综合内科实习小结
内科个人实习精选工作总结五篇
内科个人实习精选工作总结五篇在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。
下面就是小编给大家带来的内科个人实习精选工作总结五篇，希望能帮助到大家!内科个人实习精选工作总结一时光飞速，一转眼我已经从一名学生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士。
在实习的过程中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸。
在这日益激烈的社会竟争中，使我充分地认识到成为一名合格的护士的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距。
以下是我在实习期间的总结：满足病人的基本生活需要，是从生理学角度如呼吸,循环、体温、饮食、排泄、清洁、环境、活动、休息、姿势与体位等方面出发，由护士运用护理技术来实施的。
当病、人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙时，护士应对其进行口轻护理，这不经可是病人保持口轻清洁，湿润、去除口臭感到舒适，还可预防口腔感染，防止发生并发症。
排尿时人的正常胜利活动，也是人的基本需要。
对于排尿发生障碍的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情况下，可采取一系列措施，如改变病人的卧位，热敷和按摩病人的下腹部，利用条件反射来诱导排尿，如听流水声、温水冲洗会阴等。
如上述措施无效，还可在无菌操作下施行导尿术，把尿液从膀胱内引出，以减轻病人的痛苦，满足其排尿的基本需要。
满足病人的治疗需要，采取的护理活动有观察生命体征、给药、肌内注射、静脉输液、输血等。
对腹部手术后病人，协助其取半坐卧位，可促使感染局限化，减少毒素吸收，减轻伤口缝合处张力，以缓解疼痛，促进愈合。
对高血脂病人，常采用低脂饮食，限制病人动物性脂肪的摄入，以配合药物治疗等。
在病室实习期间掌握了各种铺床法，卧床病人更换床单法。
病人入院及出院护理，口腔护理，褥疮的预防、治疗及护理，晨晚间护理，血、尿、便、常规标本采集的意义以及方法。
知道了医嘱处理，病室报告、重症记录、护理病例，体液出去量记录单的书写方法。
内科实习医生工作总结（精选5篇）
内科实习医生工作总结（精选5篇）内科实习医生工作总结（精选5篇）难忘的工作生活已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的内科实习医生工作总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。
内科实习医生工作总结1我实习点的第一站，是黄塘医院呼吸内科，记得第一天到科室，我的带教老师—朱老师，带我去查房，踏进病房门的一刻，被眼前的情景着实愣了一下，整个病房里的空气好沉闷，好安静，躺在病床上的病人都有点昏昏欲睡的感觉，最重要的一点是，他们竟然要靠着面罩吸氧器来维持生命，吸着氧还张口大口大口地呼吸，我的朋友在实习前一天，曾告诫过我，无论你看到多么让你惊愣的景象，像流血，残肢，什么的，一定不要在病人或家属看到你惊愣的表情，实习医生总结。
于是我很努力地镇住自己的表情，用微笑来代替隐藏在深处的惊愣和同情，耐心听着病人或家属对病情的描述（其实我带着口罩，无论我表现怎样的表情，他们都不大可能看到）查完房后，朱老师，他说，你看着我做一个心电图，以后的心电图，就交给你了。
朱老师用很通俗易懂的方法教了我们，他说的话，至今还记忆犹新，他开口的第一句是“你们看过《红与黑》这本小说吧？”然后他接着说，"记住了，右边的肢体导联的上下，是红与黑”我们笑了笑，老师向我们摇着手说：“我们做医生不要做黄绿医生，（就目前我对朱老师的了解，“不做黄绿医生”他做到了）”“黄绿医生是什么呢？”“黄绿医生曾被称为江湖医生，专门混日子，骗诈的医生”。
“那好了，左边的肢体导联就是黄与绿”经老师这么说，我还真佩服老师，这个记忆方法巧妙，好记，又兼并了对我们的思想教育！时间没允许我在那里发呆多久，不久，就跟随朱老师进病房，做心电图了，朱老师很熟练地把肢体导联，胸导联插好了，并做每一步都会转过头来替我们讲解。
起初，我和小东林，愈鑫，伟诚，四个人经常混在一起进病房做心电图，大多时候是他们手把手在教我，后来，做多了，自然就熟悉了，现在我们四个都可以单独去病房，把做心电图这工作做好了，并且，大家都可能会有相同的感受，做心电图，其实是科室里最简单的实践操作，在这个科室里做的其它做多最多的操作就是胸穿，腰穿了，这些操作，很多时候，都是我们站在一边，看着老师熟练的操作，心里痒痒的，很想去实践一下，或许哪天，心里在想，我实践练习过后，也有这么一项操作能力该多好！我的同学跟我说，机会会有的，我很期待。
内科实习生总结（精选6篇）
内科实习生总结（精选6篇）内科实习生总结（精选6篇）接地气的实习生活已经告一段落，想必你学习了很多新技巧，让我们好好总结一下，写一份实习总结吧。
