深圳高中名校难进 留学低龄化引关注
留学呈现低龄化趋势 专家建议最好高中以后
留学呈现低龄化趋势专家建议最好高中以后
面对近年来留学生年龄日渐趋小这一现象，到底什么时候才适合把孩子送出国？昨日下午，由金吉列留学主办的教育讲座请来了中国驻美国纽约总领事馆前教育参赞艾方林教授，为现场近40名学生和家长解读“留学热”，认为出国留学最好在高中以后。
艾方林表示，学生在选择留学国家和学校时要注意“量力而行”，切忌“盲目跟从”。
“以美国为例，美国拥有近4000所大学和学院，如果你的成绩不够好，就不要选择名校，因为在那里完成学业会很累。
”
艾方林强调，他不主张把高中以下的孩子送出国留学。
“现在很多家长都把初中的孩子送出国，希望他们能尽早适应那边的环境，但我不赞成。
十四五岁的孩子有许多观念还不成熟，一旦到了另一种文化环境中学习、生活，势必会面临从价值观念到行为方式的一系列冲突。
如果孩子的自控能力较差、意志薄弱，不仅对其身心的健康发展有影响，甚至可能误入歧途。
”他认为，孩子出国的最好年龄在高中以后，“让孩子在国内先读两年高中，不仅可以培养他对中国文化的认识，也有利以后更好去安排留学规划。
”。
低龄留学问题及解决方案
低龄留学问题及解决方案随着全球化的发展，越来越多的家庭选择让孩子赴海外留学，以获取更好的教育和成长机会。
但是，其中的一个问题是“低龄留学”——即年龄较小的儿童前往海外留学。
这一现象越来越普遍，而且也带来了一些新的问题和挑战。
本文将探讨低龄留学的问题及解决方案。
一、低龄留学的挑战低龄留学指的是18岁以下的儿童前往海外留学。
这种留学形式带来了许多挑战，如下：1.情感上的压力低龄留学通常需要孩子们离开自己的家庭和亲人，到陌生的环境中去适应新生活、新文化和新语言。
这些变化会给孩子们带来很大的情感压力和挑战，使他们感到孤独、无助和不安。
2.学习压力低龄留学的孩子们需要在不同的学习环境中适应新的学科内容和学习方式，同时还要掌握新的语言和文化知识。
这种学习压力会使他们感到焦虑和困惑。
3.生活习惯的适应低龄留学的孩子们需要适应新的生活方式和习惯，例如饮食、作息、交往等方面。
这也需要他们克服一定的困难和适应性。
4.沟通和交流的挑战低龄留学的孩子们需要和陌生人建立关系，并学会用外语进行交流。
这对他们的沟通和交流能力也提出了挑战。
二、低龄留学的利与弊低龄留学虽然面临许多挑战和困难，但也具有一些优点和可能的收益。
以下是低龄留学的利与弊：1.优点：（1）培养全球意识低龄留学有助于培养孩子们的全球意识，使他们了解不同的文化、语言和习惯，增强他们的国际视野和文化包容性。
（2）提高语言水平低龄留学的孩子们有机会在母语以外的环境中学习外语，这有助于提高他们的语言能力和跨文化交流能力。
（3）拓展视野低龄留学可以让孩子们体验不同的生活方式和教育体系，从而拓展他们的视野和思维模式。
2.缺点：（1）身体和心理健康问题低龄留学的孩子们可能会面临身体和心理健康方面的问题，例如孤独、焦虑、抑郁、生活习惯适应问题等，需要得到及时的关注和支持。
（2）教育质量问题低龄留学的孩子们可能会面临教育质量问题，特别是在教育体制和文化差异大的国家和地区，需要家长和学校重视。
“留学低龄化”：弊大于利
“留学低龄化”：弊大于利作者：乔廷强来源：《新教师》2014年第03期近年来，随着经济水平的不断提高、社会竞争的日益加剧、人们教育需求的不断增长和出国留学观念的深入人心，“留学低龄化”逐渐成为一种新的趋势和潮流，而且大有愈演愈烈之势。
应当承认，年龄较小的孩子出国留学，的确可以避开国内高中阶段激烈的学业竞争压力，为接受国外的大学教育赢得先机。
但是，作为家长，如果将孩子的成长完全寄希望于国外教育，忽视了自己在孩子身心发展过程中的作用，放弃了自己的教育责任，实在不能算是明智之举。
要知道，教育是一项系统工程，完美的教育是社会、家庭和学校共同相互作用的结果，孩子的健康成长离不开家长的教育和影响，而且，孩子年龄越小，父母的影响则越发重要。
因此，对于那些急于将孩子送到国外学习的家长来说，不能不认真思考下面几个问题。
作为家长，首先应当思考的问题是，孩子出国留学学什么。
相对来说，我国的基础教育比较扎实是世人皆知的，而国外基础教育宽松的学习氛围也让很多人倾慕。
但我们还必须知道，国内扎实的基础知识教育很大程度在于我们的严格要求与强化训练，这种方式又极大地限制了学生思维的发展和创新能力的培养，压缩了他们实践活动的空间。
可是，对于那些学习上缺乏自觉性，又没有养成良好学习习惯的孩子来说，国外宽松的教育环境，就又很容易让他们变得自由散漫，放荡不羁。
