测量10秒钟脉率，再换算成1分钟脉率D.台阶试验的测试目的是测试学生的心血管机能【参考答案】: CD5.测量身高时要注意（）部位要与立柱相接触。

A.两肩胛间B.骶部C.头部D.脚后跟【参考答案】: ABD6.下列哪些选项不可以概括体形（）。

A.肥胖B.性格C.气质D.瘦小【参考答案】: BC7.下列说法正确的是（）。

A.800米距离以上的运动员多为外──中胚层型B.晚熟型：骨骼年龄比实际年龄小三年以上C.早熟型：骨骼龄比实际年龄大一年以上D.平均数比较法不属于对集体进行评价的方法【参考答案】: AC8.体质与健康的联系表现在（）。

A.体质是健康的前提和基础B.体质是健康的一个方面C.体质的状况在一定程度上能反映出健康水平D.健康与否也能在一定程度上反映出体质的强弱【参考答案】: ABCD9.侧面的正确测试姿势是五点成一线，这五点包括（）。

A.耳屏B.股骨大转子C.踝前D.膝后【参考答案】: ABCD10.影响力量素质的因素有（）。

A.肌肉的温度B.肌肉的生理横断面C.肌肉的初长度D.参与活动的肌纤维数量【参考答案】: ABCD11.如果要对心血管系统功能作出全面的评价，应当测量受试者在几种状态下的功能反应，这几种状态是（）。

A.相对安静状态B.定量负荷状态C.不定量负荷状态D.最强大负荷状态【参考答案】: ABD12.人体测量与评价的内容包括测量与评价的方法有（）。

福建师范20年8月《体育测量与评价》试卷答案

《体育测量与评价》试卷一•简答题（每小题20分，共40分）1、如何应用骨龄预测身高答：骨龄测身高，是先通过父母的身高计算出孩子的靶身高（即遗传身高），然后再根据拍的手部X光片，观察骨骺线的闭合情况，分析孩子的生活年龄（即当前岁数）和骨龄（即目前生长发育情况）之间的差距，从而预测出成年高度。

2、疲劳的一般表现有哪些答：主要包括以下四大表现：累体力或心理负荷过重引起四肢乏力、腰膝酸软、心跳加快、失眠、出汗过多、全身肌肉软弱无力等不易解除的疲劳现象；眼窝凹陷，眼圈发黑，皮肤弹性下降，皱纹增多，皮肤干燥、无光泽，易起口疮、湿疹等炎症，情绪过于低落；干活就累，想躺着，没有干劲，全身倦怠感，身体素质全面下降，各方面免疫机能低下，许多疾病乘虚而入，导致身体状况越来越差，这些都是生理疲劳的表现。

二、论述题（每小题30分，共60分）1、试述项目分析中难易度与区分度的检验方法答：一、难度 1.“难度系数”反映试题的难易程度，“难度系数”也可以理解成“容易度系数”。

2.难度一般用字母P表示，P越大表示试题越简单，P越小表示试题越难。

试题要有梯度，因此各试题的难度应有不同，这是命制试题时要加以特别考虑的。

一般认为，试题的难度指数在0.3－0.7之间比较合适，整份试卷的平均难度指数最好掌握在0.5左右，高于0.7和低于0.3的试题不能太多。

3.难度系数计算公式为：P=平均分÷满分值例：第1小题选择题满分是4分，全班50名学生中有20名学生答对，则第1小题的难度计算：平均分=4×20÷50=1.6，P=平均分÷满分值=1.6÷4=0.44.注意：（1）难度水平的确定是为了筛选题目。