那么好的实习总结是什么样的呢？下面是小编为大家收集的内科实习生总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
内科实习生总结1今天是我在消化内科实习的最后一天了，一个月就这样过去了，每次在要离开的时候才发现自己该学的东西还有很多，以下是我实习总结。
我是在内科12楼黄教授那一组，说实话我是带着一个不好的心情进去的，因为黄教授对八年制的学生特别关注，我们五年制的学生在他眼里就是打杂的。
黄教授对学生很严厉，做事做不好，或者做慢了，甚至只要你把一个小细节忘记了都会被骂，比如说在他那里每个病人要求每天都有病程记录，而且要经常把病程记录打印出来给他看，化验报告单不仅要及时贴起来，而且贴得不美观也会被说，有一次他很无聊的要那个八年制同学把她自己管的病人的长期医嘱给背下来，背不下来也会被骂？总而言之，他手下的医生和学生没有一个不怕他的，当然我也被骂过数遍了，骂得还有一点难听，不过后来自己长记性了就好了，之后还被表扬过几次，让我硬是好好高兴了几天，不过更恐怖的是八年制的同学转走之后，他对那个转走了的师姐更是天天骂，其实都是一点点小事情，我今天也转走了，不知道会不会遭受同样的下场，他这个急性子真是太恐怖了。
黄教授还有一个特点就是特别喜欢在别人面前说自己有多厉害，尤其在病人面前，一开始我还真不觉得他有多厉害，他的做法倒让我觉得是在不停的吹牛，通过这样来提高自己的知名度，对我个人来说觉得有些反感，看其他教授，别人是靠效果说话，低调点倒让人对他们更加尊重。
黄教授手下的病人以肝硬化，食管胃底静脉曲张破裂出血，消化道溃疡，胰腺炎为主，偶尔有几个肝炎腹水的，我在那里呆了一个月也就只见到这几种病，貌似他就只搞肝病和胰腺炎，有点亏的是我对消化科常见的肠道疾病没一点认识。
黄教授在肝病和胰腺炎这方面还是不错的，手下的病人一进来基本就不会再出血了，他有一个特点就是出血和胰腺炎的病人都要至少进食一周，然后全部静脉营养，补液量一般也是两千以下（出血的病人），胰腺炎的则是三千以上，我很同情他的病人，个个天天都在喊饿，而且其他教授对禁食没他那么严格，他们更看重在病情稳定后要患者自己通过适量的食物来补充营养。
内科出科自我小结
内科出科自我小结不经意间，工作已经告一段落，我们会积累一些相应的经验，是时候静下心来好好写写小结了。
那么要如何写呢？以下是店铺精心整理的内科出科自我小结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
内科出科自我小结篇1在内科实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位，内科实习护士出科小结。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。
在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
同时我严格遵守医院规章制度。
认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。
通过这二个月的认真工作，我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。
在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征；询问病人病史、过敏史等，认真写好护理记录，同时观察病人的病容，配合老师的指导，了解抗生素对各种消化系统的基本应用。
同时，我也了解了胸腹部穿刺的一般过程，以及严格的无菌操作。
通过这段时间的实习，我明白了作为一名护士身上应有的职责，无论何时，应把病人放在第一，咏最好的态度和最负责的行动去关心病人疾苦。
在以后的实习中，我一定会努力学习更多知识。
内科出科自我小结篇2实习的旅途中，我来到了我的第四个站——消化内科，刚来科室的那天我就感觉到一种忙碌、紧张的气息，果不其然，事实证明我的预想是正确的，所以在这个科室，我比以往更谨慎，对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己，不能因为忙碌而出任何差错事故。
消化内科的病人多以腹痛腹泻，呕血黑便，返酸嗳气而入院，以肝硬化，消化性溃疡，胰腺炎，溃疡性结肠炎，急慢性胃炎，消化道肿瘤为主。
消化道出血是消化科的急症，病人入院后，必须判断病人的出血情况，绝对卧床休息，监测生命体征，急查血生化，血常规血型，凝血功能。
内科医生实习自我总结优秀范文7篇
内科医生实习自我总结优秀范文7篇篇1作为一名在内科实习的医生，我在实习期间得到了丰富的临床经验和医学知识，使我逐渐从理论走向实践，深入理解了医学的人文关怀和科学精神。
这篇自我总结，是对我在实习期间学习成果的反思和总结。
一、实习概况在实习期间，我主要参与的是内科常见疾病的诊疗工作。
通过跟随导师学习和亲自操作，我逐渐熟悉了内科疾病的基本特征、诊断方法和治疗方案。
