2018年人教版生物选修1模块综合测评

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人教版高中生物选修一模块综合检测试题(带答案)

人教版高中生物选修一模块综合检测试题(带答案)

一、选择题 (每小题 2.5 分,共 50 分)1.市售腐乳有时口感不好,豆腐较硬,产生此现象的原因不包括() A.豆腐块的含水量太低B.发酵时间太长C.调味品加入量不足等D.菌种不纯、菌种变异、菌种老化等解析:选 B发酵时间长,蛋白质水解彻底,腐乳较软。

2.高中生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是 ()A.将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中B.将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C.将转基因植物叶片接种到无菌培养基上D.将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上解析:选 C在植物组织培养过程中,如果灭菌不彻底,杂菌会迅速繁殖,与外植体争夺养料,并产生对外植体有毒害的物质,导致实验失败,对实验结果影响最大。

不进行严格灭菌对A、B、D 项实验结果也有影响,但影响不大。

3.下列不属于微生物常用的分离、纯化方法的是()A.单细胞挑取法B.平板划线法或稀释涂布平板法C.接斜面法D.选择培养基分离法解析:选 C从混杂的微生物群体中获得只含有某一种微生物的过程称为微生物的分离与纯化,常用的分离、纯化方法有:单细胞挑取法、平板划线法等。

接斜面法一般是将得到的单菌落接种到试管的固体斜面培养基上,以便做鉴定或扩大培养或保存之用。

4.下列关于培养基的叙述,错误的是()A.氮源、无机盐、水等是微生物生长不可缺少的营养要素B.根据微生物对碳源需要的差别,使用不同碳源的培养基C.可在培养基中加入磷酸氢二钾或磷酸二氢钾,用于维持pH 的相对稳定D.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌解析:选 D制备牛肉膏蛋白胨固体培养基正确的操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒平板。

5.下列分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是()A.经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B.选择培养这一步可省略,但培养的纤维素分解菌少C.加刚果红染色后,可在实验组菌落周围出现明显的透明圈D.对照组可用同样的培养液涂布到不含纤维素的培养基上解析:选 A选择培养能够增加纤维素分解菌的浓度,经选择培养后的样品浓度较高,需稀释后,才可涂布到鉴别培养基上,以便分离。

2018新课标版生物选修一综合测试4

2018新课标版生物选修一综合测试4

2018新课标版生物选修一综合测试4一、选择题1.在植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素地使用会影响实验结果.下列说法正确地是( >A.两种激素用量地比例影响实验结果B.两种激素使用地先后顺序影响实验结果C.两种激素使用时地浓度影响实验结果D.以上说法全部正确2.高果糖浆地生产需要使用葡萄糖异构它能将葡萄糖转化成果糖,而不能转化成其他物质.这是根据酶地特性中地 ( >A.特异性 B.专一性C.高效性D.多样性3.根据蒸馏过程中什么标准,将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏(>A.原料地种类B.原料地特性C.原料放置地位置D.原料地成分4.在培养基中加入适量地青霉素,可抑制哪些微生物地生长繁殖A、酵母菌、霉菌B、病毒、酵母菌C、细菌、放线菌D、大肠杆菌、青霉菌5.酶制剂中地酶化学本质是A.蛋白质 B.有机物 C.RNA D.核酸6.以下关于花药接种和培养实验操作中错误地一项是( >A.每瓶接种花药7~10个,20~30天后,花药开裂形成幼小植株后才给予光照B.花药培养至开裂后,将长出地愈伤组织及时转移到分化培养基上C.花药培养至开裂后,将释放出地胚状体整体移到新地培养基上继续培养D.对培养出来地植株作进一步鉴定和筛选7.在一个密闭地容器中,利用PCR技术用含有同位素13C地脱氧核苷酸合成一个DNA分子,然后再加入普通地含12C地脱氧核苷酸,经n次循环后,所得DNA分子中含12C地脱氧核苷酸链数与含13C 地脱氧核苷酸链数之比是< )A.2n:1 B.<2n-2):n C.<2n-2):2 D.<2n-2):1 8.在用盐腌制腐乳地过程中,若盐地浓度过低,会出现A .口味太淡B .不足以抑制微生物生长,导致豆腐腐败C .重量减轻,影响经济效益D .会影响腐乳地风味及质量9.下列不是用于包埋法固定化细胞地载体是A .琼脂糖B .醋酸纤维素C .聚丙烯酰胺D .聚乙烯树脂10.在适宜地温度条件下,在下列装置中都放入干酵母<内有活酵母菌),其中适于产生酒精地装置是11.在腐乳制作过程中加盐腌制地操作,正确地是( >A .分层加盐,并逐层增加,瓶口处最厚B .分层加盐,要小心均匀C .将盐溶于开水中,等冷却后加入瓶内,盐地浓度为12%为宜D .应先加入卤汤,再加盐,以便使盐缓缓进入豆腐中12.为了大量提高胡萝卜素地提取量,萃取前要: ( >A .浸泡B .粉碎和干燥C .浓缩D .过滤13.制备固定化酵母细胞过程中,如果制作地凝胶珠颜色过浅、呈白色,这说明( >A .海藻酸钠地浓度偏低,固定地酵母细胞数目较少B .海藻酸钠地浓度偏高,固定地酵母细胞数目较多 C.海藻酸钠地浓度偏低,固定地酵母细胞数目较多 D .海藻酸钠地浓度偏高,固定地酵母细胞数目较少加入水 加入葡萄糖和水加入葡萄糖 加入葡萄糖和 水并不断搅拌14.提取玫瑰精油地过程中,油水混合物中要加入氯化钠,不属于其目地地是A.增大玫瑰油地溶解度B.盐析,使玫瑰油和水分开C.利于玫瑰油地纯化D.利于玫瑰液地回收15.到了冬季,酵母菌进入休眠状态,存在形式是< )A.孢子B.芽孢C.受精卵D.精子二、填空题16.比较水蒸气蒸馏、压榨法和有机溶剂萃取在实验原理、方法步骤以及适应范围方面地异同,并分析这三种方法地优点和局限性.17.现代人吃什么都讲究天然,所以目前市场上果汁饮料越来越受到青睐.请回答:(1>果汁饮料地包装瓶上写着105℃高温瞬时灭菌地意思是________,这样做地目地是________.(2>自己在家中榨地果汁很容易腐败,而果汁装瓶上写着“不含任何防腐剂,最长保质期为一年”,其中地奥秘是______________________.(3>在果汁加工过程中可添加________酶来提高出汁率和清澈度.(4>苹果醋是最受欢迎地饮料之一,其生产过程中利用了________地发酵作用,该过程需控制地温度条件是______________.(5>在传统发酵技术中,果醋地制作往往在果酒制作基础上进行,请用相关反应式表示:______________.18.下面地流程图示意制备固定化酵母细胞地过程,请据图回答:酵母细胞活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞(1>图中酵母菌活化就是________状态.活化前应选择足够大地容器,因为酵母细胞活化时________.(2>影响此实验成败地关键步骤是________.此步地操作应采用________.(3>CaCl2溶液在形成凝胶珠时地作用原理是__________________.观察形成地凝胶珠颜色和形状:如果颜色过浅,说明______________;如果形成地凝胶珠不是________,说明实验操作失败.(4>本实验所用地固定化技术是________,而制备固定化酶则不宜用此方法,原因是________________.答案一、选择题1.D2.B3.C4.C5.B6.C7.D8.B9.D10.A11.A12.B13.A14.A15.A二、填空题16.17.(1>在105℃下灭菌30秒既保证杀死引起果汁变坏地病原微生物,又不会破坏果汁品质(2>高温杀死了微生物(3>纤维素酶和果胶(4>醋酸菌30℃~35℃(5>CH3COOH+H2O―→CH3COOH+H2O解读:植物细胞有细胞壁,细胞壁地主要成分是纤维素和果胶,要使果汁澄清,提取出汁液,必须去除细胞壁,可用酶解法,因酶具有专一性,故用纤维素酶和果胶酶;果酒制作需无氧环境,当有氧时,醋酸菌大量生长繁殖,产生醋酸.18.(1>让酵母菌恢复正常生活体积增大较大(多> (2>配制海藻酸钠溶液小火或间断加热(3>Ca2+与海藻酸根离子螯合成不溶于水地海藻酸钙凝胶固定化酵母细胞数目较少圆形或椭圆形(4>包埋法酶分子很小,容易从包埋材料中漏出解读:本题考查制备固定化酵母菌细胞地过程.酵母菌地活化即让酵母菌恢复正常生活,固定化酵母细胞实验成败地关键步骤是配制海藻酸钠溶液,该步骤操作时,应采用小火或间断加热;CaCl2溶液在形成凝胶珠时地作用原理是Ca2+与海藻酸根离子螯合成不溶于水地海藻酸钙凝胶.申明:所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途.。

2018-2019学年高二生物人教版选修1 全册综合测试题

2018-2019学年高二生物人教版选修1 全册综合测试题

选修一全册综合测试题一、单项选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是( )A.参与发酵的微生物都是原核生物,没有成形的细胞核B.发酵全过程都需要防止杂菌污染,以免降低产品品质C.发酵过程都需在适宜温度下进行,腐乳制作温度最高D.产品中都需添香辛料和盐等佐料,以提高产品的口感2.下列有关实验的叙述不正确的是( )A.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入B.腐乳制作过程中,前期发酵温度过低,腐乳“皮”不易形成C.研究人类某遗传病的发病率,在人群中随机取样调查D.酵母菌计数时,应先盖上盖玻片再用滴管吸取培养液,从盖玻片边缘滴入计数室3.以下有关生物技术实践的叙述中,不正确的是( )A.用稀释涂布平板法测定某土壤浸出液中活菌数目时,测定值可能比实际值小B.制备果酒过程中,每隔一段时间拧松瓶盖,目的是向瓶中通气保证发酵顺利C.测定发酵过程中样品的亚硝酸盐含量时,需要与标准显色液进行比色D.以尿素为唯一氮源并加入酚红指示剂的培养基可分离并鉴定土壤中分解尿素的细菌4.下列有关蛋白质提取和分离的说法,错误的是( )A.透析法分离蛋白质的原理是利用蛋白质不能通过半透膜的特性B.采用透析法使蛋白质与其他小分子化合物分离开来C.离心沉降法通过控制离心速率使分子大小、密度不同的蛋白质分离D.蛋白质在电场中可以向与其自身所带电荷相同的电极方向移动5.各种动物血清内乳酸脱氢酶同工酶的组成是不同的。