平时测验难度要利于学生的学习，但一定的难度能增加区分度，这对全面了解、掌握学生学习情况有十分重要的作用。

（2）难度水平的确定要考虑及格率，防止损伤学困生的自尊心。

（3）难度水平的确定要考虑对分数分布的影响，一般以偏正态分布为前提，有时偏正态分布更能激发学生的学习积极性。

体育测量与评价作业答案

《体育测量与评价》作业答案01绪论1、体育测量与评价是对体育范畴内现象（身体综合能力）及其有关因素进行测量与价值判断的一门应用学科。

2、运动人体测量的发展经历了人类学测量时期、肌力测量时期、循环机能测量时期、运动能力综合性测量时期和标准化测量时期五个阶段。

第01章体育测量的基础理论第一节体育测量的基本概念1、测量：指用一定的法则给事物属性指派数字或符号的过程（P15）。

2、测验：指为某种测量目的所进行的一系列测量构成的系统（P15）。

3、测量包括待测属性或特征、法测和数字符号三要素。

4、测量量表：指测量所获数据属性的表述规则（P16）。

5、测量量表实数列具有顺序、距离、原点三种特性。

6、测量量表分名称量表、有序量表、等距量表和比例量表四类。

其中名称量表和有序量表为低级量表，其余为高级量表。

7、以下为两名运动员鹤立试验数据，试比较其平衡素质的稳定性。

列表计算如下：8、误差可分随机误差、系统误差、过失误差、抽样误差四类。

9、根据测量过程的分解，谈谈误差的主要来源及控制方法？测量可分三过程：（1）测量第一过程误差即观测值与现象真值间的误差，此误差主要来源于测试者。

控制测量第一过程误差的方法有：①提高测试者水平。

包括熟练掌握测量技巧，端正工作态度等。

②提高测验的规范化、标准化程度。

规范化要求过程合理，如要求随机抽样，样本大小合适等；标准化要求过程统一，包括统一测试方法、仪器、指标、顺序、间隔时间、测试的练习次数、测试时间、测试细则、仪器的使用方法等。

③尽量选择可以客观定量测量的指标。

④提高测量尺度的测量精度。

包括明确评分标准及实施细则等，以尽可能减少因测试者把握测量尺度不统一而导致的误差。

⑤适当增加测试者人数，并以均值为最终成绩，以减少测试者的随机误差。

（2）测量第二过程误差即现象真值与指标真值间的误差，此误差主要来源于受试者。

控制测量第二过程误差的方法有：①提高受试者能力水平。

受试者训练水平越高，运动成绩与技术水平也越稳定；样本的个体间差异越大，样本整体的可靠性水平越大。

奥鹏2020年6月福师《体育测量与评价》在线作业一_4.doc

1.“X”型腿是指人立正时，两足跟之间的距离为（）。

A.2-3厘米B.2-2.5 厘米C.1.5-2厘米D.0.5- 1 厘米【参考答案】: C2.（）：即人体的姿态，是骨骼、肌肉、内脏各器官与身体结构的机械关系。

A.人体形态B.姿势C.体形D.体格【参考答案】: B3.影响速度的因素有（）。

A.人体形态B.神经活动过程的灵活性C.力量D.性别【参考答案】: ABCD4.身体测量包括（）等。

A.身高B.体重C.胸围D.腰围【参考答案】: ABCD5.体育测量的基本要素（）。

A.测量内容B.测量对象C.测量指标D.测量方法【参考答案】: BCD6.我们所期望的测量，应具有的特性是（）。

A.可靠性B.有效性C.客观性D.原则性【参考答案】: ABC7.体质与健康的区别表现在（）。

A.体质是表示一个人身体方面的内在机能和由这些机能所决定的现实状态以及综合反映B.健康表示一个人身心、社会方面的良好状态及良好的适应能力 C.体质外延较小，范畴较窄，具有长期性、相对稳定性等特征 D.健康的状态通常是短期的，具有流动性、易变性等特点【参考答案】: ABCD8.无论多么精确的测量，其结果存在的形式都会是（）。

A.真实的成绩B.误差C.虚假成绩D.零误差【参考答案】: AB9.根据肌肉的收缩形式，力量可以分为（）。

A.动态性B.动力性C.浓度D.静力性【参考答案】: BD10.影响有效性的因素（）。

A.测量的可靠性B.受试者的能力水平C.测量指标的数量D.受试者的知识水平【参考答案】: ABC11.美国比较普遍使用的健康体质测试方法，可以归纳为几个方面，分别是（）。

