(苏教版)五年级下册语文练习题

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苏教版五年级下册语文练习册答案

基础练习一、看拼音，写词语。

歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二、给加点字悬着正确的读音。

全部应该选第一个。

三、根据课文内容填空。

这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。

四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。

下面的词语可供选用。

枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。

曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。

清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。

每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。

荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。

发展练习一、阅读短文，完成练习。

春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。

春在空中，和风送暖，燕子翻飞。

春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。

春在田间，麦苗青青，菜花金黄。

到处都有春天，春满人间。

1.发挥想象，把短文补充完整。

2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？写下来。

《春晓》——唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

二、“前人栽树，后人乘凉”、"绿来自你的手".............3月12日植树节就要到了，学校要举行绿化护校园活动，你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？穷山恶水，青山绿水。

无灾人养树，有灾树养人。

若要地增产，山山撑绿伞。

山上没有树，庄稼保不住。

植树造林，绿化神州大地; 栽花种草，点缀锦绣江山。

三、读一读。

暖流练习与测试答案基础练习一、看拼音，写词语。

致意和蔼涌动视察阅览沉浸佩服强调二、写出下列词语的近义词。

宫阙（宫殿）详细（详尽）兴致（兴趣）佩服（钦佩）茂密（茂盛）裸露（露出）三、把下列名句补充完整。

1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

3.但愿人长久，千里共婵娟。

苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题（精选15篇）

苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题（精选15篇）苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题篇1★ 学什么学习生字，理解新词；有感情地朗读课文并背诵第5自然段；学习人民子弟兵大无畏的革命精神。

★ 怎样学一读文悟情轻声、有感情地读课文，体会文章所表达的思想感情。

二日积月累1认真读课文，画出自己不理解的词语，查查工具书，结合上下文理解词义，然后把词语抄下来。

2文中的排比句非常有气势，把它抄在下面吧。

★ 测一测一语音世界（看拼音写词语）líng chén bēn téng bù xīrì yù jiān chéng（）（）（）bēng tā xuè ròu zhī qūpī bō zhǎn làng（）（）（）二词语精选（在括号里填上适当的词语）（）的巨龙（）的关头（）的电杆（）的沙包（）的本色（）的大决战（）地撕咬（）地撕扯三能力广角（选择关联词填空）只要-------就------- 既然--------就--------- 只有-------才----------无论-------都------- 哪怕--------也---------- 因为--------所以--------1、你------------知道错了，----------------应该改正。

2、---------------困难再大，我们-----------要完成任务。

3、---------------经常运动和训练，-------------能使身体强壮起来。

4、---------------把这道题中的条件弄清出，这题----------不难做了。

四课文传真。

1、《大江保卫战》是按_________的顺序写的，反映了人民子弟兵为保卫人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。

2、“风声雨声涛声，________；雨水汗水血水，__________。

五年级下册语文期中测试卷(苏教版)

五年级下册语文期中测试卷（苏教版）一、按要求完成书写练习。

（6分）1.抄写句子，注意行款规范，字迹工整。

（3分）浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。

中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！2.默写《宿新市徐公店》的第三、四行诗句。

（注意开头空两格）（3分）二、按要求完成字词句练习。

(23分)1. 根据拼音写词语。

（10分）páo xiào jì mò kù xínɡ yì yánɡ dùn cuòpài qiǎn pí qì bào zào chénɡ qiān yínɡ bǎi2.用“√”选择括号里正确的选项。

（4分）⑴浑身解数（xiè jiě）⑵战车千乘（chénɡ shènɡ）⑶小扣（拍敲）柴扉久不开⑷儿童不解（明白打开）春何在3.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（3分）⑴俗话说的“一目十行”，就是这种逐字逐句反复阅读的方法。

（）⑵《上下五千年》的作者是著名的教育家、语言学家林汉达。

（）⑶字谜“因为自大一点，惹得人人讨厌。

”的谜底是“臭”。

（）4.按要求写句子。

（6分）⑴大家的眼睛都集中到主席台上。

（修改病句，将正确的句子写在横线上）⑵我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改为陈述句）⑶江主席是学工程的。