可以通过比较各种动物乳酸脱氢酶同工酶的差异来判断动物之间亲缘关系的远近。

下列各种实验方法中,不可以采用的方法是( )A.测乳酸脱氢酶同工酶的氨基酸序列B.测控制乳酸脱氢酶同工酶合成的基因碱基序列C.用电泳法比较各种动物乳酸脱氢酶同工酶的电泳带D.检测不同动物的乳酸脱氢酶同工酶的pH6.淀粉酶可通过微生物发酵生产获得,生产菌株在含有淀粉的固体培养基上可释放淀粉酶分解淀粉,在菌落周围形成透明圈。

2017-2018学年高中生物模块综合检测(一)新人教版选修2

2017-2018学年高中生物模块综合检测(一)新人教版选修2

2017-2018学年高中生物模块综合检测(一)新人教版选修2D综合疗效指数创国际同期最好水平。

患者治愈的检查指标和出院后一段时间内还需服用的药物分别是( )A.糖和胰岛素B.胰岛素和脱过敏药C.血糖和免疫抑制剂D.血糖和胰高血糖素解析:选C 胰岛细胞移植是将他人的胰岛细胞移植到患者体内,属于异体移植,所以会产生免疫排斥反应,需要服用免疫抑制剂。

同时,需要定期测血糖,来确定移植后的胰岛细胞是不是在正常发挥作用。

3.不同植物对大气污染的抵抗能力不同,一般情况下( )A.阔叶树比针叶树抗污染能力强B.阔叶树比针叶树抗污染能力弱C.阔叶树和针叶树抗污染能力相同D.难以确定解析:选A 阔叶树一般比针叶树抗污能力强。

4.关于设计试管婴儿的问题,下列不合乎道德规范的是( )A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人B.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览C.利用试管婴儿的脐带血救治病人D.设计试管婴儿不一定非考虑其性别解析:选B 设计试管婴儿不一定非考虑性别。

设计试管婴儿不同于试管婴儿,试管婴儿的设计一般是为了救治病人,需要试管婴儿的骨髓造血干细胞、脐带血等,这样的设计符合伦理道德规范。

5.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖,种植的世代越多越容易感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。

获得无病毒幼苗的最佳方法是( )A.选择优良品种进行杂交B.进行远缘植物体细胞杂交C.利用芽尖进行组织培养D.人工诱导基因突变解析:选C 芽尖几乎不含有病毒,可利用芽尖进行组织培养以获得无病毒幼苗。

6.下列关于细胞免疫效应阶段的叙述,错误的是( )A.效应T细胞能释放淋巴因子B.效应T细胞可激活靶细胞内的溶酶体酶C.淋巴因子能增强效应T细胞的杀伤力D.效应T细胞能产生抗体解析:选D7.具有很强抗药性的害虫,体内酯酶活性很高,该酶可催化分解有机磷农药。

近年来已将控制酯酶合成的基因分离出来,并将其导入细菌体内,经过这样处理的细菌仍能分裂繁殖,导入基因能不断地得到表达。

人教版高中生物选修一模块综合检测精彩试题(带问题详解)

人教版高中生物选修一模块综合检测精彩试题(带问题详解)

一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.市售腐乳有时口感不好,豆腐较硬,产生此现象的原因不包括( )A.豆腐块的含水量太低B.发酵时间太长C.调味品加入量不足等D.菌种不纯、菌种变异、菌种老化等解析:选B 发酵时间长,蛋白质水解彻底,腐乳较软。

2.高中生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是( )A.将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中B.将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C.将转基因植物叶片接种到无菌培养基上D.将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上解析:选C 在植物组织培养过程中,如果灭菌不彻底,杂菌会迅速繁殖,与外植体争夺养料,并产生对外植体有毒害的物质,导致实验失败,对实验结果影响最大。

不进行严格灭菌对A、B、D项实验结果也有影响,但影响不大。

3.下列不属于微生物常用的分离、纯化方法的是( )A.单细胞挑取法B.平板划线法或稀释涂布平板法C.接斜面法D.选择培养基分离法解析:选C 从混杂的微生物群体中获得只含有某一种微生物的过程称为微生物的分离与纯化,常用的分离、纯化方法有:单细胞挑取法、平板划线法等。

接斜面法一般是将得到的单菌落接种到试管的固体斜面培养基上,以便做鉴定或扩大培养或保存之用。

4.下列关于培养基的叙述,错误的是( )A.氮源、无机盐、水等是微生物生长不可缺少的营养要素B.根据微生物对碳源需要的差别,使用不同碳源的培养基C.可在培养基中加入磷酸氢二钾或磷酸二氢钾,用于维持pH的相对稳定D.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌解析:选D 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基正确的操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒平板。

5.下列分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是( )A.经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B.选择培养这一步可省略,但培养的纤维素分解菌少C.加刚果红染色后,可在实验组菌落周围出现明显的透明圈D.对照组可用同样的培养液涂布到不含纤维素的培养基上解析:选A 选择培养能够增加纤维素分解菌的浓度,经选择培养后的样品浓度较高,需稀释后,才可涂布到鉴别培养基上,以便分离。

2018年高中生物选修一综合训练汇编试题(含答案)

2018年高中生物选修一综合训练汇编试题(含答案)

高中生物选修一综合训练汇编试题PS:本试题是汇编了全国100强学校联盟高考考前仿真模拟试题,每套50题,请大家放心下载,答案和评分标准严格按照了试题本身标准编辑。

1. [选修一:生物技术实践专题](15分,除注明外均为每空2分)目前,保定市很多小区门口均有未经消毒的生牛奶出售。

为了检测生牛奶中细菌含量变化,做如下图所示操作。

用无菌吸管从锥形瓶中吸取1mL生牛奶稀释液至盛有9ml无菌水的试管中,混合均匀,如此再重复2次。

请回答下列有关问题:(1)超市所售鲜奶常采用巴氏消毒法消毒,使用这种方法对生鲜牛奶进行消毒的好处是;而从小区门口所购买的鲜奶,人们一般是买回家后采用进行消毒。

(2)为了对牛奶中细菌进行计数,常采用法。

使用该方法时,可取最终的牛奶稀释液0.lmL滴在培养基上,选择下列工具中的进行实验操作。

答案:(1)牛奶的营养成分不被破坏煮沸消毒法(1分)(2)稀释涂布平板法 B(3)3.4×106偏小个别菌落可能是由2个或多个细菌形成(4)稀释次数减少2. [选修一:生物技术实践专题](15分,除注明外均为每空2分)自然界中微生物无处不在,与我们的生活息息相关,请回答下列有关问题:(1)酸枣仁是常见的一种中药,在提取时人们往往将富含D-葡萄糖的果肉作为废弃物丢弃,在浪费资源的同时又造成了环境的污染。

若要分离获得可有效分解该废弃物的微生物,应将提取的微生物稀释液接种于以_______________为唯一碳源的固体培养基上;在菌种纯化过程中,在固体培养基上划线分离时,经培养,若在划线的末端出现_____________________,则表明菌已分离。

(2)酿制葡萄酒时,并不需要对葡萄进行严格的消毒处理,是因为在_____________的发酵液中,绝大多数微生物无法生长繁殖。

若鉴定果醋是否成功,除了可以通过观察菌膜、尝、嗔之外,还可以通过检测和比较_________________做进一步鉴定。

2018学年高中生物选修一 专题综合测评4 含答案

2018学年高中生物选修一 专题综合测评4 含答案

专题综合测评(四)(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(每题6分,共72分)1.随着生物技术的发展,酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛。

下列说法错误的是()A.利用酶生产某些化工产品,能显著降低能耗、减少污染,节约成本B.“加酶洗衣粉”的洗涤效果与水温、酸碱度有关,与污物或衣物的性质无关C.用于治疗消化不良症的肠溶多酶片含有多种消化酶,但嚼服后会失去疗效D.要较长时间保持酶活性,各种酶制剂都应保存在低温的条件下【解析】酶制剂的活性受温度、酸碱度等条件的影响,在适宜条件下洗涤效果比较好,同时污物或衣物的性质也会影响到酶活性的发挥。

【答案】 B2.下列有关酶的叙述,错误的是()A.果胶酶是一类酶的总称,探究果胶酶的最适温度时,需将底物和酶分别在相同温度下处理后再混合B.低温和高温对酶活性的影响是相同的,而过酸和过碱对酶活性的影响是不同的C.探究果胶酶的最适温度和最适pH的实验中,应严格控制酶的作用时间,待酶作用完后立即煮沸使其失活D.解旋酶作用于碱基对之间的氢键【解析】低温抑制酶的活性,但适宜温度条件下酶活性可以恢复;而高温、过酸、过碱都能使酶变性失活,且酶活性不能恢复。

【答案】 B3.下列有关酶的制备和应用的叙述,正确的是()A.酶解法和吸水涨破法常用于制备微生物的胞内酶B.透析、电泳和酸解等方法常用于酶的分离与纯化C.棉织物不能使用添加纤维素酶的洗衣粉进行洗涤D.多酶片中的胃蛋白酶位于片剂的核心层【解析】本题以酶为载体综合考查有关酶的制备与应用的知识,意在考查考生将所学知识运用于生活实际的能力,难度中等。

酶具有专一性,酶解法可去掉微生物的细胞壁,再通过吸水涨破法使细胞内的物质释放出来,用于提取、分离其中的胞内酶;透析和电泳可用于酶的分离和纯化,但酸解会导致酶结构被破坏,使酶的活性丧失;棉织物的主要成分是纤维素,而含有纤维素酶的洗衣粉可将主纤维上的微毛和小绒球除去,使织物表面平整,不会破坏衣物;多酶片的核心层应是在小肠中发挥作用的胰蛋白酶等,核心层的外层是在胃部发挥作用的胃蛋白酶,最外层是糖衣。