因此，作为家长，需要清楚自己孩子的性格特点是什么？是否具有自觉主动的学习态度并养成了良好的学习习惯？就是说，国外的教育环境，特别是教育风格，是否适合孩子的发展？国外的学习生活对于他们的身心成长是否会起到积极的影响？要知道，适合的教育才是最好的教育。
此外，作为家长，还需要了解孩子的个性特长和兴趣爱好是什么？孩子出国留学是否能够在这些方面得到更好的发展？就是说，对于自己孩子感兴趣的方面，在国内还是走出国门更有利于孩子的发展，作为家长也是必须认真加以考虑的。
一味推崇国外教育，全盘否定国内教育的做法是极不明智的表现。
高中生出国留学的利弊分析
高中生出国留学的利弊分析中学生出国各有理由，许多中学生选择留学的原因归根结底有5条：1.开阔眼界和经验;2.学习与该国有关的语言、文化知识;3.追求更好的教育条件。
在从发展中国家到发达国家留学的学生中，这个原因最为常见;4.外交原因。
政府之间为了表示亲善合作，可能互派学生到对方学校学习;5.与父母移民有关的原因。
虽然如此，其中大部分是出自父母及子女自身的渴望。
从2000年前后开始，高中生留学渐成气候，造成这样现象的主要原因一是国内高考的选拔标准单一，同等条件的学生在国外可以申请到更好的本科院校和专业，有更多的选择，二是目前国内大学毕业生的就业压力比较大，部分家长希望通过子女在海外的本科教育背景能够实现海外就业。
三是在海外完成本科教育后有更多机会进入当地名校硕士课程。
从发达国家和地区的留学历史来看，随着国民经济条件的不断提高和国际化程度的不断加深，留学低龄化是一种必然的阶段。
首先，国外大学更注重综合能力的评价，既包括托福、雅思等硬实力，也包括课外活动、社区服务、特长、领导力等软实力，因而给了学生更多的机会进入优秀大学的本科学习。
其次，在高中或大学阶段进入海外院校学习使学生更容易融入当地文化。
最后，家庭经济实力的上升使得家长能够支持子女在海外完成大学乃至高中教育所需的资金。
留学，已经成为是时下人们最盛行的浪潮。
关于出国留学的“利”：对于留学的“利”，有许多观点是值得我们作为参考的。
特别是语言沟通、食物适应、文化学习、人与人之间交流、对自身发展要求等等，也存在着许多的利与弊。
身体素质对比，美国学生占较大优势。
独立工作能力对比，美国的多数学生胜过我国学生。
基础知识对比，我国学生超过美国学生。
团队精神对比，我国学生不如美国学生。
在美国学生中经常讲“团体精神”。
主动性与首创精神对比，美国学生大都比我国学生强。
我国学生考虑的是做事要有章可循。
而美国学生显得放开。
人际交往能力对比，美国学生比我国学生强。
动手能力对比，美国学生强。
低龄留学 美国高中学生频频被劝退引人深思
低龄留学美国高中学生频频被劝退引人深思2012 年至今，中国学生已超过印度学生，跃居成为赴美留学的第一大群体。
靠奖学金才能赴美深造的时代已成为历史，现在更多的是自费读高中、本科、研究生的学生。
庞大的学生群体，不免会出现各式各样的问题。
今年5月由美国厚仁教育研究中心出版的《留美中国学生现状白皮书》在国内外引起了热议，也让国内外媒体、群众第一次开始关注到这个特殊的弱势群体。
随着报告的热议，有很多外媒和评论员开始就这一话题进行深入讨论，有的人抨击中国留学生自己不争气，在国外乱花钱、混日子;有的人把责任归咎于国内无良中介的过度包装，对学生的申请材料造假，造成了赴美后的落差;也有部分评论认为是美国教育体系资源分布不均导致留学惨剧;厚仁教育不想就这些观点的对错加以评论，只想从家庭教育，特别是家长的角度，对这个问题进行一个剖析。
排名至上的标准，忽视了合适的选择从厚仁的数据中可以看出，五大最容易被开除的美国高校均是排名前100的学校。
这符合美国顶尖高校一贯秉承的“宽进严出”的教学方针，而纵观他们被开除的原因，超八成的留学生都是因为学术不达标，主要体现在GPA过低而被开除的。
很多美国大学明文规定，如果学生一个学期GPA低于2.0就会收到学校警告，而如果连续两个学期GPA低于2.0，则会面临被开除的留学惨剧。
很多家长在帮孩子申请的时候，都一心想着要去排名高的学校，而往往忽略了学校是否真的适合孩子。
厚仁之前接触过一个学生，父母为了让孩子去一个排名很高的美国大学，不惜出钱买了托福答案，最后学生如愿被录取，却在学生进入学校一年后，因为GPA过低，而被学校开除。
学生和我们说，很多时候是可以理解老师的英文，但无法理解英文背后所表达的知识，最后在考试的时候就傻了眼。
所以，在厚仁帮助学生择校的过程中，我们常常强调要选择适合学生的学校。
