(2019秋)部编人教版五年级语文上册同步练习-七律长征-有答案.docx
部编版语文六年级上册 5 七律·长征 同步练习题(有答案)
5 七律·长征课时1一、读拼音，写词语。
wǔ lǐnɡ ní wán pánɡ bó yǘn yá tiě suǒ（）（）（）（）（）二、联系上下文，解释下列诗句。
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
三、选出下列说法不正确的一项（）。
A.《长征》是一首七言律诗。
共八句、四联，其中第二联，第三联对仗(对偶)。
B.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。
C.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。
D.《长征》写于1935年10月，作者是毛泽东。
四、给下列诗句断句不正确的一项是（）。
A.红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。
B.五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
D.更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
五、填空。
1.《长征》是一首律诗，作者是，写于1935年10月，即。
2.作者不仅是一位家、家，还是一位伟大的。
这首诗生动地描述了在途中战胜的过程，热情地歌颂了红军战士的精神。
3.“三军过后尽开颜”中三军古代指：后来通常用“三军”指。
4.这首诗为我们具体展示的红军长征途中威武雄壮的“征难图”分别有。
六、写出下列诗句的修辞手法。
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（）2.危楼高百尺，手可摘星辰。
（）3.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（）4.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（）课时2一、课文理解。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
，。
金沙水拍，大渡桥横。
更喜岷山千里雪，三军过后。
1.先将诗句补充完整。
2.诗句中用“细浪”来比喻；用“泥丸”来比喻。
这两个比喻句歌颂了红军战士的英雄气概。
3.诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。
“暖”字表达了红军“寒”字表现了。
4.诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是：；“”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。
人教版(新课程标准)五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共40分)1. （4分）写出下列词的反义词难——_______ 细——_______暖——_______ 喜——_______2. （3分）句段推敲“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”诗句中的“千里雪”是指_______，“三军”是指_______，“尽开颜”的意思是_______。
3. （3分）把下列词语补充完整。
万水_______ _______逶迤乌蒙_______4. （10分）比一比，再组词。
耍_______ 绒_______ 钓_______ 瓣_______ 睡_______要_______ 线_______ 钩_______ 辫_______ 锤_______5. （2分）联系诗句解释下列词语并指出运用了什么修辞手法①腾细浪：_______②走泥丸：_______6. （8分）组词语闭_______ 委_______ 薄_______ 眠_______闲_______ 逶_______ 礴_______ 岷_______7. （5分）说说下列句子运用的修辞手法五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
8. （5分）给划线的字注音_______ _______ _______ _______ _______逶迤磅礴岷山更喜尽开二、阅读理解 (共1题；共14分)9. （14分）阅读《清平乐会昌》，回答下列问题：清平乐会昌一九三四年夏东方欲晓。
_______会昌城外高峰，莫道君行早。
_____颠连直接东溟。
踏遍青山人未老，__战士指看南粤，风景这边独好。
__更加郁郁葱葱。
（1）解释下列词语。
颠连：东溟：南粤：欲晓：（2）对诗句理解有误的一项是（）。
人教新课标五年级上册《第25课_七律长征》小学语文-有答案-同步练习卷(4)
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（4）一、解答题1. 我能选择下面词语中加粗字的正确读音2. 我能给下列加粗的字选择正确的解释尽：①完②全部用出③全；所以的（1）尽开颜________（2）用尽力气________（3）尽力________开：①打通；开辟②舒展③举行④发动或操纵（4）开动脑筋________（5）开运动会________（6）开路先锋________（7）尽开颜________等：①等同②等级③等待；等候（8）等车________（9）只等闲________（10）一等奖________3. 我能写出下列词语的反义词4. 把诗句所表达的思想感情写在横线上。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
