回到原点——人教版教材作文板块回眸
以“回到原点”为题【写作范例】
以“回到原点”为题【写作范例】(2011 广东)阅读下面的文字，根据要求作文。
(60分)大千世界，“原点”无所不在。
“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字(含标点符号)。
写作指导：作文立意的思辨色彩是广东近年设题的一个关注点，今年广东高考作文命题也沿袭了这一特色。
而且一如去年“材料加命题”的命题方式，为广东考生所熟悉，符合广东考生的实际。
写作本题，要注意几点：第一，要弄清楚概念——什么是“原点”。
“原点”本是一个地理学概念——出发的地方，道路的起点，长河的源头。
在这里，“原点”又是一个数学概念——坐标的中心；同时还是一个哲学概念——事物的根本。
因此，审题时首先要将这个比较抽象的概念具体化。
导语提示让考生都有话可说，有内容可写，又能让优秀的考生获得更多更深入的启发，能更好地发挥水平。
所以，根据提示语，我们可以切入一个相对熟悉的角度，生活的原点、感情的原点、生命的原点、人性的原点、思想的原点、心态的原点、历史的原点……比如，可写人生事业学业方面，回到原点，重新出发；可写企业团体民族方面，回归原点，重头再来；可写面对成功，淡然处之，以再回原点的勇气，争取更大的胜利；可写面对灾难，挺起脊梁，不怕回到原点，来个凤凰涅槃式重生……第二，要弄清题目——“回到原点”。
这是一个动宾结构，重点是“回到”。
显然，命题者的意图是要考生结合“生活体验和认识”，谈如何“回到原点”。
“回到”，指返回并到达原来所在地方，或(情况发生变化后)恢复到原来状态，又指的是根本或开端，“点”指一定的位置。
“回到”，就要求考生根据自己的成长与认知来说话，避免不着边际任意发挥。
考生据此可以较快入题，写出有一定思想性、真情实感的东西，将人生积极向上，奋发向上的东西辩证地、有效地提炼出来。
明确题意后，考生在写作中，既可以正面立意，也可以辩证立意。
“回到原点”作文指导
审读词语，理解含义 化实为虚，化虚为实
大千世界，“原点”无所不在， “原点”可以是道路的起点，可 以是事物的根本……
生活的原点、感情的原点、人性的 原点
1．迷失了自我，或经历挫折的人，最后洗净铅华 回到原点，从头开始。 2.不愿被繁华蒙蔽双眼，面对成功，淡然处之，以 回到原点的心态，从头开始，争取更大的胜利。 3.一个健康的社会，一个文明国度，在社会转型中 ，出现社会不公，道德滑坡，人性缺失等现象，应 回到人性的原点。
1．可以从本人的感触来写，如妈妈或老师 期望和激励自己的话。 2．批评一些不良的口头语，对社会风气提 点建议。 3．写自己印象中的某个成功人士，反映出 其精神面貌的常挂在嘴边的一句话。
（三）把握内涵，梳理关系 对于关系型命题作文，审题的关键是要在把握概 念内涵的基础上，找准这些概念之间的联系，梳 理出两个概念之间存在的关系。 例如： 有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了 路。 有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了 路。 还有人说„„ 请以“人与路”为题写一篇文章。 [要求]①自定立意。②除诗歌外，文体不限。③ 不少于800字。 。
关于立意打开思路
• 按照“提出问题——分析问题——解决问题 ”的思路，可以得出以下观点： • 从是什么，论证类别和性质方面的问题，得 出—— 回到原点，敢闯敢干，是开创大业的基石 ； • 从为什么，论证原因和目的方面的问题，得 出—— 回到原点，重头再来，要有高瞻远瞩的大 智慧； • 从怎么样，会怎样，论证方法和途径、结果 和效能方面的问题，得出—— 回到原点，就能够 找回信心，重塑新我……
【文体选择】
若选择议论文，哲理思辨是衡 量作文的第一标准，如果能够针对 “原点”进行辩证的分析，在行文 安排上层层深入，即为上等佳作。 例如：正反对比论证，“回到 原点”的美好与不能“回到原点” 的悲剧两相对照，哲理意味就会浓 厚一些。
2022年高考关于回到原点的作文精选9篇
2022年高考关于回到原点的作文精选9篇回到原点满分作文篇一原点既是起点，又是跑向终点的开始。
在我们的人生历程中有很多个终点，也包括有很多个原点。
在困难面前也是如此，当我们遇到困难挫折时，有的人选择勇往直前，到达终点，又在原点启程朝着自己的梦想前进。
有的人，选择回到原点，又重新来过，这种人是值得我们所敬佩的，他们并不是怕挫折，怕吃苦，他们失败了，又重新在起跑线上努力到达终点。
在生活中，我们面临着职场的胜利和失败，胜利的人也许会很开心，顺顺利利地从原点跑到终点，也许在过程中他们遇到了种种困难挫折，他们有着一种不放弃的精神。
那么失败的人呢？失败的人能在原点上重新跑过一次，这种品德是最值得我们所学习的。
因为他们不畏惧别人的嘲笑，不在乎他人的眼光，他们不怕失败，不怕再重新来过，重新奋斗，难道这种精神不值得我们学习吗？不值得我们敬佩么？在学习上，我们也会面临着考试的好与坏。
没有绝对的优等生和差等生，只有不怕他人异样眼光，不怕失败的人才是值得我们肯定的。
我坚信，失败的人能抱着一种不怕别人嘲笑，坚信自己，就算失败了回到原点继续奋斗，只要坚持就一定有结果，只要付出就一定能有收获的态度。
在回到原点的过程中，我们经历了挫折带来的痛，在途中成功带来的喜悦，在旅途中孤独的背影，心酸的味道。
在回到原点中，我们收获了那么多的财富。
在重新在原点上出发。
带着这些财富一起成长，我们还怕不能达到终点么？即使到最后没有到达，但我们还可以重新来过，我们并不是一无所有的。
原点亦是终点的开端。
回到原点篇二如果有原点，那么原点是由什么构成？原点之前又是什么？如果没有原点，又如何回到原点？谁来告诉我，原点是什么意思？如果你我只是在宇宙中流转，化为蝴蝶，化为白云，化为流水，化为石头，又何必在意这一生这一世的悲喜。
