江西省上饶市余干县民办公助沙港中学2015_2016学年七
2015-2016年江西省上饶市余干县沙港中学七年级(上)期末数学试卷和参考答案
2015-2016学年江西省上饶市余干县沙港中学七年级（上）期末数学试卷一、选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分．）1．（3分）设a是一个负数，则数轴上表示数﹣a的点在（）A．原点的左边B．原点的右边C．原点的左边和原点的右边D．无法确定2．（3分）在墙壁上固定一根横放的木条，则至少需要钉子的枚数是（）A．1枚 B．2枚 C．3枚 D．任意枚3．（3分）如图所示的几何体，从上面看得到的平面图形是（）A．B．C．D．4．（3分）在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西54°的方向，同时轮船B在南偏东15°的方向，那么∠AOB的大小为（）A．69°B．111°C．141° D．159°5．（3分）将下面的直角梯形绕直线l旋转一周，可以得到如图立体图形的是（）A．B．C．D．6．（3分）某商店把一种洗涤用品按标价的九折出售，仍可获利20%，若该洗涤用品的进价为21元，则标价为（）元．A．26 B．27 C．28 D．29二、填空题（本大题共8个小题；每小题3分，共24分．把答案写在题中横线上）7．（3分）﹣5的相反数是，﹣的倒数是．8．（3分）若a3﹣2n b2与5a3n﹣2b2是同类项，则n=．9．（3分）青藏高原是世界上海拔最高的高原，它的面积约为2 500 000平方千米．将它的面积用科学记数法表示应为平方千米．10．（3分）计算：15°37′+42°51′=．11．（3分）根据图提供的信息，可知一个杯子的价格是元．12．（3分）用6根火柴最多组成个一样大的三角形，所得几何体的名称是．13．（3分）点A、B、C是同一直线上的三个点，若AB=8cm，BC=3cm，则AC= cm．14．（3分）填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据这种规律，m的值是．三、解答题（本大题共10个小题；共78分）15．（6分）计算（1）（﹣76）+（+26）+（﹣31）+（+17）（2）2（2b﹣3a）﹣3（2a﹣3b）．16．（6分）解下列方程：（1）x﹣7=10﹣4（x+0.5）；（2）﹣=1．17．（8分）如图所示，直线l是一条平直的公路，A，B是两个车站，若要在公路l上修建一个加油站，如何使它到车站A，B的距离之和最小，请在公路上表示出点P的位置，并说明理由．（保留作图痕迹，并用你所学的数学知识说明理由）．18．（6分）一个角的余角比这个角的少30°，请你计算出这个角的大小．19．（8分）先化简再求值：﹣2y3+（2x3﹣xyz）﹣2（x3﹣y3+xyz），其中x=1，y=2，z=﹣3．20．（8分）如图，∠AOB=110°，∠COD=70°，OA平分∠EOC，OB平分∠DOF，求∠EOF的大小．21．（8分）如图，点C在线段AB上，点M、N分别是AC、BC的中点．（1）若AC=8cm，CB=6cm，求线段MN的长；（2）若C为线段AB上任一点，满足AC+CB=a，其它条件不变，你能猜想MN 的长度吗？写出你的结论并说明理由；（3）若C为直线AB上线段AB之外的任一点，且AC=m，CB=n，则线段MN的长为．22．（8分）一只小虫从某点P出发，在一条直线上来回爬行，假定把向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，则爬行各段路程（单位：厘米）依次为：+5，﹣3，+10，﹣8，﹣6，+12，﹣10．（1）通过计算说明小虫是否回到起点P．（2）如果小虫爬行的速度为0.5厘米/秒，那么小虫共爬行了多长时间．23．（10分）如图（1）所示，∠AOB、∠COD都是直角．（1）试猜想∠AOD与∠COB在数量上是相等，互余，还是互补的关系．请你用推理的方法说明你的猜想是合理的．（2）当∠COD绕着点O旋转到图（2）所示位置时，你在（1）中的猜想还成立吗？请你证明你的结论．24．（10分）某天，一蔬菜经营户用60元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和豆角共40㎏到菜市场去卖，西红柿和豆角这天的批发价与零售价如下表所示：问：他当天卖完这些西红柿和豆角能赚多少钱？2015-2016学年江西省上饶市余干县沙港中学七年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分．）1．（3分）设a是一个负数，则数轴上表示数﹣a的点在（）A．原点的左边B．原点的右边C．原点的左边和原点的右边D．无法确定【解答】解：因为a是一个负数，则﹣a是一个正数，二者互为相反数，﹣a在原点的右边．故选：B．2．（3分）在墙壁上固定一根横放的木条，则至少需要钉子的枚数是（）A．1枚 B．2枚 C．3枚 D．任意枚【解答】解：∵两点确定一条直线，∴至少需要2枚钉子．故选：B．3．（3分）如图所示的几何体，从上面看得到的平面图形是（）A．B．C．D．【解答】解：从上面看得到的平面图形是两个同心圆，故选：B．4．（3分）在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西54°的方向，同时轮船B在南偏东15°的方向，那么∠AOB的大小为（）A．69°B．111°C．141° D．159°【解答】解：由题意得：∠1=54°，∠2=15°，∠3=90°﹣54°=36°，∠AOB=36°+90°+15°=141°，故选：C．5．（3分）将下面的直角梯形绕直线l旋转一周，可以得到如图立体图形的是（）A．B．C．D．【解答】解：A、是直角梯形绕底边旋转形成的圆台，故A错误；B、是直角梯形绕垂直于底的腰旋转形成的圆台，故B正确；C、是梯形底边在上形成的圆台，故C错误；D、是梯形绕斜边形成的圆台，故D错误．故选：B．6．（3分）某商店把一种洗涤用品按标价的九折出售，仍可获利20%，若该洗涤用品的进价为21元，则标价为（）元．A．26 B．27 C．28 D．29【解答】解：设该商品的标价为x，则商品的售价为0.9x元，由题意，得0.9x﹣21=21×20%，解得：x=28故选：C．二、填空题（本大题共8个小题；每小题3分，共24分．把答案写在题中横线上）7．（3分）﹣5的相反数是5，﹣的倒数是﹣2．【解答】解：﹣5的相反数是5，﹣的倒数是﹣2，故答案为：5，﹣2．8．（3分）若a3﹣2n b2与5a3n﹣2b2是同类项，则n=1．【解答】解：a3﹣2n b2与5a3n﹣2b2是同类项，3﹣2n=3n﹣2，n=1，故答案为：1．9．（3分）青藏高原是世界上海拔最高的高原，它的面积约为2 500 000平方千米．将它的面积用科学记数法表示应为 2.5×106平方千米．【解答】解：2 500 000=2.5×106平方千米．10．（3分）计算：15°37′+42°51′=58°28′．【解答】解：∵37+51=88，∴15°37′+42°51′=58°28′．故答案为：58°28′．11．（3分）根据图提供的信息，可知一个杯子的价格是8元．【解答】解：设水壶单价为x元，杯子单价为y元，则有，解得．答：一个杯子的价格是8元．故答案为：8．12．（3分）用6根火柴最多组成4个一样大的三角形，所得几何体的名称是三棱锥或四面体．【解答】解：要使搭的个数最多，就要搭成三棱锥，这时最多可以搭4个一样的三角形．图形如下：故答案为：4，三棱锥或四面体．13．（3分）点A、B、C是同一直线上的三个点，若AB=8cm，BC=3cm，则AC= 11或5cm．【解答】解：（1）点B在点A、C之间时，AC=AB+BC=8+3=11cm；（2）点C在点A、B之间时，AC=AB﹣BC=8﹣3﹣5cm．∴AC的长度为11cm或5cm．14．（3分）填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据这种规律，m的值是158．【解答】解：分析可得图中阴影部分的两个数分别是左下是12，右上是14，则m=12×14﹣10=158．故答案为：158．三、解答题（本大题共10个小题；共78分）15．（6分）计算（1）（﹣76）+（+26）+（﹣31）+（+17）（2）2（2b﹣3a）﹣3（2a﹣3b）．【解答】解：（1）（﹣76）+（+26）+（﹣31）+（+17）=﹣76﹣31+26+17=﹣107+43=﹣64．（2）2（2b﹣3a）﹣3（2a﹣3b）=4b﹣6a﹣6a+9b=13b﹣12a．16．（6分）解下列方程：（1）x﹣7=10﹣4（x+0.5）；（2）﹣=1．【解答】解：（1）去括号得：x﹣7=10﹣4x﹣2，移项合并得：5x=15，解得：x=3；（2）去分母得：3x﹣3﹣6﹣4x=6，移项合并得：x=﹣15．17．（8分）如图所示，直线l是一条平直的公路，A，B是两个车站，若要在公路l上修建一个加油站，如何使它到车站A，B的距离之和最小，请在公路上表示出点P的位置，并说明理由．（保留作图痕迹，并用你所学的数学知识说明理由）．【解答】解：如图所示：点P即为所求．18．（6分）一个角的余角比这个角的少30°，请你计算出这个角的大小．【解答】解：设这个角的度数为x，则它的余角为（90°﹣x），由题意得：x﹣（90°﹣x）=30°，解得：x=80°．答：这个角的度数是80°．19．（8分）先化简再求值：﹣2y3+（2x3﹣xyz）﹣2（x3﹣y3+xyz），其中x=1，y=2，z=﹣3．【解答】解：﹣2y3+（2x3﹣xyz）﹣2（x3﹣y3+xyz），其中x=1，y=2，z=﹣3．当x=1，y=2，z=﹣3时，原式=﹣3×1×2×（﹣3）=18．…（10分）20．（8分）如图，∠AOB=110°，∠COD=70°，OA平分∠EOC，OB平分∠DOF，求∠EOF的大小．【解答】解：∵∠AOB=110°，∠COD=70°∴∠AOC+∠BOD=∠AOB﹣∠COD=40°∵OA平分∠EOC，OB平分∠DOF∴∠AOE=∠AOC，∠BOF=∠BOD∴∠AOE+∠BOF=40°∴∠EOF=∠AOB+∠AOE+∠BOF=150°．故答案为：150°．21．（8分）如图，点C在线段AB上，点M、N分别是AC、BC的中点．（1）若AC=8cm，CB=6cm，求线段MN的长；（2）若C为线段AB上任一点，满足AC+CB=a，其它条件不变，你能猜想MN 的长度吗？写出你的结论并说明理由；（3）若C为直线AB上线段AB之外的任一点，且AC=m，CB=n，则线段MN的长为|m﹣n| ．【解答】解：（1）MN=MC+CN=AC CB=7cm；（2）MN=MC+CN=AC=；（3）当点C在线段AB的延长线上时，MN=（m﹣n）；当点C在线段BA的延长线上时，MN=（n﹣m）；综合以上情况得：MN=．22．（8分）一只小虫从某点P出发，在一条直线上来回爬行，假定把向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，则爬行各段路程（单位：厘米）依次为：+5，﹣3，+10，﹣8，﹣6，+12，﹣10．（1）通过计算说明小虫是否回到起点P．（2）如果小虫爬行的速度为0.5厘米/秒，那么小虫共爬行了多长时间．【解答】解：（1）∵（+5）+（﹣3）+（+10）+（﹣8）+（﹣6）+（+12）+（﹣10），=5﹣3+10﹣8﹣6+12﹣10，=0，∴小虫能回到起点P；（2）（5+3+10+8+6+12+10）÷0.5，=54÷0.5，=108（秒）．答：小虫共爬行了108秒．23．（10分）如图（1）所示，∠AOB、∠COD都是直角．（1）试猜想∠AOD与∠COB在数量上是相等，互余，还是互补的关系．请你用推理的方法说明你的猜想是合理的．（2）当∠COD绕着点O旋转到图（2）所示位置时，你在（1）中的猜想还成立吗？请你证明你的结论．【解答】解：（1）∠AOD与∠COB互补．理由如下：∵∠AOB、∠COD都是直角，∴∠AOB=∠COD=90°，∴∠BOD=∠AOD﹣∠AOB=∠AOD﹣90°，∠BOD=∠COD﹣∠COB=90°﹣∠COB，∴∠AOD﹣90°=90°﹣∠COB，∴∠AOD+∠COB=180°，∴∠AOD与∠COB互补；（2）成立．理由如下：∵∠AOB、∠COD都是直角，∴∠AOB=∠COD=90°，∵∠AOB+∠BOC+∠COD+∠AOD=360°，∴∠AOD+∠COB=180°，∴∠AOD与∠COB互补．24．（10分）某天，一蔬菜经营户用60元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和豆角共40㎏到菜市场去卖，西红柿和豆角这天的批发价与零售价如下表所示：问：他当天卖完这些西红柿和豆角能赚多少钱？【解答】解：设西红柿的重量是xkg，豆角的重量是ykg，依题意有解得10×（1.8﹣1.2）+30×（2.5﹣1.6）=33（元）答：他当天卖完这些西红柿和豆角能赚33元．。
江西省上饶市余干县沙港中学2015-2016学年八年级(上)期末生物试卷
2015-2016学年江西省上饶市余干县沙港中学八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题1分，共计15分）1．提出科学的生物命名方法﹣﹣“双名法”的科学家是（）A．弗莱明B．巴斯德C．林奈 D．虎克2．我市北宁的医巫闾山，是国家级森林公园，不仅风景秀美，而且生物多样性得到了充分的展示．在生物多样性的研究中，下列哪一项不是研究的内容（）A．生物种类的多样性 B．生物数量的多样性C．生物基因的多样性 D．生态系统的多样性3．以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D．胎生提高了哺乳动物的产仔率4．有些真菌可以产生能杀死某些致病细菌的物质，这类物质称为（）A．激素 B．抗生素C．毒素 D．胰岛素5．虽然室外早已是隆冬时节，小强家的屋里却温暖如春，放在屋中的苹果有几个腐烂了，同时散发出了一些酒味．你认为引起苹果这种味道的生物是（）A．细菌 B．青霉 C．酵母菌D．曲霉6．下列生物中，亲缘关系最近的是（）A．鱼和青蛙 B．水稻和大豆C．黑猫和白猫D．马和羊7．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A．生物多样性是指生物种类的多样性B．每种生物都是一个丰富的基因库C．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定D．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性8．下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（）A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物9．洋葱鳞片叶表皮细胞与细菌共有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体．A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②④⑤10．下列四种植物的共同特征是（）①水绵②葫芦藓③玉米④银杏．A．都无种子 B．都能进行光合作用C．都有根、茎、叶的分化 D．种子外都无果皮包被11．蜜蜂的群体是一个社群，是因为（）A．蜜蜂中蜜蜂数目很多B．蜜蜂中不同成员之间长得很像C．蜂群中不同成员之间分工合作D．蜜蜂聚集在一起可以防御敌害12．在七个分类等级中，包括的生物种类最多和生物共同特征最多的分别是（）A．界和种B．门和属C．界和科D．纲和种13．有关两栖动物的叙述中，错误的是（）A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的是两栖动物B．变态发育，幼体呈蝌蚪形，成体用肺呼吸C．幼体用腮呼吸，成体用肺呼吸D．幼体生活在水中，成体营水陆两栖14．哺乳动物运动系统的组成（）A．关节、肌肉B．骨、关节、肌肉C．骨骼肌、关节 D．骨骼、关节15．下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（）A．黄牛耕地、老马识途B．狗辨主人、鹦鹉学舌C．公鸡报晓、小狗算数D．蜘蛛织网、孔雀开屏二、填空题（每空1分，共计15分）16．如图是人体上肢的部分肌肉和骨骼及关节的结构模式图．如图一，在肱二头肌中，[①]是，[②]是，当人的上肢处于如图所示的状态中时，肱二头肌处于状态．如图二，结构[5]是和[3]中的滑液，能够减少骨与骨之间的摩擦使关节更灵活．17．图是鸟的呼吸系统结构图，请根据图回答问题．（1）写出图中所指结构的名称：②是．（2）鸟的呼吸器官是，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还有发达的气囊，可以呼吸．鸟在飞行中吸气和呼气时，肺都能进行气体交换，这种呼吸方式称为．18．图为青霉和曲霉的结构示意图，请根据图回答问题．（1）图A为，因为着生孢子的菌丝呈．（2）图B为，因为着生孢子的菌丝呈．（3）图中的[2]是，图中的[3]是营养菌丝，可以蔓延到营养物质内吸收有机物，由此可以判断A、B的细胞结构中肯定不含有的结构是．2015-2016学年江西省上饶市余干县沙港中学八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题1分，共计15分）1．提出科学的生物命名方法﹣﹣“双名法”的科学家是（）A．弗莱明B．巴斯德C．林奈 D．虎克【考点】生物学史．【分析】林奈在其撰写的植物学史上划时代的著作﹣《自然系统》中正式提出科学的生物命名法﹣﹣双名法，据此解答．【解答】解：A、弗莱明因此发现了青霉素，因此获得了诺贝尔医学奖或生理学奖，A错误．B、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，是世界上第一位揭开细菌奥秘的人，被称为“微生物学之父”．B错误．C、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，C正确．D、罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学等方面也有贡献．1663年胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞，至今仍被使用，但当时发现的是死细胞，D错误．故选：C【点评】注意查阅相关的资料，了解双命名法的内容，其他科学家的事迹也要掌握．2．我市北宁的医巫闾山，是国家级森林公园，不仅风景秀美，而且生物多样性得到了充分的展示．在生物多样性的研究中，下列哪一项不是研究的内容（）A．生物种类的多样性 B．生物数量的多样性C．生物基因的多样性 D．生态系统的多样性【考点】生物的多样性的内涵．【专题】热点问题；归纳推理；生物与环境的关系专题．【分析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．【解答】解：生物多样性通常包含三层含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．可见B符合题意．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．3．以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D．胎生提高了哺乳动物的产仔率【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】乳动物的生殖方式为胎生，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．据此解答．【解答】解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．与胎生提高了哺乳动物的产仔率无关，故选项D说法错误．故选：D【点评】关键知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．4．有些真菌可以产生能杀死某些致病细菌的物质，这类物质称为（）A．激素 B．抗生素C．毒素 D．胰岛素【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．【分析】此题考查的是真菌与人类生活的关系，据此作答．【解答】解：有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．故选：B【点评】掌握真菌等与人类生活的关系，了解抗生素的概念以及相关的内容，就能解答本题．5．虽然室外早已是隆冬时节，小强家的屋里却温暖如春，放在屋中的苹果有几个腐烂了，同时散发出了一些酒味．你认为引起苹果这种味道的生物是（）A．细菌 B．青霉 C．酵母菌D．曲霉【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．【分析】发酵技术在食品制作中的应用很广，制酒要用到酵母菌在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．【解答】解：微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．腐烂的水果往往散发出酒味，就是因为水果上的酵母菌在无氧时分解水果中的有机物，产生了酒精的缘故．故选：C【点评】关键点：在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．6．下列生物中，亲缘关系最近的是（）A．鱼和青蛙 B．水稻和大豆C．黑猫和白猫D．马和羊【考点】动物的分类．【专题】归纳推理；生物的多样性．【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．【解答】解：分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．因此，种单位最小，他们相似程度最多，共同特征最多，亲缘关系就最近．A、鱼和青蛙同门，B、水稻和大豆同门，C、黑猫和白猫同种，D马和羊同纲．可见C正确．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系．7．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A．生物多样性是指生物种类的多样性B．每种生物都是一个丰富的基因库C．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定D．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性【考点】生物的多样性的内涵．【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．人们要采取相应的措施来保护生物的多样性．【解答】解：A、由分析可知，生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．故A错误．B、每个物种都是一个独特的基因库．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性．故B正确．C、基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定．故C正确．D、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性．故D正确．故选：A．【点评】生物多样性及其保护是考查的重点，复习时要注意，能结合题意，灵活答题．8．下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（）A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系；软体动物的主要特征及其与人类的关系；节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】腔肠动物大约有1万种，有些生活在淡水中，但多数生活在海水中．这类水生动物身体中央生有空囊，因此整个动物有的呈钟形，有的呈伞形，分为水螅型（口朝上）和水母型（口朝下）．腔肠动物的触手十分敏感，上面生有成组的被称为刺丝囊的刺细胞．如果触手碰到可以吃的东西，末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出，刺入猎物体内，麻痹或杀死猎物．【解答】解：A、腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物，故正确．B、一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生，不一定是寄主体内的养料，故错误．C、软体动物不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食，故错误．D、昆虫的口器有多种，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，咀嚼式口器是最原始的口器类型，适合取食固体食物，由上唇、下唇、舌各1片，上颚、下颚各2个组成，上颚极为坚硬，适于咀嚼；下颚和下唇各生有2条具有触觉和味觉作用的触须，蝗虫的上颚一对很坚硬，适于切断、咀嚼食物，许多农作物的茎、叶都被它取食，造成蝗灾，属于咀嚼式口器．故D错误．故选：A．【点评】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．9．洋葱鳞片叶表皮细胞与细菌共有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体．A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②④⑤【考点】植物细胞的基本结构；细菌的基本形态和结构特点．【专题】常规题型；热点问题；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体．植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体．【解答】解：洋葱表皮细胞是虽然是植物细胞，但叶绿体只有在绿色植物的绿色部位才有，因此洋葱表皮细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，没有叶绿体；洋葱鳞片叶表皮细胞与细菌共有的结构是：细胞壁、细胞膜、细胞质．故选：A【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌、植物细胞的细胞结构．10．下列四种植物的共同特征是（）①水绵②葫芦藓③玉米④银杏．A．都无种子 B．都能进行光合作用C．都有根、茎、叶的分化 D．种子外都无果皮包被【考点】光合作用的概念．【专题】生物习性类开放题；类比推理；光合作用和呼吸作用专题．【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物．【解答】解：植物的类群可分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四大类．前三者用孢子繁殖后代，生活在水中或阴湿的陆地；后者用种子生殖，生活在干旱的陆地，更加适应环境．题干中的“①水绵、②葫芦藓、③玉米、④银杏”四种植物，分别为藻类植物、苔藓植物、被子植物和裸子植物，其中①水绵和②葫芦藓没有种子，①水绵，没有根、茎、叶的分化，③玉米和④银杏都有种子，但是③玉米种子外面有果皮包被，因此选项ACD 错误．而四种植物体内均有叶绿体，在光照条件下均能进行光合作用，故选项B正确．故选：B【点评】回答此题的关键是明确植物的类群．11．蜜蜂的群体是一个社群，是因为（）A．蜜蜂中蜜蜂数目很多B．蜜蜂中不同成员之间长得很像C．蜂群中不同成员之间分工合作D．蜜蜂聚集在一起可以防御敌害【考点】社会行为的特征．【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．【解答】解：由分析可知：社群行为的特征：①群体之间形成组织有明确的分工和组织，在蜜蜂群体中由蜂王、雄蜂和工蜂组成，具有明确的分工，共同生活；②有森严的等级制度．A、生物的数目很多不一定具有社群行为，如蝗虫的生物数量多，但不具有社群行为，A错误．B、蜜蜂的群体是一个社群，不是因为蜜蜂中不同成员之间长得很像，B错误．C、蜜蜂的群体是一个社群，是因为蜂群中不同成员之间分工合作，C正确．D、蜜蜂的群体是一个社群，不是因为蜜蜂聚集在一起可以防御敌害，D错误．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的获得途径和目的．12．在七个分类等级中，包括的生物种类最多和生物共同特征最多的分别是（）A．界和种B．门和属C．界和科D．纲和种【考点】生物的分类及分类单位．【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，据此答题．【解答】解：生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多．界是最大的单位，包括的生物种类最多．