帮扶情况记录

兴华学校随班就读学生“结对子”帮扶情况记录
责任人
张静波
帮扶对象
柳广辉
帮扶时间
2017.02
帮扶内容
心理疏导
帮扶过程
引导班级孩子与孩子互相友爱。
引导柳广辉同学有任何问题学会求助老师、同学、家长。
与柳广辉同学一起游戏。
备注
兴华学校随班就读学生“结对子”帮扶情况记录
责任人
孙德成
帮扶对象
于慧
帮扶时间
2017.02
由于李易晗同学经常摔跤，所以于鹤文同学手牵手领着李易晗同学从教室到校门口。
看到李易晗同学的妈妈，然后将李易晗同学送到李易晗同学的爷爷手里，再回到班级路队，准备放学。
备注
兴华学校随班就读学生“结对子”帮扶情况记录
责任人
臧一诺
帮扶对象
于慧
帮扶时间
2017.02
帮扶内容
帮助于慧同学课间锻炼身体。
帮扶过程
臧一诺同学手牵手领着于慧同学上午课间操同学们锻炼身体的时候到操场散步，锻炼四肢。
安排傅源同学课间陪同并帮助李易晗同学到操场散步，锻炼身体。
安排宋安宇同学、臧晓令同学监督并帮助李易晗同学桌洞、桌面、地面整洁，搞好个人卫生。
备注
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责任人
于鹤文
帮扶对象
李易晗
帮扶时间
2017.02
帮扶内容
帮助李易晗同学收拾书包，陪伴他放学。
帮扶过程
放学后，帮助李易晗同学收拾书包。
备注
帮扶内容
帮助于慧同学与同学友好交往。
帮扶过程
向全班同学郑重介绍于慧同学。
向于慧同学介绍班级同学，尤其是于悦同学、臧一诺同学、迟向程同学、于亦飞同学。
要求全班同学友善对待于慧同学，并帮助她，监督其它班级的同学，有没有不友善对待于慧同学的言行，有的话及时帮助于慧同学，及时报告老师进行处理。
老师帮助于慧同学站放学路队，安排于悦同学帮助于慧同学放学收拾书包，送于慧同学到校门口，亲手与于慧家长交接。
安排臧一诺同学课间陪同并帮助于慧同学到操场散步，锻炼身体。
安排迟向程同学、于亦飞同学监督并帮助解奥帆同学桌洞、桌面、地面整洁，搞好个人卫生。
备注
兴华学校随班就读学生“结对子”帮扶情况记录
责任人
林慧
帮扶对象
李易晗
帮扶时间
2017.02
帮扶内容
帮助李易晗同学与同学友好交往。
帮扶过程
向全班同学郑重介绍李易晗同学。
课间不上操的时候，帮助于慧同学练习手指的灵活性，也与于慧同学一起玩耍，锻炼于慧同学的肢体灵活性。
备注
兴华学校随班就读学生“结对子”帮扶情况记录
责任人
姜玫
帮扶对象
柳广辉
帮扶时间
2017.02帮扶内容Βιβλιοθήκη 帮助柳广辉同学收拾桌洞及地面。
帮扶过程
每个课间，帮助、指导柳广辉同学收拾桌洞，保持桌洞整洁，收拾地面垃圾，保持地面整洁，搞好个人卫生。
向李易晗同学介绍班级同学，尤其是于鹤文同学、傅源同学、宋安宇同学、臧晓令同学。
要求全班同学友善对待李易晗同学，并帮助他，监督其它班级的同学，有没有不友善对待李易晗同学的言行，有的话及时帮助李易晗同学，及时报告老师进行处理。
老师帮助李易晗同学站放学路队，安排于鹤文同学帮助李易晗同学放学收拾书包，送李易晗同学到校门口，亲手与李易晗家长交接。