科学探究室管理制度 (1)
探究室管理制度
科学探究室管理制度
一、科学探究室(仪器室、准备室)要专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、科学探究室(仪器室、准备室)要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。
探究仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、学生进入科学探究室要遵守纪律，不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
四、每次探究后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
五、借用科学探究仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。
六、探究前，学生应明确探究内容、探究目的和探究步骤；探究中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好探究记录；探究后，督促学生整理好探究仪器，写好探究报告。
七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
八、师生须自觉爱护科学探究室内的一切仪器、器材和设施，
损坏照价赔偿，并作好记载。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
九、活动时间
以每天下午的大课间活动为主要的活动时间。
周六、日及节假日上午9:00--11:00
下午2:30--5:30。
探究实验室管理制度
探究实验室管理制度
1、探究实验室是师生进行实验教学，培养学生学科学爱科学的场所，要专室专用，不得从事与实验室无关的活动。
仪器设备不得挪作他用，更不得丢失损坏。
2、实验室要专人管理，实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评并提出处理意见，报学校执行。
3、室内仪器要按配备目录进行分类、编号并登记造册，仪器标签规范，粘贴整齐。
要做到实验室、学校、上级主管部门三级帐册相符，帐册、卡片、实物三对应。
4、室内仪器要存放有序、整齐美观、清洁科学。
5、室内一切仪器设备的使用，要做好科学合理的安排，经过管理人员同意登记后方可使用。
使用完毕，管理人员要及时检查仪器设备运行情况，并做好记录。
6、要严格按有关要求进行操作，并对各种设备经常维护、及时保养，做好防锈、防潮、防光、防霉、防尘、防冻、防火、防震、防爆、防毒等工作，使仪器始终处于完好状态。
7、爱护仪器设备，出现故障要及时检修，损坏或丢失仪器设备要根据管理办法，进行赔偿处理。
8、建立和健全仪器设备和实验教学档案制度。
妥善保存好仪器帐册、生产使用说明书、使用登记册、实验记录等有关资料。
科学探究室管理制度[1]
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科学探究室管理制度1. 引言科学探究室是学校教育环境中的重要组成部分，它为学生提供了一个实践、探索和发现的平台。
为了保证科学探究室的正常运作，提高实验教学的质量，并确保师生的安全与健康，制定科学探究室管理制度是必不可少的。
本文档旨在明确科学探究室管理的基本原则、职责分工、操作流程和安全要求，以有效管理科学探究室的运作。
2. 原则和目标（1）安全第一：科学探究室的管理必须以安全为前提，保障学生、教师和实验设备的安全。
（2）鼓励创新：科学探究室是创新和实践的场所，鼓励学生发挥想象力，进行自主探究和创新实践。
（3）资源共享：科学探究室要鼓励教师共享教学资源，提高教学效果。
（4）环境友好：科学探究室的使用应当注重环境保护，鼓励使用环保材料和设备。
3. 职责分工（1）学校领导班子：负责科学探究室管理制度的制定和监督，保障科学探究室的正常运作。
（2）教务处：负责科学探究室的教学管理工作，组织教师参与科学探究室教学活动。
（3）实验室管理员：负责科学探究室的日常管理、设备维护和安全监管等工作。
（4）教师：负责科学探究室的教学活动，组织学生参与实验实践和科学探究。