在这期间，我接触到了各种类型的病例，包括高血压、糖尿病、冠心病、肺炎等常见疾病，以及部分罕见病例。
这些经历使我对内科疾病有了更深入的理解。
二、专业技能提升在实习期间，我提升了自己的专业技能。
首先，我在诊断技能上有了显著提高，学会了根据患者的病史、体征和检查结果进行综合判断。
其次，我在治疗技能上也得到了锻炼，了解了不同疾病的治疗原则和常用药物的使用方法。
此外，我还学会了如何书写病历和医疗文书，这对我在未来的工作中非常重要。
三、临床思维培养实习期间，我逐渐培养了临床思维。
我意识到，作为一名医生，不仅要有扎实的医学知识，还要有敏锐的观察力和判断力。
在面对患者时，我需要综合考虑患者的病史、体征、检查结果和病情发展，制定出最合适的治疗方案。
这种思维方式使我更加严谨地对待医疗工作，也使我更加关注患者的需求。
四、学习和工作态度在学习态度上，我始终保持谦逊和好学。
我认识到，医学是一门不断发展的学科，我需要不断学习和进步，才能为患者提供更好的医疗服务。
在工作态度上，我始终保持认真负责。
我尊重每一位患者，尽我所能为他们提供最好的医疗服务。
五、心得体会通过这次实习，我深刻体会到了医生的责任和使命。
我意识到，作为一名医生，不仅要有扎实的医学知识，还要有高尚的医德和严谨的工作态度。
在未来的工作中，我将继续努力，提高自己的专业技能和临床思维，为患者提供更好的医疗服务。
同时，我也将注重与患者的沟通和交流，尊重患者的权利和尊严，体现医学的人文关怀。
六、展望未来未来，我将继续深入学习医学知识，提高自己的专业技能和临床思维。
内科实习总结13篇
内科实习总结13篇收集整理的内科实习总结，欢迎大家分享。
内科实习总结篇1时间过的很快，转眼间在神经内科的一个月实习已经结束了，今天转到了呼吸消化内科。
在神经内科的一个月里最大的感触就是临床和理论有太大的出入，可能是实习的第一个科室对一切还是很陌生。
平时觉得那些病离我们很远，但是在这个科室脑梗，脑栓，脑出血很常见，长期卧床的病人也很多，气管切开的病人，picc的病人也有，特别是昏迷的病人。
觉得他们很痛苦，所以一开始不敢给他们打针，害怕没有一针见效，让他们更加痛苦。
后来11床陪护叔叔说：“小范，实习就是要练，如果害怕，那就学不到什么，你现在可以在他们身上练习，反正打疼了他也没觉”。
我克服自己的恐惧去给他们打针，终于从一开始每天给周明明打针一针见血，到现在可以给他们都可以打了，不在恐惧害怕，那么的没有信心。
老师说这是第一步，做一个护士如果不会打针就什么都不要做了，静脉留置针还不会，一直不明白那个像蝴蝶翅膀的东西怎么可以到静脉然后慢慢退出来。
每次看老师做自己不敢动。
21床陪护阿姨一直笑我第一次肌注针时整个人抖的厉害，手一直抖，全身出汗把护士服都打湿了。
现在已经克服了给病人做护理时内心的紧张，因为知道如果我紧张，病人会更加紧张，这样子只会让他们更加痛苦。
从心理学的角度讲，的需要是很重要的。
马斯洛的层次需要理论认为，人的基本需要由低到高的顺序排列依次为生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。
其中人们满足较低层次需要的基本相同，各需要层次之间可相互影响，当基本需要被满足的程度与健康状况成正比，所有的'需要被满足后就可以达到最佳的健康。
在临床上很难做到满足病人所有的需要，但是作为医护工作者我们可以尽自己最大努力去满足他们的需要，以促进生命健康。
在临床上工作会发现自己所学的是那么的有限，生命医学是永远没有止境的，每个病人都是不同的，一样的疾病在每个人身上都是不一样现在有那么一点点后悔当初选择这个专业，因为害怕自己很冷血。
综合内科实习总结范文（通用5篇）
综合内科实习总结艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了，你梳理过这段时间的实习生活吗？需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。
在写之前，可以先参考范文喔！以下是小编帮大家整理的综合内科实习总结范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
综合内科实习总结1我在普内科实习的这段时间，处处发挥模范带头作用，善于团结实习同学，助人为乐，一贯任劳任怨，工作不分份内份外。
经常得到老师的表扬，病人的鼓励，同学的赞赏。
我从不在乎那些一点一滴的得失，从不在乎名与利，我经常向领导和老师们表态：耐心、细心，不如家属和病人的放心；关心、爱心，不如家属和病人的开心；金杯、银杯，不如家属和病人的口卑；脉搏音、胎心音，不如家属和病人的福音；小三阳、大三阳，不如家属和病人的表扬；一等奖，二等奖，不如病人和家属的夸奖。
我时刻都坚持“以人为本”的人本理念，病人的痛苦就是我的痛苦，病人的满意就是我的宗旨，一切为了病人，为了病人的一切，在我的精心呵护下，一批又一批的病人很快得到了康复，他们带着笑容、带着感激健康地出了院。
