欧洲西部导学案
欧洲西部导学案
首都
类型
临海国
2、（1） 瓦伦西亚、伯明翰、汉堡三个城市同属于 气候类型； 三地按年降水量由多到少排列依次是______、_______、________， 按气温年较差由大到小的排列依次是______、_______、________。导致这些气候差异 产生的因素是____________。 （2）分析以上三个城市的气温和降水图，找出其共同点，并归纳温带海洋性气候的特 点 。 合作探究 结合温带海洋性气候的特征探究其对本区农业产生的影响。 不利： 有利： 。 （友情点拨：植物的光合作用制造有机物需要阳光） 小结： 所以在欧洲西部温带海洋气候区内适合发展 业。
4、
B A C
罗马的气温年变化曲线和降水量柱状图 该气候的特点是 ，适合发展 业 。
D
自主研学 读课本 43 页第一段正文完成： 1、粮食作物都有 。 2、地中海地区的经济作物都有 。 3、这些植物都有什么共同特点 。 合作探究 柑橘、油橄榄等根系发达，树皮较厚，叶片具有蜡质层，与当地的气候 有什么关系？
学
案
学习感悟
二、工业文明的摇篮 学习感悟 读图7-4-2。指出下列国家中哪些是欧洲西部的国家并圈出。 德国 、法国、埃及、日本、荷兰、意大利、中国、加拿大、比利时、巴西、印度、 葡萄牙、丹麦、英国、澳大利亚、西班牙、朝鲜、 阿根廷、瑞典、奥地利、伊朗 小结： 从经济发展水平来看这些国家属于 ，因此本区是世界上发达国 家 的地区。 自主研学 读课本41页和42页第一段正文完成： 1、 欧洲西部有“ ”之称，早期的工业中心多靠近 、 产地，如 英国的 、德国的 等， 、 、 等一直是世界上传统的 工业大国。 2、现在本区的 产业以及高端制造和 加工业，如 等制造业享誉全球。 三、畜牧业和园艺业 知识回顾 1、欧洲西部有 、 、 、 、 等气候类型。 读图分析
欧洲西部 导学案
欧洲西部第一课时导学案【学习目标】1.读图说明欧洲西部的范围、位置，在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理位置和环境特征。
2.学会运用地图分析欧洲西部的地形特点对气候的影响3.使学生从欧洲西部经济发展的成功经验中获得启示【学习重点】欧洲西部的经济发展情况, 欧洲西部地形、气候的分布特点【学习难点】众多国家的名称及分布,各种图表的判断与分析欧洲西部地形对气候的影响【导学过程】一、发达国家最集中的地区1、位置：欧洲西半部，北临洋，西临洋，南临海，占欧洲面积的一半以上。
2、欧洲西部人口，国家众多。
人口自然增长率3、工业发达：工业中心多，是世界上著名的工业密集地带。
4、农业在国民经济中所占比重小，但生产水平高。
在农业生产中，业比重大。
5、业体系完善，成为国民经济支柱。
6、在图中找到以下国家及首都：英国、法国、德国、意大利、西班牙、荷兰、希腊、奥地利二、欧洲西部的地形、气候：1、写出一下字母代表的地理事物：ABCDEFGHIJKMN2、地形特点：为主，山地主要分布在两侧．南部为山脉，北部为山脉．3、地形对气候的影响：平原为主，山脉以走向为主，利于气流深入内陆4、气候：温带海洋性气候为主，全年温和湿润5、河流：莱茵河多瑙河【课堂展示】【课堂反馈】1.有“世界工业摇篮”之称的是A．日本 B．美国 C．欧洲西部 D．东南亚2. 欧洲西部大部分地区的气候属于典型的（）A．温带季风气候 B．温带海洋性气候 C．温带内陆性气候 D．地中海气候3.关于欧洲西部的叙述，正确的是（）A．工业以制造业为主 B．大多数国家属于发达国家C．从事农业劳动人口比较多 D．许多国家大量出口原料和燃料4.欧洲西部的地形以A.平原、高原为主B.平原、山地为主C.高原、山地为主D.高原、盆地为主5.欧洲南部三大半岛沿岸的气候属于A.地中海气候B.温带海洋性气候C.亚热带季风气候D.温带大陆性气候6.关于欧洲的叙述正确是（）A.欧洲人口稠密，自然增长率高B.欧洲的年降水量自西向东逐渐减少C.欧洲河网稠密，水量充沛，长河众多D.欧洲气候深受海洋影响，季风显著读下图，回答问题。
7.4《欧洲西部》导学案
《欧洲西部》导学案学习目标：（一）知识与技能：1．在地图上找出欧洲西部的位置、范围。
2．在地图上找出欧洲西部主要的国家及其首都。
3．了解欧洲西部发展畜牧业的有利条件和主要畜产品。
（二）过程与方法:运用图表和资料说出欧洲西部气候的特点，以及气候对本区农业生产的影响。
（三）情感、态度与价值观：培养学生读图能力，以及对地理信息的提取、归纳、推理、对比、分析、判断等思维能力，树立人地协调的发展观念。
学习重点：认识欧洲西部的位置、范围、主要国家和首都。
学习难点：理解气候对欧洲西部农业生产的影响。
学习过程：一、基础知识梳理（课前完成）：（一）发达国家集中的地区1．写出欧洲西部濒临的海洋：西临、北临、南面是。
2．欧洲西部人口稠密、国家众多，是世界上集中的地区。