种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多．故选：A【点评】关键点：生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多．13．有关两栖动物的叙述中，错误的是（）A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的是两栖动物B．变态发育，幼体呈蝌蚪形，成体用肺呼吸C．幼体用腮呼吸，成体用肺呼吸D．幼体生活在水中，成体营水陆两栖【考点】两栖动物的主要特征．【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．分析作答．【解答】解：两栖动物主要有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等．两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水，所以两栖动物的成体虽然生活在陆地上，但不能离水太远．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故A说法错误．故选A【点评】明确两栖动物的特点是解题的关键．14．哺乳动物运动系统的组成（）A．关节、肌肉B．骨、关节、肌肉C．骨骼肌、关节 D．骨骼、关节【考点】脊椎动物运动系统的组成．【分析】动物的运动主要由运动系统来完成，哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．分析解答．【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，有的稍微能活动，还有一种是能活动的，即一般所说的关节，关节是骨连接的主要形式．因此也可以说哺乳动物运动系统由骨、关节和肌肉组成．故选：B【点评】哺乳动物的运动系统的组成是中考的重要考点，注意理解和掌握．注意骨与骨骼的关系．15．下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（）A．黄牛耕地、老马识途B．狗辨主人、鹦鹉学舌C．公鸡报晓、小狗算数D．蜘蛛织网、孔雀开屏【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；动物的先天性行为和学习行为．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：黄牛耕地、老马识途、狗辨主人、鹦鹉学舌、小狗算数都是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，不是先天性行为，公鸡报晓、蜘蛛织网、孔雀开屏是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．二、填空题（每空1分，共计15分）16．如图是人体上肢的部分肌肉和骨骼及关节的结构模式图．如图一，在肱二头肌中，[①]是肌腱，[②]是肌腹，当人的上肢处于如图所示的状态中时，肱二头肌处于收缩状态．如图二，结构[5]是关节软骨和[3]关节腔中的滑液，能够减少骨与骨之间的摩擦使关节更灵活．【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【专题】结构示意图；归纳推理；动物的运动系统专题．【分析】图一中①肌腱，②肌腹，图二中1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节窝，5关节软骨．【解答】解：图一中①肌腱，②肌腹，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．图二结构5是关节软骨和3是关节腔中的滑液，能够减少骨与骨之间的摩擦使关节更灵活，故答案为：肌腱；肌腹；收缩；关节软骨；关节腔【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．17．图是鸟的呼吸系统结构图，请根据图回答问题．（1）写出图中所指结构的名称：②是气管．（2）鸟的呼吸器官是肺，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还有发达的气囊，可以辅助呼吸．鸟在飞行中吸气和呼气时，肺都能进行气体交换，这种呼吸方式称为双重呼吸．【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类．【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助肺进行双重呼吸，图中1气管，2肺，3气囊．【解答】解：（1）（2）图中①肺，②气管，③气囊，家鸽的体内有许多气囊，这些气囊与肺想通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次．这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸时鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率．故答案为：（1）气管；（2）肺；辅助；双重呼吸；【点评】知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸．18．图为青霉和曲霉的结构示意图，请根据图回答问题．（1）图A为青霉，因为着生孢子的菌丝呈扫帚状．（2）图B为曲霉，因为着生孢子的菌丝呈放射状．（3）图中的[2]是直立菌丝，图中的[3]是营养菌丝，可以蔓延到营养物质内吸收有机物，由此可以判断A、B的细胞结构中肯定不含有的结构是叶绿体．。
江西省上饶市余干县沙港中学2016-2017学年七年级上学期竞赛考试生物试题(原卷版)
一、选择题(每题1分，共15分)1.在阴湿地面和墙面上，常密集生长着许多低矮的弱小植物是 ( )A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物2.地球上种类最多的生物是（）A植物 B动物 C细胞 D病毒3.柑橘主要分布在南方，苹果主要分布在北方，造成这一分布差异的主要生态因素( )A、湿度B、阳光C、温度D、水分4.最早提出生物学这一科学名词的科学家是 ( )A、沃克B、达尔文C、林奈D、拉马克5.对生命活动起控制作用的结构是 ( )A、细胞膜B、细胞质C、细胞核D、线粒体6.物象在视野的左上方，若要移动到中央，应移动玻片向 ( )A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方7.下列属于营养组织的是 ( )A、苹果皮B、梨的果肉C、番茄的筋络D、甘蔗茎中的纤维结构8.下列属于植物的生殖器官的是 ( )A、桔子B、月季C、苹果肉D、百合花9.将绿色水草放在金鱼缸里的作用，主要是为了 ( )Ａ．增加养料Ｂ．增加氧气Ｃ．保持水清洁Ｄ．美化鱼的生活环境10.某学生在一个视野中看到一行细胞有10个，此时显微镜镜头读数是10乘10，如果将镜头换成10乘40.在视野中可以看到完整的细胞数目（）A、32B、2C、4D、311.植物与外界进行气体交换以及水分散失的“门户”是 ( )A、表皮B、气孔C、保卫细胞D、叶脉12.植物体由长大是由于 ( )A、细胞分裂B、细胞生长C、细胞分裂和长大D、细胞长大13.下列植物属于裸子植物的是( )A．玉米 B．银杏 C．水稻 D．花生14.在一个西瓜中有很多瓜籽，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多( )A．花粉 B．胚珠 C．子房 D．雌蕊15.破损的苹果很快会腐烂，这说明表皮的主要功能是 ( )A、分裂B、营养C、输导D、保护二．综合运用题（15分）1.某同学为研究造纸厂污染问题设计了这样的一组试验：取A、B两支试管，在A试管内倒入肥沃土壤的浸出液，在B试管内倒人与A试管等量的经造纸厂污水污染过的农田土壤浸出液。
江西省上饶市余干县沙港中学八年级地理上学期期末试卷(含解析) 新人教版
2015-2016学年江西省上饶市余干县沙港中学八年级（上）期末地理试卷一、选择题（每题1分，共15题）1．黄河、长江都流经的省级行政区和地形区有（）A．青海和青藏高原B．四川和四川盆地C．西藏和青藏高原D．青海和黄土高原2．山脉往往成为我国省级行政单位的天然界线，下列示意图中，错误的一组是（）A． B． C． D．3．如图所示景观形成的最主要原因是（）A．黄河流经地区，气候干旱，由于断流而形成B．华北平原地势低，乱采滥挖C．黄土高原水土流失严重D．提高水位，便于引水灌溉4．哈尔滨的学生寒假长，而武汉的学生暑假时间长的原因是（）A．尊重当地的气候特点B．两地的风俗习惯不同C．教育主管部门的行政命令D．使用的教材授课时间长短不同5．以出口加工工业和制造业为主的工业基地是（）A．沪宁杭地区B．珠江三角洲地区C．辽中南地区D．京津塘地区6．秦岭﹣﹣淮河是我国一条重要的地理分界线，下列界限与它大体一致的是（）A．暖温带和中温带的界限B．我国年平均气温等温线C．800毫米年等降水量线D．半湿润地区和半干旱地区的分界线7．关于如图“京沪高铁”的叙述不正确的是（）A．京沪高铁途径京、晋、冀、鲁、皖、苏、沪7省市B．京沪高铁加强了京津唐和沪宁杭两大工业基地的联系C．京沪高铁经过了华北平原、山东丘陵、长江中下游平原D．京沪高铁采取“以桥代路”的目的是为了降低修路成本8．寒假期间，小明随父母外出旅行，到达目的地时，他们穿的羽绒服换成了凉爽的夏装，小明一家人的旅行路线最有可能是（）A．从上海到乌鲁木齐 B．从昆明到三亚C．从哈尔滨到北京D．从哈尔滨到海南岛9．有“九曲回肠”之称的长江河段是（）A．通天河B．川江 C．荆江 D．金沙江10．从天津运送10万吨大米到上海，最适宜的运输方式是（）A．铁路 B．公路 C．水运 D．航空11．我国东部地区的主要地形类型是（）A．高原和山地B．高原和盆地C．山地和丘陵D．平原和丘陵12．以下河流中结冰期最长的是（）A．松花江B．长江 C．黄河 D．珠江（2015秋•余干县校级期末）读图，回答13、14题：13．（1分）下列省区与其对应的省级行政中心连接错误的是（）A．①﹣成都 B．②﹣济南 C．③﹣西安 D．④﹣广州14．（1分）在超市购买一瓶矿泉水，商标上注有“鲁卫食证字[2008]第0052”字样，说明此矿泉水注册于（）A．①省 B．②省C．③省 D．④省15．下面是一位银川的学生跟苏州好友的聊天内容，你认为可信的是（）A．国庆节期间的江淮地区呈现“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的景象B．暑假去吐鲁番旅游一定要带上雨具C．春节期间广州可以举办花卉展览会D．银川平原春季长时间细雨绵绵，没有沙尘暴天气二、综合题（共15分）16．读“我国两大河流水系略图”，回答下列问题：（1）图A、B分别是、（河流名称）水系图．（2）图A、B两河流均发源于（地形区），分别注入海、海．（3）图A河流是世界上最大的河流，其下游是世界闻名的“河”，一遇洪水便容易决口．因此，对该河要进行综合整治，在上、中游，尤其是高原地区，大力开展，控制水土流失；在下游，要加固，修建分洪、蓄洪工程．（4）图B河流水能资源集中分布在河段，在该河流干流上正修建当今世界上最大的工程．17．读图，完成下列各题．（1）A线是分界线，此线以西为，降水．（2）B线是分界线，此线以东地形以为主．（3）C线为一月等温线，大体与毫米等降水量线一致．此线以北耕地以为主，以南以为主．2015-2016学年江西省上饶市余干县沙港中学八年级（上）期末地理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题1分，共15题）1．黄河、长江都流经的省级行政区和地形区有（）A．青海和青藏高原B．四川和四川盆地C．西藏和青藏高原D．青海和黄土高原【考点】长江干流长度和主要支流、流经的省区；黄河的干流长度和主要支流、流经的省区．【分析】（1）长江流经的省区有：青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海；（2）黄河流经的省区有：青海、四川、甘肃、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、山西、陕西、河南、山东；（3）长江流经的地形区依次是：青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原；（4）黄河流经的地形区依次是：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原．【解答】解：（1）长江与黄河共同流经的省区是：青海、四川；（2）长江与黄河共同流经的地形区是：青藏高原．故选：A．【点评】本题考查的是长江与黄河流经的省区和地形区．2．山脉往往成为我国省级行政单位的天然界线，下列示意图中，错误的一组是（）A． B． C． D．【考点】我国主要山脉的走向和分布．【分析】山西省和河北省的天然分界线是太行山脉，江西省和福建省的天然分界线是武夷山脉，新疆维吾尔自治区和西藏自治区的天然分界线是昆仑山脉，甘肃省和青海省的天然分界线是祁连山脉．【解答】解：A．山西省和河北省的天然分界线是太行山脉，故正确；B．江西省和福建省的天然分界线是武夷山脉，故正确；C．新疆维吾尔自治区和西藏自治区的天然分界线是昆仑山脉，故错误；D．甘肃省和青海省的天然分界线是祁连山脉，故正确．故选：C．【点评】山脉是地形的骨架，也是很多重要地形的分界，了解中国地形，最重要的是掌握山脉的分布．3．如图所示景观形成的最主要原因是（）A．黄河流经地区，气候干旱，由于断流而形成B．华北平原地势低，乱采滥挖C．黄土高原水土流失严重D．提高水位，便于引水灌溉【考点】黄河上中下游的分界点及各河段的特征．【分析】黄河中游流经黄土高原，由于水土流失严重，河流泥沙大增，下游在华北平原上，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床抬高，成为举世闻名的地上河．【解答】解：黄河的中游流经了土质疏松的黄土高原，这里植被遭到破坏，地表得不到保护，在夏季多暴雨的情况下，出现严重的水土流失现象，大量的泥沙被携带，到下游河道变宽，流速减慢、泥沙沉积形成高高在上的“地上河”．故选项C符合题意．故选：C．【点评】本题主要考查了黄河“地上河”的成因，常见基础题，说一说治理黄河的方法．4．哈尔滨的学生寒假长，而武汉的学生暑假时间长的原因是（）A．尊重当地的气候特点B．两地的风俗习惯不同C．教育主管部门的行政命令D．使用的教材授课时间长短不同【考点】人民生活与地理环境的关系．【分析】气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大．气候与人们的日常生活关系密切．【解答】解：从纬度位置看﹣﹣我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带，只有在高山地区才有终年冰雪带；我国疆域辽阔，最北端在漠河以北黑龙江主航道中心（53°N）；最南端在曾母暗沙（4°N）；最西端在帕米尔高原（73°E）；最东端在黑龙江与乌苏里江的汇合处（135°E）．由于我国南北纬度、东西经度跨越大，导致我国各地气候复杂多样．各地因当地气候的特点不同，适当调整了学生暑假寒假的时间，如：冬季的哈尔滨寒冷漫长，所以寒假较南方地区长一些，而南方的武汉则因为夏季高温时间长，暑假较北方地区长一些．故选：A．【点评】该题主要考查气候对人们的影响．根据气温冬夏气温分布的特点，筛选出正确选项．5．以出口加工工业和制造业为主的工业基地是（）A．沪宁杭地区B．珠江三角洲地区C．辽中南地区D．京津塘地区【考点】珠江三角洲工业基地的位置和特点．【分析】珠江三角洲利于其紧邻港澳的优越地理位置，引进了大量的外资和先进的技术及管理经验，创办了一大批对劳动力要求较多的加工制造业．如纺织和服装制造业、电子及通信制造业、玩具制造业等以轻工业为主的工业部门．【解答】解：比较题干中的四个选项可得，以出口加工工业和制造业为主的工业基地是珠江三角洲地区，该地区被称为我国的“南大门”．故选：B．【点评】本题考查珠江三角洲地区的经济特点，理解记忆即可．6．秦岭﹣﹣淮河是我国一条重要的地理分界线，下列界限与它大体一致的是（）A．暖温带和中温带的界限B．我国年平均气温等温线C．800毫米年等降水量线D．半湿润地区和半干旱地区的分界线【考点】秦岭与淮河的地理区域和地理界线．【分析】秦岭、淮河一线是我国东部地区重要的地理界线，在它的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有明显的差异．秦岭、淮河主要是我国四大区域中，南方与北方地区的分界线；一月份0℃等温线通过的地方；800mm等降水线通过的地方；温度带中，暖温带与亚热带分界线；干湿地区中，湿润区与半湿润区分界线；温带季风气候与亚热带季风气候分界线；水稻、小麦的分界线；亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线等．【解答】解：秦岭、淮河一线是我国东部地区重要的地理界线，它是我国四大区域中南方地区与北方地区的分界线，也是800mm等降水线通过的地方．该线以南地区年降水量在800mm以上，以北地区年降水量在800mm以下．故选：C．【点评】本题是一道基础题目，解题关键是了解秦岭﹣淮河线的地理意义．7．关于如图“京沪高铁”的叙述不正确的是（）A．京沪高铁途径京、晋、冀、鲁、皖、苏、沪7省市B．京沪高铁加强了京津唐和沪宁杭两大工业基地的联系C．京沪高铁经过了华北平原、山东丘陵、长江中下游平原D．京沪高铁采取“以桥代路”的目的是为了降低修路成本【考点】重要的铁路干线、高铁．【专题】示意图；中国的交通运输业和商业．【分析】京沪高速铁路，简称京沪高铁、又名京沪客运专线，作为京沪快速客运通道，是中国“四纵四横”客运专线网的其中“一纵”，也是中国《中长期铁路网规划》中投资规模大、技术水平高的一项工程；是新中国成立以来一次建设里程长、投资大、标准高的高速铁路．2008年4月18日正式开工，2011年6月30日通车．线路由北京南站至上海虹桥站，全长1318公里，纵贯北京、天津、上海三大直辖市和冀鲁皖苏四省，连接环渤海和长江三角洲两大经济区．【解答】解：读图分析可知：京沪高速铁路纵贯了北京、河北、天津、山东、安徽、江苏、上海7省市，故A正确．京沪高速铁路连接了京津唐工业基地和沪宁杭工业基地，故B正确．京沪铁路途径的主要地形区有华北平原、山东丘陵、长江中下游平原，故C正确．京沪高铁采取“以桥代路”的目的为了节约土地资源．故D错误．根据题意．故选：D．【点评】本题综合考查京沪高速铁路的概况，读图理解解答即可．8．寒假期间，小明随父母外出旅行，到达目的地时，他们穿的羽绒服换成了凉爽的夏装，小明一家人的旅行路线最有可能是（）A．从上海到乌鲁木齐 B．从昆明到三亚C．从哈尔滨到北京D．从哈尔滨到海南岛【考点】冬季气温的分布特点．【分析】我国冬季南北气温差异大，夏季南北普遍高温．【解答】解：“他们的衣着由羽绒服换成了凉爽的夏装”说明此时为冬季，并且气温越来越热，因为我国冬季南北气温差异大，南方温暖，而越往北气温就越低，所以，小明应该是由北向南旅行．A．上海距海洋近，受海陆位置的影响，上海的气温要比乌鲁木齐的气温高，故A错误；B．昆明与三亚都位于我国南方地区不能感受从冬季到夏季（羽绒服换成了凉爽的夏装），故B错误；C．在冬季，哈尔滨气温要比北京的低，但北京与哈尔滨都位于我国北方，故C错误；D．纬度越高气温越低，哈尔滨的纬度比海南的高，所以气温要比海南低，故D正确．故选：D．【点评】此题考查我国冬季气温分布的特点，要灵活分析、应用．9．有“九曲回肠”之称的长江河段是（）A．通天河B．川江 C．荆江 D．金沙江【考点】长江上中下游的分界点及各河段的特征．【分析】长江发源于青藏高原的唐古拉山，在上海市注入东海．它是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流．【解答】解：长江干流从湖北枝城到湖南城陵矶一段称为荆江．荆江河道蜿蜒蛇行，有“九曲回肠”之称．故选项C符合题意；选项A、B、D不符合题意．故选：C．【点评】根据长江水系图，观察荆江河段的特征．10．从天津运送10万吨大米到上海，最适宜的运输方式是（）A．铁路 B．公路 C．水运 D．航空【考点】各种主要运输方式的特点．【分析】水上运输运量大、运价低，但是速度慢、受地域的限制，适合两海港之间较大运量的长途运输．【解答】解：从天津运送10万吨大米到上海，起止点城市都是沿海港口，且运量大，最适宜的运输方式是水运．故选：C．【点评】本题考查交通运输方式的选择，理解解答即可．11．我国东部地区的主要地形类型是（）A．高原和山地B．高原和盆地C．山地和丘陵D．平原和丘陵【考点】中国的地形的特征和分布．【专题】生态环境类简答题；中国的地形与地势．【分析】我国地形复杂多样，山区面积广大；我国势西高东低，呈三级阶梯分布．纵横交错的山脉，构成了地形的骨架，平原、高原、山地、丘陵镶嵌其中．【解答】解：我国地形复杂多样，山区面积广大；纵横交错的山脉，构成了地形的骨架，平原、高原、山地、丘陵镶嵌其中．西部以山地、高原、盆地为主，东部以平原和丘陵为主．根据题意．故选：D．【点评】本题考查了我国东部的地形特点，属于基础题．12．以下河流中结冰期最长的是（）A．松花江B．长江 C．黄河 D．珠江【考点】主要河流的分布．【分析】依据河流的水文特征来解答此题．【解答】解：我国的秦岭、淮河作为南方北方的分界线，也是我国一月份0℃等温线通过的地方，秦岭、淮河以北的河流普遍结冰，秦岭、淮河以南的河流不结冰；四条河流中长江、珠江位于秦岭淮河以南，是不结冰的；松花江、黄河到了冬季会结冰，纬度位置越高，结冰期越长，松花江位于黑龙江省，是四选项中纬度位置最高的地区，故四条河流中，松花江结冰期最长．故选：C．【点评】河流的冰期长短受河流所处纬度高低的影响，基础题．（2015秋•余干县校级期末）读图，回答13、14题：13．（1分）下列省区与其对应的省级行政中心连接错误的是（）A．①﹣成都 B．②﹣济南 C．③﹣西安 D．④﹣广州【考点】中国各省级行政区的简称和行政中心．【专题】分布图；中国的疆域与行政区划．【分析】读图可得，①是黑龙江省，②是山东省，③是陕西省，④是广东省．【解答】解：黑龙江省的行政中心是哈尔滨，山东省的行政中心是济南，陕西省的行政中心是西安，广东省的行政中心是广州．故选：A．【点评】本题考查我国不同省区的轮廓和行政中心，读图解答即可．14．（1分）在超市购买一瓶矿泉水，商标上注有“鲁卫食证字[2008]第0052”字样，说明此矿泉水注册于（）A．①省 B．②省 C．③省 D．④省【考点】我国省级行政单位的名称和位置．【专题】中国的疆域与行政区划．【分析】我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区．北京是我们伟大祖国的首都．【解答】解：读图可得，①省区是黑龙江省，简称是黑，②省区是山东省，简称是鲁，③省区是陕西省，简称是陕或秦，④省区是广东省，简称是粤．商标上注有“鲁卫食证字[2008]第0052”字样，说明此矿泉水注册于山东省．故选：B．【点评】要熟悉我国各省级行政单位的轮廓特征，可采用联想记忆的方法．15．下面是一位银川的学生跟苏州好友的聊天内容，你认为可信的是（）A．国庆节期间的江淮地区呈现“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的景象B．暑假去吐鲁番旅游一定要带上雨具C．春节期间广州可以举办花卉展览会D．银川平原春季长时间细雨绵绵，没有沙尘暴天气【考点】冬季气温的分布特点．【分析】梅雨一般发生在夏初的江淮地区，吐鲁番是我国夏季气温最高的地区，深居内陆，降水稀少．广州位于我国南方，春节期间的气温要比北方高的多．哈尔滨是我国最北的省会城市，冬季寒冷而漫长，长沙是南方的一个省会城市，冬季比北方短．【解答】解：A．梅雨一般发生在夏初的江淮地区，故A错误；B．吐鲁番是我国夏季气温最高的地区，深居内陆，降水稀少，所以，去吐鲁番旅游不要带雨具，故B错误；C．广州位于我国南方，春节期间的气温要比北方高的多，可以举办花卉展览会，故C正确；D．银川是宁夏回族自治区的省会，春季少雨，多沙尘暴天气，故D错误．故选：C．【点评】此题考查我国气温和降水的分布特点，要灵活应用．二、综合题（共15分）16．读“我国两大河流水系略图”，回答下列问题：（1）图A、B分别是黄河、长江（河流名称）水系图．（2）图A、B两河流均发源于青藏高原（地形区），分别注入渤海、东海．（3）图A河流是世界上含沙量最大的河流，其下游是世界闻名的“地上河”，一遇洪水便容易决口．因此，对该河要进行综合整治，在上、中游，尤其是黄土高原地区，大力开展水土保持工作，控制水土流失；在下游，要加固黄河大堤，修建分洪、蓄洪工程．（4）图B河流水能资源集中分布在上游河段，在该河流干流上正修建当今世界上最大的三峡水利枢纽工程．【考点】内外流河的水文特征对比．【专题】分布图；中国的河流与湖泊．【分析】长江发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰，干流先后流经青海、西藏等11个省级行政区域单位，最终注入东海．黄河是我国第二长河，也是世界著名大河之一．它源自巴颜喀拉山，流经青海、四川等9省区，注入渤海，全长5464千米，流域面积75.24万平方千米．【解答】解：（1）从图中看出，A是黄河，B是长江；（2）长江、黄河均发源于青藏高原，自西向东分别注入渤海、东海；（3）黄河中游流经黄土高原，由于黄土高原土质疏松，植被破坏，再加上黄土高原地区降水多集中在7、8月份，而且多暴雨，一遇大雨，水土流失就严重，使黄河成为世界上含沙量最大的河流，其下游是世界闻名的“地上河”，一遇洪水便容易决口．因此，对该河要进行综合整治，在上、中游，尤其是黄土高原地区，大力开展水土保持工作，控制水土流失；在下游，要加固堤防，修建分洪、蓄洪工程；（4）长江上游河段落差大，水能资源丰富，素有“水能宝库”之称，在该河流干流上正修建当今世界上最大的水利枢纽﹣三峡水利枢纽工程．故答案为：（1）黄河；长江；（2）青藏高原；渤；东；（3）含沙量；地上；黄土；水土保持工作；黄河大堤；（4）上游；三峡水利枢纽．【点评】本题考查长江、黄河各河段的特点，要理解记忆．17．读图，完成下列各题．（1）A线是季风区和非季风区分界线，此线以西为非季风区，降水少．（2）B线是第二、三阶梯分界线，此线以东地形以平原、丘陵为主．（3）C线为一月0°C等温线，大体与800 毫米等降水量线一致．此线以北耕地以旱地为主，以南以水田为主．【考点】季风气候的特点及季风区与非季风区的划分；地势三大阶梯的分界线．【分析】复杂多样的气候条件，使我国各区域自然环境有着巨大的差异；使我国的动植物资源比较丰富；有利于多种生物的繁殖生长，也有利于开展多种经营，使我国农、林、牧、渔各业综合发展；还有利于社会生活的丰富多彩，使我国地域文化的发展各具特色．【解答】解：（1）A线是季风区和非季风区分界线，此线以西为非季风区，降水少；（2）B大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山一线是第二、三阶梯分界线，此线以东地形以平原、丘陵为主；（3）C秦岭、淮河一线是我国东部地区重要的地理界线，它是我国一月份0℃等温线通过的地方；800mm等降水线通过的地方．北方平原广阔，耕地多，但热量较低，降水较少，以旱地为主；南方多丘陵、山地，但热量高，降水丰沛，以水田为主．故答案为：（1）季风区和非季风区；非季风区；少；（2）第二、三阶梯；平原、丘陵；（3）0°C；800；旱地；水田．【点评】考查我国季风区的划分、地势阶梯的划分和秦岭、淮河线的地理意义．。
江西省上饶市余干县沙港中学2015_2016学年七年级语文上学期期末试题新人教版
沙港中学2015-2016七年级语文上学期期末考试卷(试卷满分：120分考试时间：150分钟）一、语言积累与运用(每题2分，共12分)1.下列各组词语中注音有误的一组是（）A．发髻（jì）宽恕（shù）嶙峋（xún）目眩（xuàn）B．茁壮（zhuó）伫立（zhù）虬龙（qiú）撤销（chè）C．猝然（zǔ）论语（lún）尴尬（gǎ）迸溅（bèng）D．竦峙（sǒnɡ）骸骨（hái）峰峦（luán）静谧（mì）2．下列书写有错别字的—项是( ) (3分)A．海枯石烂千姿百态惊慌失措历历在目B．黯然缥缈春华秋实恍然大悟水波粼粼C．骇人听闻诲人不倦随声附和莽莽榛榛D．踉踉跄跄塞翁失马心旷神贻更胜一畴3.下面句子没有语病的一项是（）A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
C.过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
4.下列句子顺序排列正确的是（）①．他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
②．华罗庚教授是一位自学成才的著名数学家。
③．20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
④．1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
⑤．从19岁起，华罗庚开始写数学论文。
A．⑤④②①③ B．②①⑤③④ C．②①③⑤④ D．⑤④①③②5．下面与画线句子表意最相近的一项是（）（2分）语文学习要注重打好基础，就像盖房子，根基不牢，房子肯定盖不高。