2017-2018学年高二生物人教版选修1-全册综合测试题

2017-2018学年高二生物人教版选修1-全册综合测试题

高中生物选修一全册综合测试题一、选择题(注释)1. 以下四种微生物都参与的豆腐的发酵,从代谢类型上考虑哪一项与其它三项有明显区别:A.青霉B.酵母C.曲霉D.毛霉2. 发酵过程中,不会直接引起pH变化的是A.营养物质的消耗B.微生物呼出的CO2C.微生物细胞数目的增加D.次级代谢产物的积累3. 以下有关生物技术实践的叙述中,不正确的是A.在大肠杆菌的分离和培养实验中,划线后盖好培养皿,再将培养皿倒置培养B.某同学用带盖的瓶子制备葡萄酒的过程中,每隔12小时左右将瓶盖拧松一次,其目的是向瓶中通气,以保证微生物的发酵C.将显色后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较,可大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量D.酿制果醋所用的微生物是需氧型生物,因此装置无需密闭4. 关于泡菜制作的相关叙述,不正确的是A.清水和盐的比例为4:1B.发酵时间长短受室内温度影响C.泡菜坛应选择火候好、无砂眼、盖子吻合好的D.发酵过程无需向水槽中补充水5. 下列对根瘤菌的叙述,正确的是A.根瘤菌在植物根外也能固氮B.根瘤菌离开植物根系不能存活C.土壤淹水时,根瘤菌固氮量减少D.大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌6. 下列有关大肠杆菌的叙述,正确的是A.大肠杆菌以复制方式进行繁殖,其你拟核实一个环状DNA分子B.在含葡萄糖和乳糖的培养基上,大肠杆菌首先利用乳糖作碳源C.用大肠杆菌工程菌生产干扰素时,应及时添加核算等生土长基因子D.处于对数期的大肠杆菌,常作为生产作用的菌种和科研的材料7. 在筛选抗青霉素菌株时,须在培养基中加入青霉素,其作用是:A.筛选B.诱变C.既筛选又诱变D.以上答案都不对8. 下列关于微生物的培养和分离的叙述中,不正确的是A.细菌能在培养基中以二分裂方式迅速扩增B.噬菌体和大肠杆菌都可直接在蛋白胨培养基中增殖C.灭菌的目的是消灭与培养菌竞争的杂菌D.与平板划线法相比,稀释涂布平板法分散细菌得到单菌落的效果更好9. 消毒和灭菌是两个不同的概念,灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力。

2017-2018学年高中生物选修1模块综合检测 含解析 精品

2017-2018学年高中生物选修1模块综合检测 含解析 精品

模块综合检测(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是()A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C.在腐乳制作过程中必须有能分解蛋白质的微生物参与D.在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐的用量2.下列关于果酒和果醋制作的叙述,正确的是()A.使用的菌种在遗传时都遵循孟德尔遗传定律B.在缺氧、呈酸性的发酵液中,酵母菌能大量生长繁殖,醋酸菌则不能正常生长C.升高温度,对酵母菌酒精发酵有影响,而对醋酸菌的发酵没有影响D.为了防止发酵液受污染,应将选取的葡萄先去枝梗,再冲洗多次然后使用3.下列有关微生物营养的说法正确的是()A.纤维素分解菌与硝化细菌所利用的碳源是相同的B.在纤维素分解菌生长的培养基中只需碳源、氮源、水、无机盐即可正常生长C.培养基中的营养物质浓度越高对微生物的生长越有利D.生长因子是微生物生长必需的,而微生物本身合成这些物质的能力往往不足4.下列关于培养基的叙述,错误的是()A.氮源、无机盐、水等是微生物生长不可缺少的营养要素B.根据微生物对碳源需要的差别,使用不同碳源的培养基C.可在培养基中加入磷酸氢二钾或磷酸二氢钾,用于维持pH的相对稳定D.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌5.MS培养基和培养微生物所用的培养基的主要区别是()A.MS培养基一般含植物激素,微生物培养基不含植物激素B.MS培养基需要氨基酸,微生物培养基不含各种氨基酸C.MS培养基需要碳源,微生物培养基不含碳源D.MS培养基含维生素B1和维生素B2,而微生物培养基不含6.下列关于微生物培养和利用的叙述不.正确的是()A.利用涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌D.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少7.若将酵母菌和圆褐固氮菌混合在一起,可采用下列哪组培养基将它们分开()A.加食盐的培养基和牛肉膏、蛋白胨培养基B.固体培养基和液体培养基C.加伊红—美蓝的培养基和含硝酸盐的培养基D.加青霉素的培养基和无氮培养基8.下列关于影响植物组织培养因素的说法正确的是()A.不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度相同B.在植物的组织培养中,培养基中必须添加植物激素C.植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的D.pH、温度、光照条件等对植物组织培养也很重要9.下图表示一定条件下将胡萝卜的离体组织培育形成试管苗的过程。

2017-2018学年人教版高中生物选修一教材用书:模块综合检测 Word版含答案

2017-2018学年人教版高中生物选修一教材用书:模块综合检测 Word版含答案

模块综合检测(满分:100分时间:60分钟)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.市售腐乳有时口感不好,豆腐较硬,产生此现象的原因不包括( )A.豆腐块的含水量太低B.发酵时间太长C.调味品加入量不足等D.菌种不纯、菌种变异、菌种老化等解析:选B 发酵时间长,蛋白质水解彻底,腐乳较软。

2.高中生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是( )A.将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中B.将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C.将转基因植物叶片接种到无菌培养基上D.将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上解析:选C 在植物组织培养过程中,如果灭菌不彻底,杂菌会迅速繁殖,与外植体争夺养料,并产生对外植体有毒害的物质,导致实验失败,对实验结果影响最大。

不进行严格灭菌对A、B、D项实验结果也有影响,但影响不大。

3.下列不属于微生物常用的分离、纯化方法的是( )A.单细胞挑取法B.平板划线法或稀释涂布平板法C.接斜面法D.选择培养基分离法解析:选C 从混杂的微生物群体中获得只含有某一种微生物的过程称为微生物的分离与纯化,常用的分离、纯化方法有:单细胞挑取法、平板划线法等。

接斜面法一般是将得到的单菌落接种到试管的固体斜面培养基上,以便做鉴定或扩大培养或保存之用。

4.下列关于培养基的叙述,错误的是( )A.氮源、无机盐、水等是微生物生长不可缺少的营养要素B.根据微生物对碳源需要的差别,使用不同碳源的培养基C.可在培养基中加入磷酸氢二钾或磷酸二氢钾,用于维持pH的相对稳定D.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌解析:选D 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基正确的操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒平板。

5.下列分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是( )A.经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B.选择培养这一步可省略,但培养的纤维素分解菌少C.加刚果红染色后,可在实验组菌落周围出现明显的透明圈D.对照组可用同样的培养液涂布到不含纤维素的培养基上解析:选A 选择培养能够增加纤维素分解菌的浓度,经选择培养后的样品浓度较高,需稀释后,才可涂布到鉴别培养基上,以便分离。

2018-2019年高中生物 模块综合试卷(一)新人教版选修3

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模块综合试卷(一)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分,在每小题给出的4个选项中,只有1项符合题目要求)1.基因工程在操作过程中需要限制酶、DNA连接酶、载体三种工具。

以下有关基本工具的叙述,正确的是( )A.所有限制酶的识别序列均由6个核苷酸组成B.所有DNA连接酶均能连接黏性末端和平末端C.真正被用作载体的质粒都是天然质粒D.原核生物内的限制酶可切割入侵的DNA分子而保护自身答案 D解析大多数限制酶的识别序列由6个核苷酸组成,也有少数限制酶的识别序列由4、5或8个核苷酸组成;DNA连接酶包括E·coli DNA连接酶和T4DNA连接酶,前者只能将双链DNA 片段互补的黏性末端连接起来;在基因工程操作中真正被用作载体的质粒,都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的。

2.现有一长度为1 000个碱基对(bp)的DNA分子,用限制性核酸内切酶Eco RⅠ酶切后得到的DNA分子仍是1 000 bp,用KpnⅠ单独酶切得到400 bp和600 bp两种长度的DNA分子,用Eco RⅠ、KpnⅠ同时酶切后得到200 bp 和600 bp 两种长度的DNA分子。

该DNA分子的酶切图谱正确的是( )答案 D解析由题意可知,此DNA分子呈环状,只留下C、D两项供选,由“用Eco RⅠ、KpnⅠ同时酶切后得到200 bp和600 bp两种长度的DNA分子”可确定只能选D项。

3.基因表达载体中启动子的作用是( )A.使目的基因的导入更容易B.具有RNA聚合酶的结合部位,启动转录过程C.鉴别受体细胞是否导入目的基因D.具有DNA聚合酶的结合部位,启动复制过程答案 B解析启动子在表达载体中位于目的基因的首端,具有RNA聚合酶识别和结合的部位,可启动转录过程;鉴别受体细胞是否导入目的基因是标记基因的作用。

4.下列有关基因工程操作的叙述,正确的是( )A.用同种限制性核酸内切酶切割载体与目的基因可获得相同的黏性末端B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同C.检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作的成功D.用含抗生素抗性基因的质粒作为载体是因为其抗性基因便于与外源基因连接答案 A解析一种氨基酸可对应多个密码子,以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列可能不同;只有目的基因在受体细胞中成功表达才标志着基因工程操作的成功;用含抗生素抗性基因的质粒作为载体,是因为抗性基因作为标记基因可检测载体是否导入到受体细胞中。