（5）学生：负责科学探究室的设备保管和维护，按规定使用实验室设备并保证安全。
4. 科学探究室操作流程（1）预约操作流程：教师需要提前预约科学探究室并填写预约申请表，经教务处审批后方可使用。
（2）实验操作流程：教师在实验前需制定实验方案，并确保实验操作规范和安全。
学生在指导教师的带领下进行实际操作。
（3）实验设备维护流程：实验室管理员定期对实验设备进行检查和维护，确保设备正常运行。
教师和学生在使用完实验设备后要进行清洁和归位。
（4）事故应急处理流程：发生事故时，教师和学生应迅速采取相应的应急措施，并报告实验室管理员和学校领导。
5. 科学探究室安全管理要求（1）实验室安全教育：开学前和每学期开始前，教务处组织实验室安全教育培训，确保教师和学生了解实验室安全知识和操作规范。
科学探究室管理制度
科学探究室管理制度为了更好地保障科学探究室的安全与治理，规范其管理和使用，制定科学探究室管理制度如下：一、总则1.1 为了保障师生在科学探究活动中的安全，促进科学探究活动的顺利开展，本科学探究室管理制度制定。
1.2 本制度适用于本校各级学院的科学探究活动。
1.3 科学探究室为学生进行实验研究活动的场所。
本制度是对科学探究活动管理的基本规范。
二、管理机构和职责2.1 管理机构科学探究室设主任，副主任一名，主持学院学术委员会。
2.2 主任的职责2.2.1 负责全面管理和组织本学院科学探究活动。
2.2.2 制定和完善科学探究活动各项制度。
2.2.3 负责科学探究室的日常管理，协调处理室内事务。
2.2.4 承担师生安全责任，负责实验室卫生、安全、消防工作的管理和监督。
三、使用规定3.1 权限科学探究室仅对学生、指导教师和管理员开放。
3.2 使用方法3.2.1 学生在科学探究室进行科学探究活动前，必须向负责教师申请，并经教师审批并保证安全的前提下方可进行实验。
3.2.2 每次实验后必须清理实验现场，并及时回库存储实验器材。
3.3 实验规定3.3.1 学生必须按照实验操作程序要求进行实验。
在实验中，不得有互相搭讪、游手好闲、吃东西、抽烟等情况发生。
3.3.2 实验中必须做好个人防护措施，严禁对组内成员及他人产生安全威胁的行为。
3.4 报废器具管理规定3.4.1 实验室内的器材必须做好标志管理，报废后必须在报废登记本上签字并报主任核查后方可报废。
3.4.2 已报废的器材，必须及时送到物资供应中心的废品堆放处堆放。
四、安全与卫生管理4.1 安全教育4.1.1 学生和教师必须参加学院组织的安全培训和应急演练活动。
4.1.2 安全管理应切合实际，适当增设安全器材和设备；4.1.3 安全管理应落实到每一时段，通过安全巡查、安全演习、安全教育等形式，加强科学探究室内安全管理工作。
4.2 消防设施管理4.2.1 科学探究室必须装备消防设施；4.2.2 消防设施应当每月进行巡查和演练；4.2.3 真实火灾情况下，首先是全员自救和互救，教师和实验室管理员要指挥学生疏散，确保人员安全，同时向消防部门和学校相关部门报告。
科学探究室安全管理制度
一、总则为了确保科学探究室的安全，保障师生的人身和财产安全，维护正常的教学秩序，根据国家有关法律法规和学校相关规定，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有科学探究室，包括物理实验室、化学实验室、生物实验室、地理实验室等。
三、安全责任1. 室主任负责科学探究室的安全管理工作，对实验室的安全负全面责任。
2. 实验员负责实验室的具体日常安全管理工作，对实验室的安全负直接责任。
3. 所有进入科学探究室的师生应遵守本制度，共同维护实验室的安全。
四、安全管理制度1. 实验室准入制度（1）未经批准，任何人不得进入科学探究室。
（2）进入实验室的人员应佩戴安全帽、实验服，并遵守实验室的各项规章制度。
2. 实验器材和药品管理制度（1）实验器材和药品应分类存放，标识清晰，专人负责管理。
（2）实验器材和药品的领用、归还需登记，不得擅自外借。
（3）易燃、易爆、有毒、有害等危险品应按照国家相关规定妥善存放，并采取必要的安全措施。
3. 实验操作安全制度（1）实验操作前，师生应充分了解实验原理、操作步骤、注意事项及应急预案。
