华师大七上科学6.2植物的主要类群
(完整版)植物的主要类群.
植物的主要类群还有什么样的植物呢？地球上除了绿色开花的植物以外，换句话说，包括绿色开花的植物在内，地球上共有几大类植物呢？根据形态、结构和生活习性的不同，植物有四个主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。
第一节藻类植物第二节苔藓植物第三节蕨类植物种子植物第四节藻类植物藻类植物的种类很多，大都生活在水中。
生活在海水中的叫做海藻；生活在河流、湖泊、池塘中的叫做淡水藻。
水绵就是一种常见的淡水藻。
在水池和小溪中生活着一些丝状绿水绵的形态结构和生活习性的特点藻，其中往往就有水绵。
在显微镜下可以看到，每条水绵都是由许多个结构相同的长筒状的细胞连接而成的。
每个水绵细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，在细胞质中有液泡和叶绿体。
水绵的叶绿体像带子，螺旋状地排列在细胞里（下图）。
水绵和它的生活环境水绵的叶绿体里含有叶绿素，所以能够进行光合作用，利用自己制造的有机物来维持生活，这样的营养方式叫做自养。
自养是各类绿色植物共有的一个重要特征。
阳光充足的时候，水绵的光合作用旺盛，放出的氧积存在一起，能使水绵形成的丝团漂浮到水面上来。
有些藻类植物是单细胞的，例如其他的藻类植物和藻类植物的主要特征：生活在池水中的衣藻（下图左）。
海衣藻紫菜带海带（上图中）、紫菜（上图右）是常见的食用海藻。
它们与水绵一样，都是多细胞的藻类植物。
海带和紫菜的结构也很简单，都没有根、叶、茎等器官的分化。
从外表看去，像根的部分只是起固着作用的根状物，像叶的部分叫做叶状体。
海带的叶绿体里除了含有叶绿素以外，还含有大量的藻黄素，所以它呈现褐色。
紫菜的叶绿体里除了含有叶绿素以外，还含有大量的藻红素，所以它呈现紫红色（彩图）。
下面以水绵、海带和紫菜作实验材料，来观察藻类植物的形态和颜色。
实验观察藻类植物藻类植物的主要特征是：一、单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、叶、茎等器官的分化。
二、细胞里都含有叶绿体，能够进行光合作用。
三、大都生活在水中。
植物的主要类群
百合、大蒜 竹笋
莴苣、藕 芋艿 葱、大蒜 姜
鳞茎 茎
茎 茎 叶 茎
单 单 单 单 单 单
子叶一片, 须根系， 无明显主 根，叶脉 平行。
练习
• ①、裸子植物和被子植物的共同特征是都用 种子 _____繁殖后代；主要区别是被子植物的种子 果皮包被，而裸子植物的种子 外有_____ __________。 裸露的
作用：藻类光合作用效率约占全球绿色植物 光合效率的90%，是大气中氧的重要来源； 藻类是水域污染的指示植物。
苔藓类特点：
有茎、叶的划分，无真正的根,只有假根(固定、 吸水作用)；孢子繁殖；生活在阴湿环境。 代表物：葫芦藓、墙藓、地钱。 作用： 苔藓植物大都对二氧化硫等有毒气体非常 敏感，可作为监测空气污染的指示植物。
；
单子叶植物
玉 米
百合
水稻
• 常见的双子叶植物有
大豆、向日葵、花生、 青菜、荠菜、桃、 西瓜、樟树
双子叶植物
油 菜
香 樟
月季
翠 菊
丝 瓜
大豆
探究：双子叶植物和单子叶植物的区别
双子叶植物 子叶 根 叶 2枚 直根系 网状叶脉 单子叶植物 1枚 须根系 平行叶脉
花
茎
花的各部分基数是5 或4
易剥皮，一般树木 的茎能增粗
2、被子植物：种子被果皮包裹着的植物
被子植物特点：有真正的花和果实，种子外 面有果实包裹。 被子植物的器官有 ：
根、茎、叶、种子、花、果实
代表物：水稻、小麦、常见绿色开花植物
根据什么可继续对被子植物分类？
结论： 叫单子 叶植物； 种子中具有二枚子叶的植物 叫双 子叶植物。
种子中具有一枚子叶的植物
盐渍的蕨菜
华东师大版科学七年级上册《植物的主要类群》(共28张PPT)
叶
一般为网状叶脉
一般为平行叶脉
花
一般花的各部分基数为5或4
代表植物 大豆、向日葵、香樟、芹菜
荷花、花生、蚕豆、青菜
一般花的各部分基数为3
水稻、小麦、玉米、百合 棕榈、美人蕉、兰花、葱
裸子植物的主要特征
有根、茎、叶，但是没有真正的花，
仅有花的雏形，称为球花，花单性； 雄球花细小，产生的花粉一般靠风传播， 雌球花较大，胚珠裸露；
没有果实，种子裸露，没有果皮
包被……
常见的裸子植物
侧柏
苏铁
银杏
银杉
双子叶植物
被子植物
种子植物 （子叶的数目） 单子叶植物
（种子外是否 有果皮包被）
裸子植物
孢子植物：用孢子繁殖的植物
藻类植物 大多生活在水中，没有根、茎、叶、花
：
、果实、种子，用孢子繁殖。如衣藻（
单细胞）、水绵、海带、紫菜等
孢子 植物
根据种子里子叶的数目，可将被子
植物分为两大类：单子叶植物 （有一片子叶的植物）和双子叶 植物（有两片子叶的植物）。