江主席对古典文学非常熟悉。

（用关联词合成一句话）三、积累与运用。

（15分）1.“踏，撒，走遍，春光。

”这一节在全文中起的作用，表达了同学们的豪情壮志。

（《春光染绿我们双脚》6分）2.“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了的淡红的花，这繁花，不留，阳光下就像几座喷花的飞泉……”这个句子中，作者用“喷花的飞泉”比喻。

（《只拣儿童多行处》4分）3.阅读课文，我们领悟了许多道理。

苏教版-五年级语文下册修改病句练习题及答案(语文)

修改病句练习班级姓名成果一、词序颠倒。

１.语文对我特殊感爱好。

２.我把两件新旧毛衣送给灾区的小挚友。

３.这个深深好玩的想法印在我心里。

４.我们进展了探讨并且听了老红军的报告。

５.英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。

二、用词不当，搭配不当。

１.乌云与大雨一起从天空中倾泻下来。

２.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他恒久活在我们心中。

３.从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的具体情形。

４.我在区运动会上，为学校争得了声誉。

５.有没有好的学习看法是进步学习成果的关键。

６.我们要继承与发扬老一辈的革命事业。

７.漫山遍野响起了激烈人心的口令。

８.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服与红领巾到学校参与庆贺活动。

三、成分残缺。

１.每个小学生都应当上课用心听讲的好习惯。

２.赢了齐威王。

３.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

４.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

５.战场上短暂的宁静。

６.经过普法教化，使群众的觉悟普遍进步了。

四、指代不明。

１.老师把王虹与晓敏喊到跟前，对她说：“上课要主动发言。

”２.小丽与小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。

３.张文与王勤约定一起在自己家做作业。

４.王晶与潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。

５.这个精致的灯笼将作为今日得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

五、前后冲突。

１.老师具体而又简单地解答了同学们的问题。

２.春天，稻田上长满了菜、西瓜、大米。

3.上星期日休息，我们班全体同学巡游了北海公园。

４.小明感冒了，昨天发了一夜晚高烧。

六、重复罗嗦。

１.山村里，满山遍野到处都是果树。

２.我们全校师生与校长都参与了拔河竞赛。

３.我有一条很红的鲜红的红领巾。

４.中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。

５.春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。

“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目与大合唱。

七、逻辑混乱。

（一）归类不当。

１.幼儿园常常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。

２.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

五年级苏教版语文下册修改病句专项积累练习

五年级苏教版语文下册修改病句专项积累练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。

（1）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

把句子写简洁：____________________________________（2）圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

改成双重否定句：____________________________________（3）圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

用关联词合并成一句话：____________________________________（4）圆明园中虽然有民族建筑，但还有西洋景观。

修改病句：____________________________________2. 修改病句。

1、墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。

______________________________________2、只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。

____________________________________3、李大爷老了，头上的头发全白了。

_____________________________________4、这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

____________________________________3. 修改病句。

(1)大扫除开始了，男女老少都参加，男的干重活，老的少的干轻活。

____________________________________(2)这篇文章的内容比较优美。

____________________________________4. 修改病句。

1.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

____________________________________2.言行不一是一种极坏的。

____________________________________3.大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

五年级下册语文试题-第七单元提升练习-苏教版(含答案)

五年级下语文一、看拼音,写词语。

chǔcánɡ()shēn jiàn()xīgài()chuán cāng()bǐyù()zhēzhù()二、画去括号内加点的字的不正确的读音。

毕竟．(jìn jìnɡ)挑．(tiāo tiǎo)战气氛．(fēn fèn)好．(hǎo hào)奇呵．(hēhā)欠翘．(qiào qiáo)首应和．(hèhé)栖．(xīqī)息三、填字成词。