适合与否，不单要看孩子的英文水平，更要看学校有无配套的对国际生的帮助体系，比如提供tutor或ELS课程等。
深圳高级中学国际部高考情况
深圳高级中学国际部高考情况深圳高级中学国际部自2005年创校以来，一直致力于为学生提供高质量的国际教育，培养具有全球视野和国际化竞争力的人才。
国际部的高考也一直备受关注，下面我们来介绍一下深圳高级中学国际部高考情况。
在深圳高级中学国际部，学生可以选择参加国内高考、国外SAT或AP考试。
相较于国内高考，国外考试更加注重综合素质和个人能力的发展，更具挑战性和国际化认可度。
在国内高考方面，国际部每年都有大量学生参加，其成绩也相当不错。
自2014年起，国际部高中学生中理科满分率一直在85%以上，文科也有70%左右的满分率。
在全国省份和全市排名中，国际部一直在前列，成为深圳市著名高中之一。
在国外考试方面，国际部学生经常参加SAT和AP考试。
SAT考试是美国大学入学必备考试之一，涵盖语言、数学和阅读等方面的能力，考试成绩对于申请美国高校至关重要。
近年来，国际部学生SAT成绩逐渐提高，申请美国名校的成功率也不断攀升。
此外，AP考试涵盖了多个学科，包括历史、数学、科学、文学等，是高中生提前接受大学课程的重要途径。
国际部学生参加AP考试较为普遍，尤其是历史、经济、数学和物理等科目。
值得一提的是，深圳高级中学国际部还鼓励学生参加国际大学预科课程（IBDP），这是国际上广泛采用的拥有较高认可度的课程体系，包括语言、人文、社会科学、实验科学和艺术等多个领域的学习，注重培养学生的学术能力、创新思维和跨文化交流能力。
目前，国际部已有多位学生参加过IBDP课程，并在国内外知名高校中获得录取资格。
总的来说，深圳高级中学国际部在高考方面表现优异，学生在国内外考试中均取得了极好的成绩。
这不仅得益于学校的高水平教学和全方位的学术、文体活动，也离不开学生们的勤奋努力和优秀素质的培养。
相信国际部学生们会在未来取得更好的成绩，为国际教育培养更多优秀人才。
低龄留学选校就像相亲眼见为实
低龄留学选校就像相亲眼见为实作者：芊芊来源：《留学》2015年第24期深度访校不仅是为了看到学校的真实样貌，最关键的是可以了解到学校老师和学生的状态，通过深层次的匹配找到真正适合自己的学校。
“家长愿意花一两百万送孩子读美国高中，却为何不肯多花一两万做一次美国高中的访校考察？”在许多留学专家眼中，访校是低龄留学绕不开的一环。
究竟访校对低龄留学有多重要？带着这样的问题，《留学》跟随火石留学俱乐部，在深秋时节做了一次美国高中深度访校行。
信息不对称是选错学校的根源人云亦云是大忌在国内家长刚开始筹备低龄留学选校的时候，信息不对称往往是择校时面临的最大问题。
很多时候，家长心目中想象的学校，可能是经过中间方的翻译错误、词汇误导后变得失真的学校，不一定是真实的学校情况。
“能阅读美国学校的英文网站就已经很困难了，即使能阅读，看到的也都是学校官方对外展示的一面，根本没法像现在这样看到真实的细节，更不可能准确地判断出学校具体的好坏和适合与否。
”访校团中一位家长在参观途中颇有感触地告诉《留学》杂志记者。
除了一般家长会关注的硬件设施、教学质量等因素，学校的地理位置和建筑格局往往很难在网站和留学资料中了解到。
比如，虽然洛克学校（Rock Academy）拥有一座能容纳3000人的剧院，但这并不代表校舍范围很广，实际上该校校舍全部集中于一栋建筑物当中；太平洋峻岭中学（Pacific Ridge School）虽地处远郊，看似远离繁华，其实那里属于富人聚居的地区，有其特有的高端人群文化；皮尔格雷姆寄宿中学（Pilgrim School）地处洛杉矶著名的比弗利山庄附近，似乎位置很完美，但因学校身处闹市，占地面积小，所以体育设施偏少，不适合热爱体育的学生；玛丽安娜波利斯寄宿中学（Marianapolis Preparatory School）处在森林中，有些人误以为校区有安全隐患，但该校其实有着非常完善的安保措施。
这些细节信息，在学校网站和宣传册上是不可能看见的，有的时候，中国的家长会仅凭借自己的想象或口口相传的错误信息做出相反的择校判断，等学生来到学校后，才发现学校和自己的想法有出入。
【第25届启德国际教育展】留学低龄化：提前享受优质教育
留学低龄化：提前享受优质教育国际人才蓝皮书《中国留学发展报告（2012）》作为中国留学行业的重磅报告，深入分析了21世纪以来我国留学发展的新特点和新趋势。
报告指出，我国留学事业呈现自费出国留学人数激增、留学低龄化、大众化等特点，表现为目的地分布广、专业选择更实用、出国方式多样化、学生层次多元化等。