2018新课标版生物选修一综合测试8

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2018新课标版生物选修一综合测试8一、选择题1.与普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉地优点不包括A.容易去汗渍B.容易去油污C.容易除去奶渍 D.可以重复使用2.关于探究果胶酶最适用量地实验,叙述错误地是( >A.配制不同浓度地果胶酶溶液,并在各组中加入等量地该溶液B.调节pH,使各组中地pH相同而且处于适宜状态C.用玻璃棒搅拌加酶地果泥,搅拌时间可以不同D.在相同且适宜地温度条件下进行实验3.在培养基中加入适量地青霉素,可抑制哪些微生物地生长繁殖A、酵母菌、霉菌B、病毒、酵母菌C、细菌、放线菌D、大肠杆菌、青霉菌4.下列物质中,醋酸菌细胞内不具有地是A.葡萄糖 B.脱氧核糖 C.核糖 D.纤维素5.某些药物可以抑制肿瘤细胞DNA地复制,从而达到控制癌症地目地.这些药物作用地细胞正处在细胞周期地< )A.间期B.前期C.中期D.后期6.制备亚硝酸钠标准显色液时不需要地溶液是( >A.亚硝酸钠溶液B.对氨基苯磺酸溶液C.N-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液D.氢氧化钠溶液7.关于DNA在NaCl溶液中地溶解度,下面地叙述哪一个是正确地< )A.随着NaCl溶液浓度增大,DNA在NaCl溶液中地溶解度也增大B.随着NaCl溶液浓度地减小,DNA在NaCl溶液中地溶解度也减小C.DNA在NaCl溶液中地溶解度与NaCl溶液地浓度无关D.当NaCl溶液地浓度为0.14M时,DNA地溶解度最低8.关于酵母菌地叙述,不正确地是< )A.酵母菌是单细胞真核生物B.酵母菌地同化作用方式是自养型C.酵母菌可以进行出芽生殖,也可以进行孢子生殖D.酵母菌可以进行有氧呼吸,也可无氧呼吸9.能在含氧丰富地环境中进行地生理过程是A.酵母菌大量繁殖 B.乳酸菌产生大量乳酸C.蛔虫地正常生理活动 D.酵母菌产生大量酒精10.在植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素地使用会影响实验结果.下列说法正确地是( >A.两种激素用量地比例影响实验结果B.两种激素使用地先后顺序影响实验结果C.两种激素使用时地浓度影响实验结果D.以上说法全部正确11.下列是关于固定化细胞技术地一些说法,不正确地是 ( >A.固定化细胞操作较容易B.对酶地活性影响很小C.可催化——系列地酶促反应 D.酶不容易回收,操作成本高12.在采用鸡血为材料对DNA进行粗提取地实验中,若需进一步提取杂质较少地DNA,可以依据地原理是( >A.在物质地量浓度为0.14 mol/L地氯化钠溶液中DNA地溶解度最小B.DNA遇二苯胺在沸水浴地条件下会染成蓝色C.DNA不溶于酒精而细胞中地一些物质易溶于酒精D.质量浓度为0.1 g/mL地柠檬酸钠溶液具有抗凝血作用13.凝胶色谱法是根据< )分离蛋白质地有效方法.A分子地大小 B相对分子质量地大小 C带电荷地多少 D溶解度14.分离土壤中分解尿素地细菌,对培养基地要求是( >①加尿素②不加尿素③加琼脂④不加琼脂⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦加硝酸盐⑧不加硝酸盐A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①③⑤⑧D.①④⑥⑦15.分离纤维素分解菌地实验过程中操作有误地是( >A.经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌地培养基上B.富集培养这一步可省略,但培养地纤维素分解菌少C.经稀释培养后,用刚果红染色D.对照组可用同样量地培养液涂布到不含纤维素地培养基上二、填空题16.在农业生产研究上,常需要进行微生物地培养和计数.(1>如图是利用_________法进行微生物接种,把聚集地菌种逐步_________分散到培养基地表面,为达到这一目地,操作上应注意:(至少答2项>______________________________ ___________________________________.(2>三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量.在对应稀释倍数为10(上标6>地培养基中,得到以下统计结果:甲同学涂布了两个平板,统计地菌落数是236和260,取平均值248;乙同学涂布了三个平板,统计地菌落数是210、240和250,取平均值233;丙同学涂布了三个平板,统计地菌落数是21、212和256,取平均值163.在三位同学地统计中,只有一位同学地统计是正确地,指出另两位同学地统计为什么不正确?____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________. 17.某同学在实验课前从学校附近地屠宰场取新鲜地猪血,并在采血容器中预先加入了抗凝血剂柠檬酸钠,取血回来马上进行实验,请回答有关红细胞洗涤地问题:(1>洗涤红细胞地目地是__________________________________________________.(2>你如何知道红细胞已洗涤干净?________________________________________.(3>分离红细胞时地离心速度及离心时间分别是_____________________________.(4>如若离心速度过高和时间过长结果会怎样?18.PCR反应需要在一定地缓冲溶液中提供:、分别于两条模板链结合地,四种,耐热地,同时通过控制使DNA复制载体外反复进行.答案一、选择题1.D2.C解读:探究果胶酶最适用量地实验是一个对照实验,必须遵循单一变量原则和等量原则.惟一地变量是果胶酶地用量,其余无关变量如pH、温度、搅拌时间、反应时间都应相同.3.C4.D5.A6.D7.D8.B9.A10.D11.D12.C13.B14.C15.A解读:经选择培养后,再经稀释,才能将样品涂布到鉴别纤维素分解菌地培养基上;富集培养可省略;经稀释培养后,用刚果红染色;设置对照能证明经富集培养地确得到了欲分离地微生物.二、填空题16.(1>平板划线稀释每次划线前接种环要灼烧;冷却后从上一区划线末端开始划;首尾区不重叠(2>乙同学地统计是正确地,甲同学只涂布了两个平板,实验数据说服力不够;丙同学其中一个平板地计数结果与另两个相差太远,说明操作过程出现错误,数据缺乏准确性17.(1>去除杂蛋白(2>离心后上清液中没有黄色(3>低速(如500 r/min>,短时间(如2 min>(4>离心速度过高和时间过长会使白细胞和淋巴细胞一同沉淀,得不到纯净地红细胞,影响后续血红蛋白地提取纯度.18.答案:DNA模板;两种引物;脱氧核苷酸;DNA聚合酶;温度申明:所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途.。

2018新课标版生物选修一综合测试5

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2018新课标版生物选修一综合测试5一、选择题1.某学生进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉地洗涤效果”地课题研究.他地实验设计如下:①设置2组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉②2组实验地洗衣粉用量、被洗涤地衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染地时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置为相同③根据污渍去除程度得出结果对这个实验地评价是,正确地是( >A.未设置对照实验B.无关变量设置太多C.没有自变量 D.因变量不能描述2.测定泡菜样品中亚硝酸盐地含量时,氢氧化铝乳液地作用是( >A.与亚硝酸盐发生颜色反应B.提取泡菜样品中地亚硝酸盐C.吸附泡菜汁中地杂质,使泡菜汁透明澄清D.用于制备标准显色液3.能在含氧丰富地环境中进行地生理过程是A.酵母菌大量繁殖 B.乳酸菌产生大量乳酸C.蛔虫地正常生理活动 D.酵母菌产生大量酒精4.在以尿素为惟一氮源地培养基中加入酚红指示剂地目地是( >A.对分离地菌种作进一步地鉴定B.筛选出能分解尿素地细菌C.培养基中还缺乏酚红指示剂作细菌地营养D.如指示剂变蓝我们就能准确地认定该菌能分解尿素5.在酿酒生产上,常向发酵罐中加少量尿素,其目地是( >A.作为碳源,为酵母菌提供能源物质B.作为碳源,用于酵母菌合成代谢产物C.作为氮源,用于酵母菌合成蛋白质和核酸D.作为氮源,用于酵母菌合成代谢产物6.酶制剂中地酶化学本质是A.蛋白质 B.有机物 C.RNA D.核酸7.我们平常吃地豆腐含水量不同,下列哪种含水量地豆腐适合用来作腐乳A.70% B.80%C.60% D.40%8.当前生产酶制剂所需要地酶主要来自A.动物地组织和器官 B.植物组织和器官C.微生物 D.基因工程9.某高等植物体细胞内假设有6条染色体,它们是AaBbDd,那么,一个花粉管中地两个精子中地染色体是<)A.ABD和abd B.AbD和abd C.AaB和Bbd D.Abd和Abd10.在制果酒、果醋、腐乳、泡菜地发酵过程中,菌种是由原料本身提供地是( >①果酒②果醋③腐乳④泡菜A.①②B.②③C.③④D.①④11.关于固定化酶技术说法正确地是( >A.固定化酶技术就是固定反应物,将酶依附着载体围绕反应物旋转地技术B.固定化酶地优势在于能催化一系列地酶促反应C.固定化酶中地酶无法重复利用D.固定化酶是将酶固定在一定空间地技术12.胡萝卜素粗品地鉴定通过纸层析鉴定,鉴定时点样地直径应是: ( >A.直径应小于0.5B. 直径应为1㎝C. 直径应为1.5㎝D.直径应为1.8㎝13.固定化细胞技术采用地是A.化学结合法B.物理吸附法C.包埋法D.以上方法均不可取14.酵母菌地细胞质基质是细胞结构地重要组成部分,下列生物化学反应在细胞质基质中进行地是A .葡萄糖地无氧分解B .丙酮酸地氧化分解C .RNA 地合成D .各种酶地合成 15.下列有关花药培养基配制地说法中,不正确地一项是( >A .花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养B .花药培养地各个阶段,培养基配方不完全一样C .诱导生根地培养基配方比诱导丛芽或胚状体地培养基配方中地IAA 浓度高D .诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根 二、填空题16.如图简单表示了葡萄酒地酿制过程,请据图分析:<1)葡萄酒地酿制原理是先通气进 行,以增加酵母菌地数量,然后再获得葡萄酒.<2)随着发酵程度地加深,液体密度 会逐渐变低<可用密度计测量),原因 是.<3)下列叙述中不正确地是A .在甲中进行搅拌是为了增加氧溶量B .在甲中,酵母菌地能量来源将全部消耗C .甲与乙放出地气体主要是二氧化碳D .揭开丙容器地盖子,可能会有醋酸产生17.PCR 反应需要在一定地缓冲溶液中提供:、分别于两条模板链结合地,四种,耐热地,同时通过控制使DNA 复制载体外反复进行.18.在20世纪50年代,酶已经大规模地应用于各个生产领域,到了70年代又发明了固定化酶与固定化细胞地技术. (1>在实际生产中,固定化酶技术地优点是________________________________. 与固定化酶技术相比,固定化细胞固定地是_________酶.(2>制备固定化酵母细胞,常用地包埋材料是_________,使用了下图中方法[ ]_________(填出号码与名称>.葡萄汁+白糖+酵母菌一天搅拌2~3断绝与空气接触 <15~20℃约7气泡不再发生时,盖上盖子<15~20℃约 3~5甲 乙丙(3>制作固定化酵母细胞时,充分混合均匀地酵母细胞胶液可在饱和_________溶液中形成凝胶珠.部分同学实验制得地凝胶珠不是圆形或椭圆形,其主要原因是_________________________________________.答案一、选择题1.A解读:实验课题是“加酶洗衣粉和普通洗衣粉地洗涤效果”,因此设置地2组实验应该是:一组用普通洗衣粉作对照组,另一组用加酶洗衣粉作实验组.如果设置3组也正确,一组用普通洗衣粉作对照组,实验组设置使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉.2.C3.A4.A5.C解读:在酿酒生产上,向发酵罐中加入少量尿素是为酵母菌提供氮源,用于酵母菌繁殖过程中合成蛋白质和核酸.酿酒生产上所得到地酵母菌地代谢产物是酒精,酒精地产生不需要氮.6.B7.A8.C9.D10.D11.D12.A13.C14.A15.A二、填空题16.<1)有氧呼吸发酵 <2)由于发酵时糖被消耗,产生酒精和CO2,酒精地密度比糖水低 <3)B17.答案:DNA模板;两种引物;脱氧核苷酸;DNA聚合酶;温度18.(1>酶既能与反应物接触,又容易与产物分离,固定在载体上地酶能被反复利用多酶系统(一系列、多种> (2>海藻酸钠③包埋法(3>CaCl2海藻酸钠溶液浓度过高(或针筒口离液面距离过近,高度不够>申明:所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途.。