晶()闪烁清()旷远不()思索不知不()排空而()翩翩起()百鸟争()情不自()四、选词填空。

注视凝望凝视1.小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛,又仰起头()着天上的月亮出神。

2.他默默地()着公交车渐渐地远去。

3.我()着那只腿折了的小狗,产生了同情之心。

倾听倾诉倾吐4.春雨轻轻的细语,这低低的()拨开了我久违的回忆。

5.我们要学会()他人的真心话。

6.他要通过琴声把沉淀已久的情怀,()给这茫茫月夜。

五、把下面日常交往中常用的词语填入句中的括号里。

恭喜劳驾打扰请问1.一位同学在教室里扫地,旁边的同学对她说:“(),让我过去好吗?”2.姐姐考上了大学,我见到她,便笑呵呵地说:“姐姐,()你考上大学了!”3.我有一道题不会做,然后我就去问同桌,我同桌忙放下手中的笔,给我讲解。

讲解完,我说:“()你写作业了,真不好意思。

”六、根据课文内容填空。

1.未遮山,乱入船。

忽吹散,水如天。

2.先回来的鸟在林内,好像,又像。

3.通过本单元的学习,我们从《望月》一课中认识了的小外甥,从《灰椋鸟》一课里懂得了。

《水》一课警示我们。

4.下面是一条节约用水的公益广告。

读一读,再试着写出两条来。

水是生命的源泉,农业的命脉,工业的血液。

七、阅读在线。

(一)月亮出来了,安(详祥)地吐洒着它的清辉。

月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光(班斑)在跳动。

2022年苏教版五年级语文(下册期末)检测题及答案

2022年苏教版五年级语文(下册期末)检测题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

〔10分〕bēngdàiyóuzhōnɡtǔfěihěnhìkānchēngcí某iángzhǎn某īnróng某ìng二、比一比，再组词。

〔10分〕筹〔_______〕镯〔_______〕坞〔_______〕弹〔_______〕抢〔_______〕寿〔_______〕蜀〔_______〕乌〔_______〕掸〔_______〕枪〔_______〕三、把成语补充完整，并按要求填空。

〔15分〕民不〔____〕〔____〕生灵〔____〕〔____〕〔____〕〔____〕遍野〔____〕〔____〕失所太平〔____〕〔____〕〔____〕〔____〕乐业路不〔____〕〔____〕夜不〔____〕〔____〕〔____〕〔____〕多端〔___〕心〔____〕血〔____〕〔____〕难鸣饮水〔____〕〔____〕四、选择恰当的关联词语填空〔10分〕不但……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……〔1〕〔__________〕天气寒冷，〔________〕他的心里感到很温暖。

〔2〕你〔_________〕还不努力学习，〔________〕不能通过期末考试了。

〔3〕冀中平原上的人民〔___________〕坚持了生产，〔________〕有力地打击了敌人。

五、按要求写句子。

〔15分〕小鸟的影子就在这中间隐约闪动。

〔缩句〕____________________________________________________2.小珍珠鸟站在书桌上叫着。

〔改为拟人句〕_____________________________________________________4.信赖，往往创造出美好的境界。

苏教版五年级下册语文阅读理解专项练习(15篇)

苏教版五年级下册语文阅读理解专项练习（15篇）一、课内阅读。

过了几年，秦王约赵王在渑池会面。

赵王胆怯，不敢去。

但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。

廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。

赵王到渑池与秦王会面。

秦王要赵王鼓瑟。

赵王不好推辞，鼓了一段。

秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。

蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。

”秦王很生气，拒绝了。

蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。

蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

如果您不答应，我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。

秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

蔺相加也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

秦国的大臣不甘心，继续发难，但蔺相如毫不示弱，直到会面结束，秦王也没占到使宜。

秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。

1．秦王约赵王渑池会面，赵王为什么胆怯？两相如和廉颇对这件事的看法是什么？_____________________________________________________________________ 2．渑池会上，秦王要赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞？_____________________________________________________________________ 3．在赵王到渑池会面秦王这件事上，廉颇起到了什么作用？_____________________________________________________________________ 4．请用4个字给这个小故事加个小标题： __________________。

5．仔细阅读这个小故事，理清层次，找出事情的起因、经过、结果。

起因：__________________________________________________________________经过：__________________________________________________________________ 结果：__________________________________________________________________二、课内阅读。