双子叶植物与单子叶植物的区别
植物
双子叶植物
单子叶植物
子叶 根 茎
子叶2枚,贮存营养物质 多数为直根系
茎有形成层，多数能增粗
子叶1枚，不贮存营养物质
多数为须根系
没有形成层，一般不能 增粗，或增粗不明显
孢子繁殖。
苔藓植物
地钱（苔藓类）
地钱
特点：生活环境阴湿 ，植物体柔软矮小， 有茎和叶，没有花、 也没有种子，用孢子
繁殖。
葫芦藓
蕨类植物
桫椤
特点：生活在潮湿 环境中，根、茎、 叶明显，无花和种
子。
华师大版-科学-七年级上册-《植物的主要类群》教案
《植物的主要类群》教案教学目标知识与能力目标1.初步认识植物系统进化树，了解不同植物类群之间的亲缘关系，通过“观察比较不同的植物”的活动，以及对植物类群的各种学习活动，认识不同的植物类群的形悉、结构特征，生活方式，与人类的关系，并通过对不同植物类群的比较，进一步理解植物进化树。
2.通过“观察比较不同的植物”的活动，提高观察能力、比较分析能力。
3.通过对不同植物类群的学习，增强分析问题及语言表达的能力。
过程与方法目标实验观察、比较、讨论和讲述藻类、苔藓、蕨类和种子植物。
情感、态度与价值观目标体会植物种类的多样性，强化生物进化的观点，增强生物科学的价值观，培养学生关注和保护生物圈中多种多样的绿色植物的情感。
教学重点和难点教学重点1.“观察比较不同的植物”的活动；了解在不同的环境中分布着不同的植物类群（藻类、苔类和蕨类），以及这些植物类群的形态、结构特征。
2.植物类群与人类的关系。
教学难点认识植物系统进化树，组织“观察比较不同的植物”的活动，认识苔藓植物、蕨类植物的形态特征，认识种子植物是植物界最高等的植物类群。
教学设计一、创设情境，引入新课1.引导：在生物圈中最重要的生物恐怕要算绿色植物了，绿色植物是生物圈中的生产者，它们为生物圈中的消费者提供了食物等。
2.揭示课题：这节课我们来一起认识生物圈中有哪些绿色植物，它们都有哪些特点。
首先我们来讨论植物的主要类群，关于藻类、苔藓、蕨类、种子植物这四类植物你想了解些什么呢？3.从植物进化树可以看出植物进化的顺序是怎样的？4.通过比较这几类植物的形态特点，你能从中发现什么规律呢？二、活动：观察比较不同的植物1.怎样来区别不同的植物呢？下面我们一起来观察、比较这几类植物。
（在实验桌上，教师给大家准备海带、葫芦醉、带有球果的松枝、蚕豆、放大镜、镊子等）2.引导学生交流、讨论：（1）海带、葫芦辞、肾截、松枝和蚕豆分别属哪一类植物？（2）请描述各种植物的主要特征？三、藻类植物1.引导：“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这些诗句描绘了一种什么生物现象？2.藻类植物也是多种多样的，有单细胞的，有多细胞的；有生活在淡水中的，也有生活在海洋中的，还有少数种类生活在陆地上。
植物的主要类群(整理)
• 苏铁又称铁树、凤尾蕉、凤尾松，为苏铁科苏 铁属常绿观叶植物。苏铁原产于我国南部、印 度、日本等地，现各地多栽培。
• 银杏、俗称白果树，又叫 公孙树。属裸子植物门、 银杏目，是古代孓遗植物 ，有活化石之称。银杏树 形优美，冠若华盖，又有 抗病虫害、耐早耐瘠特性 ，为用材、绿化极佳树种 。银杏的果实——白果， 为高级滋补品。白果连同 树叶均可入药。
植物的主要类群
④
②
请给这些植物分类
⑤
①
③
植物的主要类群
1 2 3 4
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 裸子植物 被子植物
藻类植物
• 主要分布在江河、湖泊、池塘 和海洋中，少数生活在潮湿的 土壤或岩石表面。 • 没有根、茎、叶等器官的分化 。其植物体像根的部分叫做根 状物；像叶的部分叫做叶状体 ，能够进行光合作用。
石松
木贼
（5）环境指示植物
• 蕨类植物的生活对外界环境 条件的反应具有高度的敏感 性，不少种类可作为指示植 物。如卷柏、石韦、铁线蕨 是钙质土的指示植物，狗脊 、芒萁、石松等是酸性土的 指示植物，桫椤与地耳蕨属 的生长，指示热带和亚热带 的气候。
桫椤
（6）绿化美化环境
• 蕨类植物枝叶青翠，形态奇特优雅，常在庭 院、温室栽培或制作成盆景，具有较高的观 赏价值。
②
绢藓
牛舌藓
鼠尾藓
石地钱
图片欣赏
2 常见苔藓植物葫Fra bibliotek藓珠藓
地钱
3 苔藓植物在生物圈中的作用以及与人类的 关系
• （1）有助于形成土壤，防止水土流失
（2）环境污染的指示植物 • 苔藓植物的叶大都只有一 层细胞，二氧化硫等有毒 气体可以从背、腹两面侵 入叶细胞，所以，苔藓植 物对二氧化硫等有毒气体 十分敏感，在污染严重的 城市和工厂附近很难生存 。人们利用这个特点，把 苔藓植物当作监测空气污 染程度的指示植物。
七年级科学上册《植物的主要类群》文字素材1 华东师大版