低龄留学：大势所趋低龄留学是指中国学生出国就读高中、初中甚至小学，这些学生家长大多是60后或70后。
他们在国内受过很好的高等教育，能用批判的眼光审视中国的基础教育和素质教育，同时也具有一定的国际视野。
因此，他们希望孩子能够尽早接受国外的开放式教育和辩证的思维方式。
此外，近几年官方也不再反对低龄留学。
第八届上海留学年会上，政府官员口中透露关于反对“小留学生”现象转变的信号。
上海市教委国际交流处副处长张进也曾表示，教育部第5号令、第6号令是10几年前发布的，要重新修订。
启德教育集团资深留学专家表示，低龄留学不但受到国内环境的驱动，良好的国际环境也非常重要。
新加坡就是一个鼓励低龄国际学生留学的国家，从国立中小学到国立大专、大学，均制定了一系列优惠措施来吸引外国学生赴新求学，其中最吸引人的政策就是允许母亲陪读直到孩子16岁。
澳大利亚不仅允许直系亲属作为监护人随行，还在每所高中设一位指导老师，为留学生提供必要的帮助以及学习方向、未来就业甚至人生规划等方面的建议。
国的高中只需要申请人提供初中的平时成绩即可，到学校后学校会提供英语密集课程。
低龄留学：优势> 劣势低龄留学已成为一个趋势，启德教育集团资深留学专家建议广大学生、家长要理性看待这一问题。
语言方面，年龄小不代表缺乏沟通能力，而意味着很强的语言模仿能力。
因此，低龄群体在海外更容易快速掌握语言、培养良好的语感、形成英语思维方式，进而融入当地文化。
如加拿大、法国等国家甚至提供双语教育，让孩子提前掌握两门外语，这是许多出国读研的留学生所不能比的。
生活方面，年龄小不代表缺乏生存能力，而意味着很高的可塑性。
留学低龄化需理性看待
留学低龄化需理性看待作者：何玲来源：《教育家》 2020年第18期文 | 何玲随着境外新冠肺炎疫情的发展，国内组织包机优先安排低龄留学生群体回国，低龄留学生群体再次成为社会热议的话题。
其中讨论的问题集中于：为什么家长忍受着别离，也要花巨资将懵懂的孩子送往国外留学？小留学生在国外生活会遇到哪些挑战？如何理性看待留学低龄化？推拉理论下探留学低龄化之因“推拉理论”是解释人口迁移流动的经典理论，对留学低龄化现象同样具有较好的解释力。
其中，国内推力主要包括——国家政策支持，国民收入水平提高。
留学潮的兴起是改革开放的产物。
“支持留学，鼓励回国，来去自由”等系列留学政策为自费出国留学提供了政策保障。
我国经济的飞速发展使人民群众的收入水平得到提高，越来越多的家庭具备了送孩子出国留学的经济实力。
国内优质教育资源相对不足，升学就业压力大。
一是我国部分教育资源与发达国家有一定差距，国内教育方式、评价机制还有改进的空间。
二是国内优质教育资源竞争激烈，目前竞争压力已下移到基础教育阶段。
三是国内就业形势日益严峻，不少学生希望通过早日出国，避免国内的激烈竞争，为日后国外名校录取、境外就业增加可能性。
教育市场化，低龄留学机构服务便利。
与低龄留学相关的教育产业逐渐兴起，为许多普通家庭低龄留学提供服务便利，极大地满足和方便了低龄留学的需求。
随着教育国际化、人才全球化，世界各国都在积极开拓国际教育市场，通过招收国际学生获得资金收入和优秀人才。
当西方发达国家高等教育的中国市场得到充分开发并日趋饱和时，他们便把市场目标人群下移到低龄留学生群体。
国外拉力主要包括——出台系列利好低龄留学的政策。
如：美国通过出台寄宿家庭和寄宿学校制度，解决未成年留学生的法律监护问题；针对在华就读加拿大中学课程并计划申请于加拿大就读10-12年级的中学生，加拿大开放了“加拿大中学实验项目”的学习签证（2016年），提供更为简单的学生签证申请程序；新加坡专门设立了全额奖学金项目SM1和SM2，面向中国选拔初高中学生。
深圳教育现状与隐忧
关注民办教育，深圳教育现状与隐忧-------- 由宝安翻身实验学校实例可见一斑关键词：深圳教育现状；教师待遇及评价方式；民办教师的生存状况和素质水平；质疑和思考；翻身劳资纠纷。
内容摘要：深圳目前有过半的孩子就读于民办学校，大部分的教师是民办教师、临聘教师或代课教师。
教师总体素质和学历水平居全国先例，不过有公立编制的教师所占比重不到一半。
公立编制教师待遇与公务员基本工资持平，但大部分教师的待遇只有在编教师的1/4, 1/5甚至更少。
大部分教师的工资和其它保障基本由投资老板说了算，政府很少具体关注或者有意避讳“插手”。
基于节省开支、预留票位、深圳人才多、流动人口多和利益分配、政商关系等原因，变相让广大民办教师和广大家长为教育买单，并严重浪费和伤害教育人才与教育利益。