A．房子能盖得高吗？ B．房子能盖不高吗？C．房子应该盖不高。
D．房子是否盖得高？6.下面情境中，小林表达得体的一项是（）【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
江西省上饶市余干县沙港中学2015-2016学年八年级物理上学期段考试题(含解析) 新人教版
江西省上饶市余干县沙港中学2015-2016学年八年级（上）段考物理试卷一、选择题（3分×12=36分）1．长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足．这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（）A．响度较大 B．音调较高 C．音调较低 D．响度较小2．如图所示，是发生日食的情况，月球把太阳遮住了一半，此时透过茂密的树叶，在树下地面上形成的亮斑是（）A．月牙形的 B．圆形的C．树叶形的 D．小孔的形状3．三个试管中分别装甲、乙、丙固体，在相同的加热条件下，甲、乙、丙的温度随时间的变化如图所示．关于甲、乙、丙之间的质量关系，下列推测正确的是（）A．甲的质量大于乙的质量 B．甲的质量小于乙的质量C．乙的质量大于丙的质量 D．乙的质量小于丙的质量4．使装水的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则（）A．烧杯A中的水不能沸腾，试管B中水能沸腾B．烧杯A中的水能沸腾，试管B中水不能沸腾C．烧杯A与试管B中的水都不能沸腾D．烧杯A与试管B中的水一起沸腾5．大雪后，人们会感到外面万籁俱静．其主要原因是（）A．大雪后，气温降低，人的听觉变迟钝B．大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C．大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D．大雪后，气温较低，噪声传播速度变慢6．炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧来了一辆洒水车，洒湿了路面．这时你会感到更加闷热．产生这种感觉的主要原因是（）A．洒水车中的水经过曝晒，内能增加，温度很高B．洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发C．地面上的水反射了阳光，使身体得到更多的热量D．水蒸发时把地面的热带到了人的身上7．当太阳射向月亮的光被地球挡住时，地球上的人会观察到月食．设想一下：若干年后，我国的航天员成功登月，此时恰好在地球上出现月食现象，那么航天员会（）A．观察到月食B．观察到日食C．同时观察到日食和月食 D．观察不到日食和月食8．2010年1月2日起，我国北方大部分地区遭大范围降雪天气袭击．大雪严重影响了民航、铁路和高速工路等交通．在遇到这种天气时，为了尽快清除积雪，常用的办法是撒“融雪盐”，这是因为（）A．“融雪盐”与少量水发生化学反应，产生的热量使周围的冰雪熔化B．“融雪盐”产生“保暖层”，使冰雪吸收足够的“地热”而熔化C．使雪形成“含融雪盐的雪”，“含融雪盐的雪”熔点低于当地温度，使雪熔化D．“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收，从而加快冰雪的熔化9．如图所示，现有一个盛有适量水的透明玻璃杯和一只筷子．小名同学将一支筷子斜插入盛有适量水的透明玻璃杯中，若小名从杯子正面观察，可能观察到筷子和筷子在杯中水下部分的成像情况最可能的是（）A．B．C．D．10．如图所示，两平面镜OA、OB夹角为θ，位于镜前P点的某人分别在OA、OB镜内看到自己像的个数为（）A．1；1 B．2；1 C．2；0 D．1；011．以平面镜MO和NO为两个侧面的一个黑盒子里有一个点光源S，黑盒子的另一侧面EN 上开有一个小孔P，如图所示．一位观察者在盒外沿与EN平行的方向走过时，通过P孔能几次被S所发出的光照射到（）A．1次B．2次C．3次D．4次12．以下关于厨房中的物理现象，说法不正确的是（）A．液化石油气是利用降温的方法使其液化的B．烧热的油锅里掉入几滴水，水迅速汽化，甚至“溅出”，这是因为油的沸点比水高C．烧开的水上方冒“白气”，发生的物态变化是先汽化后液化D．滚烫的肉汤却不冒“白气”，那是因为厚厚的油层阻碍了水的汽化二、填空题（2分×7=14分）13．沪蓉快速铁路是横贯东西的又一铁路大通道，有多趟动车停靠麻城城北站，为了节省列车进出站的时间，有人建议设计移动站台，使动车组不停车，乘客上、下车，则移动站台的要求是．14．气温影响空气密度，气温高，空气密度小，则声速大，因而声速与气温有关，由此产生的声音不一定由声源沿直线传播．晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播较上层快，于是在地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的．（1）赤日炎炎，在沙漠或戈壁滩即使相距不太远的人也难听清对方的大声叫喊，其中一个重要的原因是声音在传播时向（上/下）拐弯了．（2）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”说的是：在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声因传播的途径向（上/下）拐弯而传到几里外的枫桥边．15．声音在金属中的传播速度比在空气中大．已知声音在空气中传播距离s和在某金属管道内传播同样距离所需时间之差为t，且已知声音在空气中的传播速度为v，则声音在该金属管道内的传播速度是．16．在野外有一种获取饮用水的方法．用大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上，扎紧袋口．随着植物中水的不断和，经过一段时间，塑料袋的内表面上就会出现一层水珠．17．为了把太阳光反射到一座洞口朝向正西方向的水平涵洞中去，小明设计安装了一块能自动调节方向的平面镜M，如图所示，正午时刻，太阳光垂直于水平地面照射，图中表示平面镜方向的那个角度应为α= ；午后，随着太阳西斜，α应适当（选填“增大”或“减小”）．三、综合运用（6分+4分+4分+4分+10分=28分）18．寒冬时节的早晨，汽车司机上车后常发现在前风挡车窗上出现白色的“哈气”，于是他打开暖风，很快就能除掉“哈气”；夏天，在下大雨后，风挡车窗上也出现“哈气”影响安全驾驶，于是司机打开空调制冷，很快“哈气”也被除掉．为什么同样的现象，司机采取不同的方法却收到了相同的效果？请你用所学的物理知识加以解释．19．如图所示，水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A2．人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置，请画出：（1）A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图；（2）A2发出的光进入人眼的光路图．20．如图所示，在x轴的原点放一点光源S，距点光源为a处放一不透光的边长为a的正方体物块．若在x轴的上方距x轴为2a处放一平行于x轴且面向物块的长平面镜，则在正方体x轴上被点光源S发出经长平面镜反射而照亮的长度为．21．小宇同学对冰加热，根据实验记录画出的温度随时间变化的图象如图所示．请回答：（1）图中，段表示冰的熔化过程，熔点为℃；（2）DE段物质的温度为℃，这是一个过程．22．如图小明站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像．小明根据该现象设计了在站台上粗测玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验．实验步骤如下，请完成相关内容．（1）小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到小明在玻璃屏蔽门后所成的像与广告牌（选填“在”或“不在”）同一竖直平面上．（2）记录的位置；（3）量出小明的位置与的距离．（4）除记录工具外，小明要完成上述实验必需使用的仪器是．（选填“秒表”、“刻度尺”）（5）步骤（3）中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d，物理依据是．（平面镜的成像特点之一）四、实验与计算题（7分+5+10分=22分）23．用如图（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验．（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是．（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图（乙）可读出第1min时温度计的示数是℃．）由图象可以看出，冰在熔化过程中温度．24．小华设计如下方案研究凸面镜成的像：①器材：透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座．②步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置．改变蜡烛的位置做多次实验．④小华得出的结论是：凸面镜只能成、的像．25．今年暑假，明明乘火车去上海观看世博会．长为120m的火车在平直的轨道上以40m/s 的速度匀速前进，乘务员在车厢尾部听到火车鸣笛后迅速以3m/s的速度往车头方向赶，此时列车刚好上桥．当他走到车头时恰好听到从前面山崖传来的回声，列车也正好通过大桥．求：（1）大桥的长度；（2）火车鸣笛时距山崖有多远．（忽略声音在传播过程中能量损耗，声速为320m/s）江西省上饶市余干县沙港中学2015-2016学年八年级（上）段考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（3分×12=36分）1．长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足．这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（）A．响度较大 B．音调较高 C．音调较低 D．响度较小【考点】频率及音调的关系．【分析】解决此题要知道音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高．【解答】解：当拿根铁棒敲打车轮时，则轮胎振动频率不同，发出声音的音调就会不同，即轮胎内空气越充足，敲击时轮胎振动越快，发出声音的音调越高；因此凭借声音的高低可以判断轮胎内的空气是否充足．故选B．【点评】解决此类问题要结合频率与音调的关系分析解答．2．如图所示，是发生日食的情况，月球把太阳遮住了一半，此时透过茂密的树叶，在树下地面上形成的亮斑是（）A．月牙形的 B．圆形的C．树叶形的 D．小孔的形状【考点】光直线传播的应用．【专题】应用题．【分析】（1）用一个带有小孔的板挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的倒立的实像，我们把这样的现象叫小孔成像，这个现象反映了光沿直线传播的性质．（2）日食是月球位于太阳与地球之间，三者在同一条直线上时，不透明的月球挡住了沿直线传播的太阳光，地球上看不到太阳的现象．【解答】解：太阳光透过茂密的树叶，在树下地面上形成的亮斑，由于光的直线传播形成的．因为树叶的缝隙其实就是一个个小孔，阳光通过小孔后，在地面上形成太阳的像，因为月亮挡住了射向地球的部分光线，所以在地面上产生的光斑形状是月牙形的．故答案选：A．【点评】本题考查了日食的形成原因，知道日偏食是光沿直线传播形成的，知道发生日食时，太阳、地球、月球间的位置关系，是解题的关键．在生活中随处可见，要学会用物理知识解释生活中的现象．3．三个试管中分别装甲、乙、丙固体，在相同的加热条件下，甲、乙、丙的温度随时间的变化如图所示．关于甲、乙、丙之间的质量关系，下列推测正确的是（）A．甲的质量大于乙的质量 B．甲的质量小于乙的质量C．乙的质量大于丙的质量 D．乙的质量小于丙的质量【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【专题】图析法；图像综合题．【分析】（1）要解决此题需要知道固体分晶体和非晶体，同时要掌握晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变．凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；（2）非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升．凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降．【解答】解：（1）晶体熔化图象有一段时间温度不变，非晶体图象随时间增加温度不断上升；由图可知，这三种物质都是晶体；熔点相同可能是一种物质，甲乙熔点相同，可能是同种物质；因为乙熔化的时间比甲长，所以乙的质量比甲的质量大．故A错误．B正确．（2）乙丙熔点不同，所以无法从图象中比较二则的质量关系，故CD错误．故选B．【点评】由图象来辨别晶体非晶体，这也是晶体熔化图象中常见的问题，根据图象探究物质的规律是近两年出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程．4．使装水的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则（）A．烧杯A中的水不能沸腾，试管B中水能沸腾B．烧杯A中的水能沸腾，试管B中水不能沸腾C．烧杯A与试管B中的水都不能沸腾D．烧杯A与试管B中的水一起沸腾【考点】沸腾及沸腾条件．【专题】应用题．【分析】沸腾的条件是：①温度达到沸点；②继续吸热．两个条件缺一不可．【解答】解：用酒精灯对大烧杯加热时，烧杯中的水由于吸热温度逐渐升高，达到沸点，试管中的水吸收大烧杯中水的热，温度也会升高，达到沸点；烧杯中的水温度达到沸点以后，还在继续吸热，所以会沸腾，不断的有水变成水蒸气散发到空气中；由于烧杯中的水沸腾时温度不变，所以试管中的水达到沸点时，与外面的温度相同，不能再吸收热量了，所以试管中的水不会沸腾，但温度很高，蒸发很快，水量也在减小．故选B．【点评】掌握好沸腾必须具备的两个条件，达到沸点、继续吸热，并且会用这一条件分析生活中的现象．5．大雪后，人们会感到外面万籁俱静．其主要原因是（）A．大雪后，气温降低，人的听觉变迟钝B．大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C．大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D．大雪后，气温较低，噪声传播速度变慢【考点】防治噪声的途径．【专题】应用题．【分析】控制噪声的传播途径可归纳为“隔、吸、消”，“吸”就是把声能吸收耗散掉，达到减噪目的；最常用的吸音材料是多孔性材料，它的机理是让声波进入后，在吸音材料的微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉．【解答】解：大雪蓬松且多孔，声波进入后在微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉，因此对噪声有吸收作用；故选B．【点评】本题主要考查学生对防治噪声的途径的了解和掌握，是中考的热点．6．炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧来了一辆洒水车，洒湿了路面．这时你会感到更加闷热．产生这种感觉的主要原因是（）A．洒水车中的水经过曝晒，内能增加，温度很高B．洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发C．地面上的水反射了阳光，使身体得到更多的热量D．水蒸发时把地面的热带到了人的身上【考点】蒸发及其现象．【专题】应用题．【分析】液体的温度、液体的表面积和液体表面空气流动的速度是影响蒸发快慢的因素．【解答】解：炎热的夏天，被晒得发烫的柏油路温度很高，洒上水后，加快了水的蒸发，蒸发的水蒸气再液化，变成水，自然就要放热，热量都被散发到周围的空气里，使周围空气湿度增加，减缓了身体一部分汗液蒸发．故选B．【点评】本题主要考查学生对：影响蒸发快慢因素的了解和掌握．7．当太阳射向月亮的光被地球挡住时，地球上的人会观察到月食．设想一下：若干年后，我国的航天员成功登月，此时恰好在地球上出现月食现象，那么航天员会（）A．观察到月食B．观察到日食C．同时观察到日食和月食 D．观察不到日食和月食【考点】光直线传播的应用．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中是沿直线传播的；（2）太阳发出的光在沿直线传播过程中，遇到不透明的月亮，挡住了阳光，地球上的人看不见太阳光，此时形成日食；如果地球把射向月亮的太阳光给挡住了，地球上的人看不到月亮了，此时形成月食．【解答】解：当太阳、地球与月球三者在同一条直线上，地球位于太阳与月球之间，沿直线传播的太阳光被不透明的地球挡住，太阳光照不到月球上，在地球上看不到月球的现象就是月食；如果此时航天员在月球上，地球挡住了阳光，月球上的宇航员看不见太阳光，此时形成日食．故选B．【点评】此题考查光的直线传播原理解释现象，影子、日月食、小孔成像都是用光的直线传播原理解释的，要求我们能够用所学的物理知识来解释生活中的物理现象．8．2010年1月2日起，我国北方大部分地区遭大范围降雪天气袭击．大雪严重影响了民航、铁路和高速工路等交通．在遇到这种天气时，为了尽快清除积雪，常用的办法是撒“融雪盐”，这是因为（）A．“融雪盐”与少量水发生化学反应，产生的热量使周围的冰雪熔化B．“融雪盐”产生“保暖层”，使冰雪吸收足够的“地热”而熔化C．使雪形成“含融雪盐的雪”，“含融雪盐的雪”熔点低于当地温度，使雪熔化D．“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收，从而加快冰雪的熔化【考点】熔化与熔化吸热特点；熔点和凝固点．【专题】应用题．【分析】影响晶体熔点高低的因素：物质的种类、压力的大小、是否有杂质．种类不同，熔点一般不同；压力越大，熔点降低；当有杂质掺入时熔点降低．【解答】解：在其它条件相同时，积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，即熔点低于当地温度，使雪熔化，交通方便．故选C．【点评】明确晶体熔点高低的影响因素是很必要的．9．如图所示，现有一个盛有适量水的透明玻璃杯和一只筷子．小名同学将一支筷子斜插入盛有适量水的透明玻璃杯中，若小名从杯子正面观察，可能观察到筷子和筷子在杯中水下部分的成像情况最可能的是（）A．B．C．D．【考点】光的折射现象及其应用．【专题】应用题；图析法．【分析】当将筷子插入水中时，由于光的折射现象，从上面看起来水中的部分会比实际位置高一些，所以就会看起来向上弯折．【解答】解：如图所示：水中的物体反射的光线斜射到水面，折射光线远离法线偏折，在水面以上看到的物体的像在折射光线的反向延长线上，即A点的像在A′点，所以把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里，由于光的折射，看上去筷子好像在水面上折断了，水内的部分看上去向上弯折，而且看到的是筷子在水中变粗的虚像，因此只有B选项符合题意．故选B．【点评】本题主要考查的是光的折射现象的应用．从空气中看水中的物体时，都是将物体看“高”了，比如插入水中的筷子向上弯折，池底变浅等等．10．如图所示，两平面镜OA、OB夹角为θ，位于镜前P点的某人分别在OA、OB镜内看到自己像的个数为（）A．1；1 B．2；1 C．2；0 D．1；0【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【专题】图析法．【分析】根据平面镜成像特点作图，作出人在P点时，人在两个平面镜中成的像，当眼睛和像之间没有遮挡时（成像的该平面镜除外），眼睛能看到物体像，否则看不到像．【解答】解：由P向平面镜A作垂线并延长，在距离平面镜等距离的位置作出像点D，眼睛和像点D之间除A平面镜以外没有其他物体遮挡，所以眼睛能看到在平面镜A中成的像．由P向平面镜B作垂线并延长，在距离平面镜等距离的位置作出像点C，眼睛和像点C之间被A平面镜遮挡，所以眼睛不能看到在平面镜B中成的像．故选D．【点评】物体在两个平面镜中都能成像，只是眼睛看到像是有一定范围的，当眼睛和物体的像之间没有物体遮挡时（成像的平面镜除外），是可以看到物体的像的．11．以平面镜MO和NO为两个侧面的一个黑盒子里有一个点光源S，黑盒子的另一侧面EN 上开有一个小孔P，如图所示．一位观察者在盒外沿与EN平行的方向走过时，通过P孔能几次被S所发出的光照射到（）A．1次B．2次C．3次D．4次【考点】光直线传播的应用；光的反射；作光的反射光路图．【专题】图析法．【分析】光线从小孔P射出有四种情况：（1）由点光源S发出的光线直接从小孔P射出；（2）由S发出，经过平面镜MO反射后，直接通过小孔P的光线；（3）由S发出，经过平面镜NO反射后，直接通过小孔P的光线；（4）由S发出，经过平面镜MO反射后再经过平面镜NO反射通过P的光线．【解答】解：S发出的光线，从小孔P射出，有以下四种情况：（1）由点光源S发出的光线直接从小孔P射出，如下图；（2）由S发出，经过平面镜MO反射后，直接通过小孔P的光线，如下图；（3）由S发出，经过平面镜NO反射后，直接通过小孔P的光线，如下图；（4）由S发出，经过平面镜MO反射后再经过平面镜NO反射通过P的光线，如下图：故选D．【点评】本题解题的关键是利用光的直线传播和光的反射规律作图，是作图的基本类型．12．以下关于厨房中的物理现象，说法不正确的是（）A．液化石油气是利用降温的方法使其液化的B．烧热的油锅里掉入几滴水，水迅速汽化，甚至“溅出”，这是因为油的沸点比水高C．烧开的水上方冒“白气”，发生的物态变化是先汽化后液化D．滚烫的肉汤却不冒“白气”，那是因为厚厚的油层阻碍了水的汽化【考点】液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点；沸点及沸点与气压的关系．【分析】解决此题要知道：石油气可以采取加压的措施，使其变成液体，装在受压容器内；同一气压下，油的沸点远大于水的沸点，水的密度大于油的密度；物质由液态变成气态的过程是汽化，物质由气态变成液态的过程是液化．【解答】解：A、液化气经加压液化成液体，储存在钢瓶里，选项说法错误，符合题意；B、水的密度比油大，水会下沉，而油的沸点较高，沸腾的油锅中温度甚至会超过200摄氏度，此时水迅速气化，体积剧烈膨胀，导致发生物理性爆炸，并将油滴溅出，选项说法正确，不符合题意；C、水加热时会汽化成水蒸气，水蒸气在上升过程中遇冷会液化成小水滴，形成白气，故发生的物态变化是先汽化后液化，选项说法正确，不符合题意；D、水的密度比油大，水会下沉，油浮在上面，厚厚的油层阻碍了水的汽化，故不会有白气现象，选项说法正确，不符合题意；故选A．【点评】解决此类问题要结合液化和汽化的定义进行分析解答，知道水的沸点小于油的沸点．二、填空题（2分×7=14分）13．沪蓉快速铁路是横贯东西的又一铁路大通道，有多趟动车停靠麻城城北站，为了节省列车进出站的时间，有人建议设计移动站台，使动车组不停车，乘客上、下车，则移动站台的要求是与动车组的运动方向相同，并且速度大小一样．【考点】运动和静止的相对性．【专题】应用题；参照思想．。
江西省上饶市余干县沙港中学2015-2016学年七年级(上)期末生物试卷
2015-2016学年江西省上饶市余干县沙港中学七年级（上）期末生物试卷一．选择题（每题1分，共15分）1．在阴湿的地面和背阴的墙壁上，常常密集地生长着许多低弱矮小的植物，这往往就是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物2．我们吃的大米、面粉主要是种子的（）A．胚B．胚乳 C．子叶 D．胚芽3．绿色植物细胞中能进行光合作用的结构是（）A．细胞壁B．细胞核C．叶绿体D．线粒体4．幼根生长最快的部位是（）A．根冠 B．分生区C．伸长区D．成熟区5．在使用显微镜对光时，如果光线过弱，可选用（）A．平面镜、小孔 B．凹面镜、大孔 C．平面镜、大孔 D．凹面镜、小孔6．物象在视野的左上方，若要移动到中央，应移动玻片向（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方7．根吸收水分的主要部位是根尖（）A．根冠 B．分生区C．伸长区D．成熟区8．移植植物物幼苗时，总要带一个土坨，这是为了（）A．保留水分和无机盐 B．避免伤害根冠C．免伤害分生区 D．避免伤害根毛和幼根9．将绿色水草放在金鱼缸里的作用是（）A．增加养料 B．增加氧气含量C．保持水清洁D．美化鱼的生活环境10．植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自（）A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用11．植物与外界进行气体交换以及水分散失的“门户”是（）A．表皮 B．气孔 C．保卫细胞 D．叶脉12．生物体由小长大通过（）A．细胞分裂 B．细胞生长C．细胞分裂和生长D．细胞分化13．下列植物属于裸子植物的是（）A．玉米 B．银杏 C．水稻 D．花生14．在一个西瓜中有很多瓜籽，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多（）A．花粉 B．胚珠 C．子房 D．雌蕊15．小白鼠与绿色植物放在密闭的玻璃罩内，放黑暗处结果（）A．植物死、动物活B．都活着C．植物活、动物死D．都死亡二．综合运用题16．如图所示为某生态系统中的食物网，请根据图回答有关问题：（1）该食物网中共有条食物链，最长的一条食物链可表示为．（2）如果由于人类大量围捕猎杀狐狸，野兔和老鼠的数量会，最后会导致的破坏．（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在的状态．17．如图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是[1]是，[2]是，[3]是，[4]是．（2）物质[1]、[2]进出叶片的通道是．18．（1）在桃花的结构中，桃子的食用部分由发育成的，里面的种子是由发育成的．胚由发育而来．（2）植物主要依靠吸收水分，主要依靠运输水分．2015-2016学年江西省上饶市余干县沙港中学七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一．选择题（每题1分，共15分）1．在阴湿的地面和背阴的墙壁上，常常密集地生长着许多低弱矮小的植物，这往往就是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题是关于苔藓植物与人类的关系的选择题，据此答题．【解答】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，生长在阴湿的地面和背阴的墙壁上．故选：B【点评】关键是掌握苔藓植物的意义，结合题意，即可做出正确的选择2．我们吃的大米、面粉主要是种子的（）A．胚B．胚乳 C．子叶 D．胚芽【考点】种子的结构和成分．【分析】此题考查种子的结构和成分，据此答题．【解答】解：大米和面粉分别是由水稻和小麦加工而来．水稻和小麦都是单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚．种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，大米和面粉就是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴．故选：B【点评】解答此题的关键是明确种子的营养物质储存的结构．3．绿色植物细胞中能进行光合作用的结构是（）A．细胞壁B．细胞核C．叶绿体D．线粒体【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【分析】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．【解答】解：叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．故选：C【点评】此题考查了植物细胞中的能量转换器．注意区别两种能量转换器能量转换的不同之处．4．幼根生长最快的部位是（）A．根冠 B．分生区C．伸长区D．成熟区【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．【解答】解：结构细胞特点根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区的作用分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化故生长最快的部位是伸长区．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构功能．5．