（2）实验操作过程中，师生应严格遵守实验规程，不得擅自改变实验步骤。
（3）实验过程中发生意外情况，应立即停止操作，采取相应措施，并及时报告室主任。
4. 实验室卫生制度（1）实验室应保持整洁，实验器材、药品等物品摆放整齐。
（2）实验结束后，师生应清理实验场地，回收实验器材和药品。
（3）定期对实验室进行消毒，确保实验室卫生。
5. 安全培训制度（1）定期对师生进行安全教育培训，提高安全意识和自我保护能力。
（2）新进实验室的师生必须接受安全培训，合格后方可进入实验室。
五、事故处理1. 发生事故时，师生应立即采取措施，防止事故扩大，并及时报告室主任。
2. 室主任接到事故报告后，应立即组织人员进行现场处理，并按规定上报学校。
3. 事故原因调查和处理由学校安全管理部门负责，实验室负责人应积极配合。
六、附则1. 本制度由学校安全管理部门负责解释。
幼儿园科探室管理制度
一、科探室概述科探室是幼儿园为培养幼儿科学素养、激发幼儿探索兴趣而设立的教育场所。
科探室内配备各类科学实验器材、模型、图片等，旨在为幼儿提供丰富的科学体验和学习环境。
二、科探室管理制度1. 人员管理（1）科探室由幼儿园指定专人负责管理，负责日常的科探室运行和维护。
（2）科探室工作人员应具备一定的科学素养和教育教学能力，确保幼儿在科探室内的安全。
2. 设备管理（1）科探室内所有设备均应按照国家相关标准进行配置，确保设备的安全性和可靠性。
（2）科探室设备应定期进行检查和维护，发现问题及时报修，确保设备正常运行。
（3）科探室设备使用后应及时归位，保持科探室整洁。
3. 教学活动管理（1）科探室教师应根据幼儿年龄特点，制定科学合理的教学计划，组织幼儿开展科学探究活动。
（2）教师在进行科探室活动时，应注重培养幼儿的观察能力、动手能力和思维能力。
（3）科探室活动应遵循循序渐进的原则，逐步提高幼儿的科学素养。
4. 安全管理（1）科探室活动应确保幼儿的人身安全，教师应严格遵守安全操作规程。
（2）科探室教师应定期对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。
（3）科探室活动结束后，教师应检查科探室环境，确保无安全隐患。
5. 环境管理（1）科探室应保持整洁、卫生，定期进行消毒。
（2）科探室内物品摆放有序，方便教师和幼儿取用。
（3）科探室墙面、地面等应定期进行清洁和保养。
6. 考核与评价（1）科探室教师应定期对科探室活动进行总结和反思，不断提高教育教学水平。
（2）幼儿园将对科探室教师的教学成果进行考核，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。
（3）幼儿园将定期对科探室活动进行评估，确保科探室教育活动质量。
三、附则1. 本制度自发布之日起实施，幼儿园各部门应认真贯彻执行。
2. 本制度由幼儿园负责解释和修订。
3. 违反本制度者，将按照幼儿园相关规定进行处理。
通过以上制度，旨在为幼儿园科探室提供一个良好的运行环境，让幼儿在安全、有趣、富有挑战性的氛围中探索科学奥秘，激发他们的创新精神和实践能力。
初中科技探究室规章制度
初中科技探究室规章制度第一条：基本准则为了规范科技探究室的管理，营造良好的学习氛围，促进科技教育的发展，制定本规章制度。
第二条：科技探究室的管理机构科技探究室的管理机构由校务处主管，科技教师和学生代表组成。
负责制定、调整和执行科技探究室的管理规定。
第三条：科技探究室的使用条件1. 只有在科技教师的陪同下，学生才能使用科技探究室的设备和材料。
2. 科技探究室内的设备和材料必须妥善使用，不得随意破坏。
3. 学生要严格遵守实验室安全规定，保障自己和他人的安全。
第四条：科技探究室的使用时间科技探究室的使用时间为每天下午3:00到5:00。
周末和节假日根据学校安排另行通知。
第五条：科技探究室的管理人员科技探究室的管理人员由校务处指定，主要负责实验室设备的维护和使用的监督。
第六条：科技探究室的使用规定1. 学生在使用科技探究室时必须提前向管理人员报备。
2. 在实验室内严禁吸烟、喧哗和擅自移动设备。
3. 在实验室内必须穿着合适的实验服，不得穿拖鞋和翻领衬衫。
4. 学生离开实验室时，必须将设备归位、关闭电源并清理好实验桌。