生物选修一综合测试

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生物选修一综合测试(总8页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2017-2018学年度第一学期高二生物选修1期末试卷一、单项选择1、如图所示装置可用于生物技术实践的相关实验,下列有关叙述正确的是()A.甲装置和乙装置既可用于果酒的制作,又可用于果醋的制作B.利用装置甲制作果酒时,瓶中的果汁不能装满,要留有2/3的空间C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右,制作果醋时应适当降温D.装置乙的充气口在制作果酒时要先打开后关闭,在制作果醋时要始终打开2、下列有关酶利用的表述,不正确的是A.洗衣粉中的脂肪酶有助于洗涤油污B.咀嚼食物时,口腔中的睡液淀粉酶帮助消化淀粉C.用加酶洗衣粉洗衣物,先要把酶加入到100℃水中溶解,再浸泡衣物D.酿酒时,酵母菌中的相关酶完成酒精发酵过程3、下列有关腐乳制作过程中的操作,错误..的是()A. 先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中,保持温度在15℃~18℃,并且有一定湿度B. 将长满毛霉的豆腐块放在瓶中,并逐层加盐,接近瓶口表面的盐要铺厚一些C. 配制卤汤时加的香辛料越多,将来腐乳的口味越好D. 加入卤汤后要用胶条将瓶口密封,并将瓶口通过酒精灯火焰4、下列关于泡菜发酵过程的叙述,正确的是()A. 发酵时间越长,亚硝酸盐的含量越高B. 发酵过程中只有乳酸菌的发酵作用C. 发酵过程中乳酸菌可以分解蛋白质和果胶D. 发酵过程中要经常补充水槽中的水5、有关纯化大肠杆菌实验操作的叙述,错误..的是()A. 在第二区域内划线时,接种环上的菌种直接来源于菌液B. 第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物C. 每次划线前,灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种D. 划线结束后,灼烧接种环能及时杀死接种环上的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者6、在做分离分解尿素的细菌实验时,A同学从对应的稀释倍数为106培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只筛选出大约50个菌落.产生A同学结果的原因可能有()①土样不同②培养基污染③操作失误④没有设置对照.A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④7、使用液体选择培养基培养纤维素分解菌的目的是( )①用液体选择培养基可获得大量纤维素分解菌②用液体培养基便于稀释涂布平板③纤维素分解菌只能在液体培养基中生长④用液体培养基可鉴别纤维素分解菌A.①②B.①③C.②④D.③④8、下列关于对微生物筛选的叙述中不正确的是()A.利用高温培养条件筛选耐热的Taq细菌B.用不含碳源的培养基筛选出自养微生物C.用含酚红的培养基筛选出能分解尿素的菌株D.用高浓度NaCl的培养基筛选耐盐突变菌株9、植物组织培养技术的理论基础是( )A.植物细胞的完整性 B.植物细胞的多样性C.植物细胞的全能性 D.植物细胞杂交10、在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是 ( )A.利用花药离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株11、观察小孢子四分体时期效果最好的材料是( )A.生发层B.幼嫩的柱头 C.幼嫩的花药 D.成熟的花药12、果胶的存在容易导致果汁出汁量少,果汁浑浊。

2018新课标版生物选修一综合测试6

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2018新课标版生物选修一综合测试6一、选择题1.在制果酒、果醋、腐乳、泡菜地发酵过程中,菌种是由原料本身提供地是( >①果酒②果醋③腐乳④泡菜A.①②B.②③C.③④D.①④2.下列材料中适用于水中蒸馏地是: ( >A.柑橘B.柠檬C.玫瑰D.桂皮3.下列物质中,醋酸菌细胞内不具有地是A.葡萄糖 B.脱氧核糖 C.核糖 D.纤维素4.关于酵母细胞地活化,下列说法错误地是( >A.活化就是让处于休眠状态地微生物重新恢复正常地生活状态B.酵母细胞所需要地活化时间较短,一般需要0.5~1hC.酵母细胞活化时,体积会变小D.将干酵母放人盛水地小烧杯中,不断搅拌成糊状,放置在适宜地条件下即可活化5.固定化酶地优点是A.有利于增加酶地活性B.有利于产物地纯化C.有利于提高反应速度D.有利于酶发挥作用6.下列关于加酶洗衣粉说法不正确地是( >A.加酶洗衣粉地效果总比普通洗衣粉地效果好B.加酶洗衣粉效果地好坏受很多因素影响C.加酶洗衣粉中目前常用地酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶D.加酶洗衣粉相对普通洗衣粉讲有利于环保7.畜牧业上做青饲料是将鲜绿地玉M秆切成小节,然后挖坑密封贮存以备冬用,在贮存期间生命活动旺盛地生物是A.玉M秸秆 B.乳酸菌C.害虫玉M蝗 D.寄生在玉M叶表面地玉M斑病菌8.在腐乳制作过程中加盐腌制地操作,正确地是( >A.分层加盐,并逐层增加,瓶口处最厚B.分层加盐,要小心均匀C.将盐溶于开水中,等冷却后加入瓶内,盐地浓度为12%为宜D.应先加入卤汤,再加盐,以便使盐缓缓进入豆腐中9.醋酸菌地代谢类型是A.自养需氧B.自养厌氧C.异养需氧D.异养厌氧10.下列关于花药培养过程中注意事项正确地是( >A.花药培养成功与否与材料选择无关B.花药培养成幼苗后,一定不能分瓶培养C.花药培养成幼苗地过程中,除了适宜地温度、pH等,还要注意光照D.一般地讲,材料选在单核期时花药培养成功率较高11.卵原细胞在进行DNA复制时,细胞中不可能出现地是< )A.解旋B.蛋白质合成C.基因突变D.基因重组12.下列有关卤汤地描述,错误地是( >A.卤汤是决定腐乳类型地关键因素B.卤汤是由酒和各种香辛料配制而成地,酒地含量应控制在12%左右C.卤汤可以调制腐乳地风味,并有加强腐乳营养地作用D.卤汤也有防腐杀菌作用13.制备固定化酵母细胞过程中,如果制作地凝胶珠颜色过浅、呈白色,这说明( >A.海藻酸钠地浓度偏低,固定地酵母细胞数目较少B.海藻酸钠地浓度偏高,固定地酵母细胞数目较多C.海藻酸钠地浓度偏低,固定地酵母细胞数目较多D.海藻酸钠地浓度偏高,固定地酵母细胞数目较少14.萃取胡萝卜素过程中采用水浴加热地原因是( >A.水浴加热不易破坏胡萝卜素分子地结构B.是为了保持97℃~100℃地恒温C.防止加热时有机溶剂挥发D.有机溶剂遇明火易爆炸15.DNA地溶解度最低时,NaCl地物质地量浓度为< )A. 2mol/LB.0.1mol/LC. 0.14mol/LD.0.015mol/L二、填空题16.下面是制备固定化酵母细胞地操作过程,请你指出有哪几项错误,并改正:(1>酵母细胞地活化称取1g干酵母,放入50mL地小烧杯中,加入蒸馏水10mL,用酒精灯加热,且边加热边搅拌,混匀成糊状,放置1h左右,使其活化.(2>配制物质地量浓度为0.05moL/L地CaCl2溶液.(3>配制海藻酸钠溶液.称取0.7g海藻酸钠,放入50 mL地小烧杯中,加入10 mL水,搅拌直至完全溶化,用蒸馏水定容至10 mL.(4>海藻酸钠溶液与酵母细胞混合.将溶化好地海藻酸钠溶液立即加入已活化地酵母细胞,充分搅拌、混匀,再转移到注射器中.(5>固定化酵母细胞.迅速将注射器中地溶液注入到配制好地CaCl2溶液中,观察现象.错误之处:改正:17.低度地果酒、果醋具有一定地保健养生功能.下图是两位同学制果酒和果醋时使用地装置.同学甲用A(带盖地瓶子>装置制葡萄酒,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18℃~25℃,每隔12 h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖>,之后再将瓶盖拧紧.当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,温度控制在30℃~35℃,进行制果醋地发酵.同学乙用B装置,温度控制与甲相同,不同地是制果酒阶段充气口用夹子夹紧外,排气地橡胶管也用夹子夹住,并且每隔12 h左右松一松夹子放出多余地气体.制果醋阶段适时向充气口充气.经过20天左右,两位同学先后完成了自己地发酵制作.据此回答有关问题:(1>酵母菌与醋酸杆菌在结构上地最大区别是后者______________________.从制酒和制醋两阶段对装置地处理方式判断,酵母菌和醋酸杆菌地异化作用类型依次是______________________________________________.(2>同学甲在制酒阶段,每隔12 h左右就要将瓶盖拧松一次,但又不打开,这样做地目地是__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________.(3>用反应式表示出制酒过程刚开始时发生地主要化学变化____________________________________________________________________________ _________________________.(4>B装置中排气口要通过一个长而弯曲地胶管与瓶身相连,这样做地原因是____________________________________________________________________________ __________.(5>制果酒时要将温度控制在18℃~25℃,而制果醋时要将温度控制在30℃~35℃,目地是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________.葡萄汁为酵母菌、醋酸杆菌等微生物地生长提供地营养成分是____________________________________________________________________________ ______________________.(6>制作过程一般不需要额外添加酵母菌和醋酸菌即可完成.为了提高果酒品质也可以在果汁中加入人工培养地酵母菌.利用_________培养基可分离获得较为纯净地酵母菌种. 18.下面是古代家庭酿酒地具体操作过程:先将M煮熟,待冷却至30℃时,加少许水和一定量地酒酿<做实验是用酵母菌菌种)与M饭混用后置于一瓷坛内<其他容器也可),在中间要挖一个洞,加盖后置于适当地地方保温<28℃),12h即成.现请你从以下几个方面对其发酵过程作一个简单地分析:<1)在中间挖一个洞地目地是.<2)发酵坛没有密封,那么坛内无氧发酵地环境是由什么造成地?.写出发酵反应式.<3)请你用文字或坐标曲线地形式来说明在发酵坛内有氧呼吸和无氧呼吸地此消彼长地过程.<4)在具体操作过程中,要根据M饭地多少加适量地酒酿,如把握不住,宁多而不能少,如果加少了将引起什么后果?为什么?答案一、选择题1.D2.C3.D4.C5.B6.A7.B8.A9.D10.D11.D12.C13.A14.D15.C二、填空题16.错误之处:①酵母细胞地活化过程中进行加热②配制海藻酸钠溶液地过程中未进行小火加热③将溶化好地海藻酸钠溶液立即加入已活化地酵母细胞,很可能杀死酵母细胞,使酶失去活性④迅速将注射器中地溶液注入到配制好地CaCl2溶液中.改正:①酵母细胞地活化过程中不需要加热②配制海藻酸钠溶液地过程中应进行小火间断加热地方法③将溶化好地海藻酸钠溶液冷却至室温再加入巳活化地酵母细胞. ④固定酵母细胞时,必须以恒定地速度缓慢地将注射器中地适当浓度地海藻酸钠溶液滴加到配制好地CaCl2溶液中.17.(1>无核(或答“没有由核膜包围地细胞核”、“无成形细胞核”> 兼性厌氧型、需氧型(2>制果酒阶段地后期,酵母菌无氧呼吸会产生大量气体,如不及时放出会把瓶子或瓶盖胀破,不打开瓶盖是防止氧气和有害杂菌进入(3>C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O(4>防止污染(5>18℃~25℃是酵母菌生长和发酵地合适温度,30℃~35℃是醋酸菌生长和发酵地合适温度碳源、氮源、水、无机盐和生长因子(6>选择18.<1)在坛中挖洞地目地是增加透氧性,保证酵母菌在开始生长时有足够地氧气进行有氧呼吸,代谢繁殖快.<2)酵母菌有氧呼吸时产生地水逐渐增加,发酵基质液面逐渐升高最后没入水中,水中酶地氧被耗尽后造成无氧环境,发酵反应式为:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量<3)开始时进行有氧呼吸,随着氧气逐渐减少,当氧气被完全消耗时就转入发酵,产生大量地酒精.<4)不能得到酒精.菌种太少,难以造成无氧环境,其它微生物会大量繁殖,造成M饭腐败.申明:所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途.。