他们走时的那句“谢谢你了，小秦”比什么都值钱，那是对我工作的肯定，对我人生价值的赞扬。
我在xx总医院为期将近一年的临床实习和实践中，使我的人生从此翻开了新的一页，我的未来将不再是梦！首先在此感谢我们医院所有的领导和老师们，是你们用谆谆的教诲培育了我，是你们用辛勤的汗水铸就了我，是你们用赤诚的爱打动了我！我不是火炬，却照亮了生命前进的方向；我不是泉水，却滋润着每一个渴盼的心房；我不是花朵，却在人心的土地上绚丽地开放！无论在哪一科室，我处处发挥模范带头作用，善于团结实习同学，助人为乐，一贯任劳任怨，工作不分份内份外。
经常得到老师的表扬，病人的鼓励，同学的赞赏。
我时刻坚持“以人为本”的服务理念，病人的痛苦就是我的痛苦，病人的满意就是我的最高宗旨和目标，做到一切为了病人，为了病人的一切，在我的精心呵护下，一批又一批的病人很快康复出了院，这个时刻是我最高兴最幸福的时刻，这是我努力的结果，同时也是对我人生价值的肯定。
2024年综合内科实习总结范文(三篇)
2024年综合内科实习总结范文____年综合内科实习总结时间过得真快, 一转眼间____年的综合内科实习已经结束了。
在这一年的实习期间, 我在校外医院的综合内科部门中积累了丰富的临床经验, 为自己的医学生涯奠定了坚实的基础。
我在实习中面对着各种复杂的疾病和医患关系, 充分发挥了自己的专业知识和技能, 也深刻体会到了医学的人文关怀。
在这篇总结中, 我将就实习期间的收获和成长做一个系统的总结, 以激励自己在未来的医学道路上不断进取。
首先, 我通过实习学到了许多综合内科的基础知识和技能。
在综合内科实习中, 我接触到了大量的疾病种类, 从感冒、急性胃炎等常见病到心脑血管疾病、肾脏疾病等严重疾病, 我都有机会进行诊断和治疗。
在与导师和主治医生的交流中, 我了解了不同疾病的临床表现、鉴别诊断和治疗方案。
通过观摩主治医生的查房和手术, 我进一步熟悉了一些内科常用的检查和操作技术, 如心电图、超声检查和胸腹腔穿刺等, 这让我对临床实践有了更深入的了解。
其次, 我在实习中培养了敏锐的观察力和分析问题的能力。
综合内科实习中, 疾病的病情多种多样, 往往需要我们通过仔细观察和分析来做出正确的诊断和治疗方案。
在实习中, 我通过多次病例讨论和病情观察, 逐渐培养了敏锐的观察能力, 能够从患者的病史、体征、化验等方面综合判断病情。
在诊断过程中, 我学会了将病史、体征和检查结果相互印证, 排除一些可能性较小的疾病, 以求准确诊断。
通过不断实践和学习, 我逐渐提高了对于疾病的敏感性和判断力, 这对于今后的临床执业将是非常有益的。
同时, 实习中我也深刻认识到了医学的人文关怀的重要性。
作为综合内科的实习生, 我和患者的接触很多, 也接触到了各种各样的病患。
在和患者交流的过程中, 我意识到患者在身体上的病痛之外, 更需要的是我们的关心和慰藉。
有一次, 我遇到了一个刚被诊断为慢性肾炎的年轻女孩, 她因此非常焦虑和恐惧。
我在和她的谈话中, 向她详细解释了病情和治疗的原理, 还鼓励她保持积极的心态和坚持治疗。
综合内科实习总结
综合内科实习总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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在综合内科实习自我总结(5篇)
在综合内科实习自我总结(5篇)在综合内科实习自我总结(5篇)在综合内科实习自我总结范文第1篇【关键词】LBL；PBL；内科学；教学方法（LectureBasedLearning，LBL）教学法是传统的教学方法，是以老师授课为基础的教学法。
老师系统讲授相关学问，同学被动接受学问，同学缺乏主动学习和主动思索分析临床问题的力量。
（ProblemBasedLearning，PBL）教学法是以问题为基础的教学方法，是通过围绕问题为中心绽开的学习，同学带着问题去学习，思索解决问题的方法，此方法能调动同学的学习的主动性和乐观性，有助于培育同学分析和解决临床问题的力量，使基础医学学问与临床病案联系起来，解决了基础医学学问和临床技能相分割的现象[1-2]，但它忽视了学习目标，缺乏对医学理论学问系统的完整的学习，使同学没有整体医学观念。
鉴于此，我们在内科学教学中采纳LBL 结合PBL的教学方法，即通过LBL教学将基础内科学学问系统地传授给同学，又通过PBL教学法培育同学独立思索和自主学习的力量，提高了同学分析和解决临床问题的力量，提高了同学的综合素养；同时还培育了同学的团队合作精神和医患沟通力量，充分发挥了两种教学法的优势，提高了内科学的教学质量。
1对象与方法1.1讨论对象选择我校2021级临床医学专业1401班为试验班，2021级临床专业1402班为对比班，两班同学在年龄、性别比例、各科成果等方面对比，差异无统计学意义（P＞0.05）。
试验班和对比班每班6~7人为一个内科科室，各班组建了8个学习小队，即各有8个内科科室，每个科室均有学习力量较强的同学2~3人，来带动其他同学的学习，每个科室选出科主任和秘书各1人，以便以科室为单位组织课堂教学活动，争论相关问题。
