教师个人德勤能绩考核总结
教师工作总结从德勤能绩等方面范文(6篇)
教师工作总结从德勤能绩等方面范文(6篇)【篇一】教师工作总结从德勤能绩等方面本年度的各项工作已近尾声,为更好地做好今后的工作,总结经验_、汲取教训,现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下:一、德一年来,本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
以科学发展观指导自己的工作。
思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
关心国内外大事,坚持向先进人物学习。
政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持校内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。
二、能本学年度我担任九年级语文教学,我努力学习有关知识,按照中心学校要求,做好教学工作。
以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤本学年,工作量饱满,每周分别为12课时,出勤满,准时到校上班。
积极参加各种会议,认真听课。
此外,还协助有关领导做好各种工作。
作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加校内外活动。
如:积极与学生交流沟通等。
一年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而影响工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。
教师年度德勤绩能考核个人总结(通用14篇)
教师年度德勤绩能考核个人总结教师年度德勤绩能考核个人总结(通用14篇)教师年度德勤绩能考核个人总结1学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
1、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,认真贯彻党的教育方针。
有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。
热爱本职工作,责任性较强,并具有一定的钻研和创新精神。
工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。
严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率。
2、业务知识能力在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。
一是提高教学质量,做好课堂教育。
在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展。
二是积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。
教师职称德能勤绩廉个人工作总结(通用12篇)
教师职称德能勤绩廉个人工作总结教师职称德能勤绩廉个人工作总结(通用12篇)时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编为大家收集的教师职称德能勤绩廉个人工作总结(通用12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师职称德能勤绩廉个人工作总结1本学期,我校德育部门以校园文化建设为主线,以培养学生良好的行为习惯为主要目标,加强德育队伍建设,开展多项活动,在活动中体验和感悟道德的境界,全面提高学生的综合素养。
主要开展以下工作:1、严格执行班级量化考核制度本学期,我校继续执行班级量化考核制度。
每周进行一次总结,每月进行一次汇总。
并对“优秀班级”给予50元现金奖励,同时出台班主任考核制度,两项汇总评比得出“优秀班主任”。
2、开展“特色之星”评比活动多一把尺子就多一批优秀的学生。
本学期,我校继续开展“特色之星”评比活动,每月评比一次。
“文艺之星”、“劳动之星”、“书法之星”、“阅读之星”等评比,让学生找到了自信,品尝到了成功的喜悦。
3、开展多种形式的德育活动(1)坚持升旗仪式。
每周一是我校固定的升旗仪式。
我校围绕时代主题,结合重大节日,安排各班品德优良的学生轮流进行国旗下演讲,锻炼了孩子们的胆量,培养了口才,净化了学生的人格。
(2)开展“学雷锋在行动”活动。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
多年来,它一直激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。
A、在3月5日开展主题升旗仪式,师生齐唱《国歌》和《学习雷锋好榜样》,并做国旗下的演讲。
B、利用黑板报,开展宣传造势,且在每个班级都开展了“学雷锋在行动”主题班会,并举行“我与雷锋找差距告别缺点、发掘优点”主题讨论会。
C、在校园广播系统上播读雷锋日记及先进事迹,播放学雷锋主题歌曲。
D、有请社会教育人士冯斌同志为我们做学雷锋事迹报告会。