在使用显微镜对光时，如果光线过弱，可选用（）A．平面镜、小孔 B．凹面镜、大孔 C．平面镜、大孔 D．凹面镜、小孔【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．【解答】解：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．根据以上分析可得出答案．故选：B．【点评】掌握光圈和反光镜在调节光线强弱过程所起的作用和使用方法．6．物象在视野的左上方，若要移动到中央，应移动玻片向（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】本题考查的是在视野中物像的特点，在视野中的物像是实物的倒像．【解答】解：由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像．所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．视野中的物像偏左上方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向左上方移动玻片标本，物像才向右上方移动到视野的中央．故选A．【点评】视野中物像的特点是考查的重点，多以选择题或是识图题的形式出现，难度较小但易出错，做这类题目时应认真仔细一些．7．根吸收水分的主要部位是根尖（）A．根冠 B．分生区C．伸长区D．成熟区【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．如图：【解答】解：A、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．故A错误；B、分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．故B 错误；C、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．故C错误；D、成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．所以根尖吸水的主要部位是成熟区．故D正确．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和各部分的功能．8．移植植物物幼苗时，总要带一个土坨，这是为了（）A．保留水分和无机盐 B．避免伤害根冠C．免伤害分生区 D．避免伤害根毛和幼根【考点】根毛的分布位置和功能．【专题】热点问题；归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分，是吸收水分和无机盐的主要部位．据此解答．【解答】解：幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡．所以移栽的茄子苗、黄瓜苗等，根部总是要带一个土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤．故选：D．【点评】明确根毛的分布与功能是解题的关键．9．将绿色水草放在金鱼缸里的作用是（）A．增加养料 B．增加氧气含量C．保持水清洁D．美化鱼的生活环境【考点】光合作用的概念．【分析】植物的光合作用是植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．分析答题．【解答】解：绿色水草放在金鱼缸里可以进行光合作用，由分析可知光合作用能够释放氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活．故B是正确的．故选B【点评】真正理解光合作用的相关知识，不但很好的完成题目，还要注意把学到的知识应用于我们的生活．10．植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自（）A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用【考点】绿色植物的蒸腾作用．【分析】植物吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散失到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有重要的意义，分析解答．【解答】解：A、植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，A正确．B、光合作用是制造有机物、释放氧气，储存能量的过程，不能提供水和无机盐向上运输的动力，B错误．C、呼吸作用是消耗氧气、分解有机物、释放能量的过程，该能量供细胞是生命活动利用，而植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自蒸腾作用，C错误．D、吸收作用主要是根吸收水分和无机盐，D错误．故选：A【点评】解答此题的关键是熟练掌握植物蒸腾作用的意义，植物的其它作用也要了解．11．植物与外界进行气体交换以及水分散失的“门户”是（）A．表皮 B．气孔 C．保卫细胞 D．叶脉【考点】气孔的功能结构及开闭原理．【分析】本题考查的是气孔的功能，气孔是由两两相对的保卫细胞围成的空腔．【解答】解：气孔是能够自动的开闭，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”；植物体进行光合作用需要吸收二氧化碳释放氧气，植物的呼吸作用需要吸收氧气呼出二氧化碳，氧气和二氧化碳都是从气孔进出植物体的，所以说气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．故选：B【点评】气孔的功能是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般．12．生物体由小长大通过（）A．细胞分裂 B．细胞生长C．细胞分裂和生长D．细胞分化【考点】细胞分裂的基本过程．【专题】热点问题；归纳推理；细胞的分裂和分化专题．【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂．（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．【解答】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．所以生物体由小长大是因为细胞分裂和细胞生长．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞分裂、生长、分化的共同结果．13．下列植物属于裸子植物的是（）A．玉米 B．银杏 C．水稻 D．花生【考点】裸子植物的主要特征．【分析】裸子植物的种子无果皮，种子裸露，分析作答．【解答】解：裸子植物的种子外无果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实．裸子植物也无花，只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花，其形态结构上与被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子叶球（球花）相当于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官．银杏最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，所以银杏的种子无果皮包被着，裸露，属于裸子植物，被子植物有果实，且有果皮包被，玉米、水稻、花生的种子外有果皮包被，都属于被子植物．故选：B【点评】裸子植物的主要特征在中考中时常出现，要注意理解掌握，同时被子植物的主要特征也很重要，也要注意掌握．14．在一个西瓜中有很多瓜籽，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多（）A．花粉 B．胚珠 C．子房 D．雌蕊【考点】果实和种子的形成．【分析】本题考查果实和种子的形成的生理过程．果实和种子的形成与花蕊有密切关系．传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件．【解答】解：果实和种子的形成是由受精后的雌蕊发育来的具体发育为：可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子．在一个西瓜（果实）中有很多瓜籽（种子），这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多胚珠．故选：B【点评】在完成传粉与受精后子房各部分的发育是考试的热点．可以在了解果实和种子的形成的生理过程的基础上进行理解．15．小白鼠与绿色植物放在密闭的玻璃罩内，放黑暗处结果（）A．植物死、动物活B．都活着C．植物活、动物死D．都死亡【考点】呼吸作用的概念．【分析】（1）物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．（3）光合作用和呼吸作用的区别与联系为：区别联系场所原料条光合作用叶绿体二氧化碳、水光有呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二【解答】解：植物进行光合作用需要光，如果将小白鼠与绿色植物一起放在黑暗密闭的玻璃罩内将，植物无法进行光合作用释放氧气，而且还进行呼吸作用消耗氧气，植物、小白鼠因缺氧而无法进行呼吸，不久都死亡．故选：D【点评】植物进行光合作用需要光，在黑暗处无法进行光合作用，但可以进行呼吸作用．二．综合运用题16．如图所示为某生态系统中的食物网，请根据图回答有关问题：（1）该食物网中共有5条食物链，最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰．（2）如果由于人类大量围捕猎杀狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致生态平衡的破坏．（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态．【考点】生态系统中的食物链和食物网；保持生态平衡的重要意义；生态系统具有一定的自我调节能力．【专题】文字叙述型图表题；归纳推理；生态系统专题．【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（2）生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．【解答】解：（1）图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，所以，该食物网中共有5条食物链，；营养级越多，食物链越长，最长的一条食物链是：草→鼠→蛇→鹰．（2）“如果由于人类大量围捕猎杀狐狸”，野兔和老鼠的数量会因捕食者的减少而增多，吃的草增多，最后会导致生态平衡的破坏．（3）“在这个生态系统中”，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态．故答案为：（1）5；草→鼠→蛇→鹰（2）增多；生态平衡（3）相对稳定【点评】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成、生态平衡的概念以及生态系统具有一定的自动调节能力．17．如图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是[1]是二氧化碳，[2]是氧气，[3]是水，[4]是有机物．（2）物质[1]、[2]进出叶片的通道是气孔．【考点】叶片的基本结构及其主要功能．【专题】过程示意图；光合作用和呼吸作用专题．【分析】绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气，表达式为：二氧化碳+水有机物+氧气．【解答】解：（1）绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气．若此图表示光合作用，则[1]表示二氧化碳，[2]表示氧气，[3]表示水，[4]表示有机物．（2）气孔是叶片与外界进行气体交换的门户．所以物质[1]二氧化碳、[2]氧气进出叶片的通道是气孔．故答案为：（1）二氧化碳；氧气；水；有机物（2）气孔；【点评】解题的关键是知道植物光合作用的概念．18．（1）在桃花的结构中，桃子的食用部分由子房壁发育成的，里面的种子是由胚珠发育成的．胚由受精卵发育而来．（2）植物主要依靠根吸收水分，主要依靠导管运输水分．【考点】果实和种子的形成；根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；导管的位置和对水分和无机盐的运输．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【分析】（1）一朵完整的花．只有经过传粉和受精后才能结出果实，形成种子，可结合雌蕊的受精图与果实和种子的图示进行解答．（2）绿色植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其中根具有吸收水和无机盐的主要部位．【解答】解：（1）当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况：可见，桃子的食用部分属于果皮，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．（2）根的主要结构在根尖．根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．根尖吸水的主要部位是成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输水分与无机盐的作用．植物体所需要的无机盐要溶解于水才能被运输．故答案为：（1）子房壁；胚珠；受精卵；（2）根；导管【点评】明确果实与种子的形成过程是解题的关键．2016年4月7日。
江西省上饶市余干县民办公助沙港中学2015-2016学年八年级英语下学期期中试题
江西省上饶市余干县民办公助沙港中学2015-2016学年八年级英语下学期期中试题一、听力测试（25分）A）听句子。
根据所听情景内容选择适当的答语。
每小题念2遍。
( 共6小题，计6分 )（）1. A. That’s right. B. Good idea. C. Sure, I’d loveto.（）2. A. It’s 35 dollars. B. It’s cool C. It’s fromUSA（）3. A. It doesn’t matter. B. You are welcome. C. I like it（）4. A. Have fun! B. It’s OK. C. Nothing serious（）5. A. For two hours. B. In the morning. C. Every day.（）6. A. He has a cold. B. He goes for a walk. C. He is watching TV.B）听句子，选择与所听句子内容相符的图片，并将代表图片的字母填在相应的题号前。
每题念两遍。
（共4小题，每小题1分；计4分）（）7. （） 8. （） 9. ( ) 10.C）听对话，根据对话内容及问题选择正确答案。
每题念两遍。
（共10小题，每小题1分；计10分）（）11. A. By bus. B. On foot. C. By bike.（）12. A. She has a fever. B. She has a headache. C. She hurt her back.（）13. A. Staying at home. B. Making a phone call.C. Helping at an old people’s home.（）14. A. Clean the room. B. Take out the rubbish. C. Do homework（）15. A. At home. B. In the library. C. In the hospital.（）16. A. Because she got up late. B. Because she missed the bus.C. Because the bus was broken.（）17. A. Boring B. Funny. C. Exciting.（）18. A. Fight with his friend B. Write him a letter.C. Say so rry on the phone（）19. A. Play in the park. B. Clean the park. C. Visit her uncle（）20. A. Visit the museum B. Go shopping C. See a movieD）听短文，根据短文内容选择正确答案。
江西省上饶市余干县民办公助沙港中学_八年级数学下学期期中试题(精选资料)新人教版
S 3A 江西省上饶市余干县民办公助沙港中学2015-2016学年八年级数学下学期期中试题一、选择题（本题共18分，每小题3分）1．下列根式中属最简二次根式的是（ ）AB． C． D． 2．已知a ＜0，化简二次根式b a 3-的正确结果是（ ）A ．ab a --B ．ab a -C ．ab aD ．ab a -3、已知a 、b 、c 是三角形的三边长，如果满足2(6)100a c -++-=，则三角形的形状是（ ）A ：底与边不相等的等腰三角形B ：等边三角形C ：钝角三角形D ：直角三角形4. 能判定四边形ABCD 为平行四边形的题设是 （ ）（A ）AB ∥CD ，AD=BC （B ）AB=CD ，AD=BC（C ）∠A=∠B ，∠C=∠D （D ）AB=AD ，CB=CD5. 如图,过矩形ABCD 的四个顶点作对角线AC,BD 的平行线,分别相交于E,F,G,H 四点,则四边形EFGH 为 ( )A.平行四边形B.矩形C.菱形D.正方形6.平行四边形ABCD 中，∠A ：∠B ：∠C ：∠D 的值可以是（ ）A.1：2：3：4B.1：2：2：1C.1：2：1：2D.1：1：2：2二、填空题（本题共24分，每小题3分）7.计算：()()03132-+-= . 8.若x 31-在实数范围内有意义，则x 的取值范围是.9.若实数a 、b 满足042=-++b a ，则b a = . 10.如图，一根长8m 的竹杆在离地3m 处断裂，竹杆顶部抵着地面，此时顶部距底部有 m ；11. 如图所示，以直角三角形ABC 的三边向外作正方形，其面积分别为123,,S S S , 且1234,8,S S S ===则 _____ .12. 如图,在正方形ABCD 中,E 是AB 上一点,BE=2, AE=3BE, P 是AC 上一动点,则PB+PE 的最小值是 . 13 .如图，将菱形纸片ABCD 折叠，使点A 恰好落在菱形的对称中心O 处，折痕为EF.若菱形ABCD 的边长为2cm ，∠A=120°，则EF= .10题图F E AC B AD E14.===请你找出其中规律，并将第n (n ≥1)个等式写出来三、解答题（本题共24分，每小题6分）15.计算：)227(328--+16．先化简，再求值：1221214322+-+÷⎪⎭⎫ ⎝⎛---+x x x x x x ，其中x = 17、在Rt △ABC 中，∠C=90°.(1)已知c=25,b=15,求a ； (2)已知a=6,∠A=60°,求b.18. 如图，四边形ABCD 是菱形，对角线AC 与BD 相交于O ，AB =5, AO =4, 求BD 的长.四、解答题（本题共32分，每小题8分）19. 如图，在四边形ABCD 中，AB =BC ，对角线BD 平分 ∠ABC ，P 是BD 上一点，过点P 作PM ⊥AD ，PN ⊥CD ，垂 足分别为M 、N 。
上饶市余干县(私立)民办学校一览表
上饶市余干县（私立）民办学校一览表
（还有部分学校未统计到）
1、余干县（私立）新时代学校
2、余干县（私立）蓝天实验学校（和蓝天中学都是黄聚广的分校）
3、余干县（私立）蓝天中学
4、余干县（私立）中英文学校
5、余干县（私立）乌泥创新学校
6、余干县（私立）凌云中学
7、余干县（私立）同创中学
8、余干县（私立）华堂学校
9、余干县（私立）沙港初中
10、余干县（私立）育才学校
11、余干县（私立）清华学校
12、余干县（私立）前程学校
13、余干县（私立）怀远中学
14、余干县（私立）东山学校
15、余干县（私立）诚信初中
16、余干县（私立）爱心实验学校
17、余干县（私立）瑞洪镇私立高级中学
18、余干县黄埠雏飞双语实验学校
19、余干县（私立）春泥实验小学
20、余干县（私立）余干县黄埠明珠小学
21、余干县黄金埠镇（私立）浪花实验小学
22、余干县（私立）华南职业技术学校
23、余干县（私立）琵琶洲小学
24、余干县古埠（私立）兴华小学
25、余干县古埠（私立）九都小学
26、余干县（私立）同辉小学
27、余干县（私立）启航小学
28、余干县（私立）金星小学
该数据截止为2012年12月份，还有部分私立学校未统计到，以及每年新增的学校。
江西省上饶市余干县沙港中学七年级政治上学期期末考试试题 新人教版
江西省上饶市余干县沙港中学2015-2016学年七年级政治上学期期末考试试题一、选择题（第1-8小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的选项，将所选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上，每小题2分；第9-14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，将所选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上，多选、少选、错选均不得分，每小题3分。
共34分）1 以下选项不正确的是（）A．人类必须尊重自然规律，与大自然共生共存，和谐共处B．生命需要彼此尊重C．我们没有侵犯和危害他人生命和健康的权利D．人是世界万物的主宰，可以任意处置其他生物2、进入初中阶段，我们要争做阳光少年。
这就要求我们（）A．在学习和生活中保持积极心态B．争强好胜，在学习成绩上始终保持前列C．穿奇装异服，注重外在形象有什么流行时尚，就学什么3、厚嘴唇、大嘴巴，荣获第二季《中国好声音》的李琦坦言曾经很介意自己的外表，也让他郁闷不已。
后来在参加了江苏师大举办的十佳歌手大赛获得第一名成绩使他终于明白，长相不是最重要的，人的身上有闪光点才重要。
李琦的感悟体现认识和评价自己的方法是（）A．实事求是 B．自我反省 C．咨询他人 D．相互比较4，中学生晓菲是生物兴趣小组成员，她发现，在冬季，草坪处于休眠期，这时使用除草剂除去的就只是杂草，草坪不受影响。
她的发现被证明是正确的。
这说明晓菲（）A．能够合作学习 B．不会自主学习C．善于向他人学习D．善于探究学习5、下列同学的情趣不属于高雅情趣的是（）A．小亮特爱打篮球，一到周末就约上几个同伴赛一场B．小利一直喜欢发明创造，常常利用课余时间搞些小制作C．小昊外出旅游，不分美景和文物，喜欢到处刻字留念D．小华一向爱读书，一到休息日就去书城“博览”，常常忘记吃饭6，电影《致青春》让人思念青春，更珍惜现在的拥有。
下列对“致青春”话题理解不符合“正能量”要求的是（）A．勤奋学习，勇于创新B．珍惜时间，珍惜生命C．锦衣玉食，浮华轻率D．抓住机遇，迎接挑战以下是两位同学的对白。
精品：江西省上饶市余干县民办公助沙港中学2015-2016学年八年级下学期期中考试生物试题(解析版)
一、单选题（每题1分，共15分）1、被称为“杂交水稻之父”的科学家是（）A.达尔文B.袁隆平C.孟德尔D.巴斯德【答案】B【解析】试题分析：袁隆平是中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。
现任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任等职务，2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”。
考点：本题考查的是遗传育种在实践上的应用2、小刚生活在农村，父母勤劳，每年都会大面积地种植桑葚、甘薯、马铃薯、南瓜等农作物。
下列选项中，属于有性生殖的是（）A.桑树压条B.用甘薯藤进行扦插C.马铃薯用块茎繁殖D.南瓜用种子繁殖【答案】D【解析】试题分析：有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。
南瓜开花结果形成种子，种子的胚发育成新植株。
属于有性生殖。
考点：本题考查的是植物的有性生殖3、下列属于相对性状的是（）A.人的卷舌和单眼皮B.兔的白毛和猪的黑毛C.番茄的红果和香蕉的黄果D.豌豆的高茎和矮茎【答案】D【解析】试题分析：人的卷舌和单眼皮，是两种性状，不是相对性状；兔的白毛和猪的黑毛和番茄的红果和香蕉的黄果，是两个物种，不是相对性状；豌豆的高茎和矮茎，是同一性状的不同表现形式，是相对性状。
考点：本题考查的是生物的性状和相对性状的概念4、下列关于遗传物质的叙述中，正确的是（）A.DNA是主要的遗传物质B.DNA上任意片段都可控制生物的性状C.蛋白质控制着生物的性状D.一个DNA分子含有一个基因【答案】A【解析】试题分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。
基因决定生物的性状。
基因是DNA上决定生物性状的最小DNA 分子片段，不是DNA上任意片段；一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
江西省上饶市余干县沙港中学2014_2015学年七年级地理上学期第三次大联考试卷(含解析)新人教版