隔壁班的那个女生身材越来越好看了，不知道她会考去哪间大学。
我们班的那个女生失恋之后又有了新男友。
校园里的美丽姑娘，她们最初的原点是什么？如果原点只是一个地方，那么人类的原点是个怎样的地方，六月的天气真是闷热，我在教室里，闻到阵阵发香，坐在前面的女生长发披肩，她在认真的答题，她在期待着考上某所大学然后遇见美好爱情吗？她的上衣半透明，为什么女生的身体那么好看，她们还要穿衣服。
经典高考作文回到原点（通用25篇）
经典高考作文回到原点经典高考作文回到原点（通用25篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的经典高考作文回到原点，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
经典高考作文回到原点篇1现在是15：10分，我开始假装一切都回到原点，现实与回忆不可思议地交织在一起，超越牛顿第一二三四五定律。
而开启这时空之门的钥匙，就是我手中的笔、桌上的纸，还有从未改变过的，笔尖接触纸面的触感。
仿佛我又回到了广州闷热而躁动的下午，坐在六中斥资一个亿打造的空调教室里，对着一张空白的稿纸冥思苦想，挖空心思去构造一篇由漂亮的结构、曲折的故事、流畅的语言、生动的事例堆砌而成的高分作文，丝毫不曾感到，有一些看不见、摸不着却会让人无比怀念的东西，就在填充一个个方格的时候悄然流逝。
多年过去，那些蓝色的字迹黑色的字迹红色的字迹不知是否还在，唯一可以肯定的是，这段让所有人都深深怀念的时光，流淌的过于湍急，单纯得过于美好，以至于在很长一段时间里，都占据着我们对“青春”的定义，顽固不化，挥之不去。
现在是15:28分，按照高考的要求，这样的写作速度未免有些过于缓慢。
然而我举起笔，久久不愿落下，那段岁月的片段，曾在脑海中回放过多次，我却没有冲动去细细描述。
每个人有每个人的故事，而没有谁会沉浸在回忆里停滞不前。
我们这代人，年纪不大，然而特别喜欢怀旧，也许是因为未来变化得太快，总是让人措手不及，只有在遥远的过去，才能找到那熟悉的安全感。
就像是一觉醒来，发现黑板上仍是那道圆锥曲线的公式解法，老师仍不厌其烦地在演示焦点和截距的关系；或是回到家里，晚饭永远都是熟悉的味道，一盅隔水炖的乌鸡汤，让整个身体都充满暖意；抑或教室前端倒数板的数字，每天都可靠的少去一天，你都不用特意抬头去端详。
桌子上堆着的试卷、椅子下塞着的书箱，无论日子阴晴变幻，都不言不语。
初二叙事作文《回到原点》700字(共9页PPT)
初二叙事作文《回到原点》
种种的好奇让我最终慢慢地转过了身，
去寻找那些消失的曾经。 回到原点，我看见：年幼的
我似乎正在和另一个小女孩争吵
着，那个小女孩好熟悉啊，可我偏偏
记 想不起来，好像那些关于她的 忆都被深埋了。我突然闪过一个 念头，那不是我儿时最好的玩 伴吗？
关键词：种种,好奇,最终,慢慢,
转过,了身,寻找,那些,消失,曾经, 回到,原点,看见,年幼,似乎,正在, 一个,小女孩,争吵,那个,小女孩,熟 悉,偏偏,想不起来,好像,那些,关于, 记忆,深埋,突然,闪过,一个,念头, 不是,儿时,最好,玩伴。
初二叙事作文《回到原点》
这些早已过去的画面，这些
无法挽回的曾经，心中漾起一种莫名
的复杂情感。 我想，如果给我一次机会，
我愿回到原点，无论友情、学 用 习或是其他的那些原点，我愿意 心再去经历一次。可是，时 间又怎会允许我们从头再来，于是，
我只能带着曾经的遗憾，用心地去等 待明天……
关键词：这些,早已,过去,画面,
初二叙事作文
回到原点
700字
不知不觉，我已经是一名初二年
学生 级的
了。稚嫩的童年仿佛还
在眼前，但我却怎样也抓不到；而那
些美好的回忆，也随着时光的流
水漂向了远方。我们昂着头，在成
长的路上一直向前走着，离那生命的
原点愈来愈远。
标题 此时此刻，我看到这个
，
他似乎在提醒着我：向后走走吧，去 找找你的原点吧……我犹豫着，要不
初二叙事作文《回到原点》
“她……”我想说些什么，却怎么也说
小时 不出口。因为我想起来了，
候我们之间根本就没有秘密，形
郊游 影不离，春天，我们一起去
；
作文欣赏：《回到原点》
作文欣赏：《回到原点》回到原点回到原点，回到最初的原点，回到起步的基点；回到起点，回到最初的征途，回到远行的起点；回到始点，回到最初的眺望，回到梦萦的思绪—家。
多少人为了生存背井离乡，多少人为了学业周游世界，多少人为了事业辗转颠沛……在上远途的列车前，你们频频的回眸，时时的远眺，只为了那温馨的家；在拥挤的月台上，你们紧紧握着的双手，久久不能分开的拥抱，只为了那充满浓烈爱意的家；在奔腾驰骋的列车上，你们相视一笑，那充满了眷恋的眼中盛满了萧瑟……你们的忧愁是为了那唯一牵挂的家人；你们的苦痛是为了那执手相看泪眼的离别；你们的迷惘是为了那唯一的期盼的聚首……家—是你们生命的原点，是你们感情的原点，是你们梦想的原点……在尔虞我诈的年代，在利益熏心的社会，在自私自利的世界—家是坦诚相待的原点，是温馨和谐的原点，是团结互助的原点……在充满罪恶的人世，在充满谎言的人世，在充满丑陋的人世……只有家才能把罪恶拒之门外；只有家才能使谎言不攻自破，只有家才能将丑陋修补完善……家是和谐的原点，家是纯洁的原点，家是甜蜜的原点……或许有人认为只要有房子就会有家的结构；只要有餐厅就有家的————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考温馨；只要有酒吧就有家的欢乐……可是房子的骨架无法撑起充满爱的空气；餐厅的美味无法温暖饱受疮痍的心；酒吧的欢闹无法震撼到沉睡的灵魂……偶尔听到带有乡音的话语，偶尔看到一家人一起散步的场景，偶尔尝到有家乡味道的饭菜……心开始了莫名的微微的颤抖，不太疼却足以刻骨铭心；心开始了莫名的慢慢的温热了，不太刻骨却足以泪流满面；心开始了莫名的触动，不太震撼却足以追随向往……或许只因为家是爱的原点，温馨的原点，欢乐的原点……在清晨，万籁沉睡时，一个人独自倚在窗头，乘着朝露的洗礼，呆呆的望着朝阳的升起；在夕阳西下时，独吟着"夕阳无限好，只是近"，望着鸟儿的回旋；在晚上，万籁沉睡时，一个人独自卧在床边，乘着月光的抚慰，辗转反侧独上高楼……或许只因为总有那么一个声音呼唤着游子，或许只因为总有那么一根丝线牵绊着游子，或许只因为总有那么一缕思念温暖着游子……回到原点，回到最初的原点，回到起步的基点；回到起点，回到最初的征途，回到远行的起点；回到始点，回到最初的眺望，回到梦萦的思绪—家。