3．在欧洲西部30多个国家中，面积最大的是，面积最小的是，它也是世界上面积最小的国家（世界上面积最大的国家是）。
（二）气候与农业4．欧洲西部主要的四种气候类型是、、、，其中非常典型的两种气候类型是、。
5．欧洲西部沿海地区气候类型以为主，多，不足。
这种气候条件对的生长十分有利。
欧洲西部十分发达，这里有世界上著名的乳畜生产大国、。
6．欧洲西部四大半岛是、、、，四条主要山脉是、、、，三个比较大的岛屿是、、，两大平原是、，两条河流是、，本区最高峰是7．地中海沿岸地区气候类型是，夏季，冬季，有利于农作物的生长成熟。
这里发达，是欧洲主要的水果产区，盛产、、、等。
二、合作探究（小组合作完成）：（一）课本45页活动：探究欧洲西部温带海洋性气候的形成各小组认真读“欧洲西部地形”，同时结合“友情提示”完成以下内容：1．纬度位置、海陆位置：，2．地形因素：，3．洋流因素：。
（二）活动：意大利为何冬季容易遭受到洪水灾害各小组认真读“罗马气温和降水量”，同时思考罗马所属气候类型的特点完成以下内容：意大利冬季容易遭受到洪水灾害的原因是。
三、当堂检测（自己独立完成）：读图分析题（2009年淄博中考试题）：读某地区轮廓图和气温、降水资料图，完成下列问题。
《欧洲西部导学案-2023-2024学年初中地理人教版》
《欧洲西部》导学案第一课时导学目标：1. 了解欧洲西部地理位置、气候特点、主要国家和城市等基本信息。
2. 了解欧洲西部的历史、文化、经济进步状况。
3. 了解欧洲西部的主要旅游景点和特色美食。
4. 增加对欧洲西部的爱好，激发同砚对不同文化的探究欲望。
导学内容：一、欧洲西部梗概1. 地理位置：欧洲西部位于欧洲大陆的西部，包括西班牙、葡萄牙、法国、英国、德国等国家。
2. 气候特点：欧洲西部气候多样，西班牙和葡萄牙气候暖和，英国气候多雨，法国气候比较温柔。
3. 主要国家和城市：西班牙的马德里、葡萄牙的里斯本、法国的巴黎、英国的伦敦、德国的柏林等都是欧洲西部的重要城市。
二、欧洲西部历史与文化1. 历史：欧洲西部历史悠久，曾是古罗马帝国的一部分，中世纪时期出现了许多王国和帝国，如西班牙的阿拉伯帝国、法国的波旁王朝等。
2. 文化：欧洲西部文化多元，有西班牙的弗拉明戈舞、葡萄牙的法多舞、法国的时装之都巴黎等文化符号。
三、欧洲西部经济进步状况1. 经济：欧洲西部经济发达，德国是欧洲最大的经济体之一，法国、英国等国家也有较强的经济实力。
2. 产业：欧洲西部有发达的制造业、金融业和旅游业，是世界经济的重要支柱之一。
四、欧洲西部旅游景点和特色美食1. 旅游景点：西班牙的巴塞罗那圣家堂、法国的埃菲尔铁塔、英国的大本钟、德国的新天鹅堡等都是欧洲西部著名的旅游景点。
2. 特色美食：西班牙的海鲜饭、葡萄牙的葡萄酒、法国的奶酪和面包、英国的鱼与薯条等都是欧洲西部的特色美食。
导学活动：1. 分组谈论：让同砚分组谈论欧洲西部的地理、历史、文化和经济进步状况，然后进行汇报。
2. 观看视频：播放介绍欧洲西部的视频，让同砚通过视听方式了解欧洲西部的风土人情。
3. 教室展示：让同砚筹办关于欧洲西部的展板或PPT，并在教室上展示，分享自己的探究效果。
4. 美食体验：组织同砚品尝欧洲西部的特色美食，了解不同国家的饮食文化。
导学评判：通过本节课的进修，同砚应该能够全面了解欧洲西部的地理、历史、文化和经济进步状况，对欧洲西部有更深度的熟识和了解。
《欧洲西部》教案(精选七篇)
《欧洲西部》教案（精选七篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第八章第二节 欧洲西部 导学案
班级小组姓名第八章第二节欧洲西部【学习目标】1.掌握欧洲的地理位置、大陆轮廓特征及主要的地理事物。
2.掌握地形、气候、水文、景观等自然要素的特征、分布及其相互关系。
3. 通过阅读地图、统计图、景观图，培养学生的读图能力；通过相关数据的分析，培养学生的综合分析能力；培养学生整体性和差异性的地理思想。
【学习重点】欧洲西部经济发展的特点；欧洲西部主要旅游景点及所在国家。
【学习难点】资源资源与经济发展的关系。
【导】1. 在自读教材的过程中有意识地画出并识记你认为的重要的内容；2. 充分运用地图；【自主学习】一. 范围：指___________以西的欧洲地区，面积约500万平方千米，占欧洲面积一半左右半球位置：_____半球、_____半球位置经纬度位置：大部分在_______ 带，小部分在____带海陆位置：北临______洋，南临______海，西临_____洋二.自然地理环境1.轮廓特点：海岸线最曲折，多边缘海、内海、海湾、海峡、半岛、岛屿和良港。
地势：地势低平，地势南北高，中间低；地形：以___________为主。
2. 地形北部是古老低缓的_______________山脉。
地形区中部为平原，自西向东依次是__________、____________、____________，及分布其中____________是欧洲最大的平原。