试验班采纳LBL结合PBL的教学方法，对比班采纳传统的教学方法（LBL）。
1.2教材及老师同一老师授课，相同的老师辅导。
教材为全国高职高专卫生部规划教材《内科学》第七版，2021年人民卫生出版社出版。
综合内科实习出科自我总结通用5篇
综合内科实习出科自我总结通用5篇综合内科实习出科自我总结（篇1）经内科是我们在病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，但是老师很快让我们熟悉适应了环境，使我们以最快的速度投入到病房实习中来。
虽然内四科是个很忙的科室，但每次我们做护理操作时，老师都会陪在一旁，为我们的成功高兴，我们失败了会鼓励我们。
老师的认真负责，像朋友般的和我们交流，让我们在温馨的环境中度过了这段时光。
同时老师还会经常结合病例给我们安排小讲课，让我们形象深刻的记住所学的东西。
有时老师怕我们记不住，还利用下班时间给我们开小灶。
从手术室到病房，要求我们更多地与病人及其家属交流，这很大程度决定了病人对于我们实习生的态度。
有时病人会因我们是实习生而有些意见，老师总会教我们换位思考，理解同情病人，消除我们的负面情绪，让我们更加细心耐心的对待病人，更加平和的去和病人交流。
在带教老师的悉心指导与耐心带教下，我们严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，关心病人，努力做到护理工作规范化，将理论与实践相结合，护理工作有措施，有记录。
实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急。
在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。
总之，谢谢老师对我们点点滴滴的培养，常说“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。
”我们将会以更积极主动的学习态度，来面对接下来的实习，努力扎实我们的操作技能，学习丰富深厚的理论知识，提高临床护理工作能力。
综合内科实习出科自我总结（篇2）时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
综合内科实习小结范文2篇
综合内科实习小结范文综合内科实习小结范文精选2篇（一）综合内科实习小结在这次综合内科实习中，我有幸能够参与到各类常见病、多发病的诊断和治疗工作中，通过与患者的交流和观察，并借助导师的指导，对综合内科的相关知识和技能有了更深入的了解和掌握。
首先，本次实习中，我学到了许多关于常见病的诊断和治疗方法。
我观察、参与了多个病例的诊断过程，了解到了诊断的重要性和方法。
通过对病历、体格检查和实验室检查结果的综合分析，能够对病情进行初步判断，并制定相应的治疗方案。
在实践中，我还学到了插管、抽血等操作技能，并能够正确使用常用的检查设备和仪器。
其次，通过与患者的交流和观察，我提高了自己的沟通能力和聆听能力。
在与患者沟通时，要注意倾听患者的意见和需求，耐心解答患者的问题，以建立良好的医患关系。
同时，在观察患者的行为和言语表达中，能够及时发现患者的不适和变化，并及时采取措施，提供适当的护理。
另外，综合内科实习还加强了我的团队合作意识和责任心。
在医疗团队中，我与导师、护士和其他实习生协作，共同完成诊断、治疗和护理工作。
在实践中，我学到了与团队成员相互配合，共同解决问题，共享经验的重要性。
同时，作为一名医务人员，我深刻认识到自己的职责和责任，要时刻以患者为中心，保障患者的安全和健康。
总结起来，综合内科实习是我从理论到实践的重要过程，让我更全面地了解了综合内科的知识和技能。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了自己的沟通能力、团队合作意识和责任心。
在以后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和职业素养。
综合内科实习小结范文精选2篇（二）综合内科实习小结在这段时间的综合内科实习中，我得到了极大的收获和成长。
通过观摩医生的诊疗过程，参与病例讨论和病例讨论的讲解，我对综合内科的诊断和治疗有了更深入的理解和认识。
在诊疗过程中，我学到了如何与患者建立良好的沟通，了解他们的病史、症状和体征。
我学会了如何进行体格检查，如何倾听和询问患者，以及如何处理患者的担忧和疑问。
综合内科个人工作总结报告5篇
综合内科个人工作总结报告5篇总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训，使今后的工作少走弯路、多出成果。
下面是小编整合的综合内科个人工作总结报告，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。
综合内科个人工作总结报告120_年对于医院、科室、个人来说都是一个转变、成长、奋进的一年。