“逶迤”“磅礴”形容山的________、________，这是实际的山；“泥丸”形容山的________，这是红军眼里的山。
诗句表现了红军________。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
“暖”字表达了红军巧渡金沙江________的心情；“寒”字表现了红军飞夺泸定桥的________。
诗句表现了红军________。
5. 我能根据原诗填空（1）《长征》是________同志，________年________月写的。
（2）“________。
”这句诗概述了红军不怕长征中遇的任何艰难困苦。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
________，________”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗，具体表现了红军不怕远征难。
“________，________”这句表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。
二、解答题瞧瞧我的阅读天地以雪充饥最香甜天下着鹅毛雪，四面的山都盖上了厚厚的白雪，山间的羊肠小道被雪埋没了。
一支部队在雪地中艰苦地行进着。
他们是中国工农红军挺进师，是奉党中央的命令到浙江南部去建立抗日根据地的。
队伍中，一位右手裹着绷带的首长不时地鼓动着战士：“战鼓冬冬，红旗飘飘，红军战士真英雄……”他就是军政委刘英同志。
部编人教版五年级语文上册同步练习-七律长征-有答案
2014年人教版语文五年级上册8.1七律长征练习卷1．带着问题来读书。
《七律·长征》是__________在红军长征胜利结束时写下的一首诗，全诗生动地概括了_____________________________________________________的艰难历程，赞颂了红军的__________________和__________________精神。
2．拼读写字看谁棒。
3．我会正确识记汉字。
（1）“丸”按音序查字法，应先查音序______，再查音节______，意思是______________________________________________________。
（2）“礴”按部首查字法，应先查____部，再查______画，结构是________，“磅礴”的意思是________________________________________________。
4．比比快来组词语。
征( ) 磅( ) 闲( )证( ) 傍( ) 闭( )症( ) 谤( ) 门( )5．补充诗句，再回答问题。
（1）红军不怕远征难，___________________________________________。
“远征”是指( )A．红军二万五千里长征。
B.向远方征战。
C．长途征战。
（2）五岭逶迤腾细浪，___________________________________________。
这两句诗运用的修辞手法是( )A．比喻 B．拟人 C．夸张6．我能给加点字选择正确解释。
（1）尽：①完；②全部用出；③都，全。
尽．开颜( ) 用尽．力气( ) 取之不尽．( )（2）开：①展开；②写出，说出；③使显露出来；④举行；⑤发动，操纵。
开．车( ) 开．会( ) 尽开．颜( ) 开．价( )7．根据意思写词语，不正确的一项是( )A．形容弯曲绵延的样子。
(连绵)B．气势盛大的样子。
【部编版人教版】五年级语文上册《25.七律·长征【第2课时】》附答案
作者用凝练的诗句将二万五千里长征中中
国工农红军所经历的艰难险阻进行了高度概括 ,
主题鲜明,生动形象,歌颂了中国工农红军不畏
艰险、英勇顽强的革命精神和英勇豪迈的气概。
1.有感情地朗读课文。背诵课文。
七律•长征
红军/不怕//远征/难，万水/千山//只/等闲。
五岭/逶迤//腾/细浪，乌蒙/磅礴//走/泥丸。
部编人教版五年级语文上册
【译文】 红军不怕远征的艰难险阻，把
历经千山万水的艰难困苦看作
是平平常常的事。五岭山脉那 样高低起伏，绵延不绝，可在 红军眼里不过像翻腾着的细小 波浪；乌蒙山那样高大雄伟，
气势磅礴，可在红军看来，不
过像在脚下滚过的泥丸。
部编人教版五年级语文上册
金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山 崖，给人以温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两 岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。更使红
望，心情舒畅，“喜”由心生，表现了红军的革命乐 观主义精神。
课文结构
七律·长征
腾 走 五岭
乌蒙山 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 过岷山
“只等闲”
暖 寒 喜
英勇无畏 乐观向上
课文主旨
本诗生动地描述了红军二万五千里长征的艰险历 程，热情地歌颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命 英雄主义气概和革命乐观主义精神。
压“更喜”，强化了主题，升华了诗旨。“更喜”承上文而来，也
