201X版九年级语文下学期第二次模拟考试试题答案
九年级 二模 语文 试卷1 答案
九年级第二次模拟试卷语文试题参考答案及评分说明一、积累与运用(共28分)1.(8分)①烟波江上使人愁②不义而富且贵③甲光向日金鳞开④受任于败军之际⑤玉盘珍羞直万钱⑥五岭逶迤腾细浪⑦箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存2.(3分)①睢②懵③锱3.(3分)C(危言耸听:故意说一些夸大的、吓人的话,使人听了惊疑震动。
)4.(3分)B(《诗经》收录了西周到春秋时期诗歌305篇)5.(3分)D6.(3分)B(王伦嫉贤妒能,刁难林冲)7.(5分)(1)(2分)A是武松(1分),武松血溅鸳鸯楼(1分)。
(2)(3分)一身虎胆,武艺高超(0.5分):独自一人上鸳鸯楼,动作迅猛,杀死蒋门神、张督监等人(0.5分);狂妄豪放,敢作敢为(0.5分):武松杀人后,连喝三四钟酒,还在墙上留下自己的名字(0.5分);有仇必报、滥杀无辜(0.5分):武松在鸳鸯楼一共杀了十五人,连夫人、奴仆都不放过(0.5分)。
二、阅读与赏析(共42分)(一)(12分)8.(2分)C9.(2分)B10.(4分)①哀:同情,可怜。
②固:坚决。
③御:驾驭车马。
④恶:说坏话(诬陷、诽谤)。
(每个1分)11.(4分)(1)(2分)范雎说:“我的主人熟悉了解他。
只有我能拜见到他,就请让我将您引见给张君吧。
”(得分点:“习”、“谒”、“请”各0.5分,句子通顺0.5分)(2)(2分)优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它,优厚的俸禄对我有什么好处呢?(得分点:“万钟”、“辩”、“加”各0.5分,句子通顺0.5分。
)(二)(6分)12.(6分)(1)(3分)“霜”,本义是露所凝聚的冰珠(1分),这里的含义是“年”(1分)。
这里给人以凄凉之感(0.5分),表现出诗人人生的酸楚(0.5分)。
(2)(3分)诗人的感情复杂,表现的情感有:诗人久居并州,思念家乡;一旦回乡,又觉得舍不得久居之地;感慨命运对人的追弄,让人惆怅不已,又无可奈何。
(答出一点得1分)(三)(8分)13.(1分)读书是一种心灵修复。
最新九年级中考语文第二次模拟考试试题(内附答案)
第二次中考模拟考试九年级语文试卷说明:1.本卷共四大题,22小题,全卷满分120分,考试时间为150分钟。
2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分。
一、语言知识及其运用(10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.挑剔.(tì)收敛花团锦簇.(cù)安然无羌B.癖.好(pì)训戒自惭形秽.(huì)即物起兴C.炽.热(zhì)啜泣迥.乎不同(jiǒng)消声匿迹D.惩.罚(chéng)亵渎相形见绌.(chù)豁然开朗2.下列句中加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.有关克隆人的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集....的进行曲。
B.小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣....,埋没于蓬蒿荆棘之中。
C.学习语文一定要学会在文章中断章取义....,品词析句。
D.杨绛为人谦逊,做学问孜孜不倦....,钱锺书先生评价她:最贤的妻,最才的女。
3.下列句子没有..语病的一项是( )(2分)A.本届中国戏剧梅花奖获奖者各场演出的上座率超高,显示出人们对传统戏剧的热情可见一斑。
B.为加大宣传文化进校园的力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理。
C.经过数十年的发展,这家公司已经成为拥有20多个分支机构。
D.为了杜绝中国式过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)①散文犹如散步,不必每分钟一定走多少步,不必沿一定的路线,不必预定一个终点。
②“散”的意思是:拘束少,刻意加工的成分少,没有非达到不可的目的。
③散文的特色在一个“散”字。
④犹如谈天,事先并未预定要产生结论,也未曾设计起承转合,乘兴而谈,尽兴而止。
⑤当然,散文也要有结构,而且有些散文家特别考究结构,然而,写散文可以用心经营布局,也可以不必,这个“不必”是散文的特权,非小说剧本所可效法。
九年级第二次模拟考试语文参考答案
九年级第二次模拟考试语文参考答案一、积累运用1.xīn mìi 绚惬2. D3.略4.⑴武松景阳冈武松打虎⑵李逵黑旋风沂岭杀四虎5. “景色秀美”调至“泗洪境内”后,“被”改为“由”,“风光”改为“景区”,“近”和“多”矛盾,删除其一,“灭绝”改为“濒危”,“才能”改为“就能”。
6. (1)开放性试题,言之有理即可。
(2分)示例一:(1)儿女在母亲节把忘忧草献给自己的母亲,让辛劳的母亲,能够享受浓浓的亲情的回馈,远离忧愁与烦恼。