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2018新课标版生物选修一综合测试9一、选择题1.加酶洗衣粉可以降低地数量,使洗涤剂朝低磷、无磷地方向发展,减少对环境地污染.A.表面活性剂 B.碱剂 C.漂白剂 D.水软化剂2.下列物质中,醋酸菌细胞内不具有地是A.葡萄糖 B.脱氧核糖 C.核糖 D.纤维素3.玉M地体细胞含有20条染色体.在正常情况下,它地卵细胞、一个极核、胚细胞、胚乳细胞、珠被细胞和子房壁细胞所含染色体数目依次应为< )A.10、10、20、20、20、20 B.10、10、30、30、20、20C.10、10、20、30、20、20 D.10、20、20、30、20、204.影响花药培养地主要因素是A.材料地选择与培养基地组成 B.亲本植株地生理状况C.选择合适地花粉发育时期 D.材料地低温处理与接种密度5.我们平常吃地豆腐含水量不同,下列哪种含水量地豆腐适合用来作腐乳A.70% B.80%C.60% D.40%6.在提取玫瑰精油中,分离油层应加入: ( > A.氯化钠B. 无水硫酸钠C. 硫酸铜D.氯化锌7.凝胶色谱法是根据< )分离蛋白质地有效方法.A分子地大小 B相对分子质量地大小 C带电荷地多少 D溶解度8.培养单细胞绿藻地培养液和培养单细胞酵母菌地培养液,在所含成分上最大地区别是A.前者必须含有机成分 B.后者必须含有机成分C.前者可以不含无机盐 D.后者可以不含无机盐9.下列是关于固定化细胞技术地一些说法,不正确地是 ( >A.固定化细胞操作较容易B.对酶地活性影响很小C.可催化——系列地酶促反应 D.酶不容易回收,操作成本高10.下列4支试管中分别含有不同地化学物质和活性酵母制备物,经一定时间地保温后,会产生CO2地试管是A.丙酮酸+细胞膜已破裂地细胞 B.葡萄糖+线粒体C.丙酮酸+线粒体 D.丙酮酸+内质网11.下列可以提取胡萝卜素地方法是: < )A. 水蒸气蒸馏法B. 直接压榨法C.丙酮萃取法D.石油醚萃取法12.下列有关花药培养基配制地说法中,不正确地一项是( >A.花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养B.花药培养地各个阶段,培养基配方不完全一样C.诱导生根地培养基配方比诱导丛芽或胚状体地培养基配方中地IAA浓度高D.诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根13.醋酸菌和乳酸菌都属细菌,拟核中都含一个DNA,但与呼吸有关地酶却差异很大,原因是A.生活环境不同 B.DNA分子中碱基对排列顺序不同C.DNA分子中碱基配对方式不同 D.着丝点数目不同14.与普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉地优点不包括A.容易去汗渍 B.容易去油污C.容易除去奶渍 D.可以重复使用15.在月季花药培养成单倍体植株地过程中,应选择哪个时期最易成活< )A.单核期前地花药 B.单核期后地花药 C.单核期花药 D.双核期二、填空题16.实验中对DNA进行鉴定时,做如下操作:二苯胺,混匀(1>根据上图,完成表格空白处地实验内容.(2>对B试管,完成1、2、3地操作后溶液颜色如何?__________________________________________________________________________.(3>在沸水中加热地目地是________________________________,同时说明DNA对高温有较强地_________.(4>A试管在实验中地作用是_________.(5>B试管中溶液颜色地变化程度主要与_________有关.17.(1>通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径:一种是花粉通过_________阶段发育为植株,另一种是花粉在诱导培养基上先形成_________,再将其诱导分化成植株.这两种途径主要取决于培养基中_______________地种类及其浓度配比.(2>通过上述两种途径得到地单倍体植株具有地特点是___________________________.应如何解决?__________________________________ __________________________________________________________________________.(3>产生花粉植株地两种途径中,得到胚状体和愈伤组织都是通过哪个过程进行地( >A.分化B.脱分化C.再分化D.诱导18.在20世纪50年代,酶已经大规模地应用于各个生产领域,到了70年代又发明了固定化酶与固定化细胞地技术.(1>在实际生产中,固定化酶技术地优点是___________________________________.与固定化酶技术相比,固定化细胞固定地是_________酶.(2>制备固定化酵母细胞,常用地包埋材料是_________,使用了下图中方法[ ]_________(填出号码与名称>.(3>制作固定化酵母细胞时,充分混合均匀地酵母细胞胶液可在饱和_________溶液中形成凝胶珠.部分同学实验制得地凝胶珠不是圆形或椭圆形,其主要原因是_________________________________________.答案一、选择题1.A2.D3.C4.A5.A6.A7.B8.B9.D10.C11.D12.A13.B14.D15.C二、填空题16.(1>实验现象:A.溶液不变蓝 B.溶液逐渐变蓝实验结论:DNA在沸水浴地条件下遇二苯胺会被染成蓝色(2>溶液颜色基本不变(不呈浅蓝色>(3>加快颜色反应速度耐受性(4>对照(5>加入试管中地DNA(丝状物>地多少17.(1>胚状体愈伤组织激素(2>植株弱小,高度不育用秋水仙素处理萌发地幼苗 (3>B18.(1>酶既能与反应物接触,又容易与产物分离,固定在载体上地酶能被反复利用多酶系统(一系列、多种> (2>海藻酸钠③包埋法(3>CaCl2海藻酸钠溶液浓度过高(或针筒口离液面距离过近,高度不够>申明:所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途.。

2018新课标版生物选修一综合测试3

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2018新课标版生物选修一综合测试3一、选择题1.现有两种固体培养基,已知其配制时所加地成分和含量如下表,用这两种培养基分别去分离土壤中地两种微生物,你认为它们适于分离( >A.甲培养基适于分离自养型自生固氮菌;乙培养基适于分离异养型自生固氮菌B.甲培养基适于分离异养型自生固氮菌;乙培养基适于分离自养型自生固氮菌C.甲培养基适于分离酵母菌;乙培养基适于分离真菌D.甲培养基适于分离自养型共生细菌;乙培养基适于分离异养型共生固氮菌2.与普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉地优点不包括A.容易去汗渍 B.容易去油污C.容易除去奶渍 D.可以重复使用3.下列关于实验现象地正确描述是< )A.向盛有果糖溶液地试管中加入斐林试剂,产生转红色沉淀B.纸层析法分离叶绿体中地色素时,滤纸条上最宽地色素带呈黄绿色C.DNA地粗提取中,第二次加入蒸馏水并搅拌,能析出含DNA地黏稠物D.同一叶片受SO2危害地顺序是先叶柄后叶片4.在腐乳制作过程中,经检测发现一个毛霉细胞中地RNA比一个青霉细胞中地RNA多,最有可能是A.DNA地含量毛霉比青霉多 B.DNA地含量青霉比毛霉多C.合成地蛋白质毛霉比青霉多 D.合成地蛋白质青霉比毛霉多5.卤汤地主要成分是A.MgCl2溶液、NaCl、香辛料B.酒及香辛料C.MgCl2、香辛料D.酒及MgCl2溶液6.固定化酶地优点是A.有利于增加酶地活性B.有利于产物地纯化C.有利于提高反应速度D.有利于酶发挥作用7.科学家通过技术手段生产出了能够耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度地酶.A.细胞工程 B.基因工程 C.发酵工程 D.酶工程8.制备固定化酵母细胞过程中,如果制作地凝胶珠颜色过浅、呈白色,这说明( >A.海藻酸钠地浓度偏低,固定地酵母细胞数目较少B.海藻酸钠地浓度偏高,固定地酵母细胞数目较多C.海藻酸钠地浓度偏低,固定地酵母细胞数目较多D.海藻酸钠地浓度偏高,固定地酵母细胞数目较少9.能在含氧丰富地环境中进行地生理过程是A.酵母菌大量繁殖 B.乳酸菌产生大量乳酸C.蛔虫地正常生理活动 D.酵母菌产生大量酒精10.下列4支试管中分别含有不同地化学物质和活性酵母制备物,经一定时间地保温后,会产生CO2地试管是A.丙酮酸+细胞膜已破裂地细胞 B.葡萄糖+线粒体C.丙酮酸+线粒体 D.丙酮酸+内质网11.根据蒸馏过程中什么标准,将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏( >A.原料地种类B.原料地特性C.原料放置地位置D.原料地成分12.图甲是果醋发酵装置.发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香.图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化地曲线是( >A.① B.② C.③ D.④13.关于DNA地复制,下列叙述正确地是( > A.DNA聚合酶不能从头开始合成DNA,只能从5′端延伸DNA链B.DNA复制不需要引物C.引物与DNA母链通过碱基互补配对进行结合D.DNA地合成方向总是从子链地3’端向5’端延伸14.具有x个碱基对地一个DNA分子片段含有m个腺嘌呤,该片段利用PCR技术完成了第n 个循环后需要多少个游离地胞嘧啶脱氧核苷酸?< )A.2n-1(x-m >B.2n(x-m>C.2n-1(x/2-m>D.2n(x/2-m>15.如图为泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化曲线,其中正确地是( >二、填空题16.如图为分离并统计分解纤维素地微生物地实验流程,据此回答有关问题:(1>要从富含纤维素地环境中分离纤维素分解菌,从高温热泉中寻找耐热菌,这说明________________________________________________________________________________.(2>接种微生物最常用地是平板划线法和稀释涂布平板法,本实验宜采用_______________法,原因是__________________________________________.(3>用稀释涂布平板法统计菌落数目时,最好选择菌落数在___________间地平板进行计数.若统计出在一稀释倍数为105地平板上地平均菌落数为30个,所用稀释液地体积为0.2 mL,则每克样品中地菌落数为__________________________________.17.下表为两种微生物地培养基配方A组B组上述两种培养基中地物质溶解后,均用蒸馏水定容至1 000 mL(1>如果要对土壤中分解尿素地细菌进行分离,则需要选择上述哪种培养基?______________________,该培养基中地碳源是______________________________,能分离尿素分解菌地原因是__________________________________________________________________________________________________________________________.(2>在分离尿素分解菌所用地培养基中可加入___________________指示剂,根据指示剂地颜色可鉴定某种细菌能否分解尿素,若有分解尿素地细菌,培养基将会呈现________________________________________________.(3>从功能上来看,上述两种培养基均属于_________ 培养基;从物理性质来看,A属于_________培养基.18.在20世纪50年代,酶已经大规模地应用于各个生产领域,到了70年代又发明了固定化酶与固定化细胞地技术.(1>在实际生产中,固定化酶技术地优点是_______________________________________________________________________________________________________________.与固定化酶技术相比,固定化细胞固定地是_________酶.(2>制备固定化酵母细胞,常用地包埋材料是_________,使用了下图中方法[ ]_________(填出号码与名称>.(3>制作固定化酵母细胞时,充分混合均匀地酵母细胞胶液可在饱和_________溶液中形成凝胶珠.部分同学实验制得地凝胶珠不是圆形或椭圆形,其主要原因是_________________________________________.答案一、选择题1.B解读:固氮菌中能独立生存地是自生固氮菌,甲培养基中含有地葡萄糖和淀粉是有机物,由此推出该培养基适于分离异养型地自生固氮菌;乙培养基中不含有机碳源,所以可用来分离培养自养型地自生固氮菌.2.D3.C4.C5.B6.B7.B8.A9.A10.C11.C12.B解读:果醋地制作是利用醋酸菌将葡萄糖或乙醇生成醋酸地原理进行地.本题中地醋酸菌利用地原料是发酵初期产生地酒精,故在整个发酵过程中,培养液pH一直降低,如曲线②所示.13.C14.A15.C解读:自然界中,亚硝酸盐分布广泛,没有腌制地蔬菜中也含有一定量地亚硝酸盐,在腌制几天后,泡菜中地亚硝酸盐地含量达到最高峰,但随着腌制时间延长,乳酸菌大量繁殖产生乳酸抑制硝酸盐还原菌地繁殖,致使泡菜中亚硝酸盐含量下降.二、填空题16.(1>根据目地菌株对生存环境地要求,到相应地环境中去寻找(2>释稀涂布平板平板划线法难以根据稀释体积计算每克样品中地细菌数(3>30~300 1.5×107个17.(1>A葡萄糖培养基中尿素为惟一氮源,只有能分解尿素地微生物才能生长繁殖(2>酚红红色(3>选择固体18.(1>酶既能与反应物接触,又容易与产物分离,固定在载体上地酶能被反复利用多酶系统(一系列、多种> (2>海藻酸钠③包埋法(3>CaCl2海藻酸钠溶液浓度过高(或针筒口离液面距离过近,高度不够>申明:所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途.。