教师德勤能绩个人总结8篇
教师德勤能绩个人总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师考核个人总结德能勤绩廉五篇
教师考核个人总结德能勤绩廉五篇第一篇:德在教师的职业道德方面,我始终努力恪守初心。
作为一名教育工作者,道德修养是我工作的基石。
在教学过程中,我始终尊重学生,尽力引导他们,耐心倾听他们的困惑和疑虑,用爱心关怀每一个学生。
此外,我还积极参加学校组织的各项活动,尽力践行社会责任,传播正能量,影响身边的师生。
第二篇:能在专业能力方面,我注重不断提升自己。
我积极参加各类教师培训和学习,不断更新知识、提高教学水平。
除了课堂教学,我还注重科研工作,积极参与学术讨论和研究项目,努力提高自己的学术造诣和教学能力。
第三篇:勤对待工作,我一直以勤勉的态度面对。
我始终坚持严谨的工作作风,认真准备课程内容,精心设计教学方案,保证高效的教学质量。
同时,我也注重珍惜时间,充分利用每一刻来完善自己,提高自身素质和能力,为学生的成长发展提供更好的支持。
第四篇:绩在成绩方面,我一直保持着不懈的追求。
我始终以学生成绩和学生发展为中心,尽力帮助学生克服困难,取得更好的成绩。
我还积极参与学校的教学评比和学术竞赛,争取更多的荣誉,激励自己在教学工作中不断进步,不断创新。
第五篇:廉在廉洁方面,我始终严格要求自己,保持良好的教风。
我坚决抵制各种形式的腐败和贪污,始终保持真诚、正直、廉洁的处事态度。
在工作中,我始终遵守教育法规和教学纪律,坚决维护教育教学的公平公正,保障学生的权益和利益,为教育事业的发展贡献自己的力量。
通过对教师考核个人总结德能勤绩廉五篇的思考和总结,我深刻认识到,作为一名教育工作者,必须始终牢记初心,恪守职业道德,不断提升专业能力,以勤勉的态度面对工作,追求卓越的绩效成绩,严格要求自己,保持廉洁的作风,才能更好地为学生成长成才、教育事业的发展作出应有的贡献。
教师个人德能勤绩廉总结(精选6篇)
教师个人德能勤绩廉总结(精选6篇)【第1篇】教师个人德能勤绩廉总结一年来,在领导的关心和支持下,在各位教师的配合下,以学习党的“十八大”为契机,深化课堂教学改革,打造高效课堂,实施精细化管理,培养学生的良好习惯,教学的各项工作稳步推进。
现报告如下:一、德教师是“人类灵魂的工程师”,在学生的成长过程中的作用是很大的。
我不断提高自身的道德修养,注重培养自尊、自爱、自信和有创新的高素质人才,爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。
在实际工作中我为学生们树立榜样,而不是简单的说教,效果显著。
二、能注重教学质量。
在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式与音乐艺术形象感染学生,启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。
提高学生唱歌的艺术技巧。
在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字、吐词;另一方面是逐步要求学生做到音色自然、圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上,提高学生对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。
唱好每一首新歌。
在教唱一首新歌时,为了使学生能达到学会全歌,我利用示范教学法,都是先将全歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词。
这样既利于学生音乐程度的提高,又利于复杂歌曲的学习,还培养了学生以后自学的能力。
三、勤我每天坚持在学校认真工作,认真履行学校的各种规章制度,积极参加学校组织的校本教研活动和各类上级组织的教学研讨和培训活动,做好各项教育教学工作。
四.绩作为教师,首要的是组织好自己的教学。
本学年,我任教初中音乐教学,我严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,以和蔼可亲的态度与学生相处,以灵活多变的教学手段进行课堂教学,所以受到了学生的喜爱,使自己的教学有条不紊的进行。
此外,我还参加了金秋歌咏比赛的排练和组织工作,获得好评并包揽了一、二、三等奖。
教师德勤绩能工作总结8篇
教师德勤绩能工作总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于教师德能勤绩个人总结15篇
关于教师德能勤绩个人总结15篇教师德能勤绩个人总结【篇1】一、德多年来本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。
能够顾全大局,认真执行学校的各项规章制度。
团结同志,做到爱校如家,爱生如子。
全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。
教学思想端正,工作态度好。
从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
争做一个令学校满意,学生满意,家长满意的好老师。
通过有效的学习途径,不断提高自己的师德修养和职业观念。