示例二:忘忧草美丽大方,选它做母亲花,表达了人们对母亲的赞美和为母亲除去忧愁,乐而忘忧的美好祝愿。
(能扣住“忘忧”,意思对即可)(2)开放性试题,围绕主题,倡议切实可行即可。
(2分)示例1:倡议每一位同学亲手为母亲制作一张贺卡,打一个电话或写一封信,深情地说一声“妈妈,我爱您”。
示例2:倡议主动替母亲做一次家务劳动,体验母亲的辛苦,道一声“妈妈,您辛苦了”。
示例3:浓情五月,我们迎来了母亲节。
我们该怎样表达祝福,回馈母爱呢?我倡议:大家帮妈妈做力所能及的家务,让她们可以有短暂的休憩。
(或:给妈妈一个甜甜的拥抱,真诚地与妈妈交流;给妈妈发条短信或写一封信,表达你对她的感恩和祝福。
)(3)示例:母亲是一支歌,温婉而灵动;母亲是一片海,博大而深沉。
走过千山,踏过万水,想念母亲最纯粹;看过潮起,观过月落,挂念母亲最执着;尝尽冷暖,品变酸甜,祝福母亲最永远!让我们大声说出“我爱您,妈妈!”愿天下所有的母亲节日快乐!(开放性试题,无统一答案。
3分,仿写的两个句子2分。
后面几句话,与前面内容保持连贯、完整,1分)二、阅读理解(一)5分7、运用拟人手法写出菊花不随俗不媚时,傲骨凌霜,宁死不屈的特点。
(2分)8、托物言志,表达不愿媚俗、不愿同流合污,坚持个性,保持清白的高尚节操;或者远大抱负,老当益壮的情怀。
(3分)(二)15分9、(1)隐隐约约,见不真切(2)同邀,邀请(3)有人(4)这(4分)10、B(3分)11、(1)问现在是什么朝代,竟不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。
初三下学期第二次模拟考试语文试卷(带解析).doc
初三下学期第二次模拟考试语文试卷(带解析) 考试时间:120分钟 考试总分:100分第1题:下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是( ) A .酷__肖__(xiāo)__炫__耀(xuào)__朔__风(shuó)遗__撼__(hàn) B .__膝__盖(qī)长__嘘__短叹(xū)两__栖__(qī)__诘__问(jié) C .分__泌__(mì)__翘__首(qiáo)湖__泊__(pō)__怂__恿(sǒng) D .__憎__恶(zèng)张__皇__失措(huáng) 荒__谬__(miù)__厄__耗(è) 【答案】:C 【解析】: 试题分析:试题分析:此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力,考查等级为A 。
需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读准拼音,多读课下注释,多查字典等工具书。
A .__炫__耀(xuàn)__朔__风(shuò)B .__膝__盖(xī)D .__憎__恶(zēng) 考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A 。
第2题:下列加点的词语运用正确的一项是 ( ) A .我们初三的学生正处于中考的最后冲刺阶段,真是__行百里者半九十__啊,我们有信心坚持到最后胜利! B .今年春晚一首《时间都去哪儿了》,令电视观众__触目伤怀__、感动不已。
C .李明激动地说:“不是我__妄自菲薄__,你们能做的,我也能!” D .富有创造性的人总是__不求甚解__地汲取知识,使自己的学识渊博。
【答案】:A 【解析】: 试题分析:触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。
妄自菲薄:过分看轻自己。
形容自卑。
应该换成“狂妄自大”之类的。
不求甚解:常指学习姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------或研究不认真、不深入。
第二学期九年级第二次模拟考试(语文)-(含答案)
九年级第二次模拟考试(语文)题号一二三四五六七八九总分得分一、默写(本大题共1小题,共10.0分)1.古诗名句默写。
①,载不动许多愁。
(李清照《武陵春》)②,骨肉流离道路中。
(白居易《望月有感》)③时间都去哪儿了?它在孔子《论语》十二章“,”的感叹中;它在晏殊《浣溪沙》“,”的惋惜与欣慰中;它在王湾《次北固山下》对“,”新旧交替的感悟中;它也在李煜《虞美人》“,”对人生短暂的叹惋中。
二、其他(本大题共1小题,共 5.0分)2.写出下面这两副对联所写的人物(1)过江东,渡海探周郎,幸恩共砚同窗,大被联床,喜留学友;还汉北,偷书呈孟德,误中阴谋诡计,粗心上当,错斩将军。
()(2)刚直不阿留得正气冲霄汉,幽愁发愤著成信史照尘寰。
()三、选择题(本大题共1小题,共 2.0分)3.下列划线的文言词意义相同的一项是()A. 其两膝相比者每自比于管仲.乐毅比肩接踵B. 益慕圣贤之道香远益清精益求精C. 不足为外人道也兵甲已足何足挂齿D. 陶后鲜有闻芳草鲜美鲜为人知四、语言表达(本大题共1小题,共10.0分)4.在台北的姑妈给小林邮寄了一本《中华活用大辞典》,小林非常喜欢并把它带到了学校。