是对上文的感情收束。红军过五岭、越乌蒙、度金沙、抢大渡，从 敌人的重围中杀出一条血路，自然令人欣喜。而现在，红军又翻岷
山，进陕北，胜利大会师已为时不远，战略大转移的目的已基本实
现，与前面的种种喜悦相比，它自然更胜一筹。“尽开颜”写三军
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
部编六年级语文上册第5课《七律 长征》同步练习检测(精编 含答案)
部编六年级语文上册第5课《七律长征》同步练习检测(精编含答案)七律长征》同步练检测一、我能看拼音写词语，并能选择下面词语中加粗字的正确读音。
（用“√”表示出来）wēiyí √páng √bóní √wán √wūméng远征难（nán lán）五岭（lǐn lǐng）腾细浪（XXX）XXX（mén méng）水拍（pāi pāi）桥横（héng héng）云崖暖（luǎn nuǎn）尽开颜（jìn jìn）岷山（mián mín）二、我能根据上句填下句或根据下句填上句。
1.红军不怕远征难，XXX只等闲。
2.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
三、我能根据课文填空。
1．《长征》是一首七律诗，作者是XXX，写于1935年10月，即长征开始之时。
2.“万水千山只等闲”这个词语概述了红军不怕长征中遇的任何艰难困苦。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸，军旅生涯何限哉，赤脚临风也砥砺。
”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗，具体表现了红军不怕远征难。
“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”这句表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。
四、我能给下列加点的字选择正确的解释。
尽：①完毕②全部用出③都，全1.尽开颜（③）2.用尽力气（①）3.尽力（③）开：①通，使用②表示分开或扩展③举行④发动，操纵1.开动脑筋（②）2.开运动会（③）3.开路先锋（④）4.尽开颜（①）等：①平常②级位，程度的分别③待，候1.等车（③）2.只等闲（①）3.一等奖（②）五、我能翻译“五岭逶迤腾细浪，XXX磅礴走泥丸”五座山脉曲折连绵，波涛汹涌的水流冲刷着山峦，乌蒙山气势磅礴，红军在泥泞的山路上奋勇前行。
六、我能写出下列词语的反义词。
难──易（yì）细──粗（cū）闲──忙（máng）暖──冷（lěng）喜──悲（bēi）横──竖（shù）七、我能理解诗句内容，体会诗句所表达的思想感情1.五岭逶迤腾细浪，XXX磅礴走泥丸。
部编版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习
部编版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.根据课文看拼音写汉字wán yá mín bó suǒ xián________子 山________________山 般________________链 ________着2.多音字组词难nán________nàn________；横héng________hèng________；磅páng________bàng________；尽jǐn________ jìn ________3.我是拼音小能手（选正确读音）nán nàn难________友 难________题 艰难________ 难________民gēng gèng更________衣 更________快 更________加 三更________天4.写出近义词等闲—________磅礴—________难—________暖—________5.写出反义词难—________暖—________6.给下列字组词征________证________； 崖________涯________；闲________闭________；岷________ 眠________； 磅________榜________7.给划线的字注音 ________ ________ ________________ ________逶迤磅 礴岷 山 更 喜 尽 开8.指出下列各句运用的修辞方法①上面那石头吓了一跳，顾不得生气了。
________②骄傲像隔年的草根。
________③灯光如同一串流动着的珍珠。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第25课《七律长征》同步练习 (2)
人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第25课《七律·长征》
同步练习
填空题
1. 看拼音，写词语。
2. 千山万水，在诗中形容红军历经艰难险阻，请再写出几个含有“千”“万”的词。
①千________万________
②千________万________
③千________万________
④千________万________
参考答案与试题解析
人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第25课《七律·长征》
同步练习
填空题
1.
【答案】
五岭；逶迤；乌蒙；云崖；铁索
【考点】
改正错别字
拼音
形近字辨析
七律·长征
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生
字的结构和易错点。
书写时要注意“岭、逶、迤、崖、茫”容易写错。
2.