在这一年中，我们不断面临着挑战和机遇，经过这一年的工作和学习，我有了质的转变，快速的成长，明确了奋进的目标。
一、转变观念，提高管理水平1、多学习：向经验丰富、工作突出的护士长学习，学习她们的工作经验、工作方法;向中国医大一的护理同仁们学习，学习她们的先进管理机制、排班方法、工作状态;向科里的护士们学习，学习她们工作中的长处，弥补自身的不足。
2、多与科护士长沟通，查找工作中的不足，发现工作中的隐患，随时调整工作状态，跟上医院的步伐。
3、实施人性化管理：在生活中关心体贴科里的护士，有困难主动帮助。
在工作中严格要求，做到人人平等，因材施教，因人而异，充分发挥每一名护士的优点，调动护士们的积极性。
二、加强护理管理，严把护理质量关，确保护理安全1、要求护士严格遵守护理核心制度、各项规章制度及各项操作规程，严把护理质量关，防范护理差错事故的发生。
做到事前有评估有告知，事后有措施有改进。
真正做到心中有数，工作按标准完成。
2、充分发挥护理质控小组的作用，调动质控小组成员的积极性与责任心，能够做到主动承担检查责任，帮助科里同事共同进步。
3、亲力亲为，切实做到班班查、日日看、周周总结，使护士自觉提高护理质量。
三、开展优质护理服务示范病房，强化基础护理服务，提高患者的满意度。
1、自开展优质护理服务示范病房以来，加强基础护理服务，多与患者沟通，了解患者需求，真正的为患者解决难题。
2、弹性排班，充分利用人力资源，发挥护士的主观能动性，方便为患者提供服务。
通过弹性排班，不但减轻了护士的工作负担，更主要的是解决了患者晨晚间护理、上午处置晚、患者对责任护士不熟等实际问题。
医学生内科实习总结5篇
医学生内科实习总结医学生内科实习总结5篇医学生内科实习总结篇1时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。
同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说对不起，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。
特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。
总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。
搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。
学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，一切尽在掌握，呵呵！还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。
内科医生实习自我总结优秀范文5篇
内科医生实习自我总结优秀范文5篇篇1在内科医生实习的这段时间里，我深刻体会到了作为一名医生的责任和使命。
在这篇自我总结中，我将对实习期间的成长、收获以及未来的规划进行全面的反思和总结。
一、实习成长在实习过程中，我首先学到了如何成为一名合格的医生。
这不仅仅是对医学知识的掌握，更重要的是对医德医风的坚守。
在实习初期，我跟随导师查房，学习如何与患者沟通，如何细致地询问病史，以及如何根据患者的描述做出初步的诊断。
在这个过程中，我深刻体会到了医生这个职业的严谨性和重要性。
随着实习的深入，我逐渐掌握了内科常见病的治疗方案和手术技巧。
在导师的指导下，我参与了多例手术，从中学到了许多宝贵的经验。
同时，我也意识到了团队协作的重要性。
在手术过程中，每一个环节都紧密相连，需要医护人员的默契配合才能确保手术的顺利进行。
此外，在实习过程中，我还学到了如何应对紧急情况。
在急诊科实习期间，我参与了多次急救工作，学会了在短时间内做出正确的判断和处理。
这些经历不仅锻炼了我的应变能力，也让我更加珍惜生命的宝贵。
二、收获与感悟通过这次实习，我不仅学到了丰富的医学知识，还培养了良好的医德医风。
我明白了作为一名医生，不仅要治疗患者的疾病，更要关心患者的身心健康。
因此，在未来的工作中，我会更加注重与患者的沟通，尽可能满足他们的需求，提高他们的满意度。
此外，这次实习还让我认识到了自己的不足之处。
虽然我在医学知识方面取得了一定的进步，但仍然有许多需要学习和提高的地方。
因此，在未来的工作中，我会继续努力学习，不断提高自己的专业素养和实践能力。
三、未来规划对于未来的职业发展，我有着明确的规划。
首先，我希望能够在内科领域继续深造，提高自己的专业素养和技能水平。
其次，我计划在未来的工作中注重科研和学术交流，将新的医学理念和技术引入到临床实践中来造福更多的患者。
最后，我也希望能够成为一名优秀的带教老师指导更多的医学学子走向医疗事业为祖国培养更多优秀的医疗人才贡献自己的一份力量！在这次内科医生实习中我收获了许多宝贵的经验和感悟这将是我未来职业生涯中宝贵的财富。
内科医生实习工作总结6篇
内科医生实习工作总结6篇篇1一、实习背景与目的作为一名实习生，我在医院内科进行了为期半年的实习。