第七条：科技探究室的安全规定1. 实验室内禁止进食，不得将水杯、食品等私人物品带入实验室。
2. 实验室内要注意用电安全，不得私拉电线，不得插拔设备。
3. 实验室内有火灾危险的实验要谨慎操作，不得私自进行。
第八条：科技探究室的设备管理1. 科技探究室内的设备和材料必须妥善使用，发现设备故障要及时向管理人员报告。
2. 学生在使用实验室设备时要按照教师的指导操作，不得擅自调节设备参数。
第九条：科技探究室的纪律管理1. 学生在科技探究室内要遵守纪律，不得违反学校规定。
2. 学生有违反规定的行为，将被取消使用科技探究室的资格。
第十条：科技探究室的违规处理1. 对于违反科技探究室规定的学生，将被禁止使用科技探究室的设备和材料。
2. 严重违反规定且不听劝告的学生，将被扣分并报告给班级和学校领导。
第十一条：科技探究室的责任科技探究室的管理人员要维护实验室设备和材料的安全，保障学生的实验环境和学习效果。
科学探究室安全管理制度
一、总则为了保障师生在科学探究室进行实验、教学和科研活动时的安全，防止事故发生，确保师生生命财产安全，特制定本制度。
二、安全责任1. 学校对科学探究室的安全工作负总责，分管领导负责具体实施。
2. 科学探究室主任是室内的安全责任人，负责组织制定、实施和监督本制度的执行。
3. 实验室工作人员应严格遵守本制度，对实验室内的一切活动负责。
三、安全教育与培训1. 定期对师生进行安全教育和培训，提高安全意识。
2. 对新进教师和学生进行专项安全培训，确保其掌握安全知识和技能。
3. 对实验室工作人员进行定期考核，确保其具备相应的安全知识和技能。
四、安全设施与设备1. 科学探究室应配备齐全的安全设施，如灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志等。
2. 实验室内设备应定期检查、维护，确保其安全可靠。
3. 实验室工作人员应熟悉安全设施和设备的使用方法，确保在紧急情况下能迅速采取有效措施。
五、安全操作规程1. 实验室工作人员应严格按照实验操作规程进行实验，确保实验过程安全。
2. 实验过程中，师生应佩戴必要的防护用品，如手套、护目镜、口罩等。
3. 实验室内禁止吸烟、使用明火，禁止存放易燃、易爆、有毒有害物品。
4. 实验过程中，如发现安全隐患，应立即停止实验，并向室主任报告。
六、安全检查与隐患整改1. 室主任应定期组织对科学探究室进行安全检查，发现问题及时整改。
2. 对实验室内的设备、设施进行检查，确保其符合安全要求。
3. 对实验室内的安全制度和操作规程进行审查，确保其符合实际情况。
七、事故处理与报告1. 发生安全事故时，实验室工作人员应立即采取措施，保护事故现场，防止事故扩大。
2. 及时报告学校领导和相关部门，协助进行调查和处理。
3. 对事故原因进行分析，制定整改措施，防止类似事故再次发生。
八、附则1. 本制度由学校分管领导负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
科学探究室是师生进行实验、教学和科研的重要场所，保障其安全至关重要。
科学探究室管理制度范文
科学探究室管理制度（一）小学科学实验室安全管理制度一. 科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教弃，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。
学校应左期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。
二. 科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。
对不符合规泄的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。
三•科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。
每逢重大节假日要进行安全检査，发现问题及时纠正。
四. 对设备，要制立严格的操作规程和相应的安全保护措施。
五. 科学实验室要做好通风排气工作。