南部是高峻雄伟的___________山脉，其最高峰是_________。
3. 气候气候特点: 海洋性明显，温暖湿润气候类型：本区以__________________气候为主，其特点是________________________，该气候适合多汁牧草生长，所以本区草场广布，畜牧业发达，但光照和热量不足，不利于农作物生长。
水系特点：河网________；4.河流水文特点河流水量_______，且水量季节变化____；水流平稳，含沙量_____，______结冰期；________河：自南向北注入_____海，航运价值极高，被誉为西欧主要河流的“黄金水道”；________河：自西向东注入_____海，它是世界上流经国家最多的河流（流经9国）。
《欧洲西部导学案-2023-2024学年初中地理人教版五四学制》
《欧洲西部》导学案导学目标：1. 了解欧洲西部的地理位置、文化特点和历史背景。
2. 掌握欧洲西部各国家的主要特色和重要景点。
3. 了解欧洲西部的经济发展和旅游业状况。
4. 增强对欧洲西部的兴趣和了解，拓展国际视野。
导学内容：欧洲西部是欧洲大陆的一个重要塞区，包括法国、西班牙、葡萄牙、意大利等国家。
这些国家拥有丰富的历史文化遗产和漂亮的自然风光，吸引着浩繁游客前来观光旅游。
欧洲西部地区也是经济发达的地区，拥有许多世界著名的企业和品牌。
导学步骤：第一步：介绍欧洲西部的地理位置和文化特点欧洲西部位于欧洲大陆的西部，是欧洲最发达的地区之一。
这里的国家拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，如法国的巴黎塞纳河畔、西班牙的巴塞罗那高迪建筑、意大利的威尼斯水城等，都是世界闻名的旅游胜地。
第二步：介绍欧洲西部各国家的主要特色和重要景点1. 法国：法国是欧洲西部最具代表性的国家之一，拥有许多世界著名的景点，如埃菲尔铁塔、卢浮宫、凡尔赛宫等。
法国还以美食闻名，如法式大餐、葡萄酒等。
2. 西班牙：西班牙是一个充满激情和活力的国家，拥有奇特的文化和风俗。
西班牙的巴塞罗那、马德里等城市都是旅游者倾慕的目标地。
3. 葡萄牙：葡萄牙是一个充满阳光和海洋气息的国家，拥有美丽的海滩和古老的城堡。
里斯本、波尔图等城市都是葡萄牙的重要景点。
4. 意大利：意大利是艺术和美食的天堂，拥有许多文艺复兴时期的建筑和艺术品。
如佛罗伦萨的乌菲兹美术馆、罗马的斗兽场等。
第三步：介绍欧洲西部的经济发展和旅游业状况欧洲西部地区是欧洲经济最发达的地区之一，拥有许多世界著名的企业和品牌，如法国的路易威登、西班牙的西班牙银行等。
旅游业也是欧洲西部地区的支柱产业，每年吸引着数以百万计的游客前来观光旅游。
第四步：拓展国际视野，增强对欧洲西部的了解和兴趣通过进修欧洲西部的地理、文化、经济等方面的知识，可以拓展学生的国际视野，增强对欧洲西部的了解和兴趣。
学生可以通过阅读相关书籍、观看纪录片等方式深入了解欧洲西部地区的特点和魅力。
欧洲西部导学案
《欧洲西部》导学案【学习目标】1、分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确独特的自然环境（地理位置、地形、气候）对地区农牧业的重要影响,提高分析区域地理特征的能力、强化用图、读图的能力。
2、通过读图训练、思维训练，探究欧洲传统畜牧业的发展条件。
【学习重难点】欧洲西部独特的自然环境以及对农牧业生产的影响、经济特点。
【知识链接】欧洲西部地区是指欧洲的西半部，面积约500万平方千米，占欧洲的一半左右。
这里人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。
【学习过程】知识点一：自然环境特征一、位置1、在世界中的位置：欧洲西部位于_______(A南半球、B北半球)。
位于 (A东半球、B西半球)。
2、海陆位置：欧洲西部西临_________ 洋，北临_______洋，南隔________海与非洲相望，东南隔土耳其海峡与 ___________洲相望。
3、纬度位置：大致在__________至 _______之间。
图中位于“冰岛”北部的虚线是 (A北回归线、B北极圈)。
推断：a．欧洲西部三面临海，气候受________(A海洋、B陆地)影响较大。
大部分为(A陆地性、B海洋性)气候。
b．欧洲西部大部分位于五带中的______带，只有一小部分属于_______带。
二、地形1、观察欧洲西部大陆轮廓的特点_______ (A比较平直、B曲折破碎)。
因此多岛屿、半岛和海湾，你能在图上找出它们吗?推断：多优良_________，海运发达。
2、欧洲西部的地形以________和________为主。
地势特点：。
平原多分布在西部、中部的沿海地区，主要有_________、__________。
山脉主要有北部的 __________、中部的_______________。
中部地区的山脉大致呈_________走向。