【答案】
言；语；辛；苦；门；户；头；绪
【考点】
成语
七律·长征
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查分类掌握成语的能力。
只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
书写时注
意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
含有“千”“万”的词：千言万语、千辛万苦、千门万户、千头万绪。
本题考查学生对语文知识的积累。
平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做
一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。
部编人教版五年级语文上册《25.七律·长征【第2课时】》附答案
“远征难”包举了这一段非凡的历史过程，“万水千山”则概写了
“难”的内外蕴涵。这一联如高山坠石，滚滚而下，牵动着全篇， 也笼罩着全诗。对红军蔑视困难的革命精神作了突出和强调，表现
了红军在刀剑丛中从容不迫，应付自如，无往不胜的铁军风貌。
课文。
部编人教版五年级语文上册
核心问题： 这首诗写了红军长征的哪几幅“征难图”？表现了红 军战士怎样的精神？
串珠问题：
1.红军的远征之“难”有哪些具体表现？红军又是如何看待这些困 难的？
2.红军长征途中征服了万水千山，作者为什么只选择五岭、乌蒙、
金沙江、大渡河和岷山来写？ 3.岷山终年积雪，山上空气稀薄，从来没有人走过，毛主席为什么
部编人教版五年级语文上册
七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山①只等闲②。 五岭③逶(wēi)迤(yí)④腾细浪⑤，乌蒙⑥磅礴(bó)⑦走泥丸(wán)⑧。 金沙⑨水拍云崖⑩暖，大渡⑪桥横铁索⑫寒。 更喜岷（mín）山⑬千里雪，三军⑭过后尽开颜⑮。 ⑬岷山：在四川、甘肃交界的地方。海拔4000米左右，终年积雪。 ⑭三军：在古代，大国军队都设中军、上军、下军三军。后来通常 用“三军”来泛指全军。 ⑮尽开颜：全都喜笑颜开。
25 七律· 长征
品析释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.理解诗意，抓住重点词句感受毛泽东及其中国工
农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。 （重难点）
部编人教版五年级语文上册
通过上一节课的学习，我们已经初步 理解了课文内容，为了更深入地理解课文， 老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问 题和串珠问题。让我们带着这些问题理解
人教版(新课程标准)五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共52分)1. （3分）写出近义词暖—________ 寒—________ 怕—________2. （8分）我是拼音小能手（选正确读音）nán nàn难________友难________题艰难________ 难________民gēng gèng更________衣更________快更________加三更________天3. （2分）根据意思写词语。
弯弯曲曲延续不绝。
________广大无边，形容气势宏大。
________4. （9分）看拼音写字组词。
shì 电________ ________非________界zhí ________物________日________线gōng________鸡________人________课5. （17分）概括课文填空。
《长征》是________于________年________月写的一首________律诗。
这首诗共________行，每行________个字。
押________韵。
________行，总写红军________，三、四行具体写红军过________和________的情景，五、六行生动地再现了红军巧渡________和飞夺________的场面，七、八行写红军翻过________后________的心情。
这首诗生动地描写了________，热情地歌颂了________。
6. （4分）课前预习①《七律·长征》这首诗是________在________年________月红军长征胜利结束时写的。
②诗中________一句与我们学过的《飞夺泸定桥》有关。
部编六年级语文上册5《七律·长征》同步练习及答案
5 七律·长征一、下列词语中加点字的注音无误的一项是（）。
A.七律．（lù）云崖．(yá) 等闲．(xián)B.逶迤．(yí) 铁索．(suǒ) 泥丸．(wán)C.长征．(zhēng) 磅．礴(páng) 磅．秤(páng)D.岷．山(mín) 蒙．骗(méng) 乌蒙．(méng)二、比一比，再组词。
证（）涯（）岷（）丸（）证（）崖（）眠（）执（）三、为下面诗句划分朗读节奏。
1.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
2.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
四、默写填空。
1.五岭逶迤腾细浪，。
2.这首诗的颈联是，。
3.强化主题、升华主旨的句子是，。
五、读《七律·长征》，回答文后问题。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1.解释下列词语。
等闲——逶迤——磅礴——云崖——2.这首诗的中心句是________________。
3.这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？4.这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。
5.这首诗表现了红军战士。
参考答案一、B二、证明征用天涯山崖岷山睡眠丸子执着三、1.金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。