生物的生殖和发育第一节植物的生殖课程标准：1．通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。
2．通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素；通过观察和比较分析，了解有性生殖和无性生殖的意义。
3．认识到植物生殖方式多样性的意义；通过了解无性生殖在生产上的应用，认识生物学知识不但是生产实践的基础，而且随着生产实践不断丰富和完善。
教学重点：描述被子植物的有性生殖；列举了植物常见的无性繁殖。
教学难点：通过探究，理解影响嫁接和扦插成活率的关键。
第一课时课前自主学习：1、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过和，世代相续，生生不息。
2、被子植物繁殖后代一般是由果实中的完成的。
3、种子中的胚，是由结合成受精卵而发育来的，这种由发育成新个体的生殖方式就属于。
4、椒草的用生殖，马铃薯的用生殖等，都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为。
5、植物的生殖方式主要有生殖和生殖。
6、无性生殖和有性生殖的主要区别是。
7、在生产实践中，人们经常利用植物的生殖来栽培农作物和园林植物。
常见的方式有和等。
8、就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接分为和。
例如：苹果、梨、桃等许多果树都是利用来繁育优良品种的。
接上去的部分叫做，被接的植物体叫做。
9、嫁接时应当使接穗与砧木的紧密结合，以确保接穗成活。
课堂演练：1．种子中的胚是由（）发育而来的。
A．受精卵 B．子房壁 C．胚珠 D．卵细胞2．下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（）①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；②玉米种子种下去长出玉米植株；③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥3．通过有性生殖方式繁殖后代的是（）A．由果实中的种子繁殖后代B．柳的茎能形成新个体C．椒草的叶片长成新植株 D．一棵菊花植株常常会变成一丛4．用叶繁殖容易成活的植物是（）A．椒草 B．葡萄 C．苹果 D．马铃薯5、嫁接的优势在于（）A．操作简便 B．繁殖迅速 C．结合植物优点 D．产生新品种6．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，结出的成熟的果实，其味是（）A.酸的B.甜的C.酸甜各半 D.酸涩课后巩固：一、填图题根据图1和图2，请回答下列问题。
初中科学华东师大版七年级上第二章 生物的主要类群第二节 植物的主要类群-章节测试习题
章节测试题1.【答题】植物界进化程度最高的一个植物类群是（）.A. 蕨类植物B. 苔藓植物C. 裸子植物D. 被子植物【答案】D【分析】本题主要考查被子植物的相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系.【解答】藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化.苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小.蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水.裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实.被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最高的一个类群.选D.2.【答题】植物分类的依据很多，根据有无种子这一特征，将下列的植物进行分类，找出与其他不同类的一种植物是（）.A. 肾蕨B. 白菜C. 刺柏D. 芦苇【答案】A【分析】植物分类的依据很多，根据有无种子这特征，可将植物分为种子植物和孢子植物，据此解答.【解答】生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物，裸子植物和被子植物产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，肾蕨不能产生种子，利用孢子繁殖后代，属于孢子植物.白菜、刺柏、芦苇都能产生种子，利用种子繁殖后代.故肾蕨和其它不同类.选A.3.【答题】下列关于植物类群的叙述，正确的是（）.A. 海带是藻类植物，因为细胞内没有叶绿体，故呈褐色B. 