有毒药品的使用要严格按规立操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。
接触过有毒药品的手，应及时淸洗干净。
六. 对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按规左存放，并妥善保管。
领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。
七. 电器设备和电源线路必须按规左装设，禁止超负荷用电。
不准乱拉乱结电线。
八. 实验室内不得明火取暧，严禁抽烟。
九. 配齐消防器材并能保证应急使用。
实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，能在突发事故中做好急救工作。
十.对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤, 精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。
学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。
对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。
小学科学实验室仪器设备管理制度一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备应做到帐目淸楚，帐、物相符。
科学探究室管理制度
科学探究室管理制度前言为了保障科学探究室的实验教学工作顺利开展，规范实验室管理行为，制定本管理制度。
实验室规章实验室安全规定1.实验室内严禁吸烟、饮食及火种进入；2.非实验室人员禁止进入实验室，实验室人员需佩戴实验室服装进入；3.安全措施必须严格执行，如实验时需使用耳塞、护目镜等必须准备好；4.实验室内出现紧急情况应第一时间采取措施并报告实验室主管；5.实验室必须做到日常清洁，特别是在实验结束后必须清理干净并对实验用具进行归位和分类存放。
实验室开放和使用规定1.实验室供教学和科研人员使用，必须提前预约实验时间；2.实验室开放时间为周一至周五，上午9:00-11:30，下午2:30-5:00；3.实验室人员必须在规定时间内完成实验并归还实验用具；4.实验人员必须在实验室内保持安静；实验室用具管理规定1.实验室用具必须分类存放，清单及存放位置由负责人员记录并定期更新；2.使用实验室用具前必须仔细检查是否完好，如有异常要及时汇报；3.实验用具使用完毕后，必须仔细清洗并归位到指定存放位置；4.实验室必须对实验用具进行定期检查并对损坏的用具及时更换或报废。
责任制定1.实验室主管对科学探究室安全测试课程管理负主要责任；2.实验室使用者必须按照实验室规章做好实验室的保护；3.实验室的建设、设备采购、维修、更新以及费用支付由相关管理人员负责。
管理措施1.制定科学探究室管理制度并在实验室进门处张贴公示；2.实验室管理人员应根据实验室用具及设备情况，制定定期检查计划；3.实验人员必须对自己使用过的实验用具进行维护，并做好环境整理。
结语本实验室管理制度是为了规范实验室的使用、管理和保障实验室工作的顺利开展，希望各实验室人员认真遵守，提高实验安全、管理水平，确保科学探究室实验教学工作的顺利进行。
科学探究室管理制度
仔细阅读实验指导书 ，了解实验目的、步 骤和注意事项。
实验操作流程
严格按照实验指导书的步骤进 行操作，不得擅自更改实验流 程。
注意观察实验过程中的现象， 及时记录并分析数据。
保持实验室整洁和安静，不得 随意触碰他人设备或材料。
注意安全，遵守实验室安全规 定，佩戴必要的防护设备。
实验后整理
完成实验后，及时清理实验场地和设备，确保实 验室整洁。
适用范围与对象
适用范围
本管理制度适用于所有使用科学探究室的科研人员、学生、教职工等。
适用对象
包括但不限于在科学探究室进行实验、研究、教学等活动的人员。
职责与分工
职责
明确各相关人员的职责和义务，确保科学探究室的安全、有 序、高效运行。
分工
科研人员需按规定使用科学探究室，并负责实验过程的安全 和实验数据的真实性；学生需在导师的指导下使用科学探究 室，并遵守各项规定；教职工需加强对科学探究室的管理和 维护，确保其正常运行。