二、能在教学中,与班主任配合,认真做好班级管理工作,经常对学生进行思想品德教育,积极落实学校的各项任务。
不断加强自身业务水平的提升,积极参加教研活动,严格执行教学“五环”要求,立争上好每一节课。
在工作上,我严格要求自己,工作实干,全心全意搞教学工作,从每一个学困生入手,从基础抓起,全面提高每一位学生的基础知识和基本技能,在教学中,坚持对学生进行正面教育,精心组织好课堂教学,关注全体学生,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担;经常利用多媒体手段精心组织好每一堂课,让学生乐学;做好课后辅导工作,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
在搞好自己教学工作的同时,积极指导青年教师成长,按照学校结对子活动,我指导青年教师柯贤秀,该教师好学上进,我经常深入她的课堂,听课后及时给予点评,经常讨论上课的技艺技能,现在该教师多次被评为县优质课教师。
担任少先队大队辅导员工作期,坚持以人为本的工作理念,切实加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的各项活动,引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
教师工作总结从德勤能绩等方面范文(五篇)
教师工作总结从德勤能绩等方面范文(五篇)第一篇: 教师工作总结从德勤能绩等方面本学期我校德育工作在“发展教育”办学理念的引领下,发扬“自立自强、团结合作”的__中学人精神,坚持“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式,全面实践“发展教育”的尝试发展、自主发展和超越发展“三个阶段”的发展论,以促进学生的终身发展、教师的持续发展和学校的品牌发展为目标,结合学校整体工作要求和学生实际,突出工作重点,狠抓落实,取得了满意的成绩。
现对师德工作总结如下。
一、促进教师专业发展,打造精良德育师资队伍在学校管理的诸要素中,我们认为教师是管理的第一要素,是学校的第一资源,因此,我们奉行以“教师为本”的管理思想,坚持“尊重、培养、使用”的教师管理方针,帮助教师进行职业生涯规划,搭建成长阶梯,促进教师成长。
通过对教师角色形象塑造、“三师制度”、校本培训、职务培训、优质化工程等方略全面提升德育师资队伍的素质。
1、加强师德师风建设、提高德育师资水平首先、号召全体教师恪守“饮水思源、宁静致远”的校训,高扬“自立自强、团结合作”的学校精神,共同营造“爱国、修身、敬业、多能”的良好校风、“爱生、垂范、善教、创新”的优良教风和“尊师、律己、会学、进取”的良好学风,通过多种途径开展师德师风建设和文明创建活动,提高教师职业水平和敬业精神。
学校成立师德建设领导小组,在全程督促激励下,有序推进了学校德育队伍的建设,增强了师德教育的实效性和针对性。
其次,加强理论知识的学习,提高政治觉悟和道德素养。
利用教师例会,结合教育教学实际,定期开展政治理论和德育知识的专题学习和研讨。
开展校本培训,增强广大教职工的政治责任感和历史使命感,提高教师的自我角色认识,奠定队伍建设的思想基础。
再次,对照学习《教师职业道德规范》,表彰“优秀班主任”、“师德先进个人”,通过各种渠道和媒体,广泛宣传师德先进典型和优秀教师群体的感人事迹(如在校园网设立“高级德育教师介绍”专栏等),完善建立德育导师制和高级德育教师制度,用制度和机制引领教师严于律己,以身作则,无私奉献,爱岗敬业,教书育人,建设积极向上、朝气蓬勃的校园工作氛围。
教师个人德能勤绩廉总结(精选6篇)
教师个人德能勤绩廉总结(精选6篇)教师个人德能勤绩廉总结经过一年的努力,我在各方面的工作中得到了领导和同事的支持和配合。
在研究”精神的带领下,我深化了课堂教学改革,打造了高效课堂,实施了精细化管理,培养了学生的良好惯。
现在我来总结一下过去一年的工作。
一、德作为教师,我们是学生成长中不可或缺的一部分,我们的道德修养对学生的影响非常大。
因此,我注重提高自身的道德修养,注重培养学生的自尊、自爱、自信和创新精神。
我爱岗敬业,为人师表,诲人不倦,言行一致,树立了良好的榜样。
二、能在教学中,我注重提高教学质量。
我认真备课,利用范唱方式和音乐艺术形象感染学生,启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。
我引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字、吐词。
同时,我逐步要求学生做到音色自然、圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上,提高学生对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和音乐的“耳乐”。
三、勤我每天都认真工作,积极参加学校组织的各种活动,做好各项教育教学工作。
我认真履行学校的各种规章制度,参加学校组织的校本教研活动和各类上级组织的教学研讨和培训活动。
四、绩作为教师,我们首要的任务是组织好自己的教学。
本学年,我任教初中音乐教学。
我严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,以和蔼可亲的态度与学生相处,以灵活多变的教学手段进行课堂教学,受到了学生的喜爱。