A.心肺功能B.肌肉力量与耐力C.身体柔韧性D.身体组成【参考答案】: ABCD12.身体发育的评价标准可分为哪些评价标准（）。

A.动态B.绝对C.静态D.相对【参考答案】: ABD13.国外学生体质测量的发展比较有代表性的（）。

A.美国B.日本C.前苏联D.英国【参考答案】: ABC14.定量负荷试验的步骤有（）。

福建师范大学20年8月离线《体育测量与评价》试卷参考答案

《体育测量与评价》试卷一
一、简答题（每小题20分，共40分）
1、如何应用骨龄预测身高
答：多以腕骨的x线照片为判断骨骼年龄的主要依据。

先拍摄受试者手腕部的x线照片，而后与同性别、同年龄的x线标准照片图谱相比较，以判断受试者的年龄。

用骨龄预测身高：．
1、首先确定受试者的骨龄。

2、然后根据其实际生活年龄与骨龄之间的差数，判断受试者属于“早熟”、“正常”、“晚熟”。

’
3、测其身高，并在骨龄与成人身高百分比对照表中查出该年龄的百分比。

4、用百分比除实测身高，即得到预测身高。

‘
一般认为，用骨龄预测身高较为准确。

2、疲劳的一般表现有哪些。

奥鹏2020年6月福师《体育测量与评价》在线作业一_2.doc

1.正常的胸廓横径应大于前后径，其比例为（），依次为标准可将胸廓的形状分为正常胸、扁平胸、圆柱胸等。

A.3:4B.3:2C.4:3D.2:1【参考答案】: C2.驼背的颈曲深度超过（）以上。

A.10厘米B.2厘米C.3厘米D.5厘米【参考答案】: D3.百分位数法中以下（）选项的值可作为判断身高发育是否有可能异常的标准。

A.3%、97%B.5%、90%C.5%、95%D.3%、90%【参考答案】: AC4.下列哪些说法正确（）。

A.5次肺括量试验是在60秒内测完的B.遗传是人的体质发展变化的决定性条件C.运动后的即刻脉率是指在运动结束后15秒以内（包括测量时间）测量，通常测量10秒钟脉率，再换算成1分钟脉率D.台阶试验的测试目的是测试学生的心血管机能【参考答案】: CD5.无论多么精确的测量，其结果存在的形式都会是（）。

A.真实的成绩B.误差C.虚假成绩D.零误差【参考答案】: AB6.皮脂厚度法中的皮脂厚等于以下（）部分的和。

A.腹部B.肩胛骨下角C.胸部D.肱三头肌7.定量负荷试验的步骤有（）。

A.测量相对安静状态下的脉率与血压等生理指标B.严格按规定做定量运动 C.测量运动后的即刻脉率或恢复期的脉率与血压 D.计算评定指数或描记生理指标曲线图，并根据评定标准予以评定【参考答案】: ABCD8.影响力量素质的因素有（）。

A.肌肉的温度B.肌肉的生理横断面C.肌肉的初长度D.参与活动的肌纤维数量【参考答案】: ABCD9.属于直接测量的是（）。

A.脉搏B.血压C.身高D.体重【参考答案】: ABCD10.影响速度的因素有（）。

A.人体形态B.神经活动过程的灵活性C.力量D.性别【参考答案】: ABCD11.美国比较普遍使用的健康体质测试方法，可以归纳为几个方面，分别是（）。

A.心肺功能B.肌肉力量与耐力C.身体柔韧性D.身体组成【参考答案】: ABCD12.一般运动能力有（）。

A.走B.跑跳C.爬越D.单杠13.根据肌肉的收缩形式，力量可以分为（）。

16春季福师《体育测量与评价》在线作业一

福师《体育测量与评价》在线作业一一、单选题（共 2 道试题，共 4 分。

）1. （）：即人体的姿态，是骨骼、肌肉、内脏各器官与身体结构的机械关系。

. 人体形态. 姿势. 体形. 体格正确答案：2. 驼背的颈曲深度超过（）以上。

. 10厘米. 2厘米. 3厘米. 5厘米正确答案：福师《体育测量与评价》在线作业一二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。

）1. 影响力量素质的因素有（）。

. 肌肉的温度. 肌肉的生理横断面. 肌肉的初长度. 参与活动的肌纤维数量正确答案：2. 根据肌肉的收缩形式，力量可以分为（）。

. 动态性. 动力性. 浓度. 静力性正确答案：3. 脊柱侧弯可分为（）。

. 习惯性侧弯. 固定性侧弯. 运动性侧弯. 疾病性侧弯正确答案：4. 营养状况测定的方法（）。

. 皮褶法. 直尺法. 标准体重. 营养指数正确答案：5. 我们所期望的测量，应具有的特性是（）。

. 可靠性. 有效性. 客观性. 原则性正确答案：6. 人体测量的发展经历了的时期包括（）。

. 人类测定期. 循环机能测定时期. 肌力测定时期. 身体素质与运动能力测定时期正确答案：7. 百分位数法中以下（）选项的值可作为判断身高发育是否有可能异常的标准。

. 3%、97%. 5%、90%. 5%、95%. 3%、90%正确答案：8. 体质与健康的联系表现在（）。

. 体质是健康的前提和基础. 体质是健康的一个方面. 体质的状况在一定程度上能反映出健康水平. 健康与否也能在一定程度上反映出体质的强弱正确答案：9. 群体的测试工作大体包括（）。

. 准备. 现场测试. 数据处理. 总结正确答案：10. 速度的基本表现形式有（）。

. 位移速度. 反应速度. 动作速度. 思考速度正确答案：11. 人体测量与评价的内容包括测量与评价的方法有（）。

. 理论. 实际. 评估. 测试正确答案：12. 从静力学角度讲，影响人体平衡的主要因素有（）。