日前，宝安翻身实验学校老师因利益和尊严受到严重伤害，信任和希望破灭，现正就劳资问题与投资方和政府引发激烈矛盾，结果未卜。
迹象表明，胳膊拧不过大腿，目前也没有相关法律条文或制度保护民办教师的基本权利。
其实，这只是冰山一角，政府和投资老板即便赢得了利益，也赢不回广大教师心里的那份信任和希望，赢不回广大孩子接受良好教育的殷切期盼！法律面前，人人平等。
公平教育，教育公平，口号好喊，践行不易！望大众关注、望政府关注，落到实处，做良心教育。
内容详情：现状：深圳，作为我国最大和发展成就最突出的经济特区，曾取得了众多史无前例的骄人成绩，也极大地鼓舞了无数有梦想、勤劳肯干的年轻人来此奋斗。
可是，没想到的是，目前深圳的教育现状有那么多令人担忧的地方。
据不完全统计，深圳目前适龄中小学生人数达到一百多万，可是公立学校和公立学位估计最多只有一半，甚至一半都不到。
这意味着有50多万，或更多的孩子就读于民办学校，处于民办学位的位置。
这个数字，本身没什么问题，深圳是个发展迅速的移民城市，很多配套设施包括学校跟进滞后，再加上人口流动大等特点，在短时间修建大量学校满足要求也确实有一定困难。
深圳科学高中高考情况
深圳科学高中高考情况深圳科学高中是一所位于深圳市南山区的重点高中，成立于1993年，是深圳市第一所以科学为特色的高中。
多年来，深圳科学高中一直以其严谨的教学态度、优秀的师资力量和高水平的教学质量而备受社会各界的认可。
那么，深圳科学高中的高考情况如何呢？深圳科学高中的高考成绩一直处于较高水平。
根据近年来的统计数据，深圳科学高中的高考平均分一直在全市高中中名列前茅。
2019年，深圳科学高中的高考平均分为623分，其中文科平均分为630分，理科平均分为616分。
这一成绩不仅是深圳市高中中的佼佼者，也在全国范围内具有一定的影响力。
深圳科学高中的高考录取率也非常高。
据了解，深圳科学高中的高考录取率一直在90%以上，其中不乏一些名牌大学的录取。
2019年，深圳科学高中有近百名学生被清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学等名校录取。
这一成绩也充分证明了深圳科学高中的教学质量和学生综合素质的优秀。
那么，深圳科学高中的高考成功的原因是什么呢？首先，深圳科学高中拥有一支优秀的师资力量。
学校的教师大多具有硕士以上学历，其中不乏一些具有博士学位的教师。
他们不仅具有扎实的学科知识，还具有丰富的教学经验和教育教学理念。
其次，深圳科学高中注重学生的综合素质培养。
学校开设了多种课外活动，如科技创新、文艺活动、体育锻炼等，让学生在学习之余也能全面发展。
此外，学校还注重学生的思想品德教育，培养学生的社会责任感和公民意识。
最后，深圳科学高中注重教学质量的提升。
学校不断引进新的教学理念和教学方法，不断完善教学设施和教学资源，为学生提供更好的学习环境和学习条件。
当然，深圳科学高中的高考成功也离不开学生自身的努力和家长的支持。
学生们在学校的教育和培养下，不断提高自己的学习能力和综合素质，为高考的成功打下了坚实的基础。
家长们也积极参与学校的教育活动，关注孩子的学习和成长，为孩子的高考之路提供了坚强的后盾。
深圳科学高中的高考情况一直处于较高水平，这离不开学校的优秀教育理念和教学质量，也离不开学生和家长的共同努力。
深圳“高考移民”事件调查
深圳“高考移民”事件调查
近日，深圳被曝出一起“高考移民”事件。
据报道，一家暗访机构曝光了深圳某高档小区内的一名学生和其家长涉嫌高考移民的情况。
学生在初中毕业前转到深圳的该校，其直系亲属也在此地购置了房产。
该事件引起了社会舆论的高度关注，也引发了对高考制度和移民政策的讨论。
高考移民是指择校族在孩子高考前通过购房、租房等方式，以非法落户入学获得高考资格的行为。
这种行为既损害了其他市民的合法权益，也危害了公平公正的高考制度。
过去几年，高考移民已经成为了争议不断的话题，而且发生频率呈逐年增长的趋势。
这一现象的出现，不仅涉及到很多家庭的切身利益，更加直接地涉及到国家的高等教育体制和移民政策的问题。
在这起事件中，学生的成绩排名高于班级平均水平，获得这所学校的提前录取资格。
然而，对于高考制度来讲，国家为所有考生提供的是公平、公正的考试环境，应该受到相同的待遇。
对于此类违法行为，应该依法从严处理。
同时，与此同时，应该对高考制度进行深入反思和修改，包括公办教育资源的合理配置、高职高专招生机制的优化、跨省考试等问题。
高考移民问题，也涉及到当前的移民政策难以适应市场需求的问题。
深圳的经济发展的快速增长，吸引了很多择校族的涌入。