2.更喜岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。
四、1.乌蒙磅礴走泥丸 2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒3.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
五、1．等闲：寻常，平常。
逶迤：弯曲绵延的样子。
磅礴：气势雄伟的样子。
云崖：高耸入云的山崖。
2．红军不怕远征难，万水千山只等闲。
3．过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡、翻岷山4．抒情七律（近体诗、旧体诗）5.藐视困难的革命乐观主义精神的豪迈气概。
部编人教版五年级语文上册同步练习：25七律·长征(带答案)
七律·长征一、看拼音，写词语。
tiě suǒ wēi yí mín shān hán lěnɡ（）（）（）（）pánɡ bó ní wán xì lànɡ hónɡ jūn（）（）（）（）二、按要求填空。
1、“丸”字按部首查字法应先查部，再查画，读音是。
2、“礴”字按音序查字法先查字母，再查音节。
右半部是画。
3、“岷”字读，组词：。
三、比一比，再组词。
岭（）暖（）闲（）铃（）缓（）闭（）征（）浪（）证（）狼（）四、给下列带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
1、尽：①完毕；②全部用出；③都，全。
尽．开颜（）用尽．力气（）尽．力（）2、开：①收拢的东西展开；②写出，说出；③使显露出来；④举行；⑤发动，操纵。
开．动脑筋（）开．会（）尽开．颜（）开．价（）开．发（）3、颜：①脸；脸上的表情；②颜色；③体面，面子。
五颜．六色（）尽开颜．（）无颜．见人（）五、在正确的读音下面画“√”。
磅．礴（bànɡ pánɡ）困难．（nɑn nàn）逶．迤（wěi wēi）更．加（ɡēnɡɡènɡ）尽．头（jǐn jìn）岷．山（mín mǐn）六、阅读短文，完成练习。
1931年到1934年，在毛泽东正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。
以后，由于王明错误路线的领导，红军第五次反“围剿”失败了，不得不离开中央苏区根据地，开始长征。
党中央率领的中国工农红军第一方面军，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西11个省，连续行军二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。
1936年10月，第二、四方面军也到达陕北，与第一方面军会师了。
红军长征共历时368天，平均每天有一次遭遇战，每15天打一次大决战；235天用于白天行军，18天夜行军，平均走182.5千米休整一次，日平均行军37千米爬过18座山脉，其中5座山常年积雪，渡过4条河；经过11个省，攻占大小62个城市；总人数从开始的30万到最后只剩3万。
2019年精选小学五年级上册语文25 七律·长征人教版课后辅导练习含答案解析六十四
2019年精选小学五年级上册语文25 七律·长征人教版课后辅导练习含答案解析六十四第1题【单选题】读《七律长征》，回答文后问题红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
?更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
问：对这首诗赏析有误的一项是( )。
A、诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。
B、诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。
C、诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。
一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D、红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】选词填空。
截然偶然竟然必然显然①侵略者最终______落得失败的下场。
②姐妹俩性格______不同。
③他一向准时到校，这次迟到是______的。
④没想到小红在这次讲演中______获得了一等奖。
⑤敌人居高临下，______更容易发现我们。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】把下列词语补充完整。
万水______ 乌蒙______ 五岭______ 大渡______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】按原文《七律·长征》填空并作答。
①______, 万水千山只等闲。
A诗中的“远征”指______“万”和“千”的意思是______“万水千山”指______B作者从“万水千山”中选写的“山”有______，“水“有______。
②______腾细浪，______走泥丸。
“逶迤“是指______的样子；”磅礴“是指______③更喜______千里雪，三军过后______。
这句话告诉我们长征取得最后胜利的一个难关是______“______”是全都喜笑颜开的意思。
部编版(新课程标准)五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习
部编版（新课程标准）五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音，写词语。
wēi yípáng bómín shān________________________wū méngděng xiánjìn kāi yǎn________________________2.给形近字组词难________闲________迤________磅________暖________滩________闭________拖________傍________缓________3.给多音字组词。