苏教版五年级下册语文古诗阅读课堂知识练习题

苏教版五年级下册语文古诗阅读课堂知识练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 古诗阅读。

《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（），（）。

［1］将诗句补充完整，并用横线画出第一句诗中动态描写的诗句，波浪线画出动态描写的诗句。

［2］这首诗的作者是______ 朝_____，全诗主要描写了_____季_____ (时间)的景色。

［3］诗中的“姑苏”指的是( )A.杭州B.苏州C.扬州［4］诗人在前两句诗中描写自己看到的景物有______ 、______ 、______ 和______ 。

［5］用自己的话说说后两句诗的意思。

___________________________________。

［6］这首诗表达了诗人在旅途中___________的心情,从“______”字可以看出来。

2. 课外古诗阅读。

春夜洛城闻笛[唐]李白谁家玉笛①暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳②，何人不起故园情。

（注释）①玉笛：精美的笛子。

②折柳：即《折杨柳》笛曲。

［1］朗读第二句诗，你认为最应该重读的是哪一个字或词，为什么？（）A.我认为最应该重读的是“洛城”。

“洛城”代指家乡，体现出作者感触之深，思乡之切。

B.我认为最应该重读的是“满”字。

“满”是遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者的感触之深，思乡之切。

C.我认为最应该重读的是“散”字。

仿佛整个洛阳城都能听到曲声，体现出作者的感触之深，思乡之切。

［2］本诗的关键词是（）。

A.玉笛B.春风C.折柳D.此夜［3］“此夜曲中闻折柳”中的“闻折柳”是什么意思？________________________________________________［4］对这首诗赏析不正确的一项是（）。

A.首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。

B.第二句着意渲染笛声。

苏教版五年级下册语文练习册2022年的电子版

苏教版五年级下册语文练习册2022年的电子版1、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.召有司案图，指从此以往十五都予赵。

案：通“按”，用手压住。

(正确答案)B.秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。

游：交往。

C.他日趋庭，叨陪鲤对。

趋：小步快走。

D.触柱，折辕，劾大不敬。

劾：弹劾，判罪。

2、15．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．提防（tí）称职（chèn）狡黠（xiá）振聋发聩（kuì）B．氛围（fēn）憎恶（zēng）阴翳（yì）矫揉造作（jiāo）C．字帖（tiè）倔强（jué）叱咄（duō）吹毛求疵（cī）(正确答案)D．诡谲（jué）两栖（xī）愧怍（zuò）悲天悯人（mǐn）3、下列选项中加着重号字读音不相同的一项是（）[单选题] *A、消灭逍遥销路烟硝火药B、水淀纱锭靛蓝皮开肉绽(正确答案)C、菱角丘陵凌晨绫罗绸缎D、飘飞漂泊剽悍虚无缥缈4、67. 下列对字词解释有误的一项（）[单选题] *A、女有归:归:返回。

(正确答案)B、学学半:前一个“学”:同“敩”，教导。

C、讲信修睦: 修:培养。

D、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也:旨:味美。

5、16. 下列词语中加双引号字的读音完全正确的一项是（）[单选题] * A．"瞭"望（liào）裸"露"（lù）" 彷"徨（fáng）挑拨离"间"（jiàn）B．"迂"回（yū）"棱"角（léng）"拙"劣（zhuō）"强"词夺理（qiǎng）(正确答案) C．"湛"蓝（zhàn）" 愚"蠢（yú）驰“骋”（chéng）怒不可“遏”（è）D．“旷”野（kuàng）苍“劲”（jìng）“蠕”动（rú）“拾”级而上（shí）6、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、稀疏(shū) 旋律(lǜ)羞涩(sè)B、酣睡(hāng)波痕(héng)宛然(wǎng)(正确答案)C、明珠(zhū) 薄雾(wù)蝉鸣(míng)D、脉脉(mò)牵涉(shè) 逾越(yuè)7、月光如流水一般，静静地（）在这一片叶子和花上[单选题] *泻(正确答案)照浮流8、1“爱而不见”的下一句是“俟我于城隅。