紧急情况的应急处理措施。
紧急联系电话
将紧急联系电话张贴在实验室显眼 位置，以便在紧急情况下快速联系 相关人员。
紧急处理设备
配备紧急处理设备，如灭火器、安 全阀等，以便在紧急情况下及时采 取措施。
03
实验器材管理
器材采购与验收
采购计划
根据教学需求制定采购计划，明确采购的器 材种类、数量、规格和预算。
性和适应性。
THANKS
感谢观看
和维护要求。
日常保养
定期对器材进行清洁、润滑和检查， 确保器材的正常运转和使用寿命。
使用登记
建立器材使用登记制度，记录使用人 员、使用时间、使用目的和归还时间 等信息。
故障处理
小学科学探究室管理制度
小学科学探究室管理制度
一、进入科学探究室要讲文明、懂礼貌，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，保证探究室有一个良好的工作秩序和探究环境。
二、学生探究必须经指导老师允许，在指定的位置进行；操作过程中应严格遵守操作规程，严禁动用与本探究无关的探究器材及室内其他设备，确保探究安全。
三、认真观察，仔细记录原始探究数据，努力培养自己独立进行科学探究的能力。
四、爱护探究仪器和设备，节约探究材料。
探究过程中如发生异常情况，应立即报告指导老师，取得帮助。
五、损坏、丢失仪器设备要根据情况，照价赔偿。
六、探究结束后，要按指导老师要求整理或归还仪器设备，切断水源，打扫好探究台面及室内卫生，经指导老师批准方可离开探究室。
七、消防器材要放在明显位置，严禁将消防器材移作别用。
定期检查探究室的安全工作。
八、发生事故要立即抢救，保护好现场，并按规定及时上报有关部门。
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小学科学探究室管理制度
小学科学探究室管理制度小学科学探究室是学校为了开展科学实践活动而设立的一个场所。
科学探究室的管理制度对于保障科学实践的顺利进行、提高学生的科学素养和实践能力具有重要的意义。
以下是小学科学探究室管理制度，详细阐述了科学探究室的使用规则和安全保障。
一、科学探究室的使用规则1.科学探究室的使用适用范围：所有学生和老师都可以通过预约和申请使用科学探究室进行实验和实践活动。
2.使用时间：科学探究室开放时间为每周工作日的下午3点至5点。
3.预约和申请：使用科学探究室的教师需要提前一周向学校实验室管理员发出预约申请，申请需注明使用目的、时间以及所需设备和材料。
二、科学探究室的安全保障1.实验前准备：在进行实验和实践活动之前，教师应事先准备好必要的实验设备和材料，并检查设备是否正常运作。
2.实验操作：教师应提前做好实验演示示范，确保学生清楚理解实验过程和操作方法，并在实验中指导学生正确使用实验设备和材料。
3.安全措施：在科学探究室内，严禁随意玩耍、奔跑和嬉闹，学生应集中精力参与实验活动，不能打扰其他组实验的同学。
4.紧急情况：一旦发生意外事故，学生应立即向教师求助，并按照教师的指示采取适当的应急措施。
校内的救护人员和安全人员需要及时处理事故。
三、教师的角色和责任1.设备维护：教师需要定期对科学探究室的设备进行维护保养，确保设备正常运行。
2.安全教育：教师应指导学生正确使用实验设备和材料，并向学生传授实验室安全知识，提醒他们在实验中注意安全。
3.教学监督：教师应对学生的实验操作进行监督和指导，确保实验过程的安全和有序进行，并及时纠正学生的错误操作。
4.教学反思：教师应定期对科学探究活动进行教学反思和总结，不断改进教学方法和内容，提高教学质量。
四、学生的权利和义务1.实验参与权：学生有权利参与科学探究活动，并按照教师的要求积极参与实验操作，提出自己的问题和疑惑。
2.安全保障：学生应按照教师的指示正确使用实验设备和材料，严禁进行危险行为，保障自己和他人的安全。
小学科学探究实验室管理制度
小学科学探究实验室管理制度一、实验室的使用1. 实验室的使用范围：主要用于小学科学教学及科学实验活动。
2. 实验室的安全设施：必须配备相应的安全设备，包括灭火器、急救箱等。
3. 实验室的开放时间：实验室开放时间应当与学校教学时间保持一致。
4. 实验室的预约：教师及学生在使用实验室前需提前预约，确保资源的合理利用。