推断：这种地形分布特点有利于海洋______深入大陆内部，终年温和多雨，形成典型的___________气候。
随着离海越来越远，降水逐渐减少，冬冷夏热，气候逐渐过渡为____________气候。
《欧洲西部导学案》
《欧洲西部》导学案一、导学目标1. 了解欧洲西部地区的地理位置、人口分布、经济发展情况等基本信息。
2. 了解欧洲西部的历史背景、文化特点和主要城市。
3. 掌握欧洲西部各国之间的干系及其与其他地区的联系。
二、导学内容1. 欧洲西部地理位置及特点2. 欧洲西部主要国家及其特点3. 欧洲西部的历史与文化4. 欧洲西部的经济发展三、导学重点1. 欧洲西部地理位置及特点2. 欧洲西部主要国家及其特点四、导学难点1. 欧洲西部历史与文化2. 欧洲西部的经济发展五、导学过程1. 欧洲西部地理位置及特点- 欧洲西部包括哪些国家？其地理位置在欧洲大陆的哪个部分？- 欧洲西部地区的气候特点是什么？对当地的农业和旅游业有何影响？2. 欧洲西部主要国家及其特点- 法国、德国、英国、意大利等国家在欧洲西部地区的地位如何？各国的文化、历史和经济特点有何不同？- 欧洲西部的主要城市有哪些？这些城市在当地的政治、经济和文化方面扮演着怎样的角色？3. 欧洲西部的历史与文化- 欧洲西部地区的历史背景是怎样的？不同国家之间的历史干系如何？历史事件对当地文化的影响有哪些？- 欧洲西部地区有哪些闻名的文化遗产？这些文化遗产对当地和世界文化的影响如何？4. 欧洲西部的经济发展- 欧洲西部地区的经济发展水平如何？各国之间的经济联系紧密吗？欧洲西部地区的经济结构有何特点？- 欧洲西部地区的主要产业是什么？当地的经济发展对欧洲乃至举世经济有何影响？六、导学延伸1. 请同砚们自行选择一个欧洲西部国家进行深入钻研，了解该国的地理、历史、文化和经济情况，并撰写一份钻研报告。
2. 请同砚们结合课外阅读和网络搜索，了解欧洲西部地区最新的政治、经济和文化动态，做一次主题为“欧洲西部现状”的小组讨论。
七、导学总结通过本次导学，同砚们应该对欧洲西部地区的地理位置、主要国家、历史文化和经济发展有了初步的了解。
在接下来的进修中，希望同砚们能够进一步深入钻研欧洲西部地区的各方面情况，增进对欧洲西部的认识和理解。
《欧洲西部导学案-2023-2024学年初中地理鲁教版五四学制》
《欧洲西部》导学案第一课时导学目标：1. 了解欧洲西部地区的地理位置、人口分布、主要城市等基本状况；2. 了解欧洲西部的历史背景、文化特色和经济进步状况；3. 探讨欧洲西部在国际干系中的地位和影响。
导学内容：一、欧洲西部的地理位置和人口分布1. 欧洲西部包括哪些国家？主要的地理特点是什么？2. 欧洲西部的人口分布状况如何？主要的人口聚集地在哪里？二、欧洲西部的主要城市和文化特色1. 欧洲西部有哪些主要的城市？它们的历史和文化特色是什么？2. 欧洲西部的文化遗产有哪些？对当地人民和世界的影响如何？三、欧洲西部的经济进步状况和国际地位1. 欧洲西部的经济进步水平如何？主要的产业有哪些？2. 欧洲西部在国际干系中扮演着怎样的角色？对举世经济和政治格局有何影响？导学活动：1. 小组谈论：依据所学知识，谈论欧洲西部在举世化经过中的地位和影响。
2. 观看视频：观看相关视频，了解欧洲西部的风土人情和文化传统。
3. 实地考察：组织同砚进行实地考察，探究欧洲西部的城市风貌和历史遗迹。
4. 作业：撰写一篇关于欧洲西部的探究报告，包括地理、历史、文化和经济等方面的内容。
导学评判：1. 同砚表现：参与谈论乐观，思维开阔，观点独到；2. 作业表现：报告内容全面，结构明晰，观点明确，语言流畅；3. 实地考察：能够准确描述所见所闻，对欧洲西部有更深度的了解。
通过本次导学，同砚将能够全面了解欧洲西部地区的地理、历史、文化和经济等方面的状况，提升对欧洲西部的熟识和理解，培育跨文化沟通和国际视野。
同时，通过实地考察和谈论活动，激发同砚的进修爱好和思维能力，增进同砚的综合素养提升。
期望同砚在本次进修中能够收获知识，提升能力，成为具有国际视野和举世胸怀的将来公民。
第二课时一、课程背景本节课将介绍欧洲西部地区的地理、历史、文化等方面的知识，援助同砚更全面地了解这一地区的特点和特色。
二、进修目标1. 了解欧洲西部地区的位置、地理特点和气候特点；2. 了解欧洲西部地区的历史背景和主要事件；3. 了解欧洲西部地区的文化传统和特色。
欧洲西部导学案
第八章东半球其他的国家和地区第二节欧洲西部导学案(一）班级姓名组名【课题】欧洲西部（工业密集，发达国家集中、畜牧业）【学习目标】１、欧洲西部的位置范围２、主要国家及首都３、发达国家集中的地区４、欧盟的作用【学习重点】１、欧洲西部的位置。
２、发达国家集中的地区【学习难点】主要国家的分布【学习方法】联系法、对比法、读图分析法、小组合作探究【学习过程】一、工业密集，发达国家集中小资料欧洲联盟，简称欧盟（EU），总部设在比利时首都布鲁塞尔，是由欧洲共同体（又称欧洲共同市场）发展而来的，主要经历了三个阶段：荷卢比三国经济联盟、欧洲共同体、欧盟。