回到原点高考作文范例题5篇
回到原点高考作文范例题5篇渐渐长大的我,渐渐明白,这个世界并没有那么简单,这令我又渴望回到那个纯真,简单的原点.一起来看看关于回到原点高考作文题,欢迎大家查阅!回到原点范文1记得那时候,单纯的我天真烂漫的度过了小学时期的一个又一个春秋.即使没有考到理想的中学,也赶忙擦干眼泪,和同学挥挥手,离开了小学,走进了现在的中学.可是,到了新的环境,我发现我原本单纯的交友之道在这里行不通,我渐渐找不到原本单纯的友情,我不知道如何维持同学之间的情谊.逼于无奈,我只好试着适应这里的一切.尽管我每天都会遇到不同的,出乎我意料的人与事.可我都一笑而过,时间会慢慢淡化一切的.可是,我却怎么也没想到,傻傻而又无能的我,却没有顾及到别人的感受,我会是如此令人反感.被人误会,辱骂,憎恨,一开始,我在无力的反抗,可是,我发现我的傻傻的反抗只会显出我的无能与对父母的依赖.至今,那些愤怒的眼神,鄙视的眼光,轻蔑的语气至今我还记忆犹新,那是我看似洁白的人生中一个显眼而又抹不去的污点.我感觉的到,我的心灵慢慢的在被扭曲,随着心智的成熟,家庭的是非与变故,我开始看清了我身边充斥着嫉妒,竞争,现实,人性的丑陋,甚至朋友的一举一动我都会擦觉出他的意图,总是把他们往坏的一方面想.当他们无私的帮助我的时候,我会出乎意外的感谢他们,我感觉到,我已经失去了往日的阳光与乐观,变成了黑暗而极度悲观的一片乌云.身边那些所谓的朋友令我明白到一个道理,当你对于他有利用价值时,对你是多么的友好,可是,当他把你利用完之后,却义无反顾的贬低你,从没把你当朋友看.这些人有很多,甚至是坐我周围日夜面对同学,这些可恶的东西令我十分苦恼.为什么人会是这样.现在,我是多么希望回到单纯的原点,渴望真善美,重新过好每一天,不再向往这恐怖的世界.回到原点范文2夜,好冷.独自一人走在大街上,我不知道从哪里来也不知道想到哪里去.在昏黄的路灯下,我的影子越拉越长.不经意间一抬头.怵然一惊,我不知道为什么我竟然又回到了这里.每天都按照着已经编好的程序单调地重复着,回头一看,只有漫长的空虚寂寞,而原点,却是遥远无比.一丝淡淡的清香慢慢向我袭来,我找不到它的出处,或许它来自我最深埋的记忆,一种童年悠悠飘来的味道.〝爸爸.〞我紧紧拉着爸爸的衣角,那娇嗔又有些颤栗的声音在不断地哀求着.〝狗,爸爸,我害怕呀.〞〝不怕不怕,别惹它就行了.〞最恨狗啦,我一边拉着爸爸的手,一边不停回头用着超级鄙视的眼神盯着那讨人厌的狗.世界总在不停地变化着,似乎,渐渐地,因为有它,淡化了我内心的孤寂.这正是我曾经憎恨的狗,却使快乐幸福满满充斥了我整个童年.这丁点大的小狗,惹得全家人的喜爱,有时候令我嫉妒万分.曾经,我抱着它煲了一下午的电视剧,这小不点闷闷的睡在我的怀里,有时我笑的时候惊醒了这个呆呆的小家伙,弄多了,激起了这小家伙的反抗.它用着娇弱的声音反抗着,我却不以为然.然而,它却离开了我.我发疯似的寻找着,却还是以失败告终.我哭得很厉害,又突然想到它在我伤心流泪时,在默默地用舌头拭去我的眼泪.这次我希望也不例外,但一切都已不复存在了.一切回到了原点,回到原来单调的生活,平添了几分寂静.本以为一辈子都不会与狗打交道,到最后却因为失去而黯然神伤.那小家伙,现在到哪儿去了,好怀念,与你共舞,即使你笨笨地只会踩着我的脚,但我却没有一点想要生气的意思.看着房间里贴满了你笨笨的照片,不知是哭还是笑.我不要回到那没有你单调的虚无的日子,回到那重复着寂寞的原点.快乐,回到原点还存在吗?我无法选择,只好默默地回头,向原点走去,却发现一路走来的那份幸福仍然留在心中,只是在那个很深的地方,别人不知道,只有我能深深体会.我不能在沉浸在难过中久久不能自拔,我要回到原点,重新出发,踏上未来的征程.回到原点范文3我,是一名四川汶川地震中的幸存者.准确来说,是只差一步就踏入〝地狱之门〞的人._年5月_日,我永远忘不了那天下午.当时,我们正在上课,突然,从脚心里传来丝丝震动,顿时,地动山摇,大地在疯狂地怒吼着,教学楼也似乎恐惧了,立马坍塌了下来.当我反应过来是地震时,我的眼前便是一片昏黑……要死了吗?不,不可以,不能就这样放弃!不知过了多久,我慢慢苏醒过来.四周黑咕隆咚的,头顶上应该是掉下来的砖瓦,幸亏不知被什么东西挡住了,四肢还能活动.我随手拿起身边的一块瓦片,一下一下地敲击地面.过了很久,一丝亮光射入了我的眼眸,我昏了过去……那一天,已经过了三年,这三年里,家乡发生了翻天覆地的变化:原本是一片废墟的汶川,变回了昔日那繁华的汶川县;孩子们的脸上,拥有了昔日那灿烂的笑容;学校里,响起了昔日那朗朗读书声……一切仿佛回到了原点.虽然,那以雄鹰的姿势护住桌下四名孩子的谭千秋老师不在了;虽然,那用自己的血肉之躯救了数个学生的汤宏老师不在了;虽然,那使尽最后一口气留下手机短信给宝贝的妈妈不在了……但是,他们那伟大无私的精神永存我们心中……三年来,我一直留在汶川.地震过后的两个月俄罗斯总统曾邀请我们到俄罗斯疗伤.我的很多伙伴都去了,可我拒绝了.我不是怕生,其实我也想到国外见识见识,但是,我是汶川人,我有留下来帮助汶川的理由.重建后的汶川,生活条件比过去有了很大的改善.我和爸爸妈妈住进了新房子,我上了初中,和同学老师相处得十分和谐,教室比以前宽敞了,明亮了.一切都回到了原点,仿佛那场令人痛苦的地震根本没有发生.