苔藓植物具有输导组织，因此适应陆地生活的能力极强C. 银杏树是裸子植物，银杏是其果实，又称“白果”D. 被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛，种类更多【答案】D【分析】本题考查植物的分类的有关知识.根据不同类植物特点进行分析.【解答】A. 海带没有根、茎、叶的分化是藻类植物，因细胞中含有叶绿素和藻黄素，故呈褐色；B. 苔藓植物确实没有输导组织，但适应陆生能力不强的最重要原因是生殖发育没有摆脱水的限制；C. 银杏是裸子植物，其没有果实，而“银杏”，又叫“白果”实际是它的种子；D. 被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广.选D.4.【答题】可以用碘液检测小麦种子中的营养成分及发生的颜色反应分别是（）.A. 淀粉蓝色B. 脂肪蓝色C. 蛋白质红褐色D. 淀粉红褐色【答案】A【分析】本题主要考查小麦胚乳中所含的营养物质成分及其特性.【解答】小麦的主要营养成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝的特性.选A.5.【答题】植物可分为四大类群，其中说法不正确的（）.A. 藻类植物没有根茎叶的分化，几乎全身都能进行光合作用，是空气中氧气重要来源B. 苔藓植物有茎和叶的分化，茎中没有导管，叶中没有叶脉，只有假根C. 蕨类植物有根茎叶的分化，没有专门的输导组织D. 能作为监测空气污染程度的指示植物是苔藓植物【答案】C【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.【解答】藻类植物结构简单，没有根茎叶的分化，几乎全身都能进行光合作用，是空气中氧气重要来源，A正确；B. 苔藓植物有茎和叶的分化，茎中没有导管，叶中没有叶脉，只有假根，B正确；C. 蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，C错误；D. 苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中.苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物，D正确.选C.6.【答题】下列能产生种子的植物是（）.A. 葫芦藓B. 蕨C. 大豆D. 海带【答案】C【分析】种子植物的主要特点是能够产生种子.用种子繁殖后代.包括被子植物和裸子植物.【解答】葫芦藓是苔藓植物；海带是藻类植物，蕨是蕨类植物，三者都不能产生种子，大豆是被子植物.因此能产生种子的植物是大豆.选C.7.【答题】如图所示情形，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）.A. 有种子B. 种子有果皮包被C. 种子无果皮包被D. 叶形为针形【答案】A【分析】此题主要考查的是有关植物的主要特征以及我们识图、分析图形的能力，思考解答.【解答】图中的油松和雪松的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物，用种子繁殖后代，叶为针形叶；玉米和豌豆的种子外有果皮包被，属于被子植物，也用种子繁殖后代，玉米的叶是长条形的，豌豆的小叶长圆形至卵圆形.可见四者的共同特征是都有种子，属于种子植物，可见A符合题意.选A.8.【答题】种子植物是指（）.A. 有根茎叶分化的植物B. 种子外有果皮包被着的植物C. 能产生种子的植物D. 种子外没有果皮包被的植物【答案】C【分析】绿色植物根据形态、结构和繁殖后代的方式不同可以分为两大类：孢子植物和种子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，被子植物又名绿色开花植物，是植物界最高级的一类.【解答】A.蕨类植物也具有根、茎、叶的分化，但它是孢子植物，故不符合题意.B.种子外面有果皮包被的植物是被子植物，被子植物是种子植物中的一类，裸子植物没有果皮包被种子，但它也是种子植物.故不符合题意.C.裸子植物和被子植物都能产生种子，靠种子繁殖后代，它们都是种子植物，故符合题意.D.种子外没有果皮包被的植物是裸子植物，裸子植物是种子植物的一类，被子植物有果皮包被，但它也是种子植物，故不符合题意.选C.9.【答题】下列植物中，种子外没有果皮包被，属于我国一级保护植物的是（）.A. 水杉B. 雪松C. 桫椤D. 珙桐【答案】A【分析】本题主要考查裸子植物的主要特征相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系.【解答】A. 水杉的种子外面有无果皮包被着，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，属于裸子植物，且属于我国一级保护植物.B. 