同学小树看后觉得和大家平时常用的《现代汉语词典》各有优劣。
请根据图片,帮他俩设计一段话向班上其他同学介绍两种典籍编排体制(格式)的区别,以增进同学们的了解并能根据需要合理选择工具用书。
要求:1.内容准确,至少阐述两本典籍各自的3个优点。
2.条理清晰。
3.字数在150左右。
4.不得出现真实的人名校名。
(8分)五、填空题(本大题共4小题,共16.0分)5.读下面一段文字,根据拼音写出汉字。
生活需要一种诗意,阅读文学作品,就是创造qǐ()丽的诗意生活。
当你的指尖划过它时,它在你的耳畔沙沙低语,流淌进你的心田,驱除你的烦zào(),丰盈你的生命,震撼你的灵魂。
阅读文学作品的过程,是一段长途bá()涉的旅程,阅读的快乐,无关身份、地位、金钱,关乎灵魂。
九年级第二学期语文第二次模拟考试
九年级第二学期第二次模拟考试(语文)一、书写(本大题共1小题,共10.0分)1.读下面一段文字,根据拼音写出汉字。
生活需要一种诗意,阅读文学作品,就是创造qǐ()丽的诗意生活。
当你的指尖划过它时,它在你的耳畔沙沙低语,流淌进你的心田,驱除你的烦zào(),丰盈你的生命,震撼你的灵魂。
阅读文学作品的过程,是一段长途bá()涉的旅程,阅读的快乐,无关身份、地位、金钱,关乎灵魂。
拿起文学作品,别让诗意的生活xiāo()声匿迹。
二、选择题(本大题共3小题,共6.0分)2.下列加线的文言词意义相同的一项是()A. 其两膝相比者每自比于管仲.乐毅比肩接踵B. 益慕圣贤之道香远益清精益求精C. 不足为外人道也兵甲已足何足挂齿D. 陶后鲜有闻芳草鲜美鲜为人知3.(一)与周瑜相遇迟子建一个司空见惯、平淡无奇的夜晚,我枕着一片芦苇见到了周瑜。
那个纵马驰骋、英气逼人的三国时的周瑜。
那晚,我漫无目的地行走在河岸上。
凉而湿的水气朝我袭来,我不知怎的闻到了一股烧艾草的气息,接着是鼓角相闻,我便离开河岸,寻着艾草的味儿和凛凛的鼓声去了,结果我见到了一片荒凉的旷野,那里的帐篷像蘑菇一样四处皆是,帐篷前篝火点点,军马安闲地垂头吃着夜草,隐隐的鼾声在大地上沉浮。
就在这时,我见到了独自立在旷野上的周瑜。
周瑜也注意到了我,因为在这旷野上,睁着眼睛的只有两个人:一个是我,一个就是周瑜。
我见到了我最想见到的一个男性,那一瞬间我说不出话来,我见到亲密的人时往往都是这个表情。
周瑜身披铠甲,剑眉如飞,双目炯炯,一股逼人的英气令我颤抖不已。
“战事还未起来,你为何而发抖?”周瑜说。
我想告诉他,他的英气令我发抖,只有人的不可抗拒的魅力才令我发抖,可我说不出话来。
我不知道又有什么战事要发生。
这么大规模的安营扎寨,这么使周瑜彻夜难眠的战事,一定非同一般。
短兵相接,战前被擦得雪亮的军刀都会沾有血迹。
只有刀染了血迹,战争才算结束。
周瑜并没有在意我的发抖,而是将一把艾草丢进篝火里,我便明白了艾草味的由来。
初中 九年级 第二学期 模拟测试 语文 二模试卷1 答案
语文参考答案1.(8分)①不义而富且贵②天涯若比邻③荡胸生曾云④俭以养德⑤箫鼓追随春社近⑥人有悲欢离合⑦人生自古谁无死,留取丹心照汗青2.(3分)①讴②祥③砥3.(3分)A4.(3分)B5.(3分)D6.(2分)B7.(1)(4分)宋江:谦恭,知礼、得体;李逵:简单、直爽,口无遮拦。
(2)(2分)为后文宋江接受朝廷招安做了铺垫。
8.(2分)C 9.(2分)A10.(4分)①陈.:同“阵”,此处作动词用,排阵(写出通假词即对)........................②即.:如果③会.:适逢,正赶上④怪.:对……感到奇怪........11.(4分)(1)那些敌人认为我们会逃跑,我们现在都解下马鞍表明不逃跑,来坚定他们认为我们是诱敌的想法。
(2)大大小小的案件,即使不能一一弄清,也一定根据事情来处理。
12.(1)(3分)以“凉风”开头,自然引出对李白的怀念,“凉风”为全诗奠定了凄凉、悲苦的感情基调。
(2)(3分)表达了诗人对李白深切的牵挂、怀念和同情,并为它的悲惨遭遇愤懑不平。
13.(3分)比喻论证法,把“富贵温柔”比作“一把无形利剑”,形象生动的论述了富贵温柔对人的危害,从反面有力的证明论点。
14.(3分)人生没有磨难,人类就不会进化,社会也不会向前发展;人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋;人类就会丧失很多优秀品质。
15.(3分)人生需要磨难16.(3分)①刘老汉第一次贴广告(刘老汉贴广告替儿子担责)②刘老汉儿子贴广告针锋相对(刘老汉儿子贴广告否认有错)③刘老汉再贴广告(刘老汉再贴广告贴儿子担责并断绝父子关系)17.(3分)以广告形式的普通平凡反衬广告内容的动人心弦。
18.(3分)“我”是文中的线索人物,“我”的见闻是整个故事发展的明线。
19.(6分)①运用对比手法,以儿子反衬父亲,使父亲形象更鲜明;②通过三个情节波折来塑造刘老汉形象;③在激烈的矛盾冲突中塑造刘老汉形象;④以“我”的见闻为明线,刘家父子的冲突为暗线,双线交织,巧妙构思,表现人物形象。
九年级中考语文第二次模拟测试(含答案)