灾难是令人痛苦的,但是,灾难过后,一切都会过去.别让痛苦缠绕着你,那会使你更加难受.忘记过去不好的事,回到原点,过更加幸福的生活吧!回到原点范文4一个人道德是否高尚,也就是看这个人的修养有多高.道德就像我们在社会上的一张脸,它体现在我们的一举一动.而在当今社会上,有多少不道德发生在我们身边,让我们活在这个世界上,没有什么安全感.在一个深夜里,没有白天汽车吵杂的声音,也没有人们的叫喊声,只有月亮高高的挂在天空中,发出耀眼的光芒,把大地照得明亮起来.家家户户都在吹着空调,呼呼大睡着.我半夜起来,打算去喝一杯茶,在朦朦胧胧的眼中,看到一个身穿黑色衣服的青年男子,在隔壁家偷偷摸摸的做些什么,他那猫头鹰的眼睛,四处张望着,好像害怕别人发现他似的.我看他的动作有些诡异,我马上跑去妈妈的房间,叫醒正熟睡的妈妈,拉着妈妈去到黑衣男人的地方,爸爸也被我吵醒了,也跟了我们过来.爸爸看见后,打开窗户,对那位黑衣男人大叫了一声〝喂,你在干嘛?〞青年好像被我爸爸那洪亮而有力的声音吓住了,条件反射的回了回头,迅速的逃跑了.虽然是深夜,但我们还是看得清他的脸,他五官端正,又高大,四肢又健全,为什么要做这些事呢?真不明白他怎么想的.第二天,就传来隔壁阿姨生气的责骂声.随后,他报了警,并请我们向警察说明小偷的模样,方便把他捉住.没过多久,他已经被警察捉住了,但偷了阿姨的那几千块,却无法挽回了,他把那些钱拿去赌博了,只剩下几十块了.那位年轻的黑衣大哥,就这样在自己的脸上写下了〝我是坏人〞,他的前途也毁了,他在警察局的档案里,〝光荣〞的留下了自己的大名,毫不客气.现在的社会就这样吗?那些人就这样吗?我们就不能回到〝大同社会〞?〝是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭〞.我们就不能像以前的人一样,即使打开门睡,也不会有贼进来吗?让我们回到原点,回到那个没有战争,没有吵架,人与人之间和平相处的世界.让我们回到〝大同世界〞,回到原点,回到过去,回到以前那充满欢声笑语的世界吧!回到原点范文5随着一声巨响,祖国的儿子之一——四川汶川,被地动山摇践踏着,仅仅几分钟,就让这片土地回到原点.一切都静穆下来了,人们惊慌失措地逃,但始终逃不过老天爷的主宰.人们绝望无助地看着这片被地震肆虐的土地,回忆起以往这片土地的欢歌笑语,回忆起自己的亲人朋友,眼泪的痕迹就纵横在他们的脸上,面对着一场突如其来的灾难,人们的心翻起了惊涛骇浪,无法平静下来.地震后的几天,中央很重视灾情,尽全力救助受灾的人民,全国各地的人们纷纷伸出援助之手,向灾区捐赠衣物.顿时,全国上下都弥漫着浓厚的情感,灾区的人民也安定了下来,面对这片满目疮痍的土地,国人都悲痛不已,这次大地震让汶川这凡胎俗骨受了极大的重伤,它能否拍拍身上的灰土,重新站起来呢?我们中央政府采取了一系列措施,制定了许多重建的规划,政府的深切关心让灾民们看到了希望的曙光,被天灾刺上了的心灵慢慢开始康复,心中的那一道伤痕也渐渐被抚平.地震后的两年,凭着人们的努力工作,相信一定会做好的心,汶川发生了巨大的改变,从伤痕累累到焕然一新,从不堪入目到漂亮整洁,高高的楼房从地面升起来了,乌云密布的天空变得干净如洗,人们再次回到安稳平静的生活中.一场灾难令汶川回到原点,人们面对这突发的灾害显得彷徨恐惧,但是彷徨只是一瞬间,哀伤也只是一瞬间,经过很多人的帮助,许多得灾后心理问题的人们都渐渐地接受现实.地震震垮房屋,但震不垮人们热爱生活的心;地震能摧毁生命,但摧毁不了人们刚毅顽强的意志.回到原点,有什么大不了的,最多一切重新来过,而且要比以前做得更好,做得更成功!海伦凯勒说过:虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的.那就以我们坚毅不屈的心直面挫折,勇敢地战胜苦难吧!跌倒了爬起来,回到原点就继续拼搏努力,创造一个辉煌的人生,创造一个美丽的世界.回到原点高考作文题。
回到原点作文(优秀7篇)
回到原点作文高考满分作文_回到原点作文（优秀7篇）回到原点作文篇一地球公转一年又回到原点了。
但人在这条人生道路上，无论怎么兜兜转转都不可能回到最初的原点的。
因为时间总是不断地流逝，人总是不断地成长。
既然这样，倘若我们错过了最初的原点，就别在回头作无谓的叹息。
因为每天都是一个新的原点，每处都是一个新的原点，就在此时此处出发才是到达目的地的捷径。
回到原点，当我们发现自己所走的路经已不对头，别再执着沉沦，及时回到原点，重新分析下一步应该怎么走。
就像鲁迅的弃医从文，回到革命的原点，依旧能走到革命的前端；就像方力申之前身为一名跳水运动员，但一直都是碌碌无为。
最终他毅然回到自己事业的原点定位自己，选择了演艺歌手这条路，终使他能到达自己事业的顶峰。
回到原点，重新开始，并不是半途而废的放弃，而是为了更好的追求，更快地到达目的地，这是智者的选择。
所以，当你错过了最初的原点，不要再去追悔伤心，时间并没有嫌弃你。
人生这条路更不会抛弃你。
分析一下原因，重新确定一个原点，再整装待发踏上心的行程。
现在的学生，小学便是最初的原点吧！错过了这最初的原点，到了初中，有的人就懂得以此作为新的原点奋斗。
有的人却不懂得其实这就是一个原点，一味以基础差学不了为借口欺骗自己。
这便造成了他日后学业成绩的千差万别。
殊不知，求学路上，原点就掌握在自己手里。
今天开始奋斗，今天就是原点。
人生路漫漫，从原点出发，无论一路走得多好走得多远都不要忘了最初的这个原点。
仕途上，陶渊明并没有与世俗同流合污，因为忘不了他的出发原点是公正廉明为百姓请命为朝廷效力。
为了名节保身而归隐田园。
诺贝尔在科学的道路上获得了巨大的名利，他依然没忘了自己的出发原点是推动科学的发展，将自己的财产作为对科学有贡献的学者的奖励。
人赤裸裸地来到这世上，死后也不能带走什么的，唯有的就是过程，潇洒走一回。