雪松的种子外面有无果皮包被着，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，也属于裸子植物，但不属于我国一级保护植物.C桫椤属于我国一级保护植物，但不是裸子植物，它属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，无花、果实和种子.D. 珙桐的种子外有果皮包被，属于被子植物，也是我国一级保护植物.选A.10.【答题】南天竹植株姿态优美，种子繁殖，能开花结果，果实颜色鲜艳，且对环境的适应性强，常作为园林观赏植物.根据上述资料判断，南天竹属于（）.A. 藻类植物B. 藤类植物C. 裸子植物D. 被子植物【答案】D【分析】被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，据此作答.【解答】由题干叙述：南天竹用种子繁殖，能开花结果，果实颜色鲜艳，且对环境的适应性强可知，南天竹能产生种子，能形成果实，故有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.因此属于被子植物.选D.11.【答题】最近一些花店用“黄莺”来插花，经证实这是有“植物杀手”之称的加拿大一枝黄花.这种植物的强大繁殖力是通过根和种子两种方式进行的.专家提醒市民观赏后，不要随地丢弃.否则，生根、开花、结子，成熟的种子可能随风飘散，对本地的生物产生不利的影响.由上述的报导，可判定“黄莺”是属于（）.A. 藻类植物B. 藤类植物C. 裸子植物D. 被子植物【答案】D【分析】植物可分为五大类，无种子植物有三类，藻类植物特点：无根、茎、叶的分化；苔藓植物特点：无根、有茎、叶分化；蔬类植物特点：有根、茎、叶分化；有种子植物有两类，裸子植物特点：有根、茎、叶、种子，无花、果实，种子裸露无包被；被子植物特点：有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官.【解答】由题中信息“专家提醒市民观赏后，不要随地丢弃.否则，生根、开花、结子，成熟的种子可能随风飘散”说明加拿大一枝黄花有花和种子，应属于五大类植物中的被子植物，D选项正确.选D.12.【答题】长兴的白果（银杏种子）和德清的枇杷是湖州的特产.银杏属于裸子植物，枇杷树属于被子植物，分类的依据是（）.A. 白果与枇杷的甜度B. 叶的形状C. 种子外有无果皮包被D. 白果与批把的颜色【答案】C【分析】根据裸子植物和被子植物的分类依据进行解答.【解答】种子植物根据果实和种子的特征分成裸子植物和被子植物：裸子植物的特点是种子是裸露，没有果皮包被，无果实；被子植物的特点是胚珠有子房壁包被，种子有果皮包被，其它的因素都不是它们最根本的区别.选C.13.【答题】大豆、小麦、西瓜的主要食用部分，分别是（）.A. 子叶、胚乳、果皮B. 子叶、子叶、种皮C. 胚乳、子叶、种皮D. 胚乳、子叶、胚乳【答案】A【分析】双子叶植物种子的结构由种皮和胚（胚芽、胚轴、胚根、和子叶）组成，子叶贮存营养物质，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳是储存营养物质的结构.【解答】大豆属于双子叶植物，营养物质储存在种子胚的子叶中，小麦属于单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳中，西瓜属于果实，食用部分食用果皮，由子房壁发育而成，可见，A正确.选A.14.【答题】“无花果”之所以“无花”是因为（）.A. 真的不开花就结果B. 是低等植物，不会开花C. 开的花很小，不被人注意D. 它的花没有子房【答案】C【分析】无花果是桑科无花果属的落叶果树，属于被子植物.无花果实际上是有花的，只是花朵没有桃花、杏花那样漂亮，它的花朵隐藏在肥大的囊状花托里，果实实际上是个花序，花托肉质肥大，无花果结果经历了开花、传粉、受精、结果的过程，无花果经过两性生殖细胞的结合属于有性生殖.【解答】一朵花经过传粉和受精后才能结出果实并形成种子，子房发育成果实，胚珠发育成种子.无花果是有花的，无花果不仅开花，而且花多得不计其数，它们很小，人们因为不容易看到无花果的花，就认为它是没有花的.我们平时吃的无花果，其实也不是它真正的果实.这是由花托膨大形成的假果.而真正的果实和花一样，也很小，隐藏在肉球似的假果里.选C.15.【答题】蕨类植物依靠（）繁殖下一代，裸子植物和被子植物依靠（）繁殖下一代.（填“孢子”和“种子”）【答案】孢子种子【分析】自然界中的植物多种多样，根据能否产生种子可分为种子植物和孢子植物两大类，种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物.孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物.据此解答.【解答】能产生种子，用种子繁殖后代的植物，叫做种子植物.根据种子外面有无果皮包被，分为被子植物和裸子植物；不结种子的植物，一般用孢子繁殖后代，因此叫做孢子植物，包括蔬类植物、苔藓植物、蕨类植物.故此题的答案为孢子；种子.16.【答题】种子植物是植物界最高等的类群，根据其种子是否有果皮包被，种子植物可分为（）植物和（）植物两大类群.动物界中数量最多、分布最广的动物类群是（）动物.【答案】裸子被子节肢【分析】（1）种子植物包括裸子植物和被子植物；（2）节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群.【解答】根据其种子是否有果皮包被，种子植物可分为裸子植物和被子植物，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露.被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实.昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群.已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3.昆虫属于动物界、节肢动物门，所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物.故答案为：裸子、被子、节肢.。
华东师大版科学七年级上册《植物的主要类群》教学设计
植物的主要类群教学目标：1.懂得依据繁殖方式的不同，可将植物分成种子植物和孢子植物，根据种子是否裸露，种子植物又分成被子植物和裸子植物，根据种子中的子叶数，进而将被子植物分成双子叶植物和单子叶植物。
2.了解双子叶植物和单子叶植物根、茎、叶、花、果实、种子的主要特征及其差异，就易识别和区分生活中的常见植物。
3.通过实物观察等方式了解藻类、苔藓类、蕨类等孢子植物的主要特征。
教学重点：种子植物与孢子植物的分类以及他们的特征教学难点：没有种子的植物的生殖(孢子子生殖)和孢子与种子的区别。
(孢子植物产生的一种进行生殖或具有休眠作用的单细胞，它没有种子复杂并展示种子结构图与袍子图的区别来突破此难点)教学准备：大豆种子、白果、松子、玉米（棒及种子）、双子叶和单子叶植物的根茎叶、苔藓、藻类植物、蕨类植物教学过程：向学生展示各类植物的种子，问学生能否说出他们是哪类植物的种子，该植物的外型有哪些特征————引出新课。
自然界的植物种类繁多，根据植物繁殖方式的不同，植物可以分为种子植物和孢子植物。
板书：一、种子植物定义：能产生种子并用种子繁殖的植物称为种子植物。
展示大豆种子与白果等一些器官的特征，种子植物可分为被子植物和裸子植物板书：1.被子植物：种子被果皮包裹的植物。
如：桃树、2.裸子植物：种子裸露没有被果皮包裹的植物。
如：银杏（白果）、松树（松子）、衫树被子植物的主要特征是：有真正的花和果实，种子藏在果实里，展示大豆豆荚、玉米棒-----果实和种子将大豆种子掰开展示子叶并说明依据根、茎、叶、花、种子以及子叶数目的不同可将被子植物分为：单子叶植物（只有一片子叶）和双子叶植物（具有两片子叶）具体表格如下：种类子叶根系茎叶花代表植物双子叶植物2片直根系有形成层，易剥皮、能逐年加粗网状叶脉花瓣4或5的倍数大豆、向日葵、桃、南瓜单子叶植物1片须根系没有形成层，不易剥皮、不能逐年加粗平行叶脉花瓣3或3的倍数水稻、小麦、玉米、百合在自然界，还有一些植物，它们没有花也没有种子，这类主要以孢子进行繁殖的植物我们把它们称为孢子植物。
七年级科学 第2章 生物的主要类群 2 植物的主要类群 1 种子植物习题 自然科学
子植物的是( ) B A．小麦 B．铁树
C．水稻(shuǐdào)
D．玉米
第十三页，共四十一页。
9．【2018·昆明】有“活化石”之称的银杏，其种子白果是
裸露的，能药食两用。可推测银杏属于( )
A．苔藓植物
B．蕨类植物
C．裸子植物(luǒzǐ－zhíwù)
D．被子植物
第十四页，共四十一页。
【点拨】银杏，被誉为“活化石”，它的胚珠(pēi zhū)外面无子房 壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此属于 裸子植物。故选C。 【答案(dáàn)】C
第十五页，共四十一页。
10．关于裸子植物(luǒzǐ－zhíwù)的特征描述错误的B是( )
A．能产生种子
B．能产生没有种子的球形果实 C．胚珠没有子房包被 D．种子没有果皮包被
第十六页，共四十一页。
Hale Waihona Puke 11．【2018·扬州】被子植物与裸子植物相比较，主要的区别 是被子植物的( ) A．种子裸露，没有(méi yǒu)果皮包被 B．子房内没有胚珠 C．树冠高大和花朵鲜艳 D．种子外面有果皮包被