2014-2015学年江西省上饶市余干县沙港中学七年级（上）第三次大联考地理试卷一、选择题1．下列关于经纬线的说法，正确的是（）A．赤道是最长的经线B．本初子午线是南北半球的分界线C．20°W、160°E经线圈是东西半球分界线D．经线指示东西方向【考点】南北半球和东西半球的划分．【分析】纬线是垂直于地轴并环绕地球一周的圆圈．纬线的长度不一定相等．经线是连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆．所有的经线长度都相等．【解答】解：赤道即0°纬线，是最长的纬线，故A错误．20°W和160°E，把地球分成东西两半球，故B错误，C正确．经线指示南北方向，故D错误．故选：C．【点评】认真阅读地球仪或地图上的经纬线，根据其性质筛选正确选项．2．在分层设色的等高线地形图上，绿色区域表示的地形常常是（）A．高原 B．平原 C．丘陵 D．山地【考点】应用等高线分层设色地形图．【分析】在等高线和等深线地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色、白色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图．【解答】解：在等高线分层设色地形图上，蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示低山丘陵，棕褐色表示高山和高原，白色表示雪山．故选：B．【点评】等高线地形图的判读是中考的常考点，也是地理学习中的重点和难点内容．3．地球表面的海洋和陆地比例可以粗略描述为（）A．各占二分之一 B．三分之二海洋C．三分陆地七分海洋 D．四分之一陆地【考点】海陆分布概况．【分析】地球表面分布着陆地和海洋，海洋面积比陆地面积大的多．所以从太空看到的地球表面，大部分是蔚蓝色的．【解答】解：地球表面的海洋占地球总面积的71%，陆地占29%；故人们常用“七分海洋，三分陆地”粗略的说明全球海洋和陆地面积的比例．故选：C．【点评】本题考查地球表面的海陆面积比例，属于基础题，有海陆面积比例饼状图可形象得出结论．切记死记硬背．4．下列关于世界气温分布规律的表述正确的是（）A．从赤道向两极气温越来越低B．从赤道向两极气温越来越高C．纬度相同的海洋和陆地，气温一定也相同D．随着海拔的升高，气温也随着升高【考点】世界年平均气温的分布．【分析】世界气温的分布规律是：从低纬度向高纬度逐渐降低，同纬度的海洋和陆地气温也不一样，地势越高，气温越低．【解答】解：A、世界气温分布的特点是从赤道向两极逐渐降低，叙述正确；B、世界气温分布的特点是从赤道向两极逐渐降低，叙述错误；C、同纬度的海洋和陆地气温不一样，叙述错误；D、地势越高，气温越低，叙述错误．故选：A．【点评】本题考查世界气温分布的规律，要牢记．5．每年冬至日（12月22日）过后，家住宿迁的玲玲感觉（）A．白天越来越长了B．黑夜越来越长了C．天黑的时刻越来越早了 D．天亮的时刻越来越迟了【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理．【分析】12月22日，为北半球的冬至日，北半球昼最短，夜最长，冬至日过后，太阳直射点由南回归线向赤道上移动，白昼逐渐变长．【解答】解：宿迁位于北半球，每年冬至日（12月22日）过后，白天会越来越长，天黑的时刻会越来越晚，天亮的时刻会越来越早．故选：A．【点评】本题考查地球公转产生的季节变化与昼夜长短的关系，理解解答有效．6．如图天气符号，表示的天气状况是（）A．阴转小雨，西北风六级 B．多云转小雨，东南风六级C．晴转大雨，东南风六级 D．阴转小雨，西北风三级【考点】常用天气符号与天气图．【分析】在天气预报图上，我们可以看到一些符号，这些符号是用来表示天气状况的，它们都有特定的含义．【解答】解：表示的天气状况是多云转小雨，西北风六级，结合选项．故选：A．【点评】本题考查了天气符号的识别，属基础题．7．喜马拉雅山的形成是因为（）A．板块碰撞挤压造成的B．板块发生张裂运动造成的C．多次地震造成的D．受高原山地气候影响【考点】板块的运动．【分析】地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中．因为各种变化往往需要经历漫长的时间，所以在短期内大多不易被人们察觉．科学考察发现，我国喜马拉雅山地区有大量古老的海洋生物化石，证明这里曾经是一片海洋，后来由于地壳隆起并抬升成为高山．最新测定的数据表明，世界最高的山峰﹣﹣珠穆朗玛峰平均每年增高1厘米多．【解答】解：一般来说，板块的内部比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃．喜马拉雅山是由于印度洋板块和太平洋板块撞挤压造成的．故选：A．【点评】考查喜马拉雅山的形成原因，要从板块运动的理论回答问题．8．既属于低纬度又属于北半球的是（）A．（120°E，65°N） B．（70°w，35°N）C．（90°E，25°N ） D．（170°E，25°N）【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置．【分析】在没有特殊标志的地图上，通常采用“上北下南，左西右东”进行判断方向；在有指向标的地图上，指向标的指向一般为北方；在有经纬网图的地图上，根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向．【解答】解：纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示．南北半球的分界线是赤道，纬度分为三个区域：0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°位高纬度．根据题意．故选：CD．【点评】本题考查的是经纬网的应用．9．该地的气候类型为（）A．温带大陆性气候B．温带季风气候C．亚热带季风气候D．温带海洋性气候【考点】气温的变化及其变化曲线图；降水量柱状图及其应用．【分析】观察气候资料图时，可以先看横坐标轴，它表示月份，再看左侧纵坐标轴表示气温，最后根据气温曲线上的点估出各月气温值．降水柱状图的判读和气温曲线图的判读一样，只不过降水是估算各月长方形柱状的数值．【解答】解：读图可得，图中所示的是气候特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，属于温带季风气候．故选：B．【点评】本题考查气候资料图的判读，读图解答即可．10．近年来，全球气温明显变暖，主要原因是（）A．人类排放的二氧化碳增多B．空气中氯氟化合物增多C．太阳辐射加强 D．降水增加【考点】气候与人类活动的关系．【分析】通过改变地面状况，影响局部地区气候．如人工造林、修建水库和灌溉工程，可以使当地气温的变化趋于缓和．如果任意砍伐森林，则可能使当地气候恶化．【解答】解：近50年来，人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球气温升高，旱涝等灾害频繁．排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层，导致地面太阳紫外线辐射增强，进而危及人类的健康．故选：A．【点评】考查人类活动对气候的影响，要理解记忆．二、读图回答下列问题11．（1）写出图中字母所表示的大洲名称A 亚洲B 欧洲C 非洲D 北美洲（2）写出p 和 q的地理坐标，p 180°，23.5°N； q 120°W，23.5°S；（3）A、B两大洲的分界线是乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡（4）A大洲东部分布着季风气候；B大洲西部沿海主要分布着温带海洋性气候和地中海气候．【考点】七大洲的地理分布和概况；用经纬网确定方向和任意地点的位置．【分析】（1）地球上的陆地被海洋分割成六个大块和许多小块，面积较大的陆地叫大陆，面积较小的陆地叫岛屿，大陆和它附近的岛屿合称大洲．全世界共有七大洲，按面积由大到小排列分别为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲．（2）由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示．【解答】解：（1）根据图中大洲的轮廓与地理位置可判断，图中A是世界第一大洲亚洲，B是欧洲，C是热带面积最大的大洲非洲，D是北美洲．（2）读图可知，图中p点所在经线的经度是180°，所在的纬线是北回归线，纬度是23.5°N；q点所在经线位于180°经线以东是西经，经度是120°W，所在的纬线是南回归线，纬度是23.5°S．（3）亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，称为亚欧大陆．亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡．（4）A亚洲东部季风气候最典型，影响范围也最广；B欧洲西部沿海主要分布着温带海洋性气候和地中海气候．根据题意．故答案为：（1）亚洲；欧洲；非洲；北美洲；（2）180°，23.5°N；120°W，23.5°S；（3）乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡；（4）季风；温带海洋性；地中海．【点评】本题考查了大洲的分布、经纬网的判读以及气候的分布情况．。
江西省上饶市余干县沙港中学八年级物理上学期第一次大
2015-2016学年江西省上饶市余干县沙港中学八年级（上）第一次大联考物理试卷一、填空题（共10小题，每空1分，共20分）1．物理学里把的变化叫机械运动，同一个物体是运动还是静止的取决于所选的，这就是运动和静止的．2．马路上站岗的交通警察相对于岗亭是的，相对于行驶的汽车是的．（填“运动”或“静止”）3．小宇在用刻度尺测量一截铅笔的长度时，特意从三个不同角度进行度数，如图所示，他发现三种读数结果并不一样．你认为正确的读数角度应该是图中的（选填“甲”、“乙”或“丙”），该铅笔的长度为cm．4．小明想知道自己坐的车的车速，但离司机位置太远看不到车的速度表，又没有戴手表，突然他看到公路旁有“0m”、“50m”、“100m”的标示牌，他想起前几天在学校体检测过自己的脉搏大约一分钟60次，那他两次脉搏时间间隔是s．当车从“0m”的标示牌走到“100m”的标示牌，小明测出其脉搏跳了5次．估计的车速是m/s．5．有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测得的结果是12.82cm，乙测得的结果是12.8cm，那么，（1）若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是：．（2）如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则同学的测量结果是错误的，原因是．6．日常用语中声音的“高”与“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在放声歌唱”，这里的“低”是指，“高声呼喊”中的“高”是指．7．音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的．8．噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高．防噪已成为日常课题．“轻手轻脚过楼道”是在减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在减弱噪声．9．通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000Hz的声波称为．请你列举一个人们利用这种声波的实例：．10．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：．小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：．二、选择题（共20分，第11-14小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）11．下列有关声音的说法中，正确的说法是（）A．真空不能传声B．发声体振动频率越高，响度越大C．发声体的振幅越大，频率越高D．戴耳罩是在声源处减弱噪声12．如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望．突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上．下列说法正确的是（）A．小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物B．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物C．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物D．小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的13．如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（）A．长笛B．小提琴C．手风琴D．二胡14．从匀速直线运动的速度公式：V=可知（）A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度于路程或时间无关D．速度与路程成正比，与时间成反比15．“骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示（）A．骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长B．通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人少C．在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长D．骑车的人所用的时间比步行的人所用的时间短16．下列说法正确的是（）A．太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的音调C．道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声D．B超检查身体是超声波在医学中的应用三、简答与计算题（共20分，第17小题4分，第18小题6分、第19小题4分、20小题6分）17．一根长的铁管一端敲击一下，另一端能听到几次声音，请说出听到的声音的分别是由什么介质传播的，并解释为什么？18．以下表格是北京到上海D301的列车时刻表．车次站次站名到达时间开车时间运行时间里程/kmD301 1 北京始发站21：35 0分0D301 2 常州06：29 06：31 8h54min 1298D301 3 上海07：39 终点站10h4min 1463请根据列车时刻表回答下列问题：（1）D301次列车由北京到上海全程的平均速度大约是多少千米/小时？（2）某次列车速度为120km/h．如果此列车从北京开往上海，那么从北京到上海坐此列车需要多长时间？19．2011年7月1日，南平九峰山脚下“自锚式独塔悬索斜拉”的跨江大桥投入使用，这座大桥主线桥梁全长449m，双向六车道．一辆小车匀速过桥时的速度如图所示．（结果保留一位小数）求：（1）该小车的行驶速度为多少km/h？合多少m/s？（2）小车以此速度通过主线桥需多长时间？20．为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s）科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？四、计算题（共16分，每小题4分）21．如图，停表的度数是22．球体的直径，常采用如图所示的方法，转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径D的示数如下：D1D2D3D41.73cm 1.81cm 1.89cm 1.81cm则球的直径应取cm．23．在做真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再，发现电铃的声音将逐渐，（填“变大”或“变小”），然后把空气，会发现声音将逐渐，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方法是．五、探究题（共24分，每小题8分）24．八年级（6）班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下：时间：03年10月10日12：00，地点：初二（6）教室小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏小黄在看课外书籍小马在讲台前拍球还有几位同学围坐在一起大声争论着问题（1）根据该同学的记录，对于小黄而言，噪声有．对于小红而言噪声有．（2）以该同学的记录为背景，请你对控制教室内噪声提出两点建议．建议一：；建议二：．25．如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”．（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明．（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些．这一实验现象表明．（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于．（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线（选（填“能”或“不能”）听到对方的讲话声．理由是：．26．图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内．当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间分别是1秒，1.92秒，2.82秒．（1）分析表中数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物（填“是”或“不是”）做匀速直线运动；（2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：方法1：v= [+]÷3=…方法2：v===…以上两次计算方法正确的是．（3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有（写出一点即可）；（4）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是（写出一点即可）．2015-2016学年江西省上饶市余干县沙港中学八年级（上）第一次大联考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（共10小题，每空1分，共20分）1．物理学里把物体位置的变化叫机械运动，同一个物体是运动还是静止的取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性．【考点】机械运动；运动和静止的相对性．【专题】长度、时间、速度．【分析】（1）物理学中把物体位置的变化叫机械运动；（2）判断一个物体是运动还是静止的，要选择一个物体作为标准，这个选作标准的物体叫参照物；（3）选择的参照物不同，物体的运动情况就不同，这就是运动和静止的相对性．【解答】解：物理学里把物体位置的变化叫做机械运动，物体是运动还是静止的取决于选择的参照物，这就是运动和静止的相对性．故答案为：物体位置；参照物；相对性．【点评】本题考查的是我们对于运动的了解，是一道基础题．2．马路上站岗的交通警察相对于岗亭是静止的，相对于行驶的汽车是运动的．（填“运动”或“静止”）【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择．【专题】参照思想．【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．【解答】解：以岗亭为参照物，警察与岗亭之间的相对位置没有发生变化，所以警察是静止的；以行驶的汽车为参照物，警察与汽车间的相对位置发生了变化，所以警察运动的．故答案为：静止；运动．【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．3．小宇在用刻度尺测量一截铅笔的长度时，特意从三个不同角度进行度数，如图所示，他发现三种读数结果并不一样．你认为正确的读数角度应该是图中的乙（选填“甲”、“乙”或“丙”），该铅笔的长度为 3.50 cm．【考点】刻度尺的使用．【专题】长度、时间、速度．【分析】使用刻度尺测量物体长度时，首先要明确刻度尺的分度值；读数时，视线应该与刻度尺垂直，并且要估读到分度值的下一位．【解答】解：读数时，视线应该与刻度尺垂直，由图知，甲丙两种读数方法是错误的，乙的读法是正确的；此刻度尺的分度值为1mm，所以铅笔的长度为3.50cm．故答案为：乙；3.50．【点评】在使用刻度尺对物体长度进行精确测量时，都要有估读值，估读到分度值的下一位．4．小明想知道自己坐的车的车速，但离司机位置太远看不到车的速度表，又没有戴手表，突然他看到公路旁有“0m”、“50m”、“100m”的标示牌，他想起前几天在学校体检测过自己的脉搏大约一分钟60次，那他两次脉搏时间间隔是 1 s．当车从“0m”的标示牌走到“100m”的标示牌，小明测出其脉搏跳了5次．估计的车速是25 m/s．【考点】时间的估测；速度公式及其应用．【专题】运动和力．【分析】①已知1min脉搏跳动的次数，可以得到两次脉搏的间隔时间；②已知脉搏跳动的次数，可以得到间隔时间，已知时间和路程，利用v=得到车速．【解答】解：两次脉搏的间隔时间为=1s，车速为v===25m/s．故答案为：1；25．【点评】此题第二空为易错题，脉搏跳动5次包含4个时间间隔．5．有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测得的结果是12.82cm，乙测得的结果是12.8cm，那么，（1）若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是：这两同学所用刻度尺的分度值不同．（2）如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则乙同学的测量结果是错误的，原因是没有估读到分度值下一位．【考点】刻度尺的使用．【分析】当刻度尺的分度值不同时，测量同一物体的长度，记录结果是不一样的，记录结果应估读到分度值的下一位．【解答】解：（1）甲测得的结果是12.82cm，乙测得的结果是12.8cm，若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是：这两同学所用刻度尺的分度值不同；（2）记录结果应估读到分度值的下一位，故乙的结果是错误的．故本题答案为：这两同学所用刻度尺的分度值不同；乙；没有估读到分度值下一位．【点评】本题考查了长度测量中的准确程度由刻度尺的分度值决定，且长度测量中应估读到分度值的下一位．6．日常用语中声音的“高”与“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在放声歌唱”，这里的“低”是指音调，“高声呼喊”中的“高”是指响度．【考点】音调、响度与音色的区分．【专题】应用题；声现象．【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的：音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．【解答】解：“一名男低音歌手正在放声歌唱”，这里的“低”是指声音比较低，即指的是音调；“高声呼喊”中的“高”是指声音比较大，即指的是响度；故答案为：音调；响度．【点评】解决此类问题要结合声音特征中的音调和响度定义去分析解答．7．音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在振动，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的音调．【考点】声音的产生；音调．【专题】应用题．【分析】声音是由物体的振动产生的；物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．【解答】解：演员在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动发声；当不断调整手指在琴弦上的按压位置，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同．故答案为：振动，音调．【点评】此题考查的是声音的产生、解决此类问题要结合频率与音调的关系分析解答，是一道声学的基础题．8．噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高．防噪已成为日常课题．“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在传播过程中减弱噪声．【考点】防治噪声的途径．【专题】应用题．【分析】解决此题要知道减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声．【解答】解：“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声；而用空心砖砌墙则是在传播过程中减弱噪声．故答案为：声源处；传播途中．【点评】减弱噪声，一般就是从声源处、传播过程中、人耳处这三个方面考虑，在分析时要牢牢抓住这三个方面．9．通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000Hz的声波称为超声波．请你列举一个人们利用这种声波的实例：声呐．【考点】超声波与次声波．【分析】超声是指高于20000Hz的声音．人耳无法听到超声．超声的特点包括定向性强、穿透能力强等，人们可以利用超声来方便生活．【解答】解：高于20000Hz的声音叫做超声波．人们利用超声定向性强的特点，做成了声呐，用来探测海底的深度，或者探测鱼群的位置．故答案为：超声波；声呐．【点评】本题考查学生对超声定义的掌握情况，同时要了解超声的具体应用．10．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：发声的物体在振动．小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：在桌面上撒一些纸屑．【考点】声音的产生；物理学方法．【专题】实验探究题；转换法．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的；对于微小的振动可以利用转换法对振动进行放大分析观察．【解答】解：发声的音叉在振动，当音叉接触水面时，水面会激起水花，也说明了发声的物体在振动；当敲击桌子时，桌子会振动发出声音，但直接观察不到，我们可以往桌面上放一些碎纸片，这样会观察到纸片跳动，从而证明发声的桌面在振动；故答案为：发声的物体在振动；在桌面上撒一些纸屑．【点评】此题考查了声音产生的原因，要求能够利用物理学方法中的转换法分析问题，物理学方法是中考的热点和必考点．二、选择题（共20分，第11-14小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）11．下列有关声音的说法中，正确的说法是（）A．真空不能传声B．发声体振动频率越高，响度越大C．发声体的振幅越大，频率越高D．戴耳罩是在声源处减弱噪声【考点】声音的传播条件；频率及音调的关系；响度与振幅的关系；防治噪声的途径．【专题】应用题．【分析】（1）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传声，真空不能传声．（2）声音是由物体振动产生的．响度和振幅有关，振幅越大，响度越大；音调和频率有关，频率越高，音调越高．（3）减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱．【解答】解：A、声音能在固体、液体、气体中传播．不能在真空中传播，故A正确；B、声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大．故B错误；C、音调和频率有关，频率越高，音调越高，故C错误；D、戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故D错误．故选A．【点评】此题考查了声音的传播、声音的三要素，减弱噪声的途径等有关声现象的一些知识，是基础知识的考查．12．如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望．突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上．下列说法正确的是（）A．小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物B．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物C．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物D．小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的【考点】参照物及其选择．【专题】长度、时间、速度．【分析】判断物体的运动或静止时，要首先选择参照物，如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置保持不变，物体是静止的．【解答】解：（1）开始以对面列车为参照物，对面列车反方向运动时，觉得自己的列车开始缓慢前进，故ABC错误；（2）后来以站台为参照物，发现自己坐的列车没动．先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同造成的，这就是运动和静止的相对性，故D正确．故选D．【点评】本题考查了根据运动状态确定参照物，难度不大，是一道基础题，掌握判断相对静止与相对运动的方法即可正确解题．13．如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（）A．长笛B．小提琴C．手风琴D．二胡【考点】频率及音调的关系．【专题】信息给予题．【分析】频率表示物体振动的快慢，物体振动的越快，频率越大．观察图形，相同时间内，经过的周期越多，频率越大．振动物体往返一次叫一个周期．【解答】解：相同时间内，长笛往返了5个周期；小提琴往返了5个多周期；手风琴往返了3个周期；二胡往返了3个周期．经过比较相同的时间内，小提琴经过的周期多，振动的快，频率大．故选B．【点评】通过图形，找出相同的时间内，哪种乐器经过的周期多，哪种乐器振动的快，频率大，音调高．对图形正确分析是解决本题的关键．14．从匀速直线运动的速度公式：V=可知（）A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度于路程或时间无关D．速度与路程成正比，与时间成反比【考点】匀速直线运动；速度公式及其应用．【专题】定性思想．【分析】物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关．【解答】解：做匀速直线运动的物体的速度大小与路程和时间没有关系．故选C．【点评】本题考查匀速直线运动的特点，关键知道此时速度大小不变，与路程和时间无关．15．“骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示（）A．骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长B．通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人少C．在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长D．骑车的人所用的时间比步行的人所用的时间短【考点】运动快慢的比较．【专题】长度、时间、速度．【分析】速度是指在单位时间内物体前进的距离，即距离与时间的比值，若要比较速度的大小应先控制变量，如：相等时间内通过的路程或相等路程内所用时间的长短．【解答】解：骑车的速度比步行的速度快，意思有两个：①相同时间内，骑车人比步行人通过的路程大；②通过相等路程，骑车人所用时间少．故选BC．【点评】本题考查了速度的物理意义，应注意理解物体速度大，是指运动快，运动的路程不一定多．16．下列说法正确的是（）A．太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的音调C．道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声D．B超检查身体是超声波在医学中的应用【考点】声音的综合利用．【专题】声现象．【分析】（1）声音不在真空中传播；（2）音调由振动的频率决定，响度由振动的振幅决定；（3）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声；（4）声音能够传递信息，也能够传递能量．【解答】解：A、声音传播需要介质，不能在真空中传播，宇航员在太空中需要靠无线电对话，故A错误；B、小提琴上不同位置按弦，改变了振动频率，所以主要目的是改变声音的音调，故B正确；C、道路两旁建隔音墙是为了阻断噪声的传播，即在声的传播过程中减弱，故C错误；D、B超就是利用超声波检查人体，利用的是声音能够传递信息的特点，故D正确．故选BD．【点评】该题各选项分别考查了噪声、声音传播条件、音调和声的利用等方面的知识，难度不大，但要逐个理解掌握．三、简答与计算题（共20分，第17小题4分，第18小题6分、第19小题4分、20小题6分）。