苏教版五年级下册语文练习与测试题

苏教版五年级下册语文练习与测试题推荐文章西师大版五年级下册语文第二十五课贺龙钓鱼热度：小学五年级语文下册古诗词三首教学设计热度：小学五年级语文下册临死前的严监生教学设计热度：五年级语文下册第19课草船借箭同步指导热度：五年级语文下册第22课人物描写一组同步指导热度：在考试之前先做套试卷测试一下自己的成绩，在考试后也可以对自己的成绩有个底。

下面是店铺为大家整理的苏教版五年级下册语文练习与测试题，供大家分享。

苏教版五年级下册语文练习与测试题(一)一、看拼音写汉字。

(5分)chǐ rǔ zèng sòng fù ráo bào zào jǔ shì wú shuāng( ) ( ) ( ) ( ) ( )xì jūn zhí fáng hú dié pǔ sù qì yǔ xuān áng( ) ( ) ( ) ( )( )二、抄写：(将下列一句话抄在田字格内)(4分)浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。

三、将下列成语补充完整，然后填空。

(9.5分)1、令出( )( )( )( )一呼讲( )通( )( )风( )俗水土( )( ) ( )( )竞发惊( )骇( ) ( )悦( )服互通( )( )2、选用上面的成语填空。

⑴北京国际会议中心开幕的非洲商品展览会没有因为深秋的北风而显得“萧瑟”，熙熙攘攘的人流让人感受到中非人民( )的热望。

⑵岳家军历来( )，勇猛善战，敌人哀叹到：撼山易，撼岳家军难!⑶据台北消息，台商赴香港上市( )，显示出向大型化发展的趋势。

⑷站在银锭桥上，可远望西山，近看湖水。

进入蜿蜒曲折的胡同与错落有致的四合院，又有( )之乐。

⑸百姓生活于水深火热之中，朝不保夕，只要有人( )，谁都会揭竿而起。

四、回忆并摘抄《秦兵马俑》一文中的成语并用其填空。

苏教版五年级下册语文课文内容阅读理解知识点专项练习

苏教版五年级下册语文课文内容阅读理解知识点专项练习班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。

圆明园的毁灭（节选）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物（）上自先秦时代的青铜礼器（）下至唐（）宋（）元（）明（）清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1．在括号里填上正确的标点。

2．用“﹏﹏﹏”划出本段中的过渡句。

这句话进一步写了圆明园的。

3．朗读这段话时，应做到（）A．表现自豪、赞叹之情，语气自然从容；B．表现痛惜、愤怒之情，语速稍慢，声调提高。

4．读划横线的句子，圈出表示时间的词，联系全文写写你的感受。

5．2000年4月，法国佳士得拍卖行在巴黎拍卖中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像，两个兽首分别以一千四百万欧元（总价约为二亿元人民币）的价格被买走。

这次拍卖会，共有拍品七百余件，在1860年战争期间被英法联军劫掠走并流失海外多年的中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像属于高价拍品之一。

结合上述资料，再读这段话，说说为什么“圆明园的毁灭是不可估量的损失”？_________________________二、课内阅读。

四季之美春天最美是黎明。

东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚。

明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

成群结队的大雁儿，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。

落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早展，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。

手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的气候多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这末免令人有点扫兴。

苏教版五年级下册《第23课_大江保卫战》小学语文-有答案- 同步练习卷(1)

苏教版五年级下册《第23课大江保卫战》小学语文-有答案- 同步练习卷（1）一、填空题1. 看拼音，写词语2. 看拼音，写词语3. 注音4. 填字解字5. 填空（《大江保卫战》）（1）本文是一篇洋溢着时代气息的________，记述了________动人情景，热情歌颂了________（2）课文围绕中心选择材料，采用________的方法，从不同侧面反映人民子弟兵的英雄气概。