人生道路上走歪了，没关系，确定新的原点，找准方向再走，无论走得多远都别忘了出发的原点。
作文教学与训练：回到原点——以2011年广东高考作文为例
颗钉 子 ，他 又想起他 需要一把铁锤 ；找 到铁锤后他
想起要 一张凳子 来垫脚 ；没有凳子他要 亲 自做 ，他找 来一把锯子并 开始寻找木材 ；当他走进树 林中时，他 已经忘记 了自己本要做什 么—— 生命 中，我们 总像钉
体验有直接的 ， 有间接 的。间接 的体验来 自可 也
供 阅读 的资料 、资讯 ，或者通过非亲历性 的方式获得 的生活或情感体验 ，在间接体验 中，来 自万象生活的 客体与本我这一主体构成思想见解上 的一致 ，产生情
什 么红红火火之后 就不能回归宁静 ，潜心专研 ，反 而
得可怜 ；白领 日夜加班 ，为事业拼搏 ，却快要 连回家
的路都 忘 了……太 多的欲望 ，让我 们 有 了太 多的 渴 求 ，太 多的渴求给我们 带来 了太 多的压力。沉重的负
担让我们 只顾埋 头前行 ，或许我们连 转身看一 下原点
拔人 才的内在诉求 ，也印证 了中学作文教学 与训 练 ，
要 回归原点本质的强烈愿望。 体验源 自观察与思考。越是贴近生活 ，越要 发现 生活 、感知生 活的慧 眼。２ １ ，一 位考 生在写 回 ０ １年 到自 己出生地的 “ 原点”时 ，这样生动地记 录观察的 情景 ： 踏着青石板路 ，我缓缓步入巷的深处。映入 眼帘
小作者在写关西老屋时 ，观察是特别细致的 ，趟
拢 门的颜 色 、台阶的形状 、懒 猫 的情状 、阳光 的特 点 、白发 爷爷 的安详 、 两岁幼 童 的 出场 、爷孙 的天 、 伦 之乐 ……都 极尽 细微 生动 ，作为 广东 省记叙 类标 杆 卷 １ 文 ，这 篇文章 恐怕很 大程 度上 就是充 分肯 号
异 ？或许我们可 以用楼 房车子暂 时掩盖 自己的空虚 ，
或 许 我 们 可 以 用 灯 红 酒绿 的 生 活 暂 时 藏 起 自 己 的孤
2022年高考关于回到原点的作文(优秀3篇)
2022年高考关于回到原点的作文（优秀3篇）回到原点满分作文篇一打开网页，注册账号，游戏开始……初入江湖。
他只是一个菜鸟，无任何装备，行走在大街小巷，一个个匆匆忙忙的过客在眼前闪过，四处暗藏危机，不予理会，走走停停，漫无目的，熟悉线路，建立人脉关系，为的是计划未来。
牛刀小试。
熟悉了套路，增长了阅历，开始在江湖上闯荡——与人挑战，收集装备，潜心修炼，提升武功。
能力如园中春草，不见其长，日有所长，他也在一次次磨练中成长。
崭露头角。
一次次的失败过后，又有了一次次的成功，九九八十一天后，他在江湖中已小有名气，终于站稳了脚跟。
名声大振。
一切来得太突然，一切来得并不突然，多少次的拼杀，多少次的付出，成就了一代武王——无人能敌，盖世无双。
胜利时时充盈了脑袋。
N年以后……误入歧途。
功成名就之后，他成天躺在功劳簿上睡大觉，江湖中的地位已然摇摇欲坠，他慢慢老了，堕落了，力不从心了。
回到原点。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
从江湖小卒到盖世英雄的神话已经画上了一个句号，一切都回到了原点，一切都好像从未发生，孰不知天下曾经出现过这样一位声名显赫的英雄？有谁会记得这世界他曾经来过？人生如戏，游戏人生。
人生就是一次旅行，光溜溜地来了，白纸一张，就像游戏初级阶段的菜鸟，学着爬，学着走，学文化，学知识，上大学，找工作。
碰壁，碰壁，再碰壁；成功，成功，收获成功。
一路走来，沿途的风景看了，又回到了原点……回到原点作文篇二原点，在方位上可以指坐标系中的原点；在生活上可以指人生起步的地方。
我们经历了漫长的生活，从原点走到了生活的另一些地方，但是只要我们稍有疏忽，也许我们就会从一生中辉煌的地方一下子掉回了原点。
我曾听说过一个这样的故事：在1997年金融危机的时候，泰铢贬值，有两个泰国商人都因此血本无归，毋庸置疑，在这一时刻，他们都各自回到了人生的原点，那个一无所有的原点。
商人甲在得知自己辛辛苦苦熬了数十年才拼出来的事业在一夜之间化为乌有的几天后，他毫无留恋地结束了自己的生命。
回到原点作文范文（精选34篇）
回到原点作文回到原点作文范文（精选34篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的回到原点作文范文，希望对大家有所帮助。
回到原点作文篇1天涯咫尺无可界，沧海桑田亦转瞬，殊途同归，同登彼岸。
回到原点，一切开始的地方……——题记琴师·乡音若为此弦声寄入一段情，轻清唱乡音与和之……谁的歌声轻轻唱？一曲乡音碎人心。
战无不胜的霸王败在四面楚歌之下，一曲柔柔的乡音，柔软了万千将士的心；和亲西域的昭君，琵琶怨语，沉落了南飞的大雁；被敌战俘的蔡文姬，《胡笳十八拍》引起了多少辛酸……月光常常到故里，送回多少离人唏嘘。
琴师以琴为笔，书写一段段悲欢离合。
南方吴侬软语，北方大漠荒歌；女子低眉细语，男儿仰颈长啸；琵琶幽怨，洞箫苍凉……形式或有不同，但那熟悉的乡音从未改变。
一把桐木琴，诉尽千万事，乡音不曾改，谁共望滂沱？琴师，乡音，回到原点，乡音依在人何在？游子·乡思旧忆就像一扇窗，推开了就再难合上……天涯羁旅，离家的游子漂泊天涯，乡思浓浓。
马致远伤“夕阳西下，断肠人在天涯”，李白劝“锦城虽云乐，不如早还家”，孟郊念“慈母手中线，游子身上衣”。
落叶归根，故乡以一种无声的力量牵动着游子疲惫的心。
昏黄烛光下，仿佛还记得当年流浪的誓言。
慈母手中的针线缠绕住了游子的心，却不愿束缚他的脚步。
知儿莫若母，了解孩子的梦，更愿放他飞翔。
踏过千山万水，游遍九州四海，再次回到故乡——那生命的起点，入目的却换作了那一座冰冷的石碑。
树欲静而风不止，子欲孝而亲不在，人生至悲，莫过于此……又一年七月半，晚风凉，一地枯黄，斜阳渐矮只影长，枫叶红了满面秋霜。
这场故梦里，人生如戏唱，谁的泪水静静淌？游子，乡思，回到原点，故乡依在人何在？女相·乡情梦若琉璃，年华未央，悄然花落袖染香，乡情不减梦良人。