部编版初三语文第二次模拟测试试卷满分 120 分考试时间 120 分钟学校:_________ 姓名:_________ 成绩:_________一、基础(24 分)1.根据课文默写古诗文。
(10 分)(1)烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,□□□□□。
(杜甫《春望》)(1 分)(2)浩荡离愁白日斜,□□□□□□□。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍《乙亥杂诗》)(1 分)(3)孔子主张广泛地学习,专心致志地探求真理;能恳切的提问,联系当前实际进行思考的句子是:□□□□□,□□□□□。
(《论语》)(2 分)(4)□□□□□□,□□□□□□。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(2 分)(5)请把李商隐的《无题》默写完整。
(4 分)相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4 分)(1)我不敢 mào rán()提供有关教养的“处方”,因为我不认为自己是教养完美的典范。
(2)她到底是文墨小康之家出身,虽没上过学,却也 xūn táo()得一身书香,识文断字。
(3)街上,行人mó jiān jiē zhǒng(),络绎不绝,士农工商、男女老少、各行各业,无所不备。
(4)“jū gong jìn cuì(),死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()(3 分)A.作为《人类服饰文化全书》的一个专题,《服饰与考证》能够忝列..其中,笔者深感荣幸。
B.一名文学爱好者将自己的剧本寄给一位剧作家,请求帮助,附短信一封:冒昧打搅,恭请海涵,谨寄拙作一篇,请百忙中斧正..。
C.作者以悲天悯人....的情怀讲述了平民百姓的苦难,谴责了战争的残酷与无情。
初三年级第二学期中考模拟考试语文试卷(附答案)
初三年级第二学期中考模拟考试语文试卷(全卷满分150分,完成时间100分钟)说明:1.本卷共24题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(35分)(一)默写与运用(13分)4.小语看到山坡上一亭子取名“过帆亭”,他立刻联想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“,。
”(二)阅读下面古诗文,完成第5-10题(22分)【甲】前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!【乙】十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之,又何间.焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:“小惠未遍,民弗从也。
”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。
”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”【丙】齐桓公谓管仲曰:“吾国甚小,而财用甚少;而群臣衣服舆驾甚汰①。
吾欲禁之,可乎?”管仲曰:“臣闻之,君尝之,臣食之;君好之,臣服之。
今君之食也,必桂之浆;衣练紫②之衣,狐白之裘。
此群臣之所奢汰也。
诗云:‘不躬不亲,庶民不信.。
’年而齐国俭也。
[注释]①汰:奢侈。
②练紫:紫色熟绢。
③朝:朝见。
这里意为过了。
5.【甲】诗的作者是唐代的;【乙】文节选自儒家经典《》。
(2分)6.解释下列加点字。
(4分)(1)又何间.焉()(2)庶民不信.()7.下列对【丙】文画线句的理解最恰当的一项是()。
(3分)A.您如果禁止不了他们,为什么不自己亲近他们?B.您想要禁止他们奢侈,为什么不自己亲近他们?C.您如果禁止不了他们,为什么不从自身做起呢?D.您想要禁止他们奢侈,为什么不从自身做起呢?8.【丙】文管仲引用《诗经》的句子,理解不正确的是()。
(3分)A.表明自己劝谏的内容B.能增强劝谏的说服力C.强调自己劝谏的态度D.有意识地引导齐桓公9.【甲】诗作者借“古人”“来者”含蓄地表达自己对的期待。
九年级下册语文模拟二试卷【含答案】
九年级下册语文模拟二试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列词语中,哪个词语的拼音标注有误?A. 奋发(fèn fā)B. 纠缠(jiū chán)C. 精湛(jīng zhàn)D. 沮丧(jǔ sàng)2. 下列句子中,哪个句子的语法结构有误?A. 他每天早上六点起床。
B. 我昨天买了一本书。
C. 她穿着一件红色的裙子。
D. 他们正在教室里学习。
3. 下列词语中,哪个词语的词性标注有误?A. 快乐(形容词)B. 跑步(动词)C. 书桌(名词)D. 孩子(动词)4. 下列句子中,哪个句子的标点符号使用有误?A. “你好,老师。
”他说。
B. 我们需要努力学习,才能取得好成绩。
C. 这本书的作者是谁?D. 她喜欢唱歌,跳舞。