面上：群体形象再现了两个（3）文中排比句“狂风为________，暴雨为________，巨浪为________。

”写出了________，表现了________。

6. 拓展（1）像文中黄晓文那样的抗洪英雄我还知道________，我们可以用________这些成语来赞美他们。

（2）描写水势盛大的成语有________。

（3）“风声雨声涛声，声声震耳；________”这副对联表现了________和________。

它是由“________”改写而成的。

7. 《大江保卫战》片段分析汹涌的激流中，战士们的冲锋舟，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋飞向摇摇晃晃的电杆。

在安造垸；他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。

滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。

（1）把文章补充完整。

（2）从文中的三个“飞向”你体会到________。

（3）从四个“哪里”你读出了________ 的感人场面。

（4）从几个“看到”你读出了________。

参考答案与试题解析苏教版五年级下册《第23课大江保卫战》小学语文-有答案- 同步练习卷（1）一、填空题1.【答案】快捷,崩塌,悉尼,日夜兼程,劈波斩浪【考点】看拼音写汉字大江保卫战【解析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

苏教版五年级下册语文句子专项练习题及答案

苏教版五年级下册语文句子专项练习题及答案苏教版五年级下册语文句子专项练习题及答案一、根据要求完成句子。

1.总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。

（缩句）___________________________________2.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是__________，也是______________________。

（续写句子）3.鲸的寿命很长，一般大约可以活几十年到一百年。

（修改病句）__________________________________4.几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。

（改为双重否定句）________________________________二、按要求完成句子。

1.我所以．．．我们赵国啊！（用关联词造句）．．避着廉将军，为的是___________________________________________________2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）___________________________________________________3.用“理直气壮”造句。

___________________________________________________4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？”（改为间接引语）___________________________________________________5.填空，仿写句子。

“________我们俩闹不和，________会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。

仿写句子：___________________________________________________三、按要求完成下列句子。

1.搭石连接着小路。

（扩句）________________________________________________________________ _____2.地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹。

2022年苏教版五年级语文下册古诗阅读专项综合练习题

2022年苏教版五年级语文下册古诗阅读专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读理解。

寻隐者不遇________________，言师采药去。

只在此山中，________________。

［1］把古诗补充完整，再用“／”标出诗句的朗读节奏。

［2］写出下列诗句中标下划线的字的意思。

(1)言师采药去（______） (2)只在此山中（______）［3］这首诗中涉及________个人物，分别是________、________、________。

［4］古诗第三句是________的回答，省略的问话应该是：_______________________________？［5］这首诗描写的是诗人________的情景。

作者采用________的形式，流露出对隐者的________以及寻隐者不遇的________。

［6］诗人在问答中的情绪变化是：________→________→________→________。

2. 阅读理解。

赤壁[唐]杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

［1］这是一首与三国的故事有关的诗，诗中所写的历史事件是______________，诗中的“周郎”是指_____________。

［2］本诗抒发了诗人怎样的情怀？_________________________________________［3］根据自己的积累写出不少于两个关于《三国演义》中的故事。

_________________________________________［4］根据自己的积累写出两个关于诸葛亮的歇后语。

_________________________________________3. 按要求完成练习。

枫桥夜泊_____________，_____________。

姑苏城外寒山寺，_____________。

五年级下册语文试题-期末试卷1(含答案)苏教版

五年级下册语文试题-期末试卷1（含答案）苏教版时间：60分钟分值：100分一、选择题。

（10分）1.加点字注音完全正确的一组是（）A. 应和．(hé ) 混沌．(dùn) 浑身解．(xiè)数B. 曝．(pù)晒匣．(xiá)子性格倔强．(jiàng)C. 气氛．（fèn）莲花落． (lào) 翘．(qiào)首遥望2.下列词语书写完全正确的一组是（）A. 漱口生崖神彩奕奕B．脚指陨石莫明其妙C．逶迤熔岩惊涛骇浪3.下面的词语解释有误的一项是（）A.左顾．右盼（看） B惊叹不已．（已经） C.不假．思索（凭借，依靠）4、下列说法正确的一项是（）A、在课堂上，我常常发表自己的高见。