难：nán ________nàn________尽：jìn________jǐn________更：gēng ________gèng________横：héng________hèng________4.查字典填空。
“闲”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画，意思：①无事，与“忙”相对。
②指房屋、器物等放着不用。
在“闲逛”应选________。
在“闲弃”应选________。
5.解释划线的词语。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
更喜________。
三军________。
6.给下面的字加部首再组词。
委——________——________宛——________——________旁——________——________民——________——________7.理解诗句的意思。
①红军不怕远征难，万水千山只等闲。
________②五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
人教新课标五年级(上)《第25课 七律·长征》同步练习卷
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷一、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分）1．多音字组词。
wēi yípáng bódàdùqiáoqiān lǐxuětiěsuǒhán zǒu níwán二、选择题2．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．七律．（lù）等闲．（xián）云崖．（yá）B．迤．逦（yí）铁锁．（suǒ）逶迤．（yí）C．长征．（zhēng）磅．秤（bàng）磅．礴（páng）D．蒙．骗（méng）岷．山（mín）乌蒙．（méng）三、填空题3．比一比，再组词。
丸涯岷九崖眠闲腾渡闷藤度4．填写量词。
一路一诗一暖流一江一队伍一电影一灯光一阳光5．给带点的词语选择合适的意思。
（1）万水千山只等闲．等闲：①平常；②随随便便，轻易。
（2）乌蒙磅礴走．泥丸’走：①走路；②跑；③滚动。
（3）大渡桥横铁索寒．寒：①冷；②害怕；③穷困。
6．指出下列诗句所运用的修辞手法。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
7．用“/”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
8．给下列句子重新排序。
然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
先洗筷子，再洗碗和盘子。
吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
四、解答题9．快乐阅读，我能行：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
人教新课标五年级上册《第25课_七律长征》小学语文-有答案-同步练习卷(2) (1)
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（2）一、解答题1. 给下列词语注音，再写出意思。
逶迤________：________磅礴________：________二.根据课文填空．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”这两句是全诗的________句，高度概括了红军________英雄气概和________精神，给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡的基调。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”这两句的意思是：________。
这两句承接第二句里的词语________，用了比喻和________的手法，通过把五岭比作________，把乌蒙山比作________，把山的“大”说成________，衬托出红军________英雄气概。
“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”这两句的意思是：________。
这两句承接第二句中的词语________，其中的“暖”字表现出了红军巧渡金沙江的________心情，“寒”字表现出了红军飞夺泸定桥的________。
“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”两句的意思是________。
这两句是全诗的________句。
“更喜”两字，表现了红军战士历尽艰险取得长征胜利后的________心情。
《七律•长征》这首诗通过描述________，赞颂了红军战士________。
回答问题并画图。
《七律•长征》这首诗为我们展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“图”？你最欣赏其中的哪一幅图？说说理由，最后想象情景并画出来。
________默写《七律•长征》。
________，________。
________，________。
________，________。
________，________。
总结《七律•长征》在写作方面值得学习的地方。
________阅读同学写的作文，回答问题。
看海我生长在大海边，童年生活是和大海分不开的﹣在海边挖蛤蜊、捉小鱼、捉小蟹，在海中游泳，在海边散步……一个星期天，我来到栈桥边。
小学语文-有答案-人教新课标版语文五年级上25_七律_长征练习卷(解析版)
人教新课标版语文五年级上25 七律长征练习卷（解析版）现代文阅读1. 趣味故事：长征中的炊事班进入草地的第二天，炊事班长直向我提议:“司务长!___”我不是没想到这一点，而是觉得，草地行军炊事员比战士已经够受的了，怎能再加重负担呢?我没同意。
可是一到宿营地，他们就把洗脚水烧好了。