B．松球果包被着果实 C．松树没有果实，种子是裸露的
D．松球果由木质的鳞片组成
第二十三页，共四十一页。
【点拨】桃树和松树都结种子，都用种子繁殖后代，属于种子植物。 但桃树的种子外有果皮包被(bāo bèi)着，能形成果实，属于被子植物， 松树的种子外无果皮包被(bāo bèi)着，裸露，不能形成果实，属于裸 子植物。
第二十一页，共四十一页。
15．种子植物的共同特征是( ) B
①都具有(jùyǒu)根、茎、叶、花、果实、种子
②都能结出种子繁殖后代
③种子的外面都有果皮包被
华东师大版七年级科学上册复习知识点：第二章生物的主要类群
华东师大版七年级科学上册复习知识点：第二章生物的主要类群第1节、植物的主要类群1、植物是生物界中的最大类群，150多万种植物占据生物总数的四分之三左右。
在庞大冗杂的植物世界里，各种植物以自己共同的生活方式来顺应外界环境，争得在大自然中的生活位置。
2、生物学家依据植物体内有无脊柱，将植物分为脊椎植物和无脊椎植物两个主要类群。
脊椎植物又分为鱼类、两栖类、匍匐类、鸟类和哺乳类;无脊椎植物又分为原生植物、腔肠植物、扁形植物、线形植物、环节植物、软体植物、节肢植物和棘皮植物等。
3、脊椎植物中五大类群植物之间的比拟：4、无脊椎植物中除了原生植物为单细胞植物外，其他均为多细胞植物。
节肢植物是植物界里种类最多，散布最广的无脊椎植物，约占植物界种类的五分之四以上，比拟罕见的有甲壳类、蛛形类、多足类和昆虫类。
昆虫无论在种类上还是数量上都超越其他一切植物的总和，简直在地球外表任何中央都有它的散布。
第2节、植物的主要类群1、已被人类看法的植物约有35万种，依据它们繁衍方式的不同，可分为种子植物和2、被子植物和裸子植物的基本区别在于被子植物的胚珠有子房包被，种子有果实包被，而裸子植物的胚珠和种子都是暴露的。
但它们都是种子植物。
绿色开花植物都是被子植物。
4、孢子植物①蕨类植物经常生活在湿润的环境中，植株有根、茎、叶的分化，但没有花和种子，用孢子停止繁衍。
②苔藓植物生活在比蕨类植物更阴湿的中央，它们植株矮小，有茎、叶的分化，但没有真根，也没有花和种子，用孢子停止繁衍。
③藻类植物绝大少数生活在水中，它们没有根、茎、叶分化，也没有花、果实、种子，大多经过细胞分裂或用孢子停止繁衍。
三、细菌和真菌1、大少数细菌和真菌体内都不含叶绿素，不能自己制造无机养料，必需依托现成的无机物维持生活。
2、细菌是一种集体庞大、结构复杂、能独立生活的单细胞原核生物。
集体直径或宽度，少数在1微米左右，通常需用1000倍以上的光学显微镜或电子显微镜观察。
它的基本形状有球状、杆状、螺旋状三种。
七年级科学上册 6.2 植物的主要类群之孢子植物课件 华东师大版
输导组织不发达
有根、茎、叶 输导组织发达
有的单细胞
相同 都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖。
双子叶植物
被子植物
（子叶的数目）
种子植物
单子叶植物
（种子外是否
植 有果皮包被） 裸子植物
物
蕨类植物
（繁殖方式）
孢子植物 苔藓植物
（根、茎、叶
的分化程度） 藻类植物
桫椤（树 蕨）
古老的世 界性濒危物 种，我国国 家一级保护 植物，现存 唯一的高大 蕨类。
两亿多年前， 蕨类植物的遗 体埋藏在地下， 经过漫长的年 代，形成了煤。
孢子植物
藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
藻类
苔藓
蕨类
环 多数在水中 阴湿陆地
境
多数在潮湿陆地
不
同 结 没有根、茎、有茎、叶，假根
构 叶分化
【
唐
苔草 痕色
】 刘 禹
苔 藓 植 物
上入 阶帘
锡 《 陋
绿青 ，。
室 铭 》
大多生活于阴暗潮湿、 背阴的陆地环境中。
孢 蒴
葫
芦
藓
茎
叶
假根
苔藓植物
多细胞，有茎、叶的分化，根为 假根，无输导组织。
大多分布在阴湿的土壤和树上
地钱
泥炭藓
葫芦藓
苔藓植物的叶只 有一层细胞，有毒 气体可背腹入侵。 因此可作为监测空 气污染程度的指示 植物。
孢子植物
海带
固着器
叶状体
藻类植物
没有根、茎、叶的分化， 它们体内含有叶绿素，能够进行光合来自用。衣藻水绵 水绵
水绵结构模式图
紫菜
固着器
叶状体
赤潮是由海藻家族中的赤潮藻在特定环 境条件下爆发性地增殖造成的。
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思考
在你所认识的植物当 中，是不是都是用种 子来繁殖后代的呢？
根据繁殖方式的不同， 可以将植物分为
种子植物 孢子植物
思考
平时所吃的蔬菜水果 中有哪些是果实？
在种子植物中，种子 被果皮包裹的植物 称为被子植物。