而与此同时，深圳的户籍政策却不支持经济发展需要。
这也导致了一些非法迁入和“高考移民”现象的出现。
我们应该加强对移民政策的研究和探讨，以期为市场需求提供相合理的政策支持。
总之，高考移民事件是高考制度和移民政策中违法的一个方面。
我们应该进一步深入挖掘其社会背后的原因，同时加强制度和监管的建设，以最终实现公平公正的高考制度。
深圳中学录取条件
深圳中学录取条件（最新版）目录一、深圳中学简介二、深圳中学的录取条件1.深圳户籍学生2.非深圳户籍学生3.享受政策优惠人员的子女4.需要提供的资料正文深圳中学是一所具有悠久历史和优良教育传统的学校，其创办于1947 年。
学校在 1993 年被评为广东省首批一级学校之一，2007 年 12 月成为广东省国家级示范性普通高中。
深圳中学的录取条件主要有以下几点：1.深圳户籍学生：具有深圳户籍的学生可以报名申请深圳中学。
需要注意的是，学生的户籍需要在报名前就已经取得。
2.非深圳户籍学生：非深圳户籍的学生也可以申请深圳中学，但需要满足以下条件：父母至少一方具有深圳户籍且在盐田区居住满 1 年的非深户籍儿童、少年；父母至少一方持有具有使用功能的深圳经济特区居住证，且在盐田区居住满 1 年、连续缴纳社会保险（养老保险和医疗保险）满 1 年的非深户籍儿童、少年。
3.享受政策优惠人员的子女：享受市、区政府相关优惠政策人员子女可以申请深圳中学。
具体的优惠政策需要根据政府规定和学校实际情况来确定。
4.需要提供的资料：报名学生须符合在深就读的条件，并能提供相关资料证明。
报名时不验证，不需携带相关资料。
录取时须提供相应资料原件及复印件查验，不能提供的取消录取资格。
不同户籍类别的学生应提供资料要求如下：1.深圳户籍学生：需要提供深圳户籍证明、学籍证明等。
2.非深圳户籍学生：需要提供父母至少一方的深圳户籍证明、居住证明、社会保险缴纳证明等。
3.享受政策优惠人员的子女：需要提供相关政策证明文件、学籍证明等。
总的来说，想要进入深圳中学就读，需要满足上述的录取条件，并准备好相应的报名资料。
深圳高中学校教育投入排名
深圳高中学校教育投入排名深圳作为中国改革开放的重要城市之一，在经济发展的同时也注重了教育体系的建设。
高中教育是教育系统的重要组成部分之一，它的投入排名也一直备受关注。
下面对深圳高中学校教育投入排名进行分析。
一、教育投入的重要性教育是国家和社会发展的重要支撑力量。
在教育体制改革的背景下，教育的投入是教育逐步发展的重要保障。
教育投入不但包括政府对教育的经济援助，也包括学校本身对教育的投入，如建设教育基础设施、购置教学设备、花费在学生身上的经费等方面。
一个地区的教育投入越高，其教育的质量也就会越高。
二、深圳高中学校教育投入排名深圳的高中学校教育投入排名状况目前还没有公布，但从过去的互联网消息来看，深圳高中学校的教育投入一直在不断提升。
深圳市教育局和深圳市财政局也一直把提高教育投入作为推进教育发展的重要措施之一。
从高中学校教育投入的实际情况来看，深圳的高中学校教育投入排名比较靠前。
根据不完全的数据统计，深圳一些重点中学的平均教育投入超过了全国平均标准线，其中高达80%以上的学校会将教育经费用于学生身上，购买更优质的教育资源。
据悉，对于深圳高中学校教育投入排名方面，深圳市教育局采取了一系列的措施来促进高中学校教育投入的提升。
一方面，深圳市在教育方面加大了资金投入力度，同时营造鼓励投入的政策环境。
另一方面，深圳市教育局也开展了一系列促进教育改革的探索，如推进优质教育资源对接等，推进教育的普及程度和质量。
三、教育投入的作用和意义高中教育是学生进入大学、学习和发展事业的重要桥梁之一。
因此，高中教育的质量和影响力是非常重要的。
教育投入是实现优质教育的重要途径之一，它可以加强学校的师资力量，并提高教学质量，支撑学生的成长与发展。
教育投入不仅能够提高学校办学水平，也能够提高学校的软实力和影响力，从而吸引更多人才入学和发展。
总之，深圳高中学校教育投入排名是促进教育发展和提高教育质量的一个重要方向，它可以激励高中学校积极投入教育行业，提高教育水平，为建设更优秀的教育体系做出贡献。
低龄留学优劣大比拼 正确教育理念需树立
低龄留学优劣大比拼正确教育理念需树立教育理念差异是根源目前有意向出国留学的家庭越来越多，美国是首选地。
据美国国际教育研究所的最新调查报告称，去年美国高中共有7300名国际学生，其中1/3左右来自中国，中国已超过韩国成为美国高中最大的国际生源输出国。
除美国外，澳大利亚、加拿大和英国也成为中国低龄留学生的主要目的地。