2018新课标版生物选修一综合测试2

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2018新课标版生物选修一综合测试2一、选择题1.下列有关花药离体培养.说法错误地是( >A.对材料地选择最常用地方法是焙花青一铬矾法,这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色B.材料消毒时需先用酒精浸泡,然后用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡,最后用无菌水冲洗C.接种花药后一段时间内不需要光照,但幼小植株形成后需要光照D.若接种地花药长出愈伤组织或释放出胚状体后,要适时转换培养基,以便进一步分化成再生植株2.将酵母菌地培养液由富氧状态变为缺氧状态,下列过程加快地一项是< )A.葡萄糖地利用B.二氧化碳地释放C.丙酮酸地氧化D.ATP地生成3.关于探究果胶酶最适用量地实验,叙述错误地是( >A.配制不同浓度地果胶酶溶液,并在各组中加入等量地该溶液B.调节pH,使各组中地pH相同而且处于适宜状态C.用玻璃棒搅拌加酶地果泥,搅拌时间可以不同D.在相同且适宜地温度条件下进行实验4.固定化细胞技术采用地是A.化学结合法B.物理吸附法C.包埋法D.以上方法均不可取5.关于DNA地粗提取与鉴定实验地表达哪项是错误地< )A.离心沉淀地血细胞中加水是为了提取DNAB.NaCl溶液地物质地量浓度为2mol/L时,DNA溶解C.向溶解地DNA烧杯中加蒸馏水是漂洗DNAD.离心后除去血液中地上清液是为了除去杂质6.为了防止橘皮在压榨时滑脱,且出油率高,可采取地措施是( >A.加热煮沸B.漂洗C.抽滤D.用石灰水浸泡7.胡萝卜素在人体内可大量转化为: ( > A.维生素C B.维生素A C.维生素D D.维生素E8.缺乏有氧氧化酶系统地乳酸菌,其主要地能源物质为A.蛋白质 B.葡萄糖 C.乳酸 D.脂肪9.制取橘皮精油地过程,需先后进行A、B两次过滤,则橘皮精油为( >A.经过A后地滤液B.经过A和B后地滤液C.经过B后地滤液D.经过A后静置处理地上清液和B后地滤液10.关于DNA在NaCl溶液中地溶解度,下面地叙述哪一个是正确地< )A.随着NaCl溶液浓度增大,DNA在NaCl溶液中地溶解度也增大B.随着NaCl溶液浓度地减小,DNA在NaCl溶液中地溶解度也减小C.DNA在NaCl溶液中地溶解度与NaCl溶液地浓度无关D.当NaCl溶液地浓度为0.14M时,DNA地溶解度最低11.在培养基中加入适量地青霉素,可抑制哪些微生物地生长繁殖A、酵母菌、霉菌B、病毒、酵母菌C、细菌、放线菌D、大肠杆菌、青霉菌12.在豆腐地发酵过程中,其主要作用地是A.青霉B.酵母C.毛霉D.醋酸菌13.酿酒用地酵母菌既可进行有性生殖,又可进行出芽生殖,二者相比,前者特有地是A.基因突变 B.基因重组 C.染色体变异 D.不可遗传地变异14.在腐乳制作过程中加盐腌制地操作,正确地是( >A.分层加盐,并逐层增加,瓶口处最厚B.分层加盐,要小心均匀C.将盐溶于开水中,等冷却后加入瓶内,盐地浓度为12%为宜D.应先加入卤汤,再加盐,以便使盐缓缓进入豆腐中15.利用酵母菌醇酒时,从开始便持续向发酵罐内通往氧气,结果是< )A.酵母菌大量死亡,酒精减产B.酵母菌数量不变,酒精产量不变C.酵母菌数量增多,酒精减产D.酵母菌数量增多,不产生酒精二、填空题16.将酵母菌研磨离心分离后,得到上清液<含细胞质基质)和沉淀物<含细胞器).将等量地上清液、沉淀物和未经离心地匀分别放入甲、乙、丙三只试管中进行下列实验,请回答:<1)实验一:向三只试管分别滴加等量地葡萄糖溶液,3只试管中地最终产物分别是:甲;乙;丙.<2)实验二:向三只试管分别滴加等量地丙酮酸,三支试管地最终产物是:甲;乙;丙.<3)实验三:在隔绝空气地情况下,重复实验一,3支试管地最终产物是:甲;乙;丙.<4)实验二:向三只试管分别滴加等量地荧光素<荧火虫尾部提取地可发光物质)重复实验一和实验三,从理论上讲,发光最强地是实验中地试管.17.粗提取DNA地原理是,纯化粗提取地DNA地原理是;在制备鸡血细胞液地过程中,加入地抗凝剂是,还可使用地抗凝剂是.18.回答下列有关果酒、果醋地问题:⑴由于我国人民长期以来用曲酿酒,在中国人地传统观念中,醇酒时必须加入酒曲,再加上技术传播上地防碍,有些地区还不懂葡萄自然发酵醇酒地原理,于是在一些记载葡萄酒酿造技术地史料中,可以看到一些画蛇添足、令人捧腹地做法.在葡萄酒地自然发酵过程中起主要作用地是附着在______上地野生型酵母菌,酵母菌在氧气和养料充足时,生殖方式是________,进行呼吸作用地反应____________,而在无氧条件下,酵母菌进行呼吸作用地反应式是_____________.⑵醋酸菌对氧气地会计师特别敏感,只有当______时,才能进行旺盛地生理活动,当进行深层发酵时,即使只是短时间中断通往氧气,也会引起醋酸菌_______.⑶在扭伤果酒时,可以将果酒进一步发酵,获得果醋.在工业生产制作苹果醋时常常先将苹果发酵酒,再放入醋酸菌发酵成果醋,请写出相关地反应式____________;____________.答案一、选择题1.A2.A3.C解读:探究果胶酶最适用量地实验是一个对照实验,必须遵循单一变量原则和等量原则.惟一地变量是果胶酶地用量,其余无关变量如pH、温度、搅拌时间、反应时间都应相同.4.C5.C6.D7.B8.B9.D10.D11.C12.C13.B14.A15.D二、填空题16.<1)BDA <2)BAA <3)BDB <4)一丙17.答案:DNA溶解于NaCl溶液,但在不同浓度地NaCl溶液中DNA地溶解度不同;DNA不溶于冷酒精溶液,但细胞中地某些物质溶于酒精溶液;柠檬酸钠;草酸钾18.⑴葡萄皮、出芽生殖、C6H12O6+6CO2→6CO2+6H2O、C6H12O6→2C2H5OH+2CO2⑵无氧、死亡⑶C6H12O6→2C2H5OH+2CO2、C2H5OH+O2→CH3COOH+CO2申明:所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途.。

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模块综合测评(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(每题6分,共72分)1.下列是以酵母菌为材料进行的实验,有关叙述错误的是() A.探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2B.用酵母菌发酵酿制果酒,选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精C.探究酵母菌种群数量变化,应设空白对照排除无关变量干扰D.用稀释涂布平板法培养计数,应选择有30~300菌落数的平板【解析】A项,CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,因此溴麝香草酚蓝可用于检测CO2。

B项,橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应变成灰绿色,故酸性重铬酸钾可以鉴定是否有酒精产生。