江西省上饶市余干县沙港中学八年级数学上学期第一次月考试题(含解析) 新人教版
江西省上饶市余干县沙港中学2015-2016学年八年级数学上学期第一次月考试题一、选择题1．若一个多边形的内角和为1080°，则这个多边形的边数为（）A．6 B．7 C．8 D．92．能将三角形面积平分的是三角形的（）A．角平分线 B．高C．中线 D．外角平分线3．三角形一个外角小于与它相邻的内角，这个三角形（）A．是直角三角形 B．是锐角三角形C．是钝角三角形 D．属于哪一类不能确定4．如图，已知△ABC的六个元素，则下面甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的图形是（）A．甲和乙B．乙和丙C．只有乙D．只有丙5．如图．从下列四个条件：①BC=B′C，②AC=A′C，③∠A′CA=∠B′CB，④AB=A′B′中，任取三个为条件，余下的一个为结论，则最多可以构成正确的结论的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个6．有以下条件：①一锐角与一边对应相等；②两边对应相等；③两锐角对应相等．其中能判断两直角三角形全等的是（）A．①B．②C．③D．①②二、填空题7．如图，为了使一扇旧木门不变形，木工师傅在木门的背后加钉了一根木条，这样做的道理是．8．如图，∠1= ．9．若三角形三个内角度数的比为2：3：4，则相应的外角比是．10．如果将长度为a﹣2，a+5和a+2的三根线段首尾顺次相接可以得到一个三角形，那么a的取值范围是．11．如图，△ABC中，∠A=100°，BI、CI分别平分∠ABC，∠ACB，则∠BIC= ，若BM、CM分别平分∠ABC，∠ACB的外角平分线，则∠M= ．12．如图，点D、E分别在线段AB、AC上，BE、CD相交于点O，AE=AD，要使△ABE≌△ACD，需添加一个条件是．（答案不唯一，只要写一个条件）13．如图，把△ABC绕C点顺时针旋转35°，得到△A′B′C，A′B′交AC于点D，若∠A′DC=90°，则∠A= °．14．如图所示，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带去玻璃店．三、（本大题共4小题，每小题6分，共24分）15．如图，在△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O．（1）若∠ABC=40°、∠ACB=50°，则∠BOC= ；（2）若∠ABC+∠ACB=116°，则∠BOC= ；（3）若∠A=76°，则∠BOC= ；（4）若∠BOC=120°，则∠A= ；（5）请写出∠A与∠BOC之间的数量关系（不必写出理由）．16．一个零件的形状如图，按规定∠A=90°，∠C=25°，∠B=25°，检验已量得∠BDC=150°，就判断这个零件不合格，运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由．17．如图，AB=AD，AC=AE，∠1=∠2．求证：BC=DE．18．如图，在△ABC中，D是AB上一点，DF交AC于点E，DE=FE，AE=CE，AB与CF有什么位置关系？证明你的结论．四、（本大题共4小题，每小题8分，共32分）19．小颖要制作一个三角形木架，现有两根长度为8m和5m的木棒．如果要求第三根木棒的长度是整数，小颖有几种选法？第三根木棒的长度可以是多少？20．如图，已知D为△ABC边BC延长线上一点，DF⊥AB于F交AC于E，∠A=35°，∠D=42°，求∠ACD的度数．21．如图所示，在△ABC中，∠B=∠C，∠BAD=40°，并且∠ADE=∠AED，求∠CDE的度数．22．已知，如图，在△ABC中，AD，AE分别是△ABC的高和角平分线，若∠B=30°，∠C=50°．（1）求∠DAE的度数；（2）试写出∠DAE与∠C﹣∠B有何关系？（不必证明）五、（本大题共10分）23．小华从点A出发向前走10m，向右转36°然后继续向前走10m，再向右转36°，他以同样的方法继续走下去，他能回到点A吗？若能，当他走回到点A时共走多少米？若不能，写出理由．六、（本大题共12分）24．八（一）班同学到野外上数学活动课，为测量池塘两端A、B的距离，设计了如下方案：（Ⅰ）如图1，先在平地上取一个可直接到达A、B的点C，连接AC、BC，并分别延长AC至D，BC 至E，使DC=AC，EC=BC，最后测出DE的距离即为AB的长；（Ⅱ）如图2，先过B点作AB的垂线BF，再在BF上取C、D两点使BC=CD，接着过D作BD的垂线DE，交AC的延长线于E，则测出DE的长即为AB的距离．阅读后回答下列问题：（1）方案（Ⅰ）是否可行？请说明理由；（2）方案（Ⅱ）是否可行？请说明理由；（3）方案（Ⅱ）中作BF⊥AB，ED⊥BF的目的是；若仅满足∠ABD=∠BDE≠90°，方案（Ⅱ）是否成立？．2015-2016学年江西省上饶市余干县沙港中学八年级（上）第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题1．若一个多边形的内角和为1080°，则这个多边形的边数为（）A．6 B．7 C．8 D．9【考点】多边形内角与外角．【分析】首先设这个多边形的边数为n，由n边形的内角和等于180°（n﹣2），即可得方程180（n ﹣2）=1080，解此方程即可求得答案．【解答】解：设这个多边形的边数为n，根据题意得：180（n﹣2）=1080，解得：n=8．故选C．【点评】此题考查了多边形的内角和公式．此题比较简单，注意熟记公式是准确求解此题的关键，注意方程思想的应用．2．能将三角形面积平分的是三角形的（）A．角平分线 B．高C．中线 D．外角平分线【考点】三角形的面积．【分析】根据三角形的面积公式，只要两个三角形具有等底等高，则两个三角形的面积相等．根据三角形的中线的概念，故能将三角形面积平分的是三角形的中线．【解答】解：根据等底等高可得，能将三角形面积平分的是三角形的中线．故选C．【点评】注意：三角形的中线能将三角形的面积分成相等的两部分．3．三角形一个外角小于与它相邻的内角，这个三角形（）A．是直角三角形 B．是锐角三角形C．是钝角三角形 D．属于哪一类不能确定【考点】三角形的外角性质．【专题】计算题．【分析】由三角形的外角与它相邻的内角互为邻补角，且根据此外角小于与它相邻的内角，可得此外角为锐角，与它相邻的角为钝角，可得这个三角形为钝角三角形．【解答】解：∵三角形的外角与它相邻的内角互补，且此外角小于与它相邻的内角，∴此外角为锐角，与它相邻的角为钝角，则这个三角形为钝角三角形．故选C【点评】此题考查了三角形的外角性质，其中得出三角形的外角与它相邻的内角互补是解本题的关键．4．如图，已知△ABC的六个元素，则下面甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的图形是（）A．甲和乙B．乙和丙C．只有乙D．只有丙【考点】全等三角形的判定．【分析】全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS，根据定理逐个判断即可．【解答】解：图甲不符合三角形全等的判定定理，即图甲和△A BC不全等；图乙符合SAS定理，即图乙和△ABC全等；图丙符合AAS定理，即图丙和△ABC全等；故选B．【点评】本题考查了全等三角形的判定的应用，注意：全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS．5．如图．从下列四个条件：①BC=B′C，②AC=A′C，③∠A′CA=∠B′CB，④AB=A′B′中，任取三个为条件，余下的一个为结论，则最多可以构成正确的结论的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】全等三角形的判定与性质．【分析】根据全等三角形的判定定理，可以推出①②③为条件，④为结论，依据是“SAS”；①②④为条件，③为结论，依据是“SSS”．【解答】解：当①②③为条件，④为结论时：∵∠A′CA=∠B′CB，∴∠A′CB′=∠ACB，∵BC=B′C，AC=A′C，∴△A′CB′≌△ACB，∴AB=A′B′，当①②④为条件，③为结论时：∵BC=B′C，AC=A′C，AB=A′B′∴△A′CB′≌△ACB，∴∠A′CB′=∠ACB，∴∠A′CA=∠B′CB．故选B．【点评】本题主要考查全等三角形的判定定理，关键在于熟练掌握全等三角形的判定定理．6．有以下条件：①一锐角与一边对应相等；②两边对应相等；③两锐角对应相等．其中能判断两直角三角形全等的是（）A．①B．②C．③D．①②【考点】直角三角形全等的判定．【专题】证明题．【分析】根据全等三角形的判定定理：AAS、SAS、ASA、SSS；直角三角形的判定定理HL对①②③逐个分析，然后即可得出答案．【解答】解：∵①一锐角与一边对应相等，可利用AAS或ASA判定两直角三角形全等，②两边对应相等，可利用HL或ASA判定两直角三角形全等；③两锐角对应相等，缺少对应边相等这一条件，所以不能判定两直角三角形全等．故选D．【点评】此题主要考查学生对直角三角形全等的判定的理解和掌握，解答此题的关键是熟练掌握全等三角形的判定定理：AAS、SAS、ASA、SSS；直角三角形的判定定理HL，此题难度不大，是一道基础题．二、填空题7．如图，为了使一扇旧木门不变形，木工师傅在木门的背后加钉了一根木条，这样做的道理是利用三角形的稳定性．【考点】三角形的稳定性．【分析】三角形具有稳定性，其它多边形不具有稳定性，把多边形分割成三角形则多边形的形状就不会改变．【解答】解：这样做的道理是利用三角形的稳定性．【点评】本题考查三角形稳定性的实际应用，三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用，如钢架桥、房屋架梁等，因此要使一些图形具有稳定的结构，往往通过连接辅助线转化为三角形而获得．8．如图，∠1=120°．【考点】三角形的外角性质．【专题】计算题．【分析】根据三角形的外角性质，即三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和，可直接求出∠1=（180°﹣140°）+80°=120°．【解答】解：∠1=（180°﹣140°）+80°=120°．【点评】本题主要考查三角形的外角性质及邻补角的定义．解题的关键是熟练掌握三角形的外角性质，即三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和．9．若三角形三个内角度数的比为2：3：4，则相应的外角比是7：6：5 ．【考点】三角形的外角性质；三角形内角和定理．【分析】三角形三个内角度数的比为2：3：4，三个角的和是180度，因而设一个角是2x度，则另外两角分别是3x度，4x度，就可以列出方程，求出三个角的度数．根据外角与相邻的内角互补，求出三个外角的度数，从而求出相应的外角比．【解答】解：设一个角是2x度，则另外两角分别是3x度，4x度，根据题意，得：2x+3x+4x=180，解得x=20，因而三个角分别是：40度，60度，80度．则相应的外角的度数是：140度，120度，100度，则相应的外角比是7：6：5．【点评】已知几个数据的和与比值，求这几个数，可以设参数方程求解，这类题目的解法是需要熟记的内容．10．如果将长度为a﹣2，a+5和a+2的三根线段首尾顺次相接可以得到一个三角形，那么a的取值范围是a＞5 ．【考点】三角形三边关系．【分析】先判断三边的大小，再根据三角形的三边关系：较小两边之和大于第三边，列不等式求解．【解答】解：因为﹣2＜2＜5，所以a﹣2＜a+2＜a+5，所以由三角形三边关系可得a﹣2+a+2＞a+5，解得：a＞5．则不等式的解集是：a＞5．故答案为：a＞5．【点评】此题主要考查了三角形三边关系，此题关键一要注意三角形的三边关系，二要熟练解不等式．11．如图，△ABC中，∠A=100°，BI、CI分别平分∠ABC，∠ACB，则∠BIC=140°，若BM、CM 分别平分∠ABC，∠ACB的外角平分线，则∠M=40°．【考点】三角形内角和定理；三角形的外角性质．【分析】首先根据三角形内角和求出∠ABC+∠ACB的度数，再根据角平分线的性质得到∠IBC=∠ABC，∠ICB=∠ACB，求出∠IBC+∠ICB的度数，再次根据三角形内角和求出∠I的度数即可；根据∠ABC+∠ACB的度数，算出∠DBC+∠ECB的度数，然后再利用角平分线的性质得到∠1=∠DBC，∠2=ECB，可得到∠1+∠2的度数，最后再利用三角形内角和定理计算出∠M的度数．【解答】解：∵∠A=100°，∵∠ABC+∠ACB=180°﹣100°=80°，∵BI、CI分别平分∠ABC，∠ACB，∴∠IBC=∠ABC，∠ICB=∠ACB，∴∠IBC+∠ICB=∠ABC+∠ACB=（∠ABC+∠ACB）=×80°=40°，∴∠I=180°﹣（∠IBC+∠ICB）=180°﹣40°=140°；∵∠ABC+∠ACB=80°，∴∠DBC+∠ECB=180°﹣∠ABC+180°﹣∠ACB=360°﹣（∠ABC+∠ACB）=360°﹣80°=280°，∵BM、CM分别平分∠ABC，∠ACB的外角平分线，∴∠1=∠DBC，∠2=ECB，∴∠1+∠2=×280°=140°，∴∠M=180°﹣∠1﹣∠2=40°．故答案为：140°；40°．【点评】此题主要考查了三角形内角和定理，以及角平分线的性质，关键是根据三角形内角和定理计算出∠ABC+∠ACB的度数．12．如图，点D、E分别在线段AB、AC上，BE、CD相交于点O，AE=AD，要使△ABE≌△ACD，需添加一个条件是∠ADC=∠AEB．（答案不唯一，只要写一个条件）【考点】全等三角形的判定．【专题】开放型．【分析】要使△ABE≌△ACD，由于∠A是公共角，AE=AD，题中有一边一角，可以补充一组角相等，则可用ASA判定其全等．【解答】解：补充条件为：∠ADC=∠AEB．∵∠A=∠A，AE=AD，∠ADC=∠AEB，∴△ABE≌△ACD．故填：∠ADC=∠AEB．【点评】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．添加时注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．13．如图，把△ABC绕C点顺时针旋转35°，得到△A′B′C，A′B′交AC于点D，若∠A′DC=90°，则∠A=55 °．【考点】旋转的性质．【分析】根据旋转的性质，可得知∠ACA′=35°，从而求得∠A′的度数，又因为∠A的对应角是∠A′，即可求出∠A的度数．【解答】解：∵三角形△ABC绕着点C时针旋转35°，得到△AB′C′∴∠ACA′=35°，∠A'DC=90°∴∠A′=55°，∵∠A的对应角是∠A′，即∠A=∠A′，∴∠A=55°；故答案为：55°．【点评】此题考查了旋转地性质；图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动．其中对应点到旋转中心的距离相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变．解题的关键是正确确定对应角．14．如图所示，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带③去玻璃店．【考点】全等三角形的应用．【分析】本题就是已知三角形破损部分的边角，得到原来三角形的边角，根据三角形全等的判定方法，即可求解．【解答】解：第一块和第二块只保留了原三角形的一个角和部分边，根据这两块中的任一块均不能配一块与原来完全一样的；第三块不仅保留了原来三角形的两个角还保留了一边，则可以根据ASA来配一块一样的玻璃．应带③去．故答案为：③．【点评】这是一道考查全等三角形的判定方法的开放性的题，要求学生将所学的知识运用于实际生活中，要认真观察图形，根据已知选择方法．三、（本大题共4小题，每小题6分，共24分）15．如图，在△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O．（1）若∠ABC=40°、∠ACB=50°，则∠BOC=135°；（2）若∠ABC+∠ACB=116°，则∠B OC= 122°；（3）若∠A=76°，则∠BOC=128°；（4）若∠BOC=120°，则∠A=60°；（5）请写出∠A与∠BOC之间的数量关系∠A=2∠BOC﹣180°（不必写出理由）．【考点】三角形内角和定理；三角形的外角性质．【分析】（1）、（2）在△BOC中利用三角形内角和定理来求∠BOC的度数；（2）首先在△ABC中利用三角形内角和定理求得（∠ABC+∠ACB）的度数，然后在△BOC中利用三角形内角和定理来求∠BOC的度数；（3）首先在△BOC中利用三角形内角和定理来求（∠OBC+∠OCB）的度数；然后利用角平分线的性质和△ABC的内角和定理来求∠A的度数．（4）根据以上计算结果填空．【解答】解：∵在△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O，∴∠OBC+∠OCB=（∠ABC+∠ACB），（1）当∠ABC=40°、∠ACB=50°时，∠OBC+∠OCB=×（40°+50°）=45°，∴在△BOC中，∠BOC=180°﹣（∠OBC+∠OCB）=135°．故答案是：135°；（2）若∠ABC+∠ACB=116°，则∠OBC+∠OCB=×116°=58°，∴在△BOC中，∠BOC=180°﹣（∠OBC+∠OCB）=122°．故答案是：122°；（3）在△ABC中，∠A=76°，则∠ABC+∠ACB=180°﹣76°=104°．∵在△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O，∴∠OBC+∠OCB=（∠ABC+∠ACB）=52°，∴在△BOC中，∠BOC=180°﹣（∠OBC+∠OCB）=128°．故答案是：128°；（4）若∠BOC=120°，则∠OBC+∠OCB=60°，∵在△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O，∴∠ABC+∠ACB=2（∠OBC+∠OCB）=120°，∴在△ABC中，∠A=180°﹣120°=60°．故填：60°；（5）设∠BOC=α，∴∠OBC+OCB=180°﹣α，∵∠OBC=∠ABC，∠OCB=∠ACB，∴∠ABC+∠ACB=2（∠OBC+OCB）=2（180°﹣α）=360°﹣2α，∴∠A=180°﹣（ABC+∠ACB）=180°﹣（360°﹣2α）=2α﹣180°，故∠BOC与∠A之间的数量关系是：∠A=2∠BOC﹣180°．故答案是：∠A=2∠BOC﹣180°．【点评】本题主要考查了三角形的角平分线的定义，以及三角形的内角和定理，正确理解定义是解题关键．16．一个零件的形状如图，按规定∠A=90°，∠C=25°，∠B=25°，检验已量得∠BDC=150°，就判断这个零件不合格，运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由．【考点】三角形的外角性质．【分析】根据三角形外角的性质求出∠BDC的度数，与测量所得的度数对比即可得出结论．【解答】解：如图，∠CDE是△ADC的外角，∠BDE是△ABD的外角，∵∠CDE=∠C+∠CA D，∠BDE=∠B+∠DAB，∴∠BDC=∠CDE+∠BDE=∠C+∠CAD+∠B+∠DAB，即∠BDC=∠B+∠C+∠A=25°+25°+90°=140°．检验已量得∠BDC=150°，就判断这个零件不合格．【点评】考查了三角形的外角性质，三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和．17．如图，AB=AD，AC=AE，∠1=∠2．求证：BC=DE．【考点】全等三角形的判定与性质．【专题】证明题．【分析】要证明BC=DE，只要证明三角形ABC和ADE全等即可．两三角形中已知的条件有AB=AD，AC=AE，只要再得出两对应边的夹角相等即可．我们发现∠ABC和∠DAE都是由一个相等的角加上∠DAC，因此∠ABC=∠DAE，这样就构成了两三角形全等的条件（SAS），两三角形就全等了．【解答】证明：∵∠1=∠2，∴∠1+∠DAC=∠2+∠DAC．即：∠BAC=∠DAE．在△ABC与又△ADE中，，∴△ABC≌△ADE．∴BC=DE．【点评】本题主要考查了全等三角形的判定，利用全等三角形来得出简单的线段相等是解此类题的常用方法．18．如图，在△ABC中，D是AB上一点，DF交AC于点E，DE=FE，AE=CE，AB与CF有什么位置关系？证明你的结论．【考点】全等三角形的判定与性质；平行线的判定．【专题】探究型．【分析】首先根据已知条件证明三角形全等，再根据全等三角形的性质有目的地证明相关的角相等，从而证明直线平行．【解答】解：AB∥CF．证明如下：∵∠AED与∠CEF是对顶角，∴∠AED=∠CEF，在△ADE和△CFE中，∵DE=FE，∠AED=∠CEF，AE=CE，∴△ADE≌△CFE．∴∠A=∠FCE．∴AB∥CF．【点评】运用了全等三角形的判定以及性质，注意根据已知条件选择恰当的角证明两条直线平行．发现并利用三角形全等是解决本题的关键．四、（本大题共4小题，每小题8分，共32分）19．小颖要制作一个三角形木架，现有两根长度为8m和5m的木棒．如果要求第三根木棒的长度是整数，小颖有几种选法？第三根木棒的长度可以是多少？【考点】三角形三边关系．【分析】已知两边，则第三边的长度应是大于两边的差，而小于两边的和，这样就可求出第三边长的范围；再结合整数这一条件进行分析．【解答】解：设第三根的长是xm．根据三角形的三边关系，则3＜x＜13．因为x是整数，因而第三根的长度是大于3m且小于13m的所有整数，共有9个数．答：小颖有9种选法．第三根木棒的长度可以是4m，5m，6m，7m，8m，9m，10m，11m，12m．【点评】本题就是利用三角形的三边关系定理解决实际问题．20．如图，已知D为△ABC边BC延长线上一点，DF⊥AB于F交AC于E，∠A=35°，∠D=42°，求∠ACD的度数．【考点】三角形的外角性质；三角形内角和定理．【分析】根据三角形外角与内角的关系及三角形内角和定理解答．【解答】解：∵∠AFE=90°，∴∠AEF=90°﹣∠A=90°﹣35°=55°，∴∠CED=∠AEF=55°，∴∠ACD=180°﹣∠CED﹣∠D=180°﹣55°﹣42°=83°．答：∠ACD的度数为83°．【点评】三角形外角与内角的关系：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和．三角形内角和定理：三角形的三个内角和为180°．21．如图所示，在△ABC中，∠B=∠C，∠BAD=40°，并且∠ADE=∠AED，求∠CDE的度数．【考点】三角形的外角性质；三角形内角和定理．【分析】在这里首先可以设∠DAE=x°，然后根据三角形的内角和是180°以及等腰三角形的性质用x分别表示∠C和∠AED，再根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角和进行求解．【解答】解：设∠DAE=x°，则∠BAC=40°+x°．∵∠B=∠C，∴2∠C=180°﹣∠BAC∴∠C=90°﹣∠BAC=90°﹣（40°+x°）同理∠AED=90°﹣∠DAE=90°﹣x°∴∠CDE=∠AED﹣∠C=（90°﹣x°）﹣[90°﹣（40°+x°）]=20°．【点评】这里注意利用未知数抵消的方法解出了正确答案．22．已知，如图，在△ABC中，AD，AE分别是△ABC的高和角平分线，若∠B=30°，∠C=50°．（1）求∠DAE的度数；（2）试写出∠DAE与∠C﹣∠B有何关系？（不必证明）【考点】三角形内角和定理．【专题】探究型．【分析】（1）由三角形内角和定理可求得∠BAC=100°，由角平分线的性质知∠BAE=50°，在Rt△ABD 中，可得∠BAD=60°，故∠DAE=∠BAD﹣∠BAE；（2）由（1）可知∠C﹣∠B=2∠DAE．【解答】解：（1）∵∠B=30°，∠C=50°，∴∠BAC=180°﹣30°﹣50°=100°．∵AE是∠BAC的平分线，∴∠BAE=50°．在Rt△ABD中，∠BAD=90°﹣∠B=60°，∴∠DAE=∠BAD﹣∠BAE=60°﹣50=10°；（2）∠C﹣∠B=2∠DAE．【点评】本题利用了三角形内角和定理、角的平分线的性质、直角三角形的性质求解．五、（本大题共10分）23．小华从点A出发向前走10m，向右转36°然后继续向前走10m，再向右转36°，他以同样的方法继续走下去，他能回到点A吗？若能，当他走回到点A时共走多少米？若不能，写出理由．【考点】多边形内角与外角．【专题】应用题．【分析】他要想回到原点需要走成正多边形，根据多边形的外角和定理求出多边形的边数，从而求出路程．【解答】解：根据题意可知，360°÷36°=10，所以他需要转10次才会回到起点，它需要经过10×10=100m才能回到原地．所以小华能回到点A．当他走回到点A时，共走100m．【点评】本题主要考查了多边形的外角和定理．任何一个多边形的外角和都是360°．六、（本大题共12分）24．八（一）班同学到野外上数学活动课，为测量池塘两端A、B的距离，设计了如下方案：（Ⅰ）如图1，先在平地上取一个可直接到达A、B的点C，连接AC、BC，并分别延长AC至D，BC 至E，使DC=AC，EC=BC，最后测出DE的距离即为AB的长；（Ⅱ）如图2，先过B点作AB的垂线BF，再在BF上取C、D两点使BC=CD，接着过D作BD的垂线DE，交AC的延长线于E，则测出DE的长即为AB的距离．阅读后回答下列问题：（1）方案（Ⅰ）是否可行？请说明理由；（2）方案（Ⅱ）是否可行？请说明理由；（3）方案（Ⅱ）中作BF⊥AB，ED⊥BF的目的是∠ABD=∠B DE ；若仅满足∠ABD=∠BDE≠90°，方案（Ⅱ）是否成立？不成立．【考点】相似三角形的应用；全等三角形的应用．【专题】应用题；方案型．【分析】（1）由题意可证明△ACB≌△DCE，AB=DE，故方案（Ⅰ）可行；（2）由题意可证明△ABC≌△EDC，AB=ED，故方案（Ⅱ）可行；（3）方案（Ⅱ）中作BF⊥AB，ED⊥BF的目的是∠ABD=∠BDE；若仅满足∠ABD=∠BDE≠90°，故此时方案（Ⅱ）不成立．【解答】解：（1）方案（Ⅰ）可行；∵DC=AC，EC=BC且有对顶角∠ACB=∠DCE∴△ACB≌△DCE（SAS）∴AB=DE∴测出DE的距离即为AB的长故方案（Ⅰ）可行．（2）方案（Ⅱ）可行；∵AB⊥BC，DE⊥CD∴∠ABC=∠EDC=90°又∵BC=CD，∠ACB=∠ECD∴△ABC≌△EDC∴AB=ED∴测出DE的长即为AB的距离故方案（Ⅱ）可行．（3）方案（Ⅱ）中作BF⊥AB，ED⊥BF的目的是∠ABD=∠BDE．若仅满足∠ABD=∠BDE≠90°，方案（Ⅱ）不成立；理由：若∠ABD=∠BDE≠90°，∠ACB=∠ECD，∴△ABC∽△E DC，∴=，∴只要测出ED、BC、CD的长，即可求得AB的长．但是此题没有其他条件，可能无法测出其他线段长度，∴方案（Ⅱ）不成立．【点评】本题主要考查了全等三角形的证明及性质和相似三角形的判定和性质．。
江西省上饶市余干县沙港中学七年级数学上学期第一次月考试题(含解析) 新人教版
江西省上饶市余干县沙港中学2015-2016学年七年级数学上学期第一次月考试题一、选择题：每小题3分，共30分。