其实是一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要影响的区域一体化组织。
012年，欧盟获得诺贝尔和平奖。
欧盟现有27个成员国，人口5亿，GDP16.106万亿美元。
欧盟的宗旨是“通过建立无内部边界的空间，加强经济、社会的协调发展和建立最终实行统一货币的经济货币联盟，促进成员国经济和社会的均衡发展”，“通过实行共同外交和安全政策，在国际舞台上弘扬联盟的个性”。
为什么要建立欧盟欧洲联盟的建立对于欧洲各国扩大经济市场，减低成本，减少繁琐手续，推动科技发展，促进内外贸易发展，起到了决定性作用。
从此，欧洲各国可以以同一种声音在世界舞台上发言，形成同一种势力与美国代表的世界强势集团抗衡，成为世界政治、经济领域不可小视的力量。
而这正是欧洲任何一个国家都无法单独做到的。
因此，对于欧洲西部，联合才能受益。
二、自学52页“工业密集，发达国家集中”内容读课本图8.14找出欧洲西部的位置和范围1、在世界中的位置：欧洲西部指欧洲的西半部，面积约500万平方千米，位于(A南半球、B北半球)和 (A东半球、B西半球)。
2、海陆位置：欧洲西部西临洋，北临洋，南隔海与非洲相望，东南隔土耳其海峡与洲相望。
3、纬度位置：（读57页图8.22欧洲西部的地形）大致在至之间，位于带（温度带）。
图中位于“冰岛”北部的虚线是 (A北回归线、B北极圈)。
第八章 第二节 欧洲西部(新导学案4.28)
第八章第二节欧洲西部（导学案）一、学习目标：⒈通过学习，能指图说出欧洲西部地区的范围，能在地图上找到主要的国家和首都，能读图说出欧洲西部的地理位置及其重要的地理环境特征。
⒉理解欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。
⒊通过资料、图表分析发达国家和发展中国家在工业上的差异，知道制造业在本区工业上的主导地位。
⒋分析说出欧洲西部工业区的分布特点。
⒌通过学习使学生掌握阅读和使用地图的基本技能。
二、学习过程：（我参与我快乐）★[自学指导一]：读地图册40-41页“欧洲西部”地图，小组讨论后完成：欧洲西部的位置：⑴纬度位置：纬度大致位于至之间，“冰岛”北部的虚线为，由此看出，欧洲西部主要位于纬度。
⑵海陆位置：欧洲西部西临洋、北临洋、南隔海与非洲相望，东南隔土耳其海峡与洲相望。
★[自学指导二]：读课本62页文字内容，思考完成：⒈欧洲西部是指，面积万平方千米，人口约5亿人，人口密度约人/平方千米。
⒉欧洲西部的突出特征：人口、国家，绝大部分为国家。
★[自学指导三]：读课本63页文字及图8.14、图8.15，小组讨论后，填下列内容：⒈为加强联系，本区形成了一个区域性国际组织叫：，目前该组织有个成员国，欧盟的总部设在（国家）的（城市）。
（参考《地理图册》41页“欧洲联盟的发展”图）⒉在图8.15中找出欧盟的主要国家后并完成：英国的首都：，法国的首都，德国的首都，意大利的首都，瑞士的首都：，希腊的首都。
⒊欧盟对成员国的影响：加强了欧洲国与国之间的和联系。
它在世界上地位体现：在世界领域和国际舞台上发挥着重要作用。
⒋读课本64页图8.14，了解欧盟对该区人们的生活的影响。
(一定认真读，真正了解！）★[自学指导四]：读课本65页文字对照相关图，小组讨论后完成：⒈欧洲西部是工业革命的。
从生产力发展水平看，欧洲西部是世界工业地区之一。
从部门结构看，欧洲西部的工业以为主，从事该行业的人口比例。
从对外贸易水平看，该处产品出口到。
【人教版】地理7年级下册8.2《欧洲西部》导学案(第1课时)
《欧洲西部》导学案（第1课时）【学习目标】1.说出欧洲西部地区的地理位置及范围。
2.知道欧洲西部的地形、气候特征及现代化的畜牧业。
【学法指导】运用图文结合法，描述欧洲西部的位置。
【知识回顾】欧洲的位置。
【自主学习】预习欧洲西部的地理位置和范围以及现代化的畜牧业，读课本P52—55，完成下列填空。
1.在世界中的位置和范围：欧洲西部地区是指，面积约500 万平方千米，占欧洲的左右。
2.海陆位置：欧洲西部西临洋，北临洋，南隔海与非洲相望。
3.纬度位置：大致在至之间，位于带和带。
4.饮食结构：欧洲人以和为主要食物，称牧草为；5.产值比重：很多国家畜牧业产值比重（高或低）于种植业产值比重；其中英国的畜牧业产值占全部农业产值的以上。
农业生产实现高度化、化。
【合作探究】1.读图P53 8.16 欧洲西部的国家，找出欧洲西部的下列国家，并把它们的首都填写在下表？（同桌交流） 瑞典 芬兰 英国 法国瑞士德国 西班牙 意大利2.欧洲西部气候对畜牧业的影响（P57图8.21）（小组合作）（1）欧洲西部的气候类型以 为主，除此之外，还有 、 、 等气候类型，为农业发展创造优越气候条件。