初一话题作文《回到原点》800字(共11页PPT)
做回踏实的自己，我们何乐而不为？
可是，最近，据新闻报道， 台湾奶茶添加了一种塑化剂， 这种塑化剂比三聚氰氨的危害
更大。
关键词：为什么,不能,脚踏实
地,回到,最初,单纯,踏实,做好,自 己,美好,前途,回到,原点,踏实,自 己,我们,何乐而不为,可是,最近,新 闻报道,台湾,奶茶,添加,一种,塑化 剂,这种,塑化剂,三聚,氰氨,危害。
大量,三聚,氰氨,导致,婴儿,患上, 肾结石,超量,三聚,氰氨害,多少,无 辜,生命,想想,责任,负责,那些,老 板,他们,当然,推卸,不了,责任,重 要,那些,有关,部门,官员,竟然,同 流合污,贿赂,背着,旅行,良心,赚取, 高额,利润,想想,社会,危害。
初一话题作文《回到原点》
为什么就不能脚踏实地的？回到最初
初一话题作文《回到原点》
因而叫“人之初，性本善”，更 忘了我们最初的动力，最初的原 点。
有时，功名利禄虽然是好， 但我们决不能走弯路，要小 心误入歧途。有的人他很执着追求，
活得踏实，睡得安稳；有的人却为了
钱，忘了亲情、友情，不故 朋友家人的感受，误入歧途，一 最 错再错，犹如摔进万丈深渊的 底层。
关键词：因而,人之初,性本善,
我们,最初,动力,最初,原点,有时, 功名利禄,虽然,我们,决不能,走弯 路,小心,误入歧途,执着,追求,踏实, 安稳,为了,亲情,友情,不故,朋友家, 感受,误入歧途,一错再错,犹如,摔 进,万丈深渊,最底层。
初一话题作文《回到原点》
利益 因此，在
、荣誉面前，一旦
迷失了自我，最终接受的也只能是
众人的指责，这是何苦呢？
回到原点，让我们一切重新
开始，打开生活的另一页，你会发现 原来它真的很美好；回到原点，回到
初三议论文：回到原点
初三议论文：回到原点回到原点生命的轮回，让我们经历着喜怒哀乐生老病死，传说可浴火重生投胎转世——来生再续已成为绝情男女嘴角上的佳话。
四季的循环，让我们回首春天，凝视夏天，，赞赏秋天，感慨冬天。
无处不是四季乐章无处不是大自然的奥秘，有人惊叹——冬天开了，春天还会远吗？钟点的徘徊，让我们惊悟“醉酒当歌，人生几何”的时光流动。
珍惜时间，珍爱自己。
回，不是放弃自己的信念。
回，是重新再来，“十八年后还是一条好汉”的凌云壮志。
回到原点是换一个角度思考问题，是对自己高度的理解，是人生的一种态度！面对突如其来的大火，一切随即付之东流……192021年12月，伟大的发明家爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬，损失惨重。
爱迪生一年的心血在这场大火中付之一炬。
爱迪生平静地看着大火的肆虐，那平静中，可能有些悲伤，有些无奈，更多的还是坚持和冷静。
第二天早上，爱迪生面对一片废墟说：“灾难自有它的价值，瞧，这不，我们以前所有的误导、过失都烧得一干二净，感谢上帝，这下我们又能够重新再来。
”就这样，火灾刚刚过去三个星期，爱迪生就开始推出他的第一部留声机。
火灾使爱迪生回到了原点，但他的研究发明热情似乎没有泯灭，换来的是不屈不挠的努力，化悲痛为动力。
以积极乐观的心态面对灾难，代替更多的是惊人的研究和伟大的创造。
他的成功因素是：回到原点，换一个视角思考问题——塞翁失马，焉知非福……为了新中国的解放而前进……在革命根据地，毛泽东发动群众打土壕，分田地，废除封建剥削，广大劳动人民翻身做了主人。
但在这之前，却是另一翻情景——在俄国十月革命的鼓舞下，党中央首先对国民党所盘踞的大城市发起猛烈进攻，想再次创造俄国十月革命的佳话。
但，因为工人阶级的力量不够强大屡次受挫，最终以沉痛的代价宣告失败。
毛泽东吸取经验教训，总结了一条“农村包围城市，工农武装割据的革命道路”在井冈山建立起了他的“山大王”营地，发展实力，以英勇的诗章挥洒着热血，最后建立起了新中国，取得了新民主主义的伟大胜利！受挫的毛泽东从大城市退了出来，回到了农村。
高考满分作文回到原点
高考满分作文：回到原点头顶灰白的天空，翻过灰尘飞扬的马路，我终于能够停下脚步，驻立在那熟习又陌生的巷口。
我知道，只需再迈一步，我便回到我人生的“原点”———那条打从我一出生便孕育我的老巷。
那条充满西关风情，予我人生第一课的老巷。
踏着青石板路，我慢慢步入巷的深处。
映入眼帘的是久违的西关老屋。
深红的趟栊门前是三级浅平的石阶，某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上，享受中午到来前平易的阳光。
偶有细风拂过，老猫用前爪轻轻盘弄脸上的胡须，发出”喵”的一声后，打了个滚又沉熟睡去。
我知道，这是喧哗大城市的深处才有的安闲与安静。
而我人生的起点就始于这一片祥和中。
趟栊门后，本来掩着的木门已敞开。
借着屋内轻微的光芒，我看见头发花白的老爷爷正躺在摇椅上看报纸。
突然，一个小皮球“嘭”地一声打在了摇椅上，紧接着一个年龄大概只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到摇椅旁，揪着爷爷的衣角“爷爷，球球！”老人摘下眼镜，笑着起身，把孩子揽入怀抱，细声细语地说着：“哦，球球去哪儿啦！在这里吗？不是！啊⋯⋯在儿！”只听，一般的笑声入我耳中，我忧如看早已世的也曾么抱着我。
是的，在我人生开启的那几年，条老巷承着来自人的无数关，西关人独有的温情。
洲窗，青瓦，古榕，愈来愈多的景致冲着我的膜，也敲打着我心。
但是，突然地，一个得早已退色却又刺目的“拆”字赫然出在我老屋的壁上。
一“拆”字与四周之景，四周平易的氛是何等的不符合。
，我方惊醒：早在十一年前，条老巷便已列入拆迁范，也就是：我人生的“原点”将要被抹去。
眼泪不争气地涌出我的眼眶，我多想喊：条小巷拆不得，拆不得啊！它不是我出生的地方，也是培养我平易性格的地方，更是我感觉人暖和的最先的开始。