此外,我还参加了金秋歌咏比赛的排练和组织工作,获得好评并包揽了一、二、三等奖。
五、廉作为一名光荣的人民教师,我们要时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作。
我们要始终保持廉洁,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。
六、满意度通过一年的努力,我感到很满意。
在领导和同事的支持下,我取得了很好的成绩。
我将继续努力,不断提高自己的教学能力,为学生的成长尽自己的一份力量。
教师德勤能绩总结5篇
教师德勤能绩总结5篇教师德勤能绩总结5篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,他能够提升我们的书面表达能力,快快来写一份总结吧。
如何把总结做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的教师德勤能绩总结5篇,希望对大家有所帮助。
教师德勤能绩总结5篇1在六年级的这个学年,本人担任六年级数学教学工作,现已到学年末,在此对一学年的教学工作作以回顾和总结。
一、班级基本情况我班有56人,优生有5人,差生在15人左右,一部分学生对加减乘除四则运算都没有掌握,尤其是小数、分数计算不会。
上课回答问题只有两三个,多数同学跟不上计算速度和正确率,解决应用题也无从下手。
二、采取措施1、课前5分钟的口算题。
坚持每节课前抽一组答口算题,这样一周下来四个小组每人轮一次,不仅有个人比较,也有组与组比较,起到激励作用。
2、坚持每天写数学笔记,从六年级下学期开始我有意识地指导学生写数学笔记,从一开始二三句话到后来的整段文字,从开始少数同学写到后来全班同学写,从开始的单一、生硬到后来的充满个性思考,学生学习数学兴趣也较为浓厚。
这些学生笔记会在课前5分钟内在小组读,选代表在全班读,最后会选出优秀笔记定期展示在后面的黑板栏内。
3、课堂中坚持老师少讲,学生多练。
坚持不是简单地给学生知识,而是注重知识的生成过程,思考方法。
在计算方面:(1)强调书写规范,这样会整齐美观。
(2)强调计算的简便,这样会突出学数学的巧。
在应用题方面:(1)学生读题,现解题意。
(2)学生自己根据已有知识结构拿出解决新问题的方案。
(3)师生共同探讨,摒弃不合理,错误的知识点,补充新知识,得出正确的答案。
(4)进一步要求一题多解,拓展学生的思维,达到解题的灵活性。
三、总结得失1、成绩:通过学年末检测,全班有12人在90分以上,80分以上有9人,其中有2人100分。
这个成绩说明班级优秀率还是不错的,注重了对一部分学生的培养和拔高。
2、不足:不及格人数有17人,这也占据了相当的比例,其中有四人是属于大脑有损伤的孩子,另有四人是属于基础极差,接受能力非常慢的孩子,还有10人在50分左右,这一部分学生在教学中没有调动起来,课堂上讲的对他们并没有消化,课后辅导不够,这也成为我今后教学工作的一个经验教训,要特别关注差生对基础知识的掌握,使他们能对够得着的知识掌握精准,熟练。
教师德勤绩能个人总结5篇
教师德勤绩能个人总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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德能勤绩廉教师个人总结
德能勤绩廉教师个人总结•相关推荐德能勤绩廉教师个人总结(通用11篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此我们要做好归纳,写好总结。
如何把总结做到重点突出呢?下面是小编整理的德能勤绩廉教师个人总结,欢迎大家分享。
德能勤绩廉教师个人总结篇1转眼间,我已经走上教师工作岗位近一年多时间了,在逝去的岁月中,有得也有失;有过成功,也有过失败;有过辛酸,也有过欢笑;在充实的学习、工作生活中,在与可爱的学生们相处。
过程中,我得到了最大的满足。
现将半年来的学习、工作情况总结如下,以便于总结经验教训,反思不足之处,不断完善自我。
一、德方面作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。
所以,本人能够认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
教师是“人类灵魂的工程师”,因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。
要育好人绝非一件简单的事情,教师首先要做好表率即为人师表。
在生活中,我扮演着多重身份:做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生,关注学生的健康成长,不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格。
课堂上,我时刻注意规范自己的教学行为。
课后,我经常走进教室,与学生一起参加课外活动,加强与学生的沟通交流。
当学生遭遇挫折时,适时地给予学生鼓励,与学生一起分享自己的成长故事,以自己的人生经历去感化、教育学生。
二、能方面教好书是教师的基本职责之一,在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