本次实习旨在将在校期间所学理论知识与实际临床工作相结合，提高临床诊疗技能，增强处理内科常见病和多发病的能力。
通过实习，我得以观察、学习和参与内科疾病的诊断、治疗及患者管理，深刻体验了内科医生的工作内容和职责。
二、实习内容与过程1. 临床诊疗学习在实习期间，我跟随指导医师学习内科常见疾病的诊断与治疗。
包括但不限于高血压、糖尿病、冠心病、消化系统疾病等。
通过参与门诊和病房的日常工作，我学习了如何收集患者病史、进行体格检查，以及根据实验室和影像检查结果综合分析，做出准确的诊断。
同时，我掌握了常见内科疾病的治疗原则，包括药物治疗、生活方式调整及患者教育等。
2. 临床操作技能实践实习期间，我在老师的指导下进行了多项临床操作技能的实践，如静脉采血、心电图操作、胸腔穿刺等。
通过实际操作，我提高了临床操作技能水平，也深刻体会到了操作过程中的注意事项和可能的风险。
3. 病例分析与学习我积极参与了多例病例的分析与讨论。
通过病例讨论，我学习了如何分析疾病的病因、病理生理机制，以及如何制定个性化的治疗方案。
此外，我还参与了病历书写和病例汇报，提高了病例分析与总结的能力。
4. 患者管理与沟通实习期间，我学习了如何与患者及其家属进行有效沟通，了解患者的需求和期望。
我掌握了与患者沟通技巧，包括解释疾病知识、解答疑问、提供心理支持等。
通过实践，我提高了患者管理能力，增强了医患关系的和谐度。
三、实习收获与成长1. 专业知识与技能提升通过实习，我将理论知识与实际工作相结合，提高了临床诊断和治疗水平。
我掌握了内科常见疾病的诊疗流程，熟悉了临床操作技能，为未来的工作打下了坚实的基础。
2. 职业素养与责任感增强实习期间，我深刻体会到了医生职业的使命感和责任感。
我意识到医生不仅需要扎实的专业知识，还需要良好的职业素养和道德观念。
通过实习，我增强了责任心，提高了职业素养。
内科实习小结-内科实习个人小结范文
内科实习小结-内科实习个人小结范文内科实习是我们在正式进入医院工作前的一个锻炼与实践学习，在实习中我们要灵活地把课堂上学到的书本知识与临床病症结合起来，在将来的医疗事业中才能发挥更好的水平。
下面是出国留学网给大家整理的内科实习小结，欢迎阅读。
【内科实习小结一】在心内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。
在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。
在老师的指导下，我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
【内科实习小结二】在呼吸内科轮要二个月了，现把二个月的工作总结如下：从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。
我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。
综合内科个人小结
综合内科个人小结综合内科个人小结（通用5篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，让我们好好捋捋，写一份小结吧。
那么好的小结是什么样的呢？以下是店铺为大家收集的综合内科个人小结（通用5篇），欢迎大家分享。
综合内科个人小结1在内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。
在此过程中我不断鉴定学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。
在老师的指导下，我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
综合内科个人小结2肾内科是一个相对而言没有成就感的科室，因为面对的病人要么病情负责，要么治疗周期长，肾内科主要以肾功能衰竭病人多见，需要透析来维持生命，那些肾功能衰竭的病人肾病面容很明显，总是给人一种感觉，病人脸没有洗干净，初去肾内科觉得很不适应，因为天天面对的都是一些疑难杂症、一些一周要透析三次才能基本维持正常生活的病人，经常遇到肾衰的病人没有钱透析。
在肾内科实习的日子觉得日子很惨淡，觉得医生没有成就感，但慢慢的，开始喜欢上了肾内科，因为在这里有很多肾衰病人在乐观的生活，他们没有因为每周要透析三次而对生活失去信心，他们都坚强的活着，并没有因为疾病而失去快乐，每次看到那些血液透析病人开心的笑，心里觉得很有成就感。
内科实习小结
内科实习小结内科实习总结篇一一年来，在医院党组的领导下，牢牢环抱全院的成长大局，认真开展各项医疗工作，全面履行了主治大夫的岗位职责。
以下便是本人的工作总结：一、增强政治业务学习，赓续进步自身素质。
一年来，可以或许积极参加医院组织的各项学习运动，做到思想上、政治上时刻中央保持高度一致。
同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互匆匆进，配合进步。