5. 下列句子中,哪个句子的语序有误?A. 我昨天去图书馆借了一本书。
B. 他每天早上跑步锻炼身体。
C. 她穿着一件红色的裙子很漂亮。
D. 他们正在教室里学习英语。
二、判断题(每题1分,共5分)1. 拼音标注“沮丧(jǔ sàng)”是正确的。
()2. “他们正在教室里学习。
”这个句子的语法结构是正确的。
()3. “孩子”这个词语的词性是动词。
()4. “这本书的作者是谁?”这个句子的标点符号使用是正确的。
()5. “她穿着一件红色的裙子很漂亮。
”这个句子的语序是正确的。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “___(fèn fā)”表示精神振作,情绪高昂。
2. “我昨天买了一___(本)书。
”3. “她穿着一件___(红色)的裙子。
”4. “他们正在教室里___(学习)英语。
”5. “我们___(需要)努力学习,才能取得好成绩。
”四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要解释一下“语法结构”是什么?2. 请简要解释一下“词性”是什么?3. 请简要解释一下“标点符号”的作用是什么?4. 请简要解释一下“语序”是什么?5. 请简要解释一下“拼音标注”是什么?五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用正确的语法结构改写句子:“他们正在教室里学习。
九年级第二次模拟考试语文试卷带答案
九年级第二次模拟考试语文试卷带答案九年级第二次模拟考试语文试卷带答案最近,们都在认真复习语文,针对性地去做语文试卷,准备接下来的第二次模拟考试。
店铺为大家力荐了九年级第二次模拟考试语文试卷以及详细答案,给大家作为参考,欢迎阅读!九年级第二次模拟考试语文试卷一、语言知识及其运用(12分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A.阡(qiān)陌岌取头晕目眩(xuàn) 郑重其事B.彷(páng)徨拘谨亘(gén)古未有再接再厉C.亢(kàng)奋葱茏相得益彰(zhāng) 不记其数D.归咎(jiù) 斑斓随声附和(hè) 虎视眈眈2.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是( )(2分)A.以前的科幻电影中的许多设想,当时看起来是不可思议的,现在却不断变为现实。
B.与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。
C.常言道,独木不成林,一花难成春。
一个人再能干,离开了集体也做不成大事。
D.村民依靠当地的水库资源发展养殖业,走上致富路,真是“一方水土养一方人”。
3.下面句子没有语病的一项是( )(2分)A.端午节的赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾蒲、采百草等习俗在民间广为流传。
B.夏天的凤凰古城,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
C.京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢弘,深受戏迷和中老年朋友的喜。
D.经过专家们评议,使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹,成为盐城的“民间国宝”。
4.将下列几个句子组和成段,排列顺序最合理的一项是( )(2分)①孩童时期就是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段。
②传统读书教育的成功,就在于此。
③比如钱钟书的父亲钱基博先生读书之勤奋,就与其之时所受的传统读书教育有直接关系。
④一个人读书怎么样,关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。
⑤若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好,锻炼出一定的读书技能,这将会影响其终生。
201X版九年级语文模拟考试试题答案
2019版九年级语文模拟考试试题答案1.(12分)(1)沉舟侧畔千帆过(2)欲辨已忘言(3)我报路长嗟日暮(4)谁家新燕啄春泥(5)持节云中,何日遣冯唐?(6)学而不思则罔(7)沉鳞竞跃(8)陟罚臧否,不宜异同。
(9)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
2.(2分)C3.(1)(2分)①B②A (2)(2分)甲:A乙:B(3)(2分)为补齐民生短板,提升全民卫生与健康水平。
4.(3分)A5.(2分)乐观自信,积极进取。
(意思对即可)6(4分)(1)起,这里指被任用(2)违背(3)胜过,超过(4)通“猝”,突然7.(3分)A8(5分)(1)通过这些来使他的内心惊动,使他的性格坚强起来,增加他不具备的才能。