每上一节课,我都做好充分的准备。
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改。
在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。
德勤能绩教师个人总结(通用5篇)
德勤能绩教师个人总结(通用5篇)德勤能绩教师个人总结(通用5篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以促使我们思考,因此好好准备一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编精心整理的德勤能绩教师个人总结(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
德勤能绩教师个人总结1中考试结束了,目标完成情况不尽人意。
对于本次考试进行反思。
反思平时教学中的弱点:1、初三任务重,课程紧,在平时教学中,我过于着急赶进度,没有给学生足够的练习时间和思考反馈的时间。
特别是对基础差的学生缺乏跟踪辅导。
急于求成,犯了欲速不达的错误。
2、对某些待优和学优生要求不严,只督促完成作业,认真听课,没有进行高要求,造成有效特优的损失。
3、学生在这次考试中暴露出①不会检查试卷,看漏题而失分,②做题浮躁,变通或举一反三的能力不够。
针对以上出现的问题,我计划从以下几个方面着手:1、在平时上课时进一步夯实双基,多作多练,切实培养和提高学生的基础能力。
2、关注过程。
初三物理不仅要使学生获得基础知识和基本技能,更要注重培养学生独立思考问题的能力,培养自觉发现新知、独立归纳规律的能力。
这样才能使学生对知识有更深层次的理解,而不再是浮于表面。
3、充分发挥组长的作用,督促组员完成各项练习,尤其对学优和这次考试中流失的有效特优,针对目标学生设立下次考试目标,让大部分学生有信心学好。
避免造成信心的打击,影响中考。
希望通过努力,可以顺利完成教学任务。
德勤能绩教师个人总结2回首这一年的工作,我倍感欣慰,虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于岗位,锐意进取,推动幼儿园发展又上了一个新的台阶,促进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。
曾子曰:吾日三省吾身,而作为一名园长的我,常常反思自己的则是:有没有尽心尽力把幼儿园办到最好?对上级指示有没有完全执行,我时刻不忘剖析自己,反思使人进步,下面我把本学年工作汇报如下:一、端正思想,找准定位,将幼儿园安全工作放在首位本学年我带领教职工积极执行教育主管部门的意见和建议,将幼儿园安全工作放在首位,加大力度狠抓安全管理,本学年我们减少了幼儿招生数量,缩减班额,从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理,使得我园在本学年无一例安全事故发生,真正做到了让家长放心,社会放心的幼儿园。
教师工作总结德勤能绩方面(12篇)
教师工作总结德勤能绩方面(12篇)工作总结怎么写比较好?所谓的工作总结它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们一起认真地写一份总结吧。
今天小编在这给大家整理了一些教师工作总结德勤能绩方面(12篇)!教师工作总结德勤能绩方面篇1一年的教学时光匆匆而过,奋斗的艰辛,拼搏的汗水,成功的喜悦,失败的遗憾……虽然我没有过多的去细加品味,但我却实实在在地感受到,我当老师——当对了,且当得无怨无悔!在这一年平凡的教育教学中,我爱上了《体育教学》、《教学案例》、《中国学校体育学》等与教育教学相关的杂志,我想使自己的知识变得丰盈去开发学生的心智,培养、造就学生良好的习惯,我迷上了老教师以德育人、循循然善诱人的气度,在课中用真诚和至爱去赢得学生的尊敬、爱戴、信任和依恋!可有时候年轻气盛,又缺少好的教育方式去影响教育学生,在课中也就出现了自己提高嗓音去“管”学生,横着眉“吓”学生等不利于学生身心发展的教学方式。
曾经在一本书上读到过这样一段描述梁启超在清华大学讲课时的文字:“他记忆力非凡,四书五经、历史典籍、诗词歌赋,往往张口即诵,偶尔顿住,用手敲一敲光秃秃的脑袋,立马想起,又继续大段大段的往下背。
有时候讲到要紧处,便成为表演,手舞足蹈,情不自禁,或掩面,或顿足,或狂笑,或叹息。
讲到欢乐处则大笑而声震屋梁,讲到悲伤处则痛哭而涕泗滂沱。
听他的课,实在是种享受。
”看到这段文字,我明白教学要全心全意地投入,用自己最真挚的情感去感染学生,教学要一丝不苟地付出,用自己最擅长的技巧去感悟学生。
一年来,我体味了师生间纯洁的情感,感受了为人师的幸福:我不会忘记学生从一年级到二年级的思想、行为转变,不会忘记这学期第一节课走进教室学生兴奋的叫喊“陈老师,2个月没见了,我们好想你!”的话语,更不会忘记学生在我身体不好的时候自觉安静的看书、下棋……我知道自己还不是一个好教师,当学生用真诚的话语、行为感动我的时候,我不禁感到愧疚、心酸,我提醒自己为人师,行师范。
教师德勤能绩自我总结集锦(6篇)
教师德勤能绩自我总结集锦(6篇)特别从网络上整理了教师德勤能绩自我总结,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人。