被子植物的主要特征 具有真正的花和果实； 种子藏在果实里；
思考
你见过花生和水稻的种子 吗？它们所具有的子叶数 目是否相同？
茎
叶 花 代表植物
一般为网状叶脉 一般花的各部分基数为5或4
大豆、向日葵、香樟、芹菜 荷花、花生、蚕豆、青菜
水稻、小麦、玉米、百合 棕榈、美人蕉、兰花、葱
思考
你吃过或见过白果吗？ 它是银杏的果实吗？
这种依靠种子繁殖，但是种子是
裸露的，外面没有果皮包裹
的植物称为裸子植物。
裸子植物的主要特征
有根、茎、叶，但是没有真正的花， 仅有花的雏形，称为球花，花单性；
探究：双子叶植物和单子叶植物的区别
双子叶植物 子叶 根 单子叶植物
2枚
1枚
叶
花 茎
代表 植物
大豆、向日葵、桃、南瓜
水稻、小麦、玉米、百合
菠菜
葱
直 根 系
须 根 系
探究：双子叶植物和单子叶植物的区别
双子叶植物 子叶 根 单子叶植物
2枚
直根系
1枚 须根系
叶
花 茎
代表 植物
大豆、向日葵、桃、南瓜
水稻、小麦、玉米、百合
殖的植物，称为孢子植物。
根据根、茎、叶的分化程度，可以 分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
藻类植物
没有根、茎、叶的分化，根据颜色，
可以分为绿藻、红藻、褐藻三类，
它们体内都猜一猜
褐藻 绿 藻
你能说出右图的
藻类植物中哪些 是红藻，哪些是 褐藻，哪些是绿 藻吗？
说说我们平时吃的蔬菜、水果中（如：青菜、 萝卜、芥菜、大豆、芹菜、蒜、葱、姜、黄 瓜、黄花菜、橘、苹果、藕等）食用的是植 物的哪一部分？
答：人类食用植物种类最多的是有种子的被 子植物，它包括根、茎、叶、花、果实、种 子六大部分。
植物名称 萝卜 大豆 青菜、芥菜 芹菜 蒜 葱
食用部位
植物名称
根
种子
茎和叶
叶柄
藕
茎和叶
叶
黄瓜
姜
黄花菜
橘、苹果
食用部位
茎
花
果实
茎
果实
蚕豆、芹菜、萝卜、樟树
1枚 须根系 平行叶脉 花的各部分基数是3 不易剥皮，一般不能增 粗或增粗不明显，无形 成层
水稻、小麦、玉米、百合
叶
花 茎
代表 植物
双子叶植物与单子叶植物的区别
植物 子叶 根 双子叶植物
子叶2枚,贮存营养物质 多数为直根系 茎有形成层，多数能增粗
单子叶植物
子叶1枚，不贮存营养物质 多数为须根系 没有形成层，一般不能 增粗，或增粗不明显 一般为平行叶脉 一般花的各部分基数为3
桫椤又名树蕨 ，是现存唯一的木 本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝， 被国家列为一级保护的濒危植物。
蕨
肾蕨
芒萁
双子叶植物 被子植物
（子叶的数目）
种子植物 植 物
（种子外是否 有果皮包被）
单子叶植物
裸子植物
蕨类植物
（繁殖方式）
（根、茎、叶 的分化程度）
孢子植物 苔藓植物
藻类植物
拓展练习
在（1）红松；（2）西瓜；（3）银杏；（4） 番茄；（5）柏树；（6）樱桃六种植物中， 其中属于被子植物的有（ 2、4、6 ），确 定的依据是（ 种子有果皮包裹 ）。 属于裸子植物的是（ 1、3、5 ）， 确定的依据是 （ 种子是裸露的，没有果皮包裹 ）。 它们的共同特征是（都能产生种子 ）。
红藻
苔藓植物
多细胞，有茎、叶的分化，根为
假根，无输导组织。
大多分布在阴湿的土壤和树上
苔藓植物可分为藓与苔两类
孢 蒴
地钱（苔类）
葫芦藓（藓类）
蕨类植物
有根、茎、叶的分化，并有专门
的输导组织 生活在阴湿的环境中
蕨类植物的基本结构
叶片
地下茎
孢子 （囊）
许多蕨类植物叶的背面边缘长出 许多孢子囊，里面含有孢子。
探究：双子叶植物和单子叶植物的区别
双子叶植物 子叶 根 单子叶植物
2枚
直根系 网状叶脉
1枚 须根系 平行叶脉
叶
花
茎
代表 植物
大豆、向日葵、桃、南瓜
水稻、小麦、玉米、百合
碗豆
桃花
梅花
水仙
油菜花
韭菜花
探究：双子叶植物和单子叶植物的区别
双子叶植物 子叶 根 单子叶植物
2枚
直根系 网状叶脉 花的各部分基数 是5或4 易剥皮，一般树木 的茎能增粗，有形 成层
雄球花细小，产生的花粉一般靠风传播，
雌球花较大，胚珠裸露；
没有果实，种子裸露，没有果皮
包被……
常 见 的 裸 子 植 物
苏铁
侧柏
银杏
银杉
归纳：
单子叶植物
被子植物
种子植物
：种子被果 皮包裹的植 物。
双子叶植物
裸子植物：依靠种子繁殖，但
是种子是裸露的，外面没有果 皮包裹的植物。
孢子植物
没有花、果实和种子，利用孢子来繁
根据种子里子叶的数目，可将被子
植物分为两大类：单子叶植物 （有一片子叶的植物）和双子叶
植物（有两片子叶的植物）。
想一想：
被子植物具有根、 茎、叶、花、果实、 花 种子。
单子叶植物和双子 叶植物可以根据植 物的叶子来区分， 那么植物的其他器 官是否也能作为区 分单子叶和双子叶 植物的依据呢？
叶
茎
根