里的一花一草，一一瓦都是岭南文化形成的开始。
将里拆掉，就是了我的根，就是了上百广州老邻居的根！但是，的喊会听呢？人生的原点，文化的原点与高速展的，与拔地而起的大厦对比，仿佛已得微小了。
这夜，我又梦见了久违的老巷———不一样的是，此次当我回到人生的“原点”时，红红的“拆”字居然不见了踪影。
精选回到原点作文600字三篇
回到原点作文600字精选回到原点作文600字三篇在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的回到原点作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
回到原点作文600字篇1回到原点，是终结，也是开始。
——题记回到原点，不是消极退却，而是回归本真；回到原点，不是失败放弃，而是强者智慧；回到原点，不是碌碌无为地甘于平庸，而是谦卑朴实地洗尽铅华。
回到原点，是一种人生态度。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
李白若是没有拒绝平庸的豪情和回到原点的胆气，哪来的后来诗仙的美誉？他拒绝成为供人笑乐的工具，他依旧是那个放荡不羁，拒绝束缚的李白。
回到原点，是一种人生智慧。
莫言，长于农村，学于农村，他身上关于农村村民的质朴，是最终获奖的关键。
无数获得诺贝尔奖的作家，在成名后，便再也没有好的作品出现，究其原因，大多都是因盲目逐利而失去了曾经一心向学习的质朴于宁静。
莫言则不然，他拒绝这样的怪圈发生在自己身上，正是由于这样的强者智慧，莫言还是莫言，那个亲近土地的农民。
回到原点，是一种人生境界。
穿过一片荒芜的土地，一只印刷工富兰克林的墓碑出现在眼前，这是一代伟人富兰克林的墓碑。
诚然，他是物理学上的天才，人类历史上的英雄。
可在他心目当中，自己只不过是个普通的印刷工人。
正是这种普通踏实的想法，才造就了富兰克林，让他成为一颗奇迹之星，熠熠发光于历史长河之中。
青取之于蓝，而青于蓝。
可若是没有蓝，哪来的青于蓝？冰水为之，而寒于冰。
可若是没有水，哪来的寒于冰？回到原点，是一种人生态度，一种人生智慧，一种人生境界。
只有谦卑地弯下腰，甘做一颗毫不起眼的沙粒，才有可能大放光芒，变成一枚璀璨万分的珍珠。
回到原点，回到道路的起点，回到事物的根本，回到最初的质朴，人生本就该是一个自原点生长，到回归原点的过程。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
只有回归原点，生命才会更加蕴含丰富，绚烂多姿。
初三叙事作文《回到原点》800字(共11页PPT)
张笑靥多少双泪眼，都在我回
原点 到
的此刻，让回忆发光……
似乎是很刻意的回归。一大群人
重 聚到一块儿，上演一场“昨日
温”。
关键词：多少,疲惫,坚持,多少,
笑靥,多少,泪眼,回到,原点,此刻, 回忆,发光,似乎,刻意,回归,一大群, 聚到,一块儿,上演,一场,昨日,重温。
初三叙事作文《回到原点》
一年后，我站在跑道的这端，对身边
好友 的
说：“多久没跑过了啊。
我们再跑一遍吧！”拉着那双温暖的
毕业 手，开始一段狂奔。
离开后
的这段日子，我走过一段陌生
的路，无法适应的压力充斥生
时候 活。脆弱的
我想，要是能回
地方 到过去该多好，回到原来的
。
关键词：一年,跑道,身边,好友,
多久,我们,一遍,那双,温暖,开始, 一段,狂奔,毕业,离开,这段,日子, 走过,一段,陌生,无法,适应,压力, 充斥,生活,脆弱,时候,要是,回到, 过去,回到,原来,地方。
已不是原来的自己。言谈间，隐 约是成长的痕迹……
还记得初三最后的日子里写 在黑板上的格言：“太阳每天 地 都是新的，我每天都在进步。” 球一天自转一圈，每当太阳升起， 我们又回到一个原点。
关键词：于是,恍然,即便,同时,
早已,不是,原来,自己,言谈间,隐约, 成长,痕迹,记得,初三,最后,日子, 黑板,格言,太阳,每天,每天,进步, 地球,一天,自转,一圈,每当,太阳, 升起,我们,回到,一个,原点。
初三叙事作文《回到原点》
位置可以复原，旧地可以重游，
但回不去的是那些时光，无法
原点 复原的是昨天的自己。站在
，
与其纯粹地缅怀，不如想想以后的路。 寻回奔跑的坚持不懈，带着又一个更
初三作文议论文《回到原点》600字(共10页PPT)
初三作文议论文《回到原点》
道路再长，也会找到入口；河水
初三作文议论文
回到原点
600字
只要你愿意，脚下的任意一刻都
将会是你的原点。
——题记
坐标的中央是远点0，因数
人生 的排列而向两边扩散，而
的
原点同样是“0”不同的只是我们的岁
无法 月
倒流，永远也不会像数一
样有”负”。
关键词：只要,愿意,脚下,任意,
一刻,原点,题记,坐标,中央,因数, 排列,两边,扩散,人生,原点,同样, 不同,只是,我们,岁月,无法,倒流, 永远,不会,一样。
汹涌，也因有源头的动力；坐
标再长，也要以原点为中心……
事物 而
呢？俗话说：“解铃还须
系铃人”，而“系铃人”恰是那
个系铃的原点，解此铃还非他不可。
关键词：道路,找到,入口,河水,
汹涌,源头,动力,坐标,原点,中心, 事物,俗话说,解铃还须系铃人,系 铃人,恰是,那个,系铃,原点,非他不 可。
初三作文议论文《回到原点》
做题时，若在中间无路可走
时，请回到原点，仔细审题，
从头检查自己在哪一步出错。就如破
案，如不会到案发现场，警察
又怎会找到蛛丝马迹，从而追中到底， 将犯罪绳之以法。
当你因某事而烦恼时，请静坐下
细心 来仔细考虑，
回想，为何你
的心会此烦。
关键词：做题,中间,无路可走,
请回到,原点,仔细,审题,从头,检查, 自己,一步,出错,破案,不会,案发现 场,警察,怎会,找到,蛛丝马迹,从而, 追中,到底,犯罪,绳之以法,某事,烦 恼,静坐,下来,仔细,考虑,细心,回 想,为何,心会。