职场人每天大部分工作都在撰写各种各样的文档,如今我们不用花费多少力气就能找到优秀范文,正如烹饪有食谱一样,写文章也有指导写作顺序的“文谱”。
教师德勤能绩自我总结(篇1)回顾一年来的工作,忙碌、充实而富有挑战。
本学期,我担任四年级的班主任及语文数学教学工作。
在这一学期里,我有收获,有提升,有不足,有反思。
现将一学期以来的工作情况总结如下。
这一学期,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》,落实教育局、学校工作部署,服从领导的安排,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施。
在工作中,严格执行学校的各项规章制度,尽职尽责,不推诿,不迟到、不早退,严守教师职业道德规范,关爱学生,不体罚、不变相体罚,努力创建良好的师生关系。
要求学生做到的,自己先做到,要求学生做好的,自己先做好,身先士卒,给学生树立榜样。
作为新教师,我时刻把充实、提高自己的能力水平放在首位,一方面可以正确的引导学生,另一方面也可以在家长中树立权威。
在工作中,充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。
在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,要求学生作业格式工整、规范,并使其养成良好的学习习惯。
对个别的暂差生,悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高暂差生的文化基础知识。
本学期积极参加学校、教研室组织的各项活动,争取多听课,多学习。
创建微信班级沟通平台,随时和家长保持沟通联系,取得家长的信任与支持。
努力创造风清气正的'学习风气和比学赶帮超的班级氛围,对卫生、路队、自习和课上的教学常规进行进一步规范,让本班的纪律有了很大的进步。
教师工作总结德勤能绩10篇
教师工作总结德勤能绩10篇教师工作总结怎么写比较好?总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。
今天小编在这给大家整理了教师工作总结德勤能绩10篇!教师工作总结德勤能绩篇1一年的时间真快呀!新教师试用期即将结束,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作,顺利的完成了学校安排的教学任务,现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下:一、德我坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,坚决贯彻党的教育方针和政策,热爱教育事业,关心学生,团结同事,为人师表,热爱祖国,关心国家大事。
要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德,我积极参加学校组织的各项活动,认真对待每一次的培训和学习,认真执行学校的各项规章制度。
积极学习,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
二、能在各位领导和老师的关心和帮助下,圆满完成本年度工作。
教学工作是学校各项工作的核心,也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来,我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度。
努力做好教学六认真,虚心请教经验丰富的教学骨干,同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法,从而让孩子们能轻松地获得知识,感受到学习的乐趣。
积极参加学校组织的校本教研活动,通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。
三、勤坚持做到爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的有关文件。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
一年来的总情况:无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤,出全勤。
四、绩。
本年度,我担任二年级三班的语文教学工作,平时认真的做好语文教学的本职工作,严格按教学六认真办事,除此还积极配合班主任做好班级管理,以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。
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教师个人德勤能绩考核总结
Summary of teacher's personal performance assessment of Del oitte
汇报人:JinTai College
教师个人德勤能绩考核总结
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为了能在新的一年中争取把各项工作做的更好,有必要