B、“大禹治水”“郑和下西洋”“李广射虎”这三个历史故事都出自《上下五千年》。

二、给下列词语中加点字选择正确的解释。

（6分）（1）颜：①脸，脸上的表情；②体面，面子；③颜色。

五颜．六色（）无颜．见人（）三军过后尽开颜．（）（2）迫：①逼迫，强迫；②急促；③接近。

饥寒交迫．（）从容不迫．（）迫．近（）三、选择恰当的关联词语填空。

（4分）A、既然…就…B、即使…也… C 、如果…就… D、只要…就…1、（）明天是晴天，老师（）带我们去骆马湖玩。

2、（）你已经知道错了，（）应该赶快纠正。

3、（）天气再冷，我们（）要坚持锻炼。

4、我们（）每天坚持锻炼，身体（）会强壮起来。

四、选出下列句子所运用的修辞手法。

（4分）A、夸张B、对偶C、比喻D、排比1、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

（）2、战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。

（）3、大黑骡子的背上堆得像小山似的。

（）4、奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙。

（）五、分析下列诗句，选择比较准确的理解。

（4分）1、五岭逶迤腾细浪。

（）A、五岭连绵不断，像水中翻腾的细浪一般，反映了长征路途的遥远和艰辛。

五年级苏教版语文下学期课文内容阅读理解易错专项练习题含答案

五年级苏教版语文下学期课文内容阅读理解易错专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读，回答问题。

将相和（节选）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们俩闹不和，就会削．（）弱赵国的力量，秦国必然乘．（）机来打我们。

我所以（）着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。

于是，他脱下战（），背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来（），连忙热情地出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1．给加点的字注音。

2．在（）里填汉字。

3．选文中有两个问句，第一个是_______句，第二个是_______句。

请将第二个问句换个说法，使句意不变：___________________________________________________4．请用一个成语概括文中画“﹏﹏﹏”的句子，并将其填入文中括号里。

5．用“”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。

6．读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？__________________________________________________二、课内阅读。

白鹭那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

2024最新-苏教版五年级语文下册《灰椋鸟》练习题【优秀4篇】

苏教版五年级语文下册《灰椋鸟》练习题【优秀4篇】以下是小编帮大家收集的苏教版五年级语文下册《灰椋鸟》练习题【优秀4篇】，欢迎参考阅读。

苏教版五年级语文下册《灰椋鸟》练习题篇一有效教学，如同一股春风吹进了第一范文，它洋溢着人文的气息，呼唤着语文文本的回归，也涤荡着我的心灵。

《灰椋鸟》这篇散文描绘来了灰椋鸟归林时的壮观场面，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。

我在《灰椋鸟》教学中从以下几点入手：1、只有教师深入透彻地钻研教材，在目标的确定、内容的安排、方法的选择等方面作了充分准备，全面思考教学中可能出现的变化并作出应对措施后，才能把整个身心都投入到课堂中去，才能把目光都集中到每个学生的身上，才能一步步引导学生深入浅出地感悟语言文字。

一开始可能受参考书和其他老师教案的影响，我在设计第二课时教学时直奔重点，仅仅围绕场面如何如何壮观展开学习。

反复揣摩作者的意图，终于发现了一条情感变化的线索：作者由满不在乎到迫不及待想去看；由耐心地等待到突然看见时的惊喜；由初见时的惊喜到后来的惊叹、激动、兴奋；再由兴奋恢复平静后由衷的感激，可以说作者是一位善良美丽、文笔优美、情感细腻丰富的女孩。