澳大利亚使馆教育领事徐佩仪介绍，去年到澳大利亚读中学的中国学生超过3000人，比上一年增长了10%。
据《华尔街日报》报道，过去5年加拿大多伦多地区的国际中学生增长了40%，其中3/4来自中国。
英国使馆文化教育处统计数据显示，近年来留学英国读本科及高中申请人数增长明显，其中在英国寄宿中学读书的中国学生超过2700人。
小留学生在国外不仅能收获学业上的成就，在生活上也能更早学会独立和有主见。
精英教育理念、拥有优越外语环境和高比例升入名校机会、远离中国高考压力等是众多家长送孩子去美国读书的主要原因。
美国的精英教育理念与中国的教育存在较大差异，美国中学更注重学生在非学术方面，例如创新精神、领导力、观察力与分析能力等多方位的全面发展。
很多低龄留学案例是孩子不能忍受国内应试教育的压力和对自己兴趣的压制，或者家长不愿经受国内小升初、中考、划片择校等繁琐事务。
低龄留学暗藏风险值得指出的是，“低龄留学”必须过经济关、生活关和接受能力关。
对于年龄较小的初高中学生留学事宜，家长要充分估计风险，权衡利弊。
低龄留学也暗藏风险：如果学生不适应国外的生活和学习环境，过早地在国外学习会彻底改变性格，甚至出现抑郁、烦躁、厌学等情绪。
如果孩子生活自理能力不强，自我保护意识不足，在国外还容易出现人身危险。
还有的孩子性格内向，不太爱与别人交流，出国后将很难适应国外开放的生活，不能融入当地学生的圈子，孤立无援，造成留学失败。
家长在准备送孩子出国留学时最好与孩子认真沟通，看孩子是否愿意独自在国外学习和生活，不要自作主张，随波逐流。
同时，要通过平时的观察，或者请专业人士来测评一下孩子是否适合低龄出国留学，是否能够接受国外的教育方式，语言水平是否过关。
[小学课堂] “一半的孩子将上不了高中”：消息一出,家长群炸翻了天
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“一半的孩子将上不了高中”：消息一出，家长群炸翻了天2019-12-16原文以下文章来源于小树妈妈，作者小树妈妈小树妈妈200万爸妈关注！怀抱俩娃的海淀妈妈，让我们一起来分享实用的经验作者 | 小树妈妈来源 | 成长树（ID: chengzhangshu9）前两天，不知是谁在育儿群里扔了一张截图，寂寥已久的大群，瞬间就沸腾了。
确实，最近，种种教育新闻，正在“坐实”有一半的孩子，可能上不了高中的现实。
仔细翻阅资料发现：今年深圳，公办普通高中录取率，已经从47%下降前段时间，陕西宝鸡发布了“中考复读禁令”，禁止公立中学、民办初中、普通高中、校外培训机构招收初三复读生，为的是确保普通高中和职高6：4的录取任务圆满完成。
湖北、广西、江苏等省市也在保持6：4的普职比。
甚至有专家说：“普职比大体相当是国家政策。
技术工人没有了，是灾难。
”群里的妈妈们，可能对这些早有耳闻，她们完全没了平时的客气和距离，再也按捺不住自己的担忧。
这其中，有孩子小升初本就心焦的；有孩子到了三年级跟不上的；还有老大读到高二看不到希望开始考虑蓝翔和虎振的……之前，我只知道，大家孩子的平均年龄，都在幼儿园大班或小学一二年级，没料到，距离中考还很远的孩子妈妈们，会如此激动。
当时，我正在默默爬楼，看妈妈们七嘴八舌地讨论，偶然中发现，同一时间，另一个同事群里，也在聊这个话题。
两个群，不分地域，不分孩子年龄，不约而同的讨论同一个育儿话题，这样的情形，真是不多见。
原来，教育焦虑，已经匍匐在祖国各地各个角落里。
也难怪，高考难，已经难于上青天了。
谁知，还没迎来来势汹汹的高考难，这群老母亲，就被中途拦腰又设置了一道屏障，被告知：中考将要比高考难，你的孩子很可能中考后就要被分流。
这样的冲击，任谁也会心里也会兴起波澜。
孩子小小年纪被分流，早有先例其实，孩子小小年纪就被考试分流，在很多国家都有。
比如新加坡的“小六会考”制度。
新加坡崇尚精英教育，对于孩子们而言，小六会考是个很关键的分水岭：孩子们三年级便层层分流，小学毕业后，就基本决定了以后的升学去向：小六会考成绩最好的孩子，会被编入快捷班，只要不掉队，上好大学基本是写定了的，而这部分孩子，只占50%。
超七成中学生想出国专家建议先“短期体验”
超七成中学生想出国专家建议先“短期体验”
佚名
【期刊名称】《知识文库》
【年(卷),期】2015(000)013
【摘要】<正>随着近年来深圳留学市场的旺盛,国际教育发展迅猛,在深圳公办高
中限办国际班的相关政策出台的消息披露后,深圳国际教育市场迎来新的一轮发展
大潮。
与此同时,留学生在国外因文化差异、语言能力差等导致的问题也层出不穷。