按照学校统一规定的考核内容,客观、实际地认真总结一番。
一、德:本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的
工作安排。
积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学
科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;能顾全大局、服从学校教导处、高三级部的教学安排,承担高三年级一个文科、三个理科班的教学任务,每周上课12节,属于满工作量;热爱教育事业,
把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,没有从事有偿家教和第二职业,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与年轻教师研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,——本学年高三面临四科会考,任务艰巨,为了整体利益,我们积极协调、灵活安排,受到学生的欢迎,并获得了很好的统考成绩,顺利完成了各项任务
二、能:
1、知识更新
为了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高
屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求,每年坚持订阅教学报刊,今年在学校提供电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料。
坚持认真上好xxx大学政法系研究生班,珍惜这难得的进修学习机会,并且能克服各种困难坚持完成了夏季、冬季课程的学习。
2、教育、教学能力
首先,能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有
机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的.创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不
断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识
的巩固和新、旧知识的联系,培养学生建立知识结构的意识和能力,利用电教手段提高课堂教学效率,在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上,达到帮助学生学会求知、
不断发展的目的。
本学期除教授新课外,还必须进行第一轮复习,而这一轮复习主要是夯实基础,侧重于知识的巩固、提高,所教班级平均成绩和优秀率在本校及济南市都名列前茅。
第三,尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养,
在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。
因而也得到了学生的尊重。
3、教研能力:理论联系实际撰写小论文——达到引导学
生关注社会、脚踏实地地学习的目的。
指导高二、十班学生孙超撰写的《互联网——想说爱你
不容易》、韩玉玺同学的《给自己幸福》同时获得济南市教委举办的“生活日报杯”xxx小学生科技创新大赛一等奖,高二、九班学生王晓正的《昨天的罪恶、今天的无耻、明天的……》获本次大赛济南市二等奖。
我也因此荣获优秀指导教师奖。
下半学期,应邀担任高一、九班石磊课题小组“研究性
课题”指导教师,并非常荣幸地带领本课题组以《苏联解体给我们的启示和教训》代表文科课题组,参加学校的研究性课题结题报告会,并获得专家学者的高度评价。
在教学过程中善于积累素材,能够有意识地进行教学方
面的研究和反思,配合校教科处撰写教研论文——《为培养学生的创新精神而探索》,获校一等奖,获省教科所评比三等奖。
同时荣获xxx大学党委宣传部主办的“学习***同志重要谈话,加强和改进教育工作”征文三等奖。
三、勤
本学年全勤,没有因个人私事而耽误学生一节课。
本学
期课时为12节,参加市、本校听课超过10节;坚持学生的作业全批全改并能及时订正。
根据教务处安排,本学期期中前夕,对外地来参观人员开设了一堂公开课。
按时参加校、市、教研组的集体活动,主动组织高三年级组的备课活动,并于12月
11日举办校级公开课,得到领导和师生的充分肯定。
四、绩
个人教研论文——《为培养学生的创新精神而探索》获
校一等奖,获省教科所评比三等奖。
同时荣获xxx大学党委宣传部、教务处举办的“学习***同志重要谈话,加强和改进教
育工作”征文三等奖。
指导学生论文三篇参加济南市教委20xx年举办的“生活
日报杯”xxx小学生科技创新大赛,孙超的《互联网,想说爱
你不容易》和韩玉玺的《给自己幸福》获得市级一等奖,王晓正的《昨天的罪恶、今天的无耻、明天的……》获二等奖。
我也因此荣获济南市教委于20xx年举办的“生活日报杯”优秀指导教师奖。
担任高一、九班石磊课题组《苏联解体给我们的启示和教训》的指导教师,并代表文科课题组,成功地参加了学校举办的研究性课题结题报告会,获得专家学者的高度评价。
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