(2分)(2)(3分)当韩信攻破齐国想要自己称王时,高祖非常生气,怒气显露在言语和神色上。
(“王”(称王)、“见”(表现)、“词色”(言语和面色)各1分)9.(4分)【甲】文通过列举古代几位圣君贤臣的事例,论述了造就人才的客观因素是逆境(磨难、困境亦可);【乙】文通过高祖与项籍的对比,论述了成大业者自身应具备的素质是忍耐。
10.(3分)C11.(4分)①沮丧②感伤,仍存一丝丝的期盼③依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有④皱眉,叹息,甚至责备(痛恨、憎恶、厌恶、厌弃)12.(6分)(1)运用比喻、拟人的修辞方法,(1分)生动传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳如火、活力无限的形象,(1分)表达了作者对三角梅的喜爱和赞美之情。
(1分)(2)“闪耀”是指“闪烁”、(“光彩耀眼”)。
(1分)形象地写出了老伴看到本以为将要死亡的三角梅竟然开放出如此美丽的花朵后(1分)的出乎意料(惊喜)。
(1分)13.(4分)写了三角梅在栽下的三年里毫无变化、毫无生机。
(1分)为下文写三角梅的盛开做铺垫。
(与下文写三角梅的盛开形成对比,)(1分)突出了三角梅盛开的美丽(1分),欲扬先抑,收到了出人意料的表达作用。
(1分)14.(5分)文中写了三角梅从种植后,默默积蓄、奋力生长,最终绽放出灿烂之花的经历。
初三语文二模试卷带参考答案
初三语文二模试卷带参考答案初三语文二模试卷带参考答案二模是检验同学们奋战中考学习效果的最好途径,想要提高语文在二模考试中的成绩,可以试着多做一些模拟试卷。
店铺为大家力荐了初三语文二模试卷以及答案解析,给大家作为参考,欢迎阅读!初三语文二模试卷一、积累与运用(30分)1. 阅读文字,根据拼音写汉字(将所填字写在下面田字格中,书写工整、规范、美观)。
(4分)在人们翘首以盼中,泰州长江大桥正式通车了。
一座造型优美、气势huīhóng、世界首创的三塔悬索桥矗立江上,把泰州和镇江、常州联成一体,tiānqiàn变通途!2. 下列标点符号使用正确的一项是 (2分) ( )A.谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。
B.古人不是说:“此中有真意,欲辩已忘言”吗?C.母亲有点迟疑不决,她怕花钱;但是两个姐姐赞成。
D.苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园,都是江南园林的代表。
3. 下列各句中,加点的成语使用错误的一项是(2分)A.泰州“最美教师”杨向明被追授“江苏好人”,他的事迹可歌可泣。
B.要切实加强市场监管,营造公平竞争的市场环境,防止不法商贩东山再起。
C.莘莘学子是国家最宝贵的资源,是实现民族复兴中国梦的中流砥柱。
D.面对资源匮乏、环境污染、生态退化的严峻形势,因地制宜搞好生态文明建设是可持续发展的关键。
、4. 根据提示补写名句或填写课文原句。
(共8分,每空1分)① 奇文共欣赏,。
② ,必先利其器。
③山舞银蛇,,欲与天公试比高。
④ ,万钟于我何加焉?⑤ 《红楼梦》中林黛玉用“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”来感慨自己的命运,龚自珍在《己亥杂诗》中却以“ ,”为喻来表明自己的心志。
⑥“真正的同情,在忧愁的时候,不在快乐的期间。
”古诗词中有很多抒发诗人的乡愁情感,写出连续两句写乡愁的句子:,5. 名著阅读。
(6分)今天柯察金第一次独自到花园里去散步。
他屡次问我,他什么时候可以出院。
初三下学期第二次模拟考试语文试卷(带解析)_0.doc
初三下学期第二次模拟考试语文试卷(带解析) 考试时间:120分钟 考试总分:100分第1题:给下面划线字注音,根据拼音写出汉字。
(2分) 为了做好2009年10月11日在山东济南举办的第十一届全运会反兴奋剂检测工作,组委会将全面采用兴奋剂检测的新技术,检测水平将可与北京奥运会__媲__美,任何tǐng( )而走险者都不会如愿以偿。
媲美( ) tǐng( )而走险 【答案】:媲美(pì) tǐng( 铤 )而走险(各1分,共2分) 【解析】: 第2题:改正下列句子中的语病。
(2分) ①通过参加这次为灾区捐款捐物活动,让我领会了“同舟共济”的精神内涵。
②我们要树立“东营是我家,文明靠大家”,以高度的责任感、积极的主人翁姿态投身到创建文明城市活动中去。
修改意见:①___________________________②___________________________________ 【答案】:①去掉“通过”或者“使”。
②在“文明靠大家”后加上“的信念”。
【解析】: 第3题:下列各句标点符号使用正确的一项是( )(2分) A .他们三、四个人一起来的。
B .杜甫一生追求诗意,在炼词上下了很大的功夫,真正做到了“语不惊人死不休。
” C .网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。