（2）根据伯明翰、汉堡两地的多年平均各月气温和降水量状况，描述温带海洋性气候的特点（3）温带海洋性气候对发展畜牧业的有利条件3.总结畜牧业发达的因素：（1）地理位置因素：（2）地形因素：以为 主（3）气候因素： 气候（读8.22图）【展示交流、教师点拨】（教师上课自配课件）【建构知网】地理位置：指______，北临__________洋、西临________洋和南临_________海，面积约500万平方千米，占欧洲的一半左右。
范围：亚洲大部分位于____带，北部小部分位于____带 ，南部小部分位于___带。
发达国家最为集中的地区欧洲人的生活与畜牧业的发展欧洲西部现代化的畜牧业欧洲西部的气候与畜物业【检测反馈】1.欧洲西部的主要气候类型是（）A．温带海洋性气候B．温带大陆性气候C．温带季风气候D．地中海气候2.世界上著名的乳畜大国有（）A．英国、法国B．荷兰、法国C．荷兰、丹麦D．爱尔兰、英国3.被欧洲人成为“绿色金子”的是（）A.绿宝石B.牧草C.绿色树木D.绿色的海藻4.下列哪些食物不是欧洲人餐桌上常见的（）A.牛排、面包B.奶油、火腿C.香肠、米饭D.熏肉、奶酪5.欧洲西部的气候（1）填出欧洲西部的主要气候类型：A：B：C：D：E：（2）影响范围最大的是AB CD气候，特点是：___________________E _________________________________【反思】参考答案【自主学习】1.欧洲西部一半2.大西洋，北冰洋，地中海3.35O N 70O N 温寒4.牛羊肉乳产品“绿色金子”5.高70% 机械化自动化【合作探究】1.见教参2.（1）温带海洋性气候地中海气候温带大陆性气候高原山地气候（2）全年温和多雨（3）有利于多汁牧草的生长，草类茂盛，营养丰富，非常适合畜牧业的发展。
《欧洲西部导学案-2023-2024学年初中地理中图版北京》
《欧洲西部》导学案导学目标：1. 了解欧洲西部的地理位置、人口分布、经济发展等基本情况。
2. 了解欧洲西部的主要国家及其文化特色。
3. 了解欧洲西部的历史背景及其对当今世界的影响。
4. 培养学生对欧洲西部地区的兴趣和好奇心，拓展视野，增进跨文化交流。
导学内容：1. 欧洲西部的地理位置：欧洲西部包括葡萄牙、西班牙、法国、英国、爱尔兰等国家，位于欧洲大陆的西部地区，毗邻大西洋。
2. 欧洲西部的人口分布：人口密集的地区主要集中在城市和沿海地区，其中法国、英国、西班牙等国家人口较为集中。
3. 欧洲西部的经济发展：欧洲西部国家经济发达，拥有发达的制造业、金融业和效劳业，是世界经济的重要组成部分。
4. 欧洲西部的主要国家及其文化特色：葡萄牙以美丽的海岸线和浓厚的文化历史吸引游客；西班牙以激情的弗拉明戈舞和美味的西班牙海鲜闻名；法国以浪漫的巴黎和美食闻名于世；英国以伦敦的摩登化和村落风光吸引游客；爱尔兰以绿色的大草原和友好的民风著称。
5. 欧洲西部的历史背景及其对当今世界的影响：欧洲西部是欧洲文明的发源地之一，拥有悠久的历史文化传统，对当今世界的政治、经济和文化发展产生重要影响。
导学步骤：1. 导入：通过图片、视频等多媒体形式展示欧洲西部的美丽风景和丰富文化，引发学生对欧洲西部地区的好奇心和兴趣。
2. 进修：介绍欧洲西部的地理位置、人口分布、经济发展等基本情况，让学生了解欧洲西部的整体情况。
3. 讨论：讨论欧洲西部各国的文化特色，比较不同国家之间的异同点，培养学生对跨文化交流的兴趣。
4. 活动：组织学生分组进行小组钻研，深入了解欧洲西部的历史背景及其对当今世界的影响，展示钻研效果。
5. 总结：总结本节课的进修内容，鼓励学生对欧洲西部地区进行更深入的探索和了解，拓展视野，增进跨文化交流。
导学作业：1. 阅读相关资料，了解欧洲西部各国的历史文化背景，写一篇1000字的钻研报告。
2. 就欧洲西部的经济发展情况进行调研，撰写一份500字的调研报告。
《欧洲西部导学案-2023-2024学年初中地理仁爱版》
《欧洲西部》导学案
导学目标：
1. 了解欧洲西部的地理位置、人口、语言、文化等基本情况；
2. 了解欧洲西部的主要国家和城市，以及其特色和历史背景；
3. 了解欧洲西部的经济发展状况和主要产业。
导学内容：
一、欧洲西部的地理位置和人口
1. 欧洲西部包括哪些国家？
2. 欧洲西部的人口分布情况如何？
3. 欧洲西部的主要语言有哪些？
二、欧洲西部的文化和历史
1. 欧洲西部的文化有哪些特色？
2. 欧洲西部有哪些闻名的历史遗迹？
3. 欧洲西部的主要宗教是什么？
三、欧洲西部的经济发展和主要产业
1. 欧洲西部的经济发展水平如何？
2. 欧洲西部的主要产业有哪些？
3. 欧洲西部的主要城市有哪些经济特色？
导学活动：
1. 小组讨论：分组了解欧洲西部的地理位置、人口、语言等基本情况，并进行汇报。
2. 图片展示：展示欧洲西部的闻名景点和历史遗迹，让学生了解其文化和历史。
3. 视频观看：观看关于欧洲西部经济发展和主要产业的视频，加深对其经济情况的了解。
4. 教室互动：通过问答形式，稳固学生对欧洲西部各个方面的认识，激发学生对欧洲西部的兴趣。