战士们都异口同声地赞扬我们的炊事班。
情况越来越严重。
有一天早上，一个炊事员挑着铜锅在我前面走，忽然身子一歪倒下去，一声不响就牺牲了。
第二个炊事员从我身后跑过去，脸上挂着眼泪，拾起铜锅又挑起走。
草地的天气变得快极了:一会儿是狂风，吹得人睁不开眼;一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。
正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒。
汤烧开了，刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。
他刚把姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。
仅仅半天工夫，眼睁睁地看着牺牲了两个同志，怎能不伤心呢?第五天晚上宿营时，连长要给炊事班补充几个战士。
这事让炊事员们知道了，他们推荐钱班长去见连长。
班长对连长说:“连长，绝不能从连里抽人，影响部队的战斗力。
牺牲的同志的担子，我们担得起!”连长考虑了一下，觉得他的话很有道理。
那时候我们连经过几次战斗，一百多人只剩下三十多个，也实在不能再往炊事班里调了。
刚到后半夜，老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。
我知道他昨天还发高烧，劝他休息，但他怎么也不肯休息。
于是我便起来帮助他，借着火光，我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。
我觉得有点不对头，刚要问他，只听到他用低沉的声音对我说:“老谢，给我点水喝!” 这时水开了，我忙把锅盖掀起来，忽听身后扑通一声，回头一看，老钱倒在地上不动了。
我急忙走前几步伏在他身上叫着、喊着。
灶膛里火光熊熊，他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。
有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在了他的岗位上--锅灶前。
炊事员们醒了，连首长、战士们都来了，大家都沉痛地淌着泪。
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2014年人教版语文五年级上册8.1七律长征练习卷
1．带着问题来读书。
《七律·长征》是__________在红军长征胜利结束时写下的一首诗，全诗生动地概括了_____________________________________________________的艰难历程，赞颂了红军的__________________和__________________精神。
2．拼读写字看谁棒。
3．我会正确识记汉字。
（1）“丸”按音序查字法，应先查音序______，再查音节______，意思是______________________________________________________。
（2）“礴”按部首查字法，应先查____部，再查______画，结构是________，“磅礴”的意思是________________________________________________。
4．比比快来组词语。
征( ) 磅( ) 闲( )
证( ) 傍( ) 闭( )
症( ) 谤( ) 门( )
5．补充诗句，再回答问题。
（1）红军不怕远征难，___________________________________________。
“远征”是指( )
A．红军二万五千里长征。
B.向远方征战。
C．长途征战。
（2）五岭逶迤腾细浪，___________________________________________。
这两句诗运用的修辞手法是( )
A．比喻 B．拟人 C．夸张
6．我能给加点字选择正确解释。
（1）尽：①完；②全部用出；③都，全。
尽．开颜( ) 用尽．力气( ) 取之不尽．( )
1
（2）开：①展开；②写出，说出；③使显露出来；④举行；⑤发动，操纵。
开．车( ) 开．会( ) 尽开．颜( ) 开．价( )
7．根据意思写词语，不正确的一项是( )
A．形容弯曲绵延的样子。
(连绵)
B．气势盛大的样子。
(磅礴)
C．脸上现出高兴的样子。
(开颜)
D．平常。
(等闲)
8．仿照例句的标示，选出朗读节奏划分不正确的一项( )。
例：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。
A．五岭/逶迤/腾/细浪
B．乌蒙/磅礴/走/泥丸
C．金沙水/拍云/崖暖
D．大渡/桥横/铁索/寒
9．《七律·长征》这首诗表达的思想感情是( )
A．赞扬了红军战士不怕死的精神。
B．表扬了红军战士非常乐观的精神。
C．赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。
10．课外类文阅读。
卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（1）“卜算子·咏梅”中____________是词牌名，____________是题目。
（2）“待到山花烂漫时，她在丛中笑”中的“她”指__________，赞颂了梅花________________________________________________________________________的品格。
11．你知道吗？
（1）长征从______年______月开始，到______年______月结束。
（2）律诗属于近体诗，有____联八句。
依次是首联、______、______和尾联，其中中间两联要求______工整。
2
参考答案1．毛泽东二万五千里长征革命英雄主义革命乐观主义【解析】
2．
【解析】
3．
【解析】
4．
【解析】
5．（1）万水千山只等闲 A
（2）乌蒙磅礴走泥丸 AC
【解析】
6．（1）③②①（2）⑤④①②
【解析】
7．A
【解析】
8．C
【解析】
9．C
【解析】
10．（1）卜算子咏梅
（2）梅花默默无闻、不图名利
【解析】
11．（1）1934 10 1936 10
（2）四颔联，颈联对仗
【解析】
1。