人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------D.“后面排队去!”一个大胖子说,“你急,谁不急?”【答案】:D【解析】:第4题:下面句子横线处依次填入的词语,最恰当的一项是()(2分)①那雪白的海潮啊,夜夜奔来,一次次_______了我干枯的心灵。
人教部编版语文九年级下期第二次模拟检测卷及参考答案
人教部编版语文九年级下期第二次模拟检测卷本试卷满分150分,考试时间120分钟一、语文知识及运用(30分)1.下列加点字注音全对的一项是(3分)( )A.掺.(cān)杂教诲.(huì) 遏.(è)制大煞.(shā)风景B.畸.(jī)形棱.(líng)角揩.(kāi)油藏污纳垢.(gòu)C.贪婪.(lán) 祈.(qí)祷赡.(zhān)养有条不紊.(wěn)D.虐.(nüè)待羁绊.(bàn) 鸡肋.(lèi) 悲天悯.(mǐn)人2.下列词语书写全对的一项是(3分)( )A.笙箫徇职追根溯源贪赃枉法B.赦免忌讳骇人听闻无功受碌C.蒙昧蠕动合辙押韵姗姗来迟D.缅怀被褥贻笑大方披波斩浪3.下列加点词语使用恰当的一项是(3分)( )A.小王调皮捣蛋,常常作奸犯科....,令老师和同学头疼不已。
B.夏天的田野,绿缎铺染,草长莺飞....,将盎然的生命力凸显得淋漓尽致。
C.柳清的字写得东倒西歪,密密匝匝,如群蚁排衙....。
D.读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句....,而应推敲细思。
4.下列句子排序恰当的一项是(3分)( )①你可以轻而易举作出改变——因为那是你自己的心。
②不仅如此,它还让你惧怕尚未经历过的事情。
③世间之恶的四分之三,皆出自恐惧。
④恐惧的真面目,正隐藏在你当下的内心之中。
⑤因为你心怀恐惧,才会为经历过众多事情而苦恼。
A.③⑤②④①B.①③⑤②④C.③④②⑤①D.①④⑤②③5.阅读下面新闻,并拟写一个标题。
(20字以内)(3分)2019年4月21日,历时15个月完成技术升级换代的全新“蛟龙号”载人潜水器在青岛国家深海基地管理中心亮相。
据了解,“蛟龙号”技术升级的主要目标是提高“蛟龙号”安全性、易维护性,提高作业效率,继续保持国际领先的技术优势。
待海试完成后,“蛟龙号”将以全新的面貌、更加优异的性能投入到深海前沿科学研究、深海资源勘查、深海环境监测保护业务工作中。
费县九年级语文下学期第二次模拟试题(扫描版)(2021年整理)
九年级学业水平测试第二次模拟语文试题参考答案一、积累运用(28分)1.B(A遒劲jìng供给gǐ C炽热chì D厚德载物zài)2。
C( A销声匿迹B慰藉D勇往直前 )3. D(A“味同嚼蜡”形容没有味道,多指文章或讲话枯燥无味;B“滔滔不绝”形容连续不断(多指话多);C “叹为观止”赞美看到的事物好到了极点)4。
D(A成分残缺,应在句末加“的活动” ;B句式杂糅;C搭配不当,将“就能”改为“才能”) 5。
C(应将前两个问号改为逗号和句号)6。
(1)冰心朝花夕拾(2)丹麦皇帝的新装(4分)7。
(1)行到水穷处(2)玉垒浮云变古今(3)长风破浪会有时(4)虫声新透绿窗纱(5)波撼岳阳城(6) 只恐双溪舴艋舟(7)博学而笃志(8)苟全性命于乱世(8分)8. 示例:美是回荡在密林中的几声鸟鸣;美是跳跃在海面上的一抹斜阳.(3分,句式2分,内容1分)9。
特朗普表示更愿意用和平方式解决朝鲜半岛核问题(3分,“特朗普”、“更愿意”或“倾向于"、“解决朝鲜半岛核问题”各1分)二、阅读理解(42分)(一)诗歌欣赏(4分)10。
(1)示例一:初夏的夜晚杨柳依依,偶尔传来夜莺动听的歌声.一轮明月高高挂在天上,皎洁的月光照亮夜空。
示例二:夜莺在茂盛的绿柳枝头自由自在地啼鸣,皎洁的明月照亮了万里长空。
(2分。
景物全1分,描写正确生动1分)(2)“笑"字运用拟人手法,赋予麦子以人的情态,生动形象地写出小满时节,百花渐落,麦子茁壮成长的景象和未成熟但已灌浆饱满的麦子于风中微摆的娇憨可爱。
表达作者内心的喜悦之情。
(2分。
拟人手法1分,手法分析或思想感情1分)(二)文言文阅读(15分)11.(1)许:承认,同意(2)诣:拜访(3)度:推测;估计 (3分)12. C (A前一“之"为代词,后为助词;B前一“乃"解释为“才”,后解释为“是”;D前一“其"为代词,后为副词)(2分)13。
九年级下学期第二次模拟试题 试题 2
卜人入州八九几市潮王学校2021届九年级语文下学期第二次模拟试题一、积累与运用〔30分〕1.以下加点字中注音完全正确的一项为哪一项哪一项()(2分)A.伫.立〔zhù〕隐匿.(nì)馈.赠(kuì)滑稽.可笑〔jì〕B.涟漪.〔yí〕倒坍.(tān)恻.隐(cè)步履蹒.跚(pán)C.攫.取〔jué〕臆.测(yì)嗤.笑(chī)万恶不赦.(shè)D.阴霾.(mái)蓦.然(mù)云翳.(yì)瞻.望前景(zhān)2.指出以下词语中没有错别字的一项()(2分)A.人声鼎沸困惑不解正襟危坐猝不及防B.通霄达旦锲而不舍如愿以尝蹑手蹑脚C.抑扬顿挫心无旁鹜声名狼籍吹毛求疵D.因地制宜默守成规美不胜收故名思义3.以下各句中加点成语使用恰当的一项为哪一项哪一项〔〕〔2分〕A.世人一见了功名,便舍着性命去求他,及至到手之后,味同嚼蜡....B.多年前,妈妈为她织了一件漂亮的毛衣,直到如今她都没舍得穿一次,真可谓敝帚自珍....哪!C.新安装在北辰大道的路灯鳞次栉比....地排列着,显得非常壮观。