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３ 月 第 ２版 义 务 教 育 课 程 标 准 实 二 册 作 文 训 练 内 容
“ 作 文 贵 在 创
语 文》 （ 以 下简 称 “ 修订 新 ” “ 写最 熟 悉 最 动 情 的 东 西 ” “ 说 （ ７） 习作 感 悟 ： 对 本 次 作 文 及 验 教 科 书 《
学 习过程作 小 结反 思。 版 新 课 标 教 材 ”）第 一 册 为 研 究 起 真 话 、 诉真情” “ 要 多读 多 写” “ 养 成
参 考 文献 ： “ 说话 要 有条有 理 ” “ 用 恰 当 的 表 达 立 意 …‘ 构思 和 创 新 ” “ 运 用 多 种 表
方 式 反 映生 活 ” “ 观 察 细 致 才 能 写 达 方 式 ” “ 养 成 修 改 文 章 的 习惯 ”
① ⑥⑦皮连 生 ， 刘杰． 现代教 学设 计 得 具 体 ” 和 “ 展 开 想象 、 拓 宽思 路 ” 。 “ 毕 业赠 言 ” ， 类 似 于 作 文 综 合 性 训
材 ”） 、 ２ ０ ０１年 ３ 月 第 １版 九 年 义 个 部 分 。 “ 写作 、 口语 交际 ” 共 七 个
（ ４） 自我 反 思 ： 学 生 对 同 学 或 务 教 育 三 年 制 初 级 中 学 教 科 书 《 语 单 元 ， 前 两 个 单 元 在 作 文 训 练 后 面
老 师的评价 作 反思性 评价 ；
教 育科 学 出版 社 ． ２ ￣１ ： ２ １ ２
新 课 标 教 材 从 目录 看 线 条 更
中一年 级。 初 中 二 年 级 上 学 期 以说 简 明 ， 分单元排 列 ， 每 单元 分“ 阅
训 练 目标 撰 写 评 语 ， 评 价 作 文总体
得失：
（ ２） 同学 旁批 ： 同学互 批 ， 修 改 引 起 我 深 思 的 是 作 文 板 块 的 变 化 。
病 句、 错别字 ， 在 旁 批 处 写 下 自 己 下 面 ， 我想以 １ ９ ９ ２年 １ ０月 第 １版 的点评 或修 改建议 ；
Ｉ 写作Ｉ 教 材 研 究 本 版 主的情 况 ， 而且
要 关 注学 生修 改作 文 的态度 、 过 程
和 方法 ， 还 要 引 导 学 生 通 过 自改 和 互 改 ， 取长补短 ， 促 进 相 互 了 解 和
回 到 原 点
人教版教材作文板块回眸
谈 谈 人 教 版 教 材 作 文 板 块 的 变 良 好 的 写 作 习 惯 ” “ 材 料和 主 旨” 这样 评价 ， 学生、 学 生 小 组 与 点 ，
教 师 之 间 就 建 立 了 作 文 学 习 共 同 化 。
“ 思路 和 结构 ” “ 文 从 字顺 ” “ 学 会 记
、
体 ，就 给 予 了 学 生 充 分 的 权 利 ： 可 以评 价 同 学 习作 的得 失 ， 也 可 参 与
⑩ 黄 发 莲
翻 开散 发着 墨香 的新教 科书 ， 读 教学 后是作 文 训练 或听说 训练 。 二、 修订版 大 纲教材
修 订 版大 纲教 材板 块 更 明晰 ，
合作 ， 共 同提高 写作 水平 。
作 后修 改评价 ， 一 般 应 安 排 以 下 学 习任 务 ：
（ １） 同学 总评 ： 同学互 批 ， 围绕
连 生等译 ， 上海 ： 华 东师 范大学 出版 社 ， 得清 楚简 洁 ” 两 次 听说训 练 。
１ ９ ９ ９ ： ４ — ５
体 呈现 出“ 总 分总 ” 的结 构模 式。 三、 新 课标教 材
从全 套教 材来 看 ， 共 安排 记叙
④佐藤 正夫． 《 教 学原理》 【 Ｍ】 ．北京 ： 文训 练 １ ４次 ， 其 中 １ ２次 集 中 在 初
九 年 义 务 教 育 三 年 制 初 级 中 学 教 直 接 分 为 “ 阅读 ” “ 写作 、 口语 交 际 ”
（ ３） 教 师寄 语 ： 对 学 生 习 作 及 科 书 《 语文》 （ 以 下简 称 “ 大 纲 版 教 “ 语 文 实 践 活动 ” 和“ 汉语知识 ” 四
同学评 价作 评 点 ：
育 课程 标准 实验 教 科书 《 语 文》 （ 以 中 ， 第 六册 没有 安排 “ 口语 交 际 ” 。
从 全 套教材 来 看 ， 第 一 册 和 第
（ ６） 片段复作 ： 根 据 讲 评 及 训 下 简 称 “ 新课标教材 ” ） 和 ２ ０ １ ３年
练 重点进 行矫 正性 练 习 ；
【 Ｍ】 ． 北京 ： 首都 师范大学 出版社 ， ２ ０ ０ ５ ： ３
其 中第 六 、 七 单 元 分 别 安排 了 “ 说 练 。 整 个 作 文 训 练 体 系 共 三 个 层
② ③⑤加 涅等． 教 学设 计原理［ Ｍ］ ． 皮 话 要 态 度 大 方 ， 口齿 清 楚 ” 和“ 要 说 级 ，伴 随 着 阅 读 训 练 拾 级 而 上 ， 整
文 》（以 下 简 称
“ 修 订 版 大 纲 教 安 排 口 语 训 练 ， 第 六、 七 单 元 则 统
一
（ ５） 评讲记录 ： 课 堂 讲 评 作 文 材 ） 、 ２ ０ ０ ９年 ３月 第 １版 义 务 教
时记 录要 点 ：
为“ 自由写作 实践 （ 一 ） （ 二 ） ” 。 其
一
大 纲 版 教 材
‘ 实 ’ 、 善于写 ‘ 虚 ” ’ 属于 基 本 的作
大 纲 版 教 材 第 一 册 共 八 个 单 文 能 力 训 练 ， 第三 、 四、 五 册 则 是 记
自 己 习作 的 修 改 ；可 以 针 对 同 学 、 元 ， 安排 了六 次整 篇 作 文训 练 ： “ 说 叙 文 、 说 明 文 和 议 论 文 的 专 项 训 教 师 的评 价 ， 主 动 接 受意 见 ， 也 可 自 己 想 说 的 话 ” “ 说话 要 真 实实在 ” 练 ， 第 六 册 的 训 练 内容 为 “ 审 题 和 以 自我 申 辩 或 作 学 习反 思 。