导学作业：
1. 撰写一篇关于欧洲西部的短文，介绍其地理位置、人口、语言、文化、历史、经济等方面的情况。
2. 查找一些关于欧洲西部的图片和视频资料，分享给同砚，展示欧洲西部的风土人情。
3. 选择一个欧洲西部的国家或城市，了解其特色和历史背景，做一次简短的介绍。
通过本次导学活动，置信学生们对欧洲西部的地理、文化、历史和经济等方面会有更深入的了解，同时也会激发学生对这个地区的兴趣，希望能够引发学生对世界各地的探索和了解的热情。
欧洲西部导学案
分析英国的气候与农业生产的
①分析英国降水量分布的特点及成因。
小麦种植区与降水
1.北欧国家芬兰从十九世纪落后的农业国，迅速发展成为科技高度发达的高福利国家，创造了“芬兰奇迹”。
其主要原因是
①进口矿产资源发展重化工业②漫长严寒的气候不利于农牧业发展③重视智力开发，免费高中和高等教育，人口素质高④人均能耗高、能源利用率高⑤实施科技兴国战略，建立技术创新体系⑥重点发展电子通信、生物工程等高科技产业
A.①②④
B.②③⑤
C.③⑤⑥
D.②③④
联合国气候变化会议在丹麦哥本哈根召开。
结合图2
时开幕，此时北京时间为17时
）关于图中圆圈地区工业的说法，正确的是（）
．资本集中程度低，以轻工业为主 B．是典型的分散型工业地区
．以高技术产业为主的新兴工业区 D．以煤铁资源开采建立的工业区
读世界某区域图，完成下列要求。
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《欧洲西部》“自主—导学”导学案
设计者：授课时间：第周星期
教学内容：《欧洲西部》第1课时
教学目标：1、运用地图找出欧洲西部的位置、范围、主要国家及首都；说出欧洲西部的地理位置及特点。
2、了解欧洲西部的经济特征、工业发展情况和农业特色。
教学重点：1、运用地图找出欧洲西部的位置、范围、主要国家及首都；说出欧洲西部的地理位置及特点。
2、举例说出欧洲西部发展旅游业的优势。
教学难点：欧洲西部发达的畜牧业与自然条件的关系。
教学准备：多媒体资料、地图册
教师导学预设学生主体活动个性修改一、新课导入
同学们，你们知道世界上哪个地区的发达
国家最多吗？哪里的旅游业最发达？你一定知
道是什么地区了吧，让我们一起走进那里，去
领略其自然风光和经济特色吧！
欧洲西部
二、小组互学
同学们，通过预学，你们对《欧洲西部》这一节的内容一定有了很多的了解，现在请大家在组内交流交流，对不懂的地方相互帮一帮。
1、小组交流互学。
2、对组内汇报展示的内容重点讨论、演
练。
三、交流探究
交流探究一：位置范围
接下来，我们有请小组的同学，带领大家一起学习欧洲西部的地理位置和范围。
出示《欧洲西部国家和地区分布》图
1、根据学生的展示随机完成板书内容。
2、点评小结：同学们的表现……通过小组的展示，我们对非洲的地理位置有了较清楚的认识。
欧洲西部
位置：①半球位置：主要位于西半球，全部位于北半球。
②海陆位置：位于亚欧大陆西部，北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。
③纬度位置：地跨北温带和北寒带。
范围：欧洲的西半部，面积约500万平方千米，包括30多个国家。
从经济发展水平上看，大多数属于发达国家。
小结：本区的纬度和海陆位置，决定了本区具有温和湿润的气候特征，而这种气候又直接影响着整个地理环境和人类活动。
知识点一：位置与范围
●地理位置
读教材P54页图7-31《欧洲西部国家和地区分布》
1、找出北纬40°、北极圈、西经20°，判读欧洲西部所处的半球位置；并根据所处的纬度范围判读出其地跨了哪些温度带？
2、找出北冰洋、大西洋、地中海，海岸线有什么特点？说说欧洲西部所处的海陆位置。
●范围
结合P54文字与图片，说一说欧洲西部的范围。
过渡：让学生自主学习“欧洲联盟”这段
阅读材料，了解欧盟和欧元，再从欧盟的经济
实力引出欧洲西部具有雄厚的经济实力。
交流探究二：欧洲联盟
●学生简单介绍欧洲联盟。
材料：
2009年世界人均GDP前十名的国家：卢森
堡、挪威、卡塔尔、瑞士、丹麦、爱尔兰、冰
岛、阿联酋、瑞典、荷兰。
设问:大家数数看有几个国家属于欧洲西
部？这则材料说明了欧洲西部的经济有怎样的世界地位？
接下来有请小组的同学带领大家一起学习欧洲西部雄厚的经济实力。
交流探究三：雄厚的经济实力
1、根据学生的展示随机完成板书内容。
2、点评小结：同学们的表现……通过小组的展示，我们对欧洲西部雄厚的经济实力有了较清楚的认识。
经济发达的具体表现：
①经济发展水平居世界前。
②工业生产规模大、部门全、综合实力强。
③农业在经济结构中所占比重小，但生产水平高。
④第三产业发达。
欧洲西部畜牧业发达的主要原因：
①欧洲西部平原地形为主，有利于牧草的种植；温带海洋性气候，终年温和多雨，有利于多汁牧草的生长。
②欧洲西部经济发达，城市人口密集，且饮食习惯以乳肉产品为主，市场需求量大，交通发达。