D.公款吃喝风未治理之前,大量公款流入了个体餐馆老板的酒囊饭袋....之中。
4.以下句子没有语病的一项为哪一项哪一项〔〕〔2分〕A.该有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给予严厉打击。
B.雾霾过后,抓紧治霾才有可能不会陷入周而复始的雾霾困扰之中。
C.为了发挥自己的充分才能,他决然决定回国,参加中国的太空开发研究。
D.建委针对内花树不多的现状,将举行“一路一树〞道路景观提升工程。
5.结合语境补写句子,使之构成语意连接的排比句。
〔〕(2分)也许你只是天际浮云最渺远的那一丝,但是这个世界需要你;也许你只是万千林海里最普通的那一棵,但是这个世界需要你;,但是这个世界需要你;,但是这个世界需要你。
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2019版九年级语文下学期第二次模拟考试试题答案
1.(1)则无败事(2)左右流之(3)晨兴理荒秽(4)谁家新燕啄春泥(5)晓镜但愁云鬓改(6)人生自古谁无死(7)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
(8)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯(每一空一分)
2.(1)蕴融(2分)(2)交改成焦(1分)(3)A (1分)
3.C(2分)4.D(2分)5.B(2分)
6.(1)刘思扬在越狱时中枪许云峰(3分)
(2)事件:悟空三打白骨精,唐僧怪他滥杀无辜(2分)。
看法:示例1:唐僧做得对。
原因是唐僧认为悟空没有过多解释,就打死三人,滥杀好人,于佛法相背,所以要赶走他。
(2分)
示例2:唐僧做得不对。
他不听解释,好坏不辨,只看表面,不管实际,不问功劳,只问罪过。
7.(1)示例:王先生,您好,我是润德中学的学生,我们想请您在5月30日下午两点,在我校礼堂为我们做一场关于淮剧知识的讲座,您是否方便?(3分)
(2)历史悠久、白薄甜柔(香甜滋润)、寓意吉祥(3分)
(3)示例:金沙夕照(2分)
8.(1)示例:深秋时节,山上秋色宜人,天空不见一丝浮云,山间也没有扰人的风。
静坐溪头,仰望苍穹,只见那轮月慢慢地,从深邃的松林间探出了头。
(3分)
(2)示例:这句运用了以声衬静的手法。
(1分)以“叶间坠露”极其微弱的声音,反衬夜的宁静。
(1分)“声重重”与前句中“草堂不闭”和“静”相应,表现出作者内心的宁静与安适。
(1分)
9.(1)跑(2)询问(3)曾经(4)等到(4分)
10.顾/ 以学未成/ 而不暇。
(2分)
11.(1)已经成年之后,更加仰慕圣贤的学说。
(2分)
(2)莫非(精神境界)有超出于山水之外的东西吗?(2分)
(3)(湖面)浮动的月光,像跃动的金子;静静的月影,好似沉在水底的玉璧。
(2分)12.【甲】段中宋濂将自己当年求学的艰难经历告诉马生,警示他只要刻苦认真,虚心求学就能有所收获;
【乙】段中宋濂回顾自己一生,有游学的想法却未能实现,但同时也告诫陈庭学“坐守陋室”也可以修身养性。
(4分)
13.在坚守中懂得变通。
(一个人只有在坚守中变通,才是真正的成熟。
)(3分)
14.举例论证,对比论证。
(2分,各1分)列举屈子、项王和司马迁、关云长的事例并加以对比,(1分)具体有力而又突出强调了“在坚守中变通”的重要性。
(1分)(意思对即可)
15.首先以图作喻,提出“要灵活处理人生万事”的观点;(1分)然后举例论证,列举韩信、勾践的事例(1分)证明“只有将坚守与变通结合起来,方能成大事”的观点(1分);最后水到渠成地得出结论——一边坚守,一边变通。
(1分)(意思对即可)
16.示例:世间事物瞬息万变,人若只固执地坚守,不懂得变通,就不能适应社会。
懂得在坚守中变通,才是真正的成熟。
(4分)
17.水边柔情与温馨的生活;清爽的水边码头;水中丰富的鱼虾;有灵气的水边植物。
(4分)18.“攥”字将无形的哭声形象化(1分),生动地刻画出了小河的“哭泣声”给我的心灵造成的震撼,和给“我”带来的苦痛(1分),引发“我”的回忆(1分)。
19.划线句子是场景描写,写出了水边人家生活的安逸、温馨(1分),突出河边码头的清爽(1分),流露出作者对这种生活的怀念(1分),对小河消失的惆怅遗憾(1分)。
20.作者因小河消失而引发的惆怅、伤感(1分);没有了河流滋润,乡村变得面目狰狞而内心苦痛(1分);为“心中善与美的枯竭”难过(1分);为“亲手作践了美丽,却又来惺惺惋惜”的虚伪感到羞愧汗颜(1分)。
(言之有理即可)
21.修辞手法相同点:都运用了拟人、反复的修辞手法(2分)。
表达效果的相同点:都表达了因美好事物失去而造成强烈悲痛、无奈的情
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