学生、家长如何才能选好出国平台,接受正规的国际教育,成为时下关注焦点。
调查
称超七成深圳中学生想出国深圳公办高中限办国际班的相关政策出台的消息披露后,成为不少家长、学生热议的话题,日前,一份由深圳第三高级
【总页数】1页(P8-)
【正文语种】中文
【中图分类】G648.9
【相关文献】
1.与时俱进不断开拓努力做好因公出国管理工作——上海交通大学2002年短期
因公出国工作回顾2.语言不过关，八成中国学生法国留级专家建议：学好语言再
出国3.专家建议:出国打工要谨慎务实4.调查称超七成上班族想改行当记者5.欲卖
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深圳高中名校难进留学低龄化引关注
最近热播的电视剧《小别离》，让低龄出国留学再一次成为社会热议话题。
据教
育部统计的数据显示，在2015年出国留学人数为52.37万，其中低龄留学生占了一
半以上。
面对愈加升温的留学热潮，家长与孩子应当如何选择？近日，由某教育集团与美
国相关机构联合主办的国际学校择校巡展在深圳开幕。
10月17日，记者就此话题与
与会的专家学者展开探讨。
现状：本地“名校”太难考
据中国与全球化智库最新发布的《中国留学发展报告（2015）》显示，与2012
年相比，2015年出国读高中的学生比例从17%上升到27%。
超过三分之一的学生计
划出国读高中，留学低龄化已成为一种趋势，这一现象在深圳地区尤为明显。
“深圳名
校初二、初三学生家长对出国留学，特别是高中阶段出国留学高度关注。
”家长帮国际
教育深圳负责人表示。
这，从活动现场火爆程度也略见一斑。
深圳作为一个高开放程度的城市，家长接触的信息更多，意识也更开阔。
此外，
深圳竞争激烈的中考环境，也成为家长们选择高中阶段出国留学的重要诱因。
对于大
部分深圳考生来说，能够进入一本升学率90%以上的“四大名校”（深外、深实、深中、高级），就意味着有很大的机会能够考上国内的优质大学。
然而，考上“四大名校”到
底有多难？
据家长帮数据显示，2016年“四大名校”共提供学位3712个，其中面向深圳户口
的有3112个，面向非深户的有600个。
而中考报考人数中，深户考生约32700人，
非深户约35100人。
这意味着，深圳本地户口考生能够进入“四大名校”的机会不到10%，而非深户考生的情况更不容乐观，录取率仅为1.71%。
在这种情况下，相当一
部分家长将目光投向海外高中，为孩子争取另外一条可能更容易进入名校的途径。
家长:
“孩子早点出去挺好的”
低龄留学，起源为何？据调查表明，“语言学习优势”、“国外教育方式”和“磨练独
立性格”成为留学低龄化的主要原因。
有多年留学经验的留学专家表示，越早把孩子送
出国接受国外优质的教育，能使孩子更容易了解当地文化、更快速地融入当地的环境。
某教育机构北美特约教育顾问张老师介绍，她从初中起为了给孩子提供优质的教育，
便陪伴女儿出国赴加拿大学习生活。
在加拿大期间，她以中西结合的教育方式，把女
儿培养成天才班学生，女儿最后以高额奖学金被耶鲁大学录取。
据了解，许多家庭都认同海外的教育方式，若在经济条件许可的情况下，都希望
小孩能入读海外名校，成为富有涵养的国际化人才，对他们来说，让孩子在国外入读
中学再升读大学，不失为一种更好的选择。
深圳家长曹女士告诉记者，她的孩子今年上初二，已经有了出国读书的打算了，“我们应该不会参加中考，直接到美国念高中。
”曹女士说，现在很多家长不是考虑要
不要出国，而是在考虑什么时候送孩子出去。
“我的孩子跟我说，她有两个好朋友初一
就出国了，这个对她影响还是很大的。
”曹女士说。
当天来参加巡展的一名初一学生告诉记者：“自己也挺想早点出国的，可以交朋友，在更好的环境下，可以学到更加地道的英语，为在国外上知名高校作准备。
”
机构：
对家长知识储备要求更高
“在全国1200万用户中，我们发现越来越多的家长将目光投向国际教育，其中深
圳比例高达45%，并有快速增长的势头。
与其他地区相比，深圳家长对于美国高中的
关注度更高。
” 该国际教育机构深圳负责人坦言。
为了进入梦寐以求的大学，在美国就读高中成为中国学生的新选择。
一方面，美
国高中成绩更容易受到美国大学认可，海外国际课程（IB，A-Level等）比普通高中课程更受承认；另一方面，美国教育模式与中国完全不同，进入美国高中有助于提前适
应美国的学习思维和教育环境，以便应对美国大学“宽进严出”的背景。
此外，国内高
中阶段学习紧张，提前申请出国留学，准备各类申请材料、语言等级考试、活动经验等，也可以减轻学生升学就读的压力。