二、实验室的管理1. 实验室管理人员：设立专门的实验室管理员，负责实验室的日常管理及设备维护。
2. 实验室设备的保养：实验室管理员负责实验设备的安装、维护及使用指导。
3. 实验室环境卫生：实验室管理员定期对实验室进行清洁，保持实验室的整洁和环境卫生。
4. 实验过程中的安全管理：实验室管理员负责制定实验操作规程，并指导教师及学生正确使用实验设备，确保实验过程的安全。
三、实验室的安全管理1. 实验前的准备：教师需提前做好实验的准备工作，包括实验设备的检查、材料的准备等。
2. 安全设施的使用：教师及学生在进行实验时，必须熟悉实验室内的安全设施，并按实验操作规程正确使用。
3. 实验中的安全意识：教师需引导学生养成安全意识，注意观察实验状况，遇到异常情况及时报告教师或实验室管理员。
4. 实验后的处理：教师及学生在实验结束后，需及时清理实验现场，归还实验设备，并关闭相关设备的电源等。
四、违规行为处理1. 对于违规使用实验室的行为，教师及学生将受到相应的处罚，包括口头警告、批评教育等。
2. 对于违反实验室安全规定，造成事故的行为，将依照学校相关规定进行处理，并必要时报警处理。
五、评估与改进1. 定期评估实验室的管理制度和使用情况，收集用户的意见和建议，不断完善管理制度。
2. 配备仪器设备时要考虑教学的需要和安全要求，及时更新设备，提高实验教学质量。
3. 整理和分享实验教学资源，加强与其他学校或科研机构的合作交流，共同推进科学教育的发展。
科学探究室管理制度
科学探究室管理制度为了建立一个良好的科学探究环境，保障实验室的正常运作以及实验室人员的健康与安全，制定一套科学探究室管理制度非常必要。
本文将针对科学探究室的管理进行讨论，并提出一份科学探究室管理制度。
一、管理原则1. 确立科学探究室责任制科学探究室是学校实验室的重要组成部分，实验室内的所有工作都应该按照某种管理原则进行。
因此，必须强制实验室内的所有工作都要由专人负责，要有一份明确的责任书，并对责任人进行岗位培训。
2. 实行分类管理科学探究室内的工作应该按照实验室的用途、设备类别等进行分类管理，划分出不同的管理领域。
同时，根据任务的不同，有效采用上级与下级联络制度，加强任务的协调与管理。
3. 实行周期性检查制度为了保障科学探究室的正常运作，应该建立一套完善的检查制度，每个月逐个频率地检查各种设备等，及时发现问题并进行处理。
同时，要依据检查情况，适时修订制度，提升管理水平和质量。
二、实验室安全管理1. 遵守安全规定在实验工作中，必须严格遵守实验室内的安全规定，如佩戴防护用品、正确使用实验设备等。
2. 保持安全标准在实验室内使用设备时，要对设备的安全性进行检查，但是更重要的是要对实验室环境进行巡视，以保证实验室的安全标准。
例如，需要保持实验台面的干净，仪器设备要摆放整齐，不得有易燃物品等。
3. 建立事故报告机制在实验室工作中，如实验室内发生任何严重事故，应立即通知上级进行报告，并及时妥善处理，保障人员、设备、和环境安全。
三、实验设备管理1. 设备维护对于实验设备，应制定详细的记录，并建立计划性的维护措施，保障设备正常使用，同时及时制定设备报修计划，对出现问题的设备进行及时的修复与更换。
2. 设备使用实验室人员在使用实验设备时，需严格遵守操作规程，正确使用设备，严格禁止保留有潜在危险的方法。
3. 设备保管规定实验室设备归还制度，设立专门的负责人来进行设备的保管，严格禁止实验设备在私人房间、家庭等处使用，防止设备遭遇破坏或盗窃。
探究室安全管理制度
一、总则为保障探究室师生的人身安全和设备设施的安全，维护良好的教学秩序，根据国家有关法律法规和学校相关规定，特制定本制度。
二、安全责任1. 探究室主任为探究室安全第一责任人，负责全面协调、监督和检查探究室的安全管理工作。
2. 探究室教师和工作人员应严格遵守本制度，对探究室的安全负责。
3. 学生在使用探究室时，应遵守本制度，服从管理和指导，确保自身和他人的安全。
三、安全管理制度1. 探究室环境安全（1）保持探究室整洁、通风，定期进行消毒，确保室内空气质量。
（2）定期检查电气线路、设备设施，确保无安全隐患。
（3）禁止在探究室内吸烟、使用明火，防止火灾发生。
（4）禁止在探究室内乱扔垃圾，保持室内环境整洁。
2. 设备设施安全（1）定期对设备设施进行检查、维护和保养，确保设备正常运行。