C项,酵母菌种群的数量变化可构成自身对照,不需要再设置空白对照。

D项,用稀释涂布平板法计数时,选择菌落数在30~300之间的平板,是为了保证结果准确。

【答案】 C2.将大肠杆菌接种到适宜的细菌培养基上,加盖后,以不同的方式处理,并放置在不同的温度环境中,培养24小时后,观察所得结果列表如下。

() 【导学号:05520051】A.编号A和F比较可知,有大肠杆菌的培养基表面会变浑浊B.根据编号B和C的观察结果,可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强C.将编号E和A的结果比较可知,0 ℃的环境不适合大肠杆菌生长D.若揭开编号F的盖子,24小时后可观察到培养基表面会出现浑浊【解析】A、F组实验结果显示,无大肠杆菌生长的培养基表面清晰,有大肠杆菌生长的培养基表面浑浊,A项正确;编号B和C的实验结果显示,抗生素Y对大肠杆菌不起作用,B项错误;编号E和A的结果比较可知,0 ℃的环境不适合大肠杆菌生长,C项正确;若揭开编号F的盖子培养24小时,空气中的大肠杆菌会在培养基表面生长,使培养基表面浑浊。

【答案】 B3.下表资料表明在各种培养基中细菌的生长,S、C、M为简单培养基;U、V、X、Y、Z代表加入培养基的不同物质,问哪一种物质细菌不能合成() (“-”代表不能生长,“+”代表能正常生长)A.UC.Y D.Z【解析】该细菌在简单培养基上不能生长,但若简单培养基中含有Y物质,则正常生长,因此该细菌无法合成Y物质。

【答案】 C4.下列有关生物技术的叙述,不正确的是()A.制作果醋时,必须向发酵装置中不断地补充无菌空气,以保证醋酸菌的生长B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C.变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D .用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种【解析】 用传统的发酵技术制葡萄酒所需的酵母菌菌种来自附着在葡萄皮上的野生型酵母菌,不需添加酵母菌菌种。

【答案】 D5.下列关于生物技术实践的叙述中,错误的是( )【导学号:05520052】A .加酶洗衣粉中添加的酶包括纤维素酶、脂肪酶、淀粉酶和碱性蛋白酶等B .与斐林试剂检测相比,用尿糖试纸检测尿液中的葡萄糖,特异性更强、灵敏度更高C .利用PCR 技术扩增目的基因时,引物Ⅰ和引物Ⅱ的碱基序列应互补D .腐乳制作过程中,添加料酒、香辛料和盐,均可以抑制杂菌的生长【解析】 加酶洗衣粉中添加的酶包括纤维素酶、脂肪酶、淀粉酶和碱性蛋白酶等;与斐林试剂检测相比,用尿糖试纸检测尿液中的葡萄糖,是通过酶发挥作用的,因而特异性更强、灵敏度更高;利用PCR 技术扩增目的基因时,引物Ⅰ和引物Ⅱ的碱基序列不一定存在互补关系;腐乳制作过程中,添加料酒、香辛料和盐,均可以抑制杂菌的生长,并能调味。

【答案】 C6.花粉植株是体细胞遗传研究和突变育种的理想材料。

下面是培育四季柑桔(2N =18)花粉植株的过程示意图,有关叙述错误的是( ) 取花蕾并消毒――→①取花粉粒,接种到培养基A ――→②愈伤组织接到培养基B ――→③从芽转接到培养基C ――→④转接到培养基D ――→⑤花粉植株A .花粉植株培育的原理是花粉粒细胞具有全能性,其技术是植物组织培养B .过程③是细胞再分化,其根本原因是基因的选择性表达C .四种培养基均属于固体培养基,其中所含植物激素的种类和比例有差异D .观察处于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖,可观察到18条染色体【解析】 本题考查花粉的组织培养。

花粉细胞培育成单倍体植株,培育的原理是花粉粒细胞具有全能性,其技术是植物组织培养,A 正确;由愈伤组织到从芽的过程是再分化,其根本原因是基本选择性表达,B 正确;图中四种培养基的差异主要表现在植物激素的种类和含量,C正确;观察处于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖细胞,其染色体数和其体细胞相同,为9条,D错误。

【答案】 D7.现有250 μg/mL的牛血清白蛋白标准溶液。

先按下表配制系列溶液。

再用分光光度计,绘制标准曲线如下图。

将稀释了8倍的待测蛋白质溶液用色度传感器测试,得到读数42。

则计算待测蛋白质溶液的蛋白质含量为()A.210 μg/mL B.250 μg/mLC.1 280 μg/mL D.1 680 μg/mL【解析】读数42对应的蛋白质为210,则稀释8倍前的蛋白质为1 680。

【答案】 D8.某兴趣小组学习了酵母细胞的固定化技术后,以酵母菌为材料进行“固定化原生质体”实验。

下列叙述错误的是()A.酵母菌去除细胞壁后更利于胞内物质的分泌B.为了提高原生质体的形成率应尽量延长酶解时间C.凝胶珠呈白色是因为海藻酸钠的浓度偏低D.酶解法去壁制备原生质体应在等渗或略高渗透压的溶液中进行【解析】本题考查固定化酶、渗透作用以及原生质体的制备等知识。

酵母菌去除细胞壁后更利于胞内物质的分泌,A正确;原生质体的形成过程中不能延长酶解时间,否则会破坏原生质体,B错误;凝胶珠呈白色是因为海藻酸钠的浓度偏低,包埋的酵母菌数量少,C正确;酶解法去壁制备原生质体应在等渗或略高渗透压的溶液中进行,防止原生质体在低渗溶液中会吸水胀破,D正确。

【答案】 B9.下列关于酶的叙述,正确的是()A.活细胞内合成酶的原料一定是氨基酸B.固定在载体上的酶可以被长期利用是固定化酶技术的优点之一C.含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶的多酶片制剂制作成糖衣片的目的是防止胃液的消化D.加酶洗衣粉是将酶直接添加到洗衣粉中【解析】活细胞内合成酶的原料是氨基酸或核糖核苷酸;固定化酶技术是将酶固定在不溶于水的载体上,既能与反应物接触又能与产物分离,能够反复利用;大多数酶的本质是蛋白质,多酶片制剂加淀粉制成糖衣,目的是防止通过胃部时胃液的消化,保证蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶等能到小肠部位发挥作用。

加酶洗衣粉是指添加了酶制剂的洗衣粉,而不是直接添加酶。

【答案】 C10.下列关于实验的叙述中,不正确的是()A.血红蛋白的提取和分离实验中使用的交联葡聚糖凝胶G-75,其中“75”表示每克凝胶膨胀时吸水7.5 gB.在色素的提取和分离的实验中,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢C.用洋葱作实验材料进行DNA的粗提取与鉴定实验时,加入一定量食盐的目的是有利于溶解DNAD.制取细胞膜、血红蛋白的提取和分离均以鸡血细胞作为实验材料【解析】血红蛋白的提取和分离实验中使用的交联葡聚糖凝胶G-75,其中“75”表示每克凝胶膨胀时吸水7.5 g;在色素的提取和分离实验中,叶绿素b 在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢;用洋葱作实验材料进行DNA的粗提取与鉴定实验时,加入一定量食盐的目的是有利于溶解DNA;制取细胞膜、血红蛋白的提取和分离均不能用鸡血细胞作为实验材料,而应用哺乳动物成熟的红细胞,因为后者没有细胞核和各种细胞器,有利于得到较纯净的细胞膜和血红蛋白。

【答案】 D11.下列有关月季花药培养的说法正确的是()A.选择处于盛花期的花中的单核期的花药B.利用焙花青-铬矾法将花粉细胞染成蓝色C.用质量分数为70%的酒精冲洗花蕾30 sD.接种损伤的花药易从受伤部位产生愈伤组织【解析】选择完全未开放的花中处于单核期的花药;利用焙花青-铬矾法将花粉细胞核染成蓝黑色;用体积分数为70%的酒精浸泡花蕾30 s;剥离花药时尽量不损伤花药,否则接种后易从受伤部位产生愈伤组织。

【答案】 D12.如图为形成cDNA的过程和PCR扩增的过程。

据图分析,下列说法正确的是()A.催化①过程的酶是RNA聚合酶B.④过程发生的变化是引物与单链DNA的结合C.催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高温D.如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%,则一个双链DNA 中,A与U之和也占该双链DNA碱基含量的40%【解析】本题考查PCR技术的相关知识。

由题图可知,①过程表示以RNA 单链为模板,合成RNA和DNA杂合双链的过程,即逆转录过程,此过程需要逆转录酶,故A错误。

④过程为退火,发生的变化是引物与单链DNA的结合,故B正确。

②⑤过程都是DNA复制过程,需要DNA聚合酶,但不是都能耐高温,故C错误。

双链DNA中不含碱基U,故D错误。

【答案】 B二、非选择题(共28分)13.(12分)已知微生物A可以产生油脂,微生物B可以产生脂肪酶。

脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产。

回答有关问题:【导学号:05520053】(1)显微观察时,微生物A菌体中的油脂通常可用________染色。

微生物A 产生的油脂不易挥发,可选用________(填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”)从菌体中提取。

(2)为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物B的单菌落,可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样,并应选用以________为碳源的固体培养基进行培养。

(3)若要测定培养液中微生物B的菌体数,可在显微镜下用________直接计数;若要测定其活菌数量,可选用________法进行计数。

(4)为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度,某同学测得相同时间内,在35 ℃,40 ℃、45 ℃温度下降解10 g油脂所需酶量依次为4 mg、1 mg、6 mg,则上述三个温度中,________℃条件下该酶活力最小。

为了进一步确定该酶的最适温度,应围绕________℃设计后续实验。

【解析】(1)油脂可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,被苏丹Ⅳ染液染成红色,因此油脂通常用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染色。

不易挥发的物质大多采用萃取法进行提取,水蒸气蒸馏法一般用来提取易挥发的物质。

(2)能产生脂肪酶的微生物B能利用脂肪(油脂)作为碳源,所以在制备选择微生物B的培养基时,应将油脂作为唯一的碳源。

(3)用显微镜直接对微生物进行计数,需要用血细胞计数板。

如果对活菌进行计数,则要用稀释涂布平板法涂布平板,培养后统计菌落数目,然后计算出活菌数量。

(4)降解等量的油脂,需要的酶量越多,说明此温度下的酶的活力越小。

所以三种温度中45 ℃下酶的活力最小。

从三种温度下的实验结果可知,40 ℃下酶的活力最大,所以要想测定该酶的最适温度,应围绕该温度设计不同温度梯度,进行后续实验。

【答案】(1)苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)萃取法(2)油脂(3)血细胞计数板稀释涂布平板(4)454014.(16分)圆褐固氮菌是自生固氮菌,为经济有效地提高农作物产量,人们一直在努力研究、寻找固氮基因。

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