分外是通过参加医院组织的各项评比运动，对比先进找差距，盘问题，找不够，本身在思想、风格、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大进步。
二、认真负责地做好医疗工作。
“救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责地点，也是社会文明的紧张构成部分，医闻工作的提高在社会成长中具有弗成替代的作用，为此，我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作。
一是坚持业务学习不放松。
坚持学习麻醉学理论研究的新成果，赓续吸取新的营养，匆匆进本身业务程度的赓续进步。
二是坚持“千锤百炼，一丝不苟”的原则，热情款待每一位患者，认真对待每一例手术，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，从而包管了各项工作的质量，受到了社会各界的好评。
全年共计款待患者人，实施手术例，治愈病人xx人(次)。
三、严格要求本身，积极为医院的成长建言出力。
作为医院的一员，“院兴我荣，院衰我耻”，知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。
一年来，牢牢环抱医院扶植、医疗程度的进步、业务主干的培养等方面开动脑筋、集思广益，提出合理化建议，充分施展一名老同志的作用。
同时，严格要求本身，不摆老资格，不自满骄傲，比较本身年长的同志充分尊重，对年轻同志真诚地关切，坚持以工作为重，遵守各项纪律，坚持代病工作，兢兢业业，任劳任怨，建立了自身优越形象。
一年来，在领导的赞助和同志们的支持下，工作固然取得了必然造诣，但与组织的要求还差得很远，与其它同志相比还有差距，在往后工作中，要继承尽力，降服不够，创造加倍优异的工作造诣。
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综合内科实习小结
顺利完成了2年的医学理论知识学习以后，现在把所学的知识一点一滴地用在了临床上。
我的实习生涯就这样开始了。
第一天走进了科室，强烈的感觉到了手足无措，每个医生都在紧张的完成手中的工作。
交班时，院长说了句话：不管是医生，实习生，见习生，所有的人都要穿着白大褂，意味着在所有病人面前你们就是个医生，是一个有责任心的医生。
尤其是实习生更不可以放松警惕，要尽职尽责。
我怀着有责任心的决定开始了。
每天，提早半个小时到医院。
1.将管床病历整理出来；2.参加交班工作，认真听是否有特殊病号，如果有，在空闲的时候可以去学习一下；3.跟着老师去查房，询问病人是否出现不适，有那些不舒服，不舒服时服用过了什么药，现在的感觉如何；老师经常会提问，所以在此之前要对自己管床病人的病情很了解，不会的要很快的查阅课本，对着病人重新学习书本上的知识可以获得事半功倍的效果。
记住老师所要开的医嘱。
查完房后帮忙将病程记录写好，医嘱开好，化验单开好，请老师核对签字后交予护士办理。
4.记住要出院的病号，协助办理出院小结，填写各项出院事宜，在第二天准时办理出院。
5.每天要跟着老师收病人，学习老师如何与患者沟通，采集病史，进行体格检查，描记心电图。
在内儿科的临床实习过程中,我遇见过的一些临床常见疾病总结有:脑出血,脑栓塞,蛛网膜下腔出血,小脑出血,急性冠脉综合征，美尼尔氏综合征，周围性面瘫,冠心病心绞痛,急性心肌梗死,高血压病,颈椎病，类风湿，结核性胸膜炎伴积液，慢性支气管炎,肺气肿,肺心病，肺结核，肺部感染,急性上呼吸道感染，上消化道出血,消化性溃疡,慢性胃炎,贫血,糖尿病,低血糖昏迷,低血钾病，脂肪肝，新生儿窒息，小儿支气管肺炎、肺炎、消化不良性腹泻伴脱水、急性扁桃体炎、哮喘、腮腺炎、急性上呼吸道感染、川崎病等疾病。
从上述临床常见疾病观察，我们可以得知当前疾病存在以下特点。
一、老年性疾病常见，随着人口逐渐老年化的趋势，老年人脏腑功能衰弱，容易罹患各种内科疾病。
二、多与个人生活密切相关，人们日常生活水平提高，饮食偏于肥甘厚腻，生活习惯与起居规律异常，“富贵病”，“三高征”常见，并有年轻化趋势。
三、病因多为外感，饮食，情志与体虚。
四、农村条件相对落后，诊疗费用偏昂贵，因此病情多迁延加重。
小儿性疾病起病急，发展、转变快，由于家长医学知识的缺乏，导致久治不愈和后遗症多。
由此观之，关注老年人、小儿及老年性小儿性疾病是一项重大的任务，合理饮食，提倡低盐低脂饮食，改变不良生活卫生习惯，提倡体育运动，增强人体免疫力，能减少疾病的发生发展，提高农村生活水平，完善农村医疗建设，能促进疾病早期诊断，早日康复，延缓病情的发展。
经过为期一个月的实习工作领悟到了心血管内儿科的工作应掌握病史的采集及正确的体格检查和了解心电图的记录和阅读，胸部x线的阅读，超声心动图结果及各种实验室检查的判断等。
总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，尽管还有许多的不足之处，但我相信一定能克服的。