过渡：独特的地理位置、暖湿的气候、发达的经济、悠久的历史，使得欧洲西部的自然和人文旅游资源都非常丰富，旅游业非常发达。
接下来有请小组的同学带领大家一起学习欧洲西部繁荣的旅游业。
知识点二：雄厚的经济实力
●读教材P55雄厚的经济实力部分文字材料的学习，说一说欧洲西部作为经济发达地区，主要表现在哪些方面呢？
●自主探究
自觉“欧洲部分国家的特色产业“这部分内容，了解部分国家的特色产业。
●合作探究
学生结合教材图6-3《亚洲与欧洲地形分布》、图6-9《亚洲与欧洲气候类型分布》讨论并完成教材第56页活动题。
（欧洲西部发达的畜牧业与自然条件、社会因素的关系）
交流探究四：繁荣的旅游业
1、 根据学生的展示随机完成板书内容。
2、点评小结：同学们的表现……通过 小组的展示，我们对欧洲西部繁荣的旅游业有了较深刻的印象。
自然旅游资源：挪威陡峻幽深的同流、瑞士冰雪皑皑的山峰、西班牙阳光灿烂的海滩、法国景色如画的田园等。
人文旅游资源：“千年古都”罗马、“音乐之都”维也纳、“艺术之都”巴黎、意大利的罗马竞技场和水城威尼斯等。
欧洲西部发展国际旅游业的优势条件：旅游资源丰富且类型多样；经济发达，服务设施齐全，服务质量好；旅游产品丰富多样，便于旅客购物；交通运输发达，便于旅客进出等。
知识点三：繁荣的旅游业
●学生自主学习教材P56-58相关内容思考下列问题
1、 欧洲西部的特色旅游资源有哪些？
2、 欧洲西部为什么能成为国际旅游业最
发达的地区？
3、三大旅游国是哪些？
1、抽查中后层学生的预学案，展示其答案。
有误的请同学们点评，有争议的师点拔解决。
2、反馈自测情况。
预学自测：
1、对欧洲西部位置范围的叙述,正确的是( )
A 、欧洲西部大部分位于西半球
B 、欧洲西部只有西面濒临海洋
C 、欧洲西部主要位于北温带和亚热带
D 、欧洲西部面积约500万平方千米,包括30多个国家
四、总结拓展
通过我们共同的努力，通过这一节课的学习，大家对欧洲西部都有了哪些了解呢？我们一起来回顾一下。
1、 知识梳理（完成板书）
2、当堂检测 《学法》P48课堂训练 1、2、4、5、6（1） 教学反思：
第二节 欧洲西部 一、 地理概况
二、 雄厚的经济实力
1、 工业起步早，实力强
2、 农业比重小，水平高
《欧洲西部》“自主—导学”导学案
设计者：授课时间：第周星期
教学内容：《欧洲西部》第2课时
教学目标：了解欧洲西部主要的旅游资源及其分布，能分析旅游业繁荣的主要原因。
教学重点：举例说出欧洲西部发展旅游业的优势。
教学准备：多媒体资料、地图册
教师导学预设学生主体活动个性修改三、新课导入
课件播放：瑞士境内的湖光山色，多瑙河
沿岸的秀丽风光，巴黎的艾菲尔铁塔，伦敦的
议会大厦等，提问：刚才我们看到的这些美妙
的自然景观和城市建筑，分布在什么地区？大
家想不想去旅游？
欧洲西部
四、小组互学
欧洲西部为什么能发展成为旅游业繁荣的地区？
欧洲西部主要有哪些旅游资源？1、小组交流互学。
2、对组内汇报展示的内容重点讨论、演练。
三、交流探究
过渡：独特的地理位置、暖湿的气候、发达的
经济、悠久的历史，使得欧洲西部的自然和人文旅游资源都非常丰富，旅游业非常发达。
接下来有请小组的同学带领大家一起学习欧洲西部繁荣的旅游业。
交流探究一：繁荣的旅游业
1、根据学生的展示随机完成板书内容。
2、点评小结：同学们的表现……通过小组的展示，我们对欧洲西部繁荣的旅游业有了较深刻的印象。
自然旅游资源：挪威陡峻幽深的峡谷、瑞士冰雪皑皑的山峰、西班牙阳光灿烂的海滩、法国景色如画的田园等。
人文旅游资源：“千年古都”罗马、“音乐之都”维也纳、“艺术之都”巴黎、意大利的罗马竞技场和水城威尼斯等。
欧洲西部发展国际旅游业的优势条件：旅游资源丰富且类型多样；经济发达，服务设施齐全，服务质量好；旅游产品丰富多样，便于旅客购物；交通运输发达，便于旅客进出等。
知识点三：繁荣的旅游业
●学生自主学习教材P56-58相关内容思考下列问题
1、欧洲西部的特色旅游资源有哪些？
2、欧洲西部为什么能成为国际旅游业最
发达的地区？
3、三大旅游国是哪些？
●完成教材P59活动1
3、教师总结：欧洲西部自然风光和人文景观丰富多彩，欧洲国家利用这些条件发展了旅游业，旅游业收入已成为国民收入的主要来源之一。
交流探究二：
结合所学地理知识，说一说中国都有哪些旅游资源能吸引世界各国游客。
●说一说中国都有哪些旅游资源？
1、抽查中后层学生的预学案，展示其答案。
有误的请同学们点评，有争议的师点拔解决。
2、反馈自测情况。
预学自测：
1、下列各国不属于三大旅游国的是（ ）
A 、英国
B 、法国
C 、意大利
D 、西班牙
五、总结拓展
通过我们共同的努力，通过这一节课的学习，大家对欧洲西部都有了哪些了解呢？我们一起来回顾一下。
1、 知识梳理（完成板书）
2、当堂检测 《学法》P48课堂训练
3、6（2）、（3）、（4） 教学反思：
第二节 欧洲西部 三、繁荣的旅游业
1、丰富的旅游资源
2、发达的旅游业。