（2）使用设备前，必须熟悉操作规程，严格按照操作步骤进行操作。
（3）禁止擅自拆卸、改装设备，确保设备安全。
（4）设备发生故障时，应及时报告，由专业人员负责维修。
3. 人员安全（1）教师和工作人员应掌握急救知识，确保在紧急情况下能够及时进行自救和互救。
（2）学生进入探究室前，应进行安全教育，使其了解安全知识。
（3）学生使用设备时，必须在教师或工作人员的指导下进行，不得擅自操作。
（4）禁止在探究室内追逐打闹、嬉戏，防止发生意外伤害。
4. 物品安全（1）探究室内物品应分类存放，保持整齐有序。
（2）禁止在探究室内存放易燃易爆、有毒有害等危险物品。
（3）禁止擅自带出探究室内的物品，确保物品安全。
四、应急处理1. 发生火灾时，应立即切断电源，迅速报警，并组织人员疏散。
2. 发生意外伤害时，应立即采取急救措施，并及时通知学校医务室。
3. 发生设备故障时，应立即停止使用，报告维修人员，确保设备安全。
五、附则1. 本制度由探究室主任负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
3. 本制度如与国家法律法规和学校相关规定相冲突，以国家法律法规和学校相关规定为准。
小学科学探究实验室管理制度
篇一：《小学实验室管理制度》浏阳河小学实验室管理制度—、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所,所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。
二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。
三、实验室内所有仪器、设备、实验用品,未经负责实验的教师同意,—律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。
四、学生在进行实验前应按照”实验指导”教材充分预习和准备,实验结束后,应按照实验室教师的要求,规整各类实验器物和用品。
五、实验室内所有仪器、设备、实验用品,不能随意损坏或丢失,应加以爰护,以保证下次实验的延续进行,如有损坏,丢失应酌情按价赔偿。
六、实验室是课堂教学场所,不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。
七、实验室应保证整洁、卫生,每次实验结束后,应有值日学生负责清理和打扫。
仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。
八、实验室应严格遵守安全,管理规则,实验结束后要及时关好门窗,切断电源、水源。
并做好实验记录。
浏阳河小学实验室借用制度—、本校教职工凡借用实验室仪器设备,必须先填好借用单,报学校总务处批准,再由实验员经手借出，借者必须妥善使用和保养设备,如期归还，归还时由实验员逐一验收，确认无错、漏、损后,再在借用单上签收。
如有损坏,按实验室赔偿制度处理。
二、凡实验室贵重精密仪器（每件价在200元以上）不准私人借用，也不准擅自出租。
夕卜单位确需借用者,必须经学校领导批准,并严格履行借用手续和执行损失赔偿制度。
三、实验员必须忠于职守,严格执行借用制度,严格检查和验收。
如因玩忽职守,致使实验室财产造成损失者,应按市有关文件追究其责任。
维修保养制度—、实验员必须掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能,掌握各种材料、药品的性能和用途。
科学地保管各种仪器设备,经常检查,及时维修,力争小维修自己解决,不能解决的要及时报学校领导批准送维修部门维修，保证仪器设备台件完好率在90%以上。
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科学探究室管理制度
小学科学探究室管理制度
一、科学实验室（包括仪器室、准备室）有专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、科学实验室要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗，切断水电开关。