1．如果+20%表示增加20%，那么﹣6%表示( )A．增加14% B．增加6% C．减少6% D．减少26%2．有理数a、b在数轴上表示的点如图，则a、﹣a、b、﹣b大小关系是( )A．﹣b＞a＞﹣a＞b B．a＞﹣a＞b＞﹣b C．b＞a＞﹣b＞﹣a D．﹣b＜a＜﹣a＜b3．有下列说法：①一个有理数不是整数就是分数；②一个有理数不是正数就是负数；③一个整数不是正的，就是负的；④一个分数不是正的，就是负的．其中说法正确的有( ) A．1个B．2个C．3个D．4个4．下列四个数中，最小的数是( )A．﹣B．0 C．﹣2 D．25．有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示，则( )A．a+b＜0 B．a+b＞0 C．a﹣b=0 D．a﹣b＞06．在﹣5，﹣，﹣3.5，﹣0.01，﹣2，﹣212各数中，最大的数是( )A．﹣212 B．﹣C．﹣0.01 D．﹣57．已知|x|=17，|y|=13，且xy＜0，则|x﹣y|的值等于( )A．4 B．30 C．4或30 D．4或08．若|a|=﹣a，则实数a在数轴上的对应点一定在( )A．原点左侧 B．原点或原点左侧C．原点右侧 D．原点或原点右侧9．小明近期几次数学测试成绩如下：第一次85分，第二次比第一次高8分，第三次比第二次低12分，第四次又比第三次高10分．那么小明第四次测验的成绩是( )A．90分B．75分C．91分D．81分10．若规定“!”是一种数学运算符号，且1!=1，2!=2×1=2，3!=3×2×1=6，4!=4×3×2×1=24，…，则的值为( )A．B．99! C．9 900 D．2!二、填空题：每小题3分，共24分。
11．﹣的倒数是__________；1的相反数是__________．12．在数轴上，点A所表示的数为2，那么到点A的距离等于3个单位长度的点所表示的数是__________．13．若0＜a＜1，则a，a2，的大小关系是__________．14．+5.7的相反数与﹣7.1的绝对值的和是__________．15．已知每辆汽车要装4个轮胎，则51只轮胎至多能装配__________辆汽车．16．﹣9，6，﹣3三个数的和比它们绝对值的和小__________．17．一家电脑公司仓库原有电脑100台，一个星期调入、调出的电脑记录是：调入38台，调出42台，调入27台，调出33台，调出40台，则这个仓库现有电脑__________台．18．规定a﹡b=5a+2b﹣1，则（﹣4）﹡6的值为__________．三、解答题：共66分。
江西省上饶市余干县沙港中学八年级英语上学期竞赛试题 人教新目标版
2015-2016学年度沙港中学八年级英语（上）竞赛试题一、完形填空。
(共4篇60小题；2篇十二选十20小题；每小题1分，共80分)AOne terrible cold day, a snowstorm hit our area. Needing firewood, I quickly set out with my best friend, Bruce, to 1 a tree to cut down. Cutting down a tree in a snowstorm can be 2 . So it was important to have a friend who could 3 me of dangers.When I chose a big 2 -meter-tall tree and prepared to cut 4 down, Bruce suddenly warned me, “Don’t cut down that tree! It’s too 5 to the power（电力）line!”I wasn’t sure about it. So I decided to disregard（不顾）his warning. I couldn’t wait to 6 the job and go back home. I began cutting down the tree. When the tree fell down, there was no longer any doubt（怀疑）whether my friend was right.The tree caught the power line, bringing it to the 7 . I considered cutting the tree off the line. After all（毕竟）, electricity can’t travel 8 wood. As I reached out my 9 to touch the tree, pain ran up my arm and through my head. I had been shocked （电击）!After I 10 home and told my mother what happened, she quickly 11 the power company. Workers from the po wer company soon 12 One of them asked if I had touched the tree, and when I told him I 13 , his face turned pale（苍白）. “You should have been killed,” he said. It was my boots that saved my life.Within two hours, the workers 14 the tree away. Soon the snowstorm calmed down —but not my mother. Even though she was glad that I wasn’t15 , my mother was still serious with me. After all, I shouldn’t have paid no attention to my friend’s warning.（） 1. A. look like B. care for C. look for D. look out（） 2. A. safe B. dangerous C. difficult D. different（） 3. A. remind B. try C. annoy D. warn（） 4. A. it B. them C. one D. that（） 5. A. far B. close C. open D. find（） 6. A. get B. begin C. finish D. find（） 7. A. air B. ground C. wood D. hill（） 8. A. in B. over C. through D. out（） 9. A. finger B. foot C. head D. face（）10. A. left B. returned C. destroyed D. made（）11. A. asked B. posted C. emailed D. called（）12. A. arrived B. wrote C. worried D. wondered（）13 . A. did B. had C. have D. was（）14. A. ran B. put C. moved D. threw（）15. A. cut B. killed C. seen D. hurtBOne day, a poor boy was selling goods door to door to pay for school. He was 1 so he decided to beg (乞讨) for a meal at the next house. However, he 2 his mind when a lovely young woman opened the door. Instead of a meal he 3 for a drink of water. She thought he looked hungry so she 4 him a large glass of 5 . He drank it slowly, and then asked, “How much do I owe (欠) you?”“You don’t owe me anything,” she 6 . “Mother has taught me 7 to accept pay for a kindness.” The boy was greatly 8 and left. Years later the young woman became badly ill and had to be sent to a 9 in a big city, where Dr. Howard Kelly was 10 . He recognized (认出) her at once and made up his mind to do his best to 11 her life. From t hat day on, he gave special attention to her illness.After a long time, the woman got 12 . When the bill (账单) was sent to her room, she was 13 to open it 14 it might take the rest of her life to pay it off. After a long time she saw some 15 on the side of the bill.Paid in full with a glass of milk.Dr. Howard KellyTears of joy ran down her face.（） 1. A. hungry B. thirsty C. tired D. bored（） 2. A. lost B. closed C. drew D. changed（） 3. A. looked B. asked C. worked D. paid（） 4. A. lent B. sold C. brought D. fed（） 5. A. tea B. milk C. coffee D. water（） 6. A. answered B. added C. questioned D. ordered（） 7. A. often B. always C. never D. seldom（） 8. A. excited B. surprised C. disappointed D. moved（） 9. A. school B. church C. market D. hospital（）10. A. studying B. working C. living D. staying（）11. A. save B. give C. find D. spend（）12. A. fat B. happy C. well D. pretty（）13. A. eager B. afraid C. lucky D. glad（）14. A. because B. while C. although D. since（）15. A. letters B. numbers C. words D. picturesCSometimes your biggest weakness can become your biggest strength. Take for example, the story of one 10-year-old boy who decided to study judo(柔道), 1 he had lost his left arm in a car accident.The boy began lessons with an old Japanese judo master. The boy was doing well, so he couldn’t understand why, after three months of 2 , the master had taught him only one move.“Sensei(老师),” the boy finally said, “ 3 I be learning more moves?”“This is the only move you know, but this is the only move you’ll 4 need to know,”the master answered.Not quite 5 , but believing in his teacher, the boy kept training.Several months later, the master took the boy to his first tournament (锦标赛) .Surprising himself, the boy easily won his first two matches. The third match proved to be more difficult, but after some time, his 6 became impatient and nervous; the boy used his one move to win the match. 7 amazed by his success, the boy was now in the finals. This time, his opponent was bigger, stronger, and more 8 . Considered that the boy might get hurt, the referee(裁判员) called a timeout. He was about to stop the match 9the master refused.“No,” the master 10 . “Let him continue.”Soon after the match began, his opponent made a big mistake: he dropped his guard (疏于防守) . So the boy had won the match and the tournament. He was the champion.On the way home, the boy and the master 11 every move in each and every match. Then the boy gathered the courage to ask 12 was really on his mind.“Sensei, how did I win the tournament with only one 13 ?”“You won for two reasons,”the master answered. “First, you’ve almost mastered one of the most difficult throws in all of judo. Second, the only known defense for that move is for your opponent to grab your 14 arm.”The boy’s biggest weakness had become his biggest 15 .（）1. A. but B. although C. so D. or（）2. A. training B. meeting C. waiting D. understanding（）3. A. can’t B. shouldn’t C. don’t D. mustn’t（）4. A. never B. always C. hardly ever D. ever（）5. A. to understand B. understand C. understanding D. understood（）6. A. teacher B. master C. teammate D. opponent（）7. A. Also B. Still C. Too D. Often（）8. A. interested B. excited C. experienced D. relaxed （）9. A. after B. when C. if D. before （）10. A. insisted B. ordered C. advised D. asked（）11. A. looked back to B. look up to C. looked through D. looked into（）12. A. that B. why C. who D. what（）13. A. mistake B. match C. move D. reason（）14. A. right B. left C. only D. broken（）15. A. enemy B. friend C. strength D. powerDI’m taking my family to some other countries for a trip．My wife and I，and our two c hildren are all___1__．My older brother will___2___with US，too．He never went to ____3___countries before．He is even more___4___than the children．My father is old now，so he wants __5___ at home to___6___the house．We’re __7__ the train to New York now，and then we will___8___a ship to Europe(欧洲)．England will be the___9___place for US to visit．After visiting there，we will go to some other countries to do some sightseeing(观光)．When we ___10___France，we’ll go to different places by train or by bus．Then we’re going to fly __11___．It took US a long time to___12___where to go，but I think we’ll have a very interesting trip．We’ll go to England，France and Italy．We also talked about___13___we would go to Europe．At first we wanted to fly therebecause it would be___14___and save a lot of time for US，but my brother liked traveling boat trips，and the children liked ship trips，___15____．（） 1．A．walking B．visiting C．going D．taking（） 2．A．join B．travel C．chat D．stay（） 3. A. another B. the other C. other D. others（） 4．A．excited B．worried C．bored D．frightened（） 5. A. to stay B. stay C. staying D. stays（） 6． A．put away B．build up C．look after D．clean up（） 7. A. in B. on C. at D. under（）8．A．have B．bring C．take D．buy（）9．A．second B．first C．third D．fourth（）10．A．arrive in B．leave for C．arrive at D．live in（）11. A. home B. to home C. house D. family（）12．A．make B．guess C．find D．plan（）13．A．what B．how C．where D．why（）14．A．cheaper B．dearer C．slower D．faster（）15. A. too B. either C. also D. neitherother, move, enough, find ,desert, make, use , another, friend , carry , trouble,friendYou may think there is nothing but sand in the desert of the world, but it is not true. In the desert we can 1._______ stones. We can see hills, too. There is a little rain in the 2.________, but it is not 3. ______ for most plants.The animals are 4. _______ to the desert people in many ways. The desert people eat the meat and drink the milk of the animals. They use their skins to 5. ________ shoes, water bags and even tents(帐篷). They use the camels(骆驼) for 6. _______ things.The people of the desert have to keep 7. _______ from places to place. They must always look for grass or desert plants for their animals. They usually live in the tents. When there is no more food for their animals, they take down their tents, put them on the camels and move to 8. _______ place. The desert people are very 9. _______. No man in the desert would ever refuse to help the people in 10._______ and give them food and water.FWatch, make, German, from, maybe, it , start ,large ,something, one, for, getDo you remember when your grandma told you the story of Snow White ? Ah, the happy days of childhood!But did you know that Snow White comes from 1_______? It’s just one stor y from the 209 in Grimm’s Fairy Tales (《格林童话》). The Grimm brothers started to collect fairy tales in 1806. Their 2_ _____ book came out in 1812.Why are German fairy tales so interesting? 3________ it’s because they com e from a great place famous for 4_____ stories –the Black Forest.The Black Forest is in southwest Germany. It’s 5_______forest in the country –and one of the most beautiful. It’sfamous 6____its trees and lovely views. There are valleys and waterfalls (瀑布) there. It’s a good place7________ a story.Don’t forget to bring 8__________ back if you visit. People there are goo d at9_______ clocks, musical instrumentsand 10_________.二、阅读理解（共7篇35小题；每小题2分，共70分）ASkin-diving(潜游) is a new sport today. This sport takes you into a wonderful new world. It is like a visit to the moon! When you are under the water, it is easy for you to climb big rocks(岩石), because you are no longer heavy. Here, under the water, everything is blue and green. During the day, there is enough light. When fish swim nearby, you can catch them with your hands. When you have tanks(罐) of air on your back, you can stay in deep(深的) water for a long time. But you must be careful when you dive in deep water. To catch fish is one of the most interesting parts of this sport. Besides(除此以外), there are more uses for skin-diving. You can clean ships without taking them out of the water. You can get many things from the deep water. Now you see the skin-diving is useful and interesting. （）1. Skin-diving is going to take you to _______.A. the moonB. be in dangerC. mountainsD. the deep water（）2. You can climb big rocks under water because _______.A. you are strongerB. the fish nearby help youC. you are lighter than on landD. there is a lot of light（）3. Under the water, a skin-diver _______ in the day time.A. can see everything clearlyB. can't see anything clearlyC. can see nothingD. can see only fishes（）4. With a tank of air on your back, you can _______.A. catch fish very easilyB. stay under the water for a long timeC. be in a safe(安全的) placeD. have more fun（）5. From the passage we can know that skin-diving is _______.A. harmfulB. dangerousC. useful and funD. usefulBWe each have a memory. That’s why we can still remember things after a long time. Some people have very good memories and they can easily learn many things by heart, but some people can only remember things when they say or do the again and again. Many of the great men of the world have got surprising memories.A good memory is a great help in learning languages. Everybody learns his mother language when he is a small child. He hears the sounds, remembers them and then he learns to speak. Some children are living with their parents in foreign countries. They can learn two languages as easily as one because they hear， re member and speak two languages everyday. In school it is not so easy to learn a foreign language because the pupils have so little time for it, and they are busy with other subjects, too.But your memory will become better and better when you do more and more exercises.（）1. Some people can easily learn many things by heart because __________ .A. they always sleep wellB. they often eat good footC. they read a lot of booksD. they have very good memories（）2. Everybody learns his mother language __________ .A. at the age of sixB. when he is a small childC. after he goes to schoolD. when he can read and write（）3. Before a child can speak, he must __________ .A. read and writeB. make sentencesC. hear and remember the soundsD. think hard（）4. In school the pupils can’t learn a foreign language easily because __________ .A. they have no good memoriesB. they have no good teachersC. they don’t like itD. they are busy with other subjects（）5. Your memory will become bet ter and better __________ .A. if you have a lot of good foodB. if you do more and more exercisesC. if you do morning exercises every dayD. if you get up earlyCBelow are some suggestions given by the English children posted on the website about how to help Africa. Which one do you think is the best?I think being healthy is the most important thing. We need to make sure that themoney wegive is spent wisely. The money should be spent first on clean water supplies andbetterhealth care.— Robin, aged 16, BirminghamI think the most important thing is to improve the education of the Africancountries. There isan old saying, “If you give a man a fish, you’ll feed him for a day. If you teachhim how tofish, you’ll feed him for lifetime.” We need to help people to help themselves,not justthrow money at the problem when it appears.——Rebecca, aged 15, Liverpool People seem to give a lot more money to charity when there is a sudden, huge disaster(灾难）like the earthquake. It’s good for people to do so, but I also think that everyoneshouldgive a small part of their salary(工资）to charity. If everyone did that, it wouldmakea big difference.— Mary, aged 14, StratfordGiving money to charity can help, but it’s not the final answer. I think whatthese countriesneed is a good government.— Bethany, aged 16, Newcastle The best thing we can do is to send experts like engineers, doctors and teachersto help thepeople to help themselves.— Robert, aged 16, Cardiff（）A. Mary.B. Robin.C. Rebecca.D. Robert.（）2. Which two children have the similar opinions?A. Mary and Rebecca.B. Bethany and Mary.C. Rebecca and Bethany.D. Rebecca and Robert.（）3. What does Rebecca mean by saying “We need to help people to help themselves”?A. We should help the teachers in Africa to improve their teaching ways.B. We should help people in Africa to build a good government.C. We should help the African people develop skills to make a living.D. We should help the African people build more schools.（）4. What is Mary’s opinion?A. Everyone should do what they can to help the African people.B. It is not good for people to give so much money to the African people.C. It is very important to have a good government.D. We can send more teachers there to help the African people.（）5. Where are these suggestions posted?A. In the textbook.B. In the guidebook.C. On the website.D. In the magazine.DIn almost every big university in the United States football is a favorite sport. American football is not like soccer Players sometimes kick the ball, but they also throw the ball and run with it. They try to take it to the other end of the field. They have four chances to move the ball ten yards. They can carry it or throw it. If they move it to the end of the field, they receive six points. This is called a touch—down. It is difficult to move the ball. Eleven men on the team try to stop the man who has the ball. If the man does not move the ball ten yards, his team kicks the ball to the other team. Each university wants its team to win. Thousands of people come to watch. They all yell for their favorite team. Young men and women called cheerleaders come on the field to help the people yell more. They dance and jump while they yell.Each team plays ten or eleven games each season. The season begins in September and ends in November. If a team is very good, it may play another game after the season ends. The best teams play again on January 1st, the first day of the New Year. Many people go to see these games and many others watch them on television.（）1. In American football players can ___.A．only kick the ball B．only throw the ballC．only carry the ball D．kick, throw and carry the ball（）2. If a team wants to get points, it has to move the ball ___.A. 10 yardsB. to the other endC. 40 yardsD. away from its own end （）3. Who are dancing and jumping while they yell?A．The cheerleaders. C．The winners.B．All those who are watching the game. D．The players of both sides.（）4. Most teams play games in ___.A. springB. summerC. autumnD. winter（）5. When do the best teams play again?A. At Christmas.B. Before the season ends.C. On New Year’s DayD. On the last day of seasonEIt is lucky to have a good neighbor as much as it is unfortunate to have a bad one. Nowadays, the people who live near us are mostly not friends by choice, nor relatives by birth, but are probably acquaintances(熟人) by chance. In my opinion, a good neighbor is often associated with such virtues(美德) as tolerance(宽容), respect, help and love.Without tolerance and respect, neighbors are not likely to live in peace. 1 . They do not do certain things to annoy people living next door. They don’t ask about their neighbors’ personal life. They don’t blame neighbors’ children for playing in their yards.2 . Tolerance is another important aspect of a good neighbor. When sometimes things turn out to be unbearable, for example, a noisy party, nothing makes us more tolerant than being t here. In fact, neighbors’ relationship needs to be coped with carefully.3 One advantage of good neighbors is that they can help and love each other, nearer than most relatives and friends at a distance. Indeed, a helping hand from a good neighbor cannot be replaced even by the faraway support . 4Tolerance, respect, help and love may contribute to a more enjoyable life in the neighborhood. However, in this modern society, sometimes we do not even know who our next-door neighbor is.So start being a good neighbor by knocking on the next door and saying hello. 5FWe all know the sun is important. 1______ But how does the sun do that? It’s the sun’s energy (能量) that makes life on our planet possible.Energy from the sun is called solar energy. 2______ People have used solar energy for many years. They built houses with windows so that the sunlight could get inside and make them warm.3______ It has something to do with solar panels (太阳能电池板). Solar panels collect (收集) energy from sunlight to make electricity (电能).4______ Solar panels cannot c ollect energy from sunlight. But it doesn’t mean we can only use solar energy on bright sunny days. Solar panels can have batteries (电池) in them to keep electricity for a rainy day. We can use the kept electricity at night or on cloudy days.5______ So we should try our best to find more good ways to use it in our life.A. We can also turn the sun’s light i nto electricity.B. The sun gives off more energy than people use now.C. It gives sunshine to plants, animals and people on the earth.D. Solar energy makes us feel hot when we sit in the sunlight.E. But what happens when it is cloudy or rainy?GHave you ever tried to write a poem (诗歌)? It’s easier than you might think. Just pick up a pen and begin practicing. Here are the steps to write a poem.Choose your topic. 1__________ Some people can start writing poems without really deciding what to write about; when their pen or pencil hits the paper the words just flow (畅流). Most people, on the other hand, need a topic and as a beginner, this is the best way to start. It’s easier to write a good poem about something you know well or you have experienced.Free write for five minutes about your topic. Then go back and read it. Are any words or phrases (短语) especially good? 2__________ For example, if you are describing something (i.e. a bird), write down descriptive words about it (i.e. looks, colors), and the type of story you would like to tell about (i.e. the bird fell out of a tree). If you are writing about an event in your life, write down your feelings and thoughts (想法) of that event.Write your poem. Remember, a poem doesn’t have to rhyme (押韵). 3__________ But it should show your feelings of the topic. And it should sound nice to you.Have a friend read your poem aloud to you. 4__________ If not, go back and rewrite the parts you don’t like.5__________ Read it to others. Say it aloud to yourself. Put it somewhere if you want.完形填空A: 1-5 CBDAB 6-10 CBCAB 11-15 DABCBB： 1-5 ADBCB 6-10 ACDDB 11-15 ACBACC:1--5 BABDC 6--10 DBCBA 11--15 ADCBCD:1--5 CACAA 6--10 DBCBA11--15 ADBDAE：1.find 2.desert 3.enough eful 5.make 6. carrying 7. moving 8. another 9.friendly 10.troubleB：1. Germany 2. first 3. Maybe 4. its 5. the largest6. for7. to start8. something9. making 10 watches.阅读理解A篇：DCABCB篇. DBCDBC篇. BDCACD篇. DBACCE篇. FBEDCF篇. CDAEBG篇. DBEAC。
余干县整顿违法办学被指封杀
余干县整顿违法办学被指封杀“民办学校”□文/图记者余俊2001年，余干县有了第一所民办学校。
从2003年开始，余干县委、县政府联合发文，表示大力支持民办教育。
2006年，余干县携手蓝天实验小学实行民办公助模式，允许该校在全县招考老师20名以下。
5年内基本工资由县财政支付，并可随时返回公校。
在政府鼓励之下，当年共有141位公校教师自愿去了民办学校。
余干县民办学校进入了一个新的发展时期。
与之相对的公办学校却开始陷入萎缩。
为了扭转这一局面，2010年8月底，余干县却一反对民资办学的鼓励姿态，开展了有史以来最为严厉的一次民办学校整顿行动。
一批没有办学资质的“民办学校”被喊停，学生被集体清退。
最严厉的一次整顿2月24日下午4点，一辆载着学生的校车从江埠镇呼啸而过，直奔十几里外的乡村。
车上广播里的儿歌声，响遍了整条大街。
涂军趴在教学楼二楼的阳台上，目送着从楼道口又一队被老师牵出的背着书包的学生上车，对面几里外是镇上一所公办小学——江埠镇中心小学，两向对峙。
2009年1月，这位雄鹰幼儿园的老板在江埠镇边圈了一块地，并投资兴办第一栋教学楼，同年6月楼房竣工。
那时，雄鹰幼儿园是叫“雄鹰学校”。
同年，余干县民办教育也进入了快速发展的时期。
全县民办学校13所，其中全县民办义务教育阶段学生人数占全县学生总数的12.61%，民办高中阶段学生人数占全县高中学生总数的51.03%。
也就是说，每十个小学生就有一个被送进私校，而每两个人高中生就有一个就读民办高中。
同样是招收学生，民办学校与公办学校的一场招生“争夺战”在所难免。
在江埠镇，这种情形以2010年秋季招生尤烈。
当时，江埠镇“民办学校”就已达到了3家（雄鹰学校、江埠镇中心小学、希望之星学校），而除农村完小外，公办小学镇上只有1家，而有些完小的学生连一百人都不到。
而相形之下，村晚小的学生则更是少之又少。
拿该镇蛇塘村完小来说，至今该校6年级学生也只有18人。
但就在2010年8月底，余干县政府对全县民办学校进行了有史以来最为严厉的一次整顿行动，“雄鹰学校”也在清理名单之列。
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江西省上饶市余干县民办公助沙港中学2015-2016学年七年级历史
下学期期中试题
一、选择题（每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母涂在答题卷相应位置上,每小题2分.共30分）
1．秦、隋都是我国历史上结束长期分裂局面、实现国家统一的朝代，其所创立的新的政治制度都对后世产生了深远影响。
下列属于隋新创立的政治制度是（）A．郡县制B．科举制C．行省制度D．军机处
2．武则天于684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。
这体现了武则天（）
A．严惩贪官污吏B．提倡节俭 C．重视农业生产 D．善于纳谏3．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。
请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是（）
A．民族政权并立B．诸侯争霸 C．繁荣与开放的社会 D．统一的多民族国家
4．“政府铸造的铜钱超过前朝十倍以上,但仍不敷应用。
在缺铜的情形下,民间开始发行纸币。
”这一现象最早应出现在( )
A．西汉B．唐朝 C．北宋 D．南宋
5．元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。
元世祖忽必烈为了有效地统治全国,建立了( )
A．分封制B．郡县制 C．行省制 D．军机处
6．曙光中学历史探究学习中,同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”的主题创办一期历史板报,可以收集的相关史料有( )
①张骞通西域②文成公主入藏③岳飞抗金④郑成功收复台湾
A．①②③ B．②③④ C．①②④D．①③④
7．古人赞颂大运河的历史功效说：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”对此话解读最正确的是（）
A．开凿的目的是为了巩固统治 B．以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭C．大大促进了南北经济的交流 D．是世界上的伟大工程之一
8．香港艺人汪明荃在唐人街留下了自己的手印，这是第三位在洛杉矶唐人街中山广场打手印的影视明星。
“唐人街”最早叫“大唐街”，此名字的由来说明了（）
A．在外国的中国人很多B．唐朝文化在历史上享有很高的声望
C．唐朝这个大帝国永不衰落D．唐朝与欧洲的关系永世友好
9．我国古代经济重心经历了一个由北向南转移的过程，至南宋时期最终完成。
以下关于这一时期南方经济发展的原因，说法不正确的是
A．南方为少数民族政权，政治清明 B．南方战乱相对较少
C．北方人南迁带来了先进的生产技术 D．南方自然条件优越
10．中国历史是各民族共同缔造的，其中由少数民族建立的统一的王朝是（）A．金、元B．辽、清C．辽、清D．元、清
11．七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是
A．政权分立与民族融合B．中华文明的起源
C．统一国家的建立D．繁荣与开放的社会
12．唐朝读书人要实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是( )
A．辛勤耕作 B．参加科举考试 C．经商致富 D．作战立功
13．考古工作者对一座古墓进行考古挖掘时，发现了许多开元通宝、青瓷、白瓷、三彩瓷器、雕版印刷品等文物。
请你判断这座古墓的主人最有可能生活在（）
A．隋朝B．汉朝 C．唐朝 D．南北朝
14．有学者认为“在唐朝虽然每年平均只有二三十人通过考试，但……这一制度为天资聪颖却非士族豪门出身的人提供了机会”材料所说的制度是（）
A．世袭制B．郡县制 C．行省制 D．科举制
15．贞观年间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，民族关系融洽，社会安定，国力增强，被史家誉为“贞观之治”。
下列举措有助于形成这一局面的有
①颁布“推恩令”，巩固统一②重视农业，减免赋役
③创立科举制度，选拔人才④任用贤才，虚心纳谏
A．①②B．②④C．①③④D．②③④
二`问答题 (共20分)
1．江南历史悠久，物产丰饶，景色优美，人才辈出。
我们热爱祖国，也要热爱自己的家乡。
据此回答以下问题：
（1）我国是世界上最早种植水稻的国家，江南百姓以稻米为主食，你知道距今七千多年前就懂得栽培水稻的是什么人吗？( 2分 )
（2）全长18公里的无锡大运河申遗工作正在有条不紊地进行。
你知道这条古代世界最长的人工运河是哪个朝代最先开凿的吗？( 2分 )
（3）古运河中有一处胜迹名为黄埠墩，有一位写下千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的抗战派大臣曾被元军拘押于此，你知道这位大臣是谁吗？( 2分)
（4）你知道我国经济重心的南移最终完成是在哪个朝代吗？ ( 2分)
2．阅读下列材料：
材料：1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。
请回答：
（1）材料中的辽是由哪个少数民族建立的政权？（2分）
（2）根据材料指出，澶渊之盟的主要内容有哪些？（2分）
（3）你认为应该怎样评价澶渊之盟？（4分）
（4）下列4幅两宋与西夏、金并立的示意图中，哪一幅是错误的？请说明理由（4分）
错
误: _____。