假如不循这一线索，学生怎么可能自然地与作者产生共鸣，体会作者的爱鸟之情呢？所以，教学设计时，我将这些情感穿插在过渡语或小结语中。

老师与学生不同的地方在于比学生早学一步而已。

要学生动情，老师首先得动情；要学生想象，老师先要有丰富的联想；要学生激情朗读，老师先要读得有情；要学生咬文嚼字，老师先要咬文嚼字。

所以，我在“整群整群地列队飞行”、“排空而至”“不停地鸣叫”、“互相倾诉”、“翩翩起舞”、“似飞瀑”“如惊涛”……这些生动的词眼上停留回味了很久。

2、一堂语文课，首先得有“语文味”。

《灰椋鸟》这堂课，由复习导入，重点学习三、四、五自然段。

教学中，环节不多，但环环相扣，逐层深入；分析不多，但圈点批注，感受颇深；文字不多，但热情朗读，声声入耳。

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（苏教版）五年级下册语文练习题
一、字词句
（一）读拼音写词语(10分)。

jìmòpáoxiàogēyáokòngzhìyōuyǎ
（）（）（）（）（）
lúnkuòzhuāngshìduānxiángsìyǎngjiàjiē
（）（）（）（）（）
(二)在括号里选择恰当的词语，用“√”标出。

(2分)
1、每一件兵马俑都是极为（精致精巧精美）的艺术珍品。

2、司马迁牢记父亲的（叮嘱嘱咐嘱托），每天忙着研读历史文献……
(三)按要求写词语。

(8分)
1、请写出与“东张西望”（含看的意思）相近的成语：
、、。

2、请写出与“神采奕奕”（写人物神态）相近的成语：
、、。

3、成语填空。

(8分)
（）山（）岭（）险（）夷
扶（）携（）惟（）惟（）
惊（）不（）（）无（）有
（）罗（）布（）重（）山
(四)句子部分：给下列的句子加上标点，分别表达两种完全不同的意思。

(2分)
1、儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱
（1）
（2）
2、春游登山时，有个山坡上不去，你可以请前面的同学拉一把。

你应该这样说：(1分)
3、有人说，现在电脑都普及了，没必要化功夫去练字。

你的看法是：
(1分)
二、回忆课文内容填空。

(20分)
1、、走遍千山碧岭，春光染绿了我们的双脚。

2、诗句、，告诉我们，当你春游时，很容易找到春天在哪儿。

3、《游园不值》中反映作者愉快心情的诗句是、。

而、，两句诗则表达了诗人杨万里对乡村儿童的喜爱。

4、、，乐曲久久地在二泉池畔回响，、阿炳用这
的琴声告诉人们，他爱那，他爱那，他爱那，他爱那。

5、走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，、
、、、
，阳光下就像几座喷花的飞泉……
6、在前面的四个单元中，我们认识并了解了不少中外的人物、事件，如：的鲁迅的海伦•凯勒
的阿炳的郑和，以及
的司马迁。

同时，我们似乎亲身经历了
的成功发射的那一刻，认识了航天英雄，也感受到了我国举世无双的珍贵历史文物，以及古埃及的雄伟壮观。

认识了地球的“孪生兄弟”和奇妙的
技术，还有“音乐之都”。

在以上的人物中我最敬佩，因为
三、阅读。

（一）
又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的挽（cānchān）扶下，来到二泉。

月光似（sìshì）水，静影沉（壁璧），但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声，（萦莺）绕在他的耳畔（bànp àn）。

他想起了师（傅父）说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭（泣汲），激愤的倾诉，倔（juãjuâ）强的呐喊……
1、本文节选自课文《》。

(1分)
2、“二泉”指的是(1分)
3、给加点的字选择正确的读音。

（在下面画“”）(2分)
4、选择正确的字填在横线上。

(2分)
5、填空(2分)
（）（）
（）（）
6、写出下列词语的近义词。

(3分)
哭泣（）倾诉（）萦绕（）
7、在文中的省略号后面，你还能续写吗？如：、
(2分)
8、文中划线部分表达了作者怎样的思想情感？(1分)
（二）郑板桥
郑板桥是清朝的一位书画家。

小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。

后来中了进士，当了县令。

‖
郑板板一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。

他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。

他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自我一家，这就是他的“板桥体”。

如今还有不少人在模仿他的书画呢！
郑板桥的画也闻名于世。

他特别喜欢画兰、竹、石。

他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。

‖
郑板桥在淮县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。

从此，他回到家乡以卖画为生。

可他有个怪脾气，一些财主、民吏依仗财势叫他画，他却偏不画。